写好演讲稿的方法有很多,但最重要的是要努力以充分准备。努力是每个人最重要的资源,演讲稿在各行各业都被广泛运用。透彻准备好演讲稿可以让我们在意外情况下保持冷静。如果您想了解与“优秀老师演讲稿”相关的信息,请参考下文的文章介绍。但请注意,这些内容仅供您在工作和学习中参考,如果需要做出决策,请自行甄别!
一个又一个辛勤的园丁,一支燃烧的蜡烛像火焰一样闪耀着灿烂的笑容。老师,我的好老师,感谢您明亮的烛光,感谢您辛勤的浇水,感谢您让耀眼的阳光照进我的心。以下是xx今天和大家分享的一篇好老师的演讲。欢迎领养!
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学:
大家好!
今天,我演讲的题目是——《我心中的好老师》!
在我开始演讲之前,请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感谢你们:所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们!
说真的,我的心情很沉重,因为,今天——我心目中的好老师并不在场!纵然有些遗憾,但这——并不影响她在我心目中的根深蒂固!
黄昏的校园,安静而祥和。我总是扶着栏杆,在微风中闭上眼睛,在和她相处的岁月里,让我的记忆像野马一样驰骋。
她——就是我曾经的班主任!
刚进初一的我,总是很早就来到教室,要么温习一下学过的内容,要么预习一下要上的新课。那天的第一节是班主任的语文课。准备铃一响,她就来教室。随着脚步声,我自然抬头:
怎么了?老师就像一个变了的人,看起来很憔悴。
当老师来到讲台时,吵闹的教室立刻安静下来。她用有些沙哑而颤抖的声音说:“同学们——上课!”
与她银铃般的声音相比,我的心沉了下来:老师怎么了?
老师讲课的声音不再充满激情和抑扬顿挫,而是那么低沉,眉间不时有疼痛。
我难以聚精会神,打开的笔记本洁白的躺在课桌上,一门心思的想着:老师究竟怎么啦?
我的心飞出了教师:是老师家里闹矛盾啦,还是老师生病了,还是我们班那些个调皮大王让她生气啦……
我盯着老师胡思乱想,发现她板书的手有气无力的,正如她语音的无精打采,身子似乎摇摇欲坠的样子。讲课的时候,不经意的拿书遮挡一下脸部,再偷偷的揉一下右腮。
我终于发现老师的右脸颊和右下巴似乎比左边厚了一点——老师真的病了!
大约30分钟后,老师手捂右腮,痛苦而低沉的说:“同学们——对不起大家,请你们自习吧!”
大家终于明白了班上发生的事,纷纷说:老师,你休息一下;老师,你休息一下,我听你的
课堂一下子变得十分的安静,就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。在痛惜中,我们完成了约10分钟的自习,但——我敢用两块钱打赌,那节课是效果最好的课,也是我终身难忘的一趟课。
下课了!
我跟着老师到了她的办公室。我对她说:“老师,你去看看吧!我们会好好上课的!”
老师缓缓的说:“孩子,我是班主任,不到万不得己,我是不能耽误你们的!我们班本来就是差班,有些同学很调皮,猫猫不在家——耗子闹翻家,那会影响大家的学习的。
我在学校,学习对大家都有好处,也是我的责任!谢谢您!谢谢您!
”我含泪离开办公室,把她的话告诉了大家。同学们纷纷表示——我们不能辜负老师的苦,要为“差班”争光!
我激动的站在同学间:同学们——姐妹们——哥们,责任——懂吗?这就是责任!老师给我们树立了责任的榜样,我们大家都要做有责任的人,能够做到吗?
鲜花感谢雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,是因为长空让他翱翔;高山感谢大地,是因为大地让它高耸;我们感谢老师,是因为他的无私奉献。此刻,我把心中的千言万语化作一句话:谭先生,你是人类灵魂的工程师!
--谢谢你!我的好老师演讲2
金色的九月,金色的阳光,在这个金色的季节里,我们高兴地迎来了新的教师节。
辛勤的老师,伴随我走过了4年的风风雨雨,让我从“叽拉叽拉”学语到了读字,让我明白做人的道理和,畅游书中的海洋。六尺讲台上,总是可以看到他们熟悉的身影,他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水,粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日,年复一年地写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识,他们留在了我的心中,他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们,他们就像火红蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了无数个学生。
在我年轻纯洁的心中,有这样一位好老师,他总是像冬日里温暖的太阳,温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲,给我们母爱;她博学幽默;她工作严谨,有丰富的教学经验。
她是我心中最敬佩、最美丽的老师,廖老师。
四年级刚开学,廖老师就开始让我们写日记,那时,我的作文写得还不好,很胆小,不敢动笔,可因为作业,无奈,只好动笔。一个星期后,我忐忑的把日记交给了廖老师,满以为会被骂,可没想到廖老师竟然在我的日记本写了个“好!”字,还笑着对我说:
“你写得很好,要继续努力哦!”
什么?我写得好吗?还是我写得好?
在这之前,可是没有一个人发现过我的作文潜力呀!可也正是廖老师这微不足道的一句话,让我爱上了写作,每天写一篇作文是必须的,每一次,老师也会给我4颗星(最满就是4颗星),几句鼓励的评语。我也期待着我交日记的那一天。
老师的嘴巴给了我无限的关怀,老师的微笑给了我无穷的力量,老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多,不仅提高了我的写作水平,还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴的真正内涵。
一个又一个辛勤的园丁,一支燃烧的蜡烛像火焰一样闪耀着灿烂的笑容。老师,我的好老师,感谢您明亮的烛光,感谢您辛勤的浇水,感谢您让耀眼的阳光照进我的心。值此教师节之际,让我衷心祝愿:
老师,教师节快乐!
我的演讲结束,谢谢大家!
