【#范文大全# #少年工匠说演讲稿#】努力者的幸福都是从痛苦开始的，目的是为了不辜负听众对我们演讲的期待。一定要学会撰写一份清晰简洁的演讲稿，一个好的演讲稿能够提升你在演讲中的魅力和吸引力。这是一篇非常优秀的“少年工匠说演讲稿”网络文章，大家一定要读一读。以下是本文的参考信息供您查阅！

少年工匠说演讲稿【篇1】

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!我是14计算机7班的徐瑾。我演讲的主题是《弘扬工匠精神，争做技能精英》。

大家还记得庖丁解牛的故事吧?一个厨工解剖牛的身体为什么能够做到游刃有余呢?因为他掌握了牛体的结构，把手练熟了。同样，卖油翁通过一个带孔的钱币往下沥油，而钱孔却不湿，也是手熟的原因。从这些古代工匠的身上，我们看到了一种精益求精的工匠精神。

我们也一直都在惊叹德国人的严谨、瑞士人的精确、日本人的精细，他们的品牌是怎么来的呢?没有对技术标准孜孜不倦的追求和坚守，就不可能打造出全球推崇和认可的品牌!

这就是工匠精神!也就是工匠对自己的产品精雕细琢，追求完美和极致的精神理念。它的内涵就是精益求精，注重细节，严谨专注，精致专一。

而在我们当代，有些现象却令人堪忧。难怪_总理发问：“中国制造能造好中国高铁，为何造不好小小的圆珠笔?”是啊，“中国制造”能让高铁飞驰、“蛟龙入海”“玉兔登月”，却为何难以实现一个小小的圆珠笔零件的完全自主研发和生产?!而同样的材料和图纸，做出的东西与德国、美国等相比，为何存在着很大的差距?追根溯源，我们缺少的就是一丝不苟、精益求精的“工匠精神”。

近年来国人到日本去“扫货”，采购马桶盖、电饭锅等，难道我们不能生产这些产品吗?不是，而是我们的产品质量还不满足消费者的要求。一些建筑工程施工不细，质量问题时常出现;还有一些产品不尽如人意，没用上几天就要修理。这就是工作态度浮躁，工匠精神缺失造成的。这种现状，显然不利于锻造中国人的创新精神，不利于提升中国人的创造能力。

只有具备精益求精的工匠精神，我国制造业才能适应经济新常态，适应消费者更加多样化、个性化、高端化的需求，充分占领了国内市场;中国产品才能参与世界竞争，促进中国制造向中国创造转变。

可喜的是，一名21岁的“90后”电焊工，让中国技术工人的名字第一次铭刻在职业技能界奥林匹克赛事的丰碑上!他叫裴先锋，是中国石油第一建设公司第三工程处313工程队电焊技师。他正是工匠精神的践行者，是我们新时代青年学习的楷模。

我们中职学子是未来中国的能工巧匠，要把我国从“制造大国”变为“制造强国”，离不开我们。我们中职学子需要拥有真才实学和聪明才智，更需要精益求精的工匠精神，因为，我们才是工匠精神的传承者、践行者和突破者。

同学们，短短3年的中职教育，虽然不可能将我们培养成一位大国工匠，但可以搭台子、架梯子，为未来的大国工匠提供有效支持。让我们在全面掌握专业基本技能的基础上，发展一技之长，精通一门技艺，并发扬精益求精的工匠精神，为未来的职业发展奠定坚实的基础。让我们为多彩的梦想行动起来吧!

谢谢大家。

少年工匠说演讲稿【篇2】

青年工匠精神演讲稿 篇一

消化和巩固的机会，受益匪浅。

态度的根本是：我是谁不重要，我做的事才重要，如何让自己做的事重要，要让自己做事的结果超越直接领导的期望。这句话能让我正确看待自己和自己的工作，而且做工作的结果是要超越领导的期望，而不仅仅是达到领导的期望，我们常常以为达到领导的期望就算完成工作了，其实我们要以更高的标准来严格要求自己。

工作中，一个人把自己所有的焦点都放在自己做的事上，才会有人把你当回事，对于大部分人想获得的认可，不是凭空而来的，而是建立在自己做出的事情的.质量上，如果你在为别人不认可你而抱怨的话，不如提高自己做事的质量，这样工作上对你的认可就是水到渠成的事情。

做工作就是做结果。

老师讲的挖坑和种树的例子非常好笑，但是我们在工作中也有可能会犯这样的错误，也许我们受了情绪的影响，也许我们在工作的时候根本不知道要完成什么样的结果，只管我在做这份工作，我做了这份工作，至于工作的结果和质量跟我没什么关系。

遇到问题时，永远不给领导提问答题，而只给出附带多种备选方案的选择题，作为员工必须清楚身在公司的最根本任务，是为公司解决问题，而不是制造问题;而一个最可怕的下属就是总以为比老板聪明;

其实，上班时间消极怠工，装装样子，最终浪费的还是自己的人生。可是很多人工作了一辈子，都不会懂得这个道理，他会觉得工作的时间是老板付酬的，偷一点懒，就占一点便宜，其实，那消磨的都是自己的人生。凡事要积极主动，凡事团队第一，凡事高标准严要求。

每天问自己，今天我哪里做得很好，今天我哪里可以做得更好。作为一个工作多年的我，其中一些核心的语句对我影响至深，行成于思，行胜于言。我也将在以后的工作和生活中，将这些语句借以自勉。

通过这次培训让自己受益匪浅，理解了许多，找到了自己工作的定位，明白只有把结果做好了，才是对自己和别人负责。只有用感恩的心去对待人和事，拥有良好的心态，才能把事情做得最好。

课程还有很多闪光点，值得我们去体会，关于课程结构的安排，表达，声音，词语等等都值得我去慢慢总结，由于这段时间比较紧张，现就以上环节跟大家分享，

愿我们都能理解工作的含义，也能在工作中找到工作的意义。

青年工匠精神演讲稿 篇二

众所周知，我们国家是一个制造业大国，工人数量众多，但能被称为工匠的却屈指可数。从表面看起来，工人和工匠之间只有一字之差，但两者却有天壤之别。当前，一些贴有“中国制造”的商品在国外成为了粗制滥造的代名词，只能在地摊上去销售。就是因为缺乏“工匠精神”。什么是“工匠精神”呢?

“工匠精神”是一种热爱工作的职业精神。和普通工人不一样的是，工匠的工作不单是为了谋生，而是为了从中获得快乐。这也是很少有工匠会去改变自己所从事职业的原因。这些工匠都能够耐得住清贫和寂寞，数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，去缔造了一个又一个的奇迹。中国航天科技集团一院火箭总装厂高级技师高凤林，他是发动机焊接的第一人，为此，很多企业试图用高薪聘请他，甚至有人开出几倍工资加两套北京住房的诱人条件。高凤林却不为所动，都一一拒绝。理由很简单，用高凤林的话说，就是每每看到自己生产的发动机把卫星送到太空，就有一种成功后的自豪感，这种自豪感用金钱买不到。

“工匠精神”是一种精益求精的工作态度。能够被称之为工匠，其手艺自然得到社会公认。但工匠对于自己制造的产品，却永远不会满足。在他们的心目中，制作出来的产品应该没有最好，只有更好。“工匠精神”的代表人物哈里森费时精益求精的工作态度显然是无法做到的。

因此，“大国工匠”诠释出的“工匠精神”应该成为“中国制造”的内在支撑，这样才能让我们国家制造的产品释放出更加夺目的光彩。

少年工匠说演讲稿【篇3】

“五四”青年节之际，朝外街道联手驻区企业中粮集团举办青年大讲堂活动，邀请北京同仁堂、锤子科技的相关负责人为广大青年们讲述“工匠精神”。

北京同仁堂作为传统“工匠精神”的代表，造就了制药过程中兢兢小心、精益求精的严细精神。同仁堂集团有限公司总工程师田瑞华，向青年朋友分享了同仁堂三百多年的发展历史和企业文化。

随后，锤子科技用户体验总监朱萧木向青年朋友介绍了他所理解的“工匠精神”——超出契约的美好，追求完美和细节的精神。锤子科技高度关注人性化和个性化的完美结合，在产品工业设计、界面设计等方面，不断追求完美，用执着和创新实践着工匠精神。

听完两位企业家的介绍，青年朋友们还与中粮集团的相关负责人交流了对工匠精神的认识。潮外青年汇的吴彩云深有感触，“工匠精神是新、老企业都需要具备的精神。”吴彩云说，“这种精神能让企业在同行业中出类拔萃，也是我们在今后工作中应该学习的。”吴彩云表示，以后策划、组织青年汇的活动也会更加注意细节，让大家体会到细节上的不同。

全国“两会”上，总理在政府工作报告中提到了“工匠精神”，它不仅体现了对产品精心打造、精工制作的理念和追求，更是要不断吸收最前沿的技术，创造出新成果。

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何为少年演讲稿

如何提升自己的主题演讲稿的感染力呢？演讲稿在许多场合都是不可或缺的。通过仔细准备演讲稿，我们可以在描述事物和阐述观点时更有说服力。在演讲过程中，反问和诘问是引发观众思考和提高演讲质量的有效方法。在本文中，我将详细介绍关于“何为少年演讲稿”的内容。希望您对这篇文章感到满意！

何为少年演讲稿 篇1

何为少年演讲稿

少年演讲稿是由少年撰写和演讲的一种演讲文稿。它是以少年的角度和思维，表达少年对于某个主题或议题的看法、体验、思考或建议的一种文本形式。少年演讲稿旨在通过演讲的方式，展现少年的才华、智慧和见解，同时也是培养少年演讲能力和自信心的一种有效途径。

少年演讲稿的特点之一是语言简练明了、易于理解。少年的表达方式通常比较直接，他们习惯用简单明了的语言，无论是用来表达自己的观点还是引用事实和数据，都会选择易于理解的语句和词汇。这样的特点使得少年演讲稿更容易引起听众的共鸣。

另一个特点是少年演讲稿通常具有积极向上的价值观。少年时期是自我认知和世界观塑造的关键阶段，而少年演讲稿往往反映出少年对于道德、责任、友爱等方面的思考和追求。少年演讲稿常常富有正能量，鼓励人们积极向上地面对挑战和困难。

除此之外，少年演讲稿通常充满了梦想、希望和热情。少年时期是人生中最充满希望和可能性的阶段，而少年演讲稿常常表达少年们的理想和追求。他们希望通过自己的努力和付出，能够实现自己的梦想，并为社会和世界带来积极的改变。

少年演讲稿的写作技巧值得我们关注和学习。首先，少年演讲稿要有清晰的主题和结构。在写作之前，少年需要明确自己要表达的主题和核心思想，并根据这些内容构建演讲稿的结构框架。其次，少年演讲稿要运用恰当的修辞手法。通过使用比喻、夸张、反问等手法，可以使演讲更加生动有趣，吸引听众的注意力。最后，少年演讲稿要有个人观点和体验的表达。少年演讲稿不仅仅是对客观事物的描述，更应该体现出少年自身的思考和感受，从而使演讲更加真实和具有个性。

对于少年来说，少年演讲稿的撰写和演讲是一种锻炼和展示自己能力的机会。它不仅可以增强少年的口头表达能力和自信心，同时也是培养少年领导能力和思辨能力的一种途径。通过参与少年演讲活动，少年可以更好地发展个人潜能，并为将来的学习和工作奠定基础。

总而言之，少年演讲稿是由少年撰写和演讲的一种文稿，它具有语言简练明了、积极向上的特点，并充满了梦想、希望和热情。少年演讲稿的撰写和演讲对于培养少年的演讲能力、领导能力和思辨能力有着重要的意义。少年演讲稿的存在和发展为少年们展现自己的才华和智慧提供了平台，同时也在塑造他们的人生观和价值观上扮演着重要角色。我们应该鼓励和支持少年们积极参与少年演讲活动，并给予他们发展和成长的机会。

何为少年演讲稿 篇2

何为少年演讲稿

少年演讲稿是由少年撰写并发表的演讲文稿，其宗旨是通过演讲向观众传达信息、表达观点、传递情感或激励行动。少年演讲稿通常包含自我介绍、主题阐述、论据支持和总结等要素，通过演讲稿的内容和表达方式来展示少年们的思考能力、语言表达技巧和自信心，是培养青少年领导力和沟通能力的重要手段。

演讲是一种高级的语言表达方式，能够充分展示演讲者的思维逻辑、情感态度和语言才华。而对于少年来说，演讲不仅是一种表达自己的方式，还是锻炼自身素质和提升未来竞争力的重要途径之一。通过少年演讲，他们能提高自己的口头表达能力、逻辑思维能力和演讲表达技巧，同时也有助于培养他们的自信心和领导能力。

撰写少年演讲稿时，首先需要明确主题或内容。主题可以根据自己的兴趣所在、个人经历、社会热点话题等来确定。一个好的主题应该具有针对性、有趣并引人入胜。在论证方面，少年应该结合事实和逻辑进行说明，运用具体的例子和数据来支持观点。此外，少年演讲稿也可以借用一些名人名言或引用相关故事来加强观点的说服力。

在结构上，少年演讲稿一般遵循“三段式”结构，分别是引言、正文和结尾。引言部分通常用来吸引听众的注意力，可以以一个有趣的问题，一个引人入胜的故事或者一个震撼的数据开始，引起听众的兴趣，进而显示自己的论题。正文部分是演讲的核心部分，这里可以对主题进行多角度的分析和阐述，通过合理的逻辑和具体的例子来进行论证，使观众认同自己的观点。结尾部分是演讲的总结，可以对正文进行简单概括，又或者对未来的行动提出倡议，让观众得到思考和行动的启发。

少年演讲稿的重点在于语言的表达和思路的清晰。少年们应该提前准备并反复推敲演讲稿，确保语言准确、简洁、流畅，并充分表达自己的观点和情感。在演讲过程中，还要注重声音的抑扬顿挫、手势的配合和面部表情的使用，以增强演讲的实效性和表现力。

相信通过准备和练习，少年们能够在演讲中展现自己的才华和魅力，无论是成长为一个自信的个体还是取得与他人有效沟通的技巧，都能从少年演讲稿中获得实践和成长。

总之，少年演讲稿是一个培养青少年沟通能力、领导力和思维能力的重要工具。通过仔细选择和准备演讲主题、清楚逻辑、熟练演绎，少年们一定可以在演讲中展现自己的才华和能力，并为自身的发展打下坚实的基础。希望更多的少年能够在展现自己的同时，也为社会进步和人类发展做出积极贡献。

何为少年演讲稿 篇3

何为少年演讲稿

少年演讲稿，顾名思义，就是由少年所撰写和演讲的文稿。它是少年们表达自己观点、传达信息、分享经验的一种才能展示方式。少年演讲稿有着特定的结构和目的，以便能够有效地传达信息，并引起听众的共鸣。在撰写和演讲少年演讲稿的过程中，少年们能够培养自己的表达能力、逻辑思维和口头表达技巧。

少年演讲稿的结构包含引言、主体和结论三个部分。引言是演讲稿的开头，旨在吸引听众的注意力并引发对主题话题的兴趣。在引言中，可以使用一个生动的事例、引用一句名言或者提出一个引人入胜的问题，来吸引听众的注意力。主体部分是演讲稿的核心，用于详细解释和说明演讲的主题或论点。在主体部分，少年们可以列举事实、提供证据或者分享自己的观点和经验，以增强演讲的可信度和说服力。结论是演讲稿的结束部分，用于总结演讲的主要内容，并给予听众一个深思熟虑的观点或提出一个行动号召。

少年演讲稿的目的可以多种多样，但基本上可以包括以下几个方面。首先，少年演讲稿可以用于表达自己的观点和想法。通过演讲，少年们能够向他人传达自己对某个问题或主题的看法，并引起他人的共鸣。其次，少年演讲稿可以用于传递信息和知识。少年们可以通过演讲，分享自己的学习经验、读书心得或者关于某个主题的研究结果，以便于他人能够从中获得新的知识和信息。最后，少年演讲稿还可以用于鼓舞和启发他人。少年们可以通过演讲，分享自己战胜困难、面对挑战的经历和心得，以激励他人勇敢面对生活中的困难和挑战。

撰写和演讲少年演讲稿是一个提升少年们自身能力的过程。在撰写这样的稿件时，少年们不仅要理清思路、表达清楚观点，还要锻炼自己的逻辑思维和文字表达能力。而在演讲的过程中，少年们要通过语言、声音、肢体语言等多种要素来吸引听众并让他们对演讲内容产生共鸣，因此需要培养自己的口头表达技巧和演讲能力。通过不断的练习和学习，少年们可以逐渐成为出色的演讲者，为自己和他人带来更多的好处。

除了提供一种表达自己的能力和传递信息的手段，少年演讲稿还具有一定的社会意义。少年们是国家和社会的未来，他们的声音和思想对于社会的发展和进步有着重要的影响力。通过少年演讲稿的撰写和演讲，少年们能够培养自己的公众演讲和社交技巧，提高自信心和自我表达能力。这不仅有助于他们个人成长和发展，也为他们将来担任社会角色和承担社会责任打下了坚实的基础。

总之，少年演讲稿是少年们表达自己观点、传达信息、分享经验的一种才能展示方式。撰写和演讲少年演讲稿不仅可以培养少年们的表达能力、逻辑思维和口头表达技巧，还能够让他们发挥自身的影响力和社会责任感。让我们鼓励少年们积极参与演讲活动，用自己的声音和思想塑造一个美好的未来。

何为少年演讲稿 篇4

何为少年演讲稿

时光荏苒，岁月如梭。少年时代是人生中最美好最奇妙的年华，一个充满梦想和希望的时期。而少年演讲稿，就是在这个特殊的阶段中，能够帮助少年们表达自己思想、展示才华的一种形式。在这篇文章中，我将会探讨少年演讲稿的定义、重要性以及一些写作技巧。

少年演讲稿，是指由少年撰写和演讲的一种文稿。它是通过言辞和表达方式，通过自己独特的思考和见解，以及对特定话题的研究和探索，来向听众传递信息、传递思想、表达观点的一种形式。在少年演讲稿中，少年们可以自由发挥，展示自己的才华、展示自己的个性，同时也可以向他人传递自己的价值观和思考方式。

少年演讲稿具有重要的意义。首先，它是培养少年们口头表达能力和思维能力的一种良好方式。通过撰写和演讲少年演讲稿，少年们可以学会如何组织自己的思想，如何用准确、清晰的语言表达出来，如何通过言辞打动人心。这对于他们未来的学习和工作都具有极大的帮助。其次，少年演讲稿还能培养少年们的自信心和表达欲望。在演讲的过程中，少年们需要站在舞台上，面对众多观众，这对于他们来说是一种挑战。但通过这种方式，他们可以克服自己的紧张和胆怯，锻炼自己的自信心，在公众场合中表现出色。最后，少年演讲稿还能帮助少年们塑造正确的价值观和思维方式。通过研究和思考各种话题，少年们可以培养自己的独立思考能力，理解社会和人生中的各种问题，形成自己的价值观和世界观。

