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临床专业实践报告 篇1

临床专业实践报告

在我专业学习的过程中，临床实践是一个非常重要的环节。这是一个让能够将理论知识应用到实际工作中的机会，更是培养实际操作能力和解决问题能力的重要途径。在本次临床专业实践报告中，我将详细介绍我在临床实践过程中所遇到的情况和所学到的经验。

我的临床实践是在一个医院的外科部门进行的。在实践的第一天，我感到有些紧张，因为这是我第一次在真实的医疗环境中工作。经过一番指导后，我开始逐渐适应了这个环境，并且对我的角色有了更清楚的认识。

在实践中，我主要负责协助医生进行手术操作。这包括准备手术器械和设备，帮助患者准备手术前后的工作，以及照顾术后患者的康复。通过和医生的密切合作，我逐渐学会了如何准确高效地执行手术操作。我还学会了如何处理突发情况，例如急诊手术和术后并发症。通过实践，我对外科手术的流程和注意事项有了更深入的了解，这对我今后成为一名优秀的医生非常重要。

除了手术操作，我还有机会参与临床诊断和治疗工作。在实践过程中，我有幸与一位经验丰富的医生合作，观察他的诊断和治疗过程。我学到了很多诊断疾病的方法和技巧，例如如何进行身体检查、如何分析病史和化验结果、如何进行不同病症的鉴别诊断等等。通过临床实践，我发现理论知识与实践的结合是非常重要的，只有这样才能更好地为患者提供准确的诊断和治疗。

在实践的过程中，我还感受到了临床沟通的重要性。与患者沟通是医生工作的一部分，也是病人治疗和康复的关键。通过与患者交流，我学到了如何与他们建立起信任和共同语言，如何在他们的痛苦和恐惧中给予他们安慰和支持。我学到了如何用简单明了的语言向患者解释诊断和治疗方案，并帮助他们做出正确的决策。这些沟通技巧在实践中证明了它们的重要性，并且对我今后成为一名医生非常有帮助。

小编认为，这次临床专业实践对我来说是一次非常宝贵的经历。通过实践，我不仅增加了对临床工作的理解，还提高了实践能力和解决问题的能力。我相信这次实践经历对我的职业发展将会产生积极的影响，帮助我成为一名出色的医生。同时，我也意识到临床工作需要不断学习和进步，因此我将继续努力学习和提高，以更好地为患者服务。

临床专业实践报告 篇2

实践者：

学号：

院别：

年级：

活动地点：

活动天数：

活动目的：熟悉农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况

报告日期：

目录

实践报告题目

调查背景

实践目的

实践内容

一．教学总结

二．数学总结

三．素质总结

四．心智发展

实践总结

暑期社会实践调研报告

——艰难求学路.教育体制

调查背景：

根据XX年暑期社会农村调查我们得知：尽管国家已经免除九年义务教育的学费，但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农，每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦，暑期社会实践调研报告。

这个暑假我有幸参加这个团队进行为期14的支教和助学活动，通过这一活动了解孩子的学习和家庭情况。

实践目的：

熟悉农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况，对大学里所学知识进行实践，以充实暑期生活。

实践内容：

暑假里，在三门峡卢氏县文峪乡张村小学支教，在其周边贫困的乡村展开助学活动。在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物；之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标，成功的喜悦是我永恒的追求，实习报告《暑期社会实践调研报告》。

通过总结，我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项：

一．教学总结

在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净——就像一块碧玉，就像一潭清泉，就像一片绿荫。

考虑到他们心智发展程度，我采取了“玩与教相结合的方法”，事实证明这种方法是正确的。我将教学内容安排如下：

第一学时：利用多个游戏让孩子了解心理学，毕竟心理学存在于生活的各个角落。

第二学时：讲述若个故事让孩子从中总结道理，并让孩子们讲述他们自己的故事。

第三、四学时：教授歌曲《感恩的心》，引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。

第五、六学时：教授歌曲《少年强》，激励孩子寻求梦想，做一个有关理想的游戏“美丽岛”，帮助孩子确定梦想，给他们鼓励。

第七、八学时：讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。

因为有孩子们很配合，教学进行的比较顺利。孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心，聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。

在教学过程中我充分发挥了我的专业优势，把我学到的理论知识运用到了实践里，巩固了我的所学，也让我体会到我储备知识的不足，回校后要加强学习。

二．助学总结

卢氏县是国家级贫困县，它所下属的乡自然很贫困。

在走访的过程中发现，直到现在还有人家在窑洞里度日，家里的平地很少，一般情况下，户主出去打工，女人留在家里种地、养孩子。

我走访的一家情况是这样的：家里现有3口人，有父亲、姐姐和妹妹，母亲因病早逝，家里背了几万元的外债，大姐已婚，二姐外出打工自己还顾不住自己，父亲先天右手有残疾，现又患有肾结石，妹妹上高二，学习成绩很棒。

临床专业实践报告 篇3

在xxx诊所里我首先学会了血压的测量。了解到测血压前被测者应充分休息，勿吸烟喝酒喝咖啡，不可憋尿。被测者应采取坐位或卧位，气囊应缚在上臂中1/3，不可过松，也勿过紧，否则血压值会降低。注气速度要慢，水银柱在听诊声音消失后再升高20mmhg即可。放气速度以每一心跳下降2mmhg为宜。

听诊器应放在肘动脉处，再放气后出现第一音时为收缩压(高压)，继续放气至声音消失(或变调)时为舒张压(低压)。此外我还学会了肌肉注射和静脉注射。肌肉注射选择的部位是臀大肌外1/4处,绷紧皮肤，针梗与皮肤成30～40°角快速刺入皮下(针梗的1/2～2/3)注射时用力不能过大,以免注射液向注射点内的四周迅速扩散.同时将无菌干棉签置于进针点上方，在快速拔出针头的同时将棉签压下。第一次给别人打针，怎么也不敢下针，还是李姨助我一臂之力，扎下去了第二个给一个中年妇女打的，我怕扎不进去就稍微用力了一点，结果人家哎吆了一声，吓的我一身冷汗，忙给人家道歉，还好人家没有责怪我，可吓死我了

静脉注射，进针后见回血即松开止血带，缓慢注入药液。在注射过程中，要试抽回血，以检查针头是否仍在静脉内。要注意注射药液速度应按药性分别处理。而且需长期反复作静脉注射的患者，应注意保护静脉，不要总在一处。静脉注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指关节,既可以顺着血管走行方向绷紧皮肤,血管这样显得更直,更明显，充盈度更好，穿刺成功率增高。

虽然我写的头头是道，但是也只给几个病人注射过，他们的血管都是很直的，难度系数最低，难度系数高了我可不敢上我还学了一下发热处理。最常用的方法是服用解热镇痛药。如阿司匹林0.3-0.6克l次，一天3次，饭后半小时服。除了药物降温外，还可用物理方法降温，常用的方法有：①酒精擦浴，以30%-50%酒精，轻擦患者颈项，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股沟处、下肢、脚心脚背。每次15-3分钟。酒精擦浴的优点是温和，不像药物降温那样难控制、有副作用，而且可以随时进行;②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者头部，也可将冰袋置于腋窝或腹股沟处。

虽然在诊所实习很辛苦，但是我还是非常喜欢那些实习的日子。通过这次实习，我充分体会到了医务工作者承担着的救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健的使命。医学生掌握先进医疗技术的同时，还要具有爱岗敬业，廉洁奉献，全心全意为人民服务的品格，发扬救死扶伤的人道主义精神，才能更好的为国家的医疗卫生事业作贡献。

临床专业实践报告 篇4

作为一名临床专业的医学生，这是我的第一次社会实践。在经过深思熟虑之后，我决定去医院里面提前感受见习的氛围，真正到医学领域去实践，找出自己的不足，为以后的学习增添动力!于是我选择了我妈妈的工作单位——xx大学附属医院，在征得院方的同意后，进行了为期一周的见习实践工作。由于仅仅是大一学生，没有过硬的专业知识，我主要是在一旁观看学习，但短短七天对我来说，仍然受益匪浅。

首先，我先介绍一下我所实习的单位。xx大学附属医院，目前是xx省xx市唯一一家省级三甲单位。医院院风信誉，均是全市闻名。我所实践的科室是神经内科。我所做的工作，就是观察医护人员的日常工作，以及同医生一起查房。这些看似简单的工作，却处处都蕴藏着学问。

下面我将从制度、技术、思想和个人方面阐述我的心得体会。

制度严格。医院所有的医护人员都要严格遵守各项规章制度。按时交接班并在8点正式上班前提前15分钟上岗。交班完毕，各负责人员即随主任或上级医师查房，了解病人情况，聆听病人主诉，对病人进行必要检查。在言语方面，必须亲和友善，不能命令不能冷淡，要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。查房完毕，各个医师根据自己病人的当天情况写病历和医治方案。在这期间，我发现医护人员真的很辛苦，每天都要微笑面对每一个病人及家属，给予他们温暖和信心。至于红包送礼的问题，也由于制度严格，从来没有见到过。这种严谨，这种一切为了病人的心，真的让人感动。我所追求的，不正是如此么

技术方面。在几天的观察中，对于医护方面的常识我了解了不少。掌握了测量血压的要领;输液换液的基本要领;抽血的要领;病历的写法等。下面简述血压测量方法：患者坐位或者卧位，血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。气囊绑在患者上臂中部，松紧以塞进一指为宜，听诊器应放在肱动脉处，缓慢充气。放气后出现第一音时为收缩压(高压)，继续放气至声音消失(或变调)时为舒张压(低压)。其他要领略。

医德方面。医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，医生必然要掌握先进医疗技术，同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民服务的品格。从这几天的实践观察中，每位医护人员的真诚笑容，对病人和家属的亲切问候，都深深地打动着我。医生治病救人的初衷一直都存在。要做一个好的医生，首先要有好的品德。我一定会牢记于心的。

个人方面。虽然我不是真正意义上的见习生，但是我有着真心求学的态度。在七天与医院的亲密接触中，我明白了，知识是永远学不完的，实践才是检验真理的唯一标准。而作为见习或实习生，要做到：1、待人真诚，学会微笑;2、对工作对学习有热情有信心;3、善于沟通，对病人要细致耐心，对老师要勤学好问;4、主动出击，不要等问题出现才想解决方案;5、踏踏实实，不要骄傲自负，真正在实践中锻炼能力。再过两年我将真正走进医院见习实习，这次的经历为我以后的学习提供了经验。

以上就是我一周的医院实地学习实践的体会。通过实践，我更加坚定了学医的信念。相信在以后的学习中，我将时刻以三甲医院的高标准要求自己，为圆我的医学之梦而奋斗下去。

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临床医学实践报告实用7篇

为了更好的开展下一阶段的工作,就需要撰写报告，报告按时间可分为定期报告和不定期报告。我们需要怎么样才能写好一篇报告？阅读“临床医学实践报告”或许能够为您解决一些疑问，希望您能将本网页的URL地址加入收藏夹中！

临床医学实践报告 篇1

社会实践报告

职务：临床医学专业人士社会实践报告

姓氏

姓名：专业

职业：讲师:

大二即将结束，让我充分认识到社会实践的重要性。几天的社会实践可能并不能代表或改变什么，但我看重的是我能从这短短的几天中得到什么。我要学习的是一种认真的态度，一种与人相处的方式，这种社会实践对我来说很有意义。

当今社会，招聘会上的大牌总是说“有经验的优先”，但我们的学生在校园里还有多少社交经验呢？为了扩大自己的见识，扩大与社会的接触，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，让毕业后真正走向社会，能够在生活和工作中处理好方方面面记得老师曾经说过，学校是个小社会，但我总觉得校园里总有那种纯真和真诚。即使它是一所大学，学生仍然保持其学生身份。走进一个企业，接触各种客户、同事、老板等，关系复杂，但你必须面对你从未面对过的一切。记得我们学校举办的招聘会反映的一个问题就是学生的实践能力和学校的理论学习存在一定的差距。

在这次实践中，我深有体会。在学校里，理论学习很多，而且是多方面的，几乎涵盖了一切。在实际工作中，你可能会遇到书本上没有学到的情况，或者根本不会用到书本上的知识。也许你在工作中使用的只是一个简单的问题。只要设置公式，就可以完成任务。有时候你会抱怨实际操作这么简单，可是书本上的知识为什么这么难学呢？也许老师是对的，大学虽然不像社会，但它仍然是社会的一部分。我们在课堂上对知识的认真消化和日常家庭作业的补充，我们比别人有更高的起点，有更多的知识来处理各种工作问题。虽然我只负责实践中比较简单的部分，可以说基本不熟悉，但是能够真正将在学校学到的知识应用起来，我还是很兴奋的！在学校里，老师教课，学生听课。 ，理论是主体，知识我也能掌握。我以为我可以在临床上处理它，但在实践中，它并不像我想象的那么容易。通常，如果在学校编号错了，我可以通过更改它来提交，但在实际临床实践中，错误并不是那么简单的事情。一旦你犯了错误，并不是要追究你的责任。这就像纠正你的错误一样简单。您的一个小错误，可能会导致患者病情恶化，甚至危及患者宝贵的生命。因此，严谨负责的态度是我们不可或缺的品质。

接下来，我将从制度、技术、思想和个人等方面描述我的经历。制度很严格。医院所有医务人员必须严格遵守各项规章制度。准时交班，8:00正式开始前15分钟开始工作。轮班结束后，负责人员将跟随主任或上级医师进行查房，了解患者情况，听取患者主诉，对患者进行必要的检查。言语上，要亲切友好，不能有条不紊，不能冷漠。他们必须像亲戚一样对患者及其家人保持耐心。查房后，每位医师根据患者当天的病情写病历和治疗方案。这期间，我发现医护人员真的很辛苦。每一天，他们都面带微笑面对每一位患者及其家人，给予他们温暖和信心。至于红包的问题，??由于制度严格，以前从未见过。这种严谨，这种对病人的心，真的很感人。

