【#作文# #洋娃娃作文6篇#】许多学生在写作文时仍然感到有些困惑，作文有助于加深学生对语言和文化的理解和认知。如果我们能够积累更多的词汇，就能够轻松地写好作文并且提高速度。那么，要达到好作文的标准，我们应该怎么做呢？请务必收藏我们的网站，以便第一时间获取最新的资讯。

洋娃娃作文 篇1

一天，玩具城里举行激烈的洋娃娃比美赛，所有的洋娃娃都穿上漂亮的连衣裙，带着精致的小花帽，穿着美丽的小靴子，一蹦一跳地来到舞厅参加比美赛。

到了舞厅，比美赛开始了，选手们纷纷走上大舞台，开始走模特步。

这时，评委大象伯伯微笑着说：“孩子们，真正考验你们的时间到了，来，瞧瞧你们身后。”洋娃娃们一转头，看见一只维尼小熊一不小心跌了一个跟头，只见他的腿磕破了皮，流血了，维尼小熊因为疼，呜呜呜地哭了起来。

这哭声传到了洋娃娃皮皮的耳朵里，皮皮不耐烦地说：“小孩子就知道哭，哭的人可真是烦透了。”

只有妮妮静静地向维尼小熊走去，她温柔地对小熊说：“来，我给你贴上创可贴，贴上它就不那么疼了。”就在这时，天上突然洒下了很多彩带，大象伯伯正式地宣布：“妮妮是这次比美赛的冠军，祝贺你，妮妮！”

其他的洋娃娃这才恍然大悟，原来心灵美才是最美的啊！

洋娃娃作文 篇2

“姐姐，姐姐！”一阵银铃般的童声传入我的耳朵。电视看得入神的我，扭头一看，姨妈五岁的宝贝女儿玲玲急匆匆跑进了房间。只见她嘟着小嘴，流着眼泪，一只手抱着一个洋娃娃和一只“断手”，另一只手拿着5元钱。噢！洋娃娃的手断了。我知道，这只洋娃娃是爸爸给她的礼物。玲玲非常喜欢她，平时总是抱着它不离手，现在洋娃娃坏了，，她该多伤心呀！玲玲走到我跟前，奶声奶气地对我说：“姐姐，我的洋娃娃要参加保险！”

“什么？洋娃娃又不是人，怎么能参加保险呢？”“妈妈说的！只要参加保险公司的叔叔阿姨就会让洋娃娃安全！”玲玲眨了眨泪水汪汪的大眼睛望着我。看着她那可怜的模样，我恍然大悟，忍不住捧腹大笑。“姐姐，你在笑什么？帮帮我吧！”“好！好！”我拿起她的洋娃娃，认真的检查了一遍。原来只是洋娃娃的手臂和肩膀之间的连线断了，只要补补就行。不过，我想逗逗她，便拿起5元钱，在她面前晃了晃：“参加保险，可以，不过，钱不够。”

“姐姐骗人！”玲玲红着脸，气呼呼地说：“刚才我问过妈妈了，她说4元钱就够了！”嘿！姨妈肯定被这个小机灵缠得不耐烦，才打发她来找我。我将计就计，收下洋娃娃和钱，对玲玲说：“好吧！”玲玲听了，马上破涕为笑，招着手高兴地说：“太好了！太好了！我的洋娃娃可以参加保险啦！”

望着玲玲的背影，我被她天真可爱的举动感染了。我立刻找来针线把洋娃娃缝好了。

过了一会儿，玲玲回来了。她一看见我就问：“姐姐，我的洋娃娃好了吗？”我神秘的一笑：“猜猜。”“哦，好了！好了！”我把洋娃娃给她，她紧紧的抱着，粉红色的小脸蛋贴着洋娃娃，玲玲晃着小脑袋欢快的跑了出去。

洋娃娃作文 篇3

前年，妈妈出差回来，给我带回个玩具洋相 洋相，我十分喜爱它。

洋娃娃小巧玲珑，非常可爱。它圆圆的脑袋上长着闪闪发亮的金发，蓝莹莹的碧眼上边是又长又黑的睫毛，红艳艳的小嘴周围隐藏着淡淡的笑影，胖胖的四肢细腻光滑。它头戴小花帽，身穿连衣裙，裙上还镶着花边。你一看它，准会对它产生喜爱之情。洋娃娃十分有趣。它的四肢会转动，会摆出各种不同的姿势。你把它平放，它那美丽的眼睛就会立刻闭上，一抱起它就睁开那黑溜溜开眼睛，直盯着你，似乎等着你亲它。你轻轻一拍，它就会发出哇哇的婴儿啼哭声。小奶瓶一靠近它的小嘴唇，它就立刻停止了。有了它作伴，我开心极了。你说，我这娃娃可爱吗？

洋娃娃作文 篇4

我有一个好朋友，她是一个娇小可爱的洋娃娃，我给她起了一个很好听的名字——“美美”。

我很喜欢美美。她有妈妈手掌的两倍大，长得很漂亮，眼睛大大的、圆圆的、蓝汪汪的，每次我看她的时候，她都好像在用眼睛跟我交流。她的小嘴巴总是微笑着，看起来很开心的样子，让看到她的人都心情舒畅。她的头发是棕色的，梳着两个不粗不细的小麻花辫儿，我很喜欢这个发型。美美穿着红白相间的短袖条纹上衣，这也是我最喜欢的两种颜色，而且红白衣服和棕色辫子搭配得很好看。

