蝙蝠和雷达读后感(篇1)

今天，在老师的带领下我们学习了《蝙蝠和雷达》这篇课文。

这篇课文的主要内容是讲科学家从蝙蝠身上得到启示，经过多次试验研究，由此发明了雷达。你也许会问吧：蝙蝠和雷达可以说是八竽子打不着，它们怎么会有牵连呢？好了，我来告诉你吧，你在电视里或许看到过一些蝙蝠在夜晚飞出洞穴去寻找食物吧，可你见过它们碰到障碍物上吗？

没有吧，你知道这是怎么回事吗？原来，蝙蝠有一套可以在夜间安全飞行的秘密武器使它不会与障碍物相撞。科学家经过试验得知了这个答案，而且发现，蝙蝠夜间飞行并不是靠眼睛，而是靠它们的嘴巴和耳朵配合指挥路的。因为蝙蝠的嘴巴可以发出一种人类听不到的声音，叫超声波。这种超声波像波浪一样推到前方，超声波遇到障碍物又传回蝙蝠的耳朵里，蝙蝠便得知前方有障碍物，并绕道而行。所以蝙蝠能安全地在夜空飞行。 三眼看世界

从这篇课文中我明白了，大自然的力量真伟大，它就像人类的好老师一样，无时无刻不在给我们启示。

蝙蝠和雷达读后感(篇2)

雷达和蝙蝠读后感

雷达和蝙蝠，两个看似毫不相干的事物，但是在读完与雷达和蝙蝠相关的文章后，我深受启发。这两个物体有着不同的外貌和功能，但是却都涉及到了生物和科技领域的知识。

雷达是一种广泛应用于军事和民用领域的技术。它利用发射器发出一束无线电波，然后接收器通过接收回波来判断目标的位置并将其显示出来。雷达的应用非常广泛，如在航空航天中用于导航，军事战术中用于探测敌方飞机或导弹，还可以用于天气预报等领域。通过雷达，人类可以得到无法观察到的信息，使我们能够更好地了解周围的环境和世界。

而蝙蝠则是一种非常特殊的动物。蝙蝠并不能像鸟类一样轻松地在天空中飞行，它们利用声波来进行导航。蝙蝠发出超声波，这些声波会在遇到障碍物后反射回来，然后蝙蝠根据回声判断前方是否有障碍物并据此调整自己的飞行轨迹。这就好比蝙蝠具备了一种“内置”的雷达设备。蝙蝠的这种导航方式被称为“回声定位”。通过蝙蝠，科学家们得以发现并研究了声波在生物界的应用，为人类在声波技术方面提供了新的思路和启发。

读完这些关于雷达和蝙蝠的资料，我深受启发。雷达是人类用科技手段模仿了蝙蝠的“回声定位”技术，而蝙蝠的回声定位又为科学家发展雷达提供了宝贵的灵感。正是因为蝙蝠能够利用声波的返回信息准确地感知周围环境，才能够在夜晚狩猎。这种在自然界中已经存在的机制被科学家们运用到了技术领域，使人类的技术水平提升到了一个新的高度。

而在雷达的发明和应用过程中，我们也可以看到科技的巨大进步。雷达技术不仅在军事战争中起到了重要的作用，还广泛应用于民用领域，如航空、天气预报等。雷达让我们能够更好地探索、了解和改造世界。从某种程度上来说，雷达是人类对自然界的一次征服，是科技与自然的结合。

从雷达和蝙蝠这两个看似毫不相干的事物中，我们可以看到人类在探索和利用自然界中的现象和机制上的努力和智慧。雷达和蝙蝠的结合，展现了科技在解决问题和提升生活质量上的重要作用。我们应该保持这种好奇心和创新精神，继续探索并利用自然界的智慧，为人类的进步和发展做出更多的贡献。

蝙蝠和雷达读后感(篇3)

我的语文课本里有一篇《蝙蝠和雷达》的科学故事，读起来非常有趣，我的感受非常深刻。

蝙蝠在夜间飞行时，不会撞上任何障碍物，还能很快地捕捉飞蛾和蚊子。科学家进行了三次实验。第一次是把蝙蝠的眼睛蒙上，蝙蝠依然能自由飞行；后两次是把蝙蝠的鼻子和嘴巴塞住，结果蝙蝠飞行时磕磕碰碰。科学家经过研究发现，原来并不是蝙蝠的视力特别好，而是它能用嘴发出一种叫“超声波”的东西，超声波遇到障碍物就会按原路返回，蝙蝠接收到回波，就像我们人类看到的.东西一样，立即改变飞行方向，避开物体。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

