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论文题目:企业网络营销实战分析
副标题:上海瑞东机械有限公司网络营销中的关键词营销
选题的原因:职位是网络营销,比较了解公司这方面的具体情况。
上海瑞东机械有限公司概况: 是一家专业从事包装工业,以“上好用”品牌,集制造与销售、服务为一体的包装机械、包装材料的包装企业。
论文开题报告:
一.论文的目的和意义
本文所涉及的关键词,根据调查显示,消费者收集信息主要是通过输入关键词在个大搜索引擎来实现的,在上海瑞东机械有限公司的网络营销中起着重要作用,为网络营销的成功提供了重要手段。
二.论文的主要内容
本文主要论述了关键词的由来,重要作用,应用以及在上海瑞东机械有限公司的应用情况、存在的问题、该如何解决这些问题。
第一章:主要陈述关键词的由来、涵义、特征。
第二章:如何定义关键词,它在网络应销中的重要作用。
第三章:它在网络应销中的应用和作用。
第四章:它在上海瑞东机械有限公司的应用和作用。
第五章:关键词应销中存在的问题及解决方法。
怎样写开题报告?
三.论文的进度安排
1. xx.3.6-3.10,进驻实习单位,明确撰写开题报告,并对毕业论文写作的工作内容及流程及对资料的收集与整理,分析方法的具体运用等接受具体的指导。
2. xx.3.12-5.12,收集整理原始资料完成,完成毕业论文开题报告并交指导老师;撰写毕业论文初稿。
3. xx.5.13-5.20,指导老师提出修改意见,再次收集资料,撰写二稿,上交二稿。
4.xx.5.21-6.5,定稿,上交实习指导老师。
拓展知识:开题报告的基本组成部分
1、毕业论文题目
论文题目用中英文撰写,汉语在前,英语在后。目的是限定毕业论文的大致范围和方向,即论题。应力求简明扼要,引人注目。一般不超过15—20字。必要时可使用副标题。
2、本选题的研究目的
以中学英语教学法方向为例,则须说明要解决英语教与学,理论与实践等方面的哪些问题,这些问题应是在教学实践中比较突出又难以解决的问题;或是前人从未解决的,并且能填补某一领域的空白的问题。
3、本选题在国内外同行业中的研究现状
国内外学者对该选题曾作过哪些方面的相关研究,本课题在国内外研究中处于何等地位?是属于未开拓的领域,还是在前人已经研究过的基础上作深层次的研究?国内外有哪些论文、论著涉及到本选题的内容?
4、研究本选题的动机及意义
提出本选题的根据是什么?为什么提出这个选题?本选题的研究有什么意义?从理论的角度看,本选题有哪些方面的突破,其价值取向是什么?本选题与相关领域之间的关系如何?对英语教学会起什么作用?从实践的角度看,本选题是否有助于英语教师和学生把握教与学的动向,使人们在英语教与学的过程中少走弯路,是否有利于提高英语教学质量?
5、本选题研究的主要观点、内容、重点和难点
本选题研究有哪几个重要观点,其特点是什么?研究的重点在哪几个方面?研究的难点在何处?怎样从理论与实践出发,对英语教学进行更深入的理论探讨?如何结合英语教学实际对改进英语教学作对策思考?本选题有哪几个新观点?是否填补了国内外同行业研究中的空白?
6、本选题的撰写框架
框架可用提纲形式表述,一般构成如下:
引言:提出问题、摆明观点。
论点:分析问题与阐明自己的观点。大致包括:问题的原因及危害性;解决问题的重要性和必要性;从理论上来论证问题的解决方法,并联系教学实际阐述解决问题的策略与做法。另外,利用实际数据作为论据,证明方法的有效性。
结论:通过对问题的分析论证,其结果如何?对人们在英语教与学中有何指导意义?有哪些方面需要继续研究的?它还有什么不足之处?
参考书目:参考书目一般是英文参考书在前,中文参考书在后,以字母拼音顺序排列。
7、研究基础
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就我校学生们而言,首要问题是培育学生们的优秀品质和良好学习习惯。而在培育自制力、耐力、毅力、自信力、专注力、适度感等许多非智力因素方面,钢琴教育有着它独特的功能。这是因为音乐特有的非语言性的组织结构是和人类的情感、意志直接对应的。一个钢琴演奏水平很高的人,能准确地辨析音乐的极微小的差别,这是感受性极高的表现。这样的人在工作和学习中也往往具有一丝不苟、细致认真的精神。因此我在钢琴教学中,不仅要重视演奏技巧的提高,更要充分发挥钢琴教育在非智力因素方面的独特功能,重视对学生们优秀品质、顽强毅力和良好习惯的培育。
1.在我上的每一堂课中,有意识地对学生们进行培育,哪怕对一种弹奏法,一个乐句或对指法、踏板的运用,都要严格要求,不能马马虎虎,得过且过。
2.培育学生们老老实实做人,从小事做起的品格。关心班级、热爱集体、上好每一节课,学会写课后笔记,保证每天的练琴时间,提高完成作业的质量。
3.钢琴演奏和其他表演艺术一样,是时间的艺术。钢琴演奏的特点是演奏者平时练习的成果要在演奏的一刹那间完美地、创造性地表现出来,“台下十年功,台上一分钟”。但在现实中,常常会遇到一些学生们在会琴、考试和演出中怯场,由于心里紧张,失去了正常的演奏状态使音乐思维停顿,不能完整地表现音乐。针对这一问题我在整个教学过程中对每位学生们的演奏能力进行有计划、有意识的训练和培育。
首先,要培育学生们的演奏欲望,表演的勇气和自信心。在我校学习音乐专业的学生们进校前没有学过钢琴对钢琴学习很陌生,一直都没有演奏欲望,表演勇气和自信心。因此我经常组织全班学生们进行钢琴展示会,每学期其中期末考试前各一次,给学生们提供锻炼的机会,同时注意训练思维高度集中的能力。其次,要求学生们科学准确地背谱,强调背谱是培育学生们具有清晰头脑和理智的演奏习惯。第三,帮助学生们在演奏中克服技巧难关,使演奏技巧尽善尽美。我在上每堂课时都会对学生们的技术课题严格要求,让学生们懂得凭侥幸心理,靠一时的演奏热情,是学不好钢琴的,做任何事情都是如此。
在正在发展中的职业中专而言,我校的音乐专业的学生们和幼师专业的学生们都属于初级钢琴的水平,只有极少数能达到中高级钢琴演奏水平。而学生们对作品思想内容理解的如何,直接关系到学生们演奏的效果。无论曲目大小其演奏的效果都要让听众感到悦耳好听,这才是最终目的。一首钢琴作品,如果对它的创作背景、作者生平不了解,就很难使人在情感上被打动、在思想上发生共鸣。因此在钢琴教学中,我会挖掘作品的思想内涵、通过对作品背景、作者生平的讲解,使学生们了解整个作品的思想情感,从而激发强烈的表现欲望。这时弹奏作品,就会按照作者的思想情绪、感情脉络去表现,而成功的演奏又反过来使学生们更进一步深化对作品的认识,从而受到感染和熏陶。在这个过程中,德育的渗透是潜移默化的。
作为钢琴老师不仅要挖掘钢琴作品中美的各种因素,而且还要善于启发诱导学生们以美导行,使学生们在校园美育教育活动的实践当中认识美、体验美、掌握美、表现美、创造美。充分利用音乐独特的艺术魅力,恰当处理好教育与教学的关系,结合教学内容选择适当的教育形式,让学生们在受到美的熏陶的同时,宏扬爱国主义、集体主义精神,陶冶学生们的情操,培育学生们的优良品格,使其身心得到健康的发展。
(一)研究对象
中小学音乐课
(二)研究目的
钢琴即兴伴奏是一门独立的音乐表演艺术,由于它的重要性不容易被理解,往往得不到应有的重视,而中小学音乐课上的即兴伴奏是调动学生对音乐爱好的一种手段,所以对大学师范类的音乐学生应该注重高音伴奏的培养。随着初、高中搜易我认为此题具有很多值得探讨的地方。在搜集资料的过程中,本人发现已有一部分学者对其进行了研究,如徐向黎于xx年发表在辽宁教育研究中的《关于高师音乐教育专业键盘乐器教学改革的初探》王月萍参与编写的全国教师培训教材《音乐教学基本功训练》
(三)研究意义
目前我省中小学音乐教师钢琴即兴伴奏的能力问题归纳起来主要有如下几个方面。一、音乐基础较差的教师问题(一)钢琴弹奏技巧不扎实,或者说没有经过正规的训练,伴奏的最基本音型如和弦及转位的弹奏指法和触键方法都不明确,因此连完成正常的教学任务都成问题,更谈不上伴奏音型的丰富多彩。(二)缺乏键盘和声及曲式等理论知识,在和弦序进方面没有规范的设计,甚至调性都不准确,在键盘上每个大小调最基本的Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级还不熟,在伴奏中左手只是跟着旋律音弹八度或单音,没有用和声来衬托丰富旋律的效果。(三)伴奏音型掌握的少,或不能适当地应用。对于不同体裁风格的歌曲所应使用的音型分辨和使用的能力差,千篇一律所以应该重视中小学音乐课上的钢琴伴奏的的重要性。
“行是知之始,知是行之成”,在日常工作中,报告是必不可少的工具。你平时收集和整理了多少报告呢?为了帮助你更好地完成工作,小编精心整理了一些“开题实践报告”相关的内容,希望对你有所帮助。感谢您对我们的关注和支持!
一、实践的基本内容
(1)实践内容简介
大学生不能够很好的控制住自己,缺乏主见,有点随大流,同学们知道要减少聚餐消费,但就是无法将之付之行动,导致里消费结构的不合理。所以学校或组织应加强聚餐消费的控制这方面的宣传和教育,多与同学们交流,让同学们认识到聚餐消费的实质,能够保持一个健康合理的消费观念。做一个健康消费的大学生!
(2)团队(个人)简介xxx
团队成员:xxx、xxx
(3)实践背景
“酒肉穿肠过,感情心中留”。聚餐作为中国人联络感情,交流思想的舞台,在大学生中也逐渐成为一种流行,一种时尚,成为大学生活中不可或缺的一部分。的确,缺乏交往的生活是一种缺陷,聚餐也实实在在为学生之间的沟通与交流铺下了一座稳固的桥梁。当大学生们频繁穿梭于各种聚会,无论是同学过生日,还是得了奖学金,或者比赛获得名次、短文被报刊发表甚至为竞选学生干部也成为请客聚餐的一种理由时,聚餐已经偏离了交流情感的原始目的,逐渐变成了一种攀比风、享乐风,甚至纯粹的拉帮结派铺路石,这不得不令我们寒心与警惕,也更想去了解当代大学生对于聚餐的真正看法。
(4)实践的目的与意义
充分了解当代大学生对聚餐的真正看法,能够更多的了解这一现象,便于以后为同学们服务。
(5)实践活动方式
通过对我们学校的在校学生进行问卷调查,问卷调查完全是随机的。小组成员对我校80名学生进行了调查。
二、实践阶段安排
问卷调查法:
1、成立调查小组,讨论调查内容、调查范围
2、编制调查方案,设计调查问
3、发放调查问卷,收回调查问卷
4、分析整理问,对调查结果进行整理研究
5、编写调查报告
(1)活动地点
吉林农业科技学院、吉林其他各大高校
(2)活动时间
8月25日—9月30日
(3)活动开展计划
8月25日—8月25日
在吉林农业科技学院发放问卷进行调查
在学校周边饭店进行调查
8月27日—8月27日
去北华大学发放问卷进行调查
在北华大学周边饭店进行调查
8月28日—8月28日
去吉林医药学院发放问卷进行调查
在吉林医药学院周边饭店进行调查
8月29日—8月29日
对问卷中所提到的问题进行统计分析调查结果8月30日—9月30日对本次实践进行总结。
三、实践总结
1、实践报告:将活动过程中所有拍摄的照片、数据采集、访谈记录以及问卷调查等进行汇集整理,截止9月30日完成实践报告。
2、社会影响:汇总各媒体新闻报道。
3、活动预期效果:
此次实践活动,是作为调查者的我们了解到了当前在校大学生的聚餐消费很不合理,主要表现在以下三点:
一、不合理的聚餐消费带来沉重的经济负担
二、感染了社会上一些不良的风气
三、聚餐饮酒后存在严重的安全隐患
总的原因还是大学生不能够很好的控制住自己,缺乏主见,有点随大流,同学们知道要减少聚餐消费,但就是无法将之付之行动,导致里消费结构的不合理。所以学校或组织应加强聚餐消费的控制这方面的宣传和教育,多与同学们交流,让同学们认识到聚餐消费的实质,能够保持一个健康合理的消费观念。做一个健康消费的大学生!
