【#作文# #初中叙事的作文八篇#】编辑今天为大家精心挑选了一篇与“初中叙事的作文”相关的文章，每位学生都应该为写好作文而付出努力。写作能够帮助我们对不同学科的知识进行有意义的总结和回顾。一篇出色的作文可以让人终生难忘。那么在写作文时，我们需要注意哪些方面呢？

初中叙事的作文【篇1】

我脸上有多少笑容，背后就有多少故事。——题记

晴空万里，窗外的鸟儿仿佛重吟起当年胜利的歌，角落旁的那张证书也在熠熠生辉。时光任苒，我的思绪不由地重回到了那个

名为“记忆”的世界中，重回到了那个重要时刻。

那时的我，已经有了多年的朗诵经验，很快便迎来五级考级。面对学业的繁重，我应付地答应了下来。可私底下我只是装模作

样地耍了耍嘴皮子功夫，每天只有在晚上的时候才会略微努力读上几遍，读得更是拖泥带水，不夹带一丝情感。时光飞逝，在

离比赛只剩两周的时间时，我才如梦初醒地掏出稿子费力地浏览一遍，并读了一遍。天啊！这还叫朗诵吗？稿子没背下来不

说，就是看着稿念也是五句卡了三句，舌头像不听话的婴儿，时常发出不正确的声音。

我懊悔莫及，望着日历上的时间，决定在仅剩的两周内加把劲。每天回家，便站在镜子前反复练习口型，并在闲暇时间拿出稿

子背诵。很快，时间来到了。比赛当天，在后台等待的我见证着无数选手在台上的惊人表

现，可这却为我增加了一点点压力。舞台是我一直向往的地方，我不能怯场！“请**号选手上台”，终于念到了我的名字，我

放下手中那紧紧攥住的稿子，迈向了舞台。停在舞台中间，那聚光灯好似黎明的阳光暖暖地照在我的身上，朗朗的朗诵声从我

口中一字一字地吐出，那么的清晰和悦耳，我知道我笑容的背后蕴含了我无数的努力。

故事渐渐进入了高潮，我也渐入了佳境。那一刻，那聚光灯的光芒是天空中的阳光；那一刻，面前的观众席成为了波涛汹涌的

海洋；那一刻，麦克风发出的不仅是朗诵的声音，更是将我的心声我带入朗诵的世界，……那一刻成为了我最重要的时刻。在

那里不再有紧张与焦虑，而是忘我的境界，直至朗诵结束我才回到现实，鞠躬后转身下台。

时至今日，每当我望见那张证书时，那一刻都会浮现在我的脑海，重新带我回到考级的舞台，重新回味那重要的时刻。

初中叙事的作文【篇2】

不知什么时候，窗外淅淅沥沥的雨停了，我坐在靠窗的书桌前，被窗外的景色吸引了目光。“哇好美的蝴蝶啊！”我惊呼着。许多五彩斑斓的蝴蝶在半空中摆弄着窈窕的身姿，争先恐后地展示破茧而出的“新裙子”。

而我的目光却停留在一只仅有黑白颜色的蝴蝶上，它没有在与其他的蝴蝶争奇斗艳，只是在阳台角落里默默地扇动着翅膀。突然，从屋顶上跌落的小雨滴击中了这只蝴蝶，小小的蝴蝶自然是抵挡不住水滴的冲击。“叭”的一声掉到地上的水洼中。正当我为它的遭遇感到难过时，它竟然动了，用自己的一对小翅膀艰难地向“岸边”爬去。爬上岸之后，想要再次起飞。但却怎么也飞不起来，原来它的翅膀已经湿了，我以为它要放弃时，它用尽了全身的力气扇动翅膀，再次起飞了。

