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实习个人和总结 篇1

幼儿园见习个人总结

作为一名教育学专业的学生，我有幸在幼儿园进行了一段时间的见习工作。这段时间的见习经历给了我很多宝贵的机会，使我深入了解了幼儿教育的重要性，并提供了我与孩子们互动的机会。在见习期间，我参与了各种教育活动，观察和实践了不同的教学方法，并学到了很多关于教育与儿童心理的知识。通过这次见习，我成长了许多，不仅提高了我的专业能力和自信心，还教会了我如何与孩子们相处和引导他们。

在幼儿园见习期间，我首先学到了观察和分析的能力。每个孩子都是独特的，他们有不同的兴趣、能力和需求。通过细心观察和分析，我能够发现每个孩子的独特之处，并据此提供个性化的教学和引导。我了解到幼儿园教师需要持续观察孩子的表现和行为，以了解他们的发展状况，从而更好地满足他们的需求。

我学会了如何创造积极、安全的教育环境。幼儿园是孩子们开始学习和成长的地方，因此提供一个安全、富有挑战性和鼓励的环境对他们的全面发展至关重要。我了解到在设计教室环境时，要考虑到孩子们的兴趣和需求，提供丰富多样的学习材料和资源，并创造一个互动、积极的氛围。在见习期间，我帮助教师设计了一些富有创意和激发兴趣的教学活动，例如通过游戏和音乐引导孩子们学习。

我还学到了如何有效地与孩子们沟通和交流。在幼儿园中，教师与孩子们之间的良好沟通是培养他们的好奇心和自信心的关键。我发现通过使用简单明了的语言、肢体语言和视觉辅助工具，我能够更好地与孩子们互动和交流。我还发现与孩子们建立信任关系是十分重要的，他们才能够更愿意和我分享他们的想法和感受。因此，我尽量在每天的接触中与孩子们建立联系，倾听他们的故事和回答他们的问题。

我认识到了幼儿教育的重要性。幼儿阶段是孩子们生命中最关键的时期之一，他们的学习和成长将对其以后的发展起到重要的影响。作为一名幼儿教师，教育不仅仅是传授知识，更重要的是激发孩子们的好奇心、培养他们的创造力和解决问题的能力。通过见习，我意识到了自己的责任和使命，我希望将来能够为幼儿的成长贡献自己的力量。

这段时间的幼儿园见习对我个人和专业的成长都起到了至关重要的作用。通过实践和观察，我学到了很多关于幼儿教育的知识和技能。与孩子们的互动不仅增强了我对儿童心理的理解，也加深了我对教育的热爱和对幼儿发展的关注。我深信，这段宝贵的经历将为我今后的教育事业奠定坚实的基础。

实习个人和总结 篇2

幼儿园见习个人总结

作为一名幼儿园见习生，在这段时间里，我深刻体会到了幼儿园教育的重要性和挑战。通过参与各种实践活动，我获得了丰富的幼教经验，并对儿童发展和教育有了更深入的了解。在此篇文章中，我将就我在幼儿园见习期间的所见所闻、所学所悟进行详细的总结。

我认识到了在幼儿园工作的职责与重要性。在幼儿园中，保育员们不仅需要照顾儿童的生活起居，还要负责他们的教育和培养。我不同程度地参与了幼儿日常的饮食、穿衣以及卫生习惯的培养，这为我亲身感受到了他们成长的乐趣和变化。同时，我也积极参与了教育活动，比如游戏、手工制作和歌唱等等，用心去引导和激发孩子们的学习兴趣。

我在见习期间加深了对幼儿教育的理解。儿童的发展是一个全面而复杂的过程，包括身体、智力、情感和社交等方面。我在实践中发现，教育不仅仅是传授知识，更要关注儿童的个性和兴趣，培养他们的创造力和独立思考能力。为了更好地开展幼教工作，我积极学习教育心理学、启发式教育以及亲子关系等相关知识，不断提升自己的专业能力。

在见习期间，我也面临了许多挑战和困惑。有时候，孩子们的行为习惯与自己的预期不一致，导致家长的不满和纠纷。经过仔细观察和和家长的有效沟通，我学会了根据孩子的个性和需求，灵活调整教育方法和策略。工作中需要与同事进行良好的合作，确保团队的协作和稳定，这是我亟需提升的一个方面。

