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创新与科技作文(篇1)

清晨，手机的闹铃唤醒梦里的人儿，睡眼惺忪间先打开微信，打开微博，查看着热搜，透过小小的屏幕便能关心着世界的每个小角落。刷牙洗脸，手机也叮咚叮咚的响着，提醒着人们一天的行程安排；再打开手机预定上一辆共享单车，投入新一天的生活……

科技创新说起来遥远，实际科技何不就在我们身边。

就像火车，轮船，飞机，他们都不是凭空产生，是科学家们通过无数次的试验才创造出的；就算电，即使它是一直客观存在着，可也因为人类的研究，而使得我们可以利用它在黑暗中指引光明。如今我们还能做到饭来张口，衣来伸手，这一切都是科技发展带来的好处。

我想，这一切的变革，都是因为人类的“懒惰”。这才使得人类摆脱了茹毛饮血的时代，才成就了社会的文明……也许你会讶异，请听我细细道来！

我们的祖先惰于四肢行走而学会了站立；因为惰于毛笔书写，于是发明了印刷术；当我们进入工业化时代，我们的前人因为惰于手工生产，于是发明了机器；因为惰于走路，于是发明了车辆……

如此看来似乎是因为惰性，而催发人类的智慧！

著名企业家马云在给员工的会议上提出“懒惰使社会进步”；世界首富比尔盖茨也曾说过，我会选择用一个懒惰的人为我工作，因为这些人总能找到最简单的方法来达成目的。……

看似懒惰至极，实则无比勤奋！

就是如此的懒惰，成为了推动社会进步的原动力。因为这些“懒惰”之人极尽一生，去探寻未知，才使得在杂草丛生的荒地上能千树花开，我们才会享受一个全新的世界！我想，真正的觉醒就是牢记蒙昧，由点及面，见微知著。在蒙昧的土地上催生理想，革新发展……

人类因为懒惰而创造了科技，而科技又为创新提供条件，使得我们的认知一直站在时代的最前沿，生生不息……

不可否认，随着时间的流逝，任何一个时代都会成为历史。当然也只有不断出现的新事物才能顺应时代的潮流，不被淘汰。我们要享受，所以必须学会创新，学会怀疑。我这里所指的创新，是鲁迅先生的拿来主义。“运用脑髓，放出眼光，自己去拿！”面对不同的先进技术，取其精华，去其糟粕，有所选择，融入我们独有的东西。这才能称之为创新！

创新创新，说来容易，可又有几人能够做到呢？存在了千年之久的.规则会羁绊我们创新的脚步，在攀登科学高峰的过程中，前人的研究需要被不断验证，可因为尊敬，就把所谓的“真理”用来传播，影响世世代代的，这绝不是科学家的使命！

所以首先我们要质疑的勇气！曾经没有人怀疑“天圆地方”，祖辈教诲的条规却被一次环球旅行彻底击垮；曾经没有人置疑亚里士多德的箴言，“真理”的传播却被一次比萨斜塔的实验无情阻断；曾经没有人猜疑那诱人的红色果实是有毒的，西红柿的美味终被多少年后一位勇敢者品尝……多少个“曾经”被奉为圭臬的“真理”，在今天只是我们闲暇时的笑谈。“设规而知圆”，然死守于“圆圈”中无力开拓，终会被时代淘汰。

可喜的是，我们的祖国母亲致力于创新，培养出了大批敢于挑战规则的人们。因为他们的创造，我们继续享受着便利生活。

前段日子“国产飞机”的试飞成功，让所有的国人倍感振奋，这意味着，我们又突破了一道难题，中国在国际上的地位以及影响力又会提升一个档次！“忽如一夜春风来”各种颜色型号的共享单车遍布大街小巷，绿色出行，十分环保，同时解决最后一公里的难题，深受人们的爱戴！人类面对未知的世界而好奇，于是造就了一次次的载人航天飞行！“杂交水稻之父”袁隆平先生一次次的努力，解决了十几亿人民的温饱问题……

在我们身边也有许多这样的人才。学校科技节上邀请了上海某高校的工学部来进行无人机演示。表演十分精彩，这让我们意识到无人机的使用让现代拍摄的方式更加多样化，更加安全，在许多危险的拍摄环境下不用人们亲自跋山涉水，历经重重困难却能达到能好的效果。而学校里多媒体教学的广泛应用代替传统板书，既减少了粉尘，也让教学更加生动形象。于是学生们的课堂效率提高了，成绩也自然上去了。家庭影院让忙碌的人们在家就能感受到影院里的快感，不必再为没时间娱乐一下而烦恼。扫地宝的应用也能在人们忙碌之余，享受干净的环境。

