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思政实践报告【篇1】

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程

实践调查参考选题

社会类：

1.家乡“三农”问题调查

2.我眼中的新农村（“社会主义新农村建设”问题调研）

3.农村剩余劳动力转移情况调查

4.农民法律意识、法律常识及维权情况调查与研究

5.农民对土地的意识变迁及其成因调查

6.农地征用中侵犯农民利益情况调查

7.某地区农村医疗保障法律制度调查研究

8.某地区农民业余文化生活调查

9.农村党建促进农村科学发展的调查

10.国际金融危机背景下开拓农村市场调研

11.当代中国农村家庭结构与功能变迁调查与分析

12.家乡基层党组织建设状况调查

13.家乡社会保障制度覆盖情况调查

14.城市农民工生存现状调查

15.金融危机下现代企业对大学生素质的要求

16.网络对青少年的影响调查与研究

17.当代青年对传统孝道伦理的认同状况调查

18.社会安全感现状和原因调查分析

19.社会诚信度现状及其影响的调查与分析

20.弱势群体生存状况调查

21.阻碍贫困地区脱贫致富的非经济因素分析

22.某地区民族民间传统文化保护与发展调查研究

23.家庭暴力问题研究

24.老年人家庭赡养问题

25.当前社区服务问题研究

26.社区物业、基础建设等相关调查

27.当前就业方式、就业观念变化调查研究

28.社会生活中中介组织的现状，成因及发展趋势

29.节日旅游、娱乐市场状况的调研

30.当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究

31.春节等节日浪费现象、礼品市场等相关现象调研

32.春节期间社会交通运输问题的调研

33.当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查分析

34.新社会阶层的调查研究

35.目前职业的社会声望研究

36.妇女地位及妇女问题调查研究

37.公共生活领域中的秩序状况调查

38.某市非公有制企业发展状况调研

39.本地区中小企业发展调查研究

40.城市与农村生育观的差异、变化趋势及原因分析

41.江苏省苏南、苏中、苏北建设全面小康社会进程情况调查

42.农村或城市社区封建迷信存在方式及存在原因的调查与分析 教育类

43.某地区未成年人思想道德建设调查研究

44.某地区义务教务发展状况调查

45.当代中小学学生道德现状调查

46.当前推进中小学素质教育的调查报告

47.税费改革对农村义务教育的影响

48.高校毕业生就业问题研究

49.江苏大学生就业形势调查

50.贫困大学生问题调查

51.大学生参加社会实践的意义和途径方法调查研究

52.当代大学生价值取向和心理素质的调查分析

53.大学生创新精神和实践能力培养的调查研究

54.从学生角度看高校教师队伍建设

55.现代科技发展与社会主义市场经济对高等教育的影响及对策

56.中国优秀传统文化与大中小学教育

57.加强和改进高校德育工作调查研究

58.中国职业技术教育发展与改革调查研究 59.某地区民办教育发展典型调查

60.当前少数民族教育发展调查

思政实践报告【篇2】

其实造成新生代农民工难以真正融入城市的原因，一方面是一些地方政府在征地拆迁安置中，“要地不要人”的急功近利思想，在城市化的过程中搞区别对待，把进城新市民当成负担，忽视了人的城市化问题。另一方面，各种保障不全，相应的服务不到位和管理不科学，政策落实难。在方法手段方面，对新市民也缺乏相应的规划设计和培训教育等。

目前的现状是农民工可以获得城市户口，可以成为市民，但是以其收入水平，将无法支撑在城市的生活消费，所谓的市民化将成为一句空话。最根本的两个问题是就业和住房。这两个问题不解决，农民工无法真正成为市民。

根据“十二五”规划，20xx年中国城镇化率将由现在的47.5%提高到51.5%。但若没有人的城镇化，如中央农村工作领导小组办公室主任陈锡文(专栏)所言，将是一个“虚高”的城镇化，这种城镇化模式将不可持续。

随着中国人口结构的变化，中国劳动年龄人口将会持续减少。在这样的背景之下，1亿多30岁以下的年轻劳动力，更是一笔宝贵的人力资源财富。如何把问题变成财富，如何使新老农民工作为社会的一分子，公平地分享社会财富，需要政府、NGO及社会各方用智慧和爱心来慎重求解。

思政实践报告【篇3】

思政社会实践报告

“思政”社会实践报告

和谐社区（村）、新型社区建设情况调查

学院：

专业班级：

姓名：

调查时间：2014.7.13—2014.7.28

调查地点：郑州市郑东新区祭城镇新村

调查方式：普遍调查法

指导老师：

调查目的：促进社会主义新型和谐社区的建设

参与人员：

和谐社区（村）、新型社区建设情况调查

综述

和谐社会，指的是一个民主法治、友爱诚信、安定有序，公平正义、人与自然和谐相处的社会，它是我国目前发展的一个目标。在建设社会主义和谐社会时，不可忽视其最小的个体——社区。全国社区建设会议的召开，确定了和谐示范社区的基本标准：居民自治、管理有序、服务健全、治安良好、环境优美、文明祥和。与此同时，根据各个地方不同的生活环境和不一样的生活方式、民风民俗，各地政府也根据自身的情况提出了构建和谐社区的标准。社区是社会的细胞，构建和谐社会的必要条件就是构建和谐社区。社区是指居住在一定地域范围内，人们所组成的社会活动共同体，通过建设一个和谐的社区环境，能够培养居民社区归属感，将有利于缓解人们的社会压力，并带来社会安定感，最终提高人们的生活满意程度。只有把社区建设成为生活安定美好、社会保障充分、秩序稳定、社会环境舒适、公共服务完善、各种社会群体和谐相处的现代城市社会生活共同体，才能为建成高水平的小康社会奠定坚实的社会基础。

关于新村和谐社区的建设

摘要

马克思社会实践报告不同于以往的寒暑假期社会实践报告，其具有积极引导广大青年思想进取的重要作用，因此我们调查小组在学校正式放假之后，根据陈留根指导老师布置的要求，我们决定将调查题目设置为和谐社区（村）、新型社区建设情况调查，通过网络以及小组成员之间的沟通与协商，最终将调查对象确定为郑州市郑东新区祭城镇新村。原因有三：一、郑州市离焦作市路途较近，交通便利，方便小组成员调查出行；

二、作为郑州市在21世纪里重点建设的新型社区，祭城镇新村的发展情况是有目共睹的，可以设立为我们调查课题的优秀目标；三、我们小组中有曾经在该社区生活过的成员，对当地发展过程中的变化有着较为深刻的了解，同时也比较熟悉当地的人文风情，有利于我们更好地开展调查工作。

一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质，而和谐社区的建设体现了基层居民的道德素质和稳定程度。和谐社区对于促进社区精神文化建设，不仅有传播一般文化的功能，还肩负着形成社区凝聚力、塑造社区乃至一个城市形象的任务。和谐的社区更容易营造良好的社区文化，而社区文化是城市文明的载体。社区文化建设，是贯彻落实党的先进文化前进方向的必然要求，是提升城市竞争力和文化力的重要途径，是提升居民文化素质的重要方式。

关键词：和谐新型社区文化建设

正文

和谐社区建设的必要性：

构建社会主义和谐社会是我党现阶段首要的战略任务，而和谐社区建设是构建和谐社会工作有效开展的重要切入点。

社区文化是城市文明的载体。社区文化建设，是贯彻落实党的先进文化前进方向的必然要求，是加快城市化进程的“助推器”，是提升城市竞争力和文化力的重要途径。社区文化是一定社会的基层生活文化，特指一定区域内聚居的人群的精神生活现象，表现为社区居民的文娱体育、社会教育等健康身心、娱乐身心的文教体卫活动。社区文化建设是美化社区的社会环境、展示社区居民精神风貌的民心工程，是社区社会主义精神文明建设的基本内容之一。

和谐的社区体现在有良好的社区文化。社区文化以社区为依托，以文化活动为载体，以宣传党的路线、方针、政策为宗旨，以文化教育、知识传播、娱乐美育为基本功能，由政府行政主管部门牵头组织指导以提高全民政治觉悟和文化素质、推动两个文明建设为目的的一种群众性文化形态。

和谐社区建设的现实意义：

和谐社区对于促进社区精神文化建设，不仅有传播一般文化的功能，还肩负着形成社区凝聚力、塑造社区乃至一个城市形象的任务。和谐社区把爱国主义教育基地、文化场馆、广场、公园等公共文化设施建设成为传播先进文化、倡导科学精神的重要阵地，使之成为凝聚人心、融洽感情、丰富生活、陶冶情操的园地，有利于促进社会主义和谐社会的建设、有利于提高人民精神文化生活水平，具有重要的现实意义。

社会实践调查对象——河南省郑州市郑东新区祭城镇新村

一、社区概况

新村社区目前正在建设中，是郑东新区建设的一小部分。郑东新区的建设可谓是“三年出形象，五年成规模，十年建新区。”

