垃圾分类工作总结报告系列13篇

2024-02-17 14:02

垃圾分类工作总结报告【篇1】

我园积极响应上级有关部门号召,在学校领导的指导下，全体教职工群策群力、集思广益，垃圾分类活动已初见成效。现将我园情况作如下总结。

一、明确任务和目标

严格按照学校制定的工作方案，开展普及宣传、教育活动，召研工作会议,通过班会等形式组织开展以“垃圾分类、我们在行动”、“爱护环境，从我做起”、“垃圾分类，从我做起”为主题的系列活动，来提高垃圾分类的知晓率和参与率,提升文明程度。

二、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的意义

校园垃圾混装堆放，极易滋生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源;且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节省了大量的填埋占地、避免污染，还能按类别回收资源、保护资源和环境，同时，培养了学生的环保意识。

三、我们在“垃圾的分类”活动中的收获

1、尽量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或减少不必要物品的使用量，如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂，不但可减少开支，更可降低环境污染和资源浪费。

2、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。

3、多使用天然肥皂以代替清洁剂，可减少水源污染。

4、离开教室后随手关灯并关闭其他电源。

5、有害废弃物如电池、日光灯管,应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等,应和其他垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收队处理，以减少资源的浪费。

6、通过各项活动的开展，使学生更深的了解了垃圾分类的知识;逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。

四、开展多种多样的活动，深化环保行为

我园内坚持一日三扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织值班教师每日进行检查，一周小结，表扬鼓励。在“世界环境日”不失时机地举行“保护环境、美化校园”专题讲座，号召全园行动起来，绿化美化家园，保护生态环境。

垃圾分类回收处理是我园文明程度的重要体现。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节省资源，还可以培养幼儿环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。在下一步的工作中，我们将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。

垃圾分类工作总结报告【篇2】

垃圾分类管理工作制度

为有效推进我部垃圾分类管理工作，建设环境友好型资源节约型社会，营造干净整洁的办公环境，我们特别关注本部门的垃圾分类管理。工作制定如下：

I．加强垃圾分类工作的组织领导。成立了垃圾分类工作领导小组，各部门负责人将具体工作分解到每个工作人员身上，并指定联络人，加强与相关部门的联系，更有效地推进工作。

第二，大力宣传，增强意识，养成习惯。向全员普及和宣传垃圾分类知识，定期进行知识测试和知识补充。

三、统一设置，定期检查。在每个办公室和会议室，根据实际需要放置一个统一的垃圾桶，分发垃圾袋，可回收垃圾放入绿色垃圾桶和垃圾袋，不可回收垃圾放入黄色垃圾桶和垃圾袋，并危险垃圾统一放置红色垃圾桶在走廊。定期检查办公室，及时解决问题。

第四，加强沟通。对于垃圾分类工作中出现的新问题、新情况，联络人员要及时沟通联系相关部门，更好地推进垃圾分类工作。

中共吴江市委农村工作办公室

垃圾分类工作总结报告【篇3】

1、通过各种途径开展垃圾分类专题常态宣传活动。

学校通过教师大会、班会课、升旗仪式国旗下讲话、健康教育、环境教育专题教育、红枫叶广播台、板报、宣传栏、宣传横幅、倡议书、告家长书、大屏幕、专题讲座等多种形式开展的垃圾分类普及教育，不断提高师生垃圾分类的知识和意识。总之，通过宣传、教育、引导，强化学生人文素养和良好行为习惯，绿色环保意识在学生心中深深地扎下了根，保护环境的能力大大提高。

为了进一步宣传建设低碳城市与垃圾分类知识，引导全体师生人人参与到垃圾分类中，学校还将此活动延伸到家庭和社区，将开展“大手牵小手---百万家庭低碳行，垃圾分类我先行”活动，鼓励学生向身边的亲人或居民们宣传低碳生活从我做起，垃圾分类从我做起的生活理念，使理念深入人心。

