【#句子大全# #辅助用地申请书收藏#】在这里给大家提供了一份辅助用地申请书列表，这在信息时代极为实用。申请书作为一种请求书，有着特定的含义、种类和特点。如果想写一份好的申请书，需要按照法定程序向国家公证处提出请求。希望这份参考文档能帮到您，但实际情况可能会有所不同，请谨慎参考！

辅助用地申请书 篇1

辅助用地申请书

破土动工，万丈光芒初现。这是一个渴望腾飞的时代，也是一个信息齐全、资源丰富的时代。在这个时代，企业和个人需要更多的空间和资源来展示自己的实力和创新能力。随着城市化进程的不断推进，土地资源变得越来越紧缺，尤其是对于那些追求创新的企业来说，获得一块符合自身需求的用地已变得异常困难。为了解决这一问题，我们决定向贵地政府提交辅助用地申请书，希望建设一处供企业和个人共享的创新创业基地，为他们提供一个展示和实践创新理念的平台。

我们将详细描述这个创新创业基地的规划和设计。为了最大限度地满足不同企业的需求，我们计划建设一个多功能的综合用地，包括办公楼、实验室、展览馆、会议中心等。通过合理规划和设计，不仅可以提供适合不同阶段企业发展需求的办公空间，还能够满足各类创新活动的需求，为企业提供全方位的支持。

我们将详细介绍这个基地所能带来的经济和社会效益。基地的建设将直接创造就业机会，吸引了大量高素质的人才前来工作和创业。基地将成为各类创新活动和展会的举办地，吸引了国内外的企事业单位和专业人士，促进了技术交流与合作，进一步推动了地区经济的发展。我们计划与各大高校和研究院所合作，搭建产学研合作平台，促进科技成果的转化和商业化，提升地区创新能力和竞争力。

同时，我们也将提出该申请书的可行性和可持续发展性。我们将对项目的可行性进行详细的分析，包括市场需求、投资回报率等，确保该项目能够长期稳定地运行。我们还将提出基地的可持续发展策略，包括能源利用、废物处理、生态环境保护等，以确保基地的环境友好和可持续。

我们将详细说明基地建设所需的资源和支持。我们计划与相关政府部门、金融机构和企业合作，争取财政、土地和技术等多方面的支持。同时，我们还将与各类高校、研究机构和企业签订合作协议，共同推进基地的建设和发展。

在这个辅助用地申请书中，我们将详细、具体、生动地描述了打造一处创新创业基地的愿景和计划。我们相信，基于这份申请书，我们能够赢得政府的支持和认可，从而得到我们所期望的用地。这将为更多的企业和个人提供一个展示和实践创新理念的平台，促进地区的经济发展和社会进步。

辅助用地申请书是一个重要的文件，它要求我们详细描述和展示项目的优势和可行性。通过这个申请书，我们旨在赢得政府的支持和认可，获得符合自身需求的用地，进而实现我们的创新创业梦想。我们相信，通过充分的准备和详细的描述，这份申请书将使我们的创新创业基地梦想成真。

辅助用地申请书 篇2

辅助用地申请书

尊敬的XXXX市国土资源局局长：

我根据XXXX区城市规划的需要，特向贵局申请辅助用地。以下将详细阐述申请事由、用地需求以及利益与影响等方面的内容，以期得到贵局的支持和批准。

一、申请事由

XXXX区作为我市重要的经济、交通和文化中心，面临着日益加剧的人口流动和城市发展的挑战。随着城市功能的不断扩展，缺乏足够的辅助用地已成为制约区域经济发展的重要瓶颈。为了实现区域协调发展，提高城市运行效率，满足市民对各类辅助设施的需求，我们急需合理划拨辅助用地。

二、用地需求

1. 公共停车场：随着私家车的普及和交通拥堵问题的加剧，公共停车场已经成为城市发展中十分迫切的需求。该辅助用地将用于建设多层、高效的公共停车场，增加停车位供给，方便市民停车，缓解交通拥堵问题。

2. 公共绿地和公园：为了提升市民的生活品质和社区环境，增加城市绿化覆盖率，促进生态平衡，我们计划在该辅助用地上建设公共绿地和公园。这将为市民提供休闲娱乐、健身锻炼的场所，改善居住环境，促进社会和谐。

3. 社区服务设施：为了满足市民的多样化需求，我们计划在此辅助用地上建设社区服务设施，包括社区卫生站、社区学习中心、社区老年活动中心等，为居民提供更加便利的公共服务，提高社区居民的幸福感和获得感。

三、利益与影响

1. 经济效益：辅助用地的合理规划和开发将吸引投资，推动产业发展，提高工作机会和税收收入，促进地方经济繁荣。

2. 社会效益：该辅助用地的建设将改善公共服务设施不足的问题，提高市民生活品质，增加社会利益。

3. 环境效益：公共绿地和公园的建设将增加城市绿化面积，提高空气质量，减少城市热岛效应，改善生态环境。

4. 影响评估：在用地规划和开发过程中，我们将充分考虑周边居民的利益和意见，加强与相关利益方的沟通和合作，减少可能带来的负面影响，并做好相应的环境与社会影响评估。

小编认为，我们的辅助用地申请旨在解决XXXX区城市发展中面临的用地短缺问题，并为市民提供更加便利的公共服务设施。我们将充分考虑社会、经济和环境的可持续发展，积极配合相关政策和规划，确保辅助用地的规划和开发符合法律法规，并尽全力达到最大限度的效益。同时，我们也非常重视与相关利益方的沟通和协商，确保用地开发过程中各方利益的平衡和共赢。希望贵局能够给予我方的用地申请以关注和支持，并在合理范围内予以批准。

我们相信，通过我们的共同努力和合作，XXXX区将能够实现城市发展和社会进步的目标，为市民创造更好的生活条件和环境。

谢谢您对我们辅助用地申请的审议与支持。

此致

敬礼

XX市建设发展有限公司

日期: XXXX年XX月XX日

辅助用地申请书 篇3

辅助用地申请书

一、

用地问题是城市发展和建设中的关键问题之一。随着城市化进程的加速，越来越多的用地需求涌现出来。由于城市土地资源的有限性与稀缺性，土地的开发利用常常面临一系列的挑战与困难。因此，合理的用地规划和管理成为保障城市可持续发展的关键。本文将以“辅助用地申请书”为题，详细讲述辅助用地申请的目的、流程和具体要求，以期得到相关部门的支持与认可。

二、申请目的

辅助用地申请的目的在于满足城市功能发展的需要，为城市提供必要的辅助用地，解决用地紧张和不足的问题。辅助用地通常指的是为城市基础设施、教育、医疗、文化、体育和公共设施等公共事务提供的用地。本次申请旨在提供一块合适的辅助用地，用于建设一所现代化的综合医院。

三、申请流程

1. 提交申请：申请人应将辅助用地申请书、相关证明材料和规划设计方案等文件递交给城市规划部门，并支付相应的申请费用。

2. 审核评估：城市规划部门将组织专业团队对申请文件进行审核评估，包括对规划设计方案的合理性和可行性进行评估。

3. 公示听证：经审核通过的申请将在城市规划局官方网站上进行公示，同步召开听证会，接受公众和相关利益方的意见和建议。

4. 批准决策：城市规划部门综合评估公众反馈和专业团队评估结果，形成批准决策，对申请进行最终审批。

5. 手续办理：获批的辅助用地申请需要办理土地使用权手续、工程建设规划许可等相关手续，以确保用地合法合规。

四、申请要求

1. 合理性：申请人应充分考虑用地规划的合理性，确保用地的规模、位置、布局等与周边环境相协调，并符合城市总体规划的要求。

2. 可行性：申请人需提供完备的规划设计方案，包括工程图纸、建设预算、环境影响评估等，确保用地的建设可行性。

3. 感受性：申请人需要充分考虑周边居民和利益方的利益和感受，关注区域环境的生态保护和建设前景，并作出相应的安抚措施。

4. 公众参与：申请人应积极倾听公众和相关利益方的意见和建议，主动公示申请信息，举行听证会等形式，保证申请过程的透明公正。

5. 规范管理：获批后，申请人需严格按照土地使用权合同和工程建设规划许可要求进行用地开发和建设，确保项目的高质量和规范管理。

五、结语

辅助用地申请是城市用地管理的重要环节，它不仅关系到城市发展的大局，也关系到人民群众的切身利益。我们的申请旨在满足城市医疗服务的需求，为人们提供更好的医疗保障，推动城市建设和社会进步。希望有关部门能充分理解我们的申请意图，认可我们的规划设计方案，并给予我们支持和协助。通过合理有效的辅助用地申请，我们将为城市的可持续发展做出积极贡献，为人民的美好生活添砖加瓦！

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申请划拨用地申请书

大多数人都在工作和学习，朋友间也习惯去分享一些好的句子。句子简单来说就是复杂话简单化，那些耐人寻味的句子你知道多少？有请驻留一会，阅读小编为你整理的申请划拨用地申请书，希望能帮助到你的学习和工作！

申请划拨用地申请书(篇1)

（一）申请报告（原件1份）；

（二）申请人资格认定材料；

1.申请人为企业的，提供营业执照、企业法定代表人证书、法定代表人身份证，申请人为有限责任公司的，提供工商登记注册审批表（注明企业股东名称及股份比例）（复印件各1份）；

2.申请人为国家机关、事业单位或社会团体的，提供组织机构代码证、机关事业单位法人登记证、法定代表人身份证明、法定代表人身份证（复印件各1份）； 3.申请人为个人的，提供个人身份证或户籍证明（复印件1份）；

（三）委托代理的，需提供授权委托书（原件1份），委托代理人身份证（复印件1份）；

（四）有批准立项权的部门出具的立项批文或备案登记表（复印件1份）；

（五）用地预审批复文（复印件1份）；

（六）建设用地规划许可证及审批单、建设用地规划定点红线图；（复印件 1份）；

（七）涉及征地拆迁的，需提交征地结算相关材料，复印件1份；

（八）委托有资质单位出具并经县国土部门确认的勘测定界图(原件1份)

（九）经受理审查后需补正的其他材料。

申请划拨用地申请书(篇2)

2015年土地管理基础知识：划拨国有土地使用权

一、单项选择题（共 25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）

1、将标准深度100英尺4等份，每一等份的价值占路线价的比例分别为40％、30％、20％、10％的路线法则是。【2004年考试真题】 A：慎格尔法则 B：苏慕斯法则 C：霍夫曼法则 D：哈柏法则 E：时间因素

