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安全演练活动总结 篇1

2015年3月17日，为了让广大师生深入地了解消防演练、火场逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自护自救、互助互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力。前七镇中心学校为全体师生举行了消防疏散演练。全校900余人参加了演练。

学校领导亲临现场指导。

上午7：50整火情警报声突然响起，防火演练开始，学校立即启动应急预案，各班班主任、保教人员等有序组织学生，迅速地引导学生按照安全预案的逃生路线安全、快速地疏散到操场。

此次演练全校共18个班级900余名学生参加。在校园实地进行演练。全校师生在没有任何准备的情况下，听到警钟后，按照事先安排，有组织、有秩序地进行了野外模拟演练。

统一指挥，统一指挥，各班人员疏散安全注意事项。有的学生用毛巾捂住嘴，有的学生用手捂住嘴，有的学生用衣服捂住嘴。真实的模拟增强了学生的自救和预防能力。

两分钟后，学校900多名学生和40名教职员工迅速安全疏散到操场。7：55分全校师生已经在操场集合完毕。

各班清点人数。保卫科长对本次演练进行了总结。在学校领导的精心组织和安排下，演练顺利、安全、圆满结束。

本次演练，增强了全校师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻突发灾害造成的损失，掌握了逃生的方法，学会了正确使用灭火器知识。演练活动取得了圆满成功。

通过这次演练，全校师生对突发事件演练有了心里上的认识，不感到恐慌，真有突发事情也会随机应变冷静处理好。全体师生一致认为，这次演练不仅提高了师生的应急素质，也提高了他们应对突发事件的能力。

前七号镇中心校

2015年3月17日

安全演练活动总结 篇2

根据望台中心校的要求，每个学校都要在11月9日这一天举行防火疏散安全演练，根据我校安全防火紧急疏散实施方案，和我校制定的的防火疏散紧急预案来实施，有效地提高全校师生在发生火灾紧急状况下的应急能力。

（1） 结合我校实际情况，制定了消防安全演练方案

通过课堂教学及安全主题活动板报，多次向学生讲解，告诉他们，如果遇到**和发生火灾时应该注意和做到的事情。掌握火灾逃生的基本知识，增强安全意识。

（2） 逃生演习：听到警报后，老师组织学生撤离。教师领队，学生排着队伍下楼。

模拟火场，现场扑救

（2） 学生搬走教学楼后，老师将学生带到指定地点，按照练习顺序密集站立。老师将计算学生人数。

这次演练，对学生遇到突发情况，是一个很好的锻炼，他们从演习中学到了遇到自然灾害时的逃生手段，积累了新的生活经验，同时加强了自我保护意识，也学到了许多自救的措施，为他们以后的成长奠定了良好的基础。通过这次演练，老师们提高了安全意识，提醒大家，任何时候都不能放松安全工作的重要性。

这项活动提高了师生应对突发事件的能力

力，取得了良好的演练效果。

望台镇道沿小学

2011年11月9日

安全演练活动总结 篇3

20xx年的汛期即至，为了加强学校的防汛安全教育，增强全校师生的防汛意识，提高防汛应急能力，x月x日上午，xx小学利用校园广播系统，以全校广播的形式对全校师生进行了一次“防汛抗旱安全宣传教育”。

集会上，政教处xx主任重点向师生们介绍了防汛抗旱知识，提醒学生在汛期不要私自到河堤玩耍，不在易发生山体滑坡的地方逗留等，各班主任也要通过班队会、主题教育课等形式对班级学生进行汛期防范常识教育，以提高全体师生自救互救的能力。

本月为学校防震减灾安全月，学校通过班会、集会、放学前1分钟安全教育的方式对全体师生及家长进行地质灾害应急救援知识、汛期防溺水、防雷击、防风、应急逃生、上学和放学途中安全等方面的宣传教育，以及在雷电、暴雨等自然灾害面前学会自我保护。

进入x月，雨水天气增多，做好学生汛期安全教育工作迫在眉睫。x月x上午，xx小学利用晨会时间举行了20xx年春季学期防汛抗旱工作启动仪式。

启动仪式上，学校分管安全工作的副校长xx强调：汛期已经来临，老师、同学们要注意作好防汛抗旱的准备。若遇下大雨，不能来上学或放学不能回家，请不要强行来上学或回家，要就近联系家长通知学校或联系老师通知家长。同时不能到河沟、堤坝、池塘等处玩耍。遇雷电季节不能到大树下躲雨，防止雷电袭击。要节约用水，发现水龙头未拧紧出现漏水要及时将它拧紧。“从我做起，从现在做起，节约每一滴水”。学校还要求各班在本周的班队课上召开展“防汛抗旱工作”主题班会。

当日下午，学校利用召开家长会的契机，由学校分管安全的副主任xx组织全校家长学习了如何教育孩子做好防溺水工作的安全知识讲座。学校还结合xx网开展“珍爱生命，严防溺水”的专题教育活动，并请家长和孩子一起学习“防溺水专题教育”。

通过本次活动的开展，意味着xx小学本学期防汛抗旱工作已经正式进入课堂，在今后的工作中，还将围绕“防汛抗旱”知识进行不断的宣传，使“防汛抗旱”知识深入每个师生心中。

安全演练活动总结 篇4

青岛公路建设集团****

2014年11月

青岛公路建设集团消防安全演练活动总结

为认真贯彻落实“安全第

一、预防为主、综合治理”的安全指导方针，提高公司员工的安全防范逃生、自救、互救意识，2014年11月14日上午,公司组织全体机关员工进行了关于灭火器使用的应急演练，在演练过程中，参与者沉着冷静，临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。进一步提高了公司员工的安全意识，促进了公司安全文化建设，为下一步安全生产打下了坚实的基础。

1、 领导重视，组织演练活动到位

为了确保演练活动落到实处，公司成立了由董事长冯光宏同志为组长，总经理高楠同志和副总经理安丰军同志为副组长，机关各部室负责人为成员的领导小组，并召开领导小组和全体员工会议，部署演练工作。会上，董事长冯光宏要求全体员工首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在全体机关员工中进行安全知识教育，提高应对紧急突发事件的能力。同时强调，必须重视演练本身的安全，保障措施必须到位，确保演练顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

