撰写一篇优秀范文有几个关键要点。首先，文档处理已经成为信息时代中不可或缺的重要技能门槛，范文在写作过程中起到了极为有益的辅助作用。本文将详细介绍“团队活动总结”的概念、特点和应用场景，帮助读者更好地理解和运用相关知识。

团队活动总结(篇1)

6月29日，北京1kg缤纷梦想团队在河北承德市滦平县涝洼乡三道沟小学举办xx年第三次活动，本文是活动总结。

上课时间：xx年6月29日11:00-15:30

地点：河北省承德市滦平县涝洼乡三道沟小学

上课对象：3-6年级

学生人数：共58人

课堂老师：钦捷、李虹

课堂任务：暑期安全教育及团队活动竞赛

课程主题：健康、快乐、平安的假期，

课前准备：

应学校的要求，将暑假安全知识的讲解内容加入到原计划团队竞赛的活动中，整个活动分为了两个部分，安全知识和团队竞赛。

活动内容如下：

第一部分：安全知识 ---（20分钟钦捷、李虹）

暑期安全从三个方面介绍：可能出现的危险，发生危险的原因，发生危险时怎么办。简单介绍了：1、煤气； 2、电；3、火；4、交通； 5、游泳。

第二部分：团队建设--（60分钟钦捷、李虹）

参加活动的学生分别来自3-6年级，共58人，为了均衡，3年级、6年级为一组，命名为西部队；4年级、5年级为一组，命名为东部队。东西方分为3个队，共6个队。比赛在东西两队内部的淘汰赛中先行，选出获胜队伍，再进行东西方球队的比赛。

1、分组，选队长，给队伍起名字。西部队自愿分为：获胜队（马小璇）、冠军中国队（李皓）和成功队（刘凯歌）。东部队：必胜队、终结者队、

2、活动前准备。每组约十人，共同制作“风火轮”竞赛道具，用报纸和胶带粘成长条、封闭式履带状，在这个过程需要计算，十个伙伴纵队排列是履带的长，伙伴中最高者的身高为履带的高，以长和高分别计算出周长，按此选择报纸的数量，履带的长度。

第三部分：团体赛——（90分钟，秦洁，李虹）

第一项：三人四足折返跑

活动旨在考验学生之间的默契、协调。学生只需稍加训练就能掌握这些技能，有些小组甚至可以跑步。只是绑腿的绳子不够结实，跑的时候断了。

有些绳子太细了，孩子们的腿都红了。最终东部必胜队获胜。

第二项：风火轮

由于时间因素，风轮和火轮的六支球队在一起比赛，一开时阵容非常壮观。一声哨响，6条纸龙缓缓前行。只是行至一半，已经有五个队因为配合出现问题，履带被踩烂。

最后东部必胜队一枝独秀，赢得了比赛。

团队活动总结(篇2)

两天的公司户外拓展训练活动，忙碌又开心。很高兴与老师和同学们有了更多的接触和了解，为未来一年半的学习开了个好头。同时在长沙卓越拓展教练的代领下，通过国家崛起、逐鹿中原、谋取天下、帝国争霸等一个个的游戏，对于团队协作、信任沟通、相互配合、激发潜能等精神被巧妙地诠释。

此次的户外拓展训练，让我有了更多的机会去总结和反思。团队的建设与管理、信息的沟通其实我们工作中一直都在做，但多数时候没能够将好的经验总结、提炼。如何组建优秀的团队、提高团队的执行能力，信息如何有效的上传下达，团队内部如何有效的沟通协作，通过一个个的拓展游戏，让我有了机会去总结和反思。原来做的好的部分进行提炼总结，以便今后能够持续保持;做的不好的部分如何改进。

两天的拓展训练时间，让我有机会去认识和了解同学，同时也认识自己。拓展教练说：拓展训练游戏中的你就是生活中的自己。在拓展训练中，齐国队的小伙伴们都积极参与、团结协作、服从分配，同时也表现出了不同的性格，田军华的沉稳、费俊辉的直接、林瑛的聪敏、田俊杰的幽默、王美涵的细致与睿智都给我留下了深刻的印象。

现代社会中，很难有像同学间一样纯粹的、没有任何利益冲突，同时又能长时间接触的人际关系了。我希望这份纯粹能够长久的维持下去。在未来的一年半，除了用积极的心态去学习，我也会积极的参与到班级的活动和同学的相处中来。

团队活动总结(篇3)

“青春展翼”调查团寒假社会实践——

关于冠县各小区和谐建设情况的调查报告

项目名称：冠县和谐建设调研

团队名称:“青春展翼” 小区调查团

队长:梁君慧

组员：张明晓郝树新张增辉王欣桐王天一

指导老师:郑晓健

接收单位：冠县文轩苑小区物业管理公司

****：135 ********

活动日期：2012年1月18日-2012年2月9日

一、目录

一、目录 2

二. 实践活动概况 3

3、 社会实践活动记录4

四、成绩成果 5

5、 团队成员个人总结6

六、**精华集锦 13

七、社会调查报告 15

八、附件 26

(一)队员信息 26

(二)调查问卷 26

（三）问卷统计 27

二. 实践活动概况

三、社会实践活动记录

四、成绩成果

五、团队成员个人小结

寒假社会实践小感

王欣桐为期一周多的寒假户外社会实践活动随即结束，但社会实践对我们的巨大影响远未结束。一件事，即使是很小的事情，如果你想认真去做，把它做好，也会成为一件非常困难的事情。从有想法到立项，再从立项到着手准备，再从准备到真正实施的过程中，我深刻的体会到这个道理。

尽管只是简单的社会调查，但要考虑活动的时间、问卷的设计、调查的对象、活动的方式等等这些琐碎的事情，一件简单的事也变得不简单了，同时，还有一些后期的数据整理和分析，简单也转变成了复杂。麻雀虽小，五脏仍俱全；项目虽小，过程仍不简单。

它使我们走出校园，走出课堂， 走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践很难。是庆幸？

还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。

通过这种社会实践，一方面，我们培养了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也暴露出一些问题，如经验不足，处理问题不够成熟，书本知识与实践结合不够紧密等。走出校门，碰壁的事常常有。社会实践的目的之一是让我们走出校门，多多接触社会，而真的走出校门了，走入社会了，我们才会发现原来学生就是个“弱势群体”。

没有国家的保护，没有老母亲的帮助，我们甚至没有资格进入其他单位的大门。它注定会遇到一堵墙。看着别人多疑的眼神，听着别人讽刺的话语，忍受别人不友好的接待，我知道在这个过程中，我学会了耐心。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”凡事总是说起来容易，做起来难，就拿写调查问卷来说吧，刚开始感觉这个课题很热门，应该比较容易写。可是真正开始写的时候，才发现自己对这方面几乎一无所知，根本无从下手，然后就上网搜索各种资料，然后花很长时间把那一份份材料取其精华，去其糟粕，确定所要问的问题。在社会实践中，每个人都很辛苦，拿出了自己百分之百的努力，也正是因为这样，大家才收获了许多课题之外的东西，收获了宝贵的课外实践经验，收获了彼此间的友谊。

经过这次社会实践的经历，我认为我们要为未来做好准备，“机遇只偏爱有准备的头脑 ” ，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲， 胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞， 加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

个人小结

郝树新 眨眼间寒假的社会实践活动就结束了,还记得当初大家决定组队作社会实践并讨论研究实践项目的时候,那热闹的场面.由于大家不在同一校区,讨论是通过多人语音实现的,又由于网络有延迟,当时混乱的场面还记忆犹新…经过漫长的讨论研究后我们选定了关于和谐小区建设情况调查的实践，因为我们大都住在居民小区里，知道建设和谐小区的重要性。选定题目后，是一段忙碌的时期

填立项申请书，做问卷…

寒假如期而至，我们已经开始计划新年后的活动。在一月十八号我们团队成员聚集在一起商议每人的任务，一切都为了年后社会实践真正开始之时。老天似乎要考验我们，调查开始的第一天天气骤冷，天上飘起了小雪。

因为天冷区人少，我们挂了横幅后，很少有人注意到。我们决定分成两个小组，一个小组拦住人到社区做调查，另一个小组进入走廊敲门调查。冠星社区的居民非常配合我们的调查，这让我们在冬天感觉有点温暖。

第一天的调查非常顺利，但事情并不总是顺利，然后事情开始出现在随后的调查中。在世纪花园调查时，有几位业主怀疑我们会把他们的问卷交给物业，物业会在以后找他们的麻烦，我们解释了很久他们才肯填写问卷。在后来的调查中，我们吸取了教训，向他们出示了学生证，并在开始调查之前清楚地说明了我们的身份。

在文轩苑由于小区内无人走动我们决定全队都去敲门，可是当我们敲开第一家门的时候，那家主人开到这么多人随即关上了门，我们上来吃了个闭门羹，于是我们决定换成两人一组敲门调查。这样，我们在一次次拒绝、一次次吸取教训的过程中，逐步完成了我们的社会实践活动。

当初我们选择这个课题的时候还有个原因是因为感觉这个课题比较好做，没想到在实际调查过程中还是遇到了些麻烦，但还是有很多小区业主很配合我们的调查，看着我们在这么冷的天气做调查，有很多业主热情我们到他们家暖和一下，也有不少业主给我们的调查提供了很好的建议，使我们的社会调查活动越来越顺利。

从我们的调查问卷及采访结果来看，在我们县和谐小区的建设情况不容乐观，每个小区都存在着这样那样的问题，普遍存在的情况是没有开展过文艺活动，也没进行过对和谐小区建设的宣传。而且除了几个小区有几栋楼为单位统一买的，因此邻里之间彼此认识外，其他小区的人来往都不多。可见，冠县和谐社区建设还有很长的路要走。

此次社会实践是我大学生活里的第一次社会实践，通过这次的实践活动，我积累了很多在以后的实践中可能会用到的经验，同时也了解了团队合作的重要性。我想着应该也是学校让我们进行社会实践的初衷吧，让我们在做社会调查的同时，积累经验，为将来步入社会打下基础。

个人实践小感

梁君慧 寒假社会实践圆满结束了，回顾整个实践的过程，从选定调查课题、提交立项申请书到寒假期间的实地调查，一路走来我收获了很多，不仅对这个社会有了进一步的了解，而且在活动中增加了自身的阅历。虽然我们在活动中遇到了一些困难，也遭到了别人的拒绝，但我们的团队始终保持着信心和干劲。

2012年1月18日，全体队员齐聚一堂，讨论寒假实践的具体事宜。团队成员已经完成了各自的任务，分工清晰有序。我的任务是申请电视台为我们的寒假活动做**采访。

第二天一早，我带上身份证和学生证来到广播局，一无所知的我根本不知道应该去哪个科室，先后找到了传达室阿姨、二楼办公室工作人员、黄主任和杨局长。广播电视台欣然同意了我们队的要求。我非常高兴和兴奋地通知了所有的团队成员。2月2日，我再次联系广电局，提交了我们活动和日程安排的简要介绍，并与负责人讨论了采访时间。

黄主任说：这段时间县里活动比较多，可能抽不出记者跟随你们采访。我一时失去了信心。我一为电视台不能报道我们的活动。没想到找到李主任后事情会顺利。

记者去常兴花园先跟随我们两个队员去了小区住户家中采访，然后又拍摄了队员们发放调查问卷的场景，顺利的完成了拍摄工作。

团队活动总结(篇4)

1、团队精神能推动团队运作和发展。在团队精神的作用下，团队成员产生了互相关心、互相帮助的交互行为，显示出关心团队的主人翁责任感，并努力自觉地维护团队的集体荣誉，自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为，从而使团队精神成为公司自由而全面发展的动力。

2、团队精神培养团队成员之间的亲和力。一个具有团队精神的团队，能使每个团队成员显示高涨的士气，有利于激发成员工作的主动性，由此而形成的集体意识，共同的价值观，高涨的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队，同时也使自己得到更全面的发展。

3、团队精神有利于提高组织整体效能。通过发扬团队精神，加强建设能进一步节省内耗。如果总是把时间花在怎样界定责任，应该找谁处理，让客户、员工团团转，这样就会减略企业成员的亲和力，损伤企业的凝聚力。

通过举办这次活动，在给队员娱乐的同时，培养了成员的组织沟通能力，使团队上下目标一致，协同共进。加深团队间的凝聚力，亲和力。向心力。在这次活动中，团队成员团结一致，认真对待每个游试比赛，充分的体现出团队成员拥有良好的集体观念，团结战斗的精神。在游试活动期间，的参赛队伍出场有序，未发生任何的矛盾，这也体现出一种大局观念，团队意识，整体观念。活动当天早上，有部分成员未能准时到达活动现场，导致活动比原计划开始时间有所延迟。在活动的筹备阶段出现有一些不和谐的音符，极少数同学在没有充分理由的前提下，没有参加团队活动。使得团队需找人替补，这说明有个别人的集体意识不强。活动期间，有个别参赛队伍出现有个别成员组织涣散的现象，积极性不稳定，没能以集体荣誉为重。

团队建设活动总结报告(二)

本次团队建设活动我既是上午游戏的一名参与者，也是下午游戏研讨会的一名主持者，所以颇有些感想。

首先，上午和其他项目组成员在七星公园进行了4个团队建设游戏——网捞鱼，背夹球，石漠化游戏和脚绑脚。这些游戏都是经另外三名组织者精心挑选，具有一定趣味性并包含环保寓意的，通过这些游戏，项目组成员之间的关系也能够得到进一步的融合，培养了团队合作精神，并寓教于乐，在游戏中学到一种可持续发展的理念。而且经过下午的集体研讨，我们可以对这次团队建设活动总结如下：

团队活动总结(篇5)

团队实践活动总结报告示例如下：

活动名称：XXX团队实践活动

活动时间：XXXX年XX月XX日-XXXX年XX月XX日

活动地点：XXXX

参与人数：XXX人

活动目标：

1. 提高团队成员之间的协作能力；

2. 增强团队成员的沟通能力；

3. 提高团队成员的解决问题的能力；

4. 增强团队成员的团队合作意识。

活动内容：

1. 团队建设

在活动中，我们进行了团队建设活动。我们组织了团队建设会议，让团队成员之间相互沟通，相互了解，相互支持。我们还进行了团队游戏，增强了团队成员之间的互动和协作。

2. 问题解决

在活动中，我们接受了一些挑战，需要解决一些问题。我们组织了一次小组讨论，让团队成员相互帮助，共同解决问题。我们还进行了案例分析，让团队成员相互学习，提高了解决问题的能力。

