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生活高一作文【篇1】

我和我在道馆里的几个同学还有老师，去了潍坊，参加比赛，我是去看比赛的，所以要当拉拉队，个性是周旭上场的时候，我们十分兴奋，而周旭也没辜负我们的期望，在50秒内拿下对手。

当天我们拿了7块金牌、8块银牌、4块铜牌、一个奖杯。教练也十分兴奋，当天晚上，教练说：“晚上最晚10：00回房间，回房间，闹、看电视都行，就是不许窜房间。”我们都说行。当天晚上10：00以前，306号间的人都上我们房间去了，由于太乱，我不让他们上我们的床，所以我把他们都赶了出去了。

出去了，我发现我们的床单烂了一个洞，我们十分生气!当天晚上孙抻，想家，很早就睡了，我和王惠东很闷得慌，就想把他弄醒，这一弄不要紧，笑死我们了，王惠东给我出了一个招，把鼻子和嘴摁住，不让他喘气就醒了，这招果然有用，孙抻醒了，就是没睁眼，忽然起来叫了声妈，之后就又睡着了，就是这样，我们笑的肚子疼，早晨我和王惠东，告诉孙抻，孙抻居然不明白他说过，这天，我们去富华游乐园玩，刚开始我们就坐了一个十分刺激的游戏，教练和周旭的爸爸都吐了，姚郎也吐了，我们都有点晕，又去玩另一个。这个叫太空穿梭，孙抻在前面，我在后面，玩完之后，孙抻的牙疼，我很高兴，别搞错，不是幸灾乐祸。

刚开始，要走的时候，我很害怕，当去了的时候，感觉，没那么害怕，而且很高兴，我和妈妈，说好，每一天都给她打电话，我没有食言。万事开头难，只要自己勇敢的应对，不管是什么样的困难，都能挺过去。

生活高一作文【篇2】

生命就在生活里，就在每天中，每刻。这个人很愉快，也惟有他能愉快。

由于他把今日称之为本人的成天。

他在今日能感觉到安全，恐怕说：

不管来日何如糟了，我已具有了今日。

古罗马书生霍勒斯创造

我们每个人都只能生活在今日里。昨天已往日，不行能再挽救；来日还没有到来，亦不行能涉及。我们不行能生活在昨天和来日里，哪怕是一秒中也不成。假使你硬是想那么做，那只能是你损害到本人的身心。所以，我们应当为恐怕活在这一刻感觉到爱惜和满意。从这一刻到晚上入眠，我们都应当刻意对付。

罗伯特史迪文森曾经这样写道：岂论肩上的担子有多重，每一个人都可以坚持到晚上的光临；岂论工作有多少辛苦，每一个人都可以坚持到太阳下山，然后很甜、美、很宁静地睡上一学。这即是生活的真理。

有的人却爱在生活当中拖泥带水老是空想着天涯的玫瑰园，却不知观赏今日就在窗户前开放的玫瑰。已经有一名蒙特尔归纳病院的一名医科学生，他的生活中老是充溢了优虑，担忧天天该做些啥工作，担忧何如才能经历学习期末考试，担忧结业后的梦想，担忧何如才能具有本人的诊所，担忧何如才能生活下去，最后他的人生就只余下了优虑，终身无所-成绩。

能够这位医科学生至死也不明白生活在全面自力的今日这个原因，精神的滥用和精神的沉闷都是由于把昨天和来日的承担在今日的结果，惟有齐集能干和精神，把今日的工作做得完好无瑕，才是款待来日的唯独步骤。从而，让我们生活在惟有今日的密封舱里吧！用铁门把往日、此刻和将来阻隔，阻隔已遗失的昨天，阻隔还没有光临的来日。

生活高一作文【篇3】

一个寂寥萧索的冬日，我搭上了一辆归家的大巴。我郁郁寡欢的蜷缩在大巴的一?，呆呆地等候发?。脑子里有说不出的疲劳和倦怠，就像沉沉欲雨的天空般阴郁。

良久，发?的点到了。我略展眉头，将头倚在窗框上，漫不经心地等候眼前的?站向后退去——但?迟迟未发动，我有些烦躁。稍许，随着司机一声谩骂，??咯嗒一下打开了;随着一阵嗒吧嗒吧的拖鞋声，一个村妇样的妇人闯入?厢内，?也随之开动了。我松了口气，无精打采地撑起眼皮，打量起这位穷酸样的“不速之客”：一双又旧又脏的拖鞋就像沉重的铁链锁住她肥大的双脚，朴素的棉裤，膝盖处都磨起毛了。紫红色的碎花外套十分厚重，压得她瘦小的身躯挺不直腰板。她那没有油性的头发挽成银杏髻，红得刺目的双颊上横着一道道皲裂的痕迹。一条肮脏的墨绿色围巾直直垂到膝头上。