在撰写少年演讲稿时，有一些技巧是需要注意的。首先，选取一个适合自己的话题很关键。少年们可以根据自己的兴趣和经历，选择一个自己熟悉并且感兴趣的话题，这样可以更好地展示自己的才华和见解。其次，要注重内容的结构和逻辑性。少年演讲稿应该有一个清晰的开头、中间和结尾，内容之间应该有明确的连接和过渡。此外，语言的表达也是十分重要的。少年们可以运用多种修辞手法和修辞格，丰富文章的表达方式，同时要注意语言清晰准确，不要使用过于复杂的词汇和句子，以免让听众难以理解。

少年演讲稿是一种展示自己的才能和个性的绝佳方式，也是培养少年们口头表达能力和思维能力的重要途径。通过撰写和演讲少年演讲稿，少年们可以锻炼自己的思维能力、表达能力和自信心，在演讲的过程中，他们能够培养自己的独立思考能力和正确的价值观。因此，少年们应该积极参与到这个活动中，不断锻炼自己，展示自己，为自己的未来奠定坚实的基础。让我们一起努力，用少年演讲稿展示自己的风采，创造美好的未来。

何为少年演讲稿 篇5

何为少年演讲稿

少年演讲稿是指由年轻人撰写的演讲稿件，旨在通过演讲的方式，向观众传达自己对某一主题或问题的观点、看法和建议。少年演讲稿具有一定的特点和要求，它不仅需要内容具有深度和独特性，更要求演讲者具备良好的口才和表达能力。

首先，少年演讲稿需要具备一定的深度和独特性。年轻人在撰写演讲稿件时，应该选择一个有意义、有价值、有深度的主题或问题进行讨论。这个主题或问题应该能引起观众的共鸣，使他们能够从中获得一些有用的信息或思考。同时，少年演讲稿应该具备独特性，不同于一般的演讲稿件，能够给观众不一样的感受和启示。

其次，少年演讲稿需要具备良好的口才和表达能力。演讲者应该具备清晰、准确、有逻辑的表达能力，能够通过语言流畅地传达自己的观点和思想。同时，演讲者的声音要洪亮、饱满，能够吸引观众的注意力。演讲者还需要有自信和气场，以展示自己的个人魅力和演讲的独特风格。

此外，少年演讲稿还需要具备一定的结构和组织性。演讲稿一般可以分为开场白、主体内容和结尾三个部分。开场白用来吸引观众的注意力，可以通过一个有趣的引子、一句激励性的口号或一个有力的观点来开场。主体内容是演讲稿的核心部分，要对主题或问题进行深入的分析和讨论，给出自己的观点和建议，并配以相关的例子和证据进行支撑。结尾部分用来总结演讲的要点，强调主题的重要性，并鼓励观众行动起来。

最后，少年演讲稿需要具备一定的感染力和互动性。演讲者应该通过生动有趣的语言，让观众产生共鸣和情感上的共鸣。他们可以运用一些修辞手法、幽默元素或故事进行演讲，以增加演讲的互动性和吸引力。另外，演讲者还应该主动和观众进行互动，例如通过提问、征求观众的意见等方式，使演讲更加生动活泼。

综上所述，少年演讲稿是一种具有独特性、深度性和感染力的演讲稿件。它要求演讲者具备良好的口才和表达能力，同时需要有一定的结构和组织性。少年演讲稿通过生动有趣的语言和互动方式，能够引起观众的共鸣和思考，从而有效地传达演讲者的观点和思想。在少年演讲中，年轻人可以展示自己的才华和个人风格，向观众传递自己的热情和智慧。少年演讲稿有助于年轻人锻炼口才和表达能力，培养自信心和领导能力，并在未来的生活和工作中发挥重要作用。

何为少年演讲稿 篇6

何为少年演讲稿

少年演讲稿，顾名思义，是指由少年撰写并发表的演讲文稿。少年演讲作为一种特殊形式的演讲艺术，不同于成人演讲，更加体现了少年的大无畏精神、纯真可爱和积极向上的态度。在这篇文章中，我们将探讨何为少年演讲稿以及其重要性。

对于一个世界上最美丽的角落——学校而言，少年演讲成了学校生活中不可或缺的一环。校园中的少年演讲活动，不仅是一个展示自我的舞台，更是对自己的一次成长和锻炼，同时也是学生交流互动的平台。在少年演讲过程中，学生们能够通过展示自己的才华、知识和见解，提升自信心、培养辩论技巧、锻炼思维能力，促使他们更好地融入社会并为之作出贡献。

少年演讲稿包含丰富多样的题材，如校园生活、时事热点等。一个好的少年演讲稿，首先要在内容上丰富有趣准确。毕竟少年时期的孩子们对于学习和探索是充满好奇心的，他们喜欢新颖的观点和有趣的事例。其次，少年演讲稿的结构要清晰，逻辑要紧密。这意味着介绍、论证和总结等部分要有明确的分工，以使演讲能够一气呵成。最后，少年演讲稿的语言要简洁明了，符合学生的理解水平。对于年轻的学生来说，他们并不需要过多的华丽辞藻，而是更加注重内容的实用性和易于理解。

少年演讲稿的重要性不容小觑。首先，演讲是学生展示自我的一个重要方式。通过演讲，学生们可以展示自己的才能和特长，增加自我认同感和自尊心。其次，演讲可以帮助学生锻炼表达能力和交流技巧。在演讲过程中，学生们需要掌握语言表达的技巧，提高沟通能力和影响力。再次，少年演讲可以培养学生的思维能力和创新意识。通过思考和论证，学生们能够培养自己的逻辑思维、创造性思维和批判性思维等重要能力。最后，演讲也是一个培养领导力的过程。在演讲活动中，学生们可以担任组织者、主持人等角色，锻炼自己的团队合作和领导能力。

为了更好地发挥少年演讲的作用，学校和家庭也需要积极提供支持。学校可以定期组织少年演讲比赛和活动，为学生提供展示自我的平台。同时，学校也应该为学生提供相应的培训和指导，帮助他们提高演讲技巧和思维能力。家庭可以鼓励孩子积极参与演讲活动，提供相应的支持和鼓励，让孩子们充分发挥自己的才华和潜力。

总而言之，少年演讲稿是少年演讲的灵魂和核心部分。一个好的少年演讲稿可以帮助学生展示自我、培养能力，并为他们的未来发展打下坚实基础。在这个快节奏和多元化的社会背景下，演讲能力是一项重要的素质。因此，我们应该重视少年演讲的培养和推广，为少年们提供一个更加宽广的舞台，让他们展示才华、探索潜能，为社会的进步和发展贡献自己的一份力量。

何为少年演讲稿 篇7

少年演讲稿是指由少年演讲家撰写的一种演讲稿。在这篇文章中，我们将探讨少年演讲稿的定义、特点、重要性以及如何写好一篇少年演讲稿。

首先，少年演讲稿是指由少年撰写的演讲稿。少年演讲家通常是指年龄在青少年时期，具备一定演讲能力和社交技巧的青少年。他们以自己独特的视角和经历，通过演讲的方式来传达自己的想法、观点和情感。少年演讲稿旨在通过借助语言的力量，感染和启发听众，表达自己对社会、生活、教育、文化等话题的思考。

在撰写少年演讲稿时，需要注意以下几个特点。首先，少年演讲稿应具有个性化和青少年特色。青少年时期是一个个体形成和发展的关键时期，他们对世界的理解可能与成年人存在差异。因此，少年演讲稿应该突出少年的独特视角和体验，以及他们对社会和现实问题的独特见解。其次，少年演讲稿应简洁明了。注意语言清晰、简洁、逻辑连贯，以便让听众更好地理解和接受演讲内容。最后，少年演讲稿可以运用娱乐元素，如笑话、故事、幻灯片等，以提高观众的兴趣和参与度。

少年演讲稿的重要性不可忽视。首先，通过演讲，少年可以锻炼表达能力和社交技巧。在少年阶段，学会演讲可以帮助他们更好地与他人沟通、表达自己的意见和情感。其次，通过演讲，少年可以传递自己的想法和观点，启发和影响他人。青少年是社会的一股力量，他们的声音和思考将影响到社会的进步与发展。最后，演讲是展示个人才能和自信心的重要渠道。在公开演讲中，少年可以展示自己的才华、自信和魅力，建立自信心和人际关系。

那么，如何写好一篇少年演讲稿呢？首先，选择一个与自己有关的话题。无论是关于学习、兴趣、社会问题还是与自己的经历相关的话题，都可以作为写作的素材。然后，明确演讲的目标和主题。在写作之前，明确自己希望通过演讲传递什么信息，触动听众的是什么。接下来，展开思路，找出具体的论据和例子，以支持自己的观点。同时，注意语言的运用，尽量使用简洁、生动的语言，使演讲更富有感染力。最后，在完成初稿后，反复修改和改进，确保演讲稿的逻辑和表达流畅，同时注意语法和拼写错误。

总之，少年演讲稿是由少年撰写的一种演讲稿。少年演讲家通过演讲的方式来传达自己的想法、观点和情感。少年演讲稿具有个性化和青少年特色，应该注重语言的简洁明了和娱乐元素的运用。撰写少年演讲稿可以锻炼表达能力和社交技巧，传递自己的想法和影响他人，展示个人才能和自信心。写好一篇少年演讲稿需要选择合适的话题，明确目标和主题，展开思路，运用恰当的语言，反复修改和改进。通过演讲，青少年可以用自己的声音改变世界。

何为少年演讲稿 篇8

何为少年演讲稿

少年演讲稿是指由少年用口语形式向观众传达特定主题或内容的一种文本。它是少年表达思想、展示才华和训练口才的一种形式。少年演讲稿是少年活动中的一种重要表达方式，具有教育、宣传、思想引导和交流互动的功能。下面将从少年演讲稿的重要性、写作技巧以及如何展示优秀的少年演讲稿几个方面进行探讨。

首先，少年演讲稿的重要性不可忽视。少年演讲稿是培养少年的领导能力、表达能力和沟通能力的重要手段。通过演讲，少年能够锻炼自己的口才能力，提高自信心和说服力，增强逻辑思维和语言表达能力。演讲稿还能帮助少年更好地传递自己的思想、观点和情感，引导他们正确的价值观和道德观。同时，少年演讲稿也是培养少年自信心和勇气的有效方式，能够帮助他们顺利应对各种挑战和压力。

其次，写作技巧是少年演讲稿的关键。首先，少年演讲稿应注重内容的真实性和逻辑性。演讲稿应以事实为依据，避免虚假夸大和主观臆断。其次，少年演讲稿应注意语言的简洁明了和容易理解。少年应尽量避免使用生僻字和复杂的句子结构，要用质朴的语言打动观众。另外，少年演讲稿还应注重情感的渲染和亲和力的表达。少年可以通过讲述自己的亲身经历、感受和理解，让演讲更加生动、感人和具有说服力。最后，少年演讲稿还应注重结构的完整性和表达的连贯性。演讲稿应有明确的开头、主体和结尾，并通过合理的过渡词和段落连接，让内容有条理和脉络。

最后，如何展示一篇优秀的少年演讲稿呢？首先，少年应在准备演讲稿时充分了解主题和目标观众。针对不同的主题和观众，少年可以调整语气、选择合适的表达方式和思路。其次，少年应注重演讲的练习和反复推敲。只有通过反复的练习，少年才能熟悉演讲稿的内容和语言表达，提高自己的演讲能力。最后，少年在演讲过程中应保持自信和沟通的态度。少年应用自己真诚的语言和真挚的情感与观众进行交流，让演讲更具感染力和说服力。

总而言之，少年演讲稿是培养少年领导能力、表达能力和沟通能力的重要工具。通过演讲稿，少年能够提高自己的口才能力、逻辑思维和语言表达能力。少年应注重演讲稿的写作技巧，包括内容的真实性和逻辑性、语言的简洁明了和容易理解、情感的渲染和亲和力的表达以及结构的完整性和表达的连贯性。通过充分了解主题和观众、反复练习和保持自信和沟通的态度，少年能够展示出一篇优秀的演讲稿。少年演讲稿不仅是一种表达和交流的方式，更是培养少年领导能力和塑造个人形象的有效手段。少年通过不断的实践和锻炼，能够在演讲中展示自己的才华和魅力，成为社会的栋梁之才。

何为少年演讲稿 篇9

少年演讲稿是指由青少年撰写并以口头形式向观众阐述个人观点和想法的文稿。演讲稿是一种重要的表达方式，通过演讲稿，青少年能够通过自己的声音和一系列的语言技巧，将自己心中的想法和价值观念传达给大众。因此，少年演讲稿具有很高的思想性、文学性和语言表达能力，有助于提高青少年的语言和表达能力，培养良好的思维能力和表达能力。

作为少年，人们会有许多的问题、疑虑和期望，这些问题和疑虑会影响到青少年的成长和发展，而演讲的形式则可以将这些心声传达给大众，有助于发现和解决问题，促进个人发展。少年演讲可以涉及的话题非常广泛，包括教育、文化、人际关系、青春期问题、职业发展等，只有青少年们真正理解了这些道理和想法，才能进行更好的演讲。

少年演讲和成人演讲之间存在不小的差异。相比于成人，青少年对于世界的看法存在一些独特性，演讲时应该注重表达个人感受和想法。同时，青少年的语言表达能力和思考方式与成人也存在较大的差异，需要在语言表达和思维的深度上下更多功夫。

少年演讲也有着自己的特点。通常来说，对于青少年来说，演讲时以自己的亲身经历为基础，配以详实的事实和数据，会更容易引起听众共鸣。同时，演讲时也应该注重用细致的语言和生动的案例来刻画问题，以引起听众的兴趣和注意，增强演讲的说服力。

不仅如此，少年演讲的效果也离不开一定的话术和技巧。青少年在演讲时需要注意掌控语音、语调、表情等各个方面的细节，以获得更好的演讲效果。需要注意的是，话术和技巧只是手段，真正起决定性作用的还是演讲的内容和思想，因此青少年们在演讲时还要切实提高自己的能力和素养，注重积累思想和经验。

总之，少年演讲稿可以促进青少年的发展和成长，有助于提高语言表达能力、思维能力和领导力。通过少年演讲，青少年可以以自己的切身实践和经历为基础，引人入胜地表达自己的想法和观点，表达自己的个人价值观念，从而获得更好的成长与发展。

青春少年演讲稿

一份精彩的主题演讲稿应该是如何的？平凡的人会只知道抱怨命运，然而优秀的人会选择奋力去改变，当我们必须走上讲台进行一场讲演时。演讲稿是我们展现自我、获得他人尊重的重要渠道之一，“青春少年演讲稿”就是我默默耕耘而成的成果，期待您能对它产生喜爱。请接着阅读下文，了解更多关于这个主题的信息！

青春少年演讲稿 篇1

青春无悔（五四演讲稿）

亲爱的师生们，大家好！我今天演讲的题目是《青春无悔》。

什么叫成长，什么叫成熟？这是台湾作家刘墉对女儿说的话。

“成长和成熟是一步步由父母身边走向外面广大的世界，是由家里的小公主，学校的小才女，走入社会，融合在当中，成为社会大机器中的一个螺丝钉或齿轮。”

是啊，年轻的我们总是志存高远、追求卓越，却往往忽略了，其实，我们就是这个社会大机器中的一个小小的螺丝钉，正因为我们拥有了小小螺丝钉的梦想，我们的青春才充满活力，百折不挠，正因为我们拥有小小螺丝钉的梦想，我们才拥有了无悔的青春！

青春是梦想的小螺丝钉，我的梦想不再惊天动地。每个人都有自己的梦，而现实却往往与梦想背道而驰，平凡的生活，平凡的我，只能渐渐隐藏到幕后，支起耀眼星星的舞台。身为小人物，值得提得上青春无悔的事似乎太少了。

我们总会发现，机遇并不偏袒自己，在学习上有人超过我，在生活上有人优于我，活动上有人比过我，甚至常常，我并不比受机遇宠爱的人才能低，却只能作为舞台下那一颗螺丝钉，那就是小小螺丝钉的梦，即使我的青春时时落空，但我依然会坚守执著的梦。

青春是小小螺丝钉的渴望。在艺术节的舞台上，学生们欣喜若狂地表演，而支撑舞台的道具则蕴含着螺丝钉的欲望。我也曾想过登上那个舞台，我也曾熬夜忘情地设计可以演出的节目，而最终看着它一点点被遗忘到角落，那是一种在暗河里流淌的泪水。

排练时，我跟着另一位编舞看了审批情况。她们的努力在舞台上变的辉煌起来。在另一端，节目被删除的站在台下的我，没有灯光，心底里的渴望，却没隐去，是啊，青春里承载了多少小小螺丝钉的渴望啊！

青春是小小螺丝钉的力量。敞亮的舞台并不是我的天地，我积极走向幕后，支持着班级的获奖节目，跑龙套，帮小忙成了必修课，有剧组少道具，我着急寻找，换衣彩排，我跟去拎包。那个上午，为了帮一个剧组找合适的服装，长途奔波。

看到剧组的节目完成，各种口味涌上心头。走出失败的阴影我会发现世界如此美好，并不是所有的失落都意味着不再拥有，当我感叹面前夕阳西下的时候，我总会发现朝阳正在我的背后升起。演出时，我坐在台下和千万学生一起支持台上的每一个明星，我也感受到了小螺丝钉的力量！

到目前为止我知道，青春有泪，泪是青春的溶剂，青春在泪的溶解下是坚强的！青春有汗水。汗水是青春的营养。青春充满了汗水！只要有着对胜利的执着，对自己的自信以及坚持不懈努力，成熟前我这颗小小螺丝钉也可以流泪，但那泪的名字一定叫——青春无悔！

五四青年座谈会讲话稿

前言：用一个比喻开启话题：人与世界的关系一直在被**，有一个比喻，说社会是一锅沸腾的开水，关键看人用什么材料投入。

第一种是生鸡蛋，第二种是胡萝卜，第三种是干茶。结果呢？第一种是硬生生的，从鲜活柔嫩到冰冷僵硬，所以我们很多人都是被社会硬生生的，不再有梦想和新鲜。

第二种被煮软了，从鲜灵灵的胡萝卜变成软榻塌的胡萝卜泥，这就是随遇而安，迁就规则，而第三种，干巴巴的茶叶渐渐舒展开来，一锅清水变成喷香的茶水，就是当人被世界改造时是一种滋润的，舒展的，找到自我的状态，同时凭自己的力量又一次次改造世界，所以，我坚信每个人在世界上终其一生的成功不是成为偶像，楷模，而是最终成为自己！

1.勤奋，坚持不懈的努力

问一个问题：但是当你看到一把生锈的钥匙时，你的第一感觉是什么？如果我休息，我会生锈的。勤奋使成功的钥匙常亮。

休。如果米勒在采石场呆了一天之后，晚上休息一下，他就不会是一个著名的地质学家了。著名数学家爱德蒙。

如果斯通在业余时间无所事事，他就不会出版数学词典，也不会找到打开数学大门的钥匙。如果苏格兰格青年弗格森在山坡上放养时，让自己那思维活跃的大脑处于休息状态，而不是借助一串珠子计算星星的位置，他就不会成为著名的天文学家。

