【#作文# #艺术馆观后感五篇#】有时候读书对人的影响不如观影,相信大家增长不少见闻吧。观影是一种更直接、更生动的方式来接触新知识和新事物,通过电影的视觉、声音等形式,可以更好地传递信息和情感。因此,观后感成为了一个重要的方式,可以帮助我们更深入地理解作品,从而增加对其的认识和体会。
写观后感可以让我们更加深入地思考作品中所传达的信息,从而提高我们对作品的理解能力。通过观后感的撰写,我们可以通过文字表达自己的思考和感受,从而更好地消化和吸收作品中的内容。此外,写观后感还可以帮助我们培养自己的表达能力和批判思维,提高我们的写作水平和思辨能力。
在写观后感时,我们可以多角度地思考作品,从不同的角度出发来分析作品中的人物、情节、主题等要素,这样可以使我们更加全面地理解作品,也有助于我们发现作品中的细节和深层含义。同时,写观后感也可以帮助我们更好地练习批判性思维,对作品进行评价和分析,培养我们的思辨能力和文学素养。
总的来说,写观后感是一个非常重要的学习方式,可以帮助我们更深入地理解作品,提高我们的文学素养和批判思维能力。因此,我们应该多多练习写观后感,从中受益,提高自己的学习能力和认知水平。【根据您的要求,“观后感的重要性”这篇文章为您提供了一些关于观后感的详细资料,希望对您有所帮助!】
参观韩美林艺术馆1
今天我们参观了韩美林艺术馆。一路上,我们排着整齐的队伍,高高兴兴的往韩美林艺术馆走去。刚到门口,我就看到两个雄伟的麒麟,他长得又高又大,看上去还有点害怕!我想:这一定是韩美林爷爷的作品吧?进馆以后,我第一看到的是那钢琴,解说员阿姨说:“这钢琴上面有很多人的签名,真是壮观呀!”再往这边看,咦,这不是一个金球吗?解说员阿姨说:“这不是金球,是十九条龙合起来的一个雕塑”,小学生作文《小学生观察日记作文》。他们栩栩如生,张牙舞爪,一看就是百兽之王。其中最吸引我的是那凤凰。啊,这也太高了吧!阿姨说:“这个不是最高的,最高的长达49米,这个才12米!”
短暂的参观就要结束了,我还沉静在一个个雕塑中,韩美林爷爷的作品真是太棒了,开阔了我们的眼界!以后我也要做个艺术家。
走进韩美林艺术馆2
今天,我们全三年级学生去了韩美林艺术馆。
我们下午1点半从学校出发,一直走到了韩美林艺术馆。进入艺术馆大厅,有讲解员阿姨为我们讲解,真好。每当我看到一些特别奇怪的作品,都会为讲解员阿姨,这是什么,那是什么。每次问完,阿姨都会客客气气的告诉我这是……
参观过程中,我们看到了飞机模型、福娃,还有一些其他的作品。当讲解员阿姨说“韩美林爷爷画了65幅可爱的猫头鹰的画像”的时候,我想:“如果我也画65只猫头鹰,那我要花多长时间呀?”然后,我们随着阿姨转过身来,阿姨接着说:“韩美林爷爷用了3个小时画出了100条形态各异的小鱼!”随后,我们还知道了“母与子”的作品和来历。
从参观开始到结束,我们参观了许多,还真有点恋恋不舍,真想再看看。我确实非常喜欢这里。如果有时间,我会带爸爸、妈妈一起来参观韩美林艺术馆,认识和了解韩爷爷的这些艺术作品,我来给他们当讲解员!