读完这篇文章后，我知道生物具有自身的本领，这种本领常常引起人们浓厚的兴趣。

科学家根据蝙蝠发出超声波这个原理发明了雷达，雷达在人们生活中有广泛的应用；苹果从树上掉下来，牛顿因此发现了万有引力；跳蚤的跳跃本领十分高强，航空专家对此进行了大量研究，英国一飞机制造公司从其垂直起跳的方式受到了启发，成功制造出一种几乎能垂直起落的鹞式飞机。青蛙的眼睛非常奇怪，它们看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却“视而不见”，因而发明了电子蛙眼。电子蛙眼还广泛应用在机场和交通要道上，在机场它能监视飞机的起飞和降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报，指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下，能更加准确指挥飞机的降落。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事件的发生。

人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成新的机械或各种新技术的科学，就叫仿生学。大自然的力量真伟大，就像人类的老师，无时无刻给我们启示只要细心观察，认真思考，大自然的秘密就会被解开，并会为人们服务。

蝙蝠和雷达读后感(篇4)

2015人教版四年级下册第三单元作文:读《蝙蝠和雷达》有感

我的语文课本里有一篇《蝙蝠和雷达》的科学故事，读起来非常有趣。

文章里讲：蝙蝠在黑夜里飞行，不会撞上任何障碍物，这是怎么回事?难道蝙蝠的视力特别好吗?科学家为了解开谜底，做了三个实验：一是把蝙蝠的眼睛蒙上，二是把蝙蝠的耳朵堵上，三是把它的嘴封住，让它们在夜里飞行。结果科学家们发现，原来并不是蝙蝠的视力特别好，而是它能用嘴发出一种叫“超声波”的东西，超声波遇到障碍就会按原路返回，蝙蝠接收到回波，就象我们人类看到东西一样，立即改变飞行方向，避开物体。科学家根据这个原理发明了雷达，用它去发现天空飞行的`物体。现在，雷达在人们生活中有广泛的应用。读完这个故事，我觉得大自然就像人类的老师，只要你细心观察、认真思考，大自然的秘密会被你解开，并会为人们服务。

蝙蝠和雷达读后感(篇5)

《蝙蝠和雷达》教学反思

《蝙蝠和雷达》这一课主要讲了科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。课文叙述思路清晰，逻辑性强。教学目标要求学生能把握课文主要内容与要点，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。在教学时，我设计了以下几个教学环节：

一、图片揭题，激发探究欲望

上课伊始，我出示蝙蝠的图片，孩子们马上说：“蝙蝠。”于是我又让孩子们说说对于蝙蝠的'了解。接着又出示雷达的图片，孩子们也是马上就说出了答案：“雷达。”我又问：“对于雷达，你又有哪些了解呢？”几个聪明的孩子也能说出几点。看到孩子们个个兴致勃勃，我说：“蝙蝠、雷达这两种完全不同的东西，怎么会联系在一起呢？他们到底有什么联系呢？这就是我们今天要学习的课文《蝙蝠和雷达》。孩子们饶有兴趣地学习课文了。

二、概括课文主要内容，整体感知文本

概括课文主要内容，是本单元学习的一个重点。而对于四年级的孩子来说，概括课文主要内容又是一个难点。所以在初读了课文之后，我给了孩子们两个词“启示”和“发明”，让这两个词帮助孩子概括。这个方法确实很不错。孩子们抓住了这两个词，很精练地概括了主要内容。从中，我也得到启示，学习，最主要的是教给孩子方法。

三、自主学习，合作探究

在探究蝙蝠夜间飞行的秘密时，我主要采用了自主学习，合作探究的方法。让孩子们四人小组合作学习，完成表格。我让学生再读课文，讨论的基础上，填写表格来，引导学生深入理解科学家的实验过程。在填写第一次试验时做了一定的指导。大部分学生都会填这张表格。这张表格的填写，让学生对科学家的试验有了更清晰地了解和思考，课文的难点很好地突破了。

本课的教学，最大的遗憾是孩子们的朗读时间较少。在以后的教学中，我将注重科普性文本的朗读。使我的语文课堂更显语文味。

蝙蝠和雷达读后感(篇6)