仅仅8年，郑州东部、黄河南岸，就崛起一座新城——郑东新区。新区从无到有，从小到大，由一个旧机场发展成为一个国际化的cbd（中央商务区）；由以4万农民为主的鱼塘洼地和村落发展到常住人口超过***万的新都市；建成区面积也由零扩展至65平方公里。2014年，郑东新区固定资产投资首次突破***亿元，地方财政收入突破***亿元，4项主要指标增幅居郑州市第一??2014年*月至*月，时任河南省省长李克强两次听取了关于建设“港澳新城”（也叫郑东新区）的汇报。当了解到规划面积仅为3平方公里时，他希望郑州市在发展问题上能放开思路，拓宽视野，立足中原崛起谋划长远，并明确指示要高起点、大手笔，国际招标，重新规划郑东新区。省、市两级慎重决策，规划总面积150平方公里、规划人口***万的郑东新区宏伟构想应运而生。当年，11家国内外声名显赫的设计单位前来竞标，建设部、清华大学、同济大学等单位的著名规划专家进行评审；建设部副部长和总规划师率国内外规划权威两赴郑州，反复比对选出最优。时至今日，郑东新区已初步建成由中央商务区（cbd）、商住物流区、龙湖区、龙子湖高校园区、科技物流园区和郑州经济技术开发区六大功能区组成，其中新村的建设属于龙湖区建设的一部分。

龙湖区与流经老城的金水河、熊耳河、七里河、贾鲁河、东风渠等形成了一个完整的城市生态水系。按照水系专项规划，利用东风渠引入的黄河水、贾鲁河水、丰富的地

下水形成龙湖。湖区通过每年4次的水体循坏，其水质可达到国家景观和娱乐b类标准，湖区循环排水则用于郑东新区的工业用水及农业灌溉。

新村建设在龙湖区内，东临龙子湖高校园区，河南财经政法大学、河南农业大学、河南大学国际学院、华北水利水电大学、河南中医学院、郑州航空工业管理学院、河南警察学院、郑州牧业工程高等专科学校、河南经贸职业学院、河南职业技术学院、河南司法警察职业学院、河南广播电视大学、郑州广播电视大学、河南教育学院等13所高校新校区沿龙子湖呈环状分布。新村的地理位置优越，是新型社区的典范。

二、基础设施建设

社区服务设施丰富，主要有服务大厅、阅览室、老年活动室、警务室等。服务大厅是社区工作人员的办公地点，主要开展党务工作、社会保障工作、计划生育工作等，为居民提供计生服务、劳动保障、退管服务、医保服务、法律咨询等服务，为居民办理社保补贴、居民医保、党员组织关系转接手续、失业人员登记等工作，为广大居民提供各种便民利民的服务，是整个社区的核心。阅览室收纳了养殖、科学种田、自主创业、法律、文化等方面的书籍，居民们通常利用闲暇时间来这里

“充电”。更有许多的运动健身设施及文化广场，供老年人锻炼身体和休憩，通常会有高校园区的一些大学生的社团活动在这里举行，警务室的设立保障了社区的安宁，并有效地预防了未成年人犯罪。

三、社区文化建设

居民是社区的主体，多姿多彩的文化生活不但丰富了居民的生活，更满足了居民的精神追求，提高了居民生活质量。

近年来，新村坚持“始于群众需求，终于群众满意”的宗旨，想群众所想，积极加强社区建设，切实改善民生。完善服务网络、完善服务设施、搭建救困平台、解决群众难题。整合文化资源，培育文化龙头；完善文化设施，满足居民需求；举办文艺活动，丰富文化生活。更有每逢节日和寒暑假都有附近学校的师生们到这里慰问演出，为这里的居民送去他们的祝福与关爱。这不仅丰富了社区的文化生活，同时也提升了居民的文化品位和素质。

四、体会

通过半个月对河南省郑州市郑东新区祭城镇新村社区建设情况的调查，我真切的感受到我们的社区发展的如此之快，如此之好，尤其是在基础设施建设和社区文化建设，社区正跟随着社会的脚步向和谐社会和谐社区发展，我感受到了社区工作人员的工作热

情和始终坚持为人民服务的决心，感受到社区居民对于社区建设工作的支持，对于党和政府建设和谐社区的支持。

对村镇户籍的百姓，加大弃耕上岗的政策，鼓励农民积极融入到社会中，为新区的建设投入自己的热量。因此，新村的政府给予的福利情况是十分良好的。与此同时，也注意了老年人群体的存在，加大扶持老年人在社会体制下的生存能力，在陶冶中老年情操、增强老年文化交流方面的的成绩较为突出。

郑东新区的建设中，充斥着商务时代与国际潮流的气息，一座座高楼大厦拔地而起，一条条河流引入新区的土地中，绿化作业尤为值得称道，政府对农民的扶持制度在这里可以更清晰地体现，只要有一定经济能力即可获得往日数倍的居住条件。在拥有以上所罗列惠民政策之后，祭城镇新村也举步迈进了和谐社区的大门，虽然她们的旅程刚刚开始，但是无容置疑的是，以后的道路定会越走越好。

五、总结

和谐社区对于促进社区精神文化建设，不仅有传播一般文化的功能，还肩负着形成社区凝聚力、塑造社区乃至一个城市形象的任务。和谐社区把爱国主义教育基地、文化场馆、广场、公园等公共文化设施建设成为传播先进文化、倡导科学精神的重要阵地，使之成为凝聚人心、融洽感情、丰富生活、陶冶情操的园地，有利于促进社会主义和谐社会的建设、有利于提高人民精神文化生活水平，具有重要的现实意义。

进入二十一世纪后，中共中央从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发，明确提出了构建社会主义和谐社会的战略，并将其作为加强党的执政能力建设的重要内容。在大的背景下，如何真正意义上的实现寻常百姓的福祉，如何将大的口号转化为小的目标达成，让群众切实感受到政策优惠的好处，成为最急于落实的工作，也是百姓最为关心的事情。

此次调查我们了解到，祭城镇新村不仅很好地实现的中共中央所下达的文件命令，更是赚得了群众的口碑，群众的生活层次在短短的十年中横向跨越了数个等级，我们眼中耳中心中，满满的都是群众的赞扬，家里居住条件好了，工作有找落了，孩子上学再也不是难题了，家里的老父老母政府也给赡养，茶前饭后，约上邻里邻居聊聊天健健身，美好的一天不仅实现了家庭的和睦，更实现了社会的和谐。

此次社会实践让我认识到，基础设施建设和社区文化建设是当今社区建设的两大阵地，也是建设和谐社区的必经之路。社区是城市基本构成单元，是三个文明建设的重要

阵地，也是构建社会主义和谐社会的基础。推进社区建设是党中央、国务院适应新时期社会发展需要，加强城市工作作出的一项重大战略决策。立足居民所需，突出服务亮点，采取一系列强有力措施，使社区建设工作得到了快速发展，取得明显成效。

六、参考文献

[1]

《中国农村社区新型管理模式研究

》

王金荣

中国海洋大学

[2]

《新型农村社区的含义、功能及建设路径研究》

乔成邦

西部经济管理论坛；

[4]

《论城乡一体化进程中新型农村社区的发展》

路标

科技视野

[5]

《建设新型农村社区是推进就地城镇化的有效切入点——对河南、山东、湖北

等地新型农村社区改革试点的调研》梁昊

农村财政与财务

[6]

《和谐社区建设视阈中的农村社会组织发展路径》

贾义保

探索

思政社会实践报告1

浙江省各地不同社会成员间的收入分配差距情况的调查

姓名：洪瑶

摘要：随着我国改革开放的不断深入，经济市场化程度越来越高，居民收入差距也在逐渐扩

大，已引起政府和社会的普遍关注。如何缩小居民收入差距，避免两极分化，这是一个急待

解决的社会问题。本文通过查阅资料分析我省各地不同社会成员间存在的收入分配差距情况

及发展趋势，分析其中的原因，提出规范收入分配秩序，缩小分配差距，实现共同富裕的途

径和对策，写出的调查报告。

关键字：收入差距；分配差距；共同富裕

正文：

实现共同富裕是社会主义基本原则和重要目标，也是广大人民群众的共同愿望和执着追

求。邓小平同志多次强调：“在改革中，我们始终坚持两条根本原则：一是以社会主义

公有制经济为主体，一是共同富裕。”我国人民从整体上看，已摆脱贫困，解决了温饱，过上了小康生活。可是另一个问题又开始困扰政府和社会：城乡之间、地区之间以及社

会各阶层之间收入差距越来越大，正在形成一种“马太效应”——穷者越来越穷，富者越

来越富。如何缩小我国居民收入差距，避免两极分化，把收入差距控制在一个适当的范围之

内，促进全民的共同富裕。本文利用居民收入的调查资料，从改革开放以来，我国居民收入

分配的状况入手，重点剖析我国居民收入差距扩大的政策性原因，从而探索如何从政策方面

引导缩小我国居民收入差距，促进全国人民的共同富裕。

一、不同社会成员间存在的收入分配差距情况及发展趋势。

1、城乡居民之间收入的差距。中国城乡居民收入差距扩大呈现出缩小——扩大——再

缩小——再扩大的发展态势。据国家统计局对***万城乡住户的调查，以**%的高收入户与**%的低收入户人均收入比较，城镇居民的收入差距由1978年1.8倍扩大到1994年的4倍，1998年扩大到4.5倍，1999年又扩大到4

.6倍；农村居民间的收入差距由1978年的0.29倍扩大到1994年的6.6倍。城乡加权平均收入差距为5.6倍。若按全社会计算，以城镇中**%的高收入户与农村中**%低收入户相比较，则收入差距大约为15倍。

2、不同经济类型单位之间职工的收入差距。按照国家统计局的分类方法，将经济单位分为国家、集体和其他三类。据统计，这三类不同经济类型单位之间的职工收入从1985年以来一直呈扩大趋势，且差距越拉越大。同是金融业，其他经济类型的比国家和集体分别高6**元和9**元。社会服务业中其他经济类型单位职工年平均工资比国有单位高3**元，比集体单位高6**元。