通过这样的讲座，号召大家逐步养成低碳、环保、垃圾分类的好习惯，引导大家逐步转变倒垃圾的习惯。低碳环保是一个全民的意识，我们大家都必须要有这个观念，这才是低碳环保真正的意义

2、通过各种活动践行垃圾分类。

(1)通过十分钟队会、班会课等途径，开展学生垃圾分类专题教育活动。

(2)通过电子小报、学生书画和垃圾分类科技探究等活动，开展学生垃圾分类教育升华活动。

(3)通过结合清洁家园、上街宣传、和社区结对共建等活动，开展师生垃圾分类社会践行活动。

为充分开展环保活动，各班自主成立环保小队，他们不但平时坚持学习、搜集、交流、宣传环保知识，而且自觉开展活动，负责班内环境卫生保洁，随时清除污物。

(4)开展垃圾分类识别、知识竞赛等多种教育或实践活动。

在垃圾分类活动中，学校大队部发起的“我的环保主张”绿箱子废电池回收活动在学校连廊举行。队员们热情高涨，纷纷带来了自己家中的废电池，参加“我的.环保主张”活动，将废电池投入到绿箱子中，在“环保倡导”上签上自己神圣的名字。负责的队员们给参与的队员贴上了“争当低碳小卫士”的粘纸，还附送了一块小橡皮，寓意我们要努力擦去破坏环境的行为，倡导绿色行动。

(5)我们还将绿色行动向社区延伸，我们与共建单位签署了“金山初级中学社会实践基地”的协议，使学生能经常搞一些公益劳动、宣传等，各种活动的扎实稳步开展，优化了社区环境，密切了社区关系，促进全社会都来保护自己的生存环境，扩大了社会影响，使得一名学生影响一个家庭，一个家庭辐射一个小社区，带动了家庭、社区的绿色行动。

把“垃圾分类工作”坚持到底!

垃圾分类工作总结报告【篇4】

垃圾分类工作汇报

一是加强领导，建立机构。

1.我们成立了“垃圾分类领导小组”，以书记为组长，村长为副组长，班子成员为组长。我们这批人负责村里环境整治和垃圾分类的整体工作。

2.党员带头，明确责任。村党组织以垃圾分类为抓手，形成党员为核心，采取碎片化管理方式，积极搭建党员平台，充分发挥党员带头作用.目前，该村分为8个组，每组由一名党员担任组长，每组负责10-14户的垃圾分类。对全体村民开展宣传教育，及时处理破坏环境卫生相关事件。

3.安排了2名全职清洁工。安排2名专职保洁员负责生活垃圾的定期收集、村内公厕卫生及周边环境卫生。

三。建立制度

根据镇党委和政府有关文件的指示精神，结合我村实际，制定了《环境修复与垃圾分类实施方案》 ”已制定。》、《环境卫生管理制度》、《垃圾分类实施细则》等，对全村环境卫生进行统筹管理。针对不同岗位制定了相应的岗位责任制，包括岗位垃圾分类班组长责任制和清洁工岗位责任制。

四是加大宣传力度，广泛动员。

在市农业研究中心的支持和帮助下，我们按照全镇生活垃圾源头分类动员会精神，采用广播、张贴标语、制作展板等方式进行宣传1

大力开展材料宣传、入户指导等多种形式的宣传，力争老少皆知，每年12个宣传展板，13个宣传条幅s 和海报制作。通过广播向村民开展环境整治和垃圾分类宣传教育。动员党员开展大规模环境整治行动。指定两个填埋场进行垃圾分类，即餐厨垃圾填埋场和石灰土填埋场。

通过扎实的宣传，让村民对垃圾分类有了更深入的了解，让大家积极参与垃圾分类活动。

V.具体做法

根据我们村的实际情况，实现了垃圾的源头分类，将垃圾分为五类

1.为了有效控制白色污染，从2002年开始，我们就开始用塑料袋换洗衣粉。每三磅塑料换一袋洗衣粉。

2.结合我们村打工的时间安排，我们规定每天收集厨余垃圾。在收集过程中，必须严格控制质量。收集后的石灰土和餐厨垃圾将运至村东的堆肥场。经过一段时间的发酵，它们将被运送到地面。这样，资源就可以被重复使用。经过近两年的实施，已堆肥约20吨。

