【#作文# #言为心声作文5篇#】文章是一种重要的方式，可以通过表达情感和传递信息。只有和自己对话，我们的作文才能更加生动和真实。为了提高写作水平，我们需要加强对优秀素材的积累。那么，什么样的作文才算是写得好呢？励志的句子小编特意挑选了一篇题目为“言为心声作文”的文章，希望你在这里能找到你需要的知识，并欢迎参考借鉴！

言为心声作文 篇1

言为心声,文如其人我看未必高三作文

言言言，言尽世间冷暖；文文文，文中自有乾坤。

——题记

古人云：“言为心声，文如其人”。我看可未必。性情偏急就一定文局促吗？品性澄淡下笔就一定悠远吗？金代元好问在《论诗绝句》中说得好，“心画心声总失真，文章宁复见为人”。艺术家笔下的高雅并不能证明其人品也高雅，文品与人品或许并没有太多联系。一个满脸横肉的人或许心地非常善良，一位拥有绝世才华的大诗人或许是个阴狠狡诈之徒。李绅这个人大家或许不熟悉，但是他写的一首诗相信大家都知道，这首诗就是《悯农》，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”一首多么好的同情农民的诗啊。此时李绅在人们心中大多是同情百姓关心百姓疾苦的光辉形象，可这一切在他为官之后就彻底颠覆。布衣换上官府后，李绅温和、悲悯的神情变成了一幅滥施淫威的酷吏的丑恶嘴脸。反观隋唐时期的程咬金，虽然长相粗犷，没啥文化，但为人却光明磊落，心地善良，性情直爽。这与李绅的形象可谓是行成鲜明对比。

再说朱熹，宋代大儒，他注释的.儒家经典被尊为正统，明清时期的科举考试的八股文取士都要引他解释的儒家经典才行。文学成就如此之高的他人品却不值得称赞，他为人虚伪他曾用伦理逼死了一个寡妇，而且他解释论语把生活化的内容曲解成理学。还有古代知名美男子潘岳，他曾在作品中描绘自己淡泊名利、忘却功名。情志高洁而被人们所称赞，而现实中他爱慕虚荣，趋炎附势是一个向权贵献媚善于结党营私的无耻小人。说完这些古代的再说说现代的，汪精卫才貌双全，却投递叛国建立伪政权。诸如此类的例子数不胜数。

画虎画皮难画骨，画人画面难画心。

——后记

言为心声作文 篇2

“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”经历世态炎凉，感受人情冷暖，才不由挥毫泼墨，叹世事抒真情。故而言为心声、文自情起。

皓月当空，寂静的深院中还伫立着一个孤独的身影。本是一代君王，享受锦衣玉食，集合万千宠爱，如今却身陷高墙深宫，碌碌无为，失去自由，没有尊严，只得写下“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋”的词来表达“恰似一江春水向东流”的苦闷。

八月秋风扫落叶，世事感凄凉。远处楼阁上，犹见一位诗人正凭栏眺望。他就是辛弃疾，“胸怀万里神州，肩负千秋大业”，渴望建功立业却又报国无门。“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”，寥寥几笔，那满腔爱国热情跃然纸上。

也有尝言“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”来抒发自己淡泊名利、蔑视权贵情怀的郑板桥；

也有尝言“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”来抒发自己悼亡知音、向往爱情的纳兰性德；

更有言“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流”来抒发自己身世凄凉、内心愁苦的李清照……

无数文人墨客在历史的长河中用自己的言与情留下自己的足迹，成就名篇佳句。

当然以文抒情并不是诗词家们的专属权，以文著称的大家们也在此大放光彩。

鲁迅的《狂人日记》直指“吃人”的礼教，写尽心中愤懑；一本《故乡》详叙童年往事，道出乐趣与怀念；也有《阿Q正传》中“哀其不幸，怒其不争”的同情与无奈……最令人印象深刻的莫过于“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”了，一句话即就表达出其内心的真实写照，道出其批判封建社会、忧国忧民的情怀。

继而是被誉为“人民艺术家”的老舍。犹记得《骆驼祥子》、《四世同堂》等脍炙人口的名著中浓郁的北京特色，犹记得其中的跌宕起伏的情节。一部部优秀作品是对当时市民生活和命运的刻画，但笔触常已延伸至民族精神的挖掘和民族命运的思考。祥子的三起三落未尝不是当时市民的典型代表，未尝没有反映市民的心声。

言为心声，文自情起。自古至今一直如此，现代的作家也该是如此。

海子的诗一直令人难以忘怀，即便是英年早逝，也是一生追求梦想而死。“面朝大海，春暖花开”一直伴随我长大，这不再是幼时理解的那座临海别墅，而是一种对理想的追求和生活态度。生前不被世人理解，死后引起众人注意，这正是因他的作品内涵所赋予的关注。不论生活多么不易，他依旧写着自己的诗。“我年华虚度，空有一身疲倦”正是对人生的感慨。

言由心声，文自情起。当内心需要倾诉时，不妨说出来，编织成一篇篇优美的文章。刘文典曾提过“一切景语皆情语”。在此，不妨说一切话语皆心语，一切文章皆情语。

言为心声作文 篇3

让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。(选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》)

二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言：我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。(选自福建省中考满分文《给一点阳光就这么灿烂》)