各位领导、各位专家、老师们:
我校《微课在小学综合学科中的应用实践研究》课题,获开阳县县级课题,经领导批准,今天开题,我代表课题研究组,将本课题的有关情况向各位领导、专家和老师们汇报如下:
一、本课题选题的依据
实践是检验真理的唯一标准,实践出真知,实践是一切认识的源泉。学生学习文化科学知识,形成各种能力和习惯,培养良好的思想道德素质,都离不开深入扎实的学习实践活动。一切从实践中来,再到实践中去,是各个学科必须遵循的思想原则和客观规律,美国教育家杜威针对传统教育的弊端,认为学生的学习不应是被动接受知识的过程,而应是主动发现的过程,儿童对知识的学习可采用类似科学家发现知识的过程获得。随着现代人们生活节奏的加快,人们对生动的并且容易接受的生活方式和方便有效的学习方式的需求也变得越来越迫切,与此同时,网络通讯技术日新月异的发展以及生活中无处不在的“微”元素也在推动着“微”时代的到来。在教育领域,教师的工作也变得越来越繁重,用大量的时间和精力来集中学习也变得越来越困难,因此方便有效的学习方式成为他们迫切的需求,而微课程的出现恰恰可以满足教师的这种学习需要。因此研究小学微课程的设计原则与方法等相关内容具有重要的理论意义和深远的实践意义。在理论方面,通过参考国内外相关研究对微课程、微学习等相关概念进行了概述,并在此基础上做出个性化的概念界定。分析了与小学微课程设计、开发与应用相关的理论,提出了与小学微课程设计与开发相关的原则与应用方法等;在实践方面,以联通主义学习理论和建构主义理论为指导,同时将理论部分分析总结的原则与方法应用于小学微课程的实际开发应用中,尝试设计开发了适用小学教学的微课程案例,把设计的案例微课程应用于实际教学中并对应用效果通过问卷调查和访谈的方式进行了调查并做了相应的分析。
二、本课题研究的条件
开展本课题研究具有以下有利条件:
我校有较为良好的课题研究传统,形成了广泛的课题研究氛围,丰富的文献资料和校园网、互联网,为本研究的理论和实践来元提供了可靠的保障。我校有专业的信息技术人员,购买了两台很专业的摄像机,综合组配备了五台电脑,还可以使用学校的其他电脑供老师们学习及微课的制作。课题组成立了课题研究领导小组,成员有骨干教师,学科带头人,还有充满科研热情的年轻教师,他们都具有较好的研究能力。
三、本课题研究要解决的问题
1、观念问题:传统的教学观和教学实践把课堂教学的目的看成是人类所积累的系统知识的传递,把课堂教学的过程简化为教师传授、学生被动接受的过程。这种状况使得理解、体验和实践在教学过程中的重要性一直没有得到应有的重视,课堂教学也因此仅仅停留在知识的
灌输和记忆上,而没有深入到学生的内心世界。如果观念不更新,那就失去了研究价值。本课题必须着力解决教师教育观念更新的问题。
2、理论问题:教研活动组织课题组全体成员学习系统的微课理念。本课题应在实践中创造不断探索、创新、总结、归纳、概括,形成新的微课理念。
3、实践问题:如何在这个平台上,创造出符合自己实际的微课模式,需要从实践中不断总结,不切实际地模仿别人,拷贝别人,是不可取的。本课题倡导教师努力进行实践。
四、本课题研究的目标和内容
(一)总目标
制作适合小学各学科课堂教学使用的微课程,参加各种级别的微课程比赛。
微课程制作突出“小”、“实”、“新”、“效”的特点;根据小学各学科教学的实际情况制作多方面的微课。注重微课的实效性,促进课堂教学中学生层面素养的提高。
(二)各阶段目标
准备阶段20xx年03月――20xx年09月:
由教研组长牵头,带领综合组全体教师确立课题《微课在小学教学中的开发和应用》,准备申报书申报立项研究。
实施阶段20xx年10月――20xx年12月:
组织综合组全体教师学习“微课”理论知识,在理论支撑的基础上根据学科特色组织实施开发“微课”,然后应用于课堂教学。
总结阶段20xx年1月――20xx年12月:
收集整理“微课”资源,保存于学校资源库,撰写结题报告。研究方法:
学习制作微课程的制作程序,为优化微课程做准备。进一步认真研读《义务教育阶段课程标准》,根据《标准》中的规定对课程内容进行适当的定位。
在微课程制作过程中,注重各学科老师之间的交流与合作,通过合作制作高效实用的微课程。
学习各学科微课程,学习课程的构思与实际制作的结果,为优化微课程做好准备。
加强网络学习和交流,研究《课程标准》、学习微课程制作技术为制作精美实用的微课程打好基础。
五、本课题的前期准备工作
1、撰写开题报告
2、召开课题组会议,开题。
3、制定第一阶段工作计划,制定师生调查问卷。
4、调查问卷分析,形成综合组课题调查报告。
5、教师培训,统一认识,更新观念。
六、本课题的研究思路研究方法
以“文献研究――调查研究――制定方案――形成团队――具体实施――方法构建――课程资源――推广应用”为研究思路
文献研究――通过查阅与微课相关的文献资料,探讨相关理论。
调查研究――通过问卷调查方式获取研究前后的详细资料。制定方案――研制本校实施“微课”应用实践的规划和方案。形成团队――形成比较稳定的综合学科教师团队。
具体实施――“微课”课程应用进课堂,研究阶段每位参与制作课件和课题演示都要有成果展示出来,有比较详细的活动过程记录。方法构建――教师在参与研究活动过程中要形成切实有效的方法。课程资源――简历“微课”课件制作与应用实施的课程资源库。推广应用――在实践应用中提升理论,形成成果,在一定范围内推广应用。
七、预期突破的重难点
突破的重点是小学生道德品质的形成过程;突破的难点是教育策略和教学方式。
八、课题研究实施步骤和要求
准备阶段20xx年03月――20xx年09月:
1、成立课题领导小组,制定课题管理办法和实施方案,召开课题开题会。
2、组织调查师生对微课的认识和建议。
实施阶段20xx年10月――20xx年12月:
1、组织学习――组织学习微课的理论知识和课件赏识(举行资料交流)
2、操作设计――学习制作微课件的制作(举行课件制作交流与评选)
3、实践演练――根据微课应用进行实践(举行经验交流与研讨)
4、研讨反思――研讨反思实践的过程及效果并在再实践(进行优质选择)
实践名称:
西部农村中小学助学实践
实践目的、意义:
通过自身的亲自实践,切实感受西部农村教育现状,同时响应党的“三下乡”政策,在学习之余锻炼我们大学生的能力、意志,提高我们的思想。也为西部的教育事业贡献自己的一点力量。作为从小生活在城市里的孩子,我们或许从未真正看见过所谓的贫困,所以通过这次的实践,我们可以感触到很多,也能得到心灵上的震撼与改变。实践方式:计划参与浙江省水利水电专科学校爱心助学社爱心助学团队于寒假前往甘肃省会宁县老君坡乡文岔小学进行为期7天的支教
前期准备:
1、通过团队努力,发动社会各界以及同学们的力量,募捐物资
2、事先联系当地教育部门,了解当地教育现状,为后期实践做好充足准备,
同时也尽量取得当地部门的配合
3、实践经费由个人出资
行程安排:12年2月4日——5日整理运送物资并寄出2月6日出发前往甘肃兰州
2月7日到达目的地文岔小学支教开始2月14日结束支教,返回学校
实践地简介:老君坡乡地处甘肃省会宁县东南,自一九九五年以来由于天气干旱,致使全乡生态环境恶化。旱灾频繁,人畜用水严重不足,农业生产条件基础薄弱,农民收入甚是微薄。当地方圆三十公里只能打出部分井,由于运输困难,水价达30-80元每吨。而一般地区都无法打出井,年降水量不足300毫米。农民的缺水问题由于政府的“母亲水窖”工程才得以缓解,但是近来降水一年比一年少,水窖蓄水也不足,缺水仍是一个非常严峻的问题。
老君坡乡共有学校20所,中学2所,六年制小学14所,教学点3所,幼儿园一所,学生3380人,在职教师237人。在校学校80%以上为农民家庭,均为贫困生。义务教育的实施,学生在小学和初中阶段只交作业本和部分教辅读物款,每年120可交清费用,但是生活还是有很大困难。一旦学生上了高中,每个学生每年至少需要4800元费用。对于大部分家庭是笔巨大的金额。会宁县是全国著名的状元县,教育水平非常高,由于贫困,学生读书都非常努力,家庭对孩子的教育业非常重视。但是由于家庭贫困,很多都不得已辍学。
注:(甘肃省会宁县文岔小学,为浙江水利水电专科学校爱心助学社结对支援学校)
一、 问题的提出:
(一)研究课题的背景和意义
音乐教育是学校实施素质教育的重要内容和途径,合唱作为声乐教学方式,是一种具有丰富艺术表现力的音乐形式。它能表现如诗如画般的意境以及深刻的思想内涵。它的音域宽广、音色丰富、体裁多种多样,对培养和发展学生演唱的兴趣与爱好,增强演唱的自信心,发掘、发展学生的表演潜能,都具有重要的现实意义。与此同时,合唱表现出来的合作精神是一个民族最重要的精神,凡抱着极大的热情和兴趣、长期置身于这种音乐活动形式的学生就能获得这种潜移默化的高能量的教育。我们认为,在我校开展合唱教学的实践研究体现了以下三方面的意义:
1、合唱教育是提高学生音乐素质、发展审美情趣的需要。古今中外五光十色的合唱作品,它们的形式美、内容美,必然要通过演唱才能反映出来。在排练和演出的过程中,队员们要运用理性、感性知识去解决一系列技术和艺术的`问题,在理解音乐的基础上进行再创作。在对合唱歌曲的演绎和创作过程中,学生的音乐素质得到提高,审美情趣得到发展。
2、合唱教育是对学生实施群性教育的需要。社会的安定、进步,需要人与人之间的相互理解与分工合作,这在合唱活动中表现得最为充分。合唱是一种用人的声、音、色编织起来的立体声音艺术,它的最大特点是人与人之间的默契协作。即个人服从集体、个性服从共性、群体服从指挥、指挥服从音乐的复杂调节过程。我们认为,合唱教育并不旨在合唱本身,而是归结到培养有机的、整体的反应方式的教育。学生在合唱活动中能真切地感受到多声部音乐的丰富表现力,建立与他人合作演唱的经验,培养群体意识及协调、合作能力。
3、合唱教育是打造学校特色的需要 。我校是一所普通的农村小学,建校至今学校已经有了近七十年的历史,学校隶属宝山区高境镇和宝山区教育局双重领导。学校历来非常重视艺术教育的发展,多年来一直获得区“艺术教育特色学校”的称号。学校的合唱队曾多次在区中小学生的合唱比赛中获奖,这使我们在合唱教学的实践研究中有了一个良好的基础,使合唱特色的打造成了学校发展水到渠成的选择。
(二)理论依据
我国《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:“全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法;具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。”根据“新课标”的要求,音乐教师应重视多声部合唱教学,从多声部合唱练习入手,努力提高学生的音乐素质。
音乐教育家柯达依说:“儿童的音乐教育依赖于他们的指导者,用好的方法在学校教音乐和唱歌,对孩子而言,是一种享受,而不是折磨,将渴望得到更好的音乐的热诚注入他们的心灵,这个热诚将延续至他们的一生。”因此,他们必需是最好的音乐家、教育家。可见,音乐教师在合唱教学中的作用是举足轻重的。
匈牙利著名音乐教育家柯达伊认为合唱是“许多人联合起来做一个人单独所不能做的事,无论他或她也许多么有才能,在这方面. 每个人的工作都同样重要。一个人的错误就能毁掉一切”。因此,组织良好的合唱教学,能帮助学生掌握一个正确的歌唱方法,通过有情感的歌唱,使学生真正感受到合唱艺术的魅力,从而喜欢音乐,提高对音乐的鉴赏能力,培养正确的音准与节奏感,同时激发振奋他们的乐观精神,丰富其形象思维能力,更能够培养孩子的团结合作精神和集体荣誉感。
(三)研究现状的述评
在国内外同类课题内容的研究中,对于合唱教学的研究比较多,一般都是针对特长兴趣小组的合唱,而对于音乐课堂中合唱教学缺乏足够的关注,常常被忽略,普及性不够强。部分一线教师往往是为了应付合唱比赛和文艺演出,而进行校级合唱社团的训练,却不在意音乐课堂中的合唱教学,导致大多数学生对于“合唱”缺乏足够的了解和认知。再加上现在的许多家长望子成龙心切,非常重视考试类的科目,他们不愿意让孩子占用太多的课余时间来参加合唱社团的训练。在以往的一些比赛和文艺演出中,我们合唱社团是进行突击性的排练,虽然每次都能应付演出和比赛,但总觉得合唱效果并不理想,学生的合唱水平始终不能得到提高。基于对以上这些现状的思考和分析,我们觉得以音乐课堂进行合唱教学是最为基础的、普及的合唱教学实践。充分利用课堂教学的优势,采取多种方式来激发学生学习合唱的兴趣,进行合唱能力的训练,这既是中小学音乐课堂教学的一个教学目标,又是培养全体学生合唱艺术素养的一个重要渠道。在合唱实践中我们可以针对各个班级孩子们的声音条件和乐感不同,采用快乐地、易学易练的发声方法和歌唱技巧、技能的训练,同时合理地把握课堂教学时间,一步步地引领学生们走入合唱的殿堂。在课堂普及合唱教学的过程中我们可以培养音乐人才,并且发现音乐人才,为学校合唱社团的组建和提高打下良好的基础,从而促进整个学校学生合唱水平的不断发展。因此,我们提出了《课堂普及、社团提高训练模式在合唱教学中的实践研究》的这一研究课题。