3.此外，规定每月1日领取垃圾分类奖励收据，按收据数量和面值向村民发放垃圾分类奖励物品。

4.我们还按照小镇制定的《垃圾分类实用手册》，每月定期回收再生垃圾，让村民逐步培养良好的生活垃圾分类处理能力

强>

习惯。

5.为提高村民积极性，每户制作垃圾分类评价规定展示板80块。

谢谢大家！

垃圾分类工作总结报告【篇5】

社区垃圾分类工作总结

近年来，垃圾问题成为了社会治理的热点之一。为了构建美丽、绿色、卫生的社区环境，我们社区积极开展了垃圾分类工作。经过一段时间的努力，我们取得了初步成效，现将工作总结如下。

一、加强宣传教育，提高居民垃圾分类意识

垃圾分类的核心在于居民的参与度和意识。为此，我们采取了多种宣传教育措施，提高居民的垃圾分类意识。在社区大门口设置了垃圾分类宣传牌，每周定期更新相关知识，引导居民正确分类。在居民楼道设置了垃圾分类指南，以图文并茂的方式详细介绍了各类垃圾的分类方法。我们还组织了讲座、宣传活动和义工培训，深入浅出地向居民普及垃圾分类知识。通过这些宣传教育活动，社区居民的垃圾分类意识得到了明显提升，积极性也得到了有效激发。

二、优化垃圾收集与处理系统，提高工作效率

垃圾分类工作需要一个高效的收集与处理系统来支撑。我们对社区的垃圾收集与处理系统进行了改进，提高了工作效率。我们增加了收运车辆的数量和频次，确保了及时收集垃圾。同时，我们引进了一套高效的垃圾分类回收设备，在收集过程中对不同类别的垃圾进行分拣，提高了回收利用率。我们还与专业垃圾处理企业合作，确保垃圾的安全处理与处置。通过这些措施，垃圾处理的效率大幅提升，社区环境质量得到了明显改善。

三、建立监督制度，督促垃圾分类落实

垃圾分类工作需要长期坚持和不断调整，为了推动垃圾分类工作的落实，我们建立了完善的监督制度。我们每月组织一次垃圾分类工作督查，对各小区的分类情况进行检查，及时发现问题并进行整改。同时，我们还将居民的垃圾分类行为纳入社区信用体系，建立了相应的激励和约束机制。对于垃圾分类做得好的居民，我们将进行表彰和奖励；对于垃圾分类不达标的居民，我们将进行警示和惩罚。通过监督制度的建立，垃圾分类工作得到了有效推进，居民的积极性与责任感逐渐增强。

四、开展社区志愿者服务，提升垃圾分类管理水平

为了加强垃圾分类管理，我们积极发动居民投身于志愿者服务中。通过开展社区志愿者服务活动，我们培训了一支垃圾分类管理队伍。志愿者们定期巡查垃圾分类情况，及时提供咨询服务和技术指导，帮助居民正确分类垃圾。志愿者们还积极组织社区垃圾分类主题活动，增强了居民的参与感和认同感。志愿者服务的开展不仅提升了垃圾分类管理水平，也加强了社区内部凝聚力和社会责任感。

小编认为，经过一段时间的努力，社区垃圾分类工作取得了一定成效。加强宣传教育，优化收集与处理系统，建立监督制度和开展志愿者服务，都为垃圾分类工作的推进起到了积极推动作用。未来，我们将继续加大宣传力度，引导居民树立环保意识，推动垃圾分类工作向更高水平发展，为打造美丽、绿色、卫生的社区环境做出更大贡献。

垃圾分类工作总结报告【篇6】

社区垃圾分类工作法总结

垃圾分类不仅是一个文明意识的问题，它还关乎资源的再生利用、环境的优化，它是社会精细化治理能力的一场实质性的演习，是基层治理的重要内容。社区持续推进生活垃圾分类工作，从宣传到实践，环环紧扣，充分调动了辖区群众参与垃圾分类的积极性，加强了垃圾分类科学管理。

