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写施舍的作文14篇

栏目: 施舍的作文

2024-02-17 08:30

【#作文# #写施舍的作文14篇#】书写作文是我们语文课堂内最基本的活动之一,它犹如保存着人生轨迹的文字记录一样重要。一篇优秀的作文应该能够打动读者,与其产生情感共鸣。那么,如何才能写出别具新意的作文呢?励志的句子的编辑特地为您准备了一篇内容完整、收获满满的“写施舍的作文”,希望这些知识能给您带来新的启示!

写施舍的作文【篇1】

不要施舍的幸福

第一章相遇

?著

结束了快乐的小学生涯,随着时光的流逝,而是的同伴也渐渐远离。步入了紧张的初中生活。

很幸运,我进了L市的“飞扬中学”,L市最好的中学。

9月1日,带上该带的东西,搭乘123路公车,朝“飞扬中学”赶去。从家去那约25分钟车程,途中,看到一批又一批的家长,领着孩子上了车,准备去报道。

到达“飞扬中学”,人很多,外围是高中部,初中部还在最里面,于是我随着人群朝初中部赶去,步行了约10多分钟,一座浅绿与浅蓝相间的教学楼显现在我眼前,楼中央挂着三个金色大字——初中部。

还是随着人群来到了一个黑板前,上面贴了几十张龙之,每张的开头都是班级,然后是班主任姓名,最后是学生的姓名和学号。

在一排一排的姓名中搜索着自己的名字,终于,在372班发现了自己的名字,?,学号61.

接着,走上楼,寻找着372班。“351,352,353……372!终于找到了!”我口中念叨道。走进去,最先看到的是桌上堆着一叠又一叠的新书,心中有些诧异,因为小学时,书总是在第一节课才会发书,而现在是报完名就领书,自己根本未做准备,等下怎么把20多本书带回去都还是个问题,难怪开始见有人背书包,我都还笑他们傻,现在啊,后悔啊!

朝老师问了声好,填完手续,交完款,又拿好新书,抱在胸前,那叫一个沉啊!接着朝老师说了声再见,就出教师了。报名的人挺多,老师很忙,没怎么搭理我,就应了几声,便又开始了她的工作。

刚走出教师,便听到一声“等等!”回过头,答道“叫我?”“嗯!就是你!过来拿根绳子将书绑起吧!那样会好拿些!”“哦!谢谢!”接着又退回教室,将书放在一张桌子上,接过她手中的绳子,开始绑起书来。

最终我没能绑好书,原因很简单,我根本就不会绑,没办法,只得停下手中的工作,开始研究怎样才能绑好,这时,她走了过来“这都不会绑啊?我来吧!”“这东西,男人学不会!”接着她那双灵巧的双手,绑好了我的书,还是道了声“谢谢”提着书,转过身,走出了教室。就这样,我和她完成了第一次相遇。

还是老规矩,休息一天,9月3日去上课。

9月3日的清晨,背上书包,搭上123路公车,缓缓朝“飞扬中学”赶去,时间还挺早,学校门前还没什么人,我习惯于早点赶到学校,喜欢走在孤独的环境中,因为我已经习惯了,虽然我也想让自己不孤独,找到温暖,但或许是不可能了。

走上楼梯,一层又一层;穿过教室,一间又一间。来到自己的教室门前,门未锁,推开门,走了进去。随便找了个座位坐下,从书包中拿出语文书,看起课文来。

时间流逝的很快,一位又一位的同学走进了教室,并没有打招呼,也许是刚进入这个班级,自己的旧时老友都被分的七零八落,难以找回。有的进来放下书包就离开教室,去寻找小学的同学,有的干脆和我一样,看起了语文书。

“叮铃铃!”清脆的铃声响了起来,同学们都纷纷找到座位坐下,坐在我旁边的是一个胖子,或许是同桌,或许是性格,总之我俩很快就谈开了,开始“称兄道弟!”这个胖子叫张荣,人称“荣哥!”而他也叫我“?哥!”

