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资助组工作总结 篇1

小学贫困生资助工作总结

一、导言

小学贫困生资助工作是一项重要的社会公益事业，旨在帮助贫困家庭的孩子获得更好的教育机会，改善他们的学习条件和生活质量。经过一段时间的实践和探索，我们小学贫困生资助工作取得了显著的成绩，同时也面临一些挑战。本文将对过去一段时间的资助工作进行总结，以期更好地推动该工作的发展。

二、工作目标

我们的小学贫困生资助工作的目标是确保每个贫困家庭的孩子都能够顺利完成小学学业，为他们提供良好的学习环境和发展机遇。通过资助工作，帮助贫困生解决学习生活中的实际困难，促进其全面成长。

三、工作内容与实施

1. 筛选资助对象：根据家庭经济困难情况和居住环境，我们通过与学校和社区合作，共同筛选出资助对象。确保我们的帮助真正能够给予那些最需要的家庭和孩子。

2. 提供资金或物资帮助：我们通过社会募捐、企业捐赠等渠道筹集资金和物资。资金主要用于帮助家庭解决学杂费、购买学习用品、营养餐等问题；物资主要包括书包、文具、衣物等，为贫困生提供必需的生活用品。

3. 耕耘教育扶贫：除了物质上的帮助，我们还注重提供素质教育和心理辅导。组织志愿者进行学习辅导，举办各类培训活动，帮助贫困生提高学习成绩和综合素质。

4. 家庭访问和跟踪评估：我们不仅仅是一次性的资助，更注重与贫困生的家庭保持联系。定期进行家访，了解他们的生活状况和学习情况，及时解决问题和困难，持续关怀和支持。

四、取得的成绩

经过我们的努力，小学贫困生的学习情况和生活条件得到了显著改善。通过资助工作，我们发现一些优秀的贫困生，通过资助和培训，他们逐渐提高了自己的成绩和自信心，有的甚至考上了重点中学。

另外，在社会上形成了广泛的关注和支持。越来越多的人参与到我们的资助工作中，有的捐款，有的捐物，还有一些企业和机构积极组织公益活动，为贫困生提供更多的帮助和关怀。

五、面临的挑战与建议

尽管取得了一些成绩，但小学贫困生资助工作仍面临一些挑战。首先是资金和物资不足，由于贫困生数量众多，我们需要更多的社会支持和捐助来满足他们的需求。我们建议加大宣传力度，吸引更多的捐助，同时加强与企业和社区的合作，共同解决资金和物资问题。

家庭教育和社会环境的限制也对我们的工作产生一定的影响。我们建议加强家庭教育指导，提高家长们的教育意识和能力，帮助他们更好地支持孩子学习和成长。同时，通过社区活动和校外教育，为贫困生创造良好的发展环境。

六、结语

小学贫困生资助工作是一项长期而艰巨的任务，但它的意义不容忽视。通过我们的共同努力，我们相信可以为更多贫困家庭的孩子带去希望和机会，让他们有一个更好的未来。我们将继续努力，不断完善我们的工作，为贫困生的梦想添砖加瓦。

资助组工作总结 篇2

资助专项排查工作总结

一、

资助专项排查工作是保证社会公平正义的重要举措之一。通过对各类资助项目的监督和检查，可以及时发现和纠正资助中存在的不合规问题，保障资金的有效利用和公正分配。本文将根据标题，详细具体且生动地总结一次资助专项排查工作的相关经验和问题。

二、资助专项排查工程概况

本次资助专项排查工程主要针对国家和地方级别的资助项目展开，涉及教育、医疗、扶贫等多个领域。排查工程分为四个阶段：筹备、执行、评估和总结。每个阶段都有专门的工作小组进行具体操作和督导。

三、筹备阶段

在筹备阶段，我们首先确定了排查的范围和目标。根据相关政策和资助项目的特点，我们明确了需要关注的重点和可能存在的问题。然后，我们建立了工作小组并明确了每个小组的职责和工作计划。我们还进行了培训，提高了小组成员的专业素质和排查技能。