勤奋征服一切，坚定的，不懈的，方向正确的每日勤奋，正如要想拥有自由就必须时刻警惕一样，要想取得伟大的，持久的成功就必须坚持不懈的努力。

问一个问题：你有很多鸡蛋。你把它们放在一个篮子里还是几个篮子里？

把你的精力思想和资本都集中在你正从事的事业上，要志存高远，要专注，把所有的鸡蛋放在一个篮子里，然后小心的看好它，要有耐心，正如爱默生所言：“谁都无法阻止你最终成功，除非你承认自己失败。”不要害怕孤独，一定相信这句话：

“孤独的男孩是优秀的，优秀的女孩是孤独的。”

工作是需要预约的，只有全身的预约，才不敢让我们的工作变得枯燥乏味，意兴阑珊，这种预约是对工作中美的一种思考，一种发现，一种创造。康德说：“人世间最美的事物是天上灿烂的星空和内心深沉的思考。

”“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”思考者就是这样，身处一隅，却胸怀千秋万里，用锐利的思考穿越狭隘天地里的门窗。用思考预约美丽，教育工作是一门艺术，并且所要面对的是最为独特，最为复杂，最具魅力，最富有变化，最具可塑性的人。

当我们发现自己已经失去工作的兴趣和创新能力而一味墨守成规，随波逐流的时候，我们是否也应该反思一下自己存在的价值？埋首耕作于这片土地，在工作中学习，在学习中研究，在研究中不懈的创新，尝试着游离于苍白和枯燥之外，预约一个拒绝平庸的梦想！

读书就是一种学习。学校是学习知识的地方，办学水平高的学校，学习氛围必定是非常浓厚的，教师一定是带头读书学习的，这本身就是对学生的一种言传身教。爱读书、有学养的教师，往往都是学生心目中的偶像，教师的一举一动，都会让学生刻意揣摩效仿，有很多学生就是在老师的熏染下爱上读书的。

很难想象一个不喜欢阅读和学习的老师能培养出热爱阅读和学习的学生。

读书能提升教师心灵修养。读书不仅能增加知识，开阔视野，而且能滋养我们的生活。教师是社会上最大的知识分子群体。他们虽然待遇不高，地位一般，但受到社会的高度评价。

人们往往把教师看作是有学识、有文化、有修养的人，无论说话做事，都得高标准，严要求，不能跟社会上的人一样。一个有读书习惯的教师，经过书籍日积月累的浸润，气质就会逐渐变得高贵而不媚俗，性情逐渐变得细腻而平静，内心逐渐变得博爱而不自私，一句话，读书可以使教师的灵魂变得高尚而伟大起来，这样的教师，自然就会赢得别人的尊重。

读书能让教师博学多才，悟性提高。新课程改革，对教师驾驭课堂的能力提出了更高的要求，教师教学不能再跟以前那样照本宣科，一味地讲解教材，而是要师生互动，要联系实际生发，扩展。这就要求教师不仅要有丰富的知识储备，而且要有良好的理解力。今天的阅读体验是明天的课堂实践。

只有教师书读多了，知识面广了，领悟能力强了，在课堂上才会如鱼得水，游刃有余，课堂才能高潮迭起，精彩纷呈。这样，学生将享受学习，教师将轻松享受教学。

读书能让人保持平淡的心境。确实，有些人把阅读比做精神呼吸。厌倦了工作，读了上一段，在浮躁的现实中找到了一份宁静和朴素。这种感觉很难与其它任何东西相比。

当你对一本书、一篇文章，甚至一句话产生深深共鸣的时候，你会觉得读书竟有如此的魅力，竟是如此地陶冶人的性情，净化人的心灵。心浮气躁、鸡肠狗肚、名利熏心的人是干不好教育工作的，但是，如果读书不断，不良的思想气质是可以改变的。

青春少年演讲稿 篇2

课件**

青春，无怨无悔——五四青年节讲话

踏上渝北职业教育的大门，我梦想着从这里起飞，期待着用非凡的仪式宣告我的成熟。

可是，有那么容易吗？

有一次，我看到几个熟悉的女生在抽烟！其中一个很自然的扔给我一支！我说我不要，这不好你们也不要抽，她们哈哈大笑视我为异类！

我开始在她们的笑声中反省自己。我能否抵得住**？这一次，我能，下一次呢？

我来这里到底干什么？难道美丽的年华就此颓唐吗？我的脑海冲出了一个完整的概念——我要做职教的好学生。

于是，我把上课耍手机时间用来记笔记；当别人关灯睡觉时，我背诵一天的学习内容；当别人忙着享受阳光的时候，我就在练习室里反复练习单人跑等专业动作；别人说话的时候，我就竞选学生会干部锻炼自己。付出的努力也我让我获得了令人欣慰的成绩 ，****排名均名列前茅，并在去年的演讲比赛中荣获区级一等奖和市级三等奖的好成绩 。

但是，有时候我又觉得好落莫，心里的那些孤单又岂是这些短暂的光环能够替代的！放弃吧！何必呢？不！我有坚持的意思。我想成为职业教育的优秀学生！

职教的就业率高达96%！这对于中职生的我们来说可喜吗？但近四分之一的学生月收入不足1000元。真可悲！

社会是如此赤裸裸的现实，面对如此残酷的对待，中等职业学校的学生沦为弱势群体，他们要么拥有出色的文凭，要么拥有出色的技术！作为一个90后想要成功，我们必须学会在适应环境的同时塑造自己！在生活中不断充实自己，锻炼自己！

当机会突然来临时，让自己光芒四射，脱颖而出！

学会学习，是简单而又复杂的四个字，在职教的学习生活中有很多空余时间，我利用这些时间报了一个校外电脑班，因为只能周六去上课，所以一节课所教内容特别多，这时的我变得很烦躁！为什么我要为自己找这么多事情做？我记不住五个字了。windows排字程序错误。算了吧！学校会给我找份工作的。最好睡在卧室里！

但是，一旦我想到未来，我也将加入求职大军，我的麻烦已成为动力，我想成为一名成功的职业教育的学生！也许我将来会经历大大小小的坎坷，但我会勇敢地面对它们，努力开创自己的未来！一切只为踏上青春不悔路！

青春少年演讲稿 篇3

点燃青春，放飞希望

尊敬的各位领导、评委，亲爱的老师们：

大家好！我是来自淄川区北关小学的付昱，今天我演讲的题目是《点燃青春，放飞希望

永远记得那个丁香花飘落的季节，我的人生拉开了最美的帷幕，18岁的我成了一名农村小学教师。

因你而灿烂

当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多少激动，多么自豪。然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。

工作第一年，我最大的感受就是苦。工作伊始，就接了学校的重担：担任学校的大队辅导员工作，还要一周上22节课。

初为人师的我，总是感受茫然，要上课了，要印材料了，要举行大队活动了，要排练节目了……千头万绪，只能勤能补拙，每天早上7点到校，下午7点离校，就连在梦里也还在教室给学生讲课，在梦里也依然有一摞摞等待批改的作业，仅两三个月的时间，我就从95斤的体重急速降到了83斤。

记得我班里有个小女孩，叫小月，人如其名，瘦小而可爱。一天晚上，突然接到她妈妈的**，说孩子发烧，要在屁股上打退烧针，小月哭着闹着，就不让打，怕疼。于是，我让她妈妈把**交给了小月，柔声唤道：

“小月。”听筒里传来小月极力压制着哭声的回应：“付老师，我怕。

”我仿佛看到小月那一脸泪水与眼底的恐惧，我该怎么安慰这孩子呢？我说：“小月，别怕，老师陪着你。

你趴到床上，听老师给你讲个故事好吗？”就这样，孩子在我的故事里接受了打针。第二天，我看到小月带着灿烂的笑容来到学校，我的心也随之灿烂起来。

因你而温暖

2001年的冬天，我新买了一件羽绒服，第一天穿去上班，欣然接受同事与孩子们的称赞。正在臭美中，听到有学生报告：班里的小宗在水池边涮拖把时，不小心掉到水池里了。

我一听，也顾不上再听什么就赶紧跑去，看到浑身湿透的小宗已经从水池里爬了上来，正在自己挤衣服里的水。平时极爱干净的我，迅速脱下自己的羽绒服穿到了小宗的身上。接下来该怎么办？

2001年，在农村，那还是个连**都不普遍的年代呀，小宗肯定很冷，送他回家吧。我还从来没有骑自行车载过人呢，不管了，试试吧。我穿着单薄的毛衣，刺骨的寒风吹在身上生冷生冷的，但顾不得这些了，一路上，地面凹凸不平，我力争掌握着车子的平衡，一路上，北风呼啸，我只记得要将孩子安全快速地送回家。

走着走着，我听到小宗说：“老师，你冷吗？”我还没回答，小宗伸手紧紧抱住了我，这细细的胳膊所带给我的温暖足以抵御所有的风寒，足以温暖整个冬天，温暖我的整个青春。

手心手背都是肉

2007年秋天，我的儿子已经三岁了，到了上幼儿园的年龄，而我也接任了新的一年级，为了每天能早一点到校跟学生一起打扫卫生、晨诵，我让小小的儿子学会了自己穿衣、吃饭、换鞋子。即使是在寒冷的冬天，儿子也是自己穿棉袄、棉裤。每天天还刚刚亮就被我送到了幼儿园，当我看到他独自一人在宽敞的教室里，默默地看着我离开时，我总是在自责：

我真的不是一个好母亲。记得有一天下午，我班的小华不小心摔倒破了鼻子，血流不止，我急着把他送去医院，**、诊疗、拿药，当我安顿好小华，赶去幼儿园时，早就过了接儿子的时间，整个幼儿园只剩下儿子一个人。儿子的老师唠叨着：

“小涛涛一会儿就跑到教室门口看一次，趴在窗台上看园门口，嘟囔着妈妈什么时候来呀？……”我抚摸着扑在我怀里的儿子，泪水止不住地流下来，我那一颗做母亲的心啊，总是被做老师的心挤得还剩下二分之

一、三分之一……一边是64个学生，一边是一个儿子，这手心手背都是肉呀，让我如何能舍弃！

做教师的感动与幸福

这些苦，这些累，在我看到学生们天真的笑容时都会消失不见。去年初夏，我摔伤了腿，不得不在家里休养。而我此时所带的班级却还只有一个月就毕业了，我心里那个急呀，在这个紧要关头，怎么能给孩子们落下课呢？

我通过**和**联系的方式，给学生布置作业，给学生讲解疑难问题。周末，学生们竟然分批到我家看望我了，他们拿着自己做的贺卡、折的幸运星、写给我的信、甚至是自己得了a+的作业，来安慰我安心养伤。他们进了我的家门，像小主人一样，有坐在我床边陪我聊天的，有挽了袖子洗抹布擦桌子的，有扫地拖地的……学生们的问候和安慰，胜过所有的灵丹妙药，我摔骨裂的腿，休息了三周就上班了。

点点滴滴的感动和幸福，让我深切体会到，原来，教育的快乐就在于我停下脚步、俯下身子的那一瞬间。

我只是一名工作在平凡岗位上的老师，却在无数个和孩子们朝夕相处的日子，品尝到浓浓的甜蜜。在那青春的日子里，因为有了我的学生，我的青春才变得充实，我的青春才变得幸福，我的青春才变得美丽。即使是现在我的青春走向尽头，我也可以自豪地说：

“我的青春曾被点燃，我的希望还在飞扬。”

青春少年演讲稿 篇4

青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。

当我满怀着对未来的憧憬和拳拳的报国之心踏人警营时，准没有看到令我魂牵梦绕的钢枪、战壕，所有的一切，都和我的想像天壤之别。直到有一次，刺耳的电铃声响彻警营，我开始了我作为消防员的第一次灭火。当红色的战车风驰电掣般驶过街头；当银色的水龙在天空中划出五彩缤纷的霞光；当傲慢的火魔面前一脸威严地一步步退却；当围观的人群露出羡慕的笑容时，刹那间，我明白了什么叫奉献，什么叫忠诚。

今天，我离梦想中的枪还很远；但是，我清楚地听到了，听到了祖国和人民对我们的呼唤；我也看到我看到的是一双充满童心和坚定的眼睛。那就是我们的消防战士，用一双双尚未成熟的臂膀为祖国撑起一片宁静的蓝天，用青春和生命对红门卫士的忠诚作出最昂贵的诠释。

当我与被公安部表彰的全国灭火救援尖兵谭殷勇面对面的时候，我怎么也无法想像，这样一个有着10年军龄的老同志，人伍以来，竟从未和家人一起度过一次春节，竟从未见过快要两岁的儿子。有一次，他把自己的**寄到家里，不谙人事的儿子竟指着**叫“解放军叔叔”。可他10年来无论是担任战斗班长、还是执勤队长助理，从来没有向组织提出过任何要求。

去年夏天，家里的农活太忙了。那个软弱的情人太忙了，没时间过来。他无论如何都被迫回去。可当时中队正在积极备战片区业务大比武，谭殷勇只能安慰妻子说：老婆，你辛苦了，现在中队工作忙，实在抽不开身。

作为一名军人，我希望你能理解。这朴实无华的语言，饱含了对家人的亏欠，更彰显了消防军人忠诚奉献的豪情。没有任何修饰，没有任何点缀，但却有着异样的雄伟。

朋友们，当你面对熊熊大火，燃烧得红色液化气罐，以及即将倒塌的房屋无助的呼喊时，你会怎么做？我很自豪地告诉大家，有这么一群人，不管他们中的任何一个人看到这种场面，都会无一例外地冲上来。这，就是我们的消防战士。

你一定记得这样一个名字，一个有着花儿般青春的名字。他是车涛，我们特勤中队的队长。9月3日，xx，应该被记住。

那一天，车涛排长在为分水镇黄泥凼村上千名饱受高温伏旱煎熬的村民送水途中遭遇车祸不幸牺牲，一个年仅25岁的年轻生命，在百姓需要的危机关头，铸就了他短暂而又辉煌的一生。当生命在为民解困的壮举中升华的时侯，我不知到这位年仅25岁的消防警官想过些什么。他是否想起了家乡的村庄，白发苍苍的母亲正期待着他的归来？

他认为在这个花季，还有很多事情等着他完成吗？他是否认为他的同志们还在日夜打**给他？25岁的车涛就这样去了，没有易水送别的壮烈，没有十八相送的缠绵……就是这样的一心为民，就是这样的牺牲奉献，得到的也不全是理解和支持，有折叠伞下飘来的嘲弄，还有太阳镜下洒来的冷眼。

但军人自有军人的气度，正如马克思所说的：“如果我们选择了最能为人类谋福利的事业，那么，重担就不能把我们压倒。因为，这是为大家献身。

”一个车涛倒下了，我们之中还会有千千万万个站出来。正是这1000万士兵建立了忠诚的纪念碑。在这座纪念碑上，镌刻着战士们的青春与激情，战士们的牺牲与奉献，战士们的粗犷与豪迈。

这丰碑，母亲不会忘记，人民不会忘记，祖国更不会忘记。

青春少年演讲稿 篇5

中国青年节演讲稿：青春的太阳我低头一瞥，胸前的团徽闪烁着，那么耀眼的光，沉默中，充满了胜利者的凯歌。鲜艳的围巾在跳舞。是我们的血在燃烧。

微光里，它们深深地互相赞颂了。我的心禁不住发抖，记得是不是烧了赵家，打了章宗祥；记住喊出的口号：从国外争取国家权力，从内部惩罚**；记否“三罢”斗争波澜壮阔；更不能忘，胜利后的全国欢腾！

不解放的行为创造了一个自由的思想！翻开历史的篇章，不能忘却那光辉一页——“五；四”爱国运动。骄傲么？

伟大的先驱者举起了爱国主义的旗帜。 范文先生为自己的版权感到骄傲吗？我们是他们精神的延续，光荣的称号——共青团！在宁静中，硝烟的历史已经模糊了。如何在思想中抹去爱国记忆？

时代，已无须我们上街游行示威，哦，只是回顾吗？不，这世界是在前进啊！祖国已将责任交付与我们，世人凝注着了，导引他们的眼光，超出无边的国界。

我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来，我们星星火炬，燃烧自己，去照亮祖国母亲的心怀。时间在翻动历史页面，编写它，郑重想想时代的新一页！只有我们的范文先生版权所有——青春的太阳，才能让祖国的蓝图更加绚丽！

《中国青年节演讲稿：青春的太阳》

青春少年演讲稿 篇6

各位老师，同学：

大家好!

同学们，你们可曾记得1919年5月4日这个历史性的日子?可曾记得在北京天安门前聚会的3000多学生?又可曾记得“火烧赵家楼，痛打章宗祥”的一幕?

