【#作文# #画画记作文#】大家经常接触到作文的机会很多，有些文章令人喜欢，您是否正思考如何写好作文呢？如果您想进一步了解“画画记作文”，请认真阅读以下内容，相信本文能够拓宽您的知识视野！

画画记作文(篇1)

画画课，

最生动，

拿出水彩笔

画出五颜六色的花朵

绽放出

娇滴滴的脸庞

美丽的姿态

画画课

真快乐

拿出彩笔来

划出七彩缤纷的彩虹

帮地球

装上灿烂的笑容

散播最美的欢笑

画画课

最好玩

拿出彩色笔

画出形形色色的世界

万紫千红

五花八门

老师很惊讶

她说我们都是毕卡索

画画课

真有趣

拿出萤光笔

画出熊熊烈火的太阳

照射在

可爱的大地

让同学的笑声

在校园里迴响

画画记作文(篇2)

看到老友发了一条朋友圈：“我学画画五个月了。”配图是一组她学画的著作。

咱们不是专业的，但是从一般看客的视点来说，她画的很好了，从一个零根底到现在能画出一幅幅生动的彩铅，有人物，有卡通，有动物，有植物。

五个月时刻。说长不长说短也不短。

想想自己曾经也经常说要学画画，但是都是画两天就搁笔了，时刻一天六合过去了，画纸都蒙了尘。

一位画画老师说，想去学，就去着手画，不要去纠结自己是零根底，或者说自己的根底弱。要知道，你自己的水平是昨日练就的，你明日的根底是今日打下的，假如你一向不举动，那你的根底永久停在那，但假如你举动了，你的根底就是在一步步地提高。

在朋友宣布那一组画图的时分，底下的谈论一片，很多也都是在慨叹自己有过画家梦却一向没有去举动的。说到底，想到和做到，好像在一念之间，但这一念之间在有的人心中仅仅一瞬，在有的人眼中却是遥遥无期。

同样是看到了这一组画，或许有的人回头就拿起了画笔，有的人谈论上慨叹两句，回头就忘了自己的许诺。

我期望自己是归于第一种的。

画画记作文(篇3)

 

我有许多爱好，唱歌、跳舞......，但我最喜爱的是画画，而且还取得了一些小小的成绩——全国美术比赛二等奖。这些，都是我努力学习的结果。

我第一次去学画时，简直“惨不忍睹”，如果你看了肯定会“过目不忘”。

我学画的时间排在上午，每次起早床对爱睡懒觉的我来说，绝对是一次考验，但为了我的“美术事业”，我必须爬起来。

令我最难忘的一件事，是老师给我们进行分班考试。那次，老师给了我一盒蜡笔和一张白纸，把我一个人关在教室里。当时，我在脑海里搜索着画画的素材。突然，我脑海跳出一个词：山清水秀。我便拿起画笔，把我想的画了下来——一座座高山，上面掠过几只鸟，下面是一个绿色的大湖。老师看了后，比较满意，把我分到了中级班。

画画有苦有乐。苦，因为每当画完后，手上沾满了各种颜色的蜡笔粉末，整个手麻麻的，像失去了知觉。乐，在画画时发挥自己的想象，把它画出来，将是多么美妙的事情!

学画画就是这样，一分耕耘，一分收获。

画画记作文(篇4)

我的课余生活犹如海边五彩缤纷的贝壳，如画画、跳舞、看书……然而，我最情有独钟的还是画画。

今天我来到公园，准备画这里的美景，我在观察松树的时候，发现松树就像一个个挺胸抬头的小战士。一阵微风拂过，小战士频频向我招手。于是，我赶快动手画了这棵松树。后来我又闻到一股淡淡的清香，芬芳迷人，令人陶醉，我循着香味终于发现路边有一棵并不引人注目的桂花树。于是，我又拿起画笔画下了它。接着，我还在画上画了一些刚抽出嫩芽的小草，草尖上还沾着清晨的露珠呢。最后，我还画上湛蓝的天空和洁白的云朵。这下，我可大功告成了，心中充满了喜悦。