技术方面。在这几天的观察中，我学到了很多关于医疗常识的知识。掌握测量血压的要领；输液和液体交换的基本要领；抽血要领；病历的书写方法等。血压测量方法简述如下：患者坐位或卧位，血压计零位，肱动脉与心脏处于同一水平。气囊系在患者上臂中部，弹力适合插入手指。听诊器应放在肱动脉处并缓慢充气。收缩压（高压）出现在放气后第一个声音出现时，舒张压（低压）是放气持续到声音消失（或音调变化）时。其他欣赏。

医学伦理。医务工作者肩负着“救死扶伤、防治疾病、恢复健康”的使命。唐代“医圣”孙思邈在其《千金方》一书中写到大医的诚意：“大医治病，必安神定心。受寒气之苦。”因此，医生必须掌握先进的医疗技术，同时具有敬业精神、诚信敬业、全心全意为人民服务的品格。从这几天的实际观察来看，每一位医务人员真诚的微笑和对患者及家属的亲切问候，都让我深受感动。医生治病救人的初衷一直存在。虽然现在的社会风气不好，很多人甚至提倡金钱至上，但医生治病救人的初衷一直都在。做一个好医生，首先要有一个好的人品，我一定会铭记在心。

个人方面。虽然我不是真正意义上的见习生，但我有着真诚的学习态度。在与医院密切接触的这7天里，我真正认识到自己学习的不足，缺乏实际的实践，更重要的是，意识到实践是检验真理的唯一标准。作为见习生或实习生，你必须： 1.真诚待人，学会微笑； 2、对工作和学习充满热情和自信； 3. 善于沟通，对患者细心耐心，勤于向老师提问； 4、主动出击，不要等问题出现才想办法； 5.脚踏实地，不自负，在实践中真正锻炼自己的能力。真正的实习来了，这次社会实践为我提供了宝贵的实践经验。

当今社会，就业形势越来越严峻，对人才的要求也越来越高。就业环境不容乐观，竞争形势日趋激烈。面对忧虑和压力，有像我这样的大学生选择在寒冷季节打工。虽然只有几天时间，但在这期间，我们可以体会到工作的艰辛，锻炼意志和素质，同时也积累一些社会和工作经验。这些经历是一个大学生所拥有的“无形资产”，它们的作用将在关键时刻显露出来。

大学生除了学习书本知识外，还需要参与社会实践。因为很多大学生清醒地认识到，“窗外不闻不问，只看圣书的人”并不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题的能力。通过参加一些实践活动巩固所学的理论，增加一些书本学不到的知识和技能。因为知识转化为真正的能力需要依靠实践经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和瞬息万变的社会，我认为大学生应该换个思路。他们不应该简单地将假期工作作为赚钱或积累社会经验的手段，更重要的是，借此机会培养自己的创业和社会实践能力。 .

在这次实践中，我还和医院的医生护士一起参观了社区服务站，也对服务站有了更多的了解。

健康服务站实习，为患者量血压、测体温，做一些基础护理，解答一些日常健康问题。通过实践，我们对医生的作用有了更深入的了解。只有有技能、有责任心、有爱心，医生才能成为深受患者喜爱和尊重的好医生，才能不辜负患者对医生的期望，才能对得起托付生命的患者。这种对医生的信任，才配得上医生的称号。看到这么多的病人患有慢性病和一些不治之症，我觉得医生任重道远，这是我们未来的使命，也是我们几年后的神圣职责。

儿童健康部专门面向儿童，提供咨询和保健服务，有效预防儿童成长过程中的各种疾病，保障儿童健康成长，在饮食、营养、睡眠、多方面的建议，指导家长科学养育孩子。在这里，我们了解了儿科医生的工作。他们为每个孩子精心制作成长档案，定期为他们进行体检，为家长细心讲解育儿过程中遇到的各种问题。

预防保健科是主要提供疫苗接种服务的网站。接种各种计划疫苗和自费疫苗的多为儿童。预防保健科为每个孩子建立数字数据，并通过各种方式及时通知家长带孩子接种疫苗。我们了解了预防和保护部门的各种疫苗类型、接种时间和接种次数。我们还帮助那里的老师整理了疫苗接种记录和其他材料，建立了传染病报告等档案。

短短的15天实习转眼就结束了，但我想学的还远远没有结束，真正的医学之路才刚刚开始。在这次实践中，虽然没有学到什么实质上的东西，但是学到了比知识和技术更重要的东西，那就是认真对待工作的态度，让我充分认识到医生这个职业的神圣性和重要性，这让我意识到练习的重要性。生活一直走上正轨，我的医疗事业才刚刚起航。这种社会实践让我意识到了医生的责任，也让我深深地爱上了这个职业。我会尽我所能做一个好医生，我相信这一天不会太远。

临床医学实践报告 篇2

在xxx诊所里我首先学会了血压的测量。了解到测血压前被测者应充分休息，勿吸烟喝酒喝咖啡，不可憋尿。被测者应采取坐位或卧位，气囊应缚在上臂中1/3，不可过松，也勿过紧，否则血压值会降低。注气速度要慢，水银柱在听诊声音消失后再升高20mmhg即可。放气速度以每一心跳下降2mmhg为宜。

听诊器应放在肘动脉处，再放气后出现第一音时为收缩压(高压)，继续放气至声音消失(或变调)时为舒张压(低压)。此外我还学会了肌肉注射和静脉注射。肌肉注射选择的部位是臀大肌外1/4处,绷紧皮肤，针梗与皮肤成30～40°角快速刺入皮下(针梗的1/2～2/3)注射时用力不能过大,以免注射液向注射点内的四周迅速扩散.同时将无菌干棉签置于进针点上方，在快速拔出针头的同时将棉签压下。第一次给别人打针，怎么也不敢下针，还是李姨助我一臂之力，扎下去了第二个给一个中年妇女打的，我怕扎不进去就稍微用力了一点，结果人家哎吆了一声，吓的我一身冷汗，忙给人家道歉，还好人家没有责怪我，可吓死我了

静脉注射，进针后见回血即松开止血带，缓慢注入药液。在注射过程中，要试抽回血，以检查针头是否仍在静脉内。要注意注射药液速度应按药性分别处理。而且需长期反复作静脉注射的患者，应注意保护静脉，不要总在一处。静脉注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指关节,既可以顺着血管走行方向绷紧皮肤,血管这样显得更直,更明显，充盈度更好，穿刺成功率增高。

虽然我写的头头是道，但是也只给几个病人注射过，他们的血管都是很直的，难度系数最低，难度系数高了我可不敢上我还学了一下发热处理。最常用的方法是服用解热镇痛药。如阿司匹林0.3-0.6克l次，一天3次，饭后半小时服。除了药物降温外，还可用物理方法降温，常用的方法有：①酒精擦浴，以30%-50%酒精，轻擦患者颈项，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股沟处、下肢、脚心脚背。每次15-3分钟。酒精擦浴的优点是温和，不像药物降温那样难控制、有副作用，而且可以随时进行;②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者头部，也可将冰袋置于腋窝或腹股沟处。

虽然在诊所实习很辛苦，但是我还是非常喜欢那些实习的日子。通过这次实习，我充分体会到了医务工作者承担着的救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健的使命。医学生掌握先进医疗技术的同时，还要具有爱岗敬业，廉洁奉献，全心全意为人民服务的品格，发扬救死扶伤的人道主义精神，才能更好的为国家的医疗卫生事业作贡献。

临床医学实践报告 篇3

2016年临床医学暑期社会实践报告

2016年临床医学暑期社会实践报告

作为一名临床医学生，这是我第一次社会实践。深思熟虑后，我决定提前去医院感受一下实习生的氛围，在医学领域实战，找出自己的不足，为以后的学习增添动力！于是我选择了妈妈的工作单位——xx大学附属医院，在征得医院同意后，进行了为期一周的见习工作。由于我只是大一，没有很强的专业知识，主要是边看边学习，但对我来说，短短7天还是受益匪浅。

首先介绍一下我练习的单元。 xx大学附属医院是目前xx省xx市唯一的省三强单位。医院的医院风貌在全市享有盛誉。我执业的科系是神经内科。我的工作是观察医务人员的日常工作，并与医生一起巡视。这些看似简单的工作，处处蕴含着知识。

接下来，我将从制度、技术、思想和个人等方面描述我的经历。

制度很严。医院所有医务人员必须严格遵守各项规章制度。准时交班，8:00正式开始前15分钟开始工作。轮班结束后，负责人员将跟随主任或上级医师进行查房，了解患者情况，听取患者主诉，对患者进行必要的检查。言语上，要亲切友好，不能有条不紊，不能冷漠。他们必须像亲戚一样对患者及其家人保持耐心。查房后，每位医师根据患者当天的病情写病历和治疗方案。这期间，我发现医护人员真的很辛苦。每一天，他们都面带微笑面对每一位患者及其家人，给予他们温暖和信心。至于红包的问题，??由于制度严格，以前从未见过。这种严谨，这种对病人的心，真的很感人。这不就是我所追求的吗？

技术。在这几天的观察中，我学到了很多关于医疗常识的知识。掌握测量血压的要领；输液和液体交换的基本要领；抽血要领；病历的书写方法等。血压测量方法简述如下：患者坐位或卧位，血压计零位，肱动脉与心脏处于同一水平。气囊系在患者上臂中部，弹力适合插入手指。听诊器应放在肱动脉处并缓慢充气。收缩压（高压）出现在放气后第一个声音出现时，舒张压（低压）是放气持续到声音消失（或音调变化）时。其他欣赏。

医学伦理。医务工作者肩负着“救死扶伤、防病治病、恢复健康”的使命。唐代“医圣”孙思邈在其《千金方》一书中写到大医的诚意：“大医治病，必安神定志，无所不能。欲与无欲，先大慈悲，发愿普救。冷鬼之苦。”因此，医生必须掌握先进的医疗技术，同时具有敬业精神、诚信敬业、全心全意为人民服务的品格。从这几天的实际观察来看，每一位医务人员真诚的微笑和对患者及家属的亲切问候，都让我深受感动。医生治病救人的初衷一直存在。做一个好医生，首先要有良好的品德。我一定会把它记在心里。

个人方面。虽然我不是真正意义上的见习生，但我有着真诚的学习态度。在与医院的7天密切接触中，我了解到，知识永远不完整，实践是检验真理的唯一标准。作为实习生或实习生，你应该做到：

1.真诚待人，学会微笑；

2.有良好的工作和学习态度 热情、自信；

3.善于沟通，对患者细心耐心，勤于问师；

4.主动出击，不坐等问题在考虑解决方案之前出现；

5.脚踏实地，不要自负，在实践中真正锻炼自己的能力。 2016年临床医学专业暑期社会实践报告 2016年临床医学专业暑期社会实践报告。再过两年，我就真的要进医院实习了，这段经历为我以后的学习提供了经验。

以上是我在医院实地学习和实践一周的经验。通过实践，我更加坚定了学医的信念。相信在以后的学习中，我会一直要求自己达到前三医院的高标准，为实现自己的医学梦想而努力。

2016年临床医学从业人员暑期社会实践报告

首先，注重基础技能培训

做医生，你首先必须掌握一些基本的基本技能，是成为一名好医生的基础。作为一名进入临床社会实践的社会实践医生，首先要做好这些基本技能的训练。这是未来进一步发展的基础。如果不坚定，未来的改进只能是一句空话。本章涵盖的内容与基本技能有关，如联系患者、询问病史、体检、写病历、写申请表、写处方、报告病史、诊断分析、管理患者的方法等。是医生必须具备的基本技能，而这些技能不能通过读书或学徒来掌握，而必须通过不断的锻炼来掌握。因此，学生应该努力练习这些技能。

二、重视方法的学习

什么是社会实践？这是社会实践中学生普遍存在的误解。社会实践呢？教职工的观点是：社会实践主要是一种方法，而不是一种疾病。

原因很简单。如果你熟悉并掌握了一种疾病，它终究只是一种疾病，掌握了识别疾病的方法，你可以发现更多的疾病，从而了解和掌握更多（2016寒假学会）。实践报告）疾病。因此，学习和掌握识别疾病的方法比识别一种或几种疾病更重要。因此，学生要在社会实践中努力学习或掌握方法。

三、找共同点法

所谓共同点，就是找到共同的规律。例如，对疾病的认识总是从其病因、发病机制、临床表现、诊断标准、治疗方法等方面总结出来的，而病历的内容又与门诊病历的内容、病历的内容有关。病史报告和特殊申请表。内容有很多相似之处，但侧重点不同。如果你掌握了病历的写法，写其他内容就相对容易了。总之，在临床社会实践中有很多类似的共通点或普遍规律可循，所以学生在社会实践中要自觉总结这些规律，掌握这些规律，会使临床社会实践在社会实践中及时学到更多。

四、找特征方法 世间万物千姿百态，各有其特殊性，也正是因为其特殊性，才将事物与各有千秋其他。特殊性，也就是我们常说的特性，把握事物的特性，可以帮助我们更好地理解世界上千差万别的事物。在临床实践中也是如此。每种疾病都有自己的特点，每个学科都有自己的特点，每个病人都有自己的特点。如果能把握好这些特点，将对促进正确认识疾病、提高社会实践起到很大的促进作用。因此，学生要学会善于在社会实践中发现特点。

(1)找出疾病的特点，了解疾病的性质

所有的医学生都有这种经历。医学上要记住和理解的东西太多了，更不用说基础医学的概念、术语的解释、人体的生理生化、病理、病人等，只有病因、发病机制、临床课本中很多疾病的表现、诊断和治疗方法都需要大量的记忆和学习。诚然，很多医学知识需要死记硬背，但这并不意味着所有医学知识都需要死记硬背。使用正确的方法会给学习带来很大的好处。

