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给学生的评语 篇1

学生评语初中

正直善良的你学习也勤奋踏实，言语不多，却也显得活泼幽默。小伙子，这学期的你可是有了一定的下滑哟，屈原能做到“举世皆浊，唯我独清”，你呢，能作到出淤泥而不染吗?

机智、聪明的你，本学期让我看到了你的踏实，虽然有回潮的迹象，也让老师们高兴了好一阵子。其实学习只要你用上八分心思，你就是没有问题的了。同时，一个男孩子还应该有着豁达的'胸襟、海纳百川的气度。

聪明活泼的、热情的姑娘，你爱说爱笑，爱打爱闹，但在学习上缺乏认真钻研的精神，主动性太差。有时作业质量不高。希望你在新的一年里，能克服自身缺点，并集中精力，好好学习，相信凭你的聪颖，你定会取得明显的进步的。

你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。

你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。

给学生的评语 篇2

1、你是一个不爱言笑的孩子，与老师和同学都交流不多。本学期刚转来我们班，你可能是还没适应环境，很多习惯还跟不上班，你总不听老师的作业要求而要用圆珠笔写作业，家庭作业有时不能按时完成，希望你尽快进入状态，成为一名优秀的学生。

2、随着你一天天长大，进步非常明显。你有上进心，有集体荣誉感，做事非常认真，对工作非常负责任，乐于助人，善解人意，你学习认真，作业整齐，老师非常喜欢你。望在假期里多看课外书，以开阔视野，增长知识。

3、你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动。但在学习上进取心不够，课内课外都贪玩，上课有时开小差，在家不主动温习功课。希望你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。

4、你是一个纯洁漂亮的好孩子，能尊敬师长，友爱同学，热爱劳动，集体荣誉感强。你有较强的上进心，通过努力，你已经有了较大的进步，但由于基础差和学习习惯的不得当，成绩跟班还有些困难。希望你在课堂上能专心听课，不开小差，不总要老师来提醒。只要你坚持不懈地努力，一定会有满意的成绩，老师期待着。

5、你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，作业令老师满意，希望你考试时细心、多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

6、你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能自觉遵守各项纪律，尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，老师和同学都很喜欢你，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

7、你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，尊敬师长，见到老师总会甜甜地叫一声“老师好”。你热爱劳动，教师里常看到你认真打扫的身影。同学之间你和睦相处。但学习不够自觉，作业常拖拉，不能按时完成，希望今后加快做作业的速度，认真对待学习。

8、你懂事听话、单纯乖巧。守纪律，尊师长，讲卫生，衣着整洁大方。通过一个学期的努力，基本上适应了新的学习环境。因为你找到了自信，并且下了工夫，所以一个学期以来，你在学习、生活、体育锻炼等方面都进步很大。今后希望你在课堂上做到人到心到，专心听讲，主动思考，一定会有更大的进步。

给学生的评语 篇3

2017年学生操行评语

1、这一年里，最令老师欣慰的是你知错能改，上进心强，在认识到自己的马虎粗心后能马上改正，还加入了少先队。现在思维活跃的你，书写和以前一样工整，学习自觉主动，成绩有了进步。希望能戒骄戒躁，遵守纪律，做一个优秀的少先队员。

2、你善于观察和思考，有较强的动手能力。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。后半学期成绩有所进步，但还没有达到最好的程度。相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破。

3、好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。

4、这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。

5、别看你个头小，却拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过，作业时字迹潦草是不太好的哟，如果你能改掉这个毛病，勤奋努力地学习，一定会很有出息的。

6、你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外知识丰富，学习上后半学期经过你自己的努力，进步很大。如果你能正视自己的不足，虚心向老师同学学习，戒骄戒躁，那么你将是一名人见人爱的好学生。这一年里，最难忘的是你那工整的书写和绢秀的字迹，不是吗？在艺术节中你获得了书法比赛一等奖。你性格文静稳重，尊师守纪，做事认真，学习自觉主动，成绩优秀。但你在工作上欠缺大胆主动，有时候对自己要求不够严格。希望下一年你能成为教师的得力助手。

7、你是一名尊师守纪，爱劳动的小男孩，学习较自觉，成绩良好，如果你上课专心听讲，认真做练习，那么你的进步会更大，努力啊！

8、朗你是一个尊师守纪，爱劳动的好孩子，学习上欠自觉，不够刻苦，成绩一般，如果你在学习上多下苦功，你将更上一层楼。

9、你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德智体全面发展的学生。上课时你聚精会神的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。每次评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好一些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上？？我真为你而感到高兴，但老师要提醒你"山外有山，人外有人"，谦虚谨慎永远是成功的法宝。

你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更

你是个文静内向的女孩子，有点娇气。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。不过，你有时只是埋头在自已的小天地里，对集体活动欠热心。经过努力，本学期成绩比过去有了明显的提高。作业认真，书写工整.希望你今后能进一步关心班内的工作，积极参加集体活动和体育锻炼，提高自己各方面的能力。改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

羞羞答答的你其实是一个上进心很强的小女孩，为能加入少先队而努力学习，能团结同学，积极劳动。可是学习上由于欠自觉，作业不认真，所以成绩不稳定。希望你能积极开动脑筋，勇敢地在同学面前发言，将成为一名优秀学生。

你是体育竞赛场上的强者，用汗水和拼搏精神为我班取得了许多荣誉。你的口头表达能力较强，对工作认真负责，而且能够虚心地接受老师对你的建议。但有时上课不够留心，还会打瞌睡，你能想办法控制自己吗？不知你有没有觉察到自己性格暴躁，脾气大，不过对老师还是很有礼貌的，其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力，老师期望看到你在学习上的丰收。

你的自尊心很强，这本来会帮你成功，但你却常常因这而犯错。本学期在纪律上有进步，可以看出你确实付出了努力。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。你的自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。在篮球场训练时，你既投入，又认真，深得同学的好评。愿你能发挥自己的.聪明才智，勤奋学习。

你乐于助人，关心同学，与同学的关系很融洽。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学习较以前主动积极，但未能持之以恒，要不时提醒，学习成绩仍然不够稳定。值日生工作，你能够认真完成。希望严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个较高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

一个人光有聪明的头脑而不用功，他就会像“小鸭子”一样什么本领也学不会。你思维活跃，爱动脑筋，可是常不完成作业，又说谎，所以成绩不稳定。希望尊重老师热爱劳动的你在强烈的集体荣誉感的驱使下，改正缺点，专心听课，把字写好，为自己争一口气，也为班集体争光。

你是一个待人随和的学生，从不计较个人得失。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。学习积极性有一定的提高，成绩有了可喜的进步。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。希望对自己提出更高的要求，积极投入到学习、锻炼当中去，争取在初二有大的进步。

在我们相处的四年时光里，你是一位聪明可爱，真诚坦率，兴趣广泛，想象力丰富的小家伙，真使我难以忘怀，在你即将开始新生活之际，我真诚地祝福你能有一个灿烂的未来，有一片任你驰骋的辽阔的天地。

眉清目秀，机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的女孩。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。几番努力，成绩已经有所进步；你能积极参加班的文体活动，还出色地完成了班的墙报工作。今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，你有信心吗？

你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。

活泼好动，思维活跃是你最大优点。一直以来，你讲文明讲礼貌，学习上较自觉主动，这个学期成绩进步很大。可惜的是你的作业书写太马虎了，希望下一年你能改正这个缺

么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。你一定知道“书山有路勤为径”吧！相信你一定能做到。

一直以为你是一个羞羞答答的小男孩，直到校运会那天看见你在田径场上的英姿，才惊觉原来你并不胆小。你尊敬师长，听从教导，学习较自觉，成绩良好。如果你能以跑步比赛的拼搏精神来改正书写马虎的毛病，克服学习上的困难，那么你定能成为“三好学生”。

经过老师和父母的帮助教育，你的学习态度有了明显的转变，目标明确了才会有动力，其实你的成绩一直都很不错，只是大家都希望你更上一层楼，将来能有所作为，有所成就，相信你也不会仅满足于现状，努力吧！别埋没自己，老师对你充满信心。