起飞之后，它高兴地飞了两圈。但是不幸的它再一次被小水滴砸中，掉在水水洼中。一秒、两秒、三秒时间一点点地过去，但是小蝴蝶并没有动，我替这只小蝴蝶感到不幸，但是震惊的一幕再次发生，它一遍又一遍扇动着自己的翅膀，这是一场它与自然的博弈！是的，它再次起飞了，这次它飞得很高，不再像刚开始那样默默无闻。

也许它也为自己感到自豪，经历过挫折的小蝴蝶，才会飞得更高。我对这个小生命感到敬畏，虽然它没有华丽的外表，却拥有一颗乐观向上、永不服输的心！

从死亡挣扎到奋力起飞，这一刻，对于这只蝴蝶来说是多么的重要啊！而在它坚持的那一刻，对我来说获得多么的重要启示小小生命，教会了我大大的道理。

初中叙事的作文【篇3】

色彩，多么美丽，神奇的词语。五彩缤纷，犹如一天变化多端的太阳光芒，犹如初中三年的生活那样多滋多彩。

初一，太阳冉冉升起

刚开学的时侯，陌生的同学犹如躲在漆黑的夜晚里的小兔子，不敢微微一动，生怕骚扰到别人或惹来那些高大老师的严厉目光。

乌黑的天空渐渐边得湛蓝，教室里开始蠢蠢欲动。东边的天空已经穿上金黄色的纱衣，那光芒四射的纱衣温暖了同学们的心，把目光变成了仁慈，教室里开始沸腾，欢声笑语不断传出。

初二，天空变化无常

初二了，还是和这班同学一起学习。太阳高照把同学们的血脉都沸腾起来，老师的仁慈变成了和蔼可亲，同学们完全沐浴在这温和，亲切的阳光中。

突然，天空乌云密布。老师的斥训犹如天空在咆哮，如雷声不停地惊吓着我们，我们都坐在座位上一动不动，好像一动，天空就会给我们尝试五雷轰顶的滋味。

初三，风雨后的彩虹

初三，分班，分校了。为了看到雨后的彩虹，大家都依依不舍地分开了，不约而同地相约在毕业后相见。

初三，埋头苦学的一年，额头上的汗水犹如在不停下的倾盘大雨。虽然辛苦，可是每个人都为看到心中的那道彩虹而努力。

终于，雨停了。同学们都走出教室呼吸着这被雨洗涤过的空气，微风带来了花儿的香气，吹来了小鸟的欢呼。

一年过去了，同学们相见彩虹桥上，畅谈着，欢舞着，无人不为那彩虹的美丽而感叹和沉醉。“不经历风雨怎么见彩虹……”在同学们的口中唱响了。

暑假，夕阳，黄昏

彩虹渐渐地消失，太阳已不知不觉地在西边露出了脸蛋，余晖晒在同学们的身上。“夕阳无限好，只是近黄昏”写到我们的心坎里去了。“回家吧。三年后，相信我们会重新看到彩虹的”话音伴随着同学们回家，同学们的身影在夕阳的映衬下渐渐消失了。

太阳下山了，天空又回到了黑暗。但同学们不再是小兔子了。

初中叙事的作文【篇4】

早晨，我像往常一样愉快地走到教室门口，可今天的气氛和以往不大一样，以往同学们都是嬉皮笑脸地走出位子，话就像坏了的水龙头，说也说不完，可今天同学们都严肃地坐在自己的位置上，好像有什么事情即将发生。

果然不出所料，我一进教室，同学们的眼睛就不约而同地盯着我，过了一会儿，班长递给我了一张纸条，我仔细一看是一封”战书”，原来是八（1）班的人递过来的，要求在大课间选一个人出来，和他们单挑篮球。我心想：真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫呀！只要打过他们班，我们就是全学段的篮球冠军啦。想了想后，我大声地宣布，“同学们，这事包在我身上。“同学们听了，一阵欢呼！