敬爱的老师、亲爱的同学:
这是我们最后一次欢聚在这里。望着耸立的教学楼,望着高高飘扬的国旗。当我们离开校园的时候,我们思念校园的点点滴滴,回忆校园里的朝朝夕夕。
当我怀着失落的心面对失败时,您天使般地来到我身边,给我勇气与希望。馁的心带进了“自信”天空”中,带进了浩瀚的“里,也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒教我学会谦虚。您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的"高山"上。
一年级我只是一个无知的孩子。老师教会了我许多学会生活的道理。当我为了一点小事和同学争吵时,老师把我从无硝烟战争中拉了出来,并教会了我宽容。老师使我从这些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我们自己去发现的。老师就是我在知识的海洋里遨游的向导,当学习中我为了一道题而发起小脾气,老师并没有责怪我,孩子“如果我们被一件小事而打倒,你要学会不耻下问。而不是随意的对着无辜的人或者事物发小脾气。我听完老师的教诲之后羞愧的低下了头。老师走了过来。但是我们不能被失败打倒:有位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。
让我们踏着朝阳迎来新的校园生活,校园里的一朝一夕都会铭记在我们的脑海里。未来美好的前程为我们架起来一座七彩的桥。让我们享受生活的美丽,生活的点点滴滴都是宝贵的。生活虽美也需要我们的努力。生活虽甜也有一点涩涩的苦味。不经历风雨怎能见彩虹,只有受到生活的磨练我们才会成长。
我的老师是第一个为我开启智慧的大门的人,是第一个教我识字和人生道理的人。老师是为我们指路的明灯。那时天正下着淅沥的小雨,我感到心灵接触到从未有过的轻松与喜悦,枯萎的心灵也在雨水的滋润下欢快地跳跃。雨渐渐停了。你让我看看雨后的天空,一条七色的彩虹,在空中闪烁着美丽的光芒。你告诉我只有经历过风雨,才能看见美丽的彩虹。
吴羿阳
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好,今天我演讲的题目是“我的老师”。
苏霍姆林斯基曾说:教育者的关注和爱护,在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
我第一次遇见她的时,她就给我留下了深深的印象。还未见其人,爽朗的笑声便远远传来。她走上讲台,那圆圆的脸上绽放出两个深深的酒窝,化解了我对见新老师的不安与恐惧。
她十分爱笑,我们似乎总见到笑容洋溢在她的脸上。也许正是因为这样,她才在不知不觉间拉近了与我们之间的距离,成了我们班的人气王吧!但是一到了讲重要知识点的时候,她就变得无比严肃起来,眉头微皱,嘴角微抿,随后便能不带一丝停顿,敲着“小黑板”一般给我们讲解透彻。
还有一件令我印象深刻的事是我找她去重默。
那天,我默写错了很多。放学后,去她办公室,她的身边已经聚集了一群正在重默的同学。我畏手畏脚地站在旁边,她忽然注意到了我,抬起头,那一瞬间,四目相对,我不禁有些紧张,生怕她会责备自己。她似乎看到了我手中紧攥的默写纸。眉头一皱,说:“你怎么来了?”我以为之后会肯定遭到一顿劈头盖脸的责备,却没想到她的语气又突然缓和下来,说:“还是我的课代表呢,下次可不能再重默了。”我不禁感到脸颊发烫,十分愧疚,从此便更加努力地准备默写。
同样让我记忆深刻的还有她教我做事的方法。
我因为赶时间,好几次将收好的学案慌乱地摊在她的办公桌上。第二天,她语重心长地对我说道,将学案整理好,不仅美观整洁,也大大地便利了老师的批改。我这才明白,做一件事就应该把它做完美了。
她既有渊博的知识,严谨的做事方法,又和蔼温柔,这就是良师益友吧。
相信同学们已经猜出了她是谁,她就是我们的英语老师――胡老师!她对我的关心、爱护在我的心灵上留下了不可磨灭的印象。
尊敬的各位领导、各位同仁、各位家长、我亲爱的同学们:
大家上午好!今天,我们怀着无比喜悦、无比激动、无比留恋的心情迎来了,xxxx高新中学xxxx届成人礼暨高三毕业典礼。首先,请允许我代表高三全体教师,向所有圆满毕业的同学们献上我们最诚挚的祝福,向即将迈入成人的你们致以真诚的祝贺!
三年的青春岁月,弹指一挥间,一千多个日夜晨昏,转瞬即逝,同学们,这三年的跋涉、三年的苦读、三年的探索、三年的合作,成长了你们,成长了我们,也成长了我们高新中学!暮然回首,那么多生动的细节,感动的瞬间涌上心头,我们应该感谢这成长的三年,感谢这三年学习中的点点滴滴。
1、感谢自己,请记住自己为理想而奋斗的历程。
清晰地记得xxxx年的7月,青涩的你们带着纯真和自信,满怀憧憬和梦想,来到高新中学开始了你们的高中生活。三年来,我们携手同行,感觉就像在昨天,高一时军训的歌声,每年拼命奔跑的运动会,高一高二时的两次远足,每学期固定不变的四次考试,每天不变的住校生自习,每次考试后满满的期待,每次考试后自己的新目标,新高三启程誓师大会上自己的誓言,百日誓师大会后自己的顽强和努力等等,我们每个人都努力了!
