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幼儿园母亲节活动总结大班(篇1)

世界上有一种爱，你想要求却不求回报。这种爱叫母爱，这种人叫妈妈。

有一种伟大叫做母亲，有一种执着叫做母亲。妈妈——亲爱的妈妈，你是太阳下最亮的形象。你走过了多少年的风风雨雨，多少年的懵懂和努力，你从来没有问过收获！

五月x是我们的母亲节，但我们的大班是五月x 没有。今天是星期天的下午 x 为我们班的妈妈们提前庆祝母亲节。除了两个孩子的妈妈请假外，其他人都没有来。这真是让我开心，我也很感动：班里有x位妈妈因为自己的事不能来，我让爸爸敢参加。同时，也让每一位前来参加活动的妈妈（爸爸）度过了一个难忘的母亲节。以下是我母亲节活动的总结：

这个母亲节分为两个步骤：

第一步：家长会 strong> p>

（1）母亲节之前，我做了一个简短的自我介绍，因为有些父母对我来说比较陌生。

(2)感谢各位家长参加本次亲子会及母亲节亲子活动，感谢各位家长对我们前期工作的支持与配合。

（3）我简单讲了几件事：

1.孩子的安全问题

主要包括如何让孩子自己主动解决发生的矛盾，让大人放手，让孩子自己解决，不要让孩子总是依赖大人来解决问题

2.培养孩子的独立性

主要包括孩子自己的事情自己做，客服孩子对父母的依赖，培养孩子的自理能力。给孩子一个固定的学习场所，鼓励孩子与人交流，学会表达，通过小事一一体验感受，让孩子真正发自内心地明白事情应该自己做。

3、培养孩子的良好行为

主要包括培养孩子正确的书写姿势，教孩子正确的书写方法，及时纠正孩子不正确的坐姿。陪伴和提高孩子的自我保护能力，预防意外的同时能够适应，记住家人的手机号码。培养幼儿爱干净、爱卫生、不打滚、不吐痰、不乱扔纸屑。同时，家长们被问到是否有孩子在家里吃完饭后会主动使用餐后短语，比如：我吃饱了，你可以慢慢吃，或者等我吃完，请用。慢慢地。 （争论这个是我应该反思的事情，因为家里没有孩子说这些话，因为我的工作没有做好。虽然每个孩子在幼儿园都会说，但我认为这只是一种应对方式。所以，它是有必要加强这方面的培训和教育。同时，我也鼓励家长主动用饭后话先）多信任自己的孩子，不要拿别人的孩子和自己的孩子比较，以积极和鼓励的方式相信。给孩子信心，不要认为孩子做的不好或者做不到，不要太宠孩子，这样会让孩子养成懒惰自私的习惯。

4.了解孩子的学习，让孩子快乐成长

主要包括不要过度限制孩子，给孩子一个自由的空间，让孩子在快乐中学习，并在学习中快乐，在玩中学习，在学习中玩，让孩子在没有压力的情况下成长。

5. 需要家长配合的地方

主要包括：

1. 孩子来幼儿园时，家长应检查是否携带危险物品，如：作为纽扣、刀具、手镯、项链。如果孩子带药到幼儿园，请交给老师，解释清楚，或写小字条（注明：孩子姓名、服药时间、剂量等）。

2.如果您的电话号码发生变化，请及时告知我们，以免在紧急情况下无法联系到您。此外，很多家长反映我们发送的信息平台没有收到。这可能是因为您的电话号码已更改，如果不告诉我们所有信息，您将无法收到。

3、不要让孩子无故缺席或迟到，以免影响孩子的学习。建议家长每天9点前送孩子去幼儿园，因为我们1点有第一节课，孩子的注意力集中在9点，所以家长请坚持它。如果您的孩子在家里情绪不稳定或身体不适，请在送孩子去幼儿园时及时告诉老师，以便我们更加关注孩子，避免发生意外。当然，如果发烧了，一定要待在家里观察，确认孩子没事的时候才能去幼儿园。

