【#范文大全# #我的学期总结演讲稿#】突然发现旧时的工作纪实中有一些额外的收入增加，是时候仔细的写一份岗位的半年工作总结，如何写好一份值得称赞的岗位半年工作总结呢？快来跟随小编发掘“我的学期总结演讲稿”的新奇之处，希望这些知识能够为你在学习和工作中提供帮助！

我的学期总结演讲稿 篇1

敬爱的家长伴侣:

晚上好!

时隔多日，我们又在这样的晚上与大家相聚了，今日我希望我们能促膝长谈孩子的生活与学习状况，期盼您的建议与指导。

首先把我们班上学期的期末成果给家长做一次总结，班级54人，25人进步，10人不退步进，19人退步，效果较入班时有很大进步，本班总平均分从入班开头算起比兄弟班级高出80分之多，我感觉很欣慰、很傲慢。孩子们真的努力了，入班后的第一次段考成果，班级前20名，六班13人，五班7人；期中考试时六班前20名10人，五班前20名10人，持平；其次次段考六班前20名11名，五班前20名9名；期末考试前20名六班9名，五班11名。这就是上学期的成果对比，我认为过去的辉煌叫昙花一现，不足以作为我们高傲的资本，由于我们的基础薄弱，给兄弟班相比我们还有很多差距，我们班的`尖子生尖而不够勤奋，贪玩是主要缘由；贫困生贫而懒散，不求上进。

我想今日把孩子的优点与不足之处说给大家听。在生活和学习中我截取了这样的信息：

当然，我们的孩子问题还是层出不穷的，我从以下几个方面谈谈，我们一起来共同应对，找出良策。

1、个别同学提前进入青春期，逆反心理产生，变得不爱与长辈相互沟通，对孩子要恩威并施，做到晓之以理，动之以情。

2、最近一段时期来，作业完成率差之又差，请您利用空闲时间看看孩子作业，并签字，签字是为了让孩子知道爸爸、妈妈在关注他的学习，他就不敢不完成作业了。

3、早到与迟到现象并存，下午同学早到会造成担忧全因素，前几年校门外恶_案件频发，学校不让早到校，为了同学有秩序进校门，门卫好管理，总之一句话为了孩子平安着想。

4、个别同学课堂表现分一周总结时，为负几特别，基本都是作业晚上完不成问题，老师晚上又不能去你家看你做作业，大家说我们该选择实行怎么样的措施，由于今日场合特殊，我不点名了，希望有这样现象的家长抽时间来学校找我面谈。

针对以上状况，我们在训练孩子方面真的需要改进了，疼爱不要变成了宠爱、溺爱，孩子会因宠爱而变得娇气，要从小培育他的独立力气，培育艰苦朴实的作风，用坚韧的意志力武装自己，他们才能脱离我们，不然在这个物欲横流的时代，他们可能会误入歧途，关怀、关注孩子的成长，不等于替他们做事情，不要做孩子的奴隶，不要让我们的孩子变成啃老族、官二代、富二代，甚至富三代。

最终我想用我信奉的人生座右铭结束我的讲话：“成功与力气是自己缔造的和历练的，这些谁都帮不了你，唯一能帮你的只有你自己，机会永久是留给有预备的人”。感谢大家，祝大家周末越快!再见!

我的学期总结演讲稿 篇2

热门演讲

各位老师，各位同学：

大家好！今天，学校召开中考总结表彰大会。作为一名普通的年轻教师，我很荣幸站在这里发言。感谢学校领导给我这次机会，感谢师生对我的信任。

同学们，紧张的期中考试已经结束了。优异的成绩见证了学生的不懈努力和教师的辛勤耕耘。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。

正所谓：一份耕耘，一分收获。当清晨第一缕阳光轻抚着大地妈妈时，教室里已经传来了同学们琅琅的读书声;中午刚吃完饭，大家又放弃了休息的时间，争分夺秒地坐在教室里专心致志地听讲;课后，很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，用于复习功课;然而奋斗的路上你们并不孤单。

为了提高你的学习成绩，老师经常在晚上打架。有些老师的孩子虽然还年幼，可是轮到早读课6点50前也同样早早地到了班级;有些老师为了出好试卷、作业习题常常夜深人静时还在绞尽脑汁;甚至有的老师为了不影响白天正常的教学工作，利用晚上休息时间来批改试卷、修改作文……是的，同学们，有时我们也觉得自己太苦太累了，可是每当看到你们取得优异的成绩，脸上露出开心的笑容， 我们就觉得一切都是值得的，我们愿意奉献自己!

当然，面对考试成绩，总有人高兴，有人担心。然而，胜负是士兵们的共同事务。我们不能对考试的成功盲目乐观。不管你是谁，你都不可能完美。也许你有很多没有暴露出来的弱点和缺点。每张试卷都会有不同的结果。

应该说，一个好的开始是成功的一半，另一半是要善于总结，不断奋斗。

对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。

就像我经常和我的学生说得那样：“永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。”

期中考试结束了。 考试不是期末，不是一生。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。一句话：

态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们一起携起手来，共同努力吧!

谢谢大家，我的讲话完了!