通过这段实践经历，我不仅提升了自己的动手能力和沟通能力，也积累了宝贵的实践经验。这段时间里，我更加坚定了我在幼儿教育事业上的志向和热情。我深深体会到，培养和教育幼儿是一项充满责任和挑战的工作，也是一项充满乐趣和意义的事业。

小编认为，通过这次幼儿园见习，我对幼教工作有了更深的认识和理解。我将继续努力提升自己的专业能力，为幼儿的全面发展和成长做出更大的贡献。同时，我也希望通过我的努力和奉献，能够为幼儿教育事业做出积极的推动和贡献。幼儿的未来是美好的，我愿意为他们的成长添砖加瓦。

实习个人和总结 篇3

个人实习总结

一、实习背景及目标

我是一名大二学生，在大学期间，我有幸获得了一份为期两个月的实习机会。这次实习是在一家知名互联网公司进行的，我被分配到了技术部门。

我的实习目标主要有两个方面：一是学习并运用公司所使用的技术和工具，提升自己的技术能力；二是加深对互联网行业的了解，对公司的运作和团队合作有一个更加全面的认识。

二、实习经历

1. 技术学习与应用

在实习的第一周，我首先进行了一番技术培训。公司为我提供了一系列关于前端开发的教程和视频，我利用业余时间加班学习，并成功完成了相应的实践任务。

之后，我被分配到了一个项目组，和其他工程师们一起合作，参与了一个正在进行中的项目开发。我主要负责前端开发工作，通过与团队成员的密切合作，我学会了使用公司内部开发工具和框架，并且成功地将所学的知识应用到了实际项目中。

2. 团队合作与沟通能力

在实习期间，我深刻体会到了团队合作和沟通的重要性。和团队成员的合作使我能够更好地理解项目需求，同时也锻炼了我的沟通和解决问题的能力。在项目讨论和开发过程中，我积极参与并提供自己的意见和建议，和团队成员共同解决了许多技术和项目上的难题。

3. 工作态度和职业素养

在实习期间，我时刻保持着积极的工作态度和良好的职业素养。无论是参与团队项目还是个人任务，我都严格按时完成，并主动学习和掌握新的知识。我时刻保持着对技术和行业的热情，不断追求进步。我也非常注重个人形象和工作效率，在公司的各项规章制度上能够自觉遵守，并与同事们保持良好的交流和合作关系。

三、收获与反思

通过这次实习，我不仅学到了大量的技术知识和工作经验，也意识到了自己的不足和需要进一步提升的地方。我发现了自己在技术上的一些短板，有些项目需要的技术我还没有完全掌握。因此，我决定在实习结束后继续学习这些知识，并且争取提升自己的技术能力。

我认识到了团队合作和沟通的重要性。在实习过程中，我有时候出现了与团队成员沟通不畅、解决问题不够得当的情况。因此，我决定在以后的学习和工作中更加注重与人的交流和合作，并提升自己的沟通能力和解决问题的能力。

这次实习对我个人的职业规划也起到了很大的推动作用。通过与公司内部的工程师和其他团队成员交流，我对互联网行业有了更为深入的了解，并对以后的职业方向有了更明确的规划。

小编认为，这次个人实习让我学到了很多知识，锻炼了自己的技术能力和工作能力。同时，也让我更加明确了个人的职业发展方向，并为自己未来的学习和工作制定了一些明确的目标和计划。我非常感谢公司给予我这次宝贵的机会，也感谢实习期间给予我指导和帮助的老师和同事们。

实习个人和总结 篇4

又经过了一年的学习，我们迎来了大学生活中的第二个实习，这次实习和第一次相比，我学到的更多，感受到的也更多，太让我对教育事业认识更加的深入。

进入小学校园实习的第一天，我又一次感受到了一种既熟悉又陌生的感觉。一年以前实习的画面还在脑海里呈现，今天又见到充满活力的面孔。在这次实习里，我也渐渐明白了我要做一位怎样的老师。再次听到学生们叫我老师好的时候，我的心里无比的骄傲和幸福，这是一个多么光荣的称号——老师。

