每周我们都逃不过写作文记录生活的命运，写作能够帮助我们提升表达能力和思维能力。一篇好的作文仿佛给人带来了春风般的清爽。你知道写作的顺序有哪些吗？希望本文可以为您提供启发和提示。

有趣的足球课作文【篇1】

作

读书真让我着迷

刘英姿

书是人类进步的阶梯，读书可以陶冶情操，读书可以增长知识，读书还可以把一切烦恼抛在脑后。我觉得读书是快乐的！

我读书时如果认真，很快就会进入故事中去。记得有一次，我在卧室里看书，不知不觉进入了故事。刚刚开始时，公主举行了隆重的婚礼，仿佛我也进入了婚礼中。但不幸的是故事里的王子离开了公主，公主绝望了，她正想跳楼时，我大声喊：“不要这样，你的丈夫一定会回来的，他依然爱着你啊！”这时，在厨房里炒菜的妈妈被我的尖叫引了过来，门正好锁着，妈妈用尽了力把门给踢开了。妈妈问：“怎么回事，谁想跳楼呀？”妈妈推了推我。这时，我才回到了现实，妈妈后悔了当时不应该把门踢开，因为我正在故事中。

故事中的人物就像现实中一样，如果想不开，就会寻短见，每个人都应该珍惜自己的生命。书中有许许多多的古怪事情，我们应该好好吸收书中的精华，我觉得读书比什么都快乐！

指导教师

崔梅茹

作

有趣的足球课作文【篇2】

作的作

踢足球，真让我着迷

任佳文

生活，丰富多彩，像片蓝天。而我们，就像一只欢快的小鸟，在这片蓝天里欢快地飞翔。

我们的童年，丰富多彩，我们可以踢球、打球、打羽毛球……可是我最喜欢的还是踢球。

在球场上，因为我可以尽情地奔跑，我可以神采飞扬，因为足球让我充满精神，因为……

一次，

球场上，我的衣服早已被汗水弄得湿淋淋的了，可我一点也不在乎。因为我早已目不转睛地盯着那小小的足球了。来了，我不顾一切地冲了过去，真像一只展翅飞翔的雄鹰，那速度可真快！我抢球，带着足球飞奔过去了，射门！球进了，这一时，一分、一秒，让我万分快乐！

我喜欢上了这一个小小的足球，为什么？因为我喜欢它，没有理由，或是理由多得数不清。

足球，真让我着迷！

指导教师

崔梅茹

作的作

有趣的足球课作文【篇3】

四二班，加油！四二班，必胜！阵阵加油声从我们学校操场传出，这到底是怎么回事呢？让我们一起去操场看看吧！

随着比赛开始的哨声，我们和四六班的足球赛开始了！开局不到八秒，六班的队员带球向我方球门杀去，突然，刘金奥将球抢了回来，跳起，过人，一脚抽射，可惜被对方守门员接住了，他传给他们的队友，可他们的队友没有看见刘金奥，一脚踢在刘金奥的肚子上，刘金奥像没感觉一样，带球杀向对方球门，给对方守门员来了一个回马枪，一个大脚踢入球门，1：0。比赛继续进行，对方球员像打了鸡血一样，向我们球门进发，眼看足球离球门越来越近，同学们都把心提到嗓子眼了，就连我们的老师也屏住了呼吸。谁知，王晨就像母鸡护小鸡一样，扑住了足球，死死的守住了球门，这一刻，全场爆发出惊讶声。王晨随即一脚踢向远在对方球门李泽宇，李泽宇刚接到球，对方球员就过来抢球，李泽宇将球传给无人防守的刘金奥，刘金奥他冲到门前，毫不费力的将球踢进球门，2：0。接下来的场面就一直是我们的球员带球拖延时间，快要结束时，对方球员自己来了个乌龙球，3：0。

裁判的哨音响了，比赛结束。我们班的球员团结一心，取得了胜利。

有趣的足球课作文【篇4】

大千世界有很多东西令我着迷，例如：电脑游戏了，宇宙太空了，ufo了，机器人了……

太多了太多了，说都说不完，明确的告诉你吧！还是足球令我着迷。

原本说足球和我应该是“八竿子碰不着边”。不过是学校改变了我。

二年级，正是刚来到学校时，正好刚创建足球训练班，被我撞了个正着。我刚来到北京，不知道有课后班一说，后经过一年的时间使我了解一些北京的事。我看别人踢球，可溜了！

一脚“开”上天，羡慕死了，太厉害了!我就求爸爸给我报足球班，叨唠了半天，才答应。平时我就是“三天打鱼两天晒网”。过过瘾就算了，不过这次与往常不同，我对足球开始着迷了。