(四)对核心概念的理解
合唱:是一种群体合作性艺术,是音乐教育教学的重要组成部分。由两个(或以上)声部的人声相互配合、烘托进行演唱的艺术形式,具有“统一意志,振奋精神,强化群体凝聚力”的教育功能。他要求声音的高度协调、各声部的统一,合唱艺术的旋律、节奏、复调、和声的高度综合,他以其独特而丰富的表现力,给予人们以旋律美、和声美和情感美等美感的熏陶及享受。
合唱教学:不仅是使学生体验多声部音乐的最有效方式之一,也是培养学生良好合作意识、协调能力的重要途径。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功,为了巩固声区,解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压,做到合唱声音上的协调、平衡、统一。
小学合唱的有效教学策略:是指教师为了培养学生从小具有独立感、协调感、均衡感等综合音乐感知能力以及群体意识和协作精神,遵循教学规律和教学原则,根据教学内容的特点和学生的特点,研究制定出对策和方略,以尽可能少的时间、精力和物力投入,在一段时间的教学之后,使学生既要独立完成自己承担的声部演唱,又要与其它声部协调进行作品演唱,达到统一和谐的音响效果。
二、研究目标:
1、通过文献资料的研究,从理念上探索学生应具备的合唱素养。
2、通过课题研究,探索总结出在课堂普及、社团提高训练模式中合唱教学的有效策略、方法与途径。
3、验证在“课堂普及、社团提高”训练模式下学生合唱水平的效果。
三、研究内容:
(一)在音乐课堂中实施合唱教学的有效方法和途径:
1、从欣赏教学入手,培养学生的合唱、和声意识。
(1)选择有代表性的合唱歌曲欣赏,学生初步感受合唱的魅力并激发兴趣。
(2)选取声部比较明显的合唱歌曲欣赏,学生初步形成和声概念。
2、设计一些节奏、音高游戏渗透对学生进行多声听觉的训练,提高学生的音乐素质。
(1)结合教材内容,进行多声部节奏声势律动。
(2)自编一些简单的发声练习进行多声部音高游戏。
3、在课堂歌曲教学中引领学生走进简单两声部合唱的实践,实现课程教学目标,促进学生思维活跃,培养创新能力,发展创新人格。
(1)运用一些小乐器创造多声部的音响,为教材中的歌曲伴奏。
(2)在课堂教学中不同演唱方式的运用:齐唱――轮唱――合唱。
(3)对教材中的歌曲进行简易合唱处理,丰富学生的音乐表现力。
(二)在社团提高训练过程中,通过对合唱曲目的排练和演出,为学生创设参与合唱实践活动的平台,健全学生的心理结构,培养其丰富的想象力和无限的创造力。
1、在合唱社团提高训练中能运用课堂中所学的合唱知识富有表现力地歌唱。
2、在合唱社团提高训练中,培养学生有气息支持的歌唱。
3、在合唱社团提高的训练中,各声部能协调、均衡地合作,并且能声情并茂地演唱。
(三)探索“课堂普及、社团提高”训练模式效果的测评要素。
四、研究方法和过程设计:
(一)研究方法:
1、调查法:运用问卷、访谈、观摩等方法,有目的、有计划、有系统地了解本校及周边学校师生对童生合唱教学开展的现状及教师、学生的状况和需求,有针对性地开展课题研究。
2、文献研究法:学习国内外相关文献资料和搜集一些合唱社团精彩演唱的视屏,整合各种资源,提高理论水平和自身的合唱专业水平。
3、行动研究法:结合学生实际,开展合唱教学实践,不断总结交流反思,用理论指导实践,做好反馈记录。
4、经验总结法:总结自身合唱教学实践过程中的体会与收获,组织课题组成员定期研讨,及时总结经验,并做好资料整理。
(二)过程设计:
第一阶段(20xx.10-20xx.12)(准备阶段)
确定课题,撰写课题方案。
第二阶段(20xx.1-20xx.12)(实施阶段)
1、查阅资料,学习理论,全面启动课题研究。
2、教师学习研讨,公开教学开展教学实践。
3、参加各类合唱的比赛,邀请专家指导。
4、做好阶段性报告,总结中调控。
第三阶段(20xx.1-20xx.12)(总结阶段)
1、收集研究资料及数据,讨论交流。
2、合唱教学实践研究汇报演出。
3、全面总结研究成果,撰写研究报告。
五、预期目标和效果:
(一) 预期目标:
1、显性目标:以小学音乐课堂为主阵地实施合唱教学,通过课堂的普及让学生对合唱有了初步的了解,并从节奏、音准、和声感、声音优美度这几个方面系统的训练,为学校合唱社团训练的提高打好扎实的基础,从而整体促进学校学生合唱水平的不断发展。
2、隐性目标:英国
音乐
评论家珀西M扬说:“在某种意义上说,没有人不懂合唱,因为合唱凝聚起来的是一个团体的思想、情感和愿望”。合唱表现出来的合作精神是一个民族最重要的精神,凡抱着极大的热情和兴趣,长期置身于这种音乐活动形式的学生就能获得这种潜移默化的高能量的教育。
3、综合目标:形成新的合唱教学方式方法,提高学生的合唱能力和合唱兴趣。让合唱的种子植根于每个学生的心灵深处,结出歌唱天地里的累累硕果,形成学校一种歌唱的氛围。
(二)预期效果
1、学生的合唱水平得到提高
通过课题研究,使我校学生在课堂的合唱教学中养成良好的歌唱习惯,唱好齐唱;能达到有气息支持的歌唱,和谐、统一、均衡地合唱,由二部轮唱过渡到二部合唱;在社团提高训练中学生能达到协调、均衡地合作,声情并茂地演唱,并能运用所学的知识对多声部歌曲进行处理。
2、教师合唱教学的手段得以丰富
在课题研究的过程中,通过老师们不断地进行理论学习,以及参研教师的共同研究,使我校合唱教学的方式、途径、手段等得以丰富、改进和完善,同时也促进教师教学观念的转变,提高合唱教学水平。
3、校园文化得到更好的改观
通过研究让我校合唱教学得到良好的发展,声部不和谐的现象得到减少或遏制。以小学合唱教学为突破口,推动校园文化的建设,形成学校艺术教育的特色,促进我校课程改革的深入进行。
4、形成合唱教学的校本课程资源
通过一系列教学活动的开展,探索设计出小学合唱教学有效策略的系列活动方案,不仅让学生接受教育,更重要的是要形成小学合唱教学有效策略的校本课程资源,为我校今后的合唱教学提供素材。
六、研究条件:
(一)、领导的支持:
1、我校十分重视科研工作,是高境镇科研特色学校,镇政府在学校硬件建设和科研工作的深入开展上全力投资。
2、我校是上师大小教所科研基地学校,一直受到华师大专家的指导,再加上区科研室领导的指导,我校的科研工作一直是如火如荼地进行着,这些都为学校深入开展研究起到了有力的保证。
(二)、优良的队伍:
1、参加课题研究的几位教师都有着丰富的课堂教学经验,对本课题的探索研究具备了一定的条件,我们力求在自己的课堂中首先进行课题的开放性研究。
2、学校作为宝山区艺术特色学校,多年来,学校的艺术教育活动一直开展得有声有色,有一个快乐、和谐的校园文化氛围,有利于本课题进一步的深入研究。
七、参考文献:
1、《童声合唱训练》 人民音乐出版社
2、《合唱艺术手册》 上海音乐出版社
3、《中国音乐教育》 人民音乐出版社
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我今年大学就读于计算机科学与技术专业,在今年暑假我参与了一次实习。我选择了一家教育科技公司进行实习,主要负责前端开发工作。下面我就和大家分享一下我的实习经历和心得体会。
首先,我想说的是实习提供了一个非常好的机会,让我将课堂上学到的理论知识应用到了实际工作中。在实习中,我接触到了更多的技术和实践,加深了对前端开发的理解。而且,通过和公司的前端团队一起工作,我学到了很多成功的开发流程和方法,这对我的职业规划有很大的帮助。
在实习的过程中,我也面临了一些挑战。首先是沟通问题。我需要和其他部门的同事沟通合作,需要和其他团队的开发人员沟通代码问题。但是,在沟通中,有时候我无法把我的观点和问题表达得很清楚,导致对方可能会对我的工作产生误解,甚至导致工作出现偏差。所以,在这个过程中,我意识到了自己在沟通方面还需要努力。
除此之外,还有学习方面的问题。新的技术和知识不断涌现,如果不不断学习和追赶,就会被时代淘汰。因此,在实习中,我需要不停地学习和掌握新的知识和技能,增强自己的竞争力。
在实习的过程中,我学到了很多有用的技能。比如,我学会了使用各种前端框架和工具,如React、Vue等,能够更加方便、快捷地进行开发。我也学到了如何和其他开发人员协作,如何使用Git进行代码版本控制等。这些技能在我以后的职业发展中都会派上用场。
除了技术方面,我在实习中也学到了很多软技能。比如,我学会了如何更好地管理时间和任务,如何更好地沟通和协作。我也学到了如何在工作中加入一些创新和灵感,来提高工作效率和质量。
总的来说,这次实习让我获益匪浅。我不仅学到了更多的技能和知识,也成长了很多。同时,我也认识到了自己在职业方向和能力方面的不足之处。所以,现在我需要更加努力地学习和提升自己,为以后的职业生涯打好基础。
最后,我想感谢公司的前端团队成员,感谢他们在这次实习中给予我的帮助和指导。我会将这次实习的经验和知识应用到以后的工作中,并不断努力提高自己的技能和能力,为公司做出更大的贡献。
一般而言,只有实践能克服经验的错误,当我们结束一个任务时。越来越多的事务都会使用到报告,报告要主题突出、结构完整、内容丰富、层次分明,尽可能用事实和数据说话,在写报告时我们需要注意什么?您所需要的“武术开题报告范文”我们已经准备好了,敬请参阅本文!
一、 题目来源
运动训练实践
二、研究目的和意义
武术套路兼有强身健体、防身自卫、修身养性和娱乐观赏四大功能,尤其是“眼身法步,精神气力功”八法变化锻炼身心。但是武术套路在大众体育推广上尚不普及,为了更好的实施《全面计划》,推广武术健身,弘扬武术,本文在通过对此现象存在的武术现状及出现原因进行文献资料研究,并提出一些有效措施与意见,为影响武术套路在大众体育活动中开展能更上一层楼。中国文化从春秋战国时代的辉煌一直延续至今,诸子百家,英杰辈出。各门各派互相影响、互相融和,形成了完整的文化体系。而武文化则是其中最璀璨的一支,武文化融和了释、道、儒、医、兵各家的精髓,从最客观的角度阐述了人的本质。以武文化为指导的哲学体系,从最根本的层面说明了人与自然,人与社会的关系,人只有清楚地认识自己、认识自然、认识社会,才能够相对妥善地处理好每一件事情,这样每个人的一生才会不偏不倚、顺畅条达地度过,从而有一个相对正确的人生轨迹,整个社会才会和谐发展、欣欣向荣。
武文化指导人们如何有效进行身体的锻炼和保养,包括关节(筋骨)、呼吸、脏腑、神经、大脑、心态等。老天赐于我们机体和精神,却没有附带给我们使用说明书,中国几千年来由历代医家、武术家、养生家与思想家经过反复实践总结沉淀而留传下来的宝贵养生经验,就是我们机体和精神的使用说明书,引导我们如何生(创造最基本的生存条件),如何活(让自己的一生活得更精彩),如何悟(以包容天下的眼光重新审视这个世界,多一分豁达,少一分烦恼),我们要在尽可能的情况下让它发挥最大的作用。
人的一生,无非三件事情:一是事业、二是生活、三是精神境界的领悟,而组成人生的这三件事情都不可能离开人的身体而独立存在。因此有一个强健的体
魄和旺盛的精神状态,是人生必不可缺的首要条件。
三、阅读的主要参考文献
[l]崔永胜.论太极拳在全民健身中的作用[J].上海体育学院研究生部,2008.12
[2]倪同云.关于全民健身计划实施对策的研究.北京武术网,2009.4
[3]范海彪.当代中国武术价值功能的探讨.蚺武国际武术网,2002.10
[4]郭建平.完善武术市场机制加快武术发展步伐.湖南体育,2006.11
[5]李震,吴志宏.关于武术发展问题的研究[C],体育科技2006.12
[6]王铮.传统武术与竞技武术的和谐发展原则.中华武术,2002.12.
[7]王嘉.弘扬民族体育搞好全民健身[G].湖南体育,2007.11
[8]王明.武术体育学院专修通用教材[M].北京人民体育出版社,2004.
[9]关文明.中国武术的文化特征与发展前景[J].上海华南师范人学学报,2006.10
四、国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向
近代,武术适应时代的变化,逐步成为中国近代体育的有机组成部分。自从十一届三中全会以来,在党和政府的高度重视下,我国武术得到了空前的发展。无论是在竞技体育领域,还是在全民健身运动方面,中国武术所取得的成就都是空前的。武术这一中国传统文化正呈现出多种多样的发展趋势。在竞技体育发展方面,武术的奥运工程取得了举世瞩目的成就,随着2008北京奥运会的即将举办,中国武术有望成为奥运会正式比赛项目,中国武术界几代人的梦想有望成为现实;在全民健身方面,武术已经成为人们普遍采用的健身方式。武术已经走向世界,成为世界人民喜爱的运动。同时,武术的赛事频繁,民间的武术活动如雨后春笋般蓬勃发展出现了我到是很希望国家能把武术定为一门必修课!