90年前的5月4日，一群激慨万分北京学生高呼“外争国权，内惩**”“取消**的二十一条”“誓死收回青岛”“拒绝在合约上签字”等口号，举行声势浩大的游行示威活动。

这是一场影响深远的伟大爱国主义运动、思想解放运动和新文化运动。我们的祖先用他们的青春，他们的激情谱写了一场英雄运动，在历史上留下了浓墨重彩的印记。这一天，被定为五四青年节。

又是一个五四青年节。我们站在这里庆祝我们的青春。我们有幸生活在一个和平与幸福的时代。在这里我们拥有最美丽的青春。

青春是美丽的，青春是短暂的。她也许只是你人生的一处驿站，但即使她如转瞬即逝的流星，我们也要努力让她成为一次辉煌的闪现，照亮我们的一生。不怕艰难险阻，敢于拼搏，志存高远。

青春不容后悔，曾经在一本书上读到一首描绘故事发生在青春的岁月里，又有多少人在彷徨迷茫

我们也不应让青春后悔。

要想无怨无悔，就要学会把握今天。青春的诗歌：

青春的绽放和感谢让我疲惫但不后悔。

四季的雨雪使我陶醉而憔悴

有多少昨日已过去，明日遥不可及，唯有抓住今天才能从容的回望过去，自信的望未来。

中学时我们生活中的一个重要里程碑。我们知道风雨会使我们坚强，挫折会使我们不坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要勇敢的面对山峰，去欣赏峰顶的风光，面对未来，争取人生的辉煌，这样才能体现人生的价值，生命的意义，闯出属于自己的一片天地。

高考将是我们人生最大的转折点之一。但我们终将会坦然面对。因为我们会尽全力迎接挑战。因为我们将把握每一个今天，我们的春天没有遗憾。

中学时代亦是最值得珍惜的岁月。到了中学时代，我们正风华正茂，兴高采烈。我们珍惜和爱护，珍惜家庭，为未来的生活走出每一步坚实的步伐。

我们把握人生中的每分每秒，体验人生的精彩，积蓄力量，只为终有一天能展翅飞翔，飞翔更高更远的天空。

青春是一首美丽的歌，多少故事都诞生在这首歌里，最后交织成难忘的旋律。青春不能永恒，但却可以无悔。

青春少年演讲稿 篇7

作为一个年青人，要想有所作为，就要不断继承和发扬老一辈石油人的传统，在爱岗敬业，忠于职守，兢兢业业，不断攻难克坚，才能实现自己的人生价值。

有人说：位不在高，爱岗则名；资不在深，敬业就行。所谓爱岗就是热爱本职工作，所谓敬业就是尽心尽责，努力进取，在平凡的岗位上做出不平凡的工作业绩。

我们青年人总在以自己所特有的方式感受着人生的丰富多彩，以自己的方式追求理想。有理想固然可贵，但理想是虚无的，要把理想变成现实，还需要在现实中磨砺，经受一次次的煅烧和锤炼的过程。努力不一定会实现理想，但会大大增加实现的可能性。

我们身边有些人沉迷于优质生活的妄想，沉迷于网络游戏的耍酷，天天说着理想很丰满现实很骨感的段子，自怨自艾，牢骚满腹，却不愿意为实现理想去付出努力，这样的理想，充其量只是想一想而已。

目前，我们公司面临着国内市场量价齐跌的艰难形势，但也面临着很多发展机遇，可以说，是困难与机遇并存。只要我们每一个人坚定信心，直面困难，在自己的岗位上努力奋斗，勇创市场、努力学习、勇挑重担，就一定能够化危机为机遇，一定能够打好打赢保安全、保利润、保工资攻坚战。我们要努力把握属于自己的每一分钟，争取每一次机会，将自己的才华在工作中充分展现，用行动实现自己的理想，在促进公司持续健康发展的同时，体现出自己的人生价值。

最后，我想引用《中国青年》上的一句话与大家共勉：奋斗改变命运，梦想让我们与众不同。我相信只要我们锐意进取、胸怀祖国，在自己的岗位上努力工作，把自己的理想融入到公司生产经营和管理中去，就一定会不断实现自身价值，不断超越自我，让飞扬的青春绽放出更加灿烂夺目的亮丽火花！

关于工匠精神的演讲稿9篇

风雨后总会看到美丽的彩虹，演讲稿的使用者人数在不断增加。演讲稿可以让我们更有机会与听众沟通和交流，您知道写出一篇优质主题演讲稿的关键在哪吗？这是励志的句子的编辑为大家精选的一份关于“关于工匠精神的演讲稿”的资料集合，为避免遗忘，还请您收藏本页网址！

关于工匠精神的演讲稿 篇1

各位领导，各位同事：

大家好。

它，中国氮肥五十强、中国化工五百强、安徽百强企业。它，公司占地3800亩，总资产37亿元，员工2500余人。装置年产能力氨醇120万吨、尿素130万吨、甲醇30万吨、双氧水18万吨、复合肥10万吨。它，泉河”注册商标被评为安徽省著名商标，主导产品“泉河”牌尿素是安徽名牌产品，畅销全国各地，远销越南、马来西亚、澳大利亚等国际市场。可能你已经猜到，它的名字了，是的，没错，它就是，安徽晋煤中能化工股份有限公司，我的家。大家心中可能会有一问?在临泉这个贫困大县，怎么会有实力这么强，影响力这么大的企业，是什么原因让它走到今天，并在不断的壮大?那么下面就跟着我小赵的脚步，来解答你心中的疑惑。

时光好快，我来到这个大家庭已经七年时间了，这个大家庭给了我七年的温暖，回首望去，当初的温暖涌向心头。20xx年九月我来到了，我家与安庆化校联合办学的中专班，让我在家门口就可以学习一技之长，并可以通过这个技能来实现自己的价值和回报社会。在这里我遇到了我的人生导师张奶奶，学业完成后，很荣幸我被分到了醇烷化岗位，在这里遇到了我启蒙导师徐老师，王师傅，韦师傅。我的师傅们不紧教我学习业务技能，同时也对我的生活进行无微不至的关怀，工作中他们的一言一行无时无刻也在感染着我。记得那次在下班的路上，韦师傅告诉我他把自己嫁给了化肥厂，当时的我懵懵懂懂，但慢慢的我理解了，他把化肥厂当成了家，他要把自己的一生奉献在这里。我也暗暗下定决心，我也要和他一样。

严格遵守操作规程，严格遵守劳动纪律，严查跑冒滴漏，保证安全生产，对与化工工人，这是我们每天最平常的事，这就是中能人的第一要素：认真和坚持。

扒脱硫塔，装精脱硫剂，尿素装车，哪里有困难，我们哪里去，这就是中能人第二要素：吃苦耐劳，团结一致。通过合理化建议，小改小革，优化工艺和操作规程，这就是中能人的第三要素：精益求精。

认真和坚持，吃苦耐劳，团结一致，精益求精这就是中能精神。中能精神不就是工匠精神吗?中能人对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度，这不是工匠精神吗?中能人极度注重细节，不断追求完美和极致，给客户无可挑剔的体验。这不是工匠精神吗?中能人，将一丝不苟、精益求精融入每一个环节，做出打动人心的一流产品。这不是工匠精神吗?

相信亲爱的你已经明白，为什么中能化工越来越强大，而且会走的更远，那就是因为有中能精神。中能精神不是口号，它存在于每一个人的身上，心中，长久以来，正是对这种精神的坚持，追求和积累，才让我们的基业不断发展壮大。

正因为有中能精神才让我们成为一家人，正因为有百年中能，百亿中能，百姓中能的梦想，才让你我怀着中能精神不断前进，前进，前进。

关于工匠精神的演讲稿 篇2

涂：尊敬的各位领导，各位来宾！

赵：亲爱的各位方太同仁

涂：大家

合：晚上好！

赵：欢迎大家莅临方太团委“弘扬工匠文化 做快乐奋斗者”主题演讲大赛决赛现场。我是来自党群办的赵丽菊

涂：我是来自客户体验部的涂少帅

赵：工匠文化代表着细致、耐心，精益求精，诠释着对待工作的兢兢业业。

涂：快乐奋斗代表发现、实现工作价值，诠释着追求人生的不懈奋斗，这就是“弘扬工匠文化 做快乐奋斗者”的丰富内涵。在比赛开始之前，首先请允许我介绍今晚到场的重量级嘉宾，他们分别是

公司运营副总裁王海兵先生

供应链副总裁杨刘军先生

公司党委副书记胡学时先生

总裁办主任张惠海先生

研发管理部部长曹亚裙女士

人力资源部培训经理刘凯华先生

赵：现在由我来向大家介绍今晚担任我们比赛的评委们，他们分别是

杭州湾新区团工委副书记吴冀蜀女士

人力资源副总裁李祖国先生

燃气工厂总监，采购部部长 岑群育先生

客户体验部部长郑颖女士

人力资源部文化与政策中心经理董洁琼女士

总裁办高级秘书何丽钦女士

涂：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导们的到来。

涂：接下来由我为大家宣布本次比赛评分规则：

1、本次比赛评分标准分为整体印象分，演讲技巧分，演讲内容分三个评分标准，其中整体印象分为30分，演讲技巧分为30分，演讲内容分为40分，共100分；

整体印象分中 仪表端庄，衣着整洁，精神状态各占10分

演讲技巧分中 普通话标准，口齿清晰，感情丰富各占10分

演讲内容中 主题突出健康向上，措辞准确造句通畅，内容新颖内涵丰富，结构合理逻辑

清晰各占10分

2、九位评委根据选手现场表现打分，去掉一个最高分一个最低分，剩余7位评委的平均分即为每位选手的最终得分。

赵：演讲比赛即将开始，首先有请胡书记致开幕词。

涂：谢谢书记的精彩致辞！现在我宣布：“弘扬工匠文化 做快乐的奋斗者”主题演讲比赛正

式开始，有请第一位选手：来自电子商务部的刘林尚。

【刘林尚演讲】

赵：谢谢林尚带来的精彩演讲，追求完美、精于协作、必须快乐，在方太大家庭中，我们收

获成长的喜悦，我们收获工作的快乐，同时还有感恩、感动和感谢， 接下来有请第二位选手，来自柏厨订单管理部—方莹

【方莹演讲】

涂：心怀感恩之心，珍惜生命中的每一天，我们必将是快乐的，在追逐青春梦想的道路上，

我们还会遇到哪些挫折？接下来有请来自电器工厂品质中心的宋明飞带来他的精彩演讲。

【宋明飞演讲】

赵：《致青春》里有一句，没有人能永远年轻，但永远有人正年轻着。能够鼓励我们在有限

的时间里，勇往直前，厚积薄发，这就是工匠精神，接下来有请我们第四位选手—来自技术中心实验室的—高佳佳

【高佳佳演讲】

涂：以实实在在的事务上下功夫，以某种非他不可的追求简单的坚持，就能感受到工匠的快

乐，千百年来工匠精神都是智慧和能量的代表，工匠的背后蕴含着深刻的秘密，接下来有请来自第五位选手来自总裁办—俞萌

【俞萌演讲】

赵：刚才几位方太伙伴向大家展示了他们各自的见解，那么接下来让我们一起用热烈的掌声欢迎今晚第一位嘉宾带来他的演讲，掌声有请来自人力资源部绩效考核与任职资格管理部部长蔡江南先生！

【蔡部演讲】

涂：感谢蔡部长带来的精彩演讲……

接下来请欣赏另一种方太好声音，有请柏厨周小梅带来邓丽君经典歌曲——《甜蜜蜜》

【周小梅表演】

赵：由我来公布前五位选手的得分情况，第一位选手刘林尚是_____；第二位选手方莹得分

_______；第三位选手宋明飞得分______；第四位选手高佳佳的得分是______第五位选手俞萌的得分是____;精彩演讲继续，有请第六位选手来自电器工厂的耿金鹏。

【耿金鹏演讲】

涂：因为生活充实而快乐，因为工作有目标而快乐，因为追求梦想而快乐。每一份工作中给

予的不仅是自我满足，更是对心志的磨练，掌声有请第七位选手来自销售部--刘阳

【刘阳演讲】

赵：每一份工作都是一次自我修行，能否在自我修行中获得快乐和成就，就是对自己的一种

考验，有请下一位选手—来自客户体验部—李姣

【李姣演讲】

涂：用心体验才会收获快乐，用心体验才能走向幸福，让我们从奋斗开始，向幸福出发，掌

声有请来自财务部的孙菲。

【孙菲演讲】

赵：截止目前9位选手已演讲完毕，接下来让我们用热情和掌声欢迎第二位演讲嘉宾，来

自人力资源部文化与政策中心经理—冯小梅，有请！

【冯经理演讲】

涂：……最后欢迎今晚最后一位重量级演讲嘉宾，掌声有请供应链电器工厂总监—沈俊强。

【沈总演讲】

赵：感谢沈总的激情演讲……

涂：接下来宣布后四位选手得分，第六位选手耿金鹏的得分是____;第七位选手刘阳的得分是

______;第八位选手李姣的得分是_____;第九位选手孙菲的得分是_____。

今晚的演讲环节已到此结束，最后掌声有请供应链副总裁杨刘军先生做总结发言。 赵：感谢杨总…….

赵：经过工作人员紧张的统计，此次比赛的最终结果已经在我们手里了。下面由我来宣布

快乐员工奖的获得者，他们是____________________________________________请三位到舞台上来；下面有请_客户体验部部长郑颖女士、研发管理部部长曹亚裙女士为获奖者

颁奖。向他们表示祝贺！

涂：接下来颁发的是奋斗员工奖的得主，他们是__________________________________;下面

有请燃气工厂总监岑群育先生，公司党委副书记胡学时先生为获奖者颁奖！

赵：接下来颁发的是能量员工奖的得主，他们是__________________________________;下面

杭州湾新区团工委副书记吴冀蜀女士，人力资源副总裁李祖国先生有请为获奖者颁奖！ 涂：接下来激动人心的时刻即将到来，我将公布此次比赛文化工匠奖的得主。他就是______，请上前来；有请公司运营副总裁王海兵先生为他颁奖。向她表示热烈祝贺！

赵：弘扬工匠文化，在工作中找到自我人生价值！

涂：做快乐的奋斗者，为成就自己人生幸福而战斗！

赵：再次祝贺各位获奖伙伴，感谢各位领导和所有伙伴参与本次活动。至此，我们的活动圆

满结束。

涂：感谢嘉宾领导的到来，感谢所有的工作人员，。

合：我们期待下次再见！

关于工匠精神的演讲稿 篇3

尊敬各位领导、亲爱的同事：

大家下午好，我是来自深粮物业公明管理处的何志梁。为什么要培养“工匠精神”？北京青年报有一篇专栏文章《忽视工匠精神，就只能全球购》，一针见血地道出了背后的逻辑和原因。今天重拾培育工匠精神，不仅是一种情怀，更是一种革新换面的决心，代表着开启一个新时代的匠心激发，追求卓越，精益求精。

所谓工匠精神，一是要热爱你所做的事，二是要精益求精，精雕细琢地去做每一件事。我们做精细化物业，首要就要夯实基础服务。粗放式的物业服务已经不能满足业主日益挑剔的要求，物业服务企业要做到可持续发展，进一步提升品牌知名度，就必须从精细化做起，培育精益求精的工匠精神，提高自身基础管理水平。

对物业管理行业来说，要为重塑工匠精神创造条件和氛围。加强员工培训，不定期的组织管理人员进行考核培训，进一步提升管理人员的业务水平。作为管理者，只有自己专业，培训好员工上岗，在岗位上实现对标督导，发现问题及时处理，就会凸显专业。只有扎实的专业素质，才能产生精细的服务。工匠精神最本质的东西就是对产品和服务的精益求精，不断创新，为社会贡献价值。

从公司的实际状况来看，物业管理之所以没有真正的做到质价相符，没有做到真正的让客户尊重和感动，除了本身行业发展的瓶颈及人员的素质制约外，其核心问题是我们缺少敬畏的心和“工匠精神”。从自身角度看来，应该做到：夯实工作基础，端正工作态度，精益求精；熟悉自身的工作岗位职责，把日常工作精细、做精、做完美；每日巡查监督，做到熟悉园区的每一寸土地，每一个角落；加强厂房的巡查，维护日常生产秩序，保证园区安全。物业管理服务工作，千头万绪，难免有所纰漏，当别人给你指出问题的时候，你应该虚心求教，认真改进。

作为物业管理人的我们，需要坚持和坚守“工匠精神”，传承这种精神，做事专业、专注、敬业、注意细节、追求完美、恪守本心。而作为深粮物业的一份子，我将持续学习“工匠精神”，将“工匠精神”融入到工作中，把工作做得更好，为深粮物业美好的明天添砖加瓦。

关于工匠精神的演讲稿 篇4

在座尊敬的领导，同仁们：

大家好，今天让我在这里就什么是工匠精神发表一些我自己的看法，谢谢大家能够到场听我的演讲！

据统计，全球寿命超过200年的企业，日本有3146家，为全球最多，德国有837家，荷兰有222家，法国有196家。为什么这些长寿的企业扎堆出现在这些国家，是一种偶然吗？他们长寿的秘诀是什么呢？他们都在传承着一种精神——工匠精神！

工匠精神，按照百度百科的词条解释，是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念。精益求精。注重细节，追求完美和极致，不惜花费时间精力，孜孜不倦，反复改进产品，把99%提高到99.99%。严谨，一丝不苟。不投机取巧，对产品采取严格的检测标准，不达要求绝不轻易交货。耐心，专注，坚持。不断提升产品和服务，因为真正的工匠在专业领域上绝对不会停止追求进步。专业，敬业。工匠精神的目标是打造本行业最优质的产品，其他同行无法匹敌的卓越产品。

“工匠精神”可以从瑞士制表匠的例子上一窥究竟。瑞士制表商对每一个零件、每一道工序、每一块手表都精心打磨、专心雕琢、他们用心制造产品的态度就是工匠精神的思维和理念。在工匠们的眼里，只有对质量的精益求精、对制造的一丝不苟、对完美的孜孜追求，除此之外，没有其他。正是凭着这种凝神专一的工匠精神，瑞士手表得以誉满天下、畅销世界。

工匠精神不是瑞士的专利，日本式管理有一个绝招：用精益求精的态度，把一种热爱工作的精神代代相传。这种精神其实就是“工匠精神”。

东京银座的小野二郎，捏了大半辈子寿司，被称为“寿司之神”，日本将他视为国家珍宝。为保证温度，用餐前的热毛巾是学徒手拧的；为保证米饭的口感，煮饭的锅盖压力之大需要双手使劲才能打开；煎蛋这份看似简单的活，要出自有十年经验的徒弟之手；从前的虾是早晨煮好后放入冰箱直到上菜前取出，现在是将虾煮到客人光顾前才取出；给章鱼按摩时间从半小时增加到40至50分钟，只是为了让肉质变软、带出香味。

专注寿司60载，食客们品味的不是寿司，而是小野二郎的工匠精神：不断地重复以期达到新巅峰。

当“工业4.0”红遍中国大江南北之时，一波接一波学习工业4.0和智能制造的热潮不息。有人却想着，有了工业4.0，我是不是就可以偷懒了？

工信部工业文化发展中心主任罗民指出，企业过度追求“投资少、周期短、见效快”带来的短期利益，从而忽略了产品的品质。工厂老板等不及工程师匠艺精神的开花结果，社会也等不得工厂匠艺精神的精雕细做。这意味着，工匠精神所需要的痴迷，不再能得到回报。这就摧毁了工匠精神所必须经过的煎熬。“一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族，必然会少一些浮躁，多一些纯粹；少一些投机取巧，多一些脚踏实地；少一些急功近利，多一些专注持久；少一些粗制滥造，多一些优品精品。”罗民说。

中国商飞上海飞机制造有限公司高级技师、数控机加车间钳工组组长，人称为“航空手艺人”的胡双钱说，经济学原理告诉我们，无论技术发展到什么水平，都离不开人这一最核心的生产要素。即便是制造工艺水平非常发达的波音公司和空客公司，也都需要靠一些技能水平相当高的人员从事这些手工劳动。

为长征火箭焊接发动机的国家高级技师高凤林认为，机器是人能力的延伸，只能按照程序重复运作，但人能够不断实现改造和创新，这是机器永远无法替代的。“科学家脑中产生想法，工程师图纸施工实现工程化，工匠制造出产品”，三者缺一不可。

关于工匠精神的演讲稿 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

什么是工匠？一砖一瓦，一凿一砌，让全身的心血用在工作上，其中的艰辛历历在身而不跟别人说。更有一些人终究一生都没人知道，受人辱骂，亲人疏远朋友离去，身后的'辛劳数年还没人知道，这些工程十分艰难只因人们的称赞而放弃了所以的荣誉，这般的成就，就是工匠所得。不把富贵看成喜事，不把贫穷看成悲事，这不正是“天降大任于是人也”？现在的人都是看外表，轻内在；追求利益，看轻信仰；追求效率，不看品质。

我看过这样一个故事：是一个人来到工地上寻找最有耐心的的工人并提拔他。这个人首先来到了一间楼房，里面的工人正在细心地把粘稠的水泥扶上墙，可是看这手法却不怎么娴熟，一看这就是刚来的工人。这个人走上前去问道：“师傅应该是新来的吧”。

可是这个工人却丝毫不理踩。那人纳罕到：这么？我打扰到他了？算了我一会再来吧！”说完他便走了。接着他来到了建修花园的工地上，他看见一位脸上布满皱纹的中年男子正搬着砖往水池的反向走去。这个人怕打扰他于是便又走了。之后他又回到了楼房这时他看见那个工人坐在地上喝水，看看他扶的那面墙，哇！不可能啊，从之前笨拙的手法，经过几十分钟的时间竟被这个年轻小伙扶的看不出一丝遗漏。这个人怀着好奇的心理走到小伙面前说道：“小伙子，你是怎么把这面墙扶的这么好的？”这时小伙便应声答道：“我想我也不知道，大概是耐心与承载着之后住进这套房的人们喜悦的笑脸吧！”那个人又问道：“刚刚，就在前不久我来过，记得吗？”小伙平淡的说：“有吗？对不起，可能投入的太认真了，没听见。”