她的满是皱纹的手中紧紧地攥着一叠花花绿绿的?票，腰上别着一个满是零钱的腰包——显然她是这?的售票员，也难怪司机会等她。我不喜欢她的模样，她的迟到更令我不快。我不再看她，对庸碌无聊的生活感到心灰意冷，像死人一样阖上了双眼，打起盹来。

过了几分钟，我受到了骚扰——她不知何时挪到了我旁边，一个劲地想打开窗。但笨重的大窗并不好打开，她皲裂的脸更红了，一阵阵吸鼻涕的声音，随着微微的喘息声，不时传入我耳际。我怀着悻悻的心理，“但愿她永远打不开它”。我冷眼瞄着她，无心伸手援助她。突然，?哐当一下，进隧道了。穿过幽暗的隧道的霎时，她拼尽全力打开了窗，任划破黑暗的?吹拂这她银杏髻的鬓发，泥土、枯草、水的气味凉嗖嗖地扑了进来。?已安然钻出了隧道，正驶在夹在山岭中疲敝的镇郊的岔道。岔道旁，寒碜的平房与瓦房鳞次栉比。

这当儿，我发现三个红脸蛋的孩子并肩站成一排，抬头望??闯过，一起扯着小小的喉咙喊着什么，她突然探出身子，伸开枯瘦如柴的手，使劲全力左右摆动。给温煦的阳光印成惹人喜爱的金?色的五六个橘子，忽然从朝送大巴的孩子们头上落下。她热泪盈眶，?拭去她的泪光，与孩子们挥手告别。

苍茫的暮色笼罩这镇郊的岔道，像小?一般叫着的孩子们，橘子鲜艳的颜色等令我由衷莫名喜悦，她笑中带泪，正是那橘味般酸酸甜甜的生活本该有的样子——纵使生活无味辛酸，总有人甜蜜地守候着你——平凡的她带给我无趣的生活新的希望。

生活高一作文【篇4】

一年中我们有大半的时间是在学校里面度过的，在我的学习生活中，每天除去必学的课堂任务之外，还有我们自己的学习任务。

课堂的学习大都一致，上课的时候老师就在课堂上讲着，我们就在自己的座位上听着，等到课上的任务一完成，下课的铃声一响起，这就是属于我们自己的时间了。

我们自己的时间不单单是休息玩乐，也同样有学习，只不过在这段时间里我们的学习就是根据个人的兴趣爱好来的了。

我们会学习自己感兴趣的东西，有的同学会选择看一些自己喜欢看的课外书，比如世界名著之类的，这段时间里，我们的学习也是充满着乐趣。

我的学习生活也分为了两部分，一个课上，一个课外。课上就不多说了，课外的学习生活是最精彩与有趣的。因为在课外的学习中，最主要的是根据我的选择来，我想学什么?又喜欢学什么?

有时候的假期里，我依旧在一个属于学习的生活中，我会来培养我个人的兴趣爱好，会不断的充实自身。学习，其实我们每天都在学习，不单单我们在学校里面的时间是我们的学习生活，假期也同样是属于我们的学习生活。

这两者之间的不同就在于，前者我们的学习氛围更浓，后者更像一个潜移默化的过程，但我们也是在学习，不过后者我们的学习进度比较缓慢，我们学到的东西也并不那么的明显。就像我在学校里面的学习，每一次考试过后，几乎能能够看到自己的进步与退步，而在课后的学习生活中，就没有这么明确了。不管怎么样，我们都要保持一个很好的学习生活。