4. 当班主任要求孩子从家里带一些材料时，请家长提供支持和帮助。这是开展各种教育活动的必要资源。

5.每月检查和测试孩子的学习掌握情况。

最后感谢家长们的支持与配合。

第二步：母亲节活动

我觉得这次感恩节母亲节的亲子活动非常成功。张张笑了笑，我的努力没有白费，当然，这不是我一个人的功劳，是我们大班所有老师和孩子的功劳，我想对黄老师，刘老师说和孩子们：你们辛苦了，谢谢你们的支持与配合！

随着我们亲子游戏《水果拼盘》的落幕，我感慨良多。看到孩子们和家长们的合作，我很感动。他们用各种水果摆出各种造型，脸上总是洋溢着幸福。当他们都喊着“X先生，我们准备好了”的时候，我赶紧拿出手机拍下他们幸福的瞬间，突然想到这些：母爱是最伟大、最无私、最真挚的爱在世界上。多年来，我们从妈妈那里得到了很多的关心和爱护。如果我们想回报，我们永远无法回报，但我们必须体谅母亲的辛劳，学会爱和体谅母亲。平时一定要记住妈妈的忠告，让妈妈放心！在家里，我们应该习惯对妈妈说声“谢谢”，尽量帮妈妈做家务，哪怕是做饭、洗衣服，在酷暑中扇扇子都可以代表我们的孝顺，表达我们的感激之情。通过这次活动，我想每个孩子都学会了感谢和关爱自己的妈妈，但这并不意味着只有在母亲节这一天，才需要特别照顾自己的妈妈。 365天里，他们每天都应该感谢和关心他们的母亲。 ，为妈妈做点事。就像那首歌“你的爱像月光，有你的地方就是天堂”。最后，祝天下所有的妈妈们健康幸福，也祝愿天下所有的家庭幸福。

幼儿园母亲节活动总结大班(篇2)

在母亲节即将来临，为了让孩子们学会感激妈妈对自己的养育之恩，培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的爱意，20xx年x月x日上午，xx幼儿园开展了以"感恩母亲，分享快乐"为主题的亲子系列活动。

活动开始，老师向孩子们讲述了母亲节的由来，在《世上只有妈妈好》的歌声中拉开了帷幕。通过各种生动、新颖的方式渗透感恩教育。孩子用稚嫩的声音唱出自己心中的好妈妈。深情配乐诗朗诵《游子吟》传递出孩子们对妈妈的感恩之情。为妈妈梳梳头，捶捶背，捏捏肩，给妈妈一个拥抱一个吻，向妈妈送去最真挚的祝福，最后藏在气球里的祝福语和孩子们亲手制作的康乃馨花更是把活动气氛推向了高潮，一幕幕温馨的画面、一个个动情的拥抱使妈妈们感动流泪，小朋友们用自己特别的方式，送给妈妈一份份温馨而特殊的礼物，用稚嫩而单纯的方式，祝福妈妈节日快乐，表达了对妈妈的感恩之情。

这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈妈的艰辛。还使孩子们了解到妈妈是如何关爱自己的，引发了孩子爱妈妈、尊敬妈妈的美好情感，懂得了要关心自己的妈妈，在家为妈妈做力所能及的事。妈妈们都反馈说：回家孩子对妈妈表达了爱意的话，"妈妈、我爱你"妈妈你辛苦了"。孩子们也和老师说："我帮妈妈拿拖鞋……，我帮妈妈倒水.....妈妈夸我真棒!……通过本次母亲节活动，孩子们学会了用各种方式表达对妈妈的爱，感受到了妈妈工作很辛苦，从内心去体谅妈妈，理解妈妈的付出，为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们学会了用自己的方法表达了对妈妈的爱，让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗善良的心。本次活动的开展，不仅激发了幼儿热爱妈妈的情感，也提高了孩子们的主动参与此类活动的主动性，同时也让妈妈们感受到孩子成长所带来的快乐和温馨。

