【#范文大全# #幼师实习结束总结(范本3篇)#】伴随着各行各业的衍生，我们时不时会需要用到一些文章，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，你也许正需要一些范文作为参考，为此，你可能需要看看“幼师实习结束总结(范本3篇)”，希望能对你有所帮助，请收藏。

幼师实习结束总结(篇1)

幼师实习结束总结

我还记得当初报名参加幼师实习的时候，内心的激动和期待。这是我作为一名教育学专业的学生，第一次有机会走进真实的幼儿教育现场，近距离接触宝贝们的世界。现在，我的幼师实习已经接近尾声了，我想用这篇总结文章，对这段经历进行详细的回顾和总结。

实习的第一天，我充满了热情和好奇心地进入了幼儿园。虽然我在课堂上学习了很多关于幼儿教育的理论知识，但是真正进入幼儿园，我才发现理论和实践之间有着巨大的差距。孩子们的活泼好动，常常超出我想象的范围。但是，我也发现了幼儿教育的魅力所在。

在实习期间，我主要担任了一年级的班主任助理。我的主要工作是协助班主任管理教学活动和督促学生学习。通过与老师的反复沟通，我逐渐掌握了一些教学技巧和管理经验。我发现，要引导一群幼儿学好知识，并不是一件容易的事情。每个孩子都有自己独特的个性和兴趣，在教学中要采用不同的方法，才能引起他们的兴趣和注意力。有时候，我还要帮助一些有特殊需求的孩子，这给我带来了很大的挑战，但同时也增强了我对幼儿教育的热爱和耐心。

除了教学工作，我还参与了一些幼儿园的活动策划和实施。幼儿园的迎新晚会、庆祝儿童节活动、亲子运动会等等，都需要我们的参与和支持。这些活动让我更好地了解了幼儿的心理和需求，也锻炼了我组织和沟通的能力。经过这些活动的参与，我对幼儿园教育的理念和方法有了更深入的了解。

在这段实习中，我还结交了一批可爱的同事和师兄师姐。他们与我分享了很多实践经验和情感支持。每当我遇到困难或者感到疲惫乏力的时候，他们总能及时出现在我的身边，给予我鼓励和指导。正是有了他们的帮助和鼓励，我才能够顺利地完成这段实习经历。

通过这次实习，我不仅更加了解了幼儿教育的实际情况，也深刻认识到自己的不足之处。我发现自己在教学技巧和管理经验方面还存在着很大的提升空间，需要不断学习和锻炼。同时，我也明白了幼师的职责和使命，要承担起培养幼儿健康成长的重任。

在这段实习中，我也认识到幼儿教育所具有的快乐和幸福。每当看到孩子们在我的陪伴下进步，每当听到他们发自内心的笑声，我都会感受到巨大的成就感。这种成就感远远超出了其他工作所能给予的满足感。我相信，在幼儿教育的道路上，我将会越来越努力，为每个孩子带来更多的幸福和成长。

幼师实习结束了，但是我的学习之路并没有终结。我将继续努力，积极参加各类培训和学习，不断提升自己的专业素养和教育理念。我相信，只有不断学习和成长，才能更好地为幼儿教育事业贡献自己的力量。这段实习经历，不仅成为我人生中宝贵的财富，也铸就了我作为一名优秀幼师的基石。我将永远铭记这次实习，感激它给予我的成长和收获。

幼师实习结束总结(篇2)

幼师实习结束总结

自从我踏入幼儿教育的世界，我就被这个充满快乐和挑战的领域所吸引。在这段时间里，我有幸参与了一次精彩的幼师实习经历。这篇文章旨在总结我在实习期间所获得的经验和收获。

实习让我深刻意识到了作为一名幼儿教育者所承担的重要责任。在幼师的身份下，我不仅要教育孩子们知识和技能，更重要的是培养他们的品德和价值观。通过与孩子们的互动，我意识到自己的言行举止都会影响他们的成长。这个意识让我更加努力地去规范自己的行为，成为孩子们的榜样。

实习也让我领悟到了每个孩子的独特之处。在实习期间，我遇到了各种各样的孩子，每个孩子都有自己的兴趣、需求和学习方式。作为一名幼师，我需要耐心地观察和了解每个孩子，找到最适合他们的教育方法。通过与孩子们的交流和互动，我能够更好地理解他们的个性，并且学会了如何帮助他们充分发展自己的潜能。

实习还提醒我要不断完善自己的教育技巧。在实习期间，我有机会观摩和学习一些优秀的幼师的教学方法。我发现，一些简单而有效的教育技巧，例如用游戏和互动来激发孩子们的学习兴趣，可以帮助孩子们更好地掌握知识。我也通过实习发现，在教育过程中，培养孩子们的创造力和思维能力同样重要。因此，我下一步的学习目标是进一步提高自己的教育技巧，以便更好地满足孩子们的需求。

除了教育技巧，实习还给我提供了锻炼自己组织和协调能力的机会。作为幼师，我需要同时处理多项任务，并且确保每个任务都能顺利进行。在与同事和家长的合作中，我学会了如何协调不同人的意见和需求，使整个教育环境变得更加和谐。这对于我未来的职业发展具有重要意义。

通过这次实习，我还体验到了幼儿教育工作的乐趣和挑战。每天和孩子们在一起，观察他们的成长和进步，是一种极其有意义和有价值的事情。幼儿教育也面临着许多困难和挑战。有时候，孩子们的行为问题或学习困难可能会让人感到沮丧和无助。这正是我们作为幼师需要克服和解决的问题，因为每个孩子都值得我们去关注和尊重。

小编认为，幼师实习是我教育生涯中一次宝贵的经历。通过这段时间的学习和实践，我深化了对幼儿教育的理解，成长了不少。我认识到自己还有很多需要提高和学习的地方，但我也看到了自己的潜能和热情。我希望未来能够继续从事幼儿教育工作，并且努力成为一名优秀的幼师，为孩子们带去更多的快乐和帮助。

幼师实习结束总结(篇3)

幼师实习结束总结

一、实习背景介绍

我是某某某大学幼儿教育专业的学生，在大学四年的学习过程中，我除了掌握了丰富的理论知识，还极为渴望有机会能够实践运用所学。因此，当我有机会参加幼师实习时，我毫不犹豫地选择了这个机会。我所选择的实习机构是某某某幼儿园，这个幼儿园位于市中心区域，拥有优越的教育环境和丰富的教育资源。

二、实习内容和收获

在这次实习中，我主要负责3-4岁幼儿的教育工作。在幼儿园老师的指导下，我参与了日常课程的准备和实施工作。我负责教授一些基础的课程内容，如语言、音乐和美术等。我在教学过程中注重培养幼儿的观察力和思维能力，通过创设丰富的情境和游戏，激发幼儿的积极性和主动性。同时，我也经常和幼儿进行互动交流，用幽默的方式引发幼儿的兴趣和想象力，促进他们的语言表达能力和团体合作意识的发展。

通过这段时间的实习，我深刻体会到了幼儿教育工作的重要性和挑战性。我不仅要具备扎实的专业知识，还要有很强的教育敏感性和耐心。同时，我还要关注幼儿个体差异，根据不同幼儿的发展阶段及特点，制定相应的教育计划和教学策略。这段实习经历让我深刻感受到了幼师职业的责任和使命感。

三、实习中遇到的困难和挑战

在实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。首先，由于我是初次接触实际教学工作，对于幼儿的行为特点和心理发展规律的理解还较为肤浅。在一开始的时候，我遇到了很多我无法理解和解决的问题。其次，幼儿往往具有较为活泼好动的天性，他们难以集中注意力，有时会出现冲动的行为。这让我感到困惑，觉得自己无法完全掌控教学班级。再者，我在实习过程中也遇到了一些与家长的沟通问题，有时无法准确把握家长的意见与要求。

然而，通过与幼儿园老师的交流和指导，我逐渐克服了这些困难和挑战。我主动学习和思考，不断提高自己的专业素养和教学技能。我积极参加教研活动和讲座，了解最新的教育理论和方法，不断丰富自己的教育知识。同时，我也与老师建立了良好的师生关系，借鉴他们的经验和教学方法，不断完善自己的教育实践。

四、实习中的收获和体会

通过这段时间的实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，还培养了自己很多的能力。首先，我的教育敏感性得到了极大的提高。我学会了观察和分析幼儿的行为和表达，能够准确判断幼儿的需求和情感。其次，我提高了自己的团队合作能力和沟通能力。在实习过程中，我需要与其他老师和家长进行及时的沟通和合作，以便更好地服务幼儿的发展。最后，我也提高了自己的解决问题的能力。在实习中，我不断面对各种困难和挑战，通过思考和尝试，找到了一些解决问题的方法和策略。

此外，我在实习中也体会到了幼儿教育工作的快乐和满足感。看到幼儿在我照顾下逐渐成长和进步，我感到非常自豪和骄傲。同时，与那些调皮捣蛋的孩子们相处时，我也收获了许多快乐和欢乐。通过沐浴在幼儿的笑声中，我找回了自己少年时代的快乐和纯真。

五、对未来教育生涯的规划和展望

通过这段实习经历，我更加坚定了从事幼儿教育工作的决心和信心。我希望能够发挥自己的专业优势，为幼儿的成长和发展贡献自己的一份力量。我打算继续深造，提升自己的教育能力和教学水平。同时，我也希望能够在幼儿教育领域中积极参与教研活动和课题研究，为幼儿教育事业的发展贡献自己的一份力量。

综上所述，通过这段幼师实习经历，我不仅学会了专业知识和技能，还培养了一系列的能力和素养。这段实习经历对我来说是一次宝贵的人生经历，我将会铭记于心，并不断努力完善自己，为幼儿教育事业的发展贡献自己的力量。

延伸阅读

2023实幼师实习月总结(范本九篇)

随着我们的知识面不断扩大，我会运用到各种各样的范文，范文包含各种各样的文章，你也许正需要一些范文作为参考，下面是小编精心为你整理的“2023实幼师实习月总结(范本九篇)”，希望对你的工作和生活有所帮助。

实幼师实习月总结(篇1)

本文将围绕“幼师岗位实习月总结”这一主题，从实习的背景，实习过程中遇到的问题以及实习取得的成果等多方面进行详细的阐述，希望可以带给大家一定的参考价值。

一、实习的背景

作为一名幼师专业的学生，实习是一项非常重要的课程环节。本次实习是在一个市区的幼儿园进行的，时间为一个月。在这个幼儿园里，我主要负责的是三岁班的教学工作，其中包括课程的设计、教学的实施、学生的管理等等。

二、实习过程中遇到的问题

在实习的过程中，我遇到了一些问题。首先是对课程的设计不够合理。在一些课程的设计上，我没有考虑到学生的实际情况和水平，导致教学效果不佳。这让我深刻意识到，只有在深入了解学生的情况后，才能提供更有效的课程设计和更好的教学。

其次是对学生的管理不够到位。在学生管理方面，我没有清晰地制定出规则和标准，对于一些问题的处理不够果断。实际上，对于学生的管理工作，需要对学生行为的发展规律有比较深刻的理解才能取得更好的效果。

三、实习取得的成果

在实习的过程中，我也取得了一些成果。首先是提高了对课程设计和教学实施的能力。虽然经历了一些“委曲求全”的挣扎，但实习也让我更加理性地看待教学工作，从而更好地设计出符合学生水平、有趣有用的课程。

其次是对幼儿发展规律有了更细致的认识。通过实践工作，我更加清晰地认识到了幼儿发展规律的重要性，而更适当的教育途径才能充分地满足幼儿成长的要求。

最后是良好的师生关系。在实习的过程中，我与学生的交流和沟通更加的频繁，这个过程让我们相互了解并建立了良好的关系，也让我更好的了解学生的实际情况，这样才能更好的服务于学生。

综上所述，“幼师岗位实习月总结”是一份非常重要的文献。通过对这次实习过程的细致总结，我对于日后的工作和学习方向有了更加清晰的思路和认识。所以，这篇文献不仅仅是对于实习的学生有重要的指导作用，同时也是对于整个幼师行业，有着深远的影响。

实幼师实习月总结(篇2)

一、行政人事工作

1、配合学校搞好国庆活动。舞蹈《青苹果》在XX老师的精心指导下，在大家的齐心帮助下，在各位领导的鼎力支持下，于本月x号，终于顺利演出完毕。演出获得了领导的鼓励，家长的赞赏。

2、进行幼儿园“立德树人”演讲比赛。为扩展老师们的经验交流同时更好地贯彻学校下发的有关“关爱学生 立德树人”的教育精神，xx月xx日，我园在会议室开展了以“关爱学生 立德树人”为主题的演讲比赛。所有的幼儿园教职工分为教师组和后勤组，两组各选取两组中的高分晋级；其中教师组参加人数13人，取分数高的前6名晋级，后勤组参加人数13人，取分数高的前3名晋级。晋级人员均参加学校的复赛。在比赛中，老师们发挥了各自的优势，展现了自我的个性，老师结合自身的工作经历来和大家分享了自己的经验，根据幼儿园的发展来阐述“关爱学生 立德树人”的重要意义。

3、开始筹划幼儿园开放日节目。幼儿园的开放日，是展现这一学期来老师和孩子们共同创造的成果。为了在那收获的季节能有硕果累累的收获，我园教师于本月中旬选定班级节目，并上报到幼儿园进行审核。兴趣班的节目在学期初，就已定好题材，现排练已基本成型。

4、继续加强红眼病的预防工作。红眼病的爆发，把这整一个局面都拉到了一个危险的边缘。在这危险的关头，我园立马采取了防范措施，除卫生消毒工作的必要保证之外，我园还切除了不必要的人口流动，拒绝家长在此期间来探望小孩。经过这几个月的顽强斗争，我们终于战胜了红眼病的传播，保持了幼儿园大局的稳定，减少了家长们的担忧。