聊完，这个人又回到那个中年男子的工作地点，这时他看见的是全部人都坐地休息而唯有这位男子依旧搬着砖，流着汗。他没有去打扰他，因为他心里清楚中年男子所做的无非是为了给人民们的眼球有道保护色，为了家庭的幸福。

太阳落山，那个人找到了自己想找的“工匠”也找到了所谓崇高的“工匠精神”，他们的认真与坚持给了我们现在的幸福生活。这两位“工匠”很辛运，之后的他们获得了一份稳定的工作。不过我相信这样的“工匠”在我们身边处处存在。建设美好家园，传播工匠精神！

关于工匠精神的演讲稿 篇6

亲爱的老师，同学们：

大家好，今天我要演讲的题目是《匠人——一生只造五块表》。

1693年，约翰·哈里森出生在英国约克郡的一个普通家庭，父亲是走街串巷的小木匠。5岁那年，哈里森第一次看见了摇摆的钟表。那清脆的"滴答"声，仿佛天籁，从此便不可救药地爱上了钟表。虽然长大后师从父亲，做着木匠活，但他对钟表依然情有独钟。20岁那年，他使用木头制作出了人生第一台落地长钟，这让他欣喜万分，从此更加用心钻研。

一天，哈里森听到了一个消息：英国舰队在返航途中，突遇大雾，由于无法辨别方向，四艘战舰触礁沉没。究其原因，竟然是没有技术可以测量出舰队的准确位置。这个惨烈的消息在英国引起了轩然大波，政府悬赏2万英镑（相当于如今的600万英镑）制作航海钟，并请来大名鼎鼎的牛顿担任评委。

年轻的哈里森勇敢地接受了挑战，开始设计和制作航海钟。无数次，哈里森往返于五金制造铺，请教铜匠和铁匠；夜深人静时，他常常为一个零件的调校伤透脑筋，无法入眠……

在35岁那年，哈里森终于设计出了一款世界上最精确的钟，它在静止状态下仅偏差2秒。但想到在航海途中，船只摇摆的不稳定性会造成航海钟计时不准确，他再一次陷入苦思……

经过7年的努力和无数次改进，42岁的哈里森终于在1735年制造出了震惊科学界的第一台航海钟H1。在之后的航海测试中，证明了H1测量经度的精准性。然而，哈里森却没有满足，他要制作出一台更加精确实用的H2。

制作H2时，哈里森出现了一次重大失误，但他果断放弃了原有设计，重新计划制作H3，花费了他20xx年。

虽然哈里森成功制作出H3，但因其体积过大，他始终不满意。经过努力，他终于发现小型高频振子才是避免环境影响的最佳方法。当时66岁的他再次制作出直径仅13厘米的怀表H4，这块怀表获得了英国经度委员会的认可。紧接着，他又开始了H5的研究。1769年，在79岁高龄时，哈里森终于造出了H5，震惊科学界。当时的乔治二世国王亲自佩戴H5进行航行测试，误差仅在8秒以内。如此精确，让人瞠目结舌。

作为钟表匠，哈里森一生只造了5块表。面对旁人的不解，哈里森说："我是木工出身的钟表匠，深知'慢工出细品'的道理，匠人的品格只能是精益求精，力求完美。"

关于工匠精神的演讲稿 篇7

各位领导，各位同事，

大家好。

今天的演讲我要从自己曾写过一篇题为《愚翁新说》的寓言说起，大致内容是：愚翁和智叟大学毕业后，一同应聘到一家企业工作，因为没有经验，领导让他们从基层做起。智叟很聪明，也很能干，但他却不满足现如今的工作岗位和待遇，整日抱怨，满腹唠叨，总觉得自己是一只没有遇到伯乐的千里马，工作的不开心、不快乐;而愚翁则踏踏实实、勤学好问、快乐的工作着。当愚翁劝智叟多点勤奋、少点抱怨时，智叟却说：“我一大学生却在这里做着最底层的工作，能不抱怨吗?树挪死，人挪活，你若聪明，就和我一起跳槽”。愚翁却说：“我工作的很快乐，为什么要跳槽”。就这样，智叟像中了“抱怨”的毒药一样，频繁地更换工作，一直在底层岗位跳跃着;愚翁则因勤勤恳恳、快乐工作的态度，很快便得到了领导的赏识。

从寓言中我们可以显然易见，愚翁和智叟谁才是真正智慧的人，所以今天我演讲的主题就是《做远离抱怨的智者》。

前段时间，一朋友向我啰啰嗦嗦抱怨一大堆，归纳起来就是：孩子不懂事，老公不体谅，工作薪水低，老板太苛刻。当我问她世上有哪个孩子不让家长操心?哪个丈夫或妻子是完美的?哪个档次的薪水能够满足你的欲望?哪个老板是无所求地付出时?她沉默了。其实她不明白的是，自己所有烦恼都来自抱怨。

细心发现身边有三类人最喜欢抱怨：一是热衷攀比、爱慕虚荣之人。这类人喜欢别人向自己投来惊羡的眼神，陶醉在恭维奉承之中，亲朋团聚时与人比官职、比财富、比享受，优于人则沾沾自喜，次于人则郁郁寡欢，怨运气不佳、怨社会不公、怨老爹无能。二是缺乏担当、推诿责任之人。这类人总喜欢找借口、寻开脱，自己工作做不好，怨上级不了解情况、瞎指挥;怨下级缺少执行力、不听话;怨同事没大局意识、不配合;怨前任没有打好基础，留下历史包袱和隐患。三是持才傲物、目空一切之人。这类人愤世嫉俗、孤芳自赏、好高骛远，自诩怀才不遇无伯乐，稍有不顺就会“讲怪话”、“发牢骚”，甚至以“敢讲敢骂”为炫耀。

以上这三类人不能说是愚笨，但起码都不智慧。曾经我也是一个抱怨很多的愤青，抱怨过上夜班，抱怨过收入低，抱怨过领导不公平，抱怨过伯乐不常有，但多年的工作使我明白了一个道理——真正智慧的人永远不会抱怨。

《韩非子》中关于“和氏璧”的故事想必大家都知道，宝石珠玉要得到世人认定，也是一件非常困难的事情。所以在抱怨别人的时候，是否应该想想自己是否有安身立命的真本事，是否有值得夸耀的资本。

中央电视台做的专题节目《大国工匠》不知大家是否看过，节目中的8位国宝级的“大国工匠”，都是奋斗在一线的杰出劳动者，都工作在最普通的岗位上，做的也是最平凡的工作，有焊工、有钳工、有捞纸工……。没有过硬的学历，也没有超人的天赋，他们之所以能够把工作做到极致和完美，之所以能够成为国宝级的顶级技工，之所以能够成为一个领域不可或缺的人才，是因为他们都对工作充满爱。一个不喜欢本职工作、整日抱怨的人，是不可能带着爱做事的;一个把劳动或工作当做苦役的人，也不可能带着爱去劳作。这些出色的工匠们都有一种本领，就是把哪些“不得不做的事情”转换成“自己真心喜欢的事情”，所以他们才精神充盈饱满。试想哪一个出色的工匠是满腹抱怨的人。

有一则公益广告我记忆犹新。两个口渴的人面对半杯水，乐观者说：“多好，还有半杯水”;抱怨者却叹息说：“嗨!为什么只剩半杯水”。其实快乐和抱怨就在一念之间，抱怨是一天，快乐也是一天，我们何不把抱怨转化成爱，相信带着爱去工作的人，一定会成为出色的人。

著名作家李碧华说过：世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。如果命中注定是打工，便打好它。别把青春葬送，你在家跷二郎腿，青春也一样葬送，光阴不会过得慢点。有些人是不必工作的，但那不是你，反正都要做了，何不快乐一点去做?

乐观的人处处可见“青草池边处处花”、“百鸟枝头唱春山”;抱怨的人举目皆是“黄梅时节家家雨”，低眉即听“风过芭蕉雨滴残”。既然如此，我们何不用乐观的态度善待自己呢?

远离抱怨其实是一种智慧。只有远离抱怨，我们才能认真学习工匠精神，不断精进技术、提升能力，成为不折不扣的“宝玉”;只有远离抱怨，我们才会发现，沟通原来很简单，行动可以很积极，生活可以更美好，世界原来很美丽，成功其实离我们很近、很近。

关于工匠精神的演讲稿 篇8

工匠精神与企业发展 很多人认为工匠精神意味着机械重复的工作模式，其实工匠精神有着更深远的意思。它代表着一个企业的气质，耐心、专注、坚持、严谨、一丝不苟、精益求精等一系列优异的品质。工匠不一定都能成为企业家。但大多数成功企业家身上都有这种工匠精神。

看过一则报道，说的是：截止20xx年，寿命超过22019年的企业，日本有3146家，为全球最多，德国有837家，荷兰有222家，法国有196家。为什么这些长寿的企业扎堆出现在这些国家，是一种偶然吗?他们长寿的秘诀是什么呢?研究者发现他们都在传承着一种精神——工匠精神! 宏观来说所谓“工匠精神”其核心就是：企业自上而下、由里及外的对产品和服务精益求精、精雕细琢的精神。 “工匠精神”只有在企业领导人与员工之间形成了一种文化与思想上的共同价值观，才能培育出企业的内生动力，从而长久发展。 微观来看，“工匠精神”的核心就是：当你做某件事的时候，你要跟它建立起一种难割难舍的情结，不要拒绝它，把它看成是一个有生命、有灵气的生命体，要用心跟它进行交流，锲而不舍、精益求精的追求品质上的完美。 在这个“商人精神”横行的年代。个人和企业都面临巨大的生存挑战，企业盈利固然是所有企业家应该考虑的事情，但持之以恒却是盈利之后重中之重的问题，然而 “工匠精神”却是贯穿一个企业长寿发展始终的。

工匠之行，在行动中体悟修行的乐趣，工匠精神不是口号，它存在于每一个人身上，心中。长久以来，正是由于缺乏对精品的坚持、追求和积累，才让我们的个人成长之路崎岖坎坷，企业发展之途充满刑荆。这种缺乏也让持久创新变得异常艰难，更让基业常青成为凤毛麟角，所以，在资源日渐匮乏的后成长时代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、发展的必经之路。

我们都知道企业的核心因素是人，所以我们就需要把我们的员工培养成一个个“工匠”。工匠工作获得金钱，但工匠不为钱工作。一个人所做的工作是他人生态度的表现，一生的职业就是他志向的表示、理想的所在。工匠不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，他们在享受产品在手里升华的过程。看着自己的产品在不断改进、不断完善，最终以一种符合自己严格要求的形式存在。这也正迎合了我们企业开展的“全员改善”“持续改进”等一系列的活动，然而在开展这一系列的活动中，一定要秉承“工匠精神”，不能流于形式，不然辛苦之水便又付之东流了。 在我们的生活中，工作将占据相当大的一部分时间，从事你认为具有非凡意义的工作，方能给你带来真正的满足感。而从事一份伟大工作的唯一方法，就是去热爱这份工作”。不可否认，“工匠精神”是一种奉献精神。它可能默默无闻，无私地贡献着自己的光和热，从而确保了企业的正常运转。试想，若没有这种精神，企业将会怎样?作为公司中的一分子，我们都应认识到“今天我以公司为荣，明天公司以我为荣”，“我是公司中的一员，我应该对公司负责”。如果不

作奉献的话，整个公司最终将会失去赢利的机会，受损失的不仅是公司，还有公司的成员，当然也包括自己。所以，为了公司的利益，也是为了自己的利益，一定要摒弃那种“马马虎虎就可以”的想法。一份职业，一个工作岗位，是一个人赖以生存和发展的基本保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。我曾经听了这样的一个故事，东汉时有一少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。一天，其友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说： “孺子何不洒扫以待宾客?”他答道：“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋?”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下?”陈蕃无言以对。这个故事生动的表明，只有踏踏实实做好小事，才有做大事的能力，只有兢兢业业圆满完成自己看似微不足道的工作，家庭的兴旺、公司的的繁荣才有可能实现啊!

总之，态度决定一切，一个企业的精神文化折射着它的管理态度，只有将“工匠精神”融入企业文化，企业才会长寿发展，基业长青才得以实现;一个人的工作状态折射着他的人生态度，只有秉承企业文化、用心做事，才能把事情做得出色，为企业做出更多的贡献。

关于工匠精神的演讲稿 篇9

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!我是信息工程系15会计1班的张冰欣，今天我演讲的题目是“用工匠精神铸造中国梦”。

中国梦，就是实现中华民族的复兴，是一个伟大的梦。工匠，有木匠、铁匠、泥水匠等三百六十行的匠人。所谓工匠精神，是指各种工匠热爱自己的工作，对自己的产品精雕细琢，精益求精，追求完美的精神理念。我们在为实现伟大的中国梦努力奋斗中需要各种各样的人才。然而，愈来愈多的人尤其青年人择业目光总是盯着地位、工资、福利待遇，考取公务员成为首选目标，希望将来当个什么“长”或成为什么“家”，让人深感如今工匠的缺失和工匠精神的遗失。

古有木工祖师鲁班和桥梁专家李春，凭工匠精神创造了举世闻名的奇迹;今有“火药微雕”徐立平和“蛟龙两丝”顾秋亮，以大国工匠之魄力助中华民族九天揽月、深海探龙。深厚文化底蕴与精湛一技之长是成为大国工匠的两个基本条件，也是学生人生航向和事业腾飞的双重保证，犹如车之两轮、鸟之双翼，不可偏废。

说到工匠精神，我第一个总能想到瑞士手表。百达裴丽、朗格、劳力士、江诗丹顿这些顶级豪表，全都产自瑞士。一块手表价值千万，却有让人不得不服的理由：小小机械表壳里，能有744个零件，最小的细如毫发。一个顶级表匠全身心投入，一年只能制造出一块。这样的一丝不苟，让瑞士手表成功地从日用品变身奢侈品，百年不衰。很多人认为工匠是一种机械重复的工作者，其实工匠有着更深远的意思。他代表着一个时代的气质，坚定、踏实、精益求精。工匠不一定都能成为企业家。但大多数成功企业家身上都有这种工匠精神。工匠精神不是口号，它存应在于每一个人得身上和心中。长久以来，正是由于缺乏对精品的坚持、追求和积累，才让我们的个人成长之路崎岖坎坷，组织发展之途充满刑荆。这种缺乏也让持久创新变得异常艰难，更让基业常青成为凤毛麟角，所以，在资源日渐匮乏的后成长时代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、发展的必经之路。

“工匠精神”，让职业教育有了“灵魂”，那是一种坚定理想信念、崇尚劳动、敬业守信、精益求精、敢于创新、报国成才的方向，也是支撑“中国制造”走向“优质制造”“精品制造”的精神之源。

用工匠精神点亮职业教育之魂，用工匠精神铸造中国梦，用工匠精神托起职中生，让我们职中生带着工匠精神成就中国梦。

谢谢大家！

少年感演讲稿精品

只有我们付出努力，时间才会给予我们所期望的答案。在我们开始演讲活动之前，准备一份演讲稿将使你在现场表现时有备选方案。一篇精彩的演讲稿能够让听众感受到演讲者的魅力和感染力。那么，写一篇主题演讲稿有哪些技巧呢？如果您还没有阅读过" 少年感演讲稿 "，那么一定不要错过这篇文章。希望我们的网页能为您带来更多收益！

少年感演讲稿(篇1)

嗨石逸 我是三（1）名石逸。我很高兴今天能在这个舞台上展示自己。我活泼开朗，爱好广泛，学习努力，性格和学习都很优秀。

父母的影响熏陶，老师们的谆谆教诲，在我幼小的心灵中种下了善良、博爱的种子，我尊敬师长、乐于助人，是老师进行班级管理的小助手

我是一枚爱钻研的“小钉子”。

从小我对学习就非常热爱，刚上幼儿园时，我就缠着妈妈教我读《四大名著》。虽然书中的单词不为人所知，但对知识的强烈渴望已深深印在我的心底。自上学以来我的成绩一直名列前茅，虽然偶尔有点小波动，但我会在下次向挑战发起更努力的冲锋。

我也并没有因为成绩而满足、而松懈，我知道“逆水行舟，不进则退”，反而对自己更加严格的要求。我也相信“一分耕耘一分收获”，“只要付出就一定会有回报”。下课了，最先跑到老师面前问问题的肯定是我，同学们有时都说：

“你怎么总有那么多问题问啊？老师都快成你一个人的了！”学习之余，我还会热心帮助班上学习有困难的同学。

课堂上我会与同学们一起认真听讲，课后，我就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们挑选练习题，利用午休时间为他们进行讲解。因为我知道只有让全体同学都进步，那集体才会更优秀，那才是一件大乐事。因为我的真诚和耐心，我结交了许多亲密的朋友，赢得了同学们的信任，在班上树立了威信。

由于表现突出，我曾多次获得“三好学生”等荣誉称号。我除了在课堂上认真学习外，我还利用课余时间看书，当我捧起书津津有味的读着，我会为主人公的开心而高兴，为主人公的伤心而难过，总之我觉得我成了书中的一员。这几年，我从书中收获了许多课本以外的知识，我的作文水平较以前也有了大的进步。

我想：读书的作用真大啊！

我是个爱憎分明的人。对于社会上的人，我总是尽力帮助，对于日夜与我相处的学生，我很开心。在学校，处处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样，同学们都喜欢和我交往。

我会积极帮助一些成绩比较落后的同学，给予他们信心及鼓励，让他们从此可以摆脱“我是一个坏学生，一定学不好”的观念。无论是语文、数学还是英语老师，她们都对我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一个上进心特别强，任何事情不做则已，做则一定尽力做好的学生。

一份耕耘，一份收获。学习、生活和成长的道路艰辛而漫长，但她知道如何在不经历风雨的情况下看到彩虹。她正以她的正直和善良为歌，以热情和宽容为歌，奏出一首温馨的心曲；她以理想和追求为笔，以进取和拼搏为墨，创作出充满希望的画作；她用爱心、毅力、信心和真诚，托起一个更加光明美好的明天。