公司机关认真制订了周密细致演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、演练要求与注意事项作了一一讲解，对各部室负责人以及相关参与者作了具体的分工。为了确保演练活动按方案顺利进行，要求明确演练集合地点、演练顺序和注意事项。

听到警报后，现场全体参与者服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，无互相拥挤推搡现象，无参与人员摔倒等意外发生。

三、秩序井然，演练达到效果

公司通过广播下达命令后，全体员工立即有序疏散到指定地点，并进行灭火器使用培训。演练指挥小组运筹帷幄，驾驭全局。

演练严格按照计划进行，整个过程紧张、紧张、有序。本次演练既是灭火器使用的急救演练，也是紧急安全事件紧急疏散演练。再次落实了公司机关应对突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强员工的安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。

四、存在的问题：

1由于已些员工被称为演习，思想上重视不够，应急逃生意识不强。

2一些负责演示灭火器使用的工作人员对灭火器的使用不熟悉，应对突发事件的能力不强。

三。练习之间的衔接不是很顺畅，缺乏排练准备。

安全演练活动总结 篇5

福州大学物理与信息工程学院2011年消防安全演练活动总结

1.活动名称：消防安全演练

2.活动时间：2011年月日

三。地点：物理与信息工程学院教学区开放空间

4主办单位：物理与信息工程学院

承办单位：物理与信息工程学院自律部

5.活动过程：

活动一开始，指导人员就列举了多**灾案例，包括上海商学院火灾案以及长乐酒吧火灾案，向同学们说明了火灾造成的严重后果。之后，指导人员更强调了校园火灾给学生带来的重大危害，大学学生刚刚成年，在遇到火灾险情时尚不能冷静对待，但校园中又存在诸多的消防安全隐患，防范与未然，指导人员接着讲述了当险情发生时正确逃离火灾现场的有关知识，各类灭火器的使用方法，给同学们留下了十分深刻的印象。

随后，指导员进行了现场消防演示，学员们在指导员的指导下有序地进行了消防演练，并使用了多种灭火器进行实际操作。在同学们的实际操作中，出现了许多问题，例如灭火器使用前拔除安全栓的问题等，这正是本次实地消防演练才能发现的问题，经过指导人员的教导，同学们大多能熟练的使用灭火器。

活动结束后，指导员与学生们交流了消防演练的宝贵经验，活动取得了良好效果。

6.活动中的问题与解决方案

问题：1。人事组织不到位，一些学生刚开始演练还迟到

2材料准备不够，灭火器数量少，不够学生使用

三。现场维修人员工作不到位，指导员演练时，现场秩序无法得到有效控制，现场稍显混乱。

解决方案：

1.活动当天上午由消息通知人员再次通知各班同学，确保能及时到场

2.事先应了解清楚人数，使物品准备充足

3.在活动开始之前，应要求学生保持活动的秩序并加强现场维护人员的工作。

安全演练活动总结 篇6

安全生产月度应急预案演练活动总结

为确保演练活动按计划顺利开展，安委会多次召开专题会议，明确职责分工，确保安全演练圆满成功。下面是安全生产月度应急预案演练活动总结，希望你喜欢!

20xx年“安全生产月”活动已经开始，按照《寿光市金融工作办公室20xx年“安全生产月”应急预案演练周活动方案》部署安排，我办认真对待，充分准备，演练周活动取得了良好的效果，现将活动总结汇报如下。

一、高度重视深入部署

6月7日，我办召开20xx年“安全生产月”应急预案演练周专题部署会议，会议强调，以强化安全生产应急管理基础、全面提升应急能力为主线，通过组织开展安全生产应急预案演练、应急知识学习、应急技能培训等，普及应急知识、提高应急意识、全面促进安全生产应急预案管理、应急体制机制等工作的落实。

二、认真学习宣传应急知识

结合“安全生产月”活动安排，通过组织参加应急管理专题知识讲座、展出应急知识宣传板等方式，开展形式多样的事故预防和应急避险等宣传教育活动。通过学习，给全办职工普及了应急常识，树立了应急意识，提高了事故预防和防灾减灾意识，增强了应急处置能力。

三、开展应急预案演练活动

以应急预案演练周为契机，结合我办实际情况，于6月11日开展了**应急疏散演练。演练活动分为紧急避险和应急疏散两个阶段，随着模拟警报声响起，大家双手抱头，纷纷蹲到办公桌下、墙角等处，第二次模拟警报响起，单位职工有条不紊，快速跑向空旷区域，及时清点人数，并向演练总指挥报告，做到报告渠道通畅、撤离果断迅速、应急有始有终。演练活动的开展，进一步提高了应对和处置应急事件的能力，增强了干部职工的防灾减灾意识和避险自救能力，演练活动达到了预期目标。

四、做好演练评估和预案修订备案

本着“注重实效、实事求是、科学评估”的原则，我办及**估了应急演练效果，认真总结，发现了演练中的一些问题和不足，比如个别人员演习态度不够端正，对事故紧张处置的紧张状态表现不够等，对此我办提出了相应的整改意见和措施，搞好指导和督导，向演练人员传达了存在的问题和注意事项等，并进一步修订和完善应急预案，增强应急预案的针对性、可操作性和有效性。

为落实区安委会的文件精神，根据我镇实际，经镇安委会统一部署，我镇安委会及部分企业按照重大事故预案进行了实际演练，收到了良好效果，现对我镇本次安全应急演练活动总结如下：

1、 领导重视演练，将演练活动组织到位。

为确保演练活动的开展，我镇召开了相关会议，对演练工作进行了部署。会上，镇长曾丽萍同志要求首先从思想上要引起重视，增强企业员工安全意识在员工中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时，要在安全演练中注意安全，保障措施落实到位，确保演练顺利进行。

