【#范文大全# #2024中华魂活动总结#】是不是很多人对“中华魂活动总结”有些疑惑呢编辑为您一一解答。处理文档是管理工作的基本要素之一，网上有大量的范文提供参考， 通过学习范文，我们可以提高我们的写作水平和能力。期待这篇文章能够让您更加深入地了解某个领域！

中华魂活动总结【篇1】

中华魂活动总结

近年来，在社会快速发展的同时，中华传统文化有时显得逐渐淡漠。为了保护和传承中华文化的宝藏，提高人们对传统文化的认知和魅力，我们组织了一场名为“中华魂”的活动。此次活动是一次融合了中华传统文化元素的庆典，旨在让人们重新认识和体验中华文化的博大精深之处。

活动从鲜艳的灯笼和喜庆的舞狮表演开始。来自各个地区的嘉宾以及现场观众齐聚一堂，共同欣赏了这场华美的视觉盛宴。舞狮表演中，灵活的舞动和精妙的技巧令人叹为观止。表演队伍以准确的动作和精彩的表情，传递出中华文化精神的力量和韵味。观众们纷纷点赞，对舞狮艺术的独特魅力表示赞赏。

除了舞狮表演，本次活动还设置了多个传统文化展览区，给人们提供了学习和了解中华传统文化的机会。这些展览包括传统书法、绘画、剪纸和陶艺等。特别是书法展区，来自不同地方的书法家亲临现场，为观众们现场写字。观众们纷纷前往观看，亲身感受中国书法的独特之美。绘画展区展示了各类传统绘画作品，其中包括山水画、花鸟画和人物画等多个门类。观众们可以通过欣赏这些艺术作品，深入了解和领略中华传统艺术的价值。

为了激发人们对中华文化的兴趣和参与度，我们还组织了一系列文化体验活动。例如，传统茶艺表演吸引了众多参观者。专业的茶艺师傅在现场展示了制茶、冲泡和品鉴茶叶的独特技巧，让人们领略到茶道文化的深厚底蕴。我们还举办了传统民俗游戏，如踢毽子、江南扭秧歌等，让人们重拾童年的欢乐。通过这些活动，人们能够亲自参与传统文化的体验，深入感受到中华文化的魅力。

还有一场精彩的音乐会为活动画下完美的句号。在音乐会上，中国古典乐器与西洋乐器相结合，演奏出美妙的乐曲。观众们在优美的旋律中感受到了中西文化的交流与融合，体味到中华文化的博大精深。

通过这次“中华魂”活动，人们不仅了解了中华传统文化的丰富内涵，更深入感受到其美妙与独特。活动吸引了广泛的参与者，展示了中华文化的魅力和影响力。通过这场盛大的庆典，我们向世界传递了中华文化的魂魄，让更多的人们了解和尊重中华传统文化。

小编认为，本次活动不仅丰富了人们的业余生活，更激发了人们对中华文化的热爱和参与度。通过多种形式的表演、展览和体验活动，人们不仅重新认识了中华文化的博大精深，而且在亲身参与中深刻感受到其魅力。我们相信，通过这次活动的举办，中华魂将在更广泛的人群中传承下去，为中华文化的传播和发展贡献力量。我们期待着未来更多的类似活动，让更多人了解和热爱中华文化，为中华文化的传承和发展作出自己的贡献。

中华魂活动总结【篇2】

读完这段话，我豁然开朗——原来，理想正是那盏指引我一路前行的明灯!

小时候，我常常幻想着自己站在舞台的正中央，成为一名幽默诙谐、谈吐不凡、光鲜亮丽的主持人。于是，我会不自觉的模仿每个主持人说话的语调和声音，我会常常对着镜子沉醉在自己的主持世界里——那颗理想的种子就在一次次的模仿和练习中，不经意的生根、发芽、成长!

机会终于来了!学校组织经典诗文诵读比赛，我报名参赛了。——这是我第一次站在那么多人面前展示自己。走进舞台中间的那一刻，我的大脑突然一片空白，双腿开始剧烈的颤抖，空气似乎在那一刻突然凝固了，我只能听见自己吓人的心跳的声音，一种绝望的悲凉将我包围，完了!完了!我有一种想哭的冲动，我有一种想逃的冲动!这时，一个声音突然响起：你不是想做一个主持人，想站到舞台上吗?好不容易得到的机会，难道你要放弃吗?你在等什么?是啊!我还在等什么呢?一种巨大的力量牵引着我，那一瞬间，我的恐惧一扫而光，我听到了那优美的朗诵配乐，一切的记忆苏醒了!伴着音乐，我开始了自己的朗诵。音乐停止的那一瞬间，我听到了舞台下涌起的雷鸣般的掌声，我看到了我的老师在台下做的那个手势：V。我知道，在实现理想的道路上，我已成功地迈出了第一步。理想的力量鞭策着我，让我可以战胜紧张，战胜恐惧，战胜自己!那盏指引我前行的明灯，正在前方熠熠生辉!