二、政教教务工作

1、做好班级每天的交接班的工作。为了使班级的交接班工作有效进行，本月我园全部抽查了各班的交接本。对写得好的，给予了肯定，对不足的给予批评指正，并要求一定要整改。其中中二班的交接本写得很详细具体，我们倡导大家一起学习，小一班的班级交接本自编表格，进一步规范了交接本的格式。

2、做好十月份的各项考核工作。在十月的工作繁重而复杂，为了查看是否达到目标，本月对教学常规、班级管理、卫生情况等进行了全面的大检查，教学常规此次进行了严查，对有错字、格式不对、百字教案、迟交等都予以扣款处罚。另中二班的班级管理优秀、小一班的礼仪教育优秀、大三班的卫生教育优秀，只有个别班级的班级管理及卫生情况需要加强。

3、 定期查看《家长园地栏》。家长园地是班级活动中的窗口，前段时间因为一些客观的原因无法完善，现已配备完善。本月初对家长园地提出了布置及填写要求，大家都已积极完成，月底抽查了个别班级，完成效果较好，内容较充实。

4、继续进行《蒙氏》调研活动。本次的教研活动由中一班的帅萌老师执教，帅萌老师先给大家进行了说课。但由于说课的环节过于简单，大家对内容了解的不是很清楚，效果有些受影响。因此通过此次活动，大家对教研会的整个环节提出了几条建议：1）说课的环节需做进一步规范。2）说课一遍，大家听得不是特别明白，为做进一步调研，决定说课稿应给每位教师发一份仔细研究。3）蒙式的理论学习不够，对很多环节无法理解，多加强理论学习。

三、教育教学工作

1、国庆节目演出。国庆节给大家带来了喜悦，也给大家带来了繁忙，我园为演出做好准备，老师们一直在马不停蹄的排练。园领导也一直密切关注节目的排练情况，时常到现场来亲临指导孩子们排练，这无疑给孩子和老师们莫大的鼓舞。孩子们是争气的，老师更是能吃苦耐劳的，孩子们的精彩表演见证了这所有的一切。

2、学习幼儿园“一日活动组织规范”。 此次教研，重点总结了以下几点建议：1）早操必须两个老师同时出操，一个老师带操，一个老师管纪律。2）上午除教学活动以外，应多组织孩子们户外活动，户外活动拒绝放羊式，要求有组织有纪律。3）晚间活动，不能每天都安排看电视，应适当的安排玩一下桌面玩具，或者让孩子画画等。4）晚上孩子洗澡时间不得早于八点，孩子睡觉时间不得早于八点半。

3、加强户外体育锻炼。经过规范户外活动，本月教师的户外活动不单单是让孩子们玩滑滑梯了，教师们从书上、网上找来了一些新游戏，例如拎小猪 、袋鼠跳等。希望大家能一直保持下去，不要只是一阵风而已，吹过之后又成原样，两位组长也应在这方面多加强监督。

4、选好开放日节目。开放日的题材我们在月初已拟订好，要求节目有小品、童话剧、英语、儿歌、舞蹈等，并根据年龄的不同分配了不同难度的节目。节目的具体内容由各班老师任选，各班老师都已上报，并开始排练节目了。

四、保健卫生工作

1、安全事故，防患于未然。安全工作一直是所有工作中的核心内容，本月虽一直在强调安全，做安全的宣传工作，但仍有一桩小小的事故。小小班于本月底，在带孩子外出玩耍时，由于孩子年龄太小，在玩耍中栽倒，不慎导致头部受伤，送往医院缝了三针。该班带班老师和保育员都予以扣款处罚。

2、幼儿的防寒保暖工作。深秋已至，天气已经有些寒冷了，一早一晚的温度偏低。为此，幼儿园特申购了棉被，给孩子垫被添上了一床，准备再过些时日再添加盖被，保证幼儿的温暖，加深睡眠质量。

3、幼儿的护肤工作。本月巡视各班时，看到各班的小朋友都使用了脸霜，极少的小朋友出现去年的脸绷的现象。

4、物品消毒工作。近日，班上的保育员都给幼儿晾晒了被子，卫生检查时被子都很干净整洁。食堂的卫生消毒工作也得到了很好的改善，最近的饭菜里面已很久没有看到死苍蝇，吃饭的餐具也干净了。

5、晨检及全日观察与记录工作。 月底常规大检查时，班上的晨检表每个班级都有填写，做到了事事有登记。下一个月我们将进一步规范记录的内容，做到事事有登记，事事一目了然，方便查看。

7、保证幼儿的足够睡眠及睡眠质量。幼儿中午十二点二十午睡，晚上八点半睡，孩子睡觉期间，必须保证有工作人员照看幼儿睡觉，看守人员，不得在里面上网、看电视、干私活等，应维持好睡觉秩序，多帮幼儿盖被子。

实幼师实习月总结(篇3)

有的妈妈发现原本食欲很好的宝宝，长到四个月大时开始不爱吃奶了，甚至一喂奶就哭闹，食量减少了不少。出现这种情况妈妈们都会非常着急，今天就来帮妈妈们分析一下，四个月大的宝宝为什么不爱吃奶了。首先要注意观察宝宝除了不爱吃奶以外，是否有其他反常的情况。

有些是病理性反应，比如，感冒发烧、活力差、睡眠少、呼吸急促以及呕吐等现象。那么妈妈们就应该立刻带宝宝上医院检查，等相应的疾病治疗好了，宝宝不爱吃奶的现象自然也就会消失。还有一种情况是，宝宝除了不爱吃奶以外，精神、活力都挺好的，也没有其他什么异常。

这很有可能就是宝宝到了厌奶期的表现。宝宝一般在成长到四到六个月时，由于生理发育和器官功能越来越成熟，开始对周围的一切都感到好奇，体现为好动，这样就自然而然的导致吃奶时分心了，这时妈妈要注意，在宝宝在吃奶时不要去逗他，否则，会导致宝宝更分心了。

而且，大部分宝宝在生长到四个月这个阶段开始对单一的口味产生了厌烦，这也是造成厌奶的主要原因。这是宝宝正常的发育阶段，大致经过一两个月，就可以恢复。这时期，妈妈们可以在宝宝昏昏欲睡的时候喂奶，或者可以在饮食中加入一些辅食了，这样可以调节宝宝的胃口。

考虑到宝宝这一时期的发育情况，这个时候的辅食主要是米粉、小米粥、蛋黄、果泥等。或者用面包蘸着奶喂给宝宝，这样宝宝既换了口味有吃下一些奶，可以很好地保证宝宝所需的营养。这时的妈妈完全没有必要焦急不安，随着宝宝的继续生长发育，厌奶期很快就会过去的

实幼师实习月总结(篇4)

来到了xx第一幼儿园进行两周的保育实习，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名保育员的不易。这次实习也让我受益匪浅。

俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。我觉得毫无头绪，无所适从，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。

最初，保教工作时，我虚心请教老教师和班长，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时洗手液，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。充满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。

要成为一名合格的保育教师，要有经验和耐心责任心，我吸取周围保育教师的先进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的，只有不断的吸取、提高，家长才会放心把孩子完全交给你，完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，在这五天里，让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。哎，做什么都不容易啊!曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开，实习也落幕尾声，有多少的不舍。

保育工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要保育工作者细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，保育教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好保育教师不容易啊~在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对保育教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿保育老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。这就是我这几天的实习过程，想要当一名好教师不容易。总之为了以后努力吧，加油!!

实幼师实习月总结(篇5)

12月份转眼就快结束了，本月各项工作都正常开展，对幼儿园12月份的工作，我从教育教学、保育、安全卫生保健、环境创设几个方面做如下总结：

一、园务工作

1、进一步创设环境，园所环境以感受美为主题完成大厅、楼梯的布置，班级环境创设以幼儿评价和实用性为主，做到了为幼儿服务。

2、各班丰富游戏材料：在园内的支持下、家长的帮助下，我园的区域材料渐渐丰富；晨间户外活动的材料也在日渐丰富中。

3、各教师在工作期间，积极参加了中心园的教研，让我们老师也走出去多看、多学、以此来提升自己。

二、教育教学工作

1、优化幼儿一日活动

作息制度要有利于幼儿的健康成长，要能保证幼儿吃好、睡好、精神面貌好，在游戏、教学活动等各种活动中表现活泼、积极、主动。为此，各项具体活动的安排符合幼儿的生理、心理特点，有规律。

2、在12月份里，老师们都都认真备好了课，上课前准备好上课用的教材教具，新教师公开课教案的上交，园长一一仔细看过，把需要修改的地方也找老师们商讨怎么上更有效。以此提高了各教师写教案及创编的能力。

三、保育工作

组织了保育教师学习有关幼儿园的法律法规，及时了解了保育后勤人员的思想动态和工作中存在的问题，努力提高保育后勤人员的主人翁意识。幼儿园只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。

四、安全、卫生保健工作

1、定期对大中型玩具及室内外设施进行了安全检查，发现问题及时登记汇报，保障了幼儿活动环境的安全。

2、严格执行了晨检制度，晨检时注重“一看”、“二摸”、“三查”，发现问题，及时处理，并做好了记录，确保了每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握了生病幼儿的情况，带班教师可以对生病的儿童进行了特殊护理，并做好了全日观察。

3、防病措施，秋季是幼儿肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感等疾病的高发季节，幼儿年幼体弱，身体免疫力低，尤其要注意预防。幼儿园做好了充分的保健防病措施：搞好环境消毒卫生，教育幼儿注意生活饮食卫生，不喝生水，不吃腐败变质和被污染的食物，加强户外锻炼。

4、抓好了幼儿园室内外环境清洁卫生。要求了各位老师严格按照卫生保健制度，搞好了各自分担区卫生，保持了园内外经常性的清洁。幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁，各位教师做好消毒记录。厕所每天用消毒水冲刷，做到了无尿垢、无臭味。

实幼师实习月总结(篇6)

你当然知道什么叫做放大镜——它是一种圆玻璃，可以把一切东西放大到比原来的体积大一百倍。你只要把这镜子放在眼睛面前，瞧瞧一滴从池子里取出来的水，你就可以看见一千多种奇怪的生物——在别的情况下你是没有办法在水里看见的。不过它们的确存在着，一点也不虚假。这好像是一大盘龙虾，在你上我下地跳跃着。它们的样子非常凶猛，彼此撕着腿和臂、尾巴和身体;然而它们自己却感到愉快和高兴。

从前有一个老头儿，大家把他叫做克里布勒·克拉布勒①，这就是他的名字。他总是希望在一切东西中抽出最好的东西来。当他没有办法达到目的时，他就要使用魔术了。

有一天他坐下来拿着一个放大镜放在眼前，查看一滴从沟里取出来的水。嗨，那才是一副乱爬乱叫的景象呢!无数的小生物在跳跃着，互相撕扯，互相吞食。

“这真吓人!”老克里布勒·克拉布勒说。“我们不能劝它们生活得和平和安静一点么?劝它们不要管别人的闲事么?”

他想了又想，可是想不出办法。最后他只好使魔术了。

“我得把它们染上颜色，好使它们显得清楚!”他说。

于是他就在这滴水里倒进了一滴像红酒这类的东西。不过这就是巫婆的血——最上等的、每滴价值两个银毫的血。这样，那些奇异的小生物就全身染上了粉红色;水滴简直像住着一群裸体野人的城市一样。

“这是一些什么东西?”另外一个魔法师问。这人没有名字——而他却正因为没有名字而驰名。

“嗨，如果你能猜出它们是什么东西，”老克里布勒·克拉布勒说，“我就把它们送给你。不过，你不知道，要猜出来是不很容易的。”

这个没有名字的魔法师朝放大镜里面望。这真像一个城市，那里面的人都在跑来跑去，没有穿衣服!多么可怕啊!不过更可怕的是看到这个人怎样打着和推着那个人，他们互相咬着，掐着，拉着和捶着。在下面的要爬上来，在上面的被拉到下面去。

“看呀!看呀!他的腿比我的长!呸!滚他的!有一个人的耳朵后面长了一个小瘤——一个无害的小瘤，不过这使他感到痛，而它将来还会使他感到更痛!”

于是大家拖着他，向这瘤砍来;而且正因为这个小瘤，大家就把这人吃掉了。另外还有一个人坐在那里一声不响，像一个小姑娘。她只希望和平和安静。不过大家不让这位小姑娘坐在那儿。他们把她抱出来，打她，最后就把她吃掉了。

“这真是滑稽透顶!”魔法师说。

“是的，你知道这是什么吗?”克里布勒·克拉布勒问。“你能看得出来吗?”

“这很容易就可以看得出来!”魔法师说。“这就是哥本哈根的缩影，或者某个别的大城市——因为它们都是一样的。这就是大城市!”

