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好好做父亲读后感【篇1】

利用春节假期，读了《好好做父亲》，觉得很有道理，书里面的几乎所有主张，都是从一个父亲的自身出发，很少涉及怎么去要求子女，只是从一个旁观者的角度，给出一个好父亲必须具备的人品操守、道德准则、性格脾气、行为习惯等等。

从女儿上学开始，我就在思考如何教育或培养孩子。究竟我们能够教给她一些什么？

从学校的教育措施，女儿的成长，到这本《好好做父亲》的主张，我觉得自己也越来越明确。学校和家长，教给孩子的，除了一小部分知识之外，更多的应该是性格人格的塑造，获取知识的方法，和运用知识的方法。其中，我认为最重要的是获取知识的方式。

事实上，学校也是一直在那么做的，讲解知识并且进行初步的运用，让学生在整个过程中学习到获得这些知识的方法。

在这方面，我觉得郑老师的语文教育特别好。我觉得好的是郑老师现在也在学习！在教学过程中，让学生有机会看到面对一个相对新鲜的知识，老师是如何去学习和掌握的，从而启发他们自己的兴趣，激发主动性。这个过程，才是最难得的。

至于困难，我认为我女儿最有发言权。我只问过她一次，学汉语好不好，她回答得很好！

为什么这么问呢？其实很简单。汉语的知识点相对平坦，不像数学，数学有严格的逻辑顺序。不去学笔画简单的汉字，并不妨碍认识笔画复杂的汉字；简单的句子不学，不会导致复杂句子的学不好。

即使你看过一篇文章的复杂结构，也更容易理解一篇简单的文章。同时，语文教育更多的是一种素养，在当时没有体现出来，也难以检验和衡量。只能说开卷是有益的，但归根结底，孩子学到了什么，恐怕他解释不了自己。

当我女儿认真地看完一本书，却无法向我们复述情节，也无法列举书里的观点和描述精美的语句时，我相信，那只是因为我无法跟上她的成长思路。而当我女儿开始变得更加有思想和独立时，我跟她妈妈就知道，这些，来自于她在学校接受的教育，来自于我们的影响，也来自于她看过的好书。

现在学校教育给孩子们的知识比我要全面得多。有很多知识，比如中国学，我自己都没有学过。因此，我无法用我理解的困难来估计我女儿的感受。

所谓言传身教，就是说当我认为我女儿应该养成一个好习惯或者改变一个坏习惯的时候，她应该先去做！我们不能教孩子们没有的东西！这是这本书带给我的最大感受！

好好做父亲读后感【篇2】

市面上育儿书籍很多，其中给妈妈看的育儿书籍尤其多，虽然我国自古就有“养不教，父之过”的古训，但是现在的“传统”就是妈妈在养育孩子的过程中付出更多，而正如作者在书中所说，父教在大多数家庭中是缺席的。

作者用大量的案例分析了父教缺席导致孩子在成长过程中出现的行为偏差，有的无法挽回，有众多大家所熟悉的案例，比如药家鑫等。这些触目惊心的案例旨在唤醒广大成为父亲的男人，忙碌的工作并不能成为不教育孩子、不陪伴孩子的借口，赚再多的钱也弥补不了父教缺失对孩子的伤害。

都说“父爱如山，母爱如水”，现实生活中，女性教养孩子占据了绝大部分时间，不仅是母亲，学校里从幼儿园到小学，孩子接触到的老师也绝大部分是女老师，这也是导致很多男孩缺乏男性气质的重要原因。作者在书中也亮明了自己的观点，父亲不仅对于儿子的性格及行为方式，对于女儿的性格也会产生深远的影响，所以，并不是只有儿子需要父亲的陪伴。父亲和母亲给予孩子的不同教养方式，带给孩子的是不同感受，直接影响了孩子性格的全面形成，缺少哪个方面，都会对孩子有所影响。在一些单亲家庭，如果母亲的性格本身有问题或者极端，对孩子的伤害会更大，因为没有父亲的校正和引导。

让“父爱如山”，不仅是父亲本身的性格气质决定的，也是和“母爱如水”相对而言，正如矛盾的两面，共生存在，相辅相成，让孩子更加快乐健康成长。

好好做父亲读后感【篇3】

文/甜甜爸

《好好做父亲》是教育专家孙云晓沉淀xx年之育儿佳作，该书以大量的、鲜活的、现实的、正反面典型事件，让我们慢慢去体味“父亲所代表的含义”、并学着如何努力去做一个好父亲。