三年的高中生活,你们由稚气未脱的少年成长为青年,从幼稚渐趋成熟,你们哭过、笑过、彷徨过、痛过、悔过、疯狂过,但你们一路走来,一直坚持着对青春的追求,没有忘记父母老师期盼的眼神,更没有忘记自我肩负的责任,那些春夏秋冬的寒窗苦读,都会留在我们记忆的最深处,化作永恒。
2、感谢老师,请记住他们为你们付出的点点滴滴。
三年里,我们师生之间不仅仅是知识的交流,更是情感的交融,心灵的碰撞!老师在欣赏你们优点的同时,从不迁就你们成长路上的过失,无论是和风细雨的教诲,还是声色俱厉的鞭策,其实都是希望你们能离自己的目标近些、近些、再近些。也许曾经错怪了你,也许曾经误解了你,也许曾经忽视了你,甚至曾经无意间伤害到了你,那都不是老师的本意,在此我代表所有老师向你们致以深深的歉意,也许你还记得,办公室里和老师倾心交谈,也许你还记得在走廊,班主任给你排忧解难,为你加油;也许你还记得下操后,老师和你的简短交流;也许你还记得,考试不理想在老师办公室哭鼻子,在老师眼里,你们就像老师自己的孩子一样,永远是优秀的!这三年里,所有老师陪伴着你们成长,同时也见证你们的成长,在我们师生共同成长的这三年里,留下了太多回忆,太多感触,在此,我提议:请同学们伸出双手,把我们最热烈的掌声献给陪伴我们一路走来的全体老师。
3、感谢离别,让我们留恋这段时光,珍惜这份三年之缘
此时此刻,作为你们的老师,我们的心情是复杂而矛盾的,既有大结局的喜悦,也有即将告别你们的辛酸,就像送别即将远行的儿女,心中难免会有些切切不舍,浓浓的酸楚甚至几分悠悠的依恋;但另一方面,我们感到幸福,因为你们长大了,你们将带着梦想到更广阔的的天地中驰骋,你们的成功就是我们的骄傲,无论将来你们走到哪里,母校都是你们的家,当你们收获喜悦时,不要忘记告诉老师,我们会为你高兴,当你不顺心时,也请告诉老师,我们会一如既往的帮助你们。
xxxx年的6月,是个放飞梦想的季节!是个真爱流淌的季节!希望大家毕业后有空的时候,常回家看看,因为这里有你们最深刻的记忆!因为这里还有一群时刻牵挂你们的人,感谢在座的可爱的同学们,感谢可敬的老师们,感谢辛苦的家长们,感谢给了我们无尽支持的领导们,我们相伴三年,缘牵一生,祝福你们,祝福你们前程似锦,圆梦人生!
我是石化厂的辅导员和英语老师。从教8年来,我们一直在教育教学第一线工作。在教育教学工作中,我始终坚持对社会、对家长、对学生负责的原则,努力做好本职工作。
参加工作以来,我们的思想积极要求进步,我们的思想和行动始终与中国共产党保持一致。中国共产党在中国经济建设、国际地位等方面取得的辉煌成就,让我感受到了党的智慧和伟大。在1998年,我郑重地向学校党组织递交了入党申请书,经过几年不懈的努力,我终于在xx年11月光荣地加入了中国共产党。
刚参加工作时,我担任一年级的班主任工作。各方面遇到的困难接踵而来,我简直有些招架不住。要约束一年级学生的生活习惯,班主任工作复杂无序。我该怎么办?
撤退不是办法,我只能一个接一个地面对,去解决。在班级管理方面,充分利用小干部,实行小干部轮换制,调动小干部管理班级的积极性。这样,他们不仅可以从各各方面约束自己的行为,锻炼自己的能力,还可以减轻我的负担。
一个月后,我们班的学生可以像我一样,也可以自觉遵守纪律。在德育方面,充分利用学生个人素质教材,有计划、有步骤地对学生进行德育教育。告诉他们什么事该做,什么事不该做,怎样做才是父母的好孩子、老师的好学生,从小在他们的心里就埋下一颗友爱、善良的种子。
在教学中,我采取多种教学方法,以适应学生的特点,为期一年。他们好动,注意力只能集中一会儿。所以我就用自己的情绪去感染他们,调动他们的积极性,常常设计一些有趣的小问题,把他们的思维拉拢过来,鼓励他们积极的思考,争着回答问题,把枯燥的东西变得生动。
渐渐地,孩子们爱上了语文。再每一次期中考试和期末考试中,我班的成绩都是最好的,我的工作也得到了家长和学校领导的认可。
1998年,我担任学校少先队辅导员。在少先队工作的6年多时间里,我和所有少先队辅导员一样,把全部的爱心奉献给了自己热爱的事业。我爱《星火》的神圣事业,也爱那些天真活泼的孩子。
用自己一片无私的爱心去点燃每一个少先队员理想的火花,在少先队这块沃土上把星星火炬事业与共产主义的远大目标融为一体,带领着社会主义建设预备队前进,盼望着培养出这些跨世纪的新一代,能创造出比他们的父辈、祖辈更辉煌的业绩。
为此,我不断努力超越自我,树立新观念,加倍努力,学习少先队员的各种技能。为了少先队员有良好的素质基础,充分发挥周围一切积极因素和孩子们的聪明才智。培养着红领巾的“自强、自主、自律、自学、自护”等能力,使队员的自主意识和创新意识都能得到发挥。
有一位世界名人说:“只有自己心灵中有火的人,才能照亮别人的灵魂。”我要说,那鲜艳的红领巾、那火红的队旗,就是我们每一个辅导员心灵的火,用我们心灵的火焰去点燃孩子们心灵的火花。
6年多的少先队工作给我最深的体会是:一个好的辅导员,关键是要有一颗无私奉献的心和对事业的爱,要具备心底无私天地宽的美德。其次,要有广博的学识,虚心好学的毅力,求实创新的精神,强烈的事业心和责任感。
要当一个好的辅导员是一种认识,一种信念,但这一定要通过自己努力工作得以具体化,才能达到目的。
我想路要靠自己的双脚去走,依靠自己,逐步培养多种兴趣和爱好,去培养孩子们把自己所掌握的知识应用到生活中去,这样才能更好的培养孩子们的创造能力,成为孩子们众多伙伴中的一员。只要无私奉献,加倍努力,广大少先队员才能更爱我们,相信我们,少先队工作才能有良好的氛围,几年来我是这样想的,这样说的,也是这样做的。