朗诵比赛的成功更加坚定了我做一名优秀主持人的信念。荧屏上朱军、董卿、毕福剑等优秀主持人的成长经历告诉我，主持人不仅需要丰富的舞台锻炼，更需要深厚的文化底蕴。我开始更加积极地参与班级的各种活动，开始如饥似渴的学习着各种知识。日子就在指尖滑过，直到有一天，我听到这样的消息：我当选为学生会主席了!

我是“主席”了，我感觉自己一下子变成了全校最优秀的学生!喜悦、激动、兴奋……一种无法言说的成就感让我有些飘飘然了。这时，一个熟悉的声音再次响起：这点小小的成绩就沾沾自喜，你的理想，还记得吗?这愤怒的声音让我猛然惊醒：在实现理想的道路上，我还有很多路要走，很多事要做。厚积才能薄发，一点小小的胜利，不是永恒的成功，更不是我梦想的终结。优秀主持人，这颗理想的种子早已和我血肉相连，它就是照亮我的那盏心灯!它让我磨难中不放弃，成功时不骄傲——我有我方向，我要我理想!

激情的岁月在理想明灯的指引下徐徐拉开序幕。如今，我已初三。当启明星唤醒了清晨的太阳，我早已在校园的跑道上，开始了每天12圈的跑步锻炼;当教室的灯光漂白了四壁，我还沉浸在知识的海洋里，采撷珍玉。学校第三届经典诗文诵读会上，我勇挑主持重担;市局艺术节比赛中，我踊跃参加。寒来暑往，我不觉得苦;秋去冬来，我孜孜以求。在充实自己、成为优秀主持人的路上，我不再孤独、不再彷徨，也不再畏惧。理想，这盏明灯，这珍藏在我心灵深处的最温暖最明亮的光芒，正召唤着我一路前行!

亲爱的同学们，山溪的理想是大海，泉水的理想是池塘，幼苗的理想是栋梁。有理想就有传奇，有了理想，我们就能披荆斩棘、所向披靡。同学们，你们准备好了吗?让我们洒一路汗水，饮一路风尘，在理想明灯的指引下，一路前行!

启程吧!让理想与我们一起远航!

中华魂活动总结【篇3】

2018年中国灵魂读书活动总结

篇一：2018年中国灵魂读书活动总结

为了纪念抗日战争胜利65周年，让抗日精神在每个学生的心中传递，尤其是在当代小学生中扎根，发芽，根据上级部门的要求，我校开展了中华魂读书活动，在学生当中掀起了怀念历史，行系未来的读书高潮，现在予以总结。

一、领导重视，组织保障

学校领导非常重视本次活动，要求根据上级部门的指示，扎扎实实地开展好这项活动，确保活动的成效。为了给学生创造良好的读书环境，我校确定了以校园文化建设为突破口，融读书活动、养成教育和校园文化建设于一体的工作目标。在学习活动中，倡导阅读文化，建设学术校园，建立读书、考核、奖励三项制度。

学校利用早读时间，课余时间让学生阅读《中华魂》一书，让学生了解更多的历史知识，班主任老师作好读书活动的指导，写好读后感，并积极开展评选读书笔记、主题演讲比赛等活动。

2、 围绕抗日主题，开展丰富多彩的活动

1、宣传活动。学校组织了一次宣传抗日战争的黑板比赛。结合我的阅读经验，我组织学生发了一份黑板报。

2、 手抄报比赛。

3、 读书笔记比赛活动。

4、怀念历史，行系未来主题演讲活动。

通过以上活动，激发了学生的热情，在学生中树立了读书意识，学生通过自主参与、实践体验，对抗日战争有了更深刻的认识，把抗日精神融入到了自己的学习、生活中。

我们班语文读魂活动虽然取得了一些成绩，但这仅仅是一个开始，更重要的任务还在前方。在区教育局的领导下，我们决心总结经验，乘势而上，开创我校读书活动的新局面。

篇二：2018年中国灵魂读书活动总结

本学年期，我校继续贯彻落实中华魂读书活动，回顾本学期的工作，我们深深感到：发挥三个作用，坚持四个结合，在活动中寻找差距，调动领导、教师和学生的积极性，是搞好读书活动的根本保证。现将具体做法汇报如下：

1、 发挥三个作用，使阅读活动成为师生的自觉行动。

一是发挥学校的主导作用。我校建立了以校长为首，分管校长、主管中层领导、团委书记及班、科任教师等组成的读书领导小组，做到了分工明确，责任到人，形成了党、政、工、青齐抓共管，密切合作的工作局面。学期初，我们还制订了一个可行的活动计划，有计划有措施，中间有检查，期末有总结。

