励志的句子 · 作文

你是否了解范文的样式呢?文件处理是日常工作中不可或缺的一部分,在动笔之前,我们必须借鉴范文。优秀的范文能够激发我们对生命真实本质和价值的思考。下面是由励志的句子编辑编辑的“小学生日记”,请您将此网页添加到您的常用链接列表中!

小学生日记【篇1】

今天是大年初七,一个快乐的初七,在今天,叔叔和阿姨要来我家吃饭,这可把我给高兴坏了,我连忙赶快背了4篇文章,还会默写了,这真是高兴呀!

我在大家慷慨激昂的时刻,点了这首《烛光里的妈妈》,我想把这首歌献给我亲爱的妈妈。待声情并茂的一曲下来,并非我唱的很棒,掌声却不断。妈妈含着泪微笑的说:谢谢!此时,我分明看见所有人眼里的点点泪花。阿姨举起酒杯对我说:谢谢你,你的这首歌让我想起了我的妈妈!

在这团圆幸福的新年时刻,也许我不该冒失的点这首煽情的歌,或者是这首歌触动了每个人的心弦,触动了每个人心底最柔弱的地方,我们对母亲的爱永远都藏在我们心里最深处、最柔弱的角落。

翻开成长的记忆,才发现母爱是一部无言的书,不用华丽的文字,不用感动的话语,母亲的爱在时时刻刻,母爱浑然天成,不用一丝一毫的修饰和雕琢。无论我们是怎样的人生境遇,母亲的爱始终在身边:无论我们走过多少的路程,却走不出母亲那牵挂的眼眸,那一份温暖始终伴随着我们走过人生不断轮回的四季。只是在这轮回的四季里,母亲的容颜却越来越沧桑。我们在蓦然回首的时光中,才发现母亲不一定有我们想象中的坚强,她的心同样需要我们像呵护孩子一般去关怀。

其实,是我们平时忽略了母亲的感受,因为妈妈从来都不愿意给孩子添麻烦,即使孩子长大成人,在母亲眼里终究是个孩子。我们不要给自己找任何的理由来藉口没办法常常陪着母亲,有时间的话,去听听妈妈的唠叨,陪着她讲讲话,大口的喝着她精心熬的汤,夸夸她做菜的手艺越来越好了,即便是冬日里陪着她晒晒暖暖的太阳,妈妈都会觉得满足!

在我们小时候,母爱伴着我们长大,我们一直觉得理所应当!今天,老了的妈妈就像个孩子,对她最最真诚的回报,那就是对妈妈的关爱和孝顺,给母亲一个最最幸福的晚年吧!

今夜,许下心愿:愿天下母亲都幸福安康!

小学生日记【篇2】

今天,星期二,多云转晴。早上,还是老样子,我在5:30起床,起来后梳头、刷牙、洗脸,每次都是6:15分吃早饭。

吃完早饭,奶奶送我去等车的地方,等车。车一直是6:34分来的,到学校总是有几个早来的同学。

写完早上的作业,老师也差不多来了,都是在7:20分来的。然后我们上完两节课就做操,今天是多云,地上还是湿的,所以不能出去,只能做室内操。

然后上完两节课我们吃饭。再上完几节课就要放学了。今天我们还是老样子,4:10分去,车已经快来了。

回到家,妈妈给我买了个“肉夹馍”疑?明明是馍夹着肉,为什么是要倒过来呢?我疑惑不解。

这就是我的一天,和你们分享分享,也是很不错的。

小学生日记【篇3】

每个人都有母亲,每个母亲都是很爱自己的孩子的,你知道这叫什么吗?这叫母爱。母亲是伟大的,母亲是崇高的,母亲又是普通的——————

今天,我们上完了第13课《第一次抱母亲》这篇课文,贾老师就给我们布置了一个特别的回家作业,1是观察妈妈今天为我们做的事情,并记录下来;2帮妈妈做一些力所能及的家务活;3满怀深情地把《第一次抱母亲》朗诵给妈妈听;4拍下来这些画面,让妈妈笑一笑。

