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板报方案(篇1)

“安全教育”板报设计比赛活动方案提要：为进一步落实全区百日安全生产行动工作精神，我校按照教育局文件要求，组织了“治理隐患防范事故安全教育活动月

其它精品

一、指导思想：

为进一步落实全区百日安全生产行动工作精神，我校按照教育局文件要求，组织了“治理隐患防范事故安全教育活动月”安全教育系列活动。

11月份学校开展以“治理隐患，防范事故”为主题的安全教育月活动，积极开展各种安全应急演练；完善学校安全预警制度，严格执行组织学生参加大型集体活动的审批制度；加强矛盾纠纷调查，及早发现、报告、控制和化解各种不稳定因素；加强政策法规的宣传解释工作；全方位开展安全隐患排查。排查不留死角，排查出的事故隐患要按照责任、措施、资金、时限、预案“五落实”的要求立即进行整改。使全校师生时终保持清醒的认识，牢固树立安全意识。

11月6日，我校组织了安全教育黑板竞赛。各班围绕安全教育月的工作重点，结合学生的年龄特点，绘制了版面鲜艳、内容丰富、教育意义强的黑板报，向学生宣传安全常识。

三、活动对象：全校各班

四、活动地点：各班教室

5、 时间：20xx年11月6日至20xx年11月20日

六、活动形式：板报设计评比

七、参赛要求：

（1） 作品必须围绕活动主题创作。

（2） 作品必须遵循版式设计，美观大方，整体效果高雅，色彩搭配大胆合理；字迹工整、清晰；创意材料运用创新，规则**而华丽。

（3） 内容积极，突出了安全教育的重要性。

（4）主编：每班4人。

八、评分标准：

（1）.主题鲜明（30分）本次板报评比围绕评估，以“安全教育”为主题，要求鲜明、突出，能够有一定的影响

（2） 内容丰富（30分）。板报的评比应以文字、海报、标语等形式在黑板上完成

（3） 版式设计（20分）要求版面设计科学、合理、新颖，字画比例平衡，注明档次

（4） 创意**（10分）体现班级特色，视觉效果好

（5） 一。工整字体（10分）要求手工制作，用粉笔或广告颜料涂在黑板上

最后得分满分100

九、展览地点：学校大厅。

十、评奖：

一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个

十一、备注：

1车牌由学校提供。征集时间为11月10日，征集地点为体育馆。

2、其他材料自备。

三。评审时间：11月20日，评委另行组织。

三、比赛评判：

组长：组员：

其它精品

板报方案(篇2)

贾市小学关于贯彻红军长征80周年纪念活动的讲话

一、活动目的：

为弘扬长征精神和民族精神，依据《湘西自治州教育和体育局关于开展红军长征胜利80周年主题教育活动的通知》，我校决定组织此次红军长征胜利80周年主题的黑板报评比活动，具体实施方案如下：

二、活动主题： “红军长征胜利80周年”。

3、 评估时间：2016年9月28日星期三下午4:00。

4、 对象：贾市市小学一至六年级学前班。

五、评比小组：组长：彭民开

组员：向富春张云飞郑寿福邓胜明

六、评分表及评分细则(见另表)

七、奖励措施

学校将评选一等奖一名，参赛作品200元。二等奖2名、奖励180元。三等奖4名、奖励150元。

1、切合主题、内容充实。

2整体外观优雅，文字分布合理。

3、有创意、字迹清晰。

4有主标题、副标题、正文、**等；标题要突出中心思想和内容，**内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理。

六、评比规则：

主题：标题映实当放置并反映实际情况。 主题的内容应与布局一致。 应选择反映主题的材料（10分）

字迹：字迹端正，清晰，认真。（ 10 分）

绘画：能体现主题，健康积极（10分）

布局：布局设计合理，整体感觉良好（10分）

颜色：清晰的线条可以突出主标题（10分）

清洁度：布局整洁（10分）

创意：自编自编稿件，设计头条和尾花，编制总体布局设计。（ 20 分）

美化：板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。（ 20 分）

注：总评 100 分

七、评比人员： 为了体现此次黑板报评比活动的公平公正、提高同学们的积极性，由我校领导及学校两名美术教师参加评比。

八、评审：

每个班级分数去掉最高分和最低分后取平均分。

贾市小学

2016年9月

板报方案(篇3)