“忙、忙、忙……”，这是一个忙碌的时代，是一个无法改变的事实。忙碌不能成为我们忽视孩子教育的借口，更不能觉得外出挣钱是对家庭和孩子更大的贡献。关键是：

态度决定一切！我们要知道：

1、父爱，与时间无关，与态度有关。爱并不意味着服从。在父亲的引导下，孩子们可以逐渐了解社会规范，从而更好地适应社会；

2。在孩子们眼里，钱不是那么重要，父亲的陪伴更重要。一位父亲在日记中写道：今天我带着孩子去操场，又浪费了一天；那天孩子日记的内容是：

今天，我和爸爸一起去操场。这是我出生以来最好得意天；

三。用各种方式表达对孩子的爱，父爱可以让孩子感到安全和信任，可以让孩子身心健康成长。

父亲和母亲对子女的教育方式不同，具有不同的特点和功能。如果把父亲比作风帆，那么母亲就是港湾，对孩子的帆船来说是不可或缺的；如果父亲是树，那么母亲就是树根，只有孩子的种子，树才能茁壮成长。当上帝创造了父亲和母亲，我们需要承担我们自己的使命-对我来说：

就应该好好做父亲！

好好做父亲读后感【篇4】

《好好做父亲》是教育专家孙云晓沉淀10年之育儿佳作，该书以大量的、鲜活的、现实的、正反面典型事件，让我们慢慢去体味“父亲所代表的含义”、并学着如何努力去做一个好父亲。

1919年鲁迅先生的《我们现在怎么做父亲》，他认为：一个好父亲应该满足3个要求：理解孩子、指导孩子、解放孩子。“教导孩子”这个永恒的课题，值得天底下的我们思索、探讨。养不教、父之过，在教育孩子的问题上，父亲绝对不能缺席！

“忙、忙、忙……”，这是一个忙碌的时代，是一个无法改变的事实。忙，不能成为我们忽略孩子教育的借口，更不能觉得自己出去挣钱是对家庭、对孩子更大的贡献。关键是：态度决定一切！我们要知道：

1、父爱，与时间无关，与态度有关。爱不等于百依百顺，父亲的引导，可以让孩子慢慢认识社会规范，从而更好地适应社会；

2、在孩子眼中，钱没有那么重要，老爸的陪伴更重要。一位父亲在日记里写道：今天和宝宝去游乐场，又浪费了一天……；宝宝当天的日记内容是：今天和老爸去游乐场，可以说这是我出生以来最得意的一天……；

3、用各种方式表达对孩子的爱，来自父亲的关爱可以让孩子感到安全与信任，可以让孩子身心健康成长。

父亲和母亲对孩子的教育方式不同，特点各异，作用有别。如果把父亲比作风帆，那么母亲则为港湾，对于孩子这艘帆船，缺一不可；若果说父亲是大树，母亲则是根系，对于孩子这颗种子，才能枝繁叶茂。上帝创造了父亲、母亲，就需要我们各自承担各自的使命---对于我而言：就应该好好做父亲！

好好做父亲读后感【篇5】

前言：请**后自行适当编辑修改,相信《《好好做父亲》读后感》这篇文章能帮到您文/甜甜爸《好好做父亲》是教育专家孙云晓沉淀xx年之育儿佳作，该书以大量的、鲜活的、现实的、正反面典型事件，让我们慢慢去体味“父亲所代表的含义”、并学着如何努力去做一个好父亲。1919年鲁迅先生的《我们现在怎么做父亲》，他认为：

一个好父亲应该满足三个要求：了解孩子，引导孩子，解放孩子。“教导孩子”这个永恒的课题，值得天底下的我们思索、**。

养不教，父亲的错，在教育孩子的问题上，父亲一定不能缺席！“忙、忙、忙……”，这是一个忙碌的时代，是一个无法改变的事实。忙碌不能成为我们忽视孩子教育的借口，更不能觉得外出挣钱是对家庭和孩子更大的贡献。

关键是：态度决定一切！我们要知道：

1、父爱，与时间无关，与态度有关。爱并不意味着服从。父亲的引导可以让孩子逐渐了解社会规范，从而更好地适应社会；2。在孩子看来，钱不是那么重要，父亲的陪伴更重要。一位父亲在日记里写道：

今天和宝宝去游乐场，又浪费了一天，……；宝宝当天的日记内容是：今天和老爸去游乐场，可以说这是我出生以来最得意的一天，……；3、用各种方式表达对孩子的爱，来自父亲的关爱可以让孩子感到安全与信任，可以让孩子身心健康成长。父亲和母亲对子女的教育方式不同，具有不同的特点和功能。

如果把父亲比作风帆，那么母亲就是港湾，对于孩子的帆船是不可或缺的；如果父亲是树，那么母亲就是根系，只有孩子的种子，树才能茁壮成长。当上帝创造了父亲和母亲，我们需要承担我们自己的使命-对我来说，做一个好父亲！

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