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社会实践个人总结【篇1】

一、活动综述

在中共**宣传部、教育部、团委、学校的大力倡导和支持下，2010年暑期社会实践活动全面展开。我们河南安阳小分队围绕“三农路何方，法制铺华章”的主题，响应学校“三进三同”体验式社会实践活动号召，积极开展三下乡活动，实现“受教育、长才干、做贡献”的活动目标。当前，社会主义新农村建设和社会主义法制建设是中国特色社会主义建设的重要内容，我们小分队结合家乡的地方特色，因地制宜地制定活动方案。

我们的活动主题是“倡导环保法制观，服务建设新农村”,通过设立咨询台，发放活动单页，邀请**报道，村干部访谈，进行活动调研等方式，进行了为期三天的以法律宣传、科技兴农、关爱留守儿童、田间地头同劳动为主要内容的智力支乡活动。

在活动过程中，小分队队员严格按照学校学院相关纪律要求，与农民朋友热情交流和互动，真诚的传播所学知识，展现了新时代大学生的优秀精神风貌和综合素质，受到群众的热烈欢迎，为宣传我校社会实践活动起到积极作用。分队实行民主集中制，集思广益，团结一心，全力以赴开展活动，奉献家乡。各个队员都颇有收获，不仅学习致用，发现不足，还萌发了更加努力学习的积极主动性，同时体验了农村淳朴艰苦的生活，为将来奉献家乡，服务建设新农村奠定了良好基础。

团队完成了各项任务，取得了良好的效果。

二、活动效果

此次社会实践活动圆满完成了西南大学河南安阳队暑期实践活动任务，取得了预期效果。活动突出了“倡导环保法制观，服务建设新农村”的主题，主要针对一些关系农民切身利益的问题展开。

队员们与史固村村民同吃同住同劳动，零距离地体验农村生活，真切地体验到了农民生活的艰辛，通过细心的调查和总结，了解了农村在发展中存在的一些实际问题。法律宣传小组送法入村，为农民解除法律困惑，解决法律纠纷，使村民不再对法律感到陌生，使他们意识到法律不只是条文，而且是可以在实际中产生作用的**，队员们的法律宣传引导着老百姓用法律**去维护自己的合法权益。队员们通过环保宣传教育活动，将节能环保的理念带到了农村，并针对农村的环境问题，细致地给农民朋友讲解生活中的节能技巧和环保方法，这样不仅使节能环保的理念深入人心，也能够使老百姓真正做到节能环保，让他们体会到新的生活方式带来的方便和实惠。

小分队走进田间地头，帮农民朋友干农活，与农民朋友交流农业信息，手把手教他们种田新技术，这样使队员们了解了农村农业的发展模式，并帮助农民朋友解决了农业生产中的问题，指导他们科学种田，让他们了解了更多的现代农业知识，认识到了农田生态保护的重要性。同时队员们也深刻感受到农民的伟大，正是他们辛勤的劳作，才养活了亿万的中国人民，让我们懂得了今日美好生活的来之不易，让我知道他们才是最伟大的人。

通过进入幼儿园，我们可以与留守儿童进行交流和互动，丰富了孩子们的假期生活，使他们的假期更有意义；队员们还走进初中与老师们进行了交流，并对农村教育提出了自己的建议。

这项活动对团队成员也有着特殊的意义。

1提高团队成员的实践能力。

在举办这次活动以前，大家都没有参加过类似的活动，这对于我们这些整天都在看课本的大学生来说，是一次不小的考验，但这也是必须的。刚开始大家都有点陌生，感到束手无策，但大家并没有泄气。通过向有经验的学长学习经验，然后大家一起讨论，共同商量活动的安排和实行方案，明确分工，各司其职又相互合作，使原本毫无头绪的工作变得简单明了。

在短短的几天时间里，队员们深入农村，走街串户，与百姓交流讨论，搞调查做报告，帮农民朋友做家务、喂家禽，亲身实地在农村考察，充分地锻炼了动手实践能力，而且也学会了许多办事和解决问题的方法技巧。

2团队成员培养了团队合作能力。

“三下乡”的活动中，大多数的工作仅靠一个人是很难完成的，必须要靠团队的合作才能完成。例如，在写活动策划时，队员们齐聚一起，共同商量活动的具体内容，评价活动的可行性和可能达到的效果，力求使活动内容丰富而且贴近农村实际。对于每一个确定的内容，我们共同策划内容的具体形式和安排，以及实施方法，以保证活动的顺利进行。

在调查采访过程中，从发放传单到**传单，再到数据处理和分析总结，都有赖于团队成员的合作精神。

三。提高团队成员的沟通能力。

活动中免不了与社会各界打交道，这正好给了队员们一次提高自己的交际能力的机会。在准备活动策划和活动准备的过程中，团队成员相互交流，表达自己的想法，表达自己的观点。通过团队成员之间的沟通和协调，规划得以顺利完成。

通过与县**人员及村领导的接触，说服他们为我们的活动提供帮助，并来参加我们的活动，也需要很大的勇气和很好的口才才行。搞调查咨询时，队员们力求把问题说得简单明了，容易让老百姓听得懂，宣传资料中有不清楚的，还要给老百姓解释清楚。在活动的几天里，队员们通过与村民的交谈，和老师的讨论，不仅表达了自己的思想，而且也锻炼了自己的交际能力和表达能力，而这种技能是每个大学生进入社会所必须具备的能力。

同时，队员们与领导座谈，与中共记者交流，为孩子们讲课，也提高了孩子们的心理素质。

4提高团队成员理论联系实际的能力。

我们在学校学到的是把它应用到实践中。活动成员们深入农户开展调查采访，收集数据，然后分析数据，将得出的结论与所学的相关知识进行对比，比较理论与实践的差异，这样更有助于我们学习和理解课本知识。队员们深入田间地头，见所学的农业知识，传授给当地的农民，教会他们更多的种田技术，这样更能体现所学知识的价值。

当队员们把课本上的知识运用到实践中时，他们也从农村学到了课本上没有的东西，增加了知识面，开阔了眼界。

5提高了团队成员的思想意识。

在短短的时间里，队员们与乡亲们亲切交流，认真倾听村民们的心声，了解他们的内心世界。当队员们真正的来到农村时，才深刻地体会到农村的贫富差距和社会矛盾，让我们知道在中国最广大的农村，还有许多问题等待我们去解决。在加快农村改革发展步伐的同时，也不能忽视农村发展的步伐。

让我们这些大学生懂得了农民劳动的艰辛，这一堂生动的实践课教会了我们不管将来我们走向**，都不能忘记农民的无私奉献，都要懂得感恩社会，回报家园。

6它培养了毅力，丰富了社会经验。

虽然活动举办的时候正值盛夏，高温难耐，但队员们没有一个说热，没有一个怕累，个个精神饱满，不知疲倦。汗水打湿了我们的脸颊，我们依然微笑。同学们在农民家做家务不怕脏，发传单不嫌累，搞咨询不怕热，下地农活不怕苦。

队员们相互鼓励，共同加油。正是有了这种顽强的毅力，我们付出了很多，也收获了更多。

三、活动特点

本次活动在遵循学校和学院的指导下，结合地方特色，具有以下特点。

1、主题突出

河南安阳小分队的主题是“倡导环保法制观，服务建设新农村”,我国在经济发展过程中越来越重视可持续发展道路，环境保护问题刻不容缓，环境问题不仅是城市的疾病，农村也初露端倪，因此有比要宣传环保知识，增强环保意识，以保农村一方净土。现在社会之一新农村建设正在开展的如火如荼，但存在的问题也不少，如土地的征收征用补偿，合作医疗保险，农村养老保险等制度在实施过程中有点水土不服，小分队据此因地制宜，积极出谋划策，为农村的经济发展和社会和谐做贡献。

2重视与其他院校和志愿者的合作

河南安阳小分队队员积极联系自己的同学、学长、老师及地方组织，最终决定与郑州大学法学院研究生社会实践小分队合作进行送法下乡活动，这一活动得到河南卓誉律师事务所的赞助支持，并邀请了相关领导参与活动，活动被滑县电视台新闻纵横栏目报道，在当地引起一定反响。

3、地方特色浓厚

安阳市滑县是一个农业大县，经济发展相对落后。大多数农民靠务农为生，他们得到了农民工的帮助。他们的法律意识相对薄弱。小分队根据这种情况，合理考虑相关因素，确定了以法律宣传、科技兴农、关爱留守儿童、田间地头同劳动为活动的主要内容，取得良好效果。

4、结合专业知识开展活动

河南安阳小分队主要有法学院、农学与生物科技学院、教育学院的同学组成，小组分工明确，法律宣传主要有方法学院同学负责，农学与生物科技学院的同学负责科技兴农方面的材料选择、单页制作及田间地头的现场解答，教育学院学生负责关爱留守儿童联欢会的筹备与实施。

5、因地制宜，活动灵活

滑坡活跃县城关镇史固村是温室种植示范村。许多现代化的温室和温室坐落在农田里，各种蔬菜和水果随处可见。小分队根据客观情况，选择几个大棚种植户进行田间劳作，既体验了农村生活，又能够有效地传播讲授现代农业种植技术和管理知识。

6、当地有关部门大力支持

活动得到滑县共产主义青年团委员会、滑县教育体育局、滑县司法局、城关镇人民**、史固村委员会和党支部的高度重视和大力支持，滑县电视台对活动进行了跟踪报道，并根据活动内容的不同进行了分别报道，前后共报道了四次，积极地宣传了西南大学社会实践活动。