一个人的精力是有限的,不管你有多能干,没有很多中队辅导员的配合,什么都做不到。所以每次搞活动,我都争取中队辅导员的意见,充分发挥他们的积极作用,鼓励他们的气势,让他们产生“这个活动我要搞”的念头,激励搞好活动的决心,每次大队部搞大型活动都能得到中队辅导员的积极配合,活动面达100%,效果也是成功的,校领导也十分满意。目前,我校各中队的竞赛意识都很高。
充分发挥班子干部的积极作用和聪明才智,处理好与班子干部的关系。我对小干部的使用,历来都是让孩子们自己发表意见,开展喜闻乐见的活动,让他们当家作主,从不搞一言堂,对他们该严就严,该和气就和气。他们工作严谨,生活温馨,所以关系很融洽。他们尊重我,我更尊重他们的意见。
做好少先队员工作,当好辅导员,必须严格要求自己,平易近人,无私奉献。所谓严格自律,就是用自己的言行影响对队员的教育。因为队员良好品德的形成与辅导员的言行是密切相关的,要求队员做到的辅导员必须先做到,办不到的事不能在队员面前说,让孩子们在心里佩服你。
几年来,凡要求队员做到的,我都先做到了。
在几年的少先队员工作中,我始终注重对孩子进行基本的共产主义教育和良好道德行为习惯的培养。为顺应祖国改革开放的发展潮流,促进教育多出人才、快出人才,创造型的崭新人才,在学校领导的支持下和中队辅导员的配合下,大胆尝试,积极探索,开展了各式各样丰富多彩的队活动。比如举行庄严的升旗仪式,教育学生爱党爱国。
举行演讲比赛、卡拉ok比赛、拔河比赛、队列广播操比赛、越野赛、征文赛、手抄报比赛等等活动,提高学生综合素质。
由于在各项活动中,我校都积极参与,并取得优异成绩,所以我校连续5年被评为总厂优秀少先大队、教师团支部被评为厂级优秀团支部、黑龙江省青少年读书教育活动先进集体,我连续6年被评为厂级优秀辅导员,xx年获得了大庆市优秀辅导员荣誉称号,还被聘为黑龙江省德育实验课题组副组长。
xx年10月,由于学校工作的需要,我又兼了二年两个班的英语课,由于教材的更换,有些知识衔接不上,而且新教材的难度也同时增大,英语课时又少,这给教学工作增加了难度。为克服这些不利因素,我平时除了正常课时外,还经常向别的老师要课,尽量保证让学生每天都上一节英语课,每天都能见到英语老师。课下潜心研究教法,制作教具,向有经验的老师取经,让每一节课都高质量的完成,确实让学生在40分钟内学到知识,掌握本领。
看到学生们一天天在进步,成绩一天天在提高,再苦再累,但付出得到了回报,我的心里甜滋滋的。在xx教师节,我被评为总厂优秀教师。
自己的路自己走,在我今后的人生征途中,在我的教育教学岗位上,我还会一步一个脚印,坚实地走下去,让太阳底下这光辉的事业更加灿烂。
其实,在我们的教学生活中,构建和谐的师生关系并不是一个乌托邦。小行为,小生活的理念,正引领我们走向师生和谐的灯塔。用小小的微笑去迎接学生,让温暖的感觉架起师生情感交流的平台。
早上到学校,微笑着走进教室,向学生问好;校园内不论在何处遇上学生,亲切地回应学生的问候“您好!”我不会忘记那篇日记,学生写到:“早上来校时的心情阴沉沉的,看到其他的人都感觉很厌烦,交作业时又把衣服弄脏了,感觉什么都在和我作对。
但在楼梯口遇上了我们老师,她微笑地和我打招呼,那微笑甜甜的、很灿烂,我的心情似乎也好了很多。只是弄脏了衣服。洗过之后还是一样的。”当时的我只是无意的向她微笑,可是在学生的心目中,这微笑居然感染了她的心情。
我的第一个发现是微笑的力量是如此强大。我的第一个发现是,只有微笑才能让我接近学生。
走近学生,我们更要走向学生。用一颗善解人意的心去理解学生,用宽容去打动学生,为和谐的师生关系打下基石。到目前为止,我不能忘记的是学生们在毕业典礼上的一次演讲:
小学六年,我最大的收获就是找到了知己。她不是我的同学,而是我的老师。她很平凡,但她总能理解我的想法,总能感受到我的情感。
快乐时,她和我一起分享;伤心时,她和我一起分担;后悔时,她陪我一起分析。当我们的学生在老师的指导下成长的时候,我们能不感到快乐吗?
和谐的师生关系需要打开师生双方的心扉。李镇西先生说,心胜心。兴趣和爱好往往是通向心灵的捷径。魏书生老师说,多一条爱好,就多一条同学生走在一起的道路。
志同道合的师生,怎能不奏出和谐的音符?培养学生和自己相同的爱好,认同学生的兴趣,是我走进学生心灵的法宝。依稀还记得和学生一起谈论“马小跳”的场景,师生开怀畅谈,在思维的火花中撞击;依旧历历在目的是和学生争抢着看新出炉的《人鸦》,师生同游文学海洋的经历,我不会忘记。
亲爱的老师们,和谐的师生关系就像一条永无止境的涓涓细流。美丽的音符等待着我们的书写。相信只要上路,就会遇上庆典,愿我们在和谐的春天里都能做幸福的老师,教快乐的学生。
(1)(2)
下面是小编为大家整理的老师您好我好老师初中演讲稿1000字【优秀范文】,供大家参考。
老师您好我的好老师初中演讲稿1000字(1)
老师,是辛勤的园丁、是默默燃烧的蜡烛、是暖和的棉被。其实,在生活中我们会接触到许许多多的老师。然而,他们却是那样的含辛茹苦。
窗外,宽阔美丽的大地上,小草正美滋滋地享用着春天的甘露,春天,犹如一位慈爱的师长,无私的把知识传授给生活在大自然中的孩子们。望着这一切的一切,无奈的思绪如同一双巧手,编织出我对您的赞美,编织出我对您的敬佩,编织出了我对您舒老师的无限感激。
舒老师,一个平凡的教师,但是他的外貌却不是一般人的样子。
我们舒老师,中等身材。一张国字型的脸,不过呢,也算不上是国字脸,反正和国字脸差不多。他高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,虽然不是很大,但是充满了感情。
在四年级分班时,我听一个保安说我被分到了四班。这也许是天意吧,让我遇到了这么好的老师。于是,第二天,我怀着忐忑不安的心情到学校上课。从那时起,一个无知的小孩,在您的关怀下,一天天的成长。这其中,就是您舒老师的功劳最大啊!