3. 沟通与协作

在活动中，我们组织了团队活动，让团队成员相互了解，相互支持。我们还进行了小组讨论，让团队成员之间相互沟通，提高了沟通与协作能力。

活动收获：

通过这次团队实践活动，我们取得了一些收获。我们提高了团队成员之间的协作能力，增强了沟通能力，提高了解决问题的能力，并学习了如何组织团队活动。

活动反思：

在活动中，我们也遇到了一些问题。我们有些成员之间的沟通不够，需要加强沟通。我们还有些成员缺乏主动性，需要提高主动性。

总结：

通过这次团队实践活动，我们取得了一些收获。我们提高了团队成员之间的协作能力，增强了沟通能力，提高了解决问题的能力，并学习了如何组织团队活动。我们还需要加强沟通，提高主动性，为下一次活动做好准备。

团队活动总结(篇6)

团队活动总结

院系：×××

姓名：闫俊超

学号：×××

****：×××

现在是个飞速发展的时代，与时俱进的大学生当然也不会闲着，在装扮上也不俱一格，那么对作为必备道具的饰品多样性的要求也就可想而知了。

图1-5购物消费环境要求分布图

400-500元1326

团队活动总结

1、购买“女性化”纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在暑假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。作为大二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。

因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣， 7月8日下午，信息工程学院8名实践队员组成暖阳实践队，奔赴南阳市内乡县开始了为期8天的暑期社会实践活动。今年大学生社会实践活动主题明显，内容丰富，方式多样，效果明显。

（二）上海的人口环境对饰品消费的影响此次实践活动以“拒绝网络游戏，关爱留守儿童”为主题，首先举办了“永远跟党走”剧场活动和建团90周年团片展活动，活动的开展有效的宣传了中国共产党和中国共青团对中国历史发展的推动作用。今年是建团九十周年，我们经过放电影、**展等方式，深化理解和大力宣扬建团九十周年特别改革开放以来，我国社会主义建立获得的巨大成绩，正确认识国情、社情、民情，加深对邓小平理论、“****”重要思想与理论相分离的理解，进一步发扬爱国主义精神。同时还积极地向广大群众宣扬我国的变革关闭经济建立已进入了攻坚阶段，进入了关键时期，必需保持不懈地高举邓小平理论巨大旗帜，全面贯彻党的“一个核心，两个根本点”的根本道路，认识稳定的社会秩序在我国社会主义建设中的重要性。

（2）物品的独一无二同时，为了丰富留守老人和儿童的生活，让其在农忙之余得到更多的欢乐，体会到社会主义建设下农民生活改善带来的欢乐，队员们精心策划了武术、健美操、歌唱、情景剧等节目，使其开怀大笑，感受到了社会对留守老人及儿童的关爱，体验到社会主义制度的优越性。此活动结束之际，不少老人拉着队员的手，高喊“中国共产党好，毛主席万岁！”。

（四）diy手工艺品的“个性化”之后，实践队员们通过走访村民，调研网吧等形式了解留守少年对网络游戏的迷恋程度，并在当地开展了“网络游戏导致请青少年犯罪**展”，以此警醒当地村民对青少年沉溺网络游戏的重视。广大家长、青少年朋友要从每一个家庭做起，从自身做起，从现在做起，形成合力，共同构筑一道反网络危害的牢固防线。自觉做到 “ 拒绝网络**、远离网络危害 ” ， 自尊、自律，崇尚文明健康的学习生活，远离网吧！

这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格炯异的饰品，许多顾客也是学得不亦乐乎。据介绍，经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人，他们在琳琅满目的货架上挑选，然后亲手串连，他们就是偏爱这种ｄｉｙ的方式，完全自助在现场，有上班族在里面精挑细选成品，有细心的小女孩在仔细盘算着用料和价钱，准备自己制作的原料。可以想见，用原来稀有的原材料，再加上制作的匠心独运，每一件产品都一定是独一无二的。

而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。此外，值高考结束，学子报考院校之际，实践队员们还在当地建立了高三毕业生流动信息咨询站，通过走访高三毕业生家庭，耐心的为学子和家长解答有关大学学习和生活的种种疑问，宣传华水精神，为学子们即将到来的大学生活打气。通过与队员们的积极交流，高三毕业生家庭进一步了解了有关大学报考、生活的各种信息，同时，实践队员们的的积极态度收到学生家庭的赞扬和肯定；活动结束，学生及家长为表示对队员们的感激之情，积极与队员们合影留念。

此活动圆满结束。

一、 消费者分析最后，为了进一步丰富实践内容，锻炼自己的能力，实践队员们又联合共青团内乡县委开展了“爱心助学，阳光行动”宣传活动。队员们在炎热的夏天，穿着志愿者服装在街上奔跑，一起挥洒汗水的青春，微笑着比阳光灿烂。利用宣传单、微博、网络等**进行宣传和呼吁，争取为更多的孩子重返校园，为更多的贫困生圆梦大学贡献自己的力量。

通过这次实践活动，培养和磨练了团队成员的团队精神。在前期准备工作中，我们团队成员根据自己的能力，进行了合理的分工，充分发挥自身的优势，顺利的完成了前期准备的工作，为此次活动的顺利的完成奠定了坚实的基础。大家都是参加这类活动不多，经验不足，在开展具体工作时，遇到了一些困难，但是大家并没有因此退却，而是发挥团结合作，互相学习，互相帮助的精神，各司其职，各尽其能。

在这种和谐的氛围中，暑期社会实践活动圆满结束。通过这次活动，我们对团队的力量和团队的重要性有了更深刻的认识。实践活动也培养了团队成员的社会责任感。

我们与当地村民一起生活、交流，接触了我国社会中人数最多，而且最苦、最穷的一个阶层，对我们的震撼很大，同时也感到了肩上的担子更重了。随着我国经济、社会的不断进步发展，村民的生活水平有了一定的提高，但是依然存在着一些问题，例如：留守儿童的教育、孤寡老人的赡养等。

从中我们可以看到村民生活的艰辛，也可以看到，要解决这些问题，提高村民的生活水平，还有很长的路要走。

“实践出真知”。温室里的花，大树下的小苗，从小在温暖的怀抱中长大，没有多少自主性。现在我们长大了，我们要离开那温暖的拥抱，开始人生的旅程。

我们高兴地看到，经过社会理论的锤炼，学生们变得更加成熟。认识**于实践。从童年到现在就一直在学校里度过的我们，对外面的世界认识得太少，这个社会是复杂的，然而，我们的最终归宿也将是社会这个大集体中，所以，社会实践成为我们走向社会的前提和基础。

这也充分说明了实践的必要性和重要性。马克思主义哲学强调实践在认识中的决定性作用。认识对实践有着巨大的反作用，主要表现在认识和理论对实践的指导上。

然而，学校和书籍中的知识有其局限性，这是最纯粹的沉淀；社会实践可以帮助我们了解社会和生活；并将所学专业知识应用到生活中，增加学习兴趣。

送人玫瑰，手有余香。此次暑期社会实践，队员们积极开展了丰富的活动，帮助当地学生、儿童、老人认识社会主义制度的优越性，让其感受到社会的关爱；并积极参与爱心教育、阳光行动，号召社会各界帮助贫困生实现大学梦，收到了良好的效果。同时，通过这次活动，团队成员也学到了很多东西，获得了成长。

每个人都有参与社会事务的权利和促进社会进步的能力，同样，每个人都有促进社会进步繁荣的义务及责任，参与社会实践志愿服务是表达这种“权利”与“义务”的积极和有效的形式。志愿者在为他人服务、为社会服务的同时，不断完善和发展自己，满足自己的精神和灵魂。因此，参与志愿服务既是“助人”，亦是“自助”，既是“乐人”，也是“乐己”，参与志愿服务，既是在帮助他人，服务社会，同时也是在传递爱心与传播文明，在为他人送去玫瑰的同时自己也收获到了芬芳。

朋友推荐□ 宣传广告□ 逛街时发现的□ 上网□ 此次实践活动，我们收获很多，获益匪浅。虽然队员们在炎炎烈日中穿梭，但我们所学、以及所建立起得深深地友谊，将是我们人生中重大的财富，我们将永远铭记。在未来的大学生活中，我们应该努力提高自己，更好地为社会服务；并且我们有理由相信，当代青年大学生有实力承当的起将来建立国家的重担，追求进步，吃苦求知，勤于实践，来实现自己独一无二的人生，为社会做出前所未有的卓越的贡献。

团队活动总结(篇7)

“情系三阳—义务支教与社会调研”

-20xx年夏黄山大学外国语学院社会实践队总结报告

为了积极引导大学生深入社会、深入基层、深入实践理论联系实际在实践中锻炼自己、“希望之星”：

一、三阳村简介

杭州有通往淳安千岛湖的唐三高速公路。三阳村盛产茶叶、菊花、山核桃等农产品

改革开放以来，三阳市50%以上的村民转为劳动力

2、 三大产业先后建立了三阳仪器配件厂、三阳地毯厂、三阳纸扇厂等

徽杭公路旁店铺林立有服装、食品、百货、音像、机电修理等各类商家120余家其中外来客商20余家形成“三阳商业一条街”成为金川、竹铺等周边乡镇商贸交易中心

三阳梅溪河天生丽质穿村而过汇入昌源河溯流而上居民小桥河埠鸡鸣犬吠鸟啼古磅苞竹野花举目所见如诗如画

二、团队成员及分工情况

领队：舒昆鹏老师（统筹协调各项工作）副队长：汪佳佳（分管调研和财务）韩宇婷（分管支教）

组员：杨乐乐、韦亮亮、彭书婷、徐珊珊、金花、崔敏敏、杨鹏、徐娅、余影、邵旭、刘琴、薛祖华

课题组成员：汪佳佳、韩宇婷、杨乐乐、韦亮亮、彭书婷、徐珊珊，物流采购组成员：金花崔敏敏、徐邵旭、薛祖华

后期成果征集组成员：杨鹏、徐娅、余影影、刘琴

三、活动实践篇

1、前期准备

（1）（2）（3）拟定三农问题调研问卷这部分工作是由杨乐乐和韦亮亮完成的一份调研问卷涉及农业、农村、农民三方面的问题问题设置通俗易懂简单明了符合实际需要且有针对性

（4） 教英语歌曲，做试题，看英语电影等

（5） 物流采购组主要负责这部分工作

2、活动进行时

（1）（2）（3）“趣味英语”

团队活动总结(篇8)

为营造科学、文明、健康、和谐的生活氛围，杭州职业技术学院学生反xx暑期社会实践宣讲团一行6人于XX年7月13日前往舟山市定海区临城街道开展为期四天的家庭宗教信仰情况调研活动。我们通过集中宣讲、图片展览及解说、发放宣传资料、横幅签名、进家庭/企业/商店/行政机关等场所进行问卷调查、组织健身活动、与村民和村干部代表开交流会等形式，从当代科技、宗教信仰和北京奥运等各方面话题着手，为社区群众及学生讲解了什么是xx、xx的危害、xx的特性、骗人的伎俩，以及如何识别、如何防范等，使其认清xx反人类、反社会、反科学、残害生命的本质。

我们四天的实践活动原先计划完成12项任务，因当地实际情况特殊，所以到达当地我们与社区委共同商讨后调整了活动内容和时间。并新增了：晚间与社区群众共舞、与社区干部和居民代表开一次交流会、访问当地值班派出所警员、学习太极柔力球、参与社区居民晨练五项新的任务，同时对于原先计划预计完成中“发当地媒体稿件4件”变更为“发反xx知识市民宣传单和读本”，在我们的共同努力下，最终四天共计完成17项任务。

四天的实践活动开展中，我们主要进行了以下几方面内容：

1、大力揭露了xx真实面目，宏扬科学。

活动开始第一天上午即7月14日早上6点，我们的“崇尚科学反对xx构建和谐社会”团队(以下简称“反xx团队”)，在舟山市临城街道区村委书记、团支书以及农贸市场管委工作人员的带领下，在当地人流量较多的的农贸市场出口附近设立了一个调研活动宣传摊点。在团队队长的带领下，各队员向周围路过区民及摊位店主发放了“认清xx危害依法惩治犯罪崇尚科学文明促进社会和谐”宣传单共计200余份，宣传手册读本50份，这些宣传单和手册均以通俗易懂、简洁明了、图文并茂的形式向市民展示了xx的危害、xx骗人的伎俩等。上午7点30分，反xx团队将事先准备好的“崇尚科学反对xx构建和谐社会”横幅摆放了出来，周围的广大群众在队员们的号召下纷纷涌上前来，在横幅上签上自己的名字，借以表达自己崇尚科学，反对xx，努力构建和谐社会的决心，活动现场气氛非常热烈。紧接着，我们的队员以在附近宣传栏上张贴着的18张宣传图片上一幕幕崇尚科学，反对xx的事例对社区群众和学生进行了生动地讲解，然后，根据不同对象拿出了群众和学生两种问卷共计约95余份提前开始问卷调查。

下午1点钟左右，队员们冒着酷暑，顶着烈日，在市场和街道两边的商店、企业单位、社区家庭广发反xx知识市民宣传单和读本，以“xx”等骇人听闻的惨痛的事例，再一次向当地群众揭露了xx的本质，帮助大家认请了xx的危害。

2、深入社区调研，了解社区动态，收集工作信息。

在随后的两天里，在社区干部的带领下我们实际进入家庭130多户(其中重点访问5户)，企业/商店15家，行政机关单位3家等场所调研宣传并对群众和学生进行问卷调查，向居民宣传xx的危害性，普及反xx知识，引导社区居民关注和参与反xx活动，充分认识xx的危害，反xx工作的重要性、必要性和紧迫性，同时开展“崇尚科学反对xx构建和谐社会”为主题的大型群众横幅签名活动，努力营造“崇尚科学，反动xx”的氛围。其中一位有着近50年党龄的老党员爷爷令我们印象深刻。爷爷是当了30余年的退休乡级干部，有着丰富的农民教育经验，他说作党员的，就应该要坚决抵制一切歪风邪气，只有相信党，只相信科学才能造福人民。看了我们给的宣传手册，爷爷鼓励我们一定要学好科学知识，把我们的国家建设地越来越好。

3、探讨预防措施，构建和谐社区。

在活动的第三天下午，我们在调查活动基本结束后，组织策划了一次与社区村民和干部代表的学习交流会，与大家共同学习了反xx知识，分析和探讨了预防措施，即加强对广大村民理想信念教育，道德品质教育，法制与纪律教育，大力宣传宪法，进一步完善村民自治。之后，我们也与当地街道派出所值班警员进行了学习交流，认为要根据社区实际将反xx工作同贯彻党的宗教信仰自由政策结合起来，同时加强社区思想领域建设和阵地控制，树立居民正确的世界观、人生观、价值观，才能切实维护社会安定团结，人民安居乐业。

团队活动总结(篇9)

二、团队主要实践内容

2011年7月6日，我们湖南工学院红色之旅环保志愿团2011年暑期“三下乡”社会实践示范团队10名同学，在队长杨春艳的带领下，承载着院系老师和同学们的期望，秉承“传播红色文化，宣传绿色环保”的理念，迎着七月的烈日，踏上了衡山的旅途，开始了为期一周的下乡实践活动。