“这不过是沟里的一滴水而已!”克里布勒·克拉布勒说。

我现在要讲一个关于好运道的故事。我们都知道好运道这回事情：有的人一年到头都碰见它，另外有些人几年才碰见它一次，还有一些人在一生中才碰见它一次。不过我们每个人都会遇见它的。

我现在不需告诉你——因为每个人都知道——小孩子是上帝送来的，而且是送在妈妈的怀里。这件事可能是发生在一个华贵的宫殿里，也可能是发生在一个富有的家庭里，不过也可能是发生在冷风扫着的旷野里。但是有一件事并不是每个人都知道的，而这件事却是真的：上帝把小孩子送来的时候，同时也送来一件幸运的礼物。不过他并不把它公开地放在孩子旁边，而是把它放在人所意想不到的一个角落里。但是它总会被找到的——这是最愉快的事情。它可能被放在一个苹果里：这是送给一个有学问的人的礼物——他的名字叫牛顿①。这个苹果落下来了，因此他找到了他的好运道。如果你不知道这个故事，你可以去找一个知道的人讲给你听。现在我要讲另外一个故事。这是一个关于梨子的故事。

从前有一个穷苦的人，他在穷困中出生，在穷困中长大，而且在穷困中结了婚。他是一个旋工，主要是做雨伞的把手和环子，不过这只能勉强糊口。

“我从来没有碰到过好运道，”他说。

这是一个真正发生过的故事。人们可以说出这人所住的国家和城市，不过这也没有什么关系。

他的房子和花园的周围结满了又红又酸的花揪树果实——最华贵的装饰品。花园里还有一棵梨树，但是它却一个梨子也不结。然而好运道却藏在这株梨树里面——藏在它看不见的梨子里。

有一天晚上吹起了一阵可怕的狂风。报纸上说，暴风把一辆大公共马车吹起来，然后又把它像一块破布片似地扔向一边。梨树有一根大枝子也被折断了——这当然算不上什么希奇。

这枝子被吹到工厂里。这人为了好玩，用它车出一个大梨子，接着又车出一个大梨子，最后车出一个小梨子和一些更小的梨子。

“这树多少总应该结几个梨子吧，”这人说。于是他把这些梨子送给小孩子拿去玩。

在一个多雨的国家里，生活中必需物件之一是一把雨伞。一般说来，他家只用一把雨伞。如果风吹得太猛，雨伞就翻过来了，它也折断过两三次，但是这人马上就把它修好了，不过最恼人的事情是，当伞收下来时，扎住伞的那颗扣子常常跳走了，或者留住伞的那个环子常常裂成两半。

有一天扣子飞走了，这人在地上寻找。他找到他所车出的一个最小的梨子——孩子们拿去玩的一个梨子。

“扣子找不到了!”这人说，“不过这个小家伙倒可以代替它呢!”

于是他就在它上面钻了一个眼，同时穿一根线进去。这个小梨子跟那个破环子配得恰恰合适，它无疑是这把伞从来没有过的一颗最好的扣子。

第二年，当这人照例送雨伞把手到京城去的时候，他同时还送了几个小木梨。他要求东家把它们试用一下，因此它们就被运到美洲去了。那儿的人马上就注意到，小木梨比扣子扣得还紧;所以他们要求雨伞商今后把雨伞运去的时候，还必须扣上一个小木梨。

这样一来，工作可多了!人们需要成千成万的木梨!所有的雨伞上都要加一个木梨!这人必须大量工作。他车了又车。整个的梨树都变成了小木梨!它赚来银毫子，它赚来现洋!

“我的好运道可能就在这棵梨树上!”这人说。于是他开设了一个大工场，里面有工人和学徒。他的心情总是很好的，并且喜欢说：“幸运可能就在一根棒上!”

我作为讲这个故事的人，也要这样说。

民间流行着一句谚语：“你在嘴里放一根白色的木棒，人们就没有办法看见你。”但是这必须正好是那根棒子——上帝作为幸运的礼物送给我们的那根棒子。

我得到了这件东西。像那人一样，我也能获得丁当响的金子，亮闪闪的金子——最好的一种金子：它在孩子的眼睛里射出光来，它在孩子的嘴里发出响声，也在爸爸和妈妈的嘴里发出响声。他们读着这些故事，我在屋子中央站在他们中间，但是谁也看不见我，因为我嘴里有一根白色的木棒。如果我发现他们因为听到我所讲的故事而感到高兴，那么我也要说：“幸运可能就在一根棒上!”

实幼师实习月总结(篇7)

忙忙碌碌不知不觉时间已经过去，我们真的应该要感慨时间如白驹过隙。下面是我对自己这一个月的工作的总结，如有处理不当，工作做的不对的地方请领导多批评，多教导。

一、第一周

1.登记现金日记账和银行存款日记账。

2.查询每个银行账户的余额，是否有进账和出账的款项。

3.开具发票，认真核对开票信息，同事查询所开发票公司是否已经打款，已经把所有款项打到我公司对公账户。

4.通过各个银行的客服电话听语音播报账户明细核对和填制银行账目。将个人卡于x日余额后结出余额。

5.按照发票Ic卡上的详细信息核对和完善发票登记本信息。

6.客户返款。并通知各个部门以后给客户返款，要让工作人员和客户核对到账与否，到账后通知财务人员，

7.汇总员工考勤(通过考勤卡和扫描纪录和请假条)核算工资。

二、第二周

1.外出到国税办理发票红字认证

2.到公司对公银行柜台办理转存业务

3.登记现金日记账和银行存款日记账。

4.查询网上银行进账情况

5.开具发票，认真核对开票信息，同事查询所开发票公司是否已经打款，已经把所有款项打到我公司对公账户，并且在发票登记薄上明确注明回款情况

6.填制资金日报表格

7.外出购买梦想xx专用发票

8.支付xx项目的费用。

三、第三周

1.登记现金日记账和银行存款日记账。

2.查询每个银行账户的余额，是否有进账和出账的款项。

3.核查商务部申请的采购支出单，核对所购产品与金额是否一致，审核无误制单付款。

4.客户返款。并通知各个部门以后给客户返款，要让工作人员和客户核对到账与否。

实幼师实习月总结(篇8)

米粥4个月宝宝贫血吃什么呢？我们来说一说4个月宝宝贫血吃什么的问题吧。这个问题不复杂啊！问题是孩子还太小了，所以应该好好考虑一下应该怎么样给孩子补充营养的问题啊！我的观点是应该好好的吃母乳就是最好的啦。应该母乳是特别有营养的，孩子和母乳对孩子是最好的。其他的方法都是其次的啦。

4个月宝宝贫血贫补血的方法可以补充含铁食物，还要补充富含维生素C的食物，多喂食含大量铁质的食物，如鸡蛋黄、米粥、菜粥、猪肝瘦肉粥等，但应避免喂食糖，因食糖会阻碍铁质的吸收。还有含维生素C的西红柿汁、菜泥等，以增进铁质吸收。此外，我还给孩子吃铁之缘片，补铁微量元素提高宝宝的吸收，孩子每天饭后吃两片，吸收改善的特快。

另外可以买一些红小豆，宝宝没添加辅食就煮水给宝宝喝，如果已经开始吃蛋黄，可以把煮好的红豆沙给他吃。吃南瓜泥和胡萝卜泥，补肝血的，宝宝的贫血不是一天就形成的，要总结为什么会贫血，饮食要平时就注意，补血的食品要经常吃，尤其宝宝小的时候，长得快，不光要补钙，还要补血。南瓜泥、西红柿泥、胡萝卜泥、红小豆粥。这些都补血，而且糖分低。 南瓜泥：把南瓜切开，上锅蒸熟，然后直接给他刮着吃，比亨氏罐装的好，配着熟的西红柿泥，酸酸甜甜的，宝宝很爱吃。红豆汁：熬粥的方法熬烂，然后在碗中铺一层消毒过的纱布，把粥倒进纱布中，过滤出汁，多过滤几遍，适合更小的宝宝。

4个月的宝宝不推荐吃动物肝脏，不好消化，什么是时候可以吃整个蛋黄后，在吃肝脏不迟，之前一定要给宝宝吃南瓜泥，南瓜含有丰富的钴，钴能活跃人体的新陈代谢，促进造血功能，南瓜中含有丰富的锌，参与人体内核酸、蛋白质的合成，是肾上腺皮质激素的固有成分，为人体生长发育的重要物质。

4个月宝宝贫血吃什么好呢？我已经是说了我的观点了。你是不是觉得我的观点是准确的呢？或者是你还有其他的想法，都可以告诉我的。我们来看看到底，4个月宝宝贫血吃什么对他是最好的办法。希望在座的读者每一个孩子都能健康成长！

实幼师实习月总结(篇9)

我是xx师范xx级幼师的学生，在20xx年毕业将至我被学校分到xx市商业局幼儿园实习。在没到幼儿园实习之前我的心里很兴奋，想着不消在坐到教室里听那些枯燥乏味的内容，不消再每天面对教师们像催眠曲一样的碎碎念道了，可以去幼儿园和孩子们一起玩了

因为考虑到孩子大了难管而且现在的孩子还那么聪明古怪，为了能顺利的轻松的完成这一个多月的实习生活，所以当我来到商幼时我就主动向园长提出到小班实习，那时我觉得小班的孩子好带只要带他们玩就行了，可是在那一个多月的实习生活，我发现工作并不是我想的那样。这一个多月的实习也使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作，更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点，同时也熟悉到了作为一名幼儿教师，不论是大班的孩子还是小班的孩子除了做好幼儿的教育工作外，还要做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

之前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿教育研究理论的进修，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完全地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相连系。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。

xx市商业局幼儿园是xx市独家早上管早饭的幼儿园，我们每天早上七点半要到幼儿园做好清洁的问题，再等孩子来吃早饭，每天总有几个孩子不愿意自己吃饭，总想让爸爸妈妈或爷爷奶奶喂，这时带班教师会鼓动勉励幼儿让幼儿自己吃饭，并和其他的孩子比赛去吃饭。中午午睡时教师要协助幼儿自己学会脱衣服穿衣服，在幼儿午睡时教师也不敢有半点松懈，因为总有那么几个孩子好尿床，所以老师必须要隔半小时喊孩子们起来尿一次尿。这也是培养孩子们的习惯。每天中午也有那么几个孩子不愿意睡觉，其中就有两个孩子总要方老师抱着睡，方老师想想这样下去也不是办法，她用了一招苦肉计，面带痛苦之色对孩子说：“你们爱方老师吗?”幼儿不假思索的说：“爱”方老师又说：前两天方老师抱你们抱的，这两天胳膊好疼，如果我以后再抱着你们睡觉，那么老师以后再也不能抱你们了该怎么办啊?”只见这时孩子面露怜悯之色对老师说：“方老师你去休息吧，我自己睡觉，这样等我睡醒了方妈妈就可以抱抱我了”方老师开心的对欣蕾笑笑说：“真是方妈妈的乖宝宝，等你醒了方妈妈再抱你。”就这样没一会她就睡着了，可见孩子是可以沟通的，有些道理她们还是懂的。

在实习初期的时候，看到小伴侣椅子放的不整齐，我就会帮他们放整齐。他们告诉我饭菜吃不完，我就会告诉他们不要吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所;他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等，我以为我是在扶助他们，可事实并非如此，后来有经验的老师告诉我不可以帮小伴侣处理生活中的琐事，如果有小伴侣遇到什么不会的，做不了的，只可以耐心引导他们去完成。如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自己的工作自己做，，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。

幼师保育实习总结范本6篇

众所周知，范文在各个领域中扮演着重要的角色，其重要性得到了人们越来越多的重视。学习范文不仅能够启示我们对未来的向往，更能够激发我们对未知领域的探索。然而，如何写好一篇范文却是一个千古难题。为此，励志的句子的编辑特意整理了一篇关于“幼师保育实习总结”的文章，希望能够给大家一些宝贵的指导和启示。在接下来的每个段落里，请一定要仔细阅读，以充分了解如何写好一篇范文的技巧和要点。

幼师保育实习总结【篇1】

幼师实习保育个人总结

我很荣幸能有机会在这个学期实习保育班级，从最初的紧张到如今的成长与进步，这段时间是我人生中宝贵的经历。在这篇个人总结中，我将详细地描述我在幼师实习保育中的所见所闻以及我在实习过程中的感受和收获。

我要感谢这个班级里每一位可爱的学生。他们年幼稚嫩，语言不够流利，但他们拥有纯真的笑容和无尽的好奇心。看到他们每天进步一点点，充满活力地在课堂上参与活动，这是让我开心不已的事情。同时，他们也教会了我耐心和细心，因为每个孩子都有他们独特的性格和需求，我需要与每个孩子建立联系，了解他们的兴趣和喜好以便在教学中更好地满足他们的需求。

在这个班级中，我参与了各种各样的活动，包括绘画、手工制作和游戏。这些活动不仅能培养孩子们的创造力和动手能力，还能增强他们的社交能力和团队合作意识。我发现，通过与孩子们一起玩耍，我能更好地理解他们的内心世界，并且在教学中更容易与他们建立起亲密的关系。在每个活动结束后，看到孩子们满怀欢乐地展示自己的作品，我感到无比自豪和满足。

与学生们的相处不仅让我收获了宝贵的经验，还让我更加深入地了解了幼儿教育的重要性。在和老师们的交流中，我了解到幼儿教育不仅是知识的传递，更是对孩子全面发展的引导和塑造。作为幼师，我们不仅要教给孩子们学术上的知识，还要帮助他们发展社交和情感技能。这让我深刻地意识到作为幼师的责任不仅是教书育人，更是为孩子们的未来铺平道路。

跟随老师们的指导，并在他们的支持下，我在实习期间取得了很大的进步。我学会了更好地控制课堂秩序，尽可能了解每个孩子的个性，并且在教学过程中更好地实施不同的个别化教学方法。同时，我也学会了及时与家长沟通，分享每个孩子的进步和困难，以便家长能积极参与并给予适当的支持。

在我实习的这段时间里，我也认识到了自身的不足之处。我发现我在与孩子沟通和耐心处理问题上还有很大的提升空间。通过向老师们请教和自我反省，我知道了自身的不足，并下定决心在这些方面不断改进和成长。

我要感谢所有的老师和同事们在我实习期间对我的支持和鼓励。他们无私地分享自己的经验和知识，帮助我更好地适应和融入工作环境。同时，他们也在我面临困难时给予了我巨大的支持和关怀，使我能够克服困难并继续前进。

通过这次幼师实习保育的经历，我不仅获得了专业知识和实践经验，还培养了独立工作和团队合作精神。我深深地爱上了这个行业，决心将来成为一名合格的幼儿教师。我希望自己能够继续学习和进步，为每一个孩子的成长和幸福贡献自己的力量。