7、纪律严明，乐吃苦，不怕难

小分队各个队员都严格要求自己，成员之间互相勉励，克服天气的炎热和身体的疲劳，以饱满的热情和最佳的状态投入到活动中，给当地**和广大农民群众留下了很好的印象。

四、调查报告

进入21世纪以来，我国社会主义现代化建设进入了一个新阶段。本世纪头二十年，中国社会主义现代化建设的任务是全面建设小康社会。在这个伟大的过程中，农村社会的发展直接关系到整个社会的成败。

为此，西南大学暑期实践活动安阳小分队来到河南滑县城关镇史固村，开展了为期三天的“三下乡”活动。活动取得了圆满的成功，小分队通过调查总结出了史固村近几年的发展成果，发现了史固村在农村发展中出现的问题，并针对这些问题进行了分析讨论，提出了我们的看法。

1. 农民的生活水平提高了

史固村村民的生活水平比以前有了很大提高。每个家庭都配备固定的* *，大多数村民都有手机。彩电在全村的普及率几乎达到100％，有线电视信号日益普及。家电下乡也让人们享受了不少实惠，空调、冰箱、电脑也慢慢出现在农村家庭中。

2. 交通状况有了改善

俗话说“要致富，先修路”，是很有道理的。这条老旧崎岖的老路已被平坦宽阔的水泥沥青路所取代。村里已经通了四通八达的公交车，方便村民出行。

三。农业生产逐步实现了机械化现代化

在史固村，现代农业取代了传统农业。农业机械化水平有了很大提高，水利设施也已经完善，塑料大棚种植像雨后春笋一样在田里出现，种植的作物也不再是单纯的小麦和玉米，西瓜、番茄等作物也得到了广泛的推广。

在调查中，我们也发现，在农村发展的过程中，也存在着许多亟待解决的问题。

1婚姻和计划生育的形式仍然严峻

在农村，青年人结婚大多数并没有达到法定年龄，重男轻女的社会传统思想仍然在农民心中根深蒂固，早婚早育多生的现象十分普遍；包办婚姻的现象仍然比较严重。

2. 教育状况不容乐观

村里的成年人文化水平普遍较低，许多人是文盲。由于家庭不富裕，许多孩子失学了。学校教学设施落后不完善，师资力量薄弱，**教学投入少，农村教育发展困难。

3. 群众的法律意识薄弱

村民们对国家的法律法规几乎一无所知，当他们的合法权益受到侵害时，也不知道如何用法律去维护自己的权益，导致了农民经常吃法律的亏。

针对这些问题，队员们通过讨论分析，总结出一些有意义的建议

1. 加强计划生育政策的实施

**要做好宣传，将计划生育的法律法规带到家家户户，并加强监督和执法力度，杜绝早婚早育和多生多育的情况发生。

2加大农村基础教育投入

**要加大对农村基础教育的资金投入，加强农村学校基础设施建设和学校师资队伍建设，提高教学水平，改善学校及周边环境，减轻学生上学负担。

3. 加强对农民的法律教育

加强对农民的法制教育，开展法律知识讲座，成立法律咨询机构，帮助农民解决法律难题。建设农村图书馆，提高村民的法律意识。

社会实践个人总结【篇2】

为期八天的暑期社会实践结束了，这八天，我与我们杭电国旗护卫队的十位兄弟姐妹在一起为了宣传爱国主义精神而努力奋斗，这八天，我们走过了呼和浩特爱民街小学，XX县高中，北堡乡小学，托县新城实验小学，四点三十分托管所以及黄合少敬老院，为老人孩子们带去了国旗的温暖与关爱。这八天，我们一起经受着烈日，暴雨，黄沙，但我们没有一个人抱怨，就因为我们心中的那股信念。作为国旗护卫队的成员，我们本身便与普通大学生有着区别，我们肩负着把爱国主义精神传承下去的责任，所以我们的实践方式便不同于其他实践活动，我们着手于国旗知识讲解，爱国主义教育以及爱国主义升旗仪式展示等等的活动，使我们的社会实践更加的有意义。同时由于我们的优秀表现，我们被邀参加呼和浩特广播电台的节目录制，并且受到了呼和浩特日报的追踪报道。

从前期的社会实践筹划到实施再到最后的总结，我们经历了一个多月的时间。短短的八天社会实践我们走出了校园，学到了我们课本上学不到的知识，锻炼了我们的实践能力，让我们珍惜，让我们难忘。回顾自己的内蒙古实践之旅，这八天难忘的经历不仅赐予了我一辈子受用的收获，也给我心灵带来触动。我们实践的时间只有短短的八天，所以能够传授给孩子们的知识是非常有限的，但是孩子们在我们的不懈努力下取得的进步是可见的，很多孩子从内向孤僻到活泼开朗，从对国旗知识的一无所知到最后的了如指掌，从连国歌都不会唱到后来变成了爱国主义小战士，他们的进步让我们欣慰，让我们感动，让我们知道我们千里迢迢的从杭州到了内蒙古的实践活动是值得的。

7月1日，我们国旗支队一行11人在魏刚老师的带领下走进了呼和浩特爱民街小学，开始了我们为期八日的暑期实践。这是一所外来务工子弟学校，虽然位于内蒙古首府，但却是一个当地人从未听说过的学校。这里的孩子都是极其质朴，极其纯洁的，他们的天真无邪深深地感动了我们。在那里我们首先为孩子们进行了一场升旗仪式，随后我们带领小朋友们进行队列训练，小孩子的动作虽然幼稚可爱但却能够感觉出他们那种认真的劲头。之后，我们带着他们来到教室，由我的队友为他们讲解国旗的知识并教会他们怎样唱国歌，在我们刚刚到学校的时候孩子们都很害羞，没想到一到了课堂一个个那么活跃着实吓了我一跳。

第二站，我们来到了国家级贫困县XX县的高中，在高中时我们的主要目的除了培养学生的爱国主义热情以外，还想为同学们树立一个正确的观念让他们了解大学的生活，知道今后该如何学习。在为他们表演完升旗以后我们带着他们来到操场上进行队列训练为大学的军训做着准备，训练的同时我们为他们讲着我们大学一年来的见闻和对于学弟学妹的告诫，一节课结束以后与他们作别，互相都恋恋不舍。最让我感动的是有一个女生训练结束后表达了对我们的感谢之情，请求我们为她留几句话作为对她的鼓励。队友们带了整整一天的训练，结果一位同学被晒得中了暑，有几位同学则被晒伤了皮肤，但是没有一个人有过一句怨言，继续着我们的支教之旅。

第三站的北堡乡小学则是给我们影响最深的，所谓的小学连一个招牌都没有，教室都是低矮的小平房，校领导办公室则是窑洞，全校的学生只有36个人，并且这是两个乡加起来的总和，以前只有在电视上出现的情景突然出现在我面前让我一时接受不了，孩子们穿的鞋是我们小时候的单边鞋即便破了也不会换掉，当时我的鼻子酸酸地，真心希望他们能努力学习早日走出这贫困山区。这里的孩子是我见过的最纯真的孩子，他们的眼睛是那样的纯洁，干净，真的好美！一段童趣无比的训练之后，我们为他们讲解了国旗的知识，孩子们都非常积极的回答着问题，最后我们为他们送上了我们为他们准备的礼物，与他们挥手道别了。

第四站的托县新城实验小学，是我们去过的学校里条件最好的，但是我们一行人确实为他们带来了新鲜的东西，其实我们感到一丝的歉意，因为同学们昨天就已经期末考试结束放假了，由于我们的到来而特意返校的，内蒙古的太阳是非常炙热的，但是为了让同学们感受到那种神圣，中午，我们还是坚持为他们举行升旗仪式，学校领导在看了一遍之后想更清楚的看一遍，请求我们在进行一次，并且高兴地说要在下个学期在自己学校建立国旗班，这让我们倍感欣慰。

结束了托县之行，我们回到了XX市，来到了一个托管中心，因为大部分同学都已经放假，所以只剩下8个同学了，但是我们仍然保质保量的完成了我们的任务，这里的孩子与乡村的孩子相比更加的大方和活泼，而且非常的顽皮，老是搞得我们哭笑不得。晚上，我与另外两位队友去参加呼和浩特广播电台城市之声的节目录制现场，第一次近距离的体验了一下录制节目，感觉真的很激动，嘿嘿。

我们的最后一站：黄合少敬老院，带着社会各界为老人们捐赠的物品，我们来到了敬老院。老人们非常的热情，都邀请我们到他们的屋里坐坐，并且还拿出他们平时不舍得吃的好吃的给我们。我们首先为他们表演我们准备好的节目，让老人们高兴地合不拢嘴

。表演结束之后，我们为老人们打扫卫生，包饺子。在打扫卫生时，一位老婆婆为我们唱起了她自创的赞美共产党的歌曲，老婆婆之前的生活非常的贫苦，现在的美好生活都是因为党给予她的经济支持，所以她非常感谢共产党。为老人们打扫完卫生，包好饺子后，我们并没有在敬老院吃午餐，而是将饺子留给老人们吃。临走的时候，一位老爷爷端着一碗饺子让我们吃完再走，让我们特别感动，我想这个场景将要伴随我一辈子。

