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初中安全教育总结(篇1)

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)

集体活动、课间活动的安全隐患。 就餐的安全隐患。 3. 学生交通安全隐患。 4. 校园隐性伤害的隐患。

二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

上下楼梯要注意什么?

在人多的地方一定要扶好栏杆。 上下楼时不要将手放在兜里。 系鞋带。 6、 上下楼靠右行。

集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

课间活动应当注意什么?

l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。　 精力集中、精神饱满。　 碰伤等危险。

三.学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四.交通安全注意事项

行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

乘坐公交车注意事项：

1. 车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

2. 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

3. 注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。

骑自行车须知

自觉遵守道路交通法规。 刹车齐全有效。 穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、二看、三通过"。 行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。

音乐。

斜行转弯。

9、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心

五.其他校园安全的注意事项：

1. 如何正确对待老师的批评，甚至误解?

敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2.你与同学发生矛盾怎么办?

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3.如何加强教室安全

要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

初中安全教育总结(篇2)

一、从学校规章制度上着手，做好安全教育工作

1、加强学习，及时传达上级有关的安全指示精神，把握好内涵，领会好实质，提高每一位教师的安全意识，增强做好工作的主动性和自觉性。

2、成立创建“安全文明校园”领导小组，明确创建工作责任，落实领导者责任制。学校校长任创建工作领导小组组长，并落实了各项安全分管人员，挂级领导、级组长、班主任对自己分管学校安全负责，使每一位教师明确责任。

3、做好安全工作的宣传。学校利用主题班会，国旗下讲话，校班刊，宣传栏，校园广播等途径，做好对学校安全工作的宣传。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建安全有序的校园良好氛围。

4、构建主体教育网络，通过“校讯通”做好学校、家长的联系。对学生在校时间进行监督。发现问题及时处理并与家长取得联系。学校利用公开信或电话等形式，将采取的措施和要求及时向家长通报，争取家长的配合与支持。

二、具体落实如下：

1、学校领导高度重视，加强工作的落实，自上级文件下发后，我校就组织学校全体师生，认真学习了市、县教育局《关于组织开展20xx年中小学生安全教育日活动的通知》及创建“安全文明校园”工作的精神，成立了“安全文明校园”创建工作领导小组，落实了分工和责任，落实和完善了相关安全制度，实行了“安全文明校园”创建责任制和安全责任追究制。

2、积极营造安全教育的良好氛围，在安全教育日和重大节日加强宣传，悬挂创建安全文明校园的安全宣传横幅和标语，通过宣传栏、墙报板报、广播等形式途径进行广泛宣传，让每一位教师都明确创建的意义和工作目标，全面掀起创建的高潮。积极组织教师学习文件精神，营造安全文明创建的良好氛围。在三月三十日的全省“中小学生安全教育日”里，开展了以“关爱生命，安全出行” 为主题的交通安全教育活动，学校向每位学生家长发放交通安全告家长书，组织全校学生观看了有关安全教育的宣传片。通过以上工作，营造安全教育的网络，家长配合学校抓好了孩子的安全教育工作，学生加强了自我保护意识，提高了自我保护的能力。

3、坚持升国旗和国旗下讲话，学校领导经常利用国旗下讲话进行安全教育，及时对学校中存在的安全隐患进行整改，班主任经常利用晨会和班会对学生进行安全教育。

4、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并通过校讯通等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“安全文明校园”的具体活动，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。组织学生开展进营业性网吧的危害性的专题讨论，揭示其危害性，教育学生不进入网吧、游戏机室、舞厅等未成年人禁止入内的场所，并组织教师进行检查，引导孩子利用学校网站上绿色网站、健康网站，收集信息的方法。

5、加强了领导、教师值日值班和学生值岗力度，保持校园清洁，保护学生安全。针对学校校道的实际，学校配足值日领导、教师在校门口、校道上维持秩序，值日领导、教师在送走最后一位学生后方可离开。同时教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，防止食物中毒。

6、经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻《中学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒、防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，下发了安全教育的相关资料，出版了黑板报，各班积极开展了以安全教育为主题的班会活动，通过学校的广播室等向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护的能力。

