【#作文# #有关班级叙事作文#】写作遇到瓶颈期时，我们可以尝试以下方法来克服困难。首先，我们可以先放松自己，放下焦虑的心情，避免过度思考。接着，可以尝试换个角度思考问题，或者寻找新的观点和角度来写作。此外，我们还可以多阅读一些相关的优秀作文，学习他人的写作技巧与思路。如果还是无法启发灵感，可以试着列一个提纲或者做一个思维导图，将自己的想法整理清楚。最后，应该勇于尝试，不怕失败，相信自己的写作能力，通过不断的写作实践和调整，最终会取得进步。写作是一种积累和提高的过程，只要坚持不懈，一定能写出优秀的作文。

有关班级叙事作文 篇1

我们学校有一个动物班级，那就是我们五4班。

“你什么时候跑到我的位子上来的？”

“哎呀！你干嘛？”

教室里传来一声声乱七八糟的抱怨声，原来是“小猴子”。他在教室里东跑西窜，弄得班里不得安宁。他可是我们班的著名机灵鬼，总是在人不注意的时候，在人家背上使劲来拍一下，再把别人拉到前面，那人发现后就与他前面的.人打了起来，他却乐得哈哈大笑。他真的如猴子那般灵活，前一秒还在你眼前，后秒就没了“猴影”，这小伙子真是牛啊！

班上还有头“狮子”，不仅脾气火爆，动不动就追打男生，还会“狮吼功”呢！瞧，她的同桌一不小心碰了她一下，她一个凶狠的眼神一瞥，他的同桌立刻吓得不敢动了。就在这时，坐在她身后的同学打闹时，不小心一巴掌拍到了她的头上。“狮子”爆发了，她怒吼一声：“你干嘛？肉皮子痒了吗？”话音刚落，就顺手送了两个“烧饼”给这个同学，打得他头昏脑胀，不得不向“狮子”求饶：“女大侠，放过我吧，你的‘狮吼功’把我的耳朵多都震聋了，你的‘烧饼’太厉害了……”“狮子”这下才放过他，心满意足地继续写着作业。

说起男生，大家一定都会想到了勇敢一词，但却有头“羊”在我们班上，每当他见到女生时都会如羊见到狼似的撒腿就跑，这连班上那位不足1米3的小个子，他都怕得要死。有次美术课，他把同桌的修正带给弄掉了，他立刻就说了声：“别打我，我错了！”把同学们都吓了一跳，疑惑地看着他，其实他同桌连碰他的意思都没有，更别说打他了，结果不说你也知道。

……

这就是我的“动物班级”。

老师点评：用动物特点来与班上同学的个性进行比较，把同学写活了，把活动写生动了。

有关班级叙事作文 篇2

清晨，教室里响起朗朗的读书声，这是语文早自习。当老师在的时候，教室里是齐刷刷地读书声，可老师一走，声音就错落不齐。慢慢的变成了唧唧喳喳的交谈声，一个个谈得眉飞色舞的样子。

这不，李老师刚一走，教室里就炸开锅了，像烧开的水沸腾起来，活跃起来。身为学习委的我也不得不管管这混乱的场面。可是，这职务真不好当呀！瞧！那些同学一看老师不在了就得意忘形了，班级里的温度一下子闹腾到从二十几度直线上升到五十多度了。

一开始，只有寥寥几个人在学生窃窃私语。后来的同学们胆子越来越大了，后面的大部队也跟了上来。只见，有的同学在跟周围的同学聊天，喋喋不休的；有的同学在自己的座位上大吵大闹，更加气愤的是：还有的同学直接下座位，一边大摇大摆地来回走，四处游荡，一边眉飞色舞地交谈着。我唉声叹气得想着：老师一走，教室就乱成这样，同学们可真大胆呀！就这样浪费自己宝贵的时间。