6月14日，安委会成员和相关企业按计划进行演练。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

根据镇安委会领导小组会议要求，镇安监办以采石场滑坡事故为主题，向领导小组报告了全镇重大事故应急预案。经领导小组审查，方案安全可行。

为确保演练活动按计划顺利开展，安委会多次召开专题会议，明确职责分工，确保安全演练圆满成功。

三、演练效果良好。

根据要求，本次安全演练的内容主要是营救受伤人员，镇安委会及相关企业参加演练，从发出指令到全部救援人员到达指定地点只用了15分钟，到达现场后由镇安委会负责指挥调度，派出所负责维持现场秩序，镇卫生院医护人员负责救治受伤人员，现场处理后送往市内各医院。演练中，各部门和企业人员默契配合。

由于演练前的精心准备和精心安排，安全演练中没有人为失误造成不必要的损失。

演练结束后，由镇安委会组织进行了总结，认真反省演练过程中暴露的一些问题，进一步完善了镇重大事故应急预案。这次演练活动是对我镇重大事故应急预案的一次检验，不仅再次落实了我镇应付突发事件的防范措施，而且也提高了我镇实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强企业员工安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

安全演练活动总结 篇7

我校于2011年9月29日，下午3：15分开展防暴力安全演练，此次演练活动的目的是为了检验防暴力预案的科学性和可行性，发现并修正预案中存在的问题，锻炼提高学校的处置、上报、指挥救援的能力,提高了教师、学生的自我保护能力。

一、演练领导组织：

总指挥：王国杰

副总指挥：赵景伟

二、参加人员：

安保小组9人，其他所有任课教师、全体学生。

二、演练程序

本次演练分两部分:

第一部分:学校安保人员演示安保器械使用方法一声铃声后，各班迅速按防火演练模式撤离到学校操场，并站成圆圈。

所有安保人员着安保服装在操场**演示钢叉使用方法，并由安保科长张国成讲解警铃响起、警灯亮起后所有学生应采取的避险方式和警铃、警灯使用管理制度。让师生知道警铃、警灯就是命令，所有安保人员、所有教师应进入高度警备状态，值班人员迅速掌握出事原因，同时拨打报警**。

第二部分：模拟坏人闯入校园

优点：演练准备充分，计划细致，各环节联系紧密。通过演练，进一步完善了我园应急预案，细化了细节，不断提高了应急演练的质量，也提高了全体师生的防范水平。

安全演练活动总结 篇8

为确保研究院工作人员熟悉发生火灾时能正确选择逃生路线，保证人员的人身安全，建立健全有效的消防安全防范应急机制，使预防为主，防消结合的方针得到更好的贯彻落实，特组织研究院全体员工开展了此次消防疏散演习活动。

1、 领导重视演练，将演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，院领导导高度重视，严格要求，亲临指导、参与，研究院综合管理部认真细致地制定此次演练活动方案，并通过安全会进行动员，明确各部门的职责要求，全体员工在从思想上引起重视，增强消防安全意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发事件的能力。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

为了确保消防安全疏散演练顺利进行，综合管理部拟定了“研究院安全疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知各部门安全员，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。所有员工听到总指挥的通知后，必须服从指挥和命令，迅速安全撤离；不得拥挤、推搡，不得重返办公室，更不得喧哗、开玩笑；如果发现有人摔倒，应该把他们扶起来，帮助他们一起逃离危险的地方。

要求各小组到达规定的岗位，按照各自的职责完成各自的任务。

3、 全体员工参加了演习，效果良好。

3月28日下午，组织人员和各部门安全员各就各位，广播响起报警消防信号，全体员工在安全员的指导下用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地后，各部门安保人员清点人数，报总指挥。

总指挥就此次疏散演练的成功和不足做了总结：此次活动，员工从办公室撤离到安全疏散集结点只用了约53秒，演练按方案进行，整个演练过程既迅速而又有条不紊。此次安全疏散演练，增强了员工的安全意识和自救能力，以及在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，逃生能力，使员工树立起以“安全”为主的自我保护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的。

四、取得的成效

1全体员工的消防安全意识得到增强，对消防安全知识有了进一步的了解。

2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全院绝大多数部门能有组织、迅速地引导员工安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。

3、演练过程中，员工的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念得到了充分体现。

4对研究院安全工作领导小组的组织能力、指挥能力和应急能力进行了培训。

5、通过此次消防安全逃生演习，有效的检验的研究院的《火灾应急预案》的有效性。

五、存在不足

1、有的部门对安全防范意识还不够强，对此项活动意义认识不高，责任心不强，有“应付形式”思想。

2、个别部门组织指挥能力欠缺，表现在行动缓慢、部门纪律松散、秩序较乱、部分员工在演练过程中表现不够严肃。

三。快速反应能力不强，全员应急能力有待提高。

以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以提高。

安全演练活动总结 篇9

版书小学防震减灾演练活动总结

为了进一步提高全体师生应急能力，加强对学生的安全教育和防震知识的宣传，增强小学生自我保护意识，使学生们掌握一些必要的防震安全知识和安全疏散的能力，我校66名学生及全体教师与201年5月11日上午9：15分成功进行了防震减灾演练活动。演习期间，从警报响起到所有学生从教室疏散到校园安全区，用了一分钟时间。

整个钻井过程要快速、安全、有序。

这次演练活动的成功，与学校领导对逃生演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地防震疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，学校成立了以姚元强校长为总指挥的防震疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2演练前，学校领导根据演练要求和学校实际情况，提前制订了严格可行的逃生演练方案。

3、撤离演练准备工作做好后，随着总指挥的一声令下，参加演练人员各就各位，各班学生有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个疏散演习持续了一分钟，快速、安全、有序。

4.演习结束后，每各班级将按照指定的返回路线安全有序地返回教室。回到教室后，每各班主任都对演练进行了总结，并对学生进行了相关的安全教育。

这次安全疏散演练活动增强了师生的安全防护意识，对安全防护知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如**等地质灾害的应变能力。

2017.5.12.