2、根据我国《房产测量规范》，对房产面积的精度要求可分为（）个等级。A．2 B．3 C．4 D．5

3、商业服务业的规模等级与土地利用的集聚效用成关系。A：正相关 B：负相关 C：互补 D：不相干 E：时间因素

4、根据《城市房地产管理法》规定，下列房地产开发公司预售商品房应当具备条件，表述错误的是__。

A．已交付全部土地使用权出让金，取得土地使用权证书 B．持有建设工程规划许可证

C．按建设的商品房计算，投入开发建设的资金达到工程建设总投资的25%，并已经确定施工进度和竣工交付期限

D．向县级以上人民政府房地产管理部门办理预售登记，取得商品房顶售许可证明

5、在下列区位关系中，（）是采矿企业地价评估时需要分析的重点。A.交通地理区位  B.经济地理区位  C.自然地理区位  D.商业地理区位

6、商业银行吸收存款和发放贷款的行为是履行的职能。A：调剂资金 B：金融服务 C：创造信用 D：增加收益 E：土地

7、一般情况下，我国农用地基准地价评估对象界定为一定范围的__。A．耕地 B．农用地

C．农用地和农村建设用地 D．农用地和宜农未利用地

8、在下列选项中，不应列入建筑安装工程费用中。A：直接费

B：建设单位管理费 C：现场管理费 D：利润及税金 E：土地

9、用对照法评估建筑物时，估算房价是以为基础。A：比准价格 B：交易价格 C：基准地价 D：标准房价 E：时间因素

10、适用于土地利用现状类型多、地貌类型比较复杂的地区的是。A：网格法 B：地块法 C：叠置法 D：多边形法

E：国家实行土地估价师资格认证制度

11、采用插值法求内部收益率，FNPV(i1)、FNFV(i2)分别为采用i1、i2时的净现值，为使所求得的内部收益率不失真，要求__。

A．FNPV(i1)、FNPV(i2)同时为正，且i1与i2相差超过2% B．FNPV(i1)、FNPV(i2)同时为负，且i1与i2相差不超过2% C．FNPV(i1)、FNPV(i2)取异号，且i1与i2相差不超过2% D．FNPV(i1)、FNPV(i2)取异号，且i1与i2相差超过2%

12、依照租金的一定比例计算的管理费，通常是按年租金总额的__计。A．2%～7% B．2%～5% C．3%～7% D．3%～6%

13、对于商业用地来讲，是决定其使用价值的主要因素。A：可及性 B：公正性 C：合理性 D：完整性

E：国家实行土地估价师资格认证制度

14、土地价值是由于土地的三者互相结合所产生的土地经济价值的货币表现形式。A：供给、需求、利用条件

B：效用、相对稀缺性和有效需求 C：成本、租金、利率

D：使用价值、用途、容积率 E：时间因素

15、地产市场的核心是__。A．基准地价 B．地价

C．土地使用价值 D．土地收益

16、“三通一平”属于房地产开发的。A：决策立项阶段 B：前期阶段 C：建设阶段 D：营销阶段 E：土地

17、下列关于城市规划与土地利用总体规划的关系，表述错误的是__。A．从规划区域的角度看，两者是点与面的关系

B．土地利用总体规划解决城市建设用地与农业用地之间的数量和空间配置关系；而城市规划解决各类城市内部用地之间数量和空间的关系

C．从规划的空间范围看，城市总体规划的范畴比土地利用总体规划大，两者是局部与整体的关系

D．城市总体规划的空间范围局限于城市建成区和规划区；土地利用总体规划的空间范围是整个区域或行政区划单位

18、土地登记的种类有__。A．初始登记 B．变更登记 C．更正登记 D．其他登记 E．房地产登记

19、某宗房地产，建筑层数6层，各层建筑面积相等，建筑覆盖率50％，楼面地价100元／平方米，则其土地价格为元／平方米。【2004年考试真题】 A：100 B：200 C：300 D：600 E：时间因素

20、在下列情况中，可对所涉及土地使用权提前收回的是。A：开发商李某拥有的土地闲置了1年

B：开发商张某受政府委托对城市某一主要道路进行市政设施改造需占用沿道路两侧部分用地

C：开发商王某以2000万元价格向另一开发商周某转让一块土地，但仅按1000万元向政府申报成交价

D：开发商孙某购买一块土地后出国定居 E：时间因素

21、当给城市划定一条增长边界之后，随着人口规模的扩大，居住用地的竞标租金曲线会发生。A：平行下移 B：平行上移 C：向左旋转 D：向右旋转 E：土地

22、剩余法评估中，项目应计算利息。A：地价 B：销售税费 C：工商登记费 D：投资利润 E：时间因素

23、某企业将其所属的一处厂房作为抵押物贷款进行经营活动，并与某银行签订抵押合同。此后，该企业又在其厂房内建房两间。后因经营不善，不能按期归还银行贷款，经司法裁定，抵押物被整体拍卖后，新建两间房屋拍卖所得。A：属于抵押财产，应归银行所有

B：是抵押财产的附属物，部分归银行所有 C：不属于抵押财产，归企业所有

D：是抵押财产的增值，部分归银行所有 E：35％～50％

24、农民集体所有的土地，由__登记造册，核发证书，确认所有权。A．乡政府

B．县级人民政府

C．省级政府国土资源厅 D．国土资源部

25、若选择的比较交易案例成交地价为580元／平方米，对应土地使用权年期为25年，而待估宗地的出让年期为37年，土地还原率取7％，则待估宗地经过年期修正后的价格为元／平方米。【2004年考试真题】 A：515．3 B：532．6 C：635．4 D：652．8 E：时间因素

二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、关于市场比较法，下列说法正确的是。【2002年考试真题】 A：具有较强的现实性和说服力 B：以替代关系为基础

C：计算较简单，因此对估价人员的自身素质要求较低

D：正确选择比较案例和合理修正交易价格是保证评估结果准确性的关键 E：对工业用地而言，工程地质条件通常是要重点考虑的价格影响因素之一

2、在进行土地登记时，土地权利客体包括。【2002年考试真题】 A：宗地面积 B：取得价格

C：地上建筑物状况 D：权属来源 E：建立地籍信息系统

3、地籍是土地的户籍，它的特性有。A：空间性 B：法律性 C：精确性 D：自主性 E：公开性

4、下列关于单位地价、楼面地价描述，正确的有。A：楼面地价=单位地价／容积率

B：单位地价比楼面地价更能反映地价水平高低 C：楼面地价一单位地价／建筑面积 D：单位地价=楼面地价／土地总面积

E：楼面地价=单位地价×土地面积／建筑面积

5、证券市场的主体包括__。A．证券发行人 B．投资者 C．中介机构 D．证券持有人 E．监管机构

6、教育费附加的计税依据涉及纳税人实际缴纳的。A：增值税 B：消费税

C：个人所得税 D：营业税

E：企业所得税

7、我国现阶段土地利用计划主要由体系构成。A：新增建设用地计划指标 B：土地开发整理计划指标 C：存量建设用地计划指标 D：耕地增加量指标

E：耕地保有量计划指标

8、国有土地使用权拍卖确定竞得人后，拍卖人与竞得人应当场签订（）。A．中标通知书 B．成交确认书

C．建设用地批准书

D．国有土地使用权出让合同

9、在我国的地价体系构成中，从地价的特点看，基准地价属于__。A．区域平均地价 B．市场价格的平均值 C．成交地价的平均水平D．评估价格的平均值

10、《关于加强农村宅基地管理的意见》(国土资发[2004]234号)规定，各地要因地制宜地组织开展__的调查清理工作。A．“空心村” B．闲置宅基地 C．空置住宅 D．一户多宅 E．一户一宅

11、《土地管理法实施条例》规定，具体建设项目需要占用土地利用总体规划确定的城市建设用地范围内的国有建设用地的，供地方案经批准后，由__向建设单位颁发建设用地批准书。A．市、县人民政府

B．市、县人民政府土地行政主管部门 C．市、县人民政府农业行政主管部门 D．乡镇人民政府

12、截止到1994．年年底，全国除了港澳台以外，共有城市__个。A．1620 B．622 C．788 D．920

13、根据包含的内容不同，可将统计指标体系分为__指标体系。A．政府 B．经济 C．社会 D．科技 E．数控安全

14、下列属于城市总体规划的主要内容的是。A：设市城市应当编制市域城镇体系规划

B：县(自治县、旗)人民政府所在地的镇该当编制镇域城镇体系规划 C：确定城市性质和发展方向，划定城市规划区范围

D：确定城市河湖水系的治理目标和总体布局，分配沿海、沿江岸线 E：设镇城市应当编制市域城镇体系规划

15、下列关于业主的权利和义务，表述正确的是。

A：业主对建筑物内的住宅、经营性用房等专有部分享有所有权，但对专有部分以外的共有部分不享有共有和共同管理的权利

B：业主对专有部分以外的共有部分享有共有和共同管理的权利；对其建筑物专有部分享有占有、使用、收益和处分的权利

C：业主行使权利不得危及建筑物的安全，不得损害其他业主的合法权益 D：业主对建筑物专有部分以外的共有部分，享有权利，承担义务 E：业主不得以放弃权利为由而不履行义务

16、下列选项中，《土地管理法实施条例》规定，土地利用计划不包括。A：农用地转用计划指标 B：耕地保有量计划指标 C：土地计划指标

D：土地开发整理计划指标 E：35％～50％

17、企业“预付账款”科目期末若有借方余额，则反映__。A．已预付的全部贷款 B．退回多付的货款 C．已结转的预付款 D．尚未结转的预付款

18、一般来讲，决定利率水平的主要基本因素有。A：年利润率 B：平均利润率

C：借款市场中资金供求比对状况 D：企业利润率

E：经营成果的预测方案

19、为加强对全国土地的统一管理，年巾央决定成立国家土地管理局，作为国务院的直属机构，负责全国城乡土地的统一管理。A：1984 B：1986 C：1987 D：1988 E：35％～50％