上课铃已经响过了五分钟,老师才赶了进来。首先向大家道歉,说自己来晚了,然后才开始介绍自己,姓贺,教英语的。老师介绍完了,那肯定就是轮到学生了,但她只是让我们想上去介绍的就自己上去,但没任何人想上去,老师没办法,便开始说起自己事迹来。

接下来是数学课,老师姓胡,是一个胖子,大家都喜欢叫她胡胖子,这回我们都栽到了她手中,她要我们一个一个站起来介绍自己,轮流来,每个人都要介绍!当然,我也借这个机会,知道了上次帮我的那个女孩的名字,他叫“赵雪儿!”

这回我想不站起来都在同学们的掌声下站起来了“我叫?,?碜?市第四小学。”“什么?叫什么?没听清,再说一遍。”胡胖子说到。“?!”“??”“是的!”“原来真叫?啊!我还以为我听错了呢,单字姓名,很少见啊!”接着,我后面那位同学又继续开始介绍。

等每个人都介绍完,下课铃也刚好响起,等下是语文课,我依旧翻开那些不知看了多少遍的课文,而坐在旁边的“荣哥”早就不知道跑去哪会友了。

“叮铃铃!”上课的铃声又光荣的响起,过了几分钟,又是一个胖子走了进来,姓范,就是我们的语文老师,他给我们讲起他儿时的故事,而同学们,也都听的非常认真,教室中只有范老师那时不时的喝水声。

两节语文课,就都被范老师拿来说他的往事了,而一个上午,也总算过去了。

走出校园,挤上123路公车,奔向了回家之路,很庆幸自己分到了这个班,有这么好的老师,看来自己的初中生活,并不会寂寞了……

写施舍的作文【篇2】

前几天,我有幸读了《高贵的施舍》这篇文章,让我明白了“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的真正内涵。

当我一看到这题目,我就产生了好奇心。“施舍”本身就是把财物送给穷人和出家人。照往常的经验,乞丐到我家时,我妈总是这样叫着:“小雅,把那柜子上的1元钱拿给那门外的‘老人’”。可题目“施舍”前却用了“高贵”两字。

我迫不及待地往下看,当我看到乞丐是一位失去了左臂的年轻人,我不禁潸然泪下。好可怜的一位乞丐呀!“母亲”没有直接给他钱,而是让这个乞丐把房前的一堆砖搬到房后。开始乞丐不愿意,“母亲”就用一只手搬了两块砖到房后,乞丐看了后,只好把房前的砖搬到房后,整整花了两个小时。

看到这里:心想这位“母亲”好可恨,我真是疑惑不解这位母亲的做法。带着这种心情,我继续往下读。当我读完这篇文章后我终于被这位母亲的良苦用心深深地感动了。为了让乞丐懂得靠自己的力气挣钱,“母亲”才让乞丐搬这堆似乎没必要搬的砖。搬完砖后“母亲”给了乞丐20元钱。读到这儿我才知道这位母亲不仅给了乞丐同情与关心,更重要的是给了乞丐做人的尊严。让乞丐懂得了“要用自己的双手劳动,才会得到财富”的道理。正是因为搬砖这一件小事让乞丐懂得靠自己的力气挣钱的人生价值。这20元钱的施舍,让乞丐从伸手要钱感悟到依靠劳动才能获得财富的认识,从而改变了他人生的观念,开始走上创业的道路,最终成为创造财富的领导人物。让一个残废的乞丐变成了今天穿着西装革覆、气度非凡的董事长,这真是个跨世纪的飞跃,简直让人想象不到的变化。

