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幼儿园中班教师个人总结下学期 篇1

学年第二学期，幼儿园中班老师的个人工作总结，突然觉得总结之后，是的，我已经工作了半年了。从一个刚毕业的学生，??到成为老师的老师，回首这半年，我付出了多少，收获了多少？静静回首，这短短的几个月忙碌而充实，有很多地方值得总结和反思。

新学期伊始，我被分配到中一第一班，与两位经验丰富的老师分享课程。这是领导对我的信任，也是对我的考验和锻炼，所以当我接受这个任务的时候，我就下定决心要把工作做好。因为我实习的时候在这个班，所以对这个班的孩子很熟悉。经过一段时间的调整和适应，我的工作很快就变得有规律了。

这学期我们幼儿园的活动很多，从“省市领导指导”到“家长开放日”，从“家长会”到“读书节”等等。我们的工作更加忙碌，但我们的工作却是忙碌而有条不紊，有条不紊。课堂上，我们三位老师团结协作，各显神通，扎扎实实做好每一项工作。业余时间，我注重搜集资料，阅读专业书籍，努力提高自己的理论水平。辛勤的工作终于有了丰硕的成果。

我。政治思想方面

每周二、三、四上午，我积极参加园内老师组织的时事政治理论学习，不断提高我的政治思想素质，加强素质教育，更新我的教育观念，树立育人思想。同时，加强对教育法律法规的学习，提高依法教学水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关爱每一个孩子，严格遵守学校规章制度。

< p> 2．保全工作

（一）扎实做好教育教学工作

在工作中，虚心向早教经验丰富的老师学习观察其他教师上课并积极参与以幼儿园为基础的教研活动。他们以新《纲要》为指导，选择孩子感兴趣的事物和问题，根据孩子的生活和年龄特点，制定切实可行的月、周计划。这是一个很好的半天活动。在活动中，可以适当地选择和使用教学辅助工具，强调教学内容的兴趣，增加儿童的实际操作活动，并且游戏是基本活动，以便可以改变孩子的被动学习进入主动学习。在教学中，我也不断反思自己的教育实践，找出问题的症结所在，改进教育的方法和策略，取得了一定的效果。

(2)保护和教育，爱、尊重和理解孩子

我们的两位老师轮流担任儿童保育员。这个班有28个孩子。朋友们，我们一起谈判，专注于我们班的纪律和自力更生。同时，我们班的孩子可以说进步很快，家长的反馈也不错。自力更生方面：我们坚持正面教育，主要是表扬孩子，增强他们的自助意识，改变他们的依赖思维。对孩子的良好行为或表现给予肯定、赞赏和鼓励，让孩子更有信心和动力把事情做好，完成任务。我们的老师及时提供帮助，提高孩子的自立能力，并及时与家长沟通，争取他们的合作。管教方面：对于少数孩子的不良行为，我及时分析原因，批评批评，给予适当教育，引导孩子养成良好的行为习惯，慢慢服从管教。

在教学方面，孩子们在原来的基础上都有不同程度的提高，尤其是在背儿歌、听故事、数学、美术等方面，都取得了不错的成绩。在欢乐的氛围中，幼儿也成长得特别好，出勤率也更高。

在频繁的活动中，我没有忘记对孩子最重要的发展教育。陶行知老师说“生活就是教育”，所以我注重在日常生活的各个方面加强观察和指导，积极鼓励孩子学会做自己的事。饭前，让孩子学会排便、提裤、挽袖、洗手、擦手。吃饭时不要丢失食物或说话。吃完后，轻轻放碗，轻轻放勺子，擦嘴，漱口。在课堂上，让孩子学会认真听别人讲话，不打断，不乱跑，积极动脑，举手回答问题。午睡时，让孩子学会自己上床睡觉，把鞋子整齐地放在床底下，尽量鼓励孩子起床后脱衣服、盖被子、自己铺床。在游戏活动中，让孩子自己整理玩具，将玩具分类等。虽然这些都是小事，但对孩子来说却是大事。只有从小养成良好的生活和学习习惯，才能长大后成为一个独立、自强、自力更生的人。确保儿童活动室、午睡室干净卫生，做好儿童毛巾、杯子、餐具的清洁消毒工作。要求孩子饭前饭后洗手，并通过主题活动等多种形式，培养孩子良好的卫生习惯，注意环境卫生，不吐不吐，用我的爱心和耐心照顾孩子的日常生活。

