【#作文# #记一次游戏作文十二篇#】写作文是提高我们语文能力的一种有效手段，要想写好一篇作文是非常花费脑力和精力的，我们可以参考哪些优秀高分作文呢？经过查找我们终于找到了这篇令人眼前一亮的“记一次游戏作文”，如果您有这个问题这篇文章也许可以帮到您！

记一次游戏作文 篇1

天色转冷，寒风凛冽，我来到作文班，暖和却扑面而来，更值得庆幸的是，今天竟然是游戏作文，我立即激情四射。

游戏第一局一开始，大家都很活跃，拿身份时：我点兵点将慢悠悠地拿了一张纸条，小心翼翼地打开，笑眯眯地故弄玄虚，到了杨梓硕拿时，他迅速出手，分秒必争地打开，忽然犹如炸雷一般“yes”一声，挥了挥手便得意其乐

“捉”是马逐一，在审问谢明桐时，只见她眉飞色舞地摇摆着凳子，纤细的身体随着晃动，笑了笑说：“guess。”马逐一无语了。合法马逐一又审问邵丹清时，杨梓硕急忙问我：“你是不是贼？”我想了一下，便指鹿为马地说：“杨茗寓绝对是“贼”！”结果杨梓硕大吼大叫：“贼一定是杨金瑞！”真是皇上不急太监急呀！于是马逐一跑来责问我：“你是不是贼？”我为了混淆黑白说：“是杨茗寓！是杨茗寓！”哈哈！真是贼喊捉贼！

老师说：“纸条给我看一下。”我只得认输。最后我只能听谢明桐的惩罚：做十个俯卧撑，我心里很不甘心。

游戏让我们将屋外的寒风抛之脑后，陶醉于游戏带给我们的暖和之中。

记一次游戏作文 篇2

今天上午，我们在教室里玩了一次有趣的游戏——挤气球。

老师给我们每人发了三个气球，我们先坐在座位上吹气球，兰雨菲用食指和大姆指捏住气球的启齿处，猛吸一口吻，嘴对着启齿处一吹，气球大约变大了三倍，像个金黄色的芒果。她捏住启齿处，把气球拿出来看一看，觉得不够大，又重复刚才的动作，腮帮子一鼓一鼓的，脸都涨红了。气球又变大了，像个大西瓜。就这样同学们吹了许多五颜六色，形态各异的气球。有的像一个葫芦，有的像金灿灿的梨，有的像红彤彤的苹果……

现在我们开始挤气球。邓力铭和唐浩然一组，邓力铭蹲下来，随意选了一个紫色的较大的气球，让气球的口子朝下，放在邓力铭和唐浩然的肚子之间，小邓双手交叉，捆住小唐的脖子，小唐抱住小邓的背，他们用了九牛二虎之力，但气球始终不破。小邓放下肚子之间的气球，重新挑选了一个黄色的气球，又重复刚才的动作，只见气球被压扁了，发岀“咕咕”的声音，小邓闭上双眼，张大嘴巴，脚紧贴在地上，使劲蹬地，徐徐地向旁边的小桌子移动，喊叫着“呀……”的声音，可气球仍是不破。小唐选了一个青绿色的气球，这次放在了小唐的背和小邓的肚子之间，小唐反手抱着小邓的背，很用力地向后仰，气球仍是没破，他们又换成了第一种方法，忽然“砰”的一声，气球爆炸开来了，教室里传来一阵欢呼。

接下来轮到我和陈羽晗了。我精心地挑选了一个粉红色的气球，放在我们俩的背之间，用了九牛二虎之力，但气球仍是不破。气球就像个淘气的娃娃在捉迷藏，一会儿左边探岀头来，似乎在喘气；一会儿从右边探岀头来，似乎对同学们说：“嘿！我在这里！”接着我们又将气球放在我的肚子和她的背之间，我使岀了吃奶的力气向后仰，脚上像粘了胶水一样紧贴在地上，可气球仍是不破，我着急地想：这气球的生命力怎么这么顽强呀！终极，我们俩抛却了。

