励志的句子 · 作文

喂猫小学作文11篇

栏目: 小学作文

2024-03-08 13:49

喂猫小学作文【篇1】

五年来,多少风风雨雨在老师的帮助下走过来了,多少跨不过去的坎在老师的领导下跨过了,五年了,师生一场,这最后一学期就要毕业了,不管今后要接受怎样的教育,但我永远忘不了这个曾带给我欢乐、带给我知识的母校,忘不了我的第一个启蒙老师张老师。 

记得从一年级开始,您就教我们咿呀吖呀地学拼音,认汉字,在我们的内心撒下知识的种子,精心的呵护,让我们茁壮地成长,快乐的生活,吮吸着知识。在我的印象中,张老师您总是右手拿着课本,左手在空中挥动,抑扬顿挫地教我们一遍又一遍读课文。在张老师的精心呵护下,我们由一年级的小弟弟小妹妹长成了大哥哥大姐姐了,也明白了一些道理马上毕业的我们,也要自己独立了。

面对毕业,心中涌出莫名的惆怅,真的既高兴又难过,高兴的是我又成长了许多,跨出了自己的第一步,难过的是要和这个给予我欢乐、带给我知识的老师离别了。想到这几年的点点滴滴,象放电影一样在我脑海里一幕一幕地~~~~想到这里,更加激发了我学习的动力,这学期我一定要把自己的学习搞得更好,坚持不懈地往前冲,在分别之前给老师留下一个好印象,给同学留下一个好印象,同时也为自己的基础知识打牢固,为自己的有个光明的前程作下铺垫。 

张老师,在今后的学习和生活中,我一定不忘记您对我一点一滴的教诲。最后,张老师我想对你说,不管我今后身在何处,学生永远爱您,尊敬您! 

喂猫小学作文【篇2】

曾经认识的秋总是凄楚,悲凉的。杜甫在这个季节写下“万里悲秋常作客,百年多病独登台。”,杜牧在这个季节写下“

商女不知亡国恨,隔江犹唱《后花庭》。”,李清照在这个季节写下“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。”如今才明白,其实秋天给人的感觉不仅仅是凄楚,悲凉,更多的则是秋那独特的唯美。

秋天的天空淡淡的,蓝蓝的,无边无际。几片白云在天空中悠闲的逛来逛去,懒懒的,闲闲的。树上的秋叶伴着微风一片,

两片,三片。。。。。。打着旋儿轻轻的飘落下来,在天空中划出一道道美丽的弧线,一群大雁排着整齐的“人”字形队伍,一路“高歌”,赶往南方。天空,落叶,弧线。这是秋天淡泊,清净的美。

秋天的小溪清清的,透透的,无拘无束的向前流淌着,追逐着,更显出了秋的坚毅与执着。淡蓝的天空倒映在清凉的溪水中,显得更加纯洁,明澈。一阵微风吹来,溪水荡漾出一层层涟漪,天空也随着一起一伏,把人带入一种美妙的梦境中。秋水,蓝天,影映。这是秋纯洁,明澈的美。

秋天的傍晚静静的,绵绵的。夕阳的余晖撒落在秋叶上,跳跃,斑驳。啊!原来每一片秋叶都有属于自己的光芒,秋也有自己的闪光点。

在山坡上,看鲜红的夕阳缓缓落下,任凉爽的秋风轻轻抚摸。此时,你什么也不去想,什么也不去做,静静的享受秋的缠绵

。夕阳,秋叶,光芒。这是秋真挚,朴实的美。

秋,走过了春之蓬勃与夏之繁盛,不愿再去追求赞美、宠爱。它把一切的赞美与宠爱都隔在澹澹的秋光外,而只愿做一个闲闲的',

远远的,可望而不可及的秋。秋天的美是富有韵味的,我喜欢秋天,喜欢秋天那独特的美。

喂猫小学作文【篇3】

在家里当“老迈”其实好麻烦,一天到晚都要帮弟弟做东、做西的,有时还由于做欠好而被骂,真是吃力不讨好。

真期望我有一个姐姐或哥哥,能每天辅导我的功课,而不是一个弟弟,每天都要我陪他玩游戏,要我像个小保姆般的照顾着他。

其实,在我读幼儿园的时分,看到同学放学都会跑去找自己的弟弟妹妹,那画面好夸姣,所以我就回去和妈妈吵着说:“妈妈!生一个弟弟或妹妹好欠好?”我仅仅随便说说罢了,哪知道,妈妈真的生了我的洛然弟弟,一开端我也很快乐,仅有让我吃味妒忌的,就是他每天都和妈妈一同睡,我都不能,这也太不公正了吧!加上妈妈陪他的时刻也比较长,我开端有些落寞了。