有了上一次实习的经验，我知道了怎样向老师学习，怎样听课，怎样与学生相处。这也让我在这次实习中有了更多的感触，从老师的身上以及学生的身上。

首先，我的指导老师从第一天起就让我无比敬佩。元和小学在我的印象中并不是最好的学校，但是经过这次实习我绝对相信老师是很好的老师。我在元和小学二（神态、动作，就像小孩子一样，她说的每一句话都能让小孩子理解，引起他们的共鸣，这是我要在以后努力学习的。而她讲课的线索又是那么清晰，即使是没有看过文章的我们，都能深入的理解其内容。

另外，在陆老师身上，我还看到了老师都应该掌握的管理方法，那就是恩威并施。以前我们总会听说或看到一些优秀的老师与不称职老师对比的例子，那么这两者之间的差别在哪里呢？我想应该就是能否掌握管理学生的度吧。一位优秀的教师，在学生不能遵守纪律时能够合理适当的对学生加以约束，使学生能够真正的认识到自己的错误，并且能及时改正：而在与学生游戏，或者是表扬学生时，能够像太阳一样温暖学生的心，使他们能够增强自己的信心。相反的，不称职的老师要么以暴力镇压学生，要么就是对学生不闻不问，随意而为，这就会使学生缺乏纪律感，降低自我约束力。

陆老师在学生管理方面给我做了很好的榜样。记得一次公开课上，有几个小朋友不遵守纪律，随便讲话，在听课老师走了之后，陆老师才开始批评他们，先是很严肃的对他们的行为进行指责，然后，给了他们一个让我惊奇的惩罚——表演节目。有的小朋友爽快的完成了这个“没有掌声的表演”，可是有两个小朋友不知道要表演什么，陆老师就让他们表演了一个《你画我猜》的游戏。然后还反复的强调他们是犯错误表演的节目，并不光荣。相比较那些

唾沫横飞、吹胡子瞪眼睛批评学生的老师，这无疑是一个很好的办法。后来，陆老师告诉我，能让学生认识到自己错误并能改正的办法才是好办法，凶，并不适用于每一个学生，因此，不只是教授的知识要“因材施教”，批评学生同样也要做到。

作为一名班主任，肩上的担子要比其他老师重得多。在实习期间，陆老师外出听课，就给了我一次机会去感受一下什么是班主任。从早上开始，除了其他老师上课的时候以外，我就一直要呆在教师里，而且是一直在忙不停。不断的有学生送上各种作业，不停的有小朋友来背书，还有个眼睛生病的小朋友要滴眼药水，中午的时候还要和别的老师一起帮小朋友们分午饭。正巧第二天要进行眼保健操比赛，小朋友们练习了一节课，都有些烦躁，我既要维持好纪律，又要安慰他们，让他们乖乖的做操，下午放学还要看值日生扫地，锁了门才能离开。可以说，一天里，我的全身都在忙碌着。到了晚上，感觉到的是彻头彻尾了劳累。这仅仅是我一天的班主任生活，我很难想象当了几年甚至是几十年班主任的老师是怎么度过这样的生活的。因此，我觉得我们要从现在开始磨练自己，做一个能吃苦耐劳的人。

而从学生那里我也收获颇丰。第一次见到二（4）班的小朋友就给了我很深的印象，当陆老师把我介绍给他们时，掌声的热烈既让我兴奋又让我有压力，从他们齐声说“老师好！”那一刻起，我在心里下定决心，一定要把自己最好的一面展现给他们看。而接下来的情况让我哭笑不得。他们问了我好多问题，有些让我不知道怎么回答，但也让我看到了他们身上的纯真，我很喜欢他们。

在他们身上有一个共同的特点，或许是小朋友们都有的，可是我却很想知道为什么会产生这个共同点，那就是打小报告。我记不得自己小的时候是不是也喜欢打小报告，可是从实习一开始我就不断的听到打小报告的声音。“老师，他作业没写完就看课外书了。”“老师，他写下一个字了。”诸如此类的小报告数不胜数，有的时候，是他们自己已经做完了该做的事情，可有时，他们自己的事情都没有做完，开始时我还会处理一下，可是后来，我有点手足无措了，他们不分场合不分时间，都会把小报告灌进我的耳朵，让我应接不暇。而这也让一些老师感到厌烦，我觉得，能够处理好打小报告问题的老师真的是很了不起，而这种本领，非常值得我们学习。

