【#作文# #小学作文1000字15篇#】写作可以帮助学生增强记忆力和模式识别能力，同时也能帮助我们更好地表达情感，将感受转化为文字传递给他人。写作完成后最好多读几遍，会发现需要修改的地方。那么如何才能写出优秀的作文呢？小编为您整理了以下相关资讯：“小学作文”，请放心，一定会找到对自己有帮助的内容！

小学作文(篇1)

我和妈妈坐上车，火速赶往灵芝坡，寻找"荧光绿”的身影。

我们来到通往关帝庙的三岔路口，妈妈给张老师拍了张位置的图片。张老师在电话里说，就是这里，你们在这里等会儿。我们就来了，妈妈把车头调转方向，停在路边上。

我打开车门，背上书包跳下车，在大路上、树林里、田野里寻找“荧光绿”的身影，可是我东望望西瞧瞧，连一点小君子们说话的声音都听没有听到。这时，妈妈走了过来说发现前面有个路口，正巧我也发现了一条羊肠小道的出口，其实也可以说是入口，反正我也不知道是出口还是入口。妈妈觉得她发现的那条路对，我觉得我发现的羊肠小道小君子们会走的机率会更大一些。就因此事我和妈妈吵了起来。“在我发现的路口等就对啦，”“应该在我发现的路口等。”我和妈妈你一句我一句吵得喋喋不休，最终，妈妈慢慢地嘴吵累了，也不想伤害我和妈妈的母子感情，我提议让妈妈放了一首我最喜欢的音乐－－－下山，我跟着音乐哼唱起来。渐渐的我就忘了此事，我和妈妈又和好了。

天气越来越冷，我打了好几个喷嚏，冷的我瑟瑟发抖。这时，天空飘起了朵朵小雪花，雪花一落地就消失不见了，它消失的无影无踪，我想：雪花应该是在和我捉迷藏吧，如果不是的话，那它为什么会一下就消失了呢？很快雪就不下了，这时“荧光绿”们也从山里出来了，我赶快跟妈妈说再见，跟着大部队返回了。

这段等待寻找的时光让我难忘，我们“师徒”终于重逢了。

小学作文(篇2)

上课了，老师笑吟吟地走进教室，亲切地说：“同学们，这节课，我们来玩一个有趣的游戏：‘盲人’雕塑家。”说罢，在黑板上写下了五个苍劲有力的大字：“盲人”雕塑家。我心中充满了疑问：盲人为什么要加引号？老师的葫芦里卖的是什么药？

见我们大家丈二和尚——摸不着脑袋，老师神秘地一笑，慢吞吞地说：“我们先说角色吧。首先，我们需要一位细心的‘雕刻家’，嗯，让陈伟航来当吧，我们还需要一个脾气好的‘蜡人’，那是让‘雕刻家’刻的‘蜡人’，鸿波好像不错。然后是‘模特’，呀，泽斌自告奋勇哦，最后一个是评委，嘉慧和苏琦比较认真，让她们来吧！”

老师乐呵呵地在黑板上写下玩法：摆——摸——“雕”——评。老师轻轻地放下粉笔，说：“请我刚才说到的同学到讲台上来！”董鸿波一听，立刻站起来，摇动着圆滚滚的肚皮，像一只笨笨的小憨鸭，迫不及待地向讲台跑去.其他人也纷纷放下手中的笔记本，上了讲台.

老师对他们耳语了一阵，拿出了事先准备的眼罩，帮伟航和鸿波带上。呵呵呵，大家偷笑了起来，黄老师心情好像也不错，笑咪咪地望着我们。然后，他让泽斌摆一个造型，只见他两手紧握住拳头，左手摆在胸前，右手挡在前面，双脚叉开，成了一个酷酷的造型。谁知，不但没有掌声，反而使全班哄堂大笑。

老师一声令下，伟航便开始了对泽斌的“扫荡”，然后自信满满的说：“OK！可以开始了。”触摸瞬间，他摇动着大头，手一上一下地捣着，像老将士再次回到战场一样英勇……可结果？哎，不用说，他的‘作品’是同‘模特’相离十万八千里啊！

摘掉眼罩，他自己也不由自主地笑了，然后实话实说：“做每件事都要认真仔细才行啊！”大家纷纷点头说是。

这节课真是有趣极了！

小学作文(篇3)