新中国成立以后,尤其是改革开放以来,武术得到了空前的重视和发展,全国武术挖掘整理工作遍及各省、地,历时数年,抢救了大量频临失的宝贵遗产,摸清了全国武术拳种流派的概况。据初步统计,全国范围内以武术为主要锻炼方法的人口约约计六千万,全国各种规模的武术场馆家,日常学员在六百万以上,仅河南塔沟武校的在校生就达一万三千人。十一届三中全会以后,随着我国经济的复苏,我国的体育事业蓬勃发展起来,深深根植中国五千年生存与发展的武术从众多体育项目中脱颖而出,迎来了她的春天。只是很短的时间,全国上、下就掀起了一股习武热潮,加上文化媒体的宣传,将武术天地闹得纷纷扬扬,许多武
术爱好者由武林高手和武术的崇拜,纷纷投身到习武的潮流中,短短的几年里,发展起来的武馆、武校达到一万二千多家。但这股习武热潮的确太快突然了,还没等它燃烧起来就已经熄灭。昔日观众饱满的武术比赛,现在却门庭冷落,观众寥寥无几。与八十年代相比,现在无疑是处于发展的低谷期。
武术的文化特性是使它自古流传至今不衰的根本原因。而任何一种文化的继承和发展。都离不开教育。要想使中国武太真正走向世界,就非把武术纳入完善的正规教育体系不可。我国虽已从60年代开始,就把武术列入中、小学体育教学大纲,但实践并不成功,武术教育很开健全,甚至落空。究其原因,主要是武术在学校体育的地位很低,武术师资严重不足。为了扭转这种落后状态,首先要确立武术的应的地位,把武术作为受教育者德、智、体全面发展的重要组成部分。
其次要树立武术教育的长远目标:第一步是使武术成为国家的体育文化体系,逐步把武术纳入完善的正规教育体系,成为大、中、小学和军事训练必不可少的体育内容,使每个学生和每个战士都懂得武术基本知识和基本技能。第二步是逐步使武术成为国际的体育文体系,大力推广武术,使它成为中华民族走向世界、向奥运会贡献的第一个体育项目。还有,要采取各种有效措施来加强武术教育。例如采用多种形式办学来大力培训武术师资,适当增加武术教学时数和改革武术教学内容,创办高等武术院系,加强学校武术研究等等。
五、本课题的研究内容
本课题属于文献研究,通过对有关武术历史研究、大众武术发展现状、学校体育与大众武术的关系、武术运用等方面有关文献的检索,利用自己在参与体育锻炼和体育运动项目学习过程中对武术的认识,从而更进一步的对大众武术教育的研究做出具体阐述。
主要内容:
(一)武术套路在功能和作用;
(二)影响武术套路在大众体育中的原因分析;
(三)武术套路在大众体育中的设想
六、完成毕业论文所具备的工作条件及解决办法
本课题属于文献研究,通过对有关武术历史研究、体育
武术发展现状、学校体育与大众武术的关系、武术运用等方面有关文献的检索,利用 自己在参与体育锻炼和体育运动项目学习过程中对武术的认识,从而更进一步的对大众武术教育的`研究做出具体阐述。
1、到图书馆、中国期刊网上查资料,上机60小时。
2、经费投入(上网、打印、文献传递等)。
3、教师课堂记录。
4、大众武术健身和学校推广的因素分析。
七、工作的主要阶段、进度与时间安排
首先,关注最新体育相关信息,确定论文题目;然后,查阅相关资料,了解拟研究题目近期动态;其次,向指导老师咨询,请求其给予并综合整理,提交文献综述;再次,提交开题报告;最后提交初稿并修订。本课题研究时间为一年,20xx年6月开题,研究进度分别为查找文献资料,确定毕业论文题目;阅读并分析文献资料,找出与论文题目相符的文献;收集数据整理,撰写毕业论文。
五个阶段:
20xx年5月——20xx年6月 查找资料,确定论文题目;
20xx年6月——20xx年6月 撰写文献综述和开题报告,参与开题答辩;
20xx年7月4日——20xx年10月20日 收集相关的文献资料,通过问卷调查等方式,收集数据,并整理分析;
20xx年11月1日——20xx年3月20日 完成论文初稿;
20xx年4月1日——20xx年5月20日 修改毕业论文并定稿。
国家体育管理部门在传统武术基础上,借鉴西方竞技体育发展的模式,建立了竞技武术套路和散打两大体系。然而,这两大体系在发展过程中却遭遇了各自的困难。竞技武术套路的体操和舞蹈化愈演愈烈,使人难觅武术的技击本质;缺乏传统武术特色和文化内涵的散打也难以普及。
在这种形势下,传统武术重新受到了重视。《武林大会》、《武林风》等节目相继播出,随后成立的中国武术职业联赛(WMA)也迈出了职业化的第一步。
以上几项赛事的选手格斗技术简单直接,却远没有表现出武术传说中的高超境界。这些比赛虽然还原了武术的技击本质,但也是对群众心目中武术形象的破坏。
这些年来所举办的各种武术赛事,实际上走的都是两条路,即是“打”与“不打”。我们按照西方人“两极对立”的思维方式将武术分为技击和表演两部分,但是属于传统文化的中国武术确是讲究“天人合一”。
中国武术并不只是一种单纯的技击术,它与国外技击运动相比,最大的特色就是丰富多彩的武术套路和风格各异的拳法流派,以及武术在老百姓心目中的“神秘性”。上海体院的邱丕相老师说过,套路是表现攻防技击的艺术体育;武术套路,既不脱离技击本质的“真”,又不执着于击打运动之“实”。郭玉成老师也明确指出,“神秘”是文化传播的动因之一,揭开神秘面纱其实难以吸引人们的注意。
因此,对于武术赛事来说,套路表演缺少了武术的技击性,擂台实战也无法体现武术的本质特色,对于其“神秘性”也是一种破坏。
如何将实战和表演这两条路合二为一?本人在观看研究了各种技击格斗类比赛之后,认为借鉴美国的WWE赛事能够达到这个目标。WWE(WorldWrestlingEntertainment世界摔跤娱乐)是一种表演性质很强的比赛,配有专门的编剧及播报员,跌宕起伏的剧情比电视剧还要精彩。WWE的选手都经过极其专业的训练,拥有过人的体魄,为了使比赛激烈、精彩,选手们共同排练出各种精彩的打斗动作,比赛时再根据情况灵活运用。可以说WWE是一种将体育与娱乐有机结合起来的赛事。
中国武术非常适合这种模式,优美的技击动作可以编排出精彩纷呈的打斗过程,我们的武侠文化也可以提供大量跌宕起伏的剧情。武术借鉴WWE发展模式,可以最大限度的表现其丰富多彩的武术套路和风格各异的拳法流派,这种亦真亦假的比赛也可以充分保留武术在老百姓心目中的神秘性,做到“既不脱离技击本质的真,又不执着于击打运动之实”。
本文研究的重点就是在借鉴WWE模式的基础上,提出一种适合于中国武术的全新的比赛模式。
一、课题研究的目的及意义
目前,我市初中武术教学以套路为主,学生只是单纯的模仿教师动作,很难掌握其中的内涵,造成许多学生对武术课渐渐失去兴趣,认为套路“实用性”不高,“花拳锈腿”,只有外部动作的加工,无内在攻防实质,实用性差,利用率低等。
且初中、小学生中独生子女占相当大的比例,而相当一部分组织纪律观念淡薄。表现为不爱出力、不爱动脑、对集体漠不关心,大错不犯、小错不断、精力不集中、注意力易分散,对武术的学习提不起兴趣、敷衍了事。
通过研究,选择合适的教学手段和方法,向学生传授动作技能,掌握鉴赏武术动作和音乐的方法,培养对正确与错误动作的分析能力;让学生掌握基本套路的动作要领和如何体现武术的精、气、神,了解武术的练习方法,有自主学习武术的能力,在场地小,器材少的环境中发展学生的各项身体素质。塑造学生优美体态的过程,能通过练习提高心肺功能和有氧耐力,发展柔韧性,能培养学生的审美情趣和终身体育的意识。促进学生交流,开发学生思维,体验运动乐趣,陶冶高尚情操,养成良好的锻炼习惯,坚持每天锻炼一小时,建立终身体育的意识,在学习过程中通过合理设置目标使自己在练习中不断获得成功,学会调控自己的情绪,达到“健身、调心、防身”的效果。
因而,如何激发学生对武术的学习积极性,使武术逐步让学生接受,选择适宜的教学方法和教学手段,研究其在中学体育教学中的合理应用,磨练意志,锻炼性格,增强自信心,发挥创造能力、提高智力,学会心理调节,稳定情绪,改善心理机能,有效激发学生对武术学习的兴趣,就显得尤为重要了,有着积极的深远意义。
二、课题研究内容
现代武术已经成为中华民族体育的重要组成部分,因此,根据这一现实,我们将武术定义分为广义概念和狭义概念广义武术概念:武术,亦称‘武艺’、 ‘功夫’,旧称‘国术’,是以技击为内容,以身心练习为基本手段,中华民族传承的个人防卫实践活动。狭义武术概念:武术又称武术运动,是在继承传统武艺基础上形成的以技击动作为主要内容的民族体育项目,表现为套路、对抗等多种运动形式。
本课题主要针对武术在我市初中、小学学生中对武术的兴趣、教学内容、教学方法、评价机制、场地等方面进行调查,以便对如何实施新课程背景下武术的教学问题,进行必要的、认真的思考和制订出相应的科学合理的对策。
在阳光下、在操场上、在音乐中、在引导下,全校学生共同习武,这是何等壮观的场景?因此,校园武术并不需要高难度的动作技巧,只要动作和眼神合上音乐的节奏,能用肢体去表现发自内心的感受就足够了。让学生喜爱武术,有效地进行武术教与学,在此过程中,重点围绕以下四点展开研究。
1、鼓励为主,培养自信:
通过教师完整示范、激发学生的学习兴趣,让学生觉得武术并不是那么难,尤其要善于抓住学生的每一点进步,多让他们进行表演,多鼓励和表扬,鼓励学生充分展示自已,提高自信心和学习热情。
2、启发引导,领会要诀:
武术有其独特的风格与特点,教师在教学中要善于从学生的动作中领悟出精、气、神,结合讲解和示范等多种教学手段(如图解、口诀、课件等),引导学生自主学练,学生基本掌握动作后,指导学生在规范动作的基础上,领会和掌握动作重点。
3、优美示范,感染情绪:
在实际教学中,教会学生掌握基本动作,教师要通过自己规范的动作,让学生明确动作之间的差别,明白练习一定要投入。在以后的练习中,逐步改善和提高。
4、合作学练,交流提高:
教师指导学生分组,学生通过自己的理解和配合,使动作变成自己的“语言”,理解武术精、气、神的内涵。教师积极参与学生练习,在交流学练过程中引导学生感受、体会、领悟武术的攻防含义。
三、课题研究方法及计划
(一)研究方法
1、问卷调查法。从学生的兴趣、教学内容、教学方法、教学效果、评价机制和场地器材等方面入手作为调查内容,问卷调查以集体纸笔测试的方式进行,问卷实施测试前先与各班任课老师取得联系、协调,并由本人向受测试对象简单的说明测试内容,并强调问卷是采用无记名的方式作答,根据自己的具体情况,独立完成问卷。
2、访谈法。通过与学生、任课教师的座谈,掌握教学现状及学生心理需要等方面的情况,综合多方面的情况,便于更准确地分析教学行为差异的形成原因。
3、文献法。认真阅读研究《教育心理学》和《运动心理学》理论。
4、分析法。根据少年儿童的身心特点,从理论上来分析学生对武术学习的行为差异的成因。
5、评价法。对学生所表现出来的练习效果做出客观的评价,从而得出结论。整理资料,及时归档。
(二)研究计划
20xx年1-3月份,提出研究课题,确定研究对象,参考相关文献资料,走访了解研究个体综合情况。
20xx年4-11月份,对研究对象进行问卷调查、访谈、比较、分析,使得到具有一定代表性、全面合理研究对象教与学现状的资料。为形成科学的分析研究报告做好充分准备。
20xx年12月份,对研究过程资料加以归纳整理,对研究结果做出客观的评价,形成分析研究报告。
四、课题需要的资源
1、专家指导:市教科所、市区教研室专家的大力支持和有效指导,为本课题的顺利、有效实施提供保障。
2、学校对本课题的研究给予很大的支持,为课题组成员提供必要的研究环境,组织课题组成员学习和培训,提高研究的深刻性、开拓研究视野。
3、有关中小学生武术教学方面的书籍
4、不同类型学校提供武术教与学的现状资料
5、研究对象如实填写相关问卷调查表
6、研究人员充实与保障
五、课题预期的成果
通过为期一年的研究实验,希望我市的初中武术教学有效地进行,让学生喜爱武术,激发学习兴趣,弘扬传统文化。
1.郭玉成.武术传播引论.[M].北京:北京体育大学出版社.xx.6
2.郭玉成.中国武术传播论.[M].上海:复旦大学出版社.xx.12
3.邱丕相.对武术套路商业化发展的探讨研究———套路运动美学思辨[J].体育学刊,xx.3.
4.邱丕相.武术套路美学初探[J].上海体育学院学报,1982.4.
