【#作文# #写老师的作文十一篇#】下面是栏目小编为您整理的关于“写老师的作文”的相关资料。写作是扩充语言能力和提升语文素质的有效方式之一，通过写作我们可以更好地了解周围未知领域的发展。写作文之前，必须要有一定的知识储备。希望本文内容能够为您解决目前所处的瓶颈提供一些解决方案！

写老师的作文(篇1)

我们班的数学课兼科技制作课老师姓张，大约四十岁上下，身材苗条，个子很高，小小的瓜子脸上戴着一副宽边眼镜，脑后扎一个马尾辫，说话的声音不大，但是处处散发出不怒自威的气场。我可以肯定地告诉你：她非常的厉害，在我心目中，她就是让我害怕的老师。

有一天，张老师在上科技制作课。当时她正在讲台上演示‘魔术罐’的制作方法。这时班主任陈老师进来了，她要找张老师商量一件事，就在张老师出教室门的这几分钟时间里，戏剧性的场面出现了：我们班的调皮佬汤邓强突发奇想，玩起了“飞镖”。其实“飞镖”只不过是一把三角尺，而当汤邓强把“飞镖”往讲台上掷过去的时候，正是张老师结束与陈老师的紧急密谈走进教室的那一瞬间。这“飞镖”就好像长了眼睛似的，不偏不倚地正好打在张老师身上。张老师惊得“啊”地叫了一声，这声音听起来就好像躺在马路中间的一个倒霉鬼塑料瓶不幸被疾驰而去的汽车给压扁了，尖锐而突然。只见张老师的眉毛马上立起来了，眼睛也瞪大了，宽边眼镜仿佛也胀大了，占据了她全部的脸庞。她大叫一声：“到底是谁干的，快给我站出来!”。

空气似乎凝固了几秒钟，我们一双双手一起指向汤邓强，其实张老师已经从大家的目光中看出了“作案者”是谁。而汤邓强不但不站出来，还抱着他的卡通水瓶喝水!哼哼!要知道，在张老师的课堂纪律诸项要求中，喝水是绝对禁止的。“好你个汤邓强!”张老师大步流星赶到汤邓强近前，只见她的手以迅雷不及掩耳之势飞速出招，一把把水瓶打出了窗外。

要知道，我们教室的正下方可是校长大人办公室，要知道，如果被校长看见了上课时从教室里飞出个瓶子，那我们班可就完蛋了!可我们还来不及担心，就出事了。

就在那一瞬间，瓶子里的水也洒了出来，把张老师的衣服打湿了。张老师也不顾衣服了，手往腰上一插，张口吼道：“你快给我站出来，你要不给我出来，我就把你带到厕所里!”刚一说完，张老师就开始拉汤邓强，她的样子好像一个拔河运动员，小巧的瓜子脸上的皮迅速皱了起来，好像一个被放了气的瘪气球。而人高马大的汤邓强还在做最后的挣扎，他一手抓住桌子，一手抓住凳子。苗条的张老师费了九牛二虎之力才把他拉出来。教室里静得可怕，所有的声音都来自汤邓强和张老师。由于张老师发力过猛，一下子把汤邓强拉得一屁股坐在了地上，张老师只好像拉小车一样把汤邓强拉出了教室，拉过了走廊，拉进了厕所。

做完所有这一切后，张老师回到了教室，这时她脸上的皱纹才舒展开来，她舒了口气，斜立的眉毛也终于恢复到它们原来的位置，她清了清嗓子，刚准备继续刚才的讲课。可是，不知趣的下课铃声响了起来。为了完成正常的教学，课间休息的时候，张老师继续上课。尽管是占用我们无比珍爱的课间十分钟，可大家都很无比认真地听讲，谁也不敢出声。因为经过了刚才发生的事，大家知道张老师不是好惹的。

写老师的作文(篇2)

英文：best wishes for you and your family.

中文：祝福您及您的家人。

英文：we offer women's day blessings to you.

中文：我们向您献上妇女节的祝福。

英文：thank you for all you have done for us.

中文：感谢您为我们所做的一切。

英文：we won't forgetyou this holiday season.

中文：假期里，我们不会忘记您的。

英文：thank you for your hard work and patience on this holiday season.

中文：值此佳节，谨对您的辛勤栽培表示感谢。

英文：wishing you and your family a very women's day.

中文：祝福您及全家妇女节快乐。

英文：may happiness follow you everywhere …just like we do.

中文：愿快乐随时与您同在——如同我们与您寸步不离。

写老师的作文(篇3)

我心目中的老师是一位博学多才的男老师，他有一个非常好记的名字叫李想。李老师长着一双大眼睛，一个大鼻子，嘴巴不大也不小，鼻梁上还架着一副正方形的眼镜，就是这副眼镜让本来就很博学多才的他显得更有学问了。

他爱好很广泛，英语、语文、数学、美术样样精通；他还喜欢体育，乒乓球打得棒极了，放学后，我们几个男生经常找他切磋球技。最重要的是他的课讲得生动、有趣，我们都愿意上他的课。

你们一定会问我李老师怎么博学多才了？那就让我告诉你们吧。有一次上英语课，李老师用英语熟练地翻译了一篇古代著名的文学家苏轼写的《水调歌头》，让我们佩服极了。下了课，我们班的几个同学都跑去让他教我们用英语背诵这首词。李老师笑着说：“你们应该学好现在学的知识，等长大了我再教你们学这首词。”

这就是我心目中的李老师。我非常喜欢这位博学多才的老师。

写老师的作文(篇4)