今天放学,我就发现妈妈为我做的事了:来接我回家,帮我背书包。回到家后,妈妈让我赶紧写作业,然后又忙这给做饭,带弟弟,洗衣服——————等我吃完饭,我便问妈妈:妈妈,有没有我做的事情啊?妈妈说:“不要你做任何事,只要你把作业写好,学习赶上其他同学就可以了。”我又说:“帮妈妈做事,就是其中的一个。”妈妈没办法,只好让我去帮她刷鞋子了。然后我看了看地板,没有灰尘,但是有点脏,于是,我拿起拖把,开始拖地。拖完地,我已经累得直不起腰了。我现在才体会到:原来妈妈每天这么辛苦呀!我以后一定要多帮助妈妈做家务,让妈妈轻松一点。最后我又把第13课《第一次抱母亲》这篇课文深情地朗读给了妈妈听。当我读完时,只见妈妈手里拿着手机帮我拍了张照片,脸上全是慈祥的笑容,眼睛里却有些湿润,似乎在对我说:好孩子,你懂事了,也长大了。

看着妈妈的笑容,我心想:我帮妈妈做了这么一点点事情,算什么啊!妈妈平时一直都做一大堆的事情,该多累多辛苦呀!想着想着,我不由自主地念起了孟郊的《游子呤》慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。我一定要好好学习,长大了以后报答母亲。

小学生日记【篇4】

我家有一只可爱的小猫,是暹罗猫。名字叫“奥利奥”,我们一家人读都喜欢它。

他的小脸是黑的,耳朵是黑的,四肢小脚也是黑的,只有身子是白的。

暹罗猫的头细长呈锲型,头盖平坦,从侧面看,头部至鼻尖呈直线。小暹罗猫的眼睛大小适中,杏仁型,眼微凹。

“奥利奥”在我家还发生了许多趣事。比如:又一次,我们一家人吃完饭看电视的时候,都不太注意他,节目看完了,我们这才想起“奥利奥‘来,可使人有我们怎么叫它,都不出来,妈妈说可能在哪睡早着了,过会就会出来的。可是过了很久小猫也没有出来,这可乍办呢你?爸爸尽然要下楼去找。就在我不知怎么时,就听见一声猫叫,原来它躲到沙发底下睡觉呢。是虚惊一场啊。

还有一次,小猫爬上栏杆,我偷偷的看着他,看他想干嘛,他尽然爬到栏杆的最上面。可怕上去有下不来了,小猫脚底下一滑,喵——,摔了个”嘴吃泥’,哈哈哈。我笑破了肚子。

小猫的趣事可多了,都说不完呢。

小学生日记【篇5】

作为一个吃货,我吃过很多美食。以前的日记也有写关于食物的。对吃这方面,我可够资深了。

可吃得太多也是一个问题。我体重110斤,体力一向是我的`短板,短跑不错,冲刺不错,长跑很是问题。记得我与六(1)班的一位同学追逐,跑出50米,体力渐渐不支,微弱的酸麻感从小腿传来。“你输了。”一个人拍住我的肩膀,说道。正是六(1)班的那位同学。我大口地喘着气,看着他,我沉默不语。先喝了口水,再慢慢地走回家。

想着老师教的:跑要大步,腿高抬,脚尖蹬地。说得轻巧,做这一切都需要大量的体力支持。体力是硬伤啊!

跳绳,多么简单的两个字啊!考验的是小腿持久爆发力。跳得快,时限两分钟,次数越多越好。我跳到近一百下时,双腿像灌了铅似的,使不上劲,也跳不高了,老是卡绳。反观其他人,个个健步如飞,神采奕奕。只有我们几个胖子停顿下来,我们不甘示弱也奋力加油,最后也只跳了个125左右的成绩。郑楷同学都跳了175左右的成绩。差得太远了吧!

