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留学的学习计划 篇1

出国留学学习计划书

我一直梦想着出国留学，追求更高的教育水平和更广阔的国际视野。在此，我将详细规划我在出国留学期间的学习计划，以便充分利用学习机会，获得丰富的学术知识与人文素养。

我计划选择学习国外大学的商科专业，以提高我的商业技能和管理能力。我相信这门学科将能为我带来一系列的知识和技能，帮助我成为一个具有国际竞争力的商业人才。我将选修包括财务管理、市场营销、国际贸易等核心课程，并尽可能地参与商业实践项目和实习经验，加强对实际商业运作的理解。

为了提高我的语言能力，我打算在留学期间将英语作为我的主修课程。我将努力学习英语听、说、读、写的能力，争取在短时间内达到流利的交流水平。我将积极参加英语角、文学研究小组和口语实践课程，并通过参观当地文化景点、与当地人交流等方式，提高我在语言运用方面的能力。

我计划在课余时间参加各类学术讲座和研讨会，以丰富我的学术知识。我将关注当地大学、研究机构和受邀学者举办的学术活动，并积极参与其中，借此增 加自身的学术见解。同时，我也将加入学术社团或学生协会，与志同道合的同学一起进行学术探讨和研究，共同提高自己的学术水平。

在留学期间，我还希望通过参与社会实践项目，更深入地了解当地社会、文化和环境。我计划积极参与志愿者活动，为当地社区提供力所能及的帮助，并通过与当地居民的互动交流，增进对当地社会问题的了解。我还将积极参与当地的文化体验活动，如传统节日庆祝、博物馆参观等，以加深对当地文化的体验和理解。

我计划在留学期间结交不同国籍的朋友，拓宽我的人际关系网络。与不同背景的朋友交往，不仅能够增进我对不同文化的理解，还能够开拓我的思维方式和视野。我将积极参加学生社团和国际交流组织，参加多样化的文化交流活动，以促进跨文化交流与理解，并建立长期友谊与合作伙伴关系。

我的出国留学学习计划涵盖了学习专业知识、提高语言技能、参与学术活动、社会实践以及拓宽人脉圈等多个方面。我将充分利用留学机会，全面发展自己，努力成为一个有才华、有责任感、有国际视野的综合型人才。我坚信，通过这个计划的实施，我将能够在留学期间取得优异的学术成绩，并为将来的职业发展奠定坚实的基础。

留学的学习计划 篇2

留学学习计划

随着全球化的加速和教育水平的提升，越来越多的年轻人选择出国留学，以拓宽自己的视野和提高自己的素养。作为一个留学生，制定一份详细的留学学习计划，是实现自己留学目标的关键。本文将从五个方面阐述留学学习计划的重要性，并提供一些切实可行的建议和技巧。

一、知道自己的目标

在制定留学学习计划之前，首先要明确自己的留学目标。不同的人有不同的目标，有些人是为了学习特定的课程或专业，有些人是想提高语言水平，有些人则是为了增加跨文化交流的经验。不管是哪种目标，只有明确了目标，才能有计划地为之努力。

二、选择适合自己的学校和课程

选择适合自己的学校和课程，是留学学习计划中最重要的一步。首先要考虑学校的排名、课程的内容和教学质量，然后再考虑所处的城市和生活成本等因素。在做出选择之前，最好多了解一些学校和课程的信息，可以通过学校的网站、学生论坛或留学中介等途径获取信息。

三、规划课程安排和学习计划

在确定了所要学习的课程之后，要规划课程安排和学习计划。可以先了解一下课程的大纲和教材，然后将时间分配到各个课程上，制定出一个详细的学习计划。学习计划应该包括学习的目标、具体的学习内容、学习的时间、所需要的学习资源等信息，以便按计划学习。

四、积极参与校内外活动

除了正常的课程学习之外，留学生还应该积极参与校内外的活动，包括各种俱乐部、社团、志愿服务项目等。这些活动不仅可以拓宽自己的视野和增加社交经验，还可以提高自己的综合素养和语言表达能力。

五、与人交往，增加跨文化交流经验

留学学习计划最后一个方面是与人交往，增加跨文化交流经验。作为一个留学生，在异国他乡生活的过程中，要学会与各种人交往，包括老师、同学、房东、当地居民等。在与人交往的过程中，可以学习到不同的文化、习惯和思维方式，并且了解自己的不足之处，以便更好地适应异国文化。

