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公司培训课件(篇1)

企业员工培训课件的重要性


随着企业竞争的日益激烈,企业员工培训变得越来越重要。具备良好的员工培训体系可以帮助企业提高员工的综合素质,促进组织的发展和创新。而企业员工培训课件则是企业进行员工培训的重要工具之一。


企业员工培训课件能够提供全面的知识和信息。课件内容应该包括企业的发展战略、组织架构、产品和服务、市场环境等方面的知识,使员工能够全面了解企业的发展情况和运营理念。课件还应包含具体的工作指南和业务流程,以帮助员工更好地完成各项工作任务。


企业员工培训课件能够提高员工的专业技能。在现代企业中,技能的提升对于员工的职业发展至关重要。通过培训课件的介绍和演示,员工可以学习到企业所需的各类专业技能,如沟通能力、协作能力、问题解决能力等。课件还可以通过案例分析和模拟演练,帮助员工掌握解决实际问题的方法和技巧。


企业员工培训课件能够提升员工的思维方式和创新能力。在日常工作中,员工需要具备敏锐的观察力、多样的思维方式和创新的思维模式。通过培训课件的讲解和实践,员工可以了解到不同的思维方法和创新思维的重要性。课件还可以通过案例分析和团队讨论,引导员工主动思考和提出新点子,培养员工的创新能力。


企业员工培训课件能够增强员工的团队合作和沟通能力。在现代企业中,员工往往需要与其他团队成员合作完成工作任务。因此,具备良好的团队合作和沟通能力对员工的工作表现和发展至关重要。通过培训课件的学习和实践,员工可以了解到团队合作和沟通的重要性,并学习到有效的沟通技巧和团队合作策略。课件还可以通过团队项目和角色扮演等活动,培养员工的团队协作意识和能力。


企业员工培训课件对于企业的发展和员工的成长都具有重要的意义。通过全面提供知识和信息、提高专业技能、培养创新能力和团队合作能力,企业员工培训课件能够帮助企业培养出更加优秀和高效的员工队伍,为企业的持续发展提供强有力的支持。因此,企业应重视员工培训,并借助优质的员工培训课件,不断提升员工的综合素质和竞争力。

公司培训课件(篇2)

一、工程重大安全事故罪

合肥市庐阳工业区“09·10·4”安全事故导致4死1伤事件。

该案例也警醒我们,施工安全无小事,重要环节没有经过严格的中间验收,是一定不能进入下一道工序的。

备注:借这个案件,我们想要强调的是:上述案件中受到刑事处罚的虽然为监理单位的现场负责人,但此罪的主体,是包含建设单位及施工单位的,且对直接责任人进行刑事处罚。因此,我们需要强调施工安全无小事,希望我们现场工程现场管理人员,工作中要非常严谨,严格要求自己、严格要求监理单位、严格要求施工单位,不因小事、习以为常的事(如经常提到的高空、临边、用电、防火等安全问题)而放松要求,或仅进行不痛不痒的处罚,应严格按合同要求,加强监督,通过不断的批评、约谈和处罚去落实。(目前我们合同中均有约定,施工单位承担一切责任,但甲方责任人是不能根据合同约定完全免责,仅可以在作为量刑参考依据。)

同时,对于未达到该罪名程度的重大事故,如:施工单位造成的质量问题,我们也可以追究其违约责任。

二、故意损坏财物罪

我们日常工作中,偶尔也会因某些问题产生较大的争执、纠纷,或面对较大压力情绪过激,或受了批评委屈激动等,都要注意自己的行为方式,不要见什么摔什么,或对着身边的办公设备发泄情绪啊,否则,砸了别人的什么苹果电脑、相机等贵重物品,价值都不菲的。

备注:我们应该爱惜公司各项财物,如存在故意损坏的情况,数额较大的即构成犯罪,可以追究其刑事责任,并不因任何客观因素影响而免除。且《员工手册》第三章明确规定:要“爱惜公司财物”,因此,提请大家在处理纠纷的时候注意控制情绪和行为方式。

