写作是一个展示你思考深度和独特思维方式的平台，撰写作文可以打开我们的想象大门，创造出丰富的场景和形象。现在让我们一起了解更多关于“校园一角小学生作文”的信息吧！我们会继续分享相关资讯，帮助您更好地掌握这个领域！此外，关于作文，您还可以浏览听广播有感作文经典。

校园一角小学生作文(篇1)

走进校园，我们一眼就能看见一只展翅欲飞的凤凰。它是座不锈钢的雕像塑。这只凤凰引领着我们在知识的海洋里畅游！

在升旗台两侧种着白玉兰和桂花树。初夏，一朵朵雪白的玉兰花绽放在枝头，亭亭玉立，漂亮极了。秋天，桂花开满枝头，整棵树散发着花香，整个校园弥漫在浓浓的桂花香中，它真不愧一一十里飘香的美誉。调皮的孩子在树下一摇，飘落下的桂花仿佛下了一场香气扑鼻的桂花雨。

升旗台左边是运动场。也是我们最喜欢去的地方，课间时，我们纵情奔跑，嬉戏。体育课上，同学们在篮球场上做各种运动，打篮球的男孩不停传球投篮，奋力奔跑。爱打羽毛球的同学用力挥动球拍，比个高低，乒乓球台边同学们争先恐后占领球台开始竞技。个个生龙活虎！

跑道边上的文化墙是我们学校的一大特色，墙面上用浮雕的手法刻着名人名言，教给我们做人做事的方法。

我的校园虽然不大也没太多独特的风景，但我爱我的学校，因为这里有着我满满的美好回忆！三年级吴莎莉

校园一角小学生作文(篇2)

我们的校园可漂亮了！看：翠绿色的草地上有小同学在游戏；操场上，有着热爱体育的同学在锻炼身体；还有那香气扑鼻的杜鹃花…嗯，说道花呀，我就想到了那株白玉兰。她娇嫩的花蕾使人心旷神怡。

阳春三月，微风吹开了白玉兰那羞涩的花瓣；花瓣如玉脂般光洁；那紫红色的瓣尾处，绮丽而神秘的紫红色渐渐变淡，逐次变为粉紫、粉红、白……花瓣上那几颗珠状的朝露，宛若几颗圆美丰满的珍珠，在花瓣上滚动。

白玉兰见花不见叶，见叶不见花，这便是白玉兰的特点了。夕阳西下，远望那血红色的残阳，好像特地的留下了一缕金光，打在了白玉兰的身上。放眼望去，金色的光辉将白玉兰渲染的色呈金黄，那金橙色的玉兰映衬着血红的残阳，无疑是一幅绝美的画卷。

晚上，那株玉兰树或许是因为黑夜的衬托，竟散发出淡淡的光辉；在夜为背景的画中，玉兰的傍边就像围绕着一群萤火虫似地耀眼。

风，轻轻的拂过身旁；我，有些倦了；想必，它，也倦了吧？

校园一角小学生作文(篇3)

春回大地，我们的校园又成了一派生机勃勃、鸟语花香的景象。可最引人注目的就要数池塘的景色了。

饶过大厅，就来到鱼塘。那里的水碧绿无暇，大大小小的蝌蚪在水里追逐嬉戏。有的横冲直撞，把眼睛瞪得象灯泡似的，好似一位气势汹汹的大将军，有的悠闲的摇着尾巴，慢吞吞地“走”着。“好一位高傲的公主啊！”我心想。这时，风拂过我的脸颊，那么柔和，那么凉爽，像妈妈的手在抚摸着我的脸。红花继木也在欣赏这美妙的‘音乐’，并为此献上了美丽的花瓣。为石子路铺上了红色的地毯，好像在迎接‘风’这位大侠。

这时，花儿摇摆着身子，在微风中翩翩起舞，再加上绿叶的衬托，阳光的透射，花儿显得格外美丽；远处，柳树抽出点点枝条，而且每一条柳枝里都均匀的长出一些嫩叶，像是有人特地挂上去的一样。

