【#范文大全# #教师扎根基层演讲稿精选五篇#】这是编辑为您精心整理的关于“教师扎根基层演讲稿”的内容，希望这篇文章对您的思考和决策有所帮助。每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐，演讲稿的使用越来越普遍，受到了广泛的欢迎。每一次精彩的演讲背后，都有无数份演讲稿的修改和完善，一篇注重人生体验的演讲稿，能够带给听众更多的感受和启发。

教师扎根基层演讲稿(篇1)

篇一：师德演讲材料《扎根农村教育青春无悔》

扎根农村教育青春无悔

各位领导，各位老师：

你们好！今天我演讲的题目是《扎根农村教育，青春无悔》

有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人最可爱，那就是老师。“教师”被世间扣上一顶五彩的帽子，称它为太阳底下最光辉的职业。然而，当我走过教师职业表面的光环，走进他的核心时，我真正理解了它的内涵。

我深知：教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像和受人尊敬；教师也不是英雄。他们不能像英雄一样立纪念碑，永远活着；教师更不是明星，不能像明星一样妇孺皆知。相比之下，老师做的每件事都是那么平凡，那么平凡。

平凡如一块小小的铺路石，平凡如一片栗色的大海。大多数的教师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧尽自身全部的光和热，再悄悄地退下去，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，正是这些平凡平凡的老师，用他们的爱心，铸就了孩子们的成功之路，造就了无数的才华。

我们的老师邰胜峰是海中最闪亮的星星。

无情的时光悄然逝去。屈指算来，邰老师带着满腔的热情把爱洒在这山高水深的登交小学已有三十个秋了。三十年啊，多么漫长的岁月。

他总是第一个来到办公室，坐在办公桌前写写算算，头上的日光灯雪亮雪亮的，他辛勤的背影印在我的心中，也铭刻在了学生的心中。学生们在《周记》和他的作文中表达了对他的无限尊重和爱戴。每次我和他聊天，他总是骄傲地说：

“把爱洒在农村教育这块沃土，青春无悔！”是呀，三十年了，如今，回头望望这一路艰辛跋涉走过来的风雨阳光路，用青春和汗水像山里的乡亲们呵护庄稼一样耕耘自己的“田园”，感受“春种一粒粟，秋收万颗籽”的惬意，每一个日子都是充实的。今天，在邰老师的影响下，邓桥小学的20名老师将把他们光辉的青春编织成山村校园的钟声网络。

你们瞧：多少个无月的夜晚，我们在孤灯残卷里饮孤独，像农民一样为自己的“禾苗”剪枝打杈；多少个雪天多少个雨季，我们都像呵护自己的孩子一样守护着小鸟般天真活泼的山村孩子，用知识的琼浆浇灌着他们焦渴的心田，为他们插上希望和理想的翅膀。虽然有一句顺口溜：

家有三斗粮，不当孩儿王。但是，我们将它抛在九霄云外，相信自己不是因为贫穷才教书，而是要通过向父老乡亲的孩子传播文化知识，为山区早日走向富裕奔向和谐搭建七彩桥；多少个周末，我们走进山村，小磕柴门进行了艰苦的家访；多少次我们对学子和风细雨般的疏导；多少次我们领着学生用嘹亮的歌声歌唱祖国的繁荣昌盛，歌唱生活的春天，歌唱阳光的灿烂……山路上，有我们家访的足迹；校园里，洒下我们嘹亮的歌声。渐渐地，我们和村民不是亲戚，而是比亲戚好。

当然，面对赤裸裸的现实，说没有怨恨是谎言；信念没有动摇也是假话。多少次，看着许多同事“跳槽”之后，有的如沉舟侧畔千帆竞过，有的似病树前头的万木争春；有的穿金戴银腰缠万贯，而自己却蜗居在偏僻的山村。在目睹别人挥金如土而自己囊中羞涩的时候；在同一年龄段开车而自己徒步旅行的时间。

禁不住要问自己：我实现了自己的人生价值了吗？我的激情和一丝不苟的奉献是为了什么？

然而，当我们回首校园里那一双双充满求知欲望的眼睛，鸟瞰乡村的贫穷与落后，一阵心酸之后又回到三尺讲台上履行自己神圣的职责。因为，青春和红颜换来的不仅仅是失落，更多的是惬意。铁打的营盘流水的“兵”，学生们一届走了另一届又来了。