通过这两件事,我发现我都是输在体力上。这110斤的体重可不是盖的。持久不足,可是我最大的缺点。多努力,我要尝试改变现状,加强自身锻炼。如果这件事需要明天做,最好现在就开始。

小学生日记【篇6】

今天上午,我们怀着兴奋激动的心情去参加养护树木的活动。

养护树木的步骤听起来比较简单,但是要真正把每一步都落实地做好、做细却需要我们有效的分工、紧密的团队合作和充分的耐心。第一步,我们需要在离树40厘米处挖一条小沟。我和同组的吕卓谦将铁锹插到土中,然后踩在铁锹上,用力一踩,再一提,一小段土沟就开凿成功了!这活儿可是不轻松啊,我和同学费尽了“九牛二虎之力”,一点点的慢慢开凿,总算不辱使命地完成了我们的挖掘任务。第二步是打水。我和刘熙成二话没说就提起了水桶去打水。哈!前两项任务利用省力杠杆的原理被我们轻松搞定。吕卓谦负责的有机肥运到后,我们立马进入了第三个步骤——施肥。大家把有机肥均匀地撒在刚刚完工的那个深15厘米的小沟里,使肥料和土壤有效结合。最后我们只需要将土沟填满并在上面洒上水就大功告成,程靳乔自告奋勇地接过来这项完工任务,不一会儿的功夫,土沟就又恢复了原样,只是现在它成了一片“暗藏玄机”土地。接着就是修剪的工作,我们要给枝条做“美发”,修去小于30厘米长的小枝杆。负责给小树苗修剪枝条的郑艺洋做的有模有样的,只见她一会儿低下头,小心翼翼地修剪,一会儿又往后退,查看自己是否修剪得美观,还时不时地环绕树仔细审查,看看有没有美中不足之处。伴随着剪刀“咔嚓,咔嚓”的声响,小树苗转眼间就在她的手中变成了一个“穿着得体大美女”。

在辛勤劳动了许久之后,我们组载着“全班第一”的荣誉满心欢喜地回去了。但是,对那些平日就默默地为树木的养护付出辛勤劳动的人们的敬重之情却会永远在我心中环绕,因为他们不仅为城市送去了绿色植物,更在人们心中种下来绿色的期望!

小学生日记【篇7】

中午放学后,我像平常一样去餐厅吃饭,却发生了搞笑的喷饭事件。

到餐厅以后,我来到位置坐下,只听组长一声令下:“开始吃饭。”冯瑞龙听到这句话后狼吞虎咽地吃了起来,其他组员也不甘示弱,津津有味地吃了起来。我不经意的朝右看了一下。咦,林科威还敢说话,哼哼,你死定了。我推了推组长,组长迷茫地看看我。我用眼瞅了瞅林科威,告诉他:“看看林科威在干什么。”组长看了看林科威,脸色立刻变得严肃起来,愤怒地说:“林科威,别说话了。”林科威只得乖答应:“好好好,我不说了。”这下可把我给乐坏了:哈哈哈,林科威,这是你应有的报应。

过了一会,林科威又说了起来。唉,他真是无药可救了,难道吃饭还堵不上他的嘴吗?我把手举起来,装着拿出手榴弹,一拉弦,往林科威那一扔,意思是:再说话,扔个手榴弹炸死你。不料被组长发现,他不但没有生气,反而也装着掏出一颗手榴弹。我想:组长,你也太没创意了。可让我出乎意料的是,他一拉弦,张开“血盆大口”把手榴弹吃到嘴里,用牙嚼碎,一伸脖子咽了下去,然后一撅屁股。这下把我搞的满头雾水,我用力摇了摇头。他解释道:“我刚才吃的是烟雾弹,然后又放出来,臭死你们。”“哈哈哈,嗑…嗑…”我就把刚吃进去的饭全喷到了桌子上。其它同学也都笑得合不拢嘴。

唉,组长,你太有才了。

小学生日记【篇8】

星期二,老师给我们上了一堂有趣的课——《动手做做看》。这篇课文讲述了伊琳娜用实验证明朗志万的“一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会溢出来。如果放进一条金鱼,却不是这样”的第二句话是错误的。在课堂中我们班也有同学站出来挑战法国科学家的。第一个站出来的是小金,她说:“放一张餐巾纸,水就不会溢出来。”接着小安、小田、明明都纷纷站出来发表自己的意见。我们知道遇到这样的问题应该动手做做看才对,就这样我们带着问题去寻找答案了。

