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劳动活动班长总结
作为劳动活动班长，在一段时间的组织劳动活动后，我深感这个职位的重要性和挑战。通过劳动活动，我不仅积累了宝贵的组织管理经验，还加深了对劳动的理解和团队合作的意识。在这篇总结中，我将详细具体且生动地回顾我担任劳动活动班长的经历和所得。
首先，我认识到劳动活动班长的核心任务是组织团队完成各项工作。在每一次劳动活动之前，我都会制定详细的计划，并与团队成员进行充分的沟通。我会明确任务目标、工作安排以及时间节点，确保每个人明确自己的责任和任务。同时，我也将充分考虑每个人的实际情况，合理分配任务，并灵活安排工作时间，确保工作的顺利进行。
在组织过程中，我遇到了很多困难和挑战。有时候，团队成员的工作态度和效率无法达到预期，导致工作进度出现延误。针对这种情况，我采取了一些措施。首先，我会与团队成员进行及时的沟通和反馈，了解他们的困惑和问题，并给予积极的指导和帮助。其次，我也会通过设置目标和奖励机制，激励团队成员提高工作效率和质量。最后，我会借助各种工具和资源，提供必要的帮助和支持，确保工作的顺利进行。
此外，我还发现团队协作对于劳动活动的顺利进行至关重要。我鼓励团队成员之间相互合作，相互支持，并提供必要的帮助和资源。在团队成员之间建立良好的沟通和信任关系，能够促进工作的高效和准确。而且，我也会注重团队成员的培训和发展，提升他们的技能和能力，以更好地适应劳动活动的需要。通过团队的协作和合作，我们能够取得更好的工作成果，并且增强了团队的凝聚力和凝心力。
最后，作为劳动活动班长，我深刻认识到自身的责任与担当。我必须成为整个团队的榜样，起到充当桥梁和纽带的作用。在工作中，我主动承担和完成各项任务，并积极地解决问题。我会充分表现出对劳动的热爱和投入，以激发团队成员的积极性和参与度。我也会保持乐观的态度，能够在紧张的工作中保持冷静和应对突发事件。
通过这段时间的劳动活动班长经历，我不仅获得了管理经验和组织能力，还体会到了劳动的重要性和团队合作的力量。我相信，只有团结一心、通力合作，我们才能完成劳动活动的目标和任务。作为劳动活动班长，我将会以更加专注和积极的态度，继续为团队的发展和工作的顺利进行做出努力。
劳动活动班长总结作为劳动活动班长，我负责组织和协调班级内的各项劳动活动，并在活动结束后总结工作。下面是我对最近一次劳动活动的总结，希望这次总结能够帮助我改进工作和提高效率。最近一次劳动活动是我们班级在学校附近的街道进行的环境整治。我们共有40名同学参与了这次活动，分为四个小组，每个小组负责一段街道的环境清理和整治工作。首先，我要感谢所有参与这次劳动活动的同学们，感谢他们的积极参与和辛勤劳动。在整个活动过程中，同学们始终保持着高昂的工作热情和团结合作的精神，为活动的顺利进行做出了巨大贡献。在活动之前，我充分准备和组织工作，与其他小组长进行了充分的沟通和协调，确保每个小组都明确了任务和工作要求。我还准备了必要的工具和材料，并与学校取得了联系，确保我们的环境整治工作符合相关规定和要求。在整个活动过程中，我密切关注每个小组的工作进展，并及时给予指导和帮助。我鼓励同学们根据实际情况，制定合理的工作计划，并提供必要的技术指导，确保工作的质量和效率。在活动结束后，我主持了一个简短的总结会议，与同学们一起回顾了这次活动的整体情况和存在的问题。我邀请同学们分享他们的体会和建议，并结合我的观察和经验，提出了改进的方向。通过这次劳动活动，我认识到了自己的不足之处。首先，我在组织和协调工作方面还有待提高。虽然我尽力确保每个小组的任务明确，但有时候在工作分配和工作安排上还有些欠缺。下次活动我将更加细致地制定工作计划，并与小组成员密切配合，确保任务的有序进行。另外，我也意识到在活动过程中要更加注重团队合作和沟通。有时候我在指导和协调工作时可能过于强势，没有充分听取同学们的意见和建议。下次活动，我将尽量平衡自己的领导作用和团队合作的精神，更加注重与同学们的交流和沟通，以促进工作的顺利进行。总的来说，这次劳动活动取得了很好的效果，街道的环境得到了明显改善，同学们的参与度也很高。但同时也要清醒认识到存在的问题和不足之处。我相信通过不断总结和改进，我能够成为一名更优秀的劳动活动班长，带领同学们更好地参与社会公益活动，为我们的社区和环境做出更大的贡献。
劳动活动班长总结
一、引言
作为劳动活动班长，我非常荣幸能够担任这个职务。在过去的一段时间里，我与同学们一起参与了多次劳动活动，这让我深刻体会到了劳动的重要性和团队合作的力量。通过这篇总结，我想分享一些关于劳动活动的经验和收获。
二、劳动活动组织和计划
作为班长，我负责组织和计划每次的劳动活动。首先，我会与老师和同学们讨论确定活动内容和目标，并制定详细的活动计划。活动计划包括劳动地点、时间、所需工具和材料等信息。我会在班级群里发布公告，提前通知同学们相关事项，确保每个人都能参与其中。
三、劳动活动的选择
我们班参与的劳动活动齐全且多样化。我们参与了校园环境整治、植树造林、清理垃圾等各种活动。在选择劳动活动时，我会与同学们一起讨论并了解大家的意见。这样，不仅可以使每个人有参与感、主动性和积极性，还能让他们更好地发挥自己的特长和能力。
四、劳动活动中的团队合作
劳动活动需要大家共同合作，因此团队合作非常重要。作为班长，我鼓励同学们互相协作，合理分工，共同完成任务。我会带领大家做好前期准备工作，包括准备所需物品、讲解工作分工和安排时间等。在实施过程中，我时刻关注每个人的工作进展，及时调整任务分配，确保工作有条不紊地进行。
五、劳动活动的反思和改进
每次劳动活动结束后，我都会与同学们一起进行反思和总结。我们会讨论活动中的问题和不足，并找出改进的方向。在下一次活动中，我们会参考之前的经验，采取更加高效的方式和策略来完成任务。除此之外，我还鼓励同学们提出自己的建议和意见，以促进班级劳动活动的不断改进和发展。
六、劳动活动的收获
通过参与劳动活动，我得到了很多的收获。首先，我学会了合理安排时间和工作计划。劳动活动需要按部就班地进行，我需要提前做好准备，合理分配任务和时间，以确保工作的顺利进行。其次，我学会了团队合作和协调能力。在劳动活动中，我们班级成员互相帮助，相互配合，通过团队合作完成任务。最后，我也提升了自己的责任心和领导力。作为劳动活动班长，我需要带领同学们完成任务，这对我的责任感和领导能力提出了更高的要求。
七、结语
劳动活动班长的职责不仅仅是组织活动，更重要的是通过劳动活动，培养同学们的团队合作精神和责任感。通过这些劳动活动，我深刻体会到了团队合作的力量和劳动的重要性。希望在未来的劳动活动中，我能够继续发挥自己的作用，带领同学们更好地完成任务，为班级的发展做出更大的贡献。
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创意活动已经圆满结束了，我们要对活动进行一个总结。进行活动总结就是分析工作成绩和不足。什么样的创意活动总结比较高质量？我们特别编辑了“劳动节学校活动总结”，仅供参考，欢迎阅读。
为了大力弘扬民族特色和时代精神，象湖园社区坚持以文化促进社区繁荣，以“五一”劳劢者之歌为平台开展丰富多彩的文化活劢，为劳劢者提供文化舞台，讴歌劳劢光荣，赞扬劳劢者的爱岗敬业无私奉献精神。现将活劢总结如下:
一、整合资源，精心安排
“我们的节日——五一劳劢者之歌”中华绘染布画作品展得了市群艺馆、区文化馆大力支持。首先社区制定20xx年“我们的节日——五一劳劢者之歌”中华绘染布画作品展活劢方案，对开展“五一劳劢者之歌”主题活劢进行具体安排认真落实，活劢时间、地点、内容、形式等。通过传承民族传统文化——绘染布画，弘扬时代主旋律，营造欢乐祥和、和谐文明的节日氛围
二、传承民族特色文化，彰显城市文化底蕴
社区积极传承市非物质文化遗产项目——“万家绘染布画”，组织绘画爱好者成立了“绘染布画斋”，由万教授定期授课。功夫丌负有心人，学员们在万教授的精心指教下，已作画上百幅，绘出的花鸟鱼虫形态各异、栩栩如生。
三、扎实开展，成效显著
在绘染作品展演展示活劢中，近百幅南昌市非物质文化遗产——绘染布画作品展出吸引800余名观众纷纷驻足欣赏，让观众零距离领略民族传统文化的魅力。社区文化艺术团精湛文艺节目，结合非物质文化遗产传人——万阳智携四名学员现场演示绘染布画制作流程。
今年“五一”节放假时间共x天。我校认真做好了五一期间学校的各项工作，有效防止各类案件、事故的发生，维护校园稳定，确保广大师生员工度过了一个安全、欢乐的节日，现就有关工作总结如下。
一、加强“五一”期间安全工作，增强责任感，贯彻“谁主管，谁负责”原则
“五一”期间校长亲自带队，重点对学生图书室、阅览室、电脑室、校内道路、学生活动场所、警务室、器材设备、实验室、仪器室、电线电路、防雷设施等重点要害部位的隐患认真排查治理。重点加强了防火、防盗、防电、防雷击事故隐患的排查，检查后详细记录在安全检查记录本。对在检查中发现的问题和安全隐患，认真及时整改。对一时难以整改的，采取了切实有效的防护措施并及时上报相关部门。
二、“五一”假前我校对师生开展了一次遵纪守法教育和安全防范教育活动
“五一”假前我校对师生开展一次遵纪守法教育和安全防范教育活动。强调关好门窗、锁好门，切断电源，关好水阀，做好防火、防漏水、防雷击安全工作。针对假日期间学生回家、外出活动等实际，着重对学生进行交通安全、消防安全、饮食卫生安全、防溺水以及治安安全等方面的教育，增强防火、防盗、防诈骗(防传销、网骗)、防溺水、防食物中毒等安全防范意识。掌握自我保护的基本技能，特别要注意生命安全和财产安全，注意保护自己的正当权益，防止受虚假信息诈骗上当。反复教育学生，不要乘坐无牌无证和超载的车辆，严禁携带易燃易爆物品搭乘各类公共交通工具。不要到沟渠、池塘等处玩耍，不要购买“三无”食品，不要沉迷于网吧、游戏厅等场所，确保人身、财产的安全。
三、我校开展了各种活动 打扫食堂、校园街道、爱花护草等活动
“五一”前夕做好清扫工作，放假期间我校要求每人在家养花至少x盆，教育学生爱护我们的家园。
“五一”假活动的开展既丰富了师生业余文化生活，又活跃了师生的身心发展，更调动了广大师生参与的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了学校的凝聚力，体现了和谐校园的理念。使广大师生能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作、学习中去。
根据教育局下发的“关于迎五一活动”通知精神，结合我校实际，现将我校活动情况总结如下：
一、领导高度重视
专门召开了相关人员会议，进行了专项研究，制定活动的方案。认真的对工作进行了布置。
二、进行广泛的动员宣传
早晨学生进校后，由卫生老师利用广播对全校进行了宣传动员工作并提出了详细的清扫要求。号召全校老师学生以积极的态度、饱满的热情、以实际行动认真地完成好此次“干干净净迎五一”活动。各班班主任老师根据学校要求结合班级实际加以强调。
三、人人参与，高质量的完成任务
由于我校周六、周日、有自学考试，下午安排考务事宜，因此领导决定利用上午x节课的时间全校进行清扫。
四、活动情况及成果
1、清理学校周边环境。包括前操场、大道、后小院、学校绿化带。
2、清理室内外地面、桌椅、卫生角、物品摆放、夹层玻璃、窗台、门格、墙裙等。
参加人数：
全校学生xx多人，教师xx人，共计xx多人。
典型事例：
由于低年级学生小，劳动能力较弱，担任一年级班主任工作的老师们便克服种种困难，亲自动手带领学生干，尤其是x班的老师还有一年就要退休，不顾年级大，也像年轻教师一样，打水、扫地、抹地、扎着凳子檫玻璃，累的满头是汗，毫无怨言。以一名党员的先锋模范作用，带动学年组的全体老师认真搞好此次清扫。
我校还有许多老教师、身体欠佳的老师都能够以大局为重，克服困难，积极地参与此次活动。
活动成果：
经过全校师生的齐心努力，全校环境焕然一新，到处是整洁、清新和优美。共清理了xx余个教室、全校的走廊和楼梯、墙面上的灰网达xx余处，清理了操场、校门前大道、花坛白色污染达xx余处。
结合五一劳动节，为培养学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格，我们学校的x月份活动的主题为“祖国在我心中，行动予以我心”。下面我就我班五月份的活动总结如下：
一、我们二年级级部利用劳动节放假期间，让孩子们动手制作书签，并在书签上写上一句祝福祖国的话语。这次活动锻炼了孩子们的动手能力，为使得内容更为丰富，孩子们通过询问家长或上网查资料，认识到我们的新中国的建立是多么得来之不易，让孩子们更加热爱自己的祖国。充分发挥了同学们的想象力和创造力，画面精美、布局合理、字体端正。学生的想象创造能力实在令人敬佩。活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示了同学们的风彩。这样的一种比赛热情，在评比的时候，我收了同学们的书签，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视，让我简直不敢相信这是二年级学生的作品。我班评出优秀作品x篇。孩子们的制作了各种形状的书签，如树叶、蝴蝶、扇子等等很多。
二、学校还举行了红领巾爱卫生，清除口香糖的活动。我班利用周五下午时间集中清除楼道内、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求学生本月内做到班内、楼内、校内保洁。我班及时进行了“劳动小模范”评比。
这篇文章将从不同的视角对“中班活动总结”进行观察和探讨，同时也在考虑如何找到最经典的范文。很多时候，我们写作时都需要借助范文的力量来完成。一个优秀的范文总是有一些值得我们借鉴的地方，相信这对你会有益处！
中班下册安全活动总结
为了进一步提高中班孩子们的安全意识和防范意识，我们在下册开展了一系列关于安全教育方面的活动。经过两个月的积极开展，这些活动取得了圆满成功，并且收到了防止早期教育的显著效果。以下是对这些活动的总结和总体回顾。
第一次：消防安全
在教育孩子们的消防安全方面，我们首先进行了一系列火灾预防和逃生演习。我们首先探讨了火的来源和产生的条件，同时，也详细介绍了如何预防发生火灾。孩子们通过实践学习了报警的方法、安全逃离火场和火场内的死角应对等。我们还为孩子们制作了可爱的消防员帽子和背心，并在教室里摆放了各式灭火器等消防器材，这样更具有实际教育意义。
第二次：道路安全
为了教育孩子如何保护自己在行路中的安全，我们针对他们的身高和步伐进行了一个有趣的“流动式道路安全知识课”。老师们带领孩子们规划道路线路，并教授了如何正确穿过马路，走人行道等基本常识。孩子们还自己亲手画出了不同的交通场景。这些绘画作品被贴在教室的墙上，并被大量引用，通俗易懂，让孩子们对道路安全有了更加深入的了解。
第三次：环保知识
在环境污染日益严峻的今天，我们在中班下册也加强了对孩子们环保知识的宣传和教育。我们从环境的重要性谈起，强调清洁和保护环境的意义。同时，我们也积极向孩子们展示了垃圾分类知识，并且通过项目实践的方式让他们参与进来。不仅如此，我们还通过合理安排孩子们的食物，尝试进行了一次实验来检查有害物质。在环境保护这方面，我们取得了令人瞩目的成果。
第四次：食品安全
食品安全涉及到每一个人的身体健康和生活质量，因此我们也重点关注了这个方面。在课堂中，我们介绍了孩子们该注意的食品安全问题，并通过实践让学生纪录不同类型的食物，然后了解它们产地、生产商、合格证及其它方面。孩子们对于这个主题非常感兴趣，并且在课堂上也提出了许多问题，丰富了课堂内外的氛围。
总结
总之，我们在中班下册安全教育活动中取得了显著的成效。我们不仅让孩子们更加具有安全意识，同时也培养了他们对于环境保护、食品安全的意识，这些对他们今后的生活都会有着极为重要的意义。以后，我们还将继续追求孩子们的亲近感，借此来推广并加强他们自身的安全保护意识。
6月1日，是儿童节，为了庆祝这个特殊的日子，中班在老师们的指导下，开展了一系列有趣、富有意义的活动。在这次活动中，孩子们不仅收获了欢乐和快乐，更加重要的是在游戏中学到了很多知识和技能。现在，让我们来一起回顾一下这次中班欢庆六一活动。
首先，孩子们在师生的引领下参观了一次有关自然世界的知识展览。在展览中，孩子们看到了许多奇妙的自然景观和生物群落，比如蔚蓝的海洋、美丽的森林、可爱的小动物等等。在老师的解说下，孩子们了解到了这些自然景观和生物群落背后的科学知识，比如海洋中远古生物的化石、森林中树木与动物的互惠共生等等。通过这次参观活动，孩子们对自然世界的认识和理解得到了升华，也更加珍视自然、热爱生命。
接着，孩子们在校园的草坪上进行了趣味运动会。在这次运动会中，孩子们分组进行了多项运动项目，比如“踢球跑步”、“跳绳抛球”、“铜钹舞蹈”、“团体接力赛”等等。孩子们积极参与、互相配合、努力奋斗，展现出了自己的体育才华和集体荣誉感。同时，孩子们也在游戏中学习了更多的体育知识和技能，比如身体协调、跑步节奏、球的控制等等。这次运动会不仅丰富了孩子们的活动经验，也培养了他们的身体素质和协作能力。
此外，孩子们还参加了一次DIY手工活动。在这次活动中，孩子们可以自由发挥，选择自己喜欢的材料和工具，制作出自己想要的玩具和装饰品。有的孩子选择了用纸张、剪刀、胶水等制作各种动物、花朵等造型，有的孩子则用麦穗、羽毛、彩带等制作出了丰富多彩的手工艺术品。这次手工活动不仅锻炼了孩子们的动手能力和创造力，还增强了他们的自信心和成就感。
最后，孩子们在音乐老师的带领下进行了一次歌曲表演活动。在表演中，孩子们或合唱、或独唱，演唱了儿童节相关的歌曲，比如《儿童节快乐》、《童年》、《小兔子乖乖》等等。孩子们的歌声嘹亮、悦耳动听，展现了他们纯洁而美好的童声。同时，孩子们也在音乐中感受到了美的力量和情感的融合，更加懂得了欣赏艺术、享受生活的乐趣。
总之，这次中班欢庆六一活动是一次丰富多彩的教育活动。孩子们在活动中不仅获得了欢乐和快乐，更加重要的是在游戏中学习了很多知识和技能，培养了自己的各个方面发展。同时，这次活动也展现了中班老师们的专业素养和教育水平，他们为孩子们创造了一个有益、有趣、有意义的成长环境。希望在未来的日子里，中班老师和家长们能够继续共同关注孩子们的成长，共同促进孩子们的全面发展。
为了使幼儿的区域活动更加丰富多彩中班积极开展研究创设了有趣的生活活动区“517烧烤店”满足孩子对生活活动的兴趣
