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我爱我的家乡演讲稿【篇1】

员工演讲：我爱公司，我爱我的家

员工演讲：我爱公司，我爱我的家

尊敬的各领领导，各位评为、同事们：

你们好！

今天，我演讲的题目是《我爱ｘｘ，我爱我的家》！

春天正踏着轻盈的脚步走向我们而来，在这阳光明媚，春风荡漾的日子里，我们有缘相识在ｘｘ，相聚在ｘｘ，是ｘｘ给了我们展现自己的机会，是ｘｘ给了我们演绎人生的舞台，我们应该珍惜这个来之不易的机会，用我们的生命去阐释我能美丽的人生。

崔总经理说：忠于事业就是忠于自己。责任与荣誉并存。这是对xx文化最深刻的诠释和阐述。

历经六年的发展，纵观ｘｘ从形成期到现在和蓬勃发展期，我们都深深的体会到了“文化是明日的经济资源，只有无限的文化才能生生不息”的道理，今天，我们见证历史与精英们共同磨砺智慧的灵光，未来历史将见证我们，与大家一起分享收获的磬香。

站在今日的辉煌，我们翻开ｘｘ的重重历史，艰辛而成功的走过了六个春秋。在这20xx多个日日夜夜里，有成功的喜悦也有失败的挫折，然而正是这20xx个昼夜，才铸就了今日的辉煌，铸就了今日的ｘｘ！

成功只能代表过去，如今，在城市化，消费升级和科技发展的效应带动下，ｘｘ已经进入可新一轮的发展周期，正面临着新的挑战，也是战略机遇。在这一轮的发展过程中，随着张家港、广州、内蒙古公司的陆续投入运营，我们ｘｘ正向着集团化公司迈进，并在世界二甲醚这个项目中充分发挥着自己的综合竞争优势。我们站在一个新的起点上，实现新的飞跃，攀登新的珠穆朗玛峰。

对于我们的员工而言，恪尽职守那是义不容辞的责任，如何提高我们的综合素质，如何做好我们的本职工作，这是我们工作的重点，才是真正将自己融入了企业的新发展中。

在当今的中国，提高国家竞争力，用信息技术促进经济发展是十分必要的。缩小范围来讲，对我们公司而言，就是要从可以带动人才化，以人性化带动管理化，这对我们公司提出了更高的要求，在这种形式下，我们要不断创造新的起点以适应社会的变迁，时代的更替不断充实自己的知识与技术，同步与时代的思路去灌输自己的工作学习中，令自己永远走在世界的最前列！

此时此刻，ｘｘ就像冉冉升起的太阳，绽放出无限的光芒，又像是一艘艘航行在浩瀚的大海中的巨轮，乘风破浪，向着胜利的彼岸进发。让我们共同努力，上下齐心，趁着ｘｘ迅速发展的春风，站在新的起点，谋求新的发展，为建设新时代的ｘｘ而分发图强，为ｘｘ的美好的明天而奋勇前进吧！