您那一手漂亮的粉笔字,使我非常羡慕。那一个个像小精灵似的字是那么的整齐,那么的挺拔,那么的一到上语文课的时候,您的字就会随着衣袖的摇摆,粉笔的挪动,渐渐的在黑板上展开,犹如一股春风,吹进我的心扉。从此,我就很想尝试写粉笔字。我还记得有一次您让我上黑板板书,但是我拒绝了。告诉您吧,我是因为害怕才不愿意的。其实,我也有学您那样的练字,到现在,我的字终于不像以前那样依靠直尺了,虽然还不够好,但是我相信,在您的影响下,在我自己的努力下,我一定会再接再厉的。
教过我的老师虽然很多,但是老师就像一位良师、一位益友一样,对什么学习上的小毛病都有一剂良药。原来,在语文课上举手发言的同学寥寥无几,原因是回答错了怕老师批评,所以都不敢举手。但在您的鼓励下,大家大胆发言,同学们发言的欲望也渐渐强烈了,胆子也大了,每当上课您提问时,班里就举起一只只可爱的小手。在发言少的问题中,我记得您说舒老师说过这样一句话:举手发言就表示你在开动脑筋,总比那些不举手的人要好得多,即使回答错了,也没有关系。老师又不会骂你。看来老师真是一位良医呀!
一条飘动的柳枝代表一个春天,一片火红的枫叶预告一个秋天。老师啊,我要为您高唱!老师啊!我要为您赞扬您永远是我心中的园丁、蜡烛、棉被。
老师您好我的好老师初中演讲稿1000字(2)
我心目中的好老师是这样的:诲人不倦,关爱我们,认真负责,可亲可爱我今天要写的这位好老师是这个学期到我们学校支教的罗老师。她中等的个子,鼻梁上架着一副眼镜,脸上总带着微笑,显出知识分子常有的那种神态。她教我们的数学,不知怎的,她总有一股神奇的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,使我们班上的每一个同学都不由自主地敬佩她。
说实话,她刚来到我们学校时,大概是因为她是从城里来的缘故吧,我们对她的印象并不好。我清楚地记得,在开学的第一天,班上的同学就在小声地议论着: 这学期算是我们倒霉了,听说城里的老师眼光高,脾气大,有我们好受的了可真不巧,这话被刚好路过的罗老师听到了,同学们一个个吓得战战兢兢,连头也不敢抬,好像受了惊的小鸟似的。我原以为罗老师会勃然大怒,训斥他们一顿。可事情完全出乎我的意料,罗老师竟然笑眯眯地说:同学们,你们别担心,也别害怕,罗老师小时侯也和你们一样呀!生在农村,长在农村多朴实的话!站在一旁的我开始对她有了一丝好感。
在以后的日子里,罗老师有空闲的时候,总喜欢和同学们一起做游戏、说笑话、谈心。渐渐地,同学们喜欢上了罗老师,把她当成了我们的知心朋友,跟她无所不谈。相处之后,才发现罗老师原来是那么平易近人!于是,同学们在生活上有了困难或在学习上遇到了自己解决不了的问题总喜欢找罗老师,她却总是尽心尽责,关心着班上的每一位同学。这样的老师我们能不喜欢吗?
罗老师批评学生时也不例外严格,甚至不留一点儿情面,但是同学们不但不记恨她,反而越来越亲近她,佩服她。这是为什么呢?后来我终于解开了谜团。
记得有一次,我迷上看小人书,竟然在罗老师上数学课的时候看了起来。我的一举一动被罗老师看得一清二楚,罗老师非常着急和生气,好像对我很失望。她当着同学们的面严肃地批评我说:你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?听到了罗老师的批评,当时我真不理解,觉得她太不给情面了,心里好难受。
下课后,罗老师来到我的面前说:你来我的办公室一趟。我低着头来到罗老师的面前,心想:这下可惨了我用眼睛偷偷地瞅了她一眼,突然问,发现罗老师那张严肃的脸不见了。她用手抚摸着我的头,和蔼地说:承坤啊,在老师的眼里,你是一名聪明懂事的好学生我相信你能知错就改的罗老师说得我心服口服。此时此刻,岁老师那样子、那口气特像我的妈妈,她是那样的可亲可做。
罗老师啊,罗老师!您说的话虽然是那么平凡,但给我的影响很深很深。从那一刻起,我下定了决心:上课一定要认真听讲。
罗老师不仅关心同学,而且讲课生动,说话风趣要是有人问我:你心目中的好老师是谁?那我会毫不犹豫地告诉他就是我的罗老师。
亲爱的同学们,老师们:
你们好!很荣幸能在这样重要的时刻,作为教师代表发言。
自xxxx年xx月xx日入学至今,大家已经这里生活学习1018天了,在这一千多个日日夜夜里,我们在这里留下了很多难忘的回忆。
有月考失利时的泪水和奋力拼搏时的汉水;有宿舍不合格时写的情况说明和迟到后被值班老师拍照展示的公开处刑;有自习课上偷偷看的课外书和传了半个班的小纸条;有怎么也做不完的试卷和日渐稀少的发量;有同学之间闹过的别扭和伤心时朋友的陪伴;有课堂违纪时的通报批评和成绩优异时的月考表彰;有香飘四溢的槐花香和满地金黄的银杏叶;有元旦晚会上唱的歌和七手八脚包的饺子;有贴在胸前的正中牛和挂在教室里的倒计时牌;有丰富多次的拓展活动和每天清晨的跑早操;有后勤人员及时的维修和食堂师傅打饭的手抖;有楼管阿姨半夜的巡查和门卫大爷尽责的值守;……
此时此刻,当我们回望曾经的这些点点滴滴,你是否有所感悟?