国庆节板报设计

一、准备工具：盒，长约6m的样线，彩色粉笔等。）

二、办板报的注意事项

1、文字的字数一定要事先计算好，学习一些可有可无的学习删去，以达到文字能够完整且美观地"放"到设计版块内。

2、标题最好单列出来，且不一定放在段首，可置于段中或侧面或图案之中，会更吸引人注意。

3、要先画图形后，书写出文字，这样可调整文字的段落，随图案的变化而变化，避免形成空缺或文字被部分图案盖掉。

4、由于刊头是板报的主题。要设计得十分醒目，且要大于其他图案和花边：选取也应与环境色彩有区别。

5、版块之间的划分，不一定全用直线或曲线来分隔，选用一些有趣的花边分隔也是一种好方法。

三、办板报的步骤

1、先在草稿纸上构思，设计出板报的刊头、版式、标题和文字。

2、到黑板前用黑板刷刷去上期板报的文字及粉尘，然后用湿抹布擦净黑板。

3、依设计的版式或概括地勾出各版块。

4、用直尺或粉线在各版块打格子，注意横竖结合。

5、画上刊头报花，再填写标题的文字。

6、完善板面，对不满意的地方做一些修改，做到尽善尽美。

四、粉笔的使用方法

如何使用粉笔十分重要，下面介绍几种方法供小朋友们参考。

1、反复旋转笔头可以使笔保持尖细，这样使画上去的形象更确切，更害出冲击力强。

2、许多小朋友为画有立体感的物体而烦恼，这里有一个小窃门告诉大家，平躺笔身，使用力度随所需颜色深浅而变，或者根据粉笔本身颜色的深浅差别而选用不同颜色亦可达到目的。

五、色彩搭配的要领

1、感情色彩，对其的研究，这里就不解释细介绍了，但作为一名办报者，如果对色彩的选取与主题不符，办出板报不协调了。

2、色彩对比，在确立了大体色彩后，小面积地使用一些临近色或补色等对半高画面有一定的补充作用。

3、交叉使用，同一色彩在不同的区域反复使用，同样也能达到丰富画面的使用。

4、一幅板报最好选用四至八个颜色搭配，这样板报色彩才显得丰富，太少就显得单调，太多又显得凌乱。

5、如果你的粉笔盒的色彩不够，可以用其他色来调。如：橙色粉笔没有了，我们可以用红色粉笔画一遍，然后轻轻地在上面涂上一层黄色的粉笔灰，再揉搓一下就能达到你想要的橙色。

六、刊头设计的思路与方法

刊头是黑板报的主题，亦是黑板报的灵魂与统帅，对黑板报能否成功起着举足轻重的作用，所以在进行刊头设计时，要先考虑的是反映出该板报的主题，摆放的位置是最显眼的位置，同时要注意与题范及内容的呼应与协调。

1、刊头文字设计：刊头文字是刊头的中心，也是黑板报的"重中之重"，所以，刊头文字内容，务必精简能概括地反映出板报的主题，文字字体，最好设计为一些美观的美术字，或根据画面需要，适当改变字形、大小及笔画，以及利用一些点、线、块来构成笔画等。

2、刊头图片设计：图片内容最好为一些抽象化的`人物，道具、场景等，并配合文字构成整个刊头，在色彩搭配上尽量让二者保持，既统一又有对比的关系，比如：红与蓝，蓝与绿，等等。

七、报花的选用与设计

1、一般与喜庆有关的板报选用花朵、烟白花，气球等报花。

2、春节、元旦的板报选用生肖、花条、烟花、气球等报花。

3、体育运动的板报选用人物、球类等报花。

4、科技、学习的板报选用雷达、火箭、书等报花。

八、如何选取板报字体

1、表现军画、体育等话题一般选用，刚毅有力的字体，如黑体、综艺等字体。

2、表现女性、节日等话题，一般选用、圆润的字体，如琥珀、圆体等字体。

3、表现儿童、学习的话题，一般选用较为活泼的字体、如花辫等字体。

众所周知，黑板报是班级环境建设的主阵地，在美化班级环境，进行品德教育，培养学生能力等方面起着十分重要的作用。可是，传统的黑板报如今却逐渐成为班主任工作中一个忽视的角落，它的作用也似乎只是点缀教室墙面，应付上级检查。特别是在小学低年级，由于学生认知、能力的特点，两周一次的黑板报多数成为班主任一手包办、劳心劳神的伤脑筋事，于是，写几个大字，画一幅简笔画便成了黑板报永恒的主题，如"新学期，新打算"、"庆祝xx节"、"金色的秋天"……这样的黑板报不费心思，花时又少，但它除了老师的美术字、简笔画赢得学生一两句赞叹以外，便再也没有什么能引起学生的关注了。

如何让黑板报活起来，使它真正成为一块会说话的黑板，陶冶学生的情操，培养学生的能力，这引起了我的思索。通过实践，我觉得班主任不妨指导学生在黑板报上开辟以下几个小栏目，为黑板报增添新鲜的血液，从而使它鲜活起来。