在留学学习计划的制定过程中，还有一些重要的技巧和建议：

1. 制定具体的目标和计划，将计划分解成具体的任务，并设定时间表。

2. 多使用网络和移动设备等工具，可以方便地获取信息和进行学习。

3. 提高自己的学习效率，可以使用各种学习工具和技巧，如冥想、计时器、阅读笔记等。

4. 学会灵活应对各种情况，包括时间紧张、学科难度大、文化差异等。要有勇气尝试新的学习方法和解决问题的方法。

总之，留学学习计划是留学生实现自己留学目标的关键，它需要留学生认真制定和执行，才能获得最好的效果。希望本文所提供的建议和技巧，能够帮助各位留学生制定出一个详细、具体、可行的留学学习计划。

留学的学习计划 篇3

留学学习计划

随着经济全球化的不断加剧，留学已经成为了许多人实现人生价值的必经之路。走出国门，去到一个陌生的国度，接受全新的学习和生活方式，为自己开启未来的大门。这个旅程，需要精心设计留学学习计划，才能让留学之路更加顺畅。

第一步：考虑留学的目的和原因

考虑留学的目的和原因是制定留学计划的第一步。留学不是一个单纯的出去旅游，而是需要有更深远的目标。留学的目的有很多种，比如提高学历，开拓眼界，增强语言能力，提高就业竞争力等等。根据个人的目的来确定留学计划的目的和方向，有助于确立留学期间需要完成的学习和生活里程碑。

第二步：选择留学国家和院校

选择留学国家和院校也是关键的一步。不同国家的文化和环境都不同，要根据个人的爱好和兴趣来选择。同时，根据留学的目的，选择合适的学校和专业也是很重要的。这个需要考虑到专业的选择、学费负担、学校排名、学校的地理位置、气候以及学校是否提供优秀的教育资源等等方面，以确保留学期间能够得到最好的学习体验。

第三步：准备留学申请材料

留学申请材料的准备是非常重要的一步。申请需要提供的材料包括各种证明材料、学术成绩单、参加课外活动等其他相关材料，这些材料的准备需要提前几个月开始。尤其是对于外语的考试成绩，需要提前准备和参加考试。这样有助于在申请时有更大的成功率，避免出现无法通过申请的情况。

第四步：学习相关英语语言知识

语言能力是留学最关键的能力之一，而英语是这个时代最重要的国际语言。到其他国家学习和生活，需要与当地人交流，了解文化，导师和教授的授课也都需要一定的语言能力。因此，需要提前将英语水平提高到足够的程度，提高听说读写能力，克服语言障碍，避免学习和交流的障碍。

第五步：了解留学中遇到的问题和解决方法

在留学过程中，可能会遇到各种问题，比如文化冲击、学习压力、经济压力、生活适应等等。因此，可以提前了解留学过程中可能遇到的问题和解决方法，以及一些常用的留学技巧，比如如何整理行李、如何居住、如何节约开支等等。

总结

留学学习计划是一个很繁琐、具体和长期的过程，但相信通过一定的规划和准备，可以对留学过程有更好的掌控力和预防不必要的问题和困惑。当留学生们走出国门，开始独立的人生经历之旅，保证每一个留学生都能有一个值得回忆的和有意义的留学旅程。

留学的学习计划 篇4

高中留学学习计划书

我是一名即将前往美国留学的高中学生，我写下这篇高中留学学习计划书，以展示我的设想和目标。我相信通过细致的计划和努力，我将为我的未来奠定坚实的基础。

我希望在留学期间能够全面发展自己的英语能力。我准备在加入学校的英语课程的同时，参加语言交流活动和实践中使用英语的机会。我打算利用课堂上的讨论和问答，提高我的口语表达能力。同时，我还将积极参加学校组织的英语角和辩论社团，与本地学生或其他留学生交流，以提高我的听力和口语能力。另外，我计划经常阅读英语小说和报纸，扩大我的词汇量和提高我的阅读理解能力。通过这些努力，我相信我的英语能力会得到快速提升。

除了英语能力的提升，我还计划充分利用美国的教育资源，学习广泛的学科知识。我将选择自己感兴趣的选修课程，如物理、化学和生物学等科学类课程，以及历史、文学和艺术等人文类课程。同时，我也会选择一些与中国相关的课程，如汉语、中国历史和文化等，以便更好地了解自己的国家和文化。另外，我还计划积极参加数学和科学竞赛，以锻炼自己的思维能力和解决问题的能力。通过充实自己的学科知识，我相信我可以在留学期间获得优异的成绩。