20、根据国务院国发[2004]28号文件精神，征收土地补偿应做到“同地同价”。关于“同地同价”的下列表述最为准确的是__。

A．对不同区域内的所有被征收的土地，应给予相同水平的补偿 B．对相同地类的土地，应给予相同水平的补偿

C．对相同条件的土地，不因征地目的不同而给予不同水平的补偿 D．对规划用途相同的土地，应给予相同水平补偿

21、承租人将承租土地转租给第三人，承租建设用地使用权归__所有。A．原承租人 B．第三人

C．原承租人和第三人共有 D．原承租人和第三人协商

22、地籍按功能分有。【2002年考试真题】 A：税收地籍 B：产权地籍 C：多用途地籍 D：数字地籍

E：建立地籍信息系统

23、甲公司与乙公司就甲享有所有权的某大厦以及该大厦占用范围内的国有土地使用权达成了转让协议，甲、乙两公司应当。A：签订书面的转让合同

B：向县级以上地方人民政府房地产管理部门申请房产变更登记，并凭变更后的房屋所有权证书向同级人民政府土地管理部门申请土地使用权变更登记

C：向县级以上地方人民政府土地管理部门申请土地使用权变更登记，并凭变更后的土地使用权证书向同级人民政府房地产管理部门申请房产所有权变更登记 D：该房地产转让给乙公司后，原土地使用权出让合同中载明的权利和义务随之转移到乙公司，由乙公司享有和承担

E：该房地产转让给乙公司后，原土地使用权出让合同中载明的权利和义务仍由甲公司享有和承担

24、《建设项目用地预审管理办法》规定其制定的法律、法规依据为__。A．《城市房地产管理法》 B．《土地管理法》

C．《土地管理法实施条例》

D．《国务院关于深化改革严格土地管理的决定》 E．《城乡规划法》

25、是用矩形的宽度和高度来表示频率分布的图形。A．条形图 B．折线图 C．直方图 D．曲线图

申请划拨用地申请书(篇3)

案例分析

未经审批转让划拨国有土地使用权，具有法律效力吗？

【案情介绍】2000年12月26日，A物资流通中心(以下简称“物流中心”)与B国家粮食储备库(以下简称“粮库”)签订了土地使用权转让合同，约定物流中心向粮库转让国有划拨土地100亩，总价款1 850万元。合同签订后，粮库向其所在市土地管理局递交请示，请求批准。土地管理局于2001年1月19日作出批复：收回物流中心100亩国有土地使用权；同意粮库按划拨方式办理该土地使用权登记手续。随后粮库依批复办理了登记手续，并先后向物流中心支付1 520万元，拖欠330万元未付。物流中心遂起诉追索330万元拖欠款。

【审理结果】

一审法院判决粮库清还欠款，但二审法院以双方所签土地转让合同未经批准、合同未生效为由撤销了一审判决，物流中心330万元诉求未获支持。随后粮库根据终审判决，又向法院提起诉讼，以物流中心收取的1 520万元构成不当得利为由，要求返还。2005年5月，法院判决物流中心将1 520万元返还粮库。

问题：根据相关法理和法律法规，分析物流中心的转让行为是否合法？法院对该案的判决是否正确？为什么？

申请划拨用地申请书(篇4)

《北京市国有土地使用权划拨申请审批表》填表说明

申请用地单位：依据项目立项、规划批准文件中所注单位全称填写。单位性质：依据企业营业执照或法人代码证书填写。

用地单位主管机关：一般指建设单位按行政或业务隶属关系直属的处、局级以上的领导机关。涉及两个以上不同隶属关系建设单位主体的，应填写两个以上上级主管部门的名称。

建设项目名称：指立项、规划行政主管部门共同指认审定的项目名称，填写时要用全称。

申请用地位置：指建设项目座落土地上的街道、道路、里、胡同、巷等位置对应的门牌号码或社会认知的地点名称。

用地四至：指申请用地的四至范围，可依据规划行政主管部门核发的《建设用地规划许可证》、《规划方案复函》或《规划意见书》等文件相关内容填写。

申请用地面积、建设用地面积、代征城市道路用地面积、代征城市绿化用地面积、其它用地面积：指依据规划行政主管部门给定的用地范围中符合办理划拨用地手续的用地面积,依据市规划委核发的《建设用地规划许可证》有关内容填写。

计划建设期限：指工程开工日期至工程竣工日期。

建设用地规划用途：依据规划行政主管部门核发的《建设用地规划许可证》、《规划方案意见（复函）》或《规划意见书》等文件相关内容填写。

投资金额、资金来源：依据项目立项（可研）批复内容填写。

土地所有权性质：指是国有性质或农村集体性质。

拆迁情况：指拆迁户数，包括单位数和居民数。

项目立项（可研）批复文号：指国家发展和改革委员会核准立项批复文号或北京市发展和改革委员会核准立项批复文号。

规划方案意见文号：指北京市规划委员会的《规划方案复函》文号或《规划方案审查意见》文号。

规划用地许可证号：指北京市规划委员会的《建设用地规划许可证》文号。

项目计划通知书文号：指中央单位的建设项目提交北京市建设委员会核发的《建设项目征地计划通知书》或施工计划批准文件文号。建设项目用地预审批准文号：指北京市国土资源局或各分局核发的土地预审批准文号。

土地征地批准文号：指新征地的需提交《建设用地批准书》(征地)文号。

征地结案情况：指新征地的需提交征地补偿及安置完成的证明文件。农用地转用情况：指农用地转用的需提交建设用地批准文件。

备注： 依照“京政办发[2005]70号”规定的区（县）政府职责权限，本表作为区（县）政府审批国有土地使用权划拨事项时使用

意外火灾救助申请书收藏

在信息、文化快速发展的当下，小编经过一番筛选特地为大家推荐一篇优秀的文章“意外火灾救助申请书”。申请书已经成为了普遍存在的事物，并且在申请书的末尾，必须写上申请人的全名。请您仔细阅读本文，相信会有很多宝贵的收获！

意外火灾救助申请书(篇1)

意外火灾救助申请书

尊敬的扶助机构领导：

我是近期遭遇火灾灾难的申请人，我的名字是李华。我是一个普通的职场白领，目前在一家小型公司工作。遭遇火灾对我来说是一场巨大的打击，我希望能够得到贵机构的援助和支持。

事故发生在三个月前的一个寒冷的冬夜。当时，我独自居住的公寓位于市中心一栋老旧的建筑中。由于该建筑年久失修，电路设施状况较差，没有通过专业检测和维护。那天晚上，我正在为接下来一天的工作做准备，突然闻到一股刺鼻的焦味。我立刻察觉到有不对劲，并意识到可能是电线发生了故障。我赶紧关闭了电源，试图寻找火源并扑灭火势，但很快发现火势已经失控。

我在着火的公寓中感到了一阵窒息感，立即拨打了火警电话并试图逃离危险地带。幸运的是，我及时获救，但不幸的是，我的住所已经彻底被火焰吞噬，所有的财产都被烧毁了。我失去了个人物品、家具和电器，甚至包括重要的身份证件和工作文件等。

火灾给我带来了沉重的经济负担，我不得不一边找到临时住所度过艰难时期，一边努力寻找工作。但是，由于近期疫情的影响，经济形势并不理想，我找到的工作只是一份临时的兼职。我的收入严重不足，无法承担重建家庭和重新购置必要物品所需的费用。我还需要支付医疗费用，因为在火灾中我不幸受了一些轻微的烧伤。

鉴于以上情况，我诚恳地请求贵机构提供意外火灾救助。这笔救助款将被用于以下方面：

1. 临时住所费用：我需要支付租金以及生活必需品的费用，暂时安顿下来。

2. 个人物品和家具的重建：我失去了一切，包括衣物、家具和电器等，这些都需要重新购置。

3. 医疗费用：尽管我的烧伤不重，但仍需要进行一些简单的治疗，这些费用将来自我自己的口袋。

4. 身份证与重要文件补办：所有的身份证件和工作文件都被火灾摧毁，我需要重新申请这些文件。

5. 其他必要开支：如交通费、通讯费等。

我承诺，如果我的救助申请得到批准并获得足够的资金支持，我会按照规定用途使用救助款项，并提供必要的支出和收入证明以显示资金使用情况。

我衷心感谢您对我的关注和帮助。我相信在贵机构的帮助下，我能够渡过这个艰难的时期，重新站立起来。我将会通过自己最大的努力，为社会做出更多的贡献，并回报那些帮助过我的人们。

再次感谢扶助机构给予我的机会，期待您的回复。

此致

李华

签名：

日期：

意外火灾救助申请书(篇2)

【意外火灾救助申请书】

尊敬的救助基金会：

我是某某市某某区某某县某某镇某某村的村民某某某，今次给贵基金会写信是希望能够寻求贵基金会对我们村的意外火灾进行救助。以下将详细叙述火灾经过，并陈述我们村的受灾情况。

首先，我想叙述一下火灾的发生经过。某某年某月某日晚上，我正在村里的小作坊里努力地工作着，突然闻到一股异味。刚开始我并没有太在意，但随着味道越来越浓烈，我深感不对劲，立刻停下手中的工作，寻找异味来源。很快我发现，一股浓烟从底层的仓库里蔓延出来，而仓库门紧锁，已经有些冒烟的迹象。为了不让火势蔓延，我迅速拨打了火警电话，并通知了我的邻居们。

尽管我们村里的村民们迅速行动起来，但是火焰蔓延的速度太快了。由于村子中间没有水源，加之晚上没有明火，我们在最初的几分钟内没有办法有效地扑灭火灾。火势迅速蔓延，很快烧毁了小作坊及周围的房屋，造成了严重的财产损失。

这场意外火灾给我们村民们带来了巨大的灾难。多家居民的房屋被烧毁，不幸的是，我们村里有数位老人和儿童因火灾而导致的呼吸道问题需要立即送往医院治疗。尽管村民们都忙于灭火和救援工作，但由于缺乏急救设备，我们没有办法为伤者提供及时的治疗。

此次火灾造成了我村多家作坊以及居民的巨大财产损失，也对村民们的生活造成了严重的影响。有些居民的家庭已经因为财产损失而陷入困境，无法维持正常的生活。此外，火灾还给我们的心灵带来了不可磨灭的创伤，许多村民们患上了由于火灾所导致的心理疾病，需要专业的心理治疗。

尊敬的救助基金会，我们诚恳地希望贵基金会能够给与我们救助，帮助我们走出这场灾难的阴影。我们希望贵基金会能够提供资金救助，帮助我们重建受灾房屋和作坊，并购置必要的急救设备和药品，以便应对类似的突发事件。