一年来，你总是文文静静羞羞答答的。你那绢秀工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。

这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。

你的校服总是穿得整整齐齐，给人一种清新的感觉.工作上，你能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用，在同学中有一定的威信。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业，能独立依时完成作业，学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。平时能积极参加体育锻炼.希望你在工作上能更敢想敢干，提高工作效率，积累经验，不断提高自己的工作能力。争取早日加入共青团！

班干工作，你主动大胆，在同学中有一定的威信。为老师分担了不少的工作，深得老师和同学的好评。上课能专心听讲，大胆发言。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，争取早日加入团组织，成为一个全面发展的优秀中学生。

你是一个聪明、勇敢、集体荣誉感极强的男子汉。你对工作认真负责，而且能够虚心地接受老师对你的建议。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。课下你认真完成作业，及时改错，一丝不苟地对待学习。你的的学习成绩让全班同学非常佩服你！今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的好干部。要记住山外有山的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。

外表文静的你尊师守纪，热爱劳动，更爱在课堂上表现自己，每一次老师提出的问题，你都勇于发言，值得表扬。可是学习上没有上学期那么自觉，成绩进步不明显。希望你上课再专心些，继续认真书写，刻苦用功，争取当一名优秀的少先队员！

老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你你会取得更好的成绩。

你是一个聪明文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴画画电脑朗诵写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是A，还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢！

你为人热情大方，能和同学友好相处。你为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。有集体荣誉感，乐于为集体做事。学习刻苦，成绩有所提高。上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。

你的聪明加上你的勤奋，就能取得很好的成绩。一个尊师守纪，爱学习的小男孩，学习上自觉主动。成绩优秀如果你能认真书写。不讲谎话。做个诚实的好学生。那么老师同学会更喜欢你，努力吧！

你一直为能早日加入少先队而不懈努力，现在如愿以偿了，祝贺你！尊师爱校，上进心强的你，默默地为班集体做事，同学们也很喜欢你。希望以后专心听讲，积极举手回答题，认真书写，做一个人人敬佩的小班干。

你是个尊敬师长，团结同学的好学生。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。记忆力好，自学能力较强。各科均衡发展，成绩保持良好.能按时完成日常的值日工作。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率；思维能力要进一步培养和提高。

给学生的评语 篇4

1.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点!

2.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你能得到成功的喜悦!

3.诚实，文静是你良好的一面;能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。

4.外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评;你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专注，成绩有一定的提升。希望不仅要勤学，更要好问，掌握科学方法，提高课堂效率，争取高三更大的进步。

5.你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活累活总能看到你的身影，谁有难处你都热情相助，同学老师都愿意接近你。当今具有这些品质尤为可贵。你学习刻苦努力，成绩有所提高。老师想提醒你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化巩固。注意学习的每一个细节，做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己的人生目标。

6.你随和幽默会玩爱乐，所以朋友很多;你悟性很强，思维敏捷，所以理科学习见成效;你做事从兴趣出发，定力不足，意志力不够，所以成绩不稳定;你性格很好，含而不露与世无争，但又不甘示弱。你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必须;养成好的习惯，是终生受益的伟业。“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。

7.你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业;你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑;你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢?开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。

8. “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂!你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加，并为班级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要*自己打个漂亮的战!

9.你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。

10.成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

11.老师知道你一直很努力，但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击，可能分科能给你带来好的心情，只是无论如何你都必须加足马力。愿你能把握好自己的人生，永不言弃!

12.你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的好学生，你的前途将更加辉煌。

13. “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步更加快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!

14.沉默寡言的你总会让人注意不到你，如果不是你的成绩令人骄傲，也许老师想不到有你这样一位优秀的学生。希望你能多与教师同学交流，不断锻炼自己的各项能力，还你少年男儿本色，做一名充满活力健康向上的青春好少年!

15.你是一位充满朝气青春靓丽的女孩，你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，学习上比较认真可惜成绩不够稳定。希望你能克服娇气，刻苦努力，争取在学业上有一个大的飞跃，希望今后成为初三班的骄傲。

16.你是一位漂亮秀丽聪慧勤奋的女孩，上课时能积极思考老师提出的问题。学习成绩良好，但不够拨尖。如果你能主动打破与老师之间的界限相信你在学业是还会有大的飞跃，老师期待着你今后的成功，老师也会因你而自豪!

17.学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象;工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。但是你应该活泼一些，十多岁的青春少年本应充满热情;你应该灵活一些，学习光有自觉性还不够,愿你活泼开朗锻炼能力，做一个全面发展的好学生!

18.你是一个聪明机灵的男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。能够认真地完成学习任务。可是，你有一个马虎粗心的毛病。老师相信只要你能克服这个缺点，你的成绩一定会有更上一层楼!美好的未来在向你招手，命运掌握在自己手中。

19.在老师们的眼里，你是一位聪颖活泼的学生干部。是你，给我班带来了勤勉朴实的学风;是你，给我班带来了助人为乐的风尚。当眼前闪烁着一行行娟秀的字迹时，当面前呈现出一页页工整的作业时，我们便知道是你在默默耕耘。现在已经到了收获的季节，当累累硕果捧在你眼前时，老师要对你说这是一个新的起点!

20.你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作。只要你学习专心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!

给学生的评语 篇5

a.你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。在和沈彬同学的相处中，我看到了你身上让人感动，永远铭记的闪光点，老师因为班级有你而欣慰。你能积极参加班级的文体活动，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，团结同学，你学习刻苦，只要继续努力，成绩还是会再提高一个档次的。美中不足的是：上课回答问题不够积极，今后希望在课堂上能经常看到你积极思考问题，大胆地举手发言。* 正直勇敢，性情刚烈，常常为一些小事和同学争个面红耳赤，但你心胸开阔，又绝不会为一些小事而耿耿与怀。你积极进取，学习刻苦，每周都有自己的目标与计划，因此你的成绩会不断进步。你对事尽责，老师交给你的任务总是那么放心，学期快结束时，你的思想有所松懈，锐气不足，相信一定回引起你的高度重视的。新的学期一定要打造一个全新的自我.

b.默默的思索，静静的聆听，勤恳的你每步都走得很踏实，老师早已悄悄的喜欢上这份可贵的含蓄，但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示风采，你会发现原来自己也可以笑得如此灿烂。

c.纯真朴实的你，总是默默地做着自己的事情，课间很少听到你欢快的笑声，课堂很少见到你活泼的身影，你踏踏实实，一丝不苟，学习成绩上常会有一鸣惊人之举，引得众人刮目相看，对此你总能不骄不躁，平静对待。愿你永保小草的性格，平凡朴实，生机勃勃，在平凡中孕育着伟大。

d.你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧!

e.在学习上你认真表现，在工作上你尽心尽责。事实上你的开朗，你的懂事，你的坚强老师都看在眼里，喜在心上，有时考试不尽人意，我们不妨把它看作是自我调整的绝好机会，只有输得起的人，才能赢得真正的人生。要有永不言败的坚韧精神，我想，正是因为你的坚持，期末考试才能进步明显。只要你严格要求自己，不断完善自己，总有一天会梦想成真的!

给学生的评语 篇6

精选学生评语150条

学生评语集锦

1.在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。

2.你朴直豁达,积极乐群,同学一有什么困难,你马上会想到去帮助。金凡添铅笔没了,你马上递了过去;老师要你帮忙,你跑得比谁都快!你是我们大家的好朋友。你知道你的缺点在哪儿吗?你像那个下山的小猴子一样,捡了西瓜就丢了芝麻!事情有四个方面,你会只想到三个;老师提出了问题,你只想到一点点就举手了;下学期,试着让自己考虑问题全面一些,好吗?