在科技与创新的道路上“路漫漫其修远兮，吾将上下五百年而求索”。这是我们21世纪不可忽视的话题，科技的发展会带动不断地创新，创新会带来更多的便捷，受益的将是我们全人类。超越本性之惰，与科技创新同行，我们的未来会更加美好！

永远不让思维的车轮停转，不让创造的热情降温，不放下追求更好的行囊……

创新与科技作文(篇2)

5月31日，福建小记者网的小记者们怀着无比兴奋的心情早早来到了福州科技馆。参加此次活动的小记者来自屏北小学和湖前小学的小记者团，小记者们在伊一姐姐和陈雄哥哥的带领下一同探究科学的无穷奥秘。

上午9：15，科技馆的张老师拿着话筒，领着小记者们步入了主展馆。首先张老师让小记者们来了个“热身运动”，体验了“自己拉自己”的惊奇。体验过后，小记者们争相向张老师提出了自己的疑问，在张老师的解答下，大家明白了：原来这是通过滑轮的科学原理，让我们只要花原来五分之一的力气就可以将自己拉动上升。这样问答中，小记者们对后面的采访项目更是激情满满，他们个个摩拳擦掌，誓把科技馆探个究竟。当小记者们站在不同的“星球”上，观察自己体重有什么不同变化时，张老师欣喜地表扬小记者们观察细致，同时告诉大家：由于星球大小不一，我们人类在不同星球上的重量就会有所不同，但是质量却是不会改变的。紧接着，张老师让小记者们在模拟舱中感受了“嫦娥登月”之旅，同学们纷纷感叹：宇宙之大，真是无奇不有呀！

突然大家的镜头里闯进来一个巨型的骨架模型，原来这是科技馆内最具特色的一个展区—古化石。等候在这里的馆长指着馆中的各种生物模型和化石，谈笑风声，绘声绘色地给我们这些哺乳动物上了一堂生动形象的生物进化课，引来小记者们相机快门不停地闪烁。

接下来，科技馆中的机器人阵容映入小记者们的眼帘，“他们“不仅可以与人比赛下棋、玩魔方，而且还能跳舞呢！这时身旁的张老师仿佛看穿了小记者的好奇，一声令下，小记者们像脱了疆的马一样，放下笔记本和相机，开始了与机器人的角逐。由于不是专业选手，小记者基本以失败告终，但是大家都感受到了现代科技的神奇。

在开心之余，小记者们始终没有忘记此行的主要任务—“采访”！大家在现场组织了一次互问的环节，来自不同学校的小记者很快进入角色，问答相当热烈。大家交流了此次参观的感受，都觉得受益匪浅。

在参观了主展厅后，小记者们冲到了自然厅，见识了古代的记时器—“水钟”和庞大鲸鱼化石以及福州的发展历程展示图，小记者们个个看得目瞪口呆，拿起相机记录下珍贵的画面，憧憬着未来“家”的美好画卷。

这次福建小记者网活动锻炼了小记者们的胆量和采访能力，而且让大家在增添了许多科学知识的同时，还收获了许多快乐。大家在惊叹人类的无穷智慧，更清晰地明白只有学好知识，学好科学，才能让我们的国家更加富强、人们的生活更加美好。

创新与科技作文(篇3)

人们是在社会进展中生长，人们的思惟是在进展中持续试验，事物是有机的联结体，生物可能非生物都可以改观人们对其的观点。运用这些制造人们须要的，这就叫科技。在科技的原形上加以运用这就叫革新，革新是多元化的，好好运用必然造福人们。

人也是有两面性的，观看事物和推断事物的能力也在-一刹那，例如：牛顿的万有引力定律，在一般人可见任何事物在从天上掉落下来都是不言而喻的，没有人议论，没有人剖析，在没有牛顿这个人浮现之前，人们还觉得是神论在造福人，这类笨拙的归天都是没有任何科学按照的，而在牛顿偶尔中发觉苹果突如其来并觉得其中一种有某种力量而这样力量来自于地球之外，而其时这些所谓地球外的东西没有人敢设想，恰是牛顿发觉了这类落体才有了以后所谓的科技，这类还有非常多例如：运用蝙蝠的回信发现了雷达，运用了海豚的叫声才有了超声波。