时间飞快地流逝，很快就到大课间了。那时，操场上人山人海，两个班所有的同学都来看这场关系班级荣耀的比赛。

随着裁判一声令下，我带着球，飞快地冲向篮框，一个上篮，轻轻松松地进了一球。对手也不甘示弱，你进一个，我进一个，过了好久，比分仍然打平，这时他又进了一球，领先我两分。我还没扳平比分的时候，裁判突然说：“最后十秒钟！“在这重要的时刻，我心想：十秒钟内我可以准确无误地进一个二分球，如果投三分的话，几率会小很多，可是输了和打平有什么不一样呢？我记得《摔跤吧，爸爸》电影中那位父亲说过。“得了第二名没有人会记住你，只有夺得冠军才能使世界记住你。”在这重要的时刻，我还是选择了投三分球。最后三秒钟，我纵身一跳，最后两秒钟，我双手用力往上一推，最后一秒，只听到一声清脆的投篮声在校园回荡，观众们先是鸦雀无声，而后就是雷鸣般的拿声像潮水一般涌来…….最后，裁判宣布我以一分的优势险胜八（1）班，我们班荣登冠军的宝座！

这是我的重要时刻，也是一场难忘的比赛！

初中叙事的作文【篇5】

鲨鱼能在江河里畅游;雄鹰能在长空中翱翔;野兽能在丛林中奔跑……而我却在世界上感悟自由，寻找一片属于自己的天地!

我喜欢独处。闷来听风啸，闲时望天穹，落个自在逍遥。

我向往着自由。常常站在窗前仰望天空上的云朵，显得若隐若现。时而，云群随着风轻轻、缓缓地挪移;时而，晴空万里，只有一点儿云丝在碧蓝的“天海”中漂泊，不一会儿就消失了;时而，云朵们来回飘荡，似乎在互相嬉戏着……望着这变化莫测的“云海”，我就想变成一只雄鹰飞入天穹与云朵们游戏，让自己忘乎一切烦恼：一会儿直冲云霄，一会儿绕着云群而盘旋……这一切是多么的逍遥，我想这就是自由。

我向往着自由。不时，微闭双眼，将自身置之于一个无人的世界。用心去迎接一位特殊的客人——风。风既没有花容月貌，也没有芳香的气息，只有那无形的身躯随处飘荡，四海为家。我静下心来感受着风，仿佛已经听到它的声音。顿时，在我幻想的世界中出现了一棵小小的蒲公英，它随风飘向四方，我似乎已闻到蒲公英那淡淡的清香：它飞过崇山峻岭，经过茂盛的丛林，掠过江和湖海……最终在大草原上安身了，我幻想着：我要是能成为那棵蒲公英，这也正是自由。

我向往成为一朵云、一只鹰、，甚至一棵弱小的蒲公英。我想着它们有说不出的滋味。如今的家长为了孩子们能学多鞋本领，最终成材，不惜重金让孩子多学知识，就连三岁就送入启蒙教育班……虽然家长们是用心良苦，但我们学生呢?背着沉甸甸的书包，里面装的不单有书，更多的还是父母寄托的希望!这如同泰山般重的希望，压在我们稚幼的双肩上，能受得了吗?

我向往自由，向往着能快乐地学习、生活。

初中叙事的作文【篇6】

小时候的我，总是期待着生日、暑假的到来。可是，随着时间匆匆的脚步，我的想法也逐渐成熟，渴望的不再是大蛋糕，或是自由的假期，现在的我，期待的是能优秀而不自豪的走进好学校，和优秀的同学一起共同成长的那一天。

相信进入一类大学是许多人的梦想，梦想可以和其他优秀的同学共读，梦想在老师的薰陶下更加有才能，梦想在环境的影响下更上层楼。可是，我认为如果不在小学时就好好打稳基础，在初中时才开始努力，也是没有机会的。所以我在渴望之中，总会有所努力。

而且，如果没有打好基础，就算上了，应付不来的话，就有可能压力过大，酿成无法挽回的遗憾，在期待的日子背后，我必须先努力的读书，用功的学习，并好好的练习，才能有意想不到的收获。