在“烧烤店”中老师们根据孩子的年龄特点、兴趣和能力结合孩子已有的社会经验通过精美的布置、合理的规划在加上老师们自制了烧烤城的各种物品如：用扭扭棒和鞋盒做的“烧烤炉”、粘土做的“肉”、卡纸和泡沫纸做的“蔬菜”等一个小小的“烧烤城”、体会到了烧烤的乐趣并强化幼儿使用游戏币的意识把幼儿的生活经验运用到游戏活动中让孩子们在这个“小社会”中不断成长烧烤城的开展让孩子们的身心在愉快轻松的游戏中获得健康快乐的成长促进了幼儿的个性发展
幼儿园通过创设多种多样的区角游戏引导幼儿在玩中学、学中玩让孩子们自主选择活动满足了孩子认知、情感、动作、技能和社会性发展的需要在自由、宽松、愉快的环境中体验快乐、体验成长、体验成功有效地把环境创设作为一种教育理念和课程模式的构建要素从不同侧面促进幼儿健康和谐发展
1、教师通过设计、提供可供幼儿操作的区域可发动幼儿与教师共同收集各种材料制作各种成品、半成品以便顺利的开展各种游戏
2、在区域活动中设置物品具有全面性、层次性的特点可供不同幼儿操作
3.每周为儿童增加新的活动和材料，以提高他们对活动的兴趣
4、提醒幼儿遵守游戏规则
5.教师应重点指导儿童的活动
(1)教育引导幼儿有目的的选择区域学习轮流着每天玩不同的区域
(2)教师每天都有一项活动作为重点辅导
(3)加强个别辅导鼓励幼儿大胆进行活动能充分调动每一位幼儿的活动积极性
(4)充分发挥区域活动的特别功能使个别能力差的幼儿在原有水平上得到不同的提高
(5)抓好活动后的评价及整理工作以便更好的搞好区域活动
(6)观察幼儿的游戏情况引导帮助幼儿解决游戏中发生的问题确保游戏的顺利开展
(7)教师密切注意幼儿在游戏中的情况记好游戏记录
6关注每一个角色游戏，在原有的基础上逐步增加新的素材，认真引导并充分发挥角戏的角育功能
7教师不断学习有关创意游戏的文章，充分理解游戏的作用，并将教育渗透到游戏中进性游戏教学
8、保证幼儿每天都有游戏时间
9在游戏过程中充分发挥幼儿的主观能动性，提高幼儿的创造力
本学期据幼儿的年龄特点我班开设了巧手作坊、生活区、数学区、小熊超市、阅读区、表演区坚持每天开展游戏活动指导幼儿动手、动脑积极地与材料相互作用现将半年来的活动情况作一简单总结
一、材料的投放
1根据儿童的个体差异，提供材料
2家庭合作，协调，共同准备活动材料
在这个学期的区域活动中我们有部分的材料是来自对各自幼儿家庭的废物搜集比如瓶子、种子、绒线、
三。地域性材料可以做为课堂主题活动的延伸
一、调查积累阶段
二、操作实施阶段
1、区域活动
2、教学活动
3、环境布置
三、展示总结阶段
一、收集材料
①收集积累阶段 这一阶段包括谈话活动，收集与主题有关的资料，如图片、有关资料、图书、装饰物和工艺品。
二、操作实施阶段
1、教学活动
这个学期教学活动主要是围绕主题的内容开展语言、健康、社会、科学、艺术等五大领域的教学活动。
2、区域活动——主题背景下的
1）我认为本学期区域活动是在主题活动下生成的，是根据主题目标有计划，有目的的投放材料，可以帮助实现主题教育目标。例如，主题活动《鸟儿飞飞》。
图书角 —— 我们投放有相应主题的图书。
美工区
表演区——利用小翅膀进行表演，跳一跳鸟儿的舞蹈。
建构区
2）区域活动是主题教育活动的补充与扩展。
案例2： 《鸟儿飞飞》举世无双的建筑师中，孩子们在活动后为鸟儿筑巢环节中没有尽兴，所以我把材料投放在操作区，满足幼儿的继续探索的需要。
其实，我说的只是冰山一角，类似的案例还有恩多很多。总之， 这个学期给我最大的感觉就是以前的区域是死的，而这个学期主题教育背景下的区域活动是活的。他是根据每一主题的内容来随时跟换的，随着主题开展的深入，区域内容也是逐渐丰富起来。
3、环境创设——主题墙
环境是幼儿的第二老师，他能给幼儿积极的暗示，说出教师来说的话。没面主题墙的创设，不仅是课程内容的体现和教学活动的反应，时幼儿学习过程和结果的记录，更是幼儿与环境的交流。
主题墙的创设以幼儿操作经验为主，幼儿不仅要用眼睛看，嘴巴说，，用手去操作，还要动脑去创新。主体在创设时，要紧跟时代步伐，主题开展到哪个阶段，主题墙就应该设立到哪里，整个区域都应处于动态的调整中。案例《车轮滚滚》。
阶段一：活动刚开始，孩子们还不了解汽车，我们准备了图片阶段二：孩子们对汽车有一定的了解，布置汽车4s店的环境；
阶段三：主题墙完成。
美工区
四、展示总结阶段
包括作品展览，向家长汇报，对课程的评价。
“六一”之前我们是忙碌的，“六一”过后我们是幸福的。它是努力工作带来的幸福和成功带来的幸福。这就是我对今年六一工作的感触，今年我园的“六一”儿童节由于维稳工作的原因只是进行了文艺节目的录制，让每位幼儿感受到节日气氛，愉快的度过了属于他们自己的节日。
以“放飞童年的梦想”为主题的文艺汇演。本学期四月初我们班就开始为六一节目做准备了，我和赵老师一起筛选适合我们中班的舞蹈，小赵老师是第一次编排节目，没有什么经验。班上的小朋友们也是第一次登台，为了更好地展现孩子们的风采，最后我们选了蒙古舞蹈《欢腾的草原》。
首先**上我们反复比较选取了两首节奏衔接的舞曲，然后又进行了精心的编排，动作不满有反复的进行修改，每天小赵老师都会加班到很晚，累的瘦了一圈，赵世慧老师为了让孩子们更好地掌握舞蹈动作，每天先在教室自己学会次日再交给孩子。在老师和孩子们的共同努力下，舞蹈的基本框架于4月底制定完成。通过几次彩排我们发现了舞蹈中还存在着许多的不足，便又充分利用了业余时间加班加点，对整个舞蹈做了调整以达到了最好的效果。
在舞蹈道具和服装上，三位老师和家长会代表花了不少功夫，使舞台表演的服装达到了要求的效果。在整个排练过程中，老师们相互配合，不计个人得失，充分体现了全班同学良好的合作精神。这项活动也得到了家长们的大力支持。5月27日，期待已久的艺术展正式录影。
当看着孩子们闪亮登场的那一刻，我们的心里无比的激动，孩子们用这支舞蹈展现出了节日的绚丽和喜悦，我们共同的努力得到了大家的认可。今年的文艺汇演结束了，不论奖项如何，我们付出了努力了并得到了家长的认可，我们感到很满意，付出了也收获了，来年我们会勇往直前，相信明年“六一”会更出彩。
由于社会特殊因素，幼儿园未再开展大型的游园活动，为了让孩子们能体会到节日的氛围，我们班上三位老师经过商量，在班上开展了吹气球、踩高跷、大家手拉手、我最棒才艺展示等活动，看着孩子们幸福快乐的笑脸，我们感受到了满足欣慰。
2014年度“庆六一”活动结束了，但愉快的记忆会一直留在大家的脑海里。让我们一起回忆彩排、演出的起起落落，品味活动成功的幸福。让我们带着希望，憧憬2015年的六一，相信会随着我们不懈的努力，更上一个台阶！
中一班2014年6月1日
为深入贯彻落实上级关于做好秋冬季疫情防控工作相关要求，更加科学、规范、有序做好幼儿园疫情防控工作，维护幼儿园正常教学秩序和校园稳定，时刻绷紧常态化疫情防控这根弦，近期，温江区惠民双语幼儿园开展了系列疫情防控活动。
“两案九制”是疫情防控工作最基本的制度保障，为了提高制度的科学、实操性。在惠幼园长郭玉霞的带领下，组织行政再次对该园“两案九制”进行了修订。在修订过程中，行政经过多次审议，大家提出修改意见，使惠幼疫情防控工作方案、预案和防控各项工作制度更加完善。
接着，郭玉霞对惠幼全体教职员工进行了幼儿园的疫情防控工作方案培训，她强调坚持“以园为主、分级负责、强化协调、科学应对、果断处置”原则的总体要求。同时，幼儿园还通过成立防控工作领导小组和建立防控工作推进小组做好组织保障，并且做好四个到位，即：后勤保障到位、应急措施到位、人员摸排到位、宣传教育到位，有序推进疫情防控工作。
后勤副园长干玲对惠幼传染病及突发公共卫生事件应急处置预案进行了培训，干玲对全体教职员工强调了应急处置流程及相关注意事项，她还以幼儿园疫情隔离应急演练的脚本，解析了如何规范做好幼儿园疫情的相关应急处置工作，熟练掌握应急处置的流程。要求全体人员对本次培训内化于心，接下来将组织教职员工进行疫情隔离应急演练，进一步高标准地落实各项防控措施。
本次防控演练主要重点针对教职工入园环节、幼儿错时错峰上放学及晨检环节、病例隔离应急处置进行了实操演练。
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建设平安班组活动总结
近年来，随着工业化进程的加快，我国各行各业的班组安全问题日益凸显。为了确保生产安全，提升员工安全意识，公司决定开展建设平安班组活动。经过一个多月的精心组织和全体员工的共同努力，本次活动已经圆满结束。现将本次活动的主要内容和取得的成果做如下总结。
本次活动以“安全始于班组，成就美好明天”为主题，旨在通过发动全体员工参与，引导每个班组自觉遵守安全生产规章制度，互帮互助，共同提升班组安全水平。活动期间，公司制定了一系列宣传和培训计划，包括安全教育讲座、实地安全观摩、安全知识竞赛等。
首先，我们组织了一次隆重的开幕仪式，邀请了公司领导和各班组负责人出席。在仪式上，领导发表了热情洋溢的致辞，强调了安全生产的重要性，并鼓励全体员工积极参与活动，为企业的安全与稳定发展做出贡献。
在接下来的几周里，我们组织了一系列培训活动。首先是安全教育讲座，由公司安全专家为各班组员工讲解了安全消防知识、职业健康知识和应急救援措施等。通过这些讲座，使员工们对危险源和防范措施有了更加清晰的认识，提高了应对突发事件的能力。
其次，我们组织了实地安全观摩活动。各班组轮流参观了其他班组的工作现场，学习了其他班组的先进经验和安全管理措施。这不仅增加了班组之间的交流与合作，还提升了员工对安全的重视程度。
此外，为了调动全体员工的积极性，我们还开展了安全知识竞赛。竞赛内容涵盖了安全生产法律法规、防范事故的工作条例以及应急救援等方面的知识。通过竞赛，员工们进一步加深了对安全知识的学习和理解，同时也激发了他们学习安全知识的兴趣。
在活动结束的最后，我们组织了一次庆功晚会。这是对全体员工参与活动的肯定和鼓励，也是对活动取得成果的庆祝。晚会上，我们准备了精彩的节目表演，并为表现优秀的班组和员工颁发了奖项和荣誉证书。
经过一系列活动的开展，本次建设平安班组活动取得了一定的成果。首先，员工的安全意识得到了明显提升。通过系统的培训和交流，员工对安全生产的重要性有了更加深刻的认识，自觉遵守安全规章制度，确保了班组的安全稳定。
其次，班组之间的合作与支持得到了增强。通过实地观摩和互访学习，各班组之间建立了良好的交流渠道，互相帮助解决了工作中的安全问题，形成了和谐的工作氛围。
最后，活动还提升了全体员工的技能水平。在竞赛和培训中，员工学到了更多的知识，掌握了更多的安全操作技巧，为未来的工作奠定了更加坚实的基础。
总而言之，本次建设平安班组活动为公司的安全生产工作带来了新的氛围和动力。通过广泛的宣传和培训，全体员工的安全意识和安全技能得到了提升，为公司的发展提供了强有力的保障。然而，安全工作永远在路上，我们还需进一步加大安全教育和培训的力度，确保每个班组都做到安全可靠。让我们携起手来，共同努力，为公司的安全与稳定发展贡献自己的一份力量！
5、 团队建设与和谐发展构建和谐团队
“强化民主管理、构建和谐班组“一直是本班在班组民主管理发展道路上的既定目标，本班始终坚持以人为本，即坚持“尊重人、关心人、启发人、激励人”情感式管理，牢固树立“和谐发展”的理念，努力在员工内形成关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围。
每月定期召开班组民主会，就一些相关问题展开讨论，象奖金分配考核问题、休假期间的奖金发放问题，班组考核力度、节日安全生产问题、“五型五好”班组开展中存在的问题都广泛征求大家的意见，并进行民主评议，这些都促进了班员的团结，落实班务公开，增强员工民主参与意识，同时也加强员工职业道德建设，规范班组员工行为。
关心员工生活，稳定员工队伍，了解员工思想动态，平时通过聊天拉家常等方式加强与班组成员的沟通，进一步增强员工的归属感，日常工作中的琐碎问题，又能促进工作的有力开展，使大家都能以工作为重，心往一处想，劲往一处使，增强了班组的凝聚力和战斗力。
努力作好员工的福利工作，为员工排忧解难，定期开展送温暖活动，经常走访员工患病家属，同时发扬互助精神，及时解决员工困难，由于水处理岗位都是女工，一些又脏又累的活干起来极为吃力，本班在生产条件允许的情况下，往往会抽调部分锅炉人员协助水处理人员一起处理工作。
积极组织员工开展文化体育活动，不断丰富员工业余文化生活，今年4月份，本班参加的公司拔河比赛获男子组亚军、女子组季军；6月，在公司硬笔书法比赛中获得一等奖；10月份员工赵霆参加的全国“扬正气、促和谐“原创漫画大赛中，自创漫画《和谐》获中国石油部三等奖；而公司的各类展览板报也由这一届获得了不少奖项。
此外，本班还积极配合各相关部门作好宣传工作，如女工部门的妇女节、计生稿件，安全部门的安全月、12.23演讲稿。
总结了一年的“五型五好”班组创建工作，突出围绕“安全”这样一个重要的生产理念，正是这样的理念使我们能够以娴熟的技术安全生产，杜绝违章，使我们在原有的工作基础上排除一切不安全因素，建立健全班组各项管理制度和考核制度，从更深的角度对开展“五型五好”班组创建工作起到了一定的推动作用，让班组在今后的发展道路上更具有生机与活力。
今年，本班紧密围绕公司生产经营和建设发展，扎实开展创建“五型五好”班组活动，切实履行安全生产职责，不断强化班组基层管理模式，通过建立健全有效的班组工作机制，切实加强和完善“五型五好”班组创建工作，为稳步推进班组基层建设夯实了坚实的基础，现将本班今年“五型五好”班组创建活动总结如下：
一、提高素质增强技能创建学习型班组
今年，本班牢固树立“终身学习”的理念，不断完善班组学习环境和内部机制，努力营造学习氛围，调动员工学习积极性，不断改进创新培训方式，将培训的重点放在关键岗位和问题设备上，对员工进行全方位、分层次培训，不断增强培训的针对性和实效性。使每位员工都能熟练掌握本岗位操作技能，熟知各项应急预案，掌握应对突发事故的方法，保证员工100%持证上岗，100%掌握应知应会操作知识和技能，100%参加培训学习考试，考试合格率100%。
在培训学习期间，本班从调动员工学习积极性和提高员工综合素质两方面入手，在班组中推行“天天半小时培训法”，将生产知识量化分解，使学习内容与生产实际灵活地结合在一起，强化员工实际知识掌握能力，有效提高学习效率，使员工间形成“互帮互学”的良性学习环境；今年三次培训期间，本班锅炉和水处理岗位，空分和空压站岗位都采取连岗培训，打破工种界限，实行异岗交流，取得良好效果；同时采用“一岗一单式”培训方式，有针对性地开展技能教育工作，解决个人实际工作的瓶颈问题，使员工培训更具主动性和操作性。
今年，本班部分员工参加岗位技能考核和水处理高级鉴定考试，全部合格，在公司一季度生产受控考试中，本班员工全部一次通过，而员工孟艳杰更是以满分的好成绩，为班组和车间赢得荣誉。
结合安全生产，积极开展多项竞赛活动：3月份开展装置停晃电演练；5月份开展雨季安全生产竞赛；7月份开展保装置长周期运行劳动竞赛；8月份操作卡使用劳动竞赛。
这些竞赛活动的开展，从根本上弥补了员工的技能不足，规范了员工的岗位操作，促进员工综合素质的进一步提升。
二、安全第一杜绝违章创建安全型班组
为扎实开展安全生产，稳固班组安全根基，今年，本班牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”的理念，严格执行公司各项规章制度，落实安全岗位责任制，并按照生产受控和5s管理要求，强“三基”，反“三违”，狠抓安全生产死角；学习杜邦先进管理理念，以实现“零事故”为最终目标。
认真贯彻落实中油集团反违章六大禁令，进一步提高员工的安全意识，规范员工的安全行为，严格执行各项安全生产措施，切实抓好冬季“八防”工作，杜绝“三违”行为。
在生产中，严格执行新版操作规程，深度强化班组执行力，全面落实“四有一卡”生产操作制度，安全生产记录、各工艺参数点和测温测震点的数据都及时、准确、内容完整，合格率100%；加强各岗位巡检力度，强化细化岗位责任分工，同时，对设备管理实行“五到位”，即制度到位、措施到位、检查到位、保养到位、维修到位，发现问题立即整改，坚决把隐患消除在萌芽状态；加强作业票现场管理工作，特别是对关键工序和施工项目要严把安全操作关，不放过施工过程的每一个细小环节。
为提高员工安全意识，本班经常开展安全教育培训、督促检查、分析讲评，充分利用班前会上的安全经验分享、安全宣讲，班上的每日一题等活动，宣贯安全生产知识，提高员工警惕性，特别是节假日前，更是对员工进行“早教育、早提防”，让安全意识深入人心，做到员工100%生产前接受安全教育，包括私家车的上下班交通安全问题。
为了将安全生产工作落实到位，本班从接班开始，除了要求员工劳保穿戴规整外，班长还会细心留意每个员工的情绪，如果哪个员工情绪低落，班长就会主动上前和他聊天，了解员工家里实际情况，稳定员工情绪，作好思想疏导工作，稳定生产。
今年1至10月份的班组生产中，多次巡检发现锅炉、水处理岗位机泵泵体杂音大、震动大、入口堵、不上量或是有泄露的现象，空压站岗位北风机振动大，这些都及时上报整改治理，有效地缓解了生产状况，提高了生产效率。
三、清洁生产美化环境创建清洁型班组
为进一步强化班组及周边环境污染的预防和控制，本班牢固树立环保意识和清洁发展理念，严格履行环境保护目标责任，执行公司有关清洁生产管理制度，并以“现场清洁、设备清洁、资料清洁、仪容清洁”为标准，将清洁生产贯穿于班组生产的每个环节、每个步骤，作到“工完、料净、场地清”，实现全过程文明生产、清洁生产。
在污染控制工作方面，本班从源头抓起，由于生产需要，各类危险污染源本班各岗位都有，如co锅炉岗位的一氧化碳、瓦斯、磷酸三钠药剂等；水处理岗位的碳酸氢钠、盐酸、硫酸；回用水岗位的氧化杀菌剂等13种药剂；空分、空压站岗位的氮气等8种污染源。生产过程中，本班各岗位都积极配合车间适时加入药剂调和，完成操作，仅回用水加药一项，本班就加了桶，确保生产的同时，作到环境无污染，药剂放整齐。
今年1——10月份，水处理岗位中和外排水总量为，合格率100%，锅炉岗位排污率3%以内，确保“三废”稳定达标排放。
主题名称：
《亲亲我的脸》
主题说明：
一张脸能揭示什么？是一个人的性别，年龄，种族，还是人们的情绪？
在“亲亲我的脸”主题里，我们将带领孩子观察形形色色的脸，认识脸的构造和功能。孩子们会明白，人脸是人体结构的重要组成部分，不同的人有不同的特征，不同的种族和不同的肤色。
我们也会引导孩子观察面部表情的多样性，尝试理解不同表情的含义。这个脸上的表情是什么？笑，哭，开心还是生气？
幼儿会在简历中学习积极健康的情绪，并尝试用面部表情传达内心感受。
希望通过这个主题的学习，孩子们在有趣的探索过程中，放飞自己愉快的心情，每个孩子都拥有一张全世界最可爱的笑脸!