星期五晚上,我和小月约好了去她家做实验。我们先让小月妈妈帮我们准备两样东西:一只杯子和十个一元硬币。

我们开始做实验了,先把水倒入杯子,直到加不进水为止。

第一个硬币由我来放,我一边小心翼翼地把硬币贴近水面,然后松手,一边紧紧地盯着水杯里的水,还好水没有溢出来。第二个由小月放,她也和我一样,眼睛眨也不眨地盯着水杯,我在水杯的四周看了看,结果水也没有溢出来。接下去几个都是由我放的,我轻轻地,动都不敢多动,就怕惊动了杯子里的水,我又连放了七个,这时我发现水溢出来了,我们一共放了九个硬币。不过小月说,早在我放第八个硬币时,水就有点溢出来了。那就是说,这只装满水的杯子最多只能放进七个硬币。

接着我们又试着用不同大小的杯子做这个实验,结果惊讶地发现装满水的杯子能放多少个硬币,不是取决于杯子的大小,而是取决于杯子口的大小。

做完这个实验,我终于知道了,朗志万说的两句话都是错的。这个实验真是让我收获好多,阿姨还称赞我们两个小姑娘又聪明又能干呢!

要动手做做看

今天上午,我趁爸爸妈妈去买菜的时候,做了一个实验,叫作——纸船可以自己动。

上个星期二,我同桌把纸带了回来,说:“在上面添一点牙膏,放到水里,船就可以自动游起来。”因为我当时看她的船底贴了透明胶,以为贴了透明胶才可以开牙膏,就试了一下,结果没有自动游。我很不高兴。

今天,爸妈刚好说要一起去买菜,我就开心了。过了几分钟,我拿着“海盗船”,小心翼翼地走到厕所,慢慢地按了一点牙膏添在船上,然后放入盛满水的盆子上。过了三秒钟,纸船突然动了起来,而且转了好几个圈。紧接着,它游向边沿,忽然又转回头来,游到原来那个地方。我见了,惊叹不已。看来,同学们说的是对的!

我想:我要多动手做一做,来证明别人说的是否正确!

小学生日记【篇9】

20xx年*月*日

清晨,我到公园去看樱花。步入了园中之后,我的眼睛看到了一棵棵樱花树都绽开了花朵,花朵约有铜钱大小,有的是5个单的粉色花瓣,中间是银白色的花蕊;有的是很多花瓣凑在了一起,黄色的花蕊,我仔细地树了一下,10多片呢!又美丽有娇艳,

呵!多么美的樱花哟!

樱花树那棕色的树干,油光发亮的树叶,娇媚的花朵引出我无限的遐想:“这美丽的樱花是日本的国花,她代表着中日友好的情谊,她生长在这片富饶、美丽、广阔的土地上,让这友谊之花开遍中国大地吧!愿中日友情像松柏一样万古长青,像樱花一样娇艳,甜美!”

我是个生长在海边的女孩,似乎有着大海一样的性情:变化无常,不善言谈,冷漠。大海呵!你的深沉,你的一切一切,都感染了青岛人,他们和你有着同样的品质:高雅,纯洁,好客......

蔚蓝的大海在每个清晨被金灿灿的阳光一照,显得是那样的华贵又不失纯朴,海鸥告诉人们:“清晨的大海是金色的,不信你来看看啊!”海面上似乎铺上了地毯,地毯是用珍珠玛瑙织成的,闪烁着夺目耀眼的光彩,令人感到无比的惊讶。

大海呵!你是个高贵的贵妇人,是个纯朴的女学生,是个有风度的绅士...你是那么多变,但我喜欢你的多变,它让你变的那么神秘!

诗人描写月亮的诗句有很多,如:“金英恰似清宵月,一度圆时一度开。”“骨相玲珑透如窗,花头倒挂紫荷香。”“东风袅袅泛崇光,香雾空朦月转廊。”......