1.广泛发动宣传，营造垃圾分类良好氛围。

社区通过线上线下相结合的方式，全面营造社区垃圾分类工作宣传氛围，提高居民群众对垃圾分类的知晓率，引导自觉参与到生活垃圾分类减量工作中来。线下社区在分类小区开展垃圾分类主题宣传活动，宣讲垃圾分类的重要意义，引导社区党员、志愿者带头承诺；入户发放垃圾分类宣传小册子，向居民普及垃圾分类知识。线上，社区在居民QQ群、微信群分享垃圾分类倡议书、分类指导和分类政策，让更多居民更方便了解垃圾分类信息；推广垃圾分类公众号、微信垃圾分类小游戏，通过更加灵活的方式让居民了解为什么要分类、怎么分类，有效提高了辖区居民的分类意识。

2.党员带头践行，引领垃圾分类新时尚。

通过组织专题主题党日活动，组织社区全体党员学习生活垃圾分类的知识和环保理念，充分发挥党员模范带头作用，组织成立了垃圾分类行动支部，以行动支部的形式开展垃圾分类入户宣传、分类督导等工作，带领社区居民从自身做起、从点滴做起，逐步养成分类投放垃圾的好习惯。

3.实施科学监管，打好垃圾分类监管“组合拳”。

为加强生活垃圾分类管理，提高居民垃圾分类参与热情，社区依据垃圾分类激励办法，积极推荐符合要求的家庭申报参评“最美家庭”，起到了良好的促进和示范作用。社区加强与辖区城管部门联动，针对辖区分类情况，严格落实“城管执法进社区”工作机制，以惩罚一批垃圾分类违法典型，重在培养居民分类习惯为目标，推动做好辖区生活垃圾分类工作。为抓好垃圾分类常态化管理，社区联合物业、党员和居民志愿者召开议事会，组织成立了以物业为主体、党员引领、居民志愿者参与的红色管家团，通过入户宣传、流动巡查、现场督导等形式，强化居民分类意识，让分类逐渐成为辖区居民的行为自觉。

垃圾分类工作总结报告【篇7】

学校设置分类垃圾筒：垃圾筒上贴上：可回收物、其他垃圾、有害垃圾、餐厨垃圾。并且通过广播宣传，告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里，学校保洁人员在清理垃圾的时候，再分别进行处置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品分类存放，比如我校学生每天喝完的瓶子，喝完后放进纸箱内，定期卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费，为同学们买奖品等。这样，既做到了环保，又使同学们树立了节约意识，还体验到了其中的乐趣。

“垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋”。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。不仅要让垃圾分类在校园扎根，还要让小手牵大手，营造全民参与的良好氛围。

垃圾分类工作总结报告【篇8】

为深入贯彻落实习近平总书记生态文明思想，根据《xx市xx区关于全面推进生活垃圾分类的实施方案》（温府办发〔20xx〕7号）文件要求，永宁街道积极响应，扎实推进20xx年生活垃圾分类目标任务，努力提升街道垃圾分类工作水平，现就此项工作开展情况总结如下：

工作举措：

（一）提高思想认识。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平生态文明思想，深刻意识到生活垃圾分类处理是实现资源再利用促进经济与环境协调发展的必然要求，也是城乡环境综合治理工作实现乡村振兴的客观需要，为高质量推进垃圾分类工作提供有力支撑。

（二）营造宣传氛围。组织垃圾分类指引员、社区志愿者、城管网格员构成宣传力量，以入户宣传、派发宣传资料、桶前值守劝导、分类示范指导、主题宣传活动等多种宣传形式，搭建与群众之间良好的信息传递渠道。向群众普及垃圾分类知识，争取群众的理解和认同，让群众懂得分、愿意分，积极引导群众积极实践垃圾分类，营造生活垃圾分类人人皆知积极参与的良好氛围。上半年共派发宣传资料8000余份、张贴宣传海报80余份、悬挂宣传标语30余幅、开展入户宣传工作100余次、指导群众分类投放1500余起、开展主题宣传活动6次、发放分类宣传手提袋1000个。