更好的学习和了解疾病的方法是掌握疾病的特点。例如原发性肾病综合征，教科书将肾病综合征描述为：肾病综合征的主要临床表现是水肿、面色苍白、食欲不振、少尿、体检时全身水肿。腹水、胸腔积液、阴囊水肿，辅助检查，尿蛋白+++至++++，血浆总蛋白降低，胆固醇升高，可能出现感染、电解质紊乱等并发症。其实本病的特点就是学生常说的三高一低，即高水肿、高蛋白尿、高胆固醇血症和低白蛋白血症，而这些特征的关键在于尿液中大量蛋白质的流失.如果掌握了疾病中大量蛋白质丢失的根本原因，就很容易理解疾病的三高一低的特点，以及水肿、腹水、胸腔积液等其他临床表现。等等，由此可见把握疾病性质和特点的重要性。

因此，学生在认识和研究疾病时，要注意总结和总结每种疾病的特点，找出疾病发生、发展或疾病性质的关键环节，不仅可以提高对疾病的掌握和认识，而学会认识疾病是非常容易和容易的。

2.找准学科特色，把握学习方向

#摘自2016年临床医学专业暑期社会实践报告#

在社会实践中，经常出现圆形学科的社会实践是社会实践的特征之一。由于各学科研究内容和研究方法的不同，对于社会实践专业的学生来说，每一轮学科都需要一个适应过程，部分院系有时间进行社会实践。时间比较短，有些学生还没有或者刚刚适应了系的环境，转学的时间又到了。这种频繁的轮换需要学生不断适应新的环境，对学生的社会实践效果有一定的影响。 ，如何尽快适应环境，在短时间内学到更多知识？

为了解决这个问题，也可以使用寻找特征的方法。每当学生到一个新的部门进行社会实践时，都要注意学科的特点，包括研究内容、工作方法和临床思维方法的特点。例如，手术中需要手术的患者的诊治过程一般分为术前、术中和术后三个阶段。手术后强调观察和护理，而内科则侧重于逻辑推理来诊断患者。在神经病学中，强调定位和定性诊断。这些是各个学科的特点。如果学生能够理解社会实践，通过总结和总结每个学科的特点，并能够更好地把握这些特点，就能很快适应环境，理解和理解学科研究的内容，明确学习重点，把握社会实践的方向。在社交实践时间了解更多信息。在指导章节中，本书帮助学生总结临床各科室的特点和学习方法。目的是帮助学生在有限的时间内掌握学科的特点，学习更多的知识。

(iii)寻找患者的特征，确定诊疗措施

在对患者进行临床诊疗的过程中，寻找特征的方法也可以用于了解患者的特点，有利于患者的诊断和治疗。

临床上遇到的每个病人都有自己的临床特点，在讨论病历和分析拟诊时应首先总结病人的临床特点。这是因为，把握患者的临床特点，可以更准确地分析患者的病情，把握疾病的主要矛盾，有利于正确诊断和适当治疗。因此，学生在管理患者时要把握患者的特点，并围绕患者的特点采取相应的诊疗措施。

4。写好社会实践日记

写社会实践日记就是通过写日记来记录自己的社会实践经验。写社会实践日记的内容很丰富。它可以记录你每天学习的收获和不足，以及你对某个病人的了解，对某个症状体征的了解，以及在临床实践中遇到的疑难问题。就是诊所里发生的一切，总之，社会实践的经验可以成为社会实践日记的内容。

V.写诊治总结

写诊治总结就是总结你管理的每一位患者，尤其是典型病例。总结内容包括：患者的临床特点、诊疗经验、经验教训。 2016临床医学暑期社会实践报告文章 2016临床医学暑期社会实践报告来自，这个链接！ .详细内容和方法见管理患者一章。通过本次总结，有利于加深对疾病的认识，提高学生对疾病的认识能力，学习和掌握临床思维方法。这些能力和方法都很重要。社会实践的难点和重点，所以学生要做好这项工作。

6.写好部门的社会实践总结

每个部门的社会实践结束后，学校要求写社会实践总结，很多同学把这当成社会实践总结。一种应付差事的方式。结果，这个总结实际上变成了一种形式，并没有发挥出真正的作用。其实就是总结阶段中的社会实践成果，审视和寻找存在的问题，明确未来的努力方向。这对改善社会实践具有重要意义。写好科室阶段的社会实践总结，重点应该是社会实践中存在的通过学习对疾病的了解程度、获得的知识、临床思维能力和基本技能的提高和进步。不足和问题，以及如何解决这些问题。

7.专题研究法

8．基础与临床相结合 临床医学离不开基础医学的指导，因此，学生在临床社会实践中，不能忘记及时将临床与基础的学习结合起来。这种结合学习，既可以巩固以前所学的知识，又可以促进对疾病的认识和认识。临床与基础学习相结合的内容主要有以下几个方面：①用基础理论解释疾病的发病机制，加深对疾病性质的认识； ②用基本理论分析和解释临床症状和体征； ③用基本理论解释辅助考试的结果。

总之，社会实践的方法有很多种。希望同学们在社会实践中不断总结。目的只有一个，就是改善社会实践，为以后的临床工作打下坚实的基础。

2016年临床医学从业人员暑期社会实践报告

作为一名医学生，临床实践是一个我们必须经历、必须认真对待的阶段，因为这是一个从医学开始的阶段从学生到医生的唯一途径，将对我们以后从事临床工作起到指导作用。

在练习之前，学校老师简单地给我们讲了练习中的注意事项。告诉我们，无论您在哪个部门，都必须牢记以下几点：

1.用眼睛：如果想在实践中真正学到临床基础知识或经验，一定要擦亮眼睛，仔细观察指导老师的言行举止，与自己比较后改正。

2.动手：主动帮助和指导医生做力所能及的事情，锻炼动手能力。 为以后的学习做一些好的经验笔记。

3.细心：将所见、所闻、记录下来的临床经验铭记于心，反复琢磨，转化为自己的经验。

4.用嘴巴：遇到不懂的问题，要经常问医生，及时消化消化。 另外，对于医学生来说，理论联系实际也很重要。例如，在遇到一个病例时，我们不应该满足于根据其临床表现做出正确的诊断。还要结合理论知识，从病理和生理方面深入思考身体的变化，从而知道是什么，为什么。这不仅可以起到填补以往基础知识空白的作用。对促进医学生综合素质的提高也能起到关键作用。

临床实践分为不同科室，所以在不同科室实习之前，我们应该对相应科室的常见病有一个大致的了解。进入科室后，我们将面对不同的辅导医师。不同的医生有不同的性格和工作习惯。我们要学会适应，不要盲目抱怨，没用。有时你会遇到一个不教任何东西或不教任何东西的医生。这个时候，你需要主动，请他教，请他教，凡事主动。不同的部门也有自己不同的规章制度，在实践中要理解并严格遵守。例如，该部门要求实习学生不要向患者及其家人解释与疾病相关的信息。我们应该特别注意这一点。因为一旦出现问题，很可能会导致医患之间不必要的纠纷。

另外，我们实习生也应该学会写病历。病历的书写应体现以下几个方面：

1．患者的一般情况。 姓名、年龄、职业、原籍国、居住地等。

2。主要抱怨。 患者家属提供的患者信息。

3.患者目前的病史。 患者提供了有关其当前医疗状况的信息。

4.患者既往史。 患者或家属提供的有关患者既往疾病的信息。

5.患者的个人病史。 包括是否自然出生、生活环境、工作环境、烟酒史、婚姻史、家族史等。

6.生命体征检查表、B超、X光检查报告、化验报告等。病历可以反映医生诊断的主要思想。换句话说，为了描述手头的疾病特征，医生的想法是在哪一步实施的问题。这样写病历给人一种认真、认真、科学、严谨的感觉，是一种值得患者信赖的负责态度。病历的严谨程度也能反映医院和医师的医术水平。也严重关系到诊断的准确性，直接涉及到患者的治疗和治疗，具有十分重要的意义。

医学生在实践中也应该学会如何处理好医患关系。在医院实习期间，我了解到医患关系的强化主要体现在以下几个方面：

1．医学原因。 现代医学虽然有了长足的发展，解决了很多医学问题，但是现阶段医学还有很多问题没有攻克。许多患者及其家属不了解医学的特殊性和无奈。当他们遇到不满意的事情时，他们不考虑科学事实，他们认为这是医院和医生的问题。

2.患者对医疗效果的期望过高。 患者不能接受花很多钱却没有好转。

3.医生和病人之间缺乏沟通。

4.一些新闻媒体对医疗纠纷的报道过多。 有些患者会因此而怀疑医生，医生得不到应有的尊重。我认为处理好医患关系不是一方的问题，需要医患双方的共同努力。 2016年夏季临床医学专业社会实践报告社会实践报告。患者应该做的是信任医生，多与医生沟通。同时，医生还应注意以下原则：

1．相信医患之间可以建立起相互信任的关系，患者可以相互交流，相互交流。

2.不要以个人价值观来评判患者，要尊重患者。

3。从生物-心理-社会医学模型，了解患者的疾病行为和情绪反应。

4.更加关注患者，给予他们切实的医疗帮助。

5.了解医患关系的可变性，医生应根据情况进行调整。 作为从业者，我们在医患关系中还应该做到以下几点：

1．真诚，学会微笑；

2.善于沟通，对患者细心耐心。

医德医风也是我们行医时需要学习的。是指执业医师应有的医德和风尚。属于医德范畴。医务工作者承担着救死扶伤、止痛、防病治病、康复医疗的使命。因此，医生必须掌握先进的医疗技术，同时具有敬业精神、诚信敬业、全心全意为人民服务的品格。在我实践中的观察中，每一位医护人员真诚的微笑，对患者及家属的亲切问候，都值得我们学习借鉴。医生治病救人的初衷一直存在。做一个好医生，首先要有良好的品德。我一定会把它记在心里。

另外，通过实践，我觉得作为一名医务工作者，在日常工作中应该注意以下几点： 一是注重个人形象。这个问题在入学教育中似乎从来没有被提及过。不过，大家印象中的医生应该是玉树临风。虽然，实际情况可能会让你大吃一惊。从踏入病房的那一天起，就应该以准医生的标准要求自己。虽然中国医生的地位不高，但我们也不能小看自己。更重要的是，没有一个病人会完全相信一个从一开始就留着蓬松的胡须和皱巴巴的白大衣的医生。所以，请注意自己的形象，从头到脚，从外到内，干净整洁，精神焕发。最重要的是白色的衣服。第二，不要迟到。没有时间感会让你感觉不可靠。

寒假临床社会实践报告

临床社会实践报告

寒假医院社会实践报告

中医寒假社会临床医学社会实践研究报告格式

临床医学社会实践研究报告格式

临床医学实践报告 篇4

寒假社会实践总结

作为一名临床医学生，这是我第一次社会实践。社会是大课堂，是人生的大舞台。大学生社会实践是引导我国大学生走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、融入社会的好途径；是培养和锻炼人才的良好渠道；是提高心智、修身养性、树立服务社会思想的有效途径。参加社会实践活动，有助于我们大学生更新观念，吸收新的思想和知识，培养我们的动手能力和动脑能力，同时认识自己，帮助我们树立正确的人生观和价值观。

在学校，我们的学习主要是理论学习，而我们所学的都是书本上的知识，没有太多机会将所学的理论知识应用到实践中。学医的人，如果只有理论一流的修养，不能将所学的理论知识应用到实践中，就不可能成为一名优秀的医生。因此，作为一名医学生，我们必须通过理论知识并应用我们所学的知识。只有这样，我们才有资格说我们是合格的医生。此外，我们参与社会实践，不仅是为了将自己的理论知识运用到实践中，更是为了通过亲身体验社会实践，加深对社会的了解，在实践中增长见识，锻炼自己的才能，培养自己的应变能力。 ，我想通过社会实践找出自己的不足和差距。这就是我参与社会实践的真正目的。

这次我选择了如皋市人民医院作为实习的地方。坚持联系临床，增长见识的宗旨；提供服务，奉献爱心；培养能力，锻炼自己；提倡医学，为人民服务 走进医院。

第一天，我自己熟悉了整个医院的环境，方便接下来几天的实习活动顺利进行。同时，我认真听取了院内老医生的介绍，熟悉了医院各科室的职责和他们之间的工作关系，了解了他们之间的相关合作和工作流程。在熟悉了医院基本情况的基础上，我按计划开始了工作。在熟悉医院的过程中，我发现虽然各个科室的工作性质有些不同，但只有各科室各司其职，合理配合，医院才能正常运转，为患者服务。一旦任何一个环节出错，都会影响工作。效率和质量。因此，当我开始工作时，我必须认真对待我的工作，并学会与他人密切合作。

因为我的专业知识不强，主要是边看边学，不过短短几天还是让我受益匪浅。我执业的科室是心血管内科。我的工作是观察医务人员的日常工作，并与医生一起巡视。这些看似简单的工作，处处蕴含着知识。

我每天早上 7:30 上班，7:45 上班。轮班结束后，主治医师开始一天的查房，了解病人的情况，听取病人的主诉，并对病人进行必要的检查。言语上，要亲切友好，不能有条不紊，不能冷漠。他们必须像亲戚一样对患者及其家人保持耐心。通过交流，我发现医患之间的大部分问题，都源于双方无法相互理解和理解。患者及其家属不了解医生的工作和生活，很容易对医务人员产生各种误解。同时，医护人员也未能及时与患者沟通，未能设身处地为患者着想，从而引发矛盾。查房结束时，每位医师根据患者当天的病情写出病历和治疗方案。这期间，我发现医护人员真的很辛苦，每天都要微笑

每一位病人和他们的家人，给他们温暖和信心。这种严谨，这种对病人的心，真的很感人。我是由一位女医生带领的。在她的指导下，我这几天学到了很多医疗常识。掌握了测量血压和制作心电图十二、十八导联的要领。血压测量方法简述如下：患者为坐位或卧位，血压计零位，肱动脉与心脏处于同一水平。气囊系在患者上臂中部，弹力适合插入手指。听诊器应放在肱动脉处并缓慢充气。收缩压（高压）出现在放气后第一个声音出现时，舒张压（低压）是放气持续到声音消失（或音调变化）时。