7、严格做好春季肠道传染病的预防工作。制订了突发公共卫生事件预案，成立了预防和控制工作领导小组，要求全校教职工提高认识，不得掉以轻心，利用好消毒用物品，对学生进行肠道卫生知识的宣传教育，养成良好卫生习惯。

自开学以来，我校做了大量的工作，由于工作抓得紧，抓得实，各方面情况良好，无一起火灾，无一起交通事故，中毒事件，无一例溺水及其它重大事故，师生中无违法犯罪现象，无学校责任事故。学校教学秩序良好，学校中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校面貌焕然一新。为了不断改进工作，完善措施，我们将继续努力，以取得更大成绩。

初中安全教育总结(篇3)

---的变化，随着学生进入新集体后与他人、集体相处，作为社会的一员学生要树立法律意识，学会遵法守法用法护法。第一单元和学生的生活比较贴近，所以对于学生来说会更加容易理解和接受。第二单元的情绪和情感相对于学生而言比较抽象，所以需要采用案例分析和对比教学法来化繁为简、由浅入深地引导学生，他们最常混淆的有情绪和情感的关系、情感的种类、情绪和情感各自作用，最难理解的有情感的作用、怎么传递正能量。第三单元是学生学习最困难的一个单元，里边有些内容是重叠的、字句比较晦涩难懂绕口，所以在区分和背诵方面学生很反感，比如个人意愿、角色冲突、集体旋律、共同愿景等等。第四单元第一框题生活需要法律和最后一框我们与法律同行相对于学生而言比较难以理解，比较抽象，其他内容学生比较喜欢探究。

但在教学过程中我发现我们整个年级存在几个问题：

2---地给学生划分一些重点背诵的内容，无形中会给学生一种误导——其他知识点没那么重要，而且给学生练习的题量不够，学生在读题和解题方面有待提高。

二、及时充电，向名师学习

这个学期感谢教研室组织的名师送教活动的开展，经过培训后，我发现在教学上还可以做一些新的尝试。比如在学生考试后，可以通过对学生的单项题、非选择题进行等级分析、答案分析而对学生进行鼓励和针对性的学习建议。比如题和卷面难度系数的计算、成绩ABCDE等级的划分。比如针对背诵比较好的优生，可以通过教给他们刷题的方式来增加学生的广度和深度，进一步提升优生的解题和读题能力。比如针对复习课的知识梳理方面，可以通过思维导图、希沃助手来提高复习课的效率和效果。此外，因为坚持第二个学期让学生用手势来表明自己的判断和用“表达错误”“与题意无关”“绝对性错误”作为说明理由。在课堂上进行巩固练习时，这能

4---也是各有各的表述，所以在教材的使用和教研、各样教学资源甄别方面，我个人觉得我们七年级是非常迫切需要老前辈和名师多给我们指导和帮助的。

四、勿忘初心，继续努力

综上所述问题，我将努力改进，并进一步寻找适合自己的教学方法，课堂上以学生为主体，多进行指导，开拓他们的思维视野。因此今后努力的方向：

1.积极参加各类型的教育教学培训，提高自己教学水平。

2.公平公正对待每位学生，恩严并济，提高他们的自信。

3.充分发挥本学科的教学特点，培养学生良好的学习习惯。

4.读透读薄教材，熟悉课程标准，把握单元、课时之间的内在联系，抓好重难点、疑点，有层次性地给学生精炼的习题。

21世纪，教育的世界未来教育形式我们还更应该接受更多的挑战，有挑战就有机遇，才能更进一步提高自己。

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初中安全教育总结(篇4)

xx月xx日，我校举办了以“暑期安全教育”为主题的安全教育活动。同学们积极参与本次安全教育活动，安全教育活动圆满结束。

安全教育活动按原计划开展。学生提醒自己注意安全的另一种方式。安全意识在欢声笑语中走进了同学们的心中。

紧接着，我们开展了安全知识稳定活动。另外，学生对安全知识掌握的很好，在答题的时候也能很好的回答问题。学生没有回答一些问题，可能是因为他们对安全知识的理解不够全面。因此，同学们在以后的学习和生活中要多注意一些安全知识，这样才能更多地了解安全相关知识。 ，提高安全意识。