“什么？这么快就叫到我了？”心里想着：“完了！完了！”脑海中浮现出上次跑400米时的情景来。

“这组只有我是五（9）班的？好吧！800米是几圈？三圈半！完了！”我惶惶不安的说道:“又要被笑一顿了。”这时，我们第二组选手在预备。我说：“你们有谁能让让我？”有个人说：“不让！”有个人说：“想让，没法让！”还有一个比我矮的人说：“是你让我才对。”我只好自我安慰的说“王老师说过,有些人跑完800米脸都紫了，我就不信你们没有人会跑得比我慢！”

第1组跑完了，到我们了。这时，一个老师在我们面前说：“这个800米可以抢跑道，到前面拐弯处就可以开始抢跑道了！友谊第一，比赛第二！。”过了几秒钟，“跑！”裁判员一声令下，“冲啊！冲啊!”我心里喊着，“到拐弯处了，快抢！”这时，另一位运动员也在抢跑道，“砰！”“啊！你干什么？撞我干嘛？”他没理我，“切！”。到第二个拐弯处时，我的体力还行。不出我之前所料，有一些运动员开始慢下来了，我加快速度，到靠近主席台的直道，我听到了同学们对我的加油声，“尽我所能吧！我会努力的！”

第二圈，我开始有点儿上气不接下气，到第一个弯道时，汪老师冲着我喊：“王航昊加油！冲！冲！”我摆动双臂，好像把命都拼了似的一阵加速。

到第三圈，我开始慢下来，逐渐像一个漏油的大桶，体力如油一样快速流失。汪老师喊道：“王航昊加油！最后一圈了！”“加了油，也没用啊，我又不是机械人。”我心里想着。到第二个弯道时，我回头看了一眼，乐了，我不是最后一个！陈金明南在草坪上追着我跑：“不要回头！往前跑！”我对他伸出大拇指。这时同学们的加油声又涨了起来，漏油的箱子似乎补好了，体力神奇般的恢复了一点。我前面有个慢慢前进的运动员，“超他，超他”，结果，“油桶又漏了！”没超过他！我趴在终点地上。

好吧！我知道我跑了倒数第五。不是最后就好，至少800米跑完了。

小学作文(篇4)

今天，我在皇冠花园小区度过了一个不同寻常的上午。

刚一进门，我就看见两个穿着日本服饰的阿姨在做寿司，她们前面放了琳琅满目的材料。她们好像两位魔法师变着精彩的魔法。我也想要变变魔法！先下手为强，于是我马上去报了名。按照那两位阿姨的嘱咐，我戴上手套就开始工作了：我先把一些黄海苔上，用大拇指用力地往上推，再用食指均匀地往下扳。这活看似简单，但其实不然：一些淘气的米饭会随时跳起来四处张望。我费了九牛二虎之力才完成这一步。然后我开始放料了：我在饭上面放了一些青瓜、鱼子、肉松、色拉酱、樱花粉?老师告诉我把它们包起来，变成一块“方砖”。我用力往下一压，不料竟卷成了三角形，不免感到有些遗憾。这时老师对我说：“你的想像力好丰富哦！”我手里拿着自己做的寿司，耳旁听着老师的称赞，心里美滋滋的。

后来我还过了一把主持人的瘾，当了一回模特，还当了一回教师。今天上午真是不同寻常啊。

小学作文(篇5)

“哔——”一声哨响同学们纷纷走出宿舍。在艳阳高照的阳光下集合。

我们来到了车上，车子开了·······

一下车，我们就看见一座宏伟的山，一下车我们就呼吸着新鲜的空气，一下车就听见同学们的赞叹声。随后我们依排队来到了东部华桥城。

高高的太阳下，我们在园内到处走，突然“近视眼”组长叫我们去吃饭，我们只好听“老大”的话了。到了餐厅竟然一个人都没有！我们都在责怪这位“老大”那是因为我们一个早上一个项目都没玩。但我们想到我们是“全校第一到餐厅”！

饭后……

我们走在路上，突然有人问：“你们吃饭了没有？”那时我们非常自豪的说：“吃了，全校第一哦！”当我们发现有缆车可以上山时，队员们纷纷入车，“哒哒哒。”缆车开动了。

随后我们来到了“云中部落”。

随着队员的体力，个个都像“僵尸”一样的有气无力，当我们看到长椅时，就在这时大家的速度逐渐上升，纷纷去抢，经过一番激烈的“战争”后，队员们有的座上长椅，坐不上长椅的只能喝西北风了，同时也包括我。