3.生性活泼好动的你总时不时的给老师惹一点小“麻烦”。而这学期，“麻烦”越来越少。这说明你长大了，更懂事，也更能约束自己的行为了，老师为你的进步由衷地感到高兴。不过现在，我觉得你的“麻烦”是学习还不踏实，许多知识没有掌握牢固，如果你能把这个“麻烦”也克服掉那就太好了。

4.你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的好助手。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。希望今后再接再厉，学习更上一层楼。

5.你是个机灵的孩子，对任何事物都感到好奇，但缺乏探究到底的决心。你知道的事情很多，但却很难讲得有条有理。列宁说过：“要成就一件大事业，必须从小事做起。”如果你想取得更加优异的成绩，那就对自己要求再严格一些，脚踏实地地走好每一步。

6.孩子，我想用“王者归来”来形容你。虽然你个性内敛不张扬，但并不能掩饰你学习的勤奋和对知识把握的精准、牢固。你曾一度松懈和懒散，不过这学期却一直踏实和用心。所以好成绩自然属于你。你是老师心目中最有潜力的孩子，希望你能保持住这份学习的动力，向更高的目标迈进！

7.你为人诚实，是一个活泼可爱的好孩子。你能遵守课堂纪律，按时完成作业，字迹工整。如今的你更加懂事了，对身边的人和事也越来越关心。如果上课若能积极发言，多开动脑筋，从心底做一个勤奋好学、踏实上进的好学生，这样老师和同学会更加喜欢你！

8.你越来越听话懂事了，这学期表现令人信任和放心。你热爱学习，认真完成每一项作业。你追求上进，骨子里有一股不服输的劲儿。更让人高兴的是你与同学相处得越来越融洽，身边的人也越加地喜欢你。老师相信你下学期会有更大的进步。

9.做手工小制作的时候,你很文静,你的作品让人赞叹!玩游戏的时候,你很投入,小朋友们都是你的追随者!写作业的时候,你很担心,总觉得自己是错的,总认为别人的是对的,于是,渐渐有了抄袭别人作业的习惯。你也知道,这样不好的,对吗?做任何事情都一样,只要你专心,有自己的想法,你的学习也会像你的小制作一样出色!

10.许多老师都表扬你聪明，但勤奋可以弥补聪明的不足，而聪明却无法弥补懒惰的缺陷。勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。“天才在于积累，聪明在于勤奋。”成功总是眷顾勤奋的人，如果你总觉得自己成绩不太理想，说明你还得努力哦！

11.你被评为全能学生,恭喜你了!这说明你各方面表现都不错。但在老师心目中,你还缺少一样:沟通、表演、笑的本领。比如你的英语口语成绩不如笔试,Sophia说你很少开口说话。你上课的发言数量也不多,是吗?而且你还很深沉,老师不常看到你笑。这也是一个缺点哦。想想在下一学期,你怎么改正自己的缺点吧!加油!

12.你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。

13.我很佩服你的多才多艺,你出的黑板报为我们班争得了第一,下学期如果你能当上宣传委员,你肯定能成为优秀班干部。但优秀班干部还有很多条件,学习认真是第一要素。你能做到吗?

14.独特的思维角度和富有创造力的发现曾经为你赚得了不少掌声，但现在却令你吃尽了“苦头”。不是吗？对作文题的狭隘理解，总让你失分惨重。回答问题抓不住要点，让听者匪夷所思。好在你一直都很自信，没有放弃。相信总有一天，你的创造力会成为你肩上的翅膀，带你飞向无人能企及的领地。

15.首先恭喜你当上了梦寐以求的班长，这可是你几年的执着和努力换得的，真是来之不易。所以你更要珍惜这份劳动成果。不过，成绩和荣誉永远只属于过去，未来的道路还很漫长，竞争也会更加激烈和残酷，而机会永远只属于有准备的人，所以，成长之路不能骄傲自满，更不能逃避放弃。加油！

16.你总能带给我们一些让人惊喜的改变：落落大方地和身边的人交谈，敢于走上讲台发表自己的见解，在体育场奋力的奔跑或者努力地学习跆拳道，你还和细心交了好朋友。所以，小个子的你却在我们心目中显得越来越强大。但愿你的付出能得到理想的收获，你的勤奋能实现心中每一个美好的愿望！

17.你是个很有潜力的孩子，只要一努力，学习就会随之进步。但是这学期，懒惰和随意似乎天天陪伴着你，让你总不能静下心来好好学习。你现在的成绩并不能代表你的能力，因为你没有去辛勤耕耘。老师希望你快快懂事起来，加油把学习赶上去，你看看身边的孩子，他们都开始发奋努力了，可别让他们把你甩在身后哟！

18.你发明了好多游戏:比如梦幻西游、男女大战、在湿地上滑冰等等,你是最好的游戏领导者。但全能阳光少年和优秀班干部的条件里没有玩游戏一条,是吗?你的脑子转得很快,但考虑问题不够全面。你要花更多的时间整理你学到的知识,并将它踏踏实实地用出来。还像陈老师一年级时跟你说过的:你别“君子动口不动手”呀!

19.曾经的挫折并没有阻止你的进步和努力。你默默无语的认真学习，沉静中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业本总让人感受到你追求完美的执着。如果平时你能多思、多问、多说，遇到问题要敢于同老师探讨，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

20.毫无疑问，有很多人羡慕你在书法上取得的优异成绩。我们总是期盼你能在课堂上展示自己更多的才情，那绝不仅仅是一幅令人惊叹的书法作品，或者试卷上引人注目的分数。要知道“多思则明；多学则精；多问则博。”希望下学期你能有所突破，积累更多更广的知识，使自己成为更加优秀的孩子。

21.你是一个对什么事情都认真的人。学习上的认真人们最欣赏,这是你成功的前提和保证。这个你一定要坚持下去。不过,有些事情的过分认真就变成了计较,认死理。这会让你看不清楚很多东西,听不进去别人的话,会让自己很生气。这点,你要改改!

22.你是那么地热爱学习,你几乎不休息,课间、饭前、饭后,无时无刻,你都在读书,做作业!我看全班就数你学习的时间最长了!但你是不是没有玩的时间了呢?不是的,你无时无刻不在玩,上课,做作业,甚至吃饭也在玩!老师希望你能把时间安排地合理些,学习的时候非常认真地学,把时间挤出来,爽爽快快地玩!这样是不是能更开心些呢?

23.你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关心集体，工作负责，兴趣广泛，最让老师开心的是，每次的看图说话，你常常有意想不到的妙语和精巧的构思，赢得大家阵阵掌声。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你这个班长会让大家更加佩服的！

24.你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后多花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。

25.“不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐章。”孩子，什么时候开始，原来那个积极向上，勤奋不止的你变得更加沉默和随意？要知道，想得到大家的赞赏，首先你得多多地展示自己！但愿你重拾自信，创造更加优异的成绩。

26.我们喜欢听到你上课精彩的发言，但是却不愿意受到闲谈的打扰；我们欣赏你活跃的思维，更希望你学会聆听别人的见解；我们佩服你反应敏捷，更愿意看到你成效完美。列宁说过：“要成就一件大事业，必须从小事做起。”孩子，用这句话鞭策自己吧！

27.你是老师的骄傲：平时，你认真书写，所以你作业总能得到“红五星”；你认真听讲，所以你能迅速掌握课堂上所学的知识；你平时善于积累，所以你总能考出理想的成绩。在家里，妈妈对你要求非常严格，让你巩固了知识。虽然在作文中，你曾流露出对妈妈太过严厉的质疑，但你并没有任何怨气，因为你清楚，这才是真正的好妈妈。加油，相信你会创造更多的奇迹！

28.你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度，你讲礼貌，讲卫生，能积极配合老师做好班内的工作，但上课举手发言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。

29.世上有三种聪明的人,一种是本身挺聪明,却不愿把它充分展示出来的人。一种是本来不是特别聪明,但能把自己的部分的聪明充分地展示出来让为觉得他很聪明的人。还有一种是本身十分聪明,也能充分地把自己的聪明才智展示出来的人。你觉得你属于哪一种呢?我觉得你可能属于第一种。你很聪明,稍微认真了一下,英语一下子从合格跳到优秀。但你并不很喜欢在每件事情上展示你的聪明,脾气一上来,你可不管三七二十一。第一种聪明的人怎么样才能变成第三种呢?请你虚心地接受父母、老师、同学们的意见吧!