韩美林艺术馆——观后感3
今天我们去韩美林艺术馆参观,我们排好队,就上路了。
一路上尘土飞扬,不知道我们喝了多少土啊!我们到了韩美林艺术馆,就按班级排好队,然后准备参观了,我们班是第三队进去的。
我们最先看到的是一个大钢琴,是三角钢琴。上面写着很多我不认识的字。这个钢琴还是五颜六色的,在钢琴的上方,挂了一个牛头。听阿姨说:“这里的一对牛角并不是牛角,而是一位指挥家的指挥棒。
我们接着往前走,看到了一个金色的圆球,上面有一颗宝珠。仔细的看,再数一数,一共有九条龙,所以叫“九龙盘珠”。
接下来,我们又进了展示厅,里面有一盒实验品,它们虽然是实验品,但是非常好看。可见,韩爷爷做每一件物品多么认真。听阿姨说,这个大盒子里有一千多个实验品,我当时很惊讶,怎么会有这么多实验品呀!我们上了楼,在楼梯旁边的墙上,有许多甲骨文,我就开始猜了……。忽然,我把头往左一转,惊奇的发现了一种动物,可怎么看也不认得是什么。这时,阿姨说:“这种动物是凤凰,有12米高。”好大,好漂亮啊!
但是,给我印象最深的还是一座大佛,有三层楼那么高,在灯光的映衬下,闪闪发光,真是佛法无边。
下次我一定带爸爸妈妈来看看,到时候我来给他们当解说员。
参观韩美林艺术馆4
今天,三年级八个班全去参观韩美林艺术馆,路上,我看见了茂盛的树林、嫩绿的小草、五颜六色的鲜花,欢乐的小鸟,我心里非常高兴。
我们来到艺术馆门前,看见一座女孩的雕塑,好像在和我们打招呼。
我们来到了艺术馆里面,一进去就看见了一个牛头,真漂亮,再往里走走,就看见了一个近十二米高的佛祖,左手捧着一朵莲花,右手指尖向下,脸上满是严肃的表情,我们又向前走看见一只大凤凰,把我吓一大跳,它的嘴尖尖的,翅膀伸得很高,尾巴伸得比翅膀还高,就跟活的一样。我还看到了一个佛头、很多陶瓷制品、差不多一百多副画,这些作品给了我很大的振撼。
在回来的路上我想,我要成为韩美林一样的人,做很多东西给人们使用和参观。成为一名伟大的艺术家。
参观韩美林艺术馆5
今天,学校组织我们去参观韩美林艺术馆,同学们都兴奋极了。进了艺术馆,首先看到的就是一架大大的钢琴,上面有好多名人的签名。然后我又看到了大大的牛角,不过说起来也奇怪,这对牛角不是对称的,一边向上,一边向下,有趣极了。
我们经过一条长长的通道,进入了一号展厅,一号展厅里有好多钧瓷,韩爷爷把他们做成了小猫、小鱼的外形,除此之外,韩爷爷画了65只不同又可爱的猫头鹰,又画了100只不一样的鱼,画这些鱼,韩爷爷只用了三个小时。
我们又来到福娃面前,听过讲解员阿姨的讲解之后,我才恍然大悟,原来奥运会的福娃标志是韩爷爷设计的呀!
后来,我又看见了一座巨大的佛像,“这座佛像到底有多高、多重?”讲解员阿姨告诉我们,这座佛像高达12.5米,重90吨。 不知不觉我们就走出了艺术馆,我们依依不舍地向艺术馆告别,我一定不会忘记。
那一天,展览了齐白石、徐悲鸿、秦剑铭、何香凝等许多名人的画。我最喜欢其中的一幅画,就是冯超然一幅《仕女》那幅画中,花了两个仕女正在一个大池塘前面,大池塘里有数不胜数的荷花和一层又一层的荷叶。正可谓是:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。而那其中的一个仕女,正坐在一棵大树下,手拿着一朵纯洁无瑕的\'白荷花正在仔细端详,我仿佛闻到了一股淡淡的香味缓缓地进入了我的鼻腔里。另外一个仕女,正在凝神地望着池塘里的朵朵荷花和片片荷叶。我仿佛身临其境,好像看到了那亭亭玉立的洁白无瑕的荷花正迎着风轻轻地跳着那优美的舞姿。那翠绿色的荷叶宛如一块块碧绿碧绿的翡翠。看着这优美的景色,真是令我心旷神怡啊!
我已经陶醉在这动人的景色中了,直到姐姐轻轻地拍了我一下,告诉我:“你妈妈叫我们走了,快要到11点了。”这下我才反应过来。过了一会,我们就走了。这次参观,不仅让我们看到了这些名人的画,还让我知道了这些名人一些资料,而且让我知道了这些画分别是什么类别的。总而言之,这次去参观美术馆真是硕果累累啊!