我忍无可忍，从座位上站起来，以一个高音80音呗喊出来：安静！大家似乎都被我的高音震住了，静的连地上掉一根针都听的见。但不大一会儿又闹腾起来，像一个嘈杂的菜市场，到处是吆和声。看到此情景，于是我灵机一动，想到了一个好主意，便大声叫道：老师来了！果然不出我所料，大家再一次安分下来了，又安安分分的做好。有一位同学像小猴子的屁股坐不住了，只见他小心翼翼地探出脑袋东张西望的看老师有没有来，他细查了一番，便向大家招手，报告一声：警报解除！唉，同学们又兴奋起来，我真是毫无办法，突然我想到了一计，就是杀鸡给猴看。要先逮一只鸡呀。我想到。你讲话了，站到门口去！我大声厉道。说着便把他拎起来，他实在是太狡猾了，一下子从我手里溜了出来，我又去抓，这次终于抓到了待到门口时，我刚以放手，他就以迅雷不及掩耳之势，又迅速逃回了座位上，气的我龇牙咧嘴，那他没辙了，只好认输作罢。

正当我万般无奈，无计可施之际，老师突然来了，同学们也立刻做的端端正正起来。教室又想起朗朗的读书声。

四方小学六年级

有关班级叙事作文 篇3

班级是一个集体，是一个家庭，那我的班级是什么样子的呢?

我们的班级是团结的。记得那一天，阳光明媚，风和日丽，我们上完第三节课后，突然，我们的语文组长呕了一声，我往后一看，只见我们语文组长的桌子上布满了呕吐物，语文书上也有，还发出了一阵难闻的气味，有十几个同学都离开自己的座位帮助她，我也在内，我们有两个同学扶住她，把她拉到垃圾桶那里轻轻拍背，而我和剩余的同学，各拿出自己身上的纸来给她擦桌子、擦书。语文组长艰难地吐出两个字：谢谢!怎么样?我们的班级团结吧?

我们的班级是宽容的。那个周三，一个五年级的小孩撞到了我们班上的一位同学，那位同学被强大的冲力给撞翻在地，还叫着：哎哟，哎哟。那个小孩呆呆地站在原地，本以为他会骂那个小孩，但没有，而是轻轻地说：你以后不要在走廊里跑了，既伤了别人，又伤了自己，多不好呀。那个小男孩也不好意思地说：好的大哥哥，下次不会了。

我们班是助人为乐的。那次上体育课自由活动的时候，有几个二年级的小孩儿在搬书，其中有一个小孩拿书的时候，不小心掉了一些，自己又捡不了，只能在原地哭，而我们看到以后，便纷纷捡起他掉的书，并帮他送到了二年级教室，送完后，回到操场，我们都不约而同地笑起来，这也许就是助人为乐的滋味吧。

现在你应该知道，我们的班级是什么样子了吧?我们的班级是团结的、宽容的、助人为乐的，我爱这样的班级，多希望和大家永远在一起!

有关班级叙事作文 篇4

鲜花羡慕太阳的宏伟，却不知太阳背后的孤独;野兔羡慕苍鹰的强，却不知道苍鹰背后的辛苦;溪流羡慕大海的宽广，却不知大海背后的无奈。我曾经羡慕一个班干部，却在当上之后才知道当个班干部的不容易啊!

我在学校里是一个班干部大组长。可是，这并不是一个好当的职务，因为在处理好与同学的关系的时候还要经常提醒他们不要犯错。因此我每天都在战战兢兢，生怕那里做得不好出了问题，被老师拿下。

当个组长很不容易，因为有很多同学的性格是不一样的。有的安静些，只要说说就好了。有的调皮些，便要费很大的功夫，每一次想到要说服这些同学不要调皮，我都仿佛看到了一座千仞绝壁，而我正在往上攀登。上穷碧落下黄泉也不过如是了。

这让我常常想起最喜欢的蜘蛛侠里彼得帕克的一句话：能力越大，责任越大。以前的我不知道这句话什么意思，现在我感觉有些模糊的理解了。我想要当一个班干部，就要承担起班干部应该承担的责任。想来，就是皇帝也要有他的责任，而不仅仅是我想象中的锦衣玉食、鲜衣怒马了。