（1）参观环境保护局，密切关注并改善居民的生活环境

深入调查和走访居民是我们志愿者群体获取原始资料的重要途径。要了解真实情况，就必须倾听群众的呼声。因此，走访居民是我们下乡的必经之路。因此，我们出发前往开云镇，沿途进行入户调查。

出发之前我们事先走访了衡山县环保局，了解到开云镇是衡山县政治、经济、文化中心，地处湘江河畔，是一个正在重点建设的示范镇之一，该镇交通便利、基础设施健全、各种农副业资源丰富，在居民生活环境这块环保局也注重宣传，加大管理力度，村民的环保意识普遍较高。在走访当地的途中，我们沿路向村民们发放调查问卷并进行交谈，主要向村民咨询生活用水、固体污染等方面的情况。我们了解到镇上大部分村庄的环境还不错，只是在环溪村有一个垃圾场，温度稍高便会散发出阵阵恶臭味，蚊子、苍蝇更是成群结队，于是我们前往开云镇环溪村进行调查，村民告诉我们这个垃圾场是镇上最大的一个垃圾场，因处理方式不得当，腐烂的垃圾常常但发出阵阵恶臭，严重影响他们的生活，接着我们对环溪村村支书彭改平书记进行了专访，在专访过程中，彭书记也强调了附近垃圾场对村民的困扰，急切希望衡山县环保局能够早日解决这个问题。

在得知这个情况后，我们志愿者专程又前往环保局向纪检组组长谭伏莲反映了环溪村这一情况，谭组长表示开云镇由于是县城，垃圾日产量比较高，由于垃圾场数量有限导致垃圾处理存在一定的缺陷，她告诉我们，明年将会新建一批垃圾场，并将往日填埋式的垃圾处理方式改为焚烧式，旧的垃圾场将不再投入使用，切实解决村民受垃圾场困扰的问题，并希望我们能帮他们做宣传，安抚村民情绪。

听到这一消息，我们立即将这一喜讯传达给了环溪村村民，村名门听到这一消息都很高兴，非常感谢我们为他们传达信息，引起相关部门的重视。“为当地百姓做实事”，这是我们全体队员的心声。“谢谢，你们辛苦了！

”这是当地人们给予我们最衷心的关怀，虽然在走访宣传中我们都不曾休息片刻，但是村民的每一声肯定，都是我们最大的财富。

这次，我们的团队走访了300多名农民，发放了500多份宣传册。我们不仅了解到最真实的情况，给大家带了好的政策和实用的卫生文化知识，也为整个新农村建设贡献了我们大学生们微薄之力。我们每位队员还学习了当地方言的发言习惯，方便了我们在当地生活、实践，同事也让大家学到了与人沟通和交流的技巧，更让我们知道，深入基层，贴近民心，才是发展的基石。

（2） 实地考察新农村，开展绿色环保宣传活动

新农村建设作为一个重大的时代主题，人们常常津津乐道地谈论新农村建设。在衡山县白果镇，就有这样一个新农村示范点——涓水村。白果镇把发展农村经济与环境保护、安全生产等相结合，把解决“三农”问题作为当前工作的重中之重。

据我们所知，该镇交通便利，通讯发达，市场繁荣，经济活跃。是后山区的经济文化中心。

7月10日，在镇**王波书记的陪同下，我们参观了白果镇湘莲培育基地、金银花药材基地与衡山县岳北千亩无公害蔬菜生产示范基地，并在涓水村开展以“环保知识满涓水，绿色新农促湖湘”为主题的绿色环保宣讲会，向村民传达绿色环保理念。王书记向我们介绍，涓水村作为衡山县首批新农村建设示范点，镇**相当重视，一直以来引进新型科技，加大灌溉面积、修水沟、建蓄水池，建立大棚蔬菜种植基地。另外经过镇党委**的努力，涓水河流域治理项目已纳入湘江流域治理规划，稳步推进涓水河治理，加快沿江风光带建设，结合中低产田改造，加快排水渠建设。

涓水村的蔬菜水果的种植过程中从不使用化学肥料，以有机、天然肥料代替化学肥料，不仅节省资金而且保护了环境，实现了绿色发展。以绿色产品为主打，逐步有序地向有机产品转化，在企业的生产和发展中秉承“零公害，零污染，纯天然”的宗旨，逐步实现“常常思源，宏扬农业，发展农村，致富农民”的发展目标。

发展农村经济，破解“三农”难题，白果镇**坚持了以科学发展为指导，统筹解决了农民增收、农村繁荣稳定、农业稳产增产等问题。促进社会和谐，促进社会主义新农村建设。在这里，祝愿我们的村民生活更加美满，并期待，衡山县其它乡镇、农村向我们的白果镇看齐，努力建设，打造更天然更美好的明天！

（3） 参观红色圣地，感受革命情怀，弘扬革命精神

衡山县人杰地灵，人杰地灵。在加快地方经济又好又快发展的同时，也注重红色文化的发展。衡山县作为革命老区，红色文化底蕴深厚。

7月8日，我们先后参观走访了毛泽建烈士陵园和毛泽东考察湖南农**动时开调查会的地方——原中共衡山地方工作委员会旧址康王庙，并在毛泽建烈士陵园内开展了“向烈士致敬”悼念活动及“红色志愿”大清扫活动。7月11日上午，我们在白果镇文化站站长黄小平和讲解员王芳老师的陪同下，参观了岳北农工会旧址，感受那段激情的历史，缅怀那些远逝的英魂。下午我们参观了唐群英故居——是吾家书屋，在其孙唐收群及孙媳妇曾爱莲两位老人的讲解下，我们了解了一代女魂唐群英的英雄革命是事迹，参观完毕后，唐收群老人赠予红色之旅环保志愿团《唐群英史料集萃》一书留作纪念。

随着和平世界的到来，我们越来越感受到革命时代那种“抛头颅，洒热血”精神的久远与陌生。弘扬民族精神，传播绿色文化，已成为我们这一代人必须实践的任务。也许战争离我们很远，但英雄精神值得我们把它发扬到我们生活的每一个细节。

我们红色之旅环保志愿团正是带着这样的目的，走访了衡山县四大革命红色景区，为烈士的英灵送去慰藉，为我们红色文化的传播贡献了我们自己微薄的力量。

（4） 参观工业园区和水电站，密切关注污水排放

2008年，省长周强第一次把湘江和莱茵河并论，提出了“打造东方莱茵河”的远景目标。衡山县境内有湘江干流64.85公里，湘江支流38条，全长444条

8公里。近年来，湘江水体水质受到重金属、有机物和微生物等的复合污染，水体中汞、镉、氨氮、石油类、总氮以及粪大肠菌群在沿线均有超标。而衡山县内远近闻名的金龙工业园区，以陶瓷、建材化工、机械制造、造纸为产业发展重点，其环保现状引人关注。

为此，我们红色之旅环保志愿者团以衡山工业园区为中心，对衡山县主要乡镇企业开展环保调研活动。

7月7日，我们与工业园区管理员彭伟书记取得联系，在彭书记的介绍下，我们了解了园区的一些基本情况，园区采取阶梯型的生产模式，大大降低了工业生产对环境的污染问题，在环境保护方面工业园更是投入大量资金，严格按照“要办厂，先通过环保检测”的模式管理园区结构建设。在彭书记的带领下，我们参观了园区内具有代表性的化工企业兆基铜业和华宏化工。通过现场调查和访谈，我们了解到，这两家企业虽然是化工流程生产，但一家生产铜，另一家生产锌。

但是在参观工厂车间的过程中，我们没有闻到任何气味，也没有看到任何污染。原来工业园区内绝大部分的企业均采取“废物循环利用，污水零排放”的环保模式进行生产，凡是产生有毒、有害气体的环节均采取封闭式生产，反应生成无害物质进行排放，对环境没有造成任何污染。

然而，我们从另一方面了解到。7月11日，位于衡山县城湘江上游的一家矿产品加工企业因为向湘江排放未经处理的废水，已被县环保部门查获并当场予以强制关停。这家名为“嘉兴矿业****”的企业位于县城毛泽建烈士公园上游，距离自来水厂取水口不到200米。

7月11日上午，县环保部门工作人员在途经该路段时发现，该公司附近约3平方公里湘江水域呈乳黄色的浑浊状态。工作人员随即对该公司进行检查，检查发现，公司生产产生的废水，并没有按照正常的废水处理方法，在沉淀池内加沉淀剂，而是直接流经四个废水沉淀池后再排放到湘江河中。从现场我们可以看到，该公司厂区比较混乱，物料随意堆放，杂草丛生，污水横流。

在湘江河边的排水口，未经处理的废水肆虐地奔腾至江水中，数平方公里的水域已遭到严重污染。这不得不引起当地**的注意。

此外，我们还参观了衡山县九观桥水库和大源渡水电站。九观桥水库位于衡山县店门镇天安村。拦截湘江支流白露港。是湖南省首批农业旅游示范点之一。大源渡水电站位于湘江中游，是衡山县历史上国家投资建设的最大水利工程。

通过走访我们了解到九观湖的旖旎风光，水体清澈见底，大源渡水电站严格按照上级指示运行，多年来为衡山县的防洪、航运、发电、养殖、旅游等多方面的综合效益做出了很大的贡献。

三、团队取得的实践成果

本次实践活动覆盖省份1个，覆盖市县1个，覆盖乡镇/村12个，覆盖旅游景点6个，发放宣传手册及问卷调查表共计600余册，整理调研报告4篇，活动总结报告4篇，实践日记70篇，访谈报告12篇，累计发表报道20余篇（次），新闻报道若干篇，实践成果汇报1篇。

在这七天里，我们的团队借助专业的理论知识和实验基础，帮助村民了解和了解了当地的环境保护状况。通过入户访谈、发放宣传手册及宣讲活动，从根本上改善居民对健康用水要求低的薄弱意识，切实关注民生，关心基层群众生活。我们通过深入社区进行调研，通过对当地经济现状及旅游景点的考察，服务地方经济，倡导绿色环保旅游，推进绿色湖南建设。

通过科学的实地调查和走访，当地企业和工厂要高度重视环境保护，减少排水污染源，切实采取行动保护母亲河。我们通过红色巡演，歌颂党的光辉历程，增强大学生的爱国意识。通过实践和宣传的方式，扩大湖南工业大学的对外影响；通过亲身实践，使大学生全面系统地了解和认识有关社会问题，拓展综合素质，培养用科学方法分析和解决社会问题的能力。

七天过去了，因为我们的努力，我们收获了很多，感受到了很多。在活动的几天里，我们全体队员一起做事，一起讨论，一起总结，一起面对困难，一起解决困难，我们同奋斗，共欢乐。通这次实践活动，我们从稚嫩走向成熟，以自己的绵薄之力为村民传播文化知识，帮助解决实际问题，调研当地环保现状，引起**重视。

也许我们的力量和能力有限，做不出什么惊天动地的大事，但是我们这种服务农村，宣传环保的意识却值得我们大家推崇和学习。也许我们的行为还不成熟，但我们相信只要我们有用心，就没有什么是徒劳的。

青春的路上，我们一直在成长。

团队活动总结(篇10)

五一前夕参加了人力资源部组织的一天多的拓展训练，精心安排的拓展项目使我充分沉浸其中，紧张的工作后精神上得到了充分的缓解，并且在拓展项目训练中收获颇多。

这次拓展活动使我深深的体会到团队协作在任务执行过程中的重要性，同时也学会了如何突破自己心理的极限，可以说是一次非常难得的经历。这种心理极限上的突破不是随便的生硬的活动项目就能够达到理想效果的，通过对拓展项目的精心设计和拓展师的职业能力最终真正能够实现个人某些心理障碍的跨越，于此同时也能够体会到个人能力的发展潜力。证明了自己，超越了自己。

通过这种拓展项目也使各个小组的成员成为一个真正能够发现问题，解决问题的战略团队，大家都各司其职、各负其责，在拓展项目中寻找合作的**点，不断形成一种默契，这种关系由原来松散的个体磨合成为一个能够冲破任何防线的组合体，团队的每个成员在项目进展中都增强了克服困难的信心和勇气，提高了面对困难却能坚忍不拔进行到底的决心，更可贵的是锻炼了每个团员的胆识，也克服了有时只凭感觉行事的思维定式。没有不可能。超越自己可以创造奇迹。桥梁断裂和毕业墙等开发项目就是很好的例子。

从拓展训练联想到实际的工作，我也感到受益匪浅，随着社会的发展，靠一个人完成所有任务的可能性已是微乎其微，由此，团队整体的效率就显得极其重要。保持整个团队的最佳状态，使其成为一个无坚不摧的战斗团体，必须增进彼此的了解和加强相互之间的信任感。这次拓展训练项目的安排和设计在这方面的努力每个人都深有体会，由此应用到具体的工作中，团队中相互的协作效率和质量都会有很大的提高。

通过对拓展训练的总结体会，在实际工作中如何增强团队的核心竞争力，我想：首先，整个团队必须确定一个合理的工作目标，在目标确定的前提下，制定出切实可行的工作计划。很明显，没有目标的团队，存在就没有任何意义;而如果团队的目标制定的不合理或根本不能实现，那最终也必将一事无成。

其次，整个团队必须有强大的凝聚力，单个成员对整个团队要有责任心和使命感，形成一个相互信任的核心，使每个成员都参与团队工作之中，发挥每个人的主动性和参与度，整个团队才能不断进取，取得成功。此外，应合理分配整个团队的资源，以充分利用资源。只有这样，整个团队才能保持高水平的发展，从优秀走向优秀。

拓展训练是短暂的但是它对我的影响确实是深远的，我要把拓展训练中体会到的切实应用到今后的工作中，使自己充分融入到创造卓越的团队之中。

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团队活动总结(篇11)

暑假团队社会实践活动总结一大学生暑期社会实践是高等教育引导当代大学生在实践中增长才干、锻炼能力、服务社会，增强历史使命感和社会责任感的重要途径。我们13名来自08级旅游管理专业的同学在院团委和景区管委会的安排下，8月19日，来到天柱山风景区，本着深入景区，体验生活，提高能力，服务社会的理念，进行了为期6天暑期社会实践活动。

天柱山风景区正值开发建设的关键时期，各项工作都具有一定的代表性。我们通过客源情况调查问卷的大规模发放、景区周边居民的访问、文明旅游签名活动、文明旅游倡议书的发放、景区岗位体验、景区清洁、路线咨询、景点讲解、旅游知识宣讲等活动，积极探索、努力创新、巩固专业学习、全心全意服务社会、思考择业就业，取得了丰硕的成果。

1、 在为期6天的实践活动中，我们主要开展了以下几个方面的工作：

1深入景区调查，了解景区动态；

8月19日，当我们到达景区，受到景区领导的亲切接待后，我们放弃了旅途的劳累，立即进入了认真的工作状态。首先开展的为期2天的天柱山客源情况调查。工作人员简单的问候、游客的亲切交谈、耐心的填写，让我们倍感温馨。