四、执行阶段

在执行阶段，我们按照预定计划，对各个资助项目进行了实地排查。我们通过查阅资料、访谈受助人和相关工作人员，深入了解项目的运行情况和存在的问题。值得一提的是，我们还利用了现代科技手段，如数据分析和人工智能，提高了排查工作的效率和准确性。

在实地排查中，我们发现了一些问题，例如资金滥用、虚报冒领、信息不透明等。针对这些问题，我们及时采取了相应的措施，如暂停资金拨付、追责问责等。同时，我们也发现了一些资助项目的成功案例，为这些项目提供了充分的宣传和支持。

五、评估阶段

在执行阶段结束后，我们对本次排查工作进行了评估。评估主要包括以下几个方面：工作进度和质量、问题处理和解决效果、工作成果的宣传和利用等。评估结果将为今后的排查工作提供有益的参考和借鉴。

六、总结

通过本次资助专项排查工作，我们深刻认识到这项工作的重要性和复杂性。我们通过实地排查，发现并解决了一系列不合规的问题，保护了资金的安全和正当利益。我们也增进了对资助项目的了解和掌握，为今后的资助工作提供了宝贵的经验。

排查工作也存在一些问题和不足。例如，排查覆盖面不够广、排查周期过长等。我们应该进一步完善工作机制和提升工作效率，做到早发现、早处理，确保资助工作的公正性和透明度。

七、结语

资助专项排查工作是保障社会公平正义的必要手段之一。通过本次工作，我们发现了一些问题并及时采取了相应的措施。今后，我们将进一步加强排查工作，保障资金的合理利用和公正分配，为建设和谐社会贡献我们的力量。

资助组工作总结 篇3

资助委员团务工作总结

一、

在过去的一年中，资助委员团全体成员团结协作，努力工作，取得了卓越的成绩。经过全体成员的共同努力，我们成功地实施了一系列资助项目，为更多有需要的人提供了帮助。本文将对过去一年资助委员团的工作进行总结，包括工作目标、成果与经验教训。

二、工作目标

一年前，我们明确了资助委员团的工作目标：扩大资助范围、提高资助效率、加强宣传推广，帮助更多需要帮助的人。为了实现这些目标，我们制定了详细的工作计划，并制定了相应的时间表。

三、工作成果

1. 扩大资助范围：我们成功地扩大了资助范围，包括向贫困学生提供助学金、向家庭困难的人提供生活补助、向灾区提供救援物资等。我们建立了系统化的资助申请流程，并通过评审委员会对申请进行审核，确保资助资源的公正分配。

2. 提高资助效率：我们优化了资助程序，简化了申请流程，提高了资助效率。通过引入自动化系统，我们实现了在线申请和审批，并确保资助金快速而准确地发放给受助者。我们与其他慈善组织建立了合作关系，共享资源，为受助者提供更多的帮助和支持。

3. 加强宣传推广：我们注重宣传推广，通过社交媒体、宣传册、公益活动等多种渠道向公众传达我们的资助信息，增加大众对我们工作的关注并激励更多人参与到资助活动中。我们还积极与媒体合作，发布相关报道，增加公众对我们工作的了解和信任。

四、工作经验与教训

1. 团结协作：团结一致是取得工作成功的关键。我们通过定期开展团队建设活动，增进成员之间的交流与合作，构建了和谐的工作氛围。我们还鼓励成员提出自己的建议和意见，充分发挥每个人的专长和才能。

2. 监督与评估：我们建立了健全的监督与评估机制，确保资助资源的合理利用和公正分配。通过定期评估工作进展，及时调整工作策略，以适应不同需求的变化。

3. 专业培训与提升：我们重视成员的专业培训与提升，定期组织相关培训课程，提高成员对资助工作的理解和能力。同时，我们也积极与相关专业人士和机构合作，共同探讨资助工作的最佳实践。

4. 信息安全和保密：在资助工作中，保护受助者的隐私和个人信息是至关重要的。我们制定了严格的信息安全和保密制度，确保受助者的个人信息不被泄露和滥用。

五、展望未来

我们在过去的一年中取得了显著的成绩，但仍面临着许多挑战。在未来的工作中，我们将进一步完善资助程序，提高工作效率和质量；加强与相关机构和团体的合作，共同推动公益事业的发展；加大宣传推广力度，将更多的人引导到资助行列中。我们相信，在全体成员的共同努力下，我们的资助委员团一定能够取得更大的成就，并为社会公益事业做出更多贡献。