安全演练活动总结 篇10

处应急预案演练周活动总结

根据《关于开展2014年安全生产应急预案演练活动的通知和安全月活动要求根据生产实际情况，积极进行了安排部署开展活动，现将演练周活动情况汇报如下：

为确保各项工程安全生产，结合夏季生产特点和硫化氢场所工作实际，为提高员工对施工过程中突发情况应急能力。 提高员工在生产突发情况的疏散、逃生、救护能力，培训员工对硫化氢泄漏应急防护意识， 培训员工对气防设施的正确使用和注意事项。验证应急响应的可行性和与实际情况的符合程度；发现应急预案存在的问题和不足，及时改进；使应急人员熟悉各类应急操作和整个应急行动的程序，增强应急人员的熟练性和信心，****开展防硫化氢应急预案演练开展防中暑应急预案演练。

1、 成立组织机构，编制演练计划，明确演练目的和要求。成立演练领导小组，在这次消防演练开始前进行演练策划，就演练计划进行讨论。分析组织相关人员参加演练的目的、内容和效果。

演习目的明确，消防预案周密。本次演练是以《硫化氢防护安全管理细则》、《应急管理规定》为依据，以预防事故为目标，为使工程处制定施行的《事故应急救援预案》在应急行动中得到有效的运用，充分发挥其指导作用，从我们安全工作的实际情况出发，确定预案演练的主要任务。

2、 消防应急预案演练流程及步骤

1、在演练前对演练的人员进行培训教育，使全体人员了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、气防设备的使用方法、发生人员中毒后的抢救、如何安全疏散人群、人员的逃生和疏散 、如何报警等基本程序和操作要领，熟悉应急演练的程序和要求，了解所有危险的可能性及防范措施，使大家得到锻炼，一旦发生事故，懂得应该做什么、能够做什么、如何去做等。提高全体员工的安全意识和素质，确保应急行动快速有效完成。

2、演练过程：演练开始前，全体工作人员各就各位，演练人员和往常一样进行工作，由于管线内的油气没有消除干净，在拆除管线时造成h2s泄漏超标，这时安全员随即发出警报信号并大声喊“赶快撤离”。大家按计划看到风向清晰，迅速疏散到上风紧急集合点。

在撤离的过程中有一名职工中毒晕倒，撤离现场后发现少了一名职工，由两名人员以最快的速度背上正压呼吸器去抢救晕倒人员，两人抬起晕倒的人员迅速回到紧急集合点。检查晕厥人员，发现他们没有心跳和呼吸。应通过人工呼吸和心肺复苏抢救。抢救的同时由现场负责人：

拨打紧急呼叫**寻求帮助，并说明情况和位置。向上级汇报情况，提出意见，完成演练。演练完毕，消防演练全过程为1个半小时。

3、演练效果：

在这次消防演练中，各参演人员在这次演练过程中充分体会到了硫化氢泄漏的预警，组织人员救援再到实施应急救援工作的全过程，在以后有硫化氢泄漏情况下，可以迅速进行施救。其他人员也通过这次演练了解了硫化氢防护能力，增强了硫化氢防护意识。

三、不足之处

1、少数员工安全防范意识还不够强，个别人员在组织指挥过程中表现在行动缓慢、纪律松散、部分人员在演练过程中表现不够严肃。

2演练中，抢救程序不够熟练，心肺复苏不够规范，其他人员佩戴呼吸器不熟练。

今后要加强佩戴空气呼吸器的实践，增强应急处置能力，提高自救互救能力。

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2014年6月21日

安全演练活动总结 篇11

火，是魔鬼，永远久缠在我们身边；火就像一把可以毁灭生命的刀，给我们带来灾难，使许多人的生命瞬间消失；火可能是我们生命的终结！

嘀嘟，嘀嘟火灾的警报声响了起来，广播里面一向在呼喊着火灾的信息，校园的学生dou以最快的速度奔跑着来到了大操场，此时大雾弥漫着，在天空中飘荡。这一幕使我吃惊。那里着火了吗？不是，原先那里在进行火灾的消防演习，全校的师生都来到了大操场，这次的消防演习进行的十分顺利、完美，好，接下来有请来自消防队的叔叔为我们示范一下展开水枪的方法。

老师一说完，消防队的叔叔就拿着水枪过来了，只见他用力的往前一抛水枪就笔直的展开了，有哪几位同学愿意尝试一下，请到台上来。老师那有力的声音又响了起来，话音刚落，就有5位六年级的大哥哥走了上来，消防叔叔拿了5个水qiang分别给了他们，并细心的告诉他们怎样展开，只听一声开始，大哥哥们双手用力一抛水枪展开了，有的长，有的短，有的中间打了一个结，有的歪歪扭扭，真是五花八门！看来要把水枪笔直地打开是不容易的。

接下来，让我们来看看消防员叔叔是如何用灭火器灭火的！老师又说道，就在这时操场中间出现了一个黑色的锅，上面燃烧着火，消防叔叔拿着一个红色的灭火器，一喷白色的气体顿时弥漫开来，就像云朵那样雪白，但又有云雾那样的朦胧。火没有被扑灭，但火又被扑灭了。过了一会儿，火又复活了，好像在说：

你是弄不死我这伟大的火的。几经周折，火最后灭了。又轮到水枪了，此刻演示的是水怎样从水枪里喷射出来的一幕了，只见消防叔叔打开水枪的开关，水顿时从开口喷了出来，有时远，有时进，有时强，有时弱，水一向喷向草丛，在当观众的我们，看着这一幕都惊呆了，好壮观阿！

我不禁感叹，心里想：了不起水竟然能喷那么远，好厉害！这时身旁的同学笑着说：

谢谢消防叔叔帮我们浇花。听了这话，每个人的脸上都露出了阳光灿烂的笑容。

是阿！火给我们带来了许多不幸，使许多生命从这个世界悄悄地走向另一个世界。消防员叔叔是许多人的救命恩人，是他们让许多的生命幸运的生活在这个世界上，而他们却一向为我们牺牲，所以我们要对消防员叔叔说：