大家好!我是大家今天的导游"小杨“,是小学五年级学生。今天我们要参观位于杭州植物园植物分类区以北桃源岭3号的韩美林艺术馆。你可以乘27、16、89、815、527路公共汽车到那里。
韩美林美术馆总用地面积8925平方米,其中主馆3677平方米。2平方米、工作室530平方米。
大会堂为三层建筑,分为作品展区、文学馆和书吧三部分。作品展区设有雕塑馆、绘画馆、艺术馆、综合馆四个展馆,充分展示了韩先生在各个艺术领域的深厚造诣。我们现在走进的是文献馆,主要介绍韩美林的坎坷人生和对艺术的不懈追求,我们右手边的五个奥运福娃想必大家都不陌生吧,那就是韩先生设计的,他还设计过许多邮票呢,墙上的这些都是他画的。
韩先生的命运多舛,灾祸不断,还受过”牢狱之灾“,但他仍沉迷于他的艺术天地,画出许多栩栩如生的画,这种精神令人十分敬佩。对面是雕塑厅。有一些奇怪而又趣的雕塑:马、牛、鸟、鸡和其他奇怪的雕像。你可以享受参观他们。
接下来,我们去二楼的美术馆和美术馆。这里有许多陶瓷、书法和绘画作品,充分展示了韩美林先生的艺术才华和观察事物的独特眼光。每件艺术品都非常精美。你有15分钟的时间欣赏这场旅行,但不要碰那些艺术品。最后,请跟我到三楼综合艺术馆来。韩美林先生是中国当代一位才华横溢的有影响力的画家。他不仅擅长书画,而且在陶瓷、雕塑等许多门类方面都有很高的造诣。
长年力耕艺田,硕果累累,创作蔚为大观,蜚声海内外。这里是他专门精选了数量极为可观的佳作精品1000余件,慷慨捐赠给杭州市人民的。这里有栩栩如生的画作、精美的陶瓷和充满活力的书法作品。
这是我们参观的最后一个展厅。请尽情享受吧!今天我们一起参观了韩美林艺术馆,大家一定恋恋不舍吧,我也舍不得大家呢,不过我相信我们一定会再见面的,对吗?再见!
2014年7月15日我校开展了烟台中小学暑期“社会基地群·实践大课堂”综合实践活动,第一站:走进艺术殿堂——参观开发区艺术村。
上午9点半,我们来到展览馆的门口。门上写着几个大字——邹德忠美术馆。这是著名作家季羡林为邹德忠取的名字。一进展馆,首先映入眼帘的是一幅幅邹德忠那苍劲有力的墨宝,一幅幅书法作品挂满了墙壁,令我眼花缭乱,应接不暇。
通过讲解,我们得知邹德忠先生历经十年苦心经营,将形成自己独特风格的书法作品和部分藏书捐赠出来,建成了该馆,其奉献精神令我十分敬佩。访问中,我观察到,除了邹德忠先生擅长的隶书外,还有其它的书法作品,如行书、草书等,风格迥异,令人惊叹。
随后,我们又参观了其它几个展厅,收藏了各种刻印印章,如东河篆、康若篆等,此外,还有一个大砚室,里面有文房四宝,十分珍贵。
最后,我们参观了另一个展厅,展出了水墨画、油画、抽象画等20多件作品。每件作品都很有价值,受到人们的称赞。
我原本对汉字没有太多的认识和研究,觉得汉字只是有很长的历史,非常枯燥,但是当我看见了这些字画墨宝之后,它完全打破了我的想法。我终于深刻的理解了这句话“篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。
狂草奔放,凤舞羊绒翔……”我突然发现原来字体是那么美,那么亲切,仿佛这些字都活起来了,都用不同的方式和我打招呼。我下定决心:以后一定要好好练字,让它也在我的手中“飞翔”!