就算我是个老迈,也没有享用比较多的特权,由于常常被骂的也是我,我总觉阿公“重男轻女”,很明显的他就是特别宠爱弟弟多一些,对我的要求也特别严厉,让我很不平衡。

有时妈妈总爱和我说:“你要让一下弟弟啊!否则长大后他会学你。”这让我压力很大,莫非弟弟的缺陷,都是我带坏的吗?

回想小时分没有弟弟的时分,爸妈常常带我出去玩,有了弟弟后,出去玩的时机就变得比较少,或许要等弟弟大一点,咱们才能够一同全家出国吧!

尽管我诉苦一堆,但有洛然这个心爱的弟弟,仍是一件很夸姣的夸姣,我乐于当洛然的老迈,期望他乖乖的听我这个大姐头的管束,就全部完美了。

喂猫小学作文【篇4】

过新年的时候,姨父的朋友送给我两只鬼灵精怪的菜鸟兔,可把我开心坏了。

1、只兔子,长着一双红红的双眼,像两颗红宝石。它全身雪白雪白的,像一团棉花糖一样,真想上去咬它一口,我给它起名字叫"菜鸟"。

2、只兔子,也长得雪白雪白的,只不过耳朵上有的灰乎乎的毛,我叫它"小灰"。

它两个都是"贪吃鬼",不管吃那些都吃得津津有味,一天24小时那张讨人喜欢的三瓣嘴都在吧唧吧唧地吃东西,像是没吃饱的时候。

我常常把它们放出来遛弯,可是一不留心,就不见了,害的我一通好找。

特别是小灰,每次我把笼子打开的时,它就会像一个长跑冠军一样,一下子就冲出来,我如何也抓不住它,直到我拿出了秘密武器——胡萝卜,小灰才会快点向我跑来。

这就是我养的菜鸟兔,它们既讨人喜欢调皮又贪吃有趣。

喂猫小学作文【篇5】

《跨越百年的美丽》讲的是居里夫人在科学研究时的事情。其中文章的第三自然段使我获益匪浅。这段讲的是居里夫人经过了三年又九个月,终于从成堆的矿渣中提炼了0.1克镭。而这成堆的矿渣是多么大的数字,就是这渺小的镭,在许多科学家眼里是那么宝贵。居里夫人具有追根问底和坚持不懈的精神。关于放射性的发现,居里夫人不是第一人,但却是最关键的一人。正是因为她具有追根问底的精神,其他物质有没有放射性?她发现了钋和镭这两种放射性元素,这和她的性格有着极大的关系,如果居里夫人觉得实验条件太艰苦,她也取得不到这样的成绩,从居里夫人的故事中。我参加了人工鸟巢的考察活动,地点设在八达岭森林公园里,由于鸟儿在清早活动。一个小时才到达目的地,一路沿铁路线行走,观察要求我们。要目不转睛地仰头看鸟巢(死盯),一边还要做记录,一边还要向前行走……走过几个小时的山路后,我几乎都迈不开步了,真累啊,腿酸、颈直!我心里开始打退堂鼓,不想干了,但还是坚持下来了,通过阅读居里夫人的文章。居里夫人的科考条件比我们的条件艰苦多了。一年四季都不休息,还要做记录,仔细计算,并且要冒着生命危险做事……这么多的困难。

喂猫小学作文【篇6】

秋天是收获的季节,到处呈现丰收的景象。

秋天的果园五彩缤纷,果实挂满枝头。苹果像一个个小朋友的笑脸在果树灿烂。山楂像一个个自由的玻璃球在大树妈妈的怀抱里撒娇儿。沙果树上结出大大的沙果,在树枝上炫耀自己晶莹剔透的身体。

秋天的菜园里有各种各样的蔬菜。白菜像碧玉的翡翠铺在大地上;茄子秧上结出又大又紫的茄子;花生藏在土里面,挖出来像一个个小铃铛,还散发着迷人的芳香;胡萝卜也藏在土里,像一个个缩头的小乌龟;大葱站在黑土上,简直像一把竖起的格尺。

秋天的庄稼更让人喜悦和振奋。向日葵和玉米站着整齐的方阵;南瓜、窝瓜躺满地,远远看去像把珍珠撒在了地上;黄豆结出豆荚,远看像一片金色的海洋;红豆到处爬,最上面结出了一窜窜白豆夹,它们挤来挤去,都争着让主人去摘呢!