3、不同行业之间的收入差距。最高的收入行业如房地产、金融保险与最低收入行业如社会服务、制造业采掘业的收入由1990年的1.3:1上升为1999年的2.6:1。不同经济类型不同行业职工收入差距仍在继续拉大。

4、企业管理者与职工之间的收入差距。据国家统计局最新的一项抽样调查结果显示：2014年我国企、事业单位管理人员的年平均工资为17**元，比一般职工的11**元，高6**元。其中高层管理人员年平均工资达28**元，比一般职工高16**元；中层管理人员年平均工资为19**元，比一般职工高8**元。

5、农村居民之间的收入差距。受产业结构和经济发展水平的影响，农村居民收入差距有两种情况，首先是不同从业群体之间的收入差距。从事种植业的农民与乡镇企业职工相比，收入差距为1-2倍；与从事商业、服务业的人员相比，相差2-5倍；与从事个体运输和建筑业的农民工相比，相差5-8倍。

6、雇主与雇工之间的收入差距。在个体和私营企业数量多的地区，私营企业主与雇工

之间的收入差距相当悬殊，而且随着雇工人数的增加，其收入差距也相应拉大。雇工规模在10-***人，雇主与雇工的收入差距在15-40倍；31-***人的差距在40-70倍；51-***人的差

距约65-130倍。另有调查表明：私有企业主拥有生产资料的增值速度惊人，全国11省26

个村私有企业的增值速度为年**.*%。全国颇具声望的49家资产在***万元以上的私有企

业，在投资经营的5年多里，资产总额增长19.4倍，平均每年增值**.*%。这一极高的增

值速度是1949年前民族资本家所难以比拟的。

二、影响分配差距的原因总结如下

1、政策的非预期效果影响。2、政策附带效果的消极作用。3、不适当政策的负面效应。

4、政策、法规不健全、不配套。5、收入分配明显向城镇倾斜。6、区域不平衡发展战略

拉大了地区之间收入差距7、行政垄断行业收入大大高于其他行业，拉大了行业间的收

入差距。

三、缩小分配差距，实现共同富裕的途径和对策：

1、科学和谐的发展是缩小收入差距的根本，发展是党执政兴国的第一要务，是解决一

切问题的前提和关键。

2、加大对贫困落后地区的政策扶持，缩小地区收入差距。收入差距过大的根本原因在于生

产力发展水平低，分配制度不尽完善，财富不能满足社会各阶层的需求。

3、取消不适当的优惠政策，创造公平竞争的社会环境。我们应高度重视建立能够促进经济

持续稳定增长和社会和谐发展的公正原则。

4、完善收入再分配制度。调整国民收入结构，加大对欠发达地区和农牧区的财政转移支付，把投入重点转向基础设施和公共事业建设。

5、个人所得税政策方案的调整。建立有效的个人收入调节制度，利用税收政策，调节高收

入者。对不同水平的高收入群体征收赋税。以缓解收入差距扩大及其引起的社会矛盾，为经

济增长创造良好的社会环境。调整社会政策和社会结构，提高中等收入阶层比重。建立健全

社会利益协调机制，加大保护低收入者的利益。

坚持社会主义公有制为主体的基本经济制度，完善按劳分配为主体、多种分配方式共存的分配制度，坚持国家宏观调控。通过政策导向和制度的保证，消除过大的贫富差距，使相

对低收入以及一般收入社会群体的生活水准同社会发展总体水准保持一种大体同步。共享社

会发展成果，这既是社会发展的需要，更是社会主义本质特征的体现。总之，我们必须正视

收入差距过大的现实及其可能带来的严重后果，对社会公平问题要高度的关注，需要在实践

中不断进行探索，并采取切实有效的措施努力缩小收入差距扩大的趋势，将其控制在合理的范围内，防止贫富悬殊、两极分化，以保证最终实现共同富裕.参考文献：

1、朱光磊等：《当代中国社会各阶层分析》，天津人民出版社，1999年。

2、李广友：“居民收入差距扩大的政策性分析”

3、百度

4、中国管理传播网

思政社会实践报告题目

关于开展2014——2014年第二学期《毛泽东思想和中国特色社会主

义理论体系概论》课程社会实践活动的通知

2014-05-04

为了切实增强思想政治理论课的教育教学效果，我院根据中宣部、教育部有关文件的规定，加强了思想政治理论课实践教学环节。通过社会实践活动，一方面使学生主动关注和思考中国近、当代重大经济社会问题，形成客观全面正确的认识，通过提高自身的思想政治素质，树立正确的世界观、人生观和价值观；另一方面，通过实践环节的安排，培养学生分析复杂社会现象的能力、严谨的学术精神和创新能力、团队协作精神等，进一步提高学生综合素质。为此，开展2014——2014年第二学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践活动。活动具体安排如下：

一、社会实践活动主题：

1、农民工的生存调查。

2、微博对当代大学生的影响。

3、广州市城市流浪乞讨人员调查。

4、对你家乡养老情况的调查（养老方式、养老院建设、老年生活状况、需要解决的突出问题）。

5、对你家乡的新型农村合作医疗的调查。

6、对你家乡家庭收入情况调查。（家庭收入有哪些、家庭成员所从事的职业及基本的收入、家庭成员中收入高和收入低的差距）。

7、九龙镇贫困农民生活状况及当地的扶贫措施调查（他们的生活状况、所在地政府扶持情况、社会资助情况、脱贫措施）。

8、对你居住地运用正确思想舆论导向促进社会和谐情况的调查（如新闻出版、广播影视、文学艺术、社会科学等，宣传党的主张、弘扬社会正气、通达社情民意、引导社会热点、疏导公众情绪）。

9、对思政课学习状况的调查。

10、学习马列著作的感想心得。

11、谈聆听徐克成教授报告的感受。

12、康大教育园使用环保购物袋的调查。

13、康大学生信仰问题的调查。

14、康大职院文化社团（音乐、舞蹈、美术、书法、曲艺、文学、摄影等）的调查。

15、康大职院志愿者、志愿服务组织情况的调查（数量、服务内容、典型事例、群众反映等）。

16、关于康大职院学生开展学雷锋活动的调查。

17、关于康大教育园生活环境和卫生状况的调查。

18、康大学生闲暇时间支配状况调查。

19、345公交服务调查。

20、关于康大学生叫外卖的现象的调查。

二、社会实践活动要求：

1、以上活动主题可任选一个，也可自定一个新的主题。

2、实践教学过程中，学生可以个人或团队完成，团队组合最多不超过5人，并指定一个负责人。

3、调查结果需提交调查报告或论文（不少于2000字）。实践报告格式见附页。

4、实践报告以电子版和纸版于本学期第15周之前由各班学习委员收齐交给任课老师。（请学习委员将本班的电子文档放在一个文件夹。）

5、实践报告的评定成绩为本学期的社会实践成绩，占总成绩的**%。

6、请同学们在开展实践活动时要注意安全。

我们将对本次社会实践调查评选优秀论文，对优秀论文汇总并编辑出版学生优秀社会实践论文集。

广州康大职业技术学院思政部

2014年*月*日

社会调查报告格式：

调查报告题目（小二号宋体，加粗）

一、（四号宋体加粗）××××××××××

正文（小四号宋体、单倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

（一）、（小四号宋体加粗）××××××××××

（小四号宋体、单倍行距）×××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××

1、（小四号宋体不加粗）××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

二、（四号宋体加粗）××××××××××

正文（小四号宋体、单倍行距）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

（一）、（小四号宋体加粗）××××××××××

（小四号宋体、单倍行距）×××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

1、（小四号宋体不加粗）××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

……

结尾：（五号黑体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

####学校思政社会实践报告

思政课社会实践（2）的安排及要求

为提高学生理论联系实际、用马克思主义基本理论分析和解决实际问题的能力，我们对社会实践的安排如下：

实践形式：鉴于学生人数太多，所以采取分散的形式进行。采用由任课教师布置调研题目，由学生暑假期间在家乡或学校进行调研，开学后每人提交一份调查报告作为评定成绩的依据。

思政课社会实践（2）分两部分进行：

第一部分：

（一）、适用专业班级（含国教学院）：

1、电商091-2，国贸091-2，营销091-2，工商091-2

信管091-2，旅游091-2，金融091-2；

2、商英091-2，英文091-4，日语091-2；

3、化工091-5，环境091-2，制药091-2；

4、建筑091-2，工管091-2，环设091-2，建工091-3，地下091，工力091-2；

5、数应091-2，应物091-3，信计091-2，统计091-2；

6、法学091-4，外汉091-2，汉语091-2，体教091-2；

7、动科091-3，动医091-3，动植检091-3，动药091-2；

8、农学091-4，生科091-3，生技091-4，资源091；

9、工设091-2，包装091-2，艺术（产品）091，艺术（动画）091，艺术（环境）091，艺术（视传）091，美术091；

10、食科091-3，食安091-4，生工091-4，生医091-3；

11、医检091-2，临床091-0911，护理091-2；

12、园艺091-4，园林091-2，植保091-3，林学091-2；

13、法医091-2，社工091-3，历史091；

14、国际教育学院09级；

（二）、调研题目（任选做其中一题）：

1、运用毛泽东《中国社会各阶级分析》一文中的原理，农村（或城市）学生做“农村（或城市）社会各阶层的状况的调查，写出调查报告；

2、运用毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中的原理，调查你所处地区，现在主要有那些基本的社会矛盾，写出调查报告(包括这些矛盾存在的现状、存在的方式、产生的原因及其解决的途径)；