小朋友的观察力和想象力也让我吃惊不小。在实习的第一个周末，陆老师布置了他们一项家庭作业——写一篇关与实习老师的日记。当第二个星期一我批改作文时，差点笑的眼泪流下来，不只是因为他们的语句，更是因为他们的观察力太细致，还加上了自己的想象。而

他们所看到的，甚至比成人还要细微，这也是一个很强的能力。

我不知道当别人听说一个孩子，在一年级时把小鸟说是小鸡，把夏天说成冬天，说一周有散步、游戏的时候。可是，这个小朋友却没有这样的机会，他的父母忙着自己的生意，只是以为给孩子最好的物质条件就够了，可是，精神的空虚比物质的匮乏更可怕。不只是这个孩子，现在不知道有多少个孩子每天都难得见到自己的爸爸妈妈一面，要么是自己一个人在家里看电视，要么就是和爷爷奶奶呆在一起，这样的孩子极易缺乏安全感。

陆老师说的一句话我很赞同，“‘没有学不会的学生，只有不会教的老师’这句话并不正确。”不是所有的知识都是老师能够教会的，孩子的成长需要老师、家长、孩子共同的努力。本来学生在校的时间就很长，也很累，而回家了，没有妈妈做的可口的饭菜，没有爸爸的关心和督促，孩子的心里会像没有人气的家一样冷寂。因此，老师要加强与家长了沟通，而家长也应该把更多的心思放在孩子身上，这才是真的为孩子好。

这次实习，我得到了比较多的上课的机会，除了在我实习的班级，我也在其他班级得到了实践机会。我自己设计并试讲了一节语文课，和第一次上课相比，我的心里不是那么紧张了，而且能够试着和学生互动起来，即使下面坐着老师和小朋友们，我也能自如的发挥。虽然老师给了我一定的好评，但是我也认识到自己的一些不足，主要是对于不同年级所要教授的重点不是很熟悉，老师也给予了我一定的指导。我也清楚地认识到，在实习中，我们自己不断的发问，才能得到更多的知识和技能，而不管是什么老师，都是喜欢学生虚心向自己请教的。能够不断求教的学生才是好学的学生，才能收获更多。另外，在不同的年级和不同的班级，上课时要注意的事项也是不完全相同的，对于课堂的管理方式要求也不同，而这些，我也会在以后的实践中不断的总结经验，完善自身。

作为一位教师，我们还要学会小朋友的语言，在这次实习中我深刻的认识到这一点，不管是在课堂上还是在活动时间，只要是我们和小朋友们在一起，就要抛弃成人的语言，使用儿童的语言。只要是和孩子们交流，我们就要把自己当作是孩子，和他们一样的孩子。以孩子的角度去理解孩子，以孩子能懂的语言去教育孩子，不然，即使我们讲得再精彩，他们也只是听的满头雾水，不知道你在讲些什么。

老师还要会调动学生学习的积极性，并不是所有的孩子都是喜欢在教室里学习的，而如

何激发他们对于学习的热情也是老师要做的一项工作，既不能太过，又不能太少。在一年级的一个班里，我发现了一个不太爱学习的孩子，可是由于我只带了一节课，不能很好的了解他，因此没能知道他为什么不想学习。但是我相信，只要老师和家长能够找到适合他的激励方法，他也会成为一个爱学习的孩子的。

老师还要经得起学生问问题，这就要求我们不断的扩充自己的内涵，丰富自己的知识面，孩子是好问的，他们对于自己不知道的东西都充满了好奇，都想了解，因此，他们会随时问出各种各样的问题来，而我们就是他们能说话的“宝典”，帮他们解答难题。如果我们不能回答他们的问题，就会让他们很不安，动摇他们对我们的信任感。