30.你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。

31.这学期你最让老师心疼了,我为什么看不大到你开怀的笑容了呢?原来的你认为自己是班里最棒的,现在可能觉得自己学得挺累,但效果没那么好,是吗?郭锦烨,像每学期开学时陈老师说的一样,忘了以前,下一学期,我们再从头开始,不懂就问,踏踏实实地把学习进行到底,好吗?

32.你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习成绩并不理想。希望今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。

33.想到你,老师马上想到了一个词:灵活!你有灵活的思维,眼珠子骨碌碌一转,答案马上有了。你有灵活的身姿,旱冰鞋一蹬,如飞地冲了出去,同学们都羡慕地看着你。你还有灵活地嘴巴,你总有说不完的话,下课说,上课也说;有时候,连你的成绩会被你的嘴巴“吃”掉!是不是?继续你灵活的思维和灵活的身姿,但请管管你过分灵活的嘴巴,好吗?

34.你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。

35.你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。

36.你是一个活泼、开朗、好动的孩子。你很有上进心，老师喜欢看到你课堂上学习知识的专注神情，可是偶尔的懒惰和粗心却成了你学习道路上的绊脚石。如果平时你能在细心一点，勤奋一些，聪明的你一定能够取得优异的成绩。最后老师还得提醒你：一定要认真完成暑假作业哦！

37.这学期，你虽然看上去默默无闻，但内心却一直在努力。你是个很有上进心的孩子，不甘落后，可是偶尔的粗心总会让你学习起来不那么顺利。那就从现在开始，做一个细心的孩子吧，写作业的时候既要周密思考，又要处处小心。我相信，只要你付出勤奋，就一定会有所收获。

38.老师一直相信,慢慢来,泓宇一定会越来越好的!果然,这学期,你在数学上的表现让陈老师欣喜若狂。当老师提出一个问题,班级里的小手一只一只地举起来,你在思考着,不一会儿,你的手也举起来了,虽然是有些缩在那儿的,但这个时候,老师真是开心极了!你通过努力思考,你想到了,你学会了!甚至有些题目,你会很快地把答案嚷出来:“这个很简单……”。是呀,泓宇,学习本来不像你想象地那么难,只要你投入地学习了,投入地思考了,你就会成功!下学期,陈老师要看见你在数学课中高高地举起手,要看见你在英语作业上的五角星,要看到你漂亮的作文……慢慢来,你行的.!

39.看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬老师，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉、爱管闲事，老师希望你不要惹事生非，讲话要有分寸，一心把自己的学习成绩搞上。

40.你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成，学习成绩不够理想，执笔姿势不正确。希你今后养成良好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。

41.做作业快是你最大的优点,这说明你很有责任心,今天的事情不拖到明天。但你似乎太着急了,为了快点完成作业,有时作业上空着没做就交给老师了!这样行吗?知真,你长大了,你要对自己的学习负责,自己的作业自己记住,自己检查,自己改正!你一定能做到的!

42.孩子，读书有三到：心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，口诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？如果学习时你注意了这些，成功一定会与你紧紧握手。这学期，你一直在默默努力。悟出方法，你会更容易地走上进步的阶梯。

43.除了学习外,你的脑子里还有好多你这个年龄所不该有的想法。这让你的学习分心了。学生的任务最重要的任务是学习与锻炼身体,你要将你的注意力都放在学习上。功夫不负有心人,花更多的时间去思考,你会进步的!

44.你是一个好动、可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但是作业做得较马虎，字迹也不端正，希望学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。

45.这学期,你跟你的好朋友李青灿一样,在比赛谁进步得多!陈老师再也没看到作业没完成的你了,而是看到每次考试都能九十分以上的你了,老师真开心!你开心吗?柔伊,你来排排队吧,语文、数学、英语,哪个最好?是英语,对吗?总结一下你是怎么来学习英语的吧,然后,再把学习英语的经验用在学习语文、数学上,你的进步会更大的!

46.我们这个大家庭都因为你而倍感温暖，因为你总是用你最认真的态度对待老师交给你工作；你总能在课堂一展你独特的见解；你活泼又不散漫，天真而又稳重。因为这种种的优点，成功自然青睐于你。我们都想真心的祝福你，一如既往，坚持不懈，全面发展自己。

47.你现在的作业干净又整齐，字迹也越来越清秀，回想起从前的你，真是判若两人。你做事认真，责任心强，关心集体，爱劳动，尤其喜欢做老师的小助手。尽管学习成绩还不太理想，但我看到你似乎已经找到开启知识大门的钥匙，那就是勤奋刻苦，永不放弃！

48.你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

49.你有一种女孩子少见的幽默感,让老师很羡慕!你又有女孩子常见的乖巧,让老师很欣赏!在学习上,你挺努力的,但也有松懈的时候;坚持不懈很难,但我们要试试,好吗?

50.升上三年级，老师感到你长大了，更懂事了。作业能按时完成，书写比较工整。但不知道从什么时候开始，粗心与你交上了朋友，作业中总是犯一些让人不可理解的小错误。老师得送你一句话：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。学知识精神要专注，态度要谦虚，思维要活跃，回答要精准。赶快克服掉“小粗心”，你才会收获更大的进步！

51.你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

52.在老师眼里，你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，积极动脑，举手发言各方面都很出色，希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗,相信自己！

53.你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。

54.你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，希你考试时细心、多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

55.你是位聪明又可爱的小男孩，是全班同学和老师心目中的好学生，你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，在这次校际艺术节中，你还为班级争了光，老师为有你这样的学生高兴。有句话“虚心使人进步，骄傲使人落后”聪明的你一定明白，相信你会是很优秀的学生。

56.陈老师给你封个号你不介意吧,就像武打片里一样,叫你顺风耳吧!教室里一点点的风吹草动,你一定是最先发现,并发表意见的!不管是在上课、考试,还是下课;老师想呀,你有那么多的注意力,那么,当你把这些注意力都放在学习上时,你一定能有一番作为的!

57.你是班上当之无愧的“人气王”，是许多孩子心中的好榜样。相信这一切都是你用真诚和勤奋换来的。这学期你主动担任“劳动委员”，在你的努力下，教室公区也因此变了样。老师和同学感谢你对集体的默默付出，但我也更希望这些工作没有影响你的学习，因为有时候，你偶尔写错的几个生字仿佛在告诉我，你似乎没有时间去把它记得更牢。真的是这样吗？

58.你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始至终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。

59.你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。

60.你的优秀是班级里公认的。那么,在这里我来说说你的不足吧:一、做事不够全神贯注,比如说作业时,你常被别的事情分心;二、不够持这以恒,比如说那次出黑板报,你负责这件事,差不多两个星期才完成,为什么会用这么长的时间呢?你有没有想过你的责任?三、你需要培养自己一个方面的特长。寒假时,别忘了想想下学期,你准备怎么样更完善自己吧。

61.百折不挠的奋斗终于让你再一次当上了让人羡慕的班长。你成功的展示了你的恒心和毅力。你是班上其他孩子学习的榜样，老师也从心底佩服你。你是个自我约束力强的孩子，总能安排好自己的学习而不让大人为此操心，你已经具备了一切通往胜利的条件，接下来就是看能否一如既往的坚持和对知识孜孜不倦地追求。

62.黑亮的眼睛，透射出你内心的灵动。你尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，有较强的集体荣誉感。你喜欢开动脑筋思考问题，有较强的分析能力。课堂上你也越来越勇敢，回答问题时声音响亮，显得从容淡定。老师相信，你只要坚持努力，一定会取得更好成绩！

63.孩子，这学期怪郁闷的是吧？的确，平日里没少挨批评。尽管每次犯了小错你都懊悔不已，可却迟迟没有看到你改正的决心。在老师的心里，一直都很关心你，关注你。我们时时刻刻都在期待你的进步，盼望你取得优秀的成绩。

64.你是一个沉默寡言的学生，平时很少看见你和别人说话，真因如吃此，你的写作能力较差，再加上老师布置的作业不能按时完成，时常拖欠，学习成绩特别差。希望今后认真读书，上课积极发言，努力提高学习成绩。