八天的行程给我的感触很多，让我体会到人世间的真爱，那种人与人之间最最纯真的感情，以及所有中国人的那颗拳拳的爱国之心都让我非常的感动，这次暑期实践不仅仅锻炼了我的能力，同时也让我的心灵得到了洗礼，增加了我的人生阅历，也提高了我的人格素养。而且这次的社会实践也增进了队员之间的感情，我相信这次经历会牢牢地铭刻在我们记忆的深处，这将会是我们一生的精神财富。

社会实践个人总结【篇3】

在紧紧围绕“勇担强国使命 共建和谐家园”这个大主题下，结合医学生及服务对象的特点，我院医疗卫生服务团队把此次活动的主题定位“用心服务团场，展现大学生青春风采”，从而进一步和谐社会主义新团场，发扬先辈精神，加强爱国主义教育，并通过一系列的实践活动的开展来奉献社会，提高自身素质，展现自己的精神风貌。我们这个“医疗卫生服务团队”由我院主管学生工作的黄鹏副书记、大学团委刘刚副书记带队，同时还邀请了一附院口腔科的徐江主任和心内科的刘克坚老师作为我们实践团队的指导老师。

此次社会实践四天走访了农九师170团、161团、163团。所到团场与当地领导及医务工作者进行交流、并对当地群众进行医疗咨询、量血压等义诊活动、发放宣传单、进行医疗健康讲座等活动。切切实实的做到了服务农牧团场，解决了当地的一些实际困难。四天来共做了5场专题讲座，进行了6次义诊活动，测量血压百余号人，服务群众达500余人次。

四天来，我们在170团观赏胡杨林、在161团参观小白杨哨所、在163团参观巴克图口岸。更有意义的是:在161团走访了我校代 江生老师曾工作过的连队，并与其共事过的当地干部进行了交流，代老师这种锲而不舍、脚踏实地的进取精神，热爱祖国、热爱兵团的爱国情操，扎根基层、恪尽职守、奋发有为的精神深深的感动着我们社会实践团队的每一个队员……

这次 “三下乡”社会实践，给了我们深刻的印象，作为当代大学生，能参加这样的活动，交为农村医疗服务我们感到非常荣幸。虽然在此次活动中，给予了许多疾病预防及治疗的相关信息，但是相比广大团场，广大农牧民，这仍然是杯水车薪，所以我们应把此次活动看作我们的开始，我们将继续认真学习，更好地、更多地为老百姓服务，并发动更多的同学为农牧民服务，我相信不久的将来，我们的团场，我们的农牧民的生活会更加美好。

社会实践个人总结【篇4】

2010年学院团委

回顾这一年以来的工作，我院团委紧紧围绕学院中心工作，坚持以育人为中心，以学生为主体，以素质培养为重点，圆满完成了学期初制订的各项工作计划。为了加强团的自身组织建设，团委组织了多次社会实践活动，提高了团员的社会实践能力，增加社会责任感，积极发挥团员的先锋模范作用，现将这一年来团委开展的社会实践活动总结如下：

1、 广泛开展了一系列主题教育活动。

1. 开展清明节网上公祭活动

为弘扬民族精神，在清明节即将来临之际，我院于3月31日在微机实验室组织开展了“网上祭英烈，共铸民族魂”主题教育活动。此次活动大力弘扬了爱国主义和民族精神，引导我们大学生缅怀民族英烈伟绩，铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历程，珍惜今天来之不易的幸福生活，净化了心灵，陶冶了情操，牢固树立了社会主义荣辱观，更加坚定了他们为建设社会主义和谐社会、实现中华民族的伟大复兴努力奋斗的决心

2. 举办“纪念512，心系汶川”演讲活动

为纪念“5·12”这个特殊的日子，在广大团员青年中传递自强不息和坚强奋斗的精神。我院团委青年志愿者协会于5月11日举办了“纪念512，心系汶川”演讲活动。同学们通过此次活动缅怀了在那场灾难中离去的人们，激励了生者更加顽强的奋斗，同时激发了当代大学生的爱国热情，弘扬了爱国主义精神。

3.举办“关爱青少年眼健康”活动

为了响应第十五届“全国爱眼日”的号召，普及爱眼常识，使中小学生养成科学的用眼习惯，让全社会对近视人群给予更多的关心、关注和关爱，我院团委举办了“关爱青少年眼健康”的活动。 这次活动加强了小学生对近视危害性的认识，增强了他们的爱眼意识，真正做到了“关爱青少年眼健康”。同时，本次活动也增强了学生的社会责任感和奉献精神。

4.组织学生干部认真学习“党的十七大五中”会议精神

通过一系列团支书例会、团员座谈会等形式认真学习和贯彻“党的十七届五中全会精神”，领会学校及学院有关文件规定，为广大团员青年紧跟时代发展脉搏、更好地立足岗位投身工作、构建有经济与管理学院特色的团建工作体系奠定了良好的理论基础。

5.倡导节约交流会

10月31日是世界勤俭日，为激发同学们对有限资源的珍视，对过度消费的抵制，我们以“倡导节约交流中”为主题举行了交流会议。此次活动将有助于提高同学们的节约资源意识，进而推动同学们参与到资源与环境保护的进程中，从自身做起，以己带人，全面推动学校节约型校园建设。

6.消防知识趣味竞赛

为了丰富学生的课余生活，进一步普及消防知识，我们于11月7日举办了一场有趣的消防知识竞赛。这种竞争不仅提高了大学生抵御火灾的整体能力，而且为和谐校园的构建打下了良好的基础。

为积极响应“齐齐哈尔大学党建带团建、党团共建暨共青团组织深入开展创先争优活动的实施方案”，为了积极配合我院提出的“争创实践服务型团组织”，我们青年志愿者活动当仁不让，积极带领团委其他部门投入社会，奉献社会，开展以下活动：

二、深入开展文明修身工程活动。

为引导广大同学积极投身“三型校园”建设，自觉践行社会主义基本道德规范，培养艰苦奋斗的传统美德和关爱自然的现代意识，培养敬重生命、关爱他人、关心团队的人文素养和美德，用优秀的文化全面提升文化品格和文明素养，我院团委开展了以下活动:

1.参观齐齐哈尔市博物馆

为了解齐齐哈尔历史，培养同学的实践能力，并提高自身修养，5月15日团委社会实践部组织同学们走进齐齐哈尔博物馆，参观学习，并做义务讲解，此次的学习经历开拓了同学们的眼界，使同学们了解了“鹤城”的文化历史，同时，也有效的锻炼了同学们的语言表达、文明礼仪等方面的能力，提升了大家的文明素养和人文涵养。

2.参加“校园十杰”颁奖典礼

为纪念“五·四”运动91周年，进一步团结广大团员青年、激发当代大学生的爱国热情，坚定青年学生走中国特色社会主义道路的信心与决心，5月4日我院团委组织广大团员青年在**厅参加了齐齐哈尔大学纪念“五·四”运动91周年大会暨第二届“校园十杰青年”颁奖典礼。本次活动加强了对青年学生的爱国主义教育，增强了集体荣誉感，增强了校园文化氛围，促进了和谐校园建设。

3.开展“无偿献血凝聚大爱”活动

6月14日是第七个“世界献血者日”，为提高同学们的血液安全意识，让他们积极参与到献血活动中， 6月13日，我院青年志愿者协会组织学生干部参加“无偿献血·凝聚大爱”志愿服务活动。此次献血活动提高了同学们的社会责任心与使命感，引导大学生关爱社会、关注生命，展示了大学生高尚的品德和爱心。

4吟唱浪漫情怀，抚爱感恩

为了我院团员青年思想政治建设，弘扬感恩文化，我们青年志愿者协会于11月25日举办了以 “真情感恩”为主题的演讲比赛。此次活动在活跃同学们校园文化生活的同时，对于同学们深入领会创先争优活动精神，加强我院实践服务型团委建设将起到良好的促进作用，同时加强了同学们的感恩意识。

3、 大力开展青年志愿者服务活动。

1.爱心进驻“老人之家”

为大力发扬雷锋精神，将学雷锋活动落到实处，在学雷锋月即将结束之际，我院团委于3月30日下午组织同学们前往齐齐哈尔市“老人之家”，开展爱心慰问活动。学雷锋的活动已经结束了，但是学雷锋的行动不能停止，雷锋精神不能丢。我们会在今后的学习、生活中处处以雷锋为榜样，严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，做雷锋精神的传播者。

2.爱心进社区志愿暖人心

为纪念“五四运动”91周年，继承和发扬“五四”精神，激励我院学生爱国爱校、成长成才，以实际行动为学校高水平大学建设做贡献，4月29日我院青年志愿者协会组织广大青年团员深入齐大社区，开展志愿服务活动，力争为社区的人们创造一个清新舒适的户外环境。本次活动不仅弘扬了“五四”精神，同时还增强了同学们的奉献意识，引导广大青年树立正确的世界观人生观。

3.志愿服务，爱暖人心

为展现当代大学生服务群众、服务基层的意识，我们学生干部于9月25日深入建华区学府社区，为居委建华区文化街道办事处第三届社区居委会换届选举进行义务服务。同学们纷纷表示希望以后能有更多的机会参加志愿服务的活动，这次活动增强了他们的服务意识，提高了他们的实践能力。

4.慰问空巢老人

为了推进鸟还巢志愿服务活动，响应全市开展“迎国庆慰问空巢老人”统一行动日的号召，我们组织团委干部于9月29日走访了敬老院和老年公寓。本次志愿者服务，充满了欢声笑语和感动，充分体现了我院志愿者的优秀品质，弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，使志愿者们在注重学习的同时，更多的关注社会，服务社会，增加社会责任感。