古人为何这般喜欢明月,我也不得而知,月亮总给人一种神秘孤傲的感觉,它发出的一点光亮,虽然弱,但也是一种美,也许形容月亮的词汇只有一个字:美。月亮,也许你的名字不是太美,但是你的样子却使任何华丽的词汇都要美......

古人写有月亮的诗句都是别有用心:思念故乡,对友人的依依不舍,收复国土后的喜悦等等。月亮,你成为了美好的化身啊!

朋友们,指责他人之前请三思而后行。如果犯错者完全清楚为何发生,如何发生,同时也了解如何避免再度重蹈覆辙,就根本没有什么好说的了,徒然让别人难受毫无意义。

在错误发生之后,诿过他人是一个再差劲不过的办法了,但是在现实生活中,人们总是喜欢把错误诿过在他人身上,这又有什么用处呢?掩耳盗铃的结果与这种事情的结果当然是一样的。

承认自己的错误时,一定要立即而快速,但是要记住的是:当我们要批评他人的时候却要慢一些,最重要的是,提出的错误一定要有建设性.

小学生日记【篇10】

我家厕所里出现了几个蚂蚁洞,我为了了解蚂蚁,就观察起它们的行踪来。

蚂蚁是怎么识别自己走过的路呢?原来蚂蚁一边走就一边分泌出一种气味,回来的时候只要顺着气味走就可以了,不同的蚂蚁就有不同的气味,所以蚂蚁是永远也不会迷失方向的。

起初,我只知道蚂蚁会识别洞,但是却不知道它怎么识别,今天,我注意到了,原来蚂蚁有识别洞穴的工具――触角。洞外的'蚂蚁与洞内的蚂蚁只要相互碰一下触角,就可以识别自己的同类了。

据说蚂蚁也有报恩人――蝴蝶,蝴蝶的幼虫被蚂蚁发现后,蚂蚁就把它抬回去养它,等养大变成蝴蝶后,蝴蝶就会给它们食物以报恩。

蚂蚁时刻处在死亡的边缘,因为它们经不起轻轻的一脚,但从来没有被摔死过,因为蚂蚁重量轻,所以掉下来之后,它会利用空气的阻力抵挡住自己,然后用脚慢慢落地(很象降落伞吧),所以不会被摔死。

蚂蚁身上还有许多未知的东西,我们只要仔细观察,就能够发现这些未知的世界。

小学生日记【篇11】

我的家在一座具有悠久历史的文化名城-长沙,那里有一座自古以来为江南名泉之一的白沙古井。

白沙古井位于长沙天心区的回龙山下,去那里观光旅游的人们络绎不绝。外国人看了之后会说:“very good!”,中国人看了之后会说:“太美了”。想知道为什么吗?想知道就随我来看看吧。

这里的水清澈透明,从井底汩汩涌出,四季不断。老人、小孩、还有年轻人都喜欢到这里来打水,为什么呢?因为这里的水非常甜,嘿嘿,偷偷告诉你,甜的像糖果哦,听说喝了以后能长寿呢。

白沙古井这里可不是只有甘甜的水,白沙公园也美丽无比!郁郁葱葱的'树木把白沙公园团团围住,老人、小孩、年轻人喝了白沙水后,在这里散散步,打打拳。要是你在春天来,这里开满了五颜六色的鲜花,那就更美了……

我爱白沙古井,我爱我的故乡长沙,你们呢?

小学生日记【篇12】

1月15日 星期2 天气:晴

我有1个绿色的小热水袋,它有1个大肚子,每天妈妈给它喝饱烫烫的热水,把它藏在我的被窝里,我的被卧里热乎乎的了,1月15日-1月21日 小学生日记。热水袋真好,妈妈真好。