除了学术方面的努力，我还希望在留学期间提升我的综合素养。我会主动参加学校组织的各种社团和俱乐部活动，如运动队、音乐社团和志愿者团体等。参与这些活动不仅可以培养我的领导能力和团队精神，还可以结交更多的朋友，丰富我的留学生活。我还计划在课余时间利用优秀的美国导师资源，进行科研和创新项目的实践。这将有助于培养我的创造力和解决问题的能力。我还打算利用寒暑假期间，积极参加社会实践和实习机会，以了解美国的社会和就业环境，并提前规划自己的未来发展方向。

为了实现这些目标，我将努力保持良好的学习习惯和时间管理能力。我计划每天制定合理的学习计划，合理安排每门科目的学习时间，并按时完成作业。我还会积极寻求老师和同学的帮助，及时解决学习中遇到的问题。我相信通过这种高效的学习方式，我可以在留学期间取得优异的成绩。

我希望通过留学经历提升自己的跨文化交流能力。我将尊重美国的文化与习俗，与不同国籍的同学和朋友友好相处。我计划积极参加留学生活动和社区活动，与当地学生和居民深入交流，了解不同国家文化的差异，增加我对世界的理解和视野。

小编认为，我的高中留学学习计划书旨在追求全面发展和个人成长。通过努力学习英语、学科知识和综合素养，提高自己的学术水平和综合能力。同时，通过合理的时间管理和跨文化交流，锻炼自己的自律能力和跨文化沟通能力。我相信通过这些努力，我将在留学期间取得优异的成绩，并为我的未来学业和职业发展奠定坚实的基础。

留学的学习计划 篇5

我是江苏省南京市XX中学20xx年高中毕业生，由于未被理想大学录取，我一直在XX中学复读。自20xx年起，我受同学的影响，产生了出国留学的念头，于是我通过上网了解到去新西兰留学有比较多的优势。首先，新西兰是一个多元文化的国家，具有世界先进的教学水平;第二，留学费用比其他国家较低、较合理;第三，气候也与我国南方差不多。因此，我向父母提出拟到新西兰留学的愿望，得到了父母的支持。因为我是女孩子，从小就喜欢幼儿教育。且现代中国的家长对小孩的教育要求比较高，我如果能到新西兰学习幼儿教育专业课程，学成回国后一定能在幼儿教育事业上有作为。所以，我决心到新西兰留学，打算先用半年的时间到语言学院专修英语，过好语言关，再进行幼儿教育专业课程学习。我相信我已经过三年高中课程的学习，又经过一年的复读，在学习能力和知识水平上有了一定的基础。同时我父母都有固定的工作和较丰厚的收入，在留学经费上也会得到父母的全力支持。因此，我一定能较好地完成留学课程。学成回国后，我一定能实现我从事幼儿教育的愿望，并能在幼儿教育事业上实现我的人生价值。

写作内容

1、你过去的学习精力，专业背景。如果有的话，还要写出自己的工作背景。这里注意简洁明了就可以了。

2、说明自己为什么要进一步求学深造，以及为什么选择美国、这个大学、这个专业。

3、写明你计划留学美国的时间安排。

4、说明你留学美国的资金来源和数量。

5、写明你今后的职业规划，回国的理由。

注意事项

1、字数不要超过800个字，因为签证官每天要处理大量文件，字数过多会显得啰嗦，而且言多必失。

2、语言阐述清晰易懂。不要为了显示自己而用一些生僻词。

3、段前可以加小标题，或在每段第一句写明整段主旨。这样整篇文章更清晰，简洁而有逻辑。

4、重点应该放在职业规划和回国理由的叙述上。因为学习计划书一个重要的作用就是阐明一个敏感的话题——你没有移民倾向。虽然日后可能你也不确定会不会留在美国，但是你申请的是留学签证，就一定要让签证官打消这个顾虑。

留学的学习计划 篇6

一、学习和工作经历

我叫xxx，20xx年7月高中毕业后，考入了xxx学院。在商务英语专业学习。由于我刻苦学习在大二时我就透过了全国大学英语四级和六级考试，此刻我又考取雅思成绩6。5的成绩，我不但英语专业成绩优秀其他科目成绩也同样优异。

二、求学动机以及选取贵国大学的理由

20xx年10月，我到xxxx公司实习，在实习期间我工作用心努力，得到公司领导的好评：但我自己深深感到电力知识的缺乏和不足，仅靠我在高中所学的电学知识很难胜任那里的工作。如果我将来要在这个公司发展，继续深造的想法越来越强烈，更何况我从小就有一个要当工程师的梦想。