科技的魅力不单单是只在于从某种具备生命的物体才能发觉的，事物都是有两重性的，没有生命的东西也是人们可以施行科技挑选的，把简明的东西加以革新，把革新用在有效的地点，就可以制造出非常多新的东西例如：激光，电灯的发现，电脑的发现，我们都了解比尔盖茨，没有他的发现能够我们了解的电脑就不过打字，计划机，这些简明的东西，上网，玩游戏。这些能够便可能于今都无人了解，所以由简单性形成多重性。

不过因为人们对事物的革新浮现了一些无益于地球本生的东西，二氧化碳的增加对环境浮现了差错，所以在人们发现了非常多新东西的同时也要注视保卫环境，否则没多久的未来就好像书上说的20xx世界末日，这样的结局不是任何人想期望。

在21世纪飞快进展的的今日，我们一定要明白科技之美，科技的魅力，科技的前沿和科技带来优美的东西，不过只是倚赖科技还不足，这些所谓的科技都是人们自身所制造的，在新事物持续替代往事物的同时，我们一定要明白啥好，把好的东西用应用在有效的方面肯定有所进展，也会给人带来好的和主动的，所以信任科技的力量，由于科技造福人们，革新引颈将来。

创新与科技作文(篇4)

第十一届全国小学生创新作文大赛范文：创新与科技

摘要：创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。——[熊彼特]奥地利经济学家

【作文一：科技创新】

随着科技创新，人们的生活都将变得日新月异，就连我们的校园，也发生了很大的变化。

走进校园，就能看见我们那美丽的七彩的教学楼。我们的教学楼是用最新研制的高科技的木材做成的。这种木材比大理石还耐用，既环保又安全。我们的教室宽敞明亮，每个学生的课桌都是多功能大容量的。课桌经过现代科技改造了。走到课桌前，你会看见一台微型电脑嵌在桌子上，这就是我们的“课本”。电脑用一种特殊的材料做成，不会伤害眼睛。考试的时候，这种电脑还会防止你作敝。黑板也是用环保材料制作而成。这种黑板有一种智力芯片，相当于电脑的大屏幕。只要在黑板上写下的句子和文章都会记在芯片里，方便同学查找和复习。

虽然这些都是我的梦想，但是，只要靠我们的努力，一定会打造出未来的校园。

让我们一起努力吧!只要发展科技，科技创新，没什么是不可能的。

【作文二：科技创新】

今天我在杂志上看了一篇演讲辞，内容是创新的重要性与它的不可模拟性。

这使我想起在另一本书上看到的关于法国的故事，拿破仑的战术是以攻为主，一战前，法国一直用他的方法，主张“遇敌即进攻”，由于当时已是机关枪称雄，防守者明显占了优势，所以开战后法国便碰了个大钉子。而在凡尔登要塞，法军以守为攻，使40万德军损失惨重，于是这一胜利又使法国的作战思想发生了改变，“防御万能论”占了上风。二战爆发，为了与德军对抗，法国精心构筑了“马其诺”防线，但法军仍能正视现代攻击技术的巨大进步，寄全部希望于“马其诺”，梦想再打一个“凡尔登”，结果在希特勒的闪电战前，因为法军的墨守成规，没有认清形势而兵败国亡!

时代在变，科技在进步，一切都在变化，所以我们无时不刻要做的事情是：创新!

【作文三：科技创新】

12月11日12时我们英才小记者在主席台集合，准备去泸州外国语学校参观科技展览。

我们怀着激动的心情出发了，走出校园我们排着整齐的对上了公交车，过了15分钟左右我们到达了参观地。老师整队后带领我们进了泸州外国语学校。同学们看到宽敞的校园别提多高兴了!老师嘱咐我们要文明参观，不能大声喧哗，疯玩打闹。我们一边答应，一边迫不及待的散开了。因为我们看到了很多感兴趣的东西。有充满创意的科幻画和各种科技发明。我印象最深刻的是投篮机器人，它有着独特的外形，可能是有特殊的感应器吧!无论球在哪里，它都会很快的找到球。还有一个是测速器，只要把玩具小汽车从上面滑过，哪里就会出现数字。

回学校后我还很兴奋。哪些科技发明这是太棒了!哥哥姐姐们真酷，可以发明那么有创意的东西。我也要向他们学习，做个科技小发明家!加油!