除了物质救助之外，我们也希望贵基金会能够为受灾的居民提供心理辅导和治疗服务。通过专业的心理咨询，我们相信村民们能够战胜心灵的阴影，恢复他们的精神健康。

最后，我们会对贵基金会的帮助表示衷心的感谢。我们相信，在贵基金会的帮助下，我们村的老百姓将能够重新建立起自己的家园，恢复正常的生活。

再次向贵基金会致以诚挚的谢意！

某某某

日期

意外火灾救助申请书(篇3)

意外火灾救助申请书

尊敬的评审委员会：

我是一个幸存者，经历了一场可怕的意外火灾。在这场突如其来的灾难中，我失去了我的家园、亲人和财产。我深感无助和绝望，因此，我急切地向您寻求火灾救助，以帮助我重新开始生活。

事发于2019年12月12日的那个晚上，我正在家中休息，突然闻到一股刺鼻的烟味。我赶紧跑到客厅，惊恐地发现整个房间已被熊熊的火焰吞噬。我尽力控制自己的情绪，立刻拨打了火警电话，然后试图救出我年迈的母亲。火势蔓延迅速，几乎所有的出口都被火困住了。我急切地呼喊、叩门，但不幸的是我的尖叫声并没有吸引到任何外界的帮助。

最终，消防队员赶到了现场，但火势已经失控。他们全力控制火势，通过火化窗户让烟雾散出，最终将救出了残酷的火海。这场突如其来的灾难留下了深深地痕迹。我的家已经被烧毁，所有的财产都在火中化为灰烬。更重要的是，我失去了母亲，这对我来说是一次巨大的打击。

此次火灾给我带来了巨大的身体和心理伤害。在火灾爆发后，我被紧急送往医院进行治疗。我的手部和脸部被严重烧伤，需要多次皮肤移植手术。在医院里的漫长康复过程中，我始终感到深深地孤独和失落。我的母亲是我唯一的亲人，她在火灾中不幸身亡。我无法忍受无法和她说再见的痛苦，也无法接受家人的离世。我需要心理咨询和支持，以应对这次灾难带来的创伤。

我现在面临无家可归的困境。我的家园已被烧毁，整个家庭的积蓄也化作了灰烬。没有地方安身，我不得不依靠朋友的好心提供了临时住处。这只是一时的安置，并不能持久。我迫切需要重建家园的资金支持，以便可以重新开始我的生活。

我诚恳地请求您的救助，在这个艰难的时刻给予我一线希望和重建的机会。我需要您提供的资金用于住房重建、医疗费用和心理治疗。我希望能够找到一个新的住所，可以重新营造一个温暖和舒适的家。我的手部烧伤需要多次手术和长期的康复治疗，医疗费用非常昂贵，我需要您的帮助来支付这些费用。另外，我也希望能获取心理治疗的支持，以便逐渐恢复自己的心理健康。

作为幸存者，我深知生活的脆弱和珍贵。我深感对火灾救助的需要，并将在我重新站起来之后，积极为社会做出贡献，回报对我的支持和帮助。

再次对您的关注和支持表示由衷的感谢！我期待着您的积极回复，并衷心希望找到一个解决方案，让我重新获得生活的勇气和希望。

此致

敬礼

[您的名字]

辅导科申请书

这篇关于“辅导科申请书”的内容是栏目小编所整理的。在社会发展迅猛的时代下，申请书的使用越来越广泛。申请书是个人向单位领导提出自身需求的一种方式。希望这篇文章能对群众有所帮助，记得保存哦！

辅导科申请书【篇1】

尊敬的系领导老师：

我是来自铁工1103班的xxx，在大学学生会期间使我比较全面的了解了大学生活，值12级新生迎新之际在这里我想申请成为一名学生辅导员。

刚进高铁院的时候带着高考后的轻松走进大学校门，对于新的环境，我们既充满着好奇又带着些许迷茫。是我们的学生辅导员使我们尽快熟悉和适应大学生活，所以对于大一新生我们会感同身受，我们会把学长学姐们的热情和帮助传递给我们的学弟学妹，同时希望这种无私与关爱可以一届一届的传承下去。

下面我来谈谈我对学生辅导员的认识，学校设立学生辅导员用意就是管理好学生 ，作为一个学生辅导员首先要做到的就是以身作则！做人做事，在引导新生对大学事物认知和管理班级事物中一定要保持高度的责任感，我们系部事实证明一个好的学生辅导员带出来的班级通常是比较好管理的，而一个不合格的学生辅导员带出来的班级往往不遵守校纪校规。学生辅导员是一种责任也是一种荣誉，首先，思想要积极、乐观向上，不能把一些消极的，悲观的，堕落的思想和情绪传达给新生；其次，本着公平公正原则，真诚服务指导新生，所以班上的每一个新生都是自己的弟弟妹妹，都有应该平等对待，全心全意的给予学习生活工作上的帮助。

以下是我的工作计划：

一、前期工作

1.迎新工作:

新生入学报到时，帮助他们完善报到手续，了解他们班级、宿舍的分配和被褥及其它生活用品的发放情况，认真查看整理他们的档案资料。主动了解他们的性格，从整体上感知班级的特点，争取对他们有一个初步的印象和了解，同时也有利于自己以后工作顺利的开展。我将积极深入寝室，及时了解新生遇到的困难并及时解决，妥善安排好他们的餐宿问题。及时解决在通讯、银行、校园一卡通等方面存在的问题，利用空余时间帮助他们尽快熟悉校园，使他们能够更快的适应大学生活。

2.入学教育:

大学是一个很好的塑造自我的地方，所以首先就是要教大家做人，大学如同一个小社会，必要的人际交往、礼貌用语要叮嘱他们。大学三年怎么过？对于大学生活分学习型、工作型、恋爱型、游戏型等同学，从思想上帮助他们树立正确的学习态度和生活态度，鼓励同学们制定好自己的大学三年规划，通过召开主题班会和书面报告的形式，帮助他们及时的规划好自己的大学生活，使他们的学习计划有章可依。我们要拿什么证书？给他们讲英语资格等级证书、计算机等级证书、测量工等级证书、线路工等级证书、CAD证书等证件的报名考试流程及时间安排，让他们对自己要考取的证书有方向感。还有就是对同学们提出来的各方面问题进行一一解答。

3.军训工作:

组织好新生的军训工作，军训用品的分发要到位，军训纪律的严肃性要给他们强调，军训期间有什么突发事件要及时解决。身为当代大学生一定要学习中国军事概论，给他们上好入学的第一课。在这期间迅速了解班级、寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决。观察班级的班风形成及时制止同学们的违纪现象，对于军训期间的请假一定要说明情况经班长和辅导员同意才能批准，还要组织好教官的迎接和欢送工作。

4.安全教育：

做好新生入学的安全教育工作，督促他们学习《学生手册》，加强学生的自主能动性，对于社会经验的传授当涉及到地理环境和宿舍安全问题上一定要特别强调！晚上要及时归寝，贵重物品进出宿舍要在宿管老师那登记，宿舍禁止使用大功率用电器，如果遇到有传销人员进入宿舍一定要用勇于举报，对于笔记本电脑等个人财产安全一定要倍加看护。

二、中期工作

1.班级制度：

无规矩不成方圆，因此要和同学们约定好班规班纪，完成班级口号、班歌的征集，学习上平时上课不迟到、不早退、不旷课，有事不能上课要有正规的请假手续，积极配合课代表的工作，认真完成作业。遵守课堂纪律、尊重老师，按时完成老师布置下来的任务。

在卫生上班级和宿舍要制定相应的卫生制度，实行责任到人制，宿舍张及班级干部负责监督，个人卫生同样要注意，仪容仪表男生不能留长发，展现一个当代大学生的风采。

对于班级奖惩制度评优评先参考个人综合素质，推荐党员学院采取民主与集中结合的原则进行评选再交给辅导员进行选定，在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体将给予表彰。

参与活动时不准迟到、早退，班会无故缺席三次的同学将予以批评，有什么问题及时和辅导员联系说明情况。

2.班委班子：

鼓励同学们参与班委竞选，公平公正的选出那些在同学们面前公信力强的班委班子，禁止搞宿舍主义！明确各个班委的职责，加强他们在自己负责事项的学习与交流，同时实施班干部学期考核制度，加强班委的培训工作，全面提升他们做事的能力。各班委成员的工作需公正公平，受全体团员的监督、指正。认真开展批评与自我批评，勇于改正错误。

班委班子组成：

班委：班 长 副班长学习委员 生活委员 体育委员

团委：团支书 组织委员 宣传委员

各班委成员在工作中一定要保持公信力，当设计班费收缴、花销的时候一定要公开透明。

3.团学组织：

为了在大学时期积极展现同学们自己的风采，支持有能力和上进心的同学在团学组织招新的时候进入团学组织各个部门扬其所长，使同学们自身能力有进一步的提高。大学提供了一个学生管理学生的平台，优秀的同学在团学组织中一定可以加强自身素质修养，同时为自己的评优评先增加一个跳板。

三、中长期工作

1.班风建设：

一个好的班级应该是团结、相亲相爱的，良好的班风建设首先需要同学们有较强烈的班级归属感和荣誉感，好班风带动好学风，好学风促进好的考风，只有这样才能切实加强学生文化和素质教育。

2.服务工作：

组织班级义务劳动，配合好系部的勤工俭学工作，统计班级有意愿参与的同学、组织好助学贷款手续的办理、团组织关系的转接。统计班级贫困生名单，助学金的评定及发送工作一定要本着公平公正的原则透明评定。及时协调学生的课程冲突、变化的问题。加强学生与辅导员之间的联系，并做好相关记录。

3.文明修身：

开展文明修身主题班会，通过海报宣传以提高同学们对自身修养的认识。认真做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作，养成学生良好的学习习惯和生活习惯。将制度管理和人文关怀结合在一起，让同学们感受到学校对于他们的关爱，而不仅仅是对他们的各种限制条约。组织班级积极参加系、学院、学校组织的各项活动，同时观察每个人的特长，鼓励他们发展自己的特长爱好。

4.大学生活：

大学的生活是丰富多彩的。日常学习期间可以组织班级篮球友谊赛让大家在运动中感受团结的力量，节假日期间可以举办联谊晚会让大家共同欢愉在这珍惜时光，同样还可以去附近酃湖、东洲岛进行野炊活动，让大家在自己做饭的同时感受自身生活的乐趣。

作为一个学生辅导员，必须坚持原则和树立威信，应兼有上进的思想、高尚的品德、较好的学习成绩、丰富的学生工作经验，最重要的是强烈的责任感，本着为新生服务的原则，处处以身作则，严于律己。如果自己都举棋不定、犹犹豫豫的，那还会有多少学生会听命与你；但在私下里却要能放下架子，以一个学长或朋友的身份和他们真诚的交心，才能得到他们的喜爱，也能获得他们真实的想法。

总之，注意大一班团委干部的选拔和培养一定要任人唯贤，其次，注意班级奖学金和贫困助学金评选一定要坚持原则，保持公信力。再次，注意处理班级事物一定不要只听个别学生的说法，要集思广益。最后，要注意班级的良好学风的营造。

以上是我对申请的叙述，请领导老师审查还望批准！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

辅导科申请书【篇2】

尊敬的系领导、老师：

你们好!