过了一阵子后……

队员们开始口干舌燥，纷纷跑去小店，小店的水真是和外面有天地之分哪！但队员们不得不买啊！

解渴后，歇息后队员们充满了活力，开始向吊挂式缆车奔去

“嗡”又一个缆车滑来，我的队友们与我坐进缆车内，我本以为这两位会很安静，可想而之两位都有恐高症，闹得车内不得安宁，我随口说一声“声音也有重量，会让我们掉下去了的。”顿时车内安静的出奇！

很快就要集合了，大家都纷纷跑来，快要上车了，我似乎看见了云摆成了四个大字，是“人间仙境！”

当我看到这云，我心里想：“我何时能再次光临这优美的‘人间仙境’呢？”

小学作文(篇6)

在昨天晚上，我和弟弟去彩世界玩。我对弟弟说：“要不然咱们叫上哥哥？”弟弟说：“好啊！”之后，我们就走到哥哥家了，是因为：哥哥家就再在彩世界附近，我们到哥哥家了。我对哥哥说：“咱们去彩世界玩吧！”哥哥说：“好啊！”之后，我们三个就一路小跑到彩世界。我们一起说：“哎！终于到了！”之后我们就去到三楼，寻找我的爸爸和弟弟的爸爸。然后，我们到了 ，我对爸爸说：“爸爸！我们开始玩吧！”之后我们先去玩的是：碰碰车。我们玩的时候很开心，尤其是在我用“神龙摆尾”时，我躲过了弟弟的攻击，并且攻击到了哥哥。

我们玩完碰碰车，之后再去打台球，我先和弟弟打了一局，我开局就进了一个球，之后不知怎么回事。是我的技术好？不，我很久没有打台球了。是我幸运？我感觉，是的。但是，下一球我就没有进了，我的感觉：幸运第一次可以，但第二次，必须靠努力。之后这样打着打着，我自己也很迷糊了。但是我打球不迷糊，但是我有点分不清哪一个是我的球。之后我们持久了很长时间终于分出了胜负了，结果是：我赢得比赛胜利了。

在这个晚上，我收获了很多快乐。

小学作文(篇7)

说到“爱”，大家都知道，有仁爱、慈爱、博爱、友爱......今天，我要说的是母爱。

记得那年夏天，我们全家去青岛玩。到了那里，安排好后，我就迫不及待地跑向海边，正想心情地玩耍一番，突然，耳后传来了熟悉的喊声，我一回头看见妈妈急匆匆地赶了过来，说；“嘉星，你下海的时候，一定要有大人陪着，要注意安全。”我一边答应着，一边往海里走。这时，妈妈又把我叫住了，叮嘱着：“别往深地方去，在浅地方玩玩就行了。”听了这话，让我顿感被泼了一身凉水，心想：不下海，光在边上玩有什么意思？“但我还是勉强在海边玩了一会。我上了岸，妈妈马上用大毛巾围在我身上，我说：“不用了，现在这么热，还披什么毛巾呀！”妈妈皱着眉头说：“不行，一会吹着海风，你就该觉得冷了，出来玩别再感冒了。”我不情愿地披上了大毛巾。

到了中午，我换好衣服，刚要坐下来吃饭，妈妈就催我去洗手，我不耐烦地说：“不用了，刚才在海里泡着，就等于洗手了。”妈妈心平气和地说：“海水有味，不信你闻闻。”我闻了闻手，还真有味，就立刻去洗手了。一路上，妈妈就这样唠唠叨叨，有时真让人心烦，可仔细想一想，妈妈是为了保护我，爱护我，怕我受伤。

妈妈就是这样在生活上，对我无微不至地照顾，在学习上严格要求我的人。我犯错误时，妈妈用温和的语气教导我，我没有考好时，妈妈用坚定的话鼓励我，安慰我。

小学作文(篇8)

