无论在哪个领域，文档处理都是必不可少的技能。在我们写作之前，提前查找相关的范文是很有必要的。那么，如何才能写一篇比较标准的范文呢？如果您需要更多关于“五年级小学生日记”的推荐，请参考以下建议。我们希望这篇文章能帮助您更好地平衡工作和生活！

五年级小学生日记(篇1)

一天早上，第一节课是数学，张老师在绘声绘色的讲课，同学们都聚精会神的听课，只有我同桌在下面玩，没有听课。张老师在黑板上写了一道题，长老师说：“写完了让我看看才能下课。”

查上赤发一会儿，我的同桌用胳膊碰了碰我，对我说：“借用一下你的脑袋。”我好奇的看着同桌，同时嘴巴也成了“O”型，我说脑袋我可借不成，同桌笑咪咪的说：“这道题我不会。”我说：“这道题老师在课上都讲过了内销不是也有脑袋吗？脑子不用要生锈的，我可不告诉你，你自己想想吧。”

第三节课是体育课，大家自由活动，三个同学在踢球，一个同学把另一个同学的腿给踢着了，那个同学疼的哇哇直哭，踢人的同学不但没有道歉，还对我们说：“你们帮我个忙，把你们的嘴巴借给我，让我骂骂他，说他是个爱哭鬼。”我说：“我可不借给你用，嘴巴是用来学习，读书，吃饭和与人交流的，而不是骂人的。”

我们有的东西可以借给别人解燃眉之急，有的东西是不能借的，特别是不能借给别人做坏事，你们评一下，我做的对吗？

五年级小学生日记(篇2)

接着，我会向父母整理房间时的情景。然后，我先把桌子上的东西分别归类，不要的扔掉，其他的东西按照一定顺序分门归并，摆放整齐。然后，我用抹布把桌子擦干净。接着我用同样的方法整理衣服。接着整理床铺。这些对我而言是轻而易举的。很快我就全部做好了。

做完了所有简单的活儿，我开始做一件费力的活，那就是拖地板。我先到水龙头下接了大半桶水，再把拖把浸湿拧干。然后，我在房间里使劲地拖。拖了一次又一次，直到地板变得干净明亮，我才住手不拖!

妈妈买好东西回来，看到这样干净整洁的房间，妈妈夸我：“静静，你可真懂事啊!”

五年级小学生日记(篇3)

我最近一直玩穿越火线，下面是我对这个游戏的理解。

对好枪的理解：在我眼里，它不过是一种性能好的枪而已，枪法和意识才是王道，这是枪法游戏的真理，买好枪不但花钱，而且只能用几天，还不如有一个好枪法。

对站位的理解：玩这种竞技游戏站位也是有学问的。怎样能使敌人不容易伤害到自己，这就是站位的学问。

对外挂的理解：一个游戏出来不到10小时一外挂就出来了，像这类玩家算是一公平破坏者。

游戏虽然好玩但不要沉迷。要合理安排时间，健康生活。

五年级小学生日记(篇4)

我喜欢春天的花儿，花儿盛开在一个美丽的清晨，不仅带绐我它的芳香，同时也给了我一个愉快的好心情。我喜欢站这些小花默默无闻的给人们带来了快乐和美丽，而自己也许会在一夜之间凋谢。

我喜欢夏天的清晨，当公鸡伯伯把太阳公公从山的那边叫醒时，清晨便掌握着这段时间，清晨是那样的宁静，空气是那样的新鲜。我喜欢清晨的这段时间，因为它没有中午的炎炎烈日，没有傍晚的吵吵闹闹，只能看见路边打扫清洁的叔叔阿姨在让我们的城市变得更加美丽!

我喜欢秋天的景色，不少水果和农作物都在这个季节成熟了，农民伯伯们也开始丰收了，我们又能吃上各种各样的新鲜水果了。燕子成群结队的飞向南方，去过属于它们的冬天。清晨，一阵阵秋风拂过我的脸颊，顿感几丝凉意。大街小巷的树叶也由绿变黄，送走了秋高气爽的天，马上就迎来了寒冷的冬天。

我喜欢冬天的雪花，清晨一觉醒来，整个大地白茫茫一片，好似给它披上了银装。对面的雪地已经已经有一些小朋友在尽情的嬉戏着：有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滚雪球。大树上也堆着一层层雪花，屋顶上、汽车上……不管什么地方都堆积着洁白的雪花的雪花。

我喜欢四季，春、夏、秋、冬每个季节都有自己的特色，让人们感受到了大自然是多么的美好!

五年级小学生日记(篇5)

今天上午，妈妈买来几节藕，贰斤糖和壹斤糯米。回到家，她对我说：“洋洋，我们今天来做糖藕，好不好？”“好呀！”我以前吃过糖藕，知道它非常好吃，但是从来没有做过，今天能够自己动手做壹做，那真是好。我兴奋极了，只想快点做。

终于等到了下午，妈妈把藕上得皮削掉，切掉藕得头，然后把事前调好得糖米灌到藕洞里面。妈妈还不时拍壹拍藕身。把米灌满后，她把切下来得“帽子”盖上，拿起削好得竹签插进去，把盖头固定好。壹段糖藕就做好了。

接着，妈妈叫我学着做。于是，我就左手拿起壹段藕，右手拿起壹把菜刀往藕得中间切去。妈妈连忙叫住我，说：“这样切不行，只要切去藕头上得壹个部分就够了。”听了妈妈得话，我调正好切得位置，壹刀切了下去。妈妈看着我笑了。我切好藕，抓起壹把米就往藕洞里面灌。妈妈又说：“少拿壹点。”我说：“知道了。”我就放掉了壹点米，把手中得米往藕洞里灌。可是，不知道怎么回事，米就是不愿意下去。妈妈又说：“要慢慢地放米，还要不时拍拍藕身，把米震下去。”在妈妈得指点下，我终于也做好了壹段藕。做好了，我拿过妈妈得藕来看，两者相比，相差太远了，当然是妈妈得做得好。妈妈说：“好了，接下来还是我来继续做。你做得太慢了，否则不知道今天能不能吃到糖藕了。”我只好歇手不干了，站在边上看妈妈做。做好后，妈妈把它们放到锅子里加上水放到炉子上面去煮。

晚上，妈妈说煮熟了，叫我和爸爸来吃。我吃着香甜得糖藕想：做事情要认真，还要动脑筋，否则就不能够做好事情得。

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