固然我没有把气球挤破，但我仍旧觉得这个游戏真好玩！

记一次游戏作文 篇3

作者：于漫琪

这一次是我来猜词了，只见老师拿出了一张卡片。上面写的是“津津有味”。比划的同学伸出一只手，在桌子上抓了一些空气，用手把空气塞进嘴里，看上去吃的很香，我正纳闷：“什么玩意，空气那么好吃吗，要不我也吃点儿？”随后，他拿起了一张纸，一只手拿着，另一只手放在下巴下面，好像在思考着什么事儿，嘴里还发出“嗯嗯”的声音。可我强迫症犯了，我真想告诉他：不要不是横着拿，要竖着拿。这时，我突然想起来：他好像是在看书的样子，而刚刚在吃空气……“津津有味儿吧。”我脱口而出。“对，就是这个词！”我坚信着。他的这一系列表演，用这个词形容真是太恰当了。

我猜的第二个词语是“波涛汹涌”。比划的同学提示说：“四个字。”“四个字？你比划的那都是几个字啦！”我无奈地看着她。接着她伸出双手，甩开双臂，使劲的挥舞着，有点儿像一首歌儿：“海草，海草，海草，海草，浪花里舞蹈……”她看我还是一脸的疑惑，索性拿出自己的水瓶，使劲儿地开始摇晃，这时有一位同学情不自禁的脱口而出“波涛汹涌”，这下全班同学都只指向他：“你说出来了！”哈哈，我的心真是波涛汹涌了。

这个游戏快乐整个课堂。

【篇二：记一次游戏】

作者：张艺文

今天，我们在作文课上玩了一场游戏，叫做“你来比划我来猜”。

有一个词语是“遛狗”，大家看到这词，顿时坏笑了起来。猜的同学一脸懵的看着我们：怎么了？比划的同学思考了一会儿，看着我说：“你配合一下呗。”于是，我站起身来拉着他的衣领，他蹲了下来，在前面吐出了舌头，大家顿时大笑了起来，我心想：这么生动形象有谁会猜不出来呢？猜词的同学皱着眉头，一脸疑惑的。看得我们没办法，只好反复遛了好几遍，其他的同学也跟着伸长了舌头，他终于明白了，“是不是遛狗？”他一脸兴奋地大叫着。大家终于爆笑起来，老师也走过来拍了他几下说：“行啊，这词语你都能猜出来。”那同学兴高采烈地站在那里，迫不及待地等着猜下一个词。

老师又一次拿出了卡片，上面有三个大字——“喜羊羊”。这回摸不着头脑的不是猜的，而是比划的人，他瞅着卡片大脑努力思考着，“怎么比划啊！”他无奈地说，眼神儿投向大家。这时一个同学唱了起来：“什么羊羊……美羊羊……沸羊羊……”他边唱边扭，手舞足蹈的样子，还一脸兴奋，我想：“这一定会拆出来了。”可是，我看向那个刚才毫无头绪的猜词的同学，他好像有了一个答案。“喜羊羊，美羊羊……”大家都高兴地唱着。他突然拍拍手，眉飞色舞地也跟着唱了起来，等大家安静后，才大喊：“是不是喜羊羊？”大家笑起来，对了，他听后又一脸得意。

在大家的欢笑声中，老师叫停了游戏，我们只好心不甘情不愿地拿起笔写作文了，边写还边笑着。今天的语文课真好玩，真希望再玩儿一次。

【篇三：记一次游戏】

作者：战姝佳

终于玩儿游戏啦！老师拿出一堆卡片，游戏开始了！

第一个词语是“遛狗”。比划的人想了想，他请了一位女同学上来帮忙，他自己当狗，女同学当主人。猜词的同学，想了又想，没有出声。这时，大家都伸出了舌头，“呼呼呼”喘着，叫着。我说：“比划的人学得不像，所以才猜不出来。”于是他又伸长了舌头说，心想：这这回像了吧。我皱了皱眉，摇了摇头，他哎了一声，很无奈了。我们大家又都伸出了舌头帮忙。女同学还边说边比划：“这有一根绳子。”猜的同学试探地说：“遛狗？”“对了！”大家一起喊。