在自己作茧自缚的精神感召下，他们有的考上了师范院校回到家乡和当年的老师一起传播文化知识；有的成为企业的中坚力量，找到自己的发展空间，找到自己的生活坐标；一些人成为了骄傲的公务员，实现了几代人不敢奢望的梦想。节假日，一句句真诚的祝福来自自己曾经怒骂过的学生的时候；半道上，当年的“调皮鬼”仍谦恭问好的时候，我们不再为自己的付出而后悔。因为我们已经走进了村民的心里，我们才能不断得到世界上最纯洁的爱和爱。多幸福啊！

因此，在这条道路上，我们愿意把青年融进教育的沃土。我们深知，在阳光下从事最光荣的事业是崇高的。辛勤的耕耘不是硕果累累，也还算花团锦簇。不能惊天动地，也还算青春无悔！

篇二：扎根基层服务农村演讲稿

扎根基层，服务农村，让青年在广阔的天地里闪耀

各位领导、各位同事：

大家下午好！我是*号选手***。首先感谢单位领导给我这个机会站在这个舞台参加“扎根基层展风采服务社会比奉献”演讲比赛，今天我的演讲题目是《扎根基层，服务农村，让青年在广阔的天地里闪耀》。

今年我非常幸运地通过了***考试，并来到了我们***，能够与大家一起工作、一起学习、一起进步，我感到非常的荣幸。其实，我更加庆幸的是我能够在家乡这片广袤的土地上工作与生活，能够通过自己的努力工作为家乡的发展做出自己应有的贡献。对于刚刚走出校门开始工作的我来说，如何做好农村基层工作是一个具有挑战性的新领域。

正确定位，加强学习，增强对社会的认识，是我为自己确定的第一个任务。通过这一段时间的工作与学习，我搜集整理了大量关于党在农村的各项方针政策，特别是近年来出台的各项强农惠农政策，使我对农业、农村工作有了初步系统的认识。作为农村基层工作者，应该尽快走出好高骛远这个误区，要“勿以善小而不为”，尽快将自己的学识与农村的实际工作相结合,要把自己所在岗位的每一件小事做成功、做到位，充分发挥自己的特长，平时在工作中多向领导请教、多向同事求帮、多向实践求真知，争做一名政治强、业务精、思想硬的合格公务人员。

为此，今后我会尽力做到以下几点：

1、 努力适应新环境扎实工作

刚到新的工作岗位，面临新的环境和同事，我始终本着低调做人、踏实做事的态度，积极转变工作角色，正确处理好与同事之间的关系。出了问题先反省自己，加强与领导同事的沟通交流和协调，我始终相信稳定和谐的工作环境是做好本职工作的前提。刚开始工作时，有很多不懂的地方，我都在积极主动地向领导和同事请教，弥补自己工作经验的不足，通过努力，完成了从学生到工作者的角色转变，用了两个月的时间很快适应了新的工作环境。

二是加强学习，提高工作水平和服务能力

学习是基础，学习是方法。正确的学习方法和内容有利于进入工作状态。刚开始工作需要学习的地方太多太多，我也意识到了自己工作经验、自身能力、知识积累等方面的不足，除了在工作中主动向领导学习、向同事学习外，工作之余，我也会抽出一定的时间来加强自身的学习，为自己充电。

为了更好的去工作，我经常会看一些有关运筹和最优化管理方面的知识，每天都会看一些有关社会管理、社会交际、口才与演讲等方面的书籍。并结合自身实际情况，通过换位、全方位、多层次思考，在学习中不断的提升自己，对各项工作的细化、以及为人处世等方面的能力也有了明显的提高。

3、 谦虚谨慎提高道德修养

农村工作包罗万象，既要宣传贯彻党的方针政策，执行上级党委、**安排部署的任务，又要尊重老百姓的意愿，还要维护社会稳定等等。因此，工作作风、工作效率和工作质量直接影响农村工作的稳定。要想出色完成好这些工作，就需要我们踏踏实实地去做，就需要我们一件一件地去落实，就需要我们与时俱进，努力提高自己的业务水平，这不仅关系到党和国家政策是否能得到有效落实，更关系到人民群众的安康、社会的和谐稳定。

其次，在适应新环境、做好本职工作的同时，还要特别注重自身道德修养的提高，筑牢思想防线。通过平时的读书学习，及时撰写学习心得和体会，让我对反腐倡廉的政策方针有了初步的了解，在平时的工作生活中坚决抵制腐败思想的侵蚀，提高了自身的道德修养。