我的学期总结演讲稿 篇3

尊敬的各位领导：

你们好！

自信是人生最美丽的旗帜，执着是成功最坚实的阶梯。现在随着新课程改革的推进，赋予美术鉴赏教学新的任务和要求。对于高的学生来讲，通过美术鉴赏内容系列的学习，他们不仅能欣赏一些古今中外的美术作品，同时也能运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断获得审美享受，并理解美术作品与美术现象。在高中生的学习和生活以及们未来的工作和生活中越来越需要运用多种美术方面的能力。我参加了近几年暑期教师新课程培训，教了多年高中年级美术鉴赏课，有了一些实践和经验，在这里，我想通过自己的上课感受浅谈一下自己的一些心得体会，希望能够抛砖引玉。

一、 在课前要精心准备

1、教师不仅要备好课，写好教案，还要备好课前的材料，如恰当的实物、图片、音像资料、新闻、典故等等。教师根据将要学习的内容用相关的美术作品及资料引发学生对题材的关心，引导学生自行收集资料，准备相应的材料和工具。这些应在课前做好充分的准备，增加鉴赏内容的趣味性，充实课堂内容。美术鉴赏课教学就不会千篇一律，教师对于搜集到的美术鉴赏作品事先选好题材内容。鉴赏教学应当是体现在如何引导学生发掘每件作品的最突出、最本质、最感人的地方，并能对其做深刻分析，让学生在剖析中发挥创造和想象，逐渐培养他们的艺术修养和创造性审美能力。

2、提高备课质量。作为高中美术教师在关注教育改革的同时，也应密切关注美术的演变与发展，要开展《普通高中美术课程标准（实验）》所倡导的美术教学活动，需要美术教师具有较高的艺术素养，其中包括美术理论方面的素养、鉴赏美术作品的素养等。丰富的美术史理论知识。高中美术鉴赏课涉及到大量的中西美术史知识，教师必须做到所有知识融会贯通，运用自如。这些是备课的基础，加强了备课，才能驾驭教材，才能准确的把握教学的重点，安排合理的教学方法，使各个教学环节能顺利的进行，从而完成本节课的教学任务。备课很重要，我们可以充分积累教学设计，教学经验和教学素材。不备课会造成教师课堂术语表达不准确，提问方式不恰当，教师讲课的随意性。这种不严谨的教学是不可能完成教学任务的。因此，我们应该加强备课，不要凭经验去上课。

二、使用恰当的教学方法保证课堂教学质量

教学方法的好坏，决定了本节课的教学效果，也就是决定了教学目标是否能够顺利的实现。高中学生的美术实践能力大致可分为两大类。第一类是以表现客观世界，传达内心思想、情感为主的美术创作活动。第二类是实用和审美相结合的侧重设计、工艺方面的美术创作活动。由于这两大类型的美术创作活动的过程有所不同。因此，教师所采用的教学方法及指导的侧重点也有所不同。

1、创设有新意的课堂导入，激发学生学习兴趣，是上好美术鉴赏课的前提。俗话说，良好的开端是成功的一半。美术教学新课的导入的方法很多。例如在我讲到《中西人物造型特点》这一课时，我在板书中写下“牛 鸡 草”三个名词，让学生们分析它们之间的联系，作为传统的东方思维，大家肯定会先想到“牛吃草”或者勉强为“鸡吃草”但是西方人的思维习惯分析三者为“牛 鸡 同属于动物，草为植物”这是中西方在思维方式上的差异，一个比较感性，一个比较理性。反映到绘画当中，道理是一样的，中国人物绘画注重“神”，西方传统绘画往往注

重“形”。这样分析之后，同学们会对中西人物造型特点的差异有了敏锐区分。在介绍《步辇图》等作品的作者、创作年代、所表现内容、思想感情、有关历史故事，使学生感到美术作品背后还有丰富有趣的内容。从而为上好美术鉴赏课奠定了坚实的基础。

2、要提出一些具有挑战性的问题，新课讲解要有亮点。普通高中学生的身心发展水平接近成熟状态，智力发展程度较高，一般而言，普通高中学生会更注重理解而不去死记硬背，更注重自我理解和判断。审美意识有所增加。一个挑战性的问题，才能激活学生思维。对于高中学生来讲通过美术鉴赏内容系列的学习，他们不仅能欣赏一些古今中外的美术作品，同时也能运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品和美术现象。例如“米洛斯的阿芙罗狄特是爱与美的女神”学生的思维就会就此而止。如果变成问题“你觉得如果把她的手臂复原应该是怎样的？”这样就能启动学生思维。我们都知道这样的一个道理：思维止于结论，而起于问题。《马踏匈奴》这一作品，先播放电视剧《汉武大帝》的一段场面。然后提问“这一作品为谁设计？是一个怎样的人物形象？”学生利用所学知识，一下就能想到问题答案。学生思维扩展开来。