三、破坏生产经营罪

备注:上述案例与生产型企业关联性更强些,但我们也可了解和警惕,同时,也可向我们施工单位人员宣讲。

四、伪造公司、企业、事业单位、人民团体印章罪

五、损害商业信誉、商品声誉案

备注:因此,无论企业内/外人员或我们的业主,如通过网络论坛等渠道散布与公司有关的不实言论,对公司的商业信誉、商品声誉等产生不利影响,一旦造成严重后果,我们将采取报警立案追究其相关刑事责任。

如其行为未构成上述罪名,我们也可按《侵权责任法》规定向法院起诉,追究其侵权责任,主张赔偿损失。

六、非法吸收公众存款罪

备注:我们应防止在合同/协议、推广宣传资料等正式资料上出现“还本付息”、“保证年收益”等敏感字眼,同时,我们也应在介绍产品、销售说辞等内容中不要提及相关内容,避免法律风险。

七、非国家工作人员**罪

备注:

招商、业务审核及现场管理部门及人员,另外也包括一些涉及外联部门等需保持高度警惕和自律。

明确的'告知业务单位将其折入供货折扣中,并强调良好的合作关系与服务质量才是长远合作的基础,我们愿与这样的优质单位长期合作。

八、职务侵占罪

备注:

1、数额在五千元以下的,主要是民事责任中的侵权责任,侵犯的对象为公司财产。

固定资产、低值易耗品等现象为较为主要风险点,另外,各类现场收款人员等截留现金,并据为己有等行为也属于此类犯罪。

中饱私囊、侵吞公司财产或权益。”

九、挪用资金罪

备注:

1、数额在1万元以下的,主要是侵权责任,侵犯的是公司财产的相关权益。

备用款及借现金采购付款等)

公司培训课件(篇3)

企业人力资源培训课件是企业为了提升员工综合能力而设计的培训材料。在现代商业环境中,人力资源是企业最重要的资产之一。因此,通过有效的培训课件,企业可以提高员工的专业技能、领导能力、团队合作和沟通能力等方面的素质,从而增加企业的竞争力。

一、培训课件的编制原则

1.因材施教:培训课件的内容应根据不同岗位的需求和员工的能力水平进行编制。通过对员工进行能力评估和职业发展规划,有针对性地提供培训材料,确保培训的有效性。

2.系统全面:培训课件的内容应包含从基础知识到高级技能的全面培训,帮助员工全面提升职业素质。例如,可以设计针对新员工的入职培训课件,涵盖公司文化、组织结构、业务流程等方面的内容,使新员工快速适应工作环境。

3.生动具体:培训课件应采用生动具体的案例和实践操作,以使员工能够更好地理解和应用所学知识。通过实际案例的分享,可以加深员工对相关问题的认识,并培养员工的问题解决能力和创新能力。

二、培训课件的内容和形式

1.专业技能培训:对于每个岗位都需要具备相应的专业技能,因此培训课件可以包含技术操作指南、操作流程、维护保养知识等方面的内容。同时,可以结合实际操作进行示范,提供实际案例供员工参考。

2.领导能力培训:培训课件可以包含领导力的概念、原则和技巧。通过分析成功的领导者的案例,讲解有效的领导沟通技巧、决策方法等,帮助员工提高自身的领导力水平。

3.团队合作培训:培训课件可以包含团队合作的原则、重要性和技巧。通过案例分析讲解团队合作中的沟通和冲突解决技巧,培养员工的团队意识和协作能力。

4.沟通能力培训:培训课件可以包含沟通技巧、沟通的原则和方法、非语言沟通等内容。通过角色扮演和情景模拟等方式进行训练,提高员工的沟通能力和表达能力。

三、培训课件的有效性评估

为了确保培训课件的有效性,企业可以采取以下措施进行评估:

1.培训前的需求调查:在编制课件之前,企业可以通过问卷调查、面谈等方式,了解员工对于培训的需求和意见。根据调查结果,合理调整培训课件的内容和形式。

2.培训后的测评:企业可以设立学员的测评机制,对培训课件的效果进行评估。可以安排理论考试、案例分析和实操评估等方式,对员工在培训后的学习成果进行量化评估。

3.反馈收集:企业可以定期收集员工对于培训课件的反馈意见,以便及时改进和提升培训的质量。可以通过员工满意度调查、评价会议等方式,对培训课件进行反馈收集,并及时作出改进。