读完这篇课文,我感慨万千、受益匪浅。母亲虽然用了一件小事,却揭起一个人扬起生命的旋律,揭起了一个人对生活的信心,激励了一个人正视生命的力量。母亲是把自己的高贵的心灵,赋予一个乞丐。她以自己的行为作示范,终于让乞丐明白劳动与财富的关系。她给予乞丐的同情与关心,使乞丐明白劳动的价值与做人的尊严。让我知道了题目中的“高贵”一词的含义。

现在想想这位母亲让这个乞丐搬砖,我不但不恨那位母亲,反而要感谢她。

想到这里,我心中不由想用一句诗来赞美这位母亲:“随风潜入夜,润物细无声。”

写施舍的作文【篇3】

街上的乞丐、弱者,小小的施舍。构建出一幅幅感人的画面。

小小的施舍在平常人的眼中也许是微不足道的,但在弱者、乞丐和其他需要帮助的人的眼里却不是微不足道的。在他们眼里帮助就相当于旱地的雨露,滋润着奄奄一息的生命。

将心比心,这只有充满爱心的人才能做到,也许你会不以为然的大笑:“太简单了。”其实你错了,而且是大错特错、不可救药(无可救药)。‘心’这种东西,是不可解释的,他很复杂,有很简单。因为很少有人怎么做。

有那么一些人,视弱者为废物,视弱者为狼藉,有那么一些人。视利益为一切,视金钱为生命,视荣誉为宝贝。我认为这种人焉能成大器?

为了弱者,为了助人,为何不放下一切将心比心。

写施舍的作文【篇4】

今天,我怀着激动的心情读完了这本书,里面最让人激动的是一篇西弗斯丁写的《施舍的树》,里面所讲的是一个小男孩和一棵树的故事!

从前有一棵树,她很喜爱一个小男孩,每天,小男孩都会到树下把树的落叶拾起来做成一个树冠,装成森林之王,有时候他又爬到树上玩,或者吃树上的果实,所以小男孩也很爱这棵大树,大树感到很幸福,他们就这样过了一年又一年,小男孩长大了,他觉得自己缺少很多东西,于是,他向大树提出了很多要求:钱、房子、船,但是大树每次都是微笑着答应了小男孩。小男孩把大树的果实采来卖了钱,把树枝砍过去盖成了木房子,把树身锯过去做成了船,可是大树变成了一个光秃秃的树敦,可她还是很高兴,看到这里我的眼眶润湿了,眼泪不由自主地流了下来,这难道不令人感动吗?我不由的联想到了大树悲惨的命运,然而这是她自愿的,在文章的最后作者用的是颇为犀利的语调一语道破:“你可能觉得男孩对树无情,然而我们谁又不是那般对待我们的父母的呢?”这才是作者的旨意所在,让我们听听树的故事,听听树的心声,它会提醒我们在索取的时候勿忘了回报。如此,在你的未来里或许会少点遗憾与悔意。

在现实生活中大树可能是我们的父母,也可能是我们的老师,正因为他们无私的奉献,无私的关爱,把一切美好都给了我们,我们才能茁壮的成长,而我们又能给他们带来什么呢?我不禁寻思?最后我认为我们要学会感恩,我们要怀着感恩的心,去对待一切所帮助过我们的人,不要认为他们有要帮助我们的义务,他们可以选择不帮助,但他们却选择了帮助我们。来吧!让我们怀着感恩的心对待我们身边点点滴滴给予我们帮助的人吧!这永远不会太迟。

写施舍的作文【篇5】

太阳渐渐升起,我又要开始新一天的“旅程”,做为一名身体残疾、无依无靠的人,“乞讨”是我的生活方式。我拿着乞讨的工具——破旧的碗和代替脚的“滑板”上路了。

我来到繁华的街市,也许这里不适合我这样的乞丐。看着富人们穿着华贵的衣服,再看看自己这衣衫褴褛的模样,我既羡慕又伤心。我想伸出“求救”之手,可又缩了回来,像这样的富人会注意到我残缺的身体吗?可我还是把手伸了出去,“救救我!”我的嘴里发出凄惨的哀鸣。终于有个富人把头转了过来,看了看我,我的眼中充满了希望,他却鄙视地走远了。我失望极了。