最后，校长作了总结发言，不仅谈到了安全的重要性，同时也提醒同学们注意安全，不要忽视安全问题，更要注意安全问题。身边的安全：他还提到我们在大学一年里“得到”和“失去”了什么，让我们调整心态，明确大学应该做什么，大学应该学什么。学生们印象非常深刻。有的说得到的比失去的多，有的说失去的比得到的多，还有的同学说得到的和失去的几乎一样……

< p> 本次安全教育活动圆满结束，这里的安全教育活动有的做得比较好，有的做得不太好。总结如下：

1.安全教育活动开始前，因为没有提前通知学生按课就坐，刚开始有点乱，但当位置被分配了，学生们可以快速按课坐下。

2、在安全教育活动中，所有学生都积极遵守纪律，可以有条不紊地参与安全教育活动，但在问答活动中，主持人没有做很好地调动了气氛。够了，有待在今后的安全教育活动中加以改进。

3、我做好了安全教育活动的准备工作，能够很好地组织学生制作安全标语，并在安全教育活动中成功展示，是对学生的启发。相当大的。

4.老师和同学的相互配合，让安全教育活动不是无声无息，而是充满活力，同学们的热情无不参与。

总的来说，本次安全教育活动相当成功。希望以后的安全教育活动圆满完成，每次都做得越来越好，通过经验总结不断改进。同时，也希望本次安全教育活动“假期安全教育”能够对提高同学们的安全意识起到一定的作用，让同学们度过一个安全快乐的暑假。

初中安全教育总结(篇5)

我对本班的安全工作高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，要求改正。

一学期结束了，我对本班的安全工作做如下总结：

一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。

二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。

三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。

四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。

五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，学会保护自己。

七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

八、教育学生不带危险的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园)不在井口、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。

九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师，并且指导学生学会使用各种求救电话。

十、在冬季要注意取暖安全，不携带易燃易爆物品，不玩火，注意自己和他人安全。

一个学期结束了，在同学们和我们两位老师的努力下，全班三十二人无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

初中安全教育总结(篇6)

我是九年x班的班主任，本班共x名学生。一学期结束了，我对本班的安全工作做如下总结：

安全工作是所有工作的中心，如果安全都没有保证，其他工作更无法进行，更谈不上提高教育教学质量了，因此要把安全工作要放在教育教学工作的首位，只有安全的前提作保障，教育教学才能顺利进行。班级工作中更是如此，我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生自制力不强，好动，模仿力强，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，及时引导。情节严重的学生要让家长到学校进行共同教育。具体工作如下：

一、我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。

二、教育学生严格遵守学校的作息时间，并作到时时讲周周讲。禁止住宿的学生私自外出，必须经学校和班主任的允许才能离开学校，有病有事要向班主任或学校请假，否则不准离校。

四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。养成讲究卫生的习惯。

五、教育学生爱护公共设施，不践踏学校的草坪，不损坏学校的公物。

六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆，不坐在阳台上，禁止学生夜间外出，禁止学生抽烟，喝酒，赌博，打架和谈恋爱。

七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

八、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。

九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。

十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

一个学期结束了，在同学们和老师的努力下，全班无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

初中安全教育总结(篇7)

一学期结束了,我对本班的工作做如下总结，我对本班的安全高度重视,平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育.由于学生太小,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育

一、加强安全教育

(1)强化安全教育。将防溺水教育、交通安全教育作为重要的安全教育内容，并针对各种可能发生的情况，通过报纸、广播站、宣传栏、黑板报、班会课等多种渠道，对学生进行防溺水安全教育，提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力;加强对家长的宣传教育，及时配合政教处发放各种安全教育通知，提醒节假日和放学时间防学生溺水安全和交通安全注意事项，使家长切实负起监护人的责任。