【作文四：科技创新】

大家都知道在太空上行走和工作都是非常困难的。因此，人们要付出极大的努力。与此相同，当你发现了自己的欠缺和不足时，为了弥补它们，你也要付出极大的努力。而在弥补的过程中，你就前进了。因为，发现了自己的缺点和不足，就有了使人向上奋进和努力学习的动力。而且，无论怎样学习都不满足。反而越学习越能发现自己的不足，就能越促进你不断奋斗和钻研下去。

我们还要注意到，做任何事情都有一个比较。如果，你只与自己能力低的相比，你就会陷入自满的情绪中，从而停止了自己的进步。

凡是有进取心的人，都具有强烈的竞争意识和追求更高的目标的意志，他们都是与强于自己的对手竞争，以便不断提高自己超过对方。

总之，那些能够认识到自己的缺点和不足的人，都是有进取心的人。

创新与科技作文(篇5)

（一）适当减少理论课程的比例，增加实践和动手能力的培养高校应改变传统灌输式教学方式，在参与科创活动或竞赛中，积极推行启发式和讨论式教学，充分调动学生的观察力和想象力，提高学生分析解决问题的能力和创新思维习惯。适当改革现有考试制度，由于现有的考试方式主要通过分数来衡量对知识的掌握程度，这样就严重挫伤了大学生科技创新能力。同时，合理地调整课程结构，增加选修课程比重和可供学生自由选择的课程种类数量。

（二）建立科学、公平、立体的大学生评优体系，在理论知识考核外，增加科技实践活动参与度的考核标准高校现有的考试方式主要侧重对学生所学课程的理论知识进行测评，用一张试卷的成绩来衡量学生对知识掌握的情况，这严重压抑了学生参与科技创新活动的积极主动性，理论教学脱离实践检验，从根本上扼了大学生的科技创新能力。建立有效的激励制度，对在科技创新方面表现突出的学生，进行表彰与奖励，可作为评优和颁发奖学金的重要依据。

（三）搭建基于SNS（社会性网络服务）的网络服务平台利用微信、微博、QQ等在大学生中的影响，做好科技创新的宣传推广工作，营造浓厚的创新氛围，并做到知识共享、资源共享。例如，对于参加科技创新活动获奖的同学进行表彰奖励并授予荣誉证书的同时，利用网络平台做好相关方面的宣传工作，激励其他同学的参与热情。

（四）鼓励学生多参与各种机构组织的科技创新活动或竞赛，培养其科创能力和学习能力建立科技活动中心或成立科技协会，给学生充分的自由度，使学生根据科技活动内容，大家集体商议确定完成时间表，每个学生都有实际操作和动手的机会，分工协作，提高自己解决问题的能力，形成自己的见解，学习和创造的积极性得以充分发挥。

（五）授予教师适当的“权利”结合课程计划、授课内容，穿插科技创新知识，鼓励学生发挥操作能力，适当调整“课上”与“课下”的时间安排，针对学生特点，安排“课上”的目标任务，灵活安排增加“课下”学生主动动手能力，创建集体学习的氛围，分别针对学生组建学习兴趣小组。

（六）强化教师评优机制，对于指导学生进行科技创新活动并取得成绩的教师在绩效考核时给予加分充分鼓励教师积极参与学生的科技创新活动，充分发挥教师的各方资源，提供给学生实训基地、实验仪器设备、技术支持等，引导学生开展科学研究，撰写简单的科技论文，指导学生申请实用新型专利等。如邱洪斌、王莹等呼吁建立教师配套机制。

（七）成立大学生科技创新竞赛委员会以赛促培，通过各类各级竞赛，促进学生由被动学习向主动学习转变，竞赛过程中涉及到的一些国际或国内领先科学技术，需要学生掌握尚未知晓的领域，促进学生主动去学习，主动去寻找创新，提升自身能力。竞赛委员会可吸纳有经验教师、年轻教师、博士以及一线辅导员，利用“经验+活力+学术+管理”，跨学院（系）组建高水平委员会，分门别类地推荐学生。

创新与科技作文(篇6)