在学习活动中倡导阅读文化，建设书香校园的理念，并建立了读书、考核、奖励等三项制度，保证活动的顺利开展。

二是发挥教师的引导作用。教师是学生阅读的引导者和组织者，教师的积极性是学生阅读好书的关键。我校积极安排相关教师对学生进行指导。

一些年轻教师还利用互联网与学生一起寻找信息，以拓宽知识面。有的还开通个人邮箱与学生**交流。为引导学生爱读书，学做人，我校十分重视在读书活动中加强师德建设，要求教师为人师表，以身作则，以高尚的人格魅力为学生树立道德风范。在教师中开展了“两爱三心四一”活动

爱事业、爱学生;具有责任心、事业心、进取心;在与学生沟通时给学生一个微笑，在学生犯错误时给学生一点宽容，在学生遇到问题时给学生一些理解，对后进生和特困生多给一份关爱。我们提出了建设中华魂、塑造世纪人物的工作目标。在教师的影响下，学生重理想、重道德、严守纪律、努力学习的良好校风正在形成。

三是发挥学生的主体作用。学生是开展语文读魂活动的主体，必须充分调动学生的积极性、主动性和创造性。在组织阅读活动时，我们提出了三个放手，即：

让学生参与活动的策划；让学生在活动中起主导作用；让学生参与总结。学生们解放思想，自主创新，围绕爱国主义这个核心和诚信这个主题，提出了许多有益的活动意见，很受同学们的欢迎。

2、 坚持四个结合，把读书活动作为德育的有效载体。

一是阅读活动与课堂教学相结合。课堂既是传授科学文化知识的阵地，也是德育的重要渠道。我校不仅把《中国心灵读本》纳入思想政治课教学，而且将该书的相关内容灵活地融入到自己的教学中。

政治老师将中华魂中的内容有机地穿插到平时课堂中，突出并深化了诚信教育;语文教师在课堂上指导学生写读后感，编演有关课本剧;**教师在课堂讲《国歌》知识，教唱爱国主义和诚信歌曲;美术教师在绘画课上以神舟六号飞天成功、感动中国的十大人物等为内容，指导学生绘画创作，使学生深入理解爱祖国、爱家乡、爱社会主义的重要思想含义。课堂教学融入读书活动内容，增强了学生动力，启发学生思维，培养了学生的创新能力、竞争意识和健康的心理状态，师生互动，既提高了教学质量，又提升了学生素质。

二是阅读活动与德育相结合。我校围绕以文明礼仪教育为核心的德育工作目标，把读书活动与道德养成教育紧密结合，培养学生从我做起，从小事做起，因人施教，循序渐进，持之以恒。我校的《实中学生必读》，成为全校师生遵守的行为规范。

在读书活动中教育学生用《实中学生必读》约束自己，改掉不良的行为习惯。

三是阅读活动与校园文化建设相结合。校园文化对学生的身心健康有着潜移默化的影响。为了给学生创造良好的读书环境，我校确定了以校园文化建设为突破口，融读书活动、养成教育和校园文化建设于一体的工作目标。

我校投资设计了主题鲜明的临街教学楼

加强未成年人思想建设的内容，使学生在教育人文环境中得到熏陶和升华。它吸引了学生的阅读兴趣，开阔了视野，形成了以读补德、以读补智的教育，使学生的思想道德素质得到了显著提高。

四是阅读活动与体验实实践教育相结合。从阅读中学习知识，在实践中培养人才，是我校师生的共识。在组织阅读活动中，我们非常重视对学生的体验和实践教育，使学生在实践中了解生活的真相。

通过参观、社会调查、公益劳动等方式，让学生从经验中学习技能，在实践中快乐成长。

3、 积极开展读书演讲比赛活动，在活动中寻找工作空白。

每年我校都积极参加市关工委组织的读书演讲比赛活动，20**年，我校**两位同学在中华魂读书演讲比赛中取得优异的成绩，20**年3月，我校严雨程、**頔同学代表汉川市参加全省中华魂读书演讲比赛获得了较好的成绩，20**年7月，我校陈佩瑾同学代表汉川市参加孝感市中华魂演讲比赛取得了第二名的好成绩。今年，我们继续积极参加由我开始的征文和演讲比赛。从活动中找出差距，不断改进工作方法。

我校语文读魂活动虽然取得了一些成绩，但还只是一个开始，更重要的任务还在前面。我们决心在工委、市教育局的正确领导下，总结经验，乘势而上，不断开创我校读书活动的新局面。