5.创先争优进社区

我院团委学生干部于11月26日在文化办事处文宾社区开展了“创先争优进社区”志愿服务活动。本次活动主要是完成文宾社区文化办的扫雪工作。此次社会实践活动不仅为社区居民提供了便利，也充分地展示出我院团组织学生干部良好的精神风貌，为争创实践服务型团委打下良好的基础。

，6.创先争优进班级

我们为了进一步落实实践服务型团委创建工作，为广大师生提供清洁、舒适的学习环境，12月4日下午，我院学生干部对中主部分教室进行了清扫。此次活动，增强了我们的服务意识，也为进一步加强我院团的基层组织建设，深入开展＂创先争优＂活动，争创实践服务型团委打下了坚实的基础。本次活动之后我们进行了总结，也将定期的组织学生干部对我们的“家”进行维护。

4、 全面深化大学生社会实践。

精心组织主题鲜明、内容丰富的2010年大学生暑期“三下乡”社会实践活动，着力在项目化管理、基地建设和重点实践服务团队的指导上下功夫，把参加“三下乡”社会实践与爱国主义教育结合起来、与促进大学生就业创业工作结合起来、与日常实践活动结合起来，让学生真正做到“受教育、长才干、做贡献”；

1.暑期“三下乡”社会实践服务团奔赴讷河

我院在全面落实建设“学习型”党组织的大背景下，为进一步增强我院学生的实践能力， 安排了大学生暑假“三下乡”社会实践服务团到讷河市进行了为期两天的社会实践活动。社会实践活动不仅在校企之间搭建了沟通的桥梁，更使参加实践的大学生们收获到真正的实践经验，从中弥补在理论学习中的不足。这次实践为学院开展“学习型”党组织的工作又增添了新的乐章。

使校企之间的联系更加紧密，也为在校的大学生们带回了和就业紧密相关的信息。

2.暑期“三下乡”社会实践服务团奔赴大庆、哈尔滨

暑假“三下乡”社会实践服务团于7月18日至7月19日先后前往大庆、哈尔滨进行了为期两天的“红色之旅”社会实践。为了进一步深入学习科学发展观，扎实推进党组织建设，发挥社会实践在大学生全面发展、成才中的积极作用，加强爱国主义教育促进成长成才，学院团委组织开展了 “党员大学生创建学习型党组织” 、”红色之旅重走革命路”为主题的社会实践活动。此次实践活动的开展，引导同学们在实践中创建学习党组织的本领，提高了他们的社会观察力，进一步激发了我们对伟大祖国的热爱，坚信他们会在以后的学习生活中会积极发挥党员的先进性，自立自强，为学习型党组织的建设贡献一份自己的力量。

3.暑期“三下乡”社会实践服务团奔龙江县

为充分响应学校团委的号召，使在校大学生能够更早、更好地了解社会，服务社会，我院持续开展了系列社会实践活动。9月2日，我院“三下乡”社会实践第三小分队一行17人先后到齐齐哈尔龙江县特殊教育学校和航天英雄翟志刚的母校（现志刚小学）进行了参观学习。本次活动让促进同学们以航天精神为思想动力，以航天英雄为行为楷模，把时代赋予我们的使命和责任紧握手中，奉献青春，贡献力量，实现自我价值的超越，帮助社会的弱势群体，致力于祖国的繁荣兴旺。

回顾过去的一年，总体来说作出了不少成绩。但由于各方面的原因，在所展开的多项工作中难免有不足之处，计划难免有纰漏，我们及时总结不足，在前进之中不断改进，积累经验，发挥社会实践对高校大学生的重要作用。大学生将是未来各行各业的中坚力量。他们的综合素质直接关系到我国经济、政治、文化的发展。

我们将科学合理地制订社会实践目标，提高大学生社会实践水平，为培养高素质的优秀人才，建设高水平大学做贡献。

社会实践个人总结【篇5】

参与社会实践的意义不言而喻。我们都知道它不仅大而且宽。从初中到高中再到大学，我们参加了很多实践活动。

可以认为，初中、高中的实践活动包括对历史、人文、地理圣地的考察，并学习了一定的社会人文地理知识；还有义务参加一些劳动，培养社会责任感。大学还有一个更重要的意义，就是它主要培养大学生的能力和正确认识社会、服务社会的意识。这种社会实践的意义包括以下几个方面：

第一，想到为农村小孩进行暑期补课，提升了自身的思想觉悟，能够为他人考虑。第二，深入了解中国的教育体制，了解其具体情况。第三，在服务他人的同时，提高自己的能力，如语言表达能力、组织能力、勇气和勇气。

第四，学会了独自实践活动中遇到困难······综上所述，实践活动对对社会认识不深，各方面能力有待培养的我们具有重大意义。因此，我们要珍惜每一次实践活动的机会，不断提高自己，为我们未来的战斗赢得最有利的**。

社会实践个人总结【篇6】

一、实践目的

初步了解文秘的工作内容，为两年后进入社会积累经验，增强对社会各事物的认识与了解，使自己不局限与所学专业。

二、实践内容

优越的地理位置。Xx市以珠江三角洲为依托，位于深圳与广州交通段的中点，同时还是港，澳，深圳等地通往内陆的必经之地，更是南部沿海区域工农产品销往内陆市场的要塞。

优美的绿化环境。Xx区域沿公路的绿化带做得非常出色。从伏地的绿草，到低矮繁茂的灌木丛，再到参天的大树，在草地与灌木丛之间还间歇地种植颜色各异的花。在高矮层次和颜色变化下，绿化的同时也达到了美化的效果。同时，还在区域内新建公园，景区。

招商地本身有独立发展的事业。公司以Xx当地居民为主要劳动力，开发了荔枝园和龙眼园，并且来源于_工作总结 和一个名叫松湖花海的景区相互融合。这样的融合使游玩的客人不仅能欣赏到云雾飘渺，蜿蜒的Xx和闻到沁人心脾的花香，在果实的成熟采摘季节，还能体验采摘之乐，品尝所谓“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的新鲜荔枝，龙眼。同时，公司还生产与其相应的产品，并作为特产宣传。

发展文化事业。在Xx，有Xx理工学院等高校。同时，公司九月份还将举行动漫交流大会以及其内部的运动大会。当然，在文化上，公司还未发展壮大，因为，Xx本身并不是一个历史厚重的地方，是现代为了发展经济而兴起的城市。但从领导及相关部门对文化的重视的态度来看，我相信，Xx的文化事业会渐入佳境。

三、实践结果

通过在职的一个多月工作实习，我深感自己的不足，比如容易被挫折绊倒，情绪容易受波动，工作耐心度还差于自己的同事。因此，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色！不管是在什么地方任职，都会努力！

经过在Xx市Xx控股有限公司短暂时间的工作实习，让自己学到了不少新东西，积累了宝贵的社会经验，同时也增加了丰富的社会阅历，对今后迈入社会，踏入工作都产生了积极的影响，起到了指导意义。

这次工作实习的锻炼，让自己对待工作的态度有了更深刻的认识：以后为公司工作都要敬业奉献，兢兢业业，热情忠诚。并且，也让自己学会更好地沟通协调人际关系，增强了自己的语言表达能力，人际沟通能力和协调能力。这些都为自己以后工作更好更快地融入到组织及与同事间建立和谐的人际关系奠定了坚实而有力的基础。同时，也有利于更好地实现由学校向社会的转变。

四、实践总结

当然有总结就说明同时我也意识到了自己很多的缺点和不足，例如不够主动做事，有时候同事说了才知道做，同事不说就没有这个意识去做；社会经验比较缺乏，经常会做一些错事，不懂职场规则，用学生的一套办事方法；刚开始也不大会和人交流，所以那时总是觉得自己很受委屈等等，虽然这些都是我的比较辛酸的历史，不过这些也都是我宝贵的经验，它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训，我要力争在我以后暑期实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。

短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多，变得懂事多了，孝顺多了，脾气也变好多了。学校让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了，挣钱真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不会再浪费钱了。

社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

社会实践个人总结【篇7】

“一个个秀丽的乡村，一张张淳朴的笑容，一滴滴辛劳的汗水”，现在回想起送科技下乡时的点点滴滴，历历在目，从中公文有约整理收获颇多。湖南宁乡，这个人杰地灵、山清水秀、民风淳朴的地方，记载着我们一路走过的身影，也记载了我们一路上的感动与自豪。

秀丽乡村的淳朴民风

坐在前往目的地的大巴上，我不时地往窗外望，一路上的风景是如此地美妙，到处都是高山围绕，九转十八弯。朦胧的朝雾还没有散去，让沿途这些山清水秀的乡镇更是夹杂着一丝柔和与神秘。车子几经辗转，带着我们嘹亮的歌声停在了下乡的第一站伟人故里花明楼。这里没有城市的喧嚣和急促，一切都显得那么的和谐。看着那漂浮的朵朵白云，闻着那清新的阵阵稻香，听着那悦耳的声声鸟鸣，仿佛也在欢迎我们“送科技下乡”队伍的到来。

在众多热心村民的带领下，我们高举着迎风招扬的队旗，走在田间的小路上，一股强烈的责任感与使命感涌上我们的心头。每到一个农户家里，他们都会拿出自家收藏的花生或是酸枣片给我们吃，他们的淳朴与热情都深深的打动着整理我们。有个老爷爷看到汗流浃背的我们，更是以“吃得苦中苦，方为人上人”的话语来鼓励我们。而且从他口中我们听出，他对我们当代大学生有着很大的信心与希望。

