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小学拔河比赛活动总结(篇1)

为了倡导精神文明，锻炼健康身体，汇聚学生内部的团结力量，增强团体合作精神，丰富校园文化生活，本着“团结一致，友谊第一，比赛第二”的原则，于20xx年x月x日下午开始举行了拔河比赛。 本次比赛总结如下：

　一、比赛场面热烈，团结一致，共同“对外”。

我们本着公平、公正、公开的原则，进行裁判。学校各体育老师提前到达比赛场地，进行赛前布置。本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得每个人学习。

二、 赛场上的勇者们用自己独有的方式诠释着一个共同的词语 ——团结。

毕竟比赛是残酷的，因为评比的名额毕竟有限。今天没有拿到名次的队伍也没有气馁。因为通过拔河，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的集体主义责任感。

通过这次活动，不管是同学之间，还是各管理层之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强学生会之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了学校各高年级班委学生的组织能力，锻炼了各部门的工作能力和合作精神。我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，不断进步。

小学拔河比赛活动总结(篇2)

为丰富我校学生业余体育生活，倡导精神文明，培养学生加强体育锻炼的思想意识，加深同学之间团结和拼搏的精神观念，增强各班的凝聚力和学生自身体质，我校于20xx年x月x日在操场举办了拔河比赛，全校11支队伍参赛，比赛场面十分激烈，最终活动取得圆满成功。本次比赛总结如下：

一、 校领导高度重视，学生会准备充分，使比赛顺利进行。

体育教师策划并组织了本次比赛，在前期就向各班下达了通知。各班专门为本次比赛开了一次会，保证比赛当天秩序井然。校领导、班主任对本次比赛也给予高度重视，比赛当天，都有学校领导、各班主任亲自前往现场，为各参赛队加油鼓劲。

二、比赛场面热烈，团结了人心，凝聚了集体。

我们本着公平、公正、公开的原则，专门邀请了学校班主任担任裁判。比赛于当天的课外活动，学生提前到达了比赛场地，进行赛前布置。

本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。比赛开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨起了皮，甚至磨出了血。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得我们每一个同学学习。

三、 赛场上的勇者们用自己独有的方式诠释着一个共同的词语 ——团结。

不知不觉，所有的比赛已进行完毕，但毕竟比赛是残酷的，因为评比的名额毕竟有限。今天没有拿到名次的班级也不会气馁。因为通过拔河，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的集体主义责任感，这样的班级也是令人敬佩的。

通过这次活动，我想不光是班级之间，男女同学之间，还是老师与同学之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强各班之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为本学期今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了学生的组织能力，锻炼了各班的工作能力和合作精神。我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，更好的为大家服务。

小学拔河比赛活动总结(篇3)

小学拔河比赛活动总结

在近日举办的小学拔河比赛活动中，学生们充分展现了团结协作、拼搏进取的精神风貌。此次活动对于激发学生的集体荣誉感、助力学生体育课程的改进等方面具有重要意义。

活动前期，学校领导和老师们紧密合作，对比赛场地进行了周密布置和细致安排，确保了比赛的有序进行。此外，老师们还积极宣传该项比赛的参赛意义和注意事项，让学生们对比赛有了更深入的认识与了解。

在比赛中，同学们全神贯注、快速反应，每一次合力拔河都令观众们热血沸腾。不论男女，每个小组的队员们都紧紧握住杠杆，默契配合，纷纷发出“加油”、“不放松”等口号，充分展现了青春的活力和朝气蓬勃。以团队为单位，他们不畏艰辛，经过多个回合的激烈比拼，最终展现出了出色的斗志和协作能力。

此外，本次比赛引入了“助跑”和“回测”等科学策略，每个队员都充分发挥出自己的长处，为团队的胜利做出了重要的贡献。整个拔河比赛的过程犹如一场精彩的青春战歌，全体老师、学生和家长都深刻地感受到了团队合作的精髓和魅力。

在比赛收尾阶段，比赛组织者对每个队伍都进行了全方位评比，并颁发了荣誉证书、奖品和奖杯，对于表现优异的队伍和个人则进行了集体表彰。通过这种方式，让学生们切实感受到了参赛的快乐和胜利的喜悦，进一步激发了他们参与体育运动的积极性和兴趣。

总之，小学拔河比赛活动不仅增加了学生身体素质的培养，也强化了他们的团队意识和合作精神。通过学生们的努力，让整个比赛充满了欢声笑语和胜利的欢呼，展现出了新时代青年人的阳光、自信和自强不息的精神风貌。

小学拔河比赛活动总结(篇4)

一个阳光明媚的下午，我们学校今天下午要举行一场龙争虎斗的拔河比赛，是四班和我们班的对抗赛。五点的钟声一响，同学们就兴致勃勃地来到操场

我们一到操场，就见操场上早已百摆着一根又粗又长的麻绳，中间系着一根红稠带，地上划着三道白线。

同学们开心的地说着，笑着，议论着，活象像一群小鸟，在叽叽喳喳地闹着，校园里顿时沸腾起来，赶走了寒气。

拔河比赛开始了，同学们立即进入场地，双手像一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开弓箭步，作好了准备。体育老师哨子一吹，绳子绷得像一根铁棒，第一个贾博，好似一只小老虎，脸涨得的通红，身体与地面的夹角越来越小。吴昊天摔倒两次，但还是顽强的地爬了起来。相持，力量与意志的较量。绳子开始向西移，然后向东移，绳子一点一点的地往回来移，胜利的曙光也一点一点的地接近。一阵欢呼，胜利以属于我们。第二局，我们趁乘胜追击，心往一处想，劲往一处使，很快的结束了第二场比赛。