“学以致用”，我们在学校中所学的知识就是在我们的工作和生活中发挥作用的，实习就给了我们这样的机会，相信这次的机会我已经好好的把握了。我很感谢认真耐心指导我的老师们，也很感谢那群可爱的孩子，是他们让我有了成功的感觉。

我相信每一次的实习都会对我产生深远的影响，我也很珍惜着来之不易的实习经验。我一定会在以后的学习中不断的反思，把实习的收获和理论知识结合起来，把他们融合成为属于我自己的东西，这才是最宝贵的。我们每天坐在教室里学的知识不是没有用的，如果我们的脑子里连一点理论知识都没有，实践就是空洞的、无力的。

实习在离我们远去，而我会把那一张张笑脸，和老师的教诲深深的印在心里，当有一天我真正的成为一位人民教师时，站在讲台上听到学生的那句“老师好”，这不仅是对我说，也是对他们说，更是对辛勤教育我的老师们说，我也会在心里默念“老师好”！

xx

xx年xx月xx日

实习个人和总结 篇5

工作上、作风上都有了质的飞跃。

一、在基层体验，思想认识有了新提高。

一年的基层工作实践，使我深深体会到：不到基层，就不能说了解公安；不到基层，就不算一名真正的民警。以前，自己对公安工作的认识大部分在理论上、纸面上，到基层派出所后，亲身体验接警处警，亲自办理公安执法，每天都接触大量的案件，每天都要面对形形色色的犯罪嫌疑人和受害人，使自己更为清醒认识到，公安是社会稳定的一道中坚防线，做好公安工作是每一个公安民警义不容辞的神圣职责。

二、在基层锻炼，业务工作能力有了新提升。

下派锻炼期间，我被安排到案件侦查大队四中队，全程参与了一起寻衅滋事案和两起合同诈骗案的办理，通过执法实践，我进一步认识到执法一定要做到合法、合理、合情，认真遵照办案程序规定是执法基础，在法律允许的自由裁量范围内，要兼顾人性常理和当地风俗等。

三、在基层考验，作风修养有了新提高。

学风上，我一方面坚持把理论知识运用到实践工作，指导实践，服务实践，另一方面时刻注意总结实践工作经验，充实理论知识。工作作风上，我服从所领导安排，对工作认真负责、任劳任怨，积极主动地做力所能及的事。纪律作风上，坚持做到遵规守纪，时刻严格要求自己。

下派锻炼结束之后，我被安排到局办公室，工作性质的反差，让我察觉到自己需要学习的东西还很多，下一步，我会尽快摆正自己角色，不放松学习，时刻以“比学习、比能力、比服务”要求自己，不断提高自己，使自己能适应不同岗位的要求。

实习个人和总结 篇6

护理见习个人实习总结

在护理专业的学习过程中，见习实习是非常重要的一环。在实习中，我学到了很多专业知识和实践经验，也对护理工作有了更加深入的了解。通过这次实习，我不仅提高了自己的实际操作能力，还明确了自己未来发展的方向。

在实习的一开始，我感到非常激动和紧张。我知道面对真正的患者是一种完全不同的挑战，但同时我也期待着通过实践来提高自己。在导师的帮助下，我逐渐适应了实际工作环境，并开始担任一些基本的护理工作。

在实习期间，我参与了各种病房护理，从内科到外科，从儿科到妇产科。通过与患者的接触，我深刻体会到了护理工作的重要性和责任感。在病房中，我通过观察和记录病人的病情变化，及时向医生汇报，确保病人得到及时的治疗。我还学会了协助病人进行基本的生活活动，如饮食、洗漱、排泄等。这些经验不仅强化了我的观察和沟通能力，也让我更好地理解了护患关系的重要性。

除了病房护理，我还参与了手术室的实习。手术室是一个高度紧张和专业的环境，我需要非常谨慎和专注地执行各项任务。在手术室中，我学到了很多关于手术器械和无菌技术的知识，并通过观摩手术过程，了解了不同手术的操作流程。这对我未来从事手术护理工作非常有帮助。

通过这些实习，我还学到了如何应对突发事件和急救情况。在实践中，有一次我遇到了一位心脏骤停的病人，我立即按照急救流程进行了CPR，并成功地恢复了病人的生命体征。这次经历让我深刻地感受到了护士的使命和责任，也让我更加坚定了自己成为一名护士的决心。