谢谢你们消防员叔叔！

安全演练活动总结 篇12

安全疏散演练活动总结

额尔格图中学

2016.3.24

额尔盖图中学安全疏散演练总结

为了提高学生的安全防范能力，应对各种突发紧急事件的发生，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，我校于2016年3月24日第二节下课前，进行了一场开学初防灾避险安全疏散演练。

演练程序如下：警报声、各班自救、疏散组织、操场组队、人数统计、活动总结。

按照不定时的防灾避险逃生演练方案突然拉响警报，当堂任课教师听到警报后迅速组织引导学生有序地逃离现场，使学生安全跑到操场。特别是值班老师第一时间赶到楼梯拐角处，引导学生安全有序撤离，确保了学生的生命安全。

在防灾演习中，学生们镇定，敏捷，规范，没有推拉，碰撞和拥挤。

这次安全演练，全校师生动员起来，老师按时到位，学生行动迅速，秩序良好。仅用时61秒，就完成了就位部署，各班按升旗仪式位置站好，组织撤离的当堂任课教师到达集合地点后立即清点了学生人数，报告给了现场总指挥。

现将演练情况总结如下：

1、通过此次演练，提高了学生的安全防范意识，熟悉了灾后逃生的流程，达到了预期的目的，收到了一定的效果。

2、演练期间，教师组织疏散很到位，作到了快而不乱。

3、同学们在应对灾害时做到了沉着冷静，同学们都比较重视，快速有序撤离，演练按规定时间完成。

总的来说，这次演练为我校学生应对突发事件做好了心理准备和行动准备，效果良好。这种逃生演练在以后的学习生活中，我们还会不定时进行，确保在发生危险时，能够最大限度的保护全体师生的人身安全。

额尔格图中学

2016.3.24

附：演练**

安全演练活动总结 篇13

为落实教育局的文件精神，根据学校实际情况制订了“新军屯小学师生安全避险演练活动方案”，并进行了实际演练。

1、 领导重视演练，将演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长高国良任组长，副校长梁敬华任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震、消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、缜密筹划方案，确保切实可行

根据领导小组会议要求，拟定了“新军屯小学师生安全避险演练活动方案”。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中，对演练的时间、地点、内容和对象进行了详细的说明。

我们注意讲解了具体操作程序、疏散要求和注意事项。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不准拥挤、推搡、回教室、喧哗、开玩笑；如果发现有人摔倒，应该把他们扶起来，帮助他们一起逃离危险的地方。

要求各小组到达规定的岗位，按照各自的职责完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果良好。

4月2日下午8：00，现场校长宣布： “防震逃生演习活动现在开始。

”班主任和疏散指挥员各就各位。校长通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生**，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。

”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地后，班主任立即清点学生人数，并向校长汇报。每堂课都向校长汇报，校长对练习做了简要总结。

校长宣布新军屯小学防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

这次活动全校共有近700名师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了3分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

新军屯小学

师生安全避险演练活动总结

2009年4月2日

安全演练活动总结 篇14

调兵山市第十二小学

2018年4月27日

通勤车安全应急演练活动总结

学生通勤车辆安全问题从上到下各部门都非常重视，我校现有3辆校车，一百余名通勤学生，为了避免我校任何车辆学生出现安全问题，在教育局安全办的要求下，经校领导研究决定，在4月27日下午举行校车逃生应急疏散演练，现总结如下：

一、 领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落实到实处，我校成立了由李兵兵校长任总指挥，副校长、政教主任和校车照管教师为组员的演练领导小组，并召开会议，部署演练工作。会上，校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。

二、 演练方案安全可行学校认真制定了周密细致的演练方案，就演练得时间、路线、内容、对象作了具体说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。对各领导、教师作了具体分工，为了确保演练活动按方案顺利进行，学校提出以下要求：

1所有校车护理教师要认真履行职责，不离岗。

2、听到疏散信号后，校车司乘人员协助校车教师组织学生按疏散预案要求有秩序疏散，要求学生不慌乱、不推撞、打闹、不大声喧哗，防止意外伤害事故发生。

三。当学生们到达安全区时，他们按顺序集合。校车看护老师迅速统计学生人数并上报结果。

三、演练效果明显

1演练前，为了提高学生的自救能力，首先教学生如何使用灭火器和应急锤。

2演练中，学员们能够听从指挥，积极参与，认真配合，有序疏散，以较快的速度疏散到人行道上。老师们组织得很好，保证了演习的成功。这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发公共事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自救自护能力，整个演练活动达到了预期目标。

四、存在的问题：

1、学生下车稍有慌乱。

2、虽然此次演练存在一些问题，但我们会细心研究，对师生提出相应的要求，相信下次演练效果会有所提高，效果会更好。

调兵山市第十二小学

2018年4月27日

安全演练活动总结 篇15

在此次的活动中，学校老师主要利用安全教育课进行课堂讲授安全知识同时辅以实际演练的方式，使学生懂得安全知识并会灵活去运用这些知识。

活动开始前，学校安全领导小组分别给班主任和科任教师开了会，布置班主任向学生讲授关于这次防震逃生演习的意义和作用，在事发时应变措施的使用、逃离现场的方法。让学生明白这是一项安全预防活动。学校安全办公室要求教师在疏散中各负其责。

动员大会上，安全演练总指挥陈辉校长做了动员讲话，各班主任分别向副总指挥及总指挥报告人数，预备演练开始。

**演习的程序是：灾情预设、警报响起、每班自救、组织疏散、操场队形、人数统计、活动总结。在**演习中，学生们可以冷静下来，用手或其他头部保护物盖住头部，钻到桌子下面或跑到墙角。

第一波大**过去以后，老师组织学生有序地离开教室，撤离进程中，所有教师各负其责，维护秩序，使学生安全跑到操场。

这次安全演练，全校师生动员起来，老师按时到位，学生行动迅速，秩序良好。师生自理自救能力增强，师生安全意识提高。

在实际演练的过程中存在着不足的地方：在演习中学生进行间有讲话，甚至有嬉笑现象，不够严肃认真；

改进措施：

要想摆脱这种秩序和路径，就要进一步加强管理监督，做到公平科学，避免拥堵；个别教师逃离动作慢。学校又专门召开了负责人会议，要求在下一次的安全演练中，使学生熟练把握逃生方法和路径，负责教师要做好充分预备，保证学生安全。