虽然听不懂各地方言带来了一些麻烦，但队员们的不懈努力还是让二天的问卷进展无比顺利，尽管依然会时不时地碰到冷眼相待的闭门羹，依然会言语生涩的无法回答上问题，依然会手忙脚乱，但这慌乱无序的前奏序曲是不会影响到美妙乐章的跃动，因为我们知道，一切才刚刚开始，努力仍需继续。通过问卷调查，我们得到了很多有价值的数据和信息。我们在20日晚通过spss软件对所得数据进行了整理分析，完成了《天柱山风景区客源情况分析报告》。

白天对游客进行问卷调查，晚上走访附近居民。调查风景名胜区对其经济、文化、环境、治安等方面的影响。我们4人一组开展走访。

首先我们通过耐心的沟通解释，打消居民的戒备心理，然后通过对人口、职业(职业的变化和职业的分布状况)，文化(传统、宗教、语言等方面发生的变化)，社会准则的改变(价值观、道德等)，消费形式的变化(基础设施，消费商品)以及环境(污染、交通堵塞)方面的咨询完成我们的调研。在调查中，我们发现景区和这些居民之间有很多矛盾。部分景区办法的规定，让我们思考了很多。

同时，我们也为这些居民的纯朴与合作深深感动。通过调查走访和总结，我们完成了《天柱山风景区对周边居民影响的报告》。

2倡导文明旅游，构建和谐天柱；

8月21日，我们携手化材学院的8名实践队员，开展了“汇聚点滴力量，共创和谐天柱”大型宣传活动。该活动以倡导文明旅游，文明旅游从我做起为主旨，由“文明旅游，从我做起”大型签名活动和发放文明旅游倡议书两部分组成。活动得到了潜山县**、潜山县电视台、天柱山风景名胜区管委会的大力支持。

令我们记忆深刻的是一个韩国旅游团中的一个老爷爷，在得知我们的活动目的后，爽快的签下了姓名，并用韩文说了很多话，虽然不动他到底说了什么，但我们看懂了他在临走时竖起的大拇指!虽然烈日当空，人群川流，但游客朋友们的支持使我们信心百倍!我们不仅展现了当代大学生的风采，旅游人的风采，更向外国朋友展示了我们中国人的风采!

三。专业实践，真诚服务社会；

在一系列重大事件之后，我们把注意力转向了细节。经过几天的勘探，我们已经熟悉了天柱山的构造和路线。因此，我们在岔路口和一些景区布点，帮助没有散客的朋友指路、讲解景点。

有时，他们误解了我们必须收费。然而，当他们得知我们是阿努旅游管理专业的学生并免费担任导游时，他们既惊讶又感动。说真的，我们自己也为自己的行为骄傲不已，每一句赞赏就是一股暖流，虽然很累，但我们的笑容一直挂在脸上，这，是会心的笑容。

或许这时我们才真正明白，服务他人是何等的快乐!

4体验岗位生活，提高职业观念；

8月24日，我们在景区的最后一天。队员们早上5点起床，因为我们今天要体验一个神圣的位置。在此之前，景区领导说可以到市场部体验一下，但我们婉言拒绝了。

我们所有的队员都选择了另一个职位——景区清洁工。也许您无法想象我们会遇到这样的职位。 也许很多人没有意识到风景名胜区有这样的职位。几天前，我们气喘吁吁的时候，看到一些爷爷奶奶不仅要爬山，还要弯腰捡垃圾。

看到这一幕，队员们实在受不了，于是我们决定不在景区留下一块垃圾，我们想做一名景区保洁员。

早上5点，我们在清洁工的指导下开始了清洁工作。如果有扫帚，扫地；如果没有，用手捡起来。无论是在路上，还是在没有路的草地上，都有我们的队员在工作。经过2个多小时的工作，任务完成了。

我们的衣服，头发都被汗水浸透了。这是一项艰巨的工作，但景区的清洁工每天都在尽力。在景区里，有很多像清洁工这样的无名工人。

他们的精神令人敬佩。通过清洁经验，队员们思考了很多，理解了很多。对天柱山风景名胜区旅游业有了新的认识。

景区不是一个简单的景区，而是一个复杂的景区，包括景区、游客、服务人员等。一个景区的好发展离不开每个人的奉献精神，光靠这些领导的精心策划是远远不够的。我们应该向那些无名英雄致敬!

二、活动特色及亮点：

1、进行充分调研，学术性强;

我们对天柱山旅游资源及天柱山对周边居民的影响进行了问卷调查，具有较强的学术性。活动开始前我们做了很多准备。从问卷的设计到访问居民的内容，从天柱山的开发历史到发展目标，我都经过了多次讨论和请教，在掌握了大量的材料和一次又一次的研讨后最终出炉。

我们完成的《天柱山风景区客源情况分析报告》和《天柱山风景区对周边居民影响的报告》都有一定的实际价值，对景区发展有一定的借鉴意义。

2宣传文明旅游，发布文明旅游建议；

该活动凭借签名和发放倡议书的载体，以通俗易懂、简洁明了、**并茂、科学说理的形式向游客展示文明旅游的要求和迫切性。表达建设和谐景区为目标。在游客的自我承诺中，我们应该真正为他们服务。

三。开展多项服务活动，专业联系实习；

景区清洁、路线咨询、景点讲解、旅游知识宣讲等活动紧密联系专业知识，在服务游客的同时，对队员的专业能力也有很大提升。

4观众多，质量高，好评率高；

活动共历时6天，受众游客逾千人。在景区中推行无偿服务和宣传文明旅游作为推进文明礼仪教育的切入点，不靠监督，不靠惩罚，以自身行动感动游客，从而切实提升道德水平。受到游客和景区工作人员的高度评价！

是谁说过，美好的事物总易消逝。时间短暂的暑期实践结束得令人措手不及。只是那时的倨然与活力，欣喜与企盼，至今仍觉余音绕梁。

那些烈日焦灼的日子虽已过去，却总也难以忘怀，因为知道，不管辛苦还是微笑，都需用最深的记忆来铭刻。

通过这次社会实践，提高了我们的社会适应能力和用知识解决实际问题的能力，增强了我们的责任感和使命感。也扩带大了视野，对自己有了清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。

感谢这一次所见，将十三颗心放在一起，去共同完成这个夏日里的实践;感谢这一回经历，让象牙塔里的我们品尝，青青校园外社会人生的不易。

在此，我们要对支持我们并默默服务于我们的老师，医院领导和风景名胜区的工作人员表示诚挚的谢意和高度的敬意。

团队活动总结(篇12)

3、 调动师生积极性，实实大学生素质发展计划技能竞赛

学生是素质发展的主体。学生是践活动的水平直接影响到素质拓展工作。电子信息系老师根据不同阶段和层次的学生不同的成才需求，广泛开展素质拓展活动，本学期我系主要组织了二大类(人文艺术类、职业技能与社会实践类)共12项竟赛活动，为学生的全面发展提供必要的训练和帮助。提高了学生的思想道德素质，营造了浓厚的校园文化氛围。

它极大地丰富了学生的业余生活，提高了学生的综合素质。具体如下：

1.职业技能与社会实践类(7)：

(1)2014年 11月，为了提高大学生的摄影水平，学校通过一些积极健康、主题突出的摄影，让大学生积极地参与进来，记录了美好的瞬间，又丰富了校园文化，我们举办了校园摄影大赛，并评出

一、二、三等奖。比赛过程中，我校学生用自己清澈的眼睛、透彻的镜头、睿智的头脑、活跃的思想、充沛的情怀，挖掘校园文化，表现和谐校园的景、情、人和事，关注社会的重大活动，表达大学生自己的真切生活感受与真实境遇，捕捉生活中令人心动的影像，记录我们大学的美好瞬间。本次大赛不仅让电子信息系的学生学以致用，也为热爱摄影的学生提供了一个平台。

(2)2014年11月开展了诚信征文，诚实守信是中华民族的传统美德，是每个公民的基本道德规范，是个人的立身之本，是社会运行之规。一个人只有讲诚信，才会有信誉，才能赢的人们的信赖和尊重;一个社会拥有诚信，社会生活才可能健康有序;一个国家讲诚信，才能立足于世界民族之林。我院学生积极参加，热情高涨，这个诚信征文比赛不仅提高了我院学生对诚信重要性更进一步的认识，，同时又丰富的校园的文学氛围，最后评出

一、二、三等奖。

(3)2014年12月学院开展了第二届 ccit全国信息技术水平大赛photoshop选拔赛，以电子相册比赛形式，主题是毕业季，主要面向大三学生，10届多**同学参赛人数最多。对即将踏上社会的他们来说，三年的大学生活是如此美好，往事历历在目，他们把这三年来的一些美好瞬间做成相册，这个比赛不仅让他们记住过往的美好，而已也让他们铭记最初的梦想，从而更有勇气的踏上社会，开始他们的新生活。最后由负责比赛的师生干部进行评价

一、二、三等奖。这个第一届的电子相册大赛，取得了满意的效果，收获了不一样的感动与喜悦。

同月，产品造型比赛也开展了，这个比赛给智能电子和工业设计的学生提供了一个能力展现的平台，这2个专业的学生参赛人数较多，这个比赛激发了他们的创新思维，也让他们对自身专业有了更一步的了解

(4)2014年12月份第二届魅力校园，精彩瞬间 ***大赛、计算机网络安全知识竞赛和光伏知识竞赛拉开了帷幕。

第二届魅力校园，精彩瞬间 ***大赛不仅丰富了学生的校园生活，也让他们懂得了世界上并不缺少美，只要有一颗发现美的眼睛即可，最后由老师和学生干部评委评选出了一二三等奖及优秀奖。

计算机网络安全知识竞赛参赛人数甚多，让学生们了解近几年来高速宽带网络的新理论、新技术、新方法和新应用，帮助学生梳理现代网络新技术的知识结构，尽快掌握网络新技术的重要内容，跟踪网络学科的最新发展，全面了解网络最新前沿技术，组织教研室的教师分别评出

一、二、三等奖及优秀奖。

光伏知识竞赛让光伏专业的学生更加了解本专业的发展前景，也让他们对本专业的职业规划有了明确的目标，这个比赛意义非凡，得到了光伏专业学生的好评。最后，老师将颁发一、二、三等奖和优秀奖。

2.人文艺术类(3)：

(1)2014年 12月，全院举办了色彩作品大赛，比赛以水彩(水粉)画、传统工艺美术作品进行评比，参赛选手以艺术设计的同学居多，这个比赛效果不错，最后评选出一二三等奖。

(2)2014年12月，为同学们提供一个展示自身艺术才能的平台，培养学生创新意识，提高我院学生的审美与创意能力，电子信息系第四届个人形象设计大赛开展了。有了往年举办的经验，这一次，学生干部加大力度宣传，吸引了很多学生参加，通过初赛，有13个人进入决赛，其中2个是财经系的学生，比赛过程中，选手们展现出高雅的姿态及符合自身品味的服装，还有各种各样的才艺表演，赛后评选出

一、二、三等奖及优秀奖，，毛玉梅老师进行了点评。通过这次比赛，作为今天的大学生，我们对自己的品味和气质有了更高的了解。

(3)2014年11月全院开展了家居产品设计大赛，本次比赛与校外比赛丽江杯链接，主要面向艺术设计多**工业设计专业学生，这个比赛的目的即使为了提高设计专业学生的技能，也给他们提供一个齐奇发异想的平台，在12月份，由老师评出了该比赛校内一二三等奖及优秀奖。

4、 因时间和其他因素未开展的活动

1.由胡庆烈，张松涛教师负责的比赛：电子产品维修比赛，电子产品制作比赛，因教师工作繁忙，没如期举行，预计下个学期继续进行。

五、存在的不足

1活动的深度不高，学生的参与和研究不够深入。

2活动的组织形式单一，不够丰富，宣传、展览、展览等组织形式普遍。

综上所述，我们部门将发扬优势，弥补不足。时刻以成就卓越未来，引领时尚生活为主题开展广泛的校外素质教育与拓展训练项目，通过拓展训练可以发现学生自身潜能、增强自信、改变自身形象;克服心理惰性，磨练战胜困难的意志品质;启发想象力和创造力，提高解决问题的能力;改善人际关系，更为融洽地与人合作，从而打造具有核心竞争力的卓越团队!

***系

xx年x月x日

团队活动总结(篇13)

慢乌龟被大家公认为最差的道具，其实我也这么想，但一个偶然的机会，我发现了一个利用慢龟来战胜对手的方法。在骑上慢龟时，敌人对你的警戒心至少下降一半(这是当然的，一个人和一个龟比，怎么看都是人厉害)但是，慢有慢的好处，敌人对你的布雷及到达时间的判断至少会重新估算，打对手一个时间差也是一个行之有效的办法。

在看到飞艇时我并不建议大家立即坐上去，第一，万一是个坏的，还给你浪费时间。第二，坐上飞艇后，就不能吃道具。所以大家要在自己有足够泡泡和水柱时再坐。

团队配合不是一朝一夕所能养成的，希望大家不要气馁，好好练习。望这篇文章对大家有所帮助，谢谢。

关于团队的总结3

当谈到在一个团队里的收获，首当其冲的便是对于团队工作流程的切身体会、亲力亲为。本次湖北经济学院经济学系毕业生调查，从申报材料、问卷设计、访谈提纲、团队建设、书签制作到实地访谈、问卷填写、影音资料的收集处理、工作日志、个人及团队总结、调查报告的书写、验收材料的整理、宣传材料的制作处理，每一个环节都倾注了我们的心血，每一道工序都是我们经过反复讨论之后得出的共识，每一步都走得很艰难。

其次，团队合作要“人尽其才，物尽其用”。每一个人作为团队的一份子，有义务将自己的想法、意见表达出来，有义务为了团队的利益而放弃一些属于自己的东西，有义务多为团队做贡献。一个自私自立的人不可能在团队里长久的生存。我们应该有一说一，有一做一，为了团队目标的达成而共同努力。这是一个人能够在团队里生存的基础，这也是团队能够团结一致向前走的基础。

然后，团队合作要处理好队员与队员之间的关系。既然是团队，就必须保证团队队员之间的同心协力，共同进退。团队不仅仅是把几个有共同目标的人凑到一起做事情，还会在团队存续期间乃至以后的生活中持续发挥影响。无论在工作中还是在生活中，都必须保证队员之间的良好沟通。无论是人还是事，都不应该抱怨。想办法解决问题才是我们应该做的，抱怨只会让事情更加糟糕，让人与人之间的隔阂日深。