工作是美好的，奉献是快乐的。农村是个大熔炉。我们被平凡的事物锻炼成钢铁。农村也是一个大舞台。将来，我们将成为舞台上的舞者。我们内心殷切的期盼，在未来的道路上，党组织和上级领导能够给予我们更多的引导与支持，因为，我们爱这片土地，我们愿在这片土地上用勤劳和实干写下我们的理想篇章，我们愿在美好的青春年华中驰骋在这片土地上，一步一个脚印的走向我们的人生新坐标，也让我们的青春在这片广袤的土地上闪光。

我的演讲到此结束，谢谢大家！篇三：“践行群众路线凝聚青春力量服务家乡发展”教师演讲稿《扎根基层,奉献青春》

扎根基层奉献青春

尊敬的各位领导、评委、嘉宾：

大家好！我是号选手，为大家演讲《扎根基层，奉献青春》。

带着青春的梦想和美好的理想，我毕业后踏上了三尺讲台。在农村教书6年，让我知道：青春是美丽的，也是短暂的；它可能是一个生命之柱，但即使它象一颗流星，我们也应该让它成为一道灿烂的闪光。

记得六年前，我兴高采烈地跨出大学校门，满怀信心地走进农村学校，这对于从小在县城长大的我来说，着实感觉到了条件的艰苦和生活的不如意。理想与现实的巨大反差让我失去理智！我一次又一次地问自己：

我能在这里呆下去吗？能坚持多久呢？但是，当我走进不起眼的教室，站在孩子们的笑组中时，我看到了他们甜美的笑容，好奇的眼睛，偶尔还有顽皮？

我仿佛看到一朵花蕾在一旁竞相开放，一棵接一棵的幼苗茁壮成长。突然，一阵喜悦和幸福涌上心头。就在那一刹那, 我不再犹豫!

也不再彷徨！毅然决定扎根山区，把我的青春，我的知识，我的汗水，奉献给那些纯洁的心灵，为山区的孩子撑起一片求知的天空！

“办人民满意的教育”是党的十八大对教育提出的新要求，也是对执教者提出的新准则。对我们而言，“群众”就是和我朝夕相处的学生们。在教学过程中得到学生的认可和喜爱是我毕生的目标。

刚参加工作时，我是学校第一个小学英语教师，担任三至六年级的英语教学，不敢相信自己能有什么作为。可是，不久我便改变了这种想法，因为山里的孩子们都是第一次接触英语，我经过深思熟虑，决定首先要培养他们学英语的兴趣，开始只教他们写字母，唱英语儿歌，做英语小游戏，与孩子们相处融洽。因为对孩子严格大方，用爱心沟通，用真诚相处，孩子们把我当成一个值得信赖的朋友。

有一次，当我批改作业的时候，我发现我的作业空白处写了一句话：你是一个好老师！一瞬间，我觉得我所有的努力都是值得的！

平日里，我会收到孩子们在上学路上摘的各种野花；在教师节，我将收到孩子们制作的卡片。谁说农村孩子不懂事，朴素的话出了他们的好德行；谁说农村孩子不懂爱？花瓶里的几朵野花融化成了他们对我深深的爱；谁说农村孩子不懂爱？那张精心制作的小卡片给了我深深的感激。

作为一名农村一线教师，我的工作很平凡，但我要说，伟大是在平凡中诞生的。平凡中，我们一样能够展示自我，发挥已长；平凡中，我们一样能够奉献，使自己的心灵在奉献中得到升华。君可知“最美教师”张丽莉，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己！

君可见“特别关注乡村教师”范钦刚，利用业余时间带出了一支威震川南的女子学生篮球队，改变了山村女孩的生命轨迹！朋友们，我们要以时代先锋为榜样，以道德模范为旗帜，在平凡的岗位上做出非凡的成绩。

老师们，朋友们，筠连“建成强县，率先小康”的号角已经吹响，宏伟的蓝图振奋人心，神圣的使命催人奋进，为了我们的“教育强国梦”、“教育强县梦”，让我们一起，把群众路线内化于心、外化于行，坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的奉献理念，用我们的青春与力量、智慧和激情，服务筠连教育，铸就筠连教育的辉煌！

教师扎根基层演讲稿(篇2)