科技创新是提高国家综合实力的战略支撑，驱动经济的发展。习近平总书记多次强调“科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂”、“科技兴则民族兴，科技强则国家强”。科技创新对于经济、社会的重要性可见一斑。对于企业的发展，科技创新更是决定性因素，科技创新能力直接关系到企业的兴衰成败。

近年来，皖维集团不断提高对科技创新的重视程度，坚持以科技创新驱动发展，秉承“科技兴企”战略。企业科技创新实力不断的在提升，同时也取得了多项喜人的科技成果。作为国内PVA行业的领军企业，皖维集团的行业地位是靠着一点一滴的科技实力累积起来的。这得益于企业对于科技创新的重视。集团公司董事长吴福胜多次强调科技创新的重要性，鼓励各岗位人员积极创新，并搭建了良好的创新激励平台，这就必然使得皖维能够取得如此之多骄人成绩。

原本我是有机分厂一名生产岗位员工，转岗到技术发展中心也是得益于公司对于科技创新的重视。公司注重科技创新人才的培养工作，不断发展壮大科技创新队伍，并把这项工作提升到战略高度。“千金何足惜，一士固难求”，吴董事长多次发出这样的感慨。可以看到公司对科技创新人才是如此的渴求。此次技术发展中心招聘历经简历筛选、面试、公示等多个环节，层层选拔，慎重而又严格。加入技术发展中心的机会来之不易，在新的岗位上，我将努力提高自己科技创新能力，绝不辜负公司对我们的期望。

在技术发展中心，我接触到很多来自各个分厂的科技项目。并不是每一个都是重大创新项目，很多项目只是一些生产中的技术改造或者技术创新。或许有的人会觉得一些小小的改造创新并不会对生产产生多大影响，看不到实际效益。但就是依靠着这些技术改造和技术创新，企业科技实力才得以不断提升。作为一名员工，勿以事小而不为，不放弃任何一个创新的机会。吴董事长说过：不要把创新看作是遥不可及的事，即使是生产中的一个小小的改进都属于创新。我们从小事做起，从身边做起，心里始终保持创新观念，多看多想，创新氛围会越来越好，企业也就不断的进步发展。

每个科技项目都凝聚了很多员工甚至是一个分厂的心血，是员工为企业发展所付出的辛勤劳动的成果。在有机分厂的时候，我参与了醇解工段碱加水项目。一直以来醇解生产都是在原料聚醋酸乙烯树脂中加水，树脂含水量经常会波动，对PVA的醇解度产生很大的影响。有机分厂针对这个问题不断进行试验、分析，创新性的提出采用无水树脂加料、水通过碱加料管加入系统的碱加水技术。现场配管、连锁调试，试验过程充满艰难。虽然已经做好充足的准备，但各种突发性的问题还是接踵而至。分厂领导和工段人员不断地在现场和控制室之间来回奔走；加班、熬夜成为常态；出现问题就在现场即时开会讨论。上下齐心、通力合作，历经数周时间，在分厂全体人员的努力奋战下，终于在醇解V列调试成功。碱加水技术打破了几十年以来在树脂中加水的传统生产工艺，稳定了系统的含水量，解决了因含水波动造成的PVA醇解度波动的难题，PVA的质量得到了进一步的提高。这仅仅是有机分厂科技创新工作的一个缩影，却反应出所有有机人对于科技创新的那份执着和认真。自始至终有机分厂都在贯彻执行公司创新驱动发展的战略理念，但却没有坐而论道，而是结合实际生产不断的进行研究和试验，努力寻找创新之处，解决生产中存在的各种问题，真正做到了把科技创新落实实处。思想与行动并进，迸发出创新的火花，也照亮了有机的发展之路。

科技创新成果是每位员工付出辛勤汗水的结晶，视同拱璧。公司建立起完善的技术管理、保护和服务支撑体系，确保各项科技创新成果能够更好的服务于企业发展，同时也保障了员工享受成果的权益。每年公司会定期举办科技创新大会，总结一年来公司的科技创新成果，表彰优秀科技创新单位和个人，同时提出下一年度的工作要求。正是由于如此重视科技创新，皖维才能有如此辉煌的今天。然而皖维并没有停下脚步去品尝成功的果实，而是在不断的攀登前行，努力的寻找更广阔的发展空间。