5.王岗,吴松.中国武术:一种理想化的技击艺术.[J].体育文化导刊.xx.2
6.邱丕相,闰民,戴国斌.中国武术套路的文化解析[J].体育科学,xx.12
7.郭玉成.“武林大会”的文化思辨[J].搏击·武术科学,xx.4
8.戴国斌.乌托邦:武术技击的理想[J].体育与科学,xx.5
9.邱丕相,王震.人类生态文明视域下的未来武术[J].武汉体育学院学报,xx.9
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有的工组织设计作为指导施工全过程各项活动的技术经济的纲领性文件,是施工技术与施工项目管理有机结合的产物,它是工程开工后施工活动能有序、高效、科学合理地进行的保证。
从施工组织设计编制的特点看:施工组织设计是以单个工程为对象进行编制的,一般情况下是各个施工企业分别独立进行,它有很强的技术性和综合性,需要编制人员有足够的建筑工程理论基础和一定的实践经验。施工组织设计的内容必须适应工程项目和业主、设计、监理的特殊要求,同时也必须符合国家有关法律、法规、标准及地方规范的要求。施工组织设计编制必须满足最终的一个基本要求即对施工过程起到指导和控制作用,在一定的资源条件下实现工程项目的技术经济效益,达到施工效益与经济效益双赢的目的。
施工组织设计编制目前所存在的缺陷:
1.目前所累积的建筑施工技术资源得不到有效、充分的应用,特别是其中的智力资源,这一方面是编制人员自身素质和经验不足造成的;另一方面是传播渠道不足不畅通所致。对早已有的成功经验没有进行借鉴,所编制的内容缺乏新技术、新工艺,没有起到提高劳动效率、降低资源消耗的作用。往往有这种情况,某施工组织设计编制人员在构想的内容,早已是有经验可以借鉴,但他不仅没有借鉴,甚至根本不知道有这项成果的存在,这就给编制人员带来了大量的重复劳动。
2.有的施工组织设计编制人员缺乏技术理论基础和具体施工经验,编制中只是对技术规范照搬照抄,而未对具体工程的特点进行有针对性的规划和设计,没有起到指导施工作用。
3.施工组织设计必须对每个建筑工程逐个进行编制,以适应不同工程的特点,但不同编制人员对于同类型的施工工艺在进行编制工作的同时,作了大量不必要的重复劳动,降低了工作效率。
4.现在编制的施工组织设计只作为技术管理制度的一项工作,它主要追求施工效益而很少考虑经济效益,存在只注重组织技术措施,而没注重经济管理的内容,以至在实施过程中不讲成本,没有实现经济效益的目标。
5.目前施工组织设计的编制经常是技术部门的几个技术人员包揽,技术部门搞编制,生产部门管执行,出现设计与实施分离的现象,以至造成施工组织设计只是个形式而已,不能真正起到指导施工的作用,开题报告《施工组织开题报告?》。
随着科学技术的发展和建筑水平的不断提高,施工企业管理体制的进一步完善,原有的传统施工组织设计编制方法已不能适应现在的要求。目前我国已加入了WTO,建筑施工企业为了适应日益激烈的市场竞争形势,适应建筑市场和新型施工管理体制的需要,要具备建造现代化建筑物的技术力量和手段,就必须对现在的施工组织设计的编制方法进行改进。实施办法如下:
1.运用系统的观念和方法,建立施工组织设计编制工作的标准。行业管理部门如能对建筑工程的大中型项目施工组织设计进行收集,经过分析和归纳,整理并发布,则能使先进的施工组织设计更能发挥效益,减少编制人员重复劳动,而且能推广先进经验。
2.企业应改变施工组织设计由技术部门包揽的做法,实行谁主管项目实施,就由谁负责主持编制并执行的方法。使施工组织设计能较好的服务于施工项目管理的全过程。
3.施工组织设计的内容就是根据不同工程的特点和要求,根据现有的和可能创造的施工条件,从事实出发,决定各种生产要素的结合方式。选择合理的施工方案是施工组织设计的核心,应根据多年积累的建筑施工技术资源,同时借鉴国内外先进施工技术,运用现代科学管理方法并结合工程项目的特殊性,从技术及经济上互相比较,从中选出最合理的方案来编制施工组织设计,使技术上的可行性同经济上的合理性统一起来。
4.施工组织设计内容应简明扼要,突出目标,结合企业实际满足招标文件的需要,要具有竞争性,能体现企业的实力和信誉。
5.建筑施工企业应实行施工组织设计的模块化编制,更多的运用现代化信息技术,以便进行积累、分组、交流及重复应用,通过各个技术模块的优化组合,减少无效劳动。
6.努力贯彻国家质量管理和保证体系标准,走质量效益型发展道路,建立并完善科学的、规范的质量保证体系。逐项地编制质量保证计划,应与施工组织设计工作同时进行,并努力使二者有机结合起来。
建筑施工组织设计必须扩大深度和范围,对设计图纸的合理性和经济性做出评估,实现设计和施工技术的一体化。施工企业要建立施工组织设计总结与工法制度,扩大技术积累,加快技术转化,使新的技术成果在施工组织设计中得到应用。
目前已是知识经济时代,信息技术在工程项目中已起到越来越大的作用,建筑施工企业应大力发展与运用信息技术,重视高新技术的移植和利用,拓宽智力资源的传播渠道,全面改进传统的编制方法,使信息在生产力诸要素中起到核心的作用,逐步实现施工信息自动化、施工作业机器化、施工技术模块化和系统化,以产生更大的经济效益,增强建筑施工企业的竞争力,从而使企业能在日益激烈的竞争中获得更好的生存环境。
对题目的理解和认识
随着社会的前进和时代的推移,室内设计逐渐适应了当今社会发展的特点,趋向于多层次、多风格发展,国际化,个性化、时尚化和成品化倾向已经成为当今室内设计的主要指导思想和设计理念。不同层次,不同风格的室内设计都将对人们在室内空间中的精神需求和环境的文化内涵更为重视。同时,室内环境设计学科的相对独立日益增加,与多学科、边缘学科的联系与结合趋势也日益明显。现代室内设计除了仍以建筑设计作为学科发展的基础外,工业美术和工业设计的一些观念和工作方法也日益在室内设计中显示其作用。设计人员和设计团队的专业能力进一步深化和规范化,业主及大众参与的势头也将有所加强,这是由于室内空间环境的创造总是离不开生产、生活活动中使用者的切身需求,贴近生产、贴近生活,能使使用功能更具实效,更为完善。设计、施工、材料、设施、设备之间的协调与配套关系也加强了,各部分自身的规范化进程也在进一步完善。 由于室内环境具有周期更新的特点,且其更新周期相应较短,因此在设计、施工技术与工艺方面优先考虑干式作业、快件安装、预留措施等方面的要求日益突出。可持续发展已成为各行业的共同发展目标,在建筑和室内设计行业更是被大力提倡。从可持续发展的宏观要求考虑,室内设计将更为重视防止环境污染的“绿色装饰材料”的运用,考虑节能与节省室内空间, 创造有利于身心健康的室内环境。
室内设计与建筑设计之间相互渗透、关系密切,建筑设计是室内设计的前提,室内设计是建筑设计的延续。室内设计与建筑设计有许多共同点,例如,都要考虑物质功能和精神功能的 要求遵循建筑美学的原理,都受物质技术和经济条件的制约等。室内设计与装饰常常并行,有时候室内装饰的成分甚至会更大。同时室内设计需要实施的限定,与室内装修又见不可 分,所以室内设计作为一门相对独立的新兴学科,有其自身的特点。
谈到中式餐厅,我们不得不从中国的传统文化谈起。古代中国被称为礼仪之邦,由于讲究礼节,常常是一家之主用餐,其余的人只是侍奉的角色,包括妻妾和晚辈;或是将餐饮分门别院派送,由各院自行用膳。直至近代,小家庭逐渐兴起,彼此间的尊卑阶层划分逐渐被相互尊重取代,加之房院形式缩小,渐渐的家中开始设有餐厅以供家人用膳。受近代设计的影响,原本属于内堂的餐厅或与客厅相连接,或注重用餐情调,在设计上也更加得到重视。
设计研究的内容和重点
餐饮娱乐空间的设计首先必须具有实用性以满足其功能的要求。无论餐饮娱乐空间是什么形式,也不管它是什么类型,文化背景如何,都必须从功能出发,注重餐饮娱乐空间设计的合理性。人们对餐饮娱乐环境的精神需求,是随着社会的发展而发展的。顾客的心理活动千变万化,难以把握。个性化、多样化的消费潮流,要求餐饮娱乐空间设计融入更多的文化 个性和品位。
餐饮空间一般包括门厅、休息厅、餐饮区。厨房、卫生间等功能区域,其中门厅、休息区和餐饮区是顾客消费逗留的场所,是餐饮空间陈设设计 重点。
1.门厅
中等规模以上的独立式餐饮店或附属式餐饮空间大部分都设有门厅,顾客一般在门厅逗留的时间较短,但是这里却是顾客感受的第一空间。独立式餐饮店门厅陈设布置一般比较灵活,中式餐饮店门厅设置比较简洁常用的陈设品有绿植、艺术照片,工艺品等,及平面类陈设较多,体谅一边较小造型简洁,色彩明快。大型独立餐饮店的门厅规模较大,一般追求豪华富丽的门厅效果,常用的陈设品有绿植、雕塑、信息陈设等、其立体陈设较多,风格特点更加鲜明,陈设内容更加丰富,视觉冲击力更加强烈。
2.休息厅
大型的餐饮空间都有休息厅,它是人们等待人们就餐或就餐完毕稍作休息的地方,人们在此停留的时间较长,因此,这里听应选择一些有欣赏价值、耐看、精美的陈设品,切摆放的位置要恰当。无论是独立的餐饮店还是副属性餐饮空间,它们在休息厅陈设布置要求基本上一致,首先要有休息座椅、沙发,在根据空间的大小来决定是否布置桌子或茶几,其余长 选用的陈设品有绿植、绘画作品、工艺品等。
3.餐饮区
餐饮区是人们就餐的地方,是人们集中逗留的空间这里的陈设布置应以烘托,渲染和调节就餐气氛位置要目的,常选用的陈设品有盆栽、插花、壁式、屏风等。另外,应注意将那些精美易损的陈设品布置在人们不易碰到的地方。家具陈设在餐饮区中举主导地位,他的色彩、风格、造型对就餐环境的风格起决定性影响。其余陈设品的布置应以烘托空间环境的主题 风格为目的,要与室内空间相协调。
中式餐厅的设计,离不开桌、椅、条案、柜子这些基本元素。下面就向大家具体介绍一下这些物品在中式餐厅设计中的作用。
1、桌
中式餐厅中的桌子一般呈方形或长方形,依据大、中、小三种规格,分别称为“八仙”、“六仙”、“四仙”,“仙”指人数,取其吉祥之意。将餐桌摆放在餐厅的中心位置,方正的造型显得与四周环境相融合,亦有取意“正中人和”的说法。
2、椅
现在我们所见的中式椅子的形式,多为明清时代流传下来的款式,样式繁多,风格呈现简约与华丽两派。餐厅因起身坐下动作频繁,因此“靠背椅”是适用的款式。单一靠背或呈梳背,雕刻精致、古朴典雅,适当的弧度符合现代人体工程学。省略两旁扶手,更便于活动。中式家具里的桌子有长桌、方桌、书桌、炕桌等。厅堂方桌是一家的门面,通常要上好的硬木,造型稳重端庄,做工细致,装饰考究.中式家具的椅子,有太师椅、有官帽椅、有圈椅,不同的椅子有不同的大小尺寸,其中清太师椅最大,常放在正厅中
3、条案
案 又细分为供案、画案、书案。供案通常在厅堂中陈设,多采用雕刻作装饰。案出现在神圣的场合,后来出现的画案、书案则是案类家具的生活化,很能体现中国文人的审美特点。形状窄而长,体积不大,适合靠墙而立。无论是“平头案”还是“翘头案”,在餐厅内依墙放置,摆上鲜花、盆景、精致的艺术品或是常用的小家电,都是不错的组合中式装饰传统室内设计的装饰手法,是中国人含蓄气质的体现。传统中国建筑的开间数、踏步数,都有讲究。古人崇“阳数”奇数,以“九”为尊,九字或九字的倍数是佳选。
此外,中式风格的室内装饰还有名人字画和书法,可以不是出于名家手笔,但无论是从立意上,还是从画者或者书者的功力上,要求拿得出手,否则挂些敷衍潦草的墨迹,会败坏整体的居家环境。
中式装修,一般都是指明清以来逐步形成的中国传统风格的装修。这种风格最能体现我们民族的家居风范与传统文化的审美意蕴,因而长期以来一直深受人们的喜爱。
任何专业技能的学习都必须建立在基础知识学习之上。当前,新课程改革要求学生要全面发展,提高综合能力和素质。艺术教育作为一项专业技能教育,成为许多学生和家长眼中的热点。但是,我们应该清楚的看到,现在许多艺术院校的学生基础知识比较薄弱,基本知识掌握较差,再加上艺术院校在录取生源时比较看中学生的艺术能力,对文化基础知识要求比较低,所以造成艺术院校的学生文化素质相对较低。为了学生以后走上工作岗位不出现瘸腿现象,加强艺术教育中的文化素质显得比较重要和具有现实意义。
本选题的研究现状:学者普遍关注艺术教育从生涯规划的角度关注学生的完满性发展,不仅注重学生专业知识和职业能力的培养,同时注重从情感、意志、情绪、伦理各方面对学生的人格做全面的规划和引导,使之在社会适应能力、综合能力、创新能力以及情感、价值观等各方面平衡发展,进而成为一个完善的社会人。这体现了艺术教育应从过去培养单纯的专业人才转变为培养专业人文者。这种教育理念的转变必然引起艺术教育一系列课程的改革与整合。学者认为崇尚人文精神和创新精神应该是艺术教育发展的指导思想。提高学生人文素质离不开人文教育。加强人文教育,有助于培养学生的社会责任感,有助于培养学生完善的人格,有助于提升学生的精神境界,艺术院校是文化艺术的摇篮,是一片弘扬人类文明的沃土,更应把提高学生人文素质作为最根本的任务。但遗憾的是,我们一直不重视学生全面素质的提高,特别是人文素质的培养,片面强调实用技术教育,忽略人文教育,可能会把我们的学生培养成技术纯良的工具人。有学者认为,人文教育特别是艺术教育主要是培养和提高学生的形象思维能力的。也有学者认为艺术教育的发展是一个漫长的过程,要搞清楚他的发展方向和基本任务。艺术学科建设不能是粗放式的,而应该讲究精品效应。单科艺术院校培养艺术家,综合大学则要致力于培养艺术理论研究者,在这样的双轨制下全面发展,深入研究,进行改革,注重交叉学科,从宏观的角度对艺术教育进行整体研究,确立艺术学科的地位。要清晰的认识到艺术教育的基本任务应该是:向在校的学生进行艺术教育,提高整个大学学生的综合素质。南开大学文学院的杨岚博士认为素质教育系列中的艺术教育应更突出其心育、情育、美育的功能,发挥其作为文化平衡和文化创新因子的作用,促进人的自由而全面的发展。她认为面向全体大学生的大众性普及性的艺术理论、艺术历史、艺术鉴赏教育,着力点放在促进大学生全面发展,放在对专业化教育、机械性文化、技术性理性构成强有力的文化制衡上。