我叫__，来自_______班，时至__级新生来校之际，特申请成为一名辅导员助理。在我刚进校时，接触最多的就是我们的辅导员助理。他对我们大一新生的热情和帮助至今还能时时想起，我当时就暗暗下定决心：大一下学期一定要竞选辅导员助理，来帮助和辅导大一学弟学妹们。时光飞逝，转眼已快到大二学年了。

在大学生的成长成才过程中，辅导员助理的工作发挥着至关重要的作用。就目前而言，我仅仅是学生会成员里的一名干事，在班上我是一名团支书。从已有的一年工作经验和一个老生的角度，下面，来谈谈我对一个辅导员助理的认识。

作为一个辅导员助理，应该具备的条件——必须以身作则。

作为一名辅导员助理，在学生面前就是老师，为人师表，我们要做好引导作用和榜样作用。首先，思想要积极、乐观向上，不能把一些消极的，悲观的，堕落的思想和情绪传达给学生。其次，我们要把自己的学习成绩提上来，要不怎么能让学生信服你，不信服你，其他工作也就很难开展，也就在学生面前树立不起威信。最后，我们要有较高的政治觉悟和良好的生活作风，不搞强权，不耍。

作为一个辅导员助理，需要做些什么?为辅导员分担些什么?

1.针对10届新生，由于他们刚到武生院，刚走进大学的校园，很多地理环境，生活环境以及大学的学习环境都不熟悉和了解，我们应该起到引导作用，让他们尽快适应大学生活。

2.帮助辅导员，做好入学教育工作。很多刚进大学的新生，都会有这种想法，高中压力太大，课程太紧，到了大学正好可以好好放松放松，有些克制不住的同学就从放松的状态滑落到放纵的状态。这种情况应该扼杀在萌芽阶段，我们需要协助辅导员开展好入学教育工作。

3.帮助辅导员进行班级领导班子的建立和培养。对于一个班级，选好一个领导班子是一件非常重要的事情，它将决定这个班级未来的发展。秉着公开、公平、公正的原则，选拔优秀的人才，让同学们感到心服口服，便于日后班委开展工作。

4.帮助辅导员，协助班委，制定班级制度，学习制度和奖惩机制。没有制度不成方圆，有了好的管理制度，才能培养出好的班级。

5.帮助辅导员，协助班委，搞好班风、学风建设。有一个好的班风、学风，才能让班级有一个好的学习环境和氛围。它就像一个风向标，可以引导学生向着正确的方向前进。

6.帮助辅导员，协助班委，开展健康有益的课外活动。丰富学生的课余生活，培养实践能力，创新能力，既有利于提高学生的综合素质，又有利于整个班级的团结。

7.协助辅导员，处理班级突发事件。

8.物色和培养优秀人才，为班级储备资源。通过学生各方面的表现，全面了解学生的生活、学习、工作情况，为日后推优做准备。

9.深入了解掌握学生思想和心理动态，并做好记录，这样有利于对学生工作的开展。

10.做好工作记录，定期反馈。

总的而言：我认为，以下几点一定要做好：

1.加强与学生交流，主动关心学生。遇事多与辅导员汇报情况。

2.提高业务水平，了解专业及学院学校情况，进行适当介绍。

3.强调学生认真遵守学校规章制度，端正学风、考风、生活作风

4.对学生进行积极引导，以模范生为榜样，禁止宣传不良思想。

5.协助辅导员定出班级负责人，指导班委制定班级工作计划。

6.本着公平公正原则，真诚服务指导学生。

7.具有较强的责任感，处处以身作则，律己于身。

作为一个助理，必须坚持原则和树立威信，应兼有上进的思想、高尚的品德、较好的学习成绩、丰富的学生工作经验，最重要的是强烈的责任感，本着为新生服务的原则，处处以身作则，严于律己。如果自己都举棋不定、犹犹豫豫的，那还会有多少学生会听命与你;但在私下里却要能放下架子，以一个学长或朋友的身份和他们真诚的交心，才能得到他们的喜爱，也能获得他们真实的想法。

大学辅导员申在大学生的成长成才过程中，辅导员的工作发挥着至关重要的作用。能否引导大学生健康成长、顺利完成学业最终成才，使其成为对国家对社会有用的人，实现自我价值的人，这与辅导员如何对待和开展学生教育管理工作密切相关。

做好一名大学辅导员的首要前提就是要有正确的工作态度。要认识到自己的工作对学生人生发展的重大意义。辅导员的全部工作都是为了学生的成长成才服务。所以，本着这一点出发，学生利益无小事，学生利益无难事。不管事情多琐碎，不管事情多复杂多困难，不管学生的处事能力好或差，甚至不管是否是自己的学生，只要学生找到了你，就不能不管不问，借口推脱，要先问清楚情况，再尽自己的最大努力尽快帮助学生解决问题。即使不属于自己的工作职责，自己没有能力帮助学生，也要跟学生说明原因或者联系其他部门或老师。一名辅导员只有出于对学生的真心爱护，出于对学生工作的真挚热爱，才能有这样的责任心和工作热情。只有真正为学生着想，真正站在学生的立场上处理问题，才能赢得学生的真正信任、理解和支持，才能将自己的工作做顺利，做细致。

其次，要做好一名大学辅导员，就要勤于学习，勤于思考。要认真学习政治理论，及时学习党的创新理论，提高自己的思想政治素质和理论水平，在对大学生的思想政治教育中有话讲，讲得通;要通过向道德楷模学习，不断提高自己的道德修养，对学生以身示范;要学习和掌握教育学、心理学等多学科的专业知识，提高业务能力，能够了解学生心理，贴近学生心灵，为教育工作的开展打好基础;要阅读有关学生工作的优秀著作，虚心向有丰富学生工作经验的前辈请教，学习他们成功的教育方法，少走弯路;还要丰富自己在音乐、美学、体育等方面的见识，提高欣赏能力，能够更好地对学生开展各种形式的校园文化活动并给予支持和指导……所有学习的成果都要结合自己的工作实践消化吸收。同时，要勤于动脑，总结和反思，从而摸索出适合自己的工作思路，实现工作方法和工作理论上的突破和创新。

再次，做好一名大学辅导员，还要积极找学生了解情况，真诚地听取学生对自己工作的反馈意见。辅导员对自己工作中的问题和不足，有时可能意识不到，大学生作为辅导员工作的指向对象，他们对辅导员工作的开展和进行有着直接感受和评价，这些评价和意见又影响着学生对辅导员工作的接受和配合。所以，可以通过找学生单独谈话或聊天、召开座谈会或者设置意见箱等多种渠道，使学生的意见和对辅导员工作的一些情绪得以正常反馈和释放。此外，随着新情况的不断出现，辅导员一定要及时更新与学生交流的方式，对待不同的学生，除了以上方法外，还可以采用QQ聊天、网络论坛交流等方式，使学生与自己交流时能够放松情绪。其间，辅导员的态度一定要真诚，让学生敢讲真话。这样，辅导员对自己的工作有了更全面和真实的了解，对学生意见进行分析整理，吸收合理建议，从而有针性地解决遗留问题和开展新工作。

做好一名大学辅导员需要做的，还有很多。要引导学生的成长成才，自己首先要做一个合格的人，其次还要做一个专业的教育者，要做到这两点着实不易，这不仅需要具备不断向上的进取精神，一丝不苟的“慎独”态度，更需要的是久经人生历练的丰富阅历。所以，大学辅导员在青春飞扬中容易贴近大学生现实、生活和头脑开展教育工作，同时，也要做好与学生一起学习、共同成长成才的长期准备。

此致

敬礼

申请人：_____

__年__月__日

辅导科申请书【篇3】

尊敬的领导：

您好!

诸位院领导、相关负责人：

我自19xx年始至今已在xx从事教学工作整整十一年，经本人慎重考虑，在下个学期到来之前，结束我在本院的辅导员工作。

以下是对此决定的说明：

我之请辞，非关待遇问题，亦非人事想出的困扰。而是一直以来对xx学院(前xx学院)自组建以来在教学体制、用人机制方面的不认同。这种不认同致使我自己始终被动地处在一个错误的位置。当我对学院体制有更深的认知之后，最妥善的办法，乃以主动请辞为宜。

十一年间，我在xx教学三年，并于20xx年始参与组建xx学院公共艺术系，20xx年负责创建景观装置艺术专业(原景观造型艺术专业)并于20xx至20xx年间任该专业辅导员。这些年我还多次参与学院的重大建设项目，担任重要设计任务。然而，数年来在学院多次的教学改革与科系调整中，我逐渐迷失了自己的位置与目标。这种处境也让自己处在极度被动迷茫之中，这对教学资源来说无疑是一种浪费。光阴无情，转眼十余年，我亟盼能够实现自身价值，并能主动独立处事，而非在教学与改革中将自己荒废。

我的请辞是出于我对教学体制的不适应，及不愿适应。我个人希望能在某些事物上持有不同的立场与观点。目前，我指导的20xx届本科生已毕业，本学期的教学任务的工作均已完成。我的请辞，已经在最大程度上减小了对我所在系、所在学院带来的损失和浪费。

再次衷心感谢学院对我的重用与信赖，我与自己的职称实难相配，深感惭愧。十一年的教学是我弥足珍贵的人生经历，虽以请辞告终，但我对本院与教学的感情，至深至切。请辞后的离校手续我将积极配合处理。