二、有关防雷避雷安全教育

教育学生应注意以下十点个人防雷注意事项：

(1)应该留在室内，并关好门窗;在室外的人员应躲入建筑物内。

(2)不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不宜使用水龙头。

(3)切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或其它类似金属装置。

(4)减少使用电话和手提电话。

(5)切勿滑冰或从事其它水上运动，不宜进行室外球类运动(尤其是不要在空旷的操场上活动)，离开水面以及其它空旷场地，寻找地方躲避。

(6)切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。。

(7)切勿处理开口容器盛载的易燃物品。

(8)在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物时，应远离树木和桅杆。

(9)在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球等扛在肩上。

(10)不宜骑自行车。

三、交通安全教育

教育学生遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路时应走人行横道线，放学上学回家途中排好队，带好小黄帽，要靠边行，行人应走在人行道上，讲解一些交通安全知识，使学生更好的遵守交通法规，做一个文明的少先队员。

四、食品卫生安全教育

应教育学生养成良好的健康行为，平时多喝开水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鲜蔬菜和水果，不吃发馊、变质的食物，把住病从口入关。要教育学生注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要随便去小摊店买一些不干净的零食，不要吃太多的冰激凌，应时刻注意饮食卫生。

一个学期结束了,在同学们和老师的努力下,全班无一例安全事故发生.但是,安全工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到天天讲,时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

初中安全教育总结(篇8)

道德与法治课教学总结

道德与法治课教学工作总结

本学期我主要担任七年级（1）（3）（4）（5）（6）班的道德与法治课和（7）（8）班的心理课，现对本学期教学工作做以下总结：

一、立足学生实际，稳扎稳打，反思与探究

经过上个学期的打磨后，我们在利用教材和教参、以及结合学生实际等方面更加有效地结合。通读整本书后，发现脉络紧随学生的成长和活动范围，青春期后的生理变化、心理变化引起的男女性相处中遇到的朦胧情感、情绪情感的变化，随着学生进入新集体后与他人、集体相处，作为社会的一员学生要树立法律意识，学会遵法守法用法护法。第一单元和学生的生活比较贴近，所以对于学生来说会更加容易理解和接受。第二单元的情绪和情感相对于学生而言比较抽象，所以需要采用案例分析和对比教学法来化繁为简、由浅入深地引导学生，他们最常混淆的有情绪和情感的关系、情感的种类、情绪和情感各自作用，最难理解的有情感的作用、怎么传递正能量。第三单元是学生学习最困难的一个单元，里边有些内容是重叠的、字句比较晦涩难懂绕口，所以在区分和背诵方面学生很反感，比如个人意愿、角色冲突、集体旋律、共同愿景等等。第四单元第一框题生活需要法律和

1最后一框我们与法律同行相对于学生而言比较难以理解，比较抽象，其他内容学生比较喜欢探究。

但在教学过程中我发现我们整个年级存在几个问题：

（1）逐步出现两极分化趋势——优秀生积极性强，学习氛围浓烈，多问老师多做题多背书；中层生一直处于被动情况，学习氛围一般；学困生厌学情绪很严重，有时候甚至连笔记都不做，需要继续督促，因此辛苦我们班的各位组长们。

（2）虽然经过一学期的学习，但对于材料分析题，很多学生还是按部就班，只回答书本答案，较少同学会结合材料分析问题，回答不够完善。

（3）在题型判断和抓关键词方面还是把握不到位或者是根本不抓，因此，我们还需要下苦功夫，积极调动学生的积极性，多启发多讲多练题。

（4）除了懒惰因素外，学生还存在背诵困难问题，需要给他们整理资料和给他们背诵诀窍的情况下才能逐步推进。

（5）分层次教学的角度来看，我们对于尖子生的培养力度不够，在平常教学中我们为了减轻学生心理负担习惯性地给学生划分一些重点背诵的内容，无形中会给学生一种误导——其他知识点没那么重要，而且给学生练习的题量不够，学生在读题和解题方面有待提高。

二、及时充电，向名师学习

这个学期感谢教研室组织的名师送教活动的开展，经过培训后，我发现在教学上还可以做一些新的尝试。比如在学生考试后，可以通

2过对学生的单项题、非选择题进行等级分析、答案分析而对学生进行鼓励和针对性的学习建议。比如题和卷面难度系数的计算、成绩ABCDE等级的划分。比如针对背诵比较好的优生，可以通过教给他们刷题的方式来增加学生的广度和深度，进一步提升优生的解题和读题能力。比如针对复习课的知识梳理方面，可以通过思维导图、希沃助手来提高复习课的效率和效果。此外，因为坚持第二个学期让学生用手势来表明自己的判断和用“表达错误”“与题意无关”“绝对性错误”作为说明理由。在课堂上进行巩固练习时，这能够及时反馈学生学...