自己的见解:笔者认为,艺术教育中重视文化素质无可厚非,因为任何技能的产生和发展,都与基础知识和文化密不可分,艺术教育也是建立在基础文化知识之上的。但是,现在学者们的研究只盯在论理上,从理论的高度进行分析和论证。其实,从实证的角度更能说明艺术教育中文化素质的重要性和地位更应如何。所以,作者对艺术教育需要哪些文化知识进行了分析和重构,也愿更好的为艺术教育中渗透文化素质建言献策。
研究的主要内容:
一、艺术教育中文化素质缺失及其表现
(一)历史文化知识缺乏,吸收借鉴人类先进文化的自觉意识不强,文化底蕴支撑薄弱
(二)哲学知识不足,创新思维迟钝,思想僵化
(三)文学素养和艺术鉴赏水平不高,人文情怀不足,人格影响力欠缺
(四)心理学伦理学知识欠缺,精神意志不够坚定,应对复杂情况的能力不强
二、艺术教育中增强文化素质的思考
(一)将审美教育与传统文化教育相结合
(二)突出审美教育对培养大学生正确审美观的作用
(三)强化大学生的人格塑造与社会责任感相联系
三、结语
主要研究方法:访谈法、调查法、归纳法、演绎法、经验总结法等。
1、以定性研究为主,辅以定量分析
2、静态研究和动态研究相结合
3、理论研究与实际运用相结合
引言:
随着社会的发展,科技日新月异,人们对工作环境舒适度的要求越来越高,适宜的空气环境是舒适工作环境的一个很重要因素,进而也出现了洁净空调,洁净空调是空调工程的一种,常规的空调系统,主要是对空气的温度,湿度进行调节和控制。而随着需求的变化,要求越来越多的空调系统能够控制室内空气的洁净度,诸如含尘粒数、细菌浓度等都有较高的要求,为此相应的技术称为空气洁净技术,洁净技术的应用也越来越广泛。
一、洁净空调的概念
洁净空调是空调工程的一种,对室内空气的温度、湿度、风速有一定的要求的同时,对空气的含尘粒数、细菌浓度等都有比较高的要求,相应的技术被称为空气洁净技术。
洁净技术是一门以防止生产与研究工作受环境因素的干扰和影响,保护产品或研究对象不受有害物质污染为核心内容的新兴技术。它是一门综合建筑、空调通风和纯水、纯气供应等多个专业的专门技术。洁净技术是一门跨行业、跨部门、跨学科的综合性新兴分支学科,我们必须善于借鉴、吸收各个行业、学科的已有成果、经验和长处,不断提高洁净技术水平。
二、相关设计参数
南阳市的建筑气候分区处于夏热冬冷地区,其维护结构传热系数和遮阳系数按公共建筑节能设计标准要求。
(1)室外空调计算参数:
(2)室内计算参数
(3)换气次数
三、药品生产质量管理规范(GMP )
GMP(Good Manufacturing Practice)即《药品生产质量管理规范》是一个较新的系统性认证规范,在目前制药行业空调系统改造领域具有较大的发展前景,其中对于空调系统的净化要求提出了较严格的规定。和普通产品不同,药品是关乎人类健康的特殊产品,在生产过程中有着极为严格的要求。从原材料、生产过程、设备、软件到人员操作都有着明确的规范。对此卫生部门颁布了《药品生产质量管理规范》(简称GMP)来约束药品生产厂家,因而为满足要求保持药品生产过程的环境温度、湿度、洁净度、适当风速及正压的要求,体现出洁净空调设计的重要性。
四、工程概况及设计目的
1、工程概况
该工程为河南省南新力制药集团制剂车间洁净空调系统设计,制剂车间为一层框架结构,建筑面积约为5000平方米。生产类别为丙级,耐火等级为二级,采用洁净空调设计,净化级别设计为十万级。
2、设计目的
(1)通过对**制药集团制剂车间洁净空调系统的设计,设计出满足药品生产的洁净空调系统,如满足温度、湿度要求,气流流型要求,车间内细菌含量以及含尘量的要求等,达到药品生产环境要求和满足职业卫生条件;
(2)通过空调系统的设计,熟悉国家主要规范和行业标准;熟悉建筑功能和结构,按照有关要求和标准,提出合理合适的设计方案;完成南阳气象参数的确定、系统负荷计算和设备的选型;设计绘出系统图纸;完成毕业设计论文。
总结:
通过有关资料的查询与翻阅,在了解到洁净空调技术具有广阔的发展前景同时,我对本课题的认识理解程度有了深度,同时也对自己提出了新的要求,应灵活准确地运用本专业的基础理论知识,较好地结合生产实际,分析和解决设计中的问题,能熟练使用参考数据,设计要符合暖通空调和洁净技术的国家标准和规范,便于我更好的完成毕业设计。
五、参考文献:
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5.采暖通风与空气调节设计规范.GB50019-20xx
6.采暖通风与空气调节制图标准(GBJ114-88).中国建筑工业出版社
六、本论文(设计)要研究或解决的问题以及拟采用的研究手段(途径):
本论文(设计)要研究或解决的问题:本论文主要研究内容包括:
1.认真研读国家主要规范和行业标准以及相关参考资料:①药品生产质量管理规范(生产),②医药工业洁净厂房设计规范,③采暖通风与空调设计规范等;
2.熟悉建筑功能和结构,按照有关要求和标准,针对本课题提出设计方案;
3.系统计算:①风量计算,②热负荷计算,③冷负荷计算;
4.完成环境参数的确定,系统设备选用:①洁净系统设备,②空调供热系统设备,③空调供冷系统设备;
5.系统设计:用上述工作结果完成设计项目;
6.绘出空调系统、冷冻站系统图纸;
7.完成毕业设计论文。
本论文主要解决的问题:
1、GMP认证的有关问题
2、洁净系统的洁净系统的节能问题,洁净厂房因其风量大、新风负荷大、阻力高等特点,耗能非常高,是一般空调系统的10余倍,因此洁净空调系统的节能运行具有较强的必要性。
3、根据室外空气气象参数的变化和室内负荷变化实现全年多任务况节能运行调节,充分利用室外新风,减少与避免冷热抵消,减少不必要的负荷损失,以节约能源。
本论文(设计)采用的研究手段和方法:
1.空调洁净工程的设计时应考虑环境受控,实际控制要考虑下列因素:(1)温度;(2)湿度;(3)风量(送风、新风、排风);(4)风速;(5)压力;(6)洁净度;(7)菌落数cpu;(8)噪声;(9)照度;(10)静电;(11)微振;(12)介质纯度;(13)气流组织;(14)自静时间;(15)分子污染amc;(16)可燃气体、有毒气体浓度。
2.通过谐波反应法和工程概算法进行负荷计算。
3.严格按照《洁净厂房设计规范》要求,合理设计空调系统,根据负荷计算结果,确定送风量和气流组织,合理布置送排风口位置,分配风量以及选用风口形式,根据有害源,工人操作位置,有害物性质及浓度分度等具体情况具体分析。
本设计(论文)计划进度:
第一步(第一周~第二周):熟悉工程概况,根据设计的相关内容,查阅国内外有关资料。
了解洁净生产车间空调设计的最新发展状况和研究方法。熟悉本地气象参数和制药厂洁净空调系统设计要求、熟悉GMP认证要求。初步估计空调负荷和确定系统,为整个设计确定原始依据。
第二步(第三周~第十周):初步设计阶段。
(1)设计参数确定室外设计参数,室内设计参数,建筑物设计参数等(2)根据空气洁净度的要求确定新风量的大小。冷(热)、湿负荷的计算:通过围护结构的传热量,人员的散热量与散湿量,照明的散热量,设备的散热量。
(3)确定空气的处理方案并计算所需的送风量:确定夏季和冬季空气处理的方案,选择空调系统,确定送风温差和送风量,计算新风量、回风量和处理风量。
(4)空调设备初选:对设计工况下的设备的构成、运行参数、运行调节等提出要求。
(5)空调系统设计:风管的设计计算,系统的水力计算,风口的选择计算,气流组织计算及风机盘管选择计算,冬季过程校核计算。
在初步设计阶段,完成计算书、说明书和部分设计图纸。
第三步(第十一周~第十三周):施工图设计阶段。
画出施工图设计由平面图、系统图组成
第四步(第十四周~第十五周):评阅教师进行论文评阅,学生对评阅中发现的重要问题进行修改。
论文答辩,上交毕业论文各项资料(包括论文选题审批表、任务书、开题报告、实习报告、外文翻译、论文定稿)。
一.简述
设计计划学是一门新兴的综合性边缘学科,它的是如何设计的优良度和高效性,如何设计的展开。在设计需要科学计划概念已现代设计界共识的情况下,我国业界内部对设计计划学的认识与,还跟上设计发展需要的步伐。我国设计教育现状,本书将就该学科的教学,一套科学的行之的设计计划方法。以期为设计类学生理解设计,地设计的方法必要的。
二.学术价值分析
1.选题依据
计划在已逐渐一门显学,大至事务,小至个人日常生活,社会各个领域都离不开计划,大大小小的项目,程度上都自觉或不自觉地导入,实施了的计划活动。计划学的兴起是知识经济时代资源整合化的大势所趋。而反映到艺术设计学的领域,可以,计划同样有的发展空间:如何设计,如何优良的设计,这都需要科学的调查,需要精准的分析定位,需要详实的设计依据,需要的组织安排,与通常理解的,风格的赋予的设计相异而相成的工作,设计计划的内容。而如何设计计划,着方法论的问题。在学科间的交叉融合当前学术主流的大环境下,设计计划应该可以打通各设计专业间的藩篱,为的设计行之的方法上的支持。
在设计先进,对设计计划已有程度的。在设计方法,已成熟的结果,了的方法,如技术预测法,科学类比法,系统分析设计法,性设计法,逻辑设计法,信号分析法,相似设计法,模拟设计法,有限元法,优化设计法,性设计法,分析设计法,模糊设计法等。方法侧重于不同的专业设计方向,而设计计划面临不同设计专业,更需要的是整合的灵活的解决问题的计划方法。这就需要计划自身的学科特点,从现成型的方法群中提炼,总结出一本文将参考管理决策方法与设计方法的,试图寻找一套我国设计师来说,可行的跨专业设计计划的方法体系。
本文致力于从简明实效的角度,为设计计划人员易于操控,而且便于和各个专业设计师沟通、交流的方法。要求该方法对专业设计团队的计划环节有用,对个体设计人员的的设计工作也应作用。这就需要我国设计现状,从国内外各学科领域名目众多的方法中精心挑选,安排,科学综合的,出一套高效的计划方法来。国外的业已成熟,但如何在众多不同侧重角度的方法中总结出理想的计划方法,需要对所有已知方法地认识和理解,明了设计各专业的工作规律,以期跨专业的性。
本文的难度。在对计划的理论性分析与中,需要对计划的理解与认识,进而廓清设计计划的概念。接着将在设计计划方法论的上,对设计计划及其方法论。鉴于国内现在并对设计计划有的的系统的,该书内容上属此问题的首次,面临着经验及理论借鉴的景况,需要作者在积累的实践性资料和学科的中总结与深化。
本文最大的难度在于资料的搜集上,国内资料匮乏且本方向的交流的气候,而我院互联网情报系统的不和出于对技术保密的考虑,也很难从互联网上理想的资料。作者只能从书店,图书馆和专业的老师和同学手中求取所需要的信息。当然本方向的直接信息是很缺少的,更多是从其它方向的中搜集所需要的信息资料。方法的是涉及面很广的课题,也需要从领域分,探索总结。而从学科到另学科的跳跃性,需要迅速转换思维及反复视点,这也对作者的思维技能,思考,学术视野及知识积累等的素质了的挑战。
3.方案的可行性和性
国际设计交流间的局限和我国设计界的特殊情况,是国内设计教育上的某种封闭性和滞后性,我国业界对设计计划方法的认知尚,还一套完整的,在教学和实践中简明且易于操作的设计计划方法。经调查,当前学界内仅几本著作,也仅限于对西方某些设计方法与程序的简单的介绍,很专业地从计划的系统,而市场上连篇累牍的书籍主要是从市场营销和工商管理着手,对设计类诸专业的设计计划,并不具备现实作用。亟待有这么一套专业性较强的设计计划方法及其论著。在某种程度上,本书的将对设计计划门新兴学科,填补教学用书空白的作用。而从技术的角度而言,本书的也有的可行性,在分院近几年来的设计策划课程的教学中,已为之积累了新鲜的实践性,经验性资料。而分院的教育架构,亦为跨专业的项目了的人力物力资源上的。
4.预期
本书预期字数为12万字,分为理论与方法两大版,仅设计计划的内容,更是推出设计计划的概念与方法。所涉及范围主要包括管理学,决策学,认识论,方法论,学,心理学,组织学,人类学,社会学,设计学,史学等诸多学科领域,将一本集科学的方法程序,生动案例及操作于一身的,教学作用的专业书籍。现在本书工作已大致资料收集阶段任务,在下阶段三个月的内,我将就所收资料分析总结,方法程序的工作。
一、本课题设计的目的:
现代简约风格设计是大多数人们在室内装修设计上追家居装修,现代风格是以简约、唯美的家居设计为目的,抛弃一些繁琐没必要的细节,保留下生活最纯粹最本真的部分,本家居在设计上追求简约明快,线条选择简单抛弃复杂,色彩简单优雅,这类现代风格居室比较合适成熟的业主居住。现代简约风格在处理空间方面一般强调室内空间宽敞、内外通透,在空间平面设计中追求不受承重墙限制的自由。墙面、地面、顶棚以及家具陈设乃至灯具器皿等均以简洁的造型、纯洁的质地、精细的工艺为其特征。并且尽可能不用装饰和取消多余的东西,认为任何复杂的设计,没有实用价值的特殊部件及任何装饰都会增加建筑造价,强调形式应更多地服务于功能。