依山伴水的养殖环境

随着我们拜访的村子和养殖户越来越多，渐渐的，我们对当地的养殖情况也越来越了解。他们养殖经验大都很丰富，在养殖上也有一些土方法，对于防治一些基本的疾病起到了重要的作用。而且，这里依山伴水，养殖的自然环境很好。通常走访一家养殖户，别人给我们指路的时候都会说：要从这里左拐，那里右转，还要过了哪个山沟等。而且，走完一家去另一家的时候，又要沿原路退回才能有去其他养殖场的路。虽然这样交通并不便利，但确能够有效的控制流行疾病的传播。

在东湖塘镇一养殖场，我们远远的就看见高耸的樟树，绿绿葱葱；细小的小河，清澈见底。如果不是看到一排排整齐的猪舍，还真不会相信生活在这么优美的环境下生活的会是那些小白猪。有时候我也暗暗寻思，对于那种难于防治的传染病，像前年的高热病，用这种天然屏障来防止疾病的传播也不失为一种良策。

引领航向的科学技术

在养殖场的走访中，我们刻意调查了这些年来，科学技术作为第一生产力在新农村建设中的功效。养殖户的文化水平，养殖公文有约整理的品种结构，养殖保健技术及防疫措施等都有了很大的改进与提高。特别是今年年初在宁乡举办的金猪运动会和养猪业发展高峰论坛，既提高了农户养猪的信心，更让大家注意到了科学技术在养殖过程中所起到的重要作用。

有的养殖户还特意花专业技术人员来管理养殖场，在流沙河镇我们就碰到了我校的一名师兄，多年前受聘来到了当地的养殖场。我们还了解到当地的畜牧局多次从外地引进了一些优良品种，也加大了对基层兽医工作者的培训。像这整理样一些措施，在提高养殖业的经济效益方面起到了显著的作用。我们也相信，这对于解决“三农”问题，建设社会主义新农村都具有重要意义。

社会实践个人总结【篇8】

本着建功“四个xx” 点亮青春梦想的宗旨。建立富强xx产业集聚区服务团xx师范学院体育学院阳光支教队。开展“点亮青春当先锋 建功产业集聚区”活动，活跃集聚区文化生活、调研集聚区存在问题、激活集聚区青年活力。

8月6日中午，烈日炎炎，不过这丝毫没有影响到我们队员此刻难掩的激动与兴奋。因为就是在今天，我们将正式迈向阳光支教的xx县xx乡之旅。这临行前的最后一个中午，在声声“茄子”的呼喊中，我们高举院系大旗在学校留下了一张张剪影，带着这份嘱托与责任踏上了前行的路。

汽车上，红色的志愿服映衬下的队员充满了青春的活力，但却掩藏不了此时内心的忐忑：学校的现状如何，学生学习程度怎样，学生的成长，生活怎么样，自己又要怎样去做．．．．．面对未知的目的地略显茫然。然而满怀斗志与奉献热情的我们又岂会被这吓退？支教生活的艰苦又不是没听说过。做好了挨饿的准备，做好了受热的准备，做好了辛苦工作的准备，还有什么好担心的呢？年轻的我们缺乏锻炼，但也因为年轻，才不乏信心与勇气。所以拥挤的车厢中，只剩下期待，期待着下一站的到来。

到傍晚时分，我们就来到了支教的xx县xx乡xx小学，踏在陌生的土地上，却感觉呼吸着熟悉的空气，环顾四周，校舍虽然简陋，但却比想象中的好多了，简单的分配了一下任务，就投入到了整理与打扫的事情中。想想这个新家庭将要在这里度过独特的半个月，再苦再累就都不怕了。经过两天的休息与整顿，学校有了新的气息，这里，只等学生的到来。

招生工作很繁琐但也很快乐，看着拥挤的报名现场，哪还顾得了被汗水浸湿的衣服，被骄阳烧灼的身体。那认真的笑脸，稚嫩的笔迹，真诚的目光让场面少了几分焦躁，多了几分感动。忙碌中的我们相视一笑，是对学生的肯定，特是对自己责任的担当。

探知与兴趣的礼赞---教学篇

8月7日上午，经过简单而又隆重的开学典礼后，我们的教学工作步入了正轨。此次教学共可分为四大部分：课堂教学，课外兴趣班，老师家访以及每天必备的教案和工作总结。

对于普通的课堂，我们采取了鼓励性，激发性的教学方法，增加课堂的趣味性及对同学们的启发性。借助于从学校图书馆带来的资料，使他们在语文课上丰富了视野，趣味数学课上锻炼了能力，英语日常用语熟练运用，而对于同学们一向都很感兴趣的音乐美术课，又采取灵活互动的方法是学习劲头高涨。与此同时，我们也结合了自身的专业优势，增开了武术、舞蹈、运动解剖、运动生理、广播体操和篮球课。例如，我们举办了游泳安全知识讲座，为大家介绍了游泳的基本常识和安全防范问题，让同学们深刻地认识到了在未知水域游泳的危险性和怎样自救；我们开办了舞蹈知识课堂，为同学们介绍了摩登舞、拉丁舞。尽管学生的年龄还小，但老师对他们的要求却从未放松。不厌其烦的示范，耐心的纠正，细心的解释，使得他们在正确领悟的基础上快速进步。这些新奇的课程激起了浓厚的兴趣。

当然，每天充实的课程都是老师精心准备的教案来记录，为了保障教学质量的提高，我们实行了严格的教案检查制度，由教务处主任督导教案审查工作，并认真负责查收每天的工作总结

在课堂之外，兴趣班的设立成为我们教学工作的一个特色。其目的之一是为了丰富学生们的日常生活，让他们发现自身优点，展示特长，而最主要的目的在于敞开学生的心扉。我们以小班额的教学方式，让学生在自己喜欢的课堂上，自己喜欢的老师的带领下，以游戏，运动，或是学习为媒介，拉近师生的距离，以便于倾听学生的声音，解开他们的困惑。在这种活跃气氛的带动下，不仅使学生的学习效率提高了，还建立了亲切的师生关系。通过彼此间的交流，促进了学生心理的健康发展。

课堂是认真的，师生界限明显。但课下老师就不那么有威严啦，看看学生们把老师给折腾的，看着他们童真的笑脸，再大的火气也消啦，就任由他们今天围攻这个老师明天围攻那个老师啦，十足的天性和无邪的脸就成了他们的必杀技。不过此时体会到的师生情谊却时时纯真的，难忘的。

为了敦促同学们，我们对他们进行“跟踪”学习，每个班级由班主任挑选几名具有代表性的学生，对他们进行家访，记录学习足迹，并结和不同的实际提出针对个人的进步方法，为此，我们的老师也经常在黑暗的小道，踏着星星的微光回来。

和谐与快乐的乐章---生活篇

自始至终，我们都没有觉得这里的生活是艰苦的。与学校宿舍的条件相比，这里确实有一些不方便，但男生的责任心与女生的勤快细心一起奋斗，以现有环境创造种种条件来改善生活。

每天除了教学之外，我们分好了家访小组，走进每一名同学家中，了解每一个家庭的情况，了解每一名同学的内心。在学生家里我们做一些我们力所能及的事情，尽全力实现每个学生的“微心愿”。

王xx同学是县镇小学六年级学生。无论你在村里，还是在学校里，只要一提王xx，人们都会竖起大拇指说她是个懂事的孩子，老师们都说她是品学兼优的好学生，同学们都说她是一个团结互助的好同学，是学生学习的榜样。

有一个学生叫王xx，家住库区乡桥北村，家里非常困难。为此爸爸妈妈常年在外打工维持生活，只留下上一年级的弟弟与年老多病的奶奶相依为命。生活的磨难使王xx变得十分的坚强，她不能像别的伙伴那样享受着父母的呵护和爱抚，无忧无虑地生活。而面对着的是近70岁而又多病的奶奶和一些家务劳动。她的奶奶每每提起王xx都非常激动，连声说：“王琳是个懂事的好孩子。”她平时从来不挑吃穿，放学以后，写完作业就做家务活，帮奶奶做饭、洗碗、收拾屋子，样样干得井井有条。奶奶岁数大了经常腿疼，行动不便，王琳常给爷爷揉揉、搓搓以减轻爷爷的痛苦。当小伙伴找她玩耍时，她总是先把手中的活儿干完之后才出门。邻里们都夸她是一个孝顺懂事的好孩子。

在学校里，是老师的得力助手，同学们的好伙伴。王琳是班里的劳动委员，对工作特别认真，每天布置值日，检查卫生都做得非常好。如果发现谁值日不认真或不干净，立刻要求重扫，毫不留情。平时当她发现班级的卫生不好，就会主动打扫，从不怕脏不怕累，并经常告诉同学们不要乱扔垃圾，保持班级的卫生。如果同学们在学习上有什么困难，她总是热情的去帮助，有的同学生病了没上学，耽误了功课，她会主动帮助补课，直到赶上为止。

她除了关心同学爱护班级外，她更是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲，积极动脑发言,课后能够及时复习巩固，并且能够提前预习下一篇课文。平时在学习中遇到困难，能够主动找其他同学探讨，力求解决难题。每次考试成绩都名列前茅，在她的这种学习风气的带动下，全班形成了良好的学习习惯。同学们都能以王xx为榜样，争做好学生。