其实期待、渴望那个日子的到来，就是一个努力往目标前进的动力，不怕跌倒，就算失望，不能绝望，因为我总是认为，被火烧过，才能出现美丽的凤凰，只要肯努力就不要怕被千万人阻挡，因为在逆风的地方，更适合我们翱翔。

现在有很多人都只是在空想，做了一个大饼却没有内馅，所以我一定要创造目标，好好努力，能有好的成果。进好学校那个日子，就是我最期待的日子。

人生中有很多让人铭记的这一刻。幸福的，悲伤的，欢乐的，酸涩的。童年就想果树上还未成熟的果实，尝一口，是酸的，哭的，味道却让人铭记在心。

毕业来临，我们现在就像在上演着一部电视，每个人都是主角。那是让人永生难忘的一刻。这一刻，刻骨铭心。

呀拍毕业照，每个人都开心得一蹦三尺高。当然，我也不例外。拍毕业照，意味着离别。我的鼻子酸了，不知不觉，脸上付出了两行热泪。朋友问我是不是高兴得哭了，我还是那样不坦诚地“嗯”了一声。下楼时，同学们有说有笑，脸上欢乐的神情令人羡慕。这一刻，便是永恒。因为它刻在了我记忆的胶卷中。直到排队形时，大家心中的热火还是没有消除。同学们认真思考的神情，也是令人赞不绝口的。这一刻，游客在了我的脑海里。

等了一会儿，轮到我们了。我们期待的拍照就要开始了。大家都站着，女生蹲着。我的脸上露出淡淡的笑。这一刻，凝固了。同学们幸福的表情，灿烂的`笑容令人难忘。这，或许是个纪念吧。

成功的花，人们只惊羡它现时的明艳。而当初的芽，浸透着奋斗的泪泉，倾洒着青春的血。绽放着无怨无悔的光芒。

剧终人散，我回味着这一刻。六年，无论结果怎样，最重要的是这六年的过程。对吗?我的同学，老师，家人们。这一刻，我很幸福。谢谢你们，也感谢上天给予了我们这段宝贵的时光与缘分。

学校里顿时弥漫着酸涩的气味，是这一刻的悲伤与幸福。感谢给予过我的人，即使缘分已尽，我也想回味。回味这一刻。因为，这一刻，便是永恒。

家是一股清泉，滋润着我的心灵。家是一杯香甜的美酒，是我沉浸其中，享受其芳香。

我的家里有一个热爱读书的爸爸和一个热爱艺术的妈妈。当然还有一个各取所长的我。就这样，构成了一个幸福的三口之家。

从我记事起，房间里就总是有堆不满的书，爸爸看书的方式与别人略微不同。爸爸说看书不得看其表，应读其深意，读其内涵。巴巴从我很小的时候就叫我是字，虽印象不算太深，可我却隐隐约约记得在我没上小学的时候叫我看四大名着。那时我连字都认不全，可现在爸爸却对我说看书的好习惯应从小养成。但是，我虽遍观群书，可只之其表，不知其深意。可是，爸爸的一番努力中就没有白费，也使我养成了爱读书的好习惯。每天与爸爸坐在桌前看书，便是我学习生活中最快乐的时光。

可妈妈呢?恰好相反，他闲着的时候则会拿起画笔，画一些鱼呀鸟呀的。一画就是半天，在画画中他会忘记时间的存在。我也颇受其影响，不过妈妈说我是自由主义画风，使我深思不知其解。妈妈还有一项兴趣，就是栽花养草。她抚养一些奇特美丽的花草，其中我认为最漂亮的是一盆金边虎皮兰，忘记了是什么原因，死掉了。这是她伤心了一整晚，迫使他从那次起便不养那种花。每当早晨，妈妈便会去浇水，可有一次，我起得很早，发现花盆里长满了‘草’。我见妈妈还在睡觉，便没有问就把‘草’全部拔光。后来妈妈得知此事，便把我教训一番。之后我才得知，那是那花在长枝杈。从那次起。我和爸爸便重视起妈妈养的花来，以免再闯大祸。现在我家的客厅里总是有那么几个十字绣，绣的都是妈妈的花，使家里多了一丝温馨。