西杨寨小学

2016年3月28日

安全演练活动总结 篇16

万源市鹰背学校

2012年安全应急演练总结

为纪念“5·12”汶川特大**四周年，开展好第四个“全国防灾减灾日”的主题活动，检验我校防灾救灾避险体系建设，进一步强化师生防灾避险安全意识，掌握正确自救、施救和逃生技能，增强全校师生针对突发事件的应变能力，根据《万源市教育局关于印发〈2012年全县学校安全应急大演练方案〉的通知》（万教发〔2011〕57号）精神和《万源市鹰背学校2012年安全应急演练活动实施方案》及安全演练有关规定，并结合学校实际，于2012年5月14日（星期五）下午16：00在鹰背学校成功举行了应急大演练活动，现就本次活动总结如下：

一、 精心组织、周密安排

为搞好本次演练活动，我们得到了乡党委**的指导和大力支持，学校成立了领导小组和工作小组，学校精心组织，周密安排，全体教师思想认识到位，齐心协力，各层楼梯和走廊负责的老师以最快的速度到达所在的岗位，各班主任在第一时间到达班级，并按照各自岗位的职责，积极组织学生疏散工作。全校师生沉着冷静、互相合作，一切行动听从指挥，按照学校制定的紧急事件疏散的方案，整个过程紧张、安全、有序，圆满地完成了此次应急疏散演练任务。

二、各司其职、成功演练

14日下午，随着校园广播发出的险警信号：“请注意，这是险警广播。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离”响起，正在上课的教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，告知学生“发生**，不要慌。

”并指挥学生及时进行自我保护。每各班的学生双手抱着头，分成两个小组，爬行疏散。离开教室后，各班学生在各楼层安全员及班主任的指挥下，分别沿着逃生通道按预定路线紧张而有序地进行疏散，对于行动困难的学生，疏散引导小组立即进行搜救。

仅用了两分多钟的时间，全校近700名学生全部赶到操场安全区。活动从开始到结束全程无一安全事故发生，大部分同学表现较好，能够做到姿势正确，积极配合老师，按计划进行。同学们撤离井然有序，无意外事故发生，让人感动的是：

撤离时大部分同学能够做到团结协作，无拥挤、踩踏现象发生，班主任安顿好学生后进行清点人数，并报给学校安全负责人。

此次演练活动，使我校师生掌握了一定的防震逃生方法，实现了“科学、安全、有序、快速”应对事故突然发生的目标，强化了学生在突发事故中应急逃生的方法，提高了老师们应对突发事件的指挥处置能力，取得了预期的演练效果，为确保学校的安全奠定了坚实的基础。

三、总结评估、营造“平安校园”

应急疏散演练结束后，召开了简短的总结会，苏定军校长做了总结发言，他认为此次演练非常成功，锻炼了全体师生的应急疏散能力。他说：这次演习体现了对生命的尊重和对安全工作的重视，意义重大。

既是学校提高自救互救能力的一次模拟锻炼，也是对学校应急疏散工作和安全教育工作的一次检阅，演练活动科学有效，教师指挥得当，学生撤离迅速，值得进一步总结推广。

此次应急疏散演练活动，让全体师生一起经历模拟真实场景的应急疏散演练，充分说明学校领导对学校安全工作的重视，这更坚定了我们创建平安和谐校园的信心和决心，未雨绸缪，科学决策，防患于未然。今后，我校将定期组织安全应急疏散演练，培养师生在灾害来临时逃生自救的能力。同时将始终贯彻“以活动引领学习，在活动中进步成长”的教育策略，坚持开展丰富多彩、行之有效的校园活动，进一步做好学校的各项安全工作，营造一个平安、和谐的校园环境。

二0一二年五月十四日

安全演练活动总结 篇17

为进一步落实上级有关安全工作精神，增强学生的安全防范意识和自我保护能力，有效预防在地震、建筑物发生火灾或倒塌等突发事件时，师生们能有条不紊地疏散远离事发现场，防患于未然，保护师生的生命安全，我校于2013年6月21日进行了一次逃生避险演练活动。在全体师生的共同努力下，此次安全逃生疏散演练于圆满结束，演练效果良好，现将情况总结如下：

一、领导重视、演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长刘育红为组长的演练安全工作领导小组，拟定详细的安全演练活动方案，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。会议上学校领导要求全体教师从思想上要高度重视并认真学习《四季红中学安全疏散演练实施方案》，增强安全意识，对学生重点进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高学生应对紧急突发事件的能力。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、周密部署、明确职责，演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、楼梯指挥、班级指挥、疏散路线等都作了具体的说明。明确了各个职能人员具体负责疏散的要道及职责，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序和注意事项，要求班主任组织学生认真学习《四季红中学安全疏散演练实施方案》，明确此次演练活动的目的意义，掌握自救自护的知识，熟悉逃生中应注意的事项。要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。

三、安全疏散演练效果良好

本次全校性的疏散演练真正起到实战效果，演练过程学生都能够听从指挥,积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的成功。这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急情况的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。

四季红镇中学 2013年6月22日

安全演练活动总结 篇18

本周，我校组织全体学生开展了食品安全演练，为了进一步巩固这次活动的成果，我们作此总结

一报告记录不够详细。

主要体现在值班人员记录了抢劫的具体时间，只记录了当天的日期，没有具体到几分钟。具体原因是：食品安全演练准备不足；二是缺乏经验，平时没有养成良好的记录习惯

三是值班人员紧张、担心想上级部门汇报，来不及询问。

二集合队伍紧凑感欠缺，部分队员活动慢。究其原因；具有表演性，团队整洁，士气高昂，在装配过程中用小跑比较合适。

三预案期待进一步完善，素质需要提高。

在这次演习中，我们积累了一定的经验，为各种突发事件打下了基础。我们应该分析这次演习的成功和教训。第一，要沉着。突发事件最忌讳一个“慌”字，突发事件实在没有预感的情况下发生的。