小栏目一："小小气象站"

培养学生关注生活已成为当今教育中一个十分重要的话题。关注每天的天气变化，及时增减衣服也是人的一项生活本领。为了使我班的学生养成每天收听天气预报的好习惯，我充分利用黑板报的空间，开辟了"小小气象站"栏目，栏目中设有日期、天气、最高气温、最低气温、小气象员等几项内容。全班学生按座位次序轮流当每天的小气象员，收听天气预报，做好记录。两个月下来，每个学生都做了一回小气象员，这一栏目也成了倍受学生关注的一角。偶尔有哪个学生做小气象员那天忘了收听天气预报，立即会有同学告诉他天气情况。"明天要下雨了，带好雨伞。""这几天天气特别寒冷，气象台提醒大家要预防感冒。"这些本来是老师提醒学生的话，如今却成了孩子们互相关照，甚至倒过来提醒老师的话。

板报方案(篇4)

屠园实验学校关于开展

“学雷锋，知感恩”黑板报评比的通知

为了纪念雷锋学习纪念日五十周年，大力弘扬中华民族传统美德，更好地营造学习和宣传雷锋精神的氛围，引导学生形成“珍惜拥有、懂得感恩、学会感恩“的感恩意识，树立正确的感恩观。特举办以“学雷锋，知感恩”为主题的黑板报评比活动。

一、主题：

以“学雷锋、知感恩”为主题，有（预防春季传染病一版块）题目可根据本班实际情况自行确定。

2，评估时间：3月20日下午的大休假。

三、评比标准：

1.主题。主题是明亮健康。 所有文章和**都可以紧贴主题。

（20分）2.内容。它健康，新鲜，饱满，并具有启发性和启发性。

（30分）3.结构设计。布局合理，**并茂。

（10分）4.版面。字迹工整清晰，字距适当，无错别字。

（10分）5.整体效果。设计合理，内容丰富，文字清晰，给人以美的享受。

（10分）6.创新。新颖，有亮点。

（20分）

四、奖项设置：

以班级为单位全校评出：

一等奖四项，二等奖五项，三等奖八项，

一等奖100元；二等奖80元；三等奖60元；五、评委安排

屠园实验学校

2013年3月11日

板报方案(篇5)

为切实抓好青少年法制宣传教育，加强、等与青少年密切相关的法律法规宣传力度，推进青少年法制宣传教育深入开展，不断提高广大青少年的法律意识和法律素质，预防青少年违法犯罪，努力养成自觉学法守法用法的行为习惯，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的法治环境，根据市依法治市领导小组和精神，现就在全县开展“学法守法用法，建设美好祖国”青少年法制宣传教育活动，制定本实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的__大、__届三中全会精神，按照“五五”普法规划和决议要求，通过在全县组织开展青少年法制宣传教育活动，推动法制教育与法治实践、道德教育有机结合，充分调动广大青少年学法守法用法的积极性和自觉性，增强青少年法制宣传教育的针对性、时效性和有效性。

二、活动主题

学法守法用法，建设美好祖国。

三、活动内容

全县青少年法制宣传教育活动，以为重点，开展、等与青少年密切相关的法律法规宣传教育为主要内容。通过法制宣传教育，使广大青少年树立社会主义民主与法治观念，逐步养成青少年的国家意识、权利义务意识、公民意识和崇尚法律、遵守法律的意识，使青少年明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。

活动紧紧围绕“议案例、学法律、明事理、守法纪”学法用法实践活动展开，使广大青少年学生通过对案例的`讨论和观看普法教育电视片，激发青少年学生学法的积极性和主动性，从中学习法律知识，吸取教训，明白事理，遵纪守法，养成学法守法用法的良好习惯，促进青少年健康成长。

一是以和普法教育电视片为教材，开展典型案例“议案例、学法律、明事理、守法纪”活动。县属中学、各乡镇中学以征订的普法教育电视片和为重点学习内容，并在其中选择案例，组织学生针对案例，采取学校黑板报、法制宣传廊、校刊校报、校园广播等载体，开办法制宣传教育专栏、专版、专题；举办法律知识竞赛，开展讲座、征文、故事会、以案说法、模拟法庭、法制小报编写、法制主题班会、“小手拉大手”等方式从案情经过、案件性质、法理剖析等方面，结合现实生活实际进行“议案例、学法律、明事理、守法纪”活动。凡已征订未领取普法教育电视片的学校，请在11月1日前到县依法治县领导小组办公室办理，并领取。每个学校的每个班级在12月1日之前，至少要选择2个案例开展宣传教育活动，并观看普法教育电视片1次以上。