虽然我不是真正意义上的见习生，但我有一颗真诚的学习态度。在与医院的几天近距离接触中，我明白了知识是学不来的，实践是检验真理的唯一标准。作为实习生或实习生，请：

1.真诚待人，学会微笑；

2.对工作和学习有热情和信心；

3.善于沟通，对患者细心耐心，勤于向老师提问； /strong>

5.脚踏实地，不骄不躁，在实践中真正锻炼自己的能力。

为期一周的社会实践活动很快就结束了，我也从中得到了很多启发和感悟。

一、努力赚钱。 这些天我们在住院部练习。我们每天四处走动服务病人，跟着老师学习，每天回家都觉得累。但是你看爸爸妈妈，他们工作也很累，但他们回家后还要给我们做饭和做家务。他们是真正的辛勤劳动者。我们都是大人，乱花钱怎么能惹父母生气呢？

第二，人际关系。 在这次实践中，让我很感动的一件事是人际交往方面

。每个人都聚在一起工作。每个人都有自己的想法和个性。处理好它们需要很多技巧。这取决于你如何把握它。我想说的是，在交流中，因为我们无法改变某些东西，所以我们要学会适应它。如果这不起作用，请改变适应它的方式。我在这个社会实践中掌握了很多东西，最重要的是我在与人相处以及如何处理好人际关系方面有了很大的进步。因为工作性质，我们需要学习的是处理好与患者的关系。只有设身处地地理解他们病后焦虑和无助的想法和感受，理解他们因无法及时康复而产生的担忧和烦躁，质疑我们的工作能力，主动耐心地沟通，才能处理好自己的问题。与他们建立良好的关系，以使患者积极配合治疗，使他们能够迅速康复。

第三，知识来源于实践。 所有的知识都来自实践。通过这段实习，我学到了一些在学校学不到的东西。因为环境不同，接触到的人和事不同，从中学到的东西自然也会不同。要学会从实践中学习，从学习到实践。我们不仅要学习在学校学到的知识，还要不断地从生活和实践中学习其他知识，不断从各个方面武装自己，这样才能在竞争中脱颖而出，表现自己。

第四，专业的重要性。 病人生病时，医生是他们的希望。因为只有医生才能给他们健康生活的希望。所以，我们的工作是那么神圣，要更加努力地在学校学习专业知识，在实践中锻炼自己的能力，积累经验。同时，在这次实践中，我也深刻体会到，我们一定要勤于工作，慢慢思考，不断学习，不断积累。遇到不明白的事情，应该先尝试自己解决，实在解决不了的，可以虚心请教。知识会被遗忘，只有反复

记忆巩固，才能不断加深和强化记忆。

通过这7天在医院的实践，我收获很大，明白了医学知识的重要性，更加坚定了学习医学知识的愿望。深入医院，了解患者，向医生学习，是医生熟练操作背后的深厚知识和辛勤工作。从此，为祖国崛起而努力学习的理想更加清晰，建设祖国、贡献社会的历史使命感和责任感更加强烈。

经过一周的社会实践，我学会了这些我会用一辈子的东西。社会实践加深了我对医学知识的理解，也开阔了我的视野，增加了我在社会实践方面的才能。社会是学习和教育的大教室。

总结：毛旭

临床医学实践报告 篇5

见习时间：20xx/02/07~20xx/02/20

见习地点：XX省XX市第二医院

见习人：XXX

作为医学生的第一个寒假学校便布置了社会实践，由于我学的是临床医学专业，为了充实自己的医疗知识，我便以学生志愿者的身份来到了XX省XX市第二医院妇产科见习。

对于我这个只有学医半年的新生来说，只能在医院的医生和护士指导下开始工作，来到医院我对一切都感到新奇和畏惧。看着镜中的我穿着干净的白大褂，戴着洁净的帽子和口罩，心中那份坚定油然而生！时至今日，见习结束了，如今的我满载而归。

刚进入医院，由于对医学知识的匮乏，我总有一种茫然的感觉，对于医院的工作比较陌生也对于自己在新环境中应做的工作没有一个成型的概念。庆幸的是有老师为我们讲解医院的诊疗结构，介绍工作，带教老师丰富的经验让我们可以尽快的适应医院见习工作。学会适应，学会在新坏境中成长工作是我见习阶段的第一个收获。

护士的工作是非常非常繁重与杂乱的，看起来很简单的护理工作就让我手忙脚乱。仅有的自信也荡然无存，于是我虚心的向老师学习，紧紧的跟着老师，护理老师耐心的给我讲解护理知识。慢慢的，我穿梭于各个病房，熟悉她们的护理术语和日常工作。我协助护士接待患者，做好测血压、测体重、测胎高、听胎心等工作。我觉得护理工作不仅需要熟练的技巧，还需要优秀的职业素质。因为有了临床实践，我才更全面而深刻的了解到护理工作，更具体而详尽的了解这项工作。我进入临床见习的第二个收获就是正确认识了护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

我觉得医疗工作不仅需要熟练的技巧，还需要优秀的职业素质。在见习期间对我影响最大的就是妇产科病房内医患间亲如一家的温馨氛围。医护人员将人文关怀落实在行动上，使患者在良好的.精神状态下积极的配合治疗。在医护人员的言谈举止间，医生的一个微笑、一声问候、一句话语、甚至一个小小的礼物，都可能会让患者得到心灵的巨大安慰，医生虽然忙碌，只要真正将患者的精神和心理需要放在首位，让患者的观点和人文意识有效结合起来，诊疗起来也是很顺手很自然的事情。

通过这次的见习我了解到了医护人员真实的工作方式，作为未来的医师，我将努力做到以下几点：

1、遵守法律、法规，遵守技术操作规范。

2、树立敬业精神，遵守职业道德，履行职业道德，履行医师职责，尽职尽责为患者服务。

3、关心、爱护、尊重患者，保护患者的隐私。

4、努力专研业务，更新知识，提高专业技术水平。

5、宣传卫生保健知识，对患者进行健康教育。

临床医学实践报告 篇6

大一临床医学生寒假实践报告

尊敬的指导老师：

您好！我是一名大一临床医学生，在寒假期间，我参与了一次别具意义的实践活动。在这篇报告中，我将详细、具体和生动地描述我在寒假期间的实践经历和所学到的有关临床医学的知识和技能。

本次实践活动的主题是“致敬白衣天使”。在寒假期间，我报名参加了前往当地社区卫生服务中心进行义诊活动。这是一个充满挑战和机遇的实践活动，不仅能够帮助我增进对临床实践的了解，还能够提高我与患者进行有效沟通的能力。

在活动开始前，我首先跟随导师参观了社区卫生服务中心。这个中心是一个设备齐全、人员饱和的地方，提供常见病、多发病的初步诊疗和健康教育服务。导师向我们介绍了社区卫生服务中心的功能和作用，强调了基层医疗的重要性。

随后，我被分配到了一个医疗团队中。在团队中，我与几位资深医生一起工作，他们负责指导我进行实践工作。在每天的活动中，我们接待了许多社区居民前来就诊，他们有着各种各样的健康问题。

与患者进行有效沟通是我在这次实践活动中最重要的课程之一。我了解到，作为一名医生，不仅需要精通临床知识和技能，还需要具备良好的交流能力。通过与患者沟通，我能够更好地了解他们的病情和需求，并为他们提供适当的治疗方案和健康建议。在与患者交流的过程中，我学会了倾听和尊重患者的需求，以及如何解答他们的疑问和不安情绪。

在实践中，我还学到了一些实用的临床技能。例如，测量血压、体温和脉搏等常见生命体征，这对判断患者的健康状况至关重要。此外，我还学会了一些简单的检查方法，如检查耳朵和喉咙，以及清洁伤口和包扎。这些技能的掌握使我能够更好地帮助患者减轻疼痛和不适。

在实践的过程中，我还遇到了一些困难和挑战。有些患者的病情复杂，需要进一步的检查和治疗。而作为一名大一学生，我的知识和经验仍然有限，这给我和导师带来了难题。然而，我及时向导师请教并寻求帮助，在他们的指导下，我能够有效地应对挑战并为患者提供最佳的帮助。

通过这次实践活动，我深刻体会到了作为一名临床医学生的责任和使命。临床医学不仅仅是技术和治疗，更是关心和帮助他人的事业。在社区卫生服务中心的每一天，我都能感受到患者对我的信任和期望。这让我不断努力学习，提升自己的专业能力，以更好地回报社会和患者的厚爱。

通过这次寒假的实践经历，我对临床医学有了更深入的了解，也增进了对医生职业的热爱和坚定。我相信，在未来的学习和实践中，我会不断成长，成为一名合格而优秀的临床医生，为社会公众的健康贡献自己的力量！

感谢您的指导和关注！

敬上

大一临床医学生

临床医学实践报告 篇7

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xx年7月16日至20日，xx中医药大学由李xx老师和张xx老师带领队的“三下乡”暑期社会实践“梦之翼”小分队在xx市xx县xx乡xx村进行了为期五天的义诊和支教活动。xx县xx村是我校双联行动工作站之一，此次活动的开展大力促进了我校的双联工作，充分展示了我校的专业特色以及当代大学生无限的热情和积极向上的精神风貌。

7月17、18日两天，我们的实践活动以义诊为主，通过村干部以及实践小分队队员的大力宣传，村民们纷纷前来就诊，李宁老师作为主治医师本着医者仁心、无私奉献的精神为每一位村民患者细心诊治，诊治过程中耐心询问村民病情、察色按脉以及特色针灸按摩；张希彤老师积极联络驻村干部，大力宣传此次实践活动的目的及意义，我们的队员们通过大队广播、走村串友等方式积极鼓励村民进行健康咨询和免费诊治疾病，在两天的义诊活动中，许多村民不仅自己接受治疗，而且向街坊邻里推介宣传我们的活动，我们的活动充分得到了村民们的`认可和支持，这让队员们兴奋自豪不已，干劲十足。面对衣着朴素而破旧的村民，面对他们程度不一的病情，我们没有嫌弃，也没有放弃他们，师生齐心尽我们所能帮助他们解除病痛，这是骄阳似火的天气中，吹来的让人爽心的凉风。当然，我们的义诊活动也传播了中医日常养生保健知识，以帮助村民们在平时生活劳作中注意保护身体不受病邪侵害，与此同时，也让小分队成员了解到当地的医疗状况及民风民情，在弘扬中医文化的基础上也为我校双联活动的开展创造了有力的条件。

当然，我们的三下乡暑期社会实践活动也为村里的孩子们带来了福利，形式多样的支教活动，使孩子们通过读书、写字、画画、唱歌、做游戏等形式，丰富了他们的暑期生活，开拓了他们的视野，也让留守在家的他们感受到了来自于亲情以外的关爱。可以说，支教活动是最让人怀念的记忆，孩子们一张张渴求知识、渴望了解村外大世界的脸庞，一双双灵动明亮的大眼睛，述说着他们对新事物的追求和期盼。看着孩子们高兴地画着画儿唱着歌，我们的内心是快乐的，又是伤感的，快乐在于我们带给了他们快乐，他们通过我们窥探到了些许外面世界的精彩，而伤感在于，我们带给他们的只有这些，我们的力量绵薄，只能一次次地鼓励他们，好好读书，将来走出村子，走向精彩的大世界。孩子们亲切地称呼我们大哥哥大姐姐，或者老师，这其中，我们感到的，也更是一种责任和义务，即在有限的时间里，教给他们的东西，或许是一首歌，或许是一个故事，亦或许是一种信仰！

临行前，一些小朋友给我们写了信，有的小朋友画了画儿送给我们，不究这些东西有多好，单是它饱含的情谊，就是无价的。

在xx村的最后一晚，小分队成员与老师以及xx村的小朋友们在xx村综合服务中心举行了一场别开生面的乡村晚会。舞台简易而用心，节目丰富而多彩，晚会虽小，却传达出小分队成员的热情和小朋友们的积极态度。孩子们的歌声稚嫩而甜美，在他们的歌声中，我们仿佛回到了童年，回到了那些天真烂漫的岁月；而小分队成员的节目则新颖独特，让孩子们充满对未来的憧憬和对大学生活的向往。也许，小分队成员们是成功的筑梦师，就像他们的队名“梦之翼”一样为孩子们筑造美好的明天的梦，为他们的梦，插上轻盈的羽翼。

美好的时光总是太匆匆，仿佛你才是昨日来到，今天就要离别。7月21日，xx中医药大学暑期社会实践志愿服务团xx之行圆满结束。在村民和小朋友们的挥手道别中，我们回到了自己的出发点，回到了自己的归处。这次意义非凡的志愿服务活动，定会在村民及村里孩子们和我们小队队员心中留下深刻的印象，对于孩子们，可能是希望和信仰，而对于我们的队员，的则是作为一名医学生和准医生的责任与担当，相信在未来的学习及行医生涯中，这段记忆会深刻影响着我们，激励着我们！

一直很讨厌当老师。印象中老师是吃力不讨好的职业。我很同情我的老师，因为我深知中小学时期的我们有多么的淘气。老师语重心长的教导在我们听来只是老调重弹，絮絮叨叨；老师激情洋溢的课堂于我们来说只是一个瞌睡的好时间；老师的一点点错误都不能逃过我们的法眼；老师的一举一动都能成为我们背后耳语的主题。犹记得我的小学老师曾无限感慨地说：“当老师呀，每天不知道要死多少细胞。”我深深感受到当老师的惨况。这也是我不当师范生的原因。即使选择了师范学校，我也不要选择师范专业，我才不要重蹈我老师的覆辙呢。

抱着体验生活的想法，我参与到0601支部的下乡活动中。很感谢0601支部，给予我下乡的机会，改变了我对老师这一职业的看法。也很感谢0601的同学们，你们友好随和，用最大的热情陪伴我度过了难忘的九天。

既然要下乡，我就对乡下的生活环境不抱有过高的期待。然而尽管做好了心理准备，我还是被其恶劣程度吓到了。极其简单的洗澡房，布满苍蝇的厕所，长满青苔的洗手台。一切一切，都是我这个在广州长大的孩子不曾见识过的。但这还不算最糟的，毕竟我一天里在这些地方待的时间还不长。最难熬的要数晚上睡觉。从来没有想过床可以如此简陋。几块凹凸不平，用涂改液写满字的床板便是床的全部了。每个晚上，我都会躺在硬邦邦的床上辗转反侧，看着从窗外透进来的仅有的光线，欲睡难睡。实在困得不行，才能勉强凑合睡上两三个小时。睡眠严重不足是下乡日子里最痛苦的事情了。黑黑的眼圈，是我本次下乡的一大收获。现在回想起来，这份经历应该是我生命里最艰巨的时光了吧。