为了自己更美好的未来，为了家长殷切的期盼，为了老师辛勤的付出，为了祖国美好的明天，在将来的日子里，我会更加的努力！

以身作则爱满身边

杨一羽人才人才，先**再成长，而万事德为先。我们所做的每一件事都折射着一个人的“德”。

在学校里，我是老师的小助手，学生的好搭档，好榜样。我爱我的同学、老师、学校。每当学生有困难时，我总能伸出援助之手，即使是借铅笔、橡皮；帮着解答一道难题。

老师在安排座位时，常常会把一些比较贪玩的同学安排在我的周围。我可以以身作则，诚恳地督促他们，对他们负责。下课后，我经常和他们玩游戏，经常借一些故事跟他们讲道理。

结果，他们都和我结下了深厚的友谊。我觉得我这样做很快乐。为了让校园环境更好，同时，我也虚心向同学学习，这影响到大家一起努力、快乐地工作。

在家里，我经常可以帮助成年人做一些力所能及的事情。例如：扫地、擦桌子、洗衣服、打扫房间、洗盘子等。

妈妈总对我说：“孩子，你做得很好！我希望你能保持这样，让孝顺成为你的习惯！

”我觉得妈妈说的很有道理，做子女的理应孝字当先，我也会努力做得更好。

出了校门，我一样能严格要求自己。在公共汽车上，如果我有座位，我总是能及时把它给需要它的人。平时，我可以尊重每一个人，遵守每一种法律法规。

我不善于说豪言壮语，我用我最简单的行动，用我的勤奋和自信，开朗和乐观，谦逊去感染身边的每一个伴侣。今后，我将一如既往地真诚待人、以德报德。

以行感恩勇担责任

郑乐生活中处处有美德，感恩是一种美德，勇敢是一种美德，奉献是一种美德，勤奋是一种美德……一个拥有美德的人是快乐的、幸福的。

一、心怀感恩享受幸福的温馨

感恩节，一个充满温馨的词，每个人都能体会到感恩节的快乐。

首先，感谢养育我的人，因为他们让我成长。十年来，父母对我无微不至的爱比山高，比海深，他们会无怨无悔地为我付出，而我也应该常怀一颗感恩之心，用一个微不足道的小细节，去积少成多，报答父母。其实，“报答”不一定是什么伟大的事，在我的生活中，父母累了，给他们捶捶背，敲敲腿；父母渴了，倒杯热开水；父母生日，送上最真挚的祝福，最精美的贺卡这些都能让我的父母感受到我对他们的关怀。

其次感激教育我的人，因为他们开化我的蒙昧。从自己学习生涯开始，我就在老师的谆谆教诲下获取知识，懂得做人的道理。我忘不了老师为我的付出。

二、付出努力体验成功的快乐

作为一个学生，我对我的任务学习有了更好的理解。俗话说一份耕耘，一份收获，学习是没有捷径可走的，只有刻苦，刻苦，再刻苦。我不仅在课堂上如饥似渴地吸收老师的知识，而且注重课外阅读，扩大知识面。

通过自己的努力，我在学校读书、发展题、硬笔书法等比赛中多次获奖，每学期还获得了全面发展学生的荣誉。

三、勇担责任树立成长的信念

在这个社会里，每个人都有自己的责任。作为一名学生，我也要为自己的各种角色负责。

我的值日工作是人人都瞧不起的卫生角，那里常常垃圾满地，扫把横七竖八。曾经，我也很讨厌那个地方，但是，自从领了这个任务之后，我做得有条有理，每天扫把秩序尽然地排放，垃圾及时倒掉；地上的黑痕污渍也被我擦得一干二净，而且督促每个同学把垃圾扔进纸篓，老师都夸我是“卫生小标兵”。我也深深地感到，做好班级卫生工作是每个学生的责任。

作为班里的一个小干部，我总是负责自己的工作，积极配合老师。

在承担重任的同时，我觉得自己在慢慢长大。

作为新时代的少年，弘扬中华传统美德是一份神圣的责任，我将从点滴小事做起，小流终究汇成江海，争做一名美德少年。

少年感演讲稿(篇2)

“全国广大青少年,要志存高远,增长知识,锤炼意志,让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩.”主席在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上的重要讲话,揭示了青少年在实现中国梦进程中的重要作用,体现了党和国家对青少年的殷切期望,为青少年健康成长指明了方向.

实现民族复兴的中国梦,需要全体中华儿女努力奋斗,更需要广大青少年勇于担当.青少年是祖国的未来、民族的希望,今天的青少年是明日实现中国梦的主力军,历史必定会将实现伟大梦想的接力棒交给他们.我们拥有理想远大、信念坚定的新一代,品德高尚、意志顽强的新一代,视野开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代,实现中国梦就有了坚实基础和坚强保障.

共筑中国梦,要求广大青少年坚定理想信念,树立远大志向.理想信念是青少年成长的指路航标和动力源泉.广大青少年要自觉加强理想信念学习,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念.

特别是在当前各种社会思潮交融交锋、各种利益主体复杂多元的新形势下,更要坚定理想信念,始终保持清醒头脑.要坚持把个人的理想与祖国的命运和人民的意愿紧密结合,始终把报效祖国、奉献社会、服务人民作为毕生追求,自觉把个人价值融入到社会的发展进步中.

共筑中国梦,要求广大青少年坚持发奋学习,增长知识本领.青少年时期是一个人成长成才的**时期.要倍加珍惜大好时光,集中精力、心无旁骛、刻苦钻研,切实做到学以立德、学以增智、学以明道、学以致用,为毕业后施展抱负、报效祖国夯实基础.

在新时期,广大青少年要努力掌握现代科学文化知识,不断汲取反映当代世界新发展的各类新知识,更好地适应社会主义现代化建设的新需求.

共筑中国梦,要求广大青少年注重品德修养,锤炼意志品格.青少年时期是品格养成的关键时期,广大青少年要树立高度的文化自觉,自觉践行传统美德、社会公德、职业道德、家庭美德,引领社会风气之先.要大力弘扬民族精神、时代精神,积极投身社会公益事业与志愿服务行动,以实际行动倡导健康、文明、科学的社会生活新风尚.

深入实践是广大青少年成长成才的必由之路.到基层学习,在实践中锻炼,有利于增进同人民群众的血肉联系,把成长的根深深植入祖国的沃土.在社会实践的磨炼中形成百折不挠的意志、顽强拼搏的精神、宽广包容的胸怀、乐观向上的心态.

当前,我国正处在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的重要历史时期,这为广大青少年提供了更为广阔的发展舞台.身处伟大的时代,面对伟大的梦想,广大青少年一定要勇敢地肩负起时代赋予的光荣使命,把自身奋斗融入国家蓬勃发展的强大洪流之中,努力创造光辉业绩,在共筑中国梦的道路上实现人生美好价值,焕发青春绚丽光彩.

少年感演讲稿(篇3)

对老师一向的评价都很高，有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师是甘为人梯，默默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的'纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方。 初执教鞭的我站在讲台上，板着脸，装出一副严肃的样子。面对着孩子们四十多双明亮的眼睛，我的心在颤动。尽管这已不是第一次站在这里，以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄。但面对着这群可爱的孩子，我的心仍禁不住微微颤动，我的嘴角仍禁不住微微上扬，溢出了一丝微笑。那四十多双眼睛里传递着好奇，信任与敬佩。这一切让我暗暗地松了口气，先前的担心一扫而光。然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘，他们很快发现了我的"友善"，对我玩起了"欺生"的把戏。上课时有的挤眉弄眼，有的指手划脚，做起了小动作。对此我当然是恕不可遏，将他们几个狠狠地训了一顿，此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭，我的心又禁不住颤动起来，是不是我做错了？这时老教师给我送来了"灵丹妙药"，熟知孩子心理的她告诉我，其实小孩子并不是真的想捣乱，而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近，希望老师能注意他的心理，而在你忽视他时，他便会做出一些出格的事来引起你的注意。 哦，原来是这样，多可爱的孩子！我释怀地笑了，心头的阴郁一扫而光。 慢慢地我从用老教师那里得到的灵丹妙药—爱心去和学生交朋友。我还使用一系列奖励措施：发小博士记分卡，名字上光荣榜，谁是总冠军等等，尽量寻找每个学生身上的闪光点，尽量让每个学生树立起信心。将心比心，以心换心，不以你的真挚之情，诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心？很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师，又是朋友的双重关系。 在工作上我也对自己提出了严格的要求。

事迹，没有辉煌的成就，犹如一块黑板，曾经写满了神奇，最后擦去的都是功和利。

但在老师的手中，都握着无数的金种子——那便是希望，这就是教师的全部财富，也是教师的神奇之处。

当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。很多的爸爸妈妈细心地给它浇水，施肥，唯独望了播下种子，于是他们就带着这块空白的沃土来到学校，请求老师在那儿播种。 老师便大把大把的把金种子散向他们的心田。老师的关爱，在他们的心中播下了热爱生命的种子；老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子；老师的才华在他们的心中，播下了渴求知识的种子；老师的期待在他们的心中播下了希望的种子。

当其余的种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一部分时，这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花。 于是，老师笑了，笑着等待结出希望的果实。

少年感演讲稿(篇4)

学校在每个学期都会举行各种教育教学活动，我认为这些活动是必要。我从学生与教师两个方面说明。

一、学生方面

每年，高二的学生都要参加“坚韧行”，这个活动可以锻炼同学们坚忍不拔的意志。我有幸参加过三次“坚韧行”活动，一路上，学生精神状态跑满，学生之间，相互关心，相互帮助，相互鼓励，不抛弃不放弃。有些同学脚上起了很多泡都不肯上收容车，道出“即使爬也要爬回学校”的坚定决心，充分锻炼了学生的意志品质。这样的活动经历，学生终生难忘。

上周五，我校的“科技节”隆重开幕。这些活动不仅锻炼了学生的团队协作能力，而且使学生自主学习的快乐得以放大，同时培养学生科技创新兴趣和创新精神，增强实践能力，提升学生的科技素质，促进我校素质教育水平。

再如每个学生每个学年都要参加“研究性学习”。在活动前期，学生为了收集数据，先要设计调查问卷，然后要走进社会，积极进行调查，收集好了以后，还需要进行数据的处理，这样学生就会灵活应用我们数学必修3中的统计知识。后期的报告，会提高学生的表达能力。

综上，这些活动让学生体验生活，增长知识，锻炼生存和适应能力以及各种才干，增进身心健康发展，培养、陶冶崇高的思想品德。活动中打破课堂上“正规”交往的框框，让学生充发分发挥自主、自由创造意识，大胆实践、勇于批评的精神。这些活动强化巩固学生各方面的素质，促进学生全面发展，健康成长，对学生的长远发展是有好处的。但是，活动不能太频繁，否则学生精力不够，会影响学业。

二、教师方面

我们每周都有集体备课。由于教师的教学年限，业务水平、学科专长和教学经验各不相同，从而导致教学水平的差异，而开展集体备课就解决了这一问题，通过同学科的课程讨论，可以集思广益、博采众长。在讨论的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧的火花。

集体备课体现了“合作、探究、创新和以人为本”的精神，促进了教学相长，是全体教师对事物认识的互补、互助、共享和共识。对年轻教师的专业成长起着不可替代的作用。

再如，我们学校组织的参加国培计划的老师开展讲座，每月组织的“元博杯”青年教师基本功竞赛的专项比赛等等，都可以扎实青年教师的基本功，提高教师的专业水平，促进我校教育教学发展水平。

所以，我认为学校在每个学期都会举行各种教育教学活动是必要的。

学校在每个学期都会举行各种教育教学活动，你认为这些活动是否必要，影响了正常的教学秩序吗？可以举例说明

我认为这些教育教学活动很有必要，没有影响正常的教学秩序。

我们学校是要培养具有健康生命、理性精神、主动发展的杰出公民，培养在未来社会具有创新精神的人才，培养有正义感、责任心、爱心的公民。这就要求我们不仅是要培养只会读书考试的人，而是要培养全面发展的人，而学校每年组织的教育活动正是实现这些目标的重要途径。

首先，这些活动是为了促进学生更有效的学习。学校组织的“坚韧行”锻炼了学生的坚忍不拔的意志，这些吃苦耐劳的品质正是学习最需要的品质；又如高三的“拓展训练”让学生体会到了团结合作的重要性；最近组织的科技节让学生感受到知识的力量，创新的美妙，这种创新意识在数学学习中显的尤为重要。所以如果学校老师能够充分利用活动的力量，可以让学生更积极的学习，更快乐的学习。比起整天口头乏力的说教要好的多。

其次，这些活动对于学生的终生发展有重要意义，教会学生做人的道理。如班会是学生施展才华的舞台，班主任老师为每个学生的能力锻炼搭建起平台。开展主题班会时班主任如果能尊重学生的首创精神，保护学生的创新积极性，可以锻炼学生组织活动的能力，使学生在尊重和鼓励中获得成功的喜悦；在班会活动中学生通过互动等会增强集体意识，为将来走上社会成为有责任感、有集体荣誉感的人打下基础。

当然任何事情都有两面性，学校组织活动要合理，班主任要有能力把活动效果开展出来，否则反而起负面影响。

在我们学校里，我想我们能开展好各种活动，让每一个生命个体都会得到尊重和发展，让每一位学生都能享受到学习的快乐和成长的喜悦！

少年感演讲稿(篇5)

尊敬的各位、老师：

大家好！

在林甸教育欣欣向荣，蓄势待发之际。带着兼职教研员的责任和使命，怀着无限的激情与感动坐在这里，我倍感荣幸。在此，让我代表所有兼职教研员向各位、老师送上我们最真挚的祝福，祝福大家：新春迎好运，桃李香满园。

教研员是教师成长的动力源泉，成为兼职教研员，我们倍受鼓舞，感动无限。我们要感谢教育局的对我们的关怀与信任;感谢教师进修学校的及教研员对我们的培养和鞭策;感谢各位学校的对我们的支持和鼓励。作为一名兼职教研员，使命重于泰山，责任催促我们不断向前。请相信，我们会带着一份坚定和执着教书，带着一份感恩和使命来做好这项工作。

为此我们兼职教研员要学而不厌，做先知先觉的学习者;要诲人不倦，做课改工作的引领者;要忙而不乱，做兼顾教和研的工作者。

作为兼职教研员我们决心从以下几个方面来锤炼自己、提高自己、完善自己。

一、学而不厌，加强学习，引领示范。

学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反，知困然后能自强，故曰教学相长也。作为兼职教研员，我们要在勤学中知学情、知理义、知责任，博学笃志。知而好学，方能才，举案嗜书终执卷，为师可乐。为此，我们更需要博得群书、专研课标、深化理论、立身课改、投身研、力行教研、加强业务、提高能力。有道是：“为学将以致用，读书先在虚心。”我们要虚心向教研员请教，继续发扬他们深钻研、勤探究、敢创新、重实践的研究;继续发扬他们谦虚为师、踏实为学、全力育人、服务教育的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的为人品质;继续发扬他们“两袖清风为师表，一支粉笔唱春秋”的为师。

严于己、利于行。我们要为老师做好本学科教学的引领和示范作用。力争做到：把握形势，遵循理念;追逐前沿，方法创新;超前引导，视角独特;注重实效，提升质量。

二、忙而不乱，兼顾协调，不负使命。

我们深知兼职教研员是教师进修学校与各个学校以及教师间的纽带和桥梁。我们会秉承着真诚、热心、耐心、服务的工作心态，来协调好几者间的关系，用谦虚谨慎、精诚团结，用信赖和坦诚，完成教研员和学校交给我们的各项任务。

三、密切配合，真诚服务，当好助手。

教研员是我们的`良师益友，教育的行家、。当好教研员的帮手，我们责无旁贷。“教不研则浅、研不教则枯”，配合教研员创造性地组织、开展活动，并在活动中充分的发挥好研究、指导、服务的职能作用。

身在校园锤炼，志在岗位育人。我们一定会为林甸教育的扉页挥毫泼墨填重彩！绝不辜负教育局、进修学校的、教研员对我们的厚望。三尺讲台几度春秋，一根红烛半世情缘。我们一定会用努力和行动为各位和老师交上一份满意的答卷。

在林甸教育雄韬伟略的面前，我们更加信心满满，因为有了你们的高瞻远瞩、运筹帷幄，林甸教育才会蓬勃发展，不断向前;因为有了你们的群策群力，林甸的教育才会有了今日的春光无限，相信林甸教育事业的明天会更加的辉煌灿烂！

也敬请你们在教研之路上给予我们更多的指导与帮助，使我们因为有了你们的支持和鼓励而能阔步向前！

少年感演讲稿(篇6)

做新时代的快乐教师

各位领导、评委老师们：

我演讲的题目是《做新时代的快乐教师》。

追求幸福是人的本能，我也不例外。正因为我是一名教师，因而我要做一名快乐的教师，享受这精彩的课堂人生，那么怎样才能成为一名快乐的教师呢？刚参加完工作，我发现老师的幸福来自课堂，来自一堂好课。

学生的感恩之眼和微笑的微笑是教师自身价值的实现，是教师体验到真正的幸福。相反，一节枯燥无味的课对学生来说是一种煎熬，对教师来说同样是一种折磨。因忍受不了死气沉沉的课堂和课堂上学生无聊的表情，从教以来，我一直都在追求一种快乐、高效的课堂，为此我苦练基本功，精心设计每一节课，有人说，教师的工作是单调乏味的，每天重复着上课、下课，数十年上百次的讲着同样的课，对此我实在不敢苟同，就像世界没有完全相同的两片个树叶一样，每一届、每个班、每个学生都各有不同，因而每一节课都是全新的，都存在着新的挑战、新的机遇。

教学的最大魅力来自创作，教师的最大幸福来自导演的创作。

上周三我用“学生出题，交换解答，轮流复批”的方法上了一节充满快乐的物理课，不仅克服了下午第一节课学生容易睡觉的问题，顺利的完成了教学任务，而且我在巡视时故意挑选了2组同学的试卷，在大屏幕上做进一步的讲解，更让师生学习的快乐达到高潮，使学生的认识得到进一步的提高。第一题，我夸张地读给同学们听：“一个灯泡接在220v的电压两端，有20a的电流通过灯丝，求这个灯泡此时的电功率？

”同学们听后，很多人大笑起来，而另一些同学不知所措，向笑的同学请教原因。我善解人意地停了一会儿，微笑着对同学们说：“现在我们普遍不使用4400w的大灯泡啊，请同学们在今后的出题，解题时一定注意知识与实际的联系。

”第二道题，我让学生齐读题一遍，马上就有几个学生看出了这道题的毛病，我又让学生再齐读，终于有更多的同学发现了问题所在，请同学发言指出来。原来出题的人间接给出了电功这个物理量，但最终却还让求电功，说明这组学生对电功、电功率分辨不清。我对全班同学说：

“我很纳闷出题的同学把题出错了也就罢了，可是做题的同学还那么配合地把一道没解的题目解出来了。两个人还真默契呀！”同学们听后哈哈大笑，做题的忍不住站起来冤枉地说：

“老师，我以为他是让我求电功率呢？”我马上乘机对其他学生讲，“那么哪个有经验的同学告诉我们，如何分辨求的是电功，还是电功率呢？”至今回忆那节课，每个同学出题2道，做题2道，批改别人题2道，每人共完成6道题，不仅快乐而且高效。

快乐的课堂总是让人觉得时光飞逝，停不下来；而枯燥的课堂却让人感到疲惫不堪，度日如年。都说现在的学生课业负担重，因而要减负。但我认为提高课堂的有效性，创设快乐课堂是减负的主要途径，为能让我的学生也为让我自己，继续享受课堂的快乐与轻松，从2003年开始我就开始根据学科特色和学生的实际情况开始了课题研究。

近年来，这项研究不仅提高了教学水平，也让我重新审视了这一职业，树立了新的是生观。今年我接的八年二班有两个智力水平很低的学生，数学成绩曾得过0分，要是在前几年，物理课上我很有可能会把他们忽略，但现在我不会。因为我知道教育的意义是让每一个受教育者在原有的基础上发展和提高。

因而每次上课时，当我的目光有机会与他们的目光相接触时，我会尽力让自己的目光温暖再温暖，让它能尽可能传递出我对他们的认可、爱护和信任。

曾有人用吐丝的春蚕和流泪的红烛来赞美教师，伟大中透出些许辛酸和悲壮，但我一个新时代的教育工作者，站在讲台上，却从没觉得我是要慢慢燃尽的蜡烛。相反我到觉得我就是学生中的特殊一员，正在和他们一同成长，一同进步，只不过有时我可能跑到了他们的前面，向他们挥手呼唤，但更多时候我其实就在他们的身边同苦同乐。

我真的很感谢同学们给了我这么多的快乐。

感谢这个时代，感谢新课改，让我不断学习和进步，让我的快乐之源永无止境。在新的时代，我将永远是一个快乐的老师。

少年感演讲稿(篇7)

各位领导，各位老师：

大家好!秋风送爽，在这收获的季节里，我应中心小学领导的安排和要求，介绍一下我上学期教学工作的一些体会，实在有点班门弄斧的感觉。希望我的发言能起到抛砖引玉的作用，这就是我能鼓足勇气上台与大家交流的原因，更希望各位领导和老师提出批评意见。上学期成绩的取得，与领导们的关心培养以及同事们的大力扶持是分不开的，在此，首先我向曾经关心过的各方领导、同事表示忠心的感谢。接下来，我就平时教学中所做的工作谈几点体会：

一、业务学习，进一步转变教学观念。

《数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑使我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。业务学习，使我对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。

二、课堂教学，师生之间交往互动，共同发展。

为保证《新课程标准》的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度、价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。

三、热爱学生，关注每一位学生的健康发展

我所带的学生是寄宿制的学生，他们离家比较远，同时他们缺少家长的关爱。因为他门的家长大多都在外地打工，平时很少回来。我就积极地投身到他们中间去，与他们谈心，了解他们的生活情况，和他们交朋友。就这样，学生与我产生了感情，我的课他们也爱听，学习上有什么困难也能找我解决，久而久之他们养成了不懂就问的好习惯，成绩自然而然就提高了。

另一方面，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。让他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。如果说优秀学生是朵朵盛开的鲜花，那么后进生则是含苞待放的花蕾。为了使全班学生得到全面发展，我坚持做好后进生的转化工作。对后进生，我从不鄙视他们，而是把他们当作朋友。细心观察研究其各自特点，更多地发现其身上的优点，不失时机地教育鼓励和辅导，做好他们的转化工作。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。在今后的教学工作中，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，我要把领导和大家对我的信任和鼓励化成我今后更加努力的工作，更加踏实的工作，努力把工作搞得更好。

最后祝各位领导、各位同事身体健康，万事如意!节日快乐!