二是开展青少年学生法制征文竞赛活动。县属中学、各乡镇中学要组织学生开展法制征文竞赛活动，评出本校的优秀作品。并于11月10日前从评出的优秀作品中，向县依法治县领导小组办公室推荐3篇，由县依法治县领导小组办公室、县教育局、团县委、县关工委组织评选，确定全县青少年法制征文竞赛等次。征文选材要紧扣中典型案例，题目自拟、体裁不限、以小见大，内容紧凑实在，篇幅在800－1500字左右。

三是开展法制演讲比赛。县属中学、各乡镇中学要组织本校学生开展法制演讲比赛，在评出本校优秀选手的基础上，推荐三名优秀选手，组队参加全县青少年法制演讲比赛。法制演讲的内容要体现中的典型案例，演讲时要求脱稿，使用普通话，演讲时间不超过10分钟。

四是积极参加全国青少年网上普法知识大赛。县属中学、各乡镇中学要积极组织参加第六届全国青少年网上普法知识大赛，并于活动结束后，将组织参赛情况书面报县依法治县领导小组办公室。

参赛时间9－11月，答题网址：。参赛者通过实名注册登录相关网站答题，即时提交答案，竞赛活动组委会根据答题成绩确定获奖人员。

四、工作要求

县属中学、各乡镇中学和相关部门要把开展青少年法制宣传教育活动，作为推进“五五”普法规划全面落实的重要内容，高度重视，要根据本通知要求，结合实际制定具体工作方案，认真做好动员发动工作，精心组织好本地的推荐、选拔工作，推动工作落到实处。工作方案要措施明确、责任到人，具有较强的可操作性，并于10月28日前报县依法治县依法小组办公室。

各乡镇依法治理领导小组办公室要充分发挥组织协调的`职能作用，各部门要加强协调配合，各司其职，集中力量为活动的开展创造良好的环境，确保活动取得成效。

加大宣传。要充分运用各种媒体加强对青少年法制宣传教育活动的宣传，宣传报道活动进展情况以及活动过程中涌现出的积极学法守法用法的青少年典型，为全县青少年法制教育活动营造良好的舆论环境。

板报方案(篇6)

一、指导思想

今年是普法启动的第x年，又是现行宪法颁布实施xx周年，为进一步推进机关依法行政和校园法制建设，认真落实普法规划，深入开展“12.4”全国法制宣传日活动，大力营造推进法治江安小学建设的良好法治环境，扎实推进以学习宣传宪法为核心的法制宣传教育，根据国家、省、市有关文件精神，结合我校教育实际，现就开展“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动作如下安排：

二、活动主题

与法同行，为成长护航

三、组织领导

组长：

副组长：

成员：各班班主任

四、宣传内容

集中开展宪法学习宣传，深入学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。在深入学习宣传国家根本制度和根本任务、国家的领导核心和指导思想、国体和政体等基本内容，学习宣传宪法基本原则和精神的同时，对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规进行认真学习，提高依法治校，依法治教的工作水平。

五、活动时间

20xx年xx月xx日～xx月xx日

六、活动安排

1.召开一次以宣讲普法知识为重点的国旗下的讲话，内容为法制宣传动员。

时间：xx月xx日宣讲人：

2.举办一次法制报告会。集中对全校师生进行普法教育。

地点：小操场时间：xx月xx日

负责人：

宣讲人：

3.开展一次以“积善习，法律伴成长”为主题的班队会。老师要以生动的法律故事、或是创设一个鲜活的法律情境、童话教育等形式，让学生积极发表自己对法律和法治的理解，讲述身边的法律故事，从学校的规章制度到国家的各种法律法规，广泛讨论法治的内涵，提高学生的法治意识和法制观念，为学生“学法、用法、守法、护法”打下坚实的基础。黑板上要提前准备好会标。

4.更新一次普法专栏。对电子显示屏内容进行一次全面更新。校园广播台做一次普法专题广播。

5.教职员工宣传工作。通过学习，宣传学习有关法律法规，采用集体学习和自学相结合的方式，对本校全体教师、员工进行法制知识宣传。

6.进行一次法律知识竞赛。

组织学生认真学习相关的法律知识，让学生了解一些基本的法律常识，知道什么是违法犯罪。使自己成为一个知法守法的好少年。

7.遵纪守法宣誓活动。

板报方案(篇7)