老师让我快乐，特别的帖子让我成长

尊敬的领导和老师，大家好！

我是思南县羊角坳乡水口寺小学的老师王培林。我今天演讲的主题是：老师让我快乐，专题让我成长。

2012年，我如愿成为了一名特职老师，成为了山里的孩子王。为什么我说我愿意？是不是因为我小时候的梦想是当老师？其实不是，我还是学生的时候就说过：我以后要当老师。每天我都粉化灰尘，把人掐死；于是我选择了学习商务英语，期待在企业和企业工作，梦想有朝一日在大城市飞来飞去，赚大钱，买大房子，和父母住在一起。哦，梦想总是美好的，但现实是残酷的。人说，“理想很丰满，现实很骨感。”

毕业后，我走出校园，面对社会，才发现找工作很难。我父母一天打几次电话问问题，说他们想让我回家。 ，说实话，谁会是一个不思念回家的流浪者呢？不想念父母吗？我也非常想念他们。每次他们叫我回家发展，我心里都慌了，不甘心。一段时间后，我拼命买招聘报，一份一份投递简历，一份一份去面试。但是我怎样才能找到我喜欢的工作，谁会雇用我呢？我不能应聘我喜欢和想做的工作，但我不想应聘别人介绍的工作。真是好运。不久我妈就打电话说我爷爷病了去世了，叫我回家？我的祖父一直对我很好。从我记事起，我就一直想起他那充满爱意的眼睛和微笑的脸庞。听到这个坏消息就像是晴天霹雳，周围的一切都变得黑暗而寂静。眼泪忍不住了，她跑到出租屋里哭了。之后，我回到了贵州，回到了我的家乡。有一天，妈妈告诉我，你要考老师，就留在我们身边，爸爸和我不担心你一个人出去吗？？

我父母只是我的女儿，我认为他们也确实需要我，并希望我在他们身边。这几年出国留学，都是寒暑假回来的。我是非师范院校的毕业生，当老师怎么这么容易？在父母的帮助下，他们终于给了我一个临时的地方，让我在镇中心小学当代课老师，这也是我的母校。我觉得不管是代课老师，还是正式老师，既然站在三尺讲台上，就必须对所有学生负责，要相信你能带领他们好好学习。随着学年的临近，我一直在担心如何面对学生，把他们教好，做一个能教能解谜的好老师。我心里一直在挣扎，我是应该和大家一样做老师，还是做不一样的老师？我开始想起我的老师，我记得老师上课很认真，上课一般从不微笑。我想知道，学生喜欢什么样的老师？如果我是学生，我会喜欢什么样的老师？我一直在假设、想象和挣扎。

学校里的一位老师说：“别怕，反正你是班里最大的，你可以为所欲为。”另一位老师说：“你千万不要对他们笑，他们知道你不凶，你也不容易。”我点点头说：“是的。”但是我的脑海里突然冒出一个问题，为什么学生要害怕我们？

走进教室，孩子们都整齐地坐着，这堂课是六年级，后来我才知道，总的来说，在乡中心小学，高年级的学生就更调皮捣蛋了。因为不懂，不懂，所以没有防备。笑着跟大家打招呼，自我介绍，并告诉大家，我们在这堂课上聊天，聊聊你每天都在做什么，你喜欢什么？突然，教室里炸开了锅。有人说奥特曼迪加，有人说巴拉巴拉小魔仙，有人说玩篮球？？我仔细听着，然后提高了声音，大声说：“我也喜欢。 ，怎么能和大家喜欢的一样呢？我很喜欢打篮球，可是我的力量和技术都很少！”有同学举手大声说：“我教你。”我故作惊讶，然后高兴地说：“真的吗？这太尴尬了。作为奖励，我教你英语。”听到我这么说，他们都笑了，说男孩子最不喜欢学英语。后来，我和他们谈起了下课结束的事情。 ，没想到下课后感觉还好，同学们开始喜欢我了，我想要的是一个轻松的学习英语的氛围。会和我一起学习用不同的声音读，魔鬼的声音，公主的声音，开心的语气，沮丧的语气，很好玩。感受，越是心情，越是用心去读。我想这就是我想要的。

不知不觉，我不知道什么时候发现自己很享受，陶醉在同学们的努力下，我对自己充满了信心，我爱上了孩子们，我爱上了这个专业，我决心加入这个l热爱职业，我会用我的力量帮助那些孩子。