再次，团队合作一定要讲求效率。做好工作日程安排，并严格地按照日程安排进行工作。这一方面是因为团队目标的完成需要效率的支撑，另一方面还因为“一鼓作气，再而衰，三而竭”，要想保证团队的同心协力，就必须摒弃拖拖拉拉的工作作风。对于紧促型的团队，这方面的问题相对较少。对于松散型团队，比如经济学系毕业生调查团队，就必须高度重视这类问题。作为队员，有时候无法改变团队的做事风格，自己应该合理安排时间，做好自己的事情，不至于因为团队的事情而耽误了自己的事情。

最后，团队合作要有历史观，要有资料保存的习惯。无论是前期资料、中期资料，还是后期资料都应该妥善保管;无论是个人资料还是团队资料都应该统一保管;无论是工作资料还是财务资料都应该一应俱全;无论是文字材料还是影音材料都应该存档入库。

本次毕业生调查，从6月5号开始组队，直至8月15号结束，共计70天左右。而大二的队员还有后期的新生问卷调查以及调查成果的宣讲，差不多9月中旬结束。本次调查可谓是旷日持久，我多次萌隐退之意，但是受碍于各方面考虑终坚持至今，本以为不会有什么收获，但是如今看来，受益良多。

关于团队的总结4

21世纪的今天，个人英雄独唱主角的日子一去不返，凝聚力开始被越来越多的矢志成功的人士所关注。拳头攥紧的力量之所以比巴掌的力量大得多，是因为手上的全部力量都凝聚在拳心!一支优秀的团队同样如此，强大的凝聚力，成为团队提高工作效率的制胜法宝。

在当今影楼残酷竞争中脱颖而出的，只会是那些具有强大凝聚力的团队。中国有句古话，“千人同心，则得千人之力;万人异心，则无一人之用”。小溪只能泛起破碎的浪花，百川纳海才能激发惊涛骇浪!大学生团队精神的培养，不仅是高校思想政治教育的重要内容，而且对完成高校新时期教育工作具有非常重要的现实意义。而校园文化活动是学生在校的“第二课堂”，本次活动主要是为市场营销专业及热爱营销与管理的同学打造一个课堂以外的学习环境。20xx年9月，我院加入了新鲜的血液，更多的同学选择了我们政治与经济系，为我系发展提供动力。

营销更多的是这种团队合作精神，我系举办本次团队活动就是为了丰富会员及营销管理爱好者更多的课余文化活动，同时也是在活动中增强我们大学生的团队凝聚力，增强学生团队精神和相互协作能力，充分体会到团队精神的力量。

什么是团队精神?

所谓团队活动精神，就是团队成员共同认可的一种集体意识，是显现团队所有成员的工作心理状态和士气，是团队成员共同价值观和理想信念的体现，是凝聚团队，推动团队发展的精神力量。团队精神就是团队上下目标一致、协同共进。

就如航行xxx中的战舰，即要有智能舰长的统一指挥，也要有勇敢船员的群策群力，在这艘战舰上，每一个人都发挥着重要的作用，缺一不可。小溪只能泛起美丽的浪花，它甚至颠覆不了我们儿时纸叠的小船。海纳百川而不嫌其细流，才能惊涛拍岸，卷起千堆雪，形成波涛汹涌的壮观和摧枯拉朽的神奇。

个人与团体的关系就如小溪与大海的关系，只有当无数个个人的力量凝聚在一起时，才能确立海一样的目标，敞开海一样的胸怀，迸发出海一样的力量。因此，个人的发展离不开团队的发展，个人的追求只有与团队的追求紧密结合起来，并树立与团队一起风雨同舟的信念，才能和团对一起得到真正的发展。

团队精神的重要性

1、团队精神能推动团队运作和发展。在团队精神的作用下，团队成员产生了互相关心、互相帮助的交互行为，显示出关心团队的主人翁责任感，并努力自觉地维护团队的集体荣誉，自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为，从而使团队精神成为公司自由而全面发展的动力。

2、团队精神培养团队成员之间的亲和力。一个具有团队精神的团队，能使每个团队成员显示高涨的士气，有利于激发成员工作的主动性，由此而形成的集体意识，共同的价值观，高涨的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队，同时也使自己得到更全面的发展。

3、团队精神有利于提高组织整体效能。通过发扬团队精神，加强建设能进一步节省内耗。如果总是把时间花在怎样界定责任，应该找谁处理，让客户、员工团团转，这样就会减略企业成员的亲和力，损伤企业的凝聚力。

通过举办这次活动，在给队员娱乐的同时，培养了成员的组织沟通能力，使团队上下目标一致，协同共进。加深团队间的凝聚力，亲和力。向心力。在这次活动中，团队成员团结一致，认真对待每个游试比赛，充分的体现出团队成员拥有良好的集体观念，团结战斗的精神。

在游试活动期间，的参赛队伍出场有序，未发生任何的矛盾，这也体现出一种大局观念，团队意识，整体观念。活动当天早上，有部分成员未能准时到达活动现场，导致活动比原计划开始时间有所延迟。在活动的筹备阶段出现有一些不和谐的音符，极少数同学在没有充分理由的前提下，没有参加团队活动。使得团队需找人替补，这说明有个别人的集体意识不强。活动期间，有个别参赛队伍出现有个别成员组织涣散的现象，积极性不稳定，没能以集体荣誉为重。

关于团队的总结5

20xx年我校共青团工作在上级团委和学校党支部的正确领导下，通过校团委全体委员和全校团员青年的共同努力，取得了一定的成绩，现将我校共青团工作总结如下。

团队活动总结(篇14)

幼儿园教师团队出游活动总结

近日，我校幼儿园教师团队进行了一次精彩而难忘的出游活动。通过这次活动，不仅增进了教师之间的感情，还丰富了教师的业余生活。以下是我们对此次活动的总结与回顾。

首先，我们选择了一个美丽的庄园作为活动的目的地。庄园犹如世外桃源，风景优美，环境优雅。我们早早地一起集合，在旅途中兴高采烈，相互之间互动愉快。到达庄园后，我们被迎接的姿态和热情所感动。他们为我们准备了一桌丰盛的午餐，让我们在美景中享受美食。

在这次活动中，我们主要进行了一系列的团队建设活动。首先，我们进行了合作拓展训练。通过这项活动，我们体会到合作的重要性，从而更好地理解团队合作的力量。我们积极地共同完成了各种任务，在相互协助中收获了成长。其次，我们进行了众多的户外拓展活动。例如，我们玩了踩高跷比赛、接力赛等，这些活动不仅可以锻炼我们的身体素质，也增强了我们之间的默契和团队意识。

除了团队建设活动，我们也参观了庄园内的一些景点。庄园内有一个悠闲的湖泊，我们在湖边漫步，感受着微风和阳光的洗礼，让我们的身心得到了放松。庄园还有一个花海，我们欣赏着五彩斑斓的花朵，同时也利用这个机会教导幼儿园的教师团队如何在实践中培养儿童对自然的兴趣和保护环境的意识。

此外，我们还进行了一次团队晚会。在晚会上，每个教师都有机会表演自己的才艺，有的唱歌，有的跳舞，有的进行小品表演。在这个欢乐的氛围中，我们展示了自己的才艺，增进了彼此之间的了解和友谊。这次活动给我们带来了无数快乐的回忆。

总之，这次幼儿园教师团队的出游活动是一次难得的机会，让我们教师之间更加团结，让我们在日常工作外享受到了美妙和欢乐。通过合作拓展、户外拓展以及参观庄园景点，我们不仅增进了团队合作能力，还加深了对自然的理解。在团队晚会上，我们展示了自己的才艺，也更好地展示了我们作为幼儿园教师的风采。

这次出游活动不仅丰富了教师的业余生活，提升了工作效率，也激励了我们进一步砥砺前行。我们将把这次活动中的收获与体会运用到日常的教学工作中，希望通过我们的共同努力，给孩子们带来更好的教育体验和关爱。我们期待着下一次的活动，再次与团队一起创造出更多美好的回忆。

团队活动总结(篇15)

5月11日，xx一附小数学团队进行了“学习任务单”的制定使用专题研讨活动，全体数学教师参加了此次教学研讨活动。通过教学和研究，教师对数学课堂教学中学习任务表的制定和使用有了更清晰的认识。与会教师认为“学讲计划”的核心要点是组织学生开展自主、合作、**的学习活动。

那么，教师如何以学定教，为学而教？通过精心设计学习任务单，为学生提供具体、明确的指导，在“学讲教学”中是行之有效的。学习任务的载体以“任务单”的形式出现，学生可以逐渐掌握相关的知识和发展能力。

学生完成学习任务单的过程就是接受教师指导的过程。

大家还就学习任务单的不同内容及使用时机进行了**，通过具体的课例，大家认为课前任务单有利于学生在自主学习时初探本节课的知识点，对自己已经理解的知识或有疑问的知识进行初步感知。课中任务单的作用就是当学生在自主学习遇到思维瓶颈时，教师导在迷惑之时，教在懵懂之处。课后可以有任务单吗？

答案是肯定的，这里的“任务”一定是课上知识的延续。在完成作业的过程中，学生处于主动自主的状态，主动建构知识，学生的能力得到了培养和提高。

此次教研，让老师们在数学课堂上使用学习任务单推进“学讲”更加有信心，有方法，相信任务单一定会成为学生自主学习的助推剂。

团队活动总结(篇16)

山东大学管理学院

“礼之韵”团队献礼山大关于文明礼仪

的调查研究总结报告

目录目录1

前言2活动背景2

活动主题3

实践方式3

具体活动5

活动亮点7

专业运用9

活动收获12

活动成果13

小结14

文明礼仪是人们维持社会正常运行所应遵守的最基本的道德规范。对一个人来说，文明礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，文明礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。文明礼仪既是个人素质和教育的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

更是城市的形象、国家的形象。重视和开展文明礼仪教育，已成为道德实践的重要内容。我们，生长在这具有5000年文明史的“礼仪之邦”的国度，生活在这儒家文化发源地，成长在坐落于孔孟之乡、礼仪重地的齐鲁大地，更应该讲文明、用礼仪，弘扬民族文化、展示民族精神。

大学生作为新时代、新社会的代表和形象，呼吁全社会关注文明礼仪。我们责无旁贷。在110年校庆来临之际，为了宣传文明礼仪、展现山大形象，我们“礼之韵”团队于暑期开展了“倡文明礼仪树山大新风”的系列活动。

活动背景：

2011年10月15日，山东大学将迎来建校110周年校庆。届时，来自五湖四海的历届山大学子代表将齐聚一堂，处于世界各地的人们将共同关注，共同见证这值得期待的一刻。此时开展文明礼仪的宣传研究，就是为了更好地迎接校庆，展示山岳形象，弘扬文明礼仪。

我们“礼之韵”团队，让人们更多地了解关于文明礼仪的知识，更好地讲文明、用礼仪，同时展现我们新时期、新山大、新形象。

“十二五”规划继续把构建和谐社会摆在社会发展的中心位置。随着社会经济的快速发展，人们生活水平的不断提升，温饱、小康已不能实现中国人民的心理诉求，人们开始把眼光放远，追求文明生活、和谐社会。经济的发展促进了我们文明礼仪的进步，但同时也存在着许多问题。

个人主义、金钱至上等价值观严重侵蚀了一些人的心灵，使不文明行为频频出现在我们身边。

为了迎接山大周年庆、展现山大新形象，更为了促文明、倡礼仪，我们“礼之韵”团队在暑期开展了关于文明礼仪的调查研究和宣传普及。

活动主题：

我们此次暑期社会实践以“倡文明礼仪，树山大新风”为主题，展开一系列活动。

中国的五千年，多少风雨，多少积淀。山东大学110周年校庆，多少洗礼，多少沧桑。山东大学上万名学子传承了两千年的儒家文化，沐浴在几千年的礼教之风中。

我们肩负着让更多的人了解山大，了解110年校庆，了解山大人山大精神的责任。同时，它也肩负着让中华文明礼仪之风吹遍中国大地的重任。鉴于此，我们“礼之韵”团队开展了此次暑期社会实践活动，推广全民“知礼，懂礼，学礼”的风尚。

实践方式：

（一）调研方式：

采访：采访大学生和济南市民，直接询问他们在日常生活中看到的文明和不文明现象。

问卷调查：通过问卷的编制和发放，了解山区大学生和济南市民生活中文明礼仪的现状。

实地调查：对山东大学各校区及济南市部分高校（如山寨、山师、山经等）进行实地调查。

意见交流：通过举办讲座、设立反馈箱、组织知识竞赛等方式，提高人们对文明礼仪的重视。

（二）宣传方式：

1制作形式新颖、色彩鲜艳的文明礼仪手册。它包含了各种场合的文明礼仪知识，以满足不同受众对文明礼仪的需求。其作用一是作为广告的形式谋求大众的关注，二是作为产品的载体广泛传阅，三是作为一种**手段推广产品的宣传。

2联系**和**的相关人员，对我们的活动进行相关报道，让更多的人了解活动内容，达到广告的效果。

3 对团队成员进行营销培训，使他们在活动中充分发挥营销的作用，让活动宣传更有说服力，也更吸引目标市场。

4 通过邀请专业讲师来开展文明礼仪宣讲会、培训会，对广大民众以及各行业人员，针对不同的职业环境进行分析讲解，充分调动普通民众的积极性，并且提高大众的文明素养。

5开通微博，利用最流行的网络平台宣传我们的活动。

6向所有人开放，向周围的亲朋好友广泛宣传文明礼节知识，同时寻求更多关注。

具体活动：

（一）校内大学生：

大学生对新奇事物有着很大的好奇心，对新颖事物的接受能力也非常高，因此，为了引起大学生的注意在宣传的时候采用了许多新颖的方式方法，所宣传的内容也突破传统的旧知识，增添一些新奇的知识。比如，大学内情侣较多，我们利用这点更多的普及男女交往方面的文明礼仪规范，如约会用餐礼仪，校园文明行为普及等。此外，大学生还面临着毕业后的就业问题。因此，我们在工作中宣传和普及商务礼仪。

具体活动：

1 制作写有“倡文明礼仪、树山大新风”的红色横幅，呼吁留校的同学们自发的上前签名，以表达对文明礼仪的赞扬与支持。在这其间，许多热心的学生在签名的同时提出了自己的文明礼仪观，并为礼韵团队提出了一些建设性的建议。这样，我们的活动给学校的学生留下了初步的印象，为进一步的宣传打下了基础。

起到广告的作用。

2山东大学中心校区开展文明礼仪培训活动。山东大学青年志愿者联合会邀请资深教师，包括理论讲解和礼仪行动指导。

邀请专业人士讲解商务礼仪，组织商务礼仪讲座。着重讲解面试礼仪，

为大学生提供有用的礼仪知识。

（二）中小学生：

走访中小学，普及地点位于教室，这就要求活动形式锁定于类似课程，为寻求教师的支持，我们当把宣传重点放在知识方面。

具体活动：利用学生课间休息时间，走进学生中间，向他们宣传校园礼仪。如提倡看到老师轻轻鞠躬问好，不要给学生老师侮辱自然的绰号。

并且与教师商议，借助一点上课时间与同学互动，通过讲解电影的形式以及提问的方式使活动丰富多彩，易于进行切效果显著。

（三）幼儿园学生：

对幼儿来说，兴趣是他们最大的吸引力，这就要求我们的活动形式生动生动，能被孩子们接受。

具体活动：充分做到寓教于乐，在幼儿园与小朋友做游戏，以拍手歌的形式教授最基本的生活文明好习惯，如饭前便后要洗手，受人帮助说谢谢等。同时，改编三字经和儿歌，让幼儿园的孩子在轻松愉快的环境中学习文明礼仪。