一．活动主题

“能心行德，和谐二高”——我爱我校电子板报制作大赛

二．活动目的

为让在校学生对我校概况、办学理念等有进一步理解，激发学生爱校情怀，同时丰富学生的学习内容，培养学生的信息素养，响应教育部提升学生素质，注重学生全面发展的号召，特举办此次以“能心行德，和谐陂中”为主题的电子板报制作大赛，本活动的开展，一方面可以教给学生一些关于电子板报制作的相关知识，也让学生对我们学习的校园有了进一步的了解，增进了学生与学校间的感情。另一方面又培养了学生的发散思维，想像力和创新力，在展现自我才能的同时，增强了他们的自信心，激发他们的学习热情，培养学生的动手能力和对计算机相关软件的应用能力，从而提高学生信息素养，培养学生创新精神和实践能力，从而促进学生全面发展。

三、 活动内容

以“能心行德，和谐陂中”为主题设计制作电子板报

四、参赛对象

陂西中学全体学生

五、主办单位

陂西中学信息技术教育中心

六、活动时间：

2015年11月25日-2015年12月20日

七比赛事项

（一）作品要求

1、以“能心行德，和谐陂中”为主题制作电子板报

2、作品格式为.doc，纸张大小a3，横版，并以“班级姓名（电子板报作品）”命名提交

3、不得拷贝与抄袭，一经发现取消比赛资格

（二）参赛流程

1、参赛方式

以个人为单位参加比赛。

2、作品征集

初中生可以直接交给相应的信息技术教师

二、初三学生以电子邮件附件发送到邮件主题填写：电子板报制作大赛，作品文件名命名为：班级姓名（电子板报作品）

3、作品上交截止时间

2013年12月20日

4、作品评选

1提交作品由相关专业教师初选；

2优秀作品将编号、印刷、张贴，然后在教学楼大屏幕上**，方便全校师生选择入围作品；

3学生进行第二轮评选，每位学生在展示作品中选择出三个你最满意的电子板报作品，并将作品对应编号上交给班长，由班长将学生投票最后结果上交至仁和楼四楼微机教室；

最后根据总票数的结果

一、二、三等奖。

选拔要坚持公开、公平、公正的原则。

6、作品展示

1获奖作品在教学楼大屏幕上进行滚动展示，让全校师生都能欣赏到这些优秀作品，并在全校范围内公示获奖名单。

获奖作品将在学校进行汇报。

3活动结束，在校元旦晚会上对

1、 对二、三等奖作品进行表彰和奖励。

板报方案(篇8)

一、指导思想及活动目的：

进一步加强校园安全法制教育的氛围，提高学生的安全意识和法制意识。学校决定面向全体学生举办“安全法制教育”为主题的黑板报比赛，特制订本方案。

二、黑板报主题：“珍爱生命,创建平安校园”

4、 时间表：2012年11月20日至2012年11月26日

五、活动流程

第一阶段：宣传、发动

学校团委督促班主任做好黑板竞赛的宣传和开展工作

第二阶段：办黑板报

1.在办报纸期间，每各年级的县长督督促每各班级制作一份好的黑板报，以确保所有班级

黑板报能如期完成参加评比

2活动的目的是培养学生的实践能力、团结协作能力

第三阶段：评比、颁奖

评估时间：2012.11.27（星期二）上午运动时间

颁奖：升旗时，请校领导为获奖班级颁奖

第四阶段：资料收集、新闻宣传、摄影

团委收集板报比赛的有关情况，整理归档。

六、其它

1评审组成员：全体美术教师、团委、政教人员

2、比赛分二组（高中组、初中组）进行评比，打分实行百分制，成绩取去掉最高分和最低分后的平均分，评比细则如下：

a、 贴近主题，内容丰富，积极（30分）

b、 形式新颖，有创意，得20分）

c。 印刷**和插图的主题突出而优雅（20分）

d、 版面整洁，字迹优美，（15分）

e、各个小标题活泼生动，富有创意 （10分）

f、排版合理，色彩搭配协调 （ 5分）

3、奖项设置：

高中组获一等奖4名，二等奖6名，三等奖12名。初中组一等奖6名，二等奖10名，三等奖12名。并根据获奖情况，分别加文明分5分、4分、3分。

化州市中垌中学团委会

2012.11.19

板报方案(篇9)

一、指导思想

20xx年我市统计法治宣传教育工作坚持以党的十八届四中、五中、六中全会精神为指导，以宣传《中华人民共和国统计法》（以下简称《统计法》）为内容，以日常统计工作为载体，按照依法治国基本方略的要求，大力开展制度化、经常化、立体化、重点化、多样化的统计法治宣传教育活动，全面推进依法统计和依法治统工作。

二、工作步骤和安排

（一）切实抓好重点对象的统计法治宣传教育（1—7月份）

根据《关于印发 的通知》（青统办字〔20__〕61号）的要求，主动作为，抓住重点，全力开展有针对性和实效性的统计普法宣传教育。

1、加大对各级党政领导干部的普法力度。（1—5月份）

继续抓好把《统计法》纳入各级党校、行政学院教学内容的落实工作，采取多种形式有计划地对分管统计工作的领导开展统计知识及统计法规培训，并将统计法律法规列入党校（行政学院）的培训形成制度化，确保常态化，力争上档次，上水平。