身为皖维公司的一员，我感到无比幸运。公司明确以科技创新引领发展的先进路线，并朝着这个方向努力前行，发展前途不可限量。企业的发展决定了员工的发展空间。在皖维，员工能够清楚的看到自己的发展方向，紧随公司的步伐，为了一个目标共同奋斗。我相信，在不久的将来，皖维将在国际舞台上与其他知名企业并驱争先，博出更为广阔的一片天空。

创新与科技作文(篇7)

司机开车怎么这么慢啊！我赶时间！乘客不时发出抱怨让车厢气氛变得越来越烦燥。我心想：人啊，总是这样：等车的人巴不得车不要走，能上一个算一个，而上了车则巴不得车不停，一直开到目的地。

公交车好像不情愿似的.靠站了。这时，我看到一位老婆从远处赶来，挤上后门，司机马上大声喊：下车去！不能从后门上车！那位老婆婆听了司机的话，便赶紧下车，又急急忙忙地往前门小跑。司机突然来了灵感，就在老婆刚到前门的瞬间把前后门都关上，一溜烟地把车开走了。看到那位老婆婆手里举着老年证，茫然地站在上车的地方，我的心像是被什么东西抽打了一下。

窗外的风景，我看不下去了。

这时我灵魂深处出现了两个声音。一个说：这是司机的错，你应该投诉他！另一个说：可是，你每天都搭这部车，万一司机知道了报复是很容易的哦！况且，那位老人与你没有任何关系，你也太多管闲事了吧？可马上第一个又说：这虽然是件小事，但是如果没有人站出来指出他的错，那么他就可能一直这样下去的。如果有一天自己受到老人的‘待遇’呢？

我终于在下车之后拨打了投诉电话。后来那位司机的态度真的变好了些。也许，在别人心中，这只是一件非常小的事，我却一直为自己的行为感到高兴，毕竟我的行动使社会变得美好了一点。

创新与科技作文(篇8)

从简约中读懂中国精神从简从实。艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，实事求是、求真务实是中国共产党的优良作风。从简从实正是对美德和作风的高度概括和精准浓缩。作为拥有14亿人口的泱泱大国，中国正是依靠对美德和作风的传承才得以发展至今。从简从实正呼应了廉洁办奥理念，更呼应了提出的厉行勤俭节约、反对铺张浪费要求。奥运会筹办是举国大事，面对全球资源紧张的国际环境和中国腾飞发展的国内环境，更是对人力物力财力的综合考验。中国牢树命运共同体意识，践行新发展理念，将节约意识贯穿始终，将勤俭精神融入筹办环节。从中，我们读懂了从简从实背后的大国追求。

从安全中读懂中国精神以人为本。2020年，新冠肺炎疫情给全球带来了严峻考验，中国始终贯彻人民至上、生命至上的理念，举国上下、共同抗疫，最终交上一份令人瞩目的中国答卷。抗疫期间，对生命不抛弃、不放弃的精神感染着每个人，以人为本背后反映的正是一种大国担当。当前，抗疫仍是一项不可小觑的工作，安全摆在第一位是绿色办奥、共享办奥、开放办奥、廉洁办奥的前提和要求，更反映出中国对生命的极度负责，对人民的关怀关注。这不仅体现在抗击疫情、筹办冬奥会，更体现在脱贫攻坚、乡村振兴、民生保障等各项事业中。从中，我们读懂了以人为本背后的大国担当。

从精彩中读懂中国精神精益求精。天问一号、嫦娥五号、奋斗者号等科学探测实现重大突破，全面建成小康社会取得伟大历史性成就，决战脱贫攻坚取得决定性胜利......这反映出精益求精是我国一以贯之的精神追求。将龙的轨迹划入太空的高__、在钢铁上绣花的李__、在刀锋上起舞的王_......先模人物身上的劳模精神、劳动精神、工匠精神更是对精益求精的拓展解读。在国家跳台滑雪中心考察时强调，我们不仅要办好一届冬奥盛会，而且要办出特色、办出精彩、办出独一无二来。精益求精，体现在冬奥会场馆建设和管理、赛时运行、赛会服务、科技应用、文化活动等方面，更着眼于京津冀协同发展、冬奥场馆赛后利用方面，充分反映了统筹推进的系统观念和科技带动的创新理念。以冬奥为契机，逐复兴之梦想，从筹办冬奥盛世中，我们读出了精益求精背后的大国匠心。