美美是我三岁时妈妈送的，我曾有好几年冷落了她。如今，美美既然又回到我身边，我觉得应该珍惜她，把她保护好。有一次我的自动铅笔不见了，很多地方都没找到，突然，我看到了美美，顺着美美面朝着的方向看去，我找到了正在笔筒里的自动铅笔，我不知道这是巧合还是美美真的“帮助”了我。美美还是我的另一个“伙伴”——我在宁夏买的小骆驼的“主人”，她把小骆驼“训练”的特别好，给我带来了很多欢乐。当我不开心或想发小脾气时，和她们在一起，总能让我欢快起来。

总之，美美是我的好伙伴，她既聪明又漂亮，有她的陪伴，我天天开心又快乐。

洋娃娃作文 篇5

我有一个心爱的洋娃娃。

它和其它洋娃娃没什么两样，不过，它可以跟我对话呢！比如，我跟它说三遍“你最喜欢谁？”

前两遍完后，到了最后一遍说完后，它就会问我：“是不是很聪明呀！”我如果说是，那个喜儿娃娃就会给我说：“嘻嘻，你也可以跟我学呀！”如果我说不是喜儿就会伤心的跟我说：“哎，做个小孩可真难呀！”如果我说：“亲一个好吗？”前三遍完后，最后一遍时，它会问我：“你是我的好朋友吗？”说是，喜儿就亲我两下，说不是，喜儿就会礼貌的说：“对不起，我只亲好朋友的。”

除了这些，喜儿还会读英语、唱歌。不过我要说一下，唱歌可不止儿童歌曲眑！还会背诗、讲故事、讲笑话。说完再见后，我想让喜儿讲故事啊，唱歌啊，喜儿就会当耳边风一样，不再给我说话啦！这就是我的喜儿娃娃。

我有一个洋娃娃，她叫妮妮，那是二姑家的表姐送给我的，我很喜欢。那是一个米黄色的熊，蓝色的帽子和裙子，那两个圆溜溜的眼睛、三角形的鼻子、黄嘟嘟的小嘴，太可爱了。晚上睡觉的时候我总是让她陪有我的身边，给我做个伴，我一伸手就能摸到她，我的梦里也总是梦到她。早晨，我一睁开眼睛就能看到她，她总是满脸笑容的看着我，看到她我一天的心情都舒畅。吃过早饭，我去上学。中午，放学回到家，我准去拥抱她，我会把我的所见所闻都和她叙述一遍。当我无论是高兴还是伤心的时候，我总是喜欢和她诉说我的心里话。我和妮妮成了亲密无间、无话不说的好朋友。

告诉你们一个秘密，妮妮是我表姐用她参加工作第一个月的工资给我买的礼物，我想等我长大后挣钱也要给她买礼物的，所以我很珍惜她，也很喜欢她。

洋娃娃作文 篇6

来我们班实习的那个像姐姐一样的老师姓肖，我当面叫她“肖老师”，背后却叫她“洋娃娃”老师。因为她有一双亮晶晶的大眼睛，有很长很长的眼睫毛，估计有一厘米长呢。我心里总是嘀咕着：这会不会是假的呀?

一天，我来到洋娃娃老师面前，鼓足勇气问：“肖老师，可不可以问您一个问题？”

“当然可以，问吧！”她爽快地说。

“您的眼睫毛是真的还是假的？”

“那，你来拉拉看。”

当老师闭上眼睛，又长又密的眼睫毛像两道美丽的弧线。我轻轻地用手拉了拉：“哦，是真的。”从此以后，我跟这位可亲可敬的大姐姐更贴心了。

肖老师教我们音乐，她的歌声很甜美。平时，她总像小孩子似的跟我们交往。但到了音乐课上，她就变得严肃了，声音也变得深沉起来，充满了高昂的气息。在给我们示唱时，她的声音是那么优美，那么高雅，使人一听就陶醉其中。

有一次，肖老师感冒了，她的声音变得沙哑起来，但她仍坚持来到学校，照常给同学们上课。在给同学们示唱时，她的声音还是那么优美动听。

听着，听着，我激动得流下了眼泪，因为老师是为了我才生病的。那是前一天，我很晚才回家，当时天下着蒙蒙细雨，可是我没带伞。正当我站在教室门口焦急万分时，肖老师朝我走了过来，亲切地问：“你是不是没带雨伞？”“是。”我连忙回答。她从包里拿了一把雨伞给了我。“谢谢肖老师。”接过伞，我转身就走进了雨帘。谁知肖老师只带了这一把伞

洋娃娃老师爱笑，她经常会“咯咯咯”地笑个不停。有一次，一个同学讲了一个令人捧腹的笑话，同学们和老师笑成一团。不知笑了多久，大家才慢慢停下来，可洋娃娃老师还是笑个不停，她真是一个开心果呀!

洋娃娃老师对工作更是负责，一丝不苟。她每次在课前都要把曲子弹熟，把谱子背下来，再来给我们上课。她上课很技入，因此，同学们都喜爱她的课。

我喜欢“洋娃娃”老师!

上一篇 ：黄牛课件(推荐三篇)
下一篇 ：婚礼主持词宣誓实用3篇