3、充分利用多媒体教学设备

美术鉴赏教学中需要大量图片，这个特点就使得美术鉴赏的教学，相比其他学科的教学，更多的需要多媒体电脑课件来辅助教学。如果一节课让学生看书上的图片，全由教师捧着书本在讲、在介绍作品，学生会感到枯燥乏味，听得昏昏欲睡。现代教育技术不断在提高，多媒体教学设备的广泛应用，改变了传统的教学方式。用课件上课基本上取代“一支粉笔一张嘴”的老式课堂教学。一件准备充分制作精美的课件能让学生目不暇接，拓宽学生的视野，也能让课堂效率有所提高，还可以让学生欣赏一些书上没有的作品内容，让学生有新鲜感。从而让上好美术鉴赏课达到事半功倍的效果。

4、充分运用自然环境资源及校园和社会生活中的资源进行美术教学。我们学生70%来自农村，为开拓学生视野，拓展思维，组织学生参观美术馆，文化景点很有必要的。例如讲《中西古典园林》，对于古典文化，同学们还是比较有距离感的，所以我们可以充分利用我们滕州一中的中方园林和西方园林得天独厚的校园资源，亲身体验，实地考察，感受中西园林的差异美。同时，在节假日可以带领同学们去画像石馆参观中国古代艺术作品，这样，学生不仅对这些有如此悠久历史的工艺品及人类如此灿烂的文化所吸引。还可以树立起继承中华优秀传统的审美观念。此外，高中美术教师应在高中美术教学活动中渗透爱国主义教育，引导学生密切关注本土文化，树立为促进我国的美术事业乃至文化事业而努力的志向。

5、学生自主学习

新课程实验教学的要求，教学要在教师的引导下以学生为主体，让学生积极参与到学习中来，充分调动学生的学习积极性，加强学生自主学习的能力。在讲到中国民间美术鉴赏这一单元时，我们可以要求学生到农村、集市中去搜集旧的剪纸、年画、民间玩具等，邳州是剪纸之乡，学校走廊橱窗展示好多剪纸图片，如有条件还可以让学生亲眼见到民间艺人熟练的剪纸工夫，也可以从报刊、杂志搜集有关图片资料。我们就应积极引导学生观察自己身边的事物，在熟悉的家乡寻美，在取材中欣赏美。这些既可以调动学生积极性，让他们兴趣大增，又是最生动最具说服力和感染力的课堂教学。如果一节课的学习基本由教师在讲，学生在听，

我觉得是忽略了学生的主观能动性。有许多学生懒于动口，阐述自己的观点更是“无言以对”往往用“不知道”来回答，长期下去，学生会形成你讲我听，不想动脑的惰性。在美术鉴赏活动中，教师还应该多鼓励学生以自己的观点来描述、分析、理解和评价艺术作品，鼓励与他人进行交流，培养学生独立思考的能力，以及与人交往的能力。对于性格内向的学生更应该多鼓励其大胆说出自己的想法和观点。

6、学生美术鉴赏能力的培养

一个人的美术鉴赏能力是由这几大因素构成：艺术修养、文化知识、社会生活经验、理论水平等，因此在教学活动中根据以上因素加强对学生这些方面的培养，为学生美术鉴赏能力的提高打下基础。我们的美术鉴赏教学也应变“被动地学”为“主动地学”，在课堂以学生为中心开展教学，让学生在用形、色、材料来表达自己的思想与情感过程中，不断地锤炼自己的构思、探索表现的方法。著名艺术社会学家豪泽尔指出：“人可以生来就是艺术家，但要成为鉴赏家必须经过教育。”即使在传授美术技术的时候，也一定要在“授之以鱼”的同时“授之以渔”。

三、因材施教

我们的学生很多来自农村中学，学生的知识水平差异很大，有的学生对“美术”概念还停留在“美术就是画画”的水平上。有的学生在小学阶段上美术课就是随便画一张画交了就行了。到了初中阶段由于作业多文化课压力较大，美术课基本没有，许多基本的美术概念、术语、现象、作品都不了解。我们在上课时面对一幅作品，有的同学熟悉的脱口而出它的作者、创作年代、所表现内容等，有的同学一概不知，根本没有见过。这样会让教学难度增加，教学效果大打折扣。对此，我采取先让熟悉作品的同学先介绍作品再由我补充。再提供一些学生都陌生的作品，让学生讨论、评述、判断进而达到获得审美享受，并理解美术作品和美术现象，提高审美能力的效果。这样既可减轻教师的负担，也可让教学效果显著。 教无定法，贵在得法。作为高中美术教师，我们要结合新课程的特点，不断去钻研、探讨、思考，主动大胆开展美术鉴赏教学，这是时代对我们的要求，也是新课改对我们的希望。我们在教学中不仅要善于启发学生的真实感受，而且还要善于动脑，善于总结，一定会创造出多种多样的符合学生年龄特点的鉴赏方法来的。 谢谢大家。我的演讲完毕。

我的学期总结演讲稿 篇4

一、试题分析

本次试题检测的内容比较全面，题量适中，题型多样化，内容丰富，涵盖面广，适合检测学生对双基的掌握情况。试卷难易程度总体适中，呈现的基础性强。本次试题充分体现了以教材为主的特点，所检测的内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在试题中，并注重检测学生活学活用的数学能力，注重对基础知识基本技能的考验。从实物图中解决问题，看图列式，解决简单的应用题。这些活动具有挑战性又有趣味性，有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、推理，感受了数学的思想方法，受到数学思维的训练，同时培养他们探索数学问题的兴趣。另外此次试题注重学生的发展，从学生的得分情况看，如果学生没有良好的`学习习惯是很难获得高分的。