我爱ｘｘ，我爱我的家！

我爱我的家乡演讲稿【篇2】

一。主持人：亲爱的老师和同学们，早上好！今天我们国旗下演讲的题目是《我爱我的家》

主持人a：家是个美丽的地方，家是温暖的，家是幸福的。

主持人b：家里有妈妈的照顾，有爸爸的力量。

主持人合：我们爱家，因为它使我们对生活充满希望，下面请欣赏小组唱《可爱的家》。（****《可爱的家》）

我的家庭真可爱美丽清洁又安详

姊妹兄弟都和气父亲母亲都健康

虽然没有好花园月季凤仙常飘香

虽然没有大厅堂冬天温暖夏天凉

虽然没有好花园月季凤仙常飘香

虽然没有大厅堂冬天温暖夏天凉

2。主持人a：是的，家是我们疲倦时向往的港湾。

主持人乙：家是游子心中那一抹无法忘记的灯火。

主持人a：这是我们一直依恋的地方。

主持人乙：请欣赏配乐诗朗诵《家》。（****《远方的寂静》）

家，如果没有家，孩子就不会是快乐的天使

是爸爸的王国.就没有爸爸,

家，没有母亲，没有家是如此可怕！

这是妈妈的世界。没有孩子。所以，

家，如果没有家，我们应该珍惜现在的家！

它是孩子们的摇篮。爸爸不会是伟大的国王，

家是多么美好啊!妈妈将不是美丽的皇后,

三。主持人a：我们都有幸福的家。

主持人b：我们都有爱我们的父母。

主持人a：我们还有老师和妈妈！

主持人乙：老师妈妈？

主持人甲：对。看了这个相声你就清楚了。

主持人齐：下面请欣赏相声表演：《老师－妈妈》

甲：你有几个妈？

乙：这个问题你可问得真奇怪！这还用问吗？谁不是一个妈妈！怎么，你还有两个妈妈？

甲：我少说有100个妈妈！

乙：（摸甲的头）你发烧了？

甲：你才发烧呢！

乙：（摸甲的头）你有病？

甲：你才有病呢！

乙：要不你弱智？

甲：你才弱智呢！

乙：那你就是“痴呆症大王”？

甲：你才是“痴呆症大王”呢！

乙：你越说我越糊涂了，反正我就知道自己只有一个妈妈。

a： 不，你至少有100个母亲。

乙：谁说，我就一个亲妈。

甲：你敢肯定就一个亲妈？

乙：肯定！

a： 然后我问你，你妈妈叫什么名字？

乙：叫妈妈呀。

甲：这不就对了吗！你叫你妈：“妈、妈”，你叫了几个“妈”？

乙：两个妈。

甲：看看，这不，你自己都承认是两个妈，不是一个妈。

乙：什么呀？谁不是喊妈叫“妈妈”？这里的“妈妈”是两个“妈”，但不是两个“妈”……

a： 停下，停下。你怎么说是两个妈妈？这不是矛盾吗？

乙：我都让你给弄糊涂了。我的意思是“妈妈”是两个“妈”字，但不是两个妈，是一个“妈”的意思，叠音叫“妈妈”感到格外亲切。

a： 好吧，好吧。我刚和你玩了一个文字游戏。我在开玩笑。下面我和你说正经的。你好好想一想，你有几个妈。

乙：我就知道自己有一个妈。

甲：你再好好想一想！

乙：想不起来。

甲：你再好好想一想！

乙：想，想，我实在想不出来了，你快告诉我吧！你说我到底有几个妈妈？

甲：这么说吧！我有几个母亲，你有几个母亲；你有几个母亲，我有几个母亲；我的妈妈就是你的妈妈，你的妈妈就是我的妈妈；

乙：什么呀？你越说我越糊涂了。

甲：要不说你是个“弱智一号”呢！

乙：你快说明白点吧！

甲：我们的班主任孙老师，为了我们的成长，全身心地扑在班上，关心我们的学习、生活，组织开展丰富多彩的活动，让我们班上的每一个同学都健康、活泼、快乐地成长，你说孙老师像不像我们的亲妈妈？

乙：像亲妈妈！

a： 我们班的朱老师，为了不耽误我们的学习，她经常带病上课。有一次，她得勒重感冒，咳嗽了一个多月，但一句话也没说。她坚持要去上课。你说朱小姐不像我们的妈妈？

乙：像亲妈妈！

甲：我们的***、项老师，经常牺牲了自己的休息时间，为请假耽误功课的同学补课，你说她像不像我们的亲妈妈？

乙：像亲妈妈！

甲：有一次，我上课发烧，黄老师把我抱在怀里，一边讲课一边不时地把腮贴在我的头上试着我的体温，当我体温升高时，她抱起我就向医院跑去……（很动情地）你说她像不像我们的亲妈妈？