本次活动的总体效果较好，收获不少，活动中吸引了不少家长，活动参与度热情很高，这可以为以后的活动积累不少经验。我们感受到德育教育应该从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报......今后我们还会多搞一些这样的活动，让感恩教育多溶于幼儿的日常生活之中.同时本次活动依然存在不足之处，主要表现在以下：由于准备时间仓促，活动形式不够多样化，时间把握上还有待提高，会场秩序没有控制好等等，在以后类似的活动提前做些准备，进行多维度的思考，使我园的节日活动更加绚丽多彩。

幼儿园母亲节活动总结大班(篇3)

幼儿园大班母亲节活动方案及总结

母亲节是一个重要的节日，用来表达对妈妈们的感激和爱意。在幼儿园大班里，为了让孩子们更深刻地体验母亲的伟大和爱，我们策划了一系列有趣、乐于参与的活动。

活动方案：

1. 制作贺卡：活动开始前，老师将准备好彩纸、剪刀、胶水等材料。在教室里，老师将向孩子们展示如何制作贺卡，并给出一些创意和指导。然后，孩子们可以根据自己的兴趣和想法，制作专属于妈妈的贺卡。

2. 班级游戏：在班级游戏中，我们将以孩子们的妈妈为主题，设计一些互动有趣的游戏。例如，孩子们可以用眼睛和嘴巴来感知妈妈的特征，再根据记忆画出妈妈的形象。这样的游戏不仅可以增加亲子间的互动，还能锻炼孩子们的观察力和记忆力。

3. 母亲节音乐会：为了给妈妈们带来一场特别的音乐会，我们将邀请一些专业音乐人来为孩子们和妈妈们表演。在音乐会上，孩子们可以跳舞、唱歌，或者演奏一些乐器。这样的表演将展示孩子们的才艺，同时也可以让他们感受到音乐的魅力。

4. 母亲节手工礼物：在活动结束前，孩子们将制作一些特殊的手工礼物送给妈妈们。这些礼物可以是折纸花、手链、钥匙扣等，孩子们将亲自创作和装饰这些礼物。通过亲手制作礼物，孩子们不仅可以锻炼动手能力，还能表达对妈妈的爱。

活动总结：

经过一系列的母亲节活动，孩子们对妈妈的爱有了更深刻的感受，并学会了表达感激之情。在制作贺卡的过程中，孩子们学会了用心和耐心，体验到付出的快乐。在班级游戏中，孩子们增强了对妈妈特征的观察力和记忆力。音乐会让孩子们感受到了音乐的美妙和表演的快乐。最后，制作手工礼物的过程让孩子们体验到自己的动手能力和创造力，更深刻地明白了爱的含义。

通过这些母亲节活动，孩子们不仅度过了一个愉快而有意义的节日，还学到了许多知识和技能。他们明白了母亲是我们生活中最重要、最值得尊敬和感激的人。希望在以后的日子里，孩子们能将这份爱和感激一直带在心中，为妈妈们做更多的好事，让她们感受到无尽的爱和幸福。

幼儿园母亲节活动总结大班(篇4)

世界上有一种情感，与生俱来，没有条件，绵绵不绝，这就是母爱!母亲，是世界上最伟大的人。5月的第二个周日，我们又一次迎来亲情融融的“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们从小学会感激妈妈的养育之恩，培养和激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情，高琦幼儿园大一班老师提前策划，安排了一系列围绕母亲节开展的教育活动。

老师组织孩子们设计制作了母亲节的主题展板，孩子们将自己亲手绘制的“最美丽的妈妈”贴在展板上迎接母亲节的到来。在班级开展“夸夸我的好妈妈”谈话活动，孩子们积极踊跃的说这妈妈是怎样关心自己，爱自己，在老师的引导下学会关心自己的妈妈，爱妈妈。对妈妈付出的无私的`爱充满感激。