在奥运会开幕的那一刻,我的心情异常的激动与兴奋。当我看到一幕幕精彩的画面, 看到活字印刷,看到一卷卷画轴,看到漂亮的烟花脚印,我被深深的震撼到了,尤其是看 到点燃奥运火炬的那一幕,我禁不住想哭。

国运兴衰,匹夫有责,勿忘国耻,勤奋拼搏,为了祖国的美好未来,我们应该好好学 习,用自己的知识和智慧去建设伟大的祖国,让我们祖国拉开新的篇章,实现一个又一个 的中国梦。

创新与科技作文(篇9)

设立“科技冬奥”重点专项 为北京冬奥提供科技支撑

本届冬奥会，科技元素已成为一大亮点，引起社会广泛关注。20xx年，在北京冬奥组委统筹协调下，科技部会同国家体育总局、北京市、河北省等有关部门和地方制定了“科技冬奥(20xx)行动计划”，围绕“零排供能、绿色出行、5G共享、智慧观赛、运动科技、清洁环境、安全办赛、国际合作”等8个方面统筹设计重点任务。

针对办赛、参赛、观赛等冬奥会重大科技需求，科技部在国家重点研发计划中设立并组织实施了“科技冬奥”重点专项。北京市、河北省一方面组织本地科技力量，积极承担国家重点研发计划，另一方面设立了省级科技冬奥专项。北京冬奥组委制定了《科技冬奥重点项目实施方案》，围绕冬奥会筹办的重点场景全面推动项目成果落地应用。国家体育总局研究提出参赛等方面的科技需求，并积极推动项目成果在国家队训练和比赛中落地应用。

为汇聚各方力量，加快推进行动计划的组织实施，在北京冬奥组委的统筹协调下，科技部联合有关部门和地方成立了“科技冬奥”领导小组，为跨部门协调“科技冬奥”全局性工作提供组织机制保障。

科技部社会发展科技司司长祝学华表示，在各部门和地方支持下，广大科研机构、高校和企业科研工作人员共同努力，实施“科技冬奥”科技研发项目，集成应用了我们国家多年来在相关领域的科技成果，为更好办赛、参赛、观赛提供了科技支撑。

212项技术落地应用 科技创新全面融入北京冬奥

20xx年，国家重点研发计划设立了“科技冬奥”重点专项。中国21世纪议程管理中心主任黄晶介绍，专项面向北京冬奥会的实际需求，围绕办赛、参赛、观赛、安全、示范5大板块部署科研任务。

办赛，主要是围绕场馆建设、气象预报、智慧出行、火炬研制、开闭幕式、运行指挥、碳中和等方面部署任务;参赛，主要是围绕科学训练,在运动员技能优化、体能训练和训练监测、训练基地建设、高性能竞赛器材和服装等方面部署任务;观赛，主要是围绕“5G+8K”、云转播平台、VR观赛、智能语音服务等方面部署任务;安全，主要围绕奥运场馆运维管理、设备运行、食品安全、医疗保障、疫情研判和防控等方面部署任务;示范，主要是围绕氢能出行、无人驾驶、100%清洁电力、智能机器人、无障碍服务等新技术在冬奥会场景中的集成应用。

黄晶表示，“科技冬奥”专项共安排部署80个科研项目，共有212项技术在北京冬奥会上落地应用，为实现北京冬奥的“简约、安全、精彩”提供有力支撑。

500多家单位、超过万名科研人员参与研发

此次通过组织实施“科技冬奥”重点专项，我国攻克了一批关键核心技术，示范了一批前沿引领技术，转化了一批绿色低碳技术，建设了一批示范工程。

祝学华介绍，围绕场馆、运行、指挥、安保、医疗、气象、交通、转播、观赛等关键场景，500多家单位、超过万名科研人员参与研发的技术成果在测试赛、运动员训练、正式比赛中开展了示范应用。

“科技冬奥”不仅满足了北京冬奥会筹办和参赛的重大科技需求，也将对经济社会高质量发展发挥积极作用。

“一方面，加大对压雪车、造雪机、滑雪板、冰刀等装备研发投入，提升了冰雪运动装备自主研发和供给能力，促进了冰雪运动普及和冰雪体育产业发展;另一方面，通过推动5G、氢能出行、智能车联网、100%清洁电力等高新技术在冬奥会中示范应用，带动5G通信、绿色出行、零排供能等产业发展。”祝学华说。

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