在代课的一年里，我努力学习教育学、心理学、考普通话。老实说，我比大学更努力。终于，在2012年夏天，通过入学考试，他成功成为了特岗教师，来到了杨家澳乡水口寺小学。羊角坳乡是思南县最偏远的乡镇，距县城70多公里，我住的水口寺小学距离乡镇10多公里。乡镇的道路上到处都是坑洼。我坐在车里摇晃着。我心想，这就是古代坐轿子的感觉吧？从乡镇到学校的路只能骑摩托车通行。父亲下车后，四处打听，看看有没有别的路可以走。最后，我得知学校可以绕道另一个乡镇。车子在勉强可以通行的泥泞路上继续颠簸，车子的底盘嘎嘎作响。我和爸爸都皱了皱眉头。爸爸说：这地方太偏僻了，一路上人少，岔路口多。因为怕走错路，就问人：“从这里怎么去水口寺小学？走？”当问到一个50多岁的村民时，他热情地给我们指路，“那里，去那里，那里有一个分支，你去那里，不要去那里！”，我爸爸说，下一个分支是向左走吗？还是对？但他一直在重复他所说的话。我和爸爸对视了片刻，连忙谢过他，上了车。我说，我糊涂了，你什么意思？我爸说，问别人。然后我又问了两个人，都是这样的。我爸叹了口气，认真地说：这个地方，哎，解释还在吗？？不要害怕，你要做好心理准备，证明这个地方需要你，努力工作。

走走停停，终于到了学校。看到学校的环境后，我其实很开心，因为学校操场周围都是郁郁葱葱的绿色植物，树枝一直延伸到操场中央。还没有开始的校园，是那么的安静，却是那么的热闹，时不时传来各种各样的鸟叫声。我的耳朵，这是百鸟的嗡嗡声吗？空气真的很好，还有一丝甜味。汇报完后，父亲正要回家，他对我说：有什么需要打电话的，一定要努力工作，工作上服从领导的安排，和同事关系好。 ?其实，我爸话不多。我总觉得我爸很严厉。总是在说我的妈妈。听到他这么说，我真的很想哭。其实我也知道，父亲怕我吃苦，怕我走得太远，开车不方便，更难走。但我还是扬起笑脸说：就当我在铜仁市工作吧。从家里到那里不是需要5个多小时吗？

爸爸走后，我去和新同事打招呼聊天。学校领导和同事都很热情。他们带我参观了学校，并告诉我我很幸运。今年有了宽带，可以上网了。这可乐把我弄坏了。不过话说回来，随着国家政策越来越好，农村教育越来越受到重视，我相信一切都会好起来的。

因为学校宿舍不够用，学校领导决定把操场旁边新建的食堂仓库分给我。和同事们挤了两个多星期，我终于高兴地搬进了一个只属于我的小窝。这是我的世界。同事开玩笑说：还是新房子，白墙？同事很热情，帮我挑水、扫地、搬床，校长给我找了一张写字台。我很高兴。

我上的课是一年级，我也是班主任，这让我很开心，因为我知道孩子们最听班主任的话。

一段时间过去了，似乎一切都不太好。一年级的孩子真的太小了，不会扫地，鼻子悬着，整天脏兮兮的，天天说话，一点用处都没有。 , 每天都很吵，作业很乱，但是真的很烦人。当班主任的工作更烦人。哎，宿舍也是个大问题。新盖的房子很潮湿，床底下总是有一滩水，墙壁总是湿漉漉的，而且下雨湿漉漉的时候，第二天醒来就会看到地上一片漆黑.黑毛毛虫、小青蛙，甚至大蜘蛛都在地上爬来爬去，有的甚至爬上了墙壁。我最害怕的是这些昆虫。第一次看到这样的场景，直接把我从睡眼惺忪的眼睛变成了惊慌，尖叫，蜷缩在床中央，不敢靠墙，无助，害怕，心跳加速，咚咚咚，然后，我真的哭了很多。叫天天不该叫，大地和大地无奈。哭过之后，我深吸了一口气，我必须面对我必须面对的，否则我能做什么？寻求帮助？这太粗鲁了。于是，我蹑手蹑脚地下了床，小心翼翼地打开门，拿起扫帚，慢慢靠近他们，试探性地将他们推出了房间。开始想念父母，想念商场，想念购物，想吃好吃的，但在这里，什么都没有。