星期六的早上，我早早地起来准备去搜（ｓōｕ）集错别字。我给这次行动起了个响亮的名字：“除草”行动。

我换上了一身干干净净的淑女装，洗脸的时候，还多抹（ｍǒ）了一些宝宝霜。嘿……

我和石亚萍刚来到市场，就看到了一家店的牌子上把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”。我和石亚萍谁都不敢去，怕被店主劈（ｐī）头盖脸地说一顿。后来，我俩决定用剪刀、石头、布来决定，可是她耍赖（ｌàｉ）皮，只好我去了。我胆怯（ｑｉè）地对那位阿姨说：“你好，阿姨，您把‘依依不舍’写成了‘衣衣不舍’，现在的好多小学生总以为广告招牌上的字是对的，所以写了许多的错别字，影响了用字的规范性和准确性！”那位阿姨脸一红，就说：“是吗？我文化程度低，也不知道写错了，我一定改！”说完，还给了我一个冰糕。

石亚萍原本以为我会灰头土脸的来请她这个“小诸葛”帮忙。可是她看到我的眼神里充满了胜利的光芒，就知道我成功了。我走到她面前，故意把冰糕拿出来，边吃边说：“呀——好好吃呀！好甜呀！况且还是我的劳动成果！”她却说：“那又怎样？我可以自己买一个比你还大、还好吃的！”说完就生气地走了。

我的成功让石亚萍很不服气，所以，这次她先下手为强！不一会儿，她就发现一家网吧把“一往情深”写成了“一网情深”，只见她精神抖（ｄǒｕ）擞（ｓǒｕ）地进去了。那是一位老爷爷在看店，她对那位老爷爷说：“老爷爷，您门牌上有一个错别字，‘往’应该是一个双人旁，右边一个主人的主字。”老爷爷听了，却不以为然，还理直气壮地说：“你这个小屁孩儿，我吃过的盐比你吃过的米还多，我走过的桥比你走过的路还多，你还在这儿说我的不是，赶紧走开！”这次让石亚萍好没面子，最后，还是我开导她，让她又鼓起了勇气。

后来，我们还找到了许多错别字。有些人虚心接受了，还有一部分人看我们是小孩子，不愿搭理我们。但是不管怎样，我们的脸上始终洋溢（ｙì）着笑容。

如今时代在进步，社会在发展，而中国的文字却在退化，我们是否应该停下前进的脚步来思考一下这个严峻（ｊùｎ）的问题呢？

评：

文章为我们具体地讲述了“除草”行动的始末，事情的起因、经过、结果都交代得清楚、明白。

描写恰到好处，能适时地呈现人物情态、语言等，让人仿佛看到当时的情景，形成清晰的印象。

题目拟得好，吸引人阅读。

只是，文中所提的两个例子应该是店主取自己商品名字的谐音而故意为之的吧？不能算是错别字。

小学作文(篇9)

灵隐寺是中国著名的佛教胜地。今年的寒假一开始，爸爸妈妈就带我去了这个地方。

那天天气晴朗，阳光明媚，我们来到大门口，只见铿锵有力的三个大字“灵隐寺”的牌匾挂在上面。

我和爸爸妈妈随着人流走进了灵隐寺，首先映入眼帘的是“飞来峰造像”这几个字刻在一块古老的石碑上，这里古树茂盛，怪石嶙峋，在这些岩壁上还雕刻着各种各样的佛像，这些佛像不仅数量多，而且形态各异，唯妙唯肖。小溪清澈见底，在小溪的`旁边有一尊弥勒佛像，粗眉大眼，喜笑颜开，两边围绕着十八罗汉，神态各异。往前走，跨过小桥来到龙泓洞，洞里有好几尊佛像，其中有一尊观音像，再往里走，就是“一线天”，是在一个黑黑的石洞中一点缝隙里透出的一丝天空。

走出一线天，我和爸爸妈妈决定爬上飞来峰。我们沿着陡峭的石阶拾级而上，这些石阶有的光滑，有的又小又窄，真是不好走呀，让我有些望而生畏，我没有犹豫，坚信自己一定能行的。我准备了一下，向着山顶登去，没走多久，许多“千年树藤”老是挡在我的路上，我仔细一看这些树藤都是在岩缝中生存，它们的生命力是多么的顽强。终于到达了山顶，我深深地吸了一口气，感受着空气中的清新自然。

呆了一会儿，我和爸爸妈妈下山来到了灵隐寺参拜，里面有大雄宝殿、药师殿、天王殿三个大殿组成，这些殿里的佛像神情有的严肃，有的笑容可掬，各不相同。在寺里烧一柱香，拜一拜佛祖，整个灵隐寺透出一派安详宁静的气息。

这就是灵隐寺，杭州最有旬的寺庙。

小学作文(篇10)