我喜欢烈日炎炎的夏天，喜欢秋高气爽的秋天，也喜欢白雪皑皑的冬天，但更喜欢春暖花开的春天。我爱春天，我更爱春天的鱼塘！

校园一角小学生作文(篇4)

我观赏过美丽迷人的茅山，玩赏过令人向往的中山陵，但我最喜欢的，还是我那美丽的校园。

踏进我们的校园会令你心旷神怡，一眼就能望见那耀眼的喷泉，我们校园的喷泉上刻了“希望”二字，我的理解是：孩子是父母的希望，是祖国的希望，也是祖国的未来，更是祖国的栋梁。

每到夏天，喷泉上落下来的水花在阳光的照耀下闪闪发亮，像一颗颗无瑕的珍珠从空中掉落一般，喷泉真是变化莫测，它仿佛是贝多芬的命运交响曲，它时而直冲云霄，像一根通天柱，时而欢腾跳跃，像一群调皮的孩子在游戏……周围的孩子们早已按耐不住，都想八仙过海——各显神通，有的用手去接泉水，有的箭一般在水柱间穿梭和嘻戏，虽然个个都成了落汤鸡，但却又像叫花子唱山歌——穷开心，欢声、笑语和成一片。

我们的校园真是环境优美，我能在这么好的环境中学习，感到自豪和骄傲，我爱我们迷人的校园一角，更爱伴随着我成长中风风雨雨的校园！

校园一角小学生作文(篇5)

我喜爱校园里的美，但大花坛的美更令我陶醉。

我校的大花坛位于校园的北面，它四季如春，美如仙境。花坛的两旁种着两棵高大挺拔的大槐树，远远望去像守卫的战士，保护着大花坛。

春天，大花坛里有许许多多的鲜花，这些鲜花五彩缤纷，争奇斗艳，朵朵花儿迎着和煦的暖风轻轻摇曳。看那盛开的幽兰，一丛丛，一簇簇，淡黄的花瓣上点缀着紫红的胭脂，既风雅，又华贵；金灿灿的向日葵更是可爱无比，在阳光下绽放着，它们的叶如蒲扇，花似金盘，高矮相间，茁壮挺拔。一阵风吹过，碧青的叶子婆裟起舞，使你陶醉在一片花的美梦之中带来无尽的联想。

夏天，猛烈的太阳照着大地。这时，大槐树撑起了它那嫩绿的大伞，为花儿遮盖着，不让花儿受阳光的照射。有时，我们也在大槐树下谈天说地或者玩游戏。

秋天，一朵朵菊花在阳光下露出了圆圆的脸蛋。蜜蜂蝴蝶来向它们问好，一刹那间，它们的脸上变得红彤彤的。一阵风吹过，它们肩并肩，跳起了婀娜多姿的舞蹈。鲜艳的菊花在阳光下扭动着细腰，显得栩栩如生，也让人情不自禁地加入它们的行列，和它们一起跳舞。大槐树上的果子成熟了，一个个掉在地上，我们争先恐后地去捡。

冬天，寒风呼啸，但花儿们没有丝毫悲哀的样子。尽管他们想到自己会枯掉，但他们也不怕，只要春天一到，它们的新生命就会再次诞生了。

这么美丽的大花坛，我能不喜欢它吗？

校园一角小学生作文(篇6)

我们的校园真美丽！穿过大门，就能看到一个小花园。

花园里有很多树。到了秋天，还没进花园，远远地就闻到了阵阵香气，这就是桂花的芳香。桂花很小，如果你不仔细看，是不大看得出来的。金黄色的桂花，有四片花瓣，远远望去，好似绿色的叶子中镶嵌着许许多多“金”莹剔透的玛瑙。而且，一棵树上有很多很多桂花，随手摇一摇树，就会有无数朵小花掉落下来，像是下桂花雨似的。桂花不但好闻，好看，还很好喝。因为它能泡茶，泡酒，泡药。