（三）硬件设施完善。积极推进垃圾分类配套设施建设。在芙蓉家苑、芙蓉水居、康城家苑、田园花篱已建成的10个标准化垃圾投放点位基础上，继续推进第二批四分类标准化垃圾投放点位建设，拟新建22处四分类点位全部完成现勘选址，进入施工筹备阶段，预计7月中旬建成投用。

（四）人员培训督导。上半年街道、社区、企业各层级围绕垃圾分类的政策要求、相关的法律法规、分类的具体方法和标准等具体主题开展了专题学习培训22次，到会参加约600余人次。

存在问题

目前，工作推进中最突出的问题是垃圾分类的执行情况参差不齐。20xx年3月《xx市生活垃圾管理条例》实行后，部分小区响应号召，为建设垃圾分类示范小区积极迈进。然而，仍有个别小区居民分类投放意识不够，分类设施未到位，物业责任落实未到位，缺少宣传引导。

垃圾分类工作总结报告【篇9】

以理论及重要思想为指导，深入贯彻落实“六个全面”战略思想，紧紧围绕全面建设小康社会的中心任务，以实施“六个全面”战略为契机，以建设生态旅游强省为目标，以生态旅游建设为中心，加大对垃圾分类工作重要性的宣传教育，以“节约垃圾分类，科学消费、绿色环境，构建生态旅游新格局”为指导，进一步深化垃圾分类工作，进一步提高全民垃圾分类的意识，推进城区市容环境质量的改善和生态环境的可持续发展，实现垃圾分类工作的可持续健康发展。

二、

工作目标

垃圾分类工作以“以人为本，以垃圾为源”为指导思想，以创建绿色家园为目标，以实施全面从严治理“垃圾”工程建设为重点，以垃圾分类工程建设为重点，进一步加大垃圾分类宣传教育力度，提高垃圾分类工作的针对性和有效性。

三、工作措施

一)加大宣传教育力度，提高全民垃圾分类的意识。

一是利用集中宣传和分散发放宣传资料，广泛动员、全民参与垃圾分类的良好氛围，积极宣传垃圾分类相关知识，营造良好的垃圾分类活动环境。

二是采取“走出去，请进来”形式，通过开门见山等手段，向广大市民和市民宣传垃圾分类的重要性和迫切性，以宣传垃圾分类知识和垃圾分类知识、环保知识、环保法律法规、生态文明建设等内容，提高全民垃圾分类的自觉性和主动性。

三是利用各种媒体，积极开通“城区生活垃圾分类指南”、“生活垃圾分类指南”、“生产垃圾指南”、“生活垃圾分类”等内容。

四是利用各种形式开展垃圾分类宣传教育，在全民中开展垃圾分类工作，以垃圾分类知识、垃圾分类知识、环境保护知识、生态环境保护知识等为内容，以“垃圾是可回收物，生活是垃圾”为主要内容，宣传垃圾分类知识，营造良好的垃圾分类环境氛围。

二)开展垃圾分类专项治理。

一是开展城区生活垃圾分类工作。对全部集中处理的生活垃圾进行分类收集，对集中处理的生活垃圾进行分类处理;对集中处理的生活垃圾进行分类处理，对集中处理的生活垃圾进行统一收集、集中处理，进一步提高集中处理的科学化、规范化和标准化，进一步提升城区生活垃圾的含量、生活垃圾的消耗量。

二是开展生活垃圾分类工作专项治理。通过发动群众、组织社会力量，开展集中收集，集中处理的生活垃圾进行集中处理，以垃圾分类工作促进城区社会经济社会又好又快发展，进一步扩大城区生活垃圾分类收集覆盖面。