（四）山区小学生：

山区小学生对城市生活有向往，应把握他们在这方面的需求，介绍一些城市生活礼仪。

具体活动：将文明礼仪手册由同学及个支教团队带到全国各地的山区小学，让学生们通过传阅文明礼仪手册了解各种场合的礼仪知识，同时了解山东大学。

（五）医院医患：

医院医患最关心的是卫生问题，因此应当多向他们介绍关于卫生方面的文明及公共场所礼仪等。

具体活动：在济南市第四医院，我们向一些医生宣传我们的活动，并向他们学习卫生文明知识。在医院门口向有关人员宣传卫生文明知识。

在病房开展护理宣传与交流，向患者家属讲解更多关注健康问题和健康文明知识。

（六）公共场所市民：

市民所关心的倾向于城市文明现状，因此应更多的向他们介绍城市在文明礼仪方面的状况。

具体活动：号召市民上街签名，发放问卷。在公民中宣传文明礼仪知识手册，普及公民要求的公共礼仪。注意街头不文明现象，及时劝说纠正。

活动亮点：

1紧紧围绕山东大学建校110周年开展活动

本次暑期社会实践在山东大学建校一百一十周年之际，紧密切合学院关于文明礼仪新风的倡议，以普及文明礼仪知识、展现山大形象为目的，以“倡文明礼仪、树山大新风”主题，掀起了一阵文明礼仪的浪潮。

活动的每一个环节都会紧紧围绕迎接校庆，倡文明礼仪，树山大新风的主题展开，一方面起到文明礼仪宣传作用，为校庆做一定贡献，另一方面切实调查研究，作出一定成果，以此切合校庆学院主题。

2. 汲取孔孟之乡之灵气，吸收儒家文明之精华

山东大学位于孔孟之乡，是儒家思想的发源地。 它有着悠久的文明礼节和强烈的文明意识。我们此次文明礼仪的调查研究和宣传普及活动充分发挥这文明礼仪重地的优势，学习孔孟礼仪、弘扬齐鲁文化，充分利用现有的文化资源和由来已久的文明氛围，激发人们学文明、用礼仪、促文化、扬精神的意识和热情。

三。活动范围呈放射状，覆盖面广

在此次暑期社会实践中，我们创新性的提出把我们活动的精髓由支教队伍带入边远山区小学，为支教活动作出一些贡献，同时也将我们的活动进行深入大面积宣传，使得我们的社会实践影响范围有质的扩大。

4．活动对象层次分明，跨度广

本次活动，我们采取校内校外结合的形式，校内以山大学生为主，校外我们联系了幼儿园，小学，中学，在以学生为活动对象方面我们将做到覆盖各年龄段，实现链式结构，环环相扣。

另外，我们还会深入到医院，福利院，工厂及公共场所，向各类人群宣传我们的主题，达到活动对象在年龄，行业上都有较大覆盖面的目的，同时也让我们的主题能够大范围的深入人心。

5．团队成员组成丰富

我们的团队由研究生和本科生组成，这使得我们的团队在专业知识和成熟度方面具有很大的优势。

我们的团队成员来自不同的地区，覆盖华北、西北、西南、东南等地。多元化的区域特色使我们的团队更加多元化。

我们的团队由管理学院和经济学院组成。

6．调研活动专业深入

在实地调查环节，我们采用spss等专业统计方式严谨统计调查结果，找出一定规律，总结出普遍性，专业的得出我们的调研成果，使我们的活动实现专业化。

7.活动形式新颖，多元化

●采取校内与校外相结合的活动形式，达到全面调研、普及的效果。

● 创新性提出将我们的活动由支教队带入各山区，使团队活动辐射广泛。

●举办商务礼仪讲座，为学生提供有用的知识。

在宣传方面，应增加有奖问答环节，提高参与者的积极性。

寻求**支持，使活动具有权威性。

专业运用：

为了学以致用、深入调研层次、扩大普及范围，我们此次社会实践活动充分运用了专业知识、发挥了专业优势，以专业知识深入调研、扩大范围，促进实践，同时又在实践活动中加深了对于专业知识的理解，做到了“学以致用、以用促学”。

（1）礼仪推广中的市场营销

在文明礼仪的推广和普及中，我们运用营销的理念。我们将“礼之韵”团队看做是一个公司；活动的对象，即我们需要普及文明礼仪知识的人群，作为我们的目标市场；而文明礼仪知识则是我们公司的产品。经过这样的抽象，运用营销知识和策略可以帮助我们更好地推广文明礼仪知识。

团队活动总结(篇17)

拓展总结

这次团队活动，我被分为一个班，一个班成绩排名第四，虽然成绩不理想，但我觉得收获不少。总结拓展的经验及不足，运用到实际工作中，作为公司高级管理人员，应该做好如下工作。

一、目标明确

总目标确定后，个项目必须明确完成项目任务的时间目标和质量目标。队长应该制定整个团队完成各个项目任务的目标，并且在项目开展前把目标进行分解到个人，让每个组员明确自己的目标。需要了解竞争对手的目标达成情况，若竞争对手达成的目标比本班设定的目标高，需要及时提高本班目标，并及时要求队员为修正的目标而努力。

这一点，一班虽然制定了整个团队的目标，但是目标没有分解，团队成员对自己的目标有点茫然不清，凭感觉执行任务。

二、听众指挥

绝对服从教官及班长的指令，哪怕指令自己认为不妥也要先执行，执行完了之后，把不良结果及时与班长沟通，讨论下一步改进措施。一班指挥观众做得很好，没有被扣分。活动中，老时严格按照教学宫的要求，没有违反规定扣分。当徒步项目进展到冲刺阶段，在指挥往前跑时，呼应的成员不多。

三、立即行动

需要认真听教官及班长的口令，正确理解口令，迅速反应，不能拖延，不要慢，立即执行。第一天，成员回应教官缺乏激情，报数行动有点慢没有获得一分奖励，在第二天结束匍匐前进之前，仍然没有积极与教练互动，也未获得一分奖励。

四、方法正确

在第一个攀岩项目中，一班第一名。没有任何计划和准备，也没有讨论任何方法，他抓住绳子继续前进。第一人只攀了二格，对后面上的人员未取得示范作用，可以先找个擅长攀爬的人先上，下来之后再分享，可取到示范作用。在徒步时，我们有一位队员体质不佳，一直走在未位，但是我们紧盯倒数第二位，在冲剌时向倒数第二位的团队发动进攻，摆脱了倒数第一的名次。

在500m障碍物项目中，我们使用了两个男孩和一个女孩，我们也取得了不错的成绩。

五、领导力

首先，班长要以身作则，规范自己的行为规范。他还需要敢于领导，敢于问团队成员，善于发号施令。一班在报数方面未取得一分，这与班长未做要求有很大关系，在报数方面老是慢半拍。

以结果为导向，激励与惩罚方法在工作中应该多用，工作中要获得好业绩需要找到更多、更好的方法，机会只会给到准备好了的人。

做产品及日常管理应该学习部队的标准化，严格要求才能把好质量关，多听取员工的建议对品质及管理的提升有很大的帮助；对销售和研发人员的考核应以考核结果为依据。各部门解决问题的反应速度要加快，尤其是部门领导。

领导需要有管理勇气，不能老充当好好人，针对团队关系成员不能偏袒，不能有私心，大家一视同仁，以公司核心价值观衡量人，以业绩考评人，以事情的真相、真理判断做事的正确与否。

最后，个人建议这种培训一季度或半年一次。一是锻炼员工，培养90后员工的吃苦耐劳精神；其次，在招募新员工之后，军事化的质量标准和管理要求不会受到削弱。

团队活动总结(篇18)

这样身体才不会碰到网。”我心想这次一定要过去，随后我再次被几个男同事抬住整个身体慢慢地过“电网”，我努力的绷紧全身肌肉，感觉自己的身体就像一根木棒一样，大约十多秒钟后，听到大家的欢呼声才使我知道自己终于过了电网。最后，我们小组赢得了这个项目。

这次户外拓展活动给我留下的深该的印象，得到的心里休会也非常多，认识了团队的巨大力量，也领悟了创新的重要，做事要先做好准备，再开展行动。这就是“磨刀不误砍柴工”的道理。

【公司团队活动总结二】

周年庆典圆满结束，我们仍沉浸在喜悦中许久。在此，我要感谢无私参与活动、及积参与活动筹备的同事们。因为有你，这次活动才会如此成功！

感谢公司为我们提供了一个交流的平台，增强了我们的凝聚力和集体荣誉感，谢谢！

今年10月初，我们接到了周年庆典的任务。决定组建活动筹备小组做准备工作，实实在在的把每项工作做好。考虑到参赛人数的要求、场地的限制，筹备组决定以小组活动的形式为趣味运动会准备活动。

活动筹备期间，筹备组工作人员少睡少休息，为活动做准备。周年庆活动的前一天筹备组成员积极布置会场，每个人都工作到很晚，为了把活动安排得更好，大家都无私的奉献。活动效果证明，决策正确，准备充分有序。

充分体现了公司员工的纪律作风和精神风貌。全体员工大局意识强，责任心强，团结协作能力强，体现了一种奋斗向上的精神！

这次周年庆典得到了公司领导的大力支持。措施有力，准备和各种协调会推进着活动工作不断进展!为确保活动的顺利进行，及相应后勤保障。

筹备小组多次召集小组成员开会讨论，根据各阶段最新情况安排任务，明确各方面阶段工作任务，使整个准备工作有条不紊的开展，各方面工作紧密衔接、配合。

各队队员配合方面十分突出。活动期间的掌声令人印象深刻。各组组长在全面按要求执行筹备组各项组织措施的基础上，还负责本队的报名和宣传工作，组织宣传工作做得很好，有序、守纪，配合默契，充分体现出一种良好的精神风貌。

活动筹备期间各小队之间传递经验，交流展示，充分体现出“友谊第一”的精神，活动期间各队队员争先恐后，积极参加趣味运动会的各个项目，磨练的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拚搏的是出类拔萃的耐力。充分体现出一种“团结协作、不甘人后”的精神。

周年庆活动是一次综合性的活动，是以人为本的活动，特别是以每位同事为本，要办大事、办重要的事，就要集中力量，形成合力，形成拳头。所以要使每位同事都参与到活动中来。通过我们的周年纪念活动增加大家的凝聚力，体现我们的进取精神。

我们企业将以凝聚、拼搏、进取的精神，进一步加快发展，做大做强，发展是硬道理。我们要继续积极开拓公司的企业文化建设，把庆典期间的敬业精神延续到工作中去，为公司的发展做出应尽的贡献。

总之，通过这次庆典活动体现了各部门的协调应急能力，同时锻炼培养了一批企业文化活动骨干，发掘人才是这次周年庆活动的一大收获。为以后深入的搞好企业文化宣传工作打下了良好的基础。通过这次活动，我们可以看到公司的发展潜力。凝聚力是公司明天的希望。

本次庆典活动增强了公司的凝聚力和向心力，进一步激发了员工热爱、关爱、建设和发展公司的热情。总结过去就是对未来的期待。 我们还有很长的路要走。 我们感到自己肩负着沉重的负担，我们仍然必须努力工作。结果只能代表过去，更好的结果等着我们去实现。

明天一定会更加美好!

团队活动总结(篇19)

【篇一】

在我校大力推行全景教学理念的背景下，以期进一步推动教学改革与发展。20xx年6月9日，xx管理专业全体师生在户外开展创新团队建设活动。之前的团队建设课程都是在教室里面进行的，这次我们打破以往的授课方式，将授课地点转移着户外，为学生们打造一个课堂以外的学习环境，同时，也是在活动中提升学生们的团队凝聚力，增强学生们的相互协作能力，充分体会到团队精神的力量。

本次活动由两个环节组成，第一部分是团队建设游戏环节，分别通过《夹球走动》、《稳中求胜》、《五人六足》三个游戏来与大家分享团队的真正含义。这些游戏经过精心挑选，具有一定的趣味性和深刻的寓意。通过这些游戏，可以进一步整合团队成员之间的关系，培养团队合作精神，于乐教于。

一项活动的成功需要全体成员的共同努力和团结。这个活动也是由ahla的学生策划和组织的。总结活动过程中各方面的表现，具体体现在以下几个方面：

1.打破隔阂，拉近距离

平时在课堂上，大家都有许多的接触和交流，但这一次我们是将所有学生重新分组，每个活动项目都要重新建立一支新的团队。根据游戏设计，需要大家的相互配合，比如《夹球走动》、《五人六足》。这些游戏让大家通过近距离的身体接触，从而自发的交谈，拉进彼此之间的距离；并且在游戏的过程中，友好竞争时的争强好胜、丑态百出时的会心一笑……都是大家关系在逐步融合的契机和铁证。

游戏结束后，大家已经可以彼此之间互开玩笑，主动交谈了，所以无法不承认，这些游戏真的是大家友谊的润滑剂。

2.八仙过海，各显神通

这三款游戏各有特色，对能力训练的重视程度也有所不同。于是，每一次的重新分组又给了大家和不同的队友并肩作战的机会。在友谊赛和比赛中，我们发现了队友们惊人的智慧、组织能力和表演能力。

而每次游戏淘汰出局的“惩罚”，更是给了队员们一个个舞台，恰恰舞、健美操、兔子舞……无一不是才艺的展示。

3.团结协作，力争胜利

虽然这些团队建设游戏很有趣，但它们也具有挑战性和竞争性。这三个游戏都是分组竞争的。于是游戏开始前，各组的队员都在组内纷纷进行讨论，出谋献策，寻求加速胜利的方法。

每个人都为整个小组的胜利付出自己的脑力和体力劳动，并为共同的目标紧密团结在一起。

【篇二】

20xx年5月6日，我部长期策划的团队建设活动终于得以实施。围绕活动主题“熔炼团队、排解压力、促进交流、增进感情”，开展了各类趣味竞技活动。这次活动取得了显著成效，最终达到了团队建设的目标。

现将活动开展情况总结如下：

1、前期策划、采购工作

上一次部门活动已经两年了。本次活动的前期策划运筹已久，但因工作时间无法安排而多次延期，因此，此次活动的开展各岗位人员都积极的参与。本次活动，户外活动地点我部门设在山岔湾休闲度假山庄，参与人数90人（含：