篇三：2018年中国灵魂读书活动总结

开展中华魂读书活动，加强未成年人思想道德建设，关心下一代健康成长，是全面实施素质教育，培养一代新人的客观要求，是历史赋予我们教育工作者的神圣使命。多年来，在县关工委、县教育局和上级有关部门的正确领导下，在全体教师的辛勤努力下，已初步形成了具有我校德育特色的运行机制。以中华读魂活动为载体，加强未成年人思想道德建设，关心下一代健康成长，促进学生道德水平全面提高。

本学年，我校继续贯彻落实中华魂读书活动，回顾一学年的工作，我们深深感到：发挥三个作用，坚持四个结合，在活动中寻找差距，调动领导、教师和学生的积极性，是搞好读书活动的根本保证。现将具体做法汇报如下：

1、 发挥三个作用，使阅读活动成为师生的自觉行动。 一是发挥学校的主导作用。学期初，我们制订了一个可行的活动计划，有计划有措施，中间有检查，期末有总结。

在学习活动中倡导阅读文化，建设书香校园的理念，并建立了读书、考核、奖励等三项制度，保证活动的顺利开展。

二是发挥教师的引导作用。教师是学生阅读的引导者和组织者，教师的积极性是学生阅读好书的关键。我校积极安排相关教师对学生进行指导。

一些年轻教师还利用互联网与学生一起寻找信息，以拓宽知识面。有的还开通个人邮箱与学生**交流。为引导学生爱读书，学做人，我校十分重视在读书活动中加强师德建设，要求教师为人师表，以身作则，以高尚的人格魅力为学生树立道德风范。在教师中开展了“两爱三心四一”活动

爱事业、爱学生;具有责任心、事业心、进取心;在与学生沟通时给学生一个微笑，在学生犯错误时给学生一点宽容，在学生遇到问题时给学生一些理解，对后进生和特困生多给一份关爱。我们提出了建设中华魂、塑造世纪人物的工作目标。在教师的影响下，学生重理想、重道德、严守纪律、努力学习的良好校风正在形成。

三是发挥学生的主体作用。学生是开展语文读魂活动的主体，必须充分调动学生的积极性、主动性和创造性。在组织阅读活动时，我们提出了三个放手，即：

让学生参与活动的策划；让学生在活动中起主导作用；让学生参与总结。学生们解放思想，自主创新，围绕今年的中华魂主题教育活动主题，提出了许多有益的活动意见，很受同学们的欢迎。

2、 坚持四个结合，把读书活动作为德育的有效载体。 一是阅读活动与课堂教学相结合。课堂既是传授科学文化知识的阵地，也是德育的重要渠道。

课堂教学融入读书活动内容，增强了学生动力，启发学生思维，培养了学生的创新能力、竞争意识和健康的心理状态，师生互动，既提高了教学质量，又提升了学生素质。

2、 它是阅读活动与德育的结合。我校围绕以八大习惯养成教育为核心的德育工作目标，把读书活动与道德养成教育紧密结合，培养学生从我做起，从小事做起，因人施教，循序渐进，持之以恒。

3、 它是阅读活动与校园文化建设的结合。校园文化对学生的身心健康有着潜移默化的影响。为了给学生创造良好的读书环境，我校确定了以校园文化建设为突破口，融读书活动、养成教育和校园文化建设于一体的工作目标。

激发学生阅读兴趣，开阔视野，形成以读补德、以读补智的教育，显著提高学生的思想道德素质。

4、 它是阅读活动与体验实实践教育的结合。从阅读中学习知识，在实践中培养人才，是我校师生的共识。我们在组织读书活动中，十分重视对学生的体验实践教育，让学生在实践中感悟做人的道理，通过参观、社会调查、公益劳动等方式，让学生从经验中学习技能，在实践中快乐成长。

5、 积极开展读书演讲比赛活动，在活动中寻找工作空白。 每年我校都积极参加市关工委组织的读书征文或演讲比赛活动，2018年我校李捷同学在中华魂读书征文比赛中取得优异的成绩，受到市、县表彰，其作品被收集于《中华魂优秀征文选》中。通过活动，要让每一位师生亲近书本，养成爱读书、好读书的习惯;在实践中与大师对话，为人生奠基;引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受学习的快乐、生活的快乐。

通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力;引导教师、学生共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展;努力构建学习型校园，通过读书活动，营造和谐的文化氛围。

总之，我校语文读魂活动虽然取得了一些成绩，但还只是一个开始，更重要的任务还在前面。我们决心在县海关工委、县教育局的正确领导下，总结经验，不断开创我校读书活动的新局面。

中华魂活动总结【篇4】

河北联合大学轻工学院

材料化工部

中华魂“颂歌献给党”

主题活动总结

根据河北联合大学关工委的通知要求，材料化工部按照今年的中华魂教育活动的宗旨:认真贯彻落实党的“十七大”精神，以社会主义核心价值体系引领青年，以纪念中国共产党建党90周年为契机。