三是开展生活垃圾分类收集工作。通过组织社会力量，开展垃圾分类收集工作，以垃圾分类收集工作促进城区社会经济又好又快发展，进一步扩大城区生活垃圾的收集量。

四、工作措施

一)加强组织领导，加大宣传教育力度。

一是加强组织领导。召开全民垃圾分类工作动员大会，制定全县垃圾分类工作实施意见，印发《垃圾分类知识手册》下发县局，统一部署、统一行动，明确责任和任务。二是广泛深入地组织宣传活动。召开全县城区生活垃圾分类工作会议，传达县关于城区生活垃圾分类工作的相关会议精神，传达县委县关于生活垃圾分类工作的有关决策，宣传生活垃圾分类的重要性和必要性，宣传城乡生活垃圾分类工作的重要举措，提高全民垃圾分类意识。

二)加大宣传力度。

1、利用政务公开栏、信息公示栏、信息公开专栏、网站等宣传资料，向广大市民和市民宣传有关城乡生活垃圾分类知识和垃圾分类的政策和法律法规，提高全民参与垃圾分类宣传的积极性。

2、加强全民垃圾分类知识的宣传教育工作。充分利用各种形式进行垃圾分类知识的宣传，提高市民垃圾分类意识，进一步加大市民对垃圾分类知识的了解，使垃圾分类工作深入人心。

三)加强环境卫生工作。

一是进一步加强环境卫生工作机制建设，提高工作效率，改进卫生机制，提高环境卫生质量和水平，进一步提高全民垃圾分类收集能力。

二是进

垃圾分类工作总结报告【篇10】

9月6日上午9点，承泽苑社区在活动室召开垃圾分类指导员工作总结会。此次会议共有21名垃圾分类指导员参加，由社区主任李亚军主持召开，会上对指导员工作进行全面总结。首先对垃圾分类指导员不怕脏、不怕累的工作精神和工作中取得的成绩给予充分肯定，特别是宣传工作很到位。鼓励他们以老带新发扬好的工作作风。并提出几点要求:

一、严守上岗纪律，端正工作态度，杜绝迟到早退。

二、遇到问题及时与居委会人员进行沟通，共同解决。

三、加强宣传力度，提高垃圾分类工作水平。

北京第二届山地徒步大会(9月10、11日)、北京农运会(9月16日)、环北京山地自行车赛(10月6、7日)将陆续在我区隆重举行。为保障三项赛事在我区顺利进行，以干净、整洁、优美、有序的社区环境迎接比赛。社区干部刘爱杰在会上给垃圾分类指导员进行工作部署。最后由卫生主任姚淑娟宣布评出的13名优秀垃圾分类指导员名单，并鼓励他们再接再厉为承泽苑垃圾分类工作取得更大成绩，本次会议圆满结束。

垃圾分类工作总结报告【篇11】

垃圾分类工作报告

I．开展宣传活动

（一）我司每季度在各社区举办大型主题宣传活动，表彰积极参与垃圾分类工作的先进居民和家庭。

（2）通过工作开展，社区工作人员、党员和楼宇管理人员接受了垃圾分类的专项培训。

（3）结合社区组织的一些活动，我们还为广大居民提供垃圾分类相关知识培训。

（4）社区也在各种工作会议上推动垃圾分类。

（5）工作人员上门宣传，提高居民垃圾分类知晓率。主动走访，宣传垃圾分类，鼓励社区居民参与垃圾分类。

二、宣传品发放

（一）xx街垃圾分类营造宣传氛围期间，宣传品发放投放包括：花草标牌、宣传海报/喷绘、宣传展示架、宣传架、宣传条幅、宣传栏、形象字、宣传展示板、宣传手册等。

（2）示范小区设置智能回收箱，用于垃圾分类、分拣、回收亭和集中投递点。（3）各社区建立了志达垃圾分类积分兑换服务点。

三．其他相关工作

（1）与物业、社区、街道协调沟通，共同开展垃圾分类相关工作。（2）公司培训部定期对项目部员工进行相关业务培训。

（3）公司在翠云街各社区建立学生档案和党员档案，定期询问和记录参与情况，对未参与的家庭进行回访。

四。定时定点回收

（1）每个社区每周开展一次回收活动。

（2）每天7:00-9:00，安排分拣指导员定期定点回收易腐烂垃圾，为参与的居民打分。

（3）易腐垃圾收运：每天2次，上午（10:00-12:00）和晚上（9:00-11）：00 ) (4) 社区居民将垃圾放入集中配送点，由智达工作人员扫码打分。同时，志达工作人员对混合垃圾进行二次分拣。

