【#作文# #多余的人作文7篇#】写作是促进学生自我认知和文化认识的良好途径。通过写作，我们可以更深入地探究社会，更清晰地了解自己的文化底蕴和人生态度。一篇优秀的作文能够吸引广大读者，但如果作文写得杂乱无章，怎么办呢？精选文章“多余的人作文”将为您带来更多关于某一主题的知识和见解，希望能够帮助您写出更有条理和吸引力的文章！

多余的人作文 篇1

送走最后回家的舍友，开始安排这个暑假的活动打工。看了许多广告，打了许多联系电话，跑了许多公司，我得到的回答却是不行，不行，还是不行。这个结果，让我难以接受又不得不接受。当初那份要打工锻炼自己的雄心壮志几乎灰飞烟灭了。

在繁华的东大街上，我落寞地走着。火炉样的太阳炙烤着大地，整座城市像一个发了烧的病人，身后的影子也怕热似的瑟缩着。肯德基里，传出麦考尔伯顿沙哑的喉咙;证券公司门前人头涌动整座城市在商业化的背景下是那么摩登，而学生气十足的我和这座城市却显得不协调。不由想起热闹是他们的，我什么也没有。这句话来。是的，我什么也没有，在这里我仿佛只是一个多余的人。

拥挤的街头，流动着路人那一张张缺乏生动的脸和冷摸的眼神，他们匆匆与我擦肩而过。一个小乞丐迎面走了过来，这对我而言已是习以为常的，城市里有摩天大楼和灯红酒绿，也有低矮破旧的平房和乞丐。

姐姐，好姐姐，给我一点钱吧!我转身一看，刚刚已走过我身边的乞丐不知什么时候又折了回来，正低着头跪在我面前。她汗湿的头发聋着，一只手紧紧地抓着我的衣服，另一只手弯曲成碗状，碗里盛着并不多的毛票。

我漠然地甩开了她的手，想转身走开。突然那孩子哭了，两行泪从她的眼中滚出，我心中隐隐酸酸的，这孩子是不是和我一样也是一个多余的人?我掏出一把零钱放在碗里，那孩子抬起头来，嘴角闪过一丝不易觉察的笑意。这时，我才注意到那孩子的眼睛，一双很大的眼睛，却没有应有的天真单纯，也没有乞讨那特有的神色，充满的却是麻木、茫然，还有一丝狡黯。

一丝风也没有，沉闷而又让人感到窒息。我走在大街上犹如一条在快干涸见底的河中扑腾的鱼。我知道，一个老练的乞丐要挤出两行眼泪并不是难事。可是这孩子，这可怜而又可悲的孩子，她才六七岁呀!我多么希望那眼泪是真的。

那点钱是帮不了那孩子的，望着喧哗浮躁的大街，不由的想起宁静祥和的校园，我从未像今天这样意识到校园的美好，也从未像今天这样感到我需要那个校园。我是属于那里的，我不是一个多余的人，那个小孩子也不应该是。

多余的人作文 篇2

河流里没有一滴多余的水高二说明文

当天空遇见彩虹，这个白天绚丽；当沙漠遇见日落，这个黄昏很诗意；当池塘遇见月光，这个夜晚很清怡。当你融入一个新的集体，你是否曾经颓迷？是否产生过自卑感？是否被他人讥讽过？……那么，从现在开始，让这些烦恼和困惑从心里彻底地消失吧！忘记过去，永远站在新的起跑线上，抛掉过去给我们留下的种种包袄，勇敢、自信、乐观地前行吧！

河流里没有一滴多余的水，每个人都有自己内在的潜质，只是有的还没有被挖掘出来，集体所需要的不仅是富有智慧的人，同时，它也需要务实能干、积极上进的人，只要不去扰乱或破坏集体，那么，集体中的每一分子都能或多或少地起到一定的积极积极作用，是集体所不能缺少的，所以，当有人对你投去一种不屑的目光或恶语中伤时，千万不要因此而自卑，觉得在众人面前抬不起头，你明白，那是因为嘲讽你会给他人带来一终短暂的快感，一个经不起打击的人，就将会是一个永远的失败者，相信吧，会有七色的彩虹，攀上你雨后的小楼；会有灿烂的阳光，在你忧郁的脸后；会有祝福的歌，伴你幸福地走。

有一位作家在写了一部有轰动效应的`小说后，倍感自豪，他每天翻开读者来信，愈发觉得读者是他的知音，对自己的创作也愈加满意，并由此总结出许多成功的经验，想把他们运用到今后的写作中去，可事隔多年，作家没能写出与第一部小说相媲美的作品来，究其原因，却是他时时拿过去的成功作参照，致使下笔时投鼠忌器而无法超越自我，以成功垫脚，反而招致了失败，给心理造成了巨大的压力和负重感。