我打电话给爸爸，“爸爸，我，没什么，没什么，嗯，挂了。” “我爸听了我的语气，笑着说：什么？受不了了？难不难？人家都说吃硬了就是最好的。再说了，我也更信任你，不是一直都在不习惯难免不习惯，但习惯就好。我相信无论如何你都能做好。”小时候觉得爸爸很严厉，长大后才发现爸爸也很善良，在迷茫的时候总是给我指引方向，给我鼓励和勇气。接下来，我反复琢磨，想办法教孩子，想办法消除虫子，想办法保护自己。我请教了老老师，查了书，查了百度，学会了怎么办班，怎么教好孩子。原来，当老师不容易，当好老师更难。尤其是对付这种低年级的学生，更是难上加难。我知道只有爱是不够的，最重要的是耐心。另外就是要充分了解家庭环境，这个很重要。后来，我走访了班上每个学生的家，了解他们的家庭元素。农村的孩子大部分是留守儿童，也有一些是单亲家庭。一个孩子的父亲去世了，他的母亲去世了，父亲和母亲都不像记住，和你的祖父母住在一起。农村的孩子就是这样。祖父母不识字，也不上学。他们想要的只是孩子不饿也不冻。孩子们每天要走一个多小时的山路上学，有的甚至要走近两个小时。在了解了孩子们的基本情况后，我更加耐心地与他们沟通，给他们上课，让他们充满信心，教他们唱歌、跳舞、画简单的笔画，有空的时候带他们玩游戏，并利用他们在他们的工作簿中。红笔画花、小狗等作为认真的奖励，孩子们非常开心。还会有频繁的课堂演讲、书法、表演等活动。慢慢地，以前吵闹的孩子听到老师的讲话就会停下来仔细听，以前不爱说话的孩子会主动举手回答问题。现在我们班的每个孩子都可以独自站在讲台上唱歌。 ，表演，虽然有些动作不是很协调，但每个人都有勇气。

这三年来，看着孩子们长大了很多，不知不觉中学到了很多，我的心也是满满的，满满的喜悦。见孩子们摇头，用标准的普通话说：“老师真好，老师真好！”

作为特岗教师，我们的工作环境可能不尽如人意，我们的福利可能不尽如人意，但我们的工作充满了爱。让孩子们的笑声在山间回荡，让特岗的力量在山顶闪耀。

谢谢大家！

教师扎根基层演讲稿(篇3)

教师扎根基层演讲稿

尊敬的领导、亲爱的同事们，大家好！今天我非常荣幸站在这里，与大家分享一些关于教师扎根基层的体会和感悟。

扎根基层，作为一名教师，是我多年来一直以来的愿望。基层教育是我们国家教育体系重要的一环，也是培养未来人才的摇篮。正所谓“桃李满天下”，只有在基层教育岗位上，我们才能真正为社会输送人才。基层教育需要我们付出更多的精力和耐心，因为基层教育的学生来自各种不同的家庭和环境，在教育过程中我们承载着更多的责任与使命，我们能够为他们带来更多的希望和改变。

作为一名扎根基层的教师，我始终坚持着“爱心、耐心、责任心”的教育理念。爱心是教育的源泉。在每个学生身上注入一颗爱心的种子，给予他们关怀和支持，让他们感受到教师的爱，才能真正激发他们学习的热情和潜能。耐心是教育的基础。每个学生都有自己独特的学习方式和节奏，我们需要耐心地倾听、观察和引导，帮助他们理解知识、培养兴趣，从而激发他们的学习动力。责任心是教育的底线。作为一名教师，我们肩负着培养未来人才的重要使命，我们要秉持教育初心，对学生负责，为学生的成长和发展负责。

教师扎根基层需要准备好面对诸多困难和挑战。比如教学资源匮乏、师资力量不足、学生的家庭背景复杂等等。但是，我们不能因此而退缩，我们要勇往直前，努力克服这些困难。比如，我们可以通过自主学习，提升自己的教学能力和水平，利用现有的教学资源，为学生提供更多元化、个性化的教学；我们可以通过与家长的沟通和合作，了解学生的家庭情况，做好家校合作，共同努力为学生提供更好的成长环境。

同时，教师扎根基层也需要善于和同事们进行良好的沟通与合作。团队精神在基层教育岗位尤为重要。在基层，我们的工作需要与其他科任教师、辅导员、家长紧密合作，共同关注学生的成长和发展。我们要善于倾听和分享，相互支持和鼓励，共同创造一个良好的学习氛围和团队氛围。

我想强调的是，教师扎根基层是一份责任，更是一份幸福。在基层教育岗位上，我们能够亲身感受到学生成长的每一次进步和每一次成功，这是一种无法言表的幸福和成就感。作为一名教师，我们感受到了学生亲切的问候、家长真挚的感谢，这些都是我们努力的动力和来源。

让我们一起扎根基层，为培养更多的优秀人才共同奋斗！让我们用爱心、耐心和责任心，点燃每个学生心中的希望之火，助力他们成长为栋梁之才！让我们用智慧和汗水，谱写基层教育发展的新篇章！

