【#范文大全# #全国读书心得九篇#】伴随着科技的发展，范文的用途越来越广，不同的文章可以用在不同的场合，你是否在寻找一些可参考的范文呢？于是，小编为你收集整理了全国读书心得九篇。请收藏并分享给你的朋友们吧！

全国读书心得(篇1)

二、技能大赛改变了职业教育的教学内容

本次比赛以专业能力评价为基础，确定比赛内容，并根据完成专业岗位工作任务的实际需要，规划竞赛项目。竞赛确定的工作任务是专业岗位的典型工作任务。我们突破了单一学科的传统，推出了跨学科综合设计项目。例如，嵌入式产品开发项目设计传感器技术、单片机编程、气压控制系统、电机原理及驱动等。这要求在课程体系的建立和教学内容的选择过程中按照“实际、实用、实践”的原则，摆脱学科教育的束缚，强调理论和实践的紧密结合。

同时，要考虑各学科知识的交叉和融合，设计多门课程，满足行业岗位的知识和能力需求。坚决摒弃陈旧过时的内容和晦涩难懂的推理知识，大胆引进新技术、新技术、新内容，并根据专业岗位的需要多说话，注重实用性。

三、技能大赛改促进了教学方式的改革

技能大赛的考核方式是按职业岗位评价方式对参赛选手的竞赛成绩进行评定，并按工作任务中的各知识与技能评价点指定评分细则。这引领了职业教育“以项目为载体、工作任务引领、行动导向”的教学改革理念，形成了“在做中学、在做中教、教学做合一”的共识。因此，要求各高校改变原有的教学方法，提倡一种能力本位的教学方法。

它是在教师的指导下，激发学生的学习兴趣，使学生能够积极地运用头脑和双手掌握知识，将知识转化为能力。教师的地位是传统的主角和学习者，它不仅能使学生掌握相应的知识和技能，而且能充分提高他们的各种行为能力。在培养学生的实践能力、社会适应能力、团队合作能力等方面具有良好的效果。

教师根据教学目标和要求，以实际案例为分析对象。在教师的指导下，师生参与案例的分析和讨论，寻找解决方案和途径。

四、技能大赛提高了教师队伍的教学水平

技能大赛教师是关键。职业技能大赛项目的多数内容和要求具有涉及范围广、 难度大及超出正常教学要求等特点，因此教师不仅需要全面的理论知识，还需较强的实践操作能力，才能全方位指导学生的学***践。因此，专业教师必须通过多种形式提高自身的教学水平。

比如，教师参加企业临时培训，参加短期培训，聘请一些有实践经验的中高级工程师到学校兼职任教，直接参与实践环节的指导等。一方面，参加专业技能竞赛培养了学生，更重要的是，教师在这一过程中开拓了视野，积累了更多的实践经验，提高了实验教学和综合技能水平。

五、技能大赛培养了学生的综合能力

技能大赛按职业岗位完成工作任务的实际需要策划竞赛，既考查显性知识与技能，也考查隐性知识与能力如：工作过程知识、计划与决策、分工与协作、交流与沟通、安全意识、环保意识、成本意识等。这使得培养学生的专业能力成为高职院校的培养目标，涉及面广。

技能竞赛是根据完成专业岗位工作任务的实际需要，组织开展的竞赛项目，包括独立完成工作任务的竞赛项目和团队完成的竞赛项目。要求学生要有良好的团队合作能力。现代社会不仅需要优秀的专业技能，更需要良好的团队精神，即一方面需要有独立解决问题的能力，另一方面需要良好的沟通能力和团队合作精神，善于团队作战。

根据完成专业岗位工作任务的过程，规划竞赛过程，要求学生具备良好的组织管理能力。除了根据计划安排完成其岗位应完成的工作和相应配合工作，还需具备现场组织管理工作，在团队作战中其要起将领作用。技能竞赛的竞赛环境要求学生具备良好的心理承受能力，发现问题、分析问题、解决问题的能力。

全国职业院校技能大赛将引领职业院校的教学改革和技术创新，成为推动职业教育发展的重要手段。通过举办职业院校技能大赛，有利于把 “校企合作、工学结合、顶岗实习” 的经验和做法加以制度化和规范化，促进“普通教育有高考，职业教育有大赛”局面的形成。