乙：（很动情地）像亲妈妈！

甲：我们的英语老师范，有一次鼻炎发作，头疼得厉害，为了我们学好英语，忍着痛坚持上课，（学着老师的样子，手捂着头，说一段英语）。你说范老师像不像我们的亲妈妈？

乙：像亲妈妈！

甲：我们老师的事迹咱们三天三夜也说不完，我们学校的各位老师都一样，给予我们每一个同学无微不至的关怀，（很动情地）你说他们是不是我们的亲妈妈？

b： （深情地）是我们的母亲！

a： 现在我问你，你有多少个母亲？

乙：孙老师、朱老师、范老师、***、黄老师、项老师、叶老师……

a： 别数了。三天三夜都数不清。然后我问了你几个妈妈，你问我这个问题吧？

乙：这么说还真对！哎，我们的老师像妈妈。

甲：哎，我问你，现在你知道自己有几个妈妈了吧？

b： 我明白了。我们的老师都是我们的母亲。

4.主持人答：（姜依彤）看完刚刚发生的相声后，您的感觉如何？

主持人b：在家里，爸爸妈妈给了我们无私的爱。在学校，老师也给了我们无尽的关怀。校园也是我们的家。

他：我们爱我们的校园，我们爱我们的家，每个人都奉献一点爱，让爱遍布校园。《我爱我的家》国旗下演讲到此结束。

我爱我的家乡演讲稿【篇3】

还记得我们刚读一年级时，我们常常会因为想家而哭鼻子，还有小朋友经常会把吕老师叫成妈妈。可是，老师一点都不生气，她告诉我们，到了学校，就像回到了家一样，小朋友就是我们的兄弟姐妹，大家要相互帮助。老师就是我们的爸爸妈妈，有什么事情都可以找老师帮忙的。真奇怪，听了老师的话，我们就再也不吵着闹着要回家了。因为我们开始喜欢上学了。

悄悄告诉你，我的学校叫做鹿鸣小学。这可是我们每一位小朋友的骄傲。她今年已经二百多岁了，可别看她年纪大，却一点儿都不老，反而越来越漂亮了。更让我们骄傲的是，我们学校取得了许多的荣誉。去年又被评上了“浙江省百年名校”。

走进我们的家—鹿鸣小学，你就能闻到桂花那浓郁的香味，还能看火红的枫叶和绿油油的草坪；花坛的东面是我们的大操场，操场可真奇妙，跑步摔倒都不会痛。操场两边有着两幢崭新的大楼，我们就在那宽敞明亮的教室里学习。家里可有意思了！a、o、e这是吕老师给我们上的第一节课。学了这些，我们现在都能自己看课外书了。1、2、3这是吴老师教我们的数学知识，学了这些，我们都能做好多题目，解决很多难题了呢。hello！how are you！这是miss li教我们的english，学了这些我们都能和外国人问好了呢。老鼠偷粮食、运西瓜，体育课上的游戏总是让我们希望下课的铃声晚一点在响。

我爱我的家——鹿鸣小学！最后，请让我用歌声来表达我们对家的喜爱。

（唱我爱我的家），我爱我的家，弟弟、爸爸、妈妈，爱是不吵架，常常陪我玩耍。我爱我的家，就让爱天天住我家，这份快乐拥有平安，让爱天天住我们的家！

我爱我的家乡演讲稿【篇4】

?毛竹，齐天大圣的宝山，点着炊火的小屋，尘土飞扬的小道，熙熙攘攘的人群，鸡犬相闻，阡陌交通，带着友好亲切笑脸的居民，一个个片段交汇融合成顺昌最原始的记忆。

一直在去实践的前一天还没能对号上每个成员名字和一张张脸的自己，在出发前不久才知道目的地是顺昌的自己，或许说面对的是一个有点陌生的实践队，真正的熟络是踏上火车之后才按下的开始键，一张张带着真挚笑容的年轻面庞，虽然来自不同地方，带着不同的口音，有着不同的习惯，但我们的目标却是同一个远方，在相处的时间里，队员们真正发扬了团结友爱，互帮互助的优良作风，面对陌生的环境，面对辛苦的筹备，面对忙碌的奔波，大家没有太多的抱怨，没有太多的逃避，有的是相互体谅，相互依靠，相互陪伴，挥洒着汗水一起努力一起携手相扶着走过，把七月的回忆化作满满名字拼凑成的美好。