（三）家庭作业

国土联系是一种保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解孩子的家庭教育环境。通过家庭联系表、家长会、早午接待谈话，及时与家长沟通孩子在幼儿园的学习和生活情况，反馈孩子的家庭生活。信息，以促进家长和老师之间的沟通。结合孩子存在的问题，与家长共同探讨符合孩子特点的教育措施，共同促进孩子的成长。

2012学年第二学期幼儿园教师个人工作总结

三、学业用心育人

作为一名教师，教师不仅要管好班级，还要有一颗爱孩子的心，还要有扎实的专业水平和能力。为了提高自己的素质，在业余时间，我经常阅读一些关于学前教育的书籍，看到好的信息，可以及时提取，不断给自己充电。同时，我向有经验的老师请教，在工作中学习和工作，不断积累经验，提高自己的教学水平。在幼儿园轮班教学活动中，我积极备课，认真讲课，得到了领导和同事的肯定。

第四，缺乏了解，努力进步

更精彩！通过这一年的工作，我很幸运地学到了很多东西，我的事业也有所进步。这学期的成绩也是喜人的，但这还不够，我在为教学环境服务方面还缺乏主动性。从事学前教育工作半年，理论与实践结合还不到位，研究不够细致扎实，心中的目标也没有很好的完成。今后，我会努力把每堂课都当成一个课堂来锻炼自己，学会抓住教学机会，提高对课堂的掌控能力和突发事件的应变能力。新的一年，我会继续多学习、多思考、多尝试，努力把工作做得更好。相信“真诚、金石”，通过我们全体员工的共同努力，我们幼儿园的明天一定会更加美好！

幼儿园中班第二学期工作总结

幼儿园中班第二学期课堂教学工作总结

总结第二学期幼儿园中班班班工作总结

< p>下学期幼儿园高级班教师教学工作总结

幼儿园科学教学工作总结下学期幼儿园中班

幼儿园中班教师个人总结下学期 篇2

不经意间，这学期马上就要结束了，在这一学期里，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一格幼儿教师，始终坚持党的教育方针，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注重自身知识结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，本学期，较出色的完成了教育教学任务。

一、教育保育方面：

本学期我们中班有30名幼儿，我们创设一个温馨的环境，帮助新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导，根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。

我们中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈。从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征。在本学期开展了小助手值日生轮换制，让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作，喝开水的排队问题，以及饭后清理桌面等细小的机会，既培养了孩子们为他人服务的能力，而且督促了孩子们的自律。浅移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。

在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。

二、家长交流方面：

幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。

老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，每天放学后，我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做的好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，帮助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我们及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。

三、自身工作

作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。

幼儿园中班教师个人总结下学期 篇3

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不妨坐下来好好写写总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编整理的学年下学期幼儿园中班教师个人工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

说到总结才猛然感觉到，是啊，我参加工作已经整整半年了，从一个刚刚从学校毕业的学生到现在已经为人师表的老师，回顾这半年，我付出了多少，又收获了多少呢？静静的回顾一下，这短短的几个月既忙碌，又充实，有着许多值得总结和反思的地方。

在新学期开始的时候，我分到了中一班和两位有经验的老师共同搭班，这是领导对我的信任，更是对我的考验和锻炼，所以在接受这个任务时我就下决心把工作干好。因为在我实习期间就是在这个班实习的，所以对这个班的孩子也都比较熟悉经过一段时间的调整与适应，我的工作也很快走上了正规。

这学期我们园内的活动比较多，从“各省市区级领导的莅临指导”到“家长开放日”，从“家长会”到“书香阅读节”等等，一个活动接一个活动，使我们的工作更显得繁忙，但我们的工作又是忙而有序，有条不紊的。在班内，我们三位老师团结合作、密切配合，发挥自己的强项，每一件工作都做的扎扎实实。业余时间，我注意搜集材料，阅读专业书籍，努力提高自己的理论水平。辛勤的劳动终于换来了累累硕果。

一、政治思想方面

在每周二三四的上午，我积极参加园领导组织教师的时事政治理论的学习，以不断提高自己的政治思想素质，加强素质的教育，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。