多余的人作文 篇3

六月的一个傍晚，离天黑还早着呢，天气不再像白日那样炎热，正好出去走走，放眼望去，田间地头到处都是绿油油的庄稼，凉风吹来，发出沙沙的响声，摇来摆去，就像在跳着不知名的舞蹈一样。

特别是那一片玉米，个头高挑，天花都开出来了，身上都背上了玉米棒子了。就在我看玉米棒子的.时候，玉米地里传来一阵“唰唰唰”的声音，定睛一看，原来是有人在玉米地里呢，玉米树都长这么高了，杂草早就清除掉了，这是在干什么呢？人在这么高的玉米地里走动，不注意的话，会把玉米给绊倒的。

好一会儿，我这才看清楚了，玉米地里是一位老伯，他呀，是在掰玉米棒子呢！这段时间，玉米棒子才刚刚背上，根本就没有玉米粒，这样掰了实在太可惜。于是，我就问老伯：“玉米棒子里什么也没有，你掰了，太可惜了吧！”

听我这么一说，老伯探出头来：“一点也不可惜呢！”

我吃惊地说：“掰了玉米棒子，那会减产呀！”老伯让我靠近了，指着一棵玉米树对我说：“你看，这棵玉米树背了三个玉米棒子，要是让它们三个的都在的话，养分非常有限，最后是三个玉米棒子都长不大。”

果然，眼前的这颗玉米树上有三个玉米棒子呢，不细看的话，根本就看不出来。老伯进一步跟我解释说：“一般情况下，一棵玉米树背两个棒子最为正常，多了的话，玉米粒都不会饱，瘪子居多，产量就上不去。现在，我把多余的那个玉米棒子给掰掉，是为了保证剩余的那两个玉米棒子都能饱满。”

原来是这样。难怪人们说，舍得，舍得，有舍才会有得，舍去多余的棒子，留下的才会饱满，老伯也懂得生活中的哲理呢！

多余的人作文 篇4

忘不掉，那一抹淡淡的微笑。

街道上的人熙熙攘攘，又是一个星期天的晚上，同学们成群结队的走在去学校的路上，快乐的像空中嬉戏的鸟儿，追中游玩的鱼儿。而我自己，孤身一人提着重被子走在街道上，在千万人群中显得如此无助。

“哎，真倒霉，又得自己搬东西去，我真是一个可怜的娃儿”我在心里埋怨。

“哐当”一声手中的那一袋苹果像长了脚的球儿一样到处乱跑，尽管我有三头六臂也看不清楚它们往哪个方向跑，路过的人用异样的眼光看着我，像是要注视一个小丑即将登台演出一样。我一边跑着去捡苹果，一边在心里埋怨：“今天真是倒霉到家了，这些人也真是的，怎么没有一点助人为乐的品德，哎......"我越想越心塞。

”呐，给你。“一个长得有些胖，留着短发的女生，把溜跑的苹果递给我、

“谢谢你”。我接过苹果道了谢，她看了一下我，接着又问到：“你一个人提那么多东西啊？”我无奈的点了点头。

“那我帮你吧。”她边说边走了过来帮我提起那袋厚重的被子。

我俩走在去学校的路上，气氛有点尴尬，毕竟是陌生人，但我能感觉得到她在努力找话题。

“你应该读初二了吧？”她微笑的问我，“嗯”我只是点了点头，没有多余的语言，“呀，被我猜对了，我是初三，你学姐的喔，以后再学校见到我要叫“学姐好”，呵呵......”说完她便笑了起来，我也敢觉到了她是一个活泼的女孩子，然后毫无顾忌地聊了起来，这一路上充满了我俩的欢声笑语。

不知不觉中，十几分钟的路程走完了，我也到了宿舍门口，她放开了手，微笑着说：“好人我也做到底了，进去吧”然后摆了摆手，我也笑着跟她说了声再见，然后看着她从篮球场离去，当我刚想转身时，她回过头来，笑得一脸灿烂。“学妹，好好加油哦。”然后便消失在了教学楼的转角处。

那一束夕阳的余光照到我的脸上，却让我的心灵如同汲取了甜美的甘露一般，在心头甜甜的流动，那一位不知名的姐姐，谢谢你，在我心灵洒下了一股流动而甜美的甘露。

多余的人作文 篇5

人生是一项深沉的艺术，只有善做减法的人，减去多余的部分，才能在人生的画卷上抹上绚丽的一笔。

有古人言：“舍得，舍得，即可大得。”或许古来圣贤早有预言，不懂得做减法的人注定为人生所累。滚滚历史长河，滔滔大海，有多少英雄豪杰因不能减去多余的部分而使自己劳碌不堪？

“霸王别姬”已成为一段经典绝唱，然而你能忆起那个“力拔山兮气盖世”的项王却因无法减去心中多余的部分而自刎乌江吗？李清照写到:“至今思项羽，不肯过江东。”项羽无法割舍心中的纠结，以为自己愧对江东父老。可是，项羽他错了。只要他可以减去自己心中多余的纠结，他照样可以东山再起，再现英姿！但他是项羽，一个不善做减法的项羽，注定重演悲剧！