实践不并如同大家所以为的玩玩乐乐，新鲜的旅途，美丽的风景，欢乐的游行，形容起来每天该是日出而作，日落未息的日程，顶着清晨的闹钟声吃过早餐便匆匆出发，搭上前往各个偏远乡镇的车路，在拥挤中晃荡着到达，顶着火辣辣的太阳发问卷，做访谈，走访教育局、**部门、各个学校、拉外联筹借物品，亲历亲为的包办整个公益活动……繁忙的行程充实了实践的每一个时刻。最难的部分是问卷调查时间，要摆脱平时不喜欢和陌生人说话的坏习惯，用微笑和温柔的声音表达各种礼貌的问候和要求。幸而群众们都很配合，问清了缘由便大多认真的完成起问卷来，看着问卷一张张的有了印记心中是满满的成就感，也有各种哭笑不得的片段出现，各种风波让队员们应接不暇，比如在问卷上大大咧咧签上钱多的暴发户型，比如留在农村是因为有在乎的人在的早熟型，比如拿了问卷掉头就跑的迷糊型，比如拿了问卷和周围争论到脸红脖子粗的较真型，比如站着叉腰说我才没空呢的装瞎型，比如把年龄写年轻了好几十岁的装嫩型，当然更多的是笑着认真的把问卷填完的群众们，给队员们的调查顺利完成大大提供了便利。

我爱我的家乡演讲稿【篇5】

曾记得有首歌这样唱:

“一口玉中国，一瓦顶成家 。 家是最小国，国是千万家”

是的，家是我们生活的港湾。只有在家的怀抱里，我们的孩子才能快乐成长！

我，是幸福的:因为在**小学我就拥有一个温暖的家:我，是快乐的:因为在五年二班，我每天都愉快地进步着。五年的心酸苦辣.五年的荣辱与共，让我越来越爱我的这个“家”。

我爱我的“家”，因为家中有像爸爸、妈妈一样爱护我们、关心我们的好老师，特别是班主任林老师，他上课风趣幽默，他那精彩的调侃式的讲解、独特的教学方式，是那么的让人喜欢!一看见他，我们就觉得学习真是一件快乐的事情。

对我们来说，老师经常忽视自己的身体。

记得有一次，我得重感冒，医生告诉我要打一个星期的点滴，这可急坏了我。老师天天讲新课，我还要天天打针，学习成绩落下可怎么办啊？就在我非常焦虑的时候，老师的话使我的心情轻松了，我的病似乎好了。

“隋毅，安心治病吧，我不会让你的成绩落下的。”从此老师每天利用休息的时间给我补课。最让我难以忘怀的是，有一天中午，我有一道数学题不会做，老师耐心地、一遍遍地给我讲解而耽误了吃午饭的时间，恰好那天老师的胃病又犯，题刚讲完上课的铃声就响了，老师立刻又强打起精神，走到了讲台上，饿着肚子.

忍着疼痛继续给同学们上起课来。看着老师病态的脸，看着老师疲惫的身影，我的眼泪在眼圈里打转。多好的老师啊！

还有苦口婆心的英语老师，兢兢业业的体育老师，彬彬有礼的思品老师等等给予了我们春雨般的滋润，您说，和这样的师长们朝夕相处，我能不快乐幸福吗?

如果老师是一个高大的树杆，那么我们家的学生就是树杆上的叶子。他们活泼可爱。比如，努力学习的姜智繁、热爱工作的杜航宇、负责工作的古林翔、体育大师乔俊志、活泼好笑的吴彦超等等。

同学们，按时自觉地打扫教室、走廊、共享区域，用手为校园的清洁和美丽贡献力量。有一次，班级中的宋易阳在课间游戏时扭伤了脚，非常严重，需要拄拐杖行走，班级中的赵文瑞，王誉智等同学都伸出热情之手，帮助她，在上学时，走楼梯时，帮助她的同学无处不在。你说，在这样一个有爱心的集体里，我能不快乐吗？

滴水石穿，积小成大，众人划桨开大船。经过广大师生的努力，我们二班五年来获得了多项荣誉，被评为丹东市优秀中队

家是温暖的，因为家里有爸爸妈妈这样的老师，有了老师的爱，我们会更加团结，更加向上，更加快乐！我爱我的家！

我爱我的家乡演讲稿【篇6】

我爱我的“家”