活动安排：
第一周：故事时间：《亲爱的**小姐》
身体总动员：《五官拳》
**哆咪咪：《脸部运动》
小小观察家：《你的脸，我的脸》
第二周：科学爆米花：《脸上的好帮手》
儿歌《我》
小小观察家：《动物的妙妙脸》
第三周：生活小绝招：《宝贝我的脸》
**哆咪咪：《眼球体操》
儿歌：《害羞的番茄》
第四周：创意小玩家：《哭》
玩具卡：《表情变变变》
创意小玩家：《我是小小毕加索》
采取活动方法：
1、主题展示区：《单眼皮、双眼皮》的海报，《可口的小脸蛋》的海报，在进入到如何爱护脸蛋和五官的主题内容后，教师可以将爱护五官的你具体方法用**或幼儿绘画的方式展示出来，让幼儿随时关注并模仿、实践其中的方法。
2角色活动区：扮演父亲、母亲、小丑、女巫、海盗、圣诞老人的角色牌、头饰和道具；小床，医疗用具等。可以把玩具卡《表情变变变》也可以投放在区域中，让幼儿摆放出不同的表情进行模仿。
3、益智活动区：将完成的统计表《脸的大统计》张贴在区域环境中，让幼儿已经完成的学习单《我们家的脸》。让幼儿能看、听、闻、尝的物品，如鲜花，各种甜、咸、酸的实物，铃鼓一类乐器、小盘子、记录表、笔。
4艺术区：石膏、水彩画、油画棒、画纸、底板等材料，让孩子们可以继续创作各种不同的脸谱。
家园共育：
1、亲子活动《可口的小脸蛋》邀请爸爸妈妈和孩子一起在家里用各种食材做出脸蛋的摸样，在脸蛋实物被吃掉前，请家长拍**并可以制作成大海报。
2、在探寻了“动物的妙妙脸”之后，幼儿和家长一起探索一种动物的奇特五官，并记录在学习单上。
3、家长和幼儿一起收集很多笑脸，可以挑选一些**冲洗出来，制作成海报《身边的笑脸》，并在作品下方签上拍摄者的姓名。
4家长可以和孩子讨论面部动作，并画他们。结果可以显示在home contact列中。
5、开展家庭爱护脸蛋和五官的行动大调查，和家人分享爱护脸蛋和五官的好方法和经验。
所达到的目标：
1观察并清楚地描述你同学的面部特征。
2根据单眼和双眼皮形状对全班儿童进行分类。
3、了解故事的基本内容以及“**小姐”变化的脸部特征。
4培养儿童的角色扮演能力和对戏剧表演的兴趣。
5、感受歌曲与动作的幽默情绪，窗边歌词和韵律动作。
6了解不同面孔的肤色、形状、年龄和不同装扮，并尝试用语言更准确地表达出来。
7运用操作材料来创造各种表情和面部造型。
8学会读儿歌，感受番茄的情感变化，通过动作、表情、语言来表现番茄的羞涩程度。
四、评选和表彰
1、在开展“五型”班组建设活动中被评为先进集体的单位，必须是在调动和依靠职工积极性、推进结构调整、提高技能、提高效益、管理规范、推动技术创新、团结协作等方面们于同类前列;先进个人必须立足本职，锐意进取，有创新成果，有行业特点，有示范作用的优秀人才。 2、在活动中有突出贡献的集体和个人，市总工会将授予市级优秀班组称号;并评选出技术创新能手、名管理创新标兵、名节约增收标兵，先进集体和个人共10 名。 3、在开展“五型”班组建设活动中涌现出来的先进集体和个人，将被记录于市总工会英、模考核档案，可列入市劳模大会表彰的先进集体和劳动模范候选范围。
五、组织领导与要求
1、组建市创建“五型”班组活动领导小组，负责该项活动的全面领导工作。
组长：赵宜洋市总工会主席
付组长：佟德元市总工会付主席
魏东生市总工会付主席
刘文海市总工会综合部部长
委员：王桂霞总工会宣传教育部付主任
张立军市总工会文教工委付主任
王晓兰市总工会法律部付部长
吉军市总工会生产部付部长
领导小组办公室设在市总工会生产部，办公室主任为生产部付部长吉军。
2要结合实际，制定活动计划和活动安排的切实建议，认真做好动员部署工作。各单位应根据不同情况制定相应的活动内容和考核标准。财贸、教育、科研、卫生、文化、**机关和非公有制经济也要结合自身特点和实际开展这项活动。
3、开展“五型”班组建设活动要以职工为主体。各级工会要引导、帮助职工立足本职工作，掌握新技能，争创新业绩，树立新理念，努力搞创新，共同和谐，并切实把创新成果和职工的物质利益结合起来，以增强活动的吸引力和生命力。 4、各单位要加强对活动的检查和指导，了解活动的开展情况和存在的问题，注意发现、总结、推广本地区、本行业以及本单位基层部门开展活动的典型经验，发挥典型的示范引导作用，促进活动整体水平的提高。
要充分利用新闻**和工会的宣传工具，广泛宣传开展“五型“班组建设活动的意义，宣传在此项活动中涌现出来的先进典型和创新成果，扩大社会影响，激励广大职工为的改革发展做出新的更大的贡献。
深入开展“人人都是班组长”活动
积极培养操心负责班组长队伍
充分发挥班长的作用，是加强队伍建设，加强安全宣传教育，夯实矿山安全基础的突破口和重点。我矿作为山西省煤炭企业推广“人人都是班组长”活动试点单位之一，经过试点运行、全面推行、巩固提高三个阶段，进一步将该活动作为培养团队意识、提高员工素质、培育安全文化的重要途径之一，逐步形成了独具古矿特色的班组管理长效机制，推动班组建设工作取得显著成效。
一、开展“人人都是班组长”活动的背景
背景一：国投大同塔山煤矿在班组建设中大胆变革班组管理模式，成功引进植入了全员管理的做法，为不仅在企业经营方面取得了显著的成果，也为全员管理理论在企业管理中树立了一个成功的案例。2013年4月18日，山西省煤炭工业厅组织全省包括五大煤业集团及地方煤矿企业32家试点单位在大同举办了“山西省煤矿班组安全建设试点单位培训班”，要求向全省煤炭企业推广。
背景二：古书院矿作为晋煤集团老矿之一，面临着局部瓦斯不稳定、水患问题突出、运输战线更为复杂以及生产衔接持续紧张；部分生产骨干被分流到新井，导致员工整体素质下降；资源整合矿山管理基础相对薄弱，人员素质参差不齐等不利因素，安全生产面临严峻挑战。为不断强化班组管理水平，提升班组员工素质，进一步培养操心负责班组长队伍，发动全员搞好班组安全管理，形**人关注安全、人人参与管理的浓厚氛围，实现企业转型跨越、安全高效发展。
背景三：企业有上千条线，团队只有一根针。团队从来就不缺人才，但缺乏调动员工积极性的机制和方法。
开展以“人人都是班组长”的全员管理模式，让员工从被动管理到主动参与，从被动执行到积极思考，从消极等待到积极创新，为每个员工搭建释放其潜能，展示才华的平台，让每个人的价值最大化程度发挥。人人负责、人人负责、人人思考、人人成长，使人人成为动力源，形成一个团队的动车组管理模式
2、 传统团队管理模式的现状
一是班组建设及管理突出强调班组长的作用，强调个人管理能力提升的重要性，忽视了普通班组成员的发展前景及班组管理中的作用。我矿队伍主要存在综合素质不高、后备力量不足、文化结构单一的现状。基于此现状，进一步提高全员综合素质，储备班组长人力资源，营造浓厚的班组文化氛围，开展“人人都是班组长”活动势在必行。
二是班组建设及管理研究重点集中在班组管理制度、模式方法等内容，单方面强调组织对个体行为的管理作用，为充分发挥个体行为对组织的推进作用。“人人都是班组长”活动管理模式的核心是建立班组轮值机制，关键在评议和激励，目的是抓全员、保安全，真正实现人人发动潜能、人人操心负责、人人参与管理的“动车”效应，从而努力培养一支操心负责的班组长队伍，
三是班组建设以从上到下，强调了上层组织对班组建设的重要性，未充分调动和发挥个体的主观积极性，形成一种激活、自发的建设模式。 通过轮值给班组每个成员搭建公平竞争的平台，提供参与班组管理、变现自我价值的机会，从根本上将管理下沉至班组、文化生根到班组、决策落地到班组，全面创新班组建设工作，为全矿安全生产管理工作把好最后一道关。
三、开展“人人都是班组长”活动的具体做法
（一）保证“人人都是班组长”活动避免流于形式。
通过对国投塔山煤矿先进经验系统的学习,并且认真吸收消化，结合我矿安全生产实际，逐步形成一套“思想引导、宣传教育、减压增效”的活动模式。
1正确引导和积极转变员工观念。充分利用各类宣传媒介广泛报道“人人都是班组长”活动的积极作用，帮助职工深入了解轮值机制是给每个班组成员搭建起了公平竞争的平台、展示才智的舞台，也提供了参与班组管理、实现自我价值的机遇，同时成为了区队发现人才、储备人才的“选秀台”。尤其是通过班组成员通过相互监督，杜绝了“安全意识疲劳”的习惯思维和做法，坚持做到了班前、班中一个样，闲时、忙时一个样。
很大程度上能够改变班组员工“前紧后松”的不良安全习惯，有效消除了“安全意识疲劳”，保证了安全生产。
2要加强教育，积极推进深入民心的活动。提前制定计划，认真组织各单位党政正职和安全副职以及班组长进行了重点培训，把核心内容和注意事项一一强调，同时分别组织六家试点单位不同层次的人员在安全副队长例会，进行经验交流，使每个干部职工都明白此项工作的重要性，把握关键点，激发创新点。2013年还对全矿近400余名班组长进行了为期三天的脱产培训，培训内容为人人都是班组长、精细化管理，安全心理辅导等内容。
3、减压增效，积极促进活动“掷地有声”。结合思想引导和宣传教育两种机制，区队要彻底转变主动管理的模式，从而达到人人参与、人人担责、人人思考、人人创新、人人实践、人人成长的“动车组”效应；深入探索活动各环节的前后因果关系，通过环环紧扣的方式，才能有效调动起班组成员的积极性、参与性，激活班组成员的无限潜能，无形中增强班组成员的大局意识。
（二）保证“人人都是班组长”活动做到经验共享。
在活动开展过程中，安全管理部和工会相关人员分工包队，深入基层督促指导，并根据活动进展情况及时组织座谈、汇报、交流、总结、改进，在试运行时间，全矿共开展集中观摩50余场次，参观人员达到1000余人次，为此项工作全面推行积累了宝贵的经验。通过集中观摩活动，在全矿推广各单位的典型做法，达到经验共享的目的。
1、以“重心传递、凝聚合力”为工作主线。根据活动要求，轮值班组长要提前了解现场情况、工作任务，超前谋划生产分工、操作细节、注意事项等等，这样的换位管理方式，调动起了每名员工的主观能动性，无形中增强了班组成员的大局意识。在现场作业中，班组长不再是唯一的管理者，更多地扮演监督、指导的角色，管理重心传递到轮值班长身上，促使其在工作岗位上承担责任、行使权力、履行义务。
因此，每个人都要承担同样的安全责任，这样才能保证每个人的安全意识和专业素质都能得到很大的提高。基于以上管理方式，班组成员对班组长工作量的理解有所增加，班组成员之间的矛盾也随之减少，班组的凝聚力、向心力也相应得到提升。
2、以“相互监督、群策群力”为首要准则。随着开采条件的不断变化，井下现象的工作环境越来越复杂，工作任务和安全压力倍增。在生产过程中，为了按时完成生产任务，班组长亦或放松安全严厉，导致违章指挥、违章作业，继而造成了班组长“一言堂”的现象，缺乏必要的监督和制约。
但是，在“人人都是班组长”活动开展期间，轮值班长抓生产，安全委员抓安全，班组长抓全面，形成了相互制约、相互促进的关系链条。因此，有效地限制了队长的非法指挥，确保了班组的安全生产。同时，班组长、轮值班长以及各委员们相互之间勤思考、多动手，群策群力，为当班安全生产管理工作奠定了坚实的基础。
3、以“我要安全、我能安全”为主要途径。在以往的现场作业中，强调安全防范的主要责任落在组长和安全负责人身上。这种“家长说教式”的提醒说多了、说腻了，员工会有厌烦情绪，效果自然大打折扣。
“人人都是班组长”活动实施以来，员工都有了现场指挥、现场实践的经历，成为一名担责任、管安全的“家长”。在工作中，我们不断地互相提醒、互相关心，这使得操作中的每个环节更加反复检查，更加安全。从一个人的说教式提醒到大家相互提醒的变化，是大家从被动到主动的变化，这种变化体现出来的是班组成员责任感的提升，对安全起到了更大的保障作用。
（三）保证“人人都是班组长”活动发挥实效。
“人人都是班组长”活动的开展是为了切实规范员工安全行为，强化基层班组建设，发动集体力量和智慧搞好班组安全管理，培养一支思想过硬、意识超强、业务精湛的高素质员工队伍，从而实现员工保班组、班组保区队、区队保矿山的良性循环，根本在于确保全矿安全生产无事故。然而，区队在推广活动时，更注重过程控制和形式管理，却忽视了活动的初衷。所以，为进一步强化员工安全意识，督促员工自觉遵守各项安全规章制度，相继采取了一系列措施，以确保真正在全矿班组中营造起“零违章”的良好理念氛围。
1、推行“零违章”班组活动。该活动是“准军事化管理”和“人人都是班组长”活动的延伸，要求各生产班组严格按照“每日一学习、每日一排查、每日一监督、每月一评比”的原则认真组织开展。活动中囊括了“事故案例学习、安全隐患排查、操作行为监督、安全绩效评价”等多项内容，在一定程度上提高了员工按章、规范、安全操作以及敢于制止和纠正身边工友违章行为的积极性，并通过对各项工作的评议和奖惩，拉大优差之间的工分差距，进一步激励员工的主观能动性，从而保证全矿安全生产。
2、遵循“四原则”引导机制。轮值班长受员工自身素质、个人性格、工作阅历、现场了解、管理经验等诸多方面因素的影响，运行不好，将对安全生产不利。为此，在班组长向教练员转换的过程中，要求班组长在工作中坚持“多倾听、多提问、多教导、多激励”四项原则，即变“我说你听”为“你说我评”、变“我说你做”为“我问你想”、“我做你看”为“你做我教”、“你做我批”为“你做我赞”。
确保轮值班长在班前会上有更多的发言机会，使轮值班长在思考回答问题的同时，增强工作要领，并通过正面激励提升员工分析问题、独立判断、做出决策的水平。
3、严格“竞赛化”奖惩模式。为保证活动作为一项长效机制达到常态化，部分区队在班组中推行了“竞赛化”奖惩模式。即在班组中开展班组安全之星竞赛活动，每月进行一次班组间的公开比赛，以生产分1000分的标准对第一名和最后一名进行奖惩考核，统称为“月度班组之星，月度班组长之星，月度轮值班组长之星、月度最佳员工之星和月度最佳安全之星”五星竞赛评比活动。
并根据当月活动和比赛的结果，给予适当的奖惩。通过活动的有效开展提高了班组、区队的管理水平，更加激发了员工主动参与的积极性、确保了活动的顺利开展和效果。
四、开展“人人都是班组长”活动取得的成效。
自全矿各单位实行班组全员管理模式以来，明显感到安全生产工作重心下移，管理下沉，不仅激活了每个人的责任感、荣誉感和成就感，而且员工的积极性、主动性空前高涨，个人价值得以最大限度体现。围绕安全生产这个中心，形成了人人想、人人负责、人人创新、人人实践的良好局面。
1、安全管理模式有了新变化。“人人都是班组长”活动是夯实矿井安全生产的一项颇具特色和成效的新型管理模式，通过活动的开展，安全管理重心逐步下移，基本实现了班组管理的全员参与，并且把安全意识和行为规范渗透到每一个环节。通过主动预想风险、查找隐患、分析事故、安全提醒等方式，提高员工的安全意识和安全操作技能，实现了从“要我安全”向“要我安全”的意识转变。
走进大自然感受春天实践活动总结3 月 25 日，中班组教师带领孩子走出教室、走出幼儿园，去大自然感受春天微风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春季的足迹。
开展走进自然、感受春天的活动。
走进大自然郊游，是孩子们的期盼。
整个活动孩子的兴趣是高涨的，我们老师先带着孩子们在跃进路上、田野旁、文化广场等地慢慢地散步，吸一吸大自然里新鲜的空气；踏一踏景秀公园里松软的泥土；领略大自然的无限风光，游览如画的春色。
孩子们一会儿睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的景物，一会儿蹲下身子摸摸奇妙的植物，他们全身心地融入了美景中，感受着郊游给他们带来的快乐。