不知道为什么，我更欣赏李白，一个真正懂得做减法的人。仕途失意，让他看破了官场的是是非非。于是，他潇洒地感叹了一句：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”看呀，他做到了，他是真正的懂得运用人生减法的人。他舍弃了名，舍弃了利，舍弃了仕途，“且放白鹿青崖间”，从中体会到生命的意义，实现人生的价值。

历史是一位智者，他早就明白，那些能减去多余部分的人，才是真正的圣贤。

一首《逍遥游》，一句“逍遥”叹，就是我们尊崇的庄子人生写照。庄子逍遥一生，从不为名利所累。即使是惠王派人请他做宰相，他也宁愿“摇曳于涂中”。他善做减法，减去了人生的世俗名利，减去了人生的悲凉伤感，减去了人生的是是非非，减去了人生的污秽残叶，他是天才的数学家！庄子的智慧，也许让我们望尘莫及，但他的减法运算足以让我们受用终身！

人生是一项深沉的艺术，只有善做减法的人，懂得减去多余的部分，才能在人生的画卷上抹上属于自己的绚烂一笔！

人生是一项深沉的艺术，只有懂得减法的人，才能实现人生价值，赢得从容、洁净的永恒！

多余的人作文 篇6

我看过你的背影，清晰但不熟悉。我记得你的眼神，想靠近却又远离。

每天我都抬头仰望月空，希望看到流星，属于我的，多余的流星，每天都做梦，梦想自己理想实现，因为我向那多余的流星许过了愿，它帮我实现了，但是梦醒了剩下的只是偌大的床和叹息……

理想的背影我时常看见，很清晰但却不熟悉。它曾注视过我，但是不知道为什么它有远离我了。我一直这样追这他的脚步，但是却跑不及他快。总是追不到他。深呼吸，明知道一个冲刺便可以抓到他，但是我却没有冲，只是停住脚步喘息几分钟，再继续奔跑，总是在马上就抓到他的时候，跑不动，追不到。

有一条路是他每次都带我跑过的一条路，我都不想去走那条路了，那条路是我曾经走厌倦的路，路边有一排树，一栋房子，这是我曾经LOVE的路。每天都在凌晨走过，背着书包，和他走过，呼吸着空气，去念书。

这样很久都是这样。但是现在，走过的只剩我了。树依然是那棵树，房子依然是那幢房子，人也还是那些人，只是没有迎着朝阳而重合的两个影子了，有的只是无限感伤的一支影子在蹒跚路过。曾经一起走过的身影现在成了陌路，不过是

彼此熟悉的陌路。不想跨入别人的世界，这是我的想法，也是荒唐的想法。也是因为他而改变。曾经的握紧双手承诺一起进步的他哪里去了，那个永远也不服输的他哪里去了，我现在又有点想他了，我的那个势均力敌的对手，可是他不在了，他离开了这个竞技场，去别的地方了……

所以我厌烦，他每次都带我跑过

这里，看这凄凉的情景，而我总也会上他的当，每次在这里都会落后他一大截。以后要加倍的努力去追。

我相信，我一定会遇到那颗属于我的多余的流星，带我飞向我信仰的地方……

多余的人作文 篇7

放了学，我们在学校对面的马路边等车，我们很快就等来一辆220路公交车，我们很幸运，找到了两个座位，当我们刚刚坐下，我就对妈妈说:“妈妈，把手机给我，我要看作业。”妈妈立刻把手机递给了我。我迅速的打开手机，开始背我们今天要背的古诗和儿歌。我很快就背下了。我和妈妈就用这多余的时间来复习我以前学过的古诗和儿歌，我的记忆力还不错，所以复习的还算顺畅。复习完儿歌，妈妈问我:“《弟子规》还记得吗？”我明白妈妈的意思，这直接背诵起来。在我读的时候，妈妈就趁着这个时间打开了《弟子规》的原文网页，我背到“谨”就不太熟了，于是妈妈开始教我，教了一会儿，我们就到站了。我和妈妈全力跑回了家，我先开始做信息作业，金山打字练了3遍，才达成目标，我感觉今天的信息作业有点难。做完信息业，我又开始做卷子，卷子是我最拿手的数学卷子，不用想，超级快就做完了。然后就开始阅读英语书1-2单元，阅读完我就跑到厨房让妈妈签字，妈妈爽快的签了字，为了挤出多余的时间，我基本都是快速的在书房和厨房之间来回……我就又迅速跑回到了书房里，一看还有时间，我打算用这多余的时间来继续学习。

妈妈说，每天的时间就是那么多，你若浪费了，它就没有了。你若好好利用了，它就能产生更大的作用。所以，我要每天都拥有更多的多余的时间。

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