下乡环境虽然艰苦，但支教生活却充满乐趣。

学生没有想象中的淘气，相反他们是那么的善解人意。他们都是很可爱的一群，有着强烈的求知欲。无论我讲的课题是什么，他们都会听得津津有味。也无论我课上得好不好，他们仍会在课后给我报以热烈的掌声。直到这时我才知道，并非所以的学生都是淘气的，或许只是当年的我们太坏罢了。我要感谢他们，是他们给予我这个第一次踏足教坛的新人信心。

在支教期间，我们要像真正的老师一样，对学生负起最大的责任。而最直接的体现，就是必须要认真备课。我一共只需要准备三个课题，所需的资料我也在下乡前准备好了。我原以为只要站在教坛上把资料读一遍就行，故下乡前并没有花太多的时间整理教案。但我的这一想法在到达学校的一刻马上转变了。仍然记得我们的领队林大人说过：“你们要记住，一旦戴上胸卡，你们就是真正的老师。”或许是受到这句话鞭策，或许是被学校的气氛感染，在正式上课的第一天我竟不由自主地按照老师的要求来提醒自己。我愿意花整整一天甚至两天来准备一个课题，我还愿意花上一两节课进行课前试讲。在不知不觉间，我把自己完全定位为一位老师，那是我从来没有想到过的。此时此刻，我终于感受到老师这一职业有多么大的魅力，同时她又是那么的神圣。备课是一件苦差事，讲课也并不好玩。一节课下来，我会汗流浃背，声嘶力竭。但我不在乎了，因为我的付出会在学生渴望的眼神里，会在学生一声声尊敬的“老师好”里得到回报。我爱上当老师的感觉了。

在不用上课的时候，我还会去听别的老师讲课。宗衡老师的课堂风格趣怪幽默，谢雯老师的授课内容深入浅出，英纯老师的讲课方式轻松活泼……从他们各具特色的课堂中，我真的学到了很多很多。

博罗公庄第一中学，一个有纪念意义的学校，在这里我第一次体验到当老师的乐趣。我想，无论将来的我是否会走向教坛，这一次的下乡支教经历绝对是我人生中一笔不可多得的财富。我将永远把这份经历珍藏。

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临床专业实习报告总结(经典13篇)

在许多文章中，“临床专业实习报告总结”给我留下了深刻的印象。写范文的时候要着重关注哪些方面呢？拥有优秀的文档处理能力就等于拥有了一种高效管理信息的能力，在我们写作之前可以参考一些优秀的范文。

临床专业实习报告总结 篇1

临床专业实习报告总结

实习是医学专业学生在校期间必须经历的一项重要环节，通过实习，学生可以在实践中提高自己的技能水平，了解医院的工作流程和各类疾病的诊治方法，加深对医学专业的理解和认识，在未来的医生生涯中受益良多。本次实习我在某三级甲等医院的外科部门进行了为期两个月的临床实习，下面就实习期间我所接触到的内容进行总结分析。

一、实习期间主要任务

1. 观察并学习外科手术的各个环节、注意事项和操作流程。

2. 学习并掌握各种常见的外科手术技术，如切开、缝合、吻合、置管、截肢等。

3. 积累临床实践经验，提高临床思维，了解不同病种的治疗方法和效果。

4. 学习医患沟通技巧，了解患者心理及其家属的需求。

二、实习期间的经历

1. 观察和学习了多项外科手术，包括十二指肠镜检查、胆囊切除、肠道切除、甲状腺手术、腹腔镜手术等。在手术观察中，我了解了手术的操作流程、注意事项和技巧，提高了操作技能和护理能力。

2. 在日常诊疗中，我深入了解了患者的病情，掌握了常用的检查手段，学习了合理的用药原则和方法。通过与医生和护士的交流与讨论，我学会了如何正确记录病历和病情变化，养成了严谨的医疗记录习惯。

3. 在医患交流方面，我主动与患者及其家属沟通，倾听他们的需求和意见，并根据实际情况给予有针对性的建议和帮助。在这样的过程中，我渐渐理解了医医生依靠沟通和理解来完成疾病诊治的重要性。

三、实习心得

1. 实习对我有了很大的启发。在实践中，我认识到了理论与实际的差距，也感受到了只有在实践中才能真正深入地掌握临床知识的重要性。因此，未来我将继续努力学习，将所学理论知识与实践相结合，不断提高自己的专业技能水平。

2. 在实习中，我始终坚持认真学习和积极思考。我不仅学习了新知识，也学习了如何分析问题和解决问题的方法。我在与同学，医生，护士以及患者交流和讨论中，开阔了眼界，认识了不同的生命和情感。这一切都让我更深刻地认识到了自己的责任和担当，也更加坚定了成为好医生的理想和追求。

3. 最后，我要感谢医院和授课老师的支持和帮助，感谢同学们的合作和营造的愉悦实习氛围。在未来的工作和生活中，我将再接再厉，用实际行动践行“以病人为中心”的医疗理念，为人类的健康事业做出自己的贡献。

临床专业实习报告总结 篇2

临床专业实习报告总结

作为一名临床医学专业的学生，我在课堂学习的基础上进行了为期两个月的临床实习。这段时间的经历让我更深刻地意识到了医学专业的艰辛和责任，也让我对未来的医学生涯充满了信心和热情。

首先，我要感谢实习期间的带教医生和实习老师。他们耐心地指导我们，让我们在临床实践中逐渐掌握了一些基本的临床技能和知识。在他们的教导下，我深刻地感受到了医学专业的严谨性和细致性，以及对患者生命的高度责任感。在实习过程中，我们要时刻保持细心、严谨和敬业的态度，不能有丝毫的马虎和大意。

其次，临床实习给我带来了很多的启示和反思，也让我认识到了自己的不足之处。在直接面对患者的过程中，我们需要用自己的专业知识和技能帮助患者，关注他们的身体和心理健康状况，并尽力减轻患者的痛苦和烦恼。我发现我在与患者交流时，有时会用一些专业术语或过于简略、粗糙的语言，难以让患者理解和接受我的意见。所以，在以后的学习和实践中，我需要更加注重与患者间的有效沟通和交流，避免因沟通不畅而造成不必要的误解和损失。

最后，实习期间也让我更加意识到了医学专业的多样性和挑战性。在实践过程中，我们会面临各种不同的病例和疾病，需要具备多方面的专业知识和技能。同时，也需要有耐心、细心和勇气去面对一些困难和挑战。作为一名即将步入临床医学领域的大学生，我深深地认识到了自己的责任和使命，我会时刻保持学习和磨炼的心态，以更好地服务于患者和社会。

在此，我再次感谢实习期间带给我的机会和经历，也感谢为我提供支持和鼓励的人们。我会珍惜这段经历，并用之为动力，不断地提高自己的医学素养和业务水平，为人类的健康事业做出自己的贡献！

临床专业实习报告总结 篇3

临床专业实习报告总结

实习是一名医学生的必经之路，尤其是在临床专业中更是不可或缺的。作为一名正在接受临床专业实习的学生，实习是我掌握临床知识、提高临床技能的重要途径。在这次实习过程中，我学到了许多知识和技能，也深刻认识到了医学工作的严肃性和重要性。

一、实习过程

我所在的实习医院是一所三甲医院，其中骨科、泌尿外科、儿科和急诊科为我进行实习的专业。在骨科实习中，我跟随老师们对患者进行了病史采集、体格检查、影像学分析和手术治疗等工作，了解了关节置换术和骨折治疗等方面的知识。在泌尿外科实习中，我跟随老师们进行了直肠指检、膀胱镜检查和输尿管镜检查等操作，了解了尿路结石、前列腺炎和性病等疾病的临床表现和治疗方法。在儿科实习中，我跟随老师们对儿童进行了病史采集、体格检查和诊断治疗等工作，了解了小儿感染症、营养不良和心理障碍等疾病的诊断和治疗方法。在急诊科实习中，我跟随老师们进行了急救操作，包括心肺复苏、止血和担架抬送等，了解了急性心肌梗死、重症肺炎和休克等严重疾病的护理和治疗。

二、实习体会

通过这次实习，我深刻认识到，医学工作是一项充满挑战和责任的事业。在医学领域中，良好的知识水平和丰富的经验都是必不可少的。在工作过程中，我明白了规范医疗行为、加强病人沟通、提高医疗服务质量等方面的必要性。在与患者沟通时，我们不能只关注症状和治疗方案，还要关注患者的心理需求和生活质量，给予及时安抚和鼓励，树立患者的信心。在临床工作中，精细化护理，注意病人隐私，遵守医德医风，注重家庭病史与遗传史的查询，都是医学工作过程中需要遵守的原则。

三、收获感悟

实习让我受益匪浅，既增加了我的实践经验，又提高了我的专业技能和素养。首先，在实践中，我发现实践中学到的知识要比课本上学到的知识更实用、更临床化。其次，在实习期间，我了解到医学工作的严肃性和重要性，也认识到了医学工作需要跨学科的知识结合和创新思维的引导。最后，在实习中，我与实验室医师、护士、科研人员以及患者建立了良好的沟通和交流，有助于我们获得更广阔的思路和想法。

四、后续工作

接下来我将在实践中不断提高自己的专业技能和素养，努力切实解决临床中的各种问题，同时也将在学术研究与文化竞赛中不断汲取新的知识，培养自己的创新思维能力。终身学习是医学工作者的责任和时尚，期望通过实践总结，不断调整和完善，不断提升自己的医术水平和服务能力，成为一名合格的、具有国际视野的医学科研工作者。

临床专业实习报告总结 篇4

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结临床医学岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在临床医学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合临床医学岗位工作的实际情况，认真学习的临床医学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在临床医学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在临床医学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对临床医学岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据临床医学岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点， 尽心尽力完成临床医学岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到临床医学岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对临床医学岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点

来弥补自己工作中的不足：

1.做好实习期工作计划，继续加强对临床医学岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。

2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。

4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。

临床专业实习报告总结 篇5

临床专业实习报告总结

作为一名医学专业的学生，临床实习是不可或缺的一环。在实习过程中，我深刻地感受到了医学教育的实践性，也更加清晰地认识到自己的不足之处。在本次实习中，我的实习地点为某三甲医院内科病房。

首先，我观察到了医护人员的严谨治学态度和一丝不苟的工作作风。临床实习中，我遇到了许多疑难病例，每一次都需要经过医生的认真诊断、严密的思考和精准的把握。在带教医生面对病例时，我发现他们坚持仔细核实每一个细节，并抱着学习和钻研的态度去解决每一个问题。在他们身上，我看到了对医学道德和职业责任的坚守，更感到了一种对患者负责的使命感。

其次，这次实习让我更加深入地了解了临床医学的基础知识和诊断处理方法。比如，在实习期间，我跟随医生进行了许多常见病、多发病的诊疗和处理。在这个过程中，我逐步学会了如何规范地进行临床观察，如何准确地进行体格检查，以及如何理智地开展治疗。此外，通过对影像学等方面的学习和培训，我也渐渐懂得了如何通过图像、报告等资料来更好地诊疗和治疗。

最后，此次实习让我感受到了医患关系的复杂性。医生与患者之间的关系始终是一道岔路口，顺畅便通，不畅便失。很多患者还是对医学的认识和理解有所偏差，施诊吃药不规范，以致病情加重，带来不必要的风险。因此，我们的教育、沟通、在治疗中的道德伦理和病情保密等一系列问题，都有待于更加深入的研究和探讨。

总之，通过这次实习，我更加清楚地认识了自己的优缺点，进一步提高了自身医学水平，强化了对医学道德和职业责任的认同，也更加坚强地认定了自己迈向医学之路的决心和信心。我会继续努力，不断学习和探索，在将来的工作中切实承担起自己应尽的责任，为患者的健康和生命贡献自己的力量。

临床专业实习报告总结 篇6

短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。在此，我就对这一年来的工作和学习做一个小小的总结，希望从中发现一些优点和缺点，为以后的学习和工作增加经验。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的情况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。

遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。

在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力。

在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。总之在感谢临沂市人民医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责!

