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我给爸爸洗脚作文 篇1

在我的印象中，爸爸的身影是模糊的。虽然爸爸非常关心我，但我觉得这是他应该做的，理所当然地享受着。傍晚，吴老师布置了一项特殊的家庭作业——给爸爸洗脚。

到了晚上该睡觉的时候，我问爸爸：“爸爸，今天能不能让我给您洗脚?”爸爸连忙摇摇头说：“爸爸的脚太脏、太臭，会熏着你的。”我回答说：“没关系的嘛，您是我爸呀!我不会嫌您的。”在我的再三请求下，爸爸只好答应了。

我连忙到卫生间里去倒了一盆热水，让爸爸坐在凳子上，我脱下爸爸的鞋袜，惊呆了：爸爸的脚上青筋绽出，皮肤粗糙，脚底布满老茧，摸上去像树皮一样。大概是天天东奔西跑磨出来的。我让爸爸把脚伸进脚盆里，小心翼翼地搓着。心里想起了海马爸爸和小海马。小海马在爸爸的育儿袋里快活地成长，海马爸爸却受尽艰辛，就像爸爸尽心尽力地养育我一样，这就是伟大的父爱。突然掉下来一滴水，我抬头一看，只见爸爸的眼睛里噙着泪水，我说：“爸爸，你怎么流眼泪了?”爸爸擦了擦眼睛，笑着说：“我这是高兴的。”说完，给了我一个温暖的拥抱。

我享受爸爸给予的爱，我也给予爸爸爱。从此，爸爸在我的心里变得清晰起来，因为我更理解他了。

爸爸回来了，他筋疲力尽地往床上一躺，就要睡觉。在厨房忙碌的妈妈对他说：“你赶紧洗个脚，再睡吧!”可爸爸躺着不愿动。这时我想：平时爸妈对我十分关心，今天，我来关心爸爸，帮他洗个脚吧。

我去卫生间接了半盆热水，拿好毛巾，便小心翼翼地端到爸爸面前，帮他脱鞋。突然，一股异味扑鼻而来。啊!原来爸爸穿的旅游鞋里又湿又臭，我忙把它拿到了阳台上晾晒。可是*…©气还是在屋里弥漫。啊!那是袜子里发出的。那臭*…©气熏得我头晕，我不由得皱起眉头，捂住鼻子。爸爸看我那神态，不好意思地说：“我还是自己洗吧!”我忙说：“没关系。”于是我脱下他的袜子，把他的脚往盆里泡，然后，又拿起毛巾帮爸爸擦脚背、脚跟、脚底……洗着，洗着，水里尽是许多“面条”，水变得混浊起来。

“嘿!看来爸爸平常洗脚不认真，老污垢都没洗掉。”我伸伸舌头，一副大人教育小孩的模样。

爸爸突然又喊脚痒，我想爸爸有脚气，于是，我把毛巾裹在手指上，把手指往爸爸的脚趾缝里擦，擦着擦着，爸爸眯着眼直喊：“舒服、舒服!”

脚终于洗好了，我帮爸爸擦好脚，边倒掉水边拿出剪刀，准备给爸爸剪脚趾甲。这时，爸爸吓得直往后退，还连声说：“小姐啊!我自己来吧!你可别剪到我的肉了!”我把爸爸的脚往我的大腿上一放，便开始剪，爸爸大脚趾上的指甲又厚又硬，我的剪刀剪不动啊，咬紧牙关，再用力一摁，好不容易才把它“啃”掉…..啊!爸爸的脚趾甲终于剪好了。

妈妈笑着说：“哈哈，陶圆今天服务可真周到啊!”爸爸也意味深长地说：“哎，还是养女儿好啊!”我听了心里甜滋滋的。

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的`开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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我给爸爸洗脚作文 篇2

教育孩子，是每个为人父母应尽的义务，孝敬父母，同样是为人子女应尽的责任。让父母开心实在很简朴，也许就是揉揉肩﹑洗洗碗筷，在父母看来，这就能他们开怀大笑，欢饮鼓舞。

在学校，老师给我们布置了一个爱心功课，为父母洗脚。却让我感到有点难办，由于我从来没有为父母做过什么，就是一个很简朴的洗脚，我也没有做过。所以我下决心一定要完成这次任务。