六、结语

回顾过去一年的资助委员团工作，我们内外兼修，扎根社区，服务大众，秉持公正、透明、高效的原则，取得了令人鼓舞的成果。在未来，我们将继续努力，致力于为社会慈善事业做出更多的贡献，为那些需要帮助和扶持的人们提供一份温暖和希望。让我们携手并进，共同迈向一个更加公平、和谐的社会！

资助组工作总结 篇4

普安县白沙乡白沙中学春季学期资助工作总结

根据相关文件要求，现将2015春季学期我校学生资助工作总结如下：

一、基本情况：

2015年春季学期我校实际在校学生292人，其中建档立卡贫困学生  人（县内户籍建档立卡学生   人，外县户籍打有证明的建档立卡学生0人）。另三类贫困学生  人（其中家庭经济困难残疾学生   人，低保学生  人，特困供养学生 人）。

二、资助资金下达情况：

本学期上级部门普教资【2015】9号下达的寄补费资助项目指标210个，金额为131250元。

三、学校落实的情况

我们首先认真学习了有关上级文件精神，广泛宣传农村义务教育“贫困寄宿生生活费补助”的政策和意义，做到家喻户晓，深入人心按照文件要求成立评审小组，对资助名单进行公示，通过银行转账的方式及时发放给资助学生，减轻了贫困家庭学生的经济负担。

总之，我们把“贫困寄宿生生活费补助”工作作为阳光工程，坚持公开、公平、公正的原则，把党和政府的温暖真正送到学生身上。

资助组工作总结 篇5

在市委市政府的正确领导和上级资助部门的关心指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“民生至上”的总体目标，以“惠民生”为主攻方向，认真落实学生资助政策，不断加大教育惠民工作力度。根据XX市纠正行业不正之风领导小组《关于印发20xx年纠风工作目标管理责任制考核办法的通知》精神，我市对学生资助工作情况进行检查，现将自查情况汇报如下：

一、加大资助政策宣传力度

（一）紧紧围绕本年度民生工作目标，认真做好资助政策宣传工作。根据XX市教育局《关于开展文件精神，为使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，确保各项政策更好地顺利实施，在普通高中、高等学校家庭经济困难学生资助政策简介》，给在校学生，做到人手一份；市职校发放《XX市资助政策简介》和《广西中等职业学校学生资助手册》给在校学生，做到人手一份，还通过在公交车张贴宣传资料等进行宣传。

（二）4月15日与东兴中学签订了资助政策宣传责任状。

（三）组织学生参加自治区教育厅举办的普通高校、普通高中“助学政策，助我成才”征文比赛。

（四）为做好生源地信用助学贷款宣传，6月12日在东兴中学举办生源地信用助学贷款培训。

（五）召开农村义务教育学生营养改善计划知识培训会，共培训教学点以上的农村义务教育中、小学校长及分管领导56人，使参加培训的人员成为宣传政策的主力军。

（六）分别在10月17日和11月11日召开了全市学前教育资助工作会议，通过对幼儿园园长及“发放致家长的一封信”等广泛宣传国家的学前资助政策。通过各种形式的宣传，基本上做到资助政策家喻户晓，应知尽知。