二、质量分析

本次考试，纵观试卷，考得比较理想的有以下几个方面：

1、计算比较准确。

2、学生对于按顺序填数、数数、数的分成掌握的较好。

3、大部分学生能正确看图，理解题意，并列出正确的算式。

一班：共43人。得A的35人，A率81.4%；得B以上的40人，B率93.02%；得C以上的42人，C率97.67%；得D的1人，D率2.33% 二班：共40人。得A的37人，A率92.5%；得B以上的38人，B率95%；得C以上的40人，C率100%；得D的0人，D率0%。

三、教师情况分析

教学中能抓住重点，注重双基的训练，能立足于教材，扎根于生活，所以取得了好成绩。教材是我们的教学之本，在教学中，既以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学。多做多练，切实培养和提高了学生的能力。不足，在思维的开发上做得不够，没有顾及到班中个别的弱者。

四、学生情况分析

部分学生考试时不认真、不细心。学生没有养成检查的习惯，第一次参加考试不会检查，做完之后就玩，也导致有落题、丢题现象。一年级部分学生达不到审题能力，又没有认真听监考老师读题，有的题没按要求做。有的题目需要学生在审题时必须注意力集中才能找到问题，如在看图列式时，部分学生在看图时不细心，把一幅图看成两幅图，造成了错误，尤其那些弱生。在认识物体中，学生对正方体、长方体的区分不太好，失分也较多。计算题粗心大意，看错运算符号和数字。

五、改进措施

在今后的教学中，做好以下几方面的工作：

1、继续加强学生的学习习惯、学习态度和学习策略的培养。

2、以后要精选精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行分析问题和解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。

3、注重培养学生审题意识，培养学生良好的解题习惯。

4、关注学生中的弱势群体，加大学困生的辅导力度。

5、计算教学中要坚持口算堂堂练，注意量与质的统一。要面向全体，兼顾速度要求，同时要注意练习形式的多样。

6、指导学生检查的方式方法。

7、要进一步加强学生书写的指导，在学习态度和书写规范上提高标准并持之以恒地教育和训练。

8、多与家长沟通，争取得到每位家长的支持，使学生在教师与家长的共同教育下学好数学，为今后中、高年级的数学学习打下扎实的基础。

我的学期总结演讲稿 篇5

【1】期中考试总结发言稿同学们老师们上午好我讲话的题目是每天都有一点进步，每天都有一点收获，很简单很朴实。

时光易逝，第二学期过半，刚刚结束的期中考试，同学们认真复习，精心准备，考试过程中严格遵守考场纪律，考出了自己最好的成绩。

今天我们召开其中表彰会，表彰了成绩优秀和进步幅度较大的同学，还请积极参加学校各项活动的同学做了发言等，表彰了优秀班级体，我代表全校教职工向受到表彰的同学表示祝贺和感谢。

祝贺你在各个方面取得的成就。谢谢你为全校学生树立了榜样。同时，我希望全校同学都能向受到表扬的同学学习。

我今天只讲一个主题学习!具体讲就是认真总结分析期中考试，努力提高学习成绩期中期末考试是学校最重要的教育活动，学科总结、各班和各年级的总结、学生在教师的指导下自己总结、老师也要开教学总结会、本周各年级还要开家长会，通报期中考试的情况。

期中考试属于阶段性考试，主要的目的是检测前一阶段老师教和学生学的情况，为下一步的教与学提供参考和依据。

我希望你能总结这次考试的经验教训。

对初三高三的同学而言，期中考试传递一个特别的信息我们在全区的位置及相关的升学目标，既是压力也是动力，没有人会轻轻松松地取得成功，几分耕耘，几分收获。

这一学年将是最重要的一年。随着高考的临近，你将面临越来越大的压力！压力的积极作用是促进人们的进步。

努力学习是学生的责任。从我们进入校园的那一天起，学习就是学生生活的主要内容。

学习是学生生活的乐趣，是一件快乐的事情。

学习改变命运、学习提升素养，学习创造财富等等，这是广义的学习，对中学生而言学习最主要的是学习科学文化知识，通过学习科学文化知识，学会做人、学会做事，为进一步的工作和学习做好知识技能和思想态度等方面的准备。

学习也是一桩苦差事，需要勤奋。

勤奋好学是学生应有的品德。

一个人能否最终有所成就甚至为社会进步做出较大贡献，往往并不纯粹由于天赋，而恰恰与一个人的勤奋努力密切相关。

大凡学业有成的名家学者，在谈到自己读书治学的成功之道时，无一不提及勤奋二字，勤奋能激发灵性、创造奇迹。

学习是一种时尚!知识经济时代，高新精尖技术层出不穷，学习已成为每位青少年学生的迫切和首要任务，学习是生存的基础，竞争的前提和创新的本钱。

学习是一门科学！一是态度，二是努力，三是科学方法。

谈到方法，成绩优秀的同学有一个特别突出的做法就是以课堂为中心，围绕课堂做好预习、课堂上总是集中注意力，大胆发言、积极思考、认真做笔记、课后练习巩固。

因此上好每一节课至关重要!做好每一次预习、做好每一次作业、才能提高学习成绩!【2】期中考试总结发言稿今天，老师在这里首先祝贺所有的同学，在不长的人生路上，又过了一关，通过了一次知识的检阅，向成功的彼岸又驶进了一站。