我爱我的家，

弟弟爸爸和妈妈，

爱是不吵架，

常常陪我玩耍。

我爱我的家，

**小学我的家，

老师像妈妈，

陪我慢慢长大。

大家好，我是二（2）班的刘**，我演讲的题目是《我爱我的家》。

我很高兴，因为我在**小学有一个温暖的家；我很高兴，因为在二班，我很高兴每天进步。一年多的学习生活，有眼泪，有汗水，有笑声，让我越来越爱这个“家”。

我爱我的“家”，因为家中有像爸爸妈妈一样关心我们、爱护我们的老师。一年前，爸爸妈妈把我从5000里外的牡丹江接到了完全陌生的周巷，刚到新学校，陌生的环境，不认识的同学，让我害怕。下课了，同学们都到操场上去玩了，我一个人坐在教室里想爷爷奶奶，想幼儿园的小伙伴，想着想着，我就忍不住流眼泪。

蔡老师看见了，她牵起我的小手走到办公室，陈老师拿着餐巾纸擦掉我的眼泪。她们和我聊天，听我讲家乡的故事，给我介绍两个小朋友。让他们和我一起玩。慢慢地，我喜欢这所新学校。

我喜欢语文课，喜欢语文老师蔡老师，她有时很严，有时很温柔。如果我们不听话，她会严厉地瞪着我们，我们也不敢动。如果我们做得好，蔡先生的笑容会特别迷人，会给我们奖励；蔡很小心。她种了许多花草，使教室永远充满生机。学生们受到了影响，纷纷带上植物来美化教室。蔡先生，我想对您说，谢谢您带给我们美好的享受。

我喜欢我的班主任——陈老师。记得有一次，一个同学不小心撞了我的鼻子，我感觉鼻子一热，鼻血流了下来，有同学马上告诉了陈老师，陈老师飞快地跑来，赶紧把我带到水槽那里帮我止血，我看到她拿着自己平时洗脸的毛巾，帮我擦去脸上的血，然后让我坐在她的座位，拿毛巾按在我的额头上，直到我不再流鼻血。每次我去办公室交作业，看到老师桌上挂着毛巾，我就想起老师对我的关心。

谢谢您，陈老师！

还有高大，英俊，粘土的班级，将小动物饼干带给我们的美术老师；霸气外露，故意装得凶凶的，逼着我们跑步锻炼的体育老师；长发，美丽温柔**老师他们给我们春雨般的滋润，让我们很开心。

我很高兴，因为我有一个像**小学这样团结温暖的家。我要大声赞美，赞美这所美丽的小学，是你生下了这样温暖的家；我要高声歌唱，歌唱这温新的家，你给了我一个新的起点；我要热情祝福，祝福家里的每一个成员幸福安康！

我爱我的家乡演讲稿【篇7】

我爱我的家，因为它给了我依赖，关怀，温暖和我航海生活的起点；我爱我的家，就是爱我的爸爸妈妈，爱他们风风雨雨共同撑起的爱的港湾，爱他们传承给我的良好家训家风！

俗语说，没有国，哪有家，没有强的国，哪有幸福的家，先国家，后小家，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，这应该是我长大后毫不犹豫的人生抉择。

而现在，我作为一名少年儿童，正慢慢从家庭中沐浴成长的阳光，从家教中汲取做人的营养，只有先做到了爱家呵护好家，将来才有资格爱国建设好国。

增广贤文上曾有“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”的说法，因此，我将以实际行动做到我爱我的家，爱我的爷爷奶奶，外公外婆，爸爸妈妈。做到多给爷爷奶奶捶捶背，多给外公外婆洗洗脚，多给爸爸妈妈说说知心话；多给家里做做力所能及的事，多给家庭分担责任分享快乐。

当然，爱国家建设好国家，不仅仅只做到爱家就可以了，需要我从爱家这个塔基做起，不断地获取各方面的知识，锻炼好更多的本领，需要我不断努力践行爱学习、爱劳动、爱健康、爱人生等“十爱”内容，不断吸取一路前行的正能量！

建设祖国，保护家庭，我爱我的国家，我爱我的家！

我爱我的家乡演讲稿【篇8】

老师们，同学们，大家好！

今天我演讲的题目是《美丽的校园我的家》。

在花儿尽相开放的季节里，我来到了实验学校。在这个温馨的家园中，快乐安逸和谐的气息弥漫在芬芳的空间，我开始了新的生活，举起画笔去描绘那梦中的七色彩图……

春天，当我漫步在林荫大道上时，我的心充满着愉悦；夏天，当我在树下憩时，我的心如钦甘露；秋天，当我徜徉在乳白色的走廊里时，阵阵花香扑鼻而来，沁人心脾；冬天，当我驻足于黄绿覆盖的草坪中时，我的心又不时被校园的庄严所震撼！