踏进公园的小路，孩子们就迫不及待的扑进大自然的怀炮，他们被春天的大自然深深的吸引，好奇的小眼睛不停的观察、注视着周围的一切美景。
很多孩子看到杨柳冒出新芽显得非常的激动，看到落叶上面虫咬的伤痕感到伤心，看到公园里的野花非常好奇......。
在老师们细致的讲解和自己的实际观察下，孩子们摇摇晃晃地走上公园的一块菜地，辨认着认识的和不认识的蔬菜，寻找自己最喜爱的东西，摸一摸、闻一闻整个过程老师们耐心地陪着孩子观察，细心的讲解大自然里隐藏的秘密。
这种活动是短暂的，但留给孩子们的乐趣是无限的。
通过此次与大自然的亲密接触，孩子们不但体味了远足带来的乐趣，还感受了春天的气息，陶冶了性情，同时也深深地感受到了家乡的巨大变化，增进了幼儿热爱家乡的情感。
“五型班组”活动总结
尊敬各位领导、亲爱的同事们：
大家上午（下午）好！
（开场白）首先非常荣幸的由我来为我们“腾飞”班组作此次“五型班组”活动的总结发言。我们“腾飞”班组的荣誉是属于我们“腾飞”班组的每一位成员，在此我作为班长借这个舞台向班组的每一位员工说一声“谢谢你们，腾飞班组的同仁们，正是有了你们的付出和奉献，才有了我们腾飞班组的今天！”
今年，是认真贯彻落实公司关于基层建设和创建“五型班组”活动实施的一年，结合本班特点，以“五型班组”为目标，推进标准化班组建设，我们“腾飞”班组取得了较好的成效。下面我将向各位领导和同事们汇报一下我们“腾飞”班组的在“五型班组”活动中的活动总结：
1、 在学风方面，我们做到了以下三点：
1各岗位职工始终坚持参加党的基本路线、方针政策、企业理念和职业道德的教育。
2、重视理论与实践相结合，把工作实际作为检验掌握理论知识程度的标尺，使年轻的新员工在加强学习的同时，更着重于把理论运用于实操当中；使新成员更加努力钻研业务知识，把操作规程上的理论知识转变为工作实践当中的效率，使班组新成员能很快地独立上岗，独立操作，并使每个新成员跟老成员一样炼就过硬的岗位技能干好本职岗位工作。
3、在工作中，我们采取员工培训、岗位练兵、鼓励员工业余学习深造等多种形式，提高员工队伍整体素质，创建学习型班组。一抓思想教育，学习优良传统和作风的再学习、再教育，弘扬石油精神，使之成为企业文化的核心和灵魂，成为员工共同的思想道德规范和自觉行为。二是新技术、适应性培训等专项培训，提高了全体员工的技术水平和工作效率。
三抓对新员工的传帮带，持续开展“一帮一”活动，提高了新员工技术水平和技能素质。四针对各自岗位的岗位职责，鼓励员工在实践中学习，不断提升个人能力，为今后的发展奠定了基础，创造了条件。
通过五型班子建设，培养了遵纪守法、热爱工作、乐与奉献的精神。增强了团队的凝聚力和向心力。团队成员相互尊重、相互理解、相互关心，形成了良好的团队精神。
2、 在技能类型上，我们注意以下三点：
1定期组织团队成员参加基本技能培训，不定期组织团队开展业务技能小比拼和岗位培训；使团队在学习和岗位培训环境中提高员工的业务水平，并配合台账和记录；
2、在实际工作中，发现和提出问题并组织本班组员工积极讨论交流，找出解决问题的方法和技术革新的思路，提高本班组工作效率；
3、不定期与其他班组进行业务技能交流，积极学习和吸收他人之优而为我所用，鼓励班组员工参加各级组织的技能大比武；
三、在管理型方面，我们“腾飞”班组将以下五点得以落实：
1使安全管理和工作规范化、制度化。将安全宣传警语、标识挂于墙上，杜绝麻痹大意思想，把安全预防工作落到实处，熟记领会“反违章禁令”。
2严格抓好现场管理，坚持每周对重点部位进行三次安全检查，并及时准确填写检查记录。做好安全学习记录，同时做好会议记录，从而达到及时准确的将会议精神传达给员工，及时更换不合格的消防器材并上报，达到“本质安全化”要求。
三。严格遵守消防管理规定和各项设备管理制度，确保设备安全生产，设备运行零故障率；坚持重大隐患排查和治理，严格按照hse体系要求，全员参与危害因素和危险源的识别，做好安全应急预案，做到安全应急预案的演练有计划、由记录。由总结。及时消除事故隐患，在排查中不留死角，发现问题就地整改，通过学习分析工作中存在的问题，找到消除或降低安全风险的途径和措施。
4、坚持修旧利废，对于工作中的设备、器材、原材料等避免盲目报废或丢弃，坚持维修和再利用，从实际工作中做到节约。鼓励提倡打印废纸张的**利用。在日常工作中，要培养节俭型员工的良好工作习惯，提倡节约每一张纸、一次电、一滴水。
坚决杜绝现场长流水、长明灯等浪费现象；注意物品、设备的摆放、摆放，做到整洁、使用方便；加强室内地面卫生管理，规范办公室管理。杜绝乱摆乱放。
5、严格执法、文明服务。客户满意度98%以上，投诉处理率100%。
4、 在创新方面，我们开阔了思路，与时俱进，完善并提出了以下两点：
1、完成本班组组名“腾飞班组”的定名和“时刻准备着！”口号确定；
2、本班组成员在工作实践中提出“专人专机”制度，即：每机分配至专人开机，专人定点定机，并对其分配的设备运行负责，以提高本班组员工对设备的爱护，同时对此号机所有过检货物的安全性负责，并对每个机过检货物配贴相对应的号码标签，如某货物从1号机过检，过检后贴上有显示阿位伯数字1的标签；当出现安全问题时，可以方便地找到有物体的机器和当时经过机器的安全人员；为提高队员的安全意识，杜绝各类违法物品和危险物品引发的安全问题。
五、在和谐型方面，我们“腾飞”班组从以下五点中得以加强和巩固：
1、本班组坚持“以人为本、以班为荣、团结友爱、互帮互助”理念，班组每位员工能在工作中以班组为荣，重视班组集体利益，团结互助；班组团队合作精神明显加强。队伍形成了敬业奉献的良好氛围。
2、定期开展班组送温暖活动，想员工所想，积极为本班组成员排忧解难，使员工合法劳动权益得到保障，使员工能真正的放心、开心的投入到工作中去。
三。定期开展团队成员的谈心会，参与团队重大问题的小组讨论。
4不时开展各种文体活动，丰富队员的商务文化生活。鼓励队员参与各项社会公益事业，如向四川雯川大学捐资捐物**；
5、积极参加公司和部门法纪治安教育和培训，落实治安防范措施，确保班组成员人身财产安全，提高班组成员法律意识，自觉守法。
综上所述，我们“腾飞”班组将坚持学习与贯彻党的基本路线、方针政策和公司的各项规章制度。我们将一如既往地提高团队成员的工作技能，充分挖掘团队成员的潜能，提高工作效率；在工作中节能降耗，提高质量效益，实现本班组团队在综合素质、管理水平和劳动价值上能更上一层楼，为此我们“腾飞”班组，在“时刻准备着”！
谢谢各位领导及同仁，我的总结发言完毕！
建设平安班组活动总结
一、活动背景及目的
为了提高企业员工的安全意识和能力，加强班组安全管理，营造一个平安和谐的工作环境，我公司于近期组织了一次“建设平安班组”活动。本次活动旨在加强班组之间的沟通与合作，推动工作效率提升，同时也强化了员工的安全意识，减少了工作事故的发生。
二、活动内容和过程
1. 策划和准备阶段：
活动策划和准备阶段，我们首先成立了一个活动筹备小组，由安全管理部、人力资源部和班组代表组成。小组成员根据各班组的具体情况，制定了活动的具体内容和时间表，并进行了相应物资的准备工作，包括宣传海报、PPT模板、奖品等。
2. 安全知识培训：
为了提高员工的安全意识，我们请来了专业的安全培训师，对班组成员进行了一次针对性的安全知识培训。培训内容包括消防安全、电气安全、人身安全等方面，培训中以案例分析和互动问答的形式，增强了班组成员对安全知识的掌握和应对能力。
3. 班组合作游戏：
在活动现场，我们安排了一系列的班组合作游戏，旨在增进班组间的团结合作和沟通协调能力。例如，组织员工进行盲目拆装机器的比赛，以检验他们的团队配合能力和工作技巧；还有安全默契游戏，通过班组成员之间的互相配合和信任，提高工作时的安全意识。
4. 宣传展览：
为了进一步提高员工的安全意识，我们举办了一次以“安全为主题”的展览活动。每个班组都准备了一份展板，其中包含了各自班组的安全成果和安全管理措施。通过展览，大家彼此了解了各个班组的安全工作情况，进一步加深了对安全工作的重视和认识。
三、活动效果和意义
通过本次“建设平安班组”活动，我们取得了积极的效果和重要的意义。
1. 提高员工安全意识和能力：
通过安全培训和合作游戏，大大提高了员工的安全意识和安全技能，减少了工作事故的发生。员工也更加清晰地认识到自身安全责任，养成了良好的工作习惯。
2. 加强班组之间的沟通与合作：
活动期间，不同班组之间得以深入交流和合作，打破了部门之间的隔阂，促进了工作的协同和配合。同事之间的友谊也得到了加深，提高了工作效率和班组的凝聚力。
3. 营造了平安和谐的工作环境：
通过活动展板和宣传海报的宣传，使全体员工对安全管理有了更深入的了解和认识，形成了共同关注和维护安全的良好氛围。工作环境变得更加和谐，工作积极性和创造性也得到了提升。
四、下一步工作计划
通过本次活动，我们认识到仅仅一次活动是远远不够的，安全工作需要长期坚持和保持。因此，我们制定了下一步的工作计划：
1. 继续加强安全培训，不定期组织员工进行各类安全知识的学习和研讨。
2. 定期开展班组合作活动，加强班组之间的沟通与合作，及时消除安全隐患。
3. 推行安全奖惩制度，激励员工主动参与安全管理，营造良好的安全文化。
4. 定期检查和评估班组的安全风险，及时完善和优化安全管理措施。
总之，本次“建设平安班组”活动取得了蓬勃的效果，为我们的企业安全管理工作打下了坚实的基础。我们相信，通过全体员工的共同努力，我们的企业将会更加平安和谐，员工的安全意识和能力也将得到长期的提升。
塑精品文化建一流团队
变电站“五型”班组创建活动总结
____110kv变电站，现有职工7名，承担着石化公司两座35kv变电站、加氢、重整、风机、催化、循环水车间的供电任务，年供电量约2.7亿kwh。
该站2010年获____公司“青年安全生产岗位示范岗”；2011年获____(省、市、区、县)“青年安全生产岗位示范岗”荣誉称号。
两年来，该变电站紧密围绕“五型”班站创建标准，坚持在创建过程中凝炼“特色文化”，同时用“特色文化”推动创建工作，取得了明显成效。
车站工作人员结合电气设备的工作原理和特点，总结提炼了车站工作人员的岗位价值观。即每一名值班员都要像塞尺一样严细认真、一丝不苟；与变压器的冷却风扇一样，它自发地、主动地工作；与变压器高压侧和低压侧的线圈一样，它们相互负责，密切配合；像电力电容器一样不求功利、尽心奉献。“人机理念”的提出，有效增强了全站员工的大局意识、责任意识和团结奉献意识，为站内各项工作的开展夯实了基础。
该站结合变电运行的工作特点和岗位要求，依据变电站值班员岗位职责，总结提炼了“三个如一”。即在值班过程中坚守岗位，认真负责，做到“在岗一分钟，负责六十秒，站内七人如一人”；在停送电时，严格遵守操作规程，严把倒闸操作“六关”，做到“蔑视一千天，重视一伸手，操作百次如一次”；值班遇恶劣天气时，高度警惕，快速反应，及时发现处理故障，坚持做到“风霜雪雨当军情，电闪雷鸣做命令，值班千天如一天”。“三个如一”明确了站内员工的工作内容和相关要求，规范了值班员的工作行为，确保了变电站安全可靠运行。
该站在日常培训过程中，始终坚持使用“培训四法”，有效提升了值班员的岗位技能水平。即“全员培训法”就是组织全员开展每日一题、每周一练、每月一讲、每季一赛、每人一本自学笔记，确保技术水平全面提高；“激励促学法”就是将员工培训考核成绩、参加技术比武成绩与其个人利益紧密结合起来，奖优罚劣，调动值班员学习的积极性。“典型带动法”就是由站内技师和在公司技术比武中取得名次的值班员，为其他值班员讲解专业知识、实际技能和学习方法；定期邀请技术专家和技术专家现场授课，用先进典型带动值班人员刻苦钻研。
“以考代训法”就是通过每天利用岗位应知应会答题卡互相提问，每班利用事故处理演练板考查实际倒闸操作和事故处理能力，每月由站长和技术员出题进行一次全员考核，半年组织参加一次分公司技术考核等方式，提升值班员的技能水平。通过实施“培训四法”，该站值班员学习的积极性和技能水平得到有效提升。
加强信息安全管理，防范信息泄露和丢失，是在处理文档过程中一项重要措施。借鉴参考范文可以有效地节省时间。构思范文是写作成功的关键之一。在大量阅读中，栏目小编认为“班会活动总结”是最有价值的文章之一，对于大家的写作会有很大的帮助！
“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。
(1)读书会活动总结
初中化学组人不多，为了有共同的交流话题，我们选择的都是《美国最优秀教师的自白》一书。在当今，高度信息化的时代，电脑、手机等获得信息如此的便捷，我们历来对报纸、杂志等是不屑一顾的。但是，哪怕我们只随意的看了一本书，一本书的一个小部分，收获是巨大的，对自己职业的启示和震撼也是无以伦比的。接下来就本次阶段交流的各自的收获作汇报。
一、教学理念的执行力：
菲利普·比格勒1975年参加工作，我20xx年参加工作，中间横亘32年，我也自诩为新世纪的教师，教学理念的执行上确相距甚远。菲利普老师在上世纪七八十年代能让历史课呈现：总统竞选模拟活动、1914年世界大战前日内瓦国际和平会议过程模拟活动。而我们现代的初中化学课，还从未离开过一次课堂，去实践任何一个化学知识和现象，我们现在认为，一个老师必须具备的教学理念是：要尽量多让学生参与到教学活动中来，参与到题目的讨论中来。和菲利普老师比，我们很严重的忽略了孩子们参与的内在需求，他们会认为这是老师们想让我们这样的，而并不是我们需要的。我们似乎不具备先进的教学理念以及去努力实现它的执行力。
二、教师需要做出改变：
教师有一个通病，对变革和新思想表现出恐惧，甘心平庸，封闭在课堂狭小的空间，几十年不变的使用同一本教材，教同一门课程，忘却了时代的变迁。教师本应该是新思想、新思维的传授者、传递者，但是我们却抗拒着。
菲利普老师所在的20世纪80年代，会为了让学生观看一部历史影片而等待几个月，当影片由图书馆借回来时，不惜停止教学，来使用当时称之为宝贵的视听资料，学生们的学习兴趣也是无比的高涨。现代社会的我们，计算机、数码相机、播客、班级网页、网络日志等等现代技术，我们又运用了多少到教学场景中呢?真该反思。
三、教师需要充满激情：
菲利普老师说到：无论在哪个学校，我们都很容易辨认出优秀的教师。他们备受尊敬，因为自己的杰出工作得到广泛赞誉。他们对自己的职业充满热情，对学生高度负责，身边洋溢着自信的光芒。
我们需要给予学生以自信，我们需要对待学生以热情，我们需要带领学生以激情。为师者，交流的都是对学生对同事对学校不利的话题，这样的教师会破坏学校的校风使教师队伍变得涣散。
四、教师需要做对学生最有意义的事：
菲利普老师每年都会带领班级去宾夕法尼亚州的葛底斯堡战役的战场实地考察，活动大受欢迎。这样的活动需要花几个星期做细致的安排，大量的后勤准备工作。甚至，其他学科的老师抱怨会因此而影响其他课程。菲利普老师写到，我对那些无视学生需要的的会议和提议毫无兴趣。每次写教案，我首先想到的都是学生的需求，希望自己的教案能帮助学生学到知识、取得成绩。
结合自身实际反思，初中化学有那么的素材需要我们学生去感受、去实践。可我们却反复都是以考试为借口，从未开展。我们为什么不能去参观岷江自来水厂生产流程、我们为什么不能去参观青白江化工厂、我们为什么不能联合物理、生物参观市科技馆等等，我们能够为学生们提供更多的学习方式和体验。
五、怎样才能做一名优秀的教师：
韦德这样认为：优秀的教师相信每一个孩子都具备天赋、智慧和才能!