啊,这个时候的秋天是一幅无比阔大的丰收画卷。我爱这果实累累的秋天,更爱创造这美好画卷的家乡亲人。

喂猫小学作文【篇7】

一天,我去操场打篮球。

因为我高,又会打篮球,被评为副队长。

“比赛开始了”。只听队长一声喊,球就被仍到高空,落下来时,被他们队抢去,他们用平时不可达到的速度向球门跑去,来个空心球,一比零,接着又连进了八个球,八比零?这下使我恼火了,我把他们的球抢过来,一个又一个进分,这下可好啦,九比八,我们上半场赢定了,谁知他们队居然又从我手中把球抢了过去,哎!送了一分给他们。“上半场结束”。我们队气呼呼地走下来,我看他们这样子,吁?发威了。

“下半场开……”还没说完,球再次被扔上天空,他们队长真是个恶棍,连进了三个空心球,十五比九。队长和我也发威了。我们队的队长进了两个空心,我进了一个空心,真烦,只能打个平手,我就不信他们有多厉害。用一句话来说他们就是:“以为是东方不败,其实是西方白菜”。在我与大家的合作下,打成了四十一比三十八,我们四十一,他们三十八,我希望比赛马上结束,可希望是不可能的。我们与他们拼了,三下两下打到了离比赛结束还有最后的一分钟,比分是四十八比四十八,球在我手里,我在离球门只差4米的时候,不小心把球弄飞了,我去接,接到了,可离球门很远,要三分蓝,我可不行,谁说我不行:“十九、十八……”我使出了吃奶的力气,一投,啊!我进了,真是妙不可言,我们队五十一比四十八打赢了这一场比赛。

你们说厉害吗?不厉害的话,来向我挑战。

喂猫小学作文【篇8】

今天我路过我家厨房时,发现厨房有些动静,还以为是老鼠来了,赶紧走进去,一看,不是,原来是刀们在比谁的功劳大。

水果刀:

我嘛,前年被小主人的妈妈买回家,我一到家就立刻给小主人削了一个苹果。小主人吃的可欢了!后来我几乎天天都天工作,让主人(老爸),女主人(老妈),小主人吃到了可口的梨、苹果、甜瓜等好多水果。所以我还是功不可没的嘛!

菜刀:

嘿嘿嘿,我呀,在小主人出生之前就在小主人家安了家,可以说是四朝元老了,主人的一日三餐全部都得靠我,那红烧肉、土豆丝、刀削面等还不是经过我妙手回香的一只手吗?所以我的功劳那是谁也比不上的!

剃须刀:

我呢,虽然是个另类,但我让主人有了良好的形象,每个星期天,我都和自己的搭档——剃须膏个一起上阵,把主人的胡子消灭地干干净净。让主人以最好的形象走出家门,我一定会胜利的!

道具刀兄弟:

我们,在三年前被买到小主人爷爷家,每天早上我们拉着爷爷奶奶的手去耍广场“太极单刀”,可帅了!让爷爷奶奶锻炼了身体。不仅如此,小主人还老拿着我们到联欢会上表演节目,同学们都看呆了!

刀们刚说完就发现了我,让我给它们评出第一名,我实在是选不出来说:“你们都功不可没,都是第一名!”可刀们却说:“不行!”我没有办,逃了出来,它们大喊:“抓住他!”一齐拥了上来,天啊!我被不想砍死!救命呀!