3、请认真阅读毛泽东《关心群众生活，注意工作方法》一文之后，调查你所在地区群众的生活状况和干部的主要工作方法，写出调查报告(包括群众的生活状况和干部的主要工作方法之间的辩证关系、群众对这些工作方法的满意程度及你的看法等)；

4、运用毛泽东《湖南农民运动调查报告》一文中的原理，调查你所处地区的农民(或工人或市民)思想、生活、工作中存在的问题、产生这些问题的原因及其解决这些问题的思路；

5、请认真阅读毛泽东

《整顿党的作风》和

《为人民服务》一文之后，调查你所处地区干部队伍作风中好的经验和存在的问题，并提出针对性的解决方案；

6、请认真阅读毛泽东《论十大关系》

一文之后，对你身边(城市或农村)进行经济关系调查，写出经济关系中存在的问题、原因及解决问题的对策。

以上题目是社会调查的大方向，不是具体题目，具体题目可以自拟并自行确定相应的调查内容，但要围绕以上范围。

（三）、基本要求：

1、学生从选题中任选一题，按照调查内容确定调查对象、调查手段、调查过程；并根据自己的调查结果进行分析，得出自己的结论；调查报告严禁抄袭，如果发现有内容完全一样者，成绩均以零分记。

2、调查报告的内容要具体、充实，比如应有：调查的时间、地点、对象和范围；具体的事例和数据；理论分析以及展望、对策或建议。字数不得少于2500字。

3、调查报告根据内容、观点、调查方法、结论分析等实际情况，评为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。

4、调查报告必须用《＃＃＃＃专用作业纸》写，调查报告首页必须显示学院、专业、班级、姓名、学号等信息，首页不要书写报告内容。每份调查报告必须装订整齐，保证各页不会散开。思政课实践环节已纳入教学计划，并记有学分，希望同学们认真对待，按时、按质、按量完成，严禁抄袭。

5、各班班长要按照学号顺序把调查报告排列整齐，用作业纸写清已交学生名单、缺

交名单、退学、休学名单，然后上交。

6、调查报告必须以班为单位（不接受个人单独所交调查报告）于开学后2014年*月18上午9：30-11：00交马克思主义学院纲要教研室（＃＃＃），过时不候，缺交的按零分计。

联系人：刘沙电话：＃＃＃＃＃＃＃

注：开学的第一、二周实习的学院、班级，请班长提前与上面的联系人联系。

第二部分：

(一)适用学院及专业

1.机电工程学院2014级所有本科专业

2.材料科学与工程学院2014级所有本科专业

3.车辆与动力工程学院2014级所有本科专业

4.电子信息工程学院2014级所有本科专业

5.管理学院2014级会计专业

（二）调查题目（任选其中一题）

1.公民维权成本调查

2.食品安全状况调查

3.社会治安状况调查

4.公民交通安全意识调查

5.公民法律意识调查

以上题目是社会调查的大方向，不是具体题目，具体题目可以自拟并自行确定相应的调查内容，但要围绕以上范围。

（三）基本要求

1.学生从选题中任选一题，按照调查内容确定调查对象、调查手段、调查过程；并根据自己的调查结果进行分析，得出自己的结论；调查报告严禁抄袭，如果发现，成绩均为不及格。

2.调查报告的内容要具体、充实，一般应有：调查的时间、地点、对象和范围；具体的事例和数据；理论分析以及展望、对策或建议。字数不得少于2500字。

3.老师将根据调查报告的内容、观点、调查方法、结论分析等实际情况，分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定。

4.调查报告必须用《＃＃＃＃大学专用作业纸》书写，调查报告首页要显示目、学院、专业、班级、姓名、学号等信息，首页不要书写报告内容。每份调查报告必须装订整齐，保证各页不会散开。思政课实践环节已纳入教学计划，并记有学分，希望同学们认真对待，按时、保质、保量完成，严禁拼凑、抄袭。

5.各班班长要按照学号顺序把调查报告排列整齐，用作业纸写清已交学生名单、缺交名单、退学、休学名单，然后在规定时间上交。

6.社会调查报告必须以班为单位（不接受个人单独所交调查报告）于2014年*月*日（星期六）上午8：30-10：30上交到马克思主义学院思想道德修养与法律基础教研室（＃＃室），过时不候，缺交的按零分计。

思政社会实践课报告

《思政社会实践课》报告

班级姓名学号

实践课题：公司兼职实习

实践目的：

为了加强和改进大学生自我思想政治教育,不断增强其教育的针对性和实效性，引领学生的实践成才，全面发展，使青年学生在实践中确实达到“受教育、长才干、做贡献”的目的。

实践内容：

白驹过隙，一转眼，就已经迎来了大学的第一个暑假，当然，也是我第一次参加社会实践的暑假。对于一个大学生而言，亲身体验社会实践可以让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的任性，找出自己的缺点和不足等等。

坦白的说，本以为自己在暑假里找份满意的兼职是件很容易的事情，可事实却恰恰相反，放假快一个星期了还没有结果，正当我愁眉之际，邻居介绍了我去他们工厂里做临时工，尽管工资不是很高，但想想一个暑假总不能就这么白白浪费了吧，看着身边的同学个个都找到了工作，于是便答应了。

*月13号，我来到了*********加工厂，开始了我这个假期的社会实践。所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实践就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。

刚来到工厂的我，显然有点陌生，还不太适应那里的工作流程，还好那里的一位组长军哥领着我在工厂里面转了几圈，踏进工作间，瞬间让我感受到一片肃静，只见七八个陌生的脸孔正专心地工作着，富有朝气的我热情地和他们打了声招呼，他们也回应了一个微笑向我示好，接着又投入了工作当中，他们的态度让我突然意识到一个安静的工作环境的必要，自觉地用微笑招手表达了我的歉意。从那天起，我们达成了一个共识，每天工厂里的见面需用微笑问好，那是我们心底真诚的问候。其实经常有一些细微的东西容易被忽略，比如轻轻的一声问候，真的并不需要你多说什么，但却可以表达对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我们就和同事们打成一片，他们常说工作间一下子来了一群朝气蓬勃的年轻人工作间“热闹”了许多，工作起来轻松愉悦了不少......我想，应该是我们的热忱与朝气感染了工厂里的员工，他们开始愿意主动和我们沟通，也愿意把工作分配给我们。接着军哥向我做了简略的介绍，就带我去登记个人信息和领工作服了，临别的时候军哥叫我好好收拾一下宿舍，下午正式上班。

先来了解一下我的工作内容吧，我的工作任务有很多种，有时是把一个个做好的手表用抹布抹干净，然后用保护膜封住再装进一个塑料袋里；有时是将小小的螺丝用电动螺丝刀打进底盖；有时是用叉子将针和表带穿在钟表上；...工资是随着所做的数量增加而增加。三分钱一个？我的心像被什么揪了一下，三分钱在我的心里是小的已经被看做零的货币价值。如今我却要往袋子装，然后封口才可以顺利的挣得。我的心情低沉下来了···自己所创造的价值未免太渺小了，但是对于一件事情肯定是完全能用货币价值来判断的吗？做好自己脚下的事情，有些事情的意义是自己来赋予的，所以我不断地为自己打气加油。

前几天的工作下来感觉还是有点累人的，毕竟自己以前没有做过这样的工作。但是我仍然对一个多月的实践充满信心，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”作为新一代的年轻人吃这点苦不算什么！

工作看起来是挺简单的，但每天重复着一个人吃饭，一个人工作的生活。生活中遇到困难自己想办法克服，我比之前变得更独立了。这也是我在实习过程中收获的，无法用人民币衡量的宝贵财富。但是每天一个人不断如此标准机械的进行劳动，每天工作时间脑子里面全是塑料袋、打螺丝，没有沟通，没有思想，没有喜怒哀乐，谁不会感到压抑？我们彻底的成为了仅仅只是追求物质最大化的经济人，事实是，劳动者也不仅有追求收入的动机和需求，他在生活工作中还需要得到友谊、安全、尊重和归属等，两者若发生了冲突。我想，作为上层管理者应该会努力调节这一点吧。

不知不觉一个多月很快就过去了，时间虽短，但充实中却让我从中领悟到了很多的东西，暑期实践带给我的不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富，实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。而更可喜的是，我在实践期间还结识了一些朋友，他们给予了我不少的帮助。俗话说，实践是检验真理的唯一标准。没有把理论用于实践是学得不深刻的，而我已深刻的体会到我经验的不足了，并且也认识到了我所学的浅薄，相信这次实践对我日后的学习和工作有所帮助。

最后深深感谢在这期间所有帮助过我和关心过我的人，同时也希望自己在以后的学习生活中做得更好！

实践总结：

1、暑期实践锻炼了自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，(更多精彩文章请关注好

：)充实了自我，增强了口头表述能力，与人交流。真正地走出课堂，使自己陶醉在喜悦之中。虽然有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长，在这之后，我明显地发现自己变得开朗了许多。

2、在社会上要善于与别人沟通是需要长期练习的。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你意见的时候，要耐心听取，虚心地接受。