他会根据对每个学生的了解为每个人安排任务，比方说：让奥利弗研究植物的高度和质量的关系，因为他喜欢数学;赛文的任务是创作一本有关植物分类的漫画书，因为他擅长绘画，而最让我感动的是，对于患有口吃的罗伯特，韦德老师也布置了特殊的作业，他发现一项有趣的研究，口吃的孩子在唱歌时不一定口吃，口吃的人对动物讲话时不会口吃，所以，韦德老师让他回答这样一个问题：对着植物唱歌，植物会不会生长得更好?小罗伯特用一个惊喜来回答了大家，经过一段时间，他能对着植物唱歌，唱的很动听，每个发音都格外清晰，罗伯特的口齿障碍终于消除了，他运用对科学的热爱解决了口吃问题!罗伯特很幸运，他遇到了一位优秀的教师。
细想一下我们的教学有这样的耐心和细心吗?我们会为孩子量身定做适合他的作业吗?
优秀的教师随时倾听学生!
优秀的教师喜欢倾听学生，韦德认为：最优秀的教师会有意识地建立起师生界限非常模糊的学习环境，他们通常和学生一起学习，一起探索。我们也经常说：能蹲下身子和学生交流吗?真正能仔细倾听学生的心声的老师又有多少呢?在学生违反课堂纪律时，我们知道他们要做什么?是什么事情让他能在老师讲课时不能专心呢?法国道德家约瑟夫·朱伯特说道：“教学的过程也是再次学习的过程。”
优秀的教师让学生成为课堂的中心!
韦德认为：优秀的教师会设计出一定的情境，帮助孩子自主学习，培养青少年的兴趣和爱好。这并不意味着优秀的教师让学生接管课堂，让学生为所欲为或者由学生来决定何时学习。相反，优秀的教师能够把直接教学和间接教学结合起来，创造出以学生为中心的探索环境。
对于这样的课堂我很排斥，因为这样势必课堂会有些混乱、吵闹。无法预测，我更喜欢课堂在我的预设情况下，有条不紊的进行下去，可是，是不是正因为如此，我的课堂没有吸引力呢?我是不是应该像查普曼老师那样适时的为我学生图画背景上的野牛填上几笔，而不是告诉他怎样布局，否定他的想法呢?
(2)读书会活动总结
“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。”为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，营造清风屡屡满校园的书香氛围。我校开展了为期一个月的首届读书节活动。每个班级创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下：
一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。
根据学校德育工作计划制定了详实可行的读书节活动方案，按照活动方案，我班迅速开展了“读书节”活动的动员工作。利用晨会举行了隆重的启动仪式，随后召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌布置“星星乐园”，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造班级文化氛围，提高学生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
二、落实责任，确保读书节活动的顺利开展。
为确保“读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展、根据活动方案，层层落实责任、分解任务。结合本班特色班集体建设，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。
三、创新活动，为每位学生的成长导航。
学校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。
(一)召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案各班分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。开展了班级读书心得交流会，交流会上，各代表畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了这半个月来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间，有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读，争取评上“书香家庭”的实际行动。
通过此次交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。
(二)征文比赛。认真指导学生阅读读本，积极开展以“情谊伴我成长”为主题的读书征文活动。共收到优秀征文28篇，值得一提的是本次征文考虑到学生年龄和读本没有人手一册的客观原因，但可喜的是同学们的积极性很高。
(四)“书香班级”与“读书小明星”评比。为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，评选出了1名学校表彰的读书之星，学校将对他们的事迹在学校网站、宣传窗等阵地进行宣扬。同时，从各班捐赠图书、发表通讯、撰写读书笔记、学生习作发表、开展活动、书香氛围形成等方面综合考评。
(五)板报评比。为烘托读书氛围，开展了以“好书伴我成长”为主题的黑板报评比活动。
(六)各班特色活动精彩纷呈。每个小组的小报展评，在教师与家长的指导下学生搜集资料、版面设计、书写，精心制作了图文并茂的手抄报;开展了课外阅读指导活动，通过一周一张阅读表的下发、反馈、评议，切实加强了对学生读书活动的指导和引导，增进了师生情感，为开展教育教学工作提供了动力支持;举办“采蜜酿蜜”活动，一本本精美的采蜜集记录了同学们读书节活动的脚印;开展“经典诵读考级”活动，学生们朗诵经典古诗的兴趣更浓了，兴致更高了，在活动中，班级中有找总结之九十六的学生考级过关。
本次读书节的活动虽然项目多，但获得了预期的效果。尤其是提高了学生对阅读的兴趣，培养了学生的阅读能力，促使学生从优秀的文学作品中汲取养料，促使学生的素质全面发展。虽然本次读书节即将闭幕，但同学们的阅读才刚刚开始。在今后的日子里，我们不仅要让书香溢满校园，还要让书香飘向家庭，飘向社区，让我们的阅读更丰富，让我们的生命更精彩!
“团结，成功的基石”主题班会活动记录
班会目的：
对学生进行集体主义教育，让学生懂得团结力量大、团结是成功的基石，同学间应该互相帮助、团结协作，共创和谐班级。
班会形式：小组活动
班会过程：
一、小组合作画笑脸
二、主题：团结，成功的基石
对团结的理解：
多考虑集体我们应该怎么做？
1、有一个健康的出发点
2、不为小利益斤斤计较
3、时刻把集体的利益放在第一位
三、游戏：每组派一名代表参加游戏，五名同学以后背对着圆心围成一个圆，胳膊挽着胳膊。（手一定不要碰到手哦！）坐在地上，试着一起站起来。
四、蚂蚁的故事。
五、游戏。
六、结束语。
正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我们，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的'力量。
我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏，共同奋进，让波涛更加汹涌、澎湃吧！展开你像鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进！
班会成效：
班会气氛融洽，游戏活动较吸引人，点评升华较及时贴切增进了学生的友谊、及团结协作的意识。
为了进一步加强我校班主任队伍建设，提供班主任互相学习交流的机会。同时也为了充分发挥德育主题班会的教育功能，培养学生能力，提高学生素质，创建积极进取、自强不息的校园文化氛围。学校举行“校级德育班会观摩”主题活动。现将活动如下：
班主任们集思广益，精心设计课件，充分利用多媒体资源，使班会主题更鲜明，形式更新颖，内容更丰富，教育作用更加突出。
总的来说，决赛阶段这三节班会课都很成功，给我们提供示范的同时在也凝聚着三位优秀班主任对学生德育教育的一个缩影。三节班会课在挖掘文明与感恩素材、培养文明与感恩意识、形成文明与感恩习惯等方面都很有收效。
第一、体现了完整性、教育性、主体性、情感性、趣味性；
第二、班主任在主题班会中发挥了应有的设计作用、引导作用、 评价作用；
第三、符合新课程理念要求，主题班会实现了课程化、生活化、生成性和体验性。
在今后的德育教育工作中，政教处还会为班主任搭建各种形式的德育展示平台，建立班主任博各群，组织各级各类主题班会竞赛展示活动，促进班主任专业发展。
同时，也对班主任德育工作提出了更高的要求，班主任要以高度的责任感对待自己的工作，不断更新自己的知识和教育教学理念，进而用科学有效的教育方法和行动去启迪教育学生，用更成功的教育赢得家长的尊重。用满腔的热情和不懈的努力为学生的成长尽心竭力，用实际行动为安林学校教育的跨越和发展作出新的更大的贡献。
xx学校
6月14日
随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的杯具。目前全国各地屡屡发生的学生安全事故，让我们痛定思痛，倍感对广大同学进行安全教育的必要性和紧迫性。
为了增强学生的交通安全观念，提高学生的交通安全意识，培养学生良好礼貌的交通行为习惯，根据我校的实际情景，学校决定从交通安全常识方应对同学们进行较为系统的安全教育，让全体同学都树立起安全防范意识。x月xx日午时，xx小学特组织各班开展了交通安全教育主题班会活动。
班会从学生行走安全、骑车安全、乘车安全等方应对学生进行交通安全教育。教师先组织学生共同观看了中小学生交通安全知识教育宣传片，以直观的手段，让学生懂得了过马路时必须要走人行横道线、要遵守交通信号灯、行人靠右走、千万不能在马路上玩耍……大家都看得十分认真，听得十分仔细。接下来让同学们上台讲述自我搜集到的关于安全事故的一些资料，经过这一件件血的教训，给大家再次敲醒了生命安全的警钟。最终是进行关于交通安全的抢答题比赛，在抢答比赛中，经过同学们的进取思考，强化了同学们的安全意识。主题班会课上，一个个活生生的例子、一桩桩的真实事例和大批图片的展示，使每个学生都感受到交通安全的重要性。
这次班会课主题突出，思想教育深入，环节安排丰富且有针对性，学生进取参与、踊跃表现，加深了学生的安全意识，教育效果良好。学生不仅仅领悟到了道路交通安全教育的重要意义，也懂得了如何预防交通事故的发生，远离危险，健康成长。
一、指导思想
为了能把本班建成具有“弘扬个性，探究创新”的特色，注重习惯养成，形成良好风气。把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。结合我班具体实际，以强化德育教育为核心，以培养学生良好行为学习习惯、创新精神和“教会学生做人”为重点，以狠抓班级文化建设，体现环境育人为突破口，以培养学生成为有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人为目标，进一步加强和改进我班主题班会工作，开创我班主题班会工作新局面。
二、主题班会工作的目标
1、通过一系列的主题班会活动，达到学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
2、引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
3、形成有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人。
三、主题班会工作措施
1、主题班会活动每月举行一次，做到有计划、有目的、有主题、有负责人、有过程、有记录。
2、进一步落实班级常规管理制度，加大对班级文化建设的考核，加强对班级激励竞争机制。
3、开展形式新颖、主题鲜明的主题教育活动。积极扩展班会活动方式，通过多种活动，加强五爱国教育；以“学会感恩、学会尊重、学会理性 ”学会“诚信”的主题教育活动为突破口，加强文明礼仪教育、诚实守信教育。
三、主题班会工作安排
周次 活动主题
1 珍爱生命 安全第一
2 老师，我们爱您
3 我的班级我参与
4 文明习惯伴我行
5 感谢英模引领我
6 “祖国我为你骄傲”
7 养成良好的卫生习惯
8 感谢伙伴帮助我
9 感谢父母养育我
10 远离网吧
11 诚信教育
12 做合格的值日生
13 法制教育
14 珍惜每一滴水
15 节约是美德
16 “环保连着你我他”
17 班级是我们共同的家
18 珍惜时间
19民主评优
随着现在经济的发展，人们对于自己的价值观、世界观都发生着变化，在当代校园中大学生的成才观、恋爱观也在发生着变化。那我们又该如何来面对这一现实的问题呢？在今晚的7点30分，在怀化学院的大二教室里迎来了“成才观、恋爱观教育”的主题班会活动，我们人文四班在b-105开展了一场别开生面的主题班会，这次班会主题让大家没有那种很空泛的感觉，而是感觉到它真真实实的存在着，同学们都积极准备节目，踊跃参加班会上的问答活动，特别是主持的寝室充分利用多媒体教室，使班会的活动效果达到顶峰。这次班会的展开使同学们在轻松地氛围中有了对于成才观、恋爱观更加深刻的理解。
这次班会由史上班会上最强大的主持阵容420全体寝室出动，正是这样使得活动更加别具特色。主持人们在积极的准备下以相声的形式开始了此次班会，接着班会主题围绕“成才观、恋爱观”两个方面开始进行活动，活动中主持人将我们从大一开始班级举行的集体活动和每个同学一路走来的照片做成了一个《那些日子那些人》的视频，在这个视频里我们看到来了人文四班的成长与收获，也看到了每个同学的成熟的脚步，从而想到某日成才后的自己，回忆现在不禁觉得温馨和幸福。爱情历来成为诗人笔下的意象，以至让大多数人都憧憬爱情的美好，当代大学生又有着怎样的爱情观呢？
接着由女生宿舍417带来了一首优美的爱情抒情诗《致橡树》表达了她们对于爱情的看法。女生宿舍416带来的美文朗读《谁欠谁的幸福》让我们对于爱情又有了更深层次的了解。我班班会常以唱歌见长，女生宿舍415和418宿舍用她们美妙的歌喉唱出了她们对于爱情的理解，让同学们在歌声中感受爱的含义和存在。女生宿舍420以她们独特的相声形式展现了成才与恋爱的关系，角色栩栩如生，使我们真真切切的感受到恋爱与成才的紧密联系。
之后女生宿舍419开展了一个特别的采访活动“我们的成才恋爱观”，让班上同学阐述了她们各自的恋爱观、成才观，班上同学积极参与，纷纷举手并述说自己对于两者的看法，然后“主持人”总结这次的采访活动，从中道出了成才与恋爱的关系，我们应把握好自己，没有恋爱的同学应把精力放在学习上，不要过分的去考虑爱情，而正在恋爱的同学应该正确认识到恋爱与学习的关系，做到不耽误学习，在学习中应避免对于恋爱的偏见，过分的注重恋爱而把学习落下，这是不正确的。我们在大学中的主要目标是学习、成才，只有在学好的基础上，我们才会更好的去塑造自己的梦想，找到属于自己的那个人。
最后压轴的是我们班的演讲王子杨铜带来的《成才观》，他的演讲紧紧围绕大学生的成观，并从中讲述了很多的成功例子，用呼吁的方式让全体同学共勉，他说我们应树立正确的成才观，坚持不懈地为自己的理想而奋斗，这样才能在大学里过的充实。
最后由主持人以精辟的语言、独到的见解阐述了成才与恋爱是有着密切关系的，两者不是单独存在的个体，只有正确处理好这两者之间的关系，才能够在大学里过的开心，学得开心，经过努力后我们终究成才。
此次活动全班同学踊跃参与，在轻松的班会氛围中感受到主题班会的深刻内涵，使我们能够意识到大学中的主要目标是什么，也提醒了我们只有树立一个远大的理想才能够成才，学习是大学的主线，我们要努力学习，不宜过早的踏入恋爱的队伍。在恋爱中我们应正确面对其中出现的挫折，树立正确的恋爱观。因此此次活动在全班同学的努力下开展得非常成功。
X月X日，在学校的号召和班长的组织下，我们开了一次有关大学生诚信主题的班会。这次班会全体同学由班长主持，全班同学参加，同时班主任也受邀请一起参加了班会讨论，并为这次班会做了完美的总结。
诚信是中华民族的传统美德，是全人类所认同的道德规范。诚信，对于提升整个社会的道德水平，促进经济的发展、社会的稳定等方面具有重大的意义。当代的大学生是国家的未来建设者和接班人，他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。从总体来看，当代大学生的诚信状况是好的，是积极向上的，然而进些年来，大学生诚信缺失的现象越来越突出，对此学校高度重视，为此我们班级以这次为契机，召开主题班会“人生之路，诚信起步”。弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养同学们“诚信”的优良品质，增强同学们的“诚信”意识，让同学从自己做起，从身边的每件小事做起，在学校做一个诚信的好学生，让我们用自己的力量去感动他人，感动社会。
20xx年xx月xx日,xx二班
感恩·诚信主题班会在本班所有同学的关注支持下开始了，本次班会举办的非常成功。下面，我就从几个方面对本次活动作一些总结。
进入大学后的第一学期，许多同学不知道自己整天在干什么，没有目标，没有方向，更加没有一颗感恩的心。一个学期之后，大家经过一个学期的洗礼，对大学对自己对父母都有了不同的理解。理解大学生活的意义，理解自己前路的漫长，理解父母的不易„„
结合上学期焊接三班举办感恩主题班会收效颇好的经验，在坚持依照班级活动互相交流机制的基本机制的情况下;在积极调动班级成员积极性的前提下，为了让同学们了解父母的不易，了解社会真情的存在，从而让大家化感恩为动力，投身到本学期明确而紧张的学习中去。在上级领导的关注下本班举办了这次活动。
本次班会由班长策划，副班长主持。班会一反常态，再结合简洁PPT的情况下，采用直接以同学为主，开始就让同学们在黑板上写出属于感动的事件直接切入主题。此次活动中同学们的积极性非常高。活动中采用积分制，将宿舍与宿舍之间形成对比，大家争先恐后热闹非凡。同学们的支持让我想到了解放战争中的淮海战役，陈毅司令曾深情地说到：“淮海战争的胜利，是农民用小车推出来的”同学们的积极和对本次活动的支持与我们班此次班会最后取得圆满成功这其中也是有类似的关系的。通过本次班会大家似乎都明白了：人，无恩不立，无信不立!无恩德之心，则众叛亲离，乃人之大悲矣!千里之行，始于足下，而人之追求，起于恩德。吾意之“恩德”是诚信，是感恩。同时也是做人的根本!这就是本次班会最好的效果。
下次，我班两委会还要再接再厉，为实现三好班级而奋斗!!!