2、抓好对统计系统工作人员的普法宣传教育工作。（6—7月份）

将《统计法》纳入各级统计机构年度教育培训计划，通过培训、讲座等方式，提高统计系统干部的法律意识，营造学法、知法、守法、依法行政的良好氛围，择机邀请国家、省局政策法规专家讲授相关法律知识和剖析统计违法案例，组织发放相关统计法律学习资料，组织开展统计普法考试等活动。

3、抓好统计调查对象的普法工作。（常规工作）

把对统计调查对象开展统计法宣传教育列为重要议事议程，突出抓好“四上”企业和房地产开发经营企业单位负责人、统计人员的普法教育，使统计调查对象充分认识到依法统计的重要性，违法统计的危害性，以及统计违法应承担的法律后果。

（二）进一步加大统计法治宣传力度（常规工作）

充分利用报刊、广播、电视、网络、短讯、微博等各类宣传媒体开展载体多样、形式多样的普法宣传，提高全社会对统计制度方法、生产流程的理解和支持。要结合全国农业普查、联网直报等时机，不断创新统计法治宣传手段、方法，加大对典型统计违法案件的曝光力度和统计失信企业的信息公示，做到曝光一起，教育一片，切实维护统计法律法规的尊严。准确把握统计法治宣传教育的'规律和特点，因地制宜、因时制宜、因人制宜，积极推动普法工作创新，在宣传模式上，充分发挥微信、微博、微电影、客户端等新媒体新技术在普法中的作用，加强普法网站、普法网络集群和法治宣传教育云平台建设，推进“互联网+统计法治宣传教育行动”，为建设现代统计体系提供坚强法治保障。

（三）精心组织重要时点系列纪念宣传活动（8—12月份）

充分利用9月20日中国统计开放日、12月4日第4个国家宪法日暨第17个全国法制宣传日和12月8日《统计法》颁布纪念日等重要时点，本着“讲求实效、隆重俭朴，结合实际、重点突出，立足系统、面向社会”的原则，精心组织开展以《中华人民共和国宪法》（以下简称《宪法》）为核心、以《统计法》为主要内容的法治宣传教育活动，开展以传播宪法、统计法律知识和宣传统计中心工作为主要内容的统计法治普法活动，引导社会公众充分了解统计法和统计工作，切实提高全民宪法意识和统计法治意识。

三、工作措施

（一）加强领导，精心组织。高度重视统计法治宣传教育工作，切实将统计法治宣传工作列入重要的议事日程，建立和完善统计法治宣传教育责任机制，做到“四结合”，即：与“依法治统年”活动相结合，与统计信用体系建设相结合，与工作督导和执法检查相结合，与统计基层基础建设和继续教育相结合；确保统计普法各项工作扎实有效开展。

（二）注重实效，认真筹划。根据我市的实际，制订切实可行的统计法治宣传教育计划及方案，建立健全统计法治宣传工作情况台账，注重统计法治宣传工作原始材料的收集和保存，促进宣传工作的制度化和规范化。

（三）积极协调，形成合力。加强横向和纵向联系沟通，极积加强与政府各部门普法机构的联系沟通，加强和政府普法领导小组和上级统计法治机构联系汇报，互相支持，形成声势，保持联动。积极争取宣传、法制、司法等部门的支持，将《统计法》宣传活动纳入本地区法制宣传活动中。

（四）总结经验，培树典型。认真总结统计普法宣传取得的突出成效，发现统计普法工作存在的问题和不足，提出改进措施。要及时捕捉工作动态，注意发掘各类学法用法的好典型、好经验，积极报送统计法制宣传信息，促进统计普法宣传工作质量不断提高，为圆满完成我市的统计工作任务营造良好的舆论氛围。

板报方案(篇10)

一、指导思想：

板报是班级建设和学生教育的主阵地，也是校园文化的重要组成部分。为了进一步加强班级文化建设，加强学生的交通安全教育，促进学生健康成长，不断培养和提升学生的动手能力和创新能力，特制定此活动方案。