喂猫小学作文【篇9】

每个人都有一双手,有的手灵巧、有的手勤劳、有的手会做工、有的手会画画、有的手会弹琴、有的手会写文章。而我的老师拥有一双既勤劳又灵巧的手,老师的手作文。

老师的手指尖尖的,肌肤又白又嫩,手掌厚厚的。初看老师的手跟别人的手没什么不同,仔细一看,却有很细微的区别:老师因为职业的缘故,手指被白粉笔染得更白,指尖肌肤有一层白色的皮,有时指尖上还沾着红墨水。老师用她的手备课、批改作业,老师用她的手把知识写在黑板上传授给我们。我们老师的手既具有画家的手一样灵巧,又有园丁的手一样勤劳。每当上音乐课时,老师会用她的手弹出一曲曲优美动听的乐曲;上美术课时,老师会用她的双手勾画出栩栩如生的动物、植物

老师的手是一双不知疲倦的手,在学校忙完工作后,回到家里,又为家务活忙碌不停:洗衣、做饭、织毛衣粗活细活都要干,老师还为我们班一位很困难的学生织过几件毛衣呢!

啊!老师,等我长大后,我希望也拥有一双跟您一样既勤劳而又灵巧的双手,去描绘一片蓝天。

喂猫小学作文【篇10】

我最喜欢玩陀螺。下课了,我飞快地跑到操场上,玩我心爱的大陀螺,和同学们比赛。

开始比赛了!我和同学们一起说:一、二、三,发。我发出的陀螺像飞转的车轮,呼呼直转,力道十足把别人的陀螺乱撞。有一个同学用绳子把他的陀螺移到我的陀螺的边上对撞。我想:我的陀螺这么厉害,你的陀螺跟我的陀螺对撞,那真是小巫见大巫。我的陀螺一阵猛撞,把这个同学的陀螺撞的东倒西歪,但很快我的陀螺快支撑不住了。这时,另有一位同学要跟我赛陀螺,谁怕他,我要跟他拼个你死我活。但这位同学刚赢了两场陀螺对撞赛,他的陀螺也没剩多大力道了。我看到这情况,灵机一动,悄悄地对他说:先等一下,让我俩一起,先把正与我对抗的陀螺打败,然后我们再来对撞。这同学一听,这正是他获胜的又一次好机会,我们就齐心合力,互相联手,把与我对撞的陀螺一下子干掉了。

这就是我愉快的课间活动。但课间活动时间太短了,玩陀螺时间根本不够。我想:要是把上课变成下课就好了。我还知道玩陀螺能让疲劳消除掉。

喂猫小学作文【篇11】

每当回忆起这件事,脑海里都会有一种无比喜悦的感觉,比吃蜂蜜还甜。

这应该从上学期刚刚开始的基线考试开始新来的数学老师,监考不严,一发试卷就跑到隔壁班,只是偶尔从窗口看一眼。为了给老师留下好印象,我决定抛开身边所有的骚扰,认真答题。

但是出乎意料的是,隔壁班突然响起了优美的小提琴音乐,很多同学哼起了小曲,立刻打断了我答题的思路。真讨厌!作为一班的班长,我真想把那些学生拿出来痛打一顿!唉,但是为了争取回答问题的时间,我忍了!

这时,一群学生在班级门口不知从哪里冒出来,打着拍子,笑声响彻云霄。其他人趴在窗边冲我们做鬼脸:“里面的小鬼,敢出来!”每个人都充满了愤怒,却无能为力。这时,数学老师出来了,开始狮子吼:滚开!学生们转身往回跑,大家一次又一次鼓掌。班级终于安静下来了。

就在我要结束的时候,我遇到了一个难题。即使做了三遍,答案也不一样。这时候发现有同学偷偷传纸条。我心想:要不我也我看着身后的韩雨洁,手里的纸条被汗水浸湿了。该不该传下去?天使和恶魔出现在我身边,他们互相争斗。战斗很激烈,数学老师的身影突然出现在我眼前。她笑着对我说:相信自己,你能行的。写错了没关系,至少你的分数是诚实的,你要对得起!我点点头,同时脑子里充满了解决问题的想法。

第二天,试卷就要发了,我的心仿佛被一只小兔子怦怦直跳。老师念我名字的时候,我停止呼吸,等待答案。百分之百,大家立刻热烈鼓掌。

不经历风雨怎么能看到彩虹?这句话绝对没错。只有一次次克服困难,才会有意想不到的收获!

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