3、工作的时候要有耐心、勤劳。任何劳动成果的获得都是通过努力的汗水获取的，没有人能够一劳永逸。唯有这般的工作态度才会得到老板的赏识，而单靠在上级领导面前拍马屁没有真本领的人是不可能得到长久重用的，相信自己，有付出就一定有回报。

思政实践报告【篇4】

(一)调查目的：了解幸福花园小区节能环保措施和成果。

(二)调查内容：小区内部卫生状况、节能措施;家庭生活垃圾分类情况、家庭水电节约情况。

(三)调查过程：

(1)小区内部卫生状况调查：8月14日和8月20日在小区内观察环境状况，发现小区环境整洁卫生，无难闻气味。通过小区工作人员了解到，小区每天清扫四次，小区内垃圾桶每天清空两次，垃圾一律送往西苑垃圾中转站进行分类处理。小区绿化略显不足，植被管理妥善，树木破坏、草坪踩踏现象不明显。噪声污染、光污染不明显。

(2)小区内节能措施：通过观察发现小区路灯采用交叉开关制，相邻的路灯不同时开关。在保证照明的同时最大限度节省能源，且每个路灯都设有太阳能发电装置，白天通过日照储存电量，晚上用于照明，这样进一步节省了电力。路灯设有楼道照明灯采用触摸延迟开关，居民根据需要使用，一段时间之后自动关闭。

(3)8月15日随即抽取出所需调查的100户家庭，并编制简单易懂的问卷，打印110份以应付特殊状况。8月16日至8月19日4天，我在小区内对每栋楼若干住户共计100户家庭以问卷的形式进行调查，问题关于家庭生活分类和家庭水电节约情况及对社区的有关意见反馈。大部分居民积极配合，极少部分家庭不愿接受问卷调查，我采用就进原则对其相邻的家庭进行访问，如若有不科学的地方请老师谅解。

调查结果如下：

日常会对垃圾进行分类：是5%否95%

废物利用：是12%否88%

使用节能电器：是87%否13%

电器经常待机：是35%否65%

使用空调：是89%否11%

空调温度在27度以上：是34%否66%

使用太阳能热水器：是76%否24%

闲暇时间使用电器娱乐比外出娱乐多：是79%否21%使用节水型抽水马桶：是64%否36%

循环利用水：是22%否78%

使用无磷洗衣剂：是92%否8%

洗衣机清洗衣物：是85%否15%

是否因特殊原因或粗心大意造成过水电浪费：是82%否18%认为社区内有乱扔垃圾现象：是63%否37%

认为社区需要增加娱乐设施：是93%否7%

社区照明是足够：是81%否19%

社区绿化是否足够：是53%否47%

对社区的环境是否满意：是79%否21%

(四)调查结果分析：通过这次调查我发现小区内部环境卫生管理有序，效果明显。电力节约措施实行较为成功。但尚且缺乏水资源的相关管理措施。绿化不足，需进一步改善。家庭生活垃圾分类情况不理想，居民垃圾分类意识不强。家庭水电节约意识较为强烈，但不注重浪费资源的生活小细节。社区缺乏娱乐设施和场所，闲暇时间居民一般会选择在家看电视电影等，造成电力资源的浪费。三，实践分析与思考

在社会生活的实际体验中，我明白了“节能环保，共建文明”的重要性，我们需要进入社区、家庭，宣传节约“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”让每个居民了解到节能环保的重要性，提高家庭环保意识。在这次调查过程中我也发现一些家庭的环保措施十分科学，虽然每个月节省的水电是微不足道的，但是如果每个家庭都节省一点点，那将会给我们的国家，我们的地球做出实实在在的贡献。关于社区和家庭的节能环保，我归纳总结出几点建议：

1，社区和家庭都要注重垃圾分类，这既节约了资源，又减少了污染。尤其电池的分类，回收电池的最好方式是在使用源头即家庭进行分类回收。

2，社区安装水，电资源监控系统，家庭用水、用电超过合理范围自动切断，由居民申请重新开启。

3，节约水电从小事做起。空调调高几度、使用节能电器、不使用的电器随手关闭电源、使用节水水龙头、循环利用水资源、少量衣物选择手洗、淋浴时缩短时间、把水龙头关的更紧些、改用无磷洗衣粉、习惯用盆清洗物品而非冲洗

4，社区提供休闲场所既节省了资源又促进了邻里关系。

5，小区扩大植被面积，进一步优化小区环境。

6，设立一些标语提醒居民不乱丢垃圾的同时增加垃圾桶的数量，减少乱丢乱扔的现象。

7，交流捐赠多余物品，减少浪费。

8，资源回收利用，社区内及家庭中都需要充分充分利用资源，旧物变新物既可以节省资源也可以增加生活情趣。

9，厨余垃圾埋花盆，为植物提供营养的同时减少污染。

10，尽量减少空调的使用，万不得已时也要将空调的温度控制在26度以上，为了健康，为了臭氧层。

11，出行使用公共交通或者自行车。

12，买东西时自备购物袋。

13，拒绝使用一次性物品。

“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在没有找到另一个地球的今天，地球就是我们唯一的家园。在经济文明进步的同时关注环境变化，及时保护和治理环境，减少不必要的资源浪费是我们每个人的责任。只有人人参与其中，积极保护我们赖以生存的地球，我们才能在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。

思政实践报告【篇5】

校思政实践报告——深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

一、背景

习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党必须长期坚持的指导思想。学习贯彻好习近平新时代中国特色社会主义思想，对于我们党巩固自己的执政地位、推进“两个建设”具有重要的指导作用。为贯彻落实党的十九大精神，强化思想政治教育，我校积极开展思政实践活动，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，并在实践中探索适合我校的思政课程建设。

二、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是我们思政实践活动的核心任务。我们建立了小组，利用闲暇时间开展学习、研究、交流。我们重点学习了习近平总书记对中国特色社会主义事业的重要论述，如在十九大报告、新时代中国特色社会主义思想报告等中提出的一系列重要思想和论断，特别是对实现中华民族伟大复兴的深刻阐述和布局指导。

通过对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习强化了我们的思想自觉，使我们在日常工作中更加注重服务师生，更加注重学生的全面发展，更加注重校园文化建设。

三、思政课程实践

在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上，我们根据我校的实际情况，探索适合我校的思政课程建设。我们在思政课堂上组织了一系列的教学实践，以使学生深刻领会到思政课程的重要性。

首先，我们采取多样化的教学方法，例如小组讨论、角色扮演、互动问答等方式，让学生能够更好地理解思政内容，切实体会思政课程给自己的帮助。

其次，我们注重实践与理论的结合。我们组织学生参加社会实践活动，如农村家访、社会志愿服务等，让学生亲身体验社会的多样性和变革的实质。同时，我们邀请专家学者到课堂讲授相关专题，通过现实案例和生动故事，让学生深入掌握思政内容。

最后，我们还通过多种渠道宣传习近平新时代中国特色社会主义思想。我们开设轻松幽默的“中国特色社会主义常识问答”，让学生在娱乐中感受思政课的魅力，真正做到学以致用。

四、推广和总结

思政实践活动在我校逐渐推进，并取得了一定成效。但同时也面临着许多问题，例如课程体系不够完善、师资力量不够强、学生对思政课的重视程度不够高等。为了进一步深化思政实践活动，我们将采取以下措施：

首先，加强师资力量建设。鼓励教师不断学习，提升思政课教育教学水平。

其次，完善课程体系。根据实际情况，优化课程内容，增强学生的思政意识和能力。

最后，强化宣传力度。通过多种渠道宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，增强学生学习思政的兴趣和意愿。

总之，思政实践活动是一项成果显著、具有广泛参与度的校园文化建设活动。我们要坚定信仰，牢记初心，贯穿学校内外，为民族复兴踔厉奋发，不断开创各项工作的新局面。

思政实践报告【篇6】

《校思政实践报告》

一、前言

思政实践是大学生的一项重要学习内容，更是重要的社会实践，尤其是在网络时代，高校思政实践更受重视。本篇思政实践报告以校思政实践活动为主要内容，深入分析了实践活动的组织形式、参与人员、开展过程及实践收获等方面，旨在全方位呈现校思政实践的情况并对未来的发展提出一些建议。

二、组织形式

为了更好的鼓励和引导学生积极参与思想政治实践活动，学校采取了多种形式进行组织。其中最为引人关注的便是“暑期社会实践活动”，该项活动自去年推出以来便引起了广泛的关注和参与，如今一年比一年的受到欢迎。

三、参与人员

校思政实践活动参与人员涵盖了广大学生群体，包括本科生、研究生和留学生等。在本次暑期社会实践活动中，参与人员来自不同学院、不同专业及不同年级，这样的组合不仅丰富了活动的内涵，也为学生们提供了一个良好的交流沟通平台。

四、活动过程

在整个实践活动中，学校注重参与体验，以学生自主探索、主动性参与的方式展开实践。针对不同学生群体需求，采取了多种形式，如展览、讲座、座谈会、调研等多种形式，充分激发了学生的创新意识和实践能力，为学生的个人成长和未来发展提供了坚实的基础。

五、实践成果

在此次思政实践活动中，学生们深入了解了各种问题背后的本质，并积极行动起来，认真学习，并提出了自己的方案和建议，取得了不错的实践成果。学校也通过实践活动检验了学生的实践创新能力和综合素质，同时也为学校未来完善思政教育提供了参考、启示。