二、板报内容：

有关于交通安全（包括学生交通事故预防）方面的内容。

三、评比时间：

2011年4月29日

四、评比办法：

（一）评分标准：

1主题鲜明（2分）：主题鲜明，健康向上，具有教育意义；标题醒目，突出。

2优秀内容（3分）：内容丰富、新鲜、健康、充实，与主题密切相关。

三。字迹工整，无错别字（2分）：板书字迹工整规范，字迹工整，无错别字。

4设计新颖，插图美观（3分）：布局设计新颖，色彩协调，**装饰布置合理；插图美观，与本期黑板报内容一致。

（二）评分细则：

1、评比分美术老师组、中层领导组及年级组长组三组分别评分。

2.班级的最终分数是三组的平均分数。

（三）奖项设置：

1以年级为单位，从以年级到三年级，每年级设一名一等奖和两名二等奖，其余为获奖者的奖金；四年级至六年级各有一名一等奖，三名二等奖，其余为优胜者。

2、学校对获得

一、二等奖的班级颁发奖状。

3、获得

1、 获得二等奖的班级，班主任将在当月对班主任的考核中加分。

小学德育处

2011．4．25

板报方案(篇11)

一、指导思想及活动目的：

进一步加强校园心理健康教育和疾病防控氛围，提高学生心理健康和疾病预防意识。学校决定举办“心理健康教育和疾病防控”为主题的黑板报比赛，特制订本方案。

二、黑板报主题：“疾病防控（1-3年级）、心理健康教育（4-6年级）”

三、活动领导小组

组长：组员：四、时间安排：2015-05-04-2015-05-29

五、活动流程

第一阶段：宣传、发动

德育部门督促班主任做好黑板竞赛的宣传和开展工作。

第二阶段：办黑板报

1在办报期间，各班班主任督促各班制作一份好的办报，确保各班班报按时完成并参与评议。

2、活动旨在锻练学生的动手能力、团结协作能力，所有老师都可指导，四到六年级的班级在老师的指导下由学生完成黑板报，一到三年级的班级，可以是师生共同完成。

第三阶段：评比

评比时间：2015.5.25

第四阶段：资料收集与摄影

德育部门收集黑板竞赛的相关信息，整理归档。

六、其它

1、评委：

2、比赛分两组（一到三年级组、四到六年级组）进行评比，打分实行10分制，成绩取去掉最高分和最低分后的平均分，评比细则如下：

a、 贴近主题，内容丰富，积极（3分）

b、形式新颖，富有创意2分）

c。 印刷**和插图的主题突出而优雅（2分）

d、 版面整洁，字迹优美，（1.5分）

e、各个小标题活泼生动，富有创意 （1分）

f、 布局合理，配色协调（0.5分）

3、奖项设置：

各组分别设

一、二、三等奖各二名，其中一到三年级组二等奖三名并按照获奖情况按

1、 二、三等6分、5分、4分。

德育处2015.5.4

板报方案(篇12)

“好习惯.益终身”黑板报活动方案

东兴中学

2013．10

“好习惯.益终身”黑板报活动方案

一、 活动目的

行为习惯教育是养成教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。为进一步加强学校管理，规范师生日常行为，推动教育内涵发展，特举行以“好习惯.益终身”为主题的黑板报比赛活动，我们希望通过此次黑板报比赛活动，培养学生良好的文明行为习惯、生活习惯、学习习惯、及卫生意识、安全意识等，加深学生对行为规范的理解和践行。

二、活动方法及要求

以黑板报的行式宣传自己的良好习惯的好处，有学生主持，加深他们对良好习惯的理解。主要以下列几点主办黑板报：

（1）报头

1、报头要体现出黑板报的主题。

2标题应该由文本和图案组成。

3、报头摆放的位置应最显眼，报头大小适宜

4黑板报的头版要精致新颖。

（2）版面设计

1、要求科学、合理、新颖。

2、文字、画面所占比例平衡，切忌不要让插图喧宾夺主。

（3）内容

1、内容要围绕着主题展开。

2文章内容应体现板报的实用性、艺术性和教育性。

（4）文字

1文字要工整清晰，字距和行间距要适当。

2.文章之间和黑板报之间应有空隙。

3、文字颜色要雅致。

（5）插图

1插图应起到美化和装饰布局的作用。插图的色彩要鲜艳醒目，位置设计要合理，但不能主导观众。

2、内容要与主题相一致。

4、 检查时间：2013年10月20日。

五、活动负责人：苏红

评委：苏红徐中华赵传文陈可媛

“好习惯，益终身”黑板报活动总结

东兴中学

“好习惯，益终身”黑板报活动总结

为加强学生行为习惯的培养，丰富校园文化生活。调动学生行为习惯养成教育的主动性、积极性，努力营造良好的校园文化氛围，以端正校风校貌，提高抹为习惯养成教育，教学质量，特组织全校班级开展“好习惯，益终身”黑板报制作活动。