总之,企业人力资源培训课件是提高员工综合能力和素质的有效工具。通过科学合理的编制原则和内容设计,结合形式多样的培训方式,企业可以提高员工的专业技能、领导能力、团队合作和沟通能力。同时,通过有效的评估机制,可以不断改进培训课件,提高培训的有效性和质量,从而对企业的发展起到积极的促进作用。

公司培训课件(篇4)

企业文化培训课件


尊敬的各位同事们:


大家好!我很荣幸能够在今天的培训课程中向大家介绍我们公司的企业文化。企业文化是一个企业的灵魂所在,它代表着一个企业的核心价值观、行为准则以及组织方式。通过今天的培训,我们将深入了解我们公司的企业文化,并为我们的工作提供指导和动力。


一、企业文化的定义与重要性


企业文化是指一个企业内部共同的行为准则、价值观念和社会规范,它是企业的核心价值。企业文化的重要性不可忽视。它能够营造一个良好的工作环境,激发员工的工作热情,并增强员工的凝聚力和向心力。企业文化能够塑造公司的形象,增强公司的市场竞争力,提升公司的声誉和品牌价值。企业文化能够规范员工的行为,提高员工的工作素质和专业水平。


二、我们公司的企业文化


1.核心价值观:诚信、创新、团队、客户至上


诚信是我们公司的核心价值观之一。我们要倡导真实、守信的原则,坚持诚信在企业文化中的重要性,并要求所有员工在工作中与客户、供应商以及同事之间都保持真诚和诚信。


创新是我们公司的另一个核心价值观。我们鼓励员工提出新想法、新方法,为公司的发展带来新的应对策略,推动企业持续发展。


团队合作是我们公司的企业文化的重要组成部分。我们强调团队合作的重要性,鼓励员工之间相互支持与合作,共同实现公司的发展目标。


客户至上是我们公司的最高宗旨。我们尊重客户,竭尽全力满足客户的需求,超越客户的期望值,让客户感受到最好的服务和产品质量。


2.行为准则:规范与激励相结合


我们公司的行为准则是以规范与激励相结合的原则为基础。我们制定了明确的规章制度,规范员工的行为,保证公司的正常运行和发展。同时,我们也注重激励机制的建设,通过激励机制激发员工的工作积极性和创造力,促进员工的个人发展和成长。


三、企业文化的培训与实施


为了使企业文化可以在公司中得以有效落地,我们将采取以下几个培训和实施的措施:


1.培训课程:我们将定期开展企业文化培训课程,向员工详细介绍我们公司的企业文化,并解读企业文化中的核心价值观和行为准则。


2.案例分析:通过案例分析的方式,让员工更加深入地理解和应用企业文化。通过具体的案例,让员工了解企业文化在实际工作中的应用和意义。


3.经验分享:我们鼓励员工之间互相交流和分享企业文化的实践经验,推动企业文化在公司中的传播和执行。


4.实践实施:企业文化不仅是口号,更是行动。我们将通过各种实际行动来践行企业文化,并通过经常性的评估和调查来监测企业文化的执行情况。


通过这些培训与实施措施,我们相信可以让企业文化深入人心,成为我们每个员工行为的准则,推动公司不断发展壮大。


我希望每位员工都能够认真学习和理解我们公司的企业文化,将其内化为己有,融入到我们的工作中,并努力践行企业文化,共同为公司的发展做出贡献。小编感谢您的阅读!