你是否还记得,初入高中时的踌躇满志和后来遭受打击时的彷徨迷茫。此时此刻,你是否能明白,梦想的意义就是这份屡屡受挫却依然痴心不改的坚持。
你是否还记得,课堂上老师的慷慨激昂和班会中大家的酣畅淋漓。此时此刻,你是否能明白,校园生活虽然简单,却因为你们的存在而从来不缺少欢乐和色彩。
你是否还记得,网课期间划水、摸鱼、打游戏?此时此刻,你是否能明白,划走的是青春,留下的是成长。
你是否还记得,友情的破裂和爱情的苦涩。此时此刻,你是否明白,凡是过往,皆为序章,所有将来,皆可期望。
你是否还记得,每次放假前的激动和返校时的痛苦。此时此刻,你是否能明白,曾经你努力想要逃离的地方,即将成为再也回不去的他乡。很快你会发现,那些因为忙碌而忽视的人和事,都是那么可爱,那些曾经严厉的面孔下都是一颗颗滚烫的心。
你是否还记得,犯错时老师的疾言厉色和谈心时老师的谆谆教诲,你是否在背地里埋怨过老师的严苛,咒骂过老师的不公?此时此刻,你是否能明白,不论你出色,还是平凡;活泼,还是内向;遵规守纪,还是个性叛逆;我们都在关注着你,都在尽己所能地助推着你的成长,都在为你的点滴进步而发自肺腑地高兴和自豪。
你是否还记得“上正中就要考好大学”的标语,你是否还记得张香桐、周德敏等杰出校友的先进事迹。此时此刻,你是否能明白,我们并不仅仅想把你送进一个好大学,更想唤醒你对生命的热爱,对梦想的追求,对社会的责任,对家国的情怀。不论将来你从事什么职业,担任什么职务,有人看见或无人看见,都能做一个“身正心定、闳中博学”的人,践行“明德笃学、强身报国”的校训。
接下来的三天,你们即将走上年轻的战场,赶赴一场梦想之约,此时此刻,我想提醒大家一点,一定要努力让自己平静下来。每临大事需有静气,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。在这三天中我们会时刻陪伴在你们左右,一起迎接水到渠成,一起迎接瓜熟蒂落。之后,我们幸福地转身折返,开始新的轮回,你们幸福地阔步向前,迈向新的起点。
你们即将开启新的征程,这条路上,没有标准答案,所有的未知都等你用勇气和热情打造成精彩。这条路上,有时喧嚣,有时独行。喧嚣时莫忘思索,独行时仰望前方。这条路上,有时顺境,有时逆境。顺境时保持冷静,逆境时初心不改。
泰戈尔说:“无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。”同学们,无论你们今后在哪里,走得多远,飞得多高,母校永远与你们在一起,永远是你们的精神家园。
同学们,你们还有很长的路要走,愿你们心无旁骛走好每一步,愿你们要信念坚定永不言弃,愿你们历尽千帆,归来仍是少年!
同学们,祝你们一路顺风!愿我们后会有期!谢谢大家!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
夏秋季节的转换,原是用色彩迎来送往的,紫薇花谢,丹桂飘香,斑斓得落不下一丝惆怅。而在这个色彩纷呈的九月,我们又送走了一个温馨感恩的日子——教师节。
老师,一个普通而又厚重的名字。师者,传道,受业,解惑。每个人的成长和成才,都离不开老师的悉心培养和教导。传递文明,老师是一座永不坍塌的桥;解决疑问,老师是一本阅不尽的书;科教兴国,老师是一张承载希望的帆。老师的称谓光荣而又神圣,老师的称谓万古扬名流芳百世。
鲁迅笔下的藤野先生,一位公正无私、没有狭隘的民族偏见的异国老师,在他乡的漫漫岁月里成为永不坠落的寒夜星辰,永远温暖地闪亮在鲁迅先生的人生征途上。我想到了高一时的班主任,一个勤劳而又认真的老头,每天六点二十分便已早早地来到了教室,擦窗台、拖地、倒垃圾,早上的工作他几乎全包了。有时候夏天,清晨的阳光正好,暖暖地落在他清癯的背影上,像一朵金黄色的向日葵希望般地华丽盛开,为我们这群年少青春的孩子指引着梦想的方向。
有人说“一日为师,终生为父”,父爱如山,既是为父,那老师的恩情可有比黄河的滔滔之水少一滴一点?1959年回到阔别32年的故乡韶山时,特意邀请自己在私塾读书时的先生毛禹珠一起用餐。席间热情地为老师敬酒,毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”则笑盈盈地回答道:“敬老尊贤,应该应该!”日理万机尚且牢记师恩,那么我们这些含苞待放的满园花朵,又怎么能忘记雨露的恩情呢!尽情地绽放我们的生命吧,用青春的笔,写下人生最华丽的乐章,将这支蕴透汗水和努力的歌曲唱给老师,承着他们的雨露,我们盛一世的芳华!
我的演讲完毕,谢谢大家!