上星期六的下午，妈妈带着我去椒江剧院看《巴拉巴拉小魔仙之甜心公主》的儿童剧，一路上我很兴奋，也很期待。到了椒江后，路上还堵了一会儿车，看来去看的人不少哦。好险啊，到了剧院坐好马上就开始了。

真好看啊，我激动地跟着剧情笑啊，唱啊还有叫啊，几乎没坐下过。主要是讲美琪、美雪还有颜丽丽三位小姑娘选这一届的甜心公主，在选的过程中还遭到了乌滋滋等人的破坏，最后还是在我们小朋友的掌声中选出这一届的甜心公主的。你们猜猜，是谁当选了？对了，是美雪，漂亮的美雪，我很喜欢她。（不过，告诉你们，我其实最喜欢的是小兰，小兰是上一届的甜心公主）

很快，表演就结束了，我和我的小朋友们一起回了家，在车上，我们欢声笑语不断，好久没碰见了，我们讲了很多话，我很开心地过了一天！

小学作文(篇11)

以前我只听大人说过“抢新娘”，今天我却亲自体验了一回。

因为在10月2日那天，我小姨出嫁了。早晨，一辆辆婚车排着队从远处浩浩荡荡地开来。见新郎来了，我们这些“守城”的“士兵”立马将城门关闭了，都高喊着“恭喜发财，红包拿来”这八个大字。新郎见我们把他关在门外，就只好将红包从门缝下面给塞进来。于是我就将他放了进来，一放进来，我们又向他讨红包。顿时，红包撒得满地都是，人群就全都沸腾起来了，没有一个不在疯狂地抢红包的。凭着身体敏捷，我抢到了五个红包。新郎可真是四处碰壁，好不容易过关斩将，来到新娘门口。只见房门紧闭，没办法，只能塞红包。在一番软磨硬泡之后，房门总算打开了，但还有一个任务，就是找新娘的鞋子。各个人都去仔细地寻找过了，但全都无功而返，然而鞋子竟然在喜糖的`中间。没办法，新郎只有自认倒霉了，只好每人都发两个大红包。

抢新娘真有趣啊！今天可让我大开了眼界。

小学作文(篇12)

们班有四大名牛，他们分别是我的同桌“红头牛”——孟凯，‘“黑铁牛”——张洋，慢牛——李飞扬’，“快牛”——庞江顺。这些“牛”都有一个共同特点，那就是他们都是男生，都是一根筋，像牛的性格。除了共同的特点外，他们也各有自己的特点。

我同桌的名字“红头牛”可是有来历的，因为他动不动就发脾气。有一次，胡凯他们两个在一起玩，胡凯不小心把水溅到孟凯身上。孟凯就拿起石头朝胡凯砸了过去，一下子砸到胡凯的眼角。星期一上课时胡凯跟老师说他的左眼有些看不清，老师就问清了事情的原委，并把孟凯训了一顿。最后胡凯去西峡住院看眼了，住了好多天，花了一万多元，还是到西安才治好的呢！孟凯动不动就发脾气，在教室里发脾气还爱拍桌子，拍的可响了，老远都能听得到。这不，今天自习课上，老师开了一会儿会，孟凯又因为不会做作业而发脾气了……所以我们都叫他“红头牛”。

张洋的“黑牛”也不是空穴来风。因为他经常穿黑色的衣服，黑色的鞋，而且每次去他家的时候都没见他洗过脸。他头发黑，脸黑，手黑，脖子黑……全身上下都是黑的，就连做的作业，也是到处涂黑疙瘩。所以他是名副其实的“黑牛”。

李飞扬“慢牛”名字的来历是这样的。他写字真是太慢了，简直比蜗牛还慢，别人一分钟写三十五个字，他一分钟只能写八九个字；而且每次别人叫他，得等好长时间他才答应，反应很慢；并且听他妈说，李飞扬吃饭也特别慢。我们叫他“慢牛”，他也半天才乐呵呵的答应呢！

至于庞江顺的“快牛”嘛，是他自己封的。他是全班写字最快的一个了，一分钟能写四十八个字呢！而且跑得还很快，每次比赛就属他跑的最快。他说话快，读书快。和李飞扬比，简直就是天壤之别。

这就是我们班鼎鼎有名的“四大名牛”。

小学作文(篇13)