妈妈走过来，竖起大拇指夸道：“你画得真棒！！”夸得我脸都红了。多有意思的课余生活啊，它给我带来了不少乐趣。

画画记作文(篇5)

以前在美术活动中，教师出示范例，并就范例加以解说、示范的传统教学模式，使教师成了这次美术活动的主体，让幼儿围绕教师转，画出的作品大同小异，而且集体式的指导方式，易使幼儿失去学习的兴趣和主动性，往往画完了范画内容就匆匆上交，当成任务完成，不想再画了。这个学期，针对我班幼儿已有一定的作画水平和能力，每次上课交待完了主题内容外，我就放手让幼儿自己去画，同时不断地巡回指导，轮流和幼儿交谈或个别辅导，发现幼儿的表现需要，调动幼儿的积极性，尽可能为每个幼儿提供从自己的兴趣出发进行学习的机会。幼儿的好几次作品竟出乎意料，比教师的范画还要出色。现在画画已成为我班幼儿的兴趣和特长，家长们看到挂在走廊上的幼儿作品，都忍不住地说：“孩子们画得真好，比别的班还要画得好呀！”虽然家长们太开心了，不过从整体水平看，我班幼儿真的.毫不逊色。

在美术活动中充分调动幼儿的学习主动性，让幼儿在自由、自主、开放式的环境中，激发出作画兴趣，把作画当成是一件愉快的活动，把自己的所思所想，通过作画丰富地表达出来。让幼儿在美术活动中成为自己的主人！

画画记作文(篇6)

画画是一种享受，是一种艺术，是一种娱乐。它并不是为了达到某种目标或完成某件工作而去画的，它是随心所欲、不受约束，在任何时间、任何地点都可以去画。画画来源的灵感无处不在，一滴水、一朵花、一片叶子都可以成为一幅作品，它聚而无形，散而无情，融合与宇宙万物之间，只是看你的眼睛善不善于发现。

画画是一种高雅的享受，无论起稿、上色、描绘都十分令人陶醉。起稿的时候，你会因为线条的美或不美而去想象下一步该怎么做；上色的时候，不小心有了一点失误，你会想尽办法竭尽全力去补救、挽回它；当一幅完整的作品完成时，你会因为它的成功或失败而汲取经验、孕育经验，争取下一次画得更好！

画画是一种艺术，一种伟大的艺术。如果说画画只是为了应付某些重要的比赛或考试的话，那么它将不会成为一门艺术。它只是一粒棋子，在这盘起上的一粒棋子，所以，这粒棋子将会决定你的胜负，成败就在于它。真正的艺术是人的灵魂在控制住它，而不是它在控制住人的灵魂。这也是一些爱画人士所追求的意境！

画画是一种娱乐，当你烦恼的时候，可以通过它来寻觅清净；当你欢喜的时候，可以把内心美丽的色彩都跃然纸上。然而，也许有些人会问：画画不需要工具吗？其实画画不一定需要工具，只要心中有画，那么在你心中就自然地画起来，而且这幅画仅仅只属于你一个人，它是那么的绚丽多彩、金碧辉煌……

不论是画画，还是别的什么（就好像我一样，练习书法），都需要一种可贵的东西——“心”。这颗心，不是平常的心，而是一颗你对事物所追求的心，你钟情于它，你肯为了它而付出努力与汗水，那么它自然就会为你而开出丰硕的果实。我虽不是画画之人，但我也能明白其中的一点点道理——心到自然成。如果你不喜欢它，却执意要去追求它，那么这种态度，只是徒然！就好像我练习书法一样，如果你不是出自于对书法的一种兴趣、喜爱，只是被逼于无奈的话，那么还不如早早放弃的好！