六、未来展望

作为思政实践活动的主办方，学校将不断改进和完善思政实践活动，以更加灵活多样的形式，激发学生的参与热情，并为学生提供更广泛、更深入的思想启迪和社会实践。同时，学校也将进一步借力思政实践活动，丰富思政教育的内容和形式，为培养更多具有社会责任感和批判精神的高素质人才作出贡献。

七、总结

本次思政实践活动的成功举办，不仅为学生提供了一个交流沟通的平台，而且为学校继续发展壮大提供了有力的保证。希望在未来，学校可以继续坚持“思政旨归，实践为要”的思路，发扬“真、善、美”的优良传统，不断推进思政教育创新和改革，为实现中国梦和世界梦作出更大的贡献。

思政实践报告【篇7】

校思政实践报告：提升学生思想政治素养的实践探索

随着当今社会的快速发展，人才的选拔具有越来越高的综合素质要求，其中思想政治素养就是重中之重。而学生作为未来社会的中坚力量，其思想政治素养的培养显得尤为重要。因此，学校必须认真研究探索实施有效的教育行动，全面提升学生的思想政治素养。在此背景下，我们开展了一系列校思政实践活动，以期获得更好的效果和经验。

一、学生思想政治素养的培养主要方式

学生思想政治素养在于学生的思想道德修养、政治觉悟、社会责任感和创新精神等方面的综合素质，它的培养和提高对于学生崇高人生理想的塑造和现代化综合素质人才的培养是至关重要的。我们学校认为，学生思想政治素养的培养主要通过三个方面实现：

1.开设思政课程。思政课程是学校教学体系的重要组成部分，其宗旨在于为学生提供基本的思想政治理论，引导其形成正确的世界观、人生观和价值观，培养其良好的思想品德和社会责任感。

2.开展校园文化建设活动。学校是学生生活和学习的主要场所，因此校园文化建设活动在学校思想政治教育中起着重要作用。我们开展了丰富多彩的课堂和课外活动，包括读书分享会、科技创新大赛、志愿者服务活动等，通过这些活动不仅能够提高学生的综合素质和能力，还能加深学生对社会责任的认识和体验。

3.注重师生交流互动。学校师生是思想政治教育的主要人群，他们之间的交流互动可以为学生提供更广泛的思想观念和理论知识，因此学校要注意尊重学生的见解，鼓励师生之间的互动和沟通，建立起师生之间的良好互动机制。

二、学校思政实践活动的开展情况

我们学校开展了多项思政实践活动，以完善学生的思想政治教育，提升其综合素质和能力。

1.书法比赛。书法是中华传统文化中的重要艺术形式之一，我们学校开展了书法比赛活动，旨在引导学生了解和掌握中国传统文化，培养学生良好的品德和审美情趣。

2.安全知识竞赛。安全是社会的大事，尤其是对学生而言，安全知识必须重视。我们在学校组织开展了安全知识竞赛活动，通过此项活动，帮助学生掌握各种应急技能和安全知识。

3.社团实践活动。学校的社团活动是满足学生综合素质提高的一种有效途径。我们学校鼓励学生积极参加各类社团实践活动，并设置社团活动奖励，以鼓励学生的积极性和努力。

三、活动的效果和总结

经过一段时间的实践，我们得出了一些关键性的结论：

1.思政课教师的培训和提高能够优化课程效果，通过对教师进行系统培训和提高，能够提高教师的专业素质和教学能力，从而提高课程的教学质量。

2.校园文化建设活动必须贴近学生生活，注重实效，活动策划不能过于空洞和虚无，必须具备一定的可操作性和执行力。

3.学生思想政治素养的培养需要长远打算，而不是偶然的临时行动，学校必须建立持久的推进机制来保证整个体系的稳固性。

综上所述，我们的校思政实践活动是完全符合学生思想政治素养发展的要求，不仅优化了学校的教育体系，而且为学生的综合素质提高奠定了坚实的基础。未来，我们将继续探索和创新，进一步提升学生的思想政治素养。

思政实践报告【篇8】

篇一：思政课寒假社会实践报告

随着中国经济的日益发展和交通状况的日益改善，务工人员的流动也日益频繁。由于在城市能够找到报酬相对较高的工作，许多原本生活在农村的人来到城市寻找工作以改善自己的生活。这些外出的农民工得生活状况和工作环境究竟如何?为了切实的了解外出农民工的工作环境，特此展开此次调查。此次调查以杭州郊区小型工厂和个体户为主体，深入走进农民工的生活，以寻求相关信息。

一、概述

根据我校思想政治理论课实践教学环节实施细则的要求，思想政治理论课校外社会实践将于今年暑期展开。为了完成我校这一暑期实践教学环节的任务，特此展开了此次调查。此次调查主要采取实地参观、实习和访谈的形式，以在杭州郊区小型工厂和个体户中从事工作的外来农民工为调查主体，以切实了解这些农民工的工作环境而开展的。通过实地的参观和访谈，基本掌握了这一地区所调查的范围内农民工的工作环境现状，和一些突出问题，并提出相对的改善意见。经过这次调查我自身也有很多收获。

二、活动的展开

工作环境不仅包括工人工作所在地的生态环境，还包括工作中的人际关系，住宿和饮食的环境，工作之余的生活状况(精神文明生活)等等许多与工人工作息息相关的各类各式各样的周边环境的总和。

一个好的生活环境能够让人工作愉悦，身心健康，十分有助于提高工作效率，丰富精神生活，可以说有一个好的工作环境往往能够事半功倍。由此可见，一个良好的工作环境是极其重要的。

为了能够更好的了解外出务工的农民工的工作环境究竟如何，以便更好的改善农民工的工作环境，特以此次暑期实践调查为契机，开展了对杭州城东农民工的工作环境的调查。

杭州城东郊区地形复杂，街道纵横，工厂种类和数量众多，情况十分不利于个人开展逐一的参观和调查。所以我对工厂进行了分类，主要对从事轻工业加工和物流运输的工厂和工人进行参观和访谈。对于工厂数量多这一点，我采取了随机抽取的办法，对于同一地点的同一类型工厂，只随机挑取期中的少数几个进行参观和调查。出于此次实践的人数要求(人数不得多于两人)和经费上的限制，本次社会实践无法采用问卷调查的方式展开。

确定了调查的地点和调查方法，接下来的就是实地的考察。

我首先来到杭州五堡的一些小型服装加工厂、物流公司和一些辅料加工厂。在说明来意后，大部分的工厂管理人员同意了我对其公司的工人的访谈。随后我来到七堡和九堡的物流公司，布料、罗口加工厂和当地的一些外来人员开的小商店和早点铺进行参观和考察。

为了便于统计，在访谈中我提的问题比较集中，主要有以下问题： 1 您对您的工作环境是否满意? 2 哪些地方不满意? 3 您希望您的工作环境在哪些方面能够改进? 4 如何改进?

大部分工人对我提出的问题做出了详细的回答，通过与他们的交谈，我也具体了解了这些工人的工作环境现状。

另外，我也在这些考察地点的周边进行了观察。对当地的生态环境和娱乐设施进行了考察。不同的地点周边的生态有着比较大的差异，娱乐设施和娱乐生活也有一些不同。这也在访谈中影响了农民工对我提出的问题所做出的回答。

通过此次调查，我共走访了杭州城东二十余家各类的工厂和公司，与不同年龄段不同性别的农民工进行了对话，并记录了部分访谈的结果。在现有的时间、精力和经费的前提下，我走访参观了范围、尽可能多的各类工厂和个体户。所以，调查所得出的结果也是当前条件限制下最为准确的。

三、结果统计与分析

通过实地调查参观和访谈所得出的结果比较分散，我对这些结果进行了统计和分析。主要将访谈的人群在年龄上进行了分类，再在不同的年龄段的人所得到的反应进行归纳和统计。

通过调查发现，大部分的农民工每天的工作时间都很长，基本没有节假日，所以工人的工后生活是极其匮乏的。实地参观发现，农民工的工作所在地生态环境也不是很好，天然的河流都有严重的污染，这主要是工厂的污水和生活污水排放所导致的。

对于访谈所的出的结果分析后得出：只有30%左右的人对自己的工作环境感到满意。 年龄在20~30岁的工人有70%左右觉得工作时间过长，年龄在40~50的工人有40%左右的人觉得工作时间过长，而30~40岁的工人则只有20%左右觉得工作时间过长。

在精神生活方面，20~30岁的工人有70%左右的工人觉得精神生活匮乏，30~40岁的工人有14%左右觉得精神生活匮乏，40~50岁的工人有15%左右觉得精神生活匮乏。

在卫生环境方面，两成左右的农民工觉得自己所处的工作地点环境差，七成左右的农民工觉得工作地的卫生环境与自己的农村老家差不多，只有不到一成的农民工觉得工作地的环境要好于自己的农村老家。

在食宿方面，30%左右的人觉得需要改善伙食条件。40%左右的人觉得需要改善住宿条件。

在娱乐设施方面，大部分人表示不关注。

在对工作环境的改进方面，觉得要缩短工作时间、制定规定休息日的人最多，其次是改善食宿条件。对于精神生活和卫生条件，觉得需要改进的人较少，大家都表示能够忍受。

对于如何改进，大家都没有给出明确的方案。大家表示，如果追求高福利，很难找到待遇高的工作，而缩短工作时间必然会降低自己的工作报酬。对于降低报酬换来好的工作环境，大家都表示宁愿工作环境坏点也会寻找报酬相对较高的工作，因为自己出来城市寻找工作的初衷就是找个工资高的工作以补贴家庭开支。