其实也是因为在一场比赛中：比赛开始了，（我是天生后位，所以在后面防守）第一球，由小付和老谢发，我与梁在后面防守，他们带球过人，一会儿，一脚怒射，进球了，士气大增！第二球开始了，我一脚拦住了敌人的怒射，把球弹上了天，遭到了敌人的腿上，弹出了界外，我对此感到高兴，继续“战斗”。我方发界外球，梁传给了我，我本想一脚射出去，显摆显摆，可是敌方的队长，把球抢了过去，后导致我们差点失了一球，我想起队长的话：“不能只顾自己，我们是一个队伍，必须传球！”于是，我被激怒了，敌人以来，我就把球断了，不让对方有一丝机会。后来，一个球被我接到了，我传给了小付，接着我往前跑，小付带球过了一人，传给了姜，姜躲过了敌人的攻击，速传给我，我将怒气集中在一脚，爆射！

进球了！太好了！我们以2:0大获全胜。之后老师还夸我们像三角阵一样，往前冲，势不可挡。

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足球使我着迷，也就在此，它使我懂得了团结就是力量！它不仅锻炼了我，而且教育了我。

有趣的足球课作文【篇5】

今天上午，老师在课间操时宣布下午要进行一场足球比赛，同学们都欢呼雀跃起来。身为足球队员的我也暗暗窃喜：每一次比赛总是班赢。这次我们总算有机会挽回面子了。

到了下午，我们背负重任，怀着紧张的心情来到了赛场，做热身运动。

没过几分钟，比赛就开始了，我们队先发球。只见陈俊东那敏捷的鹰眼来回扫来扫去，最后做出了一个正确的判断——把球毫不犹豫地传给了朱久军，朱久军接住后以迅雷不及掩耳之势用球带过了好几个人，又迅速以惊人的速度把球铲到了球网里。顿时，全班都惊呆了，好一会儿，他们才反应过来，高兴地呐喊：“球进了！”

该我上场了，我时刻注意着防守。只见对方的一个矮个子过人特别厉害，我们的前几道防线都已经被他突破了，我一看，立刻跑上前去跟着他，然后看准了球的位置，又用脚对着球使劲往队友的方向一踢，队友虽然暂时接住了球，但最后还是被人抢走了，“唉！”我长叹了一声，但我并没有泄气，而是更加努力地踢起来。

虽然我们没有取得这次胜利，但我相信足球队都已经把一个道理深深地铭记在了心里：只有团结，胜利离我们不再遥远！

有趣的足球课作文【篇6】

星期四的下午，我和王纬俊、严志华、利志广、蔡仕杰、方凯栋和一些

我们队是王纬俊、严志华、蔡仕杰，代表“中国队”，我是我们队上的队长。对手是方凯栋、王伟雄、利志广、李斯翰，他们代表“巴西队”。

比赛开始后，我们队开球，我带球猛攻，对方的中场队员冲上来了，我把球传给严志华，然后冲到对方的球门前，严志华一个大脚，我用头尽力一顶，啊！球进了。我们非常高兴，飞奔回我们半场，和严志华抱在一起，述说我们得高兴。现在到对方发球了王伟雄带球，王伟雄刚冲一会儿，就大力射门，可是太远了，球到球门前时，王纬俊一手抱住球，然后王纬俊把球传给我，我一脚远射，球被对方守门员方凯栋补出了地线。又到他们队发球了，他们改变了攻击战术，向我们发动了猛烈的进攻。先是方凯栋直冲我们的球门，频频进球，连进了3球，上演了“帽子戏法”。又是王伟雄磨磨蹭蹭地攻来，他们一连进了五球。我们就这样攻来攻去，最后，我们队以6比5战胜了对方。

我们很高兴，我想到：将来我一定要参加中国足球队，让全世界的人都知道“中国队”能战胜“巴西队”！

有趣的足球课作文【篇7】

今天天气很是清新，我邀约邻居的小朋友下楼踢足球，要进行一场有趣的足球赛。为什么说是有趣的足球赛呢！别急，请慢慢往下看哦！

我们首先定好比赛规则，安排2位男生一组，女生是3 人一组，看看谁能赢，紧张的比赛开始了，我们两位男生把球传过传过去，踢过来踢过去，我跑到我的队友前面，他快速把球传给我，他又很快跑到我前面又把球传给我，我们就这样传来传去，女生就是无法抢到球，我们就这样慢慢接近了女生的球门，太好了！这时候女生的守球员不知为什么在发呆，机会来啦！我脚一抬用力一踢，就在这时，女生的守球员从发呆中醒过来，一抬头看见一个白色的东西飞过来，连忙抱住头蹲下，大声喊到：救命啊！以为是有怪兽来了，是球飞过去吧！大家哈哈大笑起来，女守球员脸红的像个红彤彤的大苹果。