我认识梅老师不足两年，但在这仅仅两年中，他却给我留下了深刻的印象。他是体育老师兼篮球课老师。

梅老师那大大的西瓜肚，方方正正的脸，一看就是能够沉得住气的幽默大师，人称“没脑子”。

记得是有一次上篮球课，有几个同学没到，等到他们来时，已经上了半节课，梅老师开始审问：“二位到何去？因何而没来？因何如此之迟？为何不报告？为何……”搞得我们哈哈大笑，而那两人脸色发白，两腿战栗，答：“上厕所。”梅老师笑道：“难道是没带纸？裤叉破了？卡在马桶里了？”那两人应付不过来，只好如实回答了原因。

上课时，梅老师也会运用幽默教学。

有一次教变向，梅老师说：变向，就是“飞机球”变了方向，面对的“云”，飞机球飞呀飞，手腕下力，让球飞得有力，人重心低一点，让它离“机场”近一点，好，越来越重，ok！停下，走人。有一个同学拍得太重，以至球“飞”了，梅老师对她说：“嗨嗨嗨！×××！你那么重的飞机，还不掉下来把人摔死！你这飞机不可以像这样，有横的、竖的、斜的、正的……那么多形式，飞机上的人还不个个给你转惨了！”我们先是一愣，然后一下子大笑了出来。

梅老师是个普普通通的人，但又是一个不同寻常的“幽默大师”。

写老师的作文(篇5)

在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的我的老师高老师的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

“捧着一颗心来不带半根草去”，讲的不就是张老师您嘛!您用您伟大真诚的心面对每个学生，也在幽默风趣中，把一个个知识和人生道理传授给我们。

在幼儿园少言寡语的我，头一次走进您的课堂，就被您独特的教学风格深深吸引了，入了迷，突然从一个陌生的环境里变得亲切许多，又在您温暖的鼓励下变得大胆起来，举手次数一次比一次多了，每当听到其他班在一遍一遍读，一遍一遍背那个陈词滥调，这时我心里就感到无比的自豪和幸福，因为张老师您总是把每一篇文章扩展开来，告诉我们好多引人入胜的故事，实在太美妙了不知不觉中，我们不仅懂了，也会背了，听了还想听，总感觉下课铃来得太快了。

期末考试是所有人最紧张的时候，可恰恰相反，复习是我们最快乐轻松的时候，与其他老师相比，张老师更看重的是我们的品德。每到期末时，她不仅作业布置的少，还会津津有味讲《增广贤文》给我们听，每一篇都是一个历史故事，要知道我最喜欢历史了!总期待着下次期末快来呀!不过我们也没放松学习，在快乐、轻松中完成了漂亮的.答卷!

张老师不仅在教育上匠心独运，也特别关心同学。记得有一次，我手坏了，缝了三针，一动也不能动，张老师一会儿嘘寒问暖，“疼不疼啊!要不要紧啊……”;一会儿过来帮忙，比我还要关心我的手，上厕所时会陪着我，上体育课时留心着我，还帮我端饭……而她自己却毫不介意自己的身体。一年寒冬，张老师的脚骨折了，需要休养一段时间，从此我们换了一个临时班主任，大家开始不适应，直到……“同学们好!”那熟悉的声音又在耳畔响起，我们睁大眼睛不约而同的站起来大声喊“张老师好!”，掌声与欢呼声在班里响起久久不息!张老师担心我们不适应，她不怕冷，不怕疼，拄着拐杖提前来给我们上课，作笔记时，她跪在椅子上认认真真写着字。此时我心里酸酸的，虽然那次笔记很多，但我一点儿也不敢马虎。

这就是我们的张老师，一名普通的语文老师，但她有个不普通的心，那是一颗伟大、无私、真诚的心。张老师，谢谢您!

写老师的作文(篇6)

我相信每个人都知道，是老师从小就教给我们丰富的知识。老师不仅教我们知识，还陪伴我们的亲密朋友。让我们介绍给我印象最深的老师。

她有一张张媛媛的脸，两只明亮的眼睛像星星，一个又高又小的鼻子，还有一个樱桃般的小嘴唇。这是我四年级的语文老师王乐清老师。

我记得有一次在课堂上，我进教室后不久就做了一个小把戏。这时，老师转过头来看。她没有责备我，而是用手敲了敲桌子，给了我一个暗示，这应该意味着让我仔细听。所以我很快坐下来，认真听课。

另一次，老师给我们上体育课。在体育课上，有人突然打架，其他人受伤了。老师表现出严肃的表情，然后立即帮助学生处理伤口，然后教育这两个学生并相应地惩罚他们。

给我印象最深的是写作课。正在写作的老师走到我面前，看着我的话说，“这是我的。点必须写得短一点，才能及时收到笔，不能像si那样写，否则看起来不会好。练习单词也很重要。如果你写了一个好看的单词，你也可以在考试中加分。”听完老师的讲课，我点点头说:“老师，你放心，我会努力的！”

通过这些事情，我发现我的老师是一个温柔，公正和敬业的老师。我很荣幸遇到这样的老师。

写老师的作文(篇7)

初三的生活真的像一杯苦咖啡！但是有了下面的老师，苦中作乐。

首先要说一下我们的马老师。

哈哈！他的手真的很灵活。当他想描述什么的时候，他的手是他最好的帮手。当他说：“把xxx放在一起。”他的手会被高高举起，五指会做360度大转弯，然后五指会凑在一起，最后抖几下，真的有领袖的形象！学生经常在下面窃笑。

如果你听我们化学老师的话，