今天，我写的这篇文章，不为了要挽回一些什么，只想让有缘能看到这篇文章的人都要知道：不管做什么事，都要用心去做，哪怕穿一件衣服那么简单，如果你不用心去扣那些纽扣，那么就会扣得歪歪扭扭，甚至会出错。曾听过一位朋友这样对我说，她不想学画画了，因为她总是画不好，从五年级学到六年级，还是没有进步。而且他的爸爸妈妈总是坚决反对让她画画，说她一旦画画，学习成绩就会一落千丈，她很懊恼的对我说。我明白，她还是喜欢画画的，只是父母的反对罢了。我安慰她，跟她说，你的学习成绩不好，就一定要努力学习，把成绩赶上去，再专心的学画画，父母们只是为了成绩的下降而反对罢了。并且跟她约定，每一天中午，我都会去叫她，叫她一起来跟我学习画画。（当然我还是选择书法）

朋友，明白了吗？心是最可贵的！宇宙万物都是由心生，心可以穿越时空，不受时间与空间的阻碍，如果一个人的心乱了，那么这个人就会堕落。心正则影正，心乱则影斜，明白了吗？

画画记作文(篇7)

幼儿刚进入小班，对常规知识和作画技巧一无所知，记得给幼儿上第一节美术课的时候，孩子们拿着蜡笔到处乱画，蜡笔也仍的横七竖八的，教室里搞得是一片狼藉。为此，如何引导幼儿作画呢？

小班的孩子就好比是一张白纸，看教师是如何去描画，经过第一节美术课后我也自我反思了一下，要想上好一节美术课，就要抓好幼儿的常规和交给幼儿一些简单的`画画技巧。于是，在孩子的第二次美术课上我没有急着让孩子去作画，而是教幼儿一些常规和简单的作画技巧。比如：为了让孩子学会自己画画后整理东西，我问幼儿：小朋友你们都有自己的小床吗？小朋友异口同声的说：“有”，“那午睡时如果别人睡了你的小床你会怎么样？”孩子们回答说：“不开心、难过……”那小朋友们知道吗，蜡笔也有小床的，如果你用过蜡笔后补把蜡笔宝宝放在小床上到处乱丢的话，蜡笔宝宝会怎么样呢？“会生气、不喜欢小朋友、会难过、会哭的……”孩子们纷纷说。“那谁来告诉老师用完蜡笔宝宝应该怎么处理呢？”我话音刚落孩子们纷纷举起小手：“把蜡笔宝宝送回家、把蜡笔放在自己的小床上……”接着我又告诉孩子如何拿蜡笔和涂色的一些方法，并且还请几个孩子上台演示。果然，一节课下来和上次美术课比发生了天翻地覆的变化，孩子们很自觉的把蜡笔宝宝放好，并且画面乱涂鸦的现象也大有改观。

通过这次美术活动我觉得，小班的孩子只要你耐心和细心的去引导，你就会发现小班孩子并不是什么都不懂的小顽皮，而是一群天真可爱的小精灵。

画画记作文(篇8)

孩子最大的乐趣，莫过于玩沙玩水了。朱朱一岁多的时候，每次看到沙子就迫不及待地想要扑过去，这时我才意识到沙子对孩子的诱惑力有多大，于是便在网上淘了十斤决明子，放在一个大盘子里让他尽情玩耍，他每天都玩得不亦乐乎，似乎永远都不觉得腻。而对于水朱朱更是不陌生，洒水壶、小勺子、小水枪都是他的好朋友。请别小看这些看似渺小的沙和水，在铲啊舀啊的过程中，不仅让朱朱的手部精细动作得到了发展，也慢慢地培养了他的专注力。