王xx的“微心愿”很简单，她从来没有过玩具，他想要一个属于自己的芭比娃娃，我们的带去了很多小时候玩的玩具，准备送给那里的孩子，玩具里有芭比娃娃，我们在走的时候送给了王xx。

对于住宿的同学我们在一块同吃同住，我们的生活委员根据个人课表编排了做饭小组，这样事有分工，各司其职，到做饭时间洗菜，烧火都能有序进行。我们和住宿的学生聊天，走进他们的世界，了解他们我们加强了队员身体素质的锻炼，每天早上六点准时集合绕村子跑操，每到这时，火红的队服与第一缕朝霞相辉映，成为街头一道亮丽的风景。

生活也没有永远顺利的进行，由于当地条件恶劣，来了两三天队友就相继病倒。课堂上，他们依然是神采飞扬，但到课下，就难以维持，面色苍白。以至于到大半夜我们还在不停的烧水供用。生活的困难让我们的`队伍更加团结，同时也促进我们更快的成长。

挥手因感动与不舍---离别篇

充实快乐的时光总是吝啬的匆匆流过。8月16日下午，全校师生举行了一场别开生面的毕业典礼。这一天，学生是主角，家长是观众。看一个个活跃的身影在舞台中央跳啊，唱啊。刚硬的武术，标准的体操，舒缓的手语，稚嫩的童音…..自己也感觉又回到了烂漫的童年。而台上的颁奖典礼则把仪式推向高潮。在欢快的音乐中，得奖的同学自信的步入会场，享受着光荣的时刻。从台下家长们的掌声中，笑声中不难看出，他们对孩子们的表现十分满意，这当然也是对我们工作的肯定。

8月16日上午，时间好沉重，早上六点多学校门前就挤满了来送别的同学。被泪水淹没的眼睛，打湿的脸颊依然是那么熟悉，然而望着他们却狠心不开校门，不是狠，是不忍。离别总是这么折磨人，明明从一开始就知道有这么一天，然而当它真的来临时，又显得是那么的仓促，不给我们一点准备的时间。桌上摆满了学生送的小礼物，都是他们亲手做的。这个小贺卡，一看就知道是哪个男孩刚学的，手工粗糙，指法笨拙，歪歪扭扭的放在那里，确让人有说不出的亲切与感动，看到他，眼前仿佛就是那个学生认真的表情。一张张祝福的卡片，一个个精致的玩偶，他们的背后，就是那双双不舍的眼神。

校门打开，以前的这个时间他们都该上课了，然而今天，蜂拥而至的他们直接围向老师，言语又能代表什么，沉默的哭声挑红了老师们的眼眶。又能说些什么？“老师，不要走啊” ，“老师，我们想你们了怎么办？”，“老师，你们多呆几天吧，我们很乖的，我们还有好多东西要学呢”面对一声声恳切的挽留要怎样回答才能安慰他们的心？拉起他们温暖的小手，或是紧紧地抱着他们，或是轻抚他们的脑袋，就这样享受此刻。

不让泪水挣脱双眼，嘴角扬起的强笑倔强的掩饰着内心的挣扎，“再见了”心里默念又不忍说出口，只是车窗内外无尽的挥手……

小 结

童年的梦已自由飞翔，在这期间，我们收获的不仅是吃苦耐劳的精神及水平的提高，更难以忘怀的是浓浓的师生情和一路走来的友情。生活的苦难并不可怕，这里留下的快乐与感动，是珍存的记忆。我们不能说自己有多伟大，多无私，只愿青春无悔，良心无愧。

我们带去的不是知识，是温暖，传递的是希望，圆梦他们每一个人的“微心愿”、激活他们的活力是我们此行最大的收获。

踏着洒满阳光的大道，怀着共同的理想与责任，搏动着青春韵律的爱心，热情不衰的我们，用真情点亮爱的火焰，传递知识助梦想起航，执着于追求奋勇前进。

社会实践个人总结【篇9】

五年2班

活动目的：为加强对未成年人中华民族优秀传统文化和中国革命传统教育，让学生意识到今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的，无数无名英雄保障着我们今天的和平生活，从而对今天的幸福生活更加珍惜。

活动过程：

1参观厦门革命烈士纪念碑和烈士陵园。由六年一班主持这次活动，请少先队员代表致词，向烈士敬献花圈，全体立正默哀一分钟，六年一班同学诗朗诵歌颂烈士，最后全体学生绕革命烈士纪念碑及烈士陵园走一圈并把学生自己做的小白花献上，整个过程孩子们都神情肃穆，认真，表现出对烈士的尊重。

2． 游览观音山梦幻海岸。在整个过程中，孩子们都能做为一个整体，做到安全、文明、有序，玩得开心。

安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，德育处作了安全教育，班主任老师在出发前强调了组织纪律，提醒了学生做好外出的各项准备工作，切实注意安全；语文老师陈老师协助班主任开展活动。以上预防安全事故发生的措施保证了活动的顺利完成，活动结束时不发生安全事故。

通过这次活动，同学们意识到了今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的，无数无名英雄保障着我们今天的和平生活，从而对今天的幸福生活更加珍惜。活动后，同学们都决心学习革命烈士的崇高精神，日常生活中做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法，做家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会中的好少年、大自然中的好朋友。为了报答父母、老师和祖国。

社会实践个人总结【篇10】

在 xx年7月20日——7月28日我在南xx运输有限公司进行了暑期的社会实践，在这几天的时间里，我所做的每一项工作基本上都是以前从来没有遇见过的，但是在经理的耐心指导与帮助下，我学习到了很多实用的、有价值的东西，在积累了一些实际工作经验的同时也更深刻的感受到运输工作的辛苦与严谨，使得我在短暂的时间里体验到了一种别样的人生。

自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，在大学期间的这一个假期我毅然开始了自己的社会实践。

实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，所学的就等于零，理论应该与实践相结合.另一方面，实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践.而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢？经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。在一整个运输公司里要搞好人际关系并不仅仅限于某个部门，而是要与所有的同事相处好，那工作起来的效率才高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社会实践的目的了。

南京瀚扬运输有限公司是一间规模不大的运输公司，坐落在南京沿江开发区，主要是经营货运业务，因为靠近扬子石化，业务也是以运输扬子石化的工业产品为主。由于我是女生，经理叔叔和司机说女生跟车很不方便，所以我没办法亲身体验运输的全过程是怎么样的。但是趁着叔叔们工作的间隙我向他们询问了很多关于运输的细节，也向经理叔叔了解了汽车货运的操作流程。

由于公司比较小，并没有具体部门的细分，公司的职员基本上都是身兼多职的，这其中最辛苦的非司机们莫属了，现在的汽车货运为了节省成本短途只让一个司机上路，遇到长途的话除了车长还会增加一个副驾驶，主要是为了防止长途过于疲劳发生事故，副驾驶可以和车长换换手。还有一个原因是司机叔叔普遍反映的就是长途一个人也太无聊了，有个人在旁边还能说说话。司机的工作流程一般是这样的：没事的时候司机要擦车，打黄油，给车厢加满油，为了确保有任务就可以随时出发。接到经理的出车任务之后就要检查车子，一遍遍的试车子，做各种检查，没问题就可以出车了。接下来就是在路上了，这一路司机们会遇到各种各样的情况，有的老司机和我说到这里都特别兴奋，可是我觉得他们更像是在苦中作乐。因为司机都特别辛苦，有的时候刚回到家连饭都来不及吃就又要上路了，可是和我聊得几个司机每个都特别开朗，一点都看不出他们是从事那么劳累的职业。但是有一次我问一个老司机好长时间都回不去他会想家吗？他长舒了一口气说有啥想不想的，说不定哪天就撞的死了！这话猛地在我心头一震。的确，在中国这条运输大动脉上，每天甚至是每时每刻都在发生着交通事故，一个人的生命真的是微不足道，或许你死在这了都没有人知道。剩下他们的妻儿，妻子望眼欲穿，孩子盼父归家。

有时经理还要拿着合同与司机去货主那签合同。一般都是货到付司机款，并且司机还要把单子拿回来给物主。有的则不需要去签合同。一般签合同的物主，是怕货物丢失，损坏，这样有合同了，以后有事与物主无关，可以找司机。像这做货运的，主要赚钱有两种方式：第一，赚取信息费用100或200元（主要是因为我们帮货主找到车源或我们帮司机找到活），一般这个费用不是主要钱的来源；第二，货运部主要赚钱的来源是自己一手操作最大的赚取差价，有两种方式：1，我货运部有了自己固定的车来源，我一般知道车到哪个地方的市场价与司机的拉活价格，那么只要货主需要车源，我们就可以联系货主，让货主提高价格，只要拿捏得当，我们就可以把这个提升的价格自己吃掉。2，我们要是有了自己的货主，那我们可以自己发布信息，压低价格或司机联系我们之后，交谈中压低司机要的价格，赚取这价格之间的差价。话说起来简单，真正操作起来很是不方面。可以说是每个人都想自己赚取更大的差价，所以交谈的时候还是需要很大的技巧。

通过实习，我学到了很多没有接触过的工科知识，也对企业的运营流程更加清楚，本来觉得对自己没什么用的认识实习因此变得有些不同了，毕竟这些是书本上学不到的东西，实习就是将理论与实践有机结合起来。虽然大部分时间都在看资料，但是我从中也找到了很多值得思考的问题，总体来说过的还是很充实的。