我觉得老师很轻松，每天只需要我们这些班干部就可以了。可是后来我发现并不是这样。有一次我忘拿了东西，连忙跑回学校，路过老师办公室的时候，发现里面仍然有老师在哪里批改作业。还常常听到妈妈的老师朋友说到经常备课、批作业到很晚很晚。每每听到这里，我都感觉到一阵阵心酸，就像听到卖火柴的小女孩在昏黄中看到奶奶时的心疼。我这才知道，原来老师的轻松只是表面，在内里他们比我们还要辛苦。

今天我在书上看到陆游的《冬夜读书示子诗》中的一句话：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我知道，要想看到很多事情的本质，不能只凭自己的猜想，要在实践中去调查，才能知道事情的本质。

当个班干部可真不容易，可是我却越来越喜欢当下去了。因为我在当班干部的过程里，学到了许多我不知道的东西，也有许多读书没有办法理解的东西。我认为，这就叫读万卷书，行万里路。妈妈却说，这叫世事洞明皆学问，人情练达即文章。

虽然我不太明白这句话的意思，但我很喜欢这种能学到新的知识的工作。它让我学到很多东西。

有关班级叙事作文 篇5

“哈哈哈”这是怎么回事？原来我们正在举行班级联欢会呢！你们不知道为了这次班级联欢会，我可是费钱、费力又费心呀！可是看到大家笑得这么开心，我也渐渐忘记了这些不愉快的事情。

班级联欢会开始了，大家不约而同的拿出了自己的零食，有什么：瓜子、糖果、果汁、辣条、苹果……这天我们的嘴巴可忙了，你们说又是吃、又是喝的能不忙吗？接着是我们的主持人张翼飞报幕，嘿！这小子一到关键时刻就掉链子，一直把《雏鹰之歌》说成《雄鹰之歌》，你们说好笑不好笑。对了，老师还带我们做了几个小游戏，其中有一个游戏最难了，就是“吹蜡烛”。说到这，也许有人会问吹蜡烛有什么难的，一口气不就吹灭了吗？错，你们大错特错了！老师那么容易就让吹灭呢？他把蜡烛放在桌子上，让我们坐在椅子上，离蜡烛大约有两米远，你说这能吹灭吗？

当然，这么多的精彩的节目中嘛，本人还是认为自己的小品最好。哈哈！开个玩笑，不论是哪个同学的节目都非常精彩、有趣。

班级联欢会可真是有趣，如果下次还举行的话，我一定会尽我最大的努力给大家带来更好笑的节目。噢！对了，忘了告诉你们这次我演的小品还是我自己编的呢！怎么样还不错吧！

有关班级叙事作文 篇6

话说某中学有这样一个F班，被称为“千年老末”，打入学摸底考起，就霸占着平均分倒数第一的位置，坚决不肯让嫌。班主任是个倔人，把F班的化学教得炉火纯青，同学们直呼他为“老大”。F班的理科成绩好得出奇，文科成绩却差得无语，于是物理老师这样评价——“一群怪才！”

男生寝室

某日，起床铃声响过之后，男生们都连忙穿衣洗漱了，只有F班的'几只懒虫还迟迟不愿起来。也许是“老大”心血来潮，一大早就到F班的几个寝室检查，见有人毫无动静，一个箭步冲进寝室大叫“小林子！你再不起床，就把所有化学方程式超两百遍！”一听要有“酷刑”，小林子连忙坐直身体，只见老大正用铜铃般大的眼镜瞪着他，吓得他惨叫“啊……”回忆起来，男生们个个无奈地摇头，那叫声，惨绝人缳啊！