家里闲着时，爸爸有时也帮妈妈浇浇花，妈妈有时也好奇爸爸看的什么书，怎么会把爸爸吸引。可爸爸却说，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

这就是我的幸福之家，幸福人生，从家庭出发。我爱我家，爱在屋檐下。

初中叙事的作文【篇7】

趁阳光正好，趁微风不噪。

——题记

阳光烙印在雪白的墙上，酝酿着数不尽的温柔。小黄花羞涩地斜倚在窗台的一角，花瓣闪烁着羽状缠绕的白色光泽，橙黄色的窗棂则微微将它轻轻托起。这样的清晨，美得迷人。

“起床了吧。快准备一下，要吃早饭了。”母亲总是像个整点闹钟，在我睡眼惺忪之时，将我的精神振奋起来。“早上我给你带了瓶牛奶，课间可以喝。”“中午想吃些什么？对了，最近天气凉，易感冒，吃完饭记得吃药。”坐在餐桌上，耳旁是妈妈喋喋不休的话语，眼前是妈妈洗菜的身影。唠叨声中，我细细地聆听着，聆听着那一个个用爱发出的声音，会心地笑了笑。清晨，阳光正好，母亲的唠叨，我的重要时刻。

夜晚，明净的夜空上挂着一轮澄莹的圆月。一时间色彩相互映衬，互相融合。夜，好清静。

晚饭后，却发现我心爱的衣服上竟有一颗纽扣不知踪影。我将它脱下，随手放在了沙发上，便回到书房。

月光倾泻在大地上，留给人们的是如冰霜一般的寂静。完成作业，走出房门，却意外地看到了一个熟悉的身影——是母亲。昏黄的台灯下，母亲尽力用好每一寸微光，用手带动着针，缝着那枚掉落的纽扣。母亲的手是那样的柔，轻捻着细小的针，翻转了一下手腕，便如行云流水般将线与布缝接在一起。那本是一双洁白柔嫩的手，可经过岁月的打磨，上面已有了一个个坚硬的`小茧，仿佛是岁月刻下的道道印记。那背佝偻着，一头长发披散在肩头。微光下，那弯曲的后背下是一方瘦弱的黑影。那根根白发是在这一束束、一夜夜的微光中悄然而生的吧？

我的心头一酸，似是湿了。微风徐徐，爱意暖暖，爱在的每一刻，每刻都是重要时刻。

时光飞逝，有多少美好氤氲了岁月。您在的每一刻都让岁月留香，都是我的重要时刻。今夜刻下这道道美好，只想让它们暗暗留香。

初中叙事的作文【篇8】

有人说老师像园丁，培养了祖国的接班人；有人说老师像慈母，爱生如子；还有人说老师像红烛，燃烧了自己却照亮了别人。我们班的班主任史老师就是这样一位深受学生爱戴的老师。

记得一年级的时候，史老师刚教我们班，由于我们胆子都很小，上课不敢回答问题，害怕答错了。史老师说：别害怕，要勇敢，答错了不要紧，重要的是你是否敢举手。这时，史老师的眼睛里流露出鼓励的眼光，这种眼光只有慈母才会有的呀！

史老师对我们慈母般的关怀不仅表现在学习上，更表现在日常生活中的一点一滴里。

放学了，史老师总会牵着我们的手把我们送出校园，目送我们被家长一个一个的接走，您才放心的返回，下班回家。大手握着小手，传递的是您对我们深深的爱与关怀。

您讲的课是那样的丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。您的思想、您的话语充满着诗意，蕴含着哲理。您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。

史老师，您是我们心目中的大树，为我们遮风挡雨。您是天使、您是海洋，三尺讲台、一块黑板，记录着您的心血。

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