管理人员、仓管员、物流司机以及搬运/线旁组长），所包含的人数较多，开展活动的前期策划、经费的预支、竞技活动奖品的购买、其他物品的采购等都需要逐一完成。

我部门此次户外活动地点设在市外（山岔湾休闲度假山庄），且参与人数较多，因此安全工作也显得尤为重要，对此，我部门策划小组将安全工作也列入了策划范围之首，并安排相关工作人员在集合时，给员工讲解关于此次活动须注意的安全事项。

2、团队竞技活动

本着友谊第一，比赛第二，消除隔阂、提高团队协作能力的宗旨，开展了“板鞋竞赛”、“拔河比赛”、“纸上飞人”、“抢座位”四项竞技活动。各队员参与热情高涨，并达到期的效果。平时在工作中，大家都有很多的接触和沟通，但这次我们是把所有的人员分组，每个活动项目都要建立一个团队。

根据游戏设计，需要大家的相互配合，比如“板鞋竞赛”、“纸上飞人”。

这些游戏让大家通过近距离的身体接触，从而自发的交谈，拉进彼此之间的距离；并且在游戏的过程中，友好竞争时的争强好胜、丑态百出时的会心一笑等等，都是大家关系在逐步融合的契机。游戏结束后，大家已经可以彼此之间互开玩笑，主动交谈了，所以无法不承认，这些游戏真的是大家友谊的润滑剂。虽然这些团队建设游戏很有趣，但它们也具有挑战性和竞争性。

这三个游戏都是分组竞争的。于是游戏开始前，各组的队员都在组内纷纷进行讨论，出谋献策，寻求加速胜利的方法。每个人都为整个小组的胜利付出自己的脑力和体力劳动，并为共同的目标紧密团结在一起。

10月6号，是我值得深刻铭记的日子。因为今天是我第一次参加“团队建设”的拓展训练。虽然只有两天，但拓展训练的灵感和经验是一笔永久的财富。

无论我身在何种岗位，只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。

在这两天的训练中我们共有八项内容：背摔，空中云梯，电网，孤岛求生，七色板，空中断桥，盲人摆绳，求生墙，让我感受最深的有以下几个方面：“背摔”这项运动看起来似乎很平常，其实它验证了人与人之间心灵的交流和可信度，只有充分的相信自己，相信自己的队友，才能毫无顾忌的摔下去。

在工作中，我们也要相信自己，相信每一个团队成员，成功的机会就越大。

“空中云梯”这项运动是对我们体力和毅力的考验，也是对我们团队在困难中能否团结互助，相互鼓励最终完成任务的一次考验，都说男女搭配，干活不累，我比较幸运的和一位女同事分到一组。一开始，还挺顺利的，直到爬到第**，我都酸了，没有力气了。两根横梁之间的距离越来越宽了。一个人根本上不去。只有在同伴的帮助下，他才能一步一步地爬上去。

爬最后一个，是对体力和意志的考验。我爬了四次都失败了。我的腿很软，眼睛也很眼花缭乱。再看看我的队友连站的力气都没有了，真的不想再爬了，可又不甘心这么放弃，“再试一次，上”，队友给了我一句鼓励的话，看着她坚定的眼神，我深吸了一口气鼓足全身的力气，踩着他的身体翻身艰难的爬上了最后一根木头。成功了，我们成功了，此时的心情无语，我们拥抱着这一成功时刻的记录。

“空中断桥”这个项目是个人挑战项目，要求队员们在15米高的木板这边跳到另一边，然后再跳回来。有些事情似乎容易做却很难做。只要你勇敢地迈出第一步，困难并不难。

在实际工作中，当我们遇到困难的时候，只要我们坚定信心，积极努力，付诸行动，勇敢的迈出第一步，就可以战胜一切困难。“孤岛求生，七色板，求生墙“等几个项目是考验我们团队能否合理的利用资源，相互配合，互相沟通的能力。

团队活动总结(篇20)

2，个性鲜明的学生丰富了兴趣小组

学校每个兴趣团队每学期分四期进行活动，每期成员都不同，每期成员近十名，他们不是学校品学兼优的学生，也不是学校各班美术成绩最好的学生，而是美术教师在平时的课堂教学中挖掘出来的在美术方面有鲜明个性的学生。每个学生都有自己的特长，老师的教学不是化十为一，要抹杀学生的个性。所以，在这一点上老师的观点是统一的，即要让学生得到好的发展又要让学生保持其个性特点，这一点在教学中尤为重要。

如，在潘吉伟老师的课题《儿童写生绘画教学与培养其积极心理的研究》中就有这样的教育个案：

在团队中，有些学生的学习成绩不错，但他们的绘画水平在学生眼中是一般的。其中就有一位三年级的男生名叫沈周。在入选团队之前，教师在美术课上发现其绘画的最大特点就是线条感强，从班主任那边了解到该生学习情况还可以，于是征得其个人同意被选入学校写生绘画团队。

辅导内容着重培养其用线条的造型能力，经过一段时间的辅导，该学生积极性很高，经常利用课余时间把虎写画交给老师看。一次省里组织了一个以“迎奥运”为主题的中小学生绘画比赛，接到通知，要求团队中每位学生交一幅作品。到了收作品的时候，发现该同学的画很有童趣，他画了太湖边渔船上一群儿童在爬桅杆比赛。

在小组活动中，老师特别表扬他，很会思考，画画进步很快。在第二个学期开学后，从主委会传来喜讯，《爬桅杆比赛》获得了省“迎奥运”中小学绘画比赛一等奖。 『 1 』『 2 』『 3 』

在儿童画兴趣团队中还有一位学生，在平时的美术课上，就是喜欢画一些**人物，课堂教学跟他毫无关系，但是我们的老师并没有批评他，反而将他吸收到团队中，一段时间的辅导后，在当年的县艺术节比赛中该学生参加的漫画比赛就获得的一等奖，给了他极大的鼓励与信心，成绩一般的他后来在写作中表露出了其喜悦的心情。

这样的学生在每各团队中比较普遍，学生的积极性也比较高，所以他们可以体验到更多的乐趣。

3、 有效的实施计划，确保团队利益

学校的兴趣小组虽然有美术教师的具体操作，但学校一直非常重视，并有专门的主管校长负责。学校要求每个学期的兴趣小组活动都要有一个具体的方案。要采取多种形式，保证活动按时开展。

如：长兴县第一小学艺术兴趣小组活动项目

一、指导思想

以打造“教育优质、特色鲜明”的精品学校为指导，结合学校艺术教育特色，切实有效的开展美术兴趣团队的各项活动。

团队名称：国画儿童画

二、具体措施

1.活动对象的选拔

每位美术教师结合日常课堂教学，注重观察，建立艺术兴趣和专业的学生库。在每位美术教师提供的学生库中，由专任辅导教师进行选拔，定出四个美术团队的人数，人数控制在每团四十人左右。

2.活动的形式与时间

根据学期时间的长短，基本上每一个月为一期，各期人员不同，每期各个团队为十人，分四期开展活动，这样能够带动更多的学生参与到活动中来。

每个星期保证有四个课时的活动时间。

3.活动的具体分工

项目 国画

儿童画.

手工制作

写生 辅导教师

王有福、张咕噜、沈昕、潘吉伟、蒋丹芬

内容 以儿童国画和传统国画相结合，由浅入深。

以各类版画、儿童画为主，在材料、方法、方法上力求创新。

以各种材料为媒介，传达一定的审美价值和儿童的兴趣。

以线描写生风景、静物、人物为主，加强对学生线条的练习及场景的刻画。

三、活动措施

1教师要按时到场组织学生小组活动，明确活动内容，努力提高学生的积极性和学生参与的兴趣。

2定期在校园内外展示团队成员的优秀作品，提高团队影响力，加强校园艺术文化氛围。

三。组织学生积极参加各类同类比赛。

4、 浓厚的艺术文化氛围催升兴趣团队

成立美术团队的初期目标就是要以团队的活动营造浓厚的美术文化氛围，让团队中成员之间得到美的熏陶，在活动中体验创造美的乐趣，培养学生热爱生活积极进取的良好品质。

首先，小学生的审美能力是有限的，他们只能按照他们自己的意愿去进行创作，提高学生的审美能力不是一朝一夕的事情，除了在平时的教学活动中逐步提高学生的能力外，对于兴趣团队的成员经常组织欣赏一些相关优秀的美术作品，作为提高审美能力的辅助手段。通过对优秀作品的欣赏了解到画家的感受，每一幅作品的都是画家的情感体验和再现，了解作品的形式美，了解作品的简单内涵，逐渐通提升学生的美术文化素养。

其次，在团队的活动中凸现美术兴趣团队的特色，组织一二次课外写生活动，不但让成员得到锻炼增强信心，同时也让他们更加体验到活动的乐趣。活动后开展作品交流活动加强成员间的交流，设置成员之间开展互评和教师点评环节，让每个成员得到全面的评价。定期举办学校艺术展览活动，让全校师生参观，保持参与活动的积极性。

再次，组织参加各级各类的美术作品比赛活动，各个团队拿出优秀作品参加，激励成员认真投入到每一次创作中去。

艺术兴趣小组成立以来，在大家的共同努力下，取得了不少成绩。在县学生艺术节上团队成员总能拿到各自的最好成绩，多次组织参加全国、省、市级的比赛获得佳绩，获奖率达80%多。近年来，由教育部主办的全国中小学生书画比赛，有一批人获的全国冠军

1、 二等奖被授予全国书画先进单位。在团队的活动室中陈列着团队成员的获奖证书和一部分优秀的作品，优异的成绩时刻感染的其他成员，同时也要求教师更加认真的去开展活动，促进美术兴趣团队的建设。

「 1」 「 2」 「 3」

团队活动总结(篇21)

为了提高我市小学英语教学的均衡发展，发挥xx市小学英语教学科研团队的示范、引领和辐射作用，我校于xx年5月16日在录播室举行了xx市xx镇小学英语教学团队“师徒结对”暨教学研讨活动。

活动在xx市教育局教研室领导的致辞时正式开始，接着举行了隆重的“师徒结对”签订仪式，这次的师徒结对的两位老师分别是连州市小学英语教学科研团队成员黄xx（师傅），xx镇xx小学的转岗英语教师----李xx（徒弟）。

接着是李xx老师进行现场课堂教学展示， 她以日常问候为开场白进行口语训练，接着通过创设情境带学生进入新课的学习。***同时，我们可以把词汇放在句中，使词与句不分离，句与词不分离，从而培养学生的听、说、读、写能力。考虑到小学生的学习特点，游戏的设计也让学生在游戏中学习。学生有兴趣，有强烈的参与热情。

在整节课的教学当中，***能够用外语组织教学，内容处理得当，面向全体，符合新课程标准，灵活使用多种教法；评价方式多样，教学效果好。从这节课中，我们可以看到，老师在平时的教学当中要多鼓励英语学生用英语思考，用英语表达，老师也要努力创设英语的情境，多用肢体语言，多用学生喜闻乐见的形式让学生喜说，乐说，爱说，在玩中学，在学中玩，对学生的反应即时反馈。同时，教师也要学会放手，让学生当家作主，大胆表达会有更好的效果。

接着xx市小学英语教研团队主持人徐xx老师为现场的老师作了一个专题讲座----《新课程标准下小学生听说读写习惯的培养策略》，使在场的老师受益匪浅。

听了徐老师的精彩讲座之后，与会的所有英语教师根据讲座要求及时对李xx老师的课堂进行了点评，针对课例及身边遇到的教学问题进行了研讨，并交流教学经验，以点带面。最后由团队负责人黄xx进行研讨课总结。

通过此次“师徒结对”暨教学研讨活动，所有教师都受益匪浅，而且xx市小学英语教研团队将会继续努力，我们师徒二人也会以提高我市的英语教学水平作为奋斗标。

团队活动总结(篇22)

本学期少先队的活动丰富精彩，校少先队工作以科学发展观为指导，认真落实上级领导的工作部署，结合本校实际与时俱进，开展了各种适合儿童心理特点，有利于少年儿童身心健康的活动。要开展爱国主义教育、文明礼貌教育、安全教育等。这些活动丰富多彩。本学期团队的具体工作总结如下：

1、 坚持爱国主义教育，加强学生日常行为习惯的培养

通过每周一次的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育。升旗仪式中的出旗、升国旗、唱国歌、国旗下的演讲等形式，使学生了解建立新中国的意义，了解新中国五十多年建设所取得的伟大成就。少队部更是利用升旗时机，对学生强调安全教育，增强学生的自律意识和责任感，引导学生重温文明礼仪教育和养成教育。

通过每周的升旗仪式，评出“文明班级”，并及时给予鼓励，表彰。并在升旗仪式上，由校领导对上周工作进行总结，对本周工作提出要求，表扬校内外好人好事，批评校园内违纪和不文明、不安全行为，开展自评，互评，群评活动，树立典范和学习榜样。

2、 加强少先队自身建设，确保少先队活动顺利开展。

1. 抓管理、促养成。首先，少队部根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关规定，确定主抓的内容为纪律、文明言行、卫生、课间操同时，完善学生检查监督制度，自下而上进行自主管理，自我教育。

班上表现突出，使用红领巾电台及时、迅速表扬。

2.抓好阵地建设。红领巾广播站利用每天播音的时间，**各中队的来稿，宣传文明公约、安全知识，表扬优秀中队、优秀队员的先进事迹及好人好事。

3、 开展丰富的小团队活动，引导学生全面发展，充分施展才华。

我们倡导"在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展"的思想，是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动，具体活动如下：

活动一：家务劳动及科学种田

时间安排：2013年9月（9月14-16日，3天）

活动内容：

1 、 学做家务。 2 、 怎样种田。 3 、 怎样收花生。

活动过程：

一、活动开幕

1 、主持人宣布活动开始。

2升旗仪式（一个家庭作为升旗者）。

3 、学生代表发言。

4 、家长代表发言。

5 、组织者发言。

二、参观科学种田设施

1播音员介绍了科学耕作的过程。

2 、参观科学种田的设施。

3.了解科学种植的蔬菜。

三、活动总结：

让学生写出自己的实践体会。

通过双休日亲子活动了解家务事的做法，先进的科学种田方法，让学生亲身体会改革开放之后农村的巨大变化，树立科教兴国、科教兴农的意识。同时，通过一系列周末活动增进亲子关系，在一定程度上促进了学校与家庭的关系。

活动二：“中国梦、我的梦”演讲比赛

为更好的落实“中国梦·我的梦”主题教育活动，让学生更加深入的认识中国梦，点燃每一位学生内心深处“中国梦”的畅想，学校于10月8日开学国庆长假开学第一天举行了“中国梦·我的梦”演讲比赛活动。