女生寝室

女生是爱唱歌的，F班的女生也不例外，尤其是306寝室的女生，每晚都少不了来几首。这天，随着《青藏高原》最后一句高音传出，“老大”敲门而入，面如桃花般地笑着说：“来，我也和你们一起唱！”……本以为唱完后笑过便完事了，万万没有想到，第二天下午广播站竟播放出昨晚的“师生大合唱”。听着老大那“雄浑”“激昂”又跑调的歌声，F班全体同学笑得人仰马翻——那晚的自修课，一向负责任的老大迟迟没有出现在教室。

F班（1）——化学课

讲台上津津有味地讲着，讲台下如痴如醉地听着，这就是F班学习化学的情景。在讲解一道题目的过程中，老大指着一个化学方程式问：“当你们看到这个方程时，你们会想到什么？”教室顿时鸦鹊无声，没有人回答。老大没有转过头，又问道：“那么，当你们看到父母时，你们会想到什么？”这个问题与化学方程式有什么必然联系吗？又没有人回答。只见老大缓慢地转过身，挑高眉毛，看着我们，见无人回答就大声说：“拿钱呀！笨蛋！”

F班（2）——语文课

F班的语文成绩虽不好，但语文老师却深受大家喜爱，他常说自己是“猥琐”的。“……多少年以后，中国会成为世界的中心，中文会成为全球通用的语言。”说到这，他大笔一挥，在黑板上写下一个“日”字说：“我们可以问外国人这是什么字，他们会读‘日’，”他又在旁边写了一个扁的“曰”字说：“我们又问他这是什么字，他们定会说‘还是日’这时，我们就能骄傲地说：‘NO！这字读曰（YUE）……’当然，要有那么一天，我一定已在天堂了。”哈哈哈…

这，就是F班，趣闻招着的F班。

有关班级叙事作文 篇7

大千世界无奇不有，每天都会有许多稀奇古怪的事情，在我们班也发生了这么一件事：

4月7日上午第一节下课后郭洁洁出去一会回到教室时，发现她的mp4莫明其妙的没有了。这可是爸爸送给她的心爱之物呀，所以她伤心的哭了。旁边的同学连忙帮着找，也没找到。只是一小会的时间，它怎么就不翼而飞了呢？也没进来外人呀。哦！大家突然似乎明白了。于是有同学就把这事告诉了老师。

老师对大家说：今天郭洁洁的MP4不知被哪个同学给拿去了，我知道你只是很想听而已，但是可以向她借呀，不应该一声不吭地就拿走了。你看她多着急呀。如果你感到自己做错了，那么你听完后，可以在下课或放学时悄悄的放在她的桌洞内，好吧？

第二天还是没见有人归还，于是同学就按照老师的方法又想了一个用真诚来打动这个江洋大盗的办法。她们写了90多张纸条贴在桌子上：同学们好，如果你拿了我的MP4，请在910号听完后还给我行么？因为我和你一样喜欢听它，谢谢！

第三天早上，郭洁洁发现她那熟悉的MP4回来了。许多女同学和她一起高兴地欢呼。

无论只是无意的拿去听听，还是做错事后的良心发觉，但这件事的结局却是美好的完璧归赵。

有关班级叙事作文 篇8

这一天班主任们都要去开会，如此一来自习课就没有老师看着我们了，班主任老师用粉笔在黑板上写了两个醒目的大字安静。就立马跑去开会了，霎时教室里活跃起来，刚才还是鸦雀无声的，我们现在却像小鸟一样叽叽喳喳闹个不停。

大约过了五六分钟，听见有咚咚的脚步声，同学们以为老师来了。下座位的急忙撤回座位，看漫画书的忙着把书藏起来，而在一起谈笑风生的女生，连忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的语文书和数学书，胡乱地翻阅起来，就是把书拿反了，也顾不上倒过来。

教室门被推开了，谁也没有想到，进来的竟然不是班主任，而是一位女同学。原来她在同学们玩闹时悄悄出去上厕所。警报解除后，教室里又掀起一阵汹涌的笑浪。仿佛这不是教室，而是我们自由自在的乐园。