本课题设计的目的:通过本设计课题的研究使我对现代简约设计风格有更加详细的了解,对设计元素与设计风格相匹配有更加深入的认识,是对设计的一种新的诠释,也是对四年专业知识的考察检验,从而进一步提高自己的专业水平,为以后走向社会服务于社会做好准备。
二、设计现状和发展趋势
简约主义源于20世纪初期的西方现代主义。简约风格的特色是将设计的元素、色彩、照明、原材料简化到最少的程度,但对色彩、材料的质感要求很高。因此,简约的空间设计通常非常含蓄,往往能达到以少胜多、以简胜繁的效果。
密斯凡得罗提出“Less is more”被认为是代表着简约主义的核心思想。倡导“简约而不简单”的生活哲学。因此,简约的空间设计通常非常含蓄,往往能达到以少胜多、以简胜繁的效果.以简洁的表现形式来满足人们对空间环境那种感性的、本能的和理性的需求,这是当今国际社会流行的设计风格——简洁明快的简约主义。
装修的简约一定要从务实出发,切忌盲目跟风而不考虑其他的因素。简约的背后也体现一种现代“消费观”,即注重生活品位、注重健康时尚、注重合理节约科学消费。以简洁的表现形式来满足人们对空间环境那种感性的、本能的和理性的需求。
空间简约,色彩就要跳跃出来。苹果绿、深蓝、大红、纯黄等高纯度色彩大量运用,大胆而灵活,不单是对简约风格的遵循,也是个性的展示。线条简约流畅,色彩对比强烈,这是现代风格家具的特点。此外,软装到位是现代风格家具装饰的关键。
现代家居装修,要注意的是一个完整的家居计划,设计、装修、家居、饰品、环境营造,一个都不能少。居泰隆家居为您实现了从毛坯房到“家”,您只要准备好进“家”的钥匙的家居梦想。
室内墙面、地面、顶棚以及家具陈设乃至灯具器皿等均以简洁的造型、纯洁的质地、精细的工艺为其特征。家具突出强调功能性设计,设计线条简约流畅,家具色彩对比强烈,对材料的质感要求很高,这是现代风格家具的特点。一些线条简单,设计独特甚至是极富创意和个性的饰品都可以成为现代简约风格家装中的一员,软装到位是现代风格家具装饰的关键。
当前社会是从工业社会逐渐向信息社会过渡的阶段,人们对自身周围环境的需求除了能满足使用需求、物质功能外,更加注重环境氛围、文化内涵、艺术质量等精神功能的需求。室内设计风格的产生和发展,既是历史文脉的延续发展,具有深刻的社会发展历史和文化的内涵,同时也必将极大的丰富人们的精神生活,空间设计要从满足现代功能、符合时代精神的要求出发,以满足人的需要为核心,还要科学性与艺术相相结合、尊重历史文化与历史文脉相结合。
三、设计的重点与难点,拟采用的途径(研究手段):
课题设计重点为新中式风格、元素在设计空间的应用与表现,没有经过精心设计的中式元素的应用往往显得会杂乱无章,粗糙而没有生气,需要把现传统元素融入现代设计中,并且使设计散发出新时期的古风魅力。
课题设计难点:
(1)对传统文化的了解,尤其是明清时代的传统文化特征。
(2)现代元素与传统元素的结合。
(3)设计风格的把握与区分。
(4)对空间的把握和认识。
拟采用的途径(研究手段):
(1)通过图书馆查资料、网上搜索,深入了解传统文化的特征和表现。
(2)现代元素的收集与传统元素的比较,选择适合的元素。
(3)搜集多种设计风格通过对比研究来区分每种风格各自的特点。
(4)通过电脑软件模拟以及手绘表现等方法研究空间的变化、形态组合。
五、参考文献:
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一、选题的依据
现代室内设计要求理性、简洁、功能至上,随着科学技术发展和人类文明进步,生活质量不断提高,现代人觉得现代简约风格的装修更适合自己的房子,自己的生活。现代简约风格的家居设计起源于1919年成立的包豪斯学派的现代风格,其核心是实用功能主义风格。重视功能和空间组织、结构的形式美,其造型简洁,尊重材料本身性能,自身的质地及色彩配置效果。现代风格在材料上,首选铁制构件、铝塑板或合金材料;在设计上,会把机构组织暴露在外,注重室内外、整个房间的沟通与搭配;在颜色上,多用白色、灰色作为主基调色,并搭配其他颜色的家具,表现个性及张力。简约风格多以规则几何,线条为主要元素,突出功能美。较多采用黑、白、灰等中间色为基调色,也可适当搭配其他色系,起到跳跃眼球的功效,亦能活跃室内气氛,让生活为之更加轻松、和谐。适合高级白领、单身贵族。而在此基础上人们对室内家装的设计要求也越来越理性化,具有人性化功能的室内设计应运而生。它的新式概念,亲切,自然,广受大众青睐,已成为现今的主流。
二、课题研究的主要内容及拟解决的主要问题
(一)主要内容:
1、将120平方的户型设计成现代简约风格的室内空间;客户是一对年轻的新婚夫妇,两人都是高级白领,收入在中等偏上,没有孩子,平时工作忙碌,没有太多的时间来打扫房间,所以选择现代简约风格,简单,实用。
2、现代室内装饰行为中的人性化设计的具体表现;
密斯凡得罗提出“less is more”,并由“少即是多”衍生出简约主义,倡导“简约而不简单”的生活哲学。在横平竖直的干练中寻求一种平衡的美感,用更加精细的工艺与考究的`材质,展现出工业化社会独有的精致与个性。富于时代感的空间内外通透,在没有任何多余的精炼风格中,高雅品味表露无遗。
现代简约风格特点:
(1)室内空间开敞、内外通透,在空间平面设计中追求不受承重墙限制的自由。
(2)室内墙面、地面、顶棚以及家具陈设乃至灯具器皿等均以简洁的造型、纯洁的质地、精细的工艺为其特征。
(3)尽可不用装饰和取消多余的东西,认为任何复杂的设计,没有实用价值的特殊部件及任何装饰都会增加建筑造价,强调形式应更多地服务于功能。
(4)建筑及室内部件尽可能使用标准部件,门窗尺寸根据模数制系统设计。
(5)室内常选用简洁的工业产品,家具和日用品多采用直线,玻璃金属也多被使用。
现代简约家具风格特点:
(1)强调功能性设计,线条简约流畅,色彩对比强烈,这是现代风格家具的特点。
(2) 大量使用钢化玻璃、不锈钢等新型材料作为辅材,也是现代风格家具的常见装饰手法,能给人带来前卫、不受拘束的感觉。
(3)由于线条简单、装饰元素少,现代风格的家具需要完美的软装配合,才能显示出美感。例如沙发需要靠垫、餐桌需要餐桌布、床需要窗帘和床单陪衬,软装到位是现代风格家具装饰的关键。
现代简约装饰品风格特点:
现代简约风格饰品是所有家装的风格中最不拘一格的一个。一些线条简单,设计独特甚至是极富创意和个性的饰品都可以成为现代简约风格家装中的一员。
(二)拟解决的主要问题:从户型上看,空间的布局趋向合理,首先保证原空间的合理性,其次尽可能大合理利用空间,从硬装和软装各方面体现现代简约风格的特点,符合现代人的居住理念。并从中体现现代室内装饰行为中的人性化设计与现代室内装饰行为的关系。
1、从空间分布上看:有主卧、次卧、书房、客厅、餐厅、厨房、主卫、客卫以及两个阳台。空间布局较合理。在设计中,注意的是主卧的空间利用,从原图上看主卧的面积与客卧差不多,所以我在设计中减小了主卫的空间,以扩大主卧的面积,使其与次卧区分。而书房的位置在厨房的对面,从而我觉得不适合做卧室,并且从客户关系来说,没有必要做三间卧室。所以这两个问题是设计中要重点解决的问题。
2、从风格上来看:从硬装的墙面刷漆和地板铺设,到软装的家具和装饰品的选购,无不体现现代简约风格。墙面准备大部分涂白,只在某些需强调的地方采用其他颜色。所有的家具都遵循简约却不简单的原则。尽量避免大量繁复、奢华而不实用的设计。
3、人性化的设计也是本次设计中的一个重点,比如,主卧窗台比较的大,那么我就把它铺上大理石,再放上两个抱枕,白天可以坐上面看书,晚上可以看星星。这就是遵循了以人为本的原则。设计中小到一个杯子,大到组合沙发,如何使设计体现人性化也是一个待解决的问题。
三、课题研究方法及实施方案
(一)研究的方法:
1、大量收集与本设计相关的文献资料,仔细的阅读与 分析;
2、运用已经掌握的信息跟文献资料,比较分析;
3、确定设计定位,绘制草图;
4、进行正图绘制,经指导后进行改良设计。
(二)实施方案:
1、认真的阅读设计任务书,明确设计任务;
2、收集空间规划设计的相关资料,并对户型进行详细的分析;
3、结合户型的分析,对方案进行构思;
4、对构思进行讨论,对方案中存在的问题进行认真的探讨,分析存在的原因并进行修改。在多方案讨论的基础上最终确定空间规划方案;
5、完成总平面cad图、立面图;
6、完成效果图的绘制和设计说明的编写;
7、完成空间规划设计和文本制作;
四、进度安排:
一、*****年11月---教师设计课题准备及汇总;
二、****年12月---学生选题、汇总及调整;
三、*****年1 月---毕业设计课题下达(提供学生详细设计资料,包括(设计要求、原始图纸、成果要求、设计安排等);各教研组上交毕业设计课题、选题汇总资料;
四、****年2月-5月23日---顶岗实习期间须完成的毕业设计任务
1、****年3 月上旬---要求上交开题报告;
2、****年3 月下旬---设计草案,完成初期检查;
3、*****年4 月---全部施工图纸,完成中期检查;
4、****年5 月上旬---效果图、展板、设计说明、ppt等资料;
五、****年5 月24日---6月16日
1、要求全体毕业生到校,修改、调整或完善毕业设计;
2、指导教师和学生整理有关资料;
3、学生将定稿设计资料输出、打印、刻盘,并完成毕业答辩等。
五、预期的阶段成果及最终成果
(一)预期的阶段成果
1、准备阶段
结合设计主题完成场地的测绘和设计方案的构思,方案确定与修改。
2、设计阶段
按时完成总体的规划设计,总体规划设计进行深入的检查,以确保完成的设计是最终成果。总体的规划设计主要包括方案设计和cad平面图、立面图、效果图的绘制。
3、深化和整理阶段
完成总平面图、立面图及效果图的绘制,完成设计说明及图册排版,制作目录。
(二)最终成果
完成设计说明的编写并打印装订成册,完成毕业设计。即设计图纸一套:设计说明、平面图、立面图、效果图。
六、开题理由:
现代人快节奏、高频率、满负荷,已让人到了无可复加的接受地步。人们在日趋繁忙的生活中,渴望得到一种能彻底放松、以简洁和纯净来调节转换精神的空间,这是人们在互补意识支配下,所产生的亟欲摆脱繁琐、复杂、追求简单和自然的心理。简约主义是由上个世纪80年代中期对复古风潮的叛逆和极简美学的基础上发展起来的,90年代初期,开始融入室内设计领域。本设计旨在以简洁的表现形式来满足人们对空间环境那种感性的、本能的和理性的需求。我将在此基础上对此做进一步的研究。
我已完成毕业设计与设计说明撰写的前期准备工作,可以在此基础上进行正式的设计,现申请开题。
一、研究背景
城镇化的快速发展带动了经济持续增长,促进了社会全面进步,同时也带来了严重的暴雨积涝灾害。从古至今,暴雨积涝灾害一直是人类难以解决的问题。
近几年,中国的暴雨洪涝灾害愈发严重:“20xx年7月12日,哈尔滨多处上演‘水漫金山’”、“20xx年7月21日,北京遭遇特大暴雨,导致严重内涝”、“20xx年6月18日,到武汉看海”、“20xx年深圳6.13特大暴雨”……数量之多,不胜枚举,这些新闻无不说明暴雨洪涝已成为长城内外、大江南北大多城市的通病。暴雨积涝灾害对城市水利、农业、交通、工业等方面造成的直接经济损失不可估量,同时通过人口死亡、疫病爆发等问题给社会带来了巨大的冲击,造成的自然资源减少、环境污染和生态退化程度更是难以估计。
造成城市暴雨积涝灾害的原因主要有气候和城市建设两方面的原因。从气候角度来说,由于全球气候变暖,水循环产生变化,降雨时空分布不均,导致城市出现暴雨积涝灾害;从城市建设角度来说,主要是城市建筑和硬化面积过大,植被覆盖率过低或者遭到破坏,城市的吸水、存水能力差,其次是排水设施的排水能力不足、重建轻管。
目前,城市针对暴雨积涝灾害采取的工程性措施主要有修建蓄水池、增加排水泵站、加大排水管径、在线蓄水等,这些措施需要占用大量的城市地下空间,投资大,维护困难,废弃后无法回收利用,会产生大量固体废弃物,对环境造成二次污染。其他措施如增加绿化面积也会引起城市用地紧张等问题,浪费城市空间资源。
二、国内外相关研究应用现状
LID技术于1990年末发源于美国马里兰州的王子县、西雅图和波特兰,是由马里兰州环境资源署首次提出。之后经过20多年的发展,LID在美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等地广泛应用。在美国,LID设施的应用还形成了绿色道路、绿色社区等理论和方法;在澳大利亚,LID的应用称为水敏感城市设计;在英国,LID技术应用于城市排水系统,形成了可持续城市排雨水系统;在加拿大,LID和场地设计相结合,形成最优场地设计、保护性设计等;在新西兰的应用称为低影响城市设计与开发。
随着对国内雨水问题的重视,雨水方面的研究和应用也逐渐多起来,LID在国内已有10年的研究和实践,于20xx年形成了“海绵城市”.