除了专业技能的提高，我在实习中还学到了许多关于团队合作和沟通的重要性。护理工作需要与医生、其他护士和家属等多个群体进行良好的合作，共同为患者提供优质的护理服务。我通过与他人合作解决问题的经验，学会了如何更好地与团队成员沟通和协调工作。

小编认为，通过这次护理见习个人实习，我收获颇丰。我不仅提高了自己在实际操作中的技能，还深化了对护理工作的认识和理解。我明确了自己未来从事手术护理的方向，并对自己的职业发展充满了信心。我相信，通过不断地努力学习和实践，我一定能够成为一名优秀的护士，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。

实习个人和总结 篇7

见习期转正个人总结

作为一名见习生，我有幸能够有机会在这个公司实习，并在见习期结束后转正。在这段时间里，我经历了各种挑战和学习机会，通过不断努力和积极的工作态度，我对自己的成长有了深刻的认识。在这篇文章中，我将详细回顾我的见习期经历，并总结自己的成长和收获。

在见习期的前几周，我花了很多时间来熟悉公司的运营流程和团队合作方式。刚开始的时候，我对于工作内容和工作环境都感到陌生，但通过与同事们的合作和指导，我逐渐适应并且提升了自己的工作能力。在这个过程中，我学会了如何更好地与团队沟通，如何快速解决问题，以及如何有效地管理时间。

我积极参与到各种项目中，并尽力发挥自己的作用。虽然作为一名见习生，我的职责和权益相对较低，但我并没有因此感到失落或沮丧。相反，我把每个任务都当作是学习的机会，努力充实自己并积极提出建议和想法。逐渐地，我获得了团队成员的认可，并且有了一些机会主导小型项目。这些成功经验让我更加自信，并且增强了我在团队中发挥作用的能力。

同时，我也明确了自己在工作中的不足之处，并且努力去改进和成长。在一次项目中，我发现自己在时间管理方面有一些问题，导致项目进度不够紧凑。为了解决这个问题，我主动学习时间管理的技巧，并且制定了详细的计划来提高自己的工作效率。这个经历让我认识到自己的不足，并且激励我不断成长和提升。

在见习期间，我也非常重视知识和技能的积累。我主动请教同事和上级，并参加各种培训和研讨会。我尽量学习不同领域的知识，以丰富自己的工作经验和提升自己的竞争力。尤其是对于公司的业务和行业情况，我进行了深入的研究和了解，以便能够更好地服务于公司和客户。

我在见习期间也建立了良好的人际关系，并且得到了同事们的支持和帮助。同事们对我的积极态度和专业能力给予了很高的评价，这也让我觉得在这个公司有一种归属感和认同感。我感谢团队中每一个人对我的支持和帮助，也深受他们的教导和影响。

在这段时间的见习期中，我通过不断学习、努力工作和积极参与各项工作，不仅提升了自己的工作能力，也收获了宝贵的经验和知识。我学会了从工作中成长，并且明确了自己在职业发展中的方向和目标。我相信，这些经历和收获将对我今后的职业生涯产生积极的影响，并为我在公司内部发展创造更多的机会和可能性。

通过这段见习期，我对自己有了更深刻的认识，对自己的职业生涯也更加有信心和清晰的规划。我相信，只要我保持积极进取的态度，并且持续学习和提高自己，我一定能够在这个公司获得更多的成就和机会，实现个人职业目标。

实习个人和总结 篇8

二、实习时间。

20xx—11—14——20xx—12—14。

公司安排我们以师傅带徒弟的方式学习公司的业务等等，指导我的日常实习，这种形式加快了我们对公司业务知识的掌握以及同事间的关系。在龙哥的带领指导下，学习中出现的不懂的内容都得到很好的解决，让我更有积极性的参与相关工作。实习过程中我注意把学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实际模拟操作验证所掌握的知识的程度。进入公司实习的第一天，我就明确的感觉到现在的我已经不是学生，而是社会人的身份了。在拜访客户时，我仔细的观察、学习、领悟，每一次都获益良多。在公司里，我主动协助同事完成部门工作，又以学生身份虚心学习，努力学习理论知识，准备考证。我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作，完成公司的任务。实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过这一时间的工作和学习，使我对如何做好一名社会人有了深层次的感性与理性的认识。