经过仔细思考，我决定考取加拿大阿尔伯特省北阿尔伯特理工大学的“电气工程”(或“仪器仪表工程”)专业学习深造。我深知加拿大优越的教育制度、雄厚的师资力量以及安全的学习环境都是我留学深造的首选。

三、留学时间安排

具体时间安排：20xx年9月至20xx年5月进行三年的专业知识学习，20xx年6月学习结束后回国。

四、留学费用问题

关于我在贵国留学所需费用，我父母在国内经营一家影楼多年有必须的积蓄，前年影楼又增添了婚纱摄影、婚礼婚庆业务，影楼的收入较以前有大幅增加。另一方面我表姐xxx全家在埃特蒙顿有固定的工作和充裕的住房，他们愿意为我留学带给住吃住。我父母只为我带给留学期间学习的费用：由于我是家里的独生子，他们没有其他负担，靠他们稳定的影楼收入来供给我在加拿大留学是没有问题的。

五、回国理由及对未来憧憬

对于学成归来我充满了期望，中国是我的祖国，我的亲人都在中国。改革开放的中国生机勃勃，百业待兴，电力事业更是蓬勃发展。我想如果可能的话，我还要回到中国“xxxx”公司发展，施展我所学的专业知识为公司发展出一份力！另外，即使不能到中国“xxx”公司工作，凭借我所学的专业知识和技能也必须能找到一份适宜的工作。我相信中国需要大批有专业知和技能的人才，我对未来充满了期望！

留学的学习计划 篇7

一、留学背景

我出国留学的专业是教育社会学，希望从中外对比的角度中来研究课题是义务教育均衡发展的理论与实践。

19世纪后期，义务教育普及后，教育发展不平衡问题日益突出，成为世界各国面临的共同问题。因此，世界各国开始重视义务教育的均衡发展，许多发达国家开始引入市场竞争机制，实行家长自由择校制度，这在一定程度上促进了义务教育的均衡发展；一些1翟博发展中国家经过不懈努力取得了一些成就；捷克在个性化教育方面表现突出。

20世纪80年代末，一些地区开始探索义务教育均衡发展。20xx年修订的《义务教育法》中明确提出了“促进义务教育均衡发展”这一条，使中国教育均衡发展上升到法律层面，掀起了中国教育均衡发展研究与实践的过程。

但是，目前国内外成熟的研究成果并不多，大部分研究成果还停留在经验总结和基础理论探讨上。从义务教育均衡发展的理论体系建设来看，国内外的研究还不够完善；在实践中，只有部分地区取得了一些成绩，总体情况还不尽如人意，尤其是城乡之间。迫切需要探索更加完善的城乡教育均衡发展模式。所以我希望通过留学项目，可以更多的了解到世界各国教育均衡的研究成果，促进1翟博教育的均衡发展。

二。留学原因捷克查理大学

查理大学成立于1348年，是莱茵河以东1捷克地区最古老的大学之一，也是1捷克查理大学大学之一。培养了从人文学科到医学、自然科学等各个领域的数百名专家，一贯坚持教学与实践相结合。这种优良传统能给我很好的熏陶，这种教学模式是我的追求。同时，在大教育家夸美纽斯的影响下，学校有着良好的教育积累；另外教育学、社会科学等查理大学专业正好是英语专业，留学生也比较多，有利于我适应环境和早期的专业发展。

地理上，查理大学位于捷克共和国的首都，布拉格的城市，是全国经济中心，重要的文化中心，旅游中心。这个城市有大量各种风格的建筑，还有许多剧院、博物馆和美术馆，可以提供良好的人文氛围，全方位陶冶自己。同时，城市位于欧洲大陆的中心，与周边国家联系密切，方便我对多个国家的教育进行对比研究。

三。预期目标、计划和可行性

我出国留学的目的是在借鉴国外研究经验的基础上，梳理国外义务教育均衡发展的理论体系，回国后进行系统的中外义务教育均衡发展比较研究，构建1翟博义务教育均衡发展理论体系和生态良性发展模式。留学预计8个月:2个月语言适应和提高，4个月理论学习和研究，2个月教育考察和实践研究。

目前从事西部农村教育均衡发展研究，本科学历是英语专业，在专业基础和语言方面有条件完成研究任务。回国后，我会继续在延安大学工作。单位可以为进一步研究提供科研条件，也支持我继续从事这项研究，肯定会有所突破。