以上文章为虚拟智能助手生成,仅供参考。

公司培训课件(篇5)

playlist/playindex.do?lid=8079599&iid=4528&cid=25 v.v_playlist/f4213282o1p7.html The Moral Side of Murder Justice with Michael Sandel This is a course about Justice. We begin with a story. Suppose youre the driver of a trolley car. Your trolley car hurtling down the track at 6 mph. At the end of  the track, you notice five workers are working on the track. You try to stop, but you cant. Your brakes dont work. You feel desperate, because you know if you crash into these five workers, they will all die. But so soon you know thats for sure. So you feel helpless until you notice, there is out to the right, a side track at the end of that track Theres a worker working on the track. Your steering wheel works. So you can tune the trolley car, if you want to, onto the side track, killing the one but sparing the five.  Here is our first question. Whats the right thing to do? What would you do? Lets take a poll. How many would turn the trolley car onto the disde track? Raise your hands. How many wouldnt? How many would go straight ahead.  A handful of people would. A vast majority would turn. Lets hear first. Now we need to begin to investigate the reasons why you think is the right thing to do. Lets begin with those in the majority. Who would turn to go onto the side track? Why would you do it? What would be your reason? Who is willing to volunteer a reason? Because it cant be right to kill five people when you could only kill one person instead. It wouldnt be right to kill five if you could only kill one person instead. Thats a good reason. Who else? Does anybody agree with that reason?  I think its the same reason on the 9/11. We regard the people who flew the plane into Pennsylvania field as heroes. because they choose to kill the people on the plane, and not kill more people in the building. So the principle there is the same as 9/11 the tragic circumstance. Because to kill one so that five can live. Is that the reason most of you have those will turn? Lets hear now from those in the minority, those wouldnt turn. I think thats the same type of mortality that justify genocide and terrorism in order to save one type of race, you wipe out the other .. so what would you do in that case? To avoid the horror of genocide, you would crash into the five and kill them. Presumedly yes. OK. Who else? Thats a brave answer. Thank you. Lets consider another trolley car case and see whether those of you in the majority why would adhere to the principle, better one should die so that five should live. This time youre not the diver of the trolley car, you are an onlooker.Youre standing on a bridge, overlooking a trolley car track. Down the track comes the trolley car. At the end of the track are five workers. The brakes dont work.  The trolley car is about to careen into the five and kill the five them. Now you are not the driver.You really feel helpless until you notice standing next to you leaning over the bridge is a very fat man and you could give him a shove. He would fall over the bridge onto the track. right in the way of the trolley car. He would die but he would spare the five. Now how many would push the fat man over the bridge. Raise your hands. trolley /trli/ n. 手推车a wheeled vehicle that runs on rails and is propelled by electricity trolley car n. 有轨电车 investigate /investigeit/ v. 调查,研究 [计算机] 研究 I felt impelled to investigate the matter further.我觉得自己有责任对事情作进一步调查。The company hired a detective to investigate the accident.公司雇佣了一名侦探来调查这次事故。 hurtling /h:tli/adj. 