接着又一个小伙子走了过来,衣服和我一样陈旧。我伸出的手又缩了回来,我知道他一定不富裕。他却盯着我,一下子就掏了一块钱,丢在我碗里。我全身感到了从来没有过的温暖,这是我挣得最快的一块钱。

世上有富人和穷人,而我得到的让我难以忘记的帮助却是穷人给的。

写施舍的作文【篇6】

怒风在耳边呼啸,刮得两颊生疼,耳际的发丝被风撕扯,妄想逃到远方。眼前被蓝色的雨伞遮半,伞檐上的黑色蕾丝随着前进的步伐不断颤抖。握着伞柄的手裹在手套里,可仍旧冰凉透底。

眼前身边人来人往,车流疯了似的飞离,不知哪里传来行人间的窃窃私语,耳边女人的鞋跟与地面亲吻的声音永不止息。我静静地走着,地面的水洼忽明忽暗,将惨白的灯光向四处散射。

似乎走了很久很久,从街道转入小巷,紧挨的双墙仿佛粘黏起来,压地人透不过起来。水洼被溅起,水花四溅,一双黑色皮鞋映入眼帘。我回过神来,从鞋子往上看去,对面的人穿着制作考究的西裤,裤管笔挺。我将雨伞朝后倾斜,一张端正的脸撞入我的眼。

我不知他为何驻足在我面前,他只是静静地看着我,我也将目光转移到他漆黑的眼珠中,我们什么也没有说。他没有撑伞,细细密密的雨丝将他的头发打湿,紧贴在他的额头上。他的背后,仿佛只有狭窄的一条缝将为数不多的光芒挤入。

忽然,他的眉眼柔和下来,笑了起来。我略略一怔,于是也微笑起来。

没有任何意义的笑容,只是来自路人的施舍。

初三:古川影子

写施舍的作文【篇7】

你们的爱,我果真不明白??要何如去明白??

心在哭啼。难道你们的爱即是这样吗?生活的悲欢离合真真实切的知道在我且自!不明白这究竟是为何!爸,妈。不过想让你们了解我好像不能采用这样的爱,更多的大概是不敢去采用!它太特别,特别的有点让人恐怖!

我是一个不自便的孩子,老是跟你们反着来。但认真想一想,这是有意依然是必定。或许我果真是放荡不羁,但是我在意的不过你们,有时的一些诈骗是好心的(起码我是这样觉得的)你们一定会觉得这完尽是为了我本人,不过果真吗?你们有减慢生命脚步来会心我所做的吗?

假如真的一切为了我本人几年前我即可以这样了,但是我内心有你们!我明白你们爱絮叨,所以我也就渐渐的去相宜你们的老生常谈。在你们说时我尽可能去听(虽然我很厌恶你们所说的)。或许我长的就有点游手好闲所以你们总觉得我欺侮了你们,不去敬服你们所说的。不过我不知道何如才能让你们感觉你们的儿子在有意听着你们所说的一切!

我很内疚我没能让你们对我释怀。我好像平常很自便,固执己见的习性让我不能去相宜某些限制,及至于懒懒惰散的我-常常惹琐碎让你们在工作之余惦念(在这边我忠心抱歉)

不过,我想要的是我内心的须要。加入中学的-决策是你们一口-决策的,基本没商讨过我的内心归天。我很矛盾这所学校,小学的懒惰让我很难去一忽儿相宜这苦痛的生活。身上无形的桎梏让我没办法喘气。但屡屡回家我都会伪装很愉快,笑哈哈的面临你们,让你们了解我很愉快(要了解我是非常喜欢你们的。不过此次不同,面对着这个挑选我辗转不寐一夜未眠)