《蝙蝠和雷达》这本书的作者是Дарья Донцова，是一位非常著名的俄罗斯小说家，这本书所讲述的故事是一名侦探利用雷达技术找到了一只失踪的蝙蝠，通过对这只蝙蝠的研究，从而推断出了犯罪嫌疑人的身份。

这本书的故事情节非常紧凑，悬念层层叠叠，整个故事的发展环环相扣，浓厚的犯罪气息强烈地烘托出了这个故事的主题。通过作者的叙述，读者可以感受到犯罪的猖獗和人们对于犯罪的无奈感受，对于这种罪恶行为的痛恨和厌恶之情深深地沉淀在读者心底。

书中侦探的雷达技术是这个故事的一大亮点，它的出现让读者大呼惊奇，也为整个破案过程增添了神秘的色彩。在当代科技发达的社会，雷达技术已经得到了广泛的应用和发展。而这本书中，作者将雷达技术与犯罪侦查有机结合，大大突破了传统犯罪侦查手段和模式，让读者看到了无限的可能性和契机。

作为一本推理故事，这本书的峰回路转、惊险刺激的情节让人不禁想要一口气读完它，却又始终摆脱不掉那种牵动心弦的紧张和兴奋感。与此同时，书中也蕴含着丰富的人性和视角，读者可以从中感受到人性复杂的本质和人与人之间微妙而又错综复杂的关系。

总之，《蝙蝠和雷达》这本书是一本紧张刺激的推理小说，充满了惊喜和不解之谜，故事情节张弛有度，既有犯罪侦查的严谨、动人，又有人性的深度探析和出人意料的结局，值得一读。

蝙蝠和雷达读后感(篇7)

蝙蝠和雷达的读后感1星期天，我读了《蝙蝠和雷达》这篇文章，我的感受非常深。

飞机在黑夜中飞行，人们不能保证飞机是否安全，所以他们很担心。但是人们知道蝙蝠也是在夜间飞行的，而且蝙蝠能很快地捕捉飞蛾和蚊子，还不会与其它东西相撞。为了找楚蝙蝠在夜间飞行时不会受伤的原因，科学家们做了三个试验。

第一次是遮住蝙蝠的眼睛，蝙蝠仍然可以自由飞行；最后两次是堵住它的鼻子和嘴，飞行时会颠簸。科学家知道蝙蝠靠耳朵飞行。经过研究，科学家知道蝙蝠的嘴会发出超声波，人们听不到，蝙蝠也能听到。

蝙蝠就靠它来飞行。科学家从中得到灵感，在飞机上安装了雷达，解决了夜间安全飞行的问题。

事实上，我们可以在生活中找到一些科学真理。牛顿发现了万有引力，就像苹果从树上掉下来一样；人们受到鸟类飞行和飞机发明的启发。如果人类善于思考和观察，就会得到大自然的帮助。

大自然永远是人类的老师。

从现在起，我将努力学习，成长为一名伟大的科学家，并从大自然中研究更多相关的结果。

蝙蝠和雷达的读后感2今天，在老师的带领下我们学习了《蝙蝠和雷达》这篇课文。

本文的主要内容是科学家从蝙蝠身上获得灵感。经过许多试验和研究，雷达被发明了。你也许会问吧：蝙蝠和雷达可以说是“八竽子打不着”，它们怎么会有牵连呢?

好吧，让我告诉你，你可能在电视上看到过一些蝙蝠晚上飞出洞穴寻找食物，但你看到过它们遇到障碍吗？

没有吧，你知道这是怎么回事吗?原来，蝙蝠有一套可以在夜间安全飞行的“秘密**”使它不会与障碍物相撞。科学家通过试验得出答案，发现蝙蝠夜间飞行不是靠眼睛，而是靠嘴和耳朵。

因为蝙蝠的嘴会发出一种人们听不见的声音。这叫超声波。这种超声波像波浪一样向前推进。当超声波遇到障碍物并将其传回蝙蝠的耳朵时，蝙蝠会知到前方有障碍物并绕道而行。所以蝙蝠能安全地在夜空飞行。

三眼看世界

我从这篇课文中了解到，大自然的力量是如此之大，它就像一位人类的好老师，时刻给我们灵感。

蝙蝠和雷达读后感(篇8)