“男儿有泪不轻弹。”可我们班就有一位出名的爱哭鬼——陈选鼎。

陈选鼎，一个快乐的，阳光的男孩。话虽如此，可事实并非这样。快乐、阳光只是他的表像，其实他是一个脆弱的人，甚至是个爱哭的人。

中午，我和琪妙、景匀早早地来到教室，人并不多，大约只有七八。我们各自坐到自己的座位上，一切都很宁静，可偏偏琪妙的位子上坐了一个人——“鼎姐”。琪妙是个文静的女生，只说了句“让一下好吗？”可陈选鼎靠在桌子上，甚至翘起二郎腿就不起来，还出口伤人。琪妙并没有说他，只是静静地请景匀出面。景匀的劝告“鼎姐”也不听，景匀一气之下，跑到了“鼎姐”的位子坐下。陈选鼎也着急了，让景匀让开，景匀也不让。他站起，跑到自己的位子旁，一把拽起景匀，坐在自己的位子，本想陈选鼎会坐要位子上看书，可他却……

“鼎姐”把手放在桌子上，趴在那儿，我们不知道他在干什么，也没怎么搭理他。过了一会儿，耳边传来一阵哭泣声，我左看右看也看不到是何人在哭泣，只是“鼎姐”的背在颤抖着。我仔细一看，有一种液体从他的下巴滴到地上，“滴嗒，滴嗒……”这是泪！他不时地用手抹去脸上的泪，想制止住泪的滴落。他竟然哭了，没想到这一点儿小事就能使他哭泣。“鼎姐”爱哭鬼的称号果然名不虚传。

还有一次，他在那儿完成数学作业——剪纸。前面一切都很顺利，可偏偏被最后一个卡住了，他跑来问我，我也刚好不知道，他一个人坐在位子上，时不时用手擦拭眼泪，他又哭了，唉，爱哭鬼这个称号，非他莫属了！

从此以后，每当教室里出现男生的哭泣声，头也不用抬，有99％的可能就是“鼎姐”。

要问我们班有那个爱哭鬼？不用说，肯定是“鼎姐”！

小学作文(篇14)

正文：

今天是“五一”节，我们一家子和我的好朋友陈心怡一家去汕头玩，游汕头记（一）。肇庆离汕头很远，我早上六时二十分就起床了。要坐十二个小时的汽车才能去到汕头。我爸爸亲自开着自家的车去的。一路上，我们一边听着音乐，一边看着风景，有说有笑，走在高速公路上，全程经过了五条隧道，隧道里全是黑黑的，里面布满了闪亮的灯，就像一闪一闪的小灯笼，好像来到的晚会中的璀璨的舞台，小学一年级作文《游汕头记（一）》。到了汕头城区时，映入眼帘的是雄伟的海湾大桥，它是用坚固的钢链吊起来的，我们叫它为“吊桥”。晚上，吃过鲜美的海螺、海虾、鲨鱼、生蚝后，走在五颜六色的霓虹灯的汕头街上，吹着凉凉的海风，在海堤上，看到一艘艘的大大小小的鱼船停靠在海岸边上，像一个个睡着的娃娃。但是，旁边有很多游客在吃着汕头的风味小食，小贩叫喝着，像是想把娃娃叫醒。可我也累了，我们便到了三星级的“金海鸥酒店”下榻。一整天的疲劳让舒适的小床赶跑了。明天我们要到潮州去。

指导老师：李馨 评语： 写得不错。再把所见所闻详细的描绘一下，会让人亲临其境的感觉。

小学作文(篇15)

马上又到了一年一度的学校游泳比赛了，这两天我去练习了一下25米蛙泳，速度终于有了突破。

昨天，我和好朋友孙懿路去新河游泳，爸爸把我送到后有事先走了，让我们自己游。大约过了半个小时，他回来了，要检验成果。抱着满怀的信心，我像箭一样游了出去，大约到了深水区，我想：加油，就要到了！所以我游得更加快了。老爸兴奋地过来说：“假小子，不错嘛，游了三十九秒！”

我的游泳速度居然有了突破，时间不再是4字开头了，自己都觉得有点难以置信。

眼看着游泳馆要关门了，老爸又让我游了一次，要求我必须在38秒以内，于是我又拼命游了过去，这次老爸似乎更兴奋了，“38秒！正好38秒！”听得我心里乐滋滋的。

回家后，我立刻把这好消息告诉了妈妈。妈妈说：“真不错，坚持就会有收获，只要每天去游，一定会进步。”

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