下一个该是我上场了。作为一个比划词的人，我心里好激动啊。老师为我们出的第一个词语是“震耳欲聋”。我也请了一位女同学来帮忙，我有计划地告诉她：“打鼓声大震耳朵就可以了。”但她上台以后，却在那张牙舞爪的吼来吼去。大家也在那儿吵，他们都像发了什么疯，又像吃错了药似的，我只好捂着耳朵，没想到猜词的同学，看到这场面，居然说出了“震耳欲聋”。“Yes，猜对了。”大家兴奋地喊着，我却懵了，这也能猜对？这些人呐，我无奈的想着。

这课堂也太疯狂了吧。

记一次游戏作文 篇4

课外班上没有一件静止的呆滞的东西，桌子被我们拍得“啪啪”响，开着演唱会，而我们的欢声笑语也回荡在了空中。

是什么这么热闹？原来吴老师带着我们正在玩游戏——面粉大作战。这是一个PK游戏，用纸传递面粉，哪一队耗时最短，哪一队就获胜。

第一轮，有5名女生，每人拿一张白纸，随意折一下，这样面粉不收留易洒在地上。游戏开始了，第一位女生开始传递，可怎么倒都倒不外去，由于第二个女生个子太高了，她使劲踮着脚，做出痛苦的表情，却把我们逗乐了，好不收留易才倒出来一点，可是用力过猛，洒到了她的手上，染着面粉的那只手已经变成了白猫的爪子，紧接着第三个、第四个队员传递的时候连大气都不敢出，生怕喷洒到队友的脸上去。

第二轮，5名男生嘴里各叼着一张白纸，第一位向着第二位传递，女生们在旁边给男生挠痒痒，并且大叫：“用力吹，用力吹。打喷嚏，打喷嚏！”第三位男生其实忍不住了，“噗嗤”白面粉洒到了下一个队友的脸上，立即变成了白色，头发花白，像一位白发苍苍的老爷爷。他努力地想睁开眼睛看清下一个目标，可面粉全糊住了他的双眼，那一瞬间简直嗨翻了全场。同学们有的捧腹大笑，有的直敲桌子，还有的都笑地钻到了桌子底下。

终极男生队以毫秒之差46秒输给了我们女生45秒。

没有枯燥乏味的作文课，也没有绞尽脑汁的阅读，这堂不同平常的游戏课让同学们开心到了极点。

不要小看游戏哦！原来，游戏也隐藏着小知识、小技巧，还考验着大家的团队协作能力，这个小游戏又搞笑又滑稽。

记一次游戏作文 篇5

礼拜六的上午，我们在小桔灯教室玩了一个游戏，老师在黑板上画了一个女孩的脸，脸上有眼睛、眉毛、嘴巴，就是没有鼻子。所以游戏的规则是：选一个同学，用红围巾把眼睛蒙上，然后在原地三圈，最后让他走到黑板前把女孩的鼻子画上。

老师的话音刚落，我们就把手举起来，伎痒，老师选中了我。老师先把我的眼睛用红围巾蒙了起来，我看了看四周一片漆黑，伸手不见五指，我了三圈。整理时，感觉头晕眼花，东倒西歪，像喝醉了酒似的。开始走了，可我不是撞墙就是撞桌子，最后，我费了九牛二虎之力，才到了黑板眼前，我拿起粉笔，不知在什么地方画。这时，坐在下面的同学有的.说往下画，有的说往上画，有的说往左画，有的说往右画，搞得我分不清东南西北了，最后，我下定决心一画，同学们都发出了嘻嘻的笑声。我把红围巾解了下来一看，啊！画歪了，同学们的笑声越来越大，我也忍不住笑了起来。

这次的游戏真让我难忘啊！

记一次游戏作文 篇6

我有许许多多美好的回忆，它们象沙滩上的一顺顺贝壳，我捡个闪亮的给大家看看

那是上幼儿园大班时的事。在一天的活动课上，老师对我们说:今天，我们来做袋鼠蹦的游戏，好吗?，我们一听，凳子上象长了钉子，再也坐不住了。同学们一边使劲鼓掌，一边拖长了声音喊:好。