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初中安全教育总结(篇9)

班会目的：通过以“珍惜生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强学生假期安全意识，学习一些安全知识，积极预防危险的发生，提高学生的自我保护能力。

转眼就到了今年的暑假，为了我们的安全、健康和快乐度过这个漫长的假期，我们班根据学生的活动特点和社会情况，收集了一些学生安全教育。希望与学校一起做好学生假期安全防范的教育和管理工作。

1. 防止学生溺水

溺水是假期安全事故的高发期。我们已经教育了我们的同学有关预防溺水的知识。天气慢慢变暖了。在我国，每年都有中小学生溺水事件。 20xx年6月9日，短短一天，我国就有16名学生溺水身亡。惨痛的教训必须引起足够的重视。我教了他们一些防溺水和自救的知识，比如抽筋、受伤时的救助、溺水同伴的救助等。但同时，我也强烈要求同学们做到以下几点：

1. 坚决不要在有水的地方游泳或玩耍。

2.当有人溺水时，应迅速呼叫大人，不能单独救人。

3、对防溺水的安全性有足够的认识。即使有父母陪同，也要注意游泳安全，以防发生意外。

二、交通事故预防

如今，随着机动车的增多和交通事故的频繁发生，我们的学生不一定了解交通安全状况。从步行、过马路（十字路口）、骑行、骑行、下车等方面学习常识教育。

1.遵守道路交通法规，树立道路交通安全意识。

2、开车时遵守道路交通规则，不越过栏杆，不在路上进行娱乐游戏，不接车、强行拦车、向车投掷石块，爬过去，或者坐在道路隔离设施上等等。穿越高速公路、铁路时，要“一站两观”，确认安全，快速通过。

3、骑自行车时，应在非机动车道上按顺序行驶。如果没有非机动车道，则应在道路右侧行驶。切勿超速或逆向行驶，更不要追逐或取下车把。

4、不要乘坐非营运车辆或营运能力过剩的车辆。乘车时，请勿将头和手伸出车窗外，以免发生意外。下车时，应确认没有车辆来来去去，方可离开。

三。暴力伤害预防

假期期间，我们接触社会的机会更多，各种社会治安和违法行为都可能发生。注意。

1.正确认识遇到的人和事，明辨是非，提高对各种违法行为的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。树立自我防范意识，学会正确报警、求助，冷静、委婉、勇敢地处理异常情况。

2.不参与打架、绑架、敲诈勒索等违法活动，不去歌舞厅、酒吧等娱乐场所。

四、预防中暑

中暑一般表现为头晕、头痛、恶心、口渴、出汗、全身乏力、心慌、胸闷、面色潮红及其他症状，或虚脱症状，如面色苍白、四肢湿冷、血压下降、脉搏加快。严重者可表现为高热、体温超过41℃、无汗、意识障碍、手足抽搐，甚至休克、心力衰竭、肺水肿和脑水肿。预防中暑的措施：

1、不要长时间暴露在烈日下；不要把温度调得太低，室内外温差过大，容易加重中暑；户外活动时尽量多喝水等。

2、一旦出现上述症状，应立即到阴凉通风处休息，并补充清凉的咸味饮料；重症病例被送往医院抢救。

5. 防拐

1. 陌生人送的东西不要吃，不要相信陌生人的话或承诺 必须征得家长同意让直系亲属外出。

2.不要和陌生人拍网络视频，不要告诉他们你的家庭住址，不要电话联系，不要见面，谨防上当受骗。

3.紧急自救方法和受伤时机智的呼救能力。

除了以上的安全教育，还有用电、用火、体育活动、安全自救等方面的安全知识。相信在我校的教育和重视下，我们一定会有一个安全而进步的假期！

初中安全教育总结(篇10)