考试将近，为了端正考风，严肃考纪，加强学风建设，营造文明、诚信考试的良好氛围，同时也为了提高学生的道德修养和思想素质，我们__班于6月8日举行了严肃考风考纪主题班会。希望每一个同学都能把以诚信应试为荣，以考试舞弊为耻铭记在心，辛勤耕耘，诚信考试，诚信做人，用真实可信的`成绩展现自己学习能力和学习效果，做崇尚诚信的好青年，
班会上，我们积极讨论诚信应考的重要性。以诚待人，以信取人，是我们中华民族最为优秀的传统之一，孔子云：诚者，乃做人之本，人无信，不知其可。培养同学们自强自律的精神、刻苦学习的作风，塑造高尚的品格，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻，坚决抵制考试作弊的不良风气，自觉遵守考场纪律，坚决杜绝各种考试舞弊行为，净化考场环境，展现自我的真实水平，用真实的成绩证明自己的实力。
我们要排除外界干扰，认真学习，扎实复习，积极备考，正确对待考试。当今，随着科学技术的飞速发展，各种高科技作弊手段层次不穷，为了自觉抵制这种不劳而获的诱惑，作为学生必须明确考试的真正意义。考试不仅是检查教师教学效果和学生学习情况的评价手段，也是一种敢于正确评价自己，勇于承认学习上的不足，严于自我约束的考验。我们必须要做到先成人，后成才，时刻用诚信的态度对待每一场考试。只要我们课前充分预习，课上认真学习，课后及时复习，以积极的心态准备考试，对考试充满信心，一定会考出理想的成绩。
诚信考试从我做起，从现在做起。每次考试，学院总能查处一些心存侥幸参与作弊的学生，惩处力度之大使这些同学付出了惨痛的代价，作弊者不仅丢掉了学位，更丢掉了他人格中的诚信，在未来的求职路上频遭白眼。所以我们每一个同学都要从我做起，从现在做起，自觉遵守考场纪律，严于律己，相互监督，共同营造文明诚信的考风，创造公平公正的竞争环境。考风考纪主题班会通过开展严肃考风考纪主题班会，让同学们深入了解了学校优良的考风考纪传统，端正和加深对考试舞弊带来的严重后果的认识，督促全体学生认真复习、积极备考。这样的班会活动不仅增强了同学们的考风考纪意识，而且对同学们形成正确的人生观也有很大的作用，激励同学们在接下来的考试中以真实可信的成绩展现自我。
继上学期的团日活动圆满结束后，新一学期的“团员教育活动”也缓缓谢幕，为挽留有意义的日子，该作一曲小结。
“拥团爱校”是我们本次主题班会的口号，我们以响应团的号召，热爱我们的校园，崇尚我校的办学理念为宗旨，开展了一次具有教育性意义的“团员教育活动”，此活动形式多样，团与校的节目相交错进行，其间不乏枯燥，让同学在轻松愉悦的氛围下接受更多的团知识，培养更高的爱校热情。
回顾这一次的活动，我们首先以“合唱团歌”导入主题班会，继而进行“团知识小测试”，其中有抢答题，选择题。尤以抢答题的效果最佳，气氛颇为活跃。接着是两首校园歌曲的演唱，此环节歌唱的是校园纯洁友善，书香气息。然后是两位先进党员“沈浩，谭凯”事迹的介绍，这一环节，挖掘党员灵魂的精髓，以党员的事迹为标榜，让同学们从中启发，从一名优秀的团员做起，逐渐向党组织靠拢。最后环节，我们就学校的办学理念展开了一场精彩，具有教育意义的小品“重修天王之教育版”，把整个活动推向极致。最终，我们以大合照结束了这一次的班会。
当然，开展此次活动，仍有不足之处，出现极个别的同学无故缺席，未能积极涌入班集体的活动。但是，就总体而言，能够达到这次“团员教育活动”的预期效果，在此，我衷心的希望我们班的同学铭记团员的模范带头作用，积极向上，为成为一名先进党员打好牢固的“思想，行为，言语”等各方面的基础。
这次团员教育活动主题班会，动员了班上的大部分班干部，因为他们的大力支持，同学们的积极配合，才能使这次活动圆满成功。在此，我表以衷心的感谢，愿我们班集体团结友爱，共同进步，只因为“我们都是一家人”！
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幼儿劳动打卡活动总结
在幼儿教育中，培养幼儿从小养成劳动的意识和习惯具有重要意义。为了让孩子们更好地认识劳动的重要性，并培养他们在日常生活中主动参与劳动的热情，我们于近期举办了一场幼儿劳动打卡活动。通过这次活动，孩子们通过亲身参与劳动，从中学会了如何照顾自己、关爱他人，并培养了良好的劳动习惯。
本次活动的主要目的是让幼儿们在生活中充分参与劳动，让他们意识到劳动的重要性和价值。为此，我们在活动开始前，与家长共同商讨了一份劳动打卡表，详细列出了一周七天每天的劳动任务及打卡内容。我们的宗旨是让孩子们通过自己的劳动实践，培养自己的责任感和团队合作精神。
在活动的第一天，我们首先带领孩子们进行了简单的动员大会，向他们介绍了劳动的概念及活动的目的。接着，我们让孩子们自愿选择自己感兴趣的劳动任务，并在打卡表上标注好自己的选择。
从第二天开始，孩子们每日都自觉地完成自己选择的劳动任务，并在打卡表上签名或画上自己认可的图案。每天下午，我们都会组织一次小型的座谈会，让孩子们分享自己一天的劳动经历，讨论中他们所感受到的乐趣和困难。
通过这个活动，孩子们学会了日常生活中的各种劳动技能，比如收拾玩具、整理书包、擦洗餐具等。孩子们通过亲自参与劳动，增强了对劳动的理解和尊重。同时，我们还特意组织了一次植物养护的体验活动，教导孩子们如何照顾植物、浇水、施肥等，让他们感受到劳动的成果和成就感。
在活动的进行过程中，我们发现孩子们逐渐形成了良好的劳动习惯。他们从最初的对劳动的抵触情绪，逐渐转变为主动参与，甚至表现出一种渴望劳动的心态。这些改变让我们非常欣慰，同时也让我们更加坚定了继续开展这类活动的信心。
针对活动的收尾阶段，我们特意组织了一次总结活动。在这次活动中，孩子们纷纷向大家分享自己参与劳动活动的感受和收获。他们说，“通过劳动我学会了关爱自己，保持环境整洁，也学会了互相帮助和分享。”我们十分欣慰看到，孩子们在这个过程中不仅学到了实际的技能，更形成了良好的价值观和社交习惯。
通过这次幼儿劳动打卡活动，我们发现幼儿在参与劳动中并不会感到枯燥乏味，相反，他们在其中获得了乐趣和成就感。这告诉我们，幼儿早期的劳动教育是十分重要的，并且可以通过富有趣味性的活动来进行有效传达。
作为教育工作者，我们认识到劳动教育不仅仅局限于幼儿园，还需要家庭和社会的共同参与。在今后的工作中，我们将积极与家长和社会合作，推动更多类似的劳动教育活动，让幼儿们在快乐中成长，树立正确的劳动观和价值观。
幼儿劳动打卡活动总结
近期，我们幼儿园开展了一次别开生面的劳动打卡活动，目的是培养孩子们的劳动意识和劳动习惯。这项活动不仅让孩子们亲身体验劳动的乐趣，也让他们感受到了劳动的价值和意义。在这篇文章中，将对这次活动进行详细总结。
为了让幼儿能够全面参与劳动打卡活动，我们提前制定了详细的计划和安排。活动持续了一周的时间，每天安排一个不同的劳动任务，包括整理幼儿园教室、植物浇水、书籍整理和园内环境清洁等。
在整个活动过程中，我们注意到孩子们的积极性和参与度是非常高的。他们认真对待每一项劳动任务，并且努力完成。不管是整理教室还是清洁园内环境，孩子们都表现出了出色的团队合作精神和责任心。
我们将活动过程中的亮点总结如下：
第一，通过活动，孩子们培养了劳动意识和劳动习惯。在平时的教育中，我们重点强调了劳动的重要性，但只有亲身参与劳动，孩子们才能切实体会到其中的乐趣和价值。这次活动让孩子们明白了劳动所带来的成就感和荣耀感。
第二，活动提高了孩子们的团队合作能力。在劳动过程中，孩子们需要相互合作，分工协作。他们学会了倾听他人的建议，尊重不同意见，并且意识到只有团队合作才能更好地完成任务。
活动激发了孩子们的创造力和想象力。在进行书籍整理任务时，孩子们不仅仅是简单地整理书籍，还可以根据自己的想法来布置书架和书籍摆放的位置。这激发了他们的想象力和创造力，让他们享受到了自己创造出的美丽环境。
活动增强了孩子们的责任心。在收尾清洁的任务中，孩子们非常自觉地将自己所负责区域打扫干净，丝毫不马虎。他们认识到自己的努力可以让周围的环境更美好，这种责任感将对他们未来的生活产生积极影响。
尽管这次活动中取得了很多的成绩，但我们也发现了一些问题和不足之处。比如，一部分孩子在活动中表现得比较消极，缺乏主动性和参与性。针对这些问题，我们将与家长进行交流，共同探讨如何引导和激发孩子们的积极性。
小编认为，这次幼儿劳动打卡活动是一次非常成功的尝试。孩子们通过亲身体验劳动，培养了劳动意识和劳动习惯，提高了团队合作能力，增强了责任心。我们相信，这样的活动能够为孩子们的成长奠定坚实的基础，培养出更加优秀的未来公民。我们也将继续开展类似的活动，为孩子们提供更多的机会去参与劳动，感受劳动的快乐和成就。
幼儿劳动打卡活动总结
近期，幼儿园开展了一项独特而有意义的活动——幼儿劳动打卡活动。此次活动旨在培养幼儿的动手能力、合作意识以及劳动习惯，让幼儿在实践中体验劳动的快乐。通过这篇文章，我将为大家详细地总结一下活动的过程及其取得的成果。
在活动开始之前，对幼儿进行了一系列的预备教育。通过播放相关视频和展示实物，向幼儿介绍了各种劳动形式，如种植、清扫、剪纸等，并向他们展示了劳动的乐趣和意义。通过观察和讨论，幼儿渐渐养成了关注他人劳动成果的意识，以及主动参与到劳动中去的积极态度。
策划了一系列的实践活动。每位幼儿都获得了一张劳动打卡，上面有各种可以参加的劳动项目，如插秧、种花、擦窗等。在幼儿的打卡过程中，记录了工作时长和完成情况，并用小红花进行表彰。这样不仅激励了幼儿的积极性，还培养了他们坚持完成任务的毅力。
在幼儿劳动打卡活动中，最受欢迎的项目之一是制作盆景。通过与专业的园艺师合作，为幼儿提供了各种工具和花草。幼儿们可以根据自己的想法设计盆景，并亲手种植。他们学会了挖土、施肥、培土等基本技巧。在耐心地呵护下，小小的盆景逐渐长成，幼儿们为自己的劳动成果感到骄傲。同时，通过这个项目，幼儿们也体会到了植物的生长过程，培养了对自然的敬畏之情。
值得一提的是，幼儿劳动打卡活动还推动了家园共育的开展。鼓励幼儿将家庭中的劳动也记录在打卡中，并带到学校分享。通过这种方式，家庭和学校之间建立了紧密的联系，家长也更加主动地参与到孩子的成长过程中。活动中，有些幼儿带来了自己亲手制作的饭菜、绘画作品和手工艺品，和同学们分享了自己的劳动成果。这不仅增强了幼儿的自信心，还培养了他们的分享精神和合作意识。
在幼儿劳动打卡活动的过程中，观察到幼儿们的变化。他们逐渐树立了劳动的积极态度，主动参与各类劳动项目。在劳动的过程中，他们学会了互相合作，共同解决问题。他们也体验到了劳动的辛苦，学会了珍惜劳动成果。这些变化不仅对他们个人的成长有着积极的影响，还对整个幼儿园的团队精神和活力注入了新的动力。
小编认为，通过幼儿劳动打卡活动，不仅让幼儿感受到了劳动的快乐，培养了他们的动手能力，还促进了家园共育的发展。通过亲身参与各类劳动项目，幼儿们学到了很多知识，也培养了很多品质。相信，今后在学习和生活中，他们将更加勤奋努力，充满自信地面对各种挑战。
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领导重视，责任落实
1、接到通知后，我镇领导高度重视，于年11月3日召开全镇干部工作会议，结合辖区环境卫生实际情况，就此次活动进行了具体安排部署。活动采取集中义务劳动和社区组织场镇居民分散劳动的方式进行，要求各单位认真组织落实，确保劳动质量。
2、学校、医院的同志和镇干部参加义务劳动，将场镇划分为几个清理区域，落实专人负责现场活动安排，使活动得以正常有序的开展。
活动开展情况
1、医院、学校和镇干部自备了铲子、扫帚、铁夹等劳动工具，发扬不怕脏、不怕累的精神，对场镇道路、背街小巷、菜市场等进行了清扫、清除，干部职工采取清捡、掩埋等方式认真清理垃圾，清扫卫生死角。劳动质量高，效果效果好，为辖区义务劳动活动的开展带了好头。
2、社区干部带头参加场镇居民清洁劳动，对辖区内的商户门面进行了清扫，对牛皮癣、小广告等进行了清除，社区小组长对车辆乱停乱放，居民乱吐、乱丢行为进行了制止劝导，使场镇环境卫生状况得到改善，劳动效果显著。
活动总结
经过一下午的清扫，共清运垃圾12车，卫生死角22处，牛皮癣广告45处等。场镇上环境焕然一新，受到群众的称赞。但我们清楚地认识到，过去的工作还存在着不足之处：
一是场镇居民的环境卫生意识有待进一步提高。
二是此次义务清洁劳动时效性较短，环境问题容易反弹。
三是未完全形成一个科学的监督机制来巩固环境治理的成效。
针对存在的问题，在今后的工作中，我镇将加大对城乡环境的治理力度。一是加强居民的环境卫生意识教育，提高居民对生存环境卫生重要性的思想认识，形成讲究环境卫生的自觉行动。二是继续坚持专项行动的工作态度，确保环境综合治理不反弹，取得实效；三是逐步健全和完善相关制度，巩固环境治理成效，从而全面提升我镇城乡环境综合治理整体水平。
为深入开展“创建卫生城市，我们在行动”系列活动，全面提升城市形象，10月21—22日，机关事务管理局全体干部职工，在局领导的带领下，高举宣传横幅和局旗，走出龙泉大厦，到铁道北路以西至明堂街路段开展了“创建国家级卫生城市”的宣传活动和“创建卫生城市、我们在行动”的义务劳动。
一、加强领导，提高认识
接到通知后，局领导对创建卫生城市十分重视，立即对开展义务劳动的事项进行了部署，我局成立了“创卫工作领导小组”，以辛宝春同志担任组长，局分管领导担任副组长。此次活动，局领导亲自抓，积极对创卫工作进行安排和协调，使创卫工作任务明确，层层落实。
二、开展清扫活动，身先士卒起表率
21日上午，全体干部职工自带铁锨、扫帚、垃圾桶等工具，分散于铁道北路以西至明堂街段，重点对马路、路边绿化带及墙根死角的卫生进行了彻底的清理。义务劳动中，全体人员一丝不苟，认真清扫每一个卫生死角。局领导的积极参与，更使职工们热情高涨、干劲十足。虽然打扫卫生比较累，但是大家还是抢着干，争着管，卫生清理得又快又干净，所过之处焕然一新。
三、加大宣传力度，营造良好氛围
22日上午，干部职工带着创建卫生城市的宣传材料走上街头，开始了对整个铁道北路路段的宣传。餐饮店、旅馆、网吧、普通商店等所有商铺，我们都分类发放宣传材料。活动期间，对于部分商铺和群众创卫方面的疑问，我们都耐心的解释说明，使他们进一步明确自身责任，增加创卫意识，同时也将我局良好的精神面貌展现给了大家，得到大家好评。通过发放宣传材料，既让全体干部职工对创卫工作有了更深的认识，也把宣传带给大家，让人们自觉参与到创卫行动中来，营造一个人人创卫、人人行动的良好氛围。
通过此次活动，不仅改善城市卫生环境，提升了干部职工的文明素养，也为创建卫生城市起到了较好的宣传作用，增强了人们创建卫生城市、共建美好家园的责任感和使命感，从现在开始，我局将以创建卫生城市为契机，进一步做好全局卫生工作，为提升城市形象、共创卫生城市作出应有的贡献。
为了让队员从身边做起，自觉地去保护社区环境，美化社区环境。养成良好的生活与卫生习惯，确立、健康的生活。养成热爱自然、珍爱生命，与自然发展的美好情感。8月1日上午，我们组织队员开展了“我当一天社区小义工”活动。
一、准备阶段
首先，大家讨论了：我们周围有哪些破坏环境卫生的现象？我们应该怎样保持社区的环境卫生。大家都能畅所欲言，看来平时对周围的环境观察比较仔细，也已经认识到了环境的破换现象。
然后队员们回顾了村委在保持社区环境卫生中做的工作。大家肯定了近几年来，村委在改善社区环境卫生方面所做的努力。
接下来是各小队讨论《社区环保公约》，队员们纷纷提出了自己的观点，参与的热情相当高涨。小队长还代表自己小队交流了各自的环保公约，每个队员都在自己小队的公约上签上了自己的名字，表示一定要遵守这份公约，努力做一名文明的社区好少年。
最后经过大家的讨论，制定了一份中队的《则水牌村社区环保公约》：
①、不在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。
②、不践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。
③、不随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。
④、保护水资源，不向河道内乱扔垃圾。
⑤、爱护公共设施，保持环境整洁。
⑥、看到垃圾能主动捡起，做个社区保洁员。
中队长向大家宣读了这份公约，并开展百名少年签名活动。
二、活动阶段：