二、认真做好各项资助工作

（一）做好“一补”经费落实工作

，秋季学期共发放资助金，补助标准：初中625元/人/学期，小学500元/人 /学期。

（二）资助贫困高中生

1.发放广西普通高中国家助学金

。

2.落实XX市金源教育基金

为高中。

3.做好普通高中库区移民子女免学费工作

；。

（三）资助大学贫困新生

1.落实资助家庭困难大学新生入学路费及短期生活费资助金22. 022万元，受助学生197人。

2.协助XX市文明办做好“西部开发助学工程”，资助学生1名，资助金2万元，按每年5000元发放给该学生，4年发放完毕。

3.做好金源教育基金的发放工作，资助今年高考考上一本的大学新生2人，共发放资助金0.6万元。

4.协助XX市政府做好家庭困难大学新生入学政府资助金，共资助21名大学新生，发放资助金6.8万元。

（四）农村义务教育学生营养改善计划

全市共有小学10406人。全年下达资金372万元。

（五）广西学前教育资助

全市共有学龄前儿童8330人，家庭经济困难学龄前儿童1250人，秋季学期下达资金62.5万元，资助家庭经济困难学龄前儿童1237人，资助金发放59.2万元。

（六）落实中等职业学校资助金

发放，免学费；秋季学期中职国家助学金、免学费。

（七）社会捐资助学

XX市观音寺资助东兴中学4.575万元，受助学生50人。

（八）开展生源地信用助学贷款

20xx年，共为360名大学生办理了生源地信用助学贷款，贷款金额为214.48万元，首次贷款学生155人。贷款本金及利息回收28.89万元，达到当期100%的回收率。

（九）积极开展农村义务教育学生营养改善计划

，我们认真按照要求，迅速开展工作：

监察、财政、教育、发改、卫生、食品安全、工商、质监、审计等部门及各镇人民政府负责人组成。领导小组下设办公室，办公室主任由市教育局局长兼任，各学校也相应成立领导机构和工作机构。

2.制订《XX市农村义务教育学生营养改善计划实施工作方案》并于7月20日上报教育厅备案，一系列的营养改善工作配套制度也相继出。

项目建学生食堂（伙房）项目2个，建筑面积120平方米，投入资金18万元，设备购置投入16万元。

小学校长及分管领导56人。

5.做好食堂设备配备工作，共为农村义务教育36所学校配备53.69222万元的设备。

项目建学生食堂（伙房）项目2个，建筑面积120平方米，建设资金18万元，设备购置投入 16万元。

7.下拨195万元作为20xx－20xx学年度食堂工友工资及柴火费。

三、经验做法

（一）领导重视，认识到位。

我市成立了由市长任组长，分管教育的副市长任副组长，教育、财政等部门负责人为成员的贫困生资助工作领导小组，安排专人负责贫困生资助工作。形成了主要领导亲自抓，分管领导重点抓，其他领导协助抓，相关部门配合抓的工作格局。

（二）操作规范，程序到位。

贫困生资助工作是社会和广大群众关注的热点。为把好事办好、实事办实，我们重点把握了以下环节。

、财政部门和基层学校在受助学生申请表上签署意见。

精神，明确规定了申报贫困生的范围、对象、基本条件和贫困生家庭界定标准。

整理归档。

对象及标准在学校进行公示。做到了政策公开，条件公开、名额公开、对象公开，接受社会监督。

教育局和各级学校均设立了贫困生资助资金专户。自治区、XX市资助资金到达XX市资助资金专户位后，市财政局、教育局立即将资金拨付到各级学校资助资金专户，并由学校负责将资金发放到受助学生手上，未发现各级各部门截留、挪用资助资金现象。落实市政府资助贫困生资金、寄宿生生活补助费资金和社会救助贫困生资金等，严格履行学生、家长、班主任、校长“四签字”手续，做到了阳光操作，公正透明。

基层学校校长签字、资助中心负责人签字、财政所负责人签字。做到了层层审核，层层把关。

（三）督导检查，及时到位。

市教育局资助管理中心，坚持为民服务，认真履行职责，狠抓工作落实，督办检查，务求实效，指导工作，及时到位。中心成立以来，中心工作人员经常下乡检查督导贫困生工作。

资助组工作总结 篇6

为了贯彻落实党中央、国务院保障贫困学生努力学习，健康成长的精神，我院在对学生的资助工作中始终坚持“养优”校训，积极贯彻执行国家政策，从解决贫困生的实际问题出发，逐步建立起比较完善的“奖、助、贷、补、减、缓”和“绿色通道”的贫困生资助体系，有效缓解贫困生的学习和生活压力，解除贫困生的后顾之忧，帮助贫困生树立起自立自强、诚信处事的观念，帮助大学生丢掉贫困带来的思想包袱，轻装上阵，勤奋学习，努力上进，并切身感受党和国家的关心、学校和社会的关爱，愉快学习、生活、全面发展。