阅读是一种好习惯。亲子阅读，其实从胎儿就开始了。而朱朱最早接触的益智书籍，应该是《魔法早教》的贴纸，妈妈读题，宝宝寻找贴纸，然后粘贴到题目中。在两岁多的一段时间里，他几乎疯狂地做着贴纸，沉浸在做贴纸的.乐趣中，欲罢不能。就是从这个时候，他学会了认100以内的数字，并且能准确地翻到妈妈报给他的页码。同时，在玩贴纸的过程中，也锻炼了他的观察力、思维力、想象力和创造力。大一点的时候，他开始要求妈妈给他买他喜欢的书了，《黑猫警长》、《葫芦兄弟》、《三个和尚》、《喜羊羊与灰太狼思维游戏》等等，都让他爱不释手，每天晚上睡觉前，便成了我们的亲子阅读时间。从三岁开始，朱朱爱上了去市图书馆，每个星期都会有半天时间会在图书馆度过。

三、亲近大自然

让孩子多接触大自然，是最健康最和谐的教育方式。周末的时候我们经常带着朱朱去爬山、喂鱼，去认识大自然的风雨雷电，领略大自然的美丽神奇。朱朱一岁的时候，我们抱着他游了龙虎山；两岁的时候，背着他登上了三清山；三岁的时候，朱朱自己在庐山爬上爬下，爸爸妈妈和奶奶都累得不行了他却仍活蹦乱跳的。虽然孩子的记忆很短暂，虽然带着孩子出游很辛苦，但还是很值得，因为在大自然的怀抱中，孩子的天性可以得到很好的释放，能够使他感受到世界的博大。亲近大自然对于孩子的情感发育、智力发育、身体发育都是有益的。

孩子的聪明不在于会认多少个字能背多少唐诗，对生活的体验和感悟才是孩子最大的财富，是能够伴其一生的。每个孩子都有他的成长规律，作为父母，我们不能将自己的意志强加于孩子，我们能够做到的，就是让孩子按照他内在的成长规律自然地成长，这将是孩子最大的幸福！

画画记作文(篇9)

今天，语文老师叫我们每人用一张四开纸画画交给她，我觉得那没啥大不了的，我直接画上学期的小船不就得了呗。

上学期的时候，语文老师也叫我们画画，我随便画几条小船，当然啦，我得到一个让我满意的结果——我被淘汰了。

我最不喜欢画画了，麻烦得要死，还不如练字的要好。

我还看过一些三、四年级画画的水平，被评为一、二、三等奖，那时候我觉得他们好爽，想必他们的画画得很好看的吧。

可是，结果却让我失望了：某一张画只是画着三个人、一棵树，还有的人画着一个兔子，再有的人画着一个水艇。不过还好，我看到一张用墨水画的画，画的还好。

我对画画不擅长，但是，我可以看别人画画哇，嘻嘻。

画画记作文(篇10)

开学以来，咱们中二班也由别的幼儿园转来了一些小朋友，而且在通过这些天我与家长朋友的接触当中总有一些家长跟我说自己的孩子如何不开朗、如何的不自信。并且一些大点儿的不太自信的孩子还常常爱问自己：“我行吗？”“别人会喜欢我吗？”“我可爱吗？”等等。孩子对自己的评价和感受，表现出他的自信心。自信的孩子 ，能对自己进行全面的、正确的认识。常言道，自信是成功的基础。自信的人，一生中会比一般人有更多获取成功的机会。一个人如果对他所做的事充满信心，就会积极主动的去做，有始有终地去做，而且在做事时果敢、大胆、勇于排除障碍，发挥创造性。由此可见，一个孩子是否具有自信心是他人生成败的.关键。