20xx年4月中国北京大学在《20xx低碳城市与区域发展科技论坛》中首次提出“海绵城市”一词。住房和城乡建设部于20xx年2月17日发表的《住房和城乡建设部城市建设司20xx年工作要点》中首次提出海绵城市的概念,20xx年10月,住房和城乡建设部出台了《海绵城市建设技术指南》。
20xx年4月2日,国家财政部、住房城乡建设部、水利部宣布了海绵城市建设试点:西咸新区、武汉、重庆、贵安新区、遂宁、南宁、常德、鹤壁、济南、萍乡、厦门、池州、嘉兴、镇江、白城、迁安16个城市。
三、研究目标及意义
鉴于传统城市普遍存在的暴雨积涝灾害和道路排水问题,而国内的海绵城市和LID发展和研究较为薄弱,因此,对于海绵城市理念下的城市道路进行系统化设计研究很有必要。本研究主要通过对国内外已有研究成果的整理与分析,探讨海绵城市与LID、海绵城市道路与LID的关系,采用文献调研的方法系统地对城市道路进行了LID设施的选择及其组合优化设计;针对案例进行实地调查,探讨LID在海绵城市道路中如何应用。
论文的研究目标是建立海绵城市理念下的城市道路系统设计的基本理论框架,研究其具体的设计方案和技术。
论文的研究意义:为海绵城市理念下的城市道路系统设计提供借鉴和参考,对解决城市雨水问题有一定的现实意义。
四、研究内容
论文的研究内容主要有三个方面:
1)研究海绵城市理念下的城市道路系统,分析其与LID的关系及对LID设施的选择。
2)构建海绵城市理念下的城市道路系统规划和设计的完整体系,从路网规划和道路设计两个层面进行具体研究。其中,道路设计重点研究停车场和广场的LID设施组合优化设计,道路与红线外用地衔接中重点研究建筑、小区的优化设计。
3)将研究的设计理论成果应用于商洛城市道路系统,并通过SWMM模型进行模拟评价。
开题报告内容
选题来源 1、教师指定( )2、教师课题( )3、创新基金项目( )4、自选(√ )
论文(设计)选题的背景与意义、理论与实证准备、拟解决的问题、研究(设计)方法与技术线路
一、论文选题的背景及意义
随着我国住宅水平的提高,二室一厅,三室二厅,四室二厅,跃层复式住宅正成为现代社会的主要住宅形式,在现代家居住宅中,人们对居室的美观和功能要求也越来越高,所以玄关设计被越来越多的人重视。玄关是进入室内后所看到的第一幕,作为家庭入口到其他房间特别是客厅的一个过渡空间,面积不大但好比是主人的一张“名片”,是留给客人的第一印象,出色的玄关设计不仅起着介绍主人格调和品味的作用,更是一种生活品质的象征。那么玄关的设计也是居室设计中的重要一点。
二、理论与实证的准备
理论:玄关既有接待客人、储物收纳的实用功能,又在室内起到良好的美化装饰作用:而玄关的设计形式也是多种多样的,设计综合了实用、美观等多个因素,与天花、地面之间的关系也是玄关设计所要考虑的形势要求。
实证:具体的体现会在论文中具体说明,通过举实例进行论证。
三、拟解决的问题
1、通过了解玄关文化的发展,运用专业的知识和独特的视角将玄关的文化内涵更好的融入现代家居设计中,使其成为现代家居设计中出彩的一点。
2、使玄关设计在现代家居的应用上取得创新
四、研究方法与技术路线
研究方法:通过翻阅书籍、查阅资料、网络信息,更好、更多、更详细掌握有关本课题的研究。时刻关注国内外玄关设计的最新动势,取其精华,开阔视眼。
技术路线:对于本课题的研究采用描述性研究与解释性研究来阐述现代家居中玄关设计的相关内容。采用优秀的设计案例来说明现代家居中玄关设计的应用,采用综合性研究来分析玄关设计在现代家居环境中的重要性。
施工组织就是依据工程本身的特点,将人力、资金、材料、机械和施工方法这五要素进行科学、合理的安排,使之在一定时间内得以实现有组织、有计划、有秩序的施工,使得工程项目质量好、进度快、成本低。
一、题目背景
1998年以来,国家采取了扩大内需的积极财政政策,加大了对基础设施建设的投入,同时把住宅建设作为国民经济新的增长点,为建筑业的蓬勃发展创造了有利的条件,使得近几年的住宅建设得到了持续、快速的增长。据统计,20xx年,面对极为复杂的国内外经济环境,国内生产总值达397 983亿元,作为国民经济支柱产业的中国建筑业全年完成总产值95206亿元,占国内生产总值的23.9%,同比增长24%;建筑业房屋建筑施工面积达70.06亿平方米,同比增长19%。与建筑业密切相关的工程项目开建方面,则发生了有增有减的变化。20xx年全国累计施工项目471863个,同比增加20601个;20xx年全国新开工项目330049个,同比减少9746个;新开工项目计划总投资190805亿元,同比增加25.6亿元。开工项目的减少而投资总额却在增加,佐证了我国工程建设正向大型、巨型的标志性项目挺进,建筑业企业依靠综合实力参与市场竞争的趋势方兴未艾。
施工组织设计是对拟建工程的施工提出全面的规划、部署、组织、计划的`一种技术经济文件,是建筑施工组织管理工作的核心和灵魂。如今,建筑市场依照国际惯例,工程施工的发包和承包实行工程招投标制和合同管理制。工程的管理实行业主责任制、项目经理责任制和工程建设监理制等新制度的施行,使项目管理的模式也相应发生了根本性的变化。因此,施工组织设计的创新是施工企业必须面对和重视的问题。
本次我做的毕业设计课题是:苕溪清水入湖河道整治工程长兴段施工组织设计,苕溪清水入湖河道整治工程长兴段位于浙江省杭嘉湖平原西部,行政上属长兴县,由西苕溪干流长兴段、长兴港和杨家浦港等河道的水环境改善及整治工程组成,涉及河道总长61.42km。
西苕溪干流长兴段河道整治长20.5km,规划航道等级Ⅳ级,其中吴山渡下游河道有疏浚要求,疏浚长15.8km,疏浚后河底高程:胥仓桥上游为-4.0m高程,下游为-4.5m高程,河道底宽60m。
左右岸堤防长度总共38.1km。左岸西起小溪口节制闸,东至下目村,沿线经过小溪口段、独山试验段、独山段、观音联合斗段、吕山联合斗段、大施斗段共6个圩区,堤防长18.2km。堤防防洪标准为50年一遇,建筑物等级为2级。右岸西起金家塘,东至下吴村,沿线经过清临斗段、杨家滩段、三乡联合斗段、长城联合斗段共4个圩区,堤防长19.8km。堤防防洪标准为20年一遇,建筑物等级为4级。其中独山试验段、观音联合斗段、吕山联合斗段及杨家滩段这四段的堤防工程已作为应急段工程先行实施。
苕溪清水入湖河道整治工程长兴应急段属于西苕溪干流河道整治工程长兴段中的一部分,主要由清临斗段、独山段、大施斗段组成。
苕溪清水入湖河道整治工程长兴应急段中独山段,主要工作内容为独山段治理工程(堤线长度约5.8km),含杨家斗门泵站、陆家斗门泵站、上圩村泵站的施工(含建筑工程、金属结构及机电设备安装工程)以及为实施上述工程所必须的措施及其他项目。
二、研究目的和意义
施工组织设计,是建筑施工组织管理工作的核心和灵魂,是用以组织工程施工的指导性文件,是对施工活动实行科学管理的重要手段。它具有战略部署和战术安排的双重作用,体现了实现基本建设计划和设计的要求,提供了各阶段的施工准备工作内容,协调施工过程中各施工单位、各施工工种、各资源之间的相互关系。
通过编制施工组织设计,可以全面考虑拟建工程的具体施工条件、施工方案、技术经济指标。在人力和物力、时间和空间、技术和组织上,做出一个全面而合理,符合好、快、省和安全要求的计划安排,为施工的顺利进行做充分的准备,预防和避免工程事故的发生,为项目的切实实施提供坚实可靠的基础。
另外,施工组织设计是用以指导施工的具有潜力效力的重要技术经济文件。它把设计和施工、技术和经济、前方和后方、企业的全局活动和工程的施工组织有机地协调一致,对建设单位、设计单位、监理单位、施工单位、材料供应单位、构配件牛产单位的工作都有指导作用和约束作用,它将较好地处理部门与部门之间、人与人之间、人与物之间以及物与物之间的矛盾问题,做到人尽其才、物尽其用,从而达到优质、低耗、高速地完成施工任务,取得最好的经济效益和社会效益。
本课题是对西安智慧城五期30号住宅楼进行施工组织设计,旨在研究如何组织、计划该项目的全部施工,寻求最合理的组织与方法。它的任务根据智慧城五期工程地质情况、气候条件等情况,确定施工的准备、机具设备、技术措施、施工操作和组织计划等;根据30号住宅楼的结构特点,确定每一层的施工方法和施工机具;根据工地现场的及施工方案,确定工地现场的临时设施(办公用房、仓库、预制场地以及供水、供电、供气、供热等管线布置)的布置方案。同时,结合建筑物的性质、规模和工期要求等特点,从经济和技术统一的全局角度出发,综合考虑材料供应、机具设备、构配件生产、运输条件、地质及气候等各项具体情况,选定最合理、最科学的施工组织方案。
总之,本施工组织设计方案是在符合国家基本建设方针和各项具体的技术政策的前提下,根据建筑产品生产的技术、经济特点,通过对人力、资金、材料、机械和施工方法等进行科学合理的安排,以使30号住宅楼工程施工在指定时间和空间内,得以有计划、有组织、有秩序地进行,使工程施工达到工期短、质量优、成本低、效益好等最优的效果。
三、国内外相关研究情况
施工组织设计是针对工程施工的复杂性,来研究工程建设的统筹安排与系统管理客观规律的一个学科。它是前苏联经济体制下的产物,在20世纪60~70年代,我国处于计划经济时代,各施工企业只将施工组织作为一个技术性指导。随着市场经济的发展,施工组织中加入了项目管理的一些职能,施工组织设计由原来的纯技术性文件改变为技术管理性文件。施工组织设计也在不断地改变自己的角色,随着项目法在全国的大面积推广和我国招投标工作的开展,施工组织设计已经不单纯是一个技术组织文件了。它不仅指导项目的技术实施,而且在质量管理、安全管理、进度管理、季节性管理、项目组织、项目协调等方面做了大量文章。近几年,施工组织设计中又增加了关于降低成本与新技术开发的一些内容。
现阶段,施工组织学科已发展为广泛利用数学方法、网络技术和计算技术等定量性方法,对整个工程的施工进行工期、成本、质量的控制,以达到工期短、质量好和成本低的目标。但是,我国施工组织设计编制还存在以下几个问题:
(1)目前所累积的建筑施工技术资源得不到有效、充分的应用,特别是其中的智力资源,这一方面是编制人员自身素质和经验不足造成的;另一方面是传播渠道不足不畅通所致。对早已有的成功经验没有进行借鉴,所编制的内容缺乏新技术、新工艺,没有起到提高劳动效率、降低资源消耗的作用。
(2)有的施工组织设计编制人员缺乏技术理论基础和具体施工经验,编制中只是对技术规范照搬照抄,而未对具体工程的特点进行有针对性的规划和设计,没有起到指导施工作用。
(3)施工组织设计必须对每个建筑工程逐个进行编制,以适应不同工程的特点,但不同编制人员对于同类型的施工工艺在进行编制工作的同时,作了大量不必要的重复劳动,降低了工作效率。
(4)现在编制的施工组织设计只作为技术管理制度的一项工作,它主要追求施工效益而很少考虑经济效益,存在只注重组织技术措施,而没注重经济管理的内容,以至在实施过程中不讲成本,没有实现经济效益的目标。
(5)目前施工组织设计的编制经常是技术部门的几个技术人员包揽,技术部门搞编制,生产部门管执行,出现设计与实施分离的现象,以至造成施工组织设计只是个形式而已,不能真正起到指导施工的作用。
四、本课题主要内容
1、搜集并阅读国家及陕西省的有关规范、规程和标准及强制性条文的规定;陕西省现行的安全生产、文明施工的规定;现行的国家及陕西省的有关标准图集;公司质量、
环境、职业安全健康综合管理手册;体系程序文件和施工作业指导书。保证项目的合法性和规范性。
2、阅读工程施工合同、住宅楼施工图纸,掌握西安智慧城地点特征、结构特点、施工条件,确定建筑面积和结构特点。
3、确定施工组织管理机构,包括:选择该项目的组织形式;确定项目经理部的机构设置;项目经理的遴选与职责;项目经理部成员的主要职责;施工项目经理部的管理制度等。
4、确定施工方案及施工顺序,包括:土方工程施工方案;基础工程和主体工程施工方案;装饰工程施工方案等。并对两种可行施工方案进行技术经济分析,通过比较计算选择技术上先进、经济上合理的最优方案
5、选择施工机械,并通过对两种施工机械的经济分析,通过比较计算选择技术上可行、经济上合理的施工机械。
6、设计主要分部分项工程的施工方法。包括:(1)施工测量(包括沉降观测和基坑侧移观测)与放线;(2)基坑(或基槽)土方的开挖及回填;(3)基坑降水与基坑支护;(4)垫层混凝土;(5)地下防水工程;(6)主体结构施工阶段的钢筋工程、模板工程及混凝土工程;(7)围护结构的砌筑;(8)屋面工程;(9)脚手架工程;
(10)门窗工程;(11)装修工程;(12)水暖电卫等。
7、各种资源需要量计划。包括:技术准备工作;主要施工机械需要量计划;主要材料需要量计划;主要工种施工力量需要量计划;现场准备工作等。
8、计划施工进度。按《全国统一建筑安装工程工期定额》确定工程的施工工期,并按工程量计算所得结果,通过劳动定额、基础定额和预算定额,再加上施工实践经验,确定各项施工过程的作业时间,并编制单位工程施工进度时标网络计划。
9、 施工现场布置:设计布置垂直运输机械、搅拌机械、材料和构件堆场、钢筋和木工加工棚、办公及休息用房、食堂、厕所、现场施工的临时供水供电线路、施工临时道路等。其中材料和构件堆场、临时房屋等的面积,应根据定额标准和经验确定。
10、质量安全技术组织措施:主要拟定编写在施工中如何保证质量的技术措施、保证安全的技术措施、降低成本的技术措施等。
11、计算技术经济指标:施工场地占地面积、施工工期、劳动量、劳动力均衡系数、采用合理施工方案和先进技术的成本节约指标等。
12、总结以上内容,完成《智慧城五期30号住宅楼施工组织设计》和毕业答辩。
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