临床专业实习报告总结 篇7

临床专业实习报告总结

2021年7月至9月期间，我在某医院进行了为期8周的临床专业实习。在实习期间，我全身心地投入到工作中，学到了许多专业技能和实践经验，也更加深入地了解了医院的管理和运营情况。通过实习，我不仅锤炼了自己的专业能力，还培养了团队协作和沟通能力，增强了自信心和责任感。以下是我对这次实习的总结和体会。

一、实习收获

1.丰富的实践经验

在实习期间，我进入了不同科室，参与了各类的检查治疗，实践了临床医学的基本技能如：验血、观察、护理、测量、记录、注射等，对于各类病症的诊断和处理有了更加深入的了解。在医生和护士的指导下，我逐渐掌握了一些简单的技术操作如穿刺、吸氧、换药等，也学到了急救、危重病人的处理方法，在熟练操作后，赢得了同事们的认可和信任。

2.团队协作能力

在科室中，我们需要互相配合助手，协作完成检查治疗。虽然是短暂的实习时间，但却积累了一些团队协作的经验。团队合作需要大家有共同目标、相互理解和尊重、互相帮助和支持，这样才能互相补位、融会贯通，完成更多的任务。在实习期间，我也遇到了一些倔强和情绪化的同事，但是我学到了客观、耐心、善解人意、清晰表达等方面的技能，通过和他们的沟通和交流，也逐渐化解了矛盾和误解。这样的实践促进了我的人际交往和沟通协调能力的提高。

3.医院的结构和运营

在实习期间，我可以从院领导、部门头、护理组长、医生、护士等角度全方位地了解医院的各部门工作内容和管理模式。可以清楚地看到，不同部门间有很强的沟通与协调，每个人都有自己的岗位职责，整个医院的生活治疗氛围也非常好。在实习期间，我也参观了医院的药房、实验室、急诊科、重症监护室等各个方面，对医院的运行和管理有了更加清晰的认识。

二、实习反思

1.专业知识还需加强

虽然在实习期间学到了一些专业知识和技能，但我还发现自己的专业水平和知识上限有限。在未来的学习生活中，我还需要不断地提升自己的智力和职业素养，不断完善和提高自己。

2.注意个人的安全与保健

在实习期间，我也遭遇了一些自身失误和健康问题。比如在护士长的没有安排的情况下自己去摆药，忘记按时进食等等，这些错误让我在体力和心理上承受了很大压力。在未来的工作中，我也需要注意自我保护和健康保持，才能更好地应对工作的挑战和压力。

三、实习总结

这次为期8周的临床专业实习，我收获了很多，也有了很多不足之处。回顾过去的两个月，我深刻地认识到了自己的专业水平，意识到在志愿领域中需要不断钻研和精进。实习让我更有自信和勇气，也增强了自己的职业道德和担当精神。这次实习是一次锤炼、成长和收获的过程，我相信它会对我的未来以及我的人生产生深远的影响。

临床专业实习报告总结 篇8

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结临床医学岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在临床医学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合临床医学岗位工作的实际情况，认真学习的临床医学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在临床医学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在临床医学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对临床医学岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据临床医学岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点， 尽心尽力完成临床医学岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到临床医学岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的'热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

临床专业实习报告总结 篇9

我是20xx级护理系普专护理xx级1班学生谢玲。透过2年的理论知识学习后，根据学习的需要，校园为我们安排了为期9个月的临床实践学习。

我们于20xx年7月份进入了德昌县人民医院，进行为期9个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养与锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻炼阶段。在那里我要感谢德昌县人民医院给我带给了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。

实习期间我一共经历了五个科室，分别是门诊、妇科、内科、外科、产科。实习生活丰富多彩，看到很多、学到很多，所以感触颇多。

在此，我总结了以下几点:

一、理论知识的问题：

以前当的一向是学生，校园是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填压式的:被动地理解那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但此刻我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。人是有惰性的。个性此刻独生子女多，这种惰性、依靠性表现比较强烈，实习阶段要注意克服。带教老师最喜欢勤奋的学生，只有勤奋才能被人赏识，被人理解，才有的机会去学习的实践知识。“四勤”首先要眼勤，就是要善于观察。

①认真观察和学习带教老师严谨的工作态度，工作安排的周密性和计划性。

②观察各项护理操作的操作流程和具体操作手法，临床上许多知识教科书上是没有的，有些知识和经验只有心悟而不可言传，只有在实践中多观察，多领悟其中的要领，才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。

③要勤察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要密切观察。如手术病人存手术前后的病情观察、心脑血管病人各项牛命体征的观察、各种特殊治疗和用药疗效或不良反应的观察等等，透过观察才能掌握病人的病情变化，及时采取有效的治疗和护理手段处理突发事件，严密的观察病情，在很大程度上对于提高治疗率和抢救成功率是至关重要的。再则就是要口勤，透过言语才能沟通，但语言要讲究艺术和职业规范，不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括尊敬师长语言甜蜜、求学知识勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询问、耐心解释、入院宣教、科普知识等等。护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的沟通，有了良好的人际关系，工作学习起来也就顺心多了。

另外，最重要的还要手、脚勤，就是要乐于干活，主动做事。护理工作平凡而琐碎，各班工作职责只是比较粗略的分工，分工的基础上还需要合作。相当一部分工作是没办法明确分工和量化的，但又是务必要做的。所以只要人在病区，要是工作和病人需要，都要主动去做，绝对不能等待或推诿。做好治疗护理之余还要“没事”找事干，多下病房了解病人各方面的状况，协助做一些生活护理，以及病房环境的整理，办公室、治疗室的清洁整理等等。在这样的勤奋工作当中你将得到比别人加倍的学习机会，同时带教老师们也愿意把的知识和经验传授于你。

二、主角转化问题。

实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎样办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每一天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得主角转化是个坎，我必须要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在校园里那样等着老师要求干什么了。

三、胆魄的锻炼。

应对病人，个体是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，个性在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而留意翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。

四、无菌观念和规范化操作。

在各个科室实习期间，每个老师都强调无菌观念，因此，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法，创新思维，那只有熟悉状况了再做打算。

五、微笑服务：

在那里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得个性地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选取住在那里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每一天持续阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖。

半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并用心参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理部组织的学习，透过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且能够使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生，理论水平与实践水平有了必须提高。

在这日益激烈的社会竞争中，使我充分地认识到成为一名合格的护士的重要性，但当真正接触到病人后，我发现，临床护理和书本上还是存在着差距，自己不仅仅有扎实的理论，熟练的操作，还要有爱心、耐心、职责心观点等等。

护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。人是一个生物体，时时刻刻有着他(她)各种生理需求和社会需求，病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外，其他超多工作都是根据病人需求去做的。因此，如何满足病人的各种正当需要，就囊括了我们所有的护理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在。其中营造一个舒适安静的住院环境、耐心细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等，都是护理工作的具体体现，护理质量的高低均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。

满足病人的基本生活需要，是从生理学角度如呼吸，循环、体温、饮食、排泄、清洁、环境、活动、休息、姿势与体位等方面出发，由护士运用护理技术来实施的。当病人由于疾患等原因而不能自行漱口、刷牙时，护士应对其进行口腔护理，这不仅仅可使病人持续口腔清洁、湿润、去除口臭感到舒适，还可预防口腔感染，防止发生并发症。排尿时人的正常生理活动，也是人的基本需要。对于排尿发生障碍的尿潴留病人，在查明非尿路阻塞所指的状况下，可采取一系列措施，如改变病人的卧位，热敷和按摩病人的下腹部，利用条件反射来诱导排尿，如听流水声、温水冲洗会阴等。如上述措施无效，还可在无菌操作下施行导尿术，把尿液从膀胱内引出，以减轻病人的痛苦，满足其排尿的基本需要。满足病人的治疗需要，采取的护理活动有观察生命体征、给药、肌内注射、静脉输液、输血等。对腹部手术后病人，协助其取半坐卧位，可促使感染局限化，减少毒素吸收，减轻伤口缝合处张力，以缓解疼痛，促进愈合。对高血脂病人，常采用低脂饮食，限制病人动物性脂肪的摄入，以配合药物治疗等。

住院病人由于疾病对身体的影响，加上生活环境、生活方式的改变、可产生一系列不良心理反应。应了解不同病人错综法杂的心理活动，对病人进行心理上的安慰、支持、疏导，尊重病人人格，调整病人情绪，以解除病人的各种压力，不利于治疗和康复的不安情绪。

在护理过程中要始终贯穿“以病人为中心”的整体护理，运用护理程序的工作方法，为病人解决问题，使病人到达治疗和康复所需要的最佳身心状态。总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。

在护理的制度中，有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法准确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理。

实践中总结

出来的，凝结了她们宝贵的经验和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。所以我们只有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故的发生。

护理文书书写质量的高低，能够反映一个护士的综合素质。在护理文书中，能够看到你对病人整体状况的了解程度；看到你对医嘱的诠释和理解程度；看到你根据病情运用你所学到的知识去解决问题的决策潜力和方法；看到你在执行医嘱过程中所发挥的主观能动性和规范性。同样护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。因此，护理文书必须要客观，实事求是，规范的书写，做到楣栏、资料填写完整，字迹工整清晰，文字语言流畅，使用医学术语，记录客观事实。

在病室实习期间掌握了各种铺床法，卧床病人更换床单法。病人入院及出院护理，口腔护理，褥疮的预防、治疗及护理，晨晚间护理，血、尿、便、常规标本采集的好处以及方法。明白了医嘱处理，病室报告、重症记录、护理病例，体液出入量记录单的书写方法。熟悉了口服、雾化吸入、注射给药法。药物过敏试验及溶液配制法，皮试结果的决定，静脉采血、输液、输血的方法体温、脉搏、呼吸，血压的测量与记录方法，体温单绘制法，氧气吸入法、吸痰法、鼻饲法、灌肠法，男、女病人导尿术。监护仪、心电图机的使用方法及保养。心电图的波形特征，各种引流管道的原理及护理要点。另外，在血液透析室还掌握了血液透析机的基本操作方法及透析器和导管连接的方法。

总的来说，实习期间最庞大的收获，就是护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，同时也培养了一种良好的习惯，透过思考，举一反三。

在这短暂的实习时间里，我真的收获很多。实习结束了，意味着我们即将踏上工作岗位，相信经历这一年的锻炼我们更加成熟，更加稳重，更能担起作为一名护士的职责，相信我们必须能继承南丁格尔的崇高精神，以爱心、耐心、细心和职责心去对待每一位病人，全心全意为病人服务。

临床专业实习报告总结 篇10

本人在校期间，热爱祖国，热爱医学事业。在“厚德博学，精益求精”八字校训的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。

尊敬老师，团结同学，积极完成院系交给的各项任务，在临床实习期间，积极向临床各科上级医师学习医学知识，为日后的学习、工作打下坚实的基础。我不断地完善自我、充实自我，进步自我。在师友的教育和鼓励下，我不断努力下，打下了扎实的专业基础知识，系统地把握了临床医学专业课程。深深地感受到，理论知识与临床相结合的'重要；广西医科大学成教院给了我知识的源泉，是我步进了医学事业，在两年时间里丰富了我的医学理论，从无到有，从简单到深奥，我逐渐了解了人体的结构，生理、病理等特点。但从中也知道了还有很多疾病我们人类是无法克服的，对它还是不了解的，所以，我更加知道自己肩上责任，还要在以后的工作中刻苦努力，注重理论与实践的结合，为祖国的医学事业做出突出的贡献，为人类的医学事业做出更大的贡献。尽我微薄的气力，我将在以后的工作和学习中更加努力，不断充实自我、完善自我，做一名合格的好医生！

大学3年，塑造了一个健康、布满自信的我，自信来自实力，但同时也要熟悉到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看题目，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断进步思想熟悉，完善自己，改正缺点。作为一名医学专业的大学生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。

临床专业实习报告总结 篇11

在xx医院实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。

对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。

在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

临床专业实习报告总结 篇12

本人在校期间，热爱祖国，热爱医学事业。在“厚德博学，精益求精”八字校训的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。尊敬老师，团结同学，积极完成院系交给的各项任务，在临床实习期间，积极向临床各科上级医师学习医学知识，为日后的学习、工作打下坚实的基础。我不断地完善自我、充实自我，提高自我。在师友的教育和鼓励下，我不断努力下，打下了扎实的专业基础知识，系统地掌握了临床医学专业课程。深深地感受到，理论知识与临床相结合的重要;

广西医科大学成教院给了我知识的源泉，是我步入了医学事业，在两年时间里丰富了我的医学理论，从无到有，从简单到深奥，我逐渐了解了人体的结构，生理、病理等特点。但从中也知道了还有许多疾病我们人类是无法克服的,对它还是不了解的,所以,我更加知道自己肩上责任,还要在以后的工作中刻苦努力,注重理论与实践的结合,为祖国的医学事业做出突出的贡献,为人类的医学事业做出更大的贡献。尽我微薄的力量，我将在以后的工作和学习中更加努力，不断充实自我、完善自我，做一名合格的好医生!

大学3年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题 ，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为一名医学专业的大学生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。

临床专业实习报告总结 篇13

为期十个月的实习生活转眼已经结束，时间过得真快。实习是我们将理论转化为潜力，迈向临床的第一步，在实习期间我受益匪浅并将终生受用，我下应对本次实习期间的表现进行实习自我鉴定：

xx年xx月份我到xx市人民医院实习，按医院和校园的要求和规定，我分别到了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、五官等7个科室学习，在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同事，严格律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照顾，和蔼可亲。努力将理论知识结合实践经验，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验，努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的潜力，实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者务必具备的职业素养，经过将近一年的实习实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文件的书写；掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床好处及和各类危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。

在实习医院学习将要结束的这个时候，我对自己实习期间的表现还是较为满意的，并且校园教授的理论知识和在实习医院的实践经验让我对自己未来的工作充满了信心，更鉴定了我成为一个救死扶伤的好医生志愿。诚挚请求校园和医院领导给我提出宝贵的批评推荐，纠正存在的错误，帮忙我成为一个合格的医务工作者和社会主义建设者和接班人。

此外，作为一名预备党员我与实习医院的党支部持续联系，在离开了校园继续理解党组织的教育，时刻持续与党中央决策思想一致，努力向党组织靠拢，十个月的实习我踊跃参加了实习医院及各科室组织的政治活动努力使自己思想道德更好。

康复临床实践报告优选3篇

大部分取得成功的人都无法回避辛勤付出的实践，当我们完成某一阶段的工作时，通常都需要撰写报告。在报告中，我们应该提及对未来工作发展的设想。不知道您是否正在寻找报告范文？编辑已经为您找到了关于“康复临床实践报告”的相关资料，以下是详细介绍。希望您在阅读后能够收藏本网页的地址！

康复临床实践报告 篇1

康复临床实践报告

康复临床实践是医学教育中非常重要的环节之一，是将理论知识转化为实践技能的重要途径。通过康复临床实践，医学生能够深入了解康复过程及其难点，并为未来成为出色的医生打下坚实的基础。

我在大学期间也有过康复临床实践的经历，这是一个非常愉悦且充实的过程。我记得那时，我每周都会去医院实习，与患者亲密接触，了解他们的病情及康复情况。这个过程虽然困难重重，但它却是一次重要的成长经历。通过实习，我对康复的意义和目的有了更深的认识，我也了解了更多的治疗手段和技巧。

在实践的过程中，我经常参与到患者的康复计划中，协助治疗师了解患者的康复进展。我也了解了不同病情需要不同的治疗方案，这使我对康复治疗的多方面知识有了更深的了解。此外，我还学会了如何与患者建立良好的沟通渠道和有效的治疗关系。通过与患者交流，我学会了如何与患者沟通，心理疏导，减轻他们在康复过程中的不适。