留学的学习计划 篇8

想要成功申请加拿大留学签证，同学们需要准备很多方面的资料，学习计划书就是其中很重要的一项。下面，专家就给大家介绍一下加拿大留学签证学习计划书的详细情况，想要去加拿大留学的小伙伴们，快来看看吧！

“加拿大留学签证学习计划书应该怎么写？”“加拿大留学签证学习计划书包括哪些部分？”“加拿大留学签证学习计划书有什么作用？”这是很多想要去加拿大留学的学生们都有的疑问。为了帮助同学们解疑答惑，今天就给大家详细解读一下加拿大留学签证学习计划书，希望能对同学们有所帮助！

加拿大留学签证学习计划书的用处

提交加拿大留学签证学习计划书，使领馆签证官员通过“学习计划书”可了解考生的背景、选择留学专业的动机、选择该国留学的理由、未来留学时间安排以及职业目标和回国打算，配合审核其他材料决定是否发放留学签证。

“学习计划书”的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，要结构清晰、简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信，不能和其他材料发生矛盾。

加拿大使领馆希望看到的“学习计划书”主要由几个重要部分组成，其中对于未来规划，即未来的职业规划和留学后的发展是一个重要的组成部分。

申请人要通过这份留学计划书告诉大使馆，到该国留学确实能够对未来职业发展有良好帮助。加拿大是一个移民国家，而留学生申请签证的原因是留学，因此通过学习计划书一定要消除移民倾向。申请的'学历需要体现出明显的层进行和连贯性(或逻辑性)，同时回国理由要结合个人背景经历和家庭情况给出合理解释，如果一位拥有多年商业经历的经理获得去加拿大读商业管理硕士(或研究生文凭)课程的机会，他可阐明的职业目标是回国成为一名跨国公司的高级经理人，在国内多年积累的客户资源和社交圈是一笔非常宝贵的财富，这就是非常有力且合理的回国理由。此外，申请人特别需要注意的是，“学习计划书”中涉及事实论据的地方，要符合申请人递交的材料，而不能任意编造。

学习计划书组成部分

1.简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历;

该大学与该专业;

3.详细的留学时间安排;

4.介绍留学所需资金及来源(如果资金组成比较复杂，可以额外撰写资金来源解释);

5.对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。

6.在申请留学及签证过程中，学习计划(study plan)是申请人能否顺利获签的关键材料之一，写时要重点突出未来规划。

留学的学习计划 篇9

关于专业问题，要向签证官传达三个逻辑层面。

专业名称(所谓专业名称，就是所学专业在大的科学分支所叫的名称。一般在你的I-20表格上就表明了专业名称。比如物理，化学，医药，电子工程等等)

专业方向，也叫专业细分。就说要说明你所学专业下，你具体的研究方向是什么。比如，学电子的，具体研究无线通讯;医药，具体研究制药化学等等。

具体应用，即你所研究的领域在实际生活中有什么应用前景。比如，研究通讯的可以具体应用在第四代移动通讯技术上。

无论是为什么选择美国，或者是选择学校。要本着一个从小到大，从专业应用到技术环境的逻辑顺序。即 因为选择了这个研究方向---从而选择这个教授/实验室，因为选择了这个教授/实验室---从而选择了这个学校，因为这个学校在美国---从而选择了美国。

无论是签证官问及选择了几个学校或者有多少学校录取你，那么你都要告诉签证官你选择学校的标准，也就是上面说的逻辑。

无论是全自费的还是半奖的。只要你还需要自己准备资金，那么就无法避免签证官问及的资金问题。因此，只要签证官提出任何与资金相关的问题。你所要回答的只有两个方面：

对于第一点要强调的是家庭的收入能力，不必表现成为一个富翁。但是，重点要向签证官证明对于教育，你们已经准备了充足的资金。

对于第二点实际上是引出回国计划，并阐述这点投资实际上是为了回国后产生更大的效益。

关于回国计划的阐述从内容上可分成3个逻辑层次。

这是紧密联系整个主线思路的一部分。也是整个主线思路的`最后推论部分。但具体在阐述回国计划时，就要作为计划内容的主体部分。用来概述整个回国计划。其实，从语言上表述就是你要回国做什么职业。

紧接着主体句―即主观愿望之后，就要阐述实现主观愿望的客观环境。即国内的市场前景以及这个专业的应用前景。在表述学生市场的同时，可以对比美国的客观环境做出评价。用以推论主观愿望的合理性。