说的这些,不过想让你们了解三年内心的拘束让我受不了然,面临着这些我别无挑选。由于在你们眼里我是一个孩子,我的一切-决策都不会是准确的。很难去在你我之间架起沟通的桥梁,你说的我不听,我说的你不睬解。所以很难很好的相处。

本来生活是要明白的,一个家不是你给我多少即是爱而是一种你的内心,我的内心的联结。这样心距近了,明白也就会保管。

生气

了解吗?你们屡屡在可耻我时我的心就会碎一次,好难想那是你们所说的话;父母对儿子说的尽然是这些。这不是鼓舞而是一种自我的讥刺对此次的冷言冷语我的心碎透了;碎得一片不剩我觉得,不过我觉得;父母对本人的孩子或是他人的孩子都应赋予的是无尽的希望(不管孩子做的有多差)和鼓舞,而不是用那一句句伤孩子心的话来勉励孩子。这虽不是品德破坏,但起码也是一种培养不妥!

此次是自我的检讨,不是成绩而是一种心态的调理。不是一种躲避,是一种步骤去面临痛苦?没必要担忧,所有宁静!!

丹阳华南测验学校高三:从晨辉

写施舍的作文【篇8】

xx年11月20日星期六天气晴

啊!终于做完功课了,现在该干什么呢?是玩电脑、看电视、踢毽子、骑自行车还是看书?算了,还是看点书吧!于是我就顺手从书架上拿出了一本《培养了不起女孩的故事全集》津津有味的看了起来,突然,我从目录中看到了一个很新颖的题目:《高贵的施舍》。

故事的内容大概是这样的:一个只有一只右手的乞丐到我家来施舍,于是母亲让这个乞丐利用自己的右手把一大堆砖瓦从前院搬到后院,搬完后就给了他20元钱。之后又有几位乞丐来到我们家,母亲仍让那些乞丐般砖瓦,应付给他们每人20元,直到有一天,一位只有一只右手,而气度不凡的大老板来到我们家,紧紧地握着母亲的手,感激的说:谢谢你!这时我们才恍然大悟,原来他就是当年那位只有一只右手的乞丐。

这个故事虽然非常短,但是却让我感悟到:一味的施舍,只会让卑鄙的心灵更加甘于贫困,只有让他们付出劳动,获取收获,这时他们才会感到一个人的尊严。

写施舍的作文【篇9】

在路边时,我们难免会看见一些衣衫褴褛的人的人在街头乞讨,他们有些是残疾的,有些是健全的,见到这些人通常我都会伸出援助之手,但是也有所选择。

有一天,我与妈妈一起去宁波百货大楼买衣服,我们从地下通道走过去,里面行人十分多,仿佛在议论着什么,我与妈妈继续向前走着,渐渐的,我们放慢了脚步,只见一位中年妇女跪在地上,怀里抱着一个婴儿。我妇女前的地面上用粉笔写着几排歪歪扭扭的大字:“我叫顾青梅,今年37岁,是四川妹子。

原本在四川省的一个小镇上当乡村教师,后来因为年迈的父亲伤病,无钱治疗,丈夫又离家而去,迫不得已我辞去了工作,带着身上仅有的几百元钱带着不到1岁的女儿来此处乞讨,顺便寻找丈夫,现在我已经将钱花光了,望各位好心人凑点车钱好让我回老家!谢谢!衷心祝愿各位好心人一生平安,财源滚滚!”看完这段话后,好多人都纷纷从口袋中掏出点儿钱捐给这位妇女,妈妈也不例外,她翻开皮包,准备捐给她5元钱,我看见后立刻阻止她,硬把她往人群外转,妈妈看我那么没爱心,很是生气,气愤地对我说:“你就同情一下别人嘛!谁都有遇难的时候,5元钱对于我们来说可能就仅仅是5元钱,而这钱到了她手就含义深刻,对她的帮助也会很大,快!把钱给她!”妈妈急忙将前塞进我的手里。把握推向人群,而我又原路跑了回来,对妈妈说:“老妈,你同情弱者的出发点是好的!但也要有所选择,你同情的对象不应该是她——那位妇女。