我的实习经历至今让我获益匪浅。我现在已经完成了许多康复项目，熟练掌握了康复工作中的基本技能，同时也认识到，康复是一个持续性的过程，并且需要不断完善和优化。通过康复临床实践，我也了解到了许多专业术语，这对我的未来学习和研究有着极大的帮助。

在我看来，康复临床实践是医学学习中最重要也是最具挑战性的环节之一。在康复临床实践中，我们可以更好地了解医学的基本原理，并学会将其应用到实践中，不断提高我们的技能水平并为患者提供更好的服务。总而言之，我的康复临床实践经历使我对自己的职业选择更加自信，并帮助我更好地理解了人体的自然复原过程。我相信，在未来的职业生涯中，我一定能为患者提供更好的康复服务。

康复临床实践报告 篇2

康复临床实践报告

近年来，康复医学的发展引起了广泛的关注。康复临床实践是康复医学不可缺少的组成部分，它的目的是通过对患者的个体化和系统性治疗，提高康复效果，重建患者的身体功能和生活能力。为了深入了解康复临床实践的相关内容，本文将从以下几个方面进行详细讨论。

一、康复临床实践的意义

康复临床实践是康复医学的重要组成部分，它是为了使患者获得更好的康复效果而进行的个体化、多学科的治疗。康复临床实践可以帮助患者重现身体功能和生活能力，减轻患者的痛苦，提高生活质量。此外，通过康复临床实践，可以改善患者的认知、情感和社会互动能力，使患者更好地融入家庭和社会。

二、康复临床实践的内容

康复临床实践内容繁多，包括评估、制定个体化治疗计划、治疗、复查和管理等方面。在评估阶段，医生会通过对患者的身体功能、认知功能、情感和社会互动能力等方面进行全面评估，以确定患者需要治疗的方向和方法。制定个体化治疗计划是根据患者的评估结果和康复目标的设定，制定一系列康复治疗方案，包括物理治疗、语言治疗、心理治疗等方面的治疗方案。在治疗这一环节，医生会根据治疗方案对患者进行康复治疗。复查环节主要是评估治疗效果，以及根据患者的康复情况对治疗计划进行调整。管理环节主要是对患者的康复过程进行管理，为患者提供不断的康复支持和指导。

三、康复临床实践的方法

康复临床实践的方法有多种，具体的方法根据患者的康复需求和治疗目标而异。物理治疗是康复中常用的治疗方法，通过运用理疗机器、按摩和体能练习等方式，改善患者的身体功能和缓解疼痛。语言治疗是针对患者的语言和交流障碍进行的治疗方法。心理治疗是针对患者的情感问题和社会互动能力的治疗方法，通过心理咨询、认知行为疗法、生物反馈等方法，帮助患者积极面对疾病，并提高患者的心理健康水平。

四、康复临床实践的挑战

康复临床实践面临的挑战主要有以下几个方面。首先，治疗师的专业技能需要不断提升，以便提供更好的康复服务。其次，康复治疗需要进行个体化的治疗，因此如何评估和制定个体化治疗计划成为康复临床实践中的挑战。最后，康复治疗的效果需要进行评估和调整。

结语

康复临床实践是提高患者康复效果的重要手段。通过康复临床实践，可以通过对患者的认知、情感和社会互动能力进行针对性治疗，使患者获得更好的康复效果。康复临床实践需要借助医生的专业技能，进行个体化治疗，并不断对治疗效果进行评估和调整。不过，康复临床实践面临的挑战也不能忽视，需要不断提高治疗师的专业技能，加强治疗效果的评估和调整。

康复临床实践报告 篇3

康复临床实践报告

随着现代社会的发展，生活方式、环境因素等各种原因导致人们的身体状态逐渐下降，面临各种各样的慢性疾病的威胁。因此，康复医学日渐受到关注和重视，成为人们重返健康的有效途径之一。康复临床实践是体现康复医学理论、方法和技能的重要环节，本文将详细介绍康复临床实践。

一、康复临床实践的意义

康复临床实践是康复医学教育中不可或缺的一部分，通过实际操作，让学生将所学的知识、理论和技能应用到康复治疗现场，提升其临床能力。这不仅是学生成长过程中的必要环节，更是衡量康复医学教育质量的重要标准。在康复临床实践中，学生能够接触到广泛的病种、特殊病例，通过个案分析、综合治疗，提升自身的综合素质、人际交往能力和自主学习能力。

康复临床实践还有助于医生积累经验、提高技能，更新治疗理念。在实践过程中，医生们能够深入感受康复治疗的良好效果，了解患者等方面的实际问题，根据实际情况调整治疗方案，使治疗更有针对性、针对性。

二、康复临床实践的内容

康复临床实践内容包括以下几个方面：

（1）基础康复实践。基础康复实践是康复临床实践的第一步，强调康复治疗的基本知识和技能。包括康复评估、制定康复计划、康复干预、复查与总结等。基础康复实践是康复医学学生成长的必经之路，是康复临床实践的重要环节。

（2）专业康复实践。专业康复实践的内容相对于基础康复实践更专业化、更深入。要求学生能够进行更加复杂的康复治疗，例如针对不同疾病的特殊治疗、行动能力康复、认知功能康复、肢体功能康复、口腔功能康复等。学生需要结合临床实际，制定恰当的康复计划和治疗方案，条理清晰地呈现治疗效果，总结经验，提出建议。

（3）团队康复实践。随着康复医学在临床上的应用越来越广泛，康复专业人员需与多部门协同合作，完成综合治疗。团队康复实践不仅需要团队合作精神，更要使各专业人员充分发挥自己的专业特长，协同合作，共同为患者康复贡献力量。

三、康复临床实践的流程

康复临床实践要注重实践整个过程的教育意义，实现教学目标。包括以下几个步骤：

（1）课前准备。教师要根据教学计划，考虑康复临床实践内容，组织学生进行现场实践。学生要提前准备好必要的康复工具，患者要提前安排好预约，保证实践的顺利进行。

（2）进入现场。在进入康复治疗现场前，学生需要进行必要的心理准备和安全保障。在进入现场后，要仔细进行手卫生，戴上手套，并严格遵守康复治疗标准，尊重患者隐私。

（3）开展康复临床实践。学生按照治疗计划，展开康复治疗，实践所学的知识和技能。应该根据患者的具体疾病和康复需要，制定个性化治疗方案，确保治疗效果和安全性。

（4）总结回顾。在康复治疗结束后，学生和指导教师要对治疗效果、问题和解决方案等进行总结，并对今后的治疗提出建议和展望。

四、康复临床实践的注意事项

（1）学生应该始终保持进取心和学习意识，在实践过程中努力掌握康复医学的理论知识和实践技能。

（2）学生应该注重个人素质和专业素养的提升，诚信、创新、责任、协作等素质是成为合格康复医生的必要条件。

（3）康复临床实践应该遵循医德医风，尊重患者权益和隐私，创造良好的沟通环境，加强与患者的沟通和协作。

（4）康复临床实践应该注意安全和卫生，在治疗现场要做好个人防护和患者安全保障，保证治疗过程的安全和可靠性。

综上所述，康复临床实践是康复医学教育中的重要一环，能够提高学生和医生的临床能力，为康复患者提供更为有效和个性化的治疗。在实践过程中，学生和医生要注重专业素养的提升、素质的提高和安全的保障，共同创造一个舒适、安全、专业的治疗环境。我们希望通过不断努力，康复医学能够真正地让世界变得更加美好！

临床报告

随着人类社会的不断发展，对于各类范文的需求不断增多，范文包含各种各样的文章，范文可以为我们提供各种参考，以下为小编为你收集整理的临床报告，希望能对你有所帮助，请收藏。

临床报告 篇1

我在康复中心实践期间，针对脑瘫患儿的不同病情特点，在查阅搜索大量医学书籍之后，我认为脑瘫患儿的治疗主要是康复训练，只是我们医生、护士、孩子来完成还远远不够，他们需要的是关爱是亲情，这就要求我们不妨短的与家长沟通，了解孩子的特点，根据不同的特点来实施不同的康复训练，把每一个孩子都看作是自己的孩子，给孩子们一个轻松快乐的康复环境。。

总结这次社会实践，最大的收获也就是上面的六点，这次进入临床使我成长了许多，对护士职业有了更深的认识，护士并不是只会机械的操作护理技术就可以，也不是象别人说的那样，护士就是打针发药的，我希望我们所有的护士生都要去发觉我们职业的美，去做好这项工作。护士生在刚开始进入临床要学会眼勤，手勤，脚勤，脑勤。认真去实施每项护理实践，对病人关心、热诚，对工作细心、耐心。在空闲时间书写护理札记，工作中同样写好护理病历。

在学校的课程是很重要的，进入临床你才会发现自己的知识太少，医学是没止境的学科，需要我们不断的探索和学习。作为一个本科护生我们要站在一个高度去学习思考，做出属于我们自己的特点，学习护理、发展护理、创新和探索护理新天地。

临床报告 篇2

临床科室主任述职报告

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是本院临床科室的主任，非常荣幸能够在今天向大家汇报我们科室过去一年的工作情况及取得的成绩。

一、工作总体情况

过去一年，临床科室紧紧围绕医院的发展目标，紧密配合各相关科室，坚持以患者为中心的原则，全力以赴提供高质量的医疗服务。科室的各项工作在领导的正确指导下，得到了有力推动和全体同事的共同努力，取得了可喜的成绩。

二、科室管理

在科室管理方面，我们坚持“科学、规范、高效”的原则，通过深化内部管理，不断提高效率和服务质量。我们建立了科室管理制度和完善了工作流程，科室管理逐渐规范化和科学化，加强了资源的合理分配和利用，提高了效率。同时，我们也注重开展员工培训和团队建设活动，提高了员工的整体素质和团队凝聚力。

三、临床服务

临床服务是我们科室最重要的工作内容之一。过去一年，我们科室坚持科学诊疗、规范操作、精细管理，充分发挥临床技术优势，为患者提供了及时、安全、有效的医疗服务。我们科室的医护团队不断进行业务培训，积极学习新的医疗技术和国内外的临床先进经验。同时，我们还加强与其他科室的协作，积极参与多学科诊治，提高了患者的治疗效果。

四、科研创新

作为临床科室，科研创新是我们的重要工作之一。过去一年，我们科室加强了科研创新能力的建设，积极申请了多项科研项目，并取得了显著的成果。我们科室的医护人员积极参与学术交流和科研合作，发表了多篇学术论文，并在国内外学术会议上做了相关报告。这些科研成果的取得，不仅提升了我们科室的学术影响力，也为患者提供了更好的医疗服务。

五、医院管理支持

作为临床科室，我们始终感受到医院领导对我们科室工作的关心和支持。领导们不断提出指导性建议，为我们的科室发展提供了有力保障。医院也不遗余力地改善医疗环境，优化资源配置，提高医院服务能力，为我们科室的工作创造了良好的发展环境。

六、存在问题及改进措施

在工作中，我们也面临一些问题和困难。例如，人员紧缺、设施设备更新等方面的困扰。解决这些问题需要我们进一步加大科室建设力度，争取更多的资源支持。我们将结合各项实际情况，积极寻求解决问题的办法和途径，进一步完善工作机制，提高内部管理水平。

七、未来发展规划

未来，我们将继续坚持以患者为中心的原则，加强内部管理，规范操作流程，提高工作效率和服务质量。我们将进一步加大科研创新的力度，强化临床技术研究和应用，提升我们科室的学术影响力和医疗水平。同时，我们也将加强团队建设，培养和引进更多的人才，不断提高员工的综合素质和团队凝聚力。

最后，我要感谢领导和全体同事对我们工作的支持与帮助，也要感谢广大患者对我们科室的信任和厚爱。我们将始终坚持“关爱生命、医术精湛、服务至上”的宗旨，为广大患者提供更好的医疗服务。

谢谢大家！

临床报告 篇3

本次临床义诊活动是由学校医学院与某社区卫生中心共同举办的，旨在提高社区居民对健康的关注和认识，免费提供临床医学服务，传递健康知识，宣传健康意识，活动在社区中心广场进行。

在此次活动中，我担任的是血压测量和疾病咨询服务，首先我向参与者简单介绍了测量血压的方法和注意事项，然后开始了测量。因为活动比较火爆，人流量大，我和同事们得投入较多时间和精力，但也因为如此，大家的工作效率得到了很好的提高。在等候队伍中，我有机会和居民进行了交流，了解到他们的健康状况，分享了一些疾病的常识和预防措施。在此过程中，我不仅增加了自己的医学知识，也提高了对病人的沟通能力和医务工作的操作水平。

在这次义诊活动中，我学到了很多东西，收获也很丰富。首先，我认识到了健康对每个人的重要性，以及社区医疗服务的意义。其次，我也认识到了作为一名医务工作者，我们除了要掌握专业技能，还需要拥有良好的沟通和服务意识，这样才能更好地为患者提供服务。最后，这次义诊活动也给我带来了机会，让我与业内的医生和老师进行了交流，了解到了更多关于医学教育和职业规划的信息，有利于我将来更好地发展职业生涯。

总的来说，这次临床义诊活动是一次很好的实践机会，让我深刻体会到医务工作的特殊性质，也让我认识到了医学职业的意义和重要性。在今后的学习和工作中，我会继续提高自己的医学知识，注重沟通技巧和服务意识，这样才能在未来的医学工作中更好地服务于患者。

临床报告 篇4

临床规培年度述职报告

一、工作概述

我是XX医院临床规培人员，现将我一年来的工作情况进行概述。在过去的一年中，我一直致力于临床规培工作的学习和实践，注重提高专业素养和临床技能，取得了一定的成绩。

二、个人成长与进步

作为临床规培人员，我深入了解医院的工作流程，熟悉各科室的临床工作特点和规范，通过参与患者的诊治过程，学习了如何与患者进行沟通和解释疾病的方法，提升了我的临床技能和沟通能力。在科室的指导下，我积极参与临床病例讨论和学术交流，对于临床学习有了更深入的理解和认识。