签证官的判断标准其实就是生活状态。那么表达在国内也会有很好生活状态也是我申请者最实用的标准。那么判断生活状态的就是在中国的收入和回国。在这个层次上又可分为职位、地位、和收入三个实际指标。

留学的学习计划 篇10

出国留学学习计划

引言：

现代社会的发展与全球化的趋势使得出国留学成为越来越多学子的选择，我也不例外。出国留学是一次宝贵的机会，它不仅能够拓宽我的视野，还可以提升我的学术能力和人际交往能力。因此，我制定了一份详细、具体而生动的出国留学学习计划，以确保我能够充分发挥出国留学带来的优势。

一、目标定位

我的出国留学学习计划的第一步是明确目标。我希望通过留学的机会，掌握更多的专业知识，培养全球化的思维，提升跨文化沟通能力，为未来的发展打下坚实的基础。

二、学术能力提升

1.选修专业课程：我的主修领域是国际关系，因此我计划选择相关的课程，如国际政治、国际经济等。我将积极参与各种研讨会和实践项目，以拓宽视野，加深对专业知识的理解。

2.参与科研项目：为了提高学术能力，我计划积极参与教授的科研项目，与教授和其他研究人员展开合作，亲身体验研究方法和过程。

3.写作能力培养：写作是学术研究中不可或缺的一部分。为了提高写作能力，我会参加写作研讨会和论文写作课程，并积极寻求教授和同学的反馈，以不断改进我的写作技巧。

三、跨文化交流

1.参与国际学生组织：我计划积极参与校内的国际学生组织，与来自不同国家的学生进行交流。通过交流和合作，我希望能够了解不同文化的差异和共通之处，并为我未来的全球职业发展做好准备。

2.学习当地语言：语言是沟通的桥梁，为了更好地适应当地的生活和学习环境，我将学习当地语言，提高自己的语言表达能力。

3.参加文化活动：了解当地的文化是融入新环境的重要一步。我将积极参加当地的文化活动、节日庆祝和社区服务，以深入了解当地人的生活和价值观。

四、个人成长

1.独立生活：出国留学意味着远离家乡和亲人，我计划在留学期间独立生活，包括独立打理自己的生活起居、学业等。这将培养我的独立思考和问题解决能力。

2.实习经验：我计划在留学期间积极寻找相关的实习机会，以提前接触职业环境，增加实践经验。通过实习，我将了解到不同国家和地区的工作文化和行业要求。

3.拓宽社交圈：在留学期间，我计划广泛结交各国的朋友，包括本地学生和其他国际学生。这将帮助我开阔眼界，增加人脉资源。

五、总结与展望

通过我的出国留学学习计划，我将充分利用留学的机会，从专业能力、跨文化交流、个人成长等多个方面全面提升自己。我深信，通过这段宝贵的经历，我将能够拥有更广阔的发展空间和更全面的人生视野。我期待着在留学期间，结识各国的朋友，获取更多的学术成果，为我未来的职业规划打下稳固的基础。我希望我的出国留学学习计划不仅能够对我个人有所帮助，也能够对其他有类似规划的学子提供借鉴和参考。

留学的学习计划 篇11

本人出国期间研究的题目是：英语学习者语用能力和语言能力的性别差异。本研究是语用学、社会语言学和二语习得的交叉性研究。此次出国有三个目的：

第一，学习和收集国外语用学、社会语言学和二语习得的最新研究理论和研究方法；

第二，学习国外的语言教学方法，当前中国最需要的是"英语+专业"的复合型人才，如何使学生的语用能力和语言能力齐头并进，杜绝英语学习者高分低能现象成为当前中国二语习得领域的研究热点，因此，学习国外的教学方法将对我国英语教学和学习有很大启发；

第三，此次出国带回的国外语用学、社会语言学和二语习得最新理论和研究将会为我国语言学界注入新鲜血液，起到增砖添瓦的作用。

性别做为个体差异的一个重要组成部分，国内其相关研究基本集中在社会语言学领域，其中较为关注的是社会生活中男女两性的话语行为方式差异。在二语习得过程中性别差异的研究并不多，尤其是对于学生语言能力和语用能力的性别差异研究更是屈指可数。国内关于英语语用能力的重要性已得到一直认可，但如何提高英语语用能力实证研究的研究在中国还处于起步阶段。作为语言学发源地的美国，具有优越的语言学研究环境和基础，拥有诸多世界顶级的语言学家，代表着世界语言学研究的发展方向。

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