礼拜六的晚上，我向爸爸讲述了老师布置的功课，并且说出我很愿意这么做。爸爸似乎有点茫然失措的样子，但是脸上是浓浓的笑意，我知道爸爸心里很高心。说洗就洗，我很快用盆子端了一盆热水，我看水温有点烫，特意加了一些冷水。爸爸坐在床上，然后爸爸脱了鞋子，我接着帮爸爸把袜子脱了。爸爸的脚好臭!可我知道那是爸爸常年奔波在外的缘故，一想到这个，就不觉得臭了，反而有一种浓郁的亲情味道。

爸爸的脚比我想象中的大，由于这个盆子都放满了。看着爸爸的脚，我用手轻轻地帮爸爸搓脚，我触摸着爸爸的脚，爸爸的脚有良多老茧，我知道这是为我在岁月的见证下留下的痕迹。当我洗到爸爸的后脚跟的时候，爸爸轻轻地缩了一下。我一看，那里肯定是鞋子不是很适合脚，后面的老皮已经褪去了，长的新皮，我想肯定是鞋子不是很适合脚，然后又每天在外面赚钱的缘故。

我很开心地帮爸爸把脚洗完了。爸爸骄傲地说：“这是我洗到最惬意的一次脚了!”然后他摸摸我的头，很满意的去睡觉了。

孝敬父母，从一点一滴小事做起。

评语：

让父母兴奋实在很简朴，也许我们的一个不经意的小事，就会让他们很开心。

我给爸爸洗脚作文 篇3

因外出学习，一周都没去看看父母亲。周末吃过晚饭，我和爱人一块来到父母家。

打开门，父母亲都已吃过了饭，母亲正在烧水，说几天都没有好好洗洗脚了。我说：“正好，我们单位让感恩父母，正在开展‘敬老孝亲’活动。我从来都没有给父亲洗过一次脚，今天，让我给老父亲洗洗。”正说着，水已经烧好，我跑到厨房，倒好水，试试水温，有加了点凉水，温度真好时，端出来，放在老父亲面前。老父亲不让我洗，争执半天，我说：“我是正好遇上，让我尽尽孝心。”父亲看扭不过我，才勉强伸出了双脚。

父亲舒舒服服地坐在沙发上，我把洗脚盆放到他脚下，蹲下身子，再次用手试了试水温，然后把父亲的裤子挽起来三层，推过膝盖上，小心地把脚捧进水盆里，提醒父亲：“爸，试一下烫不烫。”父亲说：“中，正好!”我便把他的双脚完全淹没在热水里，用手轻轻地浇，轻轻地按摩青筋暴起的脚背，轻轻地揉捏厚厚的脚掌和老茧层层的脚后根。父亲的腿很瘦，温热的皮肤下就是骨头。泡了一会儿，我开始给父亲搓脚。一点一点的，很仔细地搓，我怕用力重了会弄疼父亲，轻了又会痒痒。我慢慢地搓、揉、捏，有一搭没一搭地和父亲说着话。

这是我第一次给父亲洗脚，我轻手慢动作，享受跟父亲在一起的亲密时光。母亲在一边还数落着父亲，孩子们都忙，也不知道心疼孩子，还那么拿架子拜捏儿子。我笑哈哈说：“没事没事，我早就想给你们洗洗脚了，只是没有时间，看我这做儿子的多失职。”

洗完后，我用爱人递过来的手巾，仔仔细细擦干净，要来剪子。我坐在小椅子上，把父亲的脚抬起放在我的腿上，然后剪指甲。父亲的指甲好厚，好硬，特别是大拇指的指甲，深深勾陷在肉里，我小心翼翼一点一点的剪，很怕弄疼父亲，剪好后，又用剪子刃，慢慢地刮刮厚厚的脚后根老茧。

过几天就八十岁的父亲，用这双脚，从豫西山区的褶皱里一步一步走到了煤矿，在宜洛煤矿采掘一线一干就是三十四年。退休后也不闲着，喂猪喂鸡，还在大渠边开出菜园，比以前上班更加忙碌。一生勤俭辛苦，从来不知道享受，处处为我们操心，我们想让他和我们一块住，他总是怕麻烦我们，说什么也不行。种出来的蔬菜先是这家送送那家给给，自己从不舍得吃最新鲜最嫩翠的菜。