二、保教工作

（一）扎实抓好教育教学工作

工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的'月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

（二）全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿

我们两位教师轮流当保育员。这个班有28个小朋友，我们共同协商，把我们班的纪律及自立能力一起抓、同时我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。

在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。

在频繁的活动之中，我没有忘记对孩子最重要的养成教育。陶行知老先生说“生活即教育”，所以我注意在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学会做自己的事。饭前让孩子学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手。吃饭之中不掉饭、不讲话。吃完饭自己轻轻放碗、轻轻放勺子、擦嘴巴、漱口。上课的时候让幼儿自觉学会认真倾听别人讲话，不插嘴，不乱跑，积极开动脑筋，举手回答问题。在午睡的时候让幼儿自己学会解便上床，把鞋子整齐的放在床下面，尽量鼓励幼儿自己脱衣服，盖被子，睡醒后自己整理床铺。在游戏活动中让幼儿自己整理玩具，把玩具归类放好等等。别看这些都是些小事，但对孩子来说却是大事。只有从小养成了良好的生活和学习习惯，长大了才能成为一个自主、自强、自立的人。保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。

（三）家园工作

家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。

幼儿园中班教师个人总结下学期 篇4

本学期我班围绕幼儿园的教育教学开展了各类活动，每次活动我班都开展得有声有色！六一节”，我班排练了精彩的文艺节目，当家长看到孩子们优美的舞姿、可爱的笑脸和男孩子有趣的表演，禁不住拉着我们的手连连道谢……的确，我们的工作没有白做，因为我们得到了最好的回报，那就是家长对我们工作的支持。

回顾这一学期的工作，我们老师都能尽心尽力去完成。在取得成绩的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉。将在以后的工作中更加努力，相互配合，争取更大进步。一份耕耘，一份收获，一学期来，通过各方面的努力，幼儿取得了可喜的进步。在下学期的工作中，我会更细致、更完善地做好班级工作，使每个幼儿得到更大的发展。

金鸡报晓，在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘。本学期，在配班老师和我的共同努力下，班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：

一、保育工作

首先是坚持严把“三关”，即入园检查关、每天晨检关、每天消毒关。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。

其次是加强健康检查制度和幼儿健康档案管理。对幼儿身体健康发育状况定期进行评价与分析，保护好幼儿视力，定期开展视力测查，在日常生活中注意孩子的用眼卫生。预防幼儿龋齿，定期为幼儿做防龋检查。我们还非常重视幼儿的体育锻炼，每天必须坚持两小时以上户外活动，使幼儿能充分接收阳光的照射，幼儿的活动量增大了，进食量也同时增加。

另外，三位老师密切配合开展多种形式的活动，如：“今天我值日”、“优秀管理员”、“老师的小帮手”等，使幼儿渐渐学会了管理好自己的物品和班级卫生整洁，贯彻课改精神，逐步培养幼儿的自理能力，发扬幼儿的自主精神。

二、教育教学工作

本学期我们依据《纲要》、《指南》精神，根据园部工作计划、年段工作计划以及班级工作计划，并紧紧围绕这些计划，在班级保教人员的密切配合下，有

的放矢、循序渐进地开展班级教育教学工作，取得了初步成效。

（一）主题活动的开展：本学期结合季节节日及幼儿兴趣特点、发展水平开展了一系列的主题活动，如：九月份我们开展了“感官总动员”的主题活动。十月主题活动是：“身边的天气”及“有趣的伞”；十一月主题活动：“社区住宅房”和“有趣的昆虫”；十二月开展了：“给你一封信”的主题；一月份的主题活动是：“咚咚咙咚锵”。通过主题活动的开展，拓展了幼儿的知识面，提高了幼儿的认知能力，关心周围人和事物的变化，激发幼儿热爱大自然、保护周围环境的情感，提高幼儿的动手操作能力及科学探索能力。

（二）区域活动的完善：我们根据班级的活动室面积及幼儿人数来设置活动区，在观察了解幼儿的基础上力求使区域活动的内容、材料紧紧围绕主题教学目标，并根据这一目标决定活动区域的种类和内容。我班创设了操作区、科学探索区、感官操作区、美工区、语言区、表演区、体育区。为幼儿提供主动学习和直接操作机会。经过一段时间的教学实践，我班幼儿的观察力主动探索的欲望有了很大的提高。由于幼儿有了学习的选择权，他们对学习的主观能动性有了很大的提高。幼儿基本上能遵守游戏常规，能安静入区操作，他们还学会了团结协作，互相帮助。活动结束时，能按规定分类摆放好玩具。

（三）开展的主要活动：

1、开学初，孩子们通过帮助小班、娃娃班弟弟妹妹等活动充分体会到升中班的自豪感.