大自然很神奇，我对大自然最感兴趣的就是“仿生学”了。

今天我要写一篇关与仿生学的文章。我们学习了《蝙蝠和雷达》，这篇课文的主要内容是讲科学家从蝙蝠身上得到启示，经过多次试验研究，由此发明了雷达。你也许会问吧：

蝙蝠和雷达可以说是“八竽子打不着”，它们怎么会有牵连呢？好了，我来告诉你吧，你在电视里或许看到过一些蝙蝠在夜晚飞出洞穴去寻找食物吧，可你见过它们碰到障碍物上吗？没有吧，你知道这是怎么回事吗？

原来，蝙蝠有一套可以在夜间安全飞行的“秘密**”使它不会与障碍物相撞。科学家通过试验得出答案，发现蝙蝠夜间飞行不是靠眼睛，而是靠嘴和耳朵。因为蝙蝠的嘴会发出一种人们听不见的声音。这叫超声波。

这种超声波像波浪一样向前推进。当超声波遇到障碍物并将其传回蝙蝠的耳朵时，蝙蝠会知到前方有障碍物并绕道而行。所以蝙蝠能安全地在夜空飞行。

一天晚上，蝙蝠飞出来找吃的。突然我发现一架飞机在空中飞行。很奇怪。一番侦察后，得知原来是雷达帮助了飞机。

它是如何帮助飞机在夜里安全飞行的呢？蝙蝠决定去拜访雷达。蝙蝠有礼貌地说：

“兄弟，请问尊姓大名？”“你好，我叫雷达”，雷达说。“你怎么能跟我一样，在空中飞呢”？

蝙蝠有了疑问。雷达说“是伟大的科学家从你身上得到了启发，发明了我。”蝙蝠说：

“那飞机是怎么工作的呢？”“飞机发出的无线电波就像你的超声波，飞机的荧光屏就像是你的耳朵”，雷达告诉蝙蝠。“哦！

原来是这样啊，科学家们真伟大啊”，雷达恍然大悟。蝙蝠说：“再见了，老兄。

”雷达说：“886！”

四年级:糖果慧

蝙蝠和雷达读后感(篇9)

篇一：读《蝙蝠和雷达》的感受大自然很神奇，我对大自然最感兴趣的就是“仿生学”了。今天我要写的这篇习作也是与仿生学有关的。我们学习了《蝙蝠和雷达》，这篇课文的`主要内容是讲科学家从蝙蝠身上得到启示，经过多次试验研究，由此发明了雷达。你也许会问吧：蝙蝠和雷达可以说是“八竽子打不着”，它们怎么会有牵连呢？好了，我来告诉你吧，你在电视里或许看到过一些蝙蝠在夜晚飞出洞穴去寻找食物吧，可你见过它们碰到障碍物上吗？没有吧，你知道这是怎么回事吗？原来，蝙蝠有一套可以在夜间安全飞行的“秘密武器”使它不会与障碍物相撞。科学家经过试验得知了这个答案，而且发现，蝙蝠夜间飞行并不是靠眼睛，而是靠它们的嘴巴和耳朵配合指挥路的。因为蝙蝠的嘴巴可以发出一种人类听不到的声音，叫超声波。这种超声波像波浪一样推到前方，超声波遇到障碍物又传回蝙蝠的耳朵里，蝙蝠便得知前方有障碍物，并绕道而行。所以蝙蝠能安全地在夜空飞行。(中国作文网 )篇二：读《蝙蝠和雷达》有感我的语文课本里有一篇《蝙蝠和雷达》的科学故事，读起来非常有趣。文章里讲：蝙蝠在黑夜里飞行，不会撞上任何障碍物，这是怎么回事？难道蝙蝠的视力特别好吗？科学家为了解开谜底，做了三个实验：一是把蝙蝠的眼睛蒙上，二是把蝙蝠的耳朵堵上，三是把它的嘴封住，让它们在夜里飞行。结果科学家们发现，原来并不是蝙蝠的视力特别好，而是它能用嘴发出一种叫“超声波”的东西，超声波遇到障碍就会按原路返回，蝙蝠接收到回波，就象我们人类看到东西一样，立即改变飞行方向，避开物体。科学家根据这个原理发明了雷达，用它去发现天空飞行的物体。现在，雷达在人们生活中有广泛的应用。读完这个故事，我觉得大自然就像人类的老师，只要你细心观察、认真思考，大自然的秘密会被你解开，并会为人们服务。

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