预先感谢院领导予以批准。

辞职人：xx

20xx年xx月xx日

辅导科申请书【篇4】

尊敬的校长先生：

经思忖再三，我还是决定将这份辞职报告递交给您。

20xx年秋，身心俱疲的我抱着重新进行教学改革、探索“如何在农村学校开展语文综合性学习”的课题研究的希望踏进了纳家户学校的大门，期待在这里开拓一方属于自己教学改革成果的天地。可是，两年过去了，教学上，我距离自己的原定目标越来越远，而收获得更多的是无尽的心痛、失落、彷徨、无奈、落寞、自信心也大打折扣……

上学期的期末成绩大大出乎我的意料，尽了很大的努力，却考了个让人耻笑的倒数第二名。尽管学生的考试成绩是由多种因素造成的（监考、阅卷、抄分、计算总分平均分等等），但最终结果是由任课教师一人承担的，如果考试的各环节是透明的，我相信最终结果不是以我的倒数第二名来结果的。一学期忙忙碌碌，几乎没有喘气的机会，临了却成了被耻笑的对象。那一段时间，天是暗的，心是灰的，我好想一个人悄悄躲起来独自品尝无助的痛苦。我的阵地在三尺讲台，我需要充实的工作填补空虚的忙碌。可学校连这微小的要求也满足不了。早在暑假里，我就整装待发，准备在开学后重拾课题研究及冲刺本学期的优质课竞赛。可是，学校却安排我不上讲台，专搞打印及远程教育。校长，您考虑过我的感受吗？或许，这一工作是很多人梦寐以求而不得的，可我并不需要。工作九年了，我除了论文和优质课外，几乎没有其他荣誉，我很想在自己年轻时，在教学上有所作为（不只是考个好成绩）做好这项工作的前提是：有一定的先进的教学理念，有一定的实践空间和时间，一定的活动精力，离开这些，只能去完成那些例行工作。而我又不甘于做一名在教学创新上默默无闻的人。成就感对于我来说，已是久违的朋友了，我渴望自己找寻属于我的平衡点。我觉得成就感不等同于几句表扬的话，它是对一个人的付出的肯定与回报，渴望有成就有错吗？

也许大家并不相信，我不会操作电子表格，甚至有些惧怕它，all-title">辅导生申请书篇3

尊敬的公司领导：

您好!首先致以我深深地歉意，怀着及其复杂而愧疚的心情我写下这份辞职信，很遗憾自己在这个时候突然向公司提出辞职，不能在公司继续发展，辜负了公司领导对我的一片厚爱和期望。

时光荏苒，两年的时间转瞬即逝，在衡信公司的工作使我真正从校园踏上了社会，从对工程造价行业一无所知，到目前自认也是本行业中的一份子，在衡信工作经历带给了我很多愉快的记忆，也带给我人生经验的增长，在这两年的时间里我学到了很多。

通过在公司两年多来学习和锻炼，我深深认识到了自身不足之处。自己没有一点施工经验，这就犹如盖高楼没有坚实的地基一样。万部曾说，算工程量很多同事都会，但是要做好预算，没有实际施工经验，被人蒙了都不知道。我很想做好这一行，想把缺少的基础不回来，趁着年轻，不怕吃苦，去闯荡闯荡。

十分感谢公司两年以来对我的培养，感谢领导和同事对我的帮助和照顾。即使是乍现的昙花也曾肆意的绽放过，即使是瞬息的流星也曾尽情的燃烧过。没有遗憾，没有怨言，虽然我并未成功，但是我努力过。

我在公司所接受的培养，在我的一生之中都没齿难忘。我将离开熟悉的工作环境，最重要的是离开一起奋斗的同事，那些一起进公司互相勉励的朋友，对我关怀备至的领导，曾经的真诚和友善将永远铭记在我的心底。同时也发自内心的祝愿公司兴旺发达，事业百尺竿头，更进一步!

衷心祝愿所有在衡信辛勤工作的员工工作顺利，事业有成。

20xx年xx月xx日

辅导科申请书【篇5】

尊敬的院领导：

你们好！

很遗憾在这个时候向学院提出辞职。转眼之间，来到xxxx大学科学技术学院两年了，我非常珍惜在xxxx大学科技学院的这段工作经历，也很荣幸成为科院的一员，我确信这段人生经历，将对我的人生规划以及今后职业发展产生巨大的影响。在这里非常感谢各位领导的教导和照顾。感谢科院给了我展示自我的平台和宝贵的学习机会，让我在踏进社会后第一次有了归属的感觉。

从20xx年进校从事专职辅导员的工作以来，带了法学、对外汉语，工商管理和日语四个专业的学生，虽然由于专业的原因，学生的寝室分布比较零散，涉及3栋、6栋、8栋、11栋。但是我还是严格按照学院相关要求完成了学院对辅导员布置的各项工作。现在10法学专业班的同学在学生会主要职务上占到到大半的席位，我为他们的成绩感到骄傲；10工商管理专业的xx同学，经常找我探讨一些问题，出版了自己的诗集专着，有惺惺相惜的感觉；10对外汉语的同学两年来几乎没同学逃课，因为对文学的热爱和她们走的很近，有共同的话题，大家都相处的很融洽；该班还连续两年获得百佳文明寝室优秀班集体的称号。10日语的班上的同学多才多艺，虽然有个别调皮的学生会上课和老师唱反调，给任课老师留下了不好的影响，但是在大学这个强调学术自由的环境里，我觉得是无可厚非的。不管我以后走到哪里都会为你们取得的成绩感到骄傲。

我利用班会的时间组织了很多次辩论，希望能锻炼胆小的同学的胆量，因为我自己就是个容易怯场的人，压不住台面是很难找到工作的。人成长的过程就是克服自己的短板的过程。对各个专业未来就业的方向以及考研方面的问题，我都通过先在班上征集问题，然后班会统一解答的方式做了较好的传达。因为我在他们这个阶段的时候也迷茫过，彷徨过，希望我的经历能对他们有所启发。

由于自己的青涩，涉世不深，喜欢和同事探讨一些问题，可能给个别领导留下了不好的印象，我在此表示深深的歉意。以后一定加强自己的在为人、处事方面的修炼。在此特别感谢刘院长的关心和厚爱，刘院长您常说的要常怀感恩之心是值得我铭记的，这也是我一直对学生的忠告。

20xx年我考取了xx科技大学的博士，我本来也想像xx博士一样，边读博士边为师大科院继续效力，但是由于自己辅导员的工作性质，导师也要求脱产学习，只能辞职。赖书记学工例会上也说过：“能考公务员和博士的都可以去考”。这是真正的领导的气魄。因为以前辞职离开的有些同事也和学院造成了一些不愉快，我认为这样不管是对本人、还是对学院长远发展都造成了不良影响。希望能和学院在和谐的氛围中解除聘用关系。因为同事的口碑也可以成为大学的安身立命之本。在此诚挚的希望院领导能同意我的辞职。

此致

敬礼！

辞职人：xx

xx年xx月xx日

辅导科申请书【篇6】

尊敬的ⅹⅹ领导：

你们好!

我叫ⅹⅹⅹ，ⅹⅹⅹ，ⅹⅹ年ⅹ月出生，ⅹⅹ年ⅹⅹ毕业后，分配ⅹⅹⅹ医院。先后在ⅹⅹⅹ医院日常护理工作ⅹ年。我注重继续学习，获得ⅹⅹⅹ文凭，多年来我的工作得到了各位领导的一致好评，多次得到护理部通报表扬。在“以病人为中心”护理服务的岗位上，我用爱心，把病人放在与自己同等的位置上，努力做到：医为患所用、情为患所系、心为患所想、利为患所谋，为构建和谐的医患关系，认真做好每一项医疗护理工作，脚踏实地的钻研专业知识，不断引进新技术、扩充教学与科研领域，更好的完成健康所系，生命相托的职业使命!

ⅹⅹ年通过个人努力取得了高校教师资格证书，后因学校搬迁，我转入临床系从事专职辅导员工作，在护理系从事兼职教师。因护理系要重新成立一个教研室需要教师，我觉得这是个千载难逢的机会，因此，提出申请转成专职教师。今天我想申请专职教师，我的工作思路是这样的：护理带教创新、护理管理创新、护理服务创新、护理科研创新，我将在各位领导的大力支持下，和ⅹⅹ主任紧密合作教出成绩，我申请专职辅导员转专职教师有以下原因：

一、我对护理事业的热爱和对教师职业的兴趣

我对护理事业一直保持着热忱，对教师职业充满兴趣，我具备超前意识、协调意识、勤奋意识、质量意识的有经验的护士才能更加全面的胜任教学工作。在工作实践中坚持不懈地学习、锲而不舍地磨练、鞠躬尽瘁地服务，逐步实现教学管理科学化、教学系统化、教学现代化，从而更有效地提高护理教学质量及临床操作能力，本着这种热情和兴趣，我申请专职辅导员转专职教师。

二、我本人更适合教师工作，护士业务学习不断探索进取

结合我本人的性格、职业规划，我更加适合教师这个职业，

如果能够转正我将及时了解国内外护理学科发展方向，定期组织护士学习新业务、新知识、新技术，努力提高每位学生、护士的业务水平和科研参与意识，进而指导开展护理科研，深入分析和揭示护理科学价值，使护理学生教育走出低谷，走向实践真理，从而提高护理质量，适应现代发展的需要。

我相信在上级领导的殷切关怀下，在各位专家的大力支持、帮助下，我本人在未来的工作中会获得更大的进步。此份“专职辅导员转专职教师的申请”我希望能得到各位领导的重视和指点，我本人也将借此次转正工作为契机，用自己勤劳的双手荡起可持续发展的双桨，为打造安全、和谐、繁荣、昌盛的美好明天奠定稳固的基础，将在各位领导的关心指导下积极做好自身工作，创造ⅹⅹ学校更加美好、更加璀璨的未来!

以上申请妥否，请批示!