65.老师最喜欢看你劳动，因为在劳动中能看到一个做事认真、专注的你。在学校里，你学习越来越主动和投入，能较好的完成各学科的作业。家庭作业在父母的监督和知道下也能完成得很好。但是老师更希望你能自己安排好学习，别再让大人操心。对了，还要多看课外书，这不仅能增长知识，还能提高你的作文水平。

66.你是位可爱的学生，这学期后半学期进步很大,老师看在眼里,喜在心里。可让人担忧的是你缺乏坚持不懈的精神。不过，相信好品质会伴随你的成长，好成绩也会跟勤奋的你交朋友的，如果你能彻底改掉身上贪玩的小毛病,上你肯定能取得更好的成绩。赶快行动吧！老师期待着……

67.你一如既往地努力我们都记在心里，每次取得的好成绩都是你汗水的结晶。你需要的只是多一些细心，才能把自己的所学的知识尽量展现。集体如浩淼的海洋，你是行驶在还上的小舟。热爱集体，关心身边的每一个人，让你他们因你的存在而感到幸福吧！

68.你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家挺喜欢你。在过去，你在老师心中是个近乎完美的学生。但是这学期，我隐约察觉到一些小问题。如果你也意识到了，就立即改正好吗？因为学习不仅要有坚强的毅力和拼搏的精神，还得具备诚信的品质。

69.你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。上课能积极动脑，举手发言，但学习态度不端正，作业不能按时完成，希望今后扬长避短，更上一层楼。

70.你还像个没长大的小孩子一样,需要家长、老师的督促。你肯定想不到,班级里比你小的同学有33个,也就是说,从岁数上讲,你是班级里的老二,是33个同学的哥哥。这个寒假,是不是要想一想,怎么当个能起带头作用的,能帮助别人的真正的哥哥?

71.这学期你走得并非一帆风顺，没有当上班委干部，又失去了“优干生”的奖励。聪明的你尽管早知“挫折”的含意，但经历起来却不是那么轻松。失败之后是勇敢，泪水过后是坚强。孩子，没有什么能够阻止你的进步，你最需要的正是百折不挠的精神和面对失意时从容不迫的淡定。

72.你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。

73.你是一个聪明伶俐的女孩，平时能按时完成作业，学习较认真，爱说爱打扮，但上课不认真，自控能力差，学习成绩不够稳定。希望今后改掉自身的坏习惯，写好字，争做好学生。

74.老师们都慢慢地发现了你非凡的智慧,上课时你的精彩发言常令我们拍案叫绝;试卷上你的清晰的思维让大家佩服不已;非凡的智慧更要体现非凡的能力,在这一点上,你还要努力。争取在各个方面展现你的魅力,让我们从参赛做起吧:下学期,学校的每一个活动,老师都希望听到你说:“让我试试!”

75.全班同学公认,你在体育方面进步了好多,老师真为你高兴!好身体是成功的前提和保证。老师相信,接下来,你的其它各方面也会跟着进步起来的。比如在学习上,怎样进步得更快呢?上课时如果身子靠在椅子上,身体就处于休息状态了,那么你的脑子也会跟着休息了。每一个认真的小朋友都是身子前倾,目光炯炯地看着老师和黑板。记住这一点,你的学习成绩就会提高了!

76.你是一个聪明活泼的女孩，普通话说得流利，平时能团结同学，积极参加学校的各项活动，思维敏捷，时常做小动作，自控能力较差，希今后取他人之长，补自己之短，努力提高学习成绩。

77.你是个情感丰富，善于表达的孩子。你总能成功地写好每一篇作文，这让同学们羡慕不已。爱因斯坦说：“ 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。”你付出了艰苦的劳动，正逐步领悟正确的方法，多余的废话你把它们放在了肚子里，当成功再一次与你握手的时候我们丝毫不感到惊奇。

78.你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。

79.你是位聪明又可爱的孩子，老师喜欢看你上课专心听讲的样子，喜欢你勤奋好学的劲头，然而在这学期，那样的情形却很难看到，是你觉得做起来困难还是控制不住贪玩的内心？更希望你明白“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”希望下学期看到一个崭新的你！

80.下学期陈老师下决心要把你坐椅子的坏习惯给改掉。知道为什么老师这么重视这件事情吗?因为从心理学角度来说,人们在摇凳子时,心思会分掉至少三分之一,然后只剩下三分之二在学习、做事情上。这样的话,你的成绩也只能考三分之二了,你能算算100分的三分之二大约是多少吗?

81.你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。

82.你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。

83.你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希望以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。

84.你是个机灵的孩子，对任何事物都感到好奇，有探究到底的决心。你的发言比许多同学都要精彩，但是每当老师到处寻找你的小手举在哪儿的时候，你却总是心不在焉的做着自己的事情。尽管你能轻松的完成学习任务，但是不要太懒惰随意哦，因为许多知识在你不经意间就会悄悄溜走。

85.你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人喜欢，但自控能力差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做各方面全面发展的好学生。

86.艺术节上,你出色的表现让人难忘!回答难题时,你有条理的叙述令人佩服。讲故事时,你绘声绘色的表演使人捧腹大笑!毫无疑问,你是个聪明的孩子。但你知道“聪明”最大的敌人是谁吗?是“懒惰”!是“马虎”!上课时,一个铅笔机也能让你玩上半天!英语考试时,你因为没听清老师对题目的说明被扣掉了10分。作业时,你说话的时间跟你做作业的时间差不多!这样的话,你再聪明也是白搭!萱萱呀,老师在想,明年,大了一岁的你,能不能不再马虎,不再懒惰?

87.你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。

88.你是个机灵的孩子，对任何事物都感到好奇，但缺乏探究到底的决心。你知道的事情很多，但却很难讲得有条有理。列宁说过：“要成就一件大事业，必须从小事做起。”孩子，对自己要求再严格一些，踏踏实实走好每一步，你才会获得满意的成绩。

89.你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真，成绩优良，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁，力争上游。

90.我相信：我在见证一个怯懦内向的小男孩正在转变成一个阳光活泼的大男生。与上学期相比，你又进步了不少：字写好了，做作业速度快了，学起知识更加灵活了。但老师却担心你偶尔的懈怠和粗心，因为它就是你进步路上的绊脚石。男子汉做事应雷厉风行，粗中有细，祝愿你取得更好的成绩！

91.你这个虎头虎脑的小家伙是老师喜欢的学生之一。你外表朴实，喜欢默默地做事，待人随和、诚恳，热爱集体是你的美德。从现在开始，希望你能主动安排好学习，严格要求自己。遇到问题要敢于大胆与老师探讨，聪明的你定能在学习上更上一层楼！

92.在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

93.时间过得真快，转眼就放寒假了。相处这么久，你给老师的感觉是：头脑灵活，情感丰富，做事认真。你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且颇有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲。“天才在于积累，聪明在于勤奋。”希望你在新学期里严格要求自己，你的聪明加上勤奋好学会令你不断成功。

94.你是一个活泼可爱的男孩，真讨人喜欢。平时学习较认真，成绩较好，发言热列，劳动积极。但老师布置的做业不能完成，时常拖拉。希你今后按时完成作业，争做好学生。

95.你是一个热爱劳动的孩子，平时，团结同学，但上课不够专心，老师布置的作业不能及时地完成。思维反应较慢，记忆力特别差，各门功课成绩也差，希望今后加倍努力提高各科成绩。

96.你的朗读很有感情,你的歌声非常动听,你的指挥特别有气势……你的优点很多。你的缺点呢?在你的脑海里浮现了什么呢?你做作业慢条斯理,你思考问题慢条斯理,你整理床铺慢条斯理,呵呵,你连走路都慢条斯理……映彤,学习就像在跑步比赛一样,你慢了,就落后了!让我们一起改变你的习惯吧。就从翻书开始吧,老师要求你在下一个学期里,每节课都是翻书最快的,行吗?