在本次活动中看到了同学们能够积极参加到活动中来，同学们都主动的出谋划策，设计版式，从中我们感受到了同学们的合作精神和集体荣誉感。

这次活动中的成功之处有：

1、 思维的突破：有的班级把这次板报把重心放在了字上，画只是作为配图，起以画衬字的作用，有的班级则是发挥自己的优势，以图配文能够给大家一个视觉的突破。。

2、 合作精神：从同学们的活动中就可以看出来，各班均采用分工协作的形式来完成板报的制作工作，充分体现了优势互补的思想。

三。主题鲜明：每各班级都级积理解板报的主题，采取级积行动。

优秀班：七年一班，七年两班，八年一班

通过板报评比活动，营造了一个积极向上，安全，有序的班级文化氛围，使学生们在受到教育的同时，也受到美的熏陶。

板报方案(篇13)

第三届校园文化艺术节电子板报与ps制作大赛策划

一．活动目的

为庆祝第三届校园文化艺术节，丰富学生的课外生活，培养学生的信息素养。我们专门举办电子板报和ps制作大赛。通过这一活动，丰富同学们的课余文化生活，为计算机爱好者提供一个展现自我、交流经验的平台，希望通过此次活动提高全校电脑爱好者动手操作电脑的热情，增强同学们的动手动脑能力，培养同学们的发散思维和创新意识。

同时，可以增强他们的自信心，激发学生的学习热情，促进他们的全面发展。

二．主办单位

科技艺术节组委会

三．承办单位

信息技术教研组

负责人：

四．活动时间第十二周

五．参赛对象

八年级和二年级的学生被分为初中组和高中组。

六．具体要求

1、主题不限,自由发挥,山水风景、寝室文化、光辉岁月、生活剪影、校花风采等均可为参考主题,但要求内容积极健康,不得超出道德底线，有一定的价值取向和审美观念。

2.作品可以完全自行设计，也可以根据现有材料进行加工。但不得抄袭、抄袭。一旦发现，将被取消资格。

3、必须为本人作品，不得从网上**。

4必须在比赛截止日期前提交

七．评审要求

1、即日起,可进行参赛准备,并于２０１２年10月31日之前将作品交负责老师处或发送至邮箱注明自己的姓名、班级、****，内容可以是给自己的作品以简单介绍,作品以附件的形式发送。

2、选手需保留word和psd格式原稿，以备复赛演示时使用。

3、选手在提交**集前,须将**按次序编号,方便我们将其整理成相册。

4参赛作品必须是原创的。不允许剽窃或盗用。一经发现，参赛者将被取消参赛资格并受到批评。

评委：八．奖项设置

比赛分初中组和高中组

初中组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

高中组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

板报方案(篇14)

2012年排羊乡九年制学校“迎国庆，颂祖国”班级黑板报比赛活动方案

在庆祝祖国诞辰63周年之际，为加强爱国主义教育，增强学生的爱国热情，培养学生良好的爱国情操。我校特举办 “迎国庆，颂祖国”班级黑板报评比大赛。

一、活动主题

迎国庆，颂祖国

二、组织机构

评委：龙梅芳、汤兴华、向素芬彭、施忠贾、高斌、张慧慧、旷冬萍、袁静

统分： 罗斯

三、活动要求

各班认真出好黑板报，要做到**并茂，有声有色，内容丰富，黑板报要以迎国庆为主，以加强宣传爱国主义的教育意义为辅。具体如下：

1.内容：（30分）

要求：主题明确，整版不少于四篇。不符要求扣5～10分。

2.版面布局：（20分）

要求：文章篇幅有穿插变化，生动活泼。版面杂乱或死板扣1～5分。

3.书写：（10分）

要求：文字要工整清晰，字距和行距要适当，文章之间和板报周围要有空隙。文章过紧、凌乱、色彩过多扣1-3分，错别字扣0.5分/字标准。

4.刊头：（10分）

要求：能适应板报的主题，必须有图案装饰，且刊头位置不应超过版面的五分之一。不符要求的扣1～3分。

5题字、尾花、花边、题名（30分）

要求：碑文、尾花、花边应采用装饰图案，比刊头更简洁、色彩丰富，并与文章有空间。标题要醒目，颜色要与文章不同。

题花尾花不能过于繁杂，喧宾夺主，不能过于潦草、简单。不符要求的扣1～3分。

四、活动时间

2012年9月20日至2012年9月27日

五、活动形式

1每堂课必须在规定的时间内完成。未能完成比赛者将被取消比赛资格。

22012年9月28日中午，学校组织教师进行了评估。

3、比赛结果10月8日公布

六、活动设奖

本次比赛设一等奖2名，奖金50元；二等奖2名，各奖40元；三等奖2名，各奖30元；所有获奖班级颁发奖状一张。

德育处 、团校委

2012年9月19日

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