此次比赛以“畅谈我的梦”为主题，要求每班推选两名学生参加演讲比赛，演讲内容结合个人实际，展现当代小学生的精神风貌。挑选自7个班的14名选手依次登台亮相展现演讲风采，优美的语言，激昂的语调，自信的笑容，把现场一次又一次推向高潮，在场的观众和评委共享着这一视听盛宴，比赛最终决出了特等奖二名，一等奖四名，二等奖八名。

此次活动将民族梦想、民族精神与学生实际相结合，加深同学们对“中国梦”的理解和感悟。也让同学们的思想认识进一步提升，坚定同学们对梦想的执着与追求，让中国梦的观念在潜移默化中融入孩子们的心中。

活动三：尊敬老人

--房庄村养老院实习基地活动设计

时间：2013年11月（11月22日）

活动内容：

1 、打扫卫生。

2 、“欢歌笑语，延年益寿”文艺演出。

3 、给老人读报，讲故事等。

4向队员们赠送书法作品和自制贺卡。

活动过程：

1 、请教师介绍敬老院情况，让队员了解在社会主义制度下，老人如何安度晚年，生活有保障，老有所乐，老有所养。

2 、联欢会。

⑴诗朗诵：给爷爷、奶奶的……

⑵歌表演：①我爱北京天安门。

②让我们荡起双浆。

⑶快板：中国梦、我的梦。

⑷舞蹈：共同的太阳。

⑸全场齐唱：新年好。

在欢歌笑语中，老少同乐。

2 、队员分散进老人房间，有的给老人读报，有的给老人讲故事，有的在活动室教老人英语，有的则和老人聊天。培养老年人的养老素质，弘扬中华民族传统美德。

3 、向敬老院的最长者赠送队员亲身书写的书法作品，每个队员向老人赠自制贺卡。送去队员们的新春问候。

活动评价：

通过活动，队员们深切感受到，在社会主义制度下，老年人有了安全感、幸福感和安全感。请同学针对活动写一篇日记，在班上进行交流，开展讨论，对社会上虐待老人的现象加以辩论、斥责，激励同学们为家里的长辈做力所能及的事情，以尽孝心，让中华民族的光荣传统在我们的下一代中得到延续。

总之，本学期通过丰富多彩的活动培养了学生的能力以及习惯的养成，促进了素质的提高，当然，我们少队工作还存在许多不足，如：农村条件的限制，家长认识水平的制约，学校条件的限制。少先队工作任重道远。我们将继续努力工作，不断进取，勇于创新，求真务实，努力开创我校少先队事业的新局面！

2013-2014学年第一学期

房庄小学

2013年11月26日

团队活动总结(篇23)

第一章：2014年暑期社会实践团队总结报告

说到暑期社会实践，有些人可能会认为这根本没什么用。这只是一种形式。最后，我们只需要在上面盖上一章。但我认为，任何事情只要你努力认真，无论结果如何，总会有收获的。而暑期社会实践是一个很好的锻炼机会，尤其是在一个小团队里和别人一起工作。

我在这次的暑期社会实践中就得到了很多的快乐和收获。

我们小分队这次活动的主题是“绿色环保，低碳生活”。围绕这个主题，我们开展了一系列活动。对于这次暑期社会实践，我们是很重视的。

因为这是为数不多的机会之一，我们可以做自己喜欢做的事，不带任何功利主义去帮助别人。也许毕业以后，我们为生活所迫，整日奔波劳碌，追名逐利，去做自己不喜欢做的事情，根本就没时间，没精力，没激情，没心思参加这些公益活动。所以我想利用时间、精力和激情去做我感兴趣而不是功利的事情。

做这些事情只有一个原因：我喜欢它，不管它对我有没有好处。

在这次活动中，我们的小团队成员团结一致，各司其职，为同一个目标而共同努力。从活动的策划，前期准备，到活动的进行，总结报告，后期宣传，我们团队的成员各司其职，进行地还是相当顺利的。总之，当我和我的队友一起为一个目标而努力时，我感到非常高兴，我认为这应该是团队合作的乐趣！

而我们在这几天的活动中，相互之间加深了了解，彼此之间的感情和友谊也慢慢加深，我想这就是所谓的志同道合，真正的朋友也就是这样产生的吧。我觉得，当我们在一个集体中，而这个集体中的每一个人都团结一致，兢兢业业，大家为同一个目标去努力，没有勾心斗角，没有人偷奸耍滑，大家之间相互帮助，都尽力发挥自己的那一部分作用，我想我们集体中的每一个成员都会感到团队合作的快乐。另外我觉得，对于朋友，我们完全没有必要刻意去结交，因为交朋友讲究志同道合。

当我们遇见为人处世，做事态度和自己相似或相同的时候，我们内心之间会不由自主的产生亲切之感，对方也是如此，慢慢的，我们彼此之间就会很快成为好朋友这也许就是惺惺惜惺惺，好汉识好汉吧。而对于那些我们看不惯地那些人，纵使刻意去结交，估计也只是泛泛之交而已。如果我想结交正直、正直、认真、善良和热情的朋友，我们必须亲自去做。

因为物以类聚，人以群分。所以我们应该在工作和学习上严格要求自己，这样才能交到更多优秀的朋友。

而有关我们这次的活动主题，低碳消费，是在面临资源与环境约束的情况下，应该把有限的资源用于满足人们的基本需要，限制奢侈浪费。人类生活“小事”可以拯救地球，xx年诺贝尔和平奖获得者旺加里马塔伊说：“体现差别的并非大事，而是我们每天取得的小小进步。

”人们的衣食住行的任何小决定都能让地球得到修复。拯救地球不需要我们付出巨大的努力，也不会改变我们舒适的生活。我们需要的是从生活的细节开始。在此，我们建议所有家庭和个人：

1少用纸巾，再拿起手帕，保护森林，低碳生活。

2每一张纸的两面都印着，相当于保留了将被砍伐的森林的后半部分；

3、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现;不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康;

4、绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以，还无须开车;

5是的，一个塑料袋要50美分，但它可能造成的污染是50元的50倍；

6一个完美的浴室不一定要有浴缸，它已经安装好了，不一定每次都用；如果用过，请用水冲马桶；

7关闭未使用的电脑程式，减少硬碟工作量，省电及维护电脑；

8.为了避免开车，骑自行车的人不必担心油价**或体重增加。

9、没必要一进门就把全部照明打开，人类发明电灯至今不过130年，之前的几千年也过得好好的;

10考虑到公公交通对世界环境的贡献，它至少可以抵消独立私家车的优越性

调查感悟：

其实，家庭低碳生活，我们能做的事很多很多，我打算从我身边的小事做起，如：少用“餐巾纸”;让妈妈少给我买新衣服;少用一次性生活用品;合理使用电脑，降低电脑屏幕亮度;花草树木美化自己的家园等等。我们还需要养成关灯、省电、断水后关水龙头的好习惯，这样才能生活在低碳环境中！

成员心得：

***这次活动也让我意识到：

1、“团队精神、共同合作”在工作中的重要性。每个人对每件事的看法是不同的，所以处理事情有分歧是很正常的，但随着大家互相的逐渐了解，分歧会慢慢减少，工作开展也会越来越顺利。只有大家思想统一，心力统一，工作才能圆满完成

2准备工作在整个过程中的重要性。“好的开始是成功的一半”这句话都被人说烂了，只有经历后才能体会到他的真正含义。要是你在工作前不准备充分，你就不能够搞好你的活动。

***我认为只要用心去做，不管结果如何，都会成功的。通过这次实践活动，我真的学到了很多东西，加深了我对社会的了解。

练习学习其他知识，不断从各各方面武装自己，才能在竞争中脱颖而出。作为新时期的一名大学生，我们必须坚持正确的方向，努力学习好各种知识，除此之外，我们还必须参加各种社会实践，到校园外的社会去锻炼自己的意志，增加自己对复杂社会的进一步了解，增强自身社会责任感，增加适应社会的能力，为我们大学毕业完全进入社会做好必要的准备。

***：通过这次对家里生活习惯的调查和清理，发现我家在节约能源方面还做得不够好，我们全家都认识到节约用电用水用气，养成良好的生活习惯，不仅可以节约开支，节约能源，还可以减少废气排放，减少污染，造福子孙后代。所以，我们要坚决支持“低碳联盟，环保生活”

***：这次宣传活动不仅给市民带来了“低碳、环保”知识，让市民积极参与进来，也让我们自己对“低碳、环保”有了更深刻的认识。此次活动的成功将激励我们继续努力，为建设低碳、环保、和谐社会作出自己的贡献。

总之，在我们身边有这许许多多这样能节约能源，保持低碳的的方法。只要我们从周围的时间开始，我们就一定能拯救我们的地球和家园。

在这次活动中，我们也遇到了许多困难和误解。一开始，我们发传单宣传的时候，很多人根本不理睬。他们不愿意拿传单，更不愿意参加活动了。这些人当中主要以二三十岁未婚的男女青年为主，或是已婚的没有孩子的，他们也许是忙于自己的生活，根本就没时间参加，或是说根本就没兴趣关注和参加这样的公益活动。

另外还有四五十岁的叔叔阿姨们，他们可能是平时接触有关环保的东西太少了，竟然对低碳生活及其重要性丝毫不知。当然也有很多人热情参与，他们当中以六七十岁的老年人，六岁以下的儿童，小学生，初中生，高中生，还有已经结婚并且已经有了孩子的青年夫妻。老年人和儿童主要是对我们所宣传的环保科普知识非常感兴趣，而小学生，初中生，高中生除了感兴趣之外，更重要的是他们的环保意识较强，愿意为国家和社会，更是为自己周边的生活环境水平的提高献出一份自己的力量。

而那些文化程度较高的年轻夫妇，主要是教育孩子，所以他们会带着孩子参加。另外，在这次活动中，我们也得到了不少支持，个小区的居委会都会帮我们推广。在此次活动中，最值得一提的亮点就是在我们进行宣传的时候，并非仅把范围局限到了过路人的身上，我们在宣传的同时，还注意向一些餐饮行业(大娘水饺)和学校学生等进行宣传访问，这样做更加扩大了我们活动的影响力。

然而世事不可能是百分百顺利的，在我们这次的活动过程中，天气因素是我们考虑中的一个重大的漏洞，活动进程的缓慢在某种意义上说天气还是占了很大部分，在以后的户外活动实践中，我想我们一定会吸取这次的教训的。

总的来说，这次活动虽然没有我们预期的那么完美，但基本上达到了我们的目标。在这次活动中，我们的语言表达能力、沟通能力、团队合作能力等方面都得到了很大的锻炼。更重要的是，在这次活动中，我认识了几个新朋友，获得了很多新的见解和经验。

如果明年暑假有机会，我们一定会继续的！！！

第二部分：大二暑假社会实践团队总结

2014年暑期社会实践团队总结

我们在今年的暑假的社会实践活动，选择了的问题是当下婚恋交友节目的低俗化的倾向，导致这一倾向的原因和广大的普通观众对这种现象的看法，并且试着提出我们小组成员在见过实际上进行的调查研究之后思考后得出的原因和结论。我们研究的方法就是主要通过采用问卷式的“随机调查”和访谈式的“田野调查”相结合的方式，抽样调查20--30为民，广泛开展社会调查活动，与阶层人民进行沟通交流，了解人们对婚恋交友电视节看法以及此类节目对他们生活各方面的影响。

在这个暑假期间，我们小组成员互相分工合作，决定要将这次社会实践报告的结论建立在充分的调查研究的基础之上，为此，我们进行了历时比较长、调查范围比较广的社会调查活动。在7月10日---7月12日这一段时间。李瑞设计了一份调查问卷，调查当前婚恋交友类电视节目的影响。设计完成后，我们把小组分成两组。

基于此，本小组在理论和数据分析基础上，以山东省淄博市张店区为调查区域，采用问卷式的“随机调查”和访谈式的“田野调查”相结合的方式，抽样调查20--30为淄博市张店区市民，广泛开展社会调查活动，与淄博市各阶层人民进行沟通交流，了解人们对婚恋交友电视节看法以及此类节目对他们生活各方面的影响。在此基础上，对调查结果所得数据进行分析，撰写调查报告，并得出相关结论。以此增进对社会的观察和了解，形成高质量的调查报告,为加快建设经济文化强省、实现富民强省新跨越建言献策。

在7月13日--7月16日这段时间，我们安排由第一小组成员成冬婷、鹿玉萍分别对大润发、银座广场等超市进行对当下婚恋交友类电视节目的影响调研的调查问卷，充分利用超市人员流动量大的优势进行实践活动。

在7月17日--7月20日这段时间，我们安排了第二小组成员李金、陈思敏分别对凯瑞碧园、金石晶城等住宅小区进行有关对当下婚恋交友类电视节目的影响调研的实地访谈。

在以上两个阶段的基础之上，我们历经7月21日--7月22日这两天，让各小组成员组织一起汇总调研所得资料，大家一起讨论研究，深刻地分析调查结果。终于得出了一些感想和结论。

我们有的调查对象中很多人对此的是感觉很欣慰,他们们觉得类似这样的通知早就应该被颁布。他们不禁认为，婚恋节目性质上存在很多非常严重的问题，影响也非常恶劣。比如一些嘉宾的身份根本是假的、子虚乌有的。

很多线路都是事先设计好并串通的。在这些形象和幻想的背后，是强大的金钱利益集团的趋势和幕后许多别有用心的人的帮助。

在我们的调查中，有许多人有不同的理解。但是这些理解都主要是集中于嘉宾这个对象，它的选择对象和范围必须加以扩大化，不能仅仅老是局限于那些著名的歌手、演员、商业上的成功人设和娱乐界的一些人物始终占据着电视屏幕的中心，让他们海阔天空。他们是不能接受那些本身个人的思想品德、人品就有问题和争议的人，来散播他们自己自以为是、却对社会有极大不良影响的价值观和他们那些所谓自由的婚恋观，把整个节目弄得是乌烟瘴气、不忍睹目。

调查对象的很多人都说，他们不认为这不是纯娱乐的节目，那些所谓的著名的歌星、影星、模特随便就可以上的节目，他们应该停止这种角色扮演的闹剧、游戏。就是不能假戏真做、真戏假做。电视台方面在做婚恋交友节目的时候，必须事先把好筛选嘉宾这一关，这一关一旦做不好，这个交友节目的基调和标准就没有办法能够得到应有的保证。

那些让人不信任和怀疑的人必须远离约会节目。

经过以上的调查活动和小组成员共同思考之后，我们得出了一系列的结论，以下就是我们对这次进行的社会实践活动的总结：

我们得出的结论是，之所以对于婚恋交友的诟病的焦点和质疑的中心遗址实在嘉宾的身份是否有据可查、是否能够让人们相信他们、信任他们的一言一行。现在的关键问题是很多人不能从内心相信他们，他们不断地怀疑和质疑他们。为什么新的通知明确规定:

“婚恋交友类电视节目要把好嘉宾关,要认真核实嘉宾的真实身份,严禁伪造嘉宾身份,欺骗电视观众。”我们认为这就是症结所在。

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