疾驰的,飞奔的 Amid all the fumes and hurtling missiles we kept our heads.虽在烟雾弥漫,弹片横飞之中,而我们还是镇定不乱。She slipped and went hurtling downstairs.她一失足咕噜噜跌下楼梯。 desperate /desprit/ adj. 绝望的,不顾一切的 If foreign aid dries up the situation will be desperate.倘若外援枯竭,形势将极为严重。They invoked help in the desperate situation.他们在走投无路的情况下恳求援助。The desperate look of hunger; 饥饿者脸上那绝望的样子;a desperate cry for help. 绝望的呼救声 steering /stiri/ n. (汽车或船等的)转向装置 They found her slumped over the steering wheel.他们发现她倒伏在方向盘上。Turn the wheel to the right to correct the steering.把方向盘往右边转转,好修正驾驶上的偏差。 spare /sp/ adj. 多余的',闲置的,备用的,简陋的 v. 抽出,饶恕,赦免,refrain from harming, save or relieve from an experience or action节约 n. 剩余,备用品 poll /pul/ n. 投票,民意测验,民意,票数 an inquiry into public opinion conducted by interviewing a random sample of people v. 做民意测验,获得 ... 票  The poll reported Labour to be leading. 民意测验显示工党领先。The result of the poll wont be known until midnight. 投票结果要到半夜才能知道。 mortality /m:tliti/ n. 必死的命运,死亡数目,死亡率 volunteer /vlnti(r)/ n. 志愿者,(自行生长的)植物 v. (自愿)做 adj. 志愿的,自行生长的(树等 )The soldier volunteered for guard duty.那个战士自告奋勇去站岗。He volunteered a statement to the police.他自动向警方供出情况。Can I have a volunteer to wash the dishes?谁自愿来帮忙收拾一下这些盘子? genocide /densaid/n. 种族灭绝,有计划的灭种和屠杀systematic killing of a racial or cultural group presumedly /prizju:midli/adv. 推测上,大概 principle /prinspl/ n. 原则,a basic generalization that is accepted as true and that can be used as a basis for reasoning or conduct原理,主义,信念 They have agreed to the proposal in principle but we still have to negotiate the terms.他们基本上同意了那项提议,但我们仍须商定条件。The system works on the principle that heat rises.该项装置是按照热力上升的原理运转的。We adhere to the principle that everyone should be treated fairly.我们必须坚持人人都应该被平等对待这一原则。 onlooker /n.luk/ n. 旁观者 He fell into the water, much to the entertainment of the onlookers.他跌进水中,旁观者大乐。By the time the ambulance had arrived, a crowd of onlookers had gathered.救护车赶到时,围观的人已经很多了。looker-on, lookers-on; bystander; spectator  overlook /uvluk/ vt. 俯瞰,远眺,look down on, watch over没注意到,忽视 n. 高出 My room overlooked the garden.我的房间俯瞰花园。They overlooked the enormous risks involved.他们忽略了暗含的巨大危险。It was a slight overlook on my part.这是我的小疏忽。 careen /kri:n/ v. (船)倾斜,move sideways or in an unsteady way 使倾斜 The driver lost control and the car careened down the hill.因司机失控,那辆汽车就横冲直撞地冲下山去。 career /kri/ move headlong at high speed n. 生涯,职业,事业 vi. 猛冲,飞跑 shove /v/ n. 推,挤 v. 推挤,放置,撞 He dragged her out of the door and shoved her into the street.他把她拖到门口,猛地把她推到马路上。Dont try to shove all the work onto me!别把工作都推给我!He started shoving clothes into drawers. 他开始把衣服乱塞在抽屉里。  Michael J. Sandel (born March 5, 1953) is an American political philosopher and a professor at Harvard University. He is best known for the Harvard course Justice which is available to view online, and for his critique of Rawls Theory of Justice in his Liberalism and the Limits of Justice (1982). Sandel subscribes to the theory of communitarianism (although he is uncomfortable with the label), and in this vein he is perhaps best known for his critique of John Rawlss A Theory of Justice. Rawls argument depends on the assumption of the veil of ignorance, which allows us to become unencumbered selves. Sandels view is that we are by nature encumbered to an extent that makes it impossible even in the hypothetical to have such a veil. Some examples of such ties are the ties we make with our families, which we do not make by conscious choice but are born with them already attached. Because they are not consciously applied, these ties are impossible to separate from someone. Sandel believes that only a less