辅导科申请书【篇7】

尊敬的各位领导：

你们好!欣闻学校将在研究生中选拔学生任职本科专职辅导员，而我十分想从事学生辅导工作，热爱辅导员这一岗位。下面请允许我就应聘理由和未来工作规划进行简要的陈述。

我叫，现就读于专业。我于年月日加入中国共产党，作为一名学生党员，我具有正确的政治方向和较强的政治敏感性，平时刻苦学习科学文化知识，在学习和生活中起先锋模范作用，努力提高为人民服务的本领。学习之余我帮助老师进行一些科研工作，由于工作踏实刻苦，得到老师的好评和认可。在学习之余我还积极参加一些社团活动：在青年志愿者协会工作期间曾多次组织一些有意义的活动，如向贫困学生捐赠冬衣，在学生生活广场进行义务缝补等公益活动。在学生会期间我还经常帮助院办的辅导员老师进行文件整理和资料打印工作。通过这些活动的锻炼，我的组织和沟通能力得到了提高，体会到助人乃快乐之本。

我的性格也决定我能够胜任辅导员这一工作。我是一个稳重和热情的人，爱关心别人，有良好沟通能力和创新意识。辅导员的主要职责是管理学生的日常学习生活，作为辅导员应该关心和理解学生，与学生打成一片，让他们深切体会到辅导员是他们的良师益友。通过自己言传身教，亦师亦友的循循善诱，让每个学生最大限度发挥自己的潜能。良好的沟通能力有助于针对性地解决工作中学生所引发的各种问题。改革开放的深入和社会的持续发展给学生工作不断带来新的挑战，客观上要求辅导员在工作中能够与时俱进，开拓创新。为使学生思想政治工作卓有成效地开展，辅导员必须在实践中不断的摸索新的工作思路、工作方法，以保持学生工作的活力。

如果我能够成功应聘，我将认真履行辅导员的职责，本着对学校负责、对学生负责的态度做每一件事。首先对学生进行马克思主义世界观、人生观、价值观教育，道德法纪教育，心理健康教育和职业发展规划指导，辅导员具备一定的心理学素养有利于准确地把握学生的心理特点，更有效地开展思想政治教育工作，有利于及时把握学生的心理动态，并及时采取措施加以正确的引导，有利于调节自身的工作情绪，克服心理焦虑和职业倦怠;引导学生形成正确的人生目标、价值取向、道德法制意识。要与学生同吃、同住、同学习，深入学生，通过与学生本人交谈和间接了解，及时把学生的各种心理及行为动态，并及时采取措施予以正确的引导和帮助，使学生能够健康成长。

其次要结合学生的思想、学习和生活开展日常管理。加强学生的学风建设，做好综合测评、考核奖惩等工作;关心学习、生活上有困难的学生，做好帮困助学工作，特别要关心生理、心理方面有障碍和疾患的学生;加强与任课教师及学生家长的沟通，及时了解学生近况，为学生的健康成长和全面发展创造有利的条件。

最后要承担有关课程的教学工作，指导学生党团建设，要组织协调教育教学资源，丰富学生的课余生活，运用现代科学技术和手段，开展丰富多彩的教育活动如各种才艺比赛等，为学生的健康成长和德、智、体、美、劳全面发展营造有利的条件。同时还要积极与用人单位联，努力提高学生的就业率。

辅导科申请书【篇8】

尊敬的校领导：

做了十年的中队辅导员，让我深深体会到这个工作的艰巨和辛苦。孩子们无论哪方面出现了困惑，都有责任帮助解决。无论是学习上还是生活上，都要关心爱护他们；当孩子们有了缺点，辅导员又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。

这些年做中队辅导员有了一些心得，也有了一些成绩：

一、 学习规范，养成习惯

为了学生养成良好学习行为习惯、发展良好个性，遏止学生中存在的不良风气，确保班风健康稳定，把不良习惯扼杀在摇篮里，我利用班队活动课，晨会课等让学生理解习惯养成的重要性，并利用一些榜样的力量，树立典型，加强声势。有一次，刘老师值日，我班的一名学生张羽捡了一个钱包，当时钱包里还有几百元人民币，这个同学马上将钱包交给了刘老师。我知道后马上在班中表扬，所有的同学都为他鼓掌！

二、搞好班风建设

一个班级要形成良好的班风，首先，必须要有正确的班级舆论。其次，确立班级目标，培养学生的集体荣誉感。上一学期的手抄报比赛，我班获得了集体一等奖，全班都无比的自豪。最后，积极争取家庭社会的配合。

三、 培养中队小干部

１、 树立为同学服务的理念；

２、 小干部是同学们的榜样；

３、 教给小干部工作方法。

四、 重视特殊生的教育

每个班级中都有“特殊生”，由于他们的特殊性，他们的自尊心和自信心都产生了一定的障碍。犯过错误或经常受到批评的学生都有这种心理，认为别人瞧不起自己，即使自己尽力做了好事，别人也不会说自己好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。遇到这些情况，我在学习上放低要求，只要他能尽力去完成就行了，对行为方面也要认真考察，这样他们得到了我的尊重、信任和支持，从而迸出改过自新、奋发向上的决心和力量。同时，我发动其他的同学、各任课老师、家长，大家联合起来，互相配合，让他们处处有人管教，关心和帮助，让他们融入到集体中来。

为了更好的干好中队辅导员，特此申请市优秀中队辅导员！

此致

敬礼

辅导科申请书【篇9】

尊敬的院领导：

我叫__，是____班的班长，通过这一年的大学的生活，我也不断的提高了我的工作经验，使我逐渐地了解了大学的学习生活，所以我在喜迎新生之际，申请新生的助导。

我会不断地把我的大学学习和生活的经验传授给他们，引导他们坚定理想信念，形成良好的道德品质，养成文明行为习惯，勤奋学习，强健体魄，与他们共同勾绘我们艺术系的美好蓝图，构建我们和谐物流管理学院系。

我会合理的安排新生的生活工作，经常与他们沟通，调起他们的积极性，使他们积极参与和较好的完成学校组织的各项活动，取得较好的成绩。培养他们的组织领导能力和团结协作精神。

我认为要做好一名合格的辅导员助理要做好以下几个方面的工作：

1、加强与学生交流，主动关心学生。遇事多与辅导员、班主任沟通，及时汇报情况。

自新生到校，应主动了解学生基本情况，比如家庭是否健全，经济条件是否困难等。平时积极下宿舍下班级与学生交流，及时发现问题、解决问题，多与辅导员、班主任沟通，汇报情况，较大问题应与老师一同处理。不要等到问题已经发展到产生恶劣影响，很难控制纠正时才告知老师寻求帮助。

2、提高业务水平。了解专业及学院学校情况，进行适当介绍。

对所带班级的专业有所了解，可以提供给学生较为准确的专业介绍，发展方向，就业前景。向学生介绍学校学院基本情况，比如教学楼和食堂所处位置、生活必需品购买途径、校园安全注意事项、学院科研工作与学生工作情况等。让新生对自己将学习生活三年的地方有初步了解。

3、强调学生认真遵守学校规章制度，端正学风、考风、生活作风。

将使学生严格遵守校规校纪作为工作重点。详细介绍学生手册，特别是其中关于综合测评、留级、取消学位等的规定，强调其重要性。让学生在入学之初就以踏实勤奋的学习态度面对今后的大学生活，不寄望于考试时投机取巧。另外，在军训期间，就应大力强调学生做好内务，以便培养良好的宿舍卫生习惯。

4、对学生进行积极引导。以模范生为榜样。禁止宣传不良思想。

助班对新生的思想起着重要影响。在与学生交流时，所宣传的精神必须与学院保持一致，不得传达不良、逆反信息。在学习方面，应让学生对所有科目都重视，平时就脚踏实地的学好，从源头治理考风不正的问题。不要宣传哪些课可以尽量逃，哪些老师考试较容易过平时可以不要念等使学生产生事事都想“走捷径”的情绪。在学生工作方面，对于团委和学生会的宣传，应在学生中树立其为以服务学生为目的组织的正面形象，使其成为学生心中锻炼自身能力，为学院作贡献的舞台，让学生们以参与其活动为荣，给团学工作的开展奠定坚实的群众基础。禁止灌输急功近利、作学生干部完全是为了个人利益等思想，更不得诋毁团学工作。大部分助班都是学团干部，宣传时虽然可以更详细的介绍自己所在部门的工作，但不得过于侧重强调，以免误导学生。

辅导科申请书【篇10】

尊敬的领导：

xxx级新生带着高考后的轻松踏入大学校园，对于新的环境，他们既充满着好奇又充满着困惑。如何使他们能尽快熟悉和适应大学生活，实现高中向大学的平稳过渡，是每一个新生辅导员工作的重心之所在。如果我有幸担任新生辅导员，我将严格按照学校要求，积极配合学院、班主任老师的工作，密切联系学生，及时的开展自己的工作。以下是我的工作计划：

一、配合班主任老师做好迎新工作

1、在新生入学之前，我将认真查看他们的档案资料，积极了解他们的特点，整体感知班级印象，争取对他们有一个初步的印象和了解，使他们在报名时有一种亲切的感觉，同时也有利于自己以后工作的开展。

2、报名的时候积极配合好班主任，给与新生力所能及的帮助。我将积极深入寝室，及时了解新生遇到的困难并及时解决，妥善安排好他们的餐宿问题。利用空余时间帮助他们尽快熟悉大学校园，使他们能够更快的适应大学生活。

二、做好入学教育

1.从思想上帮助新生树立正确的学习态度和生活态度。尽快使新生了解大学的生活特点和大学的学习要求，鼓励他们继续保持高中时期刻苦学习的优良作风，同时把握好大学学习的特点，积极发展自己的特长爱好。树立正确的思想，进而树立正确的学习态度和生活态度，使他们做学习的主人，做自己的主人。

2.做好新生入学的安全教育工作。督促《学生手册》的学习，要求人人过关。

3.鼓励同学们制定好自己的大学四年规划。通过召开主题班会和老生报告的形式，帮助他们及时的规划好自己的大学生活，使他们的学习有章可依。

三、团组织、班干部队伍建设

1.做好****级新生的班委会选拔工作。鼓励每一位同学参加竞选，在大学时期积极展现自己的风采。

2.实施班干部学期考核制度，加强班干部的培训工作，全面提升他们的业务能力。

3.鼓励同学们参加团委学生会、社联、社团工作的竞选，积极锻炼自己的能力。

四、做好新生军训工作

配合好学院的新生军训工作，让新生上好入学的第一课。在军训期间，迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决；观察班级的班风形成，及早改正陋习，加强班级凝聚力和向心力建设；进一步帮助新生进行职业生涯规划，制定好4年的学习计划，尽早适应大学生活的新环境。

五、学风建设

宽松和谐的环境能使学生心情舒畅，良好的班风能促使学生互帮互学， 优良的学风能推动学生们刻苦学习，奋发向上。具体工作如下：

组织学习经验交流会，帮助新生了解专业学习；完成班级口号、班歌的征集；组织同学们校纪校规学习，加强班级的学习风气；同学们遇到学习上的问题及时向班主任、任课老师反映；组织成立英语学习兴趣小组，抓好第一学期的CET4过级率和全年的专业学习。

六、文明修身工程

努力挖掘实现钬溎勘昙だ胄形上嘟岷镶澋木咛逍问剑ü勘暌己图だ鸩教岣哐拿餍形傻淖跃跣院椭鞫浴>咛骞ぷ魅缦拢

1.坚持****级学生的早读、晚自习制度。认真做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作，养成学生良好的学习习惯和生活习惯。

2.将制度管理和人文关怀有机的结合在一起，让同学们感受到学校对于他们的关爱，而不仅仅是对他们的各种限制。

3.组织各班级积极参加系、学院、学校组织的各项活动，同时观察每个人的特长，鼓励他们发展自己的特长爱好。

七、服务工作

1.配合学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施，统计班级贫困生名单。

2.做好思想内向学生的思想跟踪教育和服务工作。

3.加强心里健康教育、丰富学生的日常工作。

4.及时协调学生的课程冲突、变化的问题。

5.加强与学生家长之间的联系，并做好相关记录。

6.对于学生提出的各类问题，及时解决。

以上是我对辅导员工作的大概工作计划，请各位领导老师给予指正！如果我有幸担任辅导员工作，我将更加严格要求自己，不断加强自身素质的提高，做老师的得力助手、新生的知心朋友。

申请人：

申请日期：

辅导科申请书【篇11】

尊敬的老师：

您好!