中国现代国宝艺术馆位于上海市杨浦区,是一家以收藏中国传统木雕为主的私人博物馆。博物馆馆长屠杰为这批藏品奉献了20多年的时间。博物馆的外部建筑采用欧式风格,有点文艺复兴的味道。大门的罗马柱、拱门、窗户和阳台以米色为主,具有点兴的欧洲设计元素。
国之宝艺术馆建筑面积约有一万多平方米,据馆内**介绍,馆长本人是一位紫檀木雕刻绝活的传人,他的许多雕刻作品参加国内外高级别的国际艺术博览会获金、银奖等奖项百余项。他善于人物的雕刻,雕刻的栩栩如生、非常传神。这位雕刻家的作品创作多为宗教人物。
由此联想到宗教与设计的关系,两者的关系源远流长,设计的原始动力就是来之宗教观念,人们在设计中体现了自然崇拜、物崇拜的概念,人物的形象设计,部落的图腾符号,村落的环境设计。从这些宗教思想来看,设计具有强烈的感染力和生命力。没有这种宗教的力量,这种创造力可能会大大折扣。
在这个博物馆里,还有许多珍贵的木雕床,如黄花梨和酸枝木。床是家具的一个种类。从学***概论课程得知,家具的设计在中国古代就有很长的一段历史。
从新石器时代到秦汉,短家具出现,再到南北朝到唐代,短家具与高家具并存的时代,最后到宋代到元明清,是古代家具的成熟期。这也是人们的需求,使设计萌芽。家具的设计也是如此。人的客观需求是人的创造意识萌芽,不断提高,满足人们的生活需要。这是一个漫长的历史过程。在成列的酸枝木床,在床上有许多精美的木雕,如石榴、桃子、蝙蝠、牡丹,都是寓表多子和幸福的含义,表明人们的心理和设计关联密切。
人类设计活动必然处于自然环境、社会环境或文化环境之中,环境与设计之间是一种互动的“生态系统”。这个设计体系包含三个要素:人、产品和环境。以床为例,人们指的是床的设计者,产品指的是床,环境指的是当时设计者的自然、社会和文化环境,
仔细观察床上的木雕作品,体现出高雅、简洁、朴素的艺术风格,充满了古代工匠的精湛技艺,渗透着古代文人的审美情趣。木雕是我国古代建筑装饰中应用最广泛的装饰技术,广泛应用于梁、柱、楣、屏、板等。木雕图案巧妙运用神话传说、历史故事、戏曲人物、动物、花鸟、日月星辰、风雨交加等题材,通过隐喻、谐音、象征等手法,创作出图形与吉祥寓意完美结合的艺术构图。
虽然经过几千年的传承,它可以为木雕艺术在现代设计中的运用提供有力的借鉴。木雕上的景物形象可以表达生活情感、志向,表达人们的兴趣,表达一种对自然环境的意志、理想和向往。木雕技术与其它雕塑艺术一样,具有独特的造型特点,无论从哪个角度**,都能获得完美的视觉享受。
艺术馆中还有许多人物的雕刻作品,有济公百态、孔子像、关羽像,还有一些现代艺术的雕刻作品,如少女之春和旺牛。木雕本身出神入化的雕刻工艺及丰富多彩的内涵能为这个艺术馆增添无限生机与活力。同时,也体现了创作者灵活的设计张力和灵活性。
不难看出,这位雕塑家对中国传统文化有着独特的偏爱。
同样,这些精美的木雕艺术品不是为少数个人服务的,就像我刚刚走上服装设计行业的初学者,也深深的被这种美所吸引,正如英国工艺美术运动的领导者威廉·莫里斯的设计思想、设计是为大众服务,不是为少数人服务。它强调手工艺,明确反对机械化大生产,认为手工制品总是比机械制品更容易艺术化。在产品装饰方面,反对维多利亚风格和古典主义复兴,提倡艺术家和技术人员的团结合作。设计是艺术家和技术人员之间团结协作的创造性活动。
这些木雕作品也体现了莫里斯的设计理念。
这次国之宝艺术馆之行令我受益匪浅,而且懂得了很多理论联系实际的东西,更加深刻的了解设计概论课程对一个从事设计行业初学者的重要性,也更激起我学好服装设计课程的信心。
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