老父亲，一生不烟不酒，没有一丁点不良嗜好，也潜移默化教育了我们，没有一个儿子吸烟嗜酒。身体硬朗的父亲还常常为我们操心，节省下来的钱物，为我们买房筹款，装修时跑前跑后。他更是有一颗宽容仁慈的心，从我记事起都没有打骂过我们和没有给母亲争吵过。亲戚乡邻也常常得到他的帮助或救济。

现在已经四世同堂父亲，儿孙孝顺，父母亲很满足!成天乐呵呵夸奖儿媳孙媳好!家庭和谐美满!

我给爸爸洗脚作文 篇4

父亲节你给爸爸准备了什么样的礼物呢?那就给爸爸洗一次脚吧。

父亲节作文一

什么给我洗脚，我没听错吧?哈哈不得了，百年难得一遇的好事呀!爸爸惊奇地说。听了这话，我还真内疚。的确，从小到大都快10年了，我还真没有给老爸洗一次脚。

今天是父亲节，我早早地做完作业，马上烧了一壶柚子皮水，把水倒入盆里，加上合适的盐，再拿来洗脚用的毛巾，熟练地掳起袖子，一副澡堂搓澡工的模样，一本正经地把水端到爸爸面前，说：爸，我将已最优质的服务为您效劳。我的举动令爸爸哭笑不得，稍后，我摸摸水温正合适，就小心翼翼地把爸爸的脚放进水里，我左按按，右搓搓，一会儿洗脚背，一会儿洗脚底，爸爸沉浸在我的按摩中，还不时自言自语地说：真舒服，活像个大神仙。我暗暗高兴起来，当我摸着那双粗糙的布满老茧的大板足时，心中一阵酸酸的。幼时的一些画面像放电影似的从我的眼前掠过：爸爸用双脚蹬着自行车带我走过幼年;爸爸为了让我有好的学习环境，起早贪黑努力挣钱，这双脚也不知走过了多少路程但我曾经多少次惹爸爸生气，多少次顶爸爸的嘴。想着想着，我不由的恨自己为什么这么不懂事，真后悔不已。

看着盆里的水，心中不断的默念：清水呀!清水!请帮我洗刷我的污浊，洗清我的眼睛，让我看看父亲对我的最纯，最深的爱吧!

父亲节作文二

爸爸一脸疲惫地下班回来，我连忙倒了一盆热水，放上盐。端到爸爸跟前，爸爸一脸疑惑：干什么?洗脚!我爽朗回答。

爸爸非常开心地把脚放进热水里，又像触电似地迅速缩了回来：哇!怎么这么烫呀?还没加冷水呢!急什么急?我慢条斯理地加完冷水。爸爸才把脚放进去，漫不经心地嘀咕道：这还差不多!舒筋活络!光是泡一泡就很舒服。我把手放进水里，帮爸爸搓起了脚。嗨!幸好爸爸的脚是放在水里的，不然我就要被脚气熏死啦!爸爸突然说：　mister　xie!(谢先生)你把我的左脚搓了5分钟啦!你只搓左脚吗?我听了，立刻把爸爸的左脚放开，抓起右脚，我把右脚仔仔细细地洗了一遍，就算是香港脚、澳门脚都洗好了。

我把两个拇指轻轻压爸爸的脚心爸爸。爸爸舒服得鼻子直哼哼，仿佛每个毛孔都释放出快感!我讨好地对爸爸说：按摩这个穴位可以去除疲劳，按摩完后，包你舒服得像脱胎换骨一般!嗯!现在就已经像脱胎换骨了!爸爸满脸陶醉，完全沉浸在我的按摩技艺中了。好不容易等爸爸说行了。但又想到擦脚，我都快累晕过去了。我拿起毛巾，把爸爸的脚一阵狂擦。

倒掉洗脚水后，我长吁了一口气，终于把爸爸的脚洗干净啦!