祝贺你们!很高兴地看到可爱的孩子们都不同程度地成长了，进步了，老师为你们鼓掌，老师为你们喝彩，孩子们，好样的!经过半学期的学习拼搏，老师一点一滴的辛勤付出，同学们一步一个脚印的不懈努力，我们终于迎来了今天的硕果累累。

不容易啊，我们。

在这里，老师由衷地祝愿祝此次受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在下一阶段的学习，继续加油，升级考试，再攀高峰;更期望其他同学，以受表彰的同学为楷模，顽强拼搏，疾起直追，刻苦努力，期末考试，力做一流。

当别人为我们树立了榜样，我们就要向榜样看齐;当我们意识到了自身的差距，找到自己的不足，我们就要奋力追赶。

老师衷心的希望在下一次的总结表彰会上能够看到更多的同学骄傲地站在这里领奖，露出你们灿烂的笑容，开心地宣告我是最棒的。

老师坚信学习虽苦，苦中也有乐;努力付出自会有收获，绚丽的彩虹也会环绕在我们的周围。

成功在不远的前方向你招手。

我的发言完毕，谢谢大家。

【3】期中考试总结发言稿本学期的期中考试经过学校的统一部署和严密组织，已经顺利结束了。

通过这次考试，不管在班级管理还是在平时日常教学中都反映出一些问题，现结合学生成绩的分析及平时表现，认真思考，反思如下一试卷分析本次期中考试仍然分为第ⅰ卷和第ⅱ卷。

第ⅰ卷为选择题，分值为60分;第ⅱ卷为非选择题，分值为60分。

其中第ⅰ卷有6篇阅读理解，第ⅱ卷也有2篇短文填空，学生的阅读量很大，部分语篇生词较多，给学生的阅读带来很大的难度，学生普遍反映做题吃力。

基础知识难度适中。学生要注意基础知识的掌握和运用，而且要容易做到。

相对来说，学生第ⅰ卷失分较多，第ⅱ卷得分较高。

二成绩分析按照学校对学生四级目标的考查，5班应完成特优目标13人，实际完成12人，缺1人;应完成学优目标30人，实际完成31人，超1人。

6班应完成特优目标11人，实际完成10人，缺1人;应完成学优目标29人，实际完**27人，缺2人。

英语学校平均分为5个班858879分，6个班859分，均高于学校平均分。

三存在的问题本次期中考试5、6班英语均未完成目标，这在以前是没有过的。

究其原因，大致有以下几条1以往学生学习英语的积极性很高，平时表现较令人满意，因此从思想上对学生的要求有所放松，对学生过于信赖，特别是进入复习阶段，学生的注意力向其他学科倾斜，花在学习英语上的时间较少，没有拿出足够的时间进行复习与巩固，导致一些学生复习不扎实，落实不到位。

2本次英语试题题量较大，特别是阅读量大，学生在做题过程中容易心浮气躁，特别是遇到生词量多的语篇，更是觉得无从下手，烦躁的情绪影响了学生答题的思维，一些学生选择先完成第ⅰ卷，又回过头去完成第ⅱ卷，最后有些题目干脆放弃，胡蒙答案。

3尽管平时一直要求学生坚持练字，每周完成一个单元的字帖临摹，但一些学生纯粹应付，书写不规范，字迹潦草，卷面不整洁，乱涂乱画，导致作文受影响，得分不高。

4学生对一般现在时和现在进行时掌握的不好，特别是当主语为第三人称单数时的时候，动词不注意使用三单形式;现在进行时仍然漏掉动词或动词形式。

在作文中，我们不注意仔细审题，用错人等等。

四。改进措施1。坚持每周练习。

时间由每周末完成改为平时同一时用同一时间完成。重点是练字的质量而不是数量。

2.通过使用手边的材料，加强阅读训练，特别是有限时间的训练。

期中考试后，要求学生利用好阅读教程，每天做一篇阅读理解，在训练过程中注意加强阅读方法和策略的指导，让学生正确认识如何阅读，逐步提高阅读技能。

三。引导学生养成良好的学习习惯，如课前发言、课前预习、课后巩固、课堂认真记笔记等。

要继续巩固对基础知识的理解和运用，举一反三，深入理解。

总之，今后要更加努力，不能存在麻痹思想，对学生要严格要求，检查落实到位，希望期末会有转机。

我的学期总结演讲稿 篇6

同学们：

你们好！感谢你们和我一起走过了过去一学期的学习生活，对于第二次当班主任的我是你们给了我支持和勇气。你们曾经谅解了我的过失、包容了我的缺点，给了我欢笑和无尽的希望，我们曾经一起走过的日子我是不会忘记的。我记得你们每个同学的憨笑、沮丧和你们每一次的进步。你们军训时候的高亢和毅力、学习时候的认真和执着、走上舞台和操场时候的无畏和勇气停留在了我的脑海。在你们亲切地问候、无言地帮助中我很感动，我早想好一定要成为你们的朋友，我愿意在你们生病的时候、在你们需要理解的时候、在你们不开心的时候、在你们寻求进步的时候付出我最大的努力和你们在一起。也许我做的还不够，也不知道你们心中的我是什么样子的？而你们自己在这里又得到了什么，失去的又是什么呢？对我这个问题的回答是：我失去了很多，也得到了很多，我失去了比其它老师更多的休息时间，失去了我不少的爱好，但我也得到了你们给我的从来没有过的欢乐，这也足以让我无怨无悔。