这次认识实习是我大学生活中不可或缺的重要经历，首先在实践中我的知识得到了巩固，思考问题的能力也受到了锻炼；其次，它实习开阔了我的视野，使我对公司在现实中的运作有所了解，不再像以前那样只会纸上谈兵了；此外，我还了解了不少资料的搜集整理方法，可以和同学在一起相互交流，相互促进。

在实习过程中还有些其它方面也让我学到了很多东西。我了解了企业运营工作的一些具体操作细节，知道了每件产品的研发制造都是一项具有创造性的活动，要出成果，就必须要有专业的人才和认真严肃的工作态度，知道了一丝不苟的真正内涵。

认识实习期间，我也深深的感觉到自己知识的肤浅和在实际工作中知识的匮乏，在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，因此在以后的学习中我会更加努力，让自己掌握好更多的专业及其相关知识，也会用更认真的态度面对每一件事情。

除此之外我也在暑假期间在一家外贸服装店做了一个星期的售货员，这就是完全截然不同的经历了。老板是一家服装厂的员工，经常可以拿到不少出口外贸的余单货，在店里有很多看上去不起眼确实拿出来就能上专柜的好东西。可是每一个来买衣服的人都会在问完价格之后犹豫再三，大多少人就这么走了。刚开始我还很奇怪，因为店里的衣服都很便宜啊~后来才发现，应该就是太便宜了，便宜到不敢买。人的心态真是很难琢磨，与人打交道也是对于我最难修又最实用的必修课。暑假的这段经历是我正式踏入社会的前奏，我会倍加珍惜。

社会实践个人总结【篇11】

石门口小学社会实践教育总结

一学期的工作已近尾声，本学期我们进行了课程改革的实验，我们的社会实践教育活动也积极配合课改，作了许多的改变。本学期的实践活动有助于课程改革实验和学生的自我发展。

本学期，我校社会实践教育活动紧紧围绕以下几个方面展开：

1、整理图书活动，学生在劳动的过程中，将图书进行了分类，整理，登记，这次劳动激发了学生借阅书籍的兴趣，掀起了一场阅读名著的高潮，不同的学生根据不同的兴趣、爱好，借阅不同的书籍，潜移默化中增长了各方面的知识，学生的综合素质有所提高，学到了许多课外的知识，更好的促进了对课本知识的理解、掌握，任课老师都反映学生的学习积极性有所提高，特别是部分学生的写作水平有了很大的提高。

2、绿化校园是我们本学期实践活动的重要内容，校园的绿化区小，校园集老师、学生的学习、工作、生活为一体，树木的成活率也较低，所以我们不仅要求学生爱树，还要求护树，

五、六年级的学生为每棵树都起了名字，并分成小组进行护理，在有限的空地上，树木长的很健康，使学生的环保意识增强。

3、拥军优属，自古以来就是我们中华的传统美德，学生在这次活动中，为军人家属送去了特别的礼物——学生自编的节目和自制的小礼品，军属为学生讲了许多的感人故事，通过这次活动，学生更加热爱解放军，增强了学生的责任感，使他们树立了报效祖国的信念。

4、卫生扫除工作之后，进行了总结，大家一致认为，学习上的后进生，在这次活动中都成了优等生，他们的闪光点被找了出来，对学习有信心了。

当然，我们在具体实践过程中也暴露出以下问题：

在这学期的活动中，还存在一些不足。例如有些班级对活动前的准备不是很充分，对活动中出现的问题估计不足，导致活动达不到预期效果，思想教育不能贯彻其中。

今后，我们还应以新课标为准，作好实践活动的计划，并依据计划认真执行，使实践活动成为学校教育的有机组成部分。

石门口小学

2011年1月

社会实践个人总结【篇12】

__年 月 日 我们带着激动与渴望进行了长沙太平街之行的摄影实践。

太平街——“古老长沙”的缩影。自战国时期长沙有城池开始，太平街就是古城的核心地带，历经多年没有改变。长沙目前能见到最早的志书——明嘉靖《长沙府志》和最早的城区地图——清嘉庆《善化县城图》记述和描绘的太平街地段的街巷名和走向，与今日太平街毫无二致。在今日长沙城区，能像太平街一样完整窥视古代街巷格局的地段已经凤毛麟角，太平街可谓是长沙古城的一个缩影。

太平街历史文化街区，位于湘江东岸的解放路口至五一大道路口一带，以太平街为轴线，西侧的街巷有金线街、孚嘉巷、马家巷等;东侧的街巷有太傅里、江宁里和西牌楼等。太平街一带自古为人文荟萃和商业繁华之区。清代地方政府为方便货物和居民出入城，在小西门和大西门之间新开一太平门，太平街由此得名。

在这片区域内，至今街巷骨架仍完整保留清代初期的格局，而且街名沿用至今。这可从清嘉庆、同治、光绪和民初等各个时期的长沙老地图中得到印证。尤其可贵的是，这一地段比较完整、真实地反映了清末、民国时期的传统风貌和地方特色。深入到街巷走访，我们还发现这里蕴藏着十分深厚的湖湘文化和湘楚风情，小青瓦、坡屋顶、白瓦脊、封火墙、木门窗，是这一带民居和店铺的共同特色。老式公馆则保留了较为原始的石库门、青砖墙、天井四合院、回楼护栏等传统格局.

在经过一天的拍摄后，此次长沙太平街后的摄影实践就算圆满完成了，带着实践与收获满载而归。通过此次的摄影实践，让我明白了摄影是一门不容小视的学科，它是艺术与技术结合的产物，没有艺术的眼观和思维不能拍出好的作品，但同时也需要掌握一定的拍摄技巧来做后盾。只有两者结合，再加上一双善于发现美得眼睛，才能真正拍出好的作品。在此我说一点从此次摄影中体会到的事：

1， 欣赏所有你拍作品;

2， 留心你在摄影时所思所想;

3， 同其他有才艺的摄影家交流;

5， 找出你自己的风格;

6， 构思多一点，按快门少一点;

7， 打破固定的摄影方法与技巧;

8， “Nice Shot”是不负责任的评论;

9， 限制数量，提高质量;

10， 尽量避免软件的后期修改;

11， 了解与熟悉你的相机;

12， 重新访问你已经拍摄过的地方;

13， 总是会有人不喜欢你的作品的;

14， 总是在日出(日落)前半小时准备好装备;;

15， 摄影是你精神的另一种表示;

在摄影的过程中，我体会到“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，古话说“十步之内 必有芳草”，身边的美在不起眼处就可以发现，只要合理运用，通过自己的细心观察，充分发掘被摄物体的美点，把其转化成为创造性的画面形象，就可以得到很美的照片;平时不怎么引人注目的景色，只要有特定的条件都可以变得很漂亮;摄影者可以通过一些无生命的物体有机的安排和组合在一起，在静态中加入个人意图和技法来表达一定的含义，赋予一定的形式感和艺术气息的摄影。摄影注重的是艺术性，好的摄影作品必须要有高雅的艺术情趣作铺垫，这样才会得到摄影爱好者的共鸣。

另外通过此次太平街的摄影实践，我发现一些关于摄影的更深层次的感觉。我认为摄影是从时间流程中剥离瞬间的一种视觉艺术。尤其是风光摄影，它是将自己的自然观和美学意识，甚至是自己的情感和理想投影在摄影画面中，将个人对自然的理解，个人的思维方式等元素通过摄影语言来表达的一个过程，是一个心灵净化和情感享受的过程。我甚至以为，一幅好的摄影作品，它不仅是作者内在世界的物化，是反射作者精神的一面镜子，而且，从更高的层面看，它甚至可以燃烧人们对生命、生活的激情。摄影实践也告诉我们，摄影不仅可以帮助我们增长知识，丰富阅历，提高鉴别力、洞察力和判断力，而且摄影人还可以在不同地域去吸收各地的精华来滋润我们的心灵和身体。这是我对摄影理解的一个观点和看法。 其次，在我看来照片的内涵赋予了照片的灵魂，照片的构图则赋予照片的灵气和生命力。就构图而言，不仅是拍摄成功的关键所在，而且它直接提供了视觉冲击力和说服力这两个问题。我个人以为，通过镜头看世界与我们的眼睛观察世界是不同步的。构图更多的是展示摄影人看世界的独特方式，是非常个性化的东西。镜头后面的那双眼睛远比镜头更为锐利!我甚至认为，摄影创作，到最后的阶段不是比摄影技巧，而是比文化素养!因此，此次的摄影实践中，我注意追求用简练、大胆的构图、借助摄影语言来对环境气氛的渲染，并倾诉个人的情感思想来对主题的刻画。

此外，我深刻体会到：不论拍摄什么题材，你首先要学会观察，要喜欢和尊重你的拍摄对象，使你的整个身心能与拍摄题材进行感情交融，做到“用心”拍摄;其次，要大胆打破构图法则，用更多的精力去把握作品的内涵和内在的生命力，除了追求唯美的感觉和真实的自然以及努力提高作品的视觉诉说力以外，还要学会用“情”拍摄。也就是通过镜头去表达自己的情感和理想。更重要的是，要从人文的角度去思考和观察，去提升文化内涵，而且更应该有一种责任感和历史感，那就是对环境建设的觉醒、保护和经营。

社会实践个人总结【篇13】

大学生的第一个寒假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性；想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