关于感恩老师演讲稿优秀范文1
尊敬的老师、亲爱的同学们:
早上好!我是来自初三(8)班李媛,今天我在国旗下讲话的题目是:《感恩教师》。
每个人生来就有一种美好的情怀——感恩,而感恩教师是我们人生的必修课。当我们求知的脚步在老师的教育下渐渐敲出步点、走出路线、发出声音,谱写成一篇华彩的乐章时,我们应该饮水思源,不忘老师呕心沥血为我们铺设繁花似锦地康庄大道。
明代学者罗汝芳年轻时曾拜颜钧为师,颜钧因触犯权贵而被主狱。罗汝芳二话不说,到狱中亲自侍奉老师,颜钧坐了6年的牢,罗汝芳便在狱中寸步不离地侍奉了6年。他也因此放弃了参加科举考试,晚辈们觉得他太辛苦了,曾要求由他们代劳,但罗汝芳却说:“我的老师不是你们所能侍侯的”。仍然坚持亲自侍奉。后来,他卖掉田产救出老师,和老师一起退隐归田。享誉盛名的居里夫人回到祖国波兰后,参加华沙放射学实验室落成典礼时,在宴会大厅一角,居里夫人看到了自己的小学教师——西科尔斯卡,便抑制不住激动的心情,飞快地向老师走去,给老师一个热情的拥抱。居里夫人毫不在意老师衣着简单朴素,兴高采烈地把老师介绍给大家,并与与会者一起为老师鼓掌。居里夫人的言行举止,成为世界教育史上一段不朽的佳话。
古人曾说:“师者,所以传道授业解惑也。”一个人无论学问有多深,地位有多高,成就有多大,都应该感恩曾经悉心教导我们的老师。让我们怀着一颗感恩的心,感恩教师,让感恩的情怀在校园里蔚然成风。
我的讲话完毕,谢谢大家!
关于感恩老师演讲稿优秀范文2
九月的艳阳孕育了秋的收获,九月的季节带来了美的赞歌:教师,一个朴素而又华丽、平凡而又崇高、普通而又特殊的职业。播种希望,传承文明,规划未来,用自己默默无闻的生命谱写着时代的华章。
教师,有人说是人类灵魂的工程师,也有人说,是蜡烛,是春蚕,奉献了自己,成就了别人。我却认为,教师是学生成长道路上的引路人:在人生的十字路口,教师给学生指明了前进的道路;在可能走入岔道或歧途时,教师把他引回正道;在迷茫,在“山重水复疑无路”时,教师拨云见日,指点迷津,让他豁然开朗,“柳暗花明又一村”。
教师是清贫的,荣华富贵,高官厚禄与他无缘。往往一身衣服洗了又洗、补了又补还舍不得扔掉。攥得几块块毛角角钱还要精打细算,家有老还有小,还有更需要的学生,自己只是一个保管员。当华灯初上、推杯换盏时,教师在朗朗的书声中自我陶醉;当夜深人静鼾声如雷的时候,教师还在灯下埋头批改着作业;当烈日炎炎都龟缩于空调的凉爽中时,教师却在呼呼地风扇下汗流浃背的激扬文字;当冰天雪地寒风刺骨时,教师正在用仅存的温度暖着孩子冻僵的红肿的手;当灾难来临时,教师用自己的血肉之躯架起孩子安全的屏障。面对现实的种种不平衡,教师没有丢弃本职工作,乐此不倦,兢兢业业。
教师是富有的,他有着丰富而渊博的知识,[莲山课 件 ]把平生所学一点不剩的撕心裂肺的全给了学生;他有着大海般的辽阔和深远,有着蓝天般的博大和湛蓝,哪怕是身体再累,情绪再坏,只要是学生的一个问题,马上精神百倍,津津乐道,虽然刚刚发了某学生的脾气,但只要是该生要求,教师一呼百应。教师的“花园”时刻都争奇斗艳,教师的“桃园”永远芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,是把名字刻在学生心灵上的,这才是真正的永存。
关于感恩老师演讲稿优秀范文3
大家好!今天我演讲的题目是《感恩老师》。
老师,您像一根红烛,为我们献出了所有的热和光!您的品格和精神深深的打动着我,感染着我,鞭策着我。
老师,大家都说您可以培养祖国的栋梁,我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您讲的课是那样的的丰富多采,使我每天都沉浸其中,每一章节都仿佛在我面前一节一扇窗户,让我看以了一个奇妙无比的世界。
啊!老师,有了您,花园的花才开的那么鲜艳、茁壮,您就是耕耘者,播种者,您用辛苦的汗水,阳光般的滋润,用最美的雨露来栽培我们。老师,谢谢您。
老师,假如我们能成为一棵棵大树,那您就是帮我们成长的耕耘者,陪我们一天天长高,而您却流下辛苦的汗水,释放着无悔的青春。
老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师。
最后,我要从心底说一句:“老师,您辛苦了!谢谢您!”…
关于感恩老师演讲稿优秀范文4
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”每当我听到这首《感恩的心》不禁想起了我们班的梁老师。
梁老师是我们的语文老师,兼班主任,她对我们很负责,她所讲述的知识点非常重要,而且环环相扣,从不遗漏任何一点知识……想到这里,我不禁想起了一件小事:那是一天下午,是语文课,许多同学仿佛不约而同地猜到了今天的语文作业是练习册,都开始了“地下行动”。我环视了一周,同学们都在偷写练习册,有的在桌斗里写,有的用书罩着写……花样多极了,我也禁不住动了歪脑筋。我正偷写着,忽然,老师一句“……就像咱班的某些同学,表面上看着表里如一,呵,内心还不知想干嘛呢!”我猛一抬头,发觉老师在看着我,我仿佛读懂了老师的意思:只要你好好听讲,老师会不计前嫌的,想到这里,我的脸一阵火热……
我们的老师就是这样的负责!老师啊,您就像蜡烛一样燃烧着自己,照亮了我们!您也像那在花园中辛勤劳作的园丁,忘我地工作着。
我感恩老师,感恩全世界的老师。我们的梁老师辛勤工作,不求回报,其他的老师又何尝不是呢?所以,我要更加努力,不辜负老师对我的期望,做一个对社会有用的人。
我感恩我的老师!