活动的高潮部分是队员们深入社区，分工合作到老年活动中心、村委当一次小义工。活动开始了，有的扫地，有的擦桌，有的提水，干得可起劲了，大家纷纷表示，以后这样的义务劳动要多参加，多为社区做点事实，一起为社区的环保工作处一份力。
1、大学生劳动小结
学校在这学期开展了劳动周活动。我们班的劳动周是这学期最后的一班。学校把校园作为实践的场所，让我们在劳动中有所启示。在这一周里我的任务是打扫校园卫生的。在第一天我们感受到劳动的艰辛，我是负责我们这一组的组长，可以想到以前清洁阿姨、叔叔们的辛苦。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。当一周的劳动结束了，我们切切实实感受到作为一名普通的劳动者在挥洒汗水的同时，为校园营造的那一个个清洁的环境，望着那一条条干净的马路，一个个被清空的垃圾桶，呼吸着清新的空气，这一刻那些汗水还有疲惫的身体都变得不值一提。我们不再是温室里的花朵，我们是名劳动者，辛勤付出，只为那一片片美丽的环境，只为营造一个美丽整洁的校园。
我们是大学生还没有走向社会，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的劳动周，使我体会到了工人的艰辛，社会上的压力。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。不要向以前一样轻视劳动。劳动周让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳动周也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确做人的态度。学校这次组织的劳动周让我懂得了劳动不仅仅是为了金钱，底层的劳动者并不让人瞧不起，他们每天都付出辛勤的劳动，为我们营造了一个舒适的学习环境，让我们每天有着一个好心情行走在校园里。
劳动创造财富，而我们的劳动就是营造了了美丽的校园环境相对于劳动成果我们付出的再多也是值得的。我还懂得了劳动需要互相帮助有合作精神。这样才能发挥出每个人最大的特点和优点。这一星期的劳动增强了我们对社会的认识。让我们接触、了解社会，增强我们的社会适应能力。而学校组织的劳动周，更让我们明白了学会独立的重要性。
在竞争如此激烈的社会，对于我们这些大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。为以后步入社会打下坚实的基础。只有现在了解社会才能在今后顺利的融入到社会里。
2、大学生劳动周小结
本周我班进行了为期5天的劳动，校园里的保卫工作以及学院的各个角落的工作都交由我班同学负责，每名学生都能在自己的岗位上尽职尽责，而且劳动兴趣浓厚，表现积极，不仅能够认真的完成自己的本职工作，还能帮助其他同学完成，形成了一个团结的集体。在同学们的努力下顺利完成了任务。同时也让我们对校园卫生有了更深的感触！
校园是我们学习和生活的场所，校园卫生也时刻影响着学生的日常生活。通过这次劳动，让学生们体会到了环境卫生的重要性，同时也体验到了保洁人员劳动的艰辛，更深一步体会了“苦尽甘来”的涵义。经过这一周的劳动，我们知道了，现在我们的安心的学习是由其他同学辛勤工作作为保证的！所以我们要珍惜这种幸福的时光，好好学习。
校园文明离我们只有几步之遥！在劳动周期间，我们深深体会到了不爱护校园卫生那些种种陋习给别人带来的不便，对这种不文明的行为深恶痛绝。并督促自己养成良好的卫生习惯。为了学校的美丽，劳动周是我们应该做的贡献。度过难忘的一周后，我们的收获也是同样的难忘！
劳动是世界上一切欢乐、一切美好东西的源泉。学校每年安排学生在学生进行劳动，让我们更好的将理论与实践结合、提升自身能力与素质。经过这次实践，我们学到的不仅仅是劳动方法，更是为人处事之道，团结就是力量！同学们累着并快乐着，经历过越多，理解的就越多，就长大一点。
通过劳动实践周活动，增强了学生的劳动观念，更增强我班学生的劳动意识和团结协作的精神，锻炼了学生的意志品格，让我们懂得了应该珍惜每个人的劳动成果，尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中，形成良好的生活习惯和优良作风，提高我们的综合素质。
劳动周已经结束了，短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的，我们不能就此停住脚步，我们会把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求，作为一个大学生我们不仅要在学习上刻苦钻研，更应该在生活上严格要求自己，争当国民表率，社会栋梁，真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人！
在这忙碌而充实的七天里，我们学会了很多，劳动不仅创造了美，也是脑力劳动和体力劳动的完美结合。它启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，从自己做起。劳动如此，学习如此，工作也亦如此。任何一个良好习惯、行为的形成，都不是一朝一夕的事，都需要潜移默化的影响。在劳动中我们增近了对彼此间的认识，加深了相互之间的了解，也促进了同学之间的友谊。只有认定目标，脚踏实地，才能水滴石穿。让我们把朝气，活力，热情洒满校园，感动着你，也感动着我。
在这个过程中，在同学的努力下我们把经济学院XX级的名字留在校园的每一寸土地！我们可以自豪地说：“我们做到了！”当然，这是离不开各个同学的积极支持的，所以，最后要谢谢大家！谢谢各班积极参与的同学们，相信大家会怀念这个“劳动周”的，因为至少我们一起劳动过，我劳动，我快乐！
3、大学生劳动小结
现在的大学生大多数过惯了锦衣玉食的生活，总觉得下地劳动是一种粗活；这种粗活不是我们这些大学生干的。很多大学生“吃喝享乐”的钱也都是父母通过干这些“粗活”挣来的。为了让同学们知道钱的来之不易，为了让学校更加洁净美丽，也为了更好的迎接评估，在宿舍管理科的组织带领下，我们学生干部对校园生活区的每一个角落进行了清理。
虽然劳动很苦很累，也很脏。但这种活动能更好地培养同学们吃苦耐劳的能力和团结合作的精神。“天将降大任，必先苦其心志，劳其筋骨”，现在多吃点苦，多参加劳动，也能为将来走上工作岗位培养吃苦耐劳，踏实肯干打下良好基矗
学校以培养德才兼备的人为目标，学生毕业后，自我意识中也把自己当成一个走向生活的人；“逢山开路，遇水搭桥”碰到什么问题，解决什么问题，无论是扫地，还是编软件，离开吃苦耐劳都是不行的。
在家里总是衣食无忧，都受到“王子”、“公主”的待遇，很少有机会锻炼自己，也就自然而然对劳动有了一种厌恶感，对劳动者也就有了一种轻视。他们不知道，因为大学的普及，也就是大学平民化的过程，如果大学生连“普通劳动者”这样的身份都无法接受，那也就不要指望找工作了。
所以我觉得在大学里，我们应该多参加这些劳动，学校也应多组织一些这样的劳动，让我们有更多的机会得到锻炼，这样既可以让学校更整洁又可以让我们得到锻炼，何乐而不为呢。
在这一次长达十几天的劳动中，我们学会了很多事，也懂得了很多道理，也让我对部里的那些同胞们有了一种新的了解和认识。
从前两周，我们就开始了一场轰轰烈烈的大扫除。起初我认为只是一项小的活动，偶尔打扫一次而已，可随着时间的推移，证明我的想法是错误的。我们一打扫就打扫了十几天，然而我们部里的男生和女生们，并没有因为时间的长、任务重，而缺席，有畏难情绪，而是出勤率很高，积极完成宿舍管理科，分配的任务。
在这次的活动中，我们人力资源部不仅有一个好的部长，而且有一个好的团队。每次接受任务之后，都会尽心尽力、任劳任怨去完成每一项任务。每当我们在清理石子，清除杂草的时候，就觉得特别的快乐，因为校园有了我们的打扫就变的更加的美丽，同学们也会感觉更加的温馨。校园里每一处需要打扫的地方都留下了我们的足迹，每一寸干净的地方都鉴定了我们的劳动成果，现在我们的校园里那么的.生计勃勃啊！
古人云“一份耕耘，一份收获”，经过我们精心的打扫，我们的校园变得更加的优雅、美丽。我们不仅现在是明达的志愿者，而且永远是明达的志愿者。
有句话说得好：“社区是我家，美丽靠大家”。要把我们社区环境变得更加美丽，单单靠我们这些人是远远不够的。希望我们学校的学姐、学妹、学哥、学弟都能参加到这支队伍里。
4、大学生实践劳动小结
11月13日，我们这批预备党员进行了一次社会实践——打扫房屋卫生。男生们负责扫地，而女生们负责擦桌子。在劳动过程中，大家都很积极踊跃，一边有人负责洒水防灰尘的，另一边就拿着扫帚将桌子里面，地上里的垃圾扫成一堆。之后再有人将垃圾收走，女生们拿着抹布仔仔细细的擦拭着桌子。在这次劳动中，大家井然有序的工作，没有拖拉现象，表现了我们预备党员应有的素质。劳动过后，我有了以下心得：
首先，“全心全意为人民服务”是中国共产党的宗旨，也是对每一个共产党员的基本要求，是共产党员党性的最重要体现，只有树立了全心全意为人民服务的观念，才能明确人生道路上的奋斗目标，才能真正成为一名无产阶级的先锋战士。这次活动增强了我的服务意思，劳动中我更加深刻的了解到要牢记党的根本宗旨，树立全心全意为人民服务的思想的重要性。这不是从口头上说说就行的，还要从实际劳动中体现出来。作为党课培训的对象，我们应该时刻牢记吃苦在前，享受在后。虽然我们只是在学校中进行的劳动，这也是为同学服务的表现。我们每一位同志都十分认真的对待着。我们在认真学习增强党性修养的同时还要时刻谨记用实际行动来树立党的形象，保持党的先进性。
其次，在这次劳动中，我们发现垃圾确实很多，我甚至还发现了一瓶没有喝过的绿茶。这说明了我们还有很多大学生的素质需要提高。而我们作为一名大学生党员要时刻想着起模范带头作用，从自己身边事做起，将为人民服务用于实际行动中去。落实校园卫生建设，应该从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，作为当代大学生党员的我们应该自觉行动，并且应该做得更好。勤劳，是中华民族的传统美德，我们更应发扬这一优良传统。我们要有“团结、拼搏、务实、创新”的工作态度，要有“领头、严己、开拓、实干“的工作精神，虽然此次劳动只有我们在进行着，但是我相信，只要我们能发挥先锋模范作用，并且积极宣传，在我们的带领下一定会有很多同学向我们学习。
此次虽然是一次平凡的劳动，但在我们每一位同志的心中却是一件不平凡的事情，我们每一位同志都是党的形象的体现和代表，我们都以党员的标准严格要求自己。党的形象是好是坏，人民心中有一杆秤：形象好，就会得到人民广泛的认可和支持；形象不好，人民就会感到不满和失望。所以形象问题不是个小问题，直接关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。虽然我还没有正式成为一名党员，但是我的思想和行动告诉我：我要用党员的标准严格眼球自己，要树立良好的形象，努力做到让自己满意，让同学满意。
再次，这次劳动是我认识到了集体的力量是无穷的，一根筷子很容易就能掰断，但一把筷子就不容易掰断了。在劳动过程中我不仅觉得自己在做些对同学有意义的服务活动，而且感受到团队的力量是无穷的。我们应该时刻紧随组织的步伐，时刻跟着党走，遵守党的纪律，履行党员义务，行使党员权利，在党的领导下，为祖国的富强和繁荣做贡献。
最后，感谢组织给我这次集体劳动的机会，使我懂得作为一名党员应该结合自身实际，树立正确的人生观、世界观和价值观，有着坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理
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结合五一劳动节，为培养学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格，我们学校的活动的主题为“祖国在我心中，行动予以我心”。下面我就我班五一劳动节的活动总结如下：
一、假期任务
我们二年级级部利用劳动节放假期间，让孩子们动手制作书签，并在书签上写上一句祝福祖国的话语。这次活动锻炼了孩子们的动手能力，为使得内容更为丰富，孩子们通过询问家长或上网查资料，认识到我们的新中国的建立是多么得来之不易，让孩子们更加热爱自己的祖国。充分发挥了同学们的想象力和创造力，画面精美、布局合理、字体端正。学生的想象创造能力实在令人敬佩。
活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示了同学们的风彩。这样的一种比赛热情，在评比的时候，我收了同学们的书签，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视，让我简直不敢相信这是二年级学生的作品。我班评出优秀作品xx多篇。孩子们的制作了各种形状的书签，如树叶、蝴蝶、扇子等等很多。
二、评比“劳动模范”
学校还举行了红领巾爱卫生，清除口香糖的活动。我班利用周x下午时间集中清除楼道内、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求学生本月内做到班内、楼内、校内保洁。我班及时进行了“劳动小模范”评比。
为用心响应学校“三位一体”育人模式的号召，发奋贯彻党总支关于提高思想建设的理念，深入实施“青年马克思主义者培养工程”，更好地宣传优秀大学生典型，发挥模范带头作用，进一步凝炼和培育大学生精神，加强大学生思想政治教育。我们班隆重举行了以“优秀大学生事迹报告”为主题的团日活动。这次团日活动的旨在让我们每个同学都能以正确的态度和想法重视并加强优秀学生观，并扩大优秀典型在广大学生中的影响力。
这次团日活动主要以计算机系09级优秀大学生陈强学姐的演讲和同学们与学姐的交流为主，并以板报、海报、节目这三个部分加以辅助。板报的资料是在两排脚印的弯道上承载出这次的主题，左下角有两朵微笑的向日葵在握手，四周都有带摆着幸运和幸福的四叶草点缀着，色彩明丽寓意着用心，整个画面很清新很和谐。这次，我们不仅仅准备了幽美的海报向广大师生宣传、突出本次团日活动—“优秀大学生事迹报告”，还精心选取了许多贴合主题的节目，表演精彩。板报和气氛这方面做的比较的好，到达了既有纪律又不缺气氛的和谐，同时班上做到了不存在玩手机，跷二郎腿，听歌，讲笑话等违纪现象，整场活动我们都在欢声笑语和热情的掌声中度过。
我认为本次活动的亮点和特色在于陈强学姐的演讲。她给我们作了精彩的优秀大学生个人事迹报告。学姐透过：
1、正确处理工作与学习的矛盾。
2、求学道路。
3、当代大学生应当具备的潜质。
4、如何培养自己的交流潜质、自学潜质、组织潜质。这四个方面十分详细的向我们讲述她的大学时光。接下来就是现场提问环节，同学们用心地向学姐请教经验，交流想法。
当然这次团日活动也有不足之处，一是纪律有些许松懈。二是讲解不够精炼、详细。我认为经过我们的认识和见识不断的加深，我们的纪律会正因我们的强调而得到加强，我们的讲解也会随着我们的熟练得以完善。
这次团日活动对我们的作用和好处是十分明显的，让我们在短短的一个小时里流下了群众共同完成一件事的完美记忆，加深了我们彼此的了解，增进了同学之间的友谊以及对群众的热爱。更重要的是让我们懂得了当代大学生应当具备的优良品质，使我们端正的自己的人生观。
热爱劳动是中华民族的优良传统。为了培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，培养普化小学学生热爱劳动的良好习惯，激励大家积极主动地参与家务劳动，实现生生会劳动、生生能劳动、生生爱劳动的目标，帮助树立节水节电节粮意识，学校提前为不同年级的同学们安排了暑假家务劳动实践活动。
学校结合小学低中高年级学生年龄的实际情况，安排了不同的家务劳动内容：一、二年级学生以洗碗、擦地、洗小件物品、叠被子等活动为主；三、四、五年级学生以开展做饭、做菜、洗衣服等活动为主。
家庭生活能力是一个人最基本的生存能力，它不仅可以培养孩子们的劳动观念和习惯，还可以培养一个人的责任心，我爱我家，我是家庭一员，我要为我家出力。让孩子帮助父母做家务，了解家庭生活的技能和技巧，养成自理、自立的生活习惯。让学生了解每个成员对家庭的责任和义务，学会自己的事情自己做，学习与家人进行交流和沟通，感受亲情的温馨，培养学生热爱劳动、尊敬长辈、自立自强的品质。