咚咚咚一阵脚步声传到同学的耳朵里，不知是哪位同学喊道：老师回来了!此刻教室顿时恢复了平静，班主任推开教室门，看到我们专心致志的学习，脸上露出了欣慰的笑容。不知道老师可否猜想到我们刚才过了一段自由自在，快乐的时光。

嘘不能让班主任老师知道哦!我们班级还有很多有趣的事，下次再跟你们道来吧。

有关班级叙事作文 篇9

今天我们班来了一次打扫除，我是擦黑板的。

打扫除开始了我冲到黑板前，右手一把抓起旁边的黑板擦，奋力擦了起来，手就像汽车上用来刷车窗上雨水的机器一样，一下接着一下，但是很快就“没电”了。我擦的地方越来越小，动作也慢了，膀臂也弯了。后来我又看到了一个黑板擦，眼前一亮左手一下拿起黑板擦，玩起了“双打”，有的粉笔字写的太高，我就一跳一跳的同时挥动双手，活像一只不青蛙。后来我又用水把黑板擦得闪闪发光。

再看看别的同学，达治文有点胖，擦窗子最高处时站在小椅子上抖抖地好像很怕跌下来，任荣荣是个女孩子，心特细，一面笑一面专心地擦桌子，不留一点灰。还有人弯着腰把水往地上洒，把洗衣粉往地上撒的。还有人在转来转去双手拿扫把，唱着歌扫地的。我很快又兴致勃勃地加入了其它工作中。

正如老师所说的“阳光总在风雨后。”

有关班级叙事作文 篇10

什么！听说最近班级里闹鬼？看来，是时候到我捉鬼大师出马了！

哎呀，逮到一只抠门鬼钟某某。她真是太抠、太小气了！

那次，我的手被笔墨弄脏了些，于是，便找她要纸巾。她郑重地从裤兜中掏出一包纸巾，我如同灰狼见到绵羊般把纸巾抢了过去，正准备走，忽然，她拉住了我的衣角。

站住，不许走，给我回来！她用力把我扯回面前。只见她的眉毛直翘成倒八字，瞪着那不大的眼睛，嘴巴撅成圆形，目光坚定地看着我。

我很疑惑，还没反应过来，她把纸巾抢了回去，小心地抽出一张，打开，撕了一半给我，又把另一半塞了回去：用一半就好，千万别浪费！切切切，我跟她六年友谊，一张纸巾都不舍得给，真抠！

还有一次，我和她家住得近，那天放学后，她神气地从我身旁晃来晃去，拉着我去了家楼下的便利店，从书包侧格里翻出了一张破破烂烂的一元人民币：看到了嘛，这是什么？快闻闻，金钱的味道啊！她拿着钱在我眼前晃，似拿着一块金元宝，我不屑地给了她一个地道的白眼。

什么意思啊你，亏本小姐还好心准备花这一块大洋给我们买包小鱼干呢！她气急败坏地去拿了包小鱼干，不舍地付出了那张快坏了的宝贝，而店长正考虑收不收这样的钱，哎，这毕竟是人家床底下翻出来的，就只有这样的了。

我是服了，她这也太抠了吧，一块钱还好意思炫耀？

我们走出了便利店，她揭开那包个半拳头大的小鱼干，仿佛在揭着百万大彩票。她递给我一根还没小拇指大的鱼干，我郑重地收下，正要一口吞下去，她立马止住我，如同处理国家大事一样认真。

停下，这么珍贵的东西怎么能一口吞呢！这得一点一点吃，一根必须吃个三分钟！她说完，立刻拿了一根小鱼干给我做示范。天啦！这么点东西吃三分钟！她脑子怕不是有什么问题吧？这也太抠了吧，跟着她肯定得吃土！

钟某某可真是太抠了，让我这捉鬼大师也无能为力呢，真是个抠门鬼！

有关班级叙事作文 篇11

“兔牙队”