关于感恩老师演讲稿优秀范文5
各位同学,各位老师:
大家好,
生活是丰富多彩的,充满了七色阳光,也弥漫着风霜雨雪。生命的长河,注定要流过宽阔的平原,也难免要经过险峻的峡谷。我们成长的历程,不仅仅是宽阔的大道,同时也布满了荆棘险滩,是他们谆谆地教导,为我们点亮了前进的明灯,托起了明天的太阳。如果我们是祖国的花朵,她们就是辛勤的园丁;如果我们是勇敢的水手,她们就是智慧的导航。
人们常说,老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。的确,对于我们的成长而言,老师是我们成长道路上的一道航向,一抹新绿,她们教导我们如何做人,如何做事,如何与人相处,如何健康成长。老师的工作辛苦繁重,为我们付出了心血和汗水,老师的劳动,同时也使我们变得更加聪明和智慧。
老师,您把希望的种子撒播在了我们身上,您把美德雕刻在了我们心中,您把社会责任感注入在了我们的灵魂里,社会的发展由此而蒸蒸日上。
小草因为感恩雨露,所以它获得了美丽;雄鹰因为感恩天空,所以它获得了翱翔的翅膀,我们的心灵因为对爱感恩,才获得了钻石般的光芒……我要感恩我的老师。
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春色。老师,快推开窗子吧,这满园春色,这桃李芬芳,都在向您敬礼。
教师节就要到了,我会亲手为您做一张精细的贺卡,来代表我对您的爱——老师,节日快乐!
我来自偶然“像一颗尘土,有谁看出我的脆弱,我来自何方;我情归何处,谁在下一刻呼唤我……,每次唱这首歌”开学的日子天天的逼近了,怎么办呢,不去上学会耽误课程,去上学吧,难免要走路。后来爸爸妈妈给老师说明了情况,老师说:我保证不会让他走一步路,我到学校上课了”每天下课,老师总要走到我的位置上来关切的问我,想喝水吗:想上厕所吗“老师脸上那亲切的表情,让我感受到了妈妈般的呵护、关爱?就这样?老师一天天的这样关心着我”照顾着我。
从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从太古的结绳记事到这天高科技来临,老师的作用时刻贯穿于人类礼貌发展的整个过程。正像人们所共识的:社会的发展靠教育,教育的发展靠教师。
啊!老师,您的爱,像太阳般温暖,像春风般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。无论我们走到哪儿,永远记住你的情;无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿,永远记住您的爱;无论我们走到哪儿,永远是您的一朵花。
谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,那是白云对哺育它蓝天的感恩;苍鹰在天空自由翱翔,体现着生命与自然融为一体的画卷,那是苍鹰对锤炼它长空的感恩。因为感恩才会有这个多姿多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。
当我怀着疑惑的心应对一道道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心应对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确应对错误的信念中,也带进了从错误走向正确的生活中。
同学们,你们可曾想过,因为有了老师,我们的世界才变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯;迷茫的夜空,老师肩负着神圣的使命,老师肩负着祖国的未来,老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。一代又一代的少年在老师的关心下健康成长。
当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒教我学会谦虚。您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的"高山"上,带进了上进的"流水"中,也带进了自强不息的世界里。
当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师:当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。当我……
您都会与我一同应对,老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您,感恩您“我的老师。没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的前进与成长。我们应该心怀感恩之情去面对老师。捧着一颗心来“不带半根草去,这是老师们诲人不倦。无私奉献的精神体现”这种无私。
我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日,您的学生愿您永远年轻。在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!
感恩老师演讲稿:
敬爱的老师、亲爱的同学:
这是我们最后一次欢聚在那里。望着耸立的教学楼,望着高高飘扬的国旗。当我们离开校园的时候,我们思念校园的点点滴滴,回忆校园里的朝朝夕夕。
母校的点点滴滴在我脑海中摇曳,老师的谆谆教诲在我耳畔响起,同学们的欢声笑语是我在校园生活的伴歌,在母校的生活成为我命途中最美的点缀,成为我生命中一道亮丽的风景线,母校的生活在我的脑海里难以忘却,一生也难以抹去。母校的事情我更是深深的铭记在心中。
一年级我只是一个无知的孩子。老师教会了我许多学会生活的道理。当我为了一点小事和同学争吵时,老师把我从无硝烟战争中拉了出来,并教会了我宽容。老师使我从这些小事中受益。我明白了生活的完美是需要我们自己去发现的。老师就是我在知识的海洋里遨游的向导,当学习中我为了一道题而发起小脾气,老师并没有责怪我,语重心长的对我说:孩子“如果我们被一件小事而打倒,那就永远也长不大,你要学会不耻下问。而不是随意的对着无辜的人或者事物发小脾气。我听完老师的教诲之后羞愧的低下了头。老师走了过来。但是我们不能被失败打倒:失败只是我们生活中的‘绊脚石’“就会成功。我知道了写字如做人,字要写得端端正正,不偏不倚。我刚升入初中不久,就总是把字写得歪歪斜斜。你就刻意关注我了,总罚我重新写作。年少气盛的我,当然不服气,重做的作业写得更加潦草。有一天。
校园里的一朝一夕都会铭记在我们的脑海里。未来完美的前程为我们架起来一座七彩的桥。让我们享受生活的美丽,生活的点点滴滴都是宝贵的。生活虽美也需要我们的努力。可之后的是,真是让我大跌眼镜。你并没有对我开口大骂,或是唠叨的教育,而是在桌子上写了三个“字。东倒西歪,另一个则是方方正正,很是好看。你温声细语地问我哪“我想也没想就指了指端正的那个“字。你赞赏地看了看我,语重心长地告诉我:写字如做人“规规矩矩,从那以后!
我的老师是第一个为我开启智慧的大门的人,是第一个教我识字和人生道理的人。老师是为我们指路的明灯,是培育祖国花朵辛勤的园丁,是推动小船前进的船桨。老师对我们的教益就像繁星一样不可计数。
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