公司培训课件(篇6)

企业管理培训课件

当今社会,企业管理培训已经成为了一个日益热门的话题。企业管理培训课件则是帮助企业员工提升管理能力的重要工具。本文将从三个方面详细介绍企业管理培训课件,包括其概念、设计原则以及实施方法。

首先,企业管理培训课件是一种用于培养企业员工管理能力的教育教学工具。它涵盖了各个方面的管理知识,包括领导力、团队合作、沟通技巧、决策能力等。通过学习课件,员工可以获取管理知识,提高管理技能,从而更好地适应和应对企业发展的各种挑战。

其次,设计一个优质的企业管理培训课件需要遵循一些基本原则。首先,课件应该具有针对性,即根据不同岗位的需求量身定制。不同职位的员工在管理能力上可能有不同的需求,因此课件应该根据实际情况进行精细划分。其次,课件应该信息丰富,包括理论知识、实践案例、教学视频等。通过多种信息形式的呈现,可以帮助员工更好地理解和应用所学知识。最后,课件应该具有互动性,包括问题讨论、小组活动、案例分析等。通过互动学习,员工可以积极参与、共同探讨,进一步提高管理能力。

最后,企业管理培训课件的实施方法也有多种。首先,可以由专业培训机构或专家进行线下培训。这种方式可以提供专业的指导和反馈,但是费用较高且时间安排较为固定。其次,企业可以自行开展内部培训,由内部员工担任讲师。这种方式相对灵活,成本也相对较低,但是需要考虑内部员工的专业水平和时间安排。另外,可以采用在线学习平台进行远程培训。这种方式具有时间和空间的灵活性,员工可以根据自己的时间安排进行学习,但是需要保障网络稳定和学习资源的质量。

总结起来,企业管理培训课件作为培养员工管理能力的重要工具,在当今社会发挥着重要作用。设计一个有效的课件需要考虑针对性、信息丰富性以及互动性。而实施方法可以选择线下培训、内部培训或者在线学习。通过不断学习和提升,企业员工可以不断增强自身的管理能力,为企业的发展做出更大的贡献。

公司培训课件(篇7)

企业行政管理的目标通过行政管理人员的努力,依据企业的各种规章制度使企业与员工、部门与员工、企业与部门之间、部门之间形成密切配合的关系,使整个企业在运作过程中成为一个高速并且稳定运转的整体;用合理的制度提高员工的工作积极性和工作效率,最终完成公司目标发展任务。企业行政管理培训是围绕企业行政管理内容而展开的。

一、企业行政管理培训的目的:

通过行政管理培训,使受训人员了解现代企业行政管理的基础知识,明白企业行政管理人员应具备哪些素质和能力,懂得怎样处理日常行政事务,提高基层行政工作能力,提升行政风险管理技能,学会如何调整心态及自我管理,逐步成为合格的企业行政管理人员。

二、企业行政管理培训的相关内容:

相关内容部分参考了广州管理培训的相关课程资料,具体的培训内容,以培训讲师的实际上课内容为准。

① 企业行政管理规划。 行政组织的重要性和关联性。 计划制订步骤、计划的实施与总结。

② 行政人员的.职业形象。 1.外在形象及服饰的重要性。 2.对行政人员的形象要求。 3.行政人员着装原则。 4.行政人员的礼仪规范。

③ 企业秘书与助理。 电话及办公室仪礼。 岗位职责。 辅助管理能力、独立管理能力。

④ 办公室事务管理。 内部设计。 处理。

⑤ 公文管理与写作。 处理公文、请示与审批、制作公文、整理与保存公文。行文规范及特征。 书信的分类及写作方式和技巧。

⑥ 会议的组织与管理。 会议的种类、组成要素。 会中事务、会议的控制、会后工作。 4.会议管理的技巧。

⑦ 企业行政管理沟通技巧。 意义、程序。 欣赏、换位思考、知己知彼。

⑧ 印章管理培训。 审批、登记。

公司培训课件(篇8)

一、 学习目的

配合公司发展要求,提升中高层管理人员的领导力、执行力,使中层管理者全面掌握科学的管理方法,掌握团队建设的方法,提升团队绩效。

通过系列培训,让中层管理者学会合理的工作方法,掌握科学的管理理念,并在此基础上,提升个人领导力,成为卓有成效的管理者。

二、 学习设计思路

基于上述目的,将集中学习与实践工作相结合,“知”与“行”互动,集中学习分为三次,每次2天。每次集中学习结束后,提炼集中学习的成果,应用于工作实践,通过定期跟踪反馈等形式,将学习制度化。

集中学习主题围绕:

1、任务管理:作为一个中层管理者,首先要做的是将公司的任务分解到下属,这是基本职责,学会科学的任务分解方法并督促有效执行落地,是本主题核心目的,围绕本主题,设计课程为《目标管理与高效执行》。

2、人员管理:带领团队完成工作任务,并根据团队特点,调动每个人的积极性,提高团队效率,是管理者的管理技能的重要方面,因此,围绕人员管理,设计课程《团队建设与激励》。