母亲节来临前夕，5月x日下午，x妈妈带领着全班小朋友们为自己的妈妈制作一份满含爱意的礼物。

x妈妈是一名小学美术老师，为了让这次活动能顺利进行，准备了很多的材料。圆形画纸，彩色线绳，棉棒和各色水粉颜料都是人手一份。在活动开始时，与小朋友们谈话交流自己的妈妈是怎样爱自己的，孩子们都积极回答，表示妈妈为了自己付出了很多。x讲述了一个猫妈妈大火中救自己宝宝的故事，孩子们很是感动。接着为了感谢妈妈的爱将制作一份礼物——花束送给妈妈，庆祝即将到来的母亲节。

x妈妈分步骤讲解制作方法，先制作包花纸，然后系上纸绳，在背景纸上画上花枝，最后用颜料在画纸上点上画朵。并帮助鼓励孩子们尽量自己动手做出来的礼物妈妈才会喜欢。教室里顿时是满脸认真的小脸，仔细的制作着花束。活动结束时孩子们看着自己动手完成的杰作都很欣喜，都说要将礼物送给自己的妈妈。

通过母亲节一系列教育活动，并与家长助教的形式相结合，让孩子们学会感谢母亲、感激生命、感恩生活，也展现了幼儿在幼儿园的成长和收获。妈妈从孩子们精致的手工作品、稚嫩的语言、动作、表演中深受感动，培养了母子亲情，更体现了老师对家长资源的运用，以及家长对幼儿园教育的重要性。

幼儿园母亲节活动总结大班(篇5)

5月x日下午，大班的母亲节活动在温馨的合影中圆满落下帷幕。整个活动的目标基本达成，孩子和妈妈们度过了一个愉快而有意义的下午。活动总结如下：

1. 活动优势：

1. 准备充分

活动的准备是环境的准备和活动中每个环节所需的材料的准备是足够的。

2.活动过程流畅

因为所有环节都准备好了，所以整个过程非常流畅，孩子们的表现也在可控范围内，所以整个过程按照活动的设计顺利进行。

3.活动参与性强

在孩子们展示和与父母互动的环节中，孩子们参与度高，可以通过多种形式表达对妈妈的爱。你可以从妈妈们的笑容中看到幸福。

2. 改进空间：

1. 开场表演比较简单

孩子开场表演的准备《妈妈我爱你》有些赶时间，孩子们的表现也比较陌生，大多靠老师的主导地位来引导。设计也比较简单。如果能设计得更丰富、更充分，开口会达到惊人的效果。

2. 故事鉴赏环节给孩子们表达的空间

在故事鉴赏环节，孩子们的表现很认真，注意力也很集中，但是整个环节都讲完了只靠老师。最后还是老师总结的。当时是直接按照活动设计进行的。但是，活动结束后，我发现如果我们可以让孩子们讲述乌鸦懂事的故事，我们应该向乌鸦学习帮助妈妈做事，这些简单的道理对孩子们来说是非常重要的。对他们来说更有意义。当时只看到了活动的进展，并没有及时掌握孩子们的动态。

4、小记者采访环节可以加一些介绍性的话

小记者采访环节，我问孩子们知不知道妈妈的名字，但后来我发现他们为什么知道他们母亲的名字是孝顺吗？在问问题之前，我想补充一段指导：“作为一个孝顺的孩子，知道你妈妈的名字一定很容易，所以你能大声说出你妈妈的名字吗？”这将使问题不那么突兀。或者您可以添加一些简单的问题来查看孩子的状态。例如，我妈妈在哪里工作？

5.戳破气球送祝福的环节有待完善

在戳破气球的环节中，有的孩子表现出恐惧，有的表现出悲伤，有的表现出来疼。孩子们不希望他们的气球被刺破。所以，在这个环节，可以考虑改变惊喜的形式给妈妈送上祝福。比如在找孩子的时候，让妈妈们蒙上眼睛，抚摸自己的孩子。如果他们找到合适的，孩子会给妈妈寄一张祝福卡。

幼儿园母亲节活动总结大班(篇6)