那么做为家长朋友，如何来培养孩子的自信心呢？

首先，要想让孩子提高自信心，父母要经常赞扬孩子，让他感到“我可爱”“我有能力”。孩子对自身力量的认识很肤浅、不稳定，我们常看到孩子做事顺利时就说“我聪明”，当他遇到困难时就会说“我真笨”。孩子对自身力量的估计和评价依从于他人，别人怎样看待孩子，孩子就怎样看待自己，周围人的鼓励对他增强自信心有很大作用，特别是他最热爱和尊敬崇拜的权威者，对他的评价具有决定性的作用。三岁以前的孩子，对他的评价主要来自妈妈，进幼儿园以后，还有幼儿园的老师及同伴的评价。妈妈要善于发现孩子的优点和成绩，及时的给以表扬，这会使孩子受鼓励，看到自己的力量，增添信心。所以家长朋友如果想让孩子自信一点，那就多夸夸孩子吧！相信好孩子都是夸出来的。

画画记作文(篇11)

说起夏文强，我们班的每一个人一定都不陌生，他可是我们班上的“小画家”呀！这我可不是吹的，听了下面的事你们就知道了。

我是班上的宣传委员，程老师要我出一期关于环保主题的黑板报，我带领几个同学一起出黑板报，夏文强知道后主动地参加了这一次出黑板报的活动，我们几个人就这样开始了工作。由我来分配好任务，我写环保的主题，其他同学有的忙着画画，有的正在整理资料。我没写一会儿，就听到了同学的欢呼声。走近一看，原来是夏文强在黑板上画了一个小朋友，那个小朋友在他的笔下画得栩栩如生，于是同学们便惊讶地欢呼起来。这时，一个邻班的小同学走进来，看见了黑板上的画，他也不由自主地说：“这是谁画的，可真漂亮呀！”我们看着夏文强，他笑了，我们也笑了。

还有一次，美术老师要在班上举行绘画比赛，我心里十分紧张，要是我画不好，出了丑，今后怎么当这个宣传委员啊，怎么在班上“立足”呀！正在我担心因自己画不好而为自己着急的时候，比赛开始了。每个人都在专心致志地画，我也不列外。我画了一个花园，花园里有很多花，上面还有两只小蝴蝶呢！我为自己的作品取了个名，叫“百花齐放”。正当我对自己作品沾沾自喜时，全班都画完了，最后就是评比谁画得最好了，老师首先看夏文强的，他的作品名叫“百鸟争鸣”。他画了一个森林，林里有许多小鸟在唱歌。画的真漂亮呀！他的画得到了一阵好评。紧接着，又看了万波，我和涂思宇几位同学的。经过大家的评审，最终评出最好的作品是夏文强的`“百鸟争鸣”图。

这就是我的同学——夏文强，我觉得他长大了一定会成为一个大画家的。

画画记作文(篇12)

小时候的我，是一个想象力特别丰富的人，我把白云想象成白色的棉花糖、小绵羊、绿色的青青草、彩色的小蘑菇……也把一块块不同颜色的橡皮想成可以吃的黑森林蛋糕，，草莓奶昔，芒果布丁，想着想着，口水就不禁“唰唰唰”地流了下来，哇！好想吃啊！

渐渐地，我在遐想中长大了。我开始画人物景了，瞧，那只黄色的小鸟正在天空中自由的飞翔呢！看！那只小藏羚羊正在无边无际的大草原上自由自在地奔跑呢！还有那川流不息的小河！呵呵，好美啊！

10岁来了，我成了美术老师的好帮手，凡参加什么比赛，都有我的份。嗯……此时此刻我的获奖证书，奖状正在家里甜美的睡觉呢！

现在的我，会画的东西就更多啦！动漫、生物、卡通都是我的拿手好戏。记得有一次我和哥哥去杭州看画展，那画里面的人物描绘的栩栩如生，景色画得也让人如同身临其境，我想什么时候我才能跟这些大画家画得一样好呢？看来我地更加努力，向我得舞台尽力地飞去了！

画，画，画——我炫耀。

画，画，画——我的舞台。

画，画，画，就是我的舞台，我在这舞台上尽情地炫耀自己，展示自己。我想总有一天，经过我的努力，我会成为一个有名的画家，还有一个属于我自己的人生舞台！加油吧！

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