全国读书心得(篇2)

在看完《感动中国》特辑后，我心里感慨万分，心情久久不能平静。有太多的人和太多的事让我们感动，太多的惊险场面让我们揪心，太多的英雄让我们肃然起敬。

在那么多的感人事迹中，让我感受最大的就是”最美教师-张丽莉”。她的奋不顾身让我敬佩；她的勇敢善良让我感动；她的无私奉献让我温暖。她为了救她的学生不顾危险，换来的事学生的安全和自己的双腿截肢。她没有怨言，没有不满，只有对学生的关心与爱，她说她站在教师的岗位上，为此而自豪；她说她愿意将自己的青春奉献于此；她说她不后悔。她就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；就像飞蛾扑火一般，她明知道结局，依然毫不犹豫的选择了。试问：这世间能有几人对自己的学生做到这样呢？如果换做是我呢？我也不知道。但是，张丽莉的行为证明了有人会这样做。人间有真爱，大爱无疆。

令我反思的是：现实生活中，我们是否能做到这样呢？我们能否像张丽莉一样不假思索在危险面前做到舍生取义呢？作为中华民族的炎黄子孙，我们必须要传承和发扬助人为乐，诚实守信，孝老爱亲，见义勇为的精神。

我不知道自己到底能不能做到，但是我会尽我最大的努力去做。从身边做起，从小事做起，这样的话，日积月累，把这些话铭记心中，总会养成一个好的习惯的。因为很多事情不是挂在嘴边说说而已，而是要付出实际行动的。我不一定要做出什么惊天动地的大事，但是对于身边那些需要帮助的，我绝不会吝啬我的热心。

看了《德耀中华》之后，我更加坚定了自己的信仰。

全国读书心得(篇3)

第五届全国道德模范授奖仪式观后感

《第五届全国道德模范授奖仪式》刚刚结束不久，那些道德模范获奖者的名字还依然萦绕在我的耳边，他们的先进事迹还历历在目。颁奖仪式于20:02准时在庄严、隆重、宏伟的人民大会堂举行。

仪式前，以**的形式介绍了首届道德模范活动的启动时间和意义。

前四届共接待道德模范获得者214名，道德模范提名者933名，大力学习宣传向上、互助精神。并提出如下批示：

**第五届全国道德模范授奖仪式有感**第五届全国道德模范授奖仪式有感仪式上共颁发了五个道德模范奖项分别是：助人为乐道德模范、见义勇为道德模范、诚实守信道德模范、敬业奉献道德模范、孝老爱亲道德模范。

在今年第五届全国道德模范颁奖典礼上，62人获得道德模范荣誉称号，265人获得道德模范提名奖。他们中间有不顾自身安危，从车轮下救出3岁男孩而险被截肢的初中女学生周美玲，也有百岁老人，在战争时期忘我杀敌，如今和平年代中甘于奉献 ，从1999年至2008年以个人名义捐款，款额高达69万元的抗战老英雄王福昌。

**第五届全国道德模范授奖仪式有感就是这样一群普通人，为祖国描绘出五彩斑斓、散发出满满的正能量，为我们、也为祖国添上了浓墨的一笔，他们是值得我们现代人乃至中小学生、初中生、高中生、大学生所要学***样。

2017年全国道德模范观后感

今晚，我**了**电视台《感动中国，德耀中国》的颁奖典礼。那些人和那些事，深深地感染了我，从他们身上我知道什么是伟大的爱，什么是正直，他们是中国人民的骄傲，我们也一样学习！

**了《圆梦中国，德耀中华》节目后，感动于孝老爱亲吴林香的孝顺懂事的先进事迹，我深深地感到，她的事迹应该让我们看了汗颜。

因为这让我想起了几天前的一堂综合实践课，讲的是劳动节洗菜摘菜的技巧。经过调查论证，在班上帮助家长洗菜的学生寥寥无几。他们连最简单的萝卜都洗不掉。他们基本上张开嘴，伸手去拿衣服。所以，看了吴林香的事迹，真正让人感受到“穷人的孩子早当家”，是值得所有的独生子女好好学习。