拔河比赛本身就是对集体力量的评判，我们的胜利体现了我们班集体的团结，团结就是力量，团结起来就可以战胜一切。

小学拔河比赛活动总结(篇5)

1、比赛场面热烈，团结了人心，凝聚了集体。

比赛都在学生的课外时间中进行，学生提前到达了比赛场地，进行赛前布置。本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始，拉拉队的`队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得每个人学习。

2、赛场上的勇者们用自己独有的方式诠释着一个共同的词语——团结。

毕竟比赛是残酷的，因为评比的名额毕竟有限。今天没有拿到名次的队伍也没有气馁。通过这次的拔河比赛，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的集体主义责任感这样的一支学生队伍和队员们也是令人敬佩的。通过这次活动，男女同学之间，还是老师与同学之间，都有了更进一步的了解和认识，拔河比赛作为一个交流的平台，为本学期今后各项工作的顺利进行奠定了基础。

我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，不断进步。

小学拔河比赛活动总结(篇6)

（一）活动介绍为了丰富我院学生业余体育生活，倡导精神文明，培养学生加强体育锻炼的意识，加深同学之间团结协作，勇于拼搏的精神观念，增强集体凝聚力和学生身体素质，增强师生之间的相互了解，促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各届同学间的交流，我院学生会生活部于20xx年3月19日在院足球场举办了第一届“合作杯”拔河比赛。

（二）活动过程

1、前期准备工作

（1）以班级为单位组成各参赛队伍（要求各班班委维护好现场秩序）；

（2）每班限报一队每队共20人，男生7人，女生13人，并任命一名队长。（其中考虑到行政1001班、政行1201班男生不足，允许该班多加一名女生）；

（3）参赛队员必须是本班学生，其余人不得参加；

（4）3月13日向各班级发通知，3月15日各队长将各班级报名表交到学生会办公室。3月18日通知各班班长开会，安排19日到21日的活动；

（5）由学生会宣传部写出通知并作出活动展板，公示比赛安排内容及宣传此次比赛；

（6）学生会生活部准备比赛用品其中需要绳2根，口哨4只，石灰粉2袋，小红旗2面，喇叭1个，5号电池15节，矿泉水2件。

2、比赛过程

（1）3月19日中午12:40比赛正式开始，比赛实行淘汰制，每组比赛采用三局二胜制，每局后双方交换场地，比赛双方由各自抽签决定（其中有一支直接晋级签）第一轮将决出十支参赛队伍；

（2）3月20日将进行比赛第二轮，决出三支参赛队伍参与决赛；

（3）3月21日将进行决赛，决赛后，将由学生会与团工委各选拔参赛队伍参赛并邀请辅导员老师及团学负责老师参赛；

（4）比赛进行三天，最后选出冠、亚、季军、最佳组织奖两个及最佳拉拉队奖两个。

（三）活动经验教训

总体来说，此次“合作杯”拔河比赛各个方面都十分精彩，成功的原因我们总结为以下几点：

（1）准备比较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分的体现，正是有了详实的考虑，周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前一周的宣传工作和报名工作，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

（2）宣传周到

首先由宣传部作出展板进行全院范围内的广泛宣传，并召集各班生活委员安排报名事项，同时在班级内宣传此次活动。

（3）密切合作

多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动过程中我们的人员分工明确，但在遇到问题时能相互帮助；同时还有其他兄弟部门的积极配合与帮助，及学院的关注与同学们的积极主动参与。

（4）团队精神

由于拔河比赛自身的特点，要求各班同学之间必须具备很强的团结精神与团队意识，这样才能取得成功。我们相信团体的力量是强大的，我们更是培养了同学之间的团队意识。当然，在成功的背后，我们也认真反思了我们的不足。

（1）由于缺乏经验，没有安排较为正式的开幕式仪式；

（2）由于参赛人员较多，活动场地无法固定，维持现场秩序人员有限，导致比赛现场秩序较为混乱；

（3）由于天气干燥及绳索年限久远等原因，导致在比赛过程中出现了绳索突然断裂的情况，为此，我们认真反思，并及时更换结实绳索。

（四）活动结果及意义

1、比赛结果

在激昂的情绪中，在快乐的欢呼中，拔河比赛结束了。最终，事业1203班、事业1204班及事业1102班分别取得了一、二、三名的骄人成绩；同时行政1203班及获得道德风尚奖，获得精神文明奖。

2、活动意义

（1）通过这次活动，同学之间、班级之间乃至于年级之间，都有了进一步的了解和认识，也加强了各班级、各年级之间的联系和沟通。

（2）拔河比赛作为一个交流的平台，为今后各项工作的顺利进行奠定了基础；

（3）此次活动锻炼了同学们的集体凝聚力以及团队精神，比赛过程中，充分体现了同学们坚强、勇敢、团结协作的精神。

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