有趣的足球课作文【篇8】

吃好早饭，我和小伙伴们一起赶往源深体育场。到了球场，我们发现对手——一群高年级学生已经先人一步到达了球场，开始熟悉起了地形。我们也不甘示弱，用响亮的口号和整齐的热身动作碾压对方的士气。

“嘟——”裁判一声令下，球赛开始了！对方派出高大威武的9号队员防守我。我在场上迅速移动，9号有点疲于奔命，开始用左肩撞击我，这对我这种速度型球员可不是个好主意。趁他第二次撞击，我顺势往左一跳，摆脱了这个不称职的“跟班”。我瞄了一眼我方后卫11号。不好！他在和对方前锋12号抢球，后者随时可能进球。我冲了过去，从12号后面抢到了球。对方9号队员见了，向我飞速跑来。他伸脚勾球，我变往左一带，趁他的重心往左移动时往右边一踢，传给了在大禁区内无人防守的`我方中长15号。对方守门员忘记了自己的本职工作，冲上来抢球，15号一记穿裆进球。“耶！”我们欢呼起来。第二回合，对方换了28号妙“脚”回春上场。我们不禁暗暗叫苦。要知道上次1：1的加时赛中，就是这个妙“脚”回春在关键时刻一记妙传直接赢得比。比赛开始了，对方的发球被我方15号抢到。不好！对方28号抢到了球，我紧随其后，很快追上了他，开始了肩并肩“拉锯战”。28号不断运球，我不断抢球。终于，我抢到了球，并在空门状态下把球踢了进去。“耶！”大家一起喊，“2：0，绝！”

今天的足球赛结束了，我恋恋不舍地离开了绿茵场。

有趣的足球课作文【篇9】

每周四的第三节课，就是我们最爱的足球课，足球老师会把我们带到足球场上。有了自由的时间，我们好多个男生，就像被强大的磁力吸住一样，迅速地聚集起来——一起踢足球！

参加我们踢足球小组的人最多，有十多人，往往都是崔轩赫当守门员；我，范鹿鸣，岳云帆，唐逸辰当进攻队员；李昊聪，曾子鹏等人当防守，陈煜航等人当助攻。但这里要说明，因为我们十多人只能使用半场打比赛，大家共用一个球门，所以我们一共分成两队，攻击同一个球门，崔轩赫就是共同的守门员。

呀，快看呀！我和范鹿鸣配合躲过了一个又一个的防守队员，接近球门的时候，范鹿鸣把球大力地传给了我，可我没接到，球从我的脚下溜走了。幸好，在边路还有队友，他就是岳云帆，他接到球后马上回传给我，这时我已经在禁区内做好准备了，我看准时机，大脚射门，球进了！那一刻，我无比自豪。

接下来崔轩赫发球了，他把球发给了李昊聪，这时，我想起了岳云帆的独家绝技——铲球，我看他一眼，他马上心领神会，冲过去要痛铲李昊聪一顿，可是岳云帆心太急了，只见他高高跃起，伸出右腿，往地上一滑，迅速铲到禁区门口，一路上草皮在他身后乱飞乱舞，我们在旁边大声喊：“李昊聪，你别想进球了！”咦？李昊聪呢？往后一看，李昊聪还没到呢！岳云帆，你铲早了！李昊聪看见岳云帆坐在禁区门口，他会心地一笑，说：“来铲我呀！”悠悠地绕过岳云帆，正在他要射门的危急关头，我像闪电一样冲过去，把球铲走了。岳云帆，你真是我的好队友啊！

这次快乐又激动人心的足球课在老师的哨声中结束了，这次比赛的结果是二比二打平。

这次比赛虽然没有赢家，但是也没有输家啊。这让我体会到了踢足球的快乐在于过程，有进球霎那间的快乐；有团队配合默契，可津津乐道数日的快乐；有绿茵场上奔跑，挥洒汗水的快乐！

相信下一次足球课会更加精彩，我已经迫不及待了！

有趣的足球课作文【篇10】

那天，我们踢了一场有趣的足球赛。

上体育课时，体育老师神秘地问我们：你们想不想踢一场男女混合足球赛?

想!大家异口同声的说。

游戏规则是这样的，男生女生各一队，各有三个守门员，他们称为守。前面各派一半人，称攻。还有十人为抢，还有十人为保。守门员主要就是守门，但守的不是自己的球门，而是对方的球门。攻就是将足球踢到守门员脚下，守门员踩住球五秒算胜，保就是保护攻击队员。抢就是抢对方攻脚下的球。体育老师说。

比赛开始了，我被分配到了攻之队。突然，足球传到了我的脚下，我便带着球往守那里跑。心想：女生们都没踢过球，一定不会踢!谁知女生们蜂拥而至，硬从我脚底下抢回了球。我的妈呀!我忘了她们人比我们多了整整一半呀!这时，女生已经把球运到了守门员脚下，一、二、三只听老师记着时间。这时，蹿出一个黑影把球踢了出去，原来是足球小将王子文救了我们。干得好!我们大声叫。