值此母亲节之际，为鼓励宝宝理解妈妈、体贴妈妈、感恩妈妈，大团队认真开展了“我爱妈妈，和本次活动的活动内容包括音乐欣赏和朗诵，古诗词、心声、合唱、制作贺卡、“我爱妈妈”问卷调查等。活动过程中，孩子们积极配合，认真对待，投入感情。孩子们在表演电影《妈妈又爱我一次》的时候，大家都被感动，流下了幸福的泪水。尤其是我们班的xxxbaby，从头到尾，认真的感受着妈妈的爱，流下了幸福的泪水，可见xxx对妈妈的爱有多深。在放学后和xxx妈妈聊天的时候，看到xxx妈妈幸福的笑容，深情地诉说着困难的亲母亲生孩子的过程，孩子们深受感动。在自由发言环节，几乎所有的孩子都泪流满面。是的。通过这次主题活动，宝宝可以真正感受到亲情的温暖，在这个过程中被感动，体会到母爱的伟大。

随着主题活动的结束，我有很多的感情。的确，母爱是世界上最伟大、最无私、最真挚的爱。多年来，我们从妈妈那里得到了很多的关心和爱护。如果我们想回报，我们永远无法回报，但我们必须体谅母亲的辛勤工作。 ，学会关心和体谅妈妈。平时一定要记住妈妈的忠告，让妈妈放心！在家里，我们要习惯对妈妈说声“谢谢”，尽量帮妈妈做家务，哪怕是吃饭、洗衣服、在酷暑中扇扇子都可以。都代表着我们的孝心，表达着我们的感激。

我的孩子们，通过这个主题活动，我希望大家学会感恩妈妈，关心妈妈，但这并不意味着你应该特别照顾你妈妈只在母亲节。 365天的每一天，你应该感谢你的妈妈，关心你的妈妈，为你的妈妈做点事。就像唱了一首歌“你的爱像月光，你在的地方就是天堂”。最后，祝天下所有的妈妈们健康幸福，也祝天下所有的家庭幸福。

幼儿园母亲节活动总结大班(篇7)

我园开展20xx年“母亲节”学生感恩教育活动。我们以活动为载体，遵循德育教育规律，通过多种形式的活动引导学生感恩。让学生从身边感受最深的人和事做起，学会感恩父母，感恩父母给予自己的生命，感恩父母的养育之恩。从近到远，从浅到深，深入引导，学会感恩他人，感恩社会，感恩所有为自己的健康成长付出心血和汗水，提供服务和帮助的人，让学生真正实现知行合一的感恩。

1.做好宣传动员，让学生心存感激，心存感激

为了统一认识，做好工作在宣传动员中，老师首先在xx日上午，向全体学生宣读了《感谢母亲的倡议书》，并向全体师生发出了“20xx，感谢母亲”的号召。学生。同时，各班主任积极利用班会时间召开动员大会，组织学生阅读建议书，讲解活动意义，让广大学生知道感恩是什么，明白了什么是感恩感恩、感恩、报答是人生的美德，是中华美德的重要内容。 ，滴水之恩，当泉相报，是古今有志之士的名言。青少年应该从自己做起，从小事做起，回报家庭、学校、社会所拥有的一切。认清感恩之罪，培养自己做一个构建和谐家庭、和谐社会的好青年。

2. 开展感恩实践活动，让学生做到知行合一

1. 开展“致信”活动爸爸妈妈”以感恩为主题。

我们积极鼓励学生在感恩教育月多阅读有关感恩的书籍，让他们将自己的阅读感悟与自己的幸福生活结合起来，给父母寄一封信。学生可以从现实出发，感谢父母的养育之恩。

2. 各班召开以感恩母亲为主题的班会。

3.行动带来惊喜。

在母亲节，尝试几种方式来感谢你的母亲，给她一个安慰。 （如：给妈妈一句温暖的祝福；为妈妈拍背；给妈妈洗脚；在力所能及的范围内帮妈妈做一些家务；给妈妈一个充满爱意的拥抱；给妈妈一个自制的节日小礼物；给妈妈写一封感谢信，说说自己的想法；和妈妈合影，在照片上写下祝福。）