全国道德模范廖月娥倾情照顾老人，用实际行动诠释着“老吾老以及人之老”的真正含义。

相对于我们这些整天忙碌于工作、事业中的人来说，能做到天天服侍家中的老人确实不易，甚至根本做不到，甚至常年不回家看望老人的都大有人在。不是有新法规出台“常回家看看”吗?两相对比，我们每个人都要从道德模范身上得到启示，不但要常回家看看，还要常关心、常照顾、多孝顺、多行动。

我就是这样践行着“孝道”。我无论多忙、身体多么不舒服，我必定每个星期回老家一趟，看望我年迈的父母，帮老人洗头、打扫卫生、陪他们聊天、回忆往事、说说自己的工作情况，当然肯定是“报喜不报忧”，以便让老人放心，让老人安度晚年生活。

全国读书心得(篇4)

我**了10月1日晚上播出的全国道德模范颁奖晚会，晚会分“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”五个环节。每一章都用**电视短片、现场访谈、歌舞、朗诵和颁奖典礼演讲等另类形式来诠释震撼心灵的道德美，让我们在感人事迹后进入其中。

最美女教师张丽莉用行动诠释了“真爱与无私“；高淑珍用单薄而坚强的肩膀挑起了“炕头小课堂”；天使何玥捐献器官延续了三个人的生命……他们有着平凡的名字，平凡的面容，但平凡的背后，能让我们深深地感受到那是不平凡的坚持，那不平凡的勇毅。让我们认识到，道德的力量是无限的，道德的力量是相互支持的，道德的力量是可以传递的。正是他们的爱与奉献，使奉献与感动成为社会的主旋律，识到的精神文明之花在世界各地绽放。

曾无数次被感动的落泪。尤其是杨小玲老师的事迹，让我久久难忘。做为一名普通的残疾人舞蹈教师，他培养了众多国内顶尖的残疾人艺术人才。

而且留下了那么多优秀的作品。杨小玲老师从教22年，先后荣获“全国爱心奖”、“全国特教园丁奖”、“武汉市‘五一劳动奖章’”和“武汉市十大魅力教师”等称号。并创造了一套鼓点、呼息传递节奏的教学方法。

在义务指路的老爷爷身上我明白了人要热心，也知道了为人民服务是快乐的事。在刘子元，我学会了在别人有困难的时候帮助他们。如果他们不帮我，我为自己道歉。我还明白了只要别人有需要就要伸出援助的手；在赵国强生身上我明白了看见有让自己打抱不平的事时，就要拔刀相助，因为自己不是自己的，而是全世界的，我们都应该有帮助别人的一颗心。

愿在他们的带动下，每个人都能够高举“道德”这面精神大旗,用自己实实在在的行动去践行,让道德的力量去温暖每一个人。

全国读书心得(篇5)

一年一度的感动中国道德模范评选活动如期举行，那些为我们社会做出巨大贡献的人，为这个社会增添了无限的光彩，既方便了他人，也实现了自己的人生价值。

首先，是助人为乐道德模范郭明义击钟，那一刻显得是如此庄重。主持人的演讲稿精彩之极，“助人为乐，有一种春天的声音……”助人为乐模范龚全珍、世祖昌、何玥、黄久生、李成环、罗玮、王洁、孙茂芳、高淑珍等；见义勇为模范张丽莉、沈星、习娜；诚实守信模范钱月宝；敬业奉献模范罗阳、林俊德、吴斌；孝老爱亲模范许张氏、罗长姐。他们这些人都是平凡中的伟人，他们的事迹让我感动，让我深深地感受到了人间处处有真情，处处有真爱。太多的感人事迹让我目不暇接，他们都在我心中留下了不可磨灭的痕迹，让我们反省着自己。

在众多的事迹中，令我印象最深刻的事罗长姐。她的儿子本是一名军人。可因一次军事事故伤了脑子，得了狂躁症，时不时会发作，动手打自己，不知轻重。罗长姐为了不给国家添麻烦，也为了照顾儿子，三十年如一日。她的伟大事迹令我们感动。试想：如果我们是她，我们也未必能做到吧！