我的学习生活是一个充实的过程，在这个过程之中学习与进步同在。

生活高一作文【篇5】

穿梭繁华的街道，只为寻求最冷的小巷。梦想的青春，生活的舞台，堕落终不会尘埃。

你害怕走进校园，那是如此的陌生。在那里，你没有朋友，没有知己，没有懂你的.人；在那里，你孤独、无助、寂寞，行只单影，唯有黯然神伤。你踏进校园的那一刻，你明

生活总是出其不意。那天，有人问你：“曲影，你的梦想是什么？‘’你笑了笑。后来，你想想，是简简单单的生活？或是未来的路？你无奈的摇了摇头。

那一次，你出奇的考进了年级前十。你怔了怔。你认为：从此生活有了目标，青春不再行只单影。

梦想，你说是设计。你成功过，或许你真的知道了：如果骄傲不被现实的大海冷冷拍下，又怎会懂得，要更多的努力，才走的到远方！你失败过，或许你也知道了：如果梦想不曾

坠落悬崖千钧一发，又怎会懂得，执着的人，拥有隐形的翅膀。

你懂了，有梦想的青春，生活的舞台，不堕落。

最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半途就返航?最初的梦想，绝对会到达，实现了真的渴望，才能算到过了天堂！你，曲影，凭借着一双隐形的翅膀，一寸寸飞

向天堂……

眼迷失了方向，谁的青春不寂寞？谁的舞台真正平凡？你没有朋友，一个人的生活早已习惯。一个人的黑夜，却很漫长。你在夜色之中落下眼泪，你说，那是星星，谁知，此夜只

有月色弥漫。你不曾放弃，梦想的道路上，跌跌撞撞。你一次又一次在荒原上兜兜转转。原来，你迷失了方向。

沮丧时，总会明显的感觉到孤独的重量，你多么渴望懂你的人，能给些温暖，借个肩膀。可惜，没有。你也未曾抱着膝盖哭泣，只洒下一滴泪，便匆匆离去。你明白：你只能坚持

，因为找不到放弃的理由；你明白，你只有坚强，因为懦弱不是借口；你明白，你不能放弃，因为青春担不起停留。

终于，你成功了。阳光，洒落一地。把眼泪种在心上，会开出希望的花，可以在疲惫的时候，闭上眼睛闻到一种芬芳。

所谓青春，所谓舞台，只要有梦，成功之花终会盛开。那天，你在日记上记下你的梦想；那天，你在日记上记下你的努力；那天，你在日记上记下你的成功。那天，你在日记上记

下：曲影，你不能放弃！你说，没有走到最后一刻，不能算是成功；你说，没有实现梦想，不能算是快乐；你说，没有真正的追求，不能算是青春。或许，青春这一路，你从未堕

落……

常说戏如人生，人生如戏。生活就是一个舞台，每天都在上演形形色色的剧情……

事实上，人人都是生活的主角，许多人只是站错了舞台，才使短暂却珍贵的一生浪费在一个看不到出路的角色上。

笑对人生舞台，成就辉煌人生！

生活高一作文【篇6】

我的学习生活充实而不枯燥，它是银河中无数的繁星，婉转明亮;它是一款调味剂，口味多样;它是各种不同的香水，沁人心脾。

春：规律恬静

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”春风拂面，带着一丝暖意，它吹绿了大街小巷，吹皱了湖面。闹钟似一个调皮的孩子，虽然没有胡乱的跳动，但是那声音却像一个恶魔，伸出它的魔爪，拽走了你的被子。洗漱、吃早饭、换衣服、收拾房间，一气呵成，毫不耽搁。我像是伴着音律，生活的脚步仿佛伴着鼓点，舒适但很规律。拿起寒假作业，认真地写，时间仿若在不停息地飞奔，弹指一挥间，一日便悄悄地过去……

夏：聒噪忙碌

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”生活的脚步日益增快，总让你疲惫不堪，暑假来临，烈日炎炎，即使穿着短袖短裤，但也躲不过这温度极高的天气。母亲为我报了许多课外辅导班，在我强烈的反抗下，却仍是无力回天。空调是我最伟大的救星，可我还是心有余而力不足，学习生活也变得忙碌，只是聚精会神的听课与堆积如山的作业，汗水总是像跑步比赛似的包裹着我，真是苦不堪言。

秋：闲暇快乐

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”赶走了暑气，我迫不及待地为开学准备。不知为何，开学竟让我有些兴奋，电视与手机也被母亲打包带走，离我而去。为了更好的迎接开学，我提早学习了内容，进行一些词语积累与知识点背诵，空闲知识看些课外书，这才是真正的令人快乐的学习生活!