实习生活，我的感触是很深的，市场部的同事们都很热心，尤其是当我遇到不明白的问题向他们请教时，他们都会很耐心、仔细的讲给我，并且还告诉我一些工作的好方法和窍门。公司的一系列培训，对于我来说收获很大，从中我学到了许多书上或是我未曾踏足的领域。经过这一段时间的学习，我感觉我提高的方面很多，但对我来说最主要的是工作能力上的进步。实习主要的目的就是提高我们工作的能力，让我们尽快适应工作环境。并且能将学到的工作东西学以致用，给我们一次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识，实际操作、演练的机会，自从进入到公司工作以来，我本着踏实努力、虚心好学、工作认真负责的态度，积极主动的参与到市场部日常工作中。

大学生的实习是挑战也是机遇，只有很好的把握，才能体会它的意义。

1、通过直接参与公司的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高。

2、提高了实际工作能力，为将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。比如通过工作和学习，我学会了如何开户、如何抓住写品种评论要点、如何做到最大效率工作等，为今后的工作打下基础。

3、通过工作，使我对自己有了更全面和深入认识，通过工作，了解到自己所擅长和一面和不足的一面，有利于自己的自我完善。

4、在较好完成本职工作的同时积极帮助公司其他同事，对于他们在工作中对我的帮助和指导，我很感激，在我工作做完之后，我也很愿意并且积极的帮助其他同事。

5、从小事做起，刚开始接触到的工作都是一些很琐碎、很小的工作，但是不要厌烦和抱怨，因为做工作都是从小积累起来的，只有把小事做好了，从中慢慢学习和体会，才能在遇到和做重要工作时更得心应手。

作为一名即将工作或刚迈入社会信任，也要注意以下几点：

1、有吃苦的决心，平和的心态和不耻下问的精神。作为一名新人，平和心态很重要，做事不要太过急功近利。

2、工作中要多看，多观察，多听，少讲，不要说与工作无关的内容，多学习别人的艺术语言和办事方法。

3、除努力工作具有责任心外，要善于经常做工作总结。工作中坚决不犯同样的错误，对于工作要未雨绸缪，努力做到更好。

4、坚持学习，不要只学习和会计有关的知识，还要学习与经济相关的知识。我们在大学里学习的知识也许会被淘汰，但那些最基本的学习方法永远是我们掌握最新知识的法宝。

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实习个人和总结 篇9

经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,对于行业完全是陌生的，像出生的婴儿一般，于是我在网上进行了一点资料的查找，这才发现即使是回收行业也会有自己的营业模式而且是非常正规的，比如奉贤区废品回收服务网络实行四级管理，区供销合作总社设立服务社（即奉贤帮业居民生活废品回收服务社）；各镇设服务分社；服务分社下设交投站（收购站）；交投站（收购站）下设回收点（流动车）。而我工作的是地方是服务社。废品回收站顾名思义，主要从事废品回收的回收中心，是依照国家法律依法成立的物资再利用回收公司，根据自身优势，对企业或个人需要遗弃或报废的物资进行有偿回收，减少环境污染，提高物资再循环利用，变废为宝，利国利民。

编辑本段废品分类。所以在工作中会遇到企业，此时要运用大量的英语和财务知识。关于企业的精神：开拓进取、锐意创新、刻意求真、崇尚完美。对于顾客的态度：现金支付、价格合理、信守承诺、安全快捷、高效、并严格为客户保密。而面向的客户也是各种各样的小及个人大至企业比如酒店、商场、宾馆、工厂、码头、学校、厂商、企业、公司、银行、机场，海关、网吧、机关、学校、超市、娱乐场所、大专学院、证券公司、培训部、建筑工地及家庭等。所以在工作中会遇到各种情况和人。“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。因为刚入行，所以下面的很重要，向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！艰辛知人生，实践长才干。

通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。从群众中来，到群众中去。

在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。

这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量！

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