这时，王子文手往背后一放，先把手握拳再慢慢散开。分散战术!这是我们研究好的暗号。只见我们分散开来，王子文的手又在背后画了个圈，这是踢循环战术，目的要一直传球，直到她们眼花缭乱，我们就有了进攻的机会。

我们的战术起作用了，女生们果然搞不清东南西北。我只用力一踢，足球传到了何帅睿的脚下。只见他神情紧绷，一个箭步冲了出去!加油，你可是我们最后的希望了!我在心中默默祈祷，只见他一个大脚正好越过了抢球的女生，传到了守门员脚下。我们的保卫也立即护住了守门员。一、二、三、四、五!随着老师哨声响起，比赛结束了。你太棒了!我们把何帅睿团团围住。他谦虚地笑着说：没什么，这是大家的功劳。

通过这次比赛，我懂得了一个人的力量很有限，如果大家团结起来，互相合作，就一定会取得胜利!

有趣的足球课作文【篇11】

“Hi！”咦，你一定会问：“这是谁啊？”哦，原来是学习新来的外教足球老师呀！

新来的外教足球老师从乌克兰来。他上的课十分有趣。开学前几天，他就来我们这来教学了，第一声问好时我们就喜欢上了新老师。然后，他喀什教我们用脚背运球。球在我们的脚下滚来滚去，我们可开心了！他上课比平常上体育课有趣多了，他上课有许许多多的好玩游戏。比如说：带球跑，……。他用温和的眼神，暖暖的大手，细心地指点着同学们的每一个错误，就像爸爸一样温和。我们课喜欢这个新老师上的课了！

“铃铃铃！”啊！下课的铃声响了，我们恋恋不舍地排成两路队伍。这时，新老师跑过来跟我们一个一个的击掌、欢呼。我们与老师的互动让课堂变的十分有趣。

接下来几节课里，老师让我们开始掌握足球技巧，我们还是那么热情，他也是那么的温和！

啊，如果这位好老师一直上着这么有趣的足球课，我相信，我们的足球水平一定会大大提高的！

有趣的足球课作文【篇12】

一天放学后，时间很早，高年级的几个男生叫上了刚上学的小孩，准备在公园的一块空草上举行一场小足球赛。

他们放下书包，将书包堆在两旁，当做足球框的门柱，两个小孩则当球门。他们随手拿了一个空易拉罐，这是他们的“足球”。在这小球场的左侧，还有一条长凳子，这是观众席和后补队员的座位。那个戴着高黑帽，穿着黑色西装的滑稽男人是孩子们的裁判员。

比赛开始了，每个人都紧紧盯着球，似乎不盯牢就会飞了一样。特别是守门员，聚精会神地盯着球。球一会儿在左，一会儿在右，守门员也一会儿在左，一会儿在右，只要有球过来，就使出吃奶的劲儿挡回去。不一会儿，吸引来的`人就超过了个位，大孩子，小孩子，还有一只斑点狗，热闹非凡。可是，其中一个当球门的小男孩站不住了，他觉得那么长时间都没有球踢来，怪无聊的，便去捉小虫子了。踢着踢着，突然，有个前锋把鞋子连同球一块儿踢了出去，“啪”的一声，球进了，“球门”不见了，鞋也却不偏不倚地砸在小狗的脑袋上，疼的小狗“汪汪”直叫，满公园追着前锋，非要咬他不可。好不容易，劝住了小狗，前锋的鞋却变成了一双泥巴鞋。有人轻轻叫了他一声，他似乎还心有余悸，吓得来了个狗啃泥，与大地来了个亲密接触。乐的观众和后补队员合不拢嘴，直不起腰，在地上直打滚，连裁判员叔叔也不禁笑的肚子疼。这波未平，那波又起，等大家回来踢球时，发现两个“球门”不见了，可气的是，他两正津津有味地在石子路上捉蚂蚱，人总算是齐了，又开始踢了，大家又马上进入了状态，观众也差不多乐够了，“嗖”地一声，一个队员脚中的球不翼而飞了，哈，原来是对方队员抢了过去，正要射门，那个队员气冲冲地去找另一个人算账，害的射门的队员射偏了，踢飞了书包，书吊在半空，两名队员气的吵在一起，都快打起来了，幸亏有别人劝说，否则可就不堪设想了。可不过几分钟，又和好如初玩在一起了。

不知不觉，天色暗了下来，大家也玩累了，笑累了，谁也不记得这场比赛的比分，都笑哈哈地回了家，全然不知身上的脏和泥巴，消失在渐暗的黄昏中。场地上少了几许热闹，只有几只小虫和一只被踢得变形的易拉罐……

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