1月16日 星期2 天气:晴

快考试了,我们每天做卷子,老师特别紧张,因为怕我们考不了1百分,我更怕考不好。老师会伤心,妈妈会生气。

1月17日 星期4 天气:晴

小蜜蜂,真勤劳,天天把蜜采,长得真漂亮。小蚂蚁,别看小,团结起来力量大。小蝴蝶,真漂亮,帮着传花粉,整天到处忙。妈妈说我写的很好,我真高兴。

1月19日 星期6 天气:晴

今天我不知道该写什么内容的日记了,我1遍1遍的问妈妈:“我写什么呀?我写什么呀?”妈妈说:“实在想不出来就不写了,1月15日-1月21日 小学生日记。”我说:“那就把这件事写下吧,再说做事情不能有头无尾呀。”妈妈笑嘻嘻的说,这就对了。

1月20日 星期日 天气:晴

今天我吃了1大包虾米条,吃的时候我还用虾米条摆了1座蒙古小屋、小桥和晾衣架,我边玩边吃,边吃边玩,真高兴。有趣极了。

1月21日 星期1 天气:晴

今天,我们发了两本漂亮的新书,这两本书当中我最喜欢《迎奥运促和谐》这本书,因为这本书让我学会了好多奥运知识。

  • 小学生日记500字收藏八篇

    周记写作是人们都热爱的一种记录方式,每个人的周记本都留下过自己美好的时光。写周记是提升我们创新能力和思维方式的实践途径和桥梁。如果你对于“小学生日记”有所疑惑那么这篇文章一定会为你解答,希望本文能够为您的工作和生活带来一些转变!...

  • 小学评语收藏十二篇

    以下是我们为您分享的“小学评语”,我相信这篇文章能够给您带来一些积极的影响。在这个信息化的互联网时代,我们可以通过评语评价来对某个事件或情况提供公正客观的意见。评语评价可以更好地推动职业发展。或许您还不太明确如何撰写评语评价的方法,让我帮您解答一下吧。...

    小学评语 12-14
  • 香蕉的日记收藏十二篇

    在精心策划后,我们今天为大家奉上了备受关注的"香蕉的日记",如果这些经验能让你实现自己的目标和梦想,那么就是我最大的喜悦。周记写作是一个向外界展现自我情感的方式,许多学生都会被要求编写周记。通过坚持每周写作,我们能更有勇气去探索各种新奇的事物。...

    香蕉日记 10-11
  • 二年级小学生的日记精品十篇

    按照平时学习工作的要求,范文的用途越来越广,范文能够运用到我们生活的方方面面,范文可以为我们提供各种参考,为此,小编花时间整理了二年级小学生的日记精品十篇,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!今天老师组织我们在南桥电*看了戏,这部戏实在太感人了。这部戏描述了有一个高中男同学,他让老师很生气。直到有一...

  • 一年级小学日记十二篇

    了解文档处理技能可以帮助我们更好地利用现有的学习资源,这时,范文就变得尤为重要了。有没有什么好的方法快速写出一篇范文呢?如果您需要“一年级小学日记”相关的推荐请查看下面的建议,相信这篇文章会让您转变自己的心态和思维方式!掌握文档处理技能的意义非常重大,它可以让我们更好地利用已有的学习资源。因此,范文...

  • 小学三年级日记十二篇

    周记是人类特有的行为活动和权利,周记相信大家都写过吧。周记可以帮助我们更好地感知和理解自己的情绪和心理状态。您想要的“小学三年级日记”编辑已为您准备妥当,我们希望这篇文章能够帮助您更好地管理工作和生活!...

  • 小学生观察动物日记(收藏11篇)

    假设你对“小学生观察动物日记”这个话题很感兴趣,栏目小编建议你花点时间阅读这篇文章,希望它能帮你更好地理解问题,并建议你保存下来。周记是一种反映事物过程的方式,通过使用语言文字符号来记录,我们在读书过程中经常会接触到周记。周记可以帮助我们探索和挑战各个领域的知识。...

  • 三年级小学生的日记(收藏12篇)

    周记是一种通过文字记录自己一周内想法的方式,在学校学习的过程中,我们经常写周记吧。写周记可以让我们坚定自己的目标和方向。想要了解“三年级小学生的日记”的完整信息快来看看编辑的整理吧,可能你会喜欢,欢迎分享!...