她并不残疾,完全有劳动能力,可以通过劳动来挣钱,为什么一定要乞讨呢?”听了我的一番话,妈妈沉思了一阵后说:“有道理,但是你还是把这5元钱给她吧!至少可以给她那不到1岁孩子买点东西吃!”这回我同意了,将5元钱折成一颗星星悄悄的放在妇女身边,妇女连忙向我磕头……

妇女还在磕头,一边磕头还一边祝福我们,而我与妈妈知识无声的想地下通道的光明出走去……

让我们从今天开始,从现在开始,从自己开始,自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者,逐渐具备良好的公民道德,长大后成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人!

写施舍的作文【篇10】

世界是复杂多变的,而在这个奇妙的万花筒中,却隐藏着许多形形色色的人,而这些人中,有一类专门骗取利益的人——职业乞丐。

在繁华的街道上,乞丐无处不在。当你看到一位神色黯然,两眼茫然地直视前方,头发苍白,满脸胡渣的老人,你的同情心便油然而生,并施舍给他一点钱。而这时,你就得警惕了,万一他是个职业乞丐呢?

记得去年寒假,妈妈带我去小姨家串门,在快到她们那校区的那个十字路口旁,有一位年迈的老人,他身旁坐着一个五六岁左右的小男孩,只见,老人目光消沉,骨瘦如柴,苍白的头发仿佛谱写着他这辈子历经的沧桑,混浊的目光中夹杂着一丝红血丝,脸上布满了皱纹,犹如秋刀割过的麦田。而他旁边的那个小男孩则蜷缩在一旁,瑟瑟发抖。一老一少,孤独无助地瘫坐在那,即使铁石心肠的人也会产生怜悯之心。而老人的脚边放着一张纸,上边写着“钱包丢了,请好心人资助一下路费。”

我对这两位可怜人深感同情,心想:“真是可怜的人!”妈妈也深表感叹,当即大发慈悲,掏出了10元钱,要知道,妈妈平时可是十分抠门的呀!当把钱递给他的那一刻,我深感自豪,我也能为穷人做贡献了。

几个月后,我再次路过那个地方,可真是不看不知道,一看吓一跳!眼前的那个老人和男孩依旧在那儿乞讨,顿时我像经历了晴天霹雳似的——我被骗了!天哪,这个世界似乎变得彼此都不信任了。

之后,我明白了,那种叫职业乞丐,他们多半是四肢健全的老人,他们倚老卖老,来骗取人的金钱。

为施舍添上一丝谨慎,也许,你的一份纯真善意,有可能换来的是一场欺骗。

写施舍的作文【篇11】

中国古代的先贤孟子曾经说过:“呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。”美国纽约中央车站的流浪艺人会拒绝未欣赏表演便投钱的人。只有怜悯的关怀只是施舍,而人性善良的母亲却教会乞丐一个简单的道理:我的施舍,您的尊严,我们是平等的。

腊诗人乔治写道:无论是黄昏,还是晨曦初露,茉莉花,总是洁白的。人的尊严就像那朵洁白的茉莉,无论地位高低,还是身份尊卑,都因为自尊自强而愈发迷人,散发着幽香。

同样,真正的慈善不是故意标榜的高调,不是仅限于形式的简单流程,更不能用受帮助者的自尊往脸上贴金。“授人以鱼,不如授人以渔”,济人以财,不如济人以自尊。拒绝施舍一块面包不是缺乏善心,行之有道,用之有益的关怀,比施舍更高贵,更令人心生尊敬。

人生不如意事十有八九,只将目光放在“八九”上的人往往露出过太多的怯,诉说太多的苦,兜售过太多的难,以前的那位乞者将一个手臂的残疾视为人间最大的苦难,将生命的高贵尊严沦落到乞求别人的施舍的尘埃下,智慧的母亲并未进行居高临下的施舍与不值一钱的怜悯,而是行之有道地慈善,让乞者找回生命的尊严和生活的勇气,让被帮助者重新振作。