技巧点拨：考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。上面小作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。第二段小作者言词急切，个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了主题，给读者以强烈的心灵震憾。

言为心声作文 篇4

再看当下，刘再复说这是一个“矮人时代”，人们为了权力、金钱、名利拼命缩小身躯钻向社会的塔尖。权力和意识的山头林林总总，使我们艰于呼吸视听。于是我们不难看到，《霸王别姬》之后再无陈凯歌，张艺谋的《归来》成为他的归去，冯氏幽默后满是讽刺与无奈。如今的文艺市场，看似风生水起，电影院场场满座、一票难求，书店从来不乏畅销书籍，而若于这热闹下持一冷眼，便会发现，人们端着的，不过是一只只自慰的空碗罢了。言为心声，文艺作品的庸俗化，无疑是作家本人的庸俗化。那些看似“高端”、有格调的作品，竟也是一股扑面而来的商业气息。

时代大潮泥沙俱下，淹没或深刻或尖锐的“异者”，有人迷失，有人坚守，此刻，拥有保有本心，背负众人而启迪，不随波逐流的淑世精神显得弥足珍贵。莫言说：“一个作家要有一些糊涂。”他指的是对名利的不刻意追求，不汲汲于富贵，正是他的内心自觉有所依，让他在这样纷繁浮躁的社会中仍保有本性，不以物累形，而他的作品，同样是原汁原味，文如其人。

昔者王阳明先生有言：“破山中贼易，破心中贼难。”是以喟叹自我认知、自我救赎之难。我想，言为心声，只有每位作家破解自己心中的“贼”，不让他盗走你的本心、良知，那么自然会有经典作品的涌现，而作家自然能到达那个他们念兹在兹、无日或忘的理想之乡。

言为心声作文 篇5

对话描写就是在文章中描述人与人之间的交谈，简称为对话。从写作角度看，对话描写也包括了人物的自言自语(或叫独白)。言为心声，人物的对话和独白，能表现人物的身分、经历，尤其能直接表现人物的思想和性格特点，使人物通过其语言而表现得更生动、形象。古今中外的优秀作品，在人物语言描写方面都具有鲜明的特点，富于个性。比如巴尔扎克的《欧也妮葛朗台》中，葛朗台老头每谈到对自己不利的情况时，便故意把话说得嘟嘟嚷嚷，不清不白，表现出一副守财奴的样子。鲁迅《故乡》里的杨二嫂和闰土见了我，说话的内容和语气迥然不同:杨二嫂刻薄唠叨，拨辣而又沾染了不少市侩气;闰土忠厚老实、麻木迟纯，很久才叫了一声老爷。人物不同的语言特色，表现了不同的性格。

可见好的对话必须准确地去表现人物独特的思想、性情和说话时的神情态度，这样才生动、鲜明，给人留下深刻的印象。在各类以写人为主的文章中，对话描写极为常见，可以说对话是写作这类文章时不可缺少的一种成分。同学们初学写人物的对话，要注意让人物的语言符合人物的身分，合乎人物的职业、年龄、性别、文化水平和性格特点。不能千人一腔。白发苍苍的老人和晰呀学语的孩子的话不一样，老师和学生的语言也有差别，文诌诌的书面语如出自一个没有文化人的口，这话说得再动听也显得虚假，不真实。要尽量做到什么样的人说什么样的话，也就是人物语言个性化。当然，人物语言个性化也不是要求人物的每句话都与众不同，而是要求其语言么总体上具有一定特色，能把人物性格反映出来。张延红同学的套我和胖大嫂》一文，对话描写就比较生动。小作者紧紧抓住人物个性化的语言，廖廖数语就表现出胖大嫂的泼辣尖刻、粗俗蛮横，但又不乏温柔善良的复杂性格特点。全文仅写了她四句话:第一句，哪个不吃饭的小畜生，把屎局到我蚊帐顶上来了，爹娘都死绝啦!

闻其言，。见其人，胖大嫂的粗俗、尖刻跃然纸上。第二句，小红，你来看呀，哪个拉三把垃圾倒下来了!在泼辣蛮横中又有讲道理的一面，为下文写她的转变埋下了契机:第三句，小红真是个好队员!和气的声音，微微的笑，又反映出了她明白事理，懂得是非和温柔善良的性格特色，第四句，你这个小姑娘，真坏，!蛮横变为噢怪，泼辣变为调侃，表现了她的直爽和意识到以前乱骂人不对而产生的羞涩，符合胖大嫂的身分及性格特点。胖大嫂在文章中形象生动，给人留下了较深的印象，这是得力于对话描写的成功。它准确地表现出了人物的思想感情及前后的变化，反映出了人物性格的复杂。由此可见，让人物自己说话，比作者站出来评价介绍更生动，更有韵味，更能表现人物性格的持占好的人物的对话，还能生动、准确地表现人物之间的相互关系。哎我和胖大嫂》中，我和胖大嫂关系的变化，就是通过对话表现出来的。由于我的恶作剧，而引起胖大嫂的乱骂，可我还想捉弄捉弄她，于是，大嫂，什么事呀，又骂人啦?

啊呀。哪家小子真缺德呀!明知故问，激胖大嫂的火气，既反映了我的年少好斗，又写出了我有心促弄胖大嫂的心理特点，还反映出了两人之间不算和睦的关系。而学校

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