一、 健全组织、完善制度

学院高度重视资助工作，成立学生资助管理中心，中心人员充足，办公设备齐全。同时成立由主管学生工作的副院长为组长，学生处处长为副组长，财务处和教务处的负责人、各系书记、主任、干事、辅导员、任课教师、学生代表为成员的领导小组，负责学院家庭经济困难学生资助工作，领导、监督和检查资助管理工作的开展情况，及时检查、监督学生资助经费、学生资助工作的落实情况。

认真学习国家关于家庭经济困难学生资助的各种文件。在学习《高等学校勤工助学管理办法》（教财[]7号）、《教育部 财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（教财[]8号）、《海南省普通本科高校 高等职业学校国家助学金管理实施细则》（琼财教[]1285号）、《海南省普通本科高校 高等

职业学校国家奖学金管理实施细则》（琼财教[]1286号）、《海南省普通本科高校 高等职业学校国家励志奖学金管理实施细则》（琼财教[]1287号）等文件的基础上，结合我院实际情况，制定并修改了符合我院实情的相关管理办法，如《海南工商职业学院学生综合素质测评办法》（海工商[]31号，xx年6月30日修订）、《海南工商职业学院奖学金评定与发放暂行办法》（海工商[]18号，xx年6月30日修订）、《海南工商职业学院学生勤工助学管理规定》（海工商[]52号）。通过政策的学习，制度的制定，我院的资助工作有据可依、有章可循。

二、注重宣传，提高认识

1.注重新生入学教育工作，举行专题讲座，座谈等形式介绍学校、学 院情况和奖助贷政策。

2.印制分发资助政策手册，全面讲解资助政策，介绍最新资助动态；

3.召开学院学工人员会议，具体安排部署学生资助工作，确保落到实 处。

三、规范程序，健全材料

每年的10月上旬，完成新学年的贫困生建档工作。要求学生如实填写《普通高校学生家庭基本情况调查表》，并由当地基层民政部门证明盖章。通过贫困家庭学生认定评议小组的民主评议、结合各系对学生日常生活消费情况的调查，及时更新家庭经济困难学生名单。调整并整理家庭经济困难学生的个人材料。

为了使资助工作做到公平、公正、公开，我院在具体实施工作中

明确规定了工作程序，以班级为单位，成立以辅导员为组长，学生干部和普通学生代表为成员的评议小组，通过民主评议和老师推荐相结合的模式，对班级内学生的困难情况进行评议、认定、分档。然后由各教学系成立的领导小组进行复审，确定无误后，交由学生资助管理中心归档并公示。xx年，我院共有1442名贫困生，其中特困生407人，占我院全校总人数的25%。

申请奖助学金的学生首先要通过家庭经济困难情况评议认定，然后提出书面申请并提供相关材料，经过班级、各教学系、学生资助管理中心的评选和审核，提交领导小组讨论研究。最后将建议获得资助名单在全院范围内进行公示，根据公示结果，确定推荐3人获国家奖学金，155人获国家励志奖学金，6人获海南省优秀贫困大学生奖学金，1164人获国家助学金。

四、认真落实、资助到位

1.生源地助学贷款

为做好xx年家庭经济困难学生入学工作，确保各项资助政策落实到位和所有家庭经济困难学生都能按时入学，我院在招生录取工作结束后，积极准备，认真部署，制定了家庭经济困难学生入学工作预案，加强对 “绿色通道”工作的组织和领导，明确分工，细化相关工作程序，进一步落实相关责任人。对于未能办理生源地信用助学贷款的家庭经济困难的新生，采取 “缓缴学费先入学”的措施。

xx年，我院共有1279名学生办理了生源地助学贷款，共计802.98万元。30名未办理生源地助学贷款且家庭经济困难的新生也

通过缓缴学费等形式的“绿色通道”顺利办理了入学手续，共计21万元。

2.奖助学金

除国家奖学金、国家励志奖学金、海南省优秀贫困生奖学金、国家助学金以外，我院还设立了攀丹书院奖学金、学院一等奖学金、学院二等奖学金、学院三等奖学金、学院优秀学生干部奖学金和学院助学金。依照学院制定的相关文件要求，本着公平、公开、公正的原则进行评选。xx年，我院获得各类奖助学金人数共计1787人，占全院人数的28.7%，累计金额481.6万元。截止到xx年12月31日，国家奖学金、国家励志奖学金、海南省优秀贫困大学生奖学金、攀丹书院奖学金已全部成功发放，共计90.3万元。根据海南省要求，国家助学金分两次发放，现已成功发放166.825万元，剩余款待国家拨款之后再次发放。