老师先让我们分成四队，接着又从办公室里拿来了四个麻袋。她拿出其中的一只，把双脚伸进麻袋里。同学们用惊奇的目光看着老师，只见老师用双手拎着麻袋口的边子，两腿用力一蹦，身子腾了起来，一下子又稳稳地落在地上。老师蹦跳时的样子很象袋鼠在跳。我想:这大概就是袋鼠蹦这名儿的来历吧!同学们看着这新颖的游戏都高兴地笑起来。老师把麻袋分给每个领头的人，领头的四位同学学着老师的样子把脚伸进麻袋里，两只小手使劲地抓住麻袋的边子，双脚向前一跳，有的同学站不住摔倒了，有的同学被麻袋绊倒了，还有的胆小不敢再跳，溜回了队伍。在一旁的老师一边笑着，一边把他们扶起来，并提醒他们该注意什么。一个又一个轮过去了，我个儿最高，排在最后。轮到我蹦时，其他三排的同学已蹦完了，只剩下我一个人了。我心里象揣了只小兔子，砰砰地跳。我把双脚慢慢地伸进麻袋，双手拎起麻袋的边子，两脚叉开一蹦，自己感到要倒，可双脚又不能向前跨，慌乱中手还是拎着麻袋口，一下子被麻袋绊倒了，跌了个十足的嘴啃泥。嘴唇上麻麻的，好象一下变厚了。我的身后传来一阵笑声，象垛墙向我压来。我的心跳得更快了。要在家，我早哭着叫妈妈了，可在这儿有那么多同学，哭了多难看啊，我忍住了。我想也溜圆队伍，可一回头，看见老师正用鼓励的目光看着我，好伙伴小刚也向我挥着手让我跳下去。我壮大了胆子，此了两口带沙的唾沫，双手抓紧麻袋口的边，使出全力往前一跳，劲儿使得太大了，投稳住，一下向前扑倒了，这下比刚才摔得更重，后面的同学又是一阵笑声，声音比刚才小，但不知怎么，我觉得比第一次还高。老师连忙跑过来，扶起我，对我说:晓晶，跳下去，要勇敢。要注意双脚并拢，不要太使劲。我用力搓了两下发红的小手，看了一眼站在旁边保护我的老师，老师正笑着示意我跳。我胆子大多了，弯腰拎起袋口。看了看麻袋，心想:大麻袋呀，大麻袋，看到底你强还是我强!我把两脚并着，吸了口气，脚一蹬，落地时竟稳稳当当地站住了。啊!成功了:老师带头为我鼓起掌来，同学们也跟着为我鼓掌。我心里甜甜的，快活极了。手和嘴唇好象一下不痛了。我回过身不好意思地跑回队伍。游戏结束了，老师报着这次游戏中表现勇敢的孩子:杨晓晶、张平老师报完又和同学鼓起掌来。同学们都看着我，我不好意思地用手捂住脸。

记一次游戏作文 篇7

今天，天气晴朗，我和几个好朋友在大操场打篮球。

篮球比赛要分队，我们几个想出来了一个新的分队方法叫转球眼。转球眼就是拿着球开始转，球停下来的时候球眼对着谁谁就出来挑一个队友。球眼赚到了潘舜尧，他选择和王一丁一队，剩余我和吴柯玮组成另一队。

比赛开始了。王一丁先发球，他将球传给了潘舜尧，潘舜尧运着球，直接往篮框下面冲。可他万万没有料到吴柯玮已经从侧面朝他飞奔了过去，就在快到篮框下的时候，潘舜尧发现了吴柯玮，赶紧把球传给王一丁。王一丁正准备接球，突然他前面出现了一个人影跳起来接住了球。你们知道那是谁吗？没错，那就是我。我早就在王一丁的后面准备好了，我一接住球，就运着球飞快的往篮框下跑，接着直接跳起来投篮，拿下了一分。

其实刚才获得胜利，是我们俩计划好的。王一丁发球的时候我们不拦，等到潘舜尧到篮框下的时候，让吴柯玮冲冲上去，潘舜尧受到惊吓一定会把球传给王一丁，再由我冲上去抢球投篮就好了。