97.勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。而勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。“天才在于积累，聪明在于勤奋。”成功总是眷顾勤奋的人，如果你总觉得自己没有取得最大成功，说明你还得努力哦！

98.老师喜欢你的执着，因为它让人看到希望；老师喜欢你的礼貌，因为它能表现你对他人的尊重；老师也喜欢你的善良，因为它让老师看到一颗纯洁的心。但老师却担心你偶尔的粗心，因为它就是你进步路上的绊脚石。男子汉做事应雷厉风行，粗中有细，你愿做一名真正的男子汉吗？

99.你是位可爱的学生，这学期有段时期进步很大,老师看在眼里,喜在心里。“天才在于积累，聪明在于勤奋。”好成绩青睐那些勤奋好学的孩子，只要你继续努力,上课勇敢地发言，书写作业再认真细致一点，你肯定能取得更好的成绩，赶快行动吧！

100.前半期的懈怠和随意让你受到了惨痛的教训，成绩一落千丈，让每一个关心你的人都揪着心。好在后半学期你即使改正了缺点，重新找回了自信。你要永远记得一句话：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。相信你能从中受到启发。

101.这学期你变化不小。平日里，老师没有少同你谈心。在这学期结束之时，我只想送你一句话：“不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。” 希望你能明白，勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

102.你是一个非常朴实、可爱的孩子。为人诚实，与同学关系不错。在妈妈的帮助和你自己刻苦努力下，学习完成得越来越好。孩子，充满自信的走下去，你定会找到开启知识大门的钥匙。踏踏实实地走好成长的每一步，成功迟早会与你交上朋友！

103.你是个懂事，有礼貌的小女孩。在学校里能自觉完成作业，课间与同学和睦相处，团结友爱。下半学期你勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！我相信，成功的花朵会在汗水的浇灌中更加鲜艳。你是一个很有潜力的孩子，加油吧，永远都不要放弃！

104.老师喜欢你的执着，因为它让人看到希望；老师喜欢你的礼貌，因为它能表现你对他人的尊重；老师也喜欢你的善良，因为它让老师看到一颗纯洁的心。但老师却担心你偶尔的懈怠和粗心，因为它就是你进步路上的绊脚石。男子汉做事应雷厉风行，粗中有细，你愿做一名真正的男子汉吗？

105.你活泼好动，关心集体，诚实善良。学习上你追求上进，一直盼望取得好成绩。爱因斯坦曾经说过：“ 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。”你付出了劳动，正逐步领悟正确的方法，多余的废话你把它们放在了肚子里，当成功与你握手的时候我们丝毫不感到惊奇。

106.你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。

107.你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶！

108.你是个聪明、爱思考的男孩，课堂上你是一个真正的小主人，对问题的认识很有自己的主见。你现在唯一缺乏的就是学习主动性，还让妈妈操心，做熊汉铭的妈妈多辛苦呀。马上就是四年级的小学生了，应该能针对自己功课上的不足，安排好自己的学习。还有，你必须得练练钢笔字了！

109.因为有你，我们这个集体更加温暖。你总是用你最认真的态度对待老师交给你工作；你总能在课堂一展你独特的见解；你总能真诚地帮助身边同学学习……希望你一如既往，坚持不懈，每个学期都能奏响新的凯歌！

110.你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希望今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。

111.你一如既往地努力我们都记在心里，每次取得的好成绩都是你汗水的结晶。你需要的只是多一些机会，把自己的每个优点尽量展现。集体如浩淼的海洋，你是行驶在还上的小舟。“水能载舟，亦能覆舟”热爱集体，关爱他人，让你身边的人因你的存在而感到幸福吧！

112.你是个懂礼貌、明事理的孩子。在老师面前，你没有别的孩子那种紧张，总能侃侃而谈，老师欣赏你的自信。不过爱因斯坦好像说过：“ 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。”你付出了艰苦的劳动，正逐步领悟正确的方法，多余的废话你把它们放在了肚子里，当成功与你握手的时候我们丝毫不感到惊奇。

113.还记得上几学期老师说你的缺点在哪儿吗?思考!这学期,你进步太大了:你变得喜欢思考了,变得更加认真了。你的口算总能拿第一,你的书写总是很清晰;一定要把这个优点保持下去,每学期进步一个方面,到小学毕业的时候,你想你会怎么样?

114.你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。

115.你的身体着实让老师们担心了好久,看到你皱着的眉头,老师真是不忍心让你花更多的时间学习呢。终于,你的身体好了。上课时,老师能听到你的发言了;下课时,同学能听到你的笑声了;但是,还不够,老师希望你的发言更响亮,更自信!同学们希望你的笑声更爽朗,更开怀!我们都希望你能跟三(2)的每个同学一样在双语学校里快乐地成长!

116.在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。

117.这学期你经常的姿势要不是弯着腰,扒在桌子上;要不就是特别舒服地窝在椅子里,而你的眼睛常常是游离的。特别是上次生病以后,整个人都不是特别有精神。不过幸好,老师跟你谈话后,你改正了,一下子考了好几个100分!不管什么时候改掉毛病都不晚,这学期过去了,下学期重新来过!

118.“沟潭之水，凝滞沉闷，飞瀑之流，奋迅高亢――同是为水，性却异，前者满足安逸，后者进取不已。” 这句话对你来说虽然有些深奥，但我相信随着你的成长，你会从中悟出生命的真谛。这学期，你逐渐找到了学习的自信，但老师更希望你学习时能有坚持不懈的动力。加油吧，老师会永远支持你！

119.你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。

120.文文静静的你通常让老师很喜欢,只有在你上课说闲话时才让老师心烦。你要把这些口水省下来,然后,在你不懂的时候,来问老师吧!不要把你心里的问题永远地藏在心里,这样会让不懂的东西越来越多的!欢迎你常来老师的办公室!

121.你是个热情大方，关心集体的孩子。这学期学习中规中矩，课堂表现令人满意。你是咱班的体育委员，每次看到你发号施令的时候，觉得你好神气，但这只能证明你一方面的能力，班上许多同学都是全面发展的，你要向他们一样，扩大自己的兴趣爱好，学习更多的知识，学会更多的技能，这样才会得到更多人的欣赏和钦佩。

122.孩子，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，口诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？如果学习时你注意了这些，成功一定会与你紧紧握手。另外，假期里要坚持练习钢笔字哦！

123.你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。

124.评选全能生和进步生时,你那个专注的样子真可爱。你特别想得到同学们的肯定是吗?老师告诉你,虽然没被选上,但能被提名已经是很了不起了。下学期,如果想要被选上全能阳光少年,第一,你要多加运动;第二,给自己多充点电,让你的优点像灯泡一样闪亮,让每个同学都知道金凡添的能耐!

125.老师这学期经常跟你念叨这么一句话:每次做作业都好像陈老师在旁边一样,提醒自己要多看几遍题目,多想清楚一下,才写下去。希望这句话你把它放在心里。上课的时候,把不懂的题目圈出来,然后下课时来问老师,你如果能把老师给抓住不放,你的成绩就能稳步上升的!

126.你是一个爱学习，很懂事的孩子，平时能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的小助手，是同学学习的楷模，希你再接再厉，记住“人外有人，天外有天”的名言。

127.你是个善解人意的可爱的小女孩,老师常常被你轻声轻语的一句关怀的话语感动。你喜欢自己一个人在那儿想想事情,玩玩小东西,而不管旁边的小朋友玩得多么的兴奋。上课时你也无声无息。老师希望你能常和大家一起玩,能大声地发表你的意见,好吗?

128.“不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐章。”孩子，什么时候开始，原来那个积极向上，勤奋不止的你变得更加沉默和随意？粗心在渐渐亲近你，懒惰也在向你靠近，那是多么危险呀。要知道，想得到大家的赞赏，首先你得多多努力！但愿你重拾自信，创造优异的成绩。

129.你是个听话懂事、令人信任的孩子。在班上，你背负的学习压力比所有孩子都要大，因为你追求上进，不甘落后。虽经努力却最终没能换得丰厚的回报，不过这为你积累了成功的经验。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；天才在于积累，聪明在于勤奋。老师相信，你只要努力，就一定会成功！

130.老师想请教一下,你用什么办法让自己的英语进步那么多呢?下学期回来回答我吧,因为我想这个办法一定让你在其他方面也进步。有件事你一定要有个心理准备,你做思考题第一的头衔要被金凡添抢去了哦,你要重视!