谢谢大家!

少年感演讲稿(篇8)

老师同学们:

晚上好。

我来自xx班。今天我演讲的题目是：让年轻的灵魂沐浴在书里。

炎炎夏日，有一样东西可以带给你清凉；寒冷的冬天，有一样东西可以带给你无限的温暖；当你快乐的时候，它与你共舞；当你难过的时候，它抚平了你心中的伤痛。是谁呀？它是一本承载人类历史几代文明，传播古今中外人文风情的书，是一份没有华而不实外衣的精神食粮，却以其独特的触角，镌刻历史，凝聚智慧，一直魅力无穷！

书籍是我生命的源泉，让我单调孤独的生活丰富而生动，比如和我一起长大的忠实朋友。随着年龄的增长，我对阅读越来越感兴趣。学习之后，我开始有意识地阅读一些世界名著和教育书籍。当我读一本好书的时候，它就像一股温暖而暖心的气流，慢慢地沐浴着我，不自觉地触动着我的心灵，让我不自觉地陶醉，在沉默中体味人生的真谛。美国诗人狄金森曾说：“没有船能像一本书，没有马能像一首跳跃的'诗那样把人带得远远的”。书籍给了我们每个人不同的天空颜色。一千个人读《哈姆雷特》，就会有一千个哈姆雷特形象。书籍的作用是任何媒体都无法比拟的。看过《简爱》这本书，我被简对爱情的执着所打动，这也是一种信仰，一种对自我实现的执着。由此我想到了我们的现实生活，认识自己的时候的状态，往往是虎头蛇尾，半途而废也不是什么稀奇的事情。有时候我们离成功只有一步之遥。《简爱》教会我坚守信念，不顾困难，一步步实现。

少年感演讲稿(篇9)

导语：人格心理学中德的性概念是指：！

美德少年演讲稿1：

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是五年级一班的曲俊宇我今天演讲的题目是《争做美德少年》

在我的学习中，我是一个勤奋的人。我每天早上六点半起床；做做好每天的预习、

、互相帮助坐公交车的时候主动给老人让座在家里孝敬父母帮父母做自己力所能及的事

我相信，只要我们从小事做起，从我们自己做起，我们就一定能成为有道德的青少年！

美德少年演讲稿2：

我的学习成绩很好每天我都勤奋学习快乐阅读认真而努力成绩好的我一直以“胜不骄败不馁”

、分析问题和解决问题的能力

、周六、《我也想当兵》获得了一等奖第一名（六一节期间将在日照电视台举行隆重的颁奖晚会）我坚信内在丰富的知识和良好的艺术修养将使我成为一个“秀外慧中”的美丽而自信的女孩

我是学习委员体育委员值日组长虽然“身兼数职”“一屋不扫何以扫天下”我深深地明白这个道理

我自信我是一个全面发展的小学生每一年我都会被评为“全面发展星”我也很想成为十佳少年并决心为此而更加努力的完善自我请大家支持我！

美德少年演讲稿3：

郑林颖同学是的我们班级的一名学生她爱学习爱思考尊敬师长团结同学乐于助人刻苦钻研成绩优异；她做事求完美做人求真诚勤于实践坚持努力学好各门功课并且积极参加形式多样的课外活动；她善于观察勤学好问实践让她吸取了甘甜拥有了丰润丰满了羽翼是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的优秀小学生

*虚心好学不断提升

、而松懈她知道“逆水行舟不进则退”反而对自己更加严格的要求她相信“一分耕耘一分收获”“只要付出就一定会有回报”

*老师的小帮手同学的小老师

班会使我们班的学习气氛浓厚，全班同学紧密团结，共同进步

*在学习上她牢记“一花独放不是春”的训导热心帮助班上学习有困难的同学

由于她的突出表现她曾多次获得“三好学生”等荣誉称号

*勤俭自立让父母为自己而骄傲

作为家中的独生子女她并不是像大多数孩子那样“衣来伸手饭来张口”她从小要求自己做到勤俭自强成为父母的骄傲

、爱护、帮助宿舍的同学

！少年强则中国强！

如果中国的每一个青少年都能像郑林颖一样，我相信中国一定会腾飞！

少年感演讲稿(篇10)

对我影响最深的教育思想是卢梭的自然教育，而自然教育的核心是教育必须遵循自然，顺应人的自然发展。

自然教育和人的自然发展和孔子的一些教育理念不谋而合，“不愤不启，不悱不发”其实也蕴含了自然的思想，只有在学生思考的前提下，给学生帮助，顺应学生的身心发展。如果想学生按照正确的方向前进，你就需要遵循大自然的指引。卢梭反对那种不顾儿童的特点，干涉并限制儿童自由发展，提出教育要顺应自然的思想。

在卢梭看来，人所受的教育，来源不外3种，或"受之于自然"，或"受之于人"，或"受之于事物"。学生是自然的一部分，应把学生的发展当成自然中事物的生长，比如不可揠苗助长，要循序渐进，像植物生长一样，给它阳光和雨水，让它经历环境的洗礼，经历外界环境的干扰，最后长成参天大树。其中的过程尤为重要，不要人为过多的干预，应该以自然的教育为中心，使事物的教育和人的教育服从于自然的教育，使这三方面教育相配合并趋于自然的目标，才能让儿童享受到良好的教育。

自然教育就是服从自然的法则，顺应儿童天性发展进程，促进儿童身心自然发展的教育。

卢梭认为顺应自然的教育必然也是自由的教育，因为人最重要的自然权利就是自由。他要求要尊重儿童的自由，让儿童享有充分自由活动的可能和条件，并在教学过程中采取自然的、自由的教学方法以适应儿童的身心发育水平和个别差异。

卢梭提出，在不同时期所进行的教育是不同的。

1、在婴儿期，主要是进行体育。反对对婴儿娇生惯养，指出要"锻炼他们的体格

2、在儿童期，主要是进行感觉教育。应该指导儿童锻炼及发展各种感觉器官，积累丰富的感觉经验，为下阶段的学习打下基础。

3、在少年期，主要是进行智育和劳动教育。由于儿童已经受到良好的体育和感觉教育，因而己经具备了进行智育和劳动教育的条件。强烈反对让儿童靠死记硬背去掌握书本知识

4、在青年期，主要是进行道德教育。这个时期学生的思想处在从激动和热情的阶段，应该指导学生正确处理人与社会、人与人之间的关系。

向上吧少年演讲稿

你是否了解到一份标准主题演讲稿需要考虑的方面？只有将对环境的不满转化为积极向上的力量，才能确保成功。演讲稿的使用范围不断扩大。演讲者准备演讲稿可以使演讲更加生动有趣，引起听众的共鸣。本文主要介绍与“向上吧少年演讲稿”相关的重要信息，希望能对您的工作和生活提供更多帮助！

向上吧少年演讲稿【篇1】

生活处处真善美

尊敬的评委老师、亲爱的同学们：

大家好！我是我今天演讲的题目是《生活处处真善美》。

世界很美，不仅因为有春的烟波画船，夏的朝云暮卷，秋的云霞绚烂，冬的岁暮天寒，更因为有善良的滋润，爱的呵护，理解的支撑，幸福的陪伴。真诚、爱，不需要朝气蓬勃，而是用一颗善良的心默默地帮助别人，给别人幸福，却不求回报。

我曾经听过一个故事，讲的是一个单身女人刚刚搬回家，发现一个贫穷的家庭，一个寡妇和一个孩子住在隔壁。有天晚上，那一带忽然停电，那位女了子只好自己点燃了蜡烛，没一会儿，忽然听到有人敲门，看见邻居的小孩子，只见他紧张地问：

阿姨，请问你家有蜡烛吗？女子心想：“他们家穷得连蜡烛也没有，千万别借给他们，免得被他们依赖了！

”于是不烦恼地说：“没有！”正当她准备关门时，那家小孩展开关爱的笑容说：

“我就知道你家一定没有！”说完，竟从怀里拿出两根蜡烛说：“妈妈和我怕你一个人住没蜡烛，所以我便带两根来送给你。

”此刻上，女子自责，感动得热泪盈眶，一把把孩子抱在怀中。是的，穷孩子以及妈妈那颗真诚之心、那颗善良之心、那颗爱人之心，感染了单身女子，感染了我，也感染了所有人。爱的心也在我心中生根发芽。

我记得有一次，在回家的路上，我发现一个七八十岁的婆婆蹲在墙边。她的头发凌乱，脸脏。 她看不到她原来的肤色。她看到了我，对我说：

“姑娘，帮帮我，我已经两天没有吃过东西了。”看到她那哀求的眼神，我鼻子一酸，扶起老婆婆，掏出身上仅有的20元钱，塞在好颤抖的手中：“奶奶，买点东西吃吧，别饿着。

”老奶奶脸上露出一丝微笑，我看着她的笑，听着她一句又一句的感谢，心中无比激动......从此，我明白“善”并不是那么遥不可及，它其实就在我们每个人的身边。付出一点善，却能收获无穷的快乐，这又“何乐而不为呢？

”“美”是纯洁的心灵。不管一个人的外表多么丑陋，只要他们有一颗真诚善良的心，他们就是我们心中最美丽的天使。也曾记得一向毛手毛脚的我，那次**阶太快，脚踩空，摔倒在操场上，膝盖摔破了一条口子，疼得我号啕大哭起来，旁边的同学急忙扶起我，并大声喊：

周晗熙受伤了。请帮帮她！同学们闻声赶来，李欣背起我就往旁边的医务室跑。我看到同学们头上大颗大颗的汗滴，特别是我之前认为长得丑小鸭似的李欣累得通红的脸时，我不争气的眼泪就流了下来，多好的同学啊！

我曾经暗暗嘲笑过她有些畸形丑陋的脸，疏远过她、厌恶过她......泪眼中，我终于看清，也终于明白，美就是同学们在我遇到困难时的关心和帮助。

“真善美”是一种情操，不虚伪、不做作、干脆，这是真；以同情心对待他人并以同情心爱别人是件好事。沟通心灵与外表，融合人与自然，是美。选择真实，我们拥抱蓝天，选择美好，我们渴望雨水，选择美丽，我们呼唤世界！心中已经包含了真、善、美三种颜色，我们明天就要去七彩！

我的演讲结束，谢谢大家！

向上吧少年演讲稿【篇2】

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是郭雨涵。今天我演讲的题目是《少年向上，真善美伴我行》。

大家一定都听过《安徒生童话》里《丑小鸭》的故事吧。丑小鸭历经千辛万苦变成了白天鹅。那是因为它心中有一个梦想。其实，命运实没有轨迹的，关键在于追求更好的境界和理想。

人生中的挫折和痛苦是不可避免的，我们要学会把它们踩在脚下，每个孩子都会有一份属于自己的梦想，只要我们学会树立生活目标，在自信、自强、自立中成长，通过拼搏我们会真正的认识到自己原来也可以变成“白天鹅”，也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。

丑小鸭为自己的梦想而努力，终于实现了自己的梦想。这是一个多么美好的故事呀！在生活中，有许多真实、美好和美丽的事物。

大家有听说过刘岩吗？她是一个舞者，技艺精湛，舞姿优美。从2001年到2007年，她参加了许多舞蹈比赛，并获得了许多金、银、铜奖。

在2006年时，她还出席春晚，与杨丽萍、谭元元共舞《岁寒三友》之红梅。

在2008年，她更是兴奋，因为她马上就要在北京奥运会的开幕式上表演唯一的独舞《丝路》了。但此时，命运之神却和她开了个大玩笑。在离奥运会只剩十多天时，有一次排练，因为配合上的一秒之差，刘岩从3米高的跳台上坠下，变成了残疾人，只能坐在轮椅上了。

她十分沮丧，自己本来可以穿着飘逸的衣裙，拿着长长飞舞的彩绸，在万众瞩目的舞台上靓丽的翱翔，可现在她却坐在了轮椅上。她不止一次的问过自己：“要不要继续舞蹈？

”然而，她的回答是肯定的。于是，她用心钻研手部舞蹈，将钻研结果写成了一本书，叫《手之舞之》。现在，她已经成为一名手舞者，并且跳舞得很好。

刘岩像丑小鸭一样，为了自己的梦想，努力拼搏，即使遇到了天大的困难，她也没有放弃，而是继续坚持，终于变成了“白天鹅”。

少年向上，真善美伴我行！同学们，让我们一起行动，传递真善美的美好品质！

谢谢大家，我的演讲完毕。

向上吧少年演讲稿【篇3】

天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒……百余年前，中国著名思想家与政治家梁启超先生于国家危难、民族兴亡之际，振臂一呼，挥毫写下这如雷贯耳、振聋发聩的警世名篇，只一句“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”的兴邦立国之语，从此唤醒多少国人的民族热血，爱国激情。

大中华地区，三万里河山水，圣贤灿烂，五千年文明。由古至今，历史上辈出了多少惊世绝俗的峥嵘少年。聪敏机智如“全活啮鞍吏，平章秤象船”的曹冲，傲岸不羁如“文章惊世俗，谈笑侮王公”的孔融；文殊才绝如“三祖叶其高韵，七子分其丽则”的清高帝子曹植，狂傲豪迈如“早承大业，寰宇一统”的少年天子康熙。

千百年来，多少古至先贤在史册上纷纷写下他们年轻而隽永的一笔，留待后人敬仰儒慕，传颂效仿。

岁月沧桑，风云变幻沉浮。回望中国近代，率先提出三民主义的国父孙中山早年便已怀抱“慕西学之心，穷天地之想”的宏图大志；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的文坛巨匠鲁迅幼时虽遭遇家境败落，却最终毅然走上艰辛曲折的文学救国之路；引领中国革命胜利，见证新中国成立的领袖毛泽东早已流传有“少年立志出乡关，学不成名誓不还”的佳话；为党、为国家、为人民鞠躬尽瘁、死而后已的周恩来更是从小就立下了“为中华之崛起而读书”的鸿鹄之志。一度沉睡的东方雄狮正是因为有了如此这般的少年才俊才得以觉醒，曾经困顿的中华巨龙也正是因为凭借了无以数计的青年志士才最终腾飞。

鉴古以观今，今日之中国，是少年之中国，巍峨屹立，雄踞东方；今日之少年，乃中国之少年，顾盼尊荣，翩然绝世。国之希望，唯我少年；国之前途，亦全在我少年。辉煌的历史提醒我们，不能放松，新时代需要我们勇往直前。

复兴中华文明，我辈当仁不让；重塑民族精神，后生义不容辞。

作为新时代之少年，当不屈败，不退缩，博爱而达学，慎思而明辩，既秉承传统，亦不畏革新。作为新时代之少年，更应当不抛弃，不放弃，坚毅而乐观，慧智而敏锐，既拥有民族情怀，又兼具国际视野。

向上吧，少年！随着升腾的旭日，绽放出熠熠的光彩。奋斗吧，少年！吹响冲锋的号角，扬起青春的风帆。

美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

向上吧少年演讲稿【篇4】

?内务杂乱，私扯电线。

2. 相当一部分宿舍的台灯、插座在大家离开宿舍时未能及时断开电源，不仅造成资源浪费，还对寝室安全造成威胁。

3.由于寝室插座较少，个别同学都在使用插线板，有的同学把插线板放到床上，容易造成危险。

4.很多同学在手机充电完毕后，只将手机拔掉，而未将充电器一块拔掉。

5.有的同学有在寝室中吸烟的情况，极易因疏忽造成火灾。

6.有的同学安全意识不够，出门后不锁门，手机、电脑等贵重物品随意乱放，很容易丢失。

五、处理问题：

（1） 学生要自觉主动提高自己的安全意识，积极参加学校的各种安全教育活动，掌握安全防范意识；自觉遵守学校规章制度，在宿舍内不使用违章电器，不私拉乱接电线，不存放易燃易爆物品；自觉配合学校安全检查。

（2） 健全和完善学校安全保障体系，从硬件方面健全安全机制；把防火作为安全工作的重点；严格执行坚持检查制度。

（3） 群防群治，重在教育。

宿舍自查是一个很好的宿舍故障检查方式，不仅能及时的发现宿舍的存在问题，还能发现宿舍中隐藏的安全隐患。对加强宿舍的安全有非常重要的意义，在今后的学习生活中，我们一定要定期检查宿舍的安全工作，为安心的学习提供强有力的保障！

向上吧少年演讲稿【篇5】

真善美如细雨，滋润着世界；如一座火炉，温暖着人心；像鞭子，规范我们的言行。真善美，又如同黑暗夜空中的星星，虽不及月亮般明亮、皎洁，但它却有它自身的高尚气质；真善美又如同一汪澄澈的清泉，给人心灵一阵洗礼，还自己一个焕然一新的自己！世界因为真善美的存在而变得美丽；生活，因为真善美的存在，会变得更加丰富多彩！