从五月份至十一月份材料化工部广泛发动、精心组织、讲求实效，始终围绕突出“颂歌献给党” 主题，组织了一系列活动。通过本次主题教育活动，对广大学生进行知党、爱党、颂党、跟党走教育，使青年学生能够更多地了解中国共产党成长壮大的历程和取得的辉煌成就，增强他们热爱祖国、热爱中国共产党的深厚情感，引导他们树立正确理想、信念、人生观、价值观，培养他们成为中国特色社会主义事业的建设者和**人。

1、 材料化工部成功举办建党90周年专题讲座

今年5月，材料化工部在a101教室成功举办建党90周年专题讲座。唐山市广播局原局长周克贤、唐山市老干部协会副会长、唐山关怀下一代工作委员会副主任，轻工学院党委副书记张广文，材料化工部书记王金锋以及材料化工部部分辅导员出席本次讲座，材料化工部400多名学生参加此次讲座。

讲座由周克贤老师主讲，以“继承优良传统，坚定理想信念”为主题，结合自身的亲身经历详细介绍了党自建立起90周年的发展概况以及唐山市党组织的发展情况，表达了希望同学们继承党的优良传统，发扬老党员吃苦耐劳精神的殷切希望。最后，王金锋书记做了总结发言。

通过此次讲座同学们对老一辈党员的革命历程有了更深刻的认识，也坚定了成为一名合格共产党员、报效祖国的信念，促进了我院的学风建设。

2、 材料化工系学生参加慰问老干部活动

在中国共产党建党90周年这个特殊的日子里，我们身边仍然生活着老革命军人、老党员等为新中国成立做出卓越贡献的人们，从他们身上可歌可泣的革命事迹，我们深刻地感受到他们为新中国成立抛头颅、洒热血、无怨无悔献身革命事业的伟大精神！作为新中国出生、在红旗下成长的新一代，我国物资化工部专门开展了这次慰问老党员干部的志愿活动。

5月29日上午，为开展“颂歌献给党”活动，迎接建党90周年，材料化工部13名志愿者及17名学生党员到唐山市老干部活动中心慰问老党员、老干部。

活动中，同学们为老干部活动中心打扫街道垃圾、打扫房间、擦玻璃窗。后来，同学们还陪老干部们打球下棋。在技能交流中，他们感受到了老干部积极乐观的生活态度。最后，同学们与老党员干部合影留念。

此次志愿者活动，使志愿者和学生党员深刻感受到了革命先辈身上可贵的精神和品质，增强了同学们对中国共产党的热爱，增强了同学们的社会责任感和使命感。

3、 材料化工部成功举办建党90周年知识竞赛

为了贯彻“颂歌献给党”活动，迎接我们伟大的党第90个生日，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，加深对建党知识的宣传。

材料化工部在教学楼a101教室成功举办了纪念建党九十周年党的知识竞赛决赛，12位选手分为四组参加了决赛，约300名同学**了此次比赛，辅导员武会强老师到场给予指导。这次活动加深了学生对党的认识和对党的热爱。

四、建党90周年**展

为庆祝中国共产党成立90周年，材料化工部在学院食堂南门成功举办建党90周年专题展览。

此次活动以展板的形式展示了60余幅党在不同历史阶段重要活动的**，向同学们介绍了建党90年以来党的光辉历程及辉煌成就。

这次活动加深了学生对党的认识，坚定了爱国爱党的信念。

五、建党九十周年**展

材料化工部6月在教学楼b座101和 103教室举办纪念建党90周年电影展活动，此次活动吸引了我院近百名学生到场**。

电影展分别**了具有爱国主义教育意义的《南京南京》、《建国大业》、《风声》和《集结号》四部优秀影片。本次电影展为纪念建党90周年活动中的重要组成部分，通过电影展演，加强了对我院学生的爱国主义教育，并对建设和谐校园起到了推动作用。

6、 材料化工部全体学生党员大会

10月13日中午，材料化工部在教学楼a201教室召开全体学生党员大会，材料化工部党总支书记王金锋、全体辅导员老师及全体学生党员参加了会议。武会强老师主持了本次会议。

会议围绕“丰富宿舍文化，深化学风建设”的主题展开。首先，生活辅导员老师刘更平总结学部取得的成绩，同时指出了宿舍管理中存在的问题，希望每一位党员在生活、学习上树立榜样意识，起到先锋模范作用，以“一帮一”的形式带动宿舍文化建设和学风建设。后来，姚益祥先生提出，学生党员应从各个方面严加戒律，以身作则，积极与教师合作，做好宿舍管理工作。