通过实践活动，孩子们体会了父母的辛劳，知道自己作为家庭中的一员，有责任有义务分担家务劳动，应该帮助父母做一些力所能及的家务事，孩子们体验到了劳动的辛苦与喜悦，同时在劳动中懂得了感恩！这样实际而经常的劳动教育和锻炼，不但培养了学生良好的道德品质，同时也养成了热爱劳动的好习惯。
为庆祝“五一”国际劳动节的到来，乡工会根据县总工会《关于开展庆祝“五一”国际劳动节系列活动的通知》的文件要求，结合我乡工会工作实际，在“五一”前后开展了一系列丰富多彩的活动，进一步活跃了全乡机关干部职工的业余文化生活，增强了广大干部职工的凝聚力和向心力。现将活动情况总结如下：
一、计划详细，措施到位
为热烈庆祝“五一”国际劳动节的到来，同时，为进一步丰富我乡干部职工的业余生活，乡工会把庆“五一”系列活动摆在乡工会的重要议事日程，制定详细的活动方案和计划，并采取有效措施做到活动有计划、有安排，能落实。
二、加强领导，经费到位
在政府的大力领导下，乡工会按照活动方案，进一步明确机关、站所及中小学的主要负责人为活动具体承办者，并下发通知确保活动在全乡的知晓率。同时，为切实保障各项活动有序开展，乡工会在政府的大力支持下，确保了活动经费的落实，增添了全乡的活动氛围。
三、活动丰富，取得实效
一是xx月xx日，乡工会在乡机关会议室隆重举办以“歌唱祖国、欢庆五一”为主题的大合唱比赛，乡机关、站所共xx人2支合唱队参加了比赛。二是为响应县总工会关于“五一”前夕走访困难职工的号召，乡工会主席于xx月xx日前往我乡3户困难职工家庭进行了走访慰问，并为每户家庭带去了大米、粮油等生活用品，充分发挥了乡工会在帮扶困难职工方面应有的作用。三是乡工会利用“五一”、xx节日期间，举办形式多样、内容丰富的文体娱乐活动。活动分为乒乓球比赛、拔河比赛等13项活动，全乡机关、站所共xx余名职工参加了比赛，极大丰富了干部的业余文化生活。四是5月6日，乡工会在政府的大力指导下，与乡团委、妇联、计生办等部门联合对第xx个民族团结宣传月活动进行了广泛宣传，进一步提高了全乡各族干部群众对民族团结重要性的认识，增强了全体干部职工及群众的民族意识。
通过开展此次活动，既为“五一”国际劳动节献上了一份厚礼，也为全乡广大干部职工奉献了一顿精神文化大餐，并进一步增强了全乡干部职工之间的相互凝聚力和向心力。我们相信在政府的正确领导下，在县总工会的关心指导下，我乡今后的工会工作会搞得更好。
管仲曰：“春夏生长，秋冬收藏，四时之节”，十九中教育集团伏龙坪小学“生长式”新劳育便缘起于生命的四时轮回生长，滋养劳动素养，育长劳动品质，在自然中真实实践，通过“‘五园’+N”融合劳育课程的滋养，在“项目式劳育”和“全学科融合式劳育”的学习中，实现“绿色生活幸福成长”的办学愿景。让孩子们“在自然中生长”，成为“向下扎根向光生长五育并举阳光大气”的新儿童。
“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”，正值校园蔬菜成熟之际，十九中教育集团伏龙坪小学秉承伏小新劳动教育“时时能劳动，日日能劳动”的理念，于暑期开展了“品劳动最美尝劳动之乐”伏小“生长式”新劳动教育暑期劳动实践系列活动，以劳动触发感恩之心，以劳动点燃奋发之志。通过此次劳动实践系列活动进一步挖掘身边的劳动教育资源，充分发挥学校、家庭和社会的教育合力，崇尚劳动工匠精神，最美的果实送给最美的劳动人，弘扬身边最美的劳动精神。
您是最美劳动人
今年兰州的夏日属实酷热，当同学们坐在凉爽的家中吹着风扇、吃着西瓜享受暑假的快乐时，可知道美丽的伏小校园里有一群最美的劳动人汗流浃背的忙碌着，为了同学们能够在新学期走进全新的教学楼而承受着高温的“烤”验，用最美的劳动为伏小带来更加雅致绿色的环境？为做好防暑降温工作，切实保障学校一线施工工人的健康与安全，也为了让学生们从身边最美的劳动中感受到劳动最光荣、崇高、伟大的真谛，8月2日上午，学校领导班子、老师和学生把盛夏里的关怀、暑燥里的清凉寄托在伏小有机蔬菜里，给建筑工人们送去了伏小特色有机蔬菜，为奋战在一线的工人师傅们驱散暑热，带来清凉。送清凉的同时，学校领导班子还不忘强调安全第一、质量第一，工程质量始终是学校的中坚力量，严抓品质，追求细节。
您是最美“夕阳红”
师生代表来到残疾、孤寡老人家中进行慰问，为他们送去了学校的有机蔬菜，并和老人们促膝长谈，详细询问和了解老人们的日常生活状况，鼓励老人们积极参加文娱活动，发展爱好，并祝愿老人们健康长寿，安享晚年。一句句温暖的话语，一声声细心的嘱咐，让老人们备感温暖，深深地感受到了来自学校的关爱。此次慰问活动为同学们带来了一节生动而意义深远的思想教育课。看到这些残疾、孤独的老人们，他们表示：我们年轻、身体健全的人要加倍地珍惜，今后要更加好好学习，利用假期做一些公益活动，让爱延续，弘扬中华民族敬老爱老的传统美德。
您是最明“烛火”
学校有如今的发展，取得当下的成绩，离不了一代代伏小人如烛般的共同努力。暑假丰收之际，学校不忘曾经为伏小发展洒下辛勤汗水的退休老教师们，将师生共同配种、育苗、移栽、养护、采摘、包装的伏小健康有机蔬菜送去他们的家中。每到一位退休老师家里，学校老师和同学们都对退休教师嘘寒问暖，拉家常，话教育，关切地询问他们的退休生活和身体状况，对他们在悠长的岁月里敬业爱岗、默默奉献深表敬意，衷心地祝愿他们健康长寿！老师们还向退休老教师介绍了学校发展所取得的成就及未来规划，并衷心感谢老教师们对于学校教育事业的关心和支持，也希望老教师能一如既往地关注学校发展，积极建言献策，继续为伏龙坪小学教育事业的发展贡献力量。
你是最快乐的“新儿童”
夏天是万物生长的季节，也是收获的大好时节，而收获季节里那充满生机的田野更是令人向往。孩子们五彩的童年需要大自然的绿色，也需要“纯粹”的体验来品味幸福感受快乐，通过此次最美劳动实践活动，以采摘、烹饪、品评、撰写劳动日记等方式，及时记录对最美劳动的捕捉，表达对父母、师长或者身边任何一个平凡的劳动者的感恩之情。孩子们相伴走进菜园，将一颗颗红彤彤的西红柿和绿油油的辣椒摘入囊中，体验劳动的艰辛和丰收的喜悦，丰富动手能力和生活体验，每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容，像一只只欢快的小鸟穿梭在菜园子中。孩子们尽享大自然之美、感受大自然的馈赠，享受收获的乐趣。在劳动中真切体验了“一分耕耘、一分收获”的农耕文化。
一个人接受什么样的教育，就会有什么样的人生。生活即教育，通过本次劳动实践活动，把最美的果实献给最美劳动人、最美“夕阳红”、最明亮“烛火”，让孩子们感受到了丰收的喜悦、收获的快乐、分享的幸福，激发了他们热爱大自然、保护大自然的情感，以感恩之心温暖对待身边的每一个最美劳动者，争做最快乐的“新儿童”。学校将继续把伏小新劳动教育融入到学生的成长与习惯养成中，不断扩大劳动教育的辐射面，为学生提供更多体验实践的机会，真正落实劳动教育，助力孩子的健康成长与全面发展。
xx县xx镇工会庆五一国际劳动节系列活动总结为庆祝五一国际劳动节的到来，xx镇工会根据县总工会《关于开展庆祝五一国际劳动节系列活动的通知》的文件要求，结合我镇工会工作实际，在五一前后开展了一系列丰富多彩的活动，进一步活跃了全镇机关干部职工的业余文化生活，增强了广大干部职工的凝聚力和向心力。
一、计划详细，措施到位
为热烈庆祝五一国际劳动节的到来，同时，为进一步丰富我镇干部职工的业余生活，镇工会把庆五一系列活动摆在镇工会的重要议事日程，制定详细的活动方案和计划，并采取有效措施做到活动有计划、有安排，能落实。
二、加强领导，经费到位
在政府的大力领导下，镇工会按照活动方案，进一步明确机关、站所及中小学的主要负责人为活动具体承办者，并下发通知确保活动在全镇的知晓率。同时，为切实保障各项活动有序开展，镇工会在政府的大力支持下，确保了活动经费的落实，增添了全镇的活动氛围。
三、活动丰富，取得实效
一是x月x日，镇工会在机关会议室隆重举办以歌唱祖国、欢庆五一为主题的大合唱比赛，镇机关、站所共xx人x支合唱队参加了比赛。
二是为响应县总工会关于五一前夕走访困难职工的号召，镇工会主席于4月30日前往我镇2户困难职工家庭进行了走访慰问，并为每户家庭带去了大米、粮油等生活用品，充分发挥了镇工会在帮扶困难职工方面应有的作用。三是镇工会利用五一、五四节日期间，举办形式多样、内容丰富的文体娱乐活动。活动分为乒乓球比赛、拔河比赛等13项活动，全镇机关、站所共90余名职工参加了比赛，极大丰富了干部的业余文化生活。
通过开展此次活动，既为五一国际劳动节献上了一份厚礼，也为全镇广大干部职工奉献了一顿精神文化大餐，并进一步增强了全镇干部职工之间的＇相互凝聚力和向心力。
习近平总书记说“美好生活，靠劳动创造。”
5月9日到5月15日是学生劳动教育宣传周，在学生劳动教育宣传周期间，XX市宜秀区XX镇中心小学发布了特色劳动周“劳动清单”系列活动，将“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念根植学生心中。同学们劳动实践，学习掌握各种劳动技能，提高生活能力。家长朋友们全力支持和配合学校工作，真正发挥了家庭在劳动教育中的基础作用。孩子们在动手实践、出力流汗中播撒崇尚劳动的种子，在接受锻炼、磨炼意志中涵养艰苦奋斗的精神。感受“快乐劳动、幸福成长。”
校园集体劳动
该校积极落实上级文件要求，提前制定《XX镇中心小学“学生劳动教育宣传周”活动方案》，召开相关工作布置会。
1、开展劳动主题教育活动
积极开展劳动教育周宣传活动，借助国旗下演讲、主题班会、劳动课等形式，学习习近平总书记关于劳动的重要论述和新时代劳动教育内容等形式，让学生认识劳动，进一步加深学生对劳动的正确认识与理解，继承与弘扬劳动精神，一起唱响劳动主旋律。
2、开展校园集体劳动活动
借助课后服务时间积极开展校园劳动实践。三、四、五年级开展校园卫生清除杂草和清理垃圾活动，六年级清扫厕所，幼儿班和一二年级开展班级卫生大扫除、班容班貌美化、班级图书角整理、整理自己的书包桌屉等。学生们动手实践，出力流汗，接受锻炼，磨炼意志，积极营造出“劳动最光荣”的劳动氛围。
3、开展家务劳动实践主题活动
小手拉大手，同学们用在劳动课上学会的方法，做好每一件力所能及的家务事，在家务劳动清单上挑选任务，如铺床、叠衣服、洗衣、淘米、洗碗、扫地等，体验父母的辛苦，懂得珍惜劳动成果，感受劳动的快乐。
图片
同学们走进厨房，动手制作美食，为家人带来爱的滋味。无论是简单的一道西红柿炒鸡蛋，还是和家人一起洗碗、包饺子、做创意料理，都绽放着居家生活的烟火味道。在辛勤的劳动中，感受到父母为家庭的辛勤付出，在劳动中锻炼，在锻炼中懂得感恩。
丰富多彩的特色劳动周活动，让学子们的学习生活变得有滋有味，有声有色。
XX中心小学坚持“五育并举”，持续开展劳动习惯养成教育，抓好居家日常自理劳动训练、生活实践劳动教育、手工劳动创意等教育。通过家务劳动和劳动教育主题实践活动，使学生学会一些基本的劳动知识，逐步培养正确的劳动观念、良好的劳动习惯以及热爱劳动、热爱生活和尊重劳动的思想感情与道德品质。
为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》、XX省委、省政府《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》、《XX省教育厅关于组织开展全省学生劳动教育宣传周活动的通知》文件精神，5月10日—5月16日，新桥小学开展了“劳动拥抱新时代”主题首届“学生劳动教育宣传周”系列活动。
一、加强领导，确保活动有实效
学校成立“学生劳动教育宣传周”活动领导组，由校长姚元强任组长，精心制定“学生劳动教育宣传周”活动方案。召开校务会、全体教师会，统一思想，提高认识，分工明确，责任到位，确保实效。
二、多样宣传，拉开劳动周序幕。
通过制作宣传标语、黑板报、手抄报、小卡片、召开家长会等，做好氛围创设。各班掀起对新小《劳动公约三字经》、《60项劳动指导建议》和《一月一读》方案的学习热潮，让学生入脑入心。利用微信公众号、家长群、微视频等手段进行宣传，形成学校、家庭、社会的共鸣，形成良好的教育氛围。
三、率先垂范，吹响劳动号角
5月10日，周一国旗下讲话中，姚元强校长号召全体学生积极参加劳动周活动，感受劳动最伟大、劳动最美丽、劳动最光荣、劳动最崇高，并身先士卒，带领教师们在校园内外进行一次热火朝天的大扫除。校内外面貌焕然一新。
四、多样活动，增强劳动教育成果。
学校组织学生积极参与“一次主题报告会和演讲、一次校外实践、一次劳动技能竞赛、一次校内劳动、一次家务”的“五个一”活动，加强新时代学生劳动教育，培养学生树立正确劳动价值观和良好劳动品质。
1、一次主题报告会和演讲：5月12日下午，学校邀请“旌德工匠”——宣城旅游学校罗新华老师在学校大礼堂举行了“旌德工匠进校园”主题宣讲活动，拉开了学校首届学生劳动教育宣传周活动序幕。宣讲活动前，五年级的王韵晗和刘振飞两位学生代表做了劳动感想发言。各班级也组织召开了“劳动故事分享”主题班会。
2、一次校外实践：5月13日，学校组织六年级的部分同学来到旌德县国安木雕文化艺术博物馆，与传统文化零距离接触，感受木雕艺术作品的无穷魅力，直面艺术带来的极致视觉美感。参观完毕，大家在艺术馆内集体合影留念。
图片3、一次劳动技能竞赛：5月14日，学校于“学生劳动教育宣传周”第三天精心组织策划了一场别开生面的劳动技能竞赛：一、二年级学生比赛穿衣服，三、四年级学生比赛洗碗，有力地促进了学生良好的行为养成和劳动习惯培养，让孩子们充分体验到了劳动的快乐，明白了成长过程中要自立、自强，自己的事情自己做。
4、一次校内劳动。校内劳动是新桥小学日常教育工作常规项目。学校由德育处将每块责任区划分到班，落实到人。每天，都有值班学生仔细查看，按规则打分。同学们秉承共建美好校园的理念，致力于打造舒适、整洁的学习、生活氛围，不怕脏不怕累。每天，经过大家的辛勤劳动，教学楼里、过道里和花园里已是窗明几净、一尘不染。耕读乐园，也随处可见手持劳动工具如火如荼投身于劳动的同学，或拔草，或捡石头，或浇水，等等。本周，开展了一次集中性校内劳动评比活动。
5、一次家务劳动。自2020年9月，学校开展新劳动教育以来，学校积极发动学生参与生活技能学习和家务劳动，加强学生居家劳动的学习和实践指导，培养学生劳动意识，养成健康生活习惯。学生在家长协助下，录制居家劳动的短视频或照片，并撰写劳动心得体会，孩子们有的学会了烹饪一道美食、有的学会有序整理房间、有的学会维修家庭物品、有的制作了一项手工作品。通过动手实践，孩子们不仅锻炼了劳动技能，提升了生活自理自立能力，更培养了正确的劳动价值观和良好的劳动品质。本周，学生上传劳动作品（照片、视频）达123个，将由教师集中评比，选出劳动小达人。
至此，20XX年上学期新桥中心小学学生劳动教育宣传周圆满结束！
为了让学生渡过一个安全、快乐、有意义的“五、一”劳动节，确保师生节日期间的安全，防止各类事故发生，4月28日xx小学举行“五一”节假前安全教育系列活动。
一是落实安全责任。组织班主任召开安全专题会议，树立“安全第一，预防为主”的思想，认真落实安全工作责任制，把安全工作抓细、抓实、抓好，确保学生假期安全。
二是加强安全教育。利用课间操集会时间，对全校师生进行安全集中教育，强调安全注意事项，提醒学生关注安全，关爱生命，严防意外事故的发生。
三是召开安全教育主题班会。加强对学生交通、防溺水、食品卫生、消防、防欺凌等方面的安全教育，进一步提高学生节日期间的安全意识和自护自救能力。
四是在各班班级群里推送《小河镇中心小学“五一”假期致广大家长的一封信》。提醒家长也要切实负起监护人的责任，假期对学生加强教育和监管，特别是要加强学生交通、防溺水等方面的安全教育。
五是严格值班制度。召开全体值班人员会议，安排好节日值班工作，明确责任，加强学校重点部位巡查，做好值班护校记录，并确保通讯畅通，反应快速，发现问题及时采取有效措施，维护校园安全。
通过开展这些方面的安全教育，培养学生的安全责任感，使学生逐步形成“珍爱生命，安全第一”的安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，具备自救自护的素养和能力，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生。
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