（5）同时，对于尚未参与垃圾分类的社区居民和家庭，公司已安排相关宣传人员进行定期回访和动员工作。

记者：2020年3月30日

xxxxxxxx有限公司重庆分公司xx项目部

垃圾分类工作总结报告【篇12】

随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，我们每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。接到通知后，我园响应花都区教育局《关于印发花都区学校创建垃圾分类示范基地工作方案的通知》的号召，在易园长的指导下，在全园教职工的工作支持下，全园教师、幼儿群策群力、集思广益，垃圾分类活动已初见成效。现将情况作如下总结。

一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义。

校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源；且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节省了大量的填埋占地、避免污染，还能按类别回收资源、保护资源和环境，同时，培养了幼儿的环保意识。

二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获：

2、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。

3、多使用天然肥皂以代替清洁剂，可减少水源污染。

4、拒绝接受不环保的广告传单。

5、离开教室后随手关灯并关闭其他电源。

6、有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收队处理，以减少资源的浪费。

7、通过各项活动的开展，使幼儿初步的了解了垃圾分类的知识；逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。

三、利用活动载体，深化环保行为。

我园内坚持一日两扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织值班教师每日进行检查，一周小结，表扬鼓励。在“世界环境日”不失时机地举行“保护环境、美化校园”专题讲座，号召全园行动起来，绿化美化家园，保护生态环境。

垃圾分类回收处理是我园文明程度的'重要体现。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节省资源，还可以培养幼儿环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。在下一步的工作中，我们将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。

为了保持幼儿园的清洁卫生，培养幼儿园全体教职工、小朋友的环保意识，提高教职工及幼儿的环保技能，让教职工、幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化，有利于减少管理成本，实现垃圾分类量化递减，有利于综合利用，实现垃圾的无害化等好处，建设可持续发展的节约型社会。

根据本园的实际情况，特制定垃圾分类工作实施方案，希望全园教职工及幼儿严格遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。

一、垃圾分类管理原则

垃圾分类管理人人有责，垃圾分类从幼儿做起，加强管理，园令畅通，重在实效化，有奖有罚，持之以恒。

二、垃圾分类宣传总动员

1、xx幼儿园垃圾分类工作小组

组长：

成员：

2、召开全体教职工大会

进行全园动员宣传，充分认识减少幼儿园垃圾和节约资源的重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源化，无害化的重要举措。实行校园垃圾分类处理，美化幼儿园，改善幼儿园环境质量，是一件利园利师利幼儿的利国利民大事。

3、加大宣传力度

把分类的具体方法标示在显眼处，要让每一位教职工和幼儿都了解我园的垃圾分类和处理办法，并自觉遵守，分类首先要从源头上把好关。

4、利用网站、微信平台、智慧树、LED横幅等形式大力宣传

大家牢记垃圾分类原则，懂得垃圾分类知识，在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯。在幼儿园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用，节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个和谐，美丽，节约型的社会。

三、垃圾的分类

（一）幼儿园垃圾分类

随着人们生活质量的不断提高，幼儿园垃圾成分越趋复杂，合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要，它可最大限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，可防止再次污染的发生。根据国家标准，幼儿园垃圾可以分为可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大类。