今天怀着一份无比激动的心情向您递交我们--班的辅导员申请书。

时光如逝，岁月如歌。不知不觉中，我们已在--师范度过了一年。身在--师范，我们从中获得了很多。春的脚步已过，仿佛就在那眨眼的一瞬间。我们又迎来了紧张、酷热的天气，同时我们也迎来新一届的学弟学妹!身为--级的我们，那份昨日的快乐还不时的在我们回忆中荡漾!

记得我们那时，迈进校园的第一步，迎来的不仅仅是满园的芬芳，还有就是那可怕的军训!然而高年级师哥师姐们的热情及细心的“呵护”，让我们对军训不再叫苦!今天，我们--级3班就要以一个班集体的名义真诚的递交上--级辅导员申请书!

这不仅仅是一份简单的申请，它寄托着我们对--级新生的渴望。因为我们想用自己的努力给他们在这酷热的盛夏中带去清凉。我们想让他们在那10天中感受到“家人”的关怀!我们更想让他们在同酷热与耐性的较量中感受到我们带去的快乐!我们是那么的渴望他们的到来，渴望我们申请的成功!--级--班，在别人心目中也许只是一个普普通通的班级，但一次次的成绩无不在这普师班上加了一份肯定!也许这并不能使我们骄傲，但我们却真的拥有着引以为傲的实力!

在第一学期，我班成功举办的观摩团会，同学们动情的表演，以及全班同学精彩的演绎，都获得了张校长和高年级同学的一致好评!在如，我班邀请博雅指导老师参与的“读好诗歌，唱新生活，说普通话”主题班会，更是获得了圆满成功!此外，我班主办的绕口令比赛，在校领导-主任，-校长，及班主任的参与下，更是证明了我们的能力!

一次次努力后的成功，一次次失利后的崛起，让我们赢得了两个精神文明奖，社会实践先进班级体，文明宿舍班，红旗团支部和先进班集体!第二学期的开始，我们以-个舞蹈比赛的季军开始了我们的莘莘之路。伴着春天的脚步，我班又成功拿下由--级共同参与的诗歌比赛，取得属于我们的第一!而这学期的最后则是由我班成功举办的--师范首届文学名著电影节的完美演绎。我们的努力又一次的向全校证明了我们的实力，--个人的实力!我们的努力又一次的向全校证明了我们的实力，--个人的实力!

今天，我们正是怀着这份激动的心情，带着全班的期望郑重地向您交上这份申请书!希望您能给我们班一次证明自己的机会。

有句话是这样说的，“机会总是留给有准备的人”!不错的，我们为了更好的完成这项服务，早已分化好了工作。在班里正直负责的，灵活亲切的，认真全面的以及有着男生一号的，正是我们选出的四位辅导员。教他们叠军被、摆放鞋子、布置宿舍，给他们打饭，教他们拉歌，排练军歌，教他们学习健美操等等等等，都已经分配好了!

负责是他们的主要指标，当然，这只是最基本的工作。还记得我们军训时，辅导员无微不至的关怀，耐心的开导我们，让我们快乐的军训忘记思家之苦，这无不让我们感到被人关心的幸福，什么累啊，想家啊，顿时都烟消云散。所以常于新生谈心也已经列入了我们的计划当中。当然还有，我们会在他们需要的时候为他们缓解烈日之苦，给他们带去清凉感觉!这些都是我们心与心之间的交流。当然，我们更会把更实用的教给他们，让他们尽快的适应这个新的环境!而这些，相信负责、细心的辅导员们会以不怕累的精神用爱与新生紧紧交织在一起!让他们在离开家人的10天中感受到同样的幸福!

虽然说真正当他们的辅导员同学只有4个，但与他们朝夕相处的不会只有那仅限的名额!我们全班同学都会以最真诚的心去为他们服务，尽我们最大的能力交给他们更多的东西。

军训中，不想家是不可能的，但我们会用自己的努力让他们不去落泪!只因为，我们在努力，我们在付出!更因为，我们爱他们每一个人!

所以，请您相信我们3班，也许我们不会是最好的，但我们会做到更好!正像我们的班训那样，志存高远，实力非凡!

请您批准我们的申请，我们不会让您失望的!

申请人：---

----年--月--日

辅导科申请书【篇12】

尊敬的老师：

您好！

我叫xxx，来自xx级xx系xx班，时至xx级新生来校之际，为了帮助辅导员做好有关新生入学后各项工作，特申请成为一名辅导员助理。

在我刚进校时，第一次接触的就是我们的辅导员助理。他对我们大一新生的热情和帮助至今还能时时想起，我当时就暗暗下定决心：等到xx级得学生入校时一定要竞选辅导员助理，来帮助和辅导大一学弟学妹们。

时光飞逝，转眼已快到大二学年了。在我的认识中，大学生的成长成才过程中，辅导员助理的工作发挥着相当重要的作用。就目前而言，我当选xx班的班长，已有的一年工作经验，对于大学的学习生活，我也有了比较明确的认识。下面，就是我对一个辅导员助理的认识

辅导员助理是协助辅导员老师做好学生管理、学生思想政治动态、学习顾问、集体活动的组织等工作的，协助处理学生学习、生活中的具体问题。说的直白一些，辅导员助理就是为了新生服务的一个团体，在迎新、军训、以及日后班级的一些常规工作起着主要作用。

　一、主要工作

（1）在新生刚来时间，由于同学们都是来自祖国各地，对大学环境不甚了解，这就需要我们去引导和帮助，使他们更好地认识、熟悉大学生活。在军训期间要走访学生宿舍促进与同学们之间的相互了解并提供力所能及的帮助使他们消除一些困惑。

（2）帮助辅导员进行班委的民主选举，秉承公平、公正、公开的原则让班委的选举民主化，以使以后的班级工作能够顺利展开。并牢记辅导员的指示利用自己的经验协助班委制定恰当的管理制度，奖惩制度，使班级能够良性发展。

（3）在学习上，帮助同学们树立正确的大学学习观，培养他们的专业意识，增强他们对本专业的认识。并在学习上提供必要的帮助。从而将勤奋学习的思想贯穿于同学们的学习之中。

（6）协助辅导员进行对应班级的共青团员和党员的培养、教育和考核工作。帮助同学们树立正确的政治观念，和进行班级团组织推优工作。

（7）时刻了解同学们的生活状况、思想状态、心理活动、宿舍关系是否融洽、学习风气等基本状况。给予一些有心理困惑、学习困难的同学应有的帮助，帮助他们树立正确的人生观价值观，使他们更加健康地成长。积极与同学沟通交流，在不影响同学自尊心的前提下，从各种侧面发现和了解贫困学生，并汇报给辅导员自己的认识，帮助他们树立远大的理想，培养他们自信乐观向上的心态。

（9）积极主动的配合辅导员的工作，与辅导员进行主动的交流，积极参加每一次组织的会议，定期向辅导员汇报所带班级的情况，特别是一些比较重要一点的比如学生宿舍等的安全隐患，是否有人夜不归宿了，或者是否有学生有比较异常的心理活动了等等。在辅导员面前踏实本分，在学生面前要敢于负起责任，切实做好自己的工作。

（10）对所带班级做好各种考核，并将结果如实汇报给辅导员。定期向辅导员汇报自己的工作，比如自己的工作策划，实际的工作内容，工作目的，得到的效果以及应有的反思。

　二、自身素质

（1）具有服务同学的真心，要对助理辅导员职务有所认同，同时还愿意牺牲自己的空余时间来为做新生工作，能够把服务新生，传承文明精神文化融入在自己的工作当中。要有服务同学的能力，有一定的学生工作经验，有一定的组织管理能力，能够对于学生工作快速上手，快速解决新生面临的问题。

（2）要有为新生服务的责任心，能够持续性的开展工作，持之以恒，这样才便于进行新生班级建设。

（3）学习成绩优秀，有良好的学习、生活习惯，在新同学适应大学学习、生活中起到指导帮助作用。同时有良好的思想品德，在日常行为中能以身作则，起到榜样示范作用。

（4）性格开朗，善于沟通，主动工作。能够成为辅导员老师和新生之间的沟通桥梁，为新生和辅导员之间建立良好的互动联系铺路搭桥。

作为辅导员的左臂右膀，学长就要有学长的样子。在对同学们严格负责的同时，也要学会尊重每一个同学，对每一个学弟学妹都要负起责任，平等相待，坚决做到不偏袒任何一个人，对待同学们不存私心，用公平、公正、公开的方式平等的对待每一个学生，努力使他们获得更好的成长。对待自己的工作认真负责，善于变通，实事求是。有了良好的品质才能把工作做得更好。

成为一位真正的辅导员，它需要我们投入极大的热情和辛勤的劳动，同时也要具有一定的探索精神，善于虚心学习，不断更新思想观念，运用科学的工作方法，以平等的心态去对待学生，以与时俱进的品格和开拓创新的精神去实现自己的人生价值。从辅导员的定位出发，努力提高自己的综合素质，以饱满的热情、十分的努力、全身心地投入到辅导员工作中。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月x日

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