过去的一学期就这样很快的过去了，我的付出和遗憾也就这样记载在了二0xx年的最后一个学期里，回头，我只是想说声谢谢你们。

过去的我们总把它叫做历史，它让我们再次翻开它时总告诉着我们昨日之鉴可攀日月，所以我不会忘记过去，但我更加珍惜现在，珍惜和你们在一起的这个学期。我也不想让来年留下更多的遗憾，相信你们也是这样。那么有谁愿意带上我一起努力，让剩下的时间里留下我们一起拼搏的身影呢？

我也知道四个月后你们将要各奔东西，有的可能考入高中进入大学，有的可能就此放下学业步入社会，请相信在这里没有什么好与不好。殊不知有大学生毕业后来卖鸡蛋的，也有初中生后来成为著名企业家的。人生就是这样，进入大学和步入社会只是道路不同而已，成功都很公平的摆在多年后的未来，就看你各自怎么样努力去实现它了。当然，在这样的过程中你的能力就是决定你是否能够成功的最重要的因素。所以，还记得我给大家说的那句话吗？我曾告诉过你们：我并不是要让你们每个同学都要考出好的成绩，因为我知道一个同学成绩好不是说这个同学就什么都好，不是说他以后就一定有好的作为。一个人要成功就必须多锻炼自己多方面的能力，比如，和同学老师交往的能力、团结同学的能力，大胆展示自己的能力、宽容理解别人的能力、守纪律守信用的能力、不怕吃苦遵守时间的能力。在我看来，这些能力才是我最欣赏最倡导的能力，简言之这些能力称为“学会做人”。所以我在努力想让你们搞好自己的学习成绩的时候，我更在乎你们是不是学会了上面的能力。所以，平时候我也特别让你们着重练习这样的能力。你们知道吗？这些能力就是你们以后出去将要用到的，它也决定了你是不是成功。也正是这个原因，我曾经给你们提供了很多锻炼的机会，这一点你们应该知道。所以，以后你们在注意平时学习的时候，一定要努力锻炼自己这些方面的能力。这样，在你们毕业的时候你们才能对自己说：“我没有后悔，在这里我学到了我所要的东西”。

归纳以上，我要对你们讲的就是：希望你们在剩下的四个月的时间里，学会去宽容别人，学会和别人去做真正的好朋友，学会去认认真真地完成自己的学习生活，树立自己的理想并努力去准备去实现。新年 新开始 新希望 我希望你们都能在新的一年里实现自己的愿望，毕竟我们距离分开的时间只有四个月了。

同学们，就让我们抓紧时间，拿出点干劲，为自己学习，为自己能力提高而努力，相信我们在开毕业晚会的时候，我们会为我们取得的胜利而大声歌唱。

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我的学期总结演讲稿 篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是七（1）班的班长候润滋，今天我能成为七年级优秀学生代表感到非常荣幸，在这半个学期的学习过程中，我有许多心得体会和同学分享。

在隽中的日子里，有欢笑，有痛苦，但在生活的每时每刻，我总在享受着学校一切，这里有和蔼和亲，循循善诱的老师，有热情友好，勤奋好学的同学，有环境如画，芳香四溢的校园，我成绩的进步无不得益于校园的一草一木，我爱我的学校，我一定会通过自己的努力为学校增光添彩。

同学们，要有好的成绩，就要有一个好的学习计划，计划要切实可行，有针对性，除了上课认真听讲，思维跟着老师转，课余时间也要做好整理和备课，晚上，结合老师白天讲课过程，巩固知识点；抽出十几分钟，把明天可能学习的内容预习一下。自主学习是取得成功的关键，为明天的学习奠定基础，考试前各种准备工作要做好，不能有太大的压力，要适当调整心态，梳理好知识点和思路。

虽然，我是七年级优秀学生代表，但我做的还不够，我坚信，有志者，事竞成，一份耕耘，一份收获，付出了就会有收获。我会努力学习，让自己的成绩更上一层楼，还会帮助班上一些成绩差的同学，使他们不再因成绩问题而低人一等，同时，我们也应该有共同的奋斗目标，共同进步，为班级争夺更多的荣誉，同学们，你们有这个信心吗？是的，你们肯定有！我们谁都想为班级争光是不是？那就让我们努力学习，为班级增添光彩吧！

相信我们一定是最棒的！

我的学期总结演讲稿 篇8

团总支组织部工作总结演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的团学干部们:

大家晚上好！我叫庞梦燕，共青团总支部组织部部长。现在，我代表会计部总支组织部，对本学期的工作进行总结！希望通过这次交流的总结，大家能一起学习，共同进步，共同建设和谐积极的会计部门！

首先，将工作回顾总结如下：

一。3月7日，雷锋打扫了工商大楼。团总支、志愿者全体干事自带抹布、扫把，分为几个小组，有的抹桌子，有的扫地，还有的擦桌子，一个下午时间把整栋工商大楼及办公室打扫干干净净！

2.3月21-22日，君子老师书记购买宣传、登记。

三。4月8日至11日，收集书画比赛作品并制做评分表

四。3月28日，领取09会计专业学生洗爱丽的收款登记

5．收团费

（1） 4月17-18日下午18:00在东航a303收取10、11级团费，做好相关统计汇总工作

（2） 4月19日，将收取、汇总、分类的团费报送团委组织部

（3）4月23日，分批指导新入团和补办团员证、团籍的同学填写资料，同晚到院团委组织部盖团员证注册章

（4） 4月25日，各班团员证发放

6．“为了母亲的微笑”

（1） 4月17日，收集、登记、整理、交**和演讲稿

（2）4月20日，下午14:30-17:00在工商大楼205，举行“为了母亲的微笑”演讲比赛，我们部门负责接待工作、签到、报读参赛名单、维持秩序并打印、公布获奖名单

（3）4月30日，颁发“为了母亲的微笑”的奖项

7.五四表彰

（1）4月17-25日，收集、登记、分类整理并上交“先进团支部、优秀团干、团员、无偿献血先进班集体、优秀无偿献血者”的名单

（2）5月9日，颁发“五四表彰评优”的奖项

8.旧书**

（1） 4月30日，我为毕业生写了一本旧书**课程

（2） 5月10日，去半山公寓

9. 5月16日，以飞信形式通知各班团支书首届手语大赛的开展并做好各班手语参赛者的名单登记

10个。5月30日，收集各班使用的139个邮箱名单及相关报名信息，统计并及时上报学院团委

11号。6月1日，整理09级师兄师妹的申请表和证书

12．6月11日，监督获得助学金同学核对银行卡账号。同晚，通知收集整理“参加孙中山铜像揭幕仪式”班干名单

13．6月13日，发“参加孙中山铜像揭幕仪式”的简讯至院团委

然后，工作中存在的不足：

（1） 有的干部经验不足，对工作不熟悉，缺乏整体观念，缺乏结构性思维

（2）工作上虽然勤勤恳恳但不会说，不会表达。

（3） 有责任心但不够坚强，没有完全投入。

（4） 工作中有一定的懒惰和懒惰。

（5）不能主动发现、解决工作上的问题，只被动听从指令。

（6）工作上缺乏足够的知识。

最后，总的来说，我们这学期组织部的工作是成功的，也是失败的。我们会认真的总结，成功的地方，我们会继续坚持发扬，不足的地方，我们会在下学期的工作中加以改善。

这学期，组织部还是能认真完成上级交给我们的任务，尽我们所能的去做好每一件事情，希望在下一学期里，我们组织部仍能坚持积极上进的精神，继续在团工作的道路上前进。本月，心理咨询部的具体工作基本上已经展开。伴随着各成员的辛苦付出和不懈努力，我们心理部的工作必会越做越好。

随着新的一年的到来，我们将不断提高自身素质，努力取得更大成绩。在下学期里，我们部门的常规工作如素质拓展、走访寝室等将会总结这学期的经验和不足，持续并且做得更加出色。

新年新气象，心理咨询部会在新的一年里不断完善自我，扎扎实实做好本职工作，积极协助其他各部门工作，向大家展示一个不断发展努力前进的心理部。

我的学期总结演讲稿 篇9

尊敬的老师们：

大家好！

20xx年我们同心同德，群策群力，圆满地完成各项工作。一年里，人人平安快乐，个个活力十足，事事出色完成。

平安，是保障。扎实做好各项安全工作，有计划、有实效地进行安全专题工作；扎实抓好“三防”工作，积极协调社区联防和派出所，使得学校平安走过一学期。

活力，是生命。我们以极大的干劲，科学的态度，出色地完成了天河区德育达标学校的工作。又以谦逊、好学、改革的态度，积极投身课堂改革和教学科研。涌现出了杨伟芬、吴素芬、任慧、梁敏贤、邓丹、陈紫凌、林颜燕等一批课堂改革的先锋，积极推进学校教学建模工程和教育科研工程的发展，形成了“问题、研学、评价、提升”的课堂教学模式，如杨伟芬、任慧、邓丹的课堂研究，充分展示“问出精彩的课堂，问出精彩的课堂”，为科组做出了很好的示范，具有较高的科研价值。

幸福，是归宿。我们的团队是团结的、战斗的，自力更生赞写了教育十大工程的新篇章。

以杨伟芬、张福联、杨光、郭颂诗、郭思妮团队为学校经典文化教育获得了泰安中学展演的好评，获得了天河区首届经典文化美文大赛的一等奖，经典文化教育工程有了一个好的开端。