小编认为，这次幼师实习保育给我带来了珍贵的经历和成长机会。通过与孩子们的相处和学习，我深刻地认识到了幼儿教育的意义和重要性。我将永远珍惜这段经历，并用它作为我未来成为一名优秀幼教人员的动力和指引。

幼师保育实习总结【篇2】

幼师保育实习总结

在我刚刚开始实习的那一天，我对于成为一名合格的幼师充满了期待和激动。幼师保育实习是我专业的一部分，这次实习是为了让我更好地了解幼儿教育的实际工作，并提供给我一个锻炼自己的机会。通过这段实习经历，我深深地意识到在幼儿园中担任幼师的责任和重要性。以下是我在实习期间的一些经历和心得体会。

首先，我的实习地点是一所知名的幼儿园，这所幼儿园以其专业的教育团队和优质的教学环境而著名。我的导师是一位经验丰富、温暖亲切的幼儿园老师。她给了我很多指导和支持，帮助我适应新环境并掌握工作技能。她教会我如何与幼儿建立良好的关系，如何有效地引导他们参与活动，并教会我如何处理幼儿之间的冲突。从她身上，我学到了很多实用的教育技巧和处理问题的方法。

在我实习的期间，我负责照顾一班3-4岁的幼儿。每天早上，当幼儿的家长把他们交给我时，我会和他们亲切地打招呼，并安抚他们在初来陌生环境中的不安情绪。我会陪伴他们早晨参加集体活动，如唱歌、跳舞、玩游戏等。通过这些活动，幼儿得到了身体和智力上的锻炼，并增进了他们与其他小朋友之间的交流与合作能力。

在幼儿的日常护理方面，我也承担了一定的责任。我会帮助幼儿进行洗漱、穿衣、吃饭等日常活动，同时，我也会教育幼儿如何自己独立完成这些活动。通过日常护理，我能够更好地了解每一个幼儿的习惯和兴趣，进而制定个性化的教育计划。我发现每个孩子都有自己独特的个性和需求，作为幼师，我们需要尊重他们的个性，提供适合他们的教育环境和教学方法。

除了日常的照顾活动，我还参与了幼儿园的室内外游戏和学习活动。在室内，我会组织幼儿参与绘画、手工制作、故事聆听等活动，充分发挥他们的创造力和想象力。在户外，我会带领幼儿进行户外运动、探索自然和体验社交活动，让幼儿接触到不同的环境和事物，丰富他们的知识和经验。

通过这次实习，我不仅学到了很多关于幼儿教育的理论知识，也收获了很多实践经验。我学会了如何与幼儿建立良好的关系，如何有效地引导他们的行为，如何帮助他们克服困难和解决问题。我认识到作为一名幼师，除了需要有扎实的专业知识和教学方法，还需要有耐心、责任心和爱心。

在这段实习经历中，我也遇到了一些困难和挑战。比如有些幼儿对于新环境的适应需要一定的时间，有些幼儿在集体活动中容易分心或产生冲突。然而，通过与幼儿和导师的沟通，我逐渐找到了解决问题的方法。我学会了观察和分析幼儿的表现，发现问题的根源，并通过和他们的沟通和引导来解决问题。这段经历让我更加坚信，只要我们投入足够的耐心和关爱，就能够帮助每个幼儿实现自己的潜力和成长。

通过这次幼师保育实习，我深入了解了幼儿教育工作的实际情况，也明确了自己未来成为一名幼师的决心。作为一名幼师，我将继续学习和提高自己的专业能力，不断寻找适合幼儿的教育方法和策略。我希望通过自己的努力，为每个幼儿提供一个充满关爱和启发的教育环境，帮助他们健康成长，并培养他们的自信心和社交能力。

总之，这段幼师保育实习经历让我更加了解和热爱幼儿教育工作。我深刻体会到了作为一名幼师的责任和挑战，也体验到了一名优秀幼师的乐趣和成就感。我相信，只要我不断学习和努力，我一定能够成为一名优秀的幼师，并为幼儿教育事业贡献自己的力量。

幼师保育实习总结【篇3】

幼师保育实习总结

自从我参加幼师保育实习以来，我对幼儿教育的理解与认识有了极大的提高。这段实习经历不仅让我实践了课堂中学到的理论知识，而且让我深刻体会到了幼儿教育的重要性。在这篇文章中，我将详细地描述我的实习经历，并总结我所学到的宝贵经验。

我有幸在一家具有良好声誉的幼儿教育机构完成了我的实习。这个机构注重提供多样化的教育服务，在我的实习期间，我不仅有机会参与幼儿游戏和教学活动，还能观察和学习现任幼师的教学方式和技巧。这对我来说是一个难得的机会，因为我通过亲身实践理解到了学习和玩耍是幼儿教育中最为重要的组成部分。

在我的实习期间，我主要负责辅导幼儿的自理能力培养。我与幼儿共同完成早餐、午餐和午休等日常活动，并教导他们如何穿衣、刷牙和使用卫生间。这些经历让我真实地感受到了幼儿在自我管理方面的潜力和可塑性。通过耐心和引导，我见证了幼儿的进步，从无法完成简单的自理任务，到能够自觉地完成日常生活中的一系列动作。这让我深感幼儿教育对于启发和培养幼儿自主能力的重要性。

另外，在这段实习期间，我也积极参与了幼儿的学习和游戏活动。我观察到，幼儿们最喜欢的学习方式是通过游戏进行。他们对于颜色、形状、数字等概念有着强烈的好奇心，因此我利用游戏的方式来引导他们学习这些概念。例如，我设计了一款以拼图为主题的游戏，让幼儿通过拼装不同形状的拼图来学习形状和颜色。这项活动不仅提高了幼儿的认知能力，还培养了他们的协作能力和注意力集中力。

同时，在实习期间，我也得到了其他幼师和机构领导的指导和帮助。他们教会了我如何与幼儿建立密切的关系，并帮助他们解决问题。通过观察他们，我学到了许多处理幼儿行为问题的技巧和策略。例如，我学会了利用表扬和奖励激励幼儿的积极行为，并通过建立规则和奖惩体系来引导幼儿的行为。这些策略的使用不仅能促进幼儿的积极发展，还有助于提高教学效果。

在我的实习中，我也意识到了幼师职业的重要性和丰富性。作为一名幼师，我们不仅仅要教给幼儿知识，更要关注他们的身心健康和个性发展。我们要根据每个幼儿的特点制定不同的教学计划，为他们提供个性化的辅导和关注。同时，幼师还应该与家长保持密切联系，与他们建立良好的沟通渠道，共同关注幼儿的发展和成长。

这段幼师保育实习给我带来了宝贵的经验和收获。通过参与幼儿的日常生活和教学活动，我对幼儿教育的重要性和方法有了更深入的了解。我学会了如何培养幼儿的自理能力和学习兴趣，同时也明白了幼师的角色和责任。这段实习经历将成为我以后从事幼儿教育工作的基石，我将继续努力不断提升自己，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

幼师保育实习总结【篇4】

作为一名幼师实习生，我有幸能够接触到很多可爱的孩子们，也深入了解了幼儿教育的重要性。在这段实习经历中，我不仅在专业技能方面获得了提升，而且也在人际交往方面得到了很大的锻炼。以下是我在实习期间的个人总结。

一、专业技能的提升

在课堂学习中，我学习到的理论知识包括：儿童发展心理、绘本教育、幼儿园游戏教育等。通过这些理论知识的学习，我能够从理性的角度认识孩子们的行为和表现，更好地指导和教育他们。

在幼儿园实习中，我主要担任了保育工作，负责照顾孩子们的饮食、休息、安全等方面。在实践中，我意识到幼儿保育工作考验着我的认真负责和耐心细致。在日常工作中，我积极主动，与孩子们沟通交流，积极引导他们的行为。在得到老师的帮助与指导下，我通过实际操作，掌握了孩子们的生活习惯和睡眠规律等方面的知识，更加了解孩子们的成长状况。

二、人际交往方面的提升

在成为幼师实习生的过程中，我第一次扮演了一名教育者的角色，与家长、老师和孩子们建立了密切的联系。通过与家长的交流，我了解了很多他们对孩子们教育的看法和意见，也学到了如何进行家园合作，更好地促进孩子们的个性发展。通过与老师们的工作交流，我更加清楚了幼儿教学的要求，在交流中学到了很多实际经验。通过与孩子们的互动，我也看到了孩子们的笑容和快乐，更加了解了幼儿教育的意义。

三、深入理解幼儿教育的意义

在实习期间，我经历了许多的挑战和感动。我看到孩子们在不断成长、学习和探索世界的过程中，充满自信和活力。这让我深刻体会到了幼儿教育的意义：不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的兴趣、创造力和思维能力，为他们未来的成长打下坚实的基础。

总之，在这段幼师实习经历中，我不断努力，认真对待每一天的工作。通过掌握专业知识，广泛接触社会和实践经验，加强了自身的能力。在人际交往方面也得到了很大的提升。这段实习经历对我而言是宝贵的财富，我也期待着日后还能继续从事幼儿教育的工作。

幼师保育实习总结【篇5】

幼师保育实习总结

作为一名教育学专业的大学生，我有幸参加了一次幼师保育实习，这是我人生中一段宝贵的经历。在这次实习中，我不仅学到了许多关于幼儿教育和保育的知识，也锻炼了自己的实践能力和沟通能力。本文将详细记录和总结我的这次实习经历。

这次实习我被分派到了一所当地的幼儿园，我充满了期待和热情。刚开始时，我被安排在幼儿园里的一年级班级中，负责帮助老师进行日常教学和保育工作。我首先了解了幼儿园的教学大纲和教学要求，为接下来的工作做好准备。

每天早上，我会提前到幼儿园，帮助老师准备教室和教材。在上课期间，我负责协助老师进行课前布置和课堂管理。我发现幼儿园的课程设计非常合理，既注重幼儿的兴趣和发展，又能培养他们的学习能力和社交技巧。我学到了很多关于儿童认知和心理发展的理论知识，并学会了将其运用在实际教学中。

每天下午，我还参与了幼儿园的保育工作。我陪伴幼儿们吃午餐，帮助他们上厕所，引导他们进行各种玩耍和活动。通过和幼儿们的互动，我深刻体会到了幼师的责任和挑战。每个孩子都有自己的个性和需求，作为一名幼师，我们需要耐心倾听和理解他们的需要，给予他们适当的关爱和指导。

在实习的过程中，我也面临了一些困难和挑战。例如，有时候幼儿们会因为不适应环境或情绪不稳定而出现不听话或发脾气的情况。在这种情况下，我学会了保持冷静，并尝试采用不同的方法来引导他们。通过和老师的交流和观察，我逐渐掌握了一些有效的沟通技巧和处理问题的策略。

在这次实习中，我不仅学到了幼儿教育和保育方面的知识和技能，也收获了许多人际交往和团队合作方面的经验。我和同事们相互支持和协作，共同完成各项任务。我们互相交流和分享，在经验上相互启发。这让我深刻体会到了团队合作的重要性和价值。

小编认为，这次幼师保育实习让我受益匪浅。我通过亲身经历，了解到了幼儿教育和保育的重要性，也学会了如何与幼儿进行有效的沟通和指导。这次实习也增强了我的职业意识和职业道德，让我更加坚定了成为一名优秀幼师的决心。

在未来的学习和工作中，我会继续努力提升自己的专业能力和素质，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。我将对每个孩子充满耐心和关爱，尊重他们的个性和需求，帮助他们发挥潜力，成为有自信、有责任心和有创造力的人。

通过这次幼师保育实习，我对幼儿教育和保育有了更深入的理解和体验。我相信，只有通过实践和经验，才能真正成长和进步。我将把这次实习经历作为我的宝贵财富，继续追求教育事业的梦想，为孩子们的未来而努力。

幼师保育实习总结【篇6】

幼师实习保育个人总结

在过去的几个月里，我有幸参加了一项幼师实习保育项目，这是我作为一名学前教育专业的学生所渴望的机会。通过这次实习，我不仅有机会亲身参与幼儿教育工作，还收获了丰富的经验和教训。在这篇个人总结中，我将详细记录我在实习期间所学到的知识和经验。

我想强调的是与幼儿互动的重要性。在我与幼儿们的接触中，我深刻认识到幼儿的成长与他们所接触的人和环境密切相关。他们需要友善、体贴并且耐心的大人来引导他们，以发展他们的社交技能和情感。因此，在我实习的这段时间里，我尽力与每个孩子建立联系，尊重他们的独特性，并积极参与他们参与的各种活动。我深信，通过与幼儿的互动，我能够促进他们的情感发展和自我意识。

我在实习中学到了如何制定和实施教学计划。在实习初期，我第一次尝试制作活动计划，并备课，随后亲自实施。这为我提供了锻炼的机会，并使我更好地了解了如何设计适合幼儿需求和发展的活动。我学会了考虑幼儿的兴趣、能力和年龄，以确保每个活动都能激发他们的学习动力。除此之外，我意识到灵活性和创新性在教学计划中的重要性。有时候，即使事先制定好的计划，实施过程中也需要调整，以便更好地满足幼儿的需求和兴趣。通过这次实习，我更加明白了个别差异的重要性，以及如何根据幼儿的特点进行针对性的教学。

我在实习中还学习了如何与幼儿家长进行有效的沟通。与家长的良好沟通是幼儿教育中至关重要的一环。通过与家长交流，我了解到他们的期望、关切和对幼儿发展的意见。我学会了经常与家长进行沟通，分享幼儿在学校的表现和进步，以及提供给家长关于如何在家中支持幼儿学习和成长的建议。这样的沟通能够建立起家长和幼儿教师之间的互信关系，并为孩子的教育做出更好的规划。