1、可回收垃圾

可回收垃圾指适宜回收循环使用和资源利用的废物，主要包括：

（1）纸类：未严重玷污的文字用纸，包装用纸和其他纸制品等，如报纸，各种包装纸，办公用纸，广告纸片，纸盒等。

（2）塑料：废容器塑料，包装塑料等塑料制品，如各种塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。

（3）金属：各种类别的废金属物品，如易拉罐，铁皮罐头盒，铅皮牙膏皮，废电池等。

（4）玻璃：有色和无色废玻璃制品。

（5）织物：旧纺织衣物和纺织制品。

2、不可回收垃圾

不可回收垃圾指在自然条件下易分解的垃圾，如果皮，菜叶，剩菜剩饭，花草，树枝，树叶等。

3、有毒有害垃圾

有害垃圾指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，也包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物，如废电池，废荧光灯管，水银温度计，打印机墨盒等。

四、幼儿园垃圾分类处理方法

（一）分类垃圾桶配备

1、幼儿园一楼大厅摆放可回收、有害垃圾两个垃圾桶。

2、幼儿园二楼娃娃家摆放垃圾回收箱，分别为可回收、有害垃圾。

3、每个班级发放分类垃圾桶两个，分别为可回收垃圾及有害垃圾。

4、幼儿园食堂配厨房垃圾回收桶两个。

（二）垃圾收集的方法

1、一楼大厅垃圾桶为家长、领导来园，操场上教师幼儿在课间活动中产生的垃圾时存放所用，各班级活动室产生的垃圾不得倒入其中。保育员每天清理，其中可回收垃圾交幼儿园后勤组统一处理。

2、各班午休室产生的垃圾分类后送交幼儿园垃圾收集箱，其中可回收垃圾由专门人员统一计量，不可回收垃圾统一由保育员来清理。

3、废旧电池由后勤组统一收缴后交环保部门处理（废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来）。

4、打印、复印后的废墨盒由后勤处统一保管集中处理。

5、厨房垃圾每天由专人进行收集处理。

（三）统一分类收集时间

1、每天中午、下午放学前由保育员清理教室垃圾。

2、后勤处定期对可回收垃圾送小区废品回收桶。

3、后勤组对有害垃圾不定期送小区环保部门专门处理。

（四）反馈监督检查

由保育员负责，后勤卫生检查小组检查各班活动室是否对垃圾进行正确的分类，若没有按要求分类，按要求责令班保育员立即整改。

垃圾分类工作总结报告【篇13】

根据《x县机关事务管理中心关于开展公共机构生活垃圾分类宣传周活动的通知》（贺机管发〔xxxx〕xx号）精神要求，x工业园区通过科学谋划实施方案，明确任务落实，积极做好垃圾分类示范推广和宣传工作，确保我园区垃圾分类工作有序推进。

一、严抓责任落实，确保任务有序推进。结合本辖区实际，成立本单位垃圾分类工作领导小组，研究制定园区生活垃圾分类工作实施方案，将开展垃圾分类宣传教育、公共区域软硬件提升、垃圾分类实施情况监督检查等内容作为实施重点，按计划、按步骤有序实施垃圾分类相关工作。对园区生活垃圾分类工作做好动员部署，进一步明确责任落实，为全面启动实施垃圾分类工作奠定基础。

二、注重示范推广，积极做好先行先试。为切实推进生活垃圾分类工作，充分发挥公共机构在全社会垃圾分类工作中示范表率作用，x工业园区以本单位所辖办公区域作为试点，在楼道、卫生间等放置分类垃圾桶共x对，在各部室放置分类垃圾桶x对，整合利用原有垃圾桶x对并张贴“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”，使其变为分类垃圾桶；精心做好垃圾分类宣传氛围布置。进一步规范餐厨垃圾回收管理工作，对园区食堂餐厨垃圾实行统一回收和定点处理。

三、强化宣传引导，扩大宣传影响氛围。充分利用舆论宣传阵地，积极设置多种有效载体，面向单位全体领导干部及辖区各企业开展不同形式的宣传活动，通过在行政服务中心发放垃圾分类宣传薄荷糖、宣传手册、在“垃圾分类宣传周”期间开展生活垃圾分类企业宣传，深入开展垃圾分类进企业等系列活动，广泛开展生活垃圾分类宣传引导工作，引导单位全体领导干部积极践行绿色生活方式。

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