最后，王金锋号召广大学生党员参加深化学风建设活动，积极发挥学生党支部的战斗堡垒作用。

此次大会的召开，引导学生党员树立正确理想、信念、人生观、价值观，培养他们成为中国特色社会主义事业的建设者和**人。使学生党员加深了对党员先锋模范作用的认识，明确了自身的责任和义务，并为加强宿舍文化建设和深化学风建设起到了推动作用。

七、材料化工部“党在我心中”主题演讲比赛

为了进一步加强轻工学院学生思想政治教育和团员意识教育，促进学院团员进一步学习党团知识,培养大学生树立良好的法制观念,在校园营造以诚待人,以情感人,以理服人,以法信人的学风。11月5日晚材料化工部学习部在教学楼e座103室举办了“党在我心中”主题演讲比赛。

这一活动使学生更加了解了共产党的艰辛历程和党对中华民族的奉献精神。我们更加坚信，维护党的地位是每个党员义不容辞的责任，忠于党的领导是每个党员的光荣职责。

八、中华魂“党在我心中”读书交流总结会

11月7日晚上，材料化工部在教学楼c102举办了中华魂“党在我心中”读书经验交流会。80多名学生代表参加了会议。本次交流会由武利利作为主持人。

首先主持人向我们朗诵了“中华魂颂歌献给党读书心得 ” ，随后，其他人也纷纷把自己的读书经历、体会拿出来与大家交流分享，。最后，学习部部长王艳军作了总结发言。会场气氛热烈，流畅，最终会议在大家的掌声中落下了帷幕。

此次交流会的举办，实现了学生们面对面的交流，心与心的沟通，同时增强了同学们对有关党史的感悟，对中国共产党的热爱，展现了当代大学生的青春风采。

九、“中华魂”征文活动

为隆重纪念党的90华诞，响应上级“颂歌献给党”的活动主旨，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风。材料化工部举办了以“中华魂”为主题的征文活动。各年级学生热情高涨，积极贡献。

材料化工部最终评选出300余部优秀作品，继续对轻工业研究院进行评审。

通过这次征文活动，使同学们加深了对党的认识，了解了入党要求，明确了入党目的，促进了材料化工部的党风建设。同时进一步激励了大学生坚定自己的理想信念，增强党、团组织的凝聚力和战斗力，历史责任感和使命感，从而更加坚定其跟随党的领导和努力奋斗的决心。

回顾这一年的“中华魂”活动，从准备到具体实施及之后总结，同学们都积极踊跃的参与，为各项活动都提出了许多宝贵的意见及建议。在活动中，我们始终坚持以“颂歌献给党”为主题，坚持发挥党员及团员群众在活动中的主体地位，努力把党组织的积极性与团员的积极性统一起来，切实提高广大团员参与教育活动的自觉性和主动性。

展望新征程，我们坚信，在河北联合大学海关工作委员会的征确领导下，材料化工部一定能谱写出更加辉煌的青春篇章。

中华魂活动总结【篇5】

关于开展中华魂读书活动的工作总结怎么写?中华魂主题读书教育活动，是对青少年进行思想道德教育的一项重大活动。以下是xx中国灵魂读书活动总结

第一章：xx中国读魂活动总结

为了纪念抗日战争胜利65周年，让抗日精神在每个学生的心中传递，尤其是在当代小学生中扎根，发芽，根据上级部门的要求，我校开展了中华魂读书活动，在学生当中掀起了怀念历史，行系未来的读书高潮，现在予以总结。

一、领导重视，组织保障

学校领导非常重视本次活动，要求根据上级部门的指示，扎扎实实地开展好这项活动，确保活动的成效。为了给学生创造良好的读书环境，我校确定了以校园文化建设为突破口，融读书活动、养成教育和校园文化建设于一体的工作目标。在学习活动中，倡导阅读文化，建设学术校园，建立读书、考核、奖励三项制度。

学校利用早读时间，课余时间让学生阅读《中华魂》一书，让学生了解更多的历史知识，班主任老师作好读书活动的指导，写好读后感，并积极开展评选读书笔记、主题演讲比赛等活动。

2、 围绕抗日主题，开展丰富多彩的活动

1、宣传活动。学校组织了一次宣传抗日战争的黑板比赛。结合我的阅读经验，我组织学生发了一份黑板报。

2、 手抄报比赛。

3、 读书笔记比赛活动。

4、怀念历史，行系未来主题演讲活动。

通过以上活动，激发了学生的热情，在学生中树立了读书意识，学生通过自主参与、实践体验，对抗日战争有了更深刻的认识，把抗日精神融入到了自己的学习、生活中。

我们班语文读魂活动虽然取得了一些成绩，但这仅仅是一个开始，更重要的任务还在前方。在区教育局的领导下，我们决心总结经验，乘势而上，开创我校读书活动的新局面。

第二章：xx中国读魂活动总结

本学年期，我校继续贯彻落实中华魂读书活动，回顾本学期的工作，我们深深感到：发挥三个作用，坚持四个结合，在活动中寻找差距，调动领导、教师和学生的积极性，是搞好读书活动的根本保证。现将具体做法汇报如下：