父亲节作文三

爆竹声中，又一个新年到了。看着爸爸妈妈给我买的新衣新鞋新发饰，我想我该给父母献上一份什么样的礼物呢?这时候,电视上放了一个广告：一个小孩端水来帮他妈妈洗脚。我灵机一动,决定给爸爸洗一次脚。

晚上,我放好小板凳,在洗脚盆里倒上了适量的热水,端到小板凳前,就去请爸爸来洗脚了。爸爸坐上了小板凳,我便将爸爸的裤管挽起来,帮爸爸脱下皮鞋。呀!真臭呀!一股烂咸鱼和臭鸡蛋混合在一起的臭味从爸爸的脚上散发出来,我恶心得立即捂住鼻子把头转过去。爸爸见我这样,就叫我别洗了,让他自己洗。我本想欣然同意,但转念又想:这是在新的一年里送给父母的第一份礼物,我怎么能半途而废呢?于是我深吸了一口气，又转过头来帮爸爸脱袜子，轻轻地把爸爸的脚放到水里洗。洗了一会儿,爸爸的脚还是很臭,我就拿来了香皂帮爸爸洗。可洗了半天,爸爸的脚依然臭味扑鼻。看着我忍受臭味的样子，爸爸心疼地说：别洗了,反正也洗不掉。我想了想，就问:爸爸,你的脚为什么这么臭啊?爸爸不好意思地笑了笑,说:每天都要穿皮鞋走来走去,脚就容易出汗,脚出汗了能不臭吗?

听到这儿,我惭愧极了。爸爸为了我们一家，每天这么操劳,却从不说一句怨言,我今天一定要好好给爸爸洗脚,让他好舒服一下。于是我就又加了点热水，更卖力地洗着捏着。洗着洗着,我摸到爸爸的脚板上厚厚的老茧,我有些难过了。爸爸为我们吃了那么多的苦,我们什么也不知道,还不懂去孝敬他,有时候我还为一点点小事情惹他生气，我真不懂事。想着，我的鼻子不禁酸了起来。

一会儿工夫，水又凉了。我刚要加热水,爸爸连忙说：别加了,洗两下就可以了，你别累着了。我说：爸爸，你别管我，今天我一定要给你好好洗一次脚。我加好水又帮爸爸按摩。按了好一会儿,爸爸脚底的硬皮逐渐变软了，爸爸额上的皱纹也展开来了,脸上也露出了笑容。我抬头笑着看看爸爸，爸爸也笑着看看我。我问爸爸：舒服吗?爸爸点点头，一脸的享受。

在我记忆中，爸爸好像从没这样享受过,他那表情让我现在回想起来都难受。我们做子女的因为年龄小，不能够分担父母的忧愁和辛劳，难道也不会想着做点小事让父母享受、轻松一下吗? 在中国的古书上，有香九龄，能温席的故事，黄香9岁就能对父亲关心、照顾，让父亲少操心，更何况我们这些十来岁的孩子呢?以后，我要常常为父母做事情,为他们分担家务,让他们减少忧愁,让他们享受子女对他们的孝敬之心。

我给爸爸洗脚作文 篇5

你们帮父母做过事么？做过的一定不多吧，今天，我就给爸爸洗了一次脚。你们想听听么？那我就给你讲讲吧！

今天晚上，我忽然想给爸爸洗脚。我先接了·一盆水，然后，我把热水端到客厅沙发的旁边。看着爸爸正在刷牙，爸爸刷牙完以后。我给爸爸说：爸爸你要洗脚吗？今晚我给你洗脚吧！爸爸懵了3秒钟，好像很幸福的样子说：好呀。

爸爸坐到了沙发上，把袜子脱掉，把脚伸到暖暖的水里，我把双手也放到水里，用手摩挲者爸爸的脚，从脚脖往下洗，然后脚踝—脚面—脚底，爸爸的脚好大呀！也有一些粗糙，我想应该是爸爸走的路太多了吧我看着爸爸的表情：好像很开心又舒服的样子。爸爸说：都说女儿是父母的贴心小棉袄，看来还真是！看着爸爸开心，

我也开心。

爸爸妈妈平时那么辛苦，如果有空，我还要给爸爸妈妈洗脚！

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