在这次活动中，同学们不仅学会了感恩我的父母也知道如何欣赏我们的国家、我们的社会和我们的学校。你也应该感谢那些教你知识，提高你修养的老师。甚至欣赏逆境和逆境，因为它们教会了我坚强。感谢帮助过他们的人，他们用暖心灯让自己发现生活是那么的丰富丰富。学生对感恩的认识水平更高，感恩意识进一步提高。

幼儿园母亲节活动总结大班(篇8)

她是把我们带到这个世界的人。大多数时候，她是我们背后的关心和唠叨，也是我们曾经想摆脱的牵挂。她是我们容易忽视的等待，总有一天我们永远不会看到思念。

为了更好的激发、点燃幼儿对于母亲的爱，鼓励幼儿大胆的表达自己的感情，唤醒幼儿对妈妈的感恩，小哈佛在本周开展了“爱的礼赞”母亲节主题活动。

活动内容包括：感知母亲节的由来、亲手为妈妈制作礼物，一起为妈妈录制母亲节祝福的**、广播站倾听绘本故事《猜猜我有多爱你》等一系列多维度多形式的活动。

通过活动，孩子们了解了母亲节的由来，学会了感恩，体验到了与妈妈一起劳动的快乐，初步的懂得了体贴关爱妈妈，也体会了妈妈的艰辛。母亲的爱与表达在活动中再次升华。

母爱是安静地注目，

也可是贴心地靠近。

为人母，尚有时间学习，

为人子女，却往往在意识到母亲老去时，

才发现，时间都去了**……

我们的快乐是妈妈脸上的微笑。

我们的痛苦是母亲眼中深深的悲伤。

我们可以走得很远很远，

却总也走不出母亲心灵的广场。

阳光明媚，母亲节温馨将至。

感恩节的意义不仅仅是给妈妈的礼物

幼儿园母亲节活动总结大班(篇9)

本次母亲节活动结束了，孩子们也深刻体会到了这些细节。这对我来说也是一个非常大的进步。我也意识到我在各个方面都有所提高。这次活动我也应该多加小心，让孩子们通过这种方式积累足够的经验。母亲节还举办了活动，孩子们积极参与。真的非常好。讲起来确实很有意义，对我来说是一个很大的进步。只有积累了足够的工作经验，才能更顺利地组织活动。

首先，本次活动的主题是，感谢妈妈们，让孩子们知道母亲节的由来和母亲节的意义。在这样的环境下，我真的希望能够取得好的成绩。为此，我更应该在各方面认真对待自己，也希望自己能取得更多的成就。感恩是我们应该有的态度。怀着一颗感恩的心，我们要坚持做好，孩子们也要认真思考。在这个过程中，我也了解了自己的成长，并叮嘱孩子们在母亲节给妈妈说个节日祝福，为孩子们做好准备。对花来说，感恩一定要从小建立，让孩子有这种意识，这是一定的，需要细心维护。作为xx的员工，我仍然可以接触到更多的知识。

在我们xx幼儿园，可以说有很多事情是要坚持做好的，这对我个人的能力更重要。员工应有的态度，孩子应受到重视。虽然这次活动的时间不是很长，但在这样的环境下，我真的应该努力去维护它，这让我很有意义。 ，这样一来，这也让我进步了很多。现在回想起来，我真的应该坚持把它做好，在母亲节，我也应该做出更好的成绩。

这次母亲节活动比较顺利，以后要坚持做好。我们的花园一直都比较严肃。这个母亲节，还是要认真保养的。在母亲节这一天，我们真的需要在各方面做得更好。我们还为孩子们展示了很多与妈妈相关的节目，并发布了一系列视频，主要是为了让孩子们能够有一个更直观的感受是很重要的，而且也是以后要安排的，还有今后的活动也会做得更好。

幼儿园母亲节活动总结大班(篇10)

感恩教育一直是我们幼儿园的特色之一。我们将利用各种节日开展不同的主题活动和亲子活动。它旨在培养孩子对家庭和社会的爱。值此母亲节之际，我们推出了“母亲节”主题活动。活动以“感恩我的好妈妈”为主题，让孩子们了解妈妈的工作、爱好和艰辛，让孩子们回家帮妈妈做力所能及的事情来感谢妈妈。