3、自我管理:每个管理者,包括一线员工,都可以成为卓有成效的管理者,关键是要学会自我管理,学会正确的思维方式,“管理时

间、看重贡献、着眼未来、有效决策、用人之长”,是管理大师彼得.德鲁克对管理者的五条建议,这五个方面,也是管理者领导力提升的根本出发点,围绕管理者自我管理,个人能力提升,设计课程《卓有成效的管理者》

上述三个主题层层递进,相互渗透。管理者首先学会分配任务并高效执行,同时要学会带队伍,并在上述管理活动中学会自我管理,提升个体能力。围绕上述三个主题可以不断深化,形成每个年度不同的提升重点。

三、 学习课程设计

围绕上述学习思路,设计年度学习课程如下:

学习课程一:《目标管理与高效执行》,该主题以“任务”为主线贯穿。核心内容是让中层管理人员掌握目标管理方法,以及分析、解决问题的思路,并落实到执行工作中,让中层管理人员学会合理的工作的方法。

学习课程二:《团队建设与激励》,该主题以“团队”为主线。核心内容是让中层管理者了解团队建设的基本原则和方法,以及在团队建设中,如何有效激励员工,提高团队凝聚力,提升团队业绩。 学习课程三:《卓有成效的管理者》,该主题以管理者个人能力提升为主线。作为一个管理者,其核心是责任和绩效,围绕责任和绩效,如何成为卓有成效的管理者,是该部分主题的核心内容。

四、 学习对象

公司中层以上管理人员,以及骨干班组长、管理储备人才。集中

学习人数以30人左右为宜。

五、 集中学习内容及时间安排

说明:9月上旬的培训,可以考虑安排在北京举行,并在培训期间,安排中层管理人员到联想、中国移动等知名企业参观交流。

六、 内容介绍

(一)《目标管理与高效执行》

1、目标驱动导向

1) 认知目标

2) 目标管理

3) 目标设定

2、过程管理保障

1) 任务目标的分解与推进实施

2) 将任务转化为目标

3) 找出影响目标实现的瓶颈因素

4) 实现有效过程管理的工具介绍

5) 完成个人目标分解的制定

3、重在执行到位

1) 团队执行力三要素

2) 个人执行力三要素

3) 执行力自评

4) 学以致用:团队执行力改进计划的制定

4、学以致用、有效实践:

(二)《团队建设与激励》

1、团队的要素

1) 团队的九个例子

2) 团队的五大要素

3) 团队的三个层次

2、团队精神

1) 团队精神的五大内容

2) 团队精神金字塔

3、打造成功团队(1):三种团队

1) 团队的三种类型

2) 三种团队的不同管理

4、打造成功团队(2):狼群法则

1) 企业中团队的残酷现实

2) 团队形成的不同阶段

3) 打造成功团队的狼群法则

4) 打造成功团队的三大任务

5) 打造成功团队的两大原则

5、教练式领导

1) 教练式领导的五个层次

2) 教练式领导的15种实践

3) 教练式领导的风格

4) 运动队和企业团队的不同

6、团队激励

1) 团度激励基本原则

2) 团队激励的方法

3) 团队建设中的激励案例分析

(三)《卓有成效的管理者》

1、时间管理

1) 管理者究竟应该如何控制和支配自己的时间

2) 什么是管理者该做的.,什么是不该做的

3) 以结果为导向的时间管理方法

2、我能贡献什么

1) 重视贡献也就是重视成效

2) 组织需要管理者贡献什么

3) 有关“我能贡献什么?”4大要点

4) 如何才能使组织获得最大绩效

3、着眼于明日

1) 如何正确分配组织资源

2) 着眼于明日的策略

3) 创新、风险、机遇

4) 如何处理保持今日的成就和开创未来的关系

4、有效决策

1) 做有效的决策,是企业家和管理者最困难的活动

2) 拨开市面无数的决策工具和决策技巧,探寻有效决策的内在要领

3) 决策是管理者的特殊任务

5、用人之长

1) 重要岗位的人事安排是企业战略决策的重点

2) 组织的效用是结合寻常的人,做不寻常的事

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