三、专业知识与技能提升

通过参与各科室的轮转培训，我学习到了不同科室的工作流程和专业知识，扩宽了我的临床思维和应变能力。在内科轮转期间，我掌握了各种疾病的诊断和治疗方法，并在实际工作中不断应用和学习。在外科轮转期间，我不仅学习了手术操作的技巧，还学会了处理手术并发症和急救措施，对于外科学科的理解和掌握有了很大的提高。

四、综合能力与团队合作

在过去的一年中，我参与了医院的临床科研项目，负责病例的收集和数据分析，并在科研论文的撰写、审阅和投稿过程中得到了锻炼。同时，我还积极与同事合作，与医疗团队紧密配合，共同完成各项工作任务。通过这些经历，我不仅提高了自己的综合能力，还意识到团队合作的重要性，更好地理解和尊重每个角色在医疗团队中的重要性。

五、个人不足与改进

在工作中，我也意识到了自己的不足之处。首先，我在临床技能方面还需要继续加强，特别是手术操作和急救处理方面的能力仍有待提高。其次，我在沟通和协调方面还有一定的欠缺，有时候在与患者沟通时未能全面解答其疑惑，需要进一步提升沟通技巧和表达能力。对此，我将进一步加强对临床技能的学习和实践，提高自己的临床水平。

六、未来规划与目标

展望未来，我将继续努力提高自己的专业素养和临床技能，不断学习和探索医学科学的最新进展。我计划参加更多的学术交流和临床培训，加强科研项目的实践和成果的转化。同时，我还希望能够参与更多的医疗救助工作，为社会公益事业贡献自己的一份力量。

七、总结与致谢

总之，过去的一年对于我来说是充实而宝贵的一年。通过参与临床规培工作，我不仅在临床技术上有所提高，更在道德和职业素养方面受益匪浅。在此，我要感谢医院的领导和各科室的指导老师，感谢他们对我一年来工作的支持和帮助。同时，我也要感谢我的同事们，感谢他们的关心和合作。在未来的工作中，我将继续发扬医者仁心的精神，为患者做出更大的贡献。

临床报告 篇5

尊敬的xxxx老师、xxxx领导、xxx导师：

大家好！我是xxx，现任xxx专业的规培医生，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我在临床规培的年度工作情况。

一、工作概况

今年，我在医院的临床规培期间，积极参与了科室的临床工作，深入学习和应用临床知识，提升了自己的临床能力。在不断的学习和锻炼中，我逐渐成长为一名扎实、负责任的医生。

二、专业学习和培训

在这一年里，我认真学习医学专业知识，通过参加各种学术交流活动、讲座和会议，了解最新的医学进展和研究成果。同时，积极参与科研项目，在指导老师的帮助下，完成了一项科研课题，并发表了一篇与课题相关的学术论文。

三、临床能力提升

我刻苦钻研临床医学，通过临床实习和工作，熟悉了常见病、多发病的临床诊治思路和方法，提高了病案分析和疾病诊疗能力。在临床工作中，我积极参与病例讨论，与师兄师姐们分享病例经验，共同探讨诊治方案，取得了一定的成果。

四、人文关怀

在临床工作中，我始终保持对患者的关爱和关怀之心。在面对病情严重、背负巨大压力的患者时，我努力用温暖的话语和耐心的服务，为他们带来一丝希望。与患者的沟通交流中，我学会倾听他们的心声，关注他们的痛苦和需求，力图在治疗过程中以人为本，做到以患者为中心。

五、个人收获和不足

通过临床规培的这一年，我深入了解了医生工作的重要性和复杂性。在接触疾病、与患者打交道的过程中，我真切地感受到医生职业的荣耀与压力。同时，也发现了自己的不足之处，比如在与患者沟通中，有时会因为自己医学知识的专业性，导致与患者的沟通出现障碍等问题。这些问题是我在今后的临床工作中需要不断修正和改进的。

六、进一步提高的打算

展望未来，我将进一步学习和钻研临床知识，不断提升自己的业务水平和临床能力。同时，我也将注重人文关怀，始终保持对患者的关心和关爱之心。我希望能够以更加专业的态度和精湛的医术，为患者带来更多的健康和希望。

最后，感谢xxx领导、xxxx老师和xxx导师对我的关心和帮助，是你们的悉心培养和指导，使我得以在这一年中成长和进步。我将持续努力，为医院的发展和患者的健康贡献自己的力量。

谢谢大家！

临床报告 篇6

尊敬的领导：

您好！在整个临床规培年度中，我深深地感悟到了医学事业的艰辛与伟大，也真切地体验到了一个医生所肩负的责任和使命。在此，我将向您展示我在临床规培年度中的工作成果与收获。

一、临床技能的提升

在临床规培年度中，我通过跟随师傅进修学习，积极参与患者的诊疗工作。通过多次的实际操作，我掌握了临床操作的技巧，提高了临床解剖、诊断、手术等方面的专业素养。在主治医师的指导下，我自主完成了多例患者的手术操作，并得到了良好的手术效果和患者的认可。

二、团队协作与沟通能力的提高

在临床规培年度中，我积极参与科室内的团队合作，并主动承担了一部分患者的管理责任，负责与其他科室的医生进行病情交流和治疗方案的制定。通过这样的锻炼，我逐渐提高了团队协作与沟通的能力，在与其他医生的交流中，能够充分表达自己的意见，并倾听他人的建议，达成共识，最终实现患者的治疗目标。

三、医学知识的不断更新

医学是一个不断发展的行业，新的医学知识和技术层出不穷。在临床规培年度中，我通过参加学术讲座、研讨会和阅读相关文献等方式，不断学习新的医学知识和技术，提高自己的专业素养和诊疗水平。同时，我还积极参与科研工作，撰写论文并参与科研项目的研究，为临床工作提供实证依据，推动医学发展。

四、患者关怀与个人发展

作为医生，我们不仅要关注患者的病情，更要关心他们的身心健康。在临床规培年度中，我通过与患者的交流和观察，关注他们的心理需求，并适时地进行心理疏导，帮助他们排解困扰。同时，我也注重个人的职业发展，通过参加培训班、学术交流会等方式，不断提高自己的综合素质和医学水平，为更好地服务患者提供保障。

总结起来，临床规培年度对我而言是一段富有挑战和机遇的旅程。在这一年里，我不断提高自身的临床技能、团队协作与沟通能力，积极更新医学知识，关心患者的身心健康，并不断追求个人的专业发展。尽管仍面临许多困难和挑战，但我相信只要我继续努力，不断学习和提高自己，就一定能够成为一名优秀的临床医生，为患者的健康贡献自己的力量。

谢谢！

临床报告 篇7

尊敬的评议专家、领导、各位同事：

大家好！我是**医院**的**临床规培生**，在这里向大家汇报我过去一年的工作情况和学习收获。

在过去的一年中，我主要从事临床规培工作，通过实践和学习不断提高自己的临床能力和专业水平。在临床工作中，我重点关注了以下几个方面：

首先，我注重病例分析和临床思维能力的培养。在跟随导师的指导下，我积极参与了各种临床病例的讨论和分析，并提出自己的观点和解决方案。通过与导师和同事的交流和讨论，我逐渐提高了自己的临床思考和判断能力。

其次，我致力于提高诊断技术和操作技能。通过实际操作，我熟练掌握了常见疾病的诊断方法和治疗技术，运用各种仪器设备进行诊断，提高了自己的实际操作技能。同时，我还积极参与各种培训和研讨会，学习最新的诊断技术和治疗方法，保持自己的专业知识的更新。

另外，我注重团队合作和沟通能力的培养。在日常工作中，我积极与科室其他成员进行合作，互相帮助和交流。我主动与其他科室的医生和技术人员进行沟通和协调，以提高工作效率和质量。通过与不同的人合作，我逐渐提高了自己的沟通能力和人际关系处理能力。

最后，我注重学习和科研能力的提高。在过去一年中，我积极参与各种学术交流和研究项目。我参与了**某某**项目的研究，通过对大量病例的数据分析和实验室检测，得出了一些有价值的结论。同时，我还发表了几篇研究论文，并参加了**某某**学术会议，向专家和同行展示了我的研究成果。

通过过去一年的努力和学习，我对临床工作有了更深入的理解和认识。我对多种疾病的诊断和治疗方法有了更熟练的掌握，对医学知识和临床技能有了更全面的了解。我相信，在未来的工作中，我将能够更好地服务于患者，为医院的发展做出更大的贡献。

最后，我要感谢导师和各位专家对我的指导和关心，感谢同事们的支持和合作。我将再接再励，持续提高自己的专业水平和工作能力，以更好地服务于医院和患者。

谢谢大家！

临床报告 篇8

临床规培年度述职报告

尊敬的导师、评审委员会：

大家好！我是××医院的规培医生××，我在此向大家述职，向导师和评审委员会汇报我过去一年的工作和学习情况，并提出下一年的学习计划和目标。

过去一年，我在医院规培期间，通过临床实习、学术研究、专科培训等各个方面的努力，不断提高自己的医学水平和临床能力。在实习期间，我参与了临床科室的日常工作，负责患者的诊疗工作，并与主治医生一起制定治疗方案。我积极学习并研究患者的病情，掌握了临床常用的治疗方法和技能，提高了自己的临床诊疗能力。在学术研究方面，我积极参与科研项目，撰写和发表了若干篇学术论文，并参加了多次学术交流会议，不断拓宽学术视野，提高自己的学术水平。同时，我还通过参加医学会议、学术讲座等方式进行专科培训，提高了自己在特定领域的专业知识和技能。

在过去的一年中，我也遇到了一些困难和挑战，如患者病情复杂、医疗资源不足等。面对这些困难，我始终保持积极向上的心态，勇于面对挑战，并通过向导师请教、与同事交流等方式，不断提高自己的解决问题的能力。同时，我也通过反思和总结，找出自己存在的不足之处，并积极改进，不断完善自己的医学技能和工作方式。

接下来，我将提出自己在下一年规培期间的学习计划和目标。首先，我计划进一步扩大自己的学术影响力，争取在核心期刊上发表更多的学术论文，并积极参加国际学术会议，与国内外的专家学者进行深入交流，拓宽学术视野。其次，我计划加强临床实践，进一步提高自己的临床能力和诊疗水平，努力成为一名优秀的临床医生。同时，我还计划参加更多的专科培训课程，提升自己在特定领域的专业知识和技能。

在今后的规培期间，我将始终保持积极向上的学习态度，认真研究各种医学知识和技能，提高自己的医学水平和临床能力。我将注重团队合作，积极与科室的其他成员交流和合作，共同提高医疗质量和患者满意度。同时，我也将注重和患者的沟通，尊重患者的意见和需求，为患者提供更优质的医疗服务和关怀。

最后，我要衷心感谢导师和评审委员会一直以来对我的支持和帮助。我将倍加珍惜这次规培机会，不断努力、不断提高，为医院的发展做出应有的贡献。

谢谢大家！

临床报告 篇9

大学生临床实习报告

一、引言

大学生临床实习是医学类专业学生培养的重要环节之一。通过实践锻炼，学生们能够将课堂上学到的理论知识应用到实际工作中，提高自己的实际操作能力和临床思维能力。本次实习，我所在的实习团队被分配到了某医院的内科科室进行临床实习。在实习期间，我亲身参与了医院的日常工作，深入了解了实际医疗环境，积累了宝贵的临床经验。以下将详细介绍我的实习经历和得到的收获。

二、实习经历

1. 观摩学习

我进入内科科室的第一天，主要进行了观摩学习。一大早，我跟随实习导师来到了病房。实习导师为我们详细介绍了各种常见病症的病情特征和治疗方法，并引导我们观摩医生进行查房、诊断和治疗过程。通过观摩，我对内科病房的工作流程有了初步了解，也感受到了医生面对病患的细致和耐心。

2. 系统学习

在观摩学习之后，我们开始了系统学习。每天上午，我们都要进行专题讲座，由科室的主任医师为我们讲解相关的内科知识。我坚持认真听讲，做好笔记，并在之后进行整理和总结。通过系统学习，我对内科疾病的诊断和治疗有了更深入的了解，对相关的医学术语和检查方法也有了更加熟悉的掌握。

3. 临床实践

在系统学习之后，我们开始了临床实践。实习导师安排我们进行病例分析和病历记录，通过与患者交谈、检查和检验结果，帮助我们对病情有一个全面的了解，并根据学习的知识进行初步的诊断和治疗方案设计。实习导师会进行指导并纠正我们的错误，同时也鼓励我们主动思考和探索。我深刻体会到了在临床实践中，细致的观察和沟通是非常重要的，这样才能更加准确地诊断和治疗患者。

4. 参与手术

在实习的后期，我们还有机会参与手术。在手术过程中，我们负责协助护士进行准备工作，熟悉各种手术器械和操作流程。随着时间的推移，我们逐渐熟悉了手术流程，并能够提前进行准备和配合医生操作。在手术中，我深刻感受到了团队协作的重要性，每个环节都需要精确无误地执行，才能保证手术的成功。

三、收获与感悟

通过这次临床实习，我收获了许多宝贵的经验和知识。首先，我学会了如何与患者进行有效的沟通和交流，了解他们的病情和需求，并给予他们准确的医疗建议和指导。其次，我深入了解了内科常见病的防治措施和临床操作技巧，提高了自己的实际操作能力和临床思维能力。最重要的是，我意识到医学是一门需付出巨大努力和责任的职业，要时刻保持谦虚和对患者的尊重。只有不断学习和提升自己，才能为患者提供更好的医疗服务。

总结：大学生临床实习是医学专业学生培养的重要环节，通过观摩学习、系统学习、临床实践和参与手术等方式，学生们可以将课堂上学到的知识运用到实际工作中，并积累丰富的临床经验。通过本次实习，我深入了解了内科疾病的诊断和治疗方法，磨砺了实际操作能力和临床思维能力，并收获了宝贵的经验和知识。我相信，这次实习将对我未来的医学职业生涯起到积极的推动作用。

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