一、抓安全工作领导重视、措施得力。

学校对安全教育工作非常重视，常抓不懈。一是从平时的安全教育入手，消除思想上的隐患。每学期的“国旗下讲话”要讲安全;放寒暑假前，学校在给家长一封信也强调安全;各班级加强对学生平时的安全教育与管理，充分利用板报、橱窗、广播宣传安全常识;班主任教师利用班会讲安全。二是加大安全检查力度，不留死角，防范于未然。今年开学初，学校领导到教室、学生活动场所，对全校的每一角落，每一个电源开头、灯头、插座，进行了一次全面检查，发现问题当场解决，对破损的电源开头、灯头及时更换。三是明确责任、建立规章，狠抓落实。学校每个重点部门按区域划分了责任，对教室、图书馆、体育器材等学生经常聚集的场所，对实验室、微机房、电教室、库房等易发生火灾事故的部位，都明确了负责部门和责任人。并且学校花了几千元把教学楼一楼的北侧窗户加上了护栏，楼内的安全得到了基本保障。

二、扎实落实安全防范责任制 。

本学期学校组成由校长、德育处、总务处参加的安全检查组，对全校各部位进行全面细致地检查。尤其对用电、用火的设施，对剧毒、易燃易爆、强腐蚀、放射等危险品进行了重点检查，对学生聚集的场所进行应急疏散通道检查。检查后对发现的问题责成有关人员及时进行了处理和整改。

我们还进一步明确了各室、各重点部门和各专管人员的安全职责并签定了责任状，定期培训、规定职责。

我校把维护学校安全稳定作为经常性工作来。一是强化工作领导，提高责任意识。成立了安全工作领导小组，学校各科室、年级组、部分教师，形成安全信息报告工作网络。为落实学校安全稳定责任制，学校与教师签订了责任书，进一步深化了“责任重于泰山”的安全工作意识。二是加强教育，健全制度，落实学校安全稳定责任制。

为此，我校加强了学生日常法制教育和安全教育。定期对学生进行法制教育和校规校纪教育，把安全教育贯穿到学校教育教学各项活动中，强化了师生安全防范意识。学校建立健全了安全管理制度和大型活动申报、危险品管理、防火防灾等规章制度，并把安全工作的目标、责任和措施落实到部门、岗位和每个人。三是加大督导检查工作，加大整改措施。期末我校对学校安全工作进行检查，并通报了结果，效果令人满意。

学校安全教育工作坚持了安全第一，预防为主、防治结合、重在教育的方针，做到了组织落实、教育及时、管理到位。几年来，师生没有发生过人身伤亡事故，学校的设施财产没有因为治安管理不到位而受到丝毫损失，保证了学校正常的'教育教学秩序。

初中安全教育总结(篇11)

1、在学校内部，要建立法制教育管理网络，形成法制教育四条线，即学生处工作线、团委工作线、教学管理线、后勤服务线，实行全体参与，全员育人，工作总结《法制安全教育工作总结》。

2、学校、社会、家庭紧密配合，建立起全方位的社会育人网络，从不同侧面，不同角度，对学生进行全方位法制教育渗透，形成强大的正向合力。

3、是加强阵地建设，不断优化校园育人环境。学校建立德育室、法制教育长廊、法制教育宣传栏、宣传橱窗、板报等，充分利用广播、录像、图片等，进行法制宣传，使法制教育工作有声有色，形象感人，学生置身校园，时时处处都能受到潜移默化的影响。

4、把法制教育纳入素质教育之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，组织开展系列活动。学校定期组织开展法律知识竞赛、演讲比赛、学生带法回家、征文等活动，要充分利用“两会”（团会、班会），“两活动”（班团活动、课外活动）进行法制教育。

5、积极开展包括法制专题讲座、专题黑板报、主题班会、征文赛等安全文明校园创建活动，培养学生自我保护和自我约束能力。并主动配合有关部门加强校园及周边环境治安综合治理，积极开展警校共建，建立健全校内外共同关心我国青少年学生健康成长的良好运行机制，把法制教育与公民道德教育、日常行为规范教育结合起来，培养现代文明中学生。

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