一旦发生，不应该手忙脚乱，而是应该胸有成竹，沉着应付，体现我们人员的政治素质和业务素质。第二，要快速。突发事件要突出一个“快，最忌讳一个“慢”字，从接到报告，从指令到集合，从出发到现场，从核实到反馈，步步紧逼，环环相扣。

三是要综合收集人证、物证、书证。应详细记录事故发生的时间、地点、单位名称和中毒程度。

安全演练活动总结 篇19

根据县卫生局《**ww市卫生局关于做好20xx年防灾抗灾日有关工作的通知》（x卫字[20xx]98号）文件要求，我院领导高度重视防灾救灾日相关工作，认真开展宣传工作，针对我院潜在的灾害风险，结合我院实际，邀请ww市消防安全培训中心教官对我院干部职工进行消防安全培训，并开展了一次消防应急演练活动，现将演练活动总结如下：

一、领导重视，健全机构

为做好此次消防应急演练活动，我院领导高度重视，成立了消防应急演练活动领导小组，由院长担任组长，副院长担任副组长，成员由各职能科室负责人组成，制定了应急预案，责任分工，层层落实，确保了活动安全有序进行。

二、加强宣传，营造氛围

为做好消防安全培训及应急演练活动，我院加大活动宣传力度，在一楼收费大厅led显示屏上滚动播出消防安全知识，向院内职工及来院群众散发消防安全知识宣传资料，共计发放800多份，营造了良好的社会**氛围。

3、 通过培训，提高了全院干部职工的安全意识和消防意识

1全院干部职工更加重视消防安全。过去，我一直以为消防安全工作是消防部门的事，跟个人关系不大。如果发生火灾，它会报警。通过培训，干部职工知道了发生火灾的“三要素”，懂得了如何从根本上遏制火灾的发生，特别是从个人角度，如何避免、预防火灾事故，增强了消防安全意识，提高了做好消防安全自觉性。

2通过学习和培训，提高了火灾事故风险意识。明确了如何抓好消防工作，做到心中有数，知道了我该怎么去做，才能预防火灾事故的发生，尤其是火灾发生时的逃生方法、人员紧急疏散，怎样疏散等。

100多名员工参加了消防安全培训会议，取得了预期的效果。

4、 在实战演练中，我学会了如何正确使用消防安全设备，并熟悉了疏散方法

消防安全器材虽然使用方法简单，但是对于没有亲自实际操作过的，看似容易，真正操作起来也会手忙脚乱，不注意细节问题。通过实际操作演示和指导员的职导，参演人员掌握了一定的操作方法，取得了良好的效果。特别是我院义务消防安全员积极开展实际操作，相互交流，认真总结经验。

通过疏散演练，使干部职工受到了一次实践演练，他们体会到，在这次模拟疏散演练中，深知在紧急情况下如何逃生是关键，只有熟悉逃生的路线才能保护自己的生命。60余人参加了实战演练，取得了预期效果。

五、存在问题

1、本次演练个别职工重视程度不够，有点不好意思，认为火灾不可能在自己身边发生，存有侥幸心理。

2演练准备不够，一些细节没有考虑，组织活动缺乏严肃性。

六、下一步工作

1高度重视，加强领导，努力提高每位干部职工的消防安全思想意识。

2每年组织两次安全生产检查，对安全隐患采取有效防范措施。

3、继续加强消防安全知识培训和演练，广泛参与，形成声势，扩大影响，使消防安全工作深入人心，切实做好消防安全等防灾抗灾工作。

by县中医院

20xx年5月17日

安全演练活动总结 篇20

大店中学

安全应急综合演练活动

安排为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。2012年3月13日下午15:10，我校进行了应急综合演练。

一、 演练目的：

为了使学生了解防震、防火、防踩踏突发事件处理、疏散、防踩踏应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。对全体学生进行安全教育，提高学生的自我保护意识，增强自我保护能力。

二、组织领导：

总指挥长：田胜利

副指挥长：王兵世、张磊、杨海平

组员：各班班主任、各科任老师

音响报警：李元

摄影师: 李反超

三、演练步骤

1、对学生进行安全教育

2使学生熟悉应急救援、防火、防踩踏的方法。

三。让学生熟悉集中的路线和地点。

4、进行模拟发生危险的演练。

四、演练安排

1、演练时间：

15： 2011年3月13日晚10时（每班班主任先进行安全教育，在安全教育的前提下，再进行安全演练）

2、演练内容：

安全教育、防震演练；消防疏散演练；防踩踏演练。

3、警报信号：

警报声作为紧急避难和疏散的启动信号。

危险发生信号：三声长报警声；代表危险的发生，学生应采取紧急措施避免危险。

危险发生后组织疏散的信号：连续的长警报声。代表危险结束，学生进行疏散。

听到警报后，按照预订计划进行演练，整个过程要求在5分钟内完成。

五、管理人员职责

应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

管理人员及老师应做到：

1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，拥挤路口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

校长田胜利任总指挥、总负责；王兵冰副总裁负责事故处理；

后勤部郭广斌、赵晓敏负责后勤保障；周宇和任变变负责安全培训。

各班班主任负责避险、防火、防踩踏指挥。

楼道口疏散指挥员安排：

北二梯——唐晓璐、冀军平；李星、闫军莉（南二梯）、北三梯——李向、李锐；任雅惠、王美美（南三楼楼梯）、师艳（四楼楼梯）

2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。

三。及时纠正学生的不当行为。

4发生事故时，应及时处理。

5、集合后及时清点人数。

六、**发生时的应急避震

从你意识到这是一个**到**的结尾，通常只需要十几秒，很少持续超过一分钟。抓住最早的几秒钟，迅速躲到最近的安全地方。避免**，直到地面停止震动，没有东西掉下来。

听到紧急信号后，学生们立即开始演习。他们应该做到以下几点：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。避免尽快到安全的地方。 不要赶出教室。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