实习期间我也遇到了一些挑战和困难。作为一名幼师，必须具备应对困难和压力的能力。有时，幼儿会因为各种原因而情绪波动，甚至发生冲突。在这种情况下，我必须保持冷静并采取适当的措施来解决问题，并维持课堂秩序。实习期间我也意识到自身在知识和技能上的不足之处。这促使我更加努力地学习和提升自己，以便更好地为幼儿的发展做出贡献。

通过这次实习，我在幼儿教育领域收获了很多宝贵的经验和知识，并成长为一名更有自信和能力的幼儿教师。在未来的工作中，我将继续努力提升自己的专业素养，并为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。幼师的职责是非常重大的，我会充分发挥自己的优势和热情，努力为每个孩子打开一个充满希望和机会的未来。

实习会计结束总结3篇

使用文件写作是一种有效传达信息的方法，所以在处理之前，需要使用样本模板。范文写作框架能够帮助读者更好地理解文章的观点和思路，你学习了多少样本呢？我们整理了以下相关信息：“实习会计结束总结”，仅供参考，让我们来看看吧！

实习会计结束总结 篇1

本人于今年夏季成功进入某知名会计事务所进行为期两个月的实习，期间充分参与公司的各项工作并取得了良好的成绩。在这里，我想详细阐述一下我的实习经历与总结，同时也希望能够对后来的实习生有所指导和帮助。

一、前期准备：

在我进入实习之前，我首先要了解公司的背景、服务范围以及规模，同时也要了解公司对实习生的要求，为自己的实习作出准确的定位和规划。此外，我还要对自身的能力和知识做出客观的评估，以便在实习过程中发现和解决问题。

二、实习内容：

我在公司主要参与了以下几个方面的工作：

1、会计凭证的制作

我主要负责了公司各个客户的收支情况的记录与整理，通过对收支明细的整点，制作会计凭证并及时整理好相应的资料，以方便后面的账务处理。这个环节是整个会计工作的基础，同时也需要高度的认真和责任心。

2、财务报表和税务申报

在公司，我也参与了财务报表和税务申报的工作，例如年度报表、税务筹划等等。这个部分需要我对财务报表和税务制度有深入理解，同时要对相关法规、规范和标准有比较高的认识。

3、现场监督

这个环节我负责外勤调查、客户拜访以及对客户账务的现场监督。在监督过程中，我对资金流向、业务环节等具体情况都需要高度了解，以便在发现问题时及时予以解决。

三、实习心得：

通过两个月的实习，我总结出如下几个心得：

1、规范自己的行为

在实习过程中，我们要忠实地执行公司安排的工作，并要遵守公司的规章制度。同时，我们也要注重自身修养，处理好与同事之间的关系，做到言行合一，以体现职业操守和业务水准。

2、注重自身能力的培养

在实习过程中，我们应该注重吸取前辈经验和知识，以提高自身的综合素质和职业能力。我们还可以参加培训和论坛等活动，以了解行业的最新动态和技术趋势。

3、思考将来的发展

在实习结束后我们还要思考自己的职业方向，加强对未来发展的规划和设计。我们还可以关注一些行业领袖和专家，了解他们的经验和见解，以便更好地指导自己的职业生涯。

四、总结与展望：

通过两个月的实习，我对会计行业有了更深入的了解，并提高了自己的职业素养和业务能力。这个实习的收获是无价的。但是也必须认识到，这只是一个开始。学习和进步是一个不断发展的过程，我要不断努力学习，充实自己，依靠自己的努力，实现自己更高的职业目标。

实习会计结束总结 篇2

经过数月的努力和学习，我的会计实习终于结束了。这段时间，我深入地了解了会计与财务管理的实际应用，学会了许多有关会计的技能和知识，也体会到了在实践中的挑战和困难。在这篇文章中，我将分享我的经验和感受。

一、实习的主要工作

在实习期间，我的主要工作是帮助会计师处理各种财务数据和账目，包括录入、整理、制表、汇总等。我也跟随着会计师参与了一些财务报表的编制和审计工作，并在其中学到了许多实用的技能和方法。此外，我还参加了公司内部的财务培训和各类会计相关活动，不断提升自己的专业水平和技能。

二、实习期间的收获

在整个实习过程中，我最大的收获莫过于了解了会计工作的实际应用。学校教授的知识只是理论和基础，并不能真正地应用到实际问题中。而在公司实习期间，我学到了许多财务管理的实质、技巧和挑战，这些知识将对我未来的职业发展带来重大帮助。

另外，我在团队协作和沟通方面也有很大提升。在公司，我需要与其他团队成员合作，从而能更好地完成工作任务。我也学会了与领导和同事进行高效的沟通和交流。

三、实习的不足之处

尽管实习期间获得了许多宝贵的经验和知识，但我也发现实习存在不足和短板。首先，由于公司工作侧重于某些财务业务，因此我没有能够涉及到所有财务工作内容。其次，有些财务操作对我来说比较困难和复杂，需要较长的时间来理解和掌握。最后，实习期间缺乏具体的目标和任务，有时候会感到比较迷茫和无助。

四、实习结束后的反思与瞻望

实习结束了，但学习和充电的步伐从未停止。回顾这段时间，我发现自己的收获和成长并不是无缘无故的，而是通过自己的不断努力和学习而来的。我还发现自己身上存在的不足和不足之处，需要进一步加强所学知识的应用和能力的提升。将来在工作中，我会更加积极地提升自己的技能和能力，为公司的发展做出更大的贡献。

总体来看，实习的经历对我来说是一个宝贵的成长机会。我在其中学到了许多实用的技能和方法，并体验到了实际工作的挑战与困难。通过实习，我更深刻地了解了财务管理的实质和意义，也更加有信心和勇气面对未来的职业挑战。我希望这篇文章能够传达出我对实习的感受和收获，也能够对即将进入实习或者正在实习的同学们提供一些有用的参考和启示。

实习会计结束总结 篇3

实习会计结束总结

回想起来，这三个月的实习生活对我来说是一次非常宝贵的经历，不仅让我在理论上更加明白了会计的基础知识，也让我在实践上深刻体会到了各种会计工作的流程和实际操作。在这篇文章中，我将会结合自身的经历，详细的展现我针对此次实习收获和反思。

一、收获

（一）学习不仅仅限于理论

虽说课本已经讲的非常详细了，但是真正到了实际操作中，情形却和课本上的例题会有很大的区别。举一个简单的例子来说，课本上往往会将所有的凭证和账务，以纯手工方式展现，但实际上，在日常工作中，电子化会计的运用早已普及，这也是一项值得现代专业会计师所掌握的技能。此次实习中，我也做到了掌握这项技能，并在实际应用中取得不错的成就，让我对这个职业充满信心和激情。

（二）学习如何管理时间

时间竞赛的胜者，会是一个有效率的管理者。在此次实习中，时间的管理对于我来说是一件非常值得学习的课题。操作会计系统会要求你在规定的时间内完成所有操作，如果你在时间管理上做得不好，不仅会耽误其他人的工作，还会造成工作效率的极大拖延。

（三）学会沟通

在实习的过程中，我也意识到，良好的沟通技巧是一个专业的会计师必须具备的重要技能。一方面，我们需要和主管们沟通汇报工作进展和反馈意见，以推进工作的进展；另一方面，我们也需要同负责账务的其他同事进行跨部门沟通，从而协调相关工作和解决问题。我们必须始终保持积极主动、善于倾听，才能顺利完成各项工作。

二、反思与建议

（一）对个人工作能力的自我评估

通过这几个月的实习，我越来越明了自己在会计领域的优点和不足。首先是个人的积极性，对于工作，我会尽全力去完成每一个任务，在工作中发现问题，我会第一时间向领导汇报。另一方面，由于有些操作的问题，需要一些基础知识和专业洞见，我觉得自己还需要更多的学习和实践，方能更好地获得进一步的职业发展。

（二）对公司管理机制的建议

在了解和体验了公司的运营机制后，我也能看出一些不足之处。例如，在公司内部协调工作的方式较为生硬，各部门间的沟通不够顺畅。另外，由于公司独特的经营特质，需要一些实时数据收集及分析来做出决策，然而缺乏有效的数据处理系统和人员，容易误判或误导决策，影响企业效益。因此，我认为公司可以在这方面普及先进技术，引进新的措施，完善相应的管理系统，从而更好地推进工作。

总之，我觉得这次实习经历是对我职业生涯的一次重要贡献，也让我在职业另一个阶段的发展中感到安慰和自信。希望自己会在未来的职业发展中，倍加努力，争取实现更多的进步和成就。

幼师顶岗实习本人总结(范文5篇)

你是否已经找到所需的范文？掌握处理各种文档是一项适应时代的重要技能，如今，范文被视为现代人成功的关键之一。如果你想要成功实践“幼师顶岗实习本人总结”这篇文章必不可少。

幼师顶岗实习本人总结(篇1)

幼师顶岗实习本人总结

作为一名即将毕业的幼师专业学生，我有幸参加了一次为期三个月的幼师顶岗实习。这次实习经历给我留下了深刻的印象，为我打开了一扇窗户，让我更加明白幼儿教育的重要性以及我的职责所在。

在实习期间，我深切体会到了幼儿的天真烂漫和善良可爱。每天与幼儿们在一起，我深深感受到他们的纯真和对世界的好奇心。他们无忧无虑，笑口常开，充满了活力和求知欲。与他们相处的过程中，我学到了如何与幼儿进行有效沟通，如何发现和满足他们的需求，更加关注他们的情感和个性发展。这让我更加明白，作为一名幼师，我们的责任不仅仅是传授知识，更重要的是培养他们健康成长的全面发展。

在实习中我认识到教育是一个全方位的工作。除了在课堂上的教学，还需要注重学生的个性发展和兴趣培养。每个幼儿都有自己的特长和优势，作为幼师，我们应该注重激发他们的潜能，帮助他们发现自己的兴趣爱好，并在这些领域上进行适当的引导。在实习中，我积极参与到幼儿们的兴趣小组活动中，比如绘画、手工制作、音乐等，发现了他们的潜力和创造力。我意识到幼师的工作不仅仅是教授知识，还要注重培养幼儿的各项才能和综合素质。

在实习中我学会了与家长建立良好的沟通和合作关系。家庭是孩子成长的第一学校，与家长保持密切的联系和合作，对于孩子的教育发展至关重要。实习期间，我积极参加家长会和亲子活动，与家长进行了面对面的交流。通过与家长的对话，我更好地了解了他们的期望和关切，也能及时地发现幼儿在家中的一些特殊需求。在实习中，我体会到与家长紧密合作的意义，这样才能真正做到因材施教，使每一位幼儿得到最好的教育服务。

在实习中我认识到幼师职业需要不断的学习和提升。幼儿教育是一个不断变化和发展的领域，作为幼师，我们需要时刻关注最新的教育理论和方法，不断学习和提高自己的教育水平。实习期间，我积极参加各类教育培训和研讨会，不断提高自己的专业能力。我还利用课余时间观摩其他幼儿园的教学活动，向其他优秀的幼师学习。通过这些学习和实践，我不仅提高了自己的教学水平，也提升了自己的综合素质和职业能力。

幼师顶岗实习是我幼师专业学习的一个重要环节，这次实习经历让我深刻认识到幼儿教育的重要性以及我们幼师的职责所在。我将珍惜这次宝贵的实习经历，继续努力提升自己的职业能力，以更好地为幼儿教育事业贡献自己的力量。

幼师顶岗实习本人总结(篇2)

幼师顶岗实习本人总结

在大学专业学习期间，我选择了幼儿教育专业，并在大三的时候进行了为期一年的顶岗实习。这段宝贵的经历不仅让我学到了许多有关幼儿教育方面的知识和技能，也让我深刻认识到了作为一名幼师的责任和重要性。

在实习的过程中，我学会了与孩子们善于沟通的重要性。由于幼儿的语言表达能力有限，与他们的交流需要更多地借助于肢体语言和情感表达。我不仅仅要熟悉幼儿的表达方式，也要有一颗敏感的心去捕捉他们的需求和情感变化。我学会了用简单的语言和友好的表情与孩子们交流，倾听他们的心声，解决他们的困扰。这种有效的沟通不仅让孩子们感到受到关注和尊重，也为他们的个性和情感发展提供了良好的环境。

我在实习中认识到了幼儿教育的多元性。每个孩子都是独一无二的个体，他们有着不同的兴趣、天赋和需求。作为一名幼师，要根据每个孩子的特点和才能，为他们提供个性化的教学。在实习中，我积极参与教学活动，设计各种有趣的游戏和学习活动，以激发孩子们的学习兴趣和潜能。我发现，尊重孩子们的个人差异，鼓励他们展示自己的特长和才能，能够提高他们的自尊心和自信心，同时也可以为他们提供良好的学习和发展环境。

在实习中，我也明白了作为幼师的责任和义务。幼儿教育是一项艰巨而神圣的职业，我们需要做的不仅仅是传授知识，更是为孩子们的全面发展和健康成长创造各种可能性。这意味着我们要关心孩子们的身心健康，注重培养他们的品德和情感教育。在实习期间，我尽量与孩子们建立起良好的师生关系，尽量了解他们的个案情况，为他们提供有针对性的辅导和关爱。为了更好地了解孩子们的发展状况，我还积极与他们的家长进行沟通，共同关注孩子的成长进展，并提供家长必要的反馈和建议。作为一名幼师，我们要努力成为孩子们的良师益友，扮演着他们成长道路上的引路人。

在实习期间，我也深刻体会到了团队合作的重要性。幼儿园教育是一个团队协作的工作，每个人员的配合和贡献都至关重要。我在实习中积极与其他同事合作，相互学习和借鉴经验。与其他幼儿园工作人员保持良好的沟通和合作，有效地解决工作中的问题和难题。团队合作不仅能够提高工作的效率，也可以为孩子们提供更优质的教育和护理服务。