今天上午上体育课时，体育老师杨老师念“一，一，一二一，香蕉苹果巧克力。一，一，一二一，西瓜苹果菠萝蜜……”杨老师念完，我们立刻哈哈大笑。这一笑，我们全部两颗大门牙，立刻变成了一条“兔牙队”。因为我们的门牙都是刚刚长出来的，大大的。我们都笑着看对方，不知道自己也有“兔牙”呢！

读书决定未来

语文老师说，喜欢看侦探小说的同学，长大了会很有分析能力；喜欢看武打小说的同学，长大了会行侠仗义；喜欢看科技、发明书的同学，长大了会成为科学家、发明家；喜欢看故事书的同学，长大了会成为作家……刘一凡一拍脑袋：“哎呀，我什么都爱看。那我长大了会不会当总统呀？”

路队与班牌

下午放学时，天空下起了毛毛细雨，我们在教学楼门口的一棵大树下避雨。没想到雨下个不停。没办法，我们只好往前走。一些同学拿书挡雨，一些同学拿书包挡雨，我只好拿班牌遮雨。

出门后，一大群家长向我们冲来，像一阵巨浪似的，我害怕碰到人，只好把班牌高高举起，把我的手都累酸了。

原来下雨会让人倒霉，不过有班牌挡雨还是很幸运的！

有关班级叙事作文 篇12

我的班级里有几个奇怪的数学公式，听我慢慢讲给你听。

第一个数学公式：1+11。

那时我在和吴佳雨、徐诗洋和吴韵涵玩抓人游戏。规则是这样的：选一个鬼，闭眼数二十秒再来抓人。被抓到的人立即加入鬼，和鬼一起抓人，如果全被鬼抓到，人则输;同样，如果在上课铃声刚响起时，还有人，那鬼则输。

开始，吴韵涵当鬼。在吴韵涵数数的过程中，我跑到教室正对面的走道上，对着一个开的窗户，可以看到教室里的吴韵涵在走动，真好!时间到，吴韵涵想都没想就往门外冲，我见了赶紧从另一个门走进教室。果然，吴韵涵去找其他人了。

教室里安全了。我喝了几口水，在自己位置上坐了一会儿，刚把头探出门外，就发现吴韵涵跟徐诗洋气势汹汹地走来，正好发现了我，直奔向我。我赶紧跑到另一边门心想：如果我混进人群，她们是不是找不到我了?果然，我躲在班里的人群里时，她们一开始没看见。当她们细找时，我溜走了，她们还没发现呢，哈哈!

她们抓人速度也太快了吧，我刚上个卫生间，就把吴佳雨抓着了。唉，没办法，我只好在我能看见她们而又不能被她们看见的地方躲起来。可是，还是被她们找着了。我拼命地跑，她们在后面拼命地追。每当我的三个方向被她们挡住，我就用出我的招数：绕圈。我一直跟她们绕圈，绕圈，然后等她们要绕晕了，我立刻加速冲向门外，轻松甩掉她们。而且她们次次都上当呢!最后，上课铃声响起，耶，我获胜喽。

第二个数学公式：5-1=0

有天下课，我铡把书本放回书包，吴韵涵就跑来跟我说，玩鬼抓人，但人数不够，得找些人。我想都没想就答应了。我们依次找来了王佳熙、李安琪和章心悦。找来后，吴韵涵说输的人当鬼，说完规则后，开始石头剪刀布。第一局就王佳熙输了。可王佳熙并不愿意当鬼，还说这局不算，再来一遍!结果，王佳熙又输了。吴韵涵只能跟王佳熙说：那你就石头剪刀布了，你一开始就是人。王佳熙才点头。可我们继续时，就因为章心悦和吴韵涵没输，其他人输了，她就立马说：输的人不是鬼。虽然对我有利，但不能违反规则啊。章心悦和吴韵涵生气了，但却拿王佳熙没办法。

这时，上课铃声响了，我们只能回到座位上去了。看看王佳熙干的好事!这下好了吧，游戏玩不成了。

这就是我们班奇怪的数学公式。

上一篇 ：四年级语文教学工作总结（推荐9篇）
下一篇 ：试用期报告总结(收藏9篇)