三。避免姿势：弯曲一只手臂保护眼睛不受碎玻璃的伤害，另一只手紧紧抓住桌子的腿。躲在墙角时，双手交叉放在脖子后面保护自己。你可以用书包或其他保护性物品盖住你的头和脖子。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5在户外活动的学生，应跑到空旷的地方，用双手捂住头部，以防

止被砸，要避开建筑物和电线。

6按照事先的分工，老师要迅速到每个教室检查减震器。如发现措施不当，应及时纠正。

七、防踩踏应急措施

1、发***事故时，应及时送受伤者到医院诊治。

2及时向学校、家庭教育局及有关部门汇报。

三。注意保护事故现场，调查事故原因，制作有关材料。

4、妥善处理事故。

八、疏散的集中地点和路线

危险结束后，为防止次生危险的发生，应立即有序疏散，避免危险发生在安全的地方。疏散集中场所应坚固、平整、开阔，远离高楼场所。

听到疏散信号后，应按预定路线和集中地点有序疏散。

（一）、疏散路线和集中地

九（1）、九（2）、八(1)、八(2)、五年级从北楼楼梯疏散撤离到操场；

七(1)、七(2)、六（1）、六（2）从南楼楼梯疏散撤离到操场；

（二）、疏散注意事项

（1）、警报声一旦长鸣，全体学生即时按顺序撤离教室。

（2） 学生逃跑时，应保持前后手的距离，不应拥挤或推挤。

（3）、一旦发现前面有学生跌倒，后面学生应即时将他拉起。如果负责人发现有学生摔倒，应立即阻止后面的人跑下来，然后在拉起后继续跑。

（4）、不要起哄、不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

（5） 到达集中点后，每班立即清点人数，报**室负责人，总指挥挥报。

九、应急综合演练过程。

1下午15点10分，总指挥下达了开始演习的命令。

2、李元按响警报。总指挥迅速向各负责人发出请求紧急救援的指令。

三。队员们迅速就位，疏散了学生。具体安排如下：

a、 紧急疏散和救援行动开始。

b、 各负责人亲自赶到现场，指挥师生迅速有序地从走廊撤离教学楼。

c.各班班主任及上课教师负责教室里学生的疏散。

a、安全集中区域：学校蓝球场

b、疏散路线：广播操入场路线

c、疏散队形：班级学生以出门顺序排列，各班至走廊及楼梯后按疏散顺序排列，左右各一列，一列沿墙，一列沿扶梯。

d。 疏散顺序：每各班级的顺序是广播操作。

4到达集中点后，每班立即清点人数，报**室负责人，总指挥挥报。

5学校安全应急小组赶赴现场维持秩序，救治伤员。

6总司令作了总结，宣布演习结束。

大店中学

2012年3月13日

大店中学

应急综合演练活动

总结为了贯彻落实上级有关安全教育的文件精神和指示，树立“安全无小事”的意识，做到防患于未然，学校根据2012年安全教育活动计划，经过研究周密策划，决定于2012年3月13日举行一次紧急综合模拟演练活动。现总结如下：

1结合我校实际情况，应急综合模拟演练，精心策划，做好演练前的准备工作，确保一切安全。

我们学校有286名学生，9个班都在一栋教学楼里。学生分布很集中，密度很大。一旦发生紧急情况，学生很难在短时间内撤离教学楼，容易造成拥挤和踩踏。

为此，学校非常重视这次特别会议，以安排举行紧急疏散模拟演习。由政教处负责制定紧急疏散方案及撤离路线，并开会讨论，逐个细节推敲，反复印证，落实到岗到人，最后才将紧急疏散模拟演练活动方案确定下来。政教处把方案印发给各班级、各班主任，并做了宣传动员，强调了演练的重要性和必要性，统一了认识，还要求班主任召开班会对学生进行动员、布置。

与此同时，由学校召集各负责指挥疏散撤离人员开会，明确分工，落实责任。

2演练中，指挥有效，组织有序。学生能够安全、快速撤离教学楼，基本达到预期目的。

根据紧急疏散模拟演练活动实施方案，由校长担任活动总指挥，各楼层均有指定人员负责，各班主任、任课老师在班上指挥。

2012年3月13日15：10分当警报发出后，总指挥发出开始的信号，各负责指挥人员立即指挥学生按照既定方案和路线撤离教室和教学楼，迅速到达指定集合地点。根据记时，从信号发出到第一个学生到达集合地，用时152秒，全体学生撤离完毕3分钟时间，全体集合完毕是5分钟，基本按照预定时间完成。

三。及时反馈总结，取得积极效果，指出不足，不断修订完善疏散预案，做好安全工作。

演练结束后，田胜利、王兵世两位校长立即总结演练情况，肯定成绩，指出存在的问题。本次演练活动总体情况良好，大多数能够重视，认真参加，听从指挥，没有发生拥挤、踩踏现象，没有发生人员伤害，达到了预期的效果。

但在钻探过程中也暴露出一些问题。比如，个别班级的学生把演练当成练习，没有高度重视，不听从指挥，一拥而出，减缓了撤离的速度，撤离中有的学生紧迫感不够，没有全速撤离。

针对上述问题，今后拟采取以下措施：

意识对学生进行安全教育，树立安全意识。

第二，班主任要在课堂上做总结，强调纪律性和单独疏散的原则，避免拥挤；

第三、各楼层指挥人员如有变更，及时调整，避免空缺，加强责任，经常培训，掌握撤离的原则和办法，提高实战能力。

第四、强化宣传，牢固树立“安全无小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意识，修订完善紧急疏散方案和路线，加强演练，使安全疏散撤离成为学生的自觉行为。

大店中学

2012年3月13日

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