在参观的过程中我也发现，我看到的农民工们都比较忙，大多都是在边工作的时候和我进行的交谈，为了生活他们都在努力工作。

通过统计的结果和参观不难发现，来杭务工的农民工所处的环境都不是很好，大多数务工人员并不是很在乎自己的工作环境，相对于良好的工作环境，较高的报酬会更吸引农民工。调查还发现，大型工厂的工作环境普遍要好于小型工厂，但是小型工厂的工人拿到的工资会更高，工资的变动幅度也更大。

四、活动的意义与总结

通过此次寒期时间调查活动，我收获颇丰。

这是我第一次参加这种实践调查的活动。实践是一件很具意义的事情，在实践中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，我们必须在实践中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的能力，所以，我想实践的目的不在于通过考试，而是为了获取知识，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。

在这次实践中，我不仅在实地参观中学习到了一些工厂的管理模式，而且在与工人的交流中锻炼了如何与不同的人进行交流。与人交流是一种重要的技能，无论是在学校还是以后的工作中，能够更好的与人交流是成功的一大关键。这次实践中，我还锻炼了自己的意志和勇气，让我有了努力做好每一件事的决心。总之，在这次的实践中我学到很多书本上没有的东西，这些东西无论是对我以后的学习、生活还是工作，我相信都是很有帮助的。

这次实践最总要的就是让我知道了当前农民工的基本的工作环境现状，这也是本次实践的目的所在。看到农民工们在这样的环境下努力的工作，我没有理由让自己懈怠，我们现在又这样一个好的学习环境，是不是更应该努力的学习呢?

当然，此次实践活动还是存在缺陷的。由于条件限制，我无法扩大自己的调查范围，不能去更多的地区，更多的企业，调查更多的农民工。由于调查的范围偏小，访谈的人数不多，由调查得出的数据和由此分析出的结果，不能精确的表现当前的问题，也不能代表当前杭城所有的农民工工作环境现状，但是，这些得出的结论在一定程度上是能够反映我所调查地区的农民工工作环境的基本情况和他们对自己工作环境的感受的，因此，调查结果也是有一定的参考价值的。

对于此次实践调查，我觉得可以有一些改进。可以将小组的人数限制扩大，给每个小组固定的题目和经费，并派指导老师协助指导。多一点的小组人数能够让我们的调查范围扩大，用问卷调查的方式能更直观的得出结论，也更便于分析。这对于提高实践调查的准确性有很大的帮助。指导老师能够在细节方面给我们这些第一次做这样的实践调查的同学很大的帮助。

无论如何，这次的社会实践活动还是让我有很大的收获，也让我知道了很多自身的不足，给了我自我提高的目标

篇二：思政课寒假社会实践报告

一、实践目的

1 完善假期生活，使我的寒假更加充实

2 获得社会经验和工作经验，使自己对社会有一定了解

3 学习处理人际关系，与同事和睦相处，为今后踏入社会做好准备

4.适当了解在工作中的民事纠纷，寻求正确方式解决争端，维护自身权益

二、实践内容

1.文件整理:劳动仲裁委员会审理各种各样的案例，所以需要整理的案例自然很多，每天都帮忙整理编排所处理的案例，按类分好，然后再用页数码刻录一下页数。

2.随庭收听仲裁审判，每一次开庭都认真旁听，学习及时记录下每次开庭内容，这对我们专业以后的同声传译很有帮助，同时对于今后我进入社会对自身利益的维护也有很大帮助，其中有个庭审令我至今记忆匪浅：郑某系某化工公司，郑某自 20xx年1月1日起与某化工公司建立劳动关系，任销售职务，适用不定时工作制，工作地点为新桥。20xx年3月29日，某化工公司口头通知郑某将其岗位调至外地山东，郑某并未同意。4月21日，某化工公司则以郑某未到新岗位报到工作，也未向直线经理请假为由通知郑某解除劳动关系。郑某经与某化工公司协商不成，向靖江市劳动争议仲裁委员会提起仲裁申请。虽然结果是郑某胜诉，可是他失去了自己的工作，我从中认识到到一个单位劳动合同一定要签署并仔细阅读，个人利益要及时维护。

3.认真学习《劳动仲裁法》，在学习的过程中积极向同事请教问题

并从他们与上访者交流中有所学习，有一次有个上访者多次上访未果，情绪比较激动，但是接待人员仍然细心解答，没有表现出一丝不耐烦，这令我看了后深有感触，工作过程中一定要有做够的耐心和毅力。

三.实践结果：

1.学习到了专业知识以外的知识。

虽然劳动仲裁与我的专业英语毫不相干，但是单有一技之长并不能应对今后巨大的工作竞争，而且这对于我以后的工作却有着很大的帮助，知道如何与单位或企业进行协商，如何正确处理所遇到的问题。

2.对于今后处理人际关系有帮助。

在这一个月的工作过程中，虽然与同事之间有时也有小的摩擦，但是退一步海阔天空，总的来说我们还是相处的挺融洽的，其他同事之间虽然有些共事很多年了却仍然相处得非常好。一定要做到多做事少说话，遇到问题虚心提问，接到任务积极去做。

四.实践总结及体会：

参加完社会实践，我明白学校里要求我们参加社会实践是为了引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。1个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

虽然在这假期我没有在我的专业知识、专业能力上有所提升。但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践 增强了我的办事能力交往能力，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。

思政实践报告【篇9】

校思政实践报告

随着社会的发展，思想政治教育变得越来越重要。我们身为一名学子，必须认真地对待这个问题。在学校的思政教育中，实践是十分重要的一部分。在过去的几个月中，我们进行了一系列的校思政实践，下面我将详细说明我的感受和收获。

第一次实践是去社区开展志愿服务活动。在这个活动中，我们组织了一些有意义的活动，如给老人们讲技能、帮助他们整理房间、和他们聊天等。在这个过程中，我感到自己能够想方设法满足他们的需求，也感到了自己的责任感和成就感。

第二次实践是到社区小学进行义务教育支教。在这个过程中，我们努力教授孩子们如何学习、为什么要学习和怎样学好。这个过程中，我和他们之间的交流和学习无疑是双向的：我学会了如何和孩子们相处、如何设计课堂教学；而孩子们也学到了很多新的知识，尤其是解决问题的方法。

第三次实践是参观当地企业。在这个过程中，我们深入了解了一些企业的经营管理方式、商业模式，了解到企业家们的心路历程和努力。这对我们这些懵懂的“学生党”来说，对了解社会和学习就业起到了极大的帮助。

第四次实践是去当地政府宣传工作站进行学习和讨论。在这个过程中，我们学习了在我们国家建设过程中的政府和市民之间的相互关系。我们更加了解了政府的工作方式以及政府需要我们年轻人参与到宣传和建设当中，为社会做出贡献。

经过这几个月的实践，我对思政教育的理解又深入了一步。首先，学习并贯彻思想政治的内容是非常重要的。其次，实践是思想政治教育必不可少的一部分，不能只停留在理论与模型的层面。最后，活动的整个过程中，我们都应该注重注意力和对活动中的细节的观察。

总的来说，我认为这一系列的校思政实践活动对我们的成长和学习都有着巨大的帮助。在今后的学习、工作和生活的过程中，我更加关注如何将在活动中学习的社交和专业能力应用到实际问题中去。我们应该通过实践来不断了解自己，实现自己的自我价值，同时也为社会做出更好的贡献。

思政实践报告【篇10】

校思政实践报告

一、导言

思想政治教育是现代大学教育的重要组成部分，它的目的是培养学生理想信念和价值观念，提高学生的思想道德素质。高校校思政实践是教育部门为实现这一目标所设立的一种重要途径。我校在校思政实践中秉持着这一原则，大力推进学生思政教育，从而营造良好的校园文化氛围。在当今社会背景下，校园文化建设至关重要，我们也将在这篇报告中对我校的校思政实践进行梳理和总结。

二、实践活动

1. 主题教育活动

主题教育是我校思政实践中的一个重要组成部分。其中包括青年志愿者服务，学生社团、团支部组织等。这些活动让学生在实践中获得成果，感受到自己的付出和收获，培养了他们积极向上的情感，同时也增强了学生的社会意识和责任感。例如，在“纪念毛泽东诞辰126周年暨纪念抗战胜利74周年”主题教育活动中，我校发动了不少青年志愿者参加志愿服务，帮助老人、带领小朋友等。 通过这次活动，学生受到了激励和收获，也为学生的思政教育注入了新的元素。

2. 社会实践活动

社会实践活动是学校思政实践的另一项重要活动。在这项活动中，学生可以接触到社会现实的现象和问题，从而加深对社会的了解和认识。经过深度的实践和探究，学生可以更好的完善自己的思想和理论基础，并为以后的学习和工作打下更加坚实的基础。例如，在“新文化运动与现代文化”社会实践活动中，学生们通过实地考察、了解和调研，更加全面深入地认识了新文化运动对中国现代文化的影响，深刻领悟到了文化传承和保护的重要性。

3. 集体学习活动

集体学习活动是学校实验思想教育的另一个重要环节。通过集体学习的方式，学生可以了解当前的社会、国家和学校的发展趋势，深入了解相关的政治和文化背景，进而增强自己的民族和国家自豪感。如在“今天的中国和未来的中国”主题学习活动中，我们通过一定的形式，让学生了解当前社会经济和政治发展，加强了学生对我国未来发展的认识和了解，增强了对中国这个民族、这个国家自豪感，将他们的学习与实际联系起来。