通过这次幼师顶岗实习，我不仅加深了对幼儿教育的理解和认识，也提高了自己的教育教学能力。在未来的工作中，我将继续努力，进一步提高自己的专业素质和能力，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

幼师顶岗实习本人总结(篇3)

幼师顶岗实习本人总结

一、实习背景

作为一名幼师专业的学生，我在大学期间参加了为期半年的顶岗实习。实习期间，我被分派到一家幼儿园，负责在一个班级中担任助教的角色。这次实习使我能够真正融入幼儿园的工作环境，学习并应用所学知识，同时也面对了许多挑战和困难。在实习结束时，我认为这次实习是我成长最快、最有收获的一次经历。

二、实习内容

1. 观察和学习

在实习的初期，我主要负责观察和学习。我仔细观察老师如何与孩子们互动、进行教学、组织活动等等。我学会了如何观察孩子的行为，如何根据孩子的发展阶段和个性特点制定相应的教育计划。同时，我还学习了如何与家长沟通，了解孩子在家庭环境中的情况。

2. 辅助教学

随着实习时间的推移，我逐渐开始参与到幼儿园的教学中。我协助老师进行一些课前准备工作，如准备教具、布置教室等。在课堂上，我与老师一起参与教学互动，与孩子们进行游戏、手工制作和艺术活动等。我学会了如何引导幼儿积极参与到课堂活动中，并通过互动促进幼儿的综合素养发展。

3. 个别指导

除了参与课堂教学，我还负责一对一的个别指导。有一位孩子需要特殊关注和指导，因为他在语言表达方面有困难。我花了很多时间与他进行沟通和交流，用简单的、生动的方式帮助他提高口语表达能力。通过一对一的指导，我不仅看到了他的进步，也更加深入地了解了每个幼儿的个体差异和教育需求。

三、实习收获

1. 增强专业能力

通过实习，我深刻体会到作为一名幼师需要具备多方面的能力。在观察和学习的过程中，我学到了很多教学方法和技巧。在辅助教学和个别指导中，我不仅学会了与孩子们有效沟通的方法，也提高了自己的组织能力和解决问题的能力。我的专业理论知识不仅得到巩固，也开始在实践中得到应用。

2. 培养责任心

幼师工作需要高度的责任心和耐心。在与孩子们相处的过程中，我逐渐培养了我的责任心。我明白幼儿处于成长和发展的关键时期，因此要对他们负起责任，为他们提供一个良好的学习和生活环境。我也学会了更加细心和关注细节，及时发现和解决问题。

3. 锻炼团队合作能力

在幼儿园中，幼师们需要紧密合作，共同完成教学任务。我与其他幼师建立了良好的合作关系，在工作中互相支持和帮助。通过团队合作，我不仅学会了尊重他人的意见和分工合作的能力，也在集体中得到了更多的反馈和指导。

四、实习心得体会

通过这次幼师顶岗实习，我深刻认识到教育工作的重要性和责任。我明白幼教工作需要不断学习和提升自己，以更好地服务于孩子们的成长。幼儿园的实际工作环境和幼师的职责要求，让我对自己的职业选择更加坚定。

这次实习不仅丰富了我的专业知识和实践经验，也锻炼了我的沟通能力、组织能力和团队合作能力。我将以这次实习为契机，不断提升自己的专业素养，为幼儿教育事业做出更大的贡献。同样重要的是，这次实习让我更加坚定了我的职业目标，我愿意将来成为一名优秀的教师，为孩子们创造一个温馨、快乐和富有教育意义的学习环境。

幼师顶岗实习本人总结(篇4)

幼师顶岗实习本人总结

作为一名幼师专业的学生，我有幸在大学期间参加了一次为期三个月的幼师顶岗实习。这段实习经历不仅让我对幼儿教育有了更深入的了解，还帮助我提高了自己的教学能力和沟通技巧。在本文中，我将详细介绍我的实习经历，并总结出一些宝贵的心得和体会。

首先，我实习的幼儿园位于一个热闹的城市社区中，拥有一支专业的师资队伍和完善的教育设施。我被分配到一名资深的幼师带领下，负责一班三岁的幼儿群。刚开始的时候，我很紧张，不知道如何和孩子们互动，怎样组织他们的活动。然而，随着时间的推移，我逐渐熟悉了幼儿园的运作模式，并借助老师的指导逐渐掌握了幼儿教学的技巧。

在实习期间，我发现幼儿教育需要耐心和细心。幼儿的注意力很短暂，他们的情绪也很容易受到外界的影响。为了保持课堂的秩序和孩子们的兴趣，我学会了通过游戏和故事来吸引他们的注意力。我为他们准备了一系列有趣的活动，包括绘画、手工制作和音乐游戏等，这些活动不仅促进了他们的发展，还让他们在玩耍中学习。

除了教学技巧，我的实习还帮助我提高了自己的沟通能力。与幼儿的交流需要简单明了的语言和亲切的表情。我发现通过面部表情和肢体语言，我能更好地与幼儿建立起联系。例如，当孩子们做出好的行为或是取得进步时，我会给予他们鼓励和赞美，这样可以增强他们的自信心。而当他们出现不良的行为时，我会以友善的方式进行引导和矫正，让他们明白自己的错误，并有改正的机会。

在这段实习经历中，我还学到了如何与家长进行有效的沟通。家长是孩子们的第一任教育者，他们在孩子的教育中起着重要的作用。因此，我努力与家长建立起良好的沟通渠道，了解他们对孩子的期望和需求。我在每周家长会上，向家长们详细介绍孩子们在学校的表现，并提供一些家庭教育的建议。通过与家长的合作，我发现孩子们在家庭和学校之间得到了更全面的关注和教育。

总结起来，幼师顶岗实习是一次难得的学习机会。通过这次实习，我不仅加深了对幼儿教育的理解，还提升了自己的教学能力和沟通技巧。在之后的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和能力，为孩子们提供更好的教育服务。

幼师顶岗实习本人总结(篇5)

幼师顶岗实习本人总结

作为一名幼师专业的学生，在大学期间，顶岗实习是我非常期待的一段经历。通过这段时间的实践，我不仅更加了解了幼师工作的实际情况，还掌握了一系列实用的教学技能。在这篇文章中，我将详细述说我在幼师顶岗实习中的经历和感悟。

我所在的幼儿园是一家非常知名的幼儿园，拥有良好的设施和优秀的教育团队。刚开始的时候，我感到有些紧张，但同时也充满了憧憬。在实习的第一天，我被指派到3岁班的教学团队中，负责辅导这个年龄段的孩子。虽然我之前学过很多相关的理论知识，但面对孩子们的时候，我依然感到有些手足无措。

随着时间的推移，我逐渐熟悉了幼儿园的教学环境和工作流程。在与孩子们的相处中，我学会了调整自己的语调和表情，以更好地与他们沟通。我发现，幼儿园教师需要具备耐心和爱心，关心每一个孩子的成长和发展。因此，我尽量把每一次与孩子们的互动当作了解他们个性的机会，以便更好地与他们建立联系。

在为期三个月的实习中，我参与了许多不同的教学活动。每天，我都会帮助孩子们完成所安排的各项任务，如团队合作游戏、手工制作、绘画等等。通过这些活动，我不仅提高了自己的组织能力和时间管理能力，还掌握了如何制定适合孩子们年龄和能力的教学计划。我学会了设计有趣的活动，以吸引孩子们的注意力，并激发他们的学习兴趣。

除了教学活动，我还积极参与到团队会议和家长会议中。在团队会议上，我能够听到其他老师们分享他们的经验和教学方法，并且提出自己的意见和建议。在家长会议上，我担任记录员的角色，记录下家长们对孩子工作进展的反馈，并将其及时反馈给班主任和教研组。通过这些经历，我深刻体会到团队合作的重要性，以及与家长保持良好沟通的必要性。

小编认为，幼师顶岗实习是我在大学期间非常宝贵的经历。通过这段时间的实践，我不仅提高了自己的专业水平，还发展了自己的教育理念和教育技能。这次实习让我更加深入地了解了幼师的工作职责和教学方法，也使我更加坚定了选择幼师专业并从事幼教工作的信心。

回顾这三个月的实习经历，我深深感慨于工作中的辛苦和快乐。幼师是一份需要付出大量努力的工作，但同时也是一份充满成就感和喜悦的工作。我相信，在未来的工作中，我将继续努力，为每一个孩子的成长和发展贡献自己的力量。

幼教实习日总结范本

文档的撰写和管理是组织中重要的工作之一，范文的重要性在人们心中日益凸显。目前你学习了多少范文呢？如果对“幼教实习日总结”感到好奇可以从下面的资料入手，盼望本文的内容能够给您带来一些启示！

幼教实习日总结 篇1

光阴飞逝，不知不觉中，一个月就要畴昔了。归想起这一个月，刚来幼儿园的时光，感应自己阅历不够，不晓得该干什么，没有头绪!以及孩子在一块儿光阴久了才感想熏染有了头绪!~~晓得自己该干什么，才真正体味到万事开首难!

新教师面临的最大大年夜问题是不熟谙讲义，也不晓得应该如何上课。马糊此我的心田格外极度惊愕，生怕因为上患上不好而影响了幼儿马糊知识的操作节制和马糊我上课的癖好。所以，我会查阅原料把自己的教案写好。听课是前入本身讲解本领的一个好行动措施，新教师只有多听课才华够逐步积聚阅历。所以马糊每次听课的机遇我都格外极度珍重。听课的重要器材是园里的教员。

这一个月我听了良多节课，我的>收成很大大年夜，逐渐操作节制了一些上课的才气。除听课之外，普通我也素日以及我班级教员和其他教员就教讲解上的问题。这些教员都极度暖情的帮我解答，分外是我的班长，使我获益匪浅。从中我也大大年夜白了，知识以及阅历不是自己从天上掉落下来的，必须发扬勤学好问的精神述职报告，把自己算作学生同样，全力罗致周围其他教员一些入步前辈的马糊象，才华前入自己的水平。

此外，咱们也机关了团体备课步履，这些步履使我大大年夜白了讲解的目标以及标的目的。

要做一名合格的教师，除有卓异的讲解阅历外，最首要的是应拥有卓异的职业德行。为此，我始终用自己的爱心，往暖情的体贴身边的每位孩子。在幼儿的常例方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲同样关怀以及顾惜他们。在演习时代我始终以主人公的态度，全力副手班上的教员完成各种事项，功用演习地址黉舍的各项>规章制度。给我自己的事项注进了新的动力。

此次演习令我感触传染颇多，我不能不承认，新人等于新人。由于阅历的欠缺，我的讲解水平与其他有阅历的教员马糊照是有差距的，这一点在普通的上课纪律上可以瞅出来。我上课的时光由于讲课不活跃，所以，每一每一有时偶尔候纪律就不如教员上课的纪律好了。过后我也时间马糊自己的讲解方面举行不竭的反思，不竭的改良，经由过程自己的雀跃，也学到了一些行动措施。

在机关这些步履时，我瞅到了自己的一些不够，如：

我不敷吸引小朋侪，心境、行径不丰盛，不敷熏染小朋侪，或者许是因为自己放不开，没有做到适度的夸。语言过少，太宽泛，不丰盛，不具备针马糊性。最重要的是

不会赐顾帮衬到每一个孩子，由于不太相识班上的幼儿，因此没有很好的做到因材施教。 对付幼儿的意外答案以及突刊举动以及语言，不能迅速地矫捷地应对以及处理。

说出了自己的不够，我也问过教员，患上出结论是大大年夜部门都是因为咱们是新手教员酿成的。徐徐的考验会让咱们这些不够获患上改良。我做的好的方面或许是说底子令自己自患上的方面在于：对付讲解步履态度卖力，备课以及豫备充沛。客套地就教以及蒙受诱导教员的倡导与诱导。每一个步履都能完全地完成，没有体现没有机关完的步履。

机关步履时教态对比自然，语言明白较着，声音以及语速适度。在机关步履入程中尽管做到以幼儿的癖好为主，在贪图以及豫备教案、教具时，也以这个为出发点。大大年夜部门步履都能达到步履目标，让幼儿有所收成以及入步。

这几点也是自己反思后总结的，效度以及信度较高。

在保育方面，这几周我做了不少向来没有做过的事变，也学会患上多。譬如说：给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们隔毛巾、梳头发等等。咱们同学聊天时说到，咱们是提早体验做妈妈的生计，为往后做豫备。像这些啰唆的生计常例事变，每天都要做，我感想熏染可以练习一小我的耐烦、忍耐心、恒心、详实等等，对付人的性情培育晋升确凿有帮忙。

头几天感想熏染很奇特，处事变颇有癖好，很当真，光阴一长，就必要别的方面的马糊象来撑持自己了，也等于我上面所说的。，保育事项上，经过自己的卖力思虑以及总结，我感想熏染自己做患上对比好的处地址于：能够很快地适应这些事项，底子上能够做好。不够在于：还不敷详实，没有彻底做到依照每一个幼儿的特性举行保育，最重要的缘故原由起因是是与幼儿相处光阴短，马糊幼儿相识不敷。

上午半日步履是指从清早7点30幼儿来园到正午11点30幼儿午饭，蕴含两个讲解步履以及两餐一点还有平日生计常例步履。在机关幼儿半日步履中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成步履义务很难。教员要赐顾帮衬到每一个幼儿也很难，分外是混龄的班级。