3.勤工助学

我院充分挖掘学院的勤工助学岗位，通过学生的自力更生，为少数特殊困难家庭学生提供生活补助。虽然每月200—300元的钱并不多，但对于家庭困难的学生来说，能利用课余时间，通过勤工助学的办法，来减轻家庭的压力，顺利地完成自己的学业。xx年，我院共计发放6.711万元。

4.临时生活补贴

根据琼财教[]1123号和琼教助[]24号文件要求，我院共有5650名学生符合补贴要求，共计101700元。在学院主管领导的

组织带领下，按照省审计厅的发放规定，截止到12月26日，我院共计成功发放72216元，剩余29484元已退还省财政厅。

5.应征入伍士兵学费补偿以及贷款代偿

每年，学校都会有部分学生响应国家号召，应征入伍，国家对此也有相应的补偿措施。对于学生上交的.材料，认真审核，分类统计。xx年，我校共上报23名应征入伍学生信息，共计23.58万元，均已成功发放。

6.退役士兵学费资助

不同于在校大学生入伍复学，对于先入伍，退役后来高校读书的学生，国家有相同的金额资助政策，只是形式不同。xx年，我院共有7名学生符合申请条件，共计4.679万元，均已成功发放。

五、工作中存在的问题

1. 学生在填写家庭经济状况调查表时存在不真实成分，有些学生虚构自己的家庭经济困难情况或者是恣意扩大家庭经济困难程度，而且很容易获得当地行政部门和民政部门的印章，这给困难学生认定工作带来难度，不利于把资助金真正资助给需要帮助的学生。

2.申请生源地助学贷款的学生因多种原因未能按时还款。

六、改进的方法

1.深入学习国家和省里相关文件精神，修改和细化我院制定的学生资助方面的文件。

2.加强对学生诚信教育、感恩教育、艰苦朴素教育，让他们从精神上、心理上获得常态发展，形成健全的人格。

3.更加关注学生日常生活，多方面了解学生的家庭经济情况。

4.扩大宣传的力度和范围。

5.深入挖掘和利用学校资源，更好得为家庭贫困学生提供帮助。

海南工商职业学院

xx年3月9日

资助组工作总结 篇7

计划类 学校学生资助情况工作汇报 下午好感谢教育局给予xx二高发言的机会。在此谨向大家简要汇报我校学生资助工作的基本情况并与大家分亨工作中一些心得体会。 资助办成立后得到上级领导大力支持和帮助县教育局领导及学生资助管理中心的领导x主任其及其他工作人员曾多次到学校视察指导工作并加强对学生资助工作业务方面的培训使我们能够比较快熟悉学生资助工作。学校领导高度重视校长亲自检查工作进展状况。在这我借此机会对各位领导说一声“谢谢”谢谢你们对我们工作支持和帮助我们会以此为契机进一步树立以学生为本的理念以健全学生资助体系为重点努力构造全方位全过程的服务型资助与育人模式着力提高资助育人效果。下面简单介绍一下我们一些做法。

一、及时成立学生资助专门机构不断完善工作机制

长期以来我们学生资助工作都是以年级为单位进行由年级负责把关后汇总到学校由于各年级标准做法无法统一所以资助对象随意性大透明度低。随着新的资助政策的出台及县教育局学生资助管理中心的要求我校及时成立专门资助机构副校长主管设主任1人副主任2人并配备我校精通电脑操作曾多年跟学生资助打交道的同志做为资助办的专干。在学校经费非常困难的情况挤出资金保障资助办公条件确保各项资助政策顺利实施。