正所谓“百善孝为先”，我们还未孝敬父母，父母就早已为我们付出了如此之多。这是我们一生都无法偿还的。所以，我以后一定会多多理解父母，不让父母难过，多替父母分忧，努力学习。

全国读书心得(篇6)

，不平凡的一年。在新冠肺炎疫情防控斗争中，全国各地的医护工作者支援武汉。在他们当中，有一群年轻的身影——“90后”。本该度过有家人陪伴，有好友畅谈的假期，他们却选择奔赴一线，正如_在信中提到的，“不畏艰险，冲锋在前，舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量”。他们，给所有后起之秀做了榜样，90后，00后，甚至10后。

少年强，则中国强。互联网信息时代，老一辈对我们的评价是只知道上网，打游戏，聊天，逛街，网购。确实，这是我们年轻人生活中的一部分，但不代表我们没有奋斗精神，可能对我们没有信心，会说90后，00后没什么经验，没经历过苦难，都是蜜罐里长大的等等，但这次疫情，这些奋战一线的90后们，证明了我们，我们中国青年，有能力保护祖国，有能力使国家更加富强。当然，作为大学生的我们，虽然没能像他们一样奔赴一线，但我们可以通过增强学习能力，提高学习成绩，正所谓“为中华之崛起而读书”!

“青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望”，_把祖国的希望寄托在我们青年一代，我们不能辜负的期望，这封回信，看似是对90后医务工作者的关心慰问，事实上，是激励我们新青年奋发图强，做国家栋梁。正如信中所说的“带动广大青年不惧风雨，勇挑重担，让青年在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花!”

别再碌碌无为了，少年;别再沉迷游戏了，少年;别再随意逃课了，少年!天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老!壮哉我中国少年，与国无疆!奋发图强，为国争光，做新一代国家好栋梁!

全国读书心得(篇7)

麦金泰尔说：“教育者的责任就是要抵抗事实上将会控制它的社会潮流。”我想，作为一名青年教师，答案只有一个：不忘初心，做新时代的农村教师！

“不忘初心，做新时代的农村教师！”是我教育道路上奋斗的动力。一直默默地勉励自己做一名善园里的守望者，教育就是守望。那么，如何做好新时代的农村老师呢?

第一，不断加强学习，提升自身综合素质。始终关注自己的专业成长，让学习成为一种终身习惯，让读书成为一种永远的精神追求。阅读之于教师，其实就是划分教书匠和艺术家的一个分水岭。一辈子教学，尽管勤勤恳恳，但从不或者极少阅读教辅材料之外的书籍的老师，终其一生，最多也还只能是一个熟练“技工”而已。而总览所有的名师，没有哪一个人是脱离了博览群书这一基本点而凭空“一夜成名”的。教育没有什么先天因素，要有成就，唯一的方法，就是学习，就是阅读。同时要更广泛的涉猎知识，改变自身的不足，满足学生的需求。

第二，用自身的言行引领学生成长成才。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在教育教学中，我尝试着、努力着做一名学生喜欢的老师。教师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建造大厦，教他建筑。”大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。

第三，不忘初心，与爱同行。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充满缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：“打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的‘闪光点’，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。”

第四，善于思考，不断向前。随着工作年限的增加，每个人都需要不断思考，进行客观的自我剖析，做出合理的安排。在充满荆棘的路上需要运用管理心理学，跟随时代变化，知晓新发展、新变化、新形势，促进专业发展。在教育工作中，也要理解学生的心理特点和身心发展客观规律，用积极的心态去接纳学生，用积极的语言鼓励学生，用积极的视角去欣赏学生，读懂学生才是真正的智慧，运用智慧才能谱写真情。思考促前行，用心做教育，用爱谱真情，春蚕到老丝未尽，蜡炬成灰泪始干，漫漫教育路，吾将上下而求索。