虽然这次的实践只有短短的几天，而且从事的是比较简单的服务工作，但是通过与各种各样的人接触，还是让我学会了很多道理。

首先是明白了守时的重要性。工作和上学是两种完全不同的概念，上学是不迟到很多时候是因为惧怕老师的责怪，而当你走上了工作岗位，这里更多的是由于自己内心的一种责任。这种责任是我学会客服自己的惰性，准时走上自己的岗位。这对我以后的学习生活也是一种鞭策，时刻牢记自己的责任，并努力加强自己的时间观念。

其次让我真实的体会到了合作的重要性。虽然我工作的只是小小的一家餐厅，但是从点单到制作到递送到结帐这一环环的工作都是有分工的，只有这样才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前虽然在书上看见过很多的团队合作的例子，但这一次是深刻的体会到了，正所谓“众人拾柴火焰高”，“团结就是力量”。在以后的学习和工作中，一定会要牢记这一点，将自己融入到集体中，和大家一起携手走向辉煌。

再次，这次打工的经历也让我的心理更加趋于成熟。在餐厅里每天面对形形色色的客人，重复着单调的工作。让从未涉世的我还是有那么一点点不适应的，但是坚持就是胜利。打工毕竟和在家是完全不同的概念，我们学会需要忍耐，需要学会承受，需要学会坚持。

将自己这短短的几天实践同理论相联系，我了解到当代大学生与以往的大学生相比较，求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。

有人这样形容现在的大学生打工族：中文专业投笔从“融”，外文专业西游取“金”，历史专业谈“股”论“金”，医学专业精益求“金”。其实并不是我们有严重的拜金主义倾向，只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎学样习生网存。

在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

社会实践个人总结【篇14】

我们实践组一行九人，于xx年7月1日，前往青岛各高校，进行为期一个月的“大学生对自主创业的看法与认识”实地问卷调查活动。我们共邀请到就读不同专业、不同年级的近1000名学生参与调查，逾半数(53.6%)参与者支持自主创业，对于创业方向的选择，63.7%会根据兴趣，52.1%会根据专业，但绝大多数(95.7%，92.8%)均表示不充分了解创业优惠政策、不能充分掌握创业技巧。

一、大学生创业现状及所面临的问题

目前我国大学生创业还仅仅处于起步阶段,自主创业的实际人数不多,占大学生总数的比例不大。一部分毕业生由于自主创业需要承担相当大的风险,虽然有相对比较好的创业环境,但是选择自主创业的人并不多。

首先,当代大学生对创业有着很高的热情,但是很少有人把创业作为一种理想的职业选择。许多大学生自主创业,往往是就业压力下的被动选择,这种消极的选择动机也是制约大学生创业的事业发展的重要因素。一份有关的创业调查报告分析指出,我国大学生创业普遍表现为“生存型”,而不是“机会型”。“机会型”创业者把创业作为其职业生涯中的一种选择,体现为抓住市场机遇,主动占领市场而我国大学生创业在这方面还存在明显不足。另外，因为专业课程学习与创业在时间上的矛盾,使很多学生感到心有余而力不足,同时因为惧怕创业的艰难,实际进行创业的大学生极少，只占4.3%,而且多集中在东部发达地区,西部地区相对较少。地区经济发展水平也制约了大学生创业的客观条件。

其次,大学生创业在现实条件方面也存在着诸多束缚。因为从小就接受应试教育,更多的精力花在学习上,对社会和市场都少有了解,没有实践经验,创业项目的选择成为大学生创业的第一道门槛。一旦因为项目选择的方向有问题而经受了挫折,很容易令他们灰心丧气,打击他们创业的热情。创业启动资金是大学生创业的第二道门槛。大学生要创业,没有资金来源,通过做兼职或勤工助学也很难积累创业资金,即使一部分同学通过家里的扶持或贷款等其他渠道获得了启动资金,也可能会因为资金周转和所要承担的投资风险而使创业变得困难重重、压力重重。因此,通过淘宝网等进行网上创业因为所需的启动资金少而成为大学生创业的首选,但毕竟大学生创业的形式并不能仅仅局限于淘宝网。

第三,目前,大部分的高校还没有充分认识到学生创业的重要性、必要性和紧迫性。单纯重视就业教育、就业指导,教育内容大多局限于阶段性的创业计划竞赛,而对学生自我创业意识和企业家精神的培育,对投资项目论证、资金筹措、产品技术、质量管理、市场开发、人际关系、商业法规及政府相关政策等方面的内容涉及较少。其次缺乏为企业培养和提供创新型人才的环境。大多数企业认为,我国高校培养的大学生缺乏创新能力、责任心和独立工作的能力,大学生承认,自己最缺乏的是:创造力、组织能力和挫折承受能力,而这些素质,恰恰是创业所必须的。虽然大学生创业面临着多重问题,但是大学生创业不仅仅是解决当前就业困难的临时举措,而是对学生个人、高校和社会发展都意义重大,影响深远的工程,因此我们应该深入研究如何发展好大学生创业教育。

二、促进大学生创业的对策和建议

(一)要想真正实现创业,一定要注重培养学生的实践能力,必须将创业理论知识转化成创业能力。创业教育重在将理论与实践相结合,所以在教育体系上应包括课堂讲授、案例教学、实习模拟、实地调研四个部分。要对学生进行创业教育,对教师在创业方面的培养也必不可少，学校可以安排一些培训课程,供教师充电,了解相关的创业知识,也可以为教师提供或者由教师自己安排到企业进行实践。更重要的是,学校应该加强校企合作,定期邀请一些商界人士来给学生讲解最新的市场动态,最真实的创业经历等等。

学校还可以组织创业设计大赛,开设创业讲座等形式激发大学生的创新思维和创业兴趣。尽可能的利用校内资源,为学生提供一些可以进行创业实践的机会。高校的后勤管理工作可以适当的将一部分管理内容让学生来参与,比如食堂,商店,环境卫生,校内便民服务等等一些岗位,在后勤管理工作人员的指导下,让学生自主投资,自主经营,自负盈亏,使学生在这些项目中学习一些管理技能,从而丰富创业经验。

另外,学校可以尽可能的联系企业，给学生提供适当的实践机会,让同学有机会真正的接触企业,明白企业运作的道理和流程,学习企业管理的知识和方法。为鼓励大学生创业,各地高校和政府也相继出台了很多对大学生创业的支持政策,如项目申请、创业资金贷款、创业培训,开业指导以及税收方面等。

在管理上,对内要通过鼓励和优惠政策充分调动学生的积极性,对外要与当地政府、区域社会广泛合作,大学要把自己创造的知识产权带给社会,为企业服务,而社会的创新型企业也是大学创业教育中活生生的教材。因此,必须通过多种方式唤醒、启发、诱导、挖掘大学生的创业潜能,鼓励大学生开拓创新,用自己的聪明才智为社会多作贡献。同时,要把培养学生的创业精神与能力摆在中心地位,教学活动始终围绕培养学生创业精神、能力展开,积极培养学生良好的自主创业意识,帮助其树立全新的就业观念,把学生培养成视野开阔、主动创新、勇于实践的复合型人才。

(二)树立大学生创业典型,激发大学生创业热情

显而易见,身边的成功案例对大学生的激励作用尤为明显。 (三)制定和落实支持政策,提供必要资金,营造创业舆论氛围

各级政府要努力建立真正能够促进创业的、负责任的、高效率的学生创业管理和服务系统,制定能够快速推动学生创业工作的管理和服务机制。为支持大学生创业,国家各级政府出台了许多优惠政策,涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。比如青岛针对大学生创业最多可得20万贷款;广州市高校毕业生从事个体经营今年起享受42项收费优惠政策,包括免交26项管理类、登记类和证照类行政事业性收费以及免交或按最低标准收取16项经营服务性收费等。社会各界要努力营造“创业是高水平的就业”的整体氛围,为大学生创业扫清思想障碍。

很多大学生创业初期都信心百倍,创业也进行的比较顺利,但是当企业需要再进一步发展的时候,便遇到了种种不可预测的困难,这时候缺乏社会经验和创业经验的大学生老板变得束手无策,使企业发展受到遏制甚至是停止。因此,无论是高校还是社会各方面都应该想想办法,怎么样能够对创业的大学生多提供一些后续的扶持工作。

三、大学生创业教育应该注意的问题

创业,并不是人人都适合。千百万的大学生有着千百万种不同的性格特点和人生追求。高校和社会在鼓励大学生创业的同时,要注意避免盲目性,不能一刀切。高等教育本身就有精英教育、大众教育、职业教育等几个层次,因此也应该根据学生的不同情况因材施教。但是,在现代商品经济社会的冲击下,在周围创业的同学的影响下,很多同学可能会受到短期经济利益的刺激,认为无论创业成功与否,能够先赚点钱,弥补自己的经济空缺,满足一下自己更高层次的物质追求也好。但是抱着这种心理状态的同学,不但不能踏实创业,反而也耽误了专业课的学习。因此,学校在鼓励同学创业的同时,不能忽视同学们浮躁心理,一定要针对同学的不同情况在思想上给予必要的指导,要能够达到学习的同学努力学习,创业的同学积极创业的理想效果。

总之，创业教育不仅为学生个人的发展提供了垫脚石，也更为社会的经济发展提供立刻大批的新生力量。因此，我们更应该继续将强对创业教育理论的研究，是创业教育理论能够真正服务于高校教育。最大程度的减少创业的不利影响，为社会培养更多的优秀人才。

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