小编感谢您的阅读！

教师扎根基层演讲稿(篇4)

攀枝花市米易县丙谷镇中心学校左再春

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家好！在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，我们共同迎来了第27个教师节，祝大家节日愉快！

今天，作为米易县一名扎根基层15年的普通乡村教师，能站在这里，*莲~山课件我心情倍感激动，我能获得这么高的荣誉，首先要感谢给予我关心和支持的各位领导，感谢我成长的摇篮—米易县丙谷镇中心学校，感谢无私帮助我的各位同事，在此，我向你们表达我最诚挚的感激和最衷心的祝福！

近年来，米易县委、县**响亮提出“教育事业适度超前发展”的战略，我县教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌：宽敞大气的教师园区，按时兑现的绩效工资，每年享受的疗养和体检等等。县委、县**对教师的各项关怀措施，让我们对工作更加充满热情，更加充满斗志，更甘愿在基础教育这个平凡的岗位上奉献自己的青春！

有人曾经问我，是否想从事别的工作？我说：除了教书，我不知道自己还能干些什么。

蓦然回首，才猛然发现，几千多个日子以来，学生和课本已经融进了我的生命，原来是课堂、学生充实着我原本简单的日子。

沿着这15年的教坛之路走来，我领略到了浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚，不眠不休的焦虑。是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我鼓励，是同事们的微笑给了我信心，是家长的信任给了我支持。

此时在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我可以自豪的说：我是一名教师！我是一名乡村教师！

我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号！在此，我有几点在乡村一线任教的感触和经历，和大家一起分享：

第一、作为一名教师，应该保持满腔的工作热忱，脚踏实地的教学。

“学高为师，身正为范”是我一直铭记的警言。任教多年来，我从工作中更加深切地体会到了社会和家长对教师这一行业的尊重和期待，因此我丝毫不敢懈怠，在自己疲惫之时，在自己咽喉炎最严重时，也坚持上课，心里一直在告诫自己，不能误人子弟，站在三尺讲台上就要对得起学生，对得起家长的信任。这几年学生对我的喜爱，家长对我的评价，领导对我工作的肯定，我从心里感到无比的欣慰，这更加激起了我对工作的热爱之情!

去年9月，我刚送走一个毕业班的时候，又接着上6年级数学，还在学校办公室任干事，继续为学校写新闻稿件，同时还协助办公室主任处理一些日常事务，工作繁杂。在身心疲惫的同时，也觉得任务很重，只有一年的时间，不能因为换老师影响学生的学习，还要在短时间让学生成绩有个冲刺，迎接毕业升考。所以，尽快记住班上50个学生的名字、了解他们的学习习惯和成绩，是当务之急。

我通过把座次表贴在数学书首页上、在课桌上贴学生名字、下课时和同学们玩记名字游戏等方法，在第三天时，我已经能准确叫出每个同学的名字。

我把每天的工作时间安排好，办公室的事情尽量在家里做，一到学校，整个人、整颗心就扑到教学当中去，我这几年都在从事小学数学高段的教学，在教学中我已经形成了一套自己独特有效的教学方法，为自己、为学校积累了一个有效适用、题型丰富的习题资料库，为以后的教学提供了极大的方便和优势。在繁忙的工作中，我还学会了使用学校的一体机，随时自己动手为学生印作业练习，这样学生学习轻松，学习成绩进步也快。“功夫不负有心人”，经过一个学期的努力，我们班的数学成绩一举夺得年级第一，而且平均分高过第二名10多分。*

教师扎根基层演讲稿(篇5)

我叫冯东亮，今年四十三岁，是尉庄乡枣原小学一名普普通通的教师。

说起当老师，事出有因。我从小生活在偏僻的小村庄，村里有知识的人(当时大家都叫文化人)很少，遇上婚丧嫁娶或逢年过节，大家都要登门拜访文化人，为的是能让文化人写副对联或是给远方的亲人写封信，当然平时远方亲人来信也得求他们能帮忙读读或写封回信。那是我就想：将来一定要好好学习，做个文化人，为的是方便自己，服务大家。上学了，全村的孩子挤在一孔窑洞里，四个年级一个老师，所有的年级所有的课程都由他来教。在我幼小的心灵里，老师无所不会，无所不能。从那时起就立志长大后要当一名老师。