以陈紫凌主任为核心的科研团队，翻开了历史新的一页，立项了1个市级课题，2个区级课题，14个小课题，全员参与撰写了科研论文，郭颂诗老师的小课题研究有效而别开生面，是我校的一个里程碑。极大地推动学校新的发展，极大地推动教学科研工程。

以正行政为核心的教学建模团队，为深入贯彻落实新课程改革，有效地开展课堂教学建模，带头积极参加教育建模培训，带头深入课堂实践（简校的《分数乘整数》、副校的《倒数的意义》、张主任的《我的舞台》、陈主任的《图像的移动》，都能较好地落实活力课堂的理念：“问题、研学、评价、提升”，较好地落实“设疑、探究、评价、生成、应用”的课堂策略，为教育建模做出积极的贡献。

以科组长为核心的科组团队，为推进教学建模、活力课堂、教学科研，各展才华，通过校园网、天河部落平台，老师们积极交流，认真分享、深刻研学，用于课堂实践、用于总结升华，形成了一个学习型的团队，杨伟芬、任慧、吴素芬、邓丹、潘慧玲、梁敏贤等老师的活力课堂，较好地体现教学建模。

还有工会、艺术教育、科技教育、安全工作等团队，都能出色完成每一项工作。这就是幸福，这就是快乐！

当然，还有很多需要我们齐心协力，上下求索，不断改进和完善。

一是安全工作还非常严峻，断手、断脚、破头的事仍有发生，需要我们尽心尽责，站好岗、全力保安全。

二是“十大教育工程”含金量不高，虽有点滴进步，但是还需要我们全程投入、全力去打造，为自身的专业发展、学校的友好又快发展做出应有的贡献。

老师们，平安、活力、幸福，我们不但懂得拥有，还要懂得给予。达到交往和谐、精神富有，为创造我校美好的明天奉献力量。

我的学期总结演讲稿 篇10

团日活动演讲搞

十一： 各位领导、嘉宾、观众朋友，晚上好！，我们来自初等教育学院10级数学一班，我是郭茜茜。

莹：我是韩梦莹

林：我是林二平。我是来给你看幻灯片的。

茜：90年前，一艘南湖上的红船从黎明中驶来，中国革命放射出第一缕绚丽的曙光。从此中国革命有了正确的航向

莹：90年后，我们追寻着党的足迹，带着大家重温党的光辉历程，现在我们真诚的站在这为大家汇报此次团日活动。

茜：本次我们团日活动的主题是“追寻红色足迹，锤炼坚定信仰”在这大主题下我们开展了

活动分为三个部分，主题是：低碳环保，追寻红色足迹；过党史走廊，忆峥嵘岁月；方言话英雄，锤练坚定信仰。

英：通过学习党的历史，了解党的建设过程，加强团支部成员对党的了解，使团支部成员了解党、热爱党。

茜：在这里我可以非常骄傲的说，这次团日活动中有每个同学的艰辛和汗水，这是我们此次团日活动的安排和部署。详细的人员部署使活动井然有序。

英：我们的团体日活动从5月8日母亲节开始。早上8点，我们聚集在物理大楼下面

我们活动的第一部分：低碳环保，跟踪红色足迹。我们用自行车来体现低碳环保。绿树成荫，车队成红色，形成一道美丽的风景。接着我们到达了“中共琼崖第一次代表大会旧址”

十一： 中国共产党琼崖第一次代表大会旧址，是琼崖革命斗争23年红旗的源头。在那里，我们又了解了革命先烈的英雄事迹，回顾了当年的紧急会议现场。

英：这是我们红军的纪念品。我们在11点钟完成了这部分活动。

茜：回来后同学们就开始紧锣密鼓的布置党史走廊，于下午5点半正式开放，我们的以”过党史走廊，忆峥嵘岁月”为主题的第二部分活动开始了。

英：党史走廊布置在物理楼的走廊里。左边是党史，右边是党史。人物史部分介绍了建党以来徐**的先进人物；在时间史部分，介绍了1921年至2011年中国共产党的重大事件。

十一： 党史长廊引起了许多行人的注意。其中，有老人、叔叔阿姨、学生，甚至是刚放学的孩子。

莹：晚上7点半我们，物理楼前举行了“党史我来讲”的晚会，晚会的特色是：方言讲党史。来自不同省份的学生组成方言小组，向我们讲述家乡党的光辉历史。

茜：在节目中途我们还穿插了像：党史走秀，合唱红歌，推销党史等一系列文娱节目。

这些节目生动有趣贴近主题。使全党继续响起热烈的掌声。节目结束时，大家起立唱起了党歌，把晚会的气氛推向了高潮。

莹：晚会结束之后，我班团支书带领全部观众，一起参观党史走廊，并向他们介绍党史走廊的内容，就这样，我们此次团日活动就圆满结束了。

茜：活动是光鲜亮丽的，但幕后饱含了支部成员的艰辛和付出。通过此次团日活动我们不仅全面了解了党的历史，还深刻的感受到了我们支部成员的团结友爱和我班集体的凝聚力。

以上就是我们的总结汇报：

谢谢！！！！！

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