2、轮流的形式尝试开展今天我值日、小小预报员、故事大王、看谁进步快等活动，锻炼幼儿的胆量，提高幼儿小主人意识，对幼儿的各方面进步表示肯定。

3、学习新操，幼儿能积极参与，其动作基本到位、每位幼儿均能情绪饱满地参与到早操活动中来。

4、与大一班成为对口班，开展了多次的“大带小”活动：如：九月份的“认识新朋友”引导幼儿认识新朋，鼓励幼儿互留电话号码、生日；“中秋美食品尝会”与大哥哥姐姐分享美食，欢度中秋。十二月的“圣诞狂欢——假面舞会”，幼儿找哥哥姐姐结伴舞蹈狂欢。一月份的各自“才艺展示”。

5、配合英语外教老师开展的英语教学活动，并及时复习。自制体育器械，加强户外体育活动的开展，我们班的户外体育器械有：皮球、好玩的圈、跳皮筋、跳房子、乌龟爬、跳袋、走小路、揪尾巴、飞镖、套圈等。

6、参加园内观摩

活动，将主题与区域相结合，根据主题“社区住宅房，我和龚老师设计了《我们的社区》、《画画平面图》等区域活动。

7、组织幼儿表演节目《欢庆新年》参加园部开展的《庆新春》联欢活动。

三、家长工作

（一）、加强与家长之间的沟通。我班有十二个新生，在开学初我们合理安排时间进行家访，了解孩子的性格特点、在家的表现。对于特殊情况的幼儿如生病或未及时返园的孩子，我们在次日会打电话了解情况。热情接待每一位家长，利用来园接待、离园的时间与家长交谈，让家长了解孩子在园的生活、学习情况、一些进步方面及不足之处。

（二）、在家园联系栏中按时展示《幼儿午休进餐情况记录表》及“每月教学内容”，增进家长对幼儿园的了解。及时与

家长联系收集家长的意见和建议，保持家园一致的教育。且得到家长的积极配合。在家园联系栏上，还经常向家长介绍一些及一些保健常识。

（三）、创设机会向家长展示幼儿的在园学习生活情况。本学期我班结合教育教学计划及园务计划开展了一系列亲子活动和家长工作。如：召开家长会；热情邀请家长来园参加幼儿的半日活动；家长与幼儿一起参加年段组织的亲子运动会；组织家长参加园内的家庭教育讲座；组织家长参加家长委员会。这些活动的开展，家长不仅更深入了解孩子在幼儿园的学习生活情况，也增加了孩子与家长间的情感交流，促使家长能更大力度、更有针对性配合幼儿园圆满的完成育儿任务。

总之，在班级保教人员及家长的共同努力，本学期幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等方面均有不同程度的提高，喜欢上幼儿园，能愉快地在幼儿园进餐、睡眠，

幼儿都能按顺序穿脱衣裤、鞋袜，形成了良好的生活卫生习惯；大部分幼儿愿意与教师、同伴交流，喜欢念儿歌、听故事、阅读图书；能较好地遵守一日活动常规，在教师的鼓励下乐意参与游戏、学习、体育锻炼等活动；幼儿对周围环境的变化及自然现象、动植物、交通工具较感兴趣，初步能表达观察到的事物现象，大部分幼儿能较正确地感知物体的相对关系、对应关系、并能对物体进行分类，排序；喜欢听故事念儿歌；音乐活动有较浓厚的兴趣，能在集体面前大胆表现；喜欢美术活动，能运用涂、画、剪、折等技能进行操作活动。但是工作中还存在着许多问题，如：存在争抢玩具、打人现象，不爱惜玩具、图书等物；在集体面前还不够大胆表现，有个别幼儿的自我控制能力较差等，这些将是下学期的工作重点。