131.你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。

132.在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。

133.你平时能团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，劳动积极，脏活、累活抢着干，但学习上较马虎，错别字太多。在这里，老师要送你一句话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”

134.你是个听话懂事，令人信任的女孩。翻开你的作业本，干净又漂亮的字体整齐地摆在纸上，让人看了特别舒服。你一方面默默地努力着，另一方面也在不断尝试改变自己。只要你举手的次数再多一点，回答问题时内容更丰富些，用你的勇气和胆量去证明是一个优秀的孩子，定会得到更多人的认可和支持。

135.你一直是个很棒的班干部，课堂上你思维敏捷，发言精彩，环境识字本做得美观也挺精致，更令大家羡慕的是，你做得几样精美的手工，实在了不起！只是让老师奇怪的是：为什么做事你总是慢吞吞的？这使你与好成绩总是失之交臂，真可惜呀！你那么聪明，肯定知道该怎么做，对吗？

136.你在优秀班干部评选中获得全班最高分,这充分说明你的班级管理水平高,是同学心目起模范带头作用。但还没有得到的票数说明什么呢?你做作业速度最快,但不是字迹最工整的,正确率最高的;你的体育成绩很好,但身体条件却让你的体育与保健成绩只有合格;你在学校里积极快乐,但却总想赖在家里!想想自己的缺点,再想想在下一学期,怎么去改正它们!

137.那天在街上你跟我打招呼的时候，因为老师在思考问题，没有听到，所以让你尴尬了，在这里老师向你说声“对不起”。尊敬老师，懂礼貌是你的优点，希望你继续保持。从现在开始，你要学会主动安排好学习，严格要求自己。遇到问题要敢于同老师探讨，相信你定能在学习上更上一层楼！

138.你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进。

139.孩子，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，口诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？这些话看似有些深奥，但只要你用心去领会它，在学习时注意了这些，成功一定会与你紧紧握手。

140.你是一个活泼、开朗的孩子。课堂上你积极回答问题的声音给大家留下了深刻印象。这学期，你明显比以前懂事多了，课堂上没有了小动作，思维更加敏捷，发言越来越精彩。看到你的进步，老师是多么的开心呀！老师喜欢你不断创新的精神，还希望你能保持住自己的特色，注重知识的积累，做一个全面发展的孩子。

141.你是一个很感性的孩子,你会为班级的荣誉非常开心,你也会为同学不愿跟你牵手而伤心。你上课发言非常地积极;你很懂礼貌。这些这明你的嘴巴很好用,但你的手很懒,懒得整理抽屉,懒得做作业,更懒得洗手。你想,如果是你是莫咸鹏的同学,你会喜欢他吗?寒假时,好好思考一下,下一学期,怎么改变你在同学心目中的形象吧!我们都在期待你的变化!

142.你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。希望今后改掉坏习惯，争取更大的进步。

143.这学期,你的精神状态是有史以来最好的,你喜欢学校,喜欢学习,不懂就问。你以勤奋、踏实在同学中树立了榜样,你的同学心目中的好干部。从你自身来说,你现在能大胆地指出同学的错误,这也是一个了不起的进步!再接再厉吧!

144.“坚持”是一件很不容易的事情。你能坚持每天最快做完作业再玩,这非常了不起。你每天会有比其他同学稍微多一些休息的时间,我想你可以把它利用起来,重新翻开当天学过的课文,整理一下当天学到的知识,看看哪些掌握了,哪些还不懂,只要你能坚持这样做,你的成绩会稳步上升!

145.你是一个表面文静、内心活跃的男孩，积极参加体育训练，干得满头大汗，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。

146.老师喜欢课余活动中的你，那时你活泼开朗，笑容灿烂；老师喜欢上课是的你，那时你思维活跃，发言大胆；老师喜欢进步中的你，那时的你充满了希望。但老师还不喜欢你的作业，书写不认真，笔画不规范。你能用心书写好每一篇作业吗？

147.古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，不付出艰辛的代价怎能有好成绩？你天资不错，是个聪明的孩子。你希望自己成为一个优秀的学生，爸爸妈妈也对你寄予厚望，可为什么学习不能如你所愿呢？有些怕困难是吧？赶快改，多读书，多思考，完成作业再认真细心一些，须知勤奋才是成功的关键。

148.如果你总是埋怨自己为什么总得不到一份满意的成绩，那就问问自己有没有尽最大的努力去学习。衡量一个人的学习努不努力，不是看他能否完成老师家长布置的任务，而是看他完成了多少老师家长没有安排的学习。但愿你从暑假开始，计划安排好每一天的学习，别再让其他人为你操心。

149.爱因斯坦说：“ 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。”聪明的人有长的耳朵和短的舌头，我们发现你付出了劳动，掌握着正确的学习方法，那些多余的废话你正打算把它们放在肚子里，再细心一点，成功正一步步向你走来！

150.你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。

给学生的评语 篇7

教师的评价对学生的情绪和情感影响很大，因此，教师评价的语言应该重情感的投入，即用简短而热情的语言给予评价，让学生真正感受到成功的愉悦。下面是小编为你们整理的班主任对学生评语，希望你们喜欢。

班主任对学生评语一1、生活中的你时而活泼开朗，时而恬静文雅，是一个有礼貌的女孩。尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，积极参与学校组织的各项活动，舞蹈方面的特长为你赢得了观众的喝彩，同样也在同学中树立了你的形象。你是一个多才多艺的女孩，音体美样样精通，但作为一名中学生，最重要的是搞好学习，在这一点上你做得很不够。

2、你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优秀。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。

3、“如果我们想得到更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树”种树的过程是艰苦的，而收获的那天却是幸福的，学习过程就是一个历练过程，在学习中成长，在成长中学习，面对过程中的沉浮，我们需要的是冷静的思考，你很聪明，活泼和开朗，这些相信早已参透。因为我们都相信今天小小的付出换来明天的收获，希望你继续努力，不要被眼前的风景或坎坷滞留了你前进的脚步，因为：明天会更好。

4、老师非常欣赏你的文静、善良和乐观，欣赏你在运动场上为班级荣誉奋争的精神。你为人热心，又很关心集体，老师希望在以后你敢于挑战自己，敢于超越自己，挖掘自己最大的潜力，快马加鞭，奋力向前，目标明确，坚持不懈！一座火山沉静时默默无语，一旦迸发惊天动地！老师期待着你战胜自己，超越自己的时刻！

5、人生中的许多事情，只要想做，都能够做得到；该克服的困难，就要凭自己的力量去克服，成功贵在坚持！学习你能够取得很好的成绩，那是因为你人很聪明，但是总是缺少一点向前冲击的那股动力，多数的时候是以沉默来代替，也许许多的机会就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的发展，在适当的时候也要发出属于自己的声音，因为这代表着你的气势！

6、一个阶段结束的时候再回过头来看走过的路，就会发现不管道路多么坎坷却是一路精彩，而接下来你仍要以新的起点迎接下一阶段的开始。这学期你进步了不少，这是由于你所面临的形式有了更加清醒的认识！认真分析一下自己的处境，为自己设计一个合理的发展计划，承担自己应该承担的责任，直面自己所面对的困难，付出自己应该付出的努力，你会得到自己满意的成绩！

班主任对学生评语二1、待人较为宽容，不与同学斤斤计较；能严格遵守各项规章制度，积极参加各项体育活动；有较明确的学习目标，能专心听课，自觉完成各项练习，希今后，注意培养良好的学习方法，遇事多与老师、同学交流。期待下学期更上一层楼！

2、生活中的你文雅恬静，时常会看到你甜甜的笑容。还记得吗？田径场上当你取得佳绩归来时，你的平静掩饰不住你内心的喜悦，同学们的掌声便是对你最好的奖赏。虽然此前的你直很谦虚，但你为了班级的荣誉，勇敢的走上了竞技场。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成绩大家有目共睹，老师感谢你为班级所做的一切。作为一名中学生，你注意到了全面发展，却忽略了最主要的一个方面，那就是学业。