活动当天，我们打电话给妈妈和他们的父母参加了活动。妈妈们很好奇，为什么老师坚持要求妈妈一定要来参加活动？活动开始后，妈妈们理解了老师。这一次的用心，我也被这一系列的活动所感动，“送花，说几句感谢的话，一些体贴的行动”，无不让家长们感动，家长们也觉得自己的孩子长大了，懂事了。

这个活动让孩子们学会了如何向妈妈表达爱意，了解妈妈的艰辛。也让孩子们了解母亲是如何关爱自己的，从而激发孩子们对母亲的爱护和尊重，懂得关爱母亲，在家里为母亲做力所能及的事。妈妈们纷纷反映，回家后，孩子们向妈妈表达了爱意，“妈妈，我爱你，妈妈，你辛苦了。”孩子们还对老师说：“我会帮助妈妈得到拖鞋……我会帮妈妈倒出来的。” 水……妈妈夸我厉害！妈妈以各种方式，让他们能够深入到活动中。我意识到妈妈的工作是很辛苦的。我必须发自内心的理解妈妈，理解妈妈的努力，为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用自己的方式表达对妈妈的爱，也让孩子体验爱和接受爱，??让孩子多爱别人，从小就有一颗善良的心。他们的母亲，也提高了孩子参与这种行为的积极性活动。我们觉得德育应该从小做起，从家庭做起，让孩子从小懂得关爱和回馈……以后我们会多做这样的活动，让感恩教育可以更融入生活和学习！

幼儿园母亲节活动总结大班(篇11)

xx月xx日下午的中班母亲节活动在一张温馨的合影中画上了圆满的句号。整个活动的目标基本达成，孩子和妈妈们度过了一个愉快而有意义的下午。活动特别总结如下：

1、活动优势

1、准备充分。

无论是环境的准备，还是活动中各个环节所需的材料的准备，活动的准备都足够了。

2.活动过程顺利。

因为所有环节都准备好了，整个过程非常流畅，孩子们的表现也在可控范围内，所以整个过程按照活动设计顺利进行。

3.活动参与度很高。

在孩子们展示和与父母互动的部分，孩子们的参与度很高，可以用多种形式表达对母亲的爱。从妈妈们的笑容中，可以看出满满的幸福感。

2. 提升空间

1. 开局表现比较简单。

为孩子们准备的开场表演《妈妈，我爱你》有点仓促，孩子们的表演也比较陌生。设计也比较简单。如果能设计得更丰富、更充分，开口会达到惊人的效果。

2. 故事鉴赏环节为孩子们提供了表达自我的空间。

故事欣赏部分，孩子们的表现很认真，注意力也很集中，但整个部分都是老师一个人讲述，最后老师一个人在总结。当时是直接按照活动设计进行的，但是活动结束后发现，如果孩子们能讲出故事中懂事的乌鸦，对孩子们来说更有意义，我们应该向乌鸦学习帮妈妈做事。当时只看到了活动的进展，并没有及时掌握孩子们的动态。

3.小记者的采访可以加一些介绍性的话。

在小记者的采访环节，我问孩子们知不知道妈妈的名字，后来才知道为什么知道妈妈的名字是孝顺？在提问之前，我先补充一段指导：“作为一个孝顺的孩子，知道你妈妈的名字一定是一件简单的事情，所以你能大声说出你妈妈的名字吗？”这将使问题变得不那么明显。意外。或者您可以添加一些简单的问题来查看孩子的状态。例如，我妈妈在哪里工作？

4、戳气球送祝福的环节有待完善。

在戳破气球的部分，孩子们有的表现出恐惧，有的表现出悲伤，有的表现出苦恼。孩子们不希望他们的气球被刺破。所以，在这个环节，可以考虑改变惊喜的形式给妈妈送上祝福。比如在找孩子的时候，让妈妈们蒙上眼睛，抚摸自己的孩子。如果他们找到合适的，孩子会把祝福卡寄给妈妈。

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