1、 发挥三个作用，使阅读活动成为师生的自觉行动。

一是发挥学校的主导作用。我校建立了以校长为首，分管校长、主管中层领导、团委书记及班、科任教师等组成的读书领导小组，做到了分工明确，责任到人，形成了党、政、工、青齐抓共管，密切合作的工作局面。学期初，我们还制订了一个可行的活动计划，有计划有措施，中间有检查，期末有总结。

在学习活动中倡导阅读文化，建设书香校园的理念，并建立了读书、考核、奖励等三项制度，保证活动的顺利开展。

二是发挥教师的引导作用。教师是学生阅读的引导者和组织者，教师的积极性是学生阅读好书的关键。我校积极安排相关教师对学生进行指导。

一些年轻教师还利用互联网与学生一起寻找信息，以拓宽知识面。有的还开通个人邮箱与学生**交流。为引导学生爱读书，学做人，我校十分重视在读书活动中加强师德建设，要求教师为人师表，以身作则，以高尚的人格魅力为学生树立道德风范。在教师的“两颗心”中开展了三项活动

爱事业、爱学生;具有责任心、事业心、进取心;在与学生沟通时给学生一个微笑，在学生犯错误时给学生一点宽容，在学生遇到问题时给学生一些理解，对后进生和特困生多给一份关爱。我们提出了建设中华魂、塑造世纪人物的工作目标。在教师的影响下，学生重理想、重道德、严守纪律、努力学习的良好校风正在形成。

三是发挥学生的主体作用。学生是开展语文读魂活动的主体，必须充分调动学生的积极性、主动性和创造性。在组织阅读活动时，我们提出了三个放手，即：

让学生参与活动的策划；让学生在活动中起主导作用；让学生参与总结。学生们解放思想，自主创新，围绕爱国主义这个核心和诚信这个主题，提出了许多有益的活动意见，很受同学们的欢迎。

2、 坚持四个结合，把读书活动作为德育的有效载体。

一是阅读活动与课堂教学相结合。课堂既是传授科学文化知识的阵地，也是德育的重要渠道。我校不仅把《中国心灵读本》纳入思想政治课教学，而且将该书的相关内容灵活地融入到自己的教学中。

政治老师将中华魂中的内容有机地穿插到平时课堂中，突出并深化了诚信教育;语文教师在课堂上指导学生写读后感，编演有关课本剧;**教师在课堂讲《国歌》知识，教唱爱国主义和诚信歌曲;美术教师在绘画课上以神舟六号飞天成功、感动中国的十大人物等为内容，指导学生绘画创作，使学生深入理解爱祖国、爱家乡、爱社会主义的重要思想含义。课堂教学融入读书活动内容，增强了学生动力，启发学生思维，培养了学生的创新能力、竞争意识和健康的心理状态，师生互动，既提高了教学质量，又提升了学生素质。

二是阅读活动与德育相结合。我校围绕以文明礼仪教育为核心的德育工作目标，把读书活动与道德养成教育紧密结合，培养学生从我做起，从小事做起，因人施教，循序渐进，持之以恒。我校的《实中学生必读》，成为全校师生遵守的行为规范。

在读书活动中教育学生用《实中学生必读》约束自己，改掉不良的行为习惯。

三是阅读活动与校园文化建设相结合。校园文化对学生的身心健康有着潜移默化的影响。为了给学生创造良好的读书环境，我校确定了以校园文化建设为突破口，融读书活动、养成教育和校园文化建设于一体的工作目标。

我校投资设计了主题鲜明的临街教学楼

加强未成年人思想建设的内容，使学生在教育人文环境中得到熏陶和升华。它吸引了学生的阅读兴趣，开阔了视野，形成了以读补德、以读补智的教育，使学生的思想道德素质得到了显著提高。

四是阅读活动与体验实实践教育相结合。从阅读中学习知识，在实践中培养人才，是我校师生的共识。在组织阅读活动中，我们非常重视对学生的体验和实践教育，使学生在实践中了解生活的真相。

通过参观、社会调查、公益劳动等方式，让学生从经验中学习技能，在实践中快乐成长。

3、 积极开展读书演讲比赛活动，在活动中寻找工作空白。

每年我校都积极参加市关工委组织的读书演讲比赛活动，20**年，我校**两位同学在中华魂读书演讲比赛中取得优异的成绩，20**年3月，我校严雨程、**頔同学代表汉川市参加全省中华魂读书演讲比赛获得了较好的成绩，20**年7月，我校陈佩瑾同学代表汉川市参加孝感市中华魂演讲比赛取得了第二名的好成绩。今年，我们继续积极参加从我这里开始的作文和演讲比赛。从活动中找出差距，不断改进工作方法。