通过这件事，我懂得了一个道理，那就是：不管做什么事，一定要冷静下来思考，计划好然后再做，三思而后行，才能取得成功。

记一次游戏作文 篇8

今天老师带我们做了一个有趣的游戏——挤眉弄眼吃饼干。我一听这个名字就觉得很奇怪，吃饼干为什么要挤眉弄眼呢？只见老师拿着一盒饼干说：“游戏规则是把饼干放在额头上，不动手，通过挤眉弄眼来吃饼干，看谁先吃到。”我想这还不简单。

游戏开始啦，陈夷甜自告奋勇地走上了讲台，她把饼干放在额头上，不停地眨着眼睛，可是饼干却在躺在她的额头上不肯动了，她猛地一抬头，饼干从她头上直接掉到了地上，真可惜。

最后该我上场了，我吸取了别人失败的教训，不慌不忙地把饼干放在额头上，心里嘀咕着：饼干啊，饼干，千万别掉下来。我眼睛眨巴眨巴，可饼干就是不下来，我微微地抬头把头倒了过来，饼干跑到我的左眼窝里，同学们顿时哄堂大笑，我也想笑，但是笑不出来，脸一侧饼干一骨碌掉到了我的嘴巴里，真是得来全不费工夫啊。

玩游戏的时间总是很短暂，游戏结束了，不过吃着我的饼干我还是很开心。

记一次游戏作文 篇9

今天流动课上，王老师带着我们一起开展了一个有趣的游戏画鼻子。

同学们一个个捋臂将拳，伎痒，小红一马当先走上讲台。老师把小红的眼睛蒙得严严实实，又给了她一支粉笔。这时在同学们“一二三”的啼声中，小红飞快的转了左三圈、右三圈，然后伸出了双手，一边试探着一边颤颤巍巍的往前走。这时走了几步，小红的手凝结在空气中，迟迟不肯下手！同学们焦虑的叫着：上面上面，高了，左面点！小红被下面的声音弄得不知所措，他不管三七二十一，连忙画了一个鼻子。结果小红把鼻子画在了脸蛋上给他加了一些彩。同学们这时哈哈大笑起来，有的同学笑得前俯后仰，有的同学笑破了肚子，有的同学笑得直跺脚，还有的同学笑得眼泪都快掉下来了。

接着剩余的同学一个个自信十足地上场了。有的把鼻子画在了小女孩的下巴上，像是长了一颗大大的黑痣；有的呢，竟然把鼻子画在了眼睛的下面，似乎在哭泣着。引着大家都不由自主的笑了起来。

叮叮叮，下课铃声响了起来，但是我们还一直沉醉在这欢乐之中，我们的笑声还在校园里久久回荡。

记一次游戏作文 篇10

“不行！你提醒了。不能告诉他！超时了！3、2、1，下去！下去！超时啦！”我们一起大叫道。

这一个星期日的上午，我和同学们玩着词语串烧，男生一对，女生一对。不多不少各队6个人。

比赛开始了！我们用石头、剪子、布来决出谁先来，“石头、剪子、布，哈哈！”女生赢了。

我说：“开门见山。”对面男生说：“嗯……”等了好半天也没有接上。5、4、3、2、1，好，下去吧！他被淘汰下去。我们女生别提有多高兴了！又轮到了女生，她说：“山林。”就这样一个又一个地说着。等到一个女生卡在了一个词上时。她可不是普通的女生，她是我们队最后一个女生。她努力地想了想！只见她手指发抖，头顶冒汗：5、4、3、2、1！我们女生输了！

女生们一个个都低下了头，慢慢地回到了座位上去，一边走还一边叹气，嘴里还在嘟囔着，下次一定不能再输了！

虽然这次输了，但玩儿这个游戏我还是很开心的。

记一次游戏作文 篇11

礼拜六的晚上，我和妹妹玩藏宝游戏。首先我们确定一个目标，这个目标就是打开柜子顶的门，把我们绘制的“藏宝图”藏在里面。我是大姐天然要当指挥员，妹妹只好当攀登者完成任务。