经过十一年的寒窗苦读，还是没能考上师范类院校，如愿做一名科班出身的合格老师。1988年高中毕业的我怀揣梦想，只身一人来到离家六十里地的台头镇桥上中心校当了一名队办教师。我深知自己不是科班出身，没有经过系统训练，我虚心向师范院校毕业的老师、有经验的老师学习，以弥补自己专业方面的不足，同时也不敢放松文化知识方面的学习。正是由于自己的勤学上进，也为自己争取了许多外出学习和培训的机会，每每有这样的机会，我都十分珍惜，不敢有半点马虎。另外，我是一个很实在能吃苦的人，教学工作实实在在。教学成绩也很突出，刚工作的那个学期就领到全校最高的奖金120元(当时我的月工资只有55元)，这也给了我很大的信心：我可以在教师这个职业发展下去。是啊，教师这一职业需要付出艰辛的劳动，有时甚至充满辛酸和泪水，尤其是农村寄宿制学校的老师更是这样。但是，自己喜欢，选择了，什么也不可阻挡自己投身教育。下面我想和大家一起分享我教学生活中的几个真实故事。 记得那是暑假开学不久，我被调到西圪塔中心校任三年级语文及班主任老师。新的学校、新的学生、加上刚开学工作繁杂，我上火了，牙疼得厉害，肿了出来。新环境我不熟，学生寄宿，我只能用冲鸡蛋加白糖的方法下火。星期天我回家打了针，开学去带了药。谁知我的一个学生从他家给我带来了他爸治牙疼的药，还说：“老师，这药很管用，我爸用过的，你用了也会很快好起来的。”办公桌上摆满了罐头，我问：“这是怎么回事?”孩子们七嘴八舌地说：“回去后我说你牙疼得脸都肿了，妈妈说那是上火了，自家腌制的水果罐头能下火，让我带来给你下火治牙疼。”我哽咽了，眼里满是泪水?

这就是我的学生，她懂得如何做人。做老师的还有什么不满足的?

20_年的暑假，我在乡宁进修校培训电脑，就在我走出院子准备回家时，听见身后有跑步的声音，回头一看，一个男生正迎面跑来，边跑边说：“你是冯老师吧?我是刘志宇。老师你有事吗?”“哦，我在这里培训电脑。你是??”“老师，我在复读，今年高考没发挥好，只达了二本线，我想复读一年，明年走个一本”“这是好事，只要你有决心，老师相信你有这个能力”。刘志宇，我忘不了这个学生，他是一个家庭特困学习和品行特好的学生。他爸爸是个放羊的，每年开学的费用都要赊账，等到八月十五卖了羊肉后才能付钱。有一次，学校一个老师的钱没装好，掉在楼梯上了，95块钱，这不是一个小数目，就是放学回家的他捡起交给我的。当那个老师知道是他捡的，决定除了在全校通报表扬外，一定要买个文具盒作为奖励。捡钱时就他一个人，加上家庭特困，可他还是把钱交回来了，这不折射出他的高尚品德吗?我为这样的学生骄傲自豪!

正是这一桩桩一件件的小事使我无法离开这个职业。为了我的教书梦可以延续，我不断努力充实自己，我自考大学科目，拿取大学文凭，参加转正考试终于成为了一名正式教师。虽然这个过程经历了漫长的xx，但能够在这个讲台上一直工作是我最大的梦想。只要我能在这个讲台上给大山注入文化与知识的生机，能够改变众多山里孩子的命运。我就觉得我所做的一切都是值得的。只要付出就有回报，我的学生一个个飞出大山，落脚不同的城市、不同的学府、不同的行业，他们的一个电话、一条短信、一张贺卡，都会让我兴奋好一阵子。 我自己也参加了多种教学后动，取得了一定的成绩。多次被评为优秀辅导员、先进教师、县级教学能手，20_年还被评为临汾市优秀班主任。

一支粉笔两袖清风

三尺讲台四季晴雨

加上五脏六腑

七嘴八舌九思十分用心。

这就是老师的工作，

看似简单，其中却包含几多艰辛。

我想，师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中 飘香。

三尺讲台，记载着老师日夜的艰辛;一块黑板，映照着老师疲惫的身影;一根教鞭，指引着莘莘学子阔步前进!且看神州大地，无论是高大的乔木，还是低矮的灌木，都在以生命的翠绿向我们致敬!读着这些滚烫的话语，我们能不为之感动吗?有人说，教师是率领千军万马向野蛮和无知进军的统帅，是在人们的心田里建造知识大厦的工程师。这是多么崇高的评价!让我们共同分享这一席精神大餐。

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