第五，教师与学校共成长，加强文化建设促进农村学校跨越式发展。教师的发展离不开学校，学校的发展需要文化建设做积淀，让农村的师生不农村，助力农村学校实现跨越式发展。文化与文化建设是学校最重要的特色之一，能使学生终生有益。校园文化非常的重要，成为一个学校发展的积淀，经过不断的发展和沉淀，文化会促进学校发展，决定了发展方向、办学理念、教风学风、奋斗目标和核心价值观等等校园文化会浸润在学生心里，助力农村学校跨越式发展，我们要培养的学生是有特色的，给予学生的是文化，是知识技能，是为人处世，是会学善思。

总之，教师是“人类灵魂的工程师”。作为新时代的教师，承担着教书育人的神圣历史使命和责任。我要以习近平总书记讲话精神为指引，不忘初心，牢记使命，扎根农村，努力争做新时代的深受学生欢迎的农村教师，努力争做“四有”教师和“四个”引路人，努力争做优秀的青年人和优秀党员，共同谱写新征程，共同描绘新时期教育事业的新篇章！

全国读书心得(篇8)

律回春晖渐，万象始更新。春天的盛会如期而至，中国的“两会时间”开启。

20__年是新中国成立__周年、全面建成小康社会关键之年，也是全国人大成立__周年、人民政协成立__周年。在新的历史方位下，今年的全国两会，承载着更多更高的期望，牵动着全世界的目光。参加全国两会的代表委员来自于人民群众，具有广泛代表性，是两会参会的主体。代表委员担负着法律赋予的神圣职责、国家交付的光荣使命，他们的一举一动、一言一行，都会非常引人注目。

“最美的声音”代表着人民群众的心声，凝聚着亿万大众的意愿和期盼。一年来，广大代表委员深入田间地头、工厂车间，体察民情、倾听民意，为两会注入民声能量。一年来，怀着对人民、对国家的一片深情，代表委员们博采民智火花，汇聚发展动能，为打好三大攻坚战、深化改革开放、提高科技创新能力、完善社会治理等建言献策，用汗水和心血书写出一份份建议和提案。“最美的声音”是代表委员一年的履职故事，体现着代表委员的责任、担当和作为。

为赴盛会，发出“最美的声音”，代表委员们早早就做足了“功课”，可谓有备而来。保护河道开发的建议、有关个人隐私保护、保护传统村落、加快京津冀城市群发展、送文化下乡的提案等等。代表委员们牢记责任与使命，心中充满神圣与荣光，使“最美的声音”更加聚焦民众关切，切中发展现实。

“大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也。”代表委员们积极参政议政，发出时代“最美的声音”，道睿智谋事之言，献务实管用之策，将为改革发展凝聚强大动力，不断促进党心民意的交融汇聚，推动政治文明取得更大进步，走好复兴之路上的关键一程，让人民的获得感、幸福感和安全感持续增强。

全国读书心得(篇9)

消防是什么?是发生灾难后来援助的战队。消防是什么?是当你奄奄一息时重获生命的恩人。消防是人民的英雄，保护我们的生命，甚至牺牲自己的生命。

消防是无比坚强的战队。当哪里发生灾难，他们就会组成威力无穷的战队，毫不犹豫地前往灾难发生的地方，施以援手。不放弃每一刻，坚持不懈地拯救每一个人;一心为着人民，心里只想着要拯救大家。

消防是我们的再生父母。当灾难出现在我们面前，我们变得奄奄一息，感觉到生命的绝望。但是，往往在这千钧一发时，奇迹发生了，消防员们找到了我们，让我们重见光明，重新感受到生命的美好。是他们，在我们最无助的时候，给了我们第二次生命，犹如我们的父母。

消防是不能从我们的生活中抹煞的。他与我们的生活有着如此重要的联系，对我们的安全有着重要性，是我们每一个人的恩人，随时随地保护着我们。他们不辞辛劳，坚持不懈地努力挽救每一个有危险的人，使他们重获生的希望。

消防，这一神圣的职责，在世界上几乎是微乎其微的，没有人去关心、去理解。但是他们的力量是无穷的。他们给社会带来了安全、幸福，犹如世界的父母亲，使出他们的爱去关心每一个人。

我们要正确认识消防，对他们的职责要有所了解，对消防常识也要有所涉猎，这样也才能保护自己的生命，使生命更加安全。

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