橘子不能拿来就吃,而是要剥皮,橘子要告诉我们的是,想要得到的东西,不是伸手就能得到,要付出相应的劳动。母亲用一只手搬完了20块砖,无声地暗示了残疾不是拒绝劳动的借口,人生的挫折与磨难也不是成功面前的鸿沟。真正的救助,让乞丐发现了自身的价值,找到了自我救赎之路。

申石初先生说的对:要紧的是了解生命,不是判断生命。掉进枯井的驴子只有当不再向人求救,而是努力抖落背上的土,踩在脚下时,才能潇洒走出枯井;石油大王不再向人乞讨,而是努力创造自己的财富,才能建立属于自己的商业帝国。昔日的乞丐重拾了尊严和自信,变成了风度翩翩的老板。

毕淑敏的文字温情中饱含着力量,你不可能要求一个没有风暴的海洋,那不是海,是泥潭。

感谢这位母亲,你让乞者和我们都懂得了许多,有道理相信:人性的关怀比简单的怜悯更高贵。

写施舍的作文【篇12】

《比施舍更高贵的行为:奉献的真谛》

人类是一种善良而有爱心的动物,从古至今,奉献的精神一直是被推崇的美德。然而,在如今物质至上的社会,人们的关注似乎更多地放在了个人私利上,对于奉献的重要性却产生了一定的忽视。然而,我深信奉献的行为比施舍更高贵,因为奉献不仅具有深远的影响,更是体现了人之美德和智慧的象征。

首先,奉献的行为更具深远的影响力。施舍是一种临时救急的方式,它只能在某一特定的场合中解决眼前的困难。然而,奉献却能够改变更多人的命运和未来。以一位父母为例,他们为了孩子的成长和幸福,会毫不犹豫地付出一切,包括精力、时间和金钱。这种奉献不仅仅是对孩子的施舍,更是一种全身心的付出,旨在培养他们拥有坚定的信念、道德观念和责任感,让他们成为对社会有益的一员。一个人通过奉献改变了一个人的命运,这不仅仅是施舍所能达到的,更是一种智慧和社会责任的体现。

其次,奉献是人之美德和智慧的象征。人类的美德和智慧不仅体现在物质上,更体现在精神层面。奉献是一种超越自我的行为,它需要摒弃个人私利,将精力和资源投入到更伟大的事业中。比如,众多医务工作者在面对疫情时,毅然决然地放弃了与家人团聚的机会,迎接危险与挑战,为保护他人的生命和健康付出了巨大的努力。他们的奉献不仅让他人获得了康复和安全,更是一种对人类美德和责任的高度诠释。这种奉献远远超越了施舍,体现了人类的智慧与品格。

最后,奉献是一种持久而持续的行为。施舍通常只能解决眼前的困难,而奉献则意味着一种长期的投入和付出。奉献者不仅需要付出时间和努力,还需要有持之以恒的决心和毅力。比如,众多慈善机构的创始人和工作人员,为了改善社会弱势群体的生活,不断募集资金、组织活动,将爱心传递给更多的人。他们用实际行动证明了奉献的深层意义和重要价值。奉献是一种植根于内心深处的信念和追求,而施舍则只是偶尔的善举。

综上所述,奉献的行为比施舍更高贵。奉献不仅具有更深远的影响力,更是体现了人之美德和智慧的象征。奉献者通过持久而持续的行为,改变了更多人的命运和未来。因此,我们应该始终崇尚奉献的价值,努力成为一个有远见和担当的奉献者,通过我们的行动去改变世界,创造更加美好的未来。