少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智！真善美不是我们说的那么简单，而是要从小处做起，积极响应时代的召唤，在社会范围内形成良好的氛围。既然我们要实践真善美，那么什么才是真善美呢？

在我看来，真是真诚，真实。我们不能做一个戴着面具的人，但我们应该真诚地接受别人。有诚意就是有宝贵的财富。

给那些面对面的人留下真诚的问候，他就会感受到东方晨光的美丽；给那些擦肩而过的人留下一个真诚的微笑，他会越来越感受到西方日落的美丽。刘备请诸葛亮出山时的真挚话语；诗人杨万里笔下“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的童真；或科学家对一个猜想的反复验证；即使是我们身边的每一个密友。。。他们教我们：

真诚待人，求真做事。在我们的日常生活中，做到“真”，其实不难，关键在于我们能否坚持。对家长和老师的尊重和礼貌，不要说谎；对朋友真心平等，不欺骗；对陌生人热情关怀，不冷漠。

为了世界的利益，让我们用行动呼唤真诚！

善良是什么？善良是一颗纯洁的心，没有任何杂质，它是一切美好事物的源泉，它像水一样清澈透明。记得冰心有一个比喻，“雨后的青山，像泪洗过的良心”，恰当地说出了纯洁的心灵带给人的美妙感受。

莎士比亚说：“玫瑰是美丽的，但更美丽的还是它的芬芳。”内在的美才是永恒的，它是人性中最纯洁的东西，它便是善良。

善良的人，即使没有巍峨的山峦，也可以有平原的安定；即使没有牡丹玫瑰的雍容绚丽，也可以有芙蓉夕醉的高洁与典雅。善良的人，即使不能居庙堂之高来兼济天下，也可以处江湖之远独善其身。有了善良，您就拥有了人生的方向。 即使您在物质欲望的错流中穿梭，您也始终会平静地走来走去，头脑清晰。

“摔倒老人扶不扶”这个话题已争论许久，我们关注的或许并不是结果怎样，而是话题背后关于人性的讨论。究竟是什么，让“善”这个简单的字眼变得遥不可及？十年前，当一个行人摔倒在路上时，路人会上前帮助他，被帮助的人会微笑着说谢谢。

而现在呢？要么老人摔倒在地上，无人理睬，要么好心人在帮助别人后被勒索。“人之初，性本善”这句话我们从小就熟知，可是在经历了太多的锤炼之后，我们在学会坚强的同时也逐渐变得冷漠起来。

可是这样的冷漠并不是社会真正需要的，我们还是生活在崇德向善的环境中。被无视和讹诈的人毕竟还在少数，大多数的人还是拥有善心的。善良，不需要太多的诠释。

留一份善良给世界，珍爱善良，拥有善良，洒播善良，那么，你将会开一树灿烂的红花，既使自己美丽，也使别人温暖。

生活从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我们的许多知识和技能实际上是由生活传授的。它带给我们挫折，送给我们惊喜，教会我们成长，让我们一点点的培养“内在美”。

你周围的美无处不在，取决于你能否找到它们。公交车上看到给老人、孕妇让座的人，我们都会向他投去赞许的目光；对那些深入大山守林十年如一日的大山守护神，我们纷纷表示敬佩；近年来不断涌现出的“最美人物”，我们骄傲地给他们点赞。美不是从人们心中释放出来的无与伦比的力量吗？

生活就是这样的老师。他用五颜六色的美教导人们去追求他们想要的生活，走向更美好的生活。

真善美的展是伟必是件大事。拾金不昧，善良善良，热爱环境，是真善美的体现。它和我们息息相关。

我们不一定要有张莉莉老师那样奋不顾身，但要有一颗甘于奉献的心；我们不必像吴斌那样无所畏惧，但我们需要有勇气。我们不需要像吴菊萍一样有潜力，但我们需要有一颗爱心。“真、善、美”三个字虽短，却给了我们做人的标准：真在自然，美在情趣，美在心灵。

少年向上，真善美伴我行。让我们在激荡青春。在开放生活、奉献社会的过程中，这本书是真善美的壮丽篇章！

少年，向上！

向上吧少年演讲稿【篇6】

洒贡小学“真善美伴我行”演讲稿

真善美伴我行、你行、我行、他也行

尊敬的领导人，老师和学生

大家好！我是洒贡小学四年级的邓华芬，今天我演讲的题目是《真善美伴我行、你行、我行、他也行》。

社会是一个美丽和谐的家庭。在这个大家庭里，充满了真善美。法国著名雕塑大师罗丹曾说过：

“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”真，善，美以她们各自的视角震撼着我们生活的时代，构成了最博大的爱。

你也许会问，什么是真善美呢？事实上，一些真实的，美好的事情发生在我们身边。比如，我们贵州被称为“最美教师”的甘朝云，他身患残疾，用微薄的工资资助贫困的学生买学习用具，并主动将600多平方米的良田贡献给学校。

我们桔山被评为《全国孝老爱亲》模范的邵天英老师，几十年如一日，她尽心尽力、无怨无悔地照顾公婆。兴义“最美出租车司机”严尚凯，用朴实的言行感动了到我市考察投资的商人，最终到我市投资建设浙兴商贸城。这些事情不就代表真善美吗？

不就发生在我们身边吗？

但如果你认为真理、善和美在做一些重要的事情，那你就错了。其实，给陌生人的一个微笑，给老人的一个搀扶，公共汽车上给老弱病残的让座和帮助，同学生病扶他回家，弯腰捡起地上的垃圾等等，这些看似很小，但如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助，多注意这些每天发生在我们身边的事，我们的生活会更加快乐。你和我做了这些事，这也是真的，好的和美丽的。

每个人都渴望真善美，只要付出，就会回报。每个新世界都不缺真善美。每个熟悉的世界都缺少发现美的眼睛。

这繁华的世界，充满了喜与乐。看那花开多优美，皆因你我他真善美。只要每个人都付出一点爱，世界就会变得更加美好。

洒贡小学

2015年4月

向上吧少年演讲稿【篇7】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫文生玉，六年级91班的。今天我演讲的题目是《少年善则国兴》。

梁启超先生在《少年中国说》中写道：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”我认为，少年善则国兴。

善是什么？善不是艳花，一眼灼人，却如梅花，暗香浮动；善不是风雨，油然而来，沛然而去，却似高天，底色常青。正是这种飘浮的、常青的善良，给人们的心灵增添了温暖，给生活增添了色彩，给国家增添了亲切

有这样一个故事：一只小蚂蚁在河边喝水，不小心掉进了河里。它近乎绝望的挣扎着。

这时，一只大鸟看见了它，捡起一根小树枝扔在它旁边。小蚂蚁挣扎着爬上树枝，最后回到了岸边。当小蚂蚁在岸边晒太阳时，他听到一个人的脚步声。原来一个猎人要射杀那只大鸟。

小蚂蚁迅速的钻进了他的裤筒。正当猎人扣动扳机时，蚂蚁拼命地咬他。猎人一分神，子弹打偏了。

枪声把鸟吓了一跳，它飞走了。这个故事告诉我们：世间万物，即使是弱小的动物，它们的善行也不会白费。

做人其实也是一样，积小善可成大德，积小成可成大功。

目前，我经常听到成年人感叹，做好事难，做好人难。新闻里面经常讲，扶起跌倒老爷爷老奶奶怕被讹诈，开车的司机救起事故中的伤者怕被误认为是肇事者等等。冷漠的眼神，嗤之以鼻的态度让我不禁感叹：

“我们的善良，哪去了？难到行善这么难吗？”

学生们，其实，善良就在我们身边。作为一名小学生，在校园里，帮助比自己小的弟弟妹妹们就是行善，看到教室里、草地上有垃圾主动捡起来就是行善；在校园外，主动为公交车上的老人、孕妇让座就是行善，扶起跌倒的老人和小孩就是行善，帮助爸爸妈妈分担家务就是行善。古语说：

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。其实，行善不是难上加难，也不是小题大做，而是要有一颗行善的心。

人无常心，习以成性；国无常俗，教则移风。我相信，只要我们人人有一颗善良的心，那么不久的将来我们的国家就一定是善良的国家，我们的世界就一定是充满爱的世界。

亲爱的同学们，“送人玫瑰，手留余香”。让我们行动起来，做一个善良的人，从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，让善的阳光照亮世界每一个角落！

我的演讲结束，谢谢大家！

向上吧少年演讲稿【篇8】

传承真善美，续写正能量

沙沟回族乡树湾小学五年级赵国艳

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是沙沟回族乡树湾小学五年级的学生。我今天演讲

的题目是《传承真善美续写正能量》。

同学们，你们听说过以下现象吗：一位老人摔倒在地，但没有人来帮助他！一个学生被一群人团团围住，但没有人去打架！

一个小女孩被汽车撞倒在地。汽车逃跑了，但没有人报警！这样的案例还有很多。我想你不仅听说过他们，而且对他们感到愤怒。

但是，我们没有办法责怪他们，因为如果我们遇到这种事情，我们不一定会毫不犹豫地帮助别人。现实中发生的种种事情让人们的心渐渐地凉了下来。有一位年青人好心去扶起摔倒的老人，却被老人指责是他撞倒自己，并索要赔偿金，类似这样的事情不只一件两件，这些事让那些有爱心、想去帮助他人的人心渐渐变淡，让整个社会的光芒日渐黯淡下去。

但是，就算有的时候，在某些地方有一些“假恶丑”的现象，也不会阻碍“真善美”的火炬闪耀它的光芒。

一位年轻的网友发微博称：“爷爷重病在床，医生说时日不多。他旅行不多，这是爷爷最大的遗憾，现在已经太晚了。

”他给爷爷画了张肖像画，希望大家能够把它打印出来或者放在电脑屏幕上，拿着它，在你所在的地方合影，然后发在微博上告诉他。他想让爷爷以这种独特的方式重新看到这个世界，就像爷爷亲自去那里一样。

爷爷临终的愿望能满足吗？

或许，这位年轻网民自己都没有想到，短短两日内，上万张载有温情祝福的**从世界各地传来。墨尔本葱绿的公园，巴西富有感染力的狂欢节，老挝夜色下静谧的街道，新加坡东海岸的和煦阳光，爷爷的“足迹”遍布地球的各个角落。一句“爷爷，这里是某某地方”，成了当时微博上最有爱心的句式。

其实像这类充满“真善美”与“正能量”的事件不只是今天才有。自古以来，“真善美”就被认定为做人的基本标准，并且延续到了今天。但是，我们都能达到这个标准吗？

我们在努力达到这个标准吗？这是一个我们都必须考虑的问题。

是的，“真善美”这把火炬需要人来传递，而那些人便是我们，是包括今天在座的每一位同学的青少年一代。我们是“真善美”的继承者，也是“真善美”的发扬者；我们是 “正能量”的接受者，也是“正能量”的传播者！所以，我们应该把这把名为“真善美”的火炬，永远，永远地传递下去，让整个社会充满“正能量”！

我的演讲完毕，谢谢大家！

向上吧少年演讲稿【篇9】

沐浴着阳光雨露，让我们天天向上

让我们每天，每月，每年都进步

让我们习惯它，好好锻炼，保持阳光

让我们与真善美同行，共创美好生活。

人文教人向善。善是人类文明最重要的价值取向。每个人都应该显现自己的人格之美，品行之美，给他人以帮助和鼓舞，给世界以温暖。

人性是善的源泉，是人类灵魂的栖息地。行善，就是欣赏人类的经典，仰望文明的星空，有仁爱之心，与大师同在，思智为怀，崇尚美德行善，自强不息。

生活教人尚美。每个人的生命都有自己的精彩。在实现自己成长的过程中，每个人都会体会到生活的丰富和喜怒无常，学会经历生活的繁荣和危险。

生活有阳光、雨露、阴霾、风和霜。热爱生命的战士，只有不怕艰险，用勇气和智慧去欣赏、保护和创造美，才能使生命有价值。

追求真善美的人生是一种日臻完善的人生，是一种信仰、梦想、奋斗、奉献的人生，是一种有意义的人生。

在学校要做团结、友爱、互助、尊重他人、善于合作的小伙伴，孝顺父母、关爱亲人、勤俭持家。动火小帮手是保护公共财产、注意卫生、保护环境、遵守社会公共场所秩序的小卫士。

生活是真善美的结合，也是道德良善的象征。美的不是空的，它体现了真诚。事实上，它在我们周围随处可见。如果你想成为一个有实际效果的美德，你必须像金子一样在里面放一些更坚固的金属。真诚、善良、勇气是美德的最高体现，以“真、善、美”作为美德的标准，并向此标准不断靠近，以“美”对世界，世界会回报更多的美好。

七年级(1)班马比代

向上吧少年演讲稿【篇10】

演讲稿敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家下午好！ 今天我演讲的题目是《用真善美描会未来》。

我们是21世纪的年轻一代。 我们应该有勇气挑战困难，面向未来！因此，我们要好好学习，让“真、善、美”伴我们描绘未来。

真实就是真实，不是伪装自己，而是实事求是，追求真理，善待真理，所以我们应该追求完美！我们应该都知道陶行知吧！1936年，陶行知出国宣传抗日，他的儿子陶晓光为了找一份工作，需要学历证明，便写信给父亲的学校帮忙开一份学历证明来应急。

证明刚寄到，陶行知的急电也到了，他要求儿子将证明寄回，不准使用，信中说：“我们必须坚持宁为真白丁，不作假秀才的主张。”从此“追求真理做真人”便成了陶晓光的座右铭。

从这则故事我们可以看出，“真”是我们每个人必要的品质，它也能够体现自身的特点!

善：是人类文明最重要的价值取向，每个人都应该显现自己的人格之美，品质之美，给他人以帮助和鼓舞，要在别人需要帮忙的时候，伸出一双援助的手，在别人伤心的时候，自己要像一杯热茶，问候别人心灵的创伤。我们都认识王亚南吧！

他在厦门大学工作，无论酷暑严寒，尽管工作繁忙，他或伏案读书到深夜，或者奋笔疾书于凌晨，长年累月，孜孜不倦。当时，学界称赞他是一位非常勤奋的学者。后来，王延安终于成为中国著名的经济学家。

即使在声名鹊起之后，他依然不断的读书学习，用他自己的话说，读书早成了自己“生活中不可缺少的一部分”。这个故事告诉我们要更加努力学习，回报祖国，为社会做出更多贡献，学会关爱他人。

美：每个人的生活都有自己的辉煌和独特的花朵。生活中有阳光，有雨，有雷。

热爱生活的人只有不畏艰险，勇敢的去欣赏着世界上的美，呵护美，我们才能成为最美的青少年，所以我们要学会感恩，我们首先要感恩的是老师。老师让我们懂得了做人的道理，是老师不畏辛苦的叫我们知识，是老师在我们成长的道路上当引路人，当我们还是小孩，是老师悄悄地带着我们走进了青少年最美好的人生时段，是老师指引我们走向美好的未来！

在以后的生活中，我们要百倍努力学习，将来才能回报祖国，为自己唱一曲生命的赞歌，用“真、善、美”去描绘美好未来！

我的演讲完了，谢谢大家！

向上吧少年演讲稿【篇11】

《少年向上真善美伴我行》读后感

五（1）班：刘峻如

五月的春风吹过树林。虽然是春天，但红日让人睁不开眼睛。校园里传来了一阵阵读书声,公告栏上，醒目的红体大字“少年向上真善美伴我行”赫然出现在我的视线里。

记得在2011年九月，网络上出现了一个热门话题“老人跌倒了，扶不扶？”，事实是这样的：江苏省扬州市13岁的小姑娘管仲培不顾路人的阻拦，搀扶起摔倒在地的85岁老人并将其护送到医院，而后被网友称为“最美中学生”。

我想：这个话题还需要争议吗？管仲培是对的。现在不是所有小学生都需要这种精神吗？

同样也是在江苏，也是2011年，一位美丽的姑娘打着雨伞冲进暴风雨，为残疾乞丐送去关爱，尽管这把伞根本无法为他遮风挡雨，姑娘自己全身也都淋湿了，可是她却成为暴风雨中最美丽的风景！那些公序良俗的守望者、大公无私的劳动者，永远是社会的主流、民族的脊梁，他们身上的真善美总能折射出温暖人间的正能量！

我身边有很多例子，比如我的好朋友贝贝。贝贝是个有梦想的女孩。她梦想有一天成为一名伟大的作家。

于是呢，她就天天写、天天写，直到今天，她的作文在很多地方都得了奖，并一度被老师评为“最有写作潜力的学生”。贝贝不骄傲，她还是那么平易近人，那么善良。有一次我和她一起回家，看到了一只羽翼并不丰满的雏鸟跌落在一颗大树旁，她毫不犹豫地把小鸟送回到了鸟妈妈的身边。

就是这样的人。我相信你身边有很多这样的人。他们的真善美总是值得学习的。

追求真善美的人生是一种日臻完善的人生，是一种信仰、梦想、奋斗、奉献的人生，是一种有意义的人生。沐浴在阳光和雨中，让我们一天比一天进步！让我们每天、每月、每年都进步！

让我们养成好习惯，锻炼好身体，永远阳光灿烂！让我们与真善美同行，共创美好生活！

指导教师: 郭翠兰)

向上吧少年演讲稿【篇12】

从小事做起，让真善美陪伴我们成长

158班余佳英

尊敬的法官，老师和学生们，大家好！

我是来自七年级158班的余佳英，今天我为大家演讲的题目是《从小事做起，让真善美陪伴我们成长》。

什么是真善美呢？不同的人可能会有不同的理解。我认为真善美就是真诚、善良和美德，就是对他人具有关爱之心、谦卑之心、赞美之心、包容之心、感恩之心。

有人认为，做大事只能体现美的精神，做小事不能体现美，真，美。要真是这样的话那就错了：

40年来，孤茂芳一直在照顾与她无关的18位残疾人。霜福伟面对汹涌的波涛，奋不顾身地跳入江中救起3名落水女童；苏日娜面对突如其来的火灾，毫不犹豫地救出邻家的两个孩子，而自己的房屋、孩子却被大火吞噬，甚至自己也被烧成重伤；14岁的吴林香用自己稚嫩的肩膀撑起了一个“大”家。

再如我们班的班长，为了让大家能有一个良好的学习环境，她每天总是第一个到教室把门打开，把地扫干净，无论酷暑严寒依然如此；而我们的健康委员会委员，为了管理这个班的健康，她不知道有多少顿饭没吃；还有我们敬爱的老师，他每天都为学生们努力工作。

在他们的身体里，我们看到了什么是真的，好的和美丽的！

在现实生活中，真善美无处不在：给别人一个甜美的微笑；你随手捡起垃圾的一个动作；你一句简单的谢谢，对不起；你一次随意的让座······如此种种无一不透露出真善美！正如罗丹所说：

“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”

选择真，我们拥抱蓝天；选择善，我们渴望丝雨；选择美，我们呼唤大千世界！心包含真、善、美三种颜色，所以我们可以更快地奔向五彩缤纷的明天！

如果我们想让真善美体现在我们每个人身上，我们应该从我做起，从身边的小事做起，让真善美与我们一起成长！

我的演讲完了，谢谢大家！

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