冬：懒惰烦躁

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冬日刺骨的寒风，令人不想脱离温暖的被子，母亲让你学习也总是不情不愿!上课总会时不时打个哈欠，我的学习生活充实但令难以适应。语文课，老师对我提出了许多调整建议。

我的学习生活多姿多彩，随着四季之韵不断地改变，母亲说：“不要因为自己的一时懒惰而影响了成绩。”是的，好好学习，为更好的明天而努力。

生活高一作文【篇7】

到了高中我跟其他同学一样，学习非常紧张，只为了高考能考出好成绩来，然后能进入高校学习为将来能有一份工作。在高中我最佩服我的班主任宋老师，他是教数学的，总是讲起课来简简单单，学习起来很轻松，听完了他的课我总是在回味着，并总是换个角色把自己想象成老师，并仿照他的样子来想象我自已上课的会怎么样。也正因为受了班主任的影响，所以高考志愿一栏我填了师范类的数学专业吧。

终于有幸到师专继续学习了，在大学学习中，就没有高中时候那样紧张了，富余时间一多，我们就会各自按各人的特长或爱好去发展自己，而我几乎是一无所长，于是我就爱钻图书馆，总爱看一些考试外的书，象什么计算机语言，程序设计，也常爱看一些科幻小说之类的书。

三年时间终于顺顺当当的毕业了，分配到县二中任教，工作之余也看一些书。由于有两个假期，时间相对来说比较富余，而我最大的收获就是学会了电脑的一些基本知识，象什么安装操作系统啦，简单的电脑硬件故障啦等等我都能应付，而且还学会了上网，于是网络就成了我学习的最大的资源库，要什么东西，只要上网一搜就应有尽有，这样网络就几乎成了我学习和生活的一部分了，什么时候有什么问题不懂只是到网络去找就能解决。

人生就是一个不断学习的过程，正所谓，活到老学到老吧，我们总是在生活之余学习着，一来打发空闲的时间，二来也可以增加自己的阅历。

生活高一作文【篇8】

有这样一个故事，有一位女孩，她无论在学习中，仍是在糊口中，她都很自卑，因此整个人呈自我封锁的状态。但在一次意外的掌声之后，她获得了重生。

也许你会问，到底是什么气力使她有如斯转变。归根到底是掌声，由于糊口需要掌声，而我们身边到处都有掌声。

父母给我们的关怀是“掌声”，老师对我们的教导是“掌声”，同学一个安慰的眼神是“掌声”......正由于有了这些可贵的掌声，我们的糊口才更富有色彩，才更充实，才让关爱的颜色撒遍我们幼小的心灵的天空。

由于有你而出色，由于有你才锦绣，由于有了掌声，我们才更纯挚。大家都知识鲁滨逊吧!他一个人在孤岛糊口了这么多年，完全是与外界隔绝，也就是说：在他有任何成功与失败时，都不会有掌声的响起，也就是这样一个世界，使鲁滨逊失去了人原有的思惟，这种局面真的不堪设想。

是的，我们要看待每一次掌声的响起，对每次的响起，它是具有内在意义的，我们受到了各种掌声，但不能只享受掌声给我们带来的益处，须知道，每个人都需要掌声，所以在我们享受别人给予我们掌声的同时，我们也要给予别人所需的掌声。

于是，我徐徐领会到掌声的重要性，学会了以掌声，尤其是当他身处险境，可能屈服的时候。

是啊!掌声是贵重的，他不仅能让糊口变得传奇色彩，更重要的是它能让失败者、自卑者看到但愿的曙光!

请多点掌声吧!不要吝啬它，由于我们的糊口需要掌声。

生活高一作文【篇9】

霍金他觉得自己拥有很多很多，手指能活动，大脑能思维，有终生追求的理想，有爱我和我爱的亲人朋友还有一颗感恩的心。

正向他保持开朗乐观的心态，敢于正视现实，敢于向命运挑战，所以才改变了命运，创造出奇迹。

前几天，我看到报纸上的一条新闻，当时我是多么的佩服这位小女孩呀!一个名叫董倩的女孩，她不幸患先天性成骨不全症(俗称脆骨病)，容易骨折，8年里骨折了17次。9岁的她顽强地求学。不能走路的她，还要姥姥推着改制的床车送她去上学，而且成绩优异。而在看看我们，身体健康，都却不能像她那样努力学习的人感到可惜。

相比霍金和小女孩，他们是生活的强者，而我们也应该做生活中的强者，而不是生活中的弱者。

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