我们先找来纸笔快速地绘制了一张“藏宝图”，然后我扶着妹妹爬板凳。妹妹使出全身力气爬上板凳，我牢牢地抱着她的腿让她慢慢站起来。尽管妹妹伸长了手臂仍是离柜门一大截间隔，我把桌子上的晾衣杆递给她，这下终于能遇到柜门了。她拿着晾衣杆慢慢地挑着门把手，可是她太矮，力气太小，每次柜门刚掀开一点她就没有力气了。我就在旁边给她加油。经由一次次的努力，妹妹终于打开了一半的柜门，我和妹妹非常地开心，可是我们怕惊动妈妈谁也不敢笑出声。妹妹继承用晾衣杆挑着另外一边。突然咚的一声，门把手掉了下来并且砸到我的手，我“哎哟、哎呦”叫个不停，妹妹吓得赶快把晾衣杆扔到地上，蹲在板凳上不敢动。这一闹把妈妈给惊动了。“哎，这次麻烦可大了。”我心想着，“妈妈来了一定会批评我们。”可是妈妈过来看到我捂着手，一把拉过我的手检查起来，还自言自语：“幸好没砸破”。然后妈妈拿着螺丝刀把门把按上了。

固然这次我们策划的游戏出了一点小意外，但是我们仍旧很开心。通过这件事，让我懂得了无论做什么事情都要提前想好，作为指挥员一定要保证职员安全，并且努力坚持才能达到目标。

记一次游戏作文 篇12

今天，我、姐姐、妹妹和爸爸一起玩捉迷藏的游戏。爸爸是这个游戏的主持人，仍是帮助妹妹寻找躲藏地方的人。我和姐姐、妹妹是介入捉迷藏游戏的人。

大家都在一楼集中，爸爸说：“捉迷藏开始。”姐姐妹妹急忙跑去寻找躲藏的地方，而我闭着眼睛一边数数，一边想：待会先去找妹妹，由于她还没上幼儿园，不太懂这个游戏，肯定一下就能找到。数到30，我睁开眼睛一看，四周静静静地。于是，我开始找妹妹，我认为妹妹肯定躲在很显著的位置，所以我弯着腰在每个房间转了一圈，但是没有找到妹妹，反而找到了姐姐，姐姐藏在窗帘里面，因为她个头太大了，一下就被我的“千里眼”给看到了，姐姐藏得好显眼呀。这时才想起来，妹妹藏的地方肯定很隐蔽的，由于是爸爸精心地帮妹妹找到的地方，我这样下去费九牛二虎之力也很难找到妹妹啊！于是，我和姐姐一起偷偷地问爸爸：“妹妹到底藏在哪一层？”爸爸居然说：“一、二、三……十层。”问了即是白问，早知道仍是不要问这个淘气的爸爸了。我说：“会不会在衣柜里？”拉开衣柜没有妹妹。姐姐说：“会不会躲在被子里？”掀开被子仍然没有看到妹妹。然后床底、门后、窗帘、蕴藏室、卫生间等都找了一遍，找得我们满头大汗，但仍是不见妹妹的身影。我们再次每个房间的找，爸爸像跟屁虫一样跟在我们身后对着每个房间：“嘘，不要出声。”这时姐姐大声地说：“假如找不到的话，那我们去找小度看小猪佩奇吧！”妹妹一听她心爱的小度要被拿走了，急得自己掀开窗帘跑了出来，激动地大喊：“我在这里，我在这里。”嘿，原来她是躲在三楼房间的窗帘里，因为个头小，藏起来很隐蔽，我们一直都没发现。

我们就这样一轮又一轮地玩捉迷藏，玩得很开心。

从这次玩捉迷藏的游戏中我们得出了几个要点分享给大家：

1、危险的地方不能去；

2、躲的地方要隐蔽；

3、碰过的东西要恢复原样；

4、藏起来不能发出声音；

5、不能被诱惑而暴露自己。假如把握了这几点，就不收留易被发现了噢！

这一次捉迷藏真好玩，期待下一次再玩。

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