幼儿园中班教师个人总结下学期 篇5

一眨眼，学年的工作就结束了。回顾一年来的工作，在各位领导和老师的支持和帮助下，我把各项工作都做好了，让我的孩子们能够在这所温暖的学校生活。快乐快乐的成长和学习一年的家庭。本学期的课堂作业总结如下：

一、班级现状分析

我班有xx个孩子，包括xx男生和xx女生，经过一个学期的幼儿园生活和有计划的例行训练和教育，孩子们各方面都有很大的提高，他们的求知欲也相对增强了，对唱歌跳舞有了必要的兴趣，并且可以使用它。用简单的语言表达你的愿望。

2、师德师风

我热爱群众，??全心全意参加园区组织的各项活动。不迟到不早退，不缺席，服从领导。分工，与同事团结，敬业，爱孩子，做孩子的朋友和老师，妈妈老师，细心照顾孩子，教书育人并重。

3.教育教学

在照顾孩子的同时，我在日常生活中也注重提高孩子的身体素质，给孩子机会和户外活动空间，鼓励他们用心与材料互动。每天利用晨检的时间，组织丰富多彩的区域活动，有计划地锻炼各种基本动作，制作布制飞盘、纽扣毽子等运动玩具，用心参与孩子们的活动，与孩子们一起跳舞玩耍，我的每个孩子的热情和投入感染了每个孩子，每个人都可以愉快地参与户外活动，孩子们的动作更加协调和灵敏。本学期，我将根据幼儿园的指导方针，结合本班孩子的发展现状，通过一日活动的方方面面，促进每个孩子个性的发展；开展各种活动，引导孩子认识、体验和理解基本的行为规则，学习自律，树立规则意识；结合日常生活，开展安全教育，提高孩子的自我保护意识和潜能；帮助孩子学习正确的阅读方法，培养孩子的阅读兴趣；引导孩子在人际交往中，懂得尊重他人，待人有礼，诚实守信；培养孩子积极参与各种体育活动；让每个孩子在原来的水平上全面发展。

四、家长的工作

一个班的工作能否顺利进行，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是，得到家长的支持和配合，家长的工作是教学的重中之重。孩子年纪小，自我照顾能力差。家长们难免担心。为了让家长对我工作的信任、支持和配合，我采取了以下措施： 教师和家长形成教育合力，实现家同步。注重家长的工作，培养孩子的自理潜能和良好的行为习惯，在幼儿园完全依靠老师的引导。效果一定不明显。只有父母继续在家对孩子进行教育和引导，才能取得实实在在的效果。目的。我会通过家长园和孩子进出幼儿园的时间向家长介绍必要的教育方法和经验，让他们在家中正确引导和教育孩子。有时他们也会向其他老师寻求建议，试图将育儿经验带给父母。有的家长反思孩子的表现，有的家长寻求科学的教育方法，有的家长与其他家长分享成功经验。这个平台拉近了家长与老师之间的距离，实现了在家中的共赢。

5、安全工作

幼儿园无小事，安全责任重。我尽量消除身边的一些不安全因素，让孩子们学习简单的自我保护方法，在课堂上形成互助互助的良好氛围。在我的高度警惕和细心照顾下，今年没有发生任何意外，这让我很高兴。这也让我觉得保护教育工作不能松懈。今后，我将加强安全教育工作，让孩子们在幼儿园安全快乐地度过每一天。

6、不足之处及努力方向

经过一个学期的努力，我们班的孩子在各方面都有了应有的发展，有钱了在知识方面，独立性有所增强，但也存在不足：

1.个别孩子挑食，有的不喜欢吃肉，有的不吃蔬菜，有的不吃水果。有的幼儿注意力不集中，吃东西慢，饮食习惯有待改善。

2.在学习习惯方面，有些孩子注意力不集中；有些孩子愿意说话，但不喜欢动脑筋，按照同样的图案画葫芦；有些孩子喜欢插嘴，声音不够大，回答问题等等。

在以后的工作中，在加强对孩子的观察和指导，培养孩子“自我管理”意识的同时，希望在家长的配合下，让孩子更多地了解新事物，从而增加孩子们的知识。带着前行的目标和大家的努力，相信孩子们都能健康成长，明天我们会创造出更加灿烂的太阳！

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