三、实践效果

1. 提高学生的思想教育质量

学校校思政实践以实践为本，以人为本，充分尊重学生，发挥学生主体作用，发现学生的问题，并通过积极引导和有效的机制来组织学生的活动。在这种实践下，学生的思想教育得到了极大地改善和提高。

2. 增强学生的社会责任感

在实践活动中，学生们通过组织志愿服务、社会调查、社会调研等形式，增强了他们的社会责任感和参与感。实践活动在让学生了解社会实践的过程中，强化了对社会的参与感和对社会责任的认识。使每一个学生都能够承担起自己的社会责任，不断完善和拓展自己的思想和能力。

3. 创建和谐校园

校思政实践活动的开展，使学生们逐渐明确了自己的使命和责任，不断充实自己的思想、理论和实践。这是一个很好的契机，让学生在生活中主动关注、参与和发现生活中的美好与不足，使思政实践成为一种习惯和一种理念。通过实际行动，校园逐渐变得更加和谐、美好和积极向上。

四、结论

校思政实践活动是学校思想政治教育的一种重要方式，是贯彻作为高等教育任务的思想政治教育而建立的。校思政实践活动的开展，对于促进学生的思想教育、提升学生的价值观念和社会责任感、完善校园文化建设和提高学校教育质量具有重要意义和积极作用。因此，对于学校来说，不断丰富和拓展校思政实践活动的形式和内容，以让更多的学生参与到活动中来，是学校未来发展的必由之路。

思政实践报告【篇11】

校思政实践报告 – 发挥共青团组织作用

近年来，随着学校思想政治教育的加强和深化，以及年轻一代逐渐崛起，团组织在校内的作用越来越被重视。本文将以“发挥共青团组织作用”为主题，就学生团化建设、志愿活动和学生思想引导等方面展开探讨，提出相关建议，以助于完善和推进校内的思想政治教育和学生工作。

一、学生团化建设

作为学校团委的重要部分，学生团化建设是校内思想政治教育的重要内容之一。团委要充分发挥自身的组织优势和平台作用，开展各类文体比赛、实践活动等，激发同学们的兴趣和团队意识。同时，团委还要加强对各社团的管理和服务，促进社团之间的协作互助，减少不良竞争和重复建设。

此外，团委还要注重对团员的培训和教育。通过组织团干部培训班和青年教师岗前培训等，提高团干部的理论水平和实践能力。借助现代技术手段，开展线上党课、经典诵读、阅读分享等活动，丰富学生的课余生活，同时提升学生的思想素质和道德修养。

二、志愿活动

志愿活动是当前学校团委工作的一个热门话题。通过开展志愿服务活动，不仅能够增强同学们的社会责任感和奉献精神，同时也能够丰富同学们的课余生活，提升同学们的综合素质。

团委要通过策划和组织各类志愿服务活动，如义务助学、环境保护等，引导同学们参与到志愿服务中来。重点要抓好服务对象的选择和服务质量的控制，保证志愿活动的真实性和公正性。同时，要加强志愿者队伍的培训和管理，提高志愿者的服务能力和职业素养。

三、学生思想引导

学生思想引导是现代思想政治教育的重要内容之一。面对当前越来越复杂的社会现实和学生群体的多元化特点，团委要深化学生思想引导工作，认真探究学生的思想需求，量身定做思想引导方案。

具体来说，可以通过开展主题班会、德育活动和学业辅导等方式，增强学生思想层面的认知和理解。同时，也要注重学生的心理健康，加强学生的心理辅导和心理咨询，让学生们能够更好地应对心理障碍和情感问题。

四、结语

总体而言，发挥共青团组织的作用是校内思想政治教育和学生工作的重要方向。团委要充分发挥自身的组织优势和平台作用，开展各类文体比赛、实践活动等，激发同学们的兴趣和团队意识。同时，也要注重对团员的培训和教育，提高团干部的理论水平和实践能力。通过策划和组织各类志愿服务活动，引导同学们参与到志愿服务中来。重点要抓好服务对象的选择和服务质量的控制，保证志愿活动的真实性和公正性。加强学生思想引导工作，深化学生的思想层面的认知和理解，提高学生的心理健康水平。综上所述，我们共青团组织要不断探索和创新，努力为学校思想政治教育和学生工作作出更大的贡献。

思政实践报告【篇12】

都说社会是个大熔炉，而大学却已是半个社会。幸好，大学的时间还算较为富裕，有四年的时间能让我们逐步熟悉社会。所以怎样充分利用这富裕的时间是人生的关键!

一年时光，匆匆而过。如今大学已过了一年，在这大学的第一个暑假，趁着学校思政社会实践课的机会，我进行了一次社会实践活动，对社会工作也多了一些了解。

7月19日，暑期社会实践活动的第一天，早上6点半，我来到了我即将打工实践一个月的地方。来到这里，我找到了包装车间的主管。主管帮我找到一位技术人员帮我介绍包装车间的工作，告诉我怎样包装才能让产品更好看。刚开始的时候因为并没接触过类似的工作，什么都不会，经过技术人员的反复教学，我才慢慢的熟悉起来，可能是熟能生巧吧，刚刚开始工作的我很快就能流畅的包装起来。第一天下班的时候还受到了主管的表扬，并且调我到别的工作区去包装更重要的产品，刚开始我还很开心，可几天后，我便渐渐的觉得累了，因为新的工作区工作比较重要，工作的量也比较大，需要包装的质量好。由于这里的老工人工龄长，经验足，工作速度很快，包装出来的质量也很好，让我觉得压力很大，毕竟我是刚刚接触这包装工作，速度和质量我无法兼顾，感觉很力不从心。而且刚开始没什么认识的人，对工人们也都不熟悉，工作起来比较枯燥孤独，我甚至有过不想再做下去的想法了。可是，当我想起父母也是一样幸苦的工作的时候，我又觉得我应该去多为父母负担一点，积累一些社会实践经验，便这样坚持了下来，经过了一段时间之后，我渐渐的适应了工作，在积累了一些经验后，包装的速度跟质量都提高了，效率提高了不少，对工作也越来越有信心了。慢慢的跟其他人也有了交流，渐渐拉近了距离，也不太觉得枯燥孤独了，这里的工人们其实还是挺好相处的。在工作的闲暇，我通过跟这里的长期工的交流知道了他们其实大多是外省来到广东打工的。我想到现在自己还是个学生，吃的住的都是父母给的，自己现在挺幸福的，以后我出来工作也可能会跟他们一样，所以我们更应该珍惜现在的大学时光，毕业后找一份比较好的工作。在工作了一个月的时间后，在我离开的时候，主管还想挽留我留下来继续工作。这也算是对我一个月的时间工作最大的肯定了吧!

感想

这次的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟了很多东西，甚至这些东西将让我终身受用。工作的时候要学会全力以付，不要太计较自己付出多少，尽量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也会看到。不管怎样，重要的是工作的成效和业绩，这才是领导看重的。

无论做什么事情，我们都要学会与身边的人打好关系，学会很好的与人沟通，可能有些人并不是很合你的性格，但每一个人身上或多或少都会有一些值得我们去学习的地方，我们要善于发现这些地方，并向他们学习。

不管做什么事情，就算是一件小事，也要认真仔细，绝不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的，所谓细节决定成败。人与人之间在智力和体力上的差异并不是想象中的那么大，很多小事，一个人能做，另外一个人也能做，只是做出来的效果不一样，往往是一些细节上的工夫，决定着事情完成的质量。

很多事情我们刚开始做的时候或许并不擅长，甚至总是做不好，不过这并不是我们放弃不做的借口，每个高手都是经过反反复复的练习才能成为高手的，想一下子就成为高手的人永远都不可能成为高手。

无论在做什么事情，我们都要学会坚持，不要轻易就放弃，如果轻易就放弃做的事情，那我们永远也不会做好一件事情。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。这次的活动让我我亲身体会到了劳动的光荣感。亲身体会到了劳动的艰辛和赚钱的不容易。让我知道了如何理财。抵制了我轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我形成好逸恶劳的坏习惯。

活动提高了我的实践能力。引导了我接触、了解社会，增强我的社会责任感和社会适应能力。更让我明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于这些新世纪的宠儿们，学会独立，学会交流是非常重要的。在日新月异今天，如何适应社会也是我即将面临的困难。对于现在的我，越早接触这个日新月异的社会，就意味着他们越能适应它。帮助我树立正确的人生观、价值观。培养了我的竞争意识和开拓进取的精神。

“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代学生的追求。现代社会的人才，应该属于德才兼备、能屈能伸、能够适应社会、还能改变社会的新世纪的我们。

社会实践能让走出校园的我们，更好的接触社会，了解社会，加入到社会中。它有助于我们大学生更新观念，吸收新的思想和知识。同时，社会实践中有很多我们在学校里无法学习到的东西，与人沟通交流的能力和表达能力。社会实践能够加深我们与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的距离，也开拓的视野，增长了才干，能更好明确自己的奋斗目标。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

以上就是我的暑假的经历和感受，一次不算轰轰烈烈也不算平平淡淡的社会实践活动，我觉得它是充实的，给我或多或少的带来的对于人生感受，和一定的影响!

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