写施舍的作文【篇13】

从前有一棵树,她很喜爱一个小男孩,每天,小男孩都会到树下把树的落叶拾起来做成一个树冠,装成森林之王,有时候他又爬到树上玩,或者吃树上的果实,所以小男孩也很爱这棵大树,大树感到很幸福,他们就这样过了一年又一年,小男孩长大了,他觉得自己缺少很多东西,于是,他向大树提出了很多要求:钱、房子、船,但是大树每次都是微笑着答应了小男孩。小男孩把大树的果实采来卖了钱,把树枝砍过去盖成了木房子,把树身锯过去做成了船,可是大树变成了一个光秃秃的树敦,可她还是很高兴,看到这里我的眼眶润湿了,眼泪不由自主地流了下来,这难道不令人感动吗?我不由的联想到了大树悲惨的命运,然而这是她自愿的,在文章的最后作者用的是颇为犀利的语调一语道破:“你可能觉得男孩对树无情,然而我们谁又不是那般对待我们的父母的呢?”这才是作者的旨意所在,让我们听听树的故事,听听树的心声,它会提醒我们在索取的时候勿忘了回报。如此,在你的未来里或许会少点遗憾与悔意。

在现实生活中大树可能是我们的父母,也可能是我们的老师,正因为他们无私的奉献,无私的关爱,把一切美好都给了我们,我们才能茁壮的成长,而我们又能给他们带来什么呢?我不禁寻思?最后我认为我们要学会感恩,我们要怀着感恩的心,去对待一切所帮助过我们的人,不要认为他们有要帮助我们的义务,他们可以选择不帮助,但他们却选择了帮助我们。来吧。让我们怀着感恩的心对待我们身边点点滴滴给予我们帮助的人吧。这永远不会太迟。

写施舍的作文【篇14】

记忆中,那是一个烟雨蒙蒙的傍晚,任何事物都被雾气所笼罩。天气十分闷热,我的内心不免有些不快。放下手头的工作,冒着细雨到外面散散心。出门后,呼吸着外面的新鲜空气;品尝着美味佳肴的香味;还有那零碎小鸟的歌唱……内心的不快似乎刹那间便消失地无影无踪了。

漫步在田间的小路上,踩着泥泞的泥土,赏着梅花那小鸟依人的美貌,听着溪流的“哗啦”声,任何事物显得如此美妙,但放眼望去,我已经到了另一个村庄的入口了。

朦胧间,我看见一个白发苍苍,衣衫褴褛的老人,他坐在一个门槛上,身前还放着一只破破的碗。他并没有像其他乞讨之人一样,黏在我身边,他只是默默地坐在那儿,每当有人路过他身边,他都会起身向他鞠躬,当然我也不例外。可事实上,我十分害怕这样的人物(也许是儿时有过阴影的缘故吧),矛盾的心理涌上心头:首先认为他不像是一个骗钱之徒,从他的行为举止和眼神中可以看出他很需要别人的帮助,而且我也想跨过心中的那一道坎。但又认为他一定也和其他流浪汉没有什么区别,是为了钱不惜一切代价。最后,经过反复的思想斗争,我否决了后一种想法。

我走到爷爷身边:“爷爷,这是二十元钱,我身上没有带其他钱了,请您不要介意。”

老爷爷什么话也没有说,可能因为我所给予他的帮助太小,所以我不敢看老爷爷的脸,生怕他失望的表情显露在我面前。于是,我快步向前走去,走了一段路后回头看,发现这个老爷爷还面带着微笑目送我离开。他的微笑是那么舒服,使我内心涌上一股暖流,这感觉是那么得淳厚、温暖,此处无声胜有声。

有些小激动的我又往回走去,天气已经晴朗,虽天色有些暗淡,但我发现在天空的那一边,有一道红色的晚霞,如老爷爷的笑容那样柔美,我的举动让爷爷或许有些感动,也使我自己内心深处十分温暖。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。我经常用这句名言勉励自己,更何况“情暖他人,温暖自己”,何乐而不为呢!

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