3、不要幻想，通过一天的努力，就能够获取一个巨大的终身受益的收获，每天走好一步，就能够得到点滴的回报，积少成多。本学期你学习中的努力与勤奋，给你带来一些成就，但是你还是要明白追求无极限，因为你的力量还没有完全发挥出来，时间上略显不紧，所以还需要你再努力，再坚持，争取每天都能够有一点收获，最后达到你的目标！

4、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！

5、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！

6、看得出你忠厚老实，谦逊诚恳，你做事认真、踏实，让老师和同学们都非常满意，是一位值得信赖的人。两次月考中你有一定的进步，老师非常高兴。这得益于你平时的刻苦和努力，所谓付出才有回报。希望你能进一步提高听课质量，敢于质疑，敢于主动的回答问题，始终使自己处于激愤状态，你必有更大的进步！

班主任对学生评语三1、斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗？“一个人的力量小，集体的力量大无比！

2、成功的捷径就在自己的身边，那就是辛勤劳动，勤于积累，脚踏实地地学习。当你静下心来认真读书的时候，你就发现了你得以成功的途径就是一个平静的心态面对一切。在学习中，希望你能够把握好自己的优势科目，由这些科目带动你的弱项，从而达到你所希望的目标。也希望你今后的学习和生活中更加积极和大胆一些，因为你也同样优秀。

3、理想信念常常会产生不可预料的效果，因为人常常会超越自身的束缚，释放出最大的能量。其实在你的体内有很惊人的能量，你的才智在目前只是流露出一点，并没有完全发挥出来，我觉得主要的一点就是缺少激励，缺少激情。从现在开始，给自己一个目标，争取在这个目标的激励下挖掘你的潜力，静下心来，实现你的愿望！

4、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩！要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！

5、顽强的意志可以征服世界上任何一座高山！在学习中，你做到了这一点，而且能够一如既往地坚持下去。你朴实无华，思想健康，积极上进，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你！前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵！

6、一个学期以来，你为班级做了不少的工作，在各个方面有了很大的进步，也得到了同学的认可。在以后的生活道路中要明白这样一条哲理：付出的都会得到补偿！因为这不仅是付出，也有许多收获，最大的收获就是得到精神愉悦！快乐将会为你带来你无限的动力。前进的道路会遇到许多的困难，希望你能够坚定信念，一如既往地坚持下去，实现你的目标！

给学生的评语 篇8

你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！

你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了！你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数，你说呢？

聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影！

你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼！

聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼：要伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗？我相信，你不会使我失望。

你是一个聪明倔强的小男孩，尊敬老师，见到老师主动问好，能协助老师管理班级，有一定的责任心，是老师的小助手，与同学相处融洽，课间能和小伙伴做一些有意义的活动，积极参加文体活动，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，课堂上积极思考，大胆发表个人意见，好奇心强，喜欢对问题追根就底，课堂练习完成情况良好，能虚心接受他人意见，回答问题声音响亮，老师很喜欢你。

每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗？你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧！老师永远支持着你！

给学生的评语 篇9

担任高一班主任之初，我在一位学生的材料中发现了颇为不同的几则评语。这位同学初中3年，每年班主任都是新的。3位班主任写评语各有风格。为容易比较，我选择了每学年上学期的评语。初一时的评语：该生较关心时政，较遵守纪律；学习成绩一般，劳动态度一般；对工作尚能负责，对老师尚有礼貌。但进取心不足，发挥主观能动性不够。

初二时的评语：老师与你相处了一个学期，你在运动场上的形象给我留下难忘的印象，那过人切入上篮，漂亮！那疾步腾身过竿，漂亮！何必老在周记里担心自己成绩平平而看不到出色的个人特长呢？请你鼓足信心，一步一步上台阶，老师相信你在学习和其它方面也能不断"漂亮"起来。

初三时的评语：升学在望，时间紧迫，应该把功课抓得更紧，把更多的工夫用到提高学习成绩上去。非常阶段，一切服从"非常"的需要。体育的爱好来日方长，中考的竞争只有一次。别忘了越来越近的这一搏！

很显然，评语的对象大体是中等生，但体育相对突出。

第一位班主任力求评得全面，但用语刻板，缺乏热情，似对学生知之浅少而表现为无个性的套话。第二位班主任立足于学生的全面发展，以学生的特长为切入点，口吻亲切、语多赞赏，热情与信任兼具。不足之处也说了，但说得有艺术。第三位班主任的焦急溢于言表，生怕学生因爱好体育而影响了学习成绩的提高，忍不住耳提面命教诲一番。评语简洁有力，讲究文词。问题是偏于一隅，忽视全面，其心可知，其情可感，其理则悖。

若把三则评语再细究一下，便可看出这位被评的学生在三位班主任心目中都有同一的不够理想之处：学习成绩。对此，第一位班主任予以特别强调，尚嫌主观；第二位班主任则淡化处理，而淡化的目的在于鼓励学生扬长促短；第三位班主任与第一位一样，什么个人特长也不关注，而且学习成绩之外的要求一并置之度外了。诚然，评语不必写得面面俱到，但狭隘到唯分数是求的地步，未免过分。

作为班主任，我很希望自己也能把评语写得像第二位班主任那样，语言流畅而亲切暖人，重视扬长而引导得当。想来这是与提高自己的思想修养、职业素养以及语言功夫分不开的。有位班主任说："评语人人会写，各有巧妙不同。"说的有点道理。然而据悉，而今个别班主任写的评语，连字正句通都成问题，那就"同志更须努力"了。

广东省高明市荷城一小改变操行评语公式化语言，评语写得娓娓动人,大受学生欢迎。

"记不记得那次长跑比赛，你硬是拖着扭伤的腿跑完了８００米，为咱们班争得了荣誉。我感动了好些天。你爱说笑，老师也和你一样。不过，我和你不同的地方是从不打同学，还十分爱读书，所以老师身边有不少朋友。你想不想也有那么多朋友呢?让老师帮帮你，好吗?"读到这段文字，你也许猜不到，这就是学生时代大家都很在意的老师对学生一学期的操行评语。

日前，记者在高明市荷城第一小学见识了这样的新式学生操行评语，乍一看，顿使人涌起一股温馨亲切的感觉。平时，我们看惯了的评语是"该生……"起头，再列举一些"按时上学"之类的优点，最后是以"希望克服缺点，争取更大的进步"结尾，篇篇差不多都有"认真、积极、比较"等字眼。由于缺乏量的描述，根本无法准确全面地反映学生一学期的表现情况及思想倾向，千人一面，缺乏个性，套在张三身上或李四身上均可。

荷城一小校长陈日荣告诉记者，从去年９月开始，该校结合素质教育，对学生操行评语进行改革。开始，老师们尝试用第一、第二、第三人称来写评语，后来，觉得使用第二人称来写最好，老师自然地把自己摆进去，用"朋友式"语言更易融入真挚的师生情，特别是用在后进生身上更见作用。

记者随手翻看一些评语片段，瞧："你热爱集体的一颗心老师也感受到了，你是否感受到老师为你的学习迟迟不再进步而焦急?"这大概是对一名学习成绩不理想的学生的评语；"你是老师的小助手，也是科科皆优的学习尖子，在班上数你获得的荣誉最多……但是请你记住，学无止境，不断挑战自己才能不断进步。"看来这是一名学习成绩较好的班干部，但老师还是巧妙地提醒其不要骄傲自满。再如文章开头那评语所说的肯定是个小调皮了。顽皮学生也有某方面的优点，老师善于捕捉其闪光点，并予肯定，学生看了可重新找回自我，获取克服缺点的勇气和信心。既不会伤害自尊心，又给学生指出自身缺点，促使他乐于接受批评。

对新式评语，无论是家长还是学生都乐于接受。有名三年级学生的家长要孩子连读了４遍给全家人听，家长说，没想到老师发现了孩子有这么多的优点。学生看了能促使其更加努力学习，那朋友式的聊天评语使他们觉得老师就像好朋友。

不过，写新式评语，对班主任们的要求就不同了，过去写全班学生的评语，顶多几天工夫就可搞掂，而写新式评语，老师对每一名学生就非得更加熟悉了解不可，这过程甚至要一学期的积累。

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