美丽的实验学校，我爱您！因为您有如诗如画的校园美景，您浩瀚若海的知识画廊，您更有胜似亲人的师长同窗！有人说：您是一幅美妙绝伦的画，您是一首隽水的诗，您是一段深邃感人的创业历程，您是一个人永生追求的梦想！

这里是快乐的源泉，年轻的校园总涌动着快乐的身影，童真和歌声总飘扬着美好的旋律，青春的容颜总开放着动人的笑靥。当我看到同学们可爱而热情的笑脸，英姿而飒爽的身影；当我听到学校衷心而真诚的鼓励，美丽而善良的祝福；当我看到老师亲切和慈祥的面庞，深情而充满希望的目光时，我心中充满了感谢，感谢上帝恩赐我，让我幸运地来到这个学校。在这个拥有二千多名师生的大家庭里，我的生活变得如诗、如画。我像快乐的天使，像闪烁的星星，像展翅的雏鹰，像奔流的小溪。

我们的青春在这里闪光，我们年轻的血液在这里流淌。纵是千磨万烙，记忆的沟回不会平展。走遍天涯海角，心中的眷恋的地方——依然是我们美丽的校园！

这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤。实验学校，我要在您的怀抱中创造我的明天，我的希望，我人生的辉煌！

尊敬的老师、同学们：

你们好！我是......今天我演讲的题目是“爱我校园”。

如果，天空的存在是为了显示白鸽的自由；如果，大海的存在是为了突出蔚蓝的精彩；如果，玫瑰的存在是为了映衬感情的热烈；那么，校园的存在，一定是为了我们，为了让我们可以自由的翱翔于知识的海洋之中。

毫不疑问，我爱我的学校，爱这个坐落于**********的小小校园。虽然它并不大，却满足了我们所有学生的全部需要。我们的老师，孜孜不倦的用知识的乳汁孕育我们这一株株渴望成长的小幼苗。我们的操场，让我们可以尽情挥洒汗水；我们的广播站，是我们青春的舞台；我们的校园——我们又一个温暖的家！

犹记得以前，当妈妈牵着我的手走进校门时对我说：“孩子，从今天开始，这儿就是你另一个家了。妈妈工作忙，没时间多陪你。但从今天起，你会多了很多的兄弟姐妹，也会多了很多的长辈。记住，一定要用亲人般的心去对待他们每一个人！”当时的我，对这番话，半知半解；当时的我，只是个懵懂的小孩。而今，我已经三年级了，我可以大声的骄傲的说：“我已经十岁拉！”现在的我，已经是个小大人了，是个可以担当的大人了。我，从现在起，不仅只是从学校这个温暖的家中汲取力量，还要用我的力量去妆饰这个美丽的家，让她变得更加温暖更加美丽。即使我的力量微薄，但我的心我的热情却可以改变全世界！

读过一组报告，每回收利用一吨废纸，可以制造新纸850公斤，这样就可以节省纤维原料500公斤，木材3立方米，水120吨。一所普通中学每年缴纳的水电费可高达上万余元。

当我看到这些数据的时候，我震惊了，我喜欢数学，但我却不想看到这样的数字。同时，我又想到在我们校园里浪费现在也随处可见，午餐时整桶整桶的饭菜被倒掉；一些教室人去楼空却依然灯火通明；草稿纸寥寥几字，便把命运交给了垃圾桶。

亲爱的同学们啊，节约是一种修养，也是一种文明的生活方式，是中华民族的优良美德。节约更体现在点点滴滴的小事上，顺手关上没关牢的自来水，随手把没人教室的灯关上，随手把没用完的废纸整理成册......这些全都是我们每一个人力所能及的小事。在举国倡导节约型社会的同时，我们每一个学生更应该多为我们的大家庭出一份力！

“润物细无声”，让我们互相监督，看谁做得更好。亲爱的同学们，从现在开始，让我们大声的对我们尊敬的老师说：“从今天开始，看我们的！”

谢谢大家！

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当你迈着轻盈的脚步跨学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩！”

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