花园里还有一座风车，风车雪白雪白的，像天上下的雪一样，在阳光下显得更加明洁。小花园里还有一个小池塘，池塘清澈见底，水里有各种颜色的小金鱼在追逐、嬉戏，好像在玩捉迷藏。只要有一点动静，它们就像害羞的小姑娘躲了起来。池塘边还长着几排竹子。竹叶落到水中，就像一条条独木舟。

这只是我们校园的一角。我们的校园还很大很美，我爱我们的校园。

校园一角小学生作文(篇7)

校园，多么亲切的名字。我们都爱自己的校园。我们每天大部分时间都在校园。每当我来到校园时，最使我心动的是那鲜花锦簇，枝繁叶茂的小花坛。我们的教学楼前有两个花坛，它一年四季都是美丽动人的。

春天，花坛中发出嫩芽，绿油油的，上面还有露珠，也有许多小花苞，趁人不注意时，悄悄地扑哧一“笑”，绽开花瓣。显得十分有精神。

夏天，小花越来越大，舒展开来，伸个小懒腰，向太阳公公问好，叶子也变的茂盛了一簇挨着一簇，不留一点空隙，似乎每一片新叶上都有一个新的生命在颤动。它花香四溢沁人心脾，早晨，同学们的朗读声加上花香，谁来了都会精力充沛，充满活力。

秋天，它们姿态不一，又各具千秋，有的一枝独秀，有的倒挂枝头，有的千朵成群，有的`妩媚着动人的身姿，有的仰头晒太阳，有的像老爷爷一样笑弯了腰。真是千姿百态，无论谁来了都会赞叹花园的美。

冬天，花儿迎接着冬爷爷的礼物，穿上了厚厚的冬装，晶莹剔透，洁白闪亮，在懒洋洋的晒太阳呢!无论谁来了都会将这美好的景色记录下来。

我们校园的花坛，花香四溢，姿态不一，各具千秋婀娜多姿，妩媚动人。每当我有烦心事时，去看看花儿，顿时烟消云散。我爱美丽的花坛!

点评：文章采用总分总的构段方式，描写了校园一角——花坛一年四季的变化。开篇点题，指出校园里最使我心动的是小花坛，它一年四季都是美丽动人的;接着具体描述花坛四季不同的美丽景色;最后总结全文，抒发我对美丽花坛的热爱。文章 最大的特色也是语言生动，如：春天，花坛中发出嫩芽，绿油油的，上面还有露珠，也有许多小花苞，趁人不注意时，悄悄地扑哧一“笑”，绽开花瓣。显得十分有精神。小花苞会笑，作者把她赋予了生命，生动地描述了花苞在不知不觉含苞怒放的景象。除了拟人，比喻、排比的手法也运用了不少，突出了花坛一年四季的美丽。

校园一角小学生作文(篇8)

我们的学校像一个美丽的大花园。一走进校门，你就会觉得这学校很美。不过，令我印象最深的是一楼操场前的荷花池。

荷花池是个巨型石缸，上面雕刻的图案是几朵亭亭玉立的荷花，非常精美。石缸里面装着大半缸水，小金鱼们穿着在大红色的衣裳，在水里游来游去。它们有的在追逐嬉戏，有的在吃东西，还有的在睡觉，显得十分可爱。水面上浮着碧绿的圆圆荷叶，就像一把把碧绿的小伞为小鱼遮挡阳光。每年春末夏初，荷叶之间就冒出了荷花。起初它们是花骨朵儿，后来荷花的花瓣渐渐展开了，直到全部展开；荷花的花瓣是渐变色，接近花蕊的地方是白色的而相对离花蕊远的地方则渐渐变成粉色。荷花、荷叶、小金鱼把荷花池装点得很美。

不光是荷花池，校园里所有的地方都很美。比如你走上南楼六楼，会看见空中花园；走到北楼架空层，会看到文房四宝……校园没有一处不美丽，它让你流连忘返。

上一篇 ：述职报告中评语十二篇
下一篇 ：寝室吸烟检讨书范文14篇