二、规范贫困生申报认定工作确保资助工作公正、公平、公开。

条件。

2、个人申报由学生本人根据有关政策条件提出申请汇报家庭基本情况造成贫困的原因等。

3、班级评议由全班同学根据申报人的日常生活消费情况进行评议。

申报人日常生活学习表现及家庭基本情况进行初次审核。

5、年级领导复核年级办根据各班申报材料进行复核把符合政策要求的学生提交到资助办。

相对贫困、临时贫困、不贫困四种分类分级统筹考虑。

7、进行公示。确定资助名单后在全校进行公示5天如公示期有导议经调查属实及时更换并再进行公示。

8、把确认为贫困生的给予建立档案建档后的学生还要进行一次建档资料的确认并签字。

三、不断完善贫困生档案创建工作。

1、加强对家庭贫困学生档案建立工作。我们通过问卷调查举办座谈会等多种形多及时跟踪学生家庭经济收入变动情况并及时更新档案信息实行动态管理。如xx20xx年父母健在家庭收入稳定我们不予建档20xx年初他爷爷病逝3个月后父亲急病离他而去母亲经受不了打击xx天后脑病瘫痪在床他面临着人生艰难选择。我们得知这状况后及时为其建立贫困档案学校免其学费并发动学生为其捐款解决其生活问题让他安心备战xx年高考

2、加强对资助材料保管。纸质材料分类归档电子材料备份保管。

四、提高工作责任心确保资助工作和谐。

文件。确保资助政策宣传到位工作落实到位。

2、重视与暂未获资助学生沟通稳定其情绪。

3、加强与学生家长沟通争取家长理解支持配合资助工作。如XXX同学父亲是银行退休人员母亲是银行工作人员初评时我们列为不贫困不予建档可其家长强烈要求我们给予建档并声称这是国家的钱他们只要求建档盖章钱由他们自己找有关部门要不关我们事。我们通过耐心细致工作有关领导出面协调让他放弃要求把机会给别人。

五、拓展资助渠道加大资助力度。

20xx年..万其中20xx年就达..万而我们学校07到09年高考奖还没着落阿

2、争取社会救助学校牵头联系企业经济能人进行一对一帮扶。

3、学生互动。每年都发动学生对突发事件导贫困或突发危病同学捐款特别是20xx年对高0716班学生xx

骨癌捐款达重视对贫困生感恩励志教育提高育人效果。 学校在实施资助工作同时更加重视学生诚信励志、感恩、勤俭教育通过举行班会学校活动学生急病捐款灾区捐款等公益活动。帮助他们树立正确人生观和社会责任感。希望他们能怀一颗感恩的心回报党和政府及社会各界对他们的关心培养他们大爱精神。 各位领导、老师通过几年学生资助工作我们深知学生资助工作十分重要功在当代利在千秋。我们肩负使命神圣而伟大。我们面临任务光荣而艰巨越艰巨越繁重越能检验我们工作能力。在以后工作中我们会全力以赴开拓创新扎实工作。把中央各项学生资助政策贯彻好落实好为促进教育公平和社会公平促进和谐社会建设而不懈努力。

资助组工作总结 篇8

资助育人工作总结

引言

资助育人工作是一项重要的教育工作，旨在帮助经济困难的学生克服困难，实现其教育目标。在过去的一年里，我们学校积极开展了资助育人工作，取得了一些重要的成果和经验。本文将详细总结我们学校的资助育人工作，并展望未来的发展方向。

一、加强制度建设

为了确保资助育人工作的顺利开展，我们学校加强了资助育人制度的建设。制定了具体的资助标准和程序，并建立了严格的审核流程。所有申请学生都必须经过层层审核，确保资助资源的公平分配。此外，我们还建立了资助育人工作的跟踪评估机制，定期对受助学生的情况进行评估，及时调整帮扶措施。

二、拓宽资金渠道

为了提高资助育人工作的可持续发展能力，我们积极拓宽资金渠道。除了依靠学校的财政支持外，我们积极与社会各界开展合作，争取社会捐赠和企业赞助。同时，我们还积极申报各类教育基金和政府项目，为资助育人工作筹集更多的资金。