我校语文读魂活动虽然取得了一些成绩，但还只是一个开始，更重要的任务还在前面。我们决心在工委、市教育局的正确领导下，总结经验，乘势而上，不断开创我校读书活动的新局面。

第三章xx中国灵魂阅读活动总结

开展中华魂读书活动，加强未成年人思想道德建设，关心下一代健康成长，是全面实施素质教育，培养一代新人的客观要求，是历史赋予我们教育工作者的神圣使命。多年来，在县关工委、县教育局和上级有关部门的正确领导下，在全体教师的辛勤努力下，已初步形成了具有我校德育特色的运行机制。以中华读魂活动为载体，加强未成年人思想道德建设，关心下一代健康成长，促进学生道德水平全面提高。

本学年，我校继续贯彻落实中华魂读书活动，回顾一学年的工作，我们深深感到：发挥三个作用，坚持四个结合，在活动中寻找差距，调动领导、教师和学生的积极性，是搞好读书活动的根本保证。现将具体做法汇报如下：

1、 发挥三个作用，使阅读活动成为师生的自觉行动。 一是发挥学校的主导作用。学期初，我们制订了一个可行的活动计划，有计划有措施，中间有检查，期末有总结。

在学习活动中倡导阅读文化，建设书香校园的理念，并建立了读书、考核、奖励等三项制度，保证活动的顺利开展。

二是发挥教师的引导作用。教师是学生阅读的引导者和组织者，教师的积极性是学生阅读好书的关键。我校积极安排相关教师对学生进行指导。

一些年轻教师还利用互联网与学生一起寻找信息，以拓宽知识面。有的还开通个人邮箱与学生**交流。为引导学生爱读书，学做人，我校十分重视在读书活动中加强师德建设，要求教师为人师表，以身作则，以高尚的人格魅力为学生树立道德风范。在教师的“两颗心”中开展了三项活动

爱事业、爱学生;具有责任心、事业心、进取心;在与学生沟通时给学生一个微笑，在学生犯错误时给学生一点宽容，在学生遇到问题时给学生一些理解，对后进生和特困生多给一份关爱。我们提出了建设中华魂、塑造世纪人物的工作目标。在教师的影响下，学生重理想、重道德、严守纪律、努力学习的良好校风正在形成。

三是发挥学生的主体作用。学生是开展语文读魂活动的主体，必须充分调动学生的积极性、主动性和创造性。在组织阅读活动时，我们提出了三个放手，即：

让学生参与活动的策划；让学生在活动中起主导作用；让学生参与总结。学生们解放思想，自主创新，围绕今年的中华魂主题教育活动主题，提出了许多有益的活动意见，很受同学们的欢迎。

2、 坚持四个结合，把读书活动作为德育的有效载体。 一是阅读活动与课堂教学相结合。课堂既是传授科学文化知识的阵地，也是德育的重要渠道。

课堂教学融入读书活动内容，增强了学生动力，启发学生思维，培养了学生的创新能力、竞争意识和健康的心理状态，师生互动，既提高了教学质量，又提升了学生素质。

2、 它是阅读活动与德育的结合。我校围绕以八大习惯养成教育为核心的德育工作目标，把读书活动与道德养成教育紧密结合，培养学生从我做起，从小事做起，因人施教，循序渐进，持之以恒。

3、 它是阅读活动与校园文化建设的结合。校园文化对学生的身心健康有着潜移默化的影响。为了给学生创造良好的读书环境，我校确定了以校园文化建设为突破口，融读书活动、养成教育和校园文化建设于一体的工作目标。

激发学生阅读兴趣，开阔视野，形成以读补德、以读补智的教育，显著提高学生的思想道德素质。

4、 它是阅读活动与体验实实践教育的结合。从阅读中学习知识，在实践中培养人才，是我校师生的共识。我们在组织读书活动中，十分重视对学生的体验实践教育，让学生在实践中感悟做人的道理，通过参观、社会调查、公益劳动等方式，让学生从经验中学习技能，在实践中快乐成长。

5、 积极开展读书演讲比赛活动，在活动中寻找工作空白。 每年我校都积极参加市关工委组织的读书征文或演讲比赛活动，xx年我校李捷同学在中华魂读书征文比赛中取得优异的成绩，受到市、县表彰，其作品被收集于《中华魂优秀征文选》中。通过活动，要让每一位师生亲近书本，养成爱读书、好读书的习惯;在实践中与大师对话，为人生奠基;引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受学习的快乐、生活的快乐。

通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力;引导教师、学生共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展;努力构建学习型校园，通过读书活动，营造和谐的文化氛围。

上一篇 ：关于春天的好句(精选68条)
下一篇 ：描写城市的句子200句