所以要想有一个乐成的步履，必要教员的经心动员、矫捷应变以及幼儿的全力合营。幼儿的癖好以及特性是半日步履动员以及机关的的凭据。我马糊自己的半日步履的机关不是格外的自患上，重要在于没有做到让每一个幼儿按时按量按质地完成步履义务，分外是生计步履，或者许遭到小班幼儿的年齿特性的影响及我作为教员的威严以及威信不敷。短短的几周演习，在诱导教员经心地诱导下，经由过程自己的雀跃，我学到了不少，本身的专业素养也获患了很大大年夜的前入。

演习生，自身就应该抱着入修的态度，恳切的向班上的教员入修阅历。演习事项应该要暖情，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小“胶葛”，教员必要搭把手之处，我都能帮上忙，事项也算主动。自考的时光学过一个名词鸣“教育机智”，幼儿园的生计更能显示教育机制的存在。大大年夜大大年夜都时光，你上课的内容以及教案写的内容都是不太同样的，以至大大年夜相径庭，要是你抱着一个死板的态度，是肯定干不好这一行的。

履历了演习生计，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。归顾以及孩子们一块儿走过的日子，不由想起自己的学生期间，也深感此刻的孩子比咱们畴昔多了一份玩皮，一份矫捷，一份斗胆勇敢。孩子的本领一代比一代强，要求也越来越高。是以，要想在孩子中屹立起好教员的形象，还必要走一段不平凡的索求之路。

总之，教师是一个尊贵而神圣的职业，要当一名好的教师是不易。我确定会雀跃作一位好的教员的。

幼教实习日总结 篇2

经过这一段时间的实习，我在学会很多教育孩子的方法：学到了如何使幼儿安静下来，学到了如何培养幼儿的生活常规，学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的注意力等等。在教学过程中，我尽自己最大的努力去完成我的教学任务，认真写好教案，准备好每一次上课的教具,虚心接受指导老师给我指出的问题，将好的意见吸收消化，把不足的地方,在下次带班的时候纠正过来。教学活动中，我发现活泼开朗的小朋友总是那几个,看着几个年纪较小的孩子,上下课总是那么安静,会让我有必要让他们融入整个小集体。所以在我的教学活动中,我总是以幼儿感兴趣的事物为出发点，鼓励孩子们发挥自己的长处，让孩子们自由的去说他们想说的，给孩子们创设一个畅所欲言的环境,让沉默寡言的孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想。在保育工作中，我积极和保育员老师搭配，贯彻了“教中有保，保中有教”的理念;户外活动时，孩子热了，我会马上给孩子垫毛巾，适当的增减衣物;回到教室里，督促孩子入厕，洗手，保证孩子们在走廊上不退不挤，洗手后不乱甩小水珠;喝水的时候，提醒孩子要排队，接水时温度要适中，喝水期间不要说话，培养孩子安静喝水的好习惯。

在这次实习中也使我认识到了自己的一些不足，如：1、上课的语言不够精炼，不够喜迎小朋友，因为自己没有放开，表情、动作不够夸张。2、组织活动的时候，没有照顾到每个孩子，总是关注那几个自己比较喜欢的孩子。我觉得这是我当前最需要改进的地方。“你要抱孩子，就要抱所有的孩子”这是我第一次去长沙市教育局实习的时候园长对我们短暂培训是说的一句话。这句话我现在一直记在心里。可是很多时候，自己就是做不到。总是对于那些比较可爱的孩子关心会多一点，作为一个老师，我觉得自己在这方面做得还不够好。不过在今后工作中我一定会努力地改进的。

回顾这些日子，有心酸，也有甜蜜。实习带给我的东西真的太多太多，虽然每天都很忙，但是工作着并快乐着。一滴汗水，一级台阶;一分耕耘，一成秋色。在这里的日子是我整个大学生活中最忙碌的日子，也是收获最多的日子。通过这次实习，我明白了能让学生喜欢听你的课，是一件非常快乐的事情，也明白了时刻想着学生、了解他们的需要，尊重他们，与他们成为好朋友，在沟通的过程中去了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。“身正为师，行正为范”老师的言行直接影响和感染着学生，因此全面严格要求自己也尤为重要，良好的表率作用是幼儿教育的关键。

每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。岁饿按这次实习的时间不长但却使我终生受益。今后我要不断的努力，是自己不断的进步，日渐完善，成为一名优秀的幼儿教师。

来到我们的幼儿园做实习的工作，而今实习也是快要结束了，回顾在过去这段实习的日子，我也是有了蛮多的收获，自己也是得到了很多同事们的一个帮助，让我能在幼儿园把老师的这个工作是给做好，和孩子们的一个相处也是特别的开心，我也是对于实习这段期间的工作来做下个人的一个总结。

实习，有老师带我，也是对于我的要求没有像其他的同事那么的高，但是我也是尽力的向优秀的同事去看齐，做好自己的工作，认真的去完成了领导交代的一些任务，既然是学，是工作，那么还是要去做好的，不能由于只是实习的，就觉得混过去就算了，那样对自己，对孩子们都是挺不负责任的。所以我也是积极的去学习，和孩子们的相处，刚来到幼儿园的时候，孩子们还不能很好的接受我，但是我也是抱着热情的态度，和他们玩，和他们一起生活，渐渐的熟悉了，他们也是对于我有了认可，然后我也是开始尝试教他们一些东西，慢慢的我也是知道如何和孩子们相处，又树立老师的威严，他们也是愿意听我的，上课的时候，也是和平时会有一些区别，会认真的来听，而不是只顾着玩闹。

从实习里我也是认真的去听其他老师的建议，改善我教学的方法，不断的去优化，认真的做好我的工作，尽责的去为孩子们的成长而努力，他们的进步其实也是见证着我的进步，我做的更好了，那么他们也是会变得更加的优秀，作为老师，我也是知道自己有义务，有责任去把工作给做好，同时我也是在工作上面让自己的能力得到了很大的提升，而今实习的结束，我也是感觉到自己在做这份工作上，有了更多的心得，和刚进入幼儿园时候的自己相比，真的有很大的变化，而今我也是更加的从容去面对孩子们，去解决他们的问题，把知识教给他们。

当然和优秀的幼师相比，我也是清楚自己的差距，经验是不够的，遇到一些情况，我也是无法去处理，还有如果给我一批新的孩子，来让我教，我也是会很大的压力，毕竟这些孩子们也是熟悉了，所以我也是教的好一些，但是更难一些的工作我也是需要继续的去学，去做，才能是做好的，在今后的工作里面，我要继续的去提升，来把孩子们教好，他们的成长是非常重要的，我也是要更加的努力，才能把幼儿园的一个教学工作给去做好了。

俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无经验，应对性格各异的孩子，应对新工作，的确工作很难开展。毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着师姐们轻简单松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小群众当中。

实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进班级，我要应对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我。大班的幼儿在应对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。我的指导老师但是一名经验老道的闸北名师，比起“指导老师”这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是因为她的年龄和我妈妈相仿，更因为她就像是一位慈爱的母亲，用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子。我会用心观察陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己的经验。在陈老师的指导和帮忙下，我很快得就熟悉了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的状况，我明白作为一名合格的幼儿园老师，需要透过接触幼儿、了解幼儿，逐步构成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。

在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，应对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮忙他们改正缺点，不仅仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也十分的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。

幼教实习日总结 篇3

幼教老师实习自我总结

这学期，我有幸能够在一所幼儿园进行教师实习。这是我大学教育学专业的一门课程，也是我人生中非常重要的一段经历。在这段时间里，我经历了许多挑战、成长与收获。通过实践与反思，我对幼教工作有了更深入的认识与理解，并从中学会了如何成为一名优秀的幼教老师。

首先，我要感谢这所幼儿园给予我实习的机会和信任。在这里，我得到了与其他资深教师共同合作的机会，他们悉心指导我、帮助我提高。每天，我都会在导师的带领下进行教学，观摩他们的上课，了解幼儿心理发展规律，学会如何选择合适的教学材料和方法，并参与教师团队的讨论和策划活动。这些经历使我在幼教知识和专业技能上有了快速的提升。

其次，在我实习期间，我深深地感受到了幼儿教育的重要性。幼儿是天真、活泼的宝贝，是未来社会的主人翁。他们的知识、技能、习惯以及良好的行为习惯和价值观的养成，都在幼儿园得到塑造和培养。作为一名幼教老师，我牢记自身的责任和使命，努力创造一个愉快、温馨和有启发性的学习环境，帮助幼儿提高他们的语言表达能力、动手能力和思维能力。

与此同时，我发现自己在实践中还存在一些不足之处。首先，我在课堂管理方面需要更加自信和果断。有时候，在面对一些淘气的幼儿时，我会犹豫不决，不知道如何引导他们，导致整个课堂秩序混乱。这让我认识到，作为幼教老师，我要强化自己的领导才能和解决问题的能力。其次，我的语言表达和授课能力还需要进一步提高。有些时候，我会紧张或语无伦次，导致幼儿们不够专注和理解我的讲解。因此，我下学期将加强针对这些问题的训练和学习，提高自己的专业素养和实际操作能力。

在实习期间，我还参与了一些班级活动和家长会。通过与家长的交流，我更加深入地了解了幼儿的家庭环境和教育需求。我试着与家长们建立起密切的联系，积极听取他们的意见和建议，共同为幼儿的成长和发展努力。与此同时，我也要不断完善自己的沟通能力，更好地与家长们建立良好的合作关系，使我们能够共同促进幼儿的全面发展。

在实习的这段时间里，我认识到幼教工作不仅仅是教书育人，更是一种为人师表的角色。作为一名优秀的幼教老师，除了具备扎实的专业知识和技能外，更重要的是要有爱心、耐心和责任感。只有通过真心付出和关爱，我们才能够真正感染和引导孩子们，让他们在快乐中获得知识、收获成长。

回顾这次实习，我深深感激每一次亲自动手带班、设计课堂和与孩子们互动的机会，这不仅让我学到了许多，也让我更加喜欢这份工作。我将继续保持对幼教事业的热情，不断努力提高自己，为孩子们的成长贡献自己的力量。

幼教实习日总结 篇4

在学校的国培计划顶岗置换实习中,我被分配到了滑县慈周寨乡中心幼儿园实习。在慈周寨中心幼儿园实习的短暂时间里，在幼儿园各位领导和老师的帮助下，我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且我觉得自己学到了很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进，等等。我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的，我的收获很多。下面我将把自己在这一个多月的实习生活中，自己是怎样做的及自己的收获和感触，如实的进行总结。

工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味！小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。我很庆幸能够跟小二班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了三个月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是杨欣老师，她的语言课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她们很认真的阅读我我的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我谈话，指出我的不足，使我能不断地改进。

在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。

上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。在实习过程中，也让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法。每个孩子都有自己的差异，有自己的独立的内心小世界，而作为他们的老师。要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解、去捕捉他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他可爱之处和不足之处，要想帮助他们改正缺点。不仅要关心照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我尝试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及家的各种表现，实习让我得到了很宝贵的东西。这次的在幼儿园的实习让我重新认识了幼儿教育。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。

在带班的时间里，我觉得自己做得很好的地方有几点：

1、实习态度很认真，并且切实的做到了保教相结合，关注了每个幼儿的身心发展，发自内心的疼爱、照顾幼儿。

冬天的天气越来越冷，我会帮幼儿盖好被子，提醒幼儿多喝水，让幼儿喝温水；带幼儿多做热身运动，告诉幼儿关于冬天的知识，帮助幼儿建立防寒保暖的意识。很多时候，有很多小朋友会跑到我面

前说：“唐妈妈，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了。”等等之类的话。

2、将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。

3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织我很尽心尽力，能大胆创新，给幼儿园带来新的东西。今年庆祝圣诞节的环境布置中，以往幼儿园都是买一些圣诞老人的头像贴一下，而这次，我把手工制作带进了幼儿园，并得到老师们的认可，结果幼儿园今年的环境布置都采用了用手工制作品装饰。

4、与家长的交流很密切、与幼儿园的老师的关系处理得很好。我会每周我都会认真写好家园联系手册，把幼儿在幼儿园的情况详细的告诉家长，也经常打电话家访了解幼儿在家的表现；每天我都主动向老师问好，热情帮助老师、虚心向她们请教，与老师相处得很融洽。

当然，自己在实习中，也有做得不足的地方，比如说班级的常规管理，我们班的常规一直不是很好，这也是自己一直在探究的问题。我经常向幼儿园的老师请教这类问题，并在不断尝试和探索适合小班常规管理方法，希望以后自己在常规管理方面会有新的发现和创新。

经历了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。 总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不容易。我一定会努力作一位好的老师的。

幼教实习日总结 篇5

我在这几个月的实习中，更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

在实习阶段，首先，我认真听取幼儿园领导，实习班班主任关于幼儿园园况和班级情况的介绍。了解到实习园，班的基本情况。其次，我实习了幼儿在园一天的活动。通过三天的实习，我对幼儿的一日作息制度，内容安排，常规要求差不多已经心中有数。最后，我尽快的熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园的环境。在一个星期内，我已经很自信的说出每个幼儿的名字，这为我后期的实习打下了坚实的基础。

在实习阶段，首先，我认真制定好每日计划和课时计划。提前三天将计划交给指导老师审阅，经同意后才进行试教。这样给自己留出了充分的准备时间。

其次，在组织幼儿一日活动时，我精神饱满，热爱幼儿，对幼儿全面的负责。作为教师，如果不能以身作则怎么能够去教育幼儿呢?所以，教师同时要肩负起保育员的重担，将幼儿照顾的无微不至。

第三，在指导教师的指导下，学习做好家长工作。这是需要时间磨练的，但对于每位家长，我们都很热情。

最后，实习后期，每位实习生组织半日活动。开始会很不顺手，但在指导教师的指导下，第三天我已经基本上手。

这次的实习让我在以后正式的进入岗位提前有了一个准备，让我了解到幼儿园的一日活动是怎样进行的，还有我应该努力的方向，更让我了解到教师的责任之重大!无论遇到什么困难，我都会对自己说:我能行!

捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知老先生的话时刻提醒着我们，教育着我们。作为一名教师就应该有着这样一颗无私的奉献的心!

幼教实习日总结 篇6

金秋九月，在这个收获的季节里，我来到了××××中学，对于这里，我满心的期待，也满怀的紧张，我准备着，准备着点亮灯塔那一刻的光辉，准备着破茧化蝶那一刻的美丽，意犹未尽——教育实习个人总结。

在指导老师的介绍和推荐下，我分别认识了我的教学工作指导老师万老师和我的班主任工作指导老师高老师。并于9月17日正式开始实习工作，我们的实习工作主要是教学实习、班主任实习和教育调查，三者是同时进行的。大致可分为三个阶段：第一阶段主要是熟悉学校日程安排和班级日常管理工作以及听课；第二阶段主要是备课、试讲、讲课、反思、评课和深入学生，了解学生，积极参加班级和学校活动，设计好调查问卷；第三阶段主要是开展主题班会，帮助学生，引导学生，完成教育调查。

实习第一阶段——雾里看花到拨开云雾见天堂

在××××中学，周一到周六，7点20开始早读，晚上8点10分放学，而住宿生则要学习到9点20，第三节课后做课间操，第四节课和第七节课后做眼保健操，每个周一会有个晨会，周五下午开班会，每天两次清洁。知道学校作息时间表后，在17日的下午，我下班了，做了简单的自我介绍，讲台下一张张真诚，可爱的面孔，给足了我信心，在今天，我认识了班委，并且充分的展示了我的真诚和友好，以为与他们有了美好的开始，则接下来的交流会如流水般的顺利，但事与愿违，尽管是这样，学生还是会与我保持一定的距离，我难以深入到他们，因此我向高老师要了他们的学籍卡，记分册，尽可能的多了解他们，同时高老师也不时的向我介绍班里的学生，从第二天起，我与高老师一样做到“六到班”，有了充分多的机会去认识他们，渐渐的走进了他们。

在教学方面，也不能怠慢，17号我满怀好奇的走进了高二6班听万玉洁老师讲课，我觉得课堂很活跃，很有趣，我很认真的记了笔记，课后，我看了学生的笔记，发现我的笔记和他们的并无差异，才发现我这个实习老师不觉当中又变成了学生，我仔细的回想了一下在原来上教学论的时候，老师强调的教学技巧，因此在以后的听课当中，我才得以去注意老师上课的技巧，是如何的导入的，如何强调重点的，如何处理课上学生的问题，如何去吸引学生注意力的，如何在教室里表现自己的教态，又是如何控制自己的声音的等等。课后，我们开始批改学生的作业，在此之前，我想象过批改作业会有多无聊，会有多烦躁，但是我一接触到这些作业本，看到上面或是工工整整，或是寥寥草草的字迹的时候，我仿佛看到了学生们在灯下苦心思考的情景，我开始认认真真的去查看，这是学生们的心血，我开始认认真真的去想，这是学生们跳动的'思维啊！我开始珍惜这与他们交流的又一个机会。我开始意识到了作为一名教师的不易，也开始检查自己的“装备”。

实习第二阶段——一分耕耘，一分收获

花了近两个星期，记住了班上所有的学生，当我一个个叫出他们的名字后，看到他们脸上从诧异变为惊喜，他们开始在课后老远的就主动和我打招呼，我甚至很贪恋那一声声的“老师好！”，因此课后我也会尽可能的与他们在一起；他们开始来问我习题，我看到了他们求知的渴望，看到他们听了讲解后的满足，我开始更用心的去学习来满足他们。但是也有对学习不太认真的学生，他们只是每次应付老师写完或是不写完作业，我找他们，给他们辅导，他们都很聪明，需要在这个时候有人拉他们一把，慢慢的我看到了他们作业本上更加工整的字迹，我也不忘在作业本上写下表扬和鼓励的批语，他们开始主动来问我习题。渐渐的，在2班，我将班主任工作和生物课后辅导工作于一身，并积极的向两位指导老师汇报2班的情况。

也许高老师看到了我的辛劳，看到了我的努力，也看到了效果。一天，他向我谈起班上的一位女同学，希望我好好利用与学生这搬没有距离的优势多去了解她并帮助她，我开始从女孩的作业、女孩的朋友等等尽可能的去了解她，通过好多次的谈话，女孩对我的态度有了很大的转变，从一开始见我就跑到羞涩的对我说老师好，再到老远就挥手向我打招呼，看着她写满自信的笑脸上，我才明白春蚕为何愿意吐丝，才明白蜡炬为何愿意被点燃。

高中的日常安排很紧凑，但丝毫不减学生对课外活动的热忱。10月7日和8日是校运会，在班上学生入场后，到裁判席上认真的协助此次运动会的举办，看着运动场上拼搏的身影，听着看台上雀跃的欢呼声，我再一次感受到了学生们的青春活力与热情朝气，我想要永久的享受这份美好，这更是坚定了我要站在三尺讲台前挥洒汗水的决心。运动会后，紧接着是高一高二“江华杯”足球赛和女子健美操大赛，因此我便开始组织班上女生排练健美操和帮助处理足球赛上的相关事务。在这里，我见到了学生更真实的一面，不仅仅加深了师生间的关系，更是有利于我班主任工作的开展。这段期间，在充分了解学生情况后，我们高二实习小组的成员共同完成了一份问卷设计。

在听了不同老师的课后，我们“磨刀霍霍”开始收集资料准备祥案，试讲。备教案，我们有过这样的经验，完成这个工作并不难，然而在我们试讲的时候，问题一个个出来了，首先声音不够洪亮，板书的安排还是不够规范，尤其在试讲的时候，各个知识点的连接和过渡不够流畅，因为事先我们很重视教材，因此在教材里挖掘出来好多知识点以后，有时会在讲的时候忘记。因此，我们便不断的重复，小组成员也热心的为对方指出不足，在指导老师在场的试讲时，知道老师虽然也给我们提了一些意见，但还是露出了满意的笑容。很感激老师们悉心的指导。并从10月12日开始新课的讲授，这段时间，我发现了作为班主任与学生相处和作为课任教师与学生相处是完全不相同的，学生也是，在对待班主任和上课的教师时候是两种状态。每次课后，我都会认真的反思，总结这次课的成功之处和不足，并努力去改正。同时也积极去听别的小组成员的课，去学习课上的优点，同时提出一些建议。

幼儿园幼师实习总结(汇总3篇)

一般来说，有付出就有收获，正式接触社会工作之前都需要进行实习。实习工作结束后，我们要将实习工作整理成总结，一份完整的实习总结倾注着我们的心血，好的实习总结模板是什么样的呢？如果您想更深入地了解这个话题建议阅读一下“幼儿园幼师实习总结(汇总3篇)”，但愿对你的学习工作带来帮助！

幼儿园幼师实习总结(汇总3篇)【篇1】

见习时间：

3月11日

见习地点：

上海市红星幼儿园

见习内容：

1、木偶剧（分享） 2、家长谈话沙龙

这次的见习活动分为两部分：公开课展示以及家长的谈话沙龙。这次的活动主题是围绕关于孩子分享的心情及行为表现等展开的。在首先的木偶剧表演中，老师通过不同角色的表演，让孩子们体会到于别人分享的快乐，同时也反面衬托出，不愿意分享的一种孤单的心情。小黑猪本来是不愿意与朋友们分享它的草莓的，它认为草莓是它最喜爱的东西，原本就应该属于它。

而当猪妹妹大方的拿出草莓与小鸭子他们吃时，猪妹妹得到的是更多的快乐。在这一环节中，教师让小朋友们通过移情作用，感受到了分享带来的快乐，同时也体会到了小黑猪的孤单的心情。这使小朋友们了解到了在分享的同时，他们也可以得到更多的东西。

在第二个环节中，家长们就上一个环节的分享这个问题，讨论自己孩子对于分享这一社会性行为上的表现。有些家长反映，他们的孩子并不乐于分享，即使是分享，也是处于被动分享的一种状态下，通常要承认迫使他们把自己的玩具与其他小朋友分享，才会很不情愿的拿出来，并且是在这件玩具并非自己最喜欢的前提下。

对此，老师也表示，被动分享并不是孩子的问题，这是一种正常现象，家长对待此问题，不能逼迫孩子交出玩具，孩子的心情，家长也要体谅，在平时的小事中，家长也要穿插教育孩子关于分享的问题。让孩子了解到，好的东西大家要一起玩才高兴。分享这一社会性行为，对于孩子的社会化来说是至关重要的一步，孩子通过分享行为的培养，可以去除自我中心化，在人际交往方面更进一步。

通过这次活动，家长可以多通道了解孩子的行为与其他孩子的差异或相同之处，了解到孩子的那些行为是正常现象，那些行为有些偏离轨道，需要即使改正。

同时因为是家长与老师的座谈会，家长可以更直接的了解到孩子在幼儿园的情况，并且从老师那里获取最专业的意见。这对于家园合作是一个很好的刺进。其次，作为一名幼儿园教师，必须了解到班上每一位孩子的性格特征与特点，在对于家长的提问时，老师需结合其孩子在幼儿园中的表现，给与家长最专业的意见，而不是对于所有儿童都一改片面的回答。

作为即将成为幼儿园教师的我们来说，通过这次活动，我们可以了解到幼儿园与家庭的一种紧密不可分的关系，了解到幼儿园的工作离不开与家庭的沟通交流，同时幼儿园的一种教育态度必须与家庭的教育态度一致。

幼儿园幼师实习总结(汇总3篇)【篇2】

幼师类实习报告

作为从事幼儿教育工作的人，我深知幼儿教育的重要性。幼儿是国家未来的栋梁，幼儿教育需要我们这些从业人员投入更多的心血和热情。这次幼师类实习经历，让我不仅更加深入体会到幼儿教育的意义，同时也让我获得了更多的实践经验。

实习单位是一家幼儿园，位于一个幽静的小区内，环境优美，设施齐备。在这里，我负责幼儿教育的各个环节，包括安排活动、绘本讲解、手工制作、休息等。我的工作中最为重要的部分当然是课堂教学。在课堂教学中，我和幼儿面对着面，互动交流，真正意义上进行了一对一的沟通，这个过程是如此的形象、真实，让我充分地感受到了幼儿教育的美好。

除了课堂教学，我还参与了很多活动的组织，这些活动是在师生们的共同努力下完成的。比如说爱心敬老活动，幼儿们和我们一起为老人们准备了礼物，走进一个福利院，为老人们唱歌跳舞，给老人带去了欢乐。这个活动不仅加深了幼儿对爱与关爱的理解，同时也让我们教师更深刻地体会到了人与人之间的亲情。

在实习中，还有许多的挑战和困难，比如幼儿教育过程中经常会遇到小朋友的不服从、情绪不稳定等问题，这也需要我们教师们充分发挥自己的专业精神和职业能力，化解并解决这些问题。我在这些工作中获得了不少收获，同时也努力地寻求解决问题的方法，并进一步提高了自己的能力。

总的来说，这次幼师类实习给我带来了很多的收获，在实践中体验和学习到了许多幼儿教育的知识和技巧，同时也感受到了教育者的责任和重要性。我相信，在不久的将来，我会更好地运用所学所获，成为一名优秀、成功的幼儿教育工作者。

幼儿园幼师实习总结(汇总3篇)【篇3】

幼师个人实习总结

经过一学期的实习，我收获颇丰，无论是从教育理论方面还是实践操作方面都有了很大的提高。在实习过程中，我珍惜每一个机会，认真学习各位老师的教育经验，不断加强自身的能力和素养。在此，我将详细总结我的实习体会，以供同学们参考和借鉴。

首先，我要感谢实习导师，是他们给了我实践的机会和指导，帮助我成长为一名合格的幼儿教师。在这里，我要学习她们为人师表的高尚情操和丰富的教学经验，把他们的优点吸收为自己的，成为一名更优秀的幼师。

其次，实习中我主要学习了课程设计、教学方法、管理能力和与家长沟通等方面的知识。在课堂上，我发现幼儿总是具有一定的好奇心，有许多问题需要指导老师回答，所以在设计课程时，要注重引导孩子，让他们逐步发现问题、解决问题，最终达到自主学习的目的。在教学中，幼教老师必须注重发挥自己的专业素养和感染力，采取简洁明了、活泼形象的教学方式，让幼儿在轻松、愉快的氛围中学习。在管理方面，要遵从班级规则、倡导公不私底，理智自觉地解决纷争，提高教学效率。最后，在与家长沟通中，要注重传递正确的价值观，切实做到促进家庭和谐、宣传养育知识、负责任对待学生。

此外，在实习中我切身感受到教育育人的良好效果。作为教师，我不仅要注重孩子的知识和能力培养，更需要不断发掘他们的潜力，引导他们形成健康有序的心理特征。家长的密切关注和支持对于孩子健康成长非常重要，我要认真跟家长沟通，与他们共同合作，互相帮助，共同育儿。

最后，在实习过程中我也遇到了不少困难，但我懂得了以一种平和、理性的心态面对问题，通过不断努力和反思，找到合适的解决方法。同时，我也感受到了班级的团结和力量，只有在齐心协力、互相帮助的氛围中，才能让孩子得到更好的成长和发展。

总之，幼师的工作虽然繁忙，但收获却是巨大的。经过一学期的实习，我不仅学到了幼教理论、角色认同，更锻炼了专业素养和职业能力，成熟了不少。我相信，在未来的工作生活中，我将更加努力地学习，不断探索和创新，成为一名具备专业素养和责任心的幼教人员。

上一篇 ：妈妈生日祝福语短句153句
下一篇 ：生日友情祝福唯美句子