三、开展精准帮扶

为了确保资助育人工作的有效性，我们采取了精准帮扶的措施。首先，我们进行了详细的家庭经济调查，了解每个受助学生的具体情况。然后，根据学生的实际需求，制定个性化的帮扶计划，包括提供经济资助、教育培训和心理辅导等方面的支持。此外，我们还与学生的家长和老师保持紧密的沟通，共同关注学生的学业和成长。

四、建立成果评估体系

为了及时了解资助育人工作的效果，我们建立了成果评估体系。通过定期的调研和问卷调查，我们对受助学生和家长进行满意度调查，了解他们的意见和建议。同时，我们还对受助学生的学习成绩、社会活动和科研成果等方面进行综合评估，全面了解资助育人工作的成效和问题。

五、展望未来

在今后的工作中，我们将进一步加强资助育人工作的制度建设。完善资助标准和程序，确保资金的合理利用。同时，我们还将加强与社会各界的合作，争取更多的资金支持。此外，我们还将加强对受助学生的精准帮扶，提升帮扶工作的效果。最后，我们将进一步优化成果评估体系，及时发现问题并加以解决，确保资助育人工作的持续改进。

结论

资助育人工作是一项艰巨而又重要的任务，对于提高学生的全面素质和促进社会的公平发展起到了重要的作用。我们学校将继续致力于资助育人工作，努力做好每一位受助学生的帮扶工作，为他们的未来发展创造更多机会。我们相信，在学校、社会和家长的共同努力下，所有的经济困难学生都能够实现自己的教育梦想。

资助组工作总结 篇9

资助专项排查工作总结

一、背景介绍

近年来，随着经济的快速发展和国家对教育事业的高度重视，资助学生成为了一项重要的工作。在资助工作中也存在着一些问题，如资金使用不规范、资助对象不准确等。为了解决这些问题，我单位组织了一次资助专项排查工作。

二、工作目标及策略

本次排查工作的目标是全面了解资助工作的运行情况，发现问题并提出解决方案。为了确保工作的顺利进行，我们制定了以下策略：

1. 组织成立专门的排查小组，由经验丰富、工作认真负责的成员组成；

2. 制定详细的排查方案和时间表，确保工作的有条不紊进行；

3. 结合实际情况，制定合理的排查方法，如文件审核、实地走访等；

4. 确定排查的重点和范围，包括资助对象、资金使用情况等。

三、工作过程及成果

1. 文件审核：排查小组成员对相关文件进行仔细审核，包括资助申请表、学生档案等。通过对比各类文件，我们发现了一些资助对象的信息不准确的问题，如有些家庭条件较好的学生被错误地列为资助对象。

2. 实地走访：排查小组成员深入各个学校进行实地走访，了解资助工作的具体情况。通过与学校工作人员和受资助学生进行交谈，我们发现了一些问题，如资助款项的发放不及时、经费使用不规范等。

3. 资助对象确认：在得出初步的排查结果后，我们召开了一个专题会议，邀请相关部门的负责人参加，对排查结果进行确认。会上，我们提出了具体的问题和解决方案，并得到了领导的支持和指导。

4. 解决方案：根据排查结果和领导的要求，我们制定了相应的解决方案。对于资助对象不准确的问题，我们修订了相关资助申请表的填报要求，并加强了资助审核工作的监督和抽查力度。针对资助款项发放不及时的问题，我们与相关银行建立了合作机制，确保资助款项能够及时到位。对于经费使用不规范的问题，我们加强了对学校的监督和指导，制定了详细的经费使用管理办法。

四、工作总结及展望

通过本次资助专项排查工作，我们对资助工作的运行情况有了全面的了解，并发现了一些问题。我们提出了相应的解决方案，并得到了领导的大力支持和指导。这对于推动资助工作的规范化、科学化具有重要意义。

在今后的工作中，我们将进一步完善资助工作的管理体制和工作流程，加强对资助对象的监管，确保资助款项的准确到位和经费的规范使用。通过不断地排查和改进，我们相信资助工作将会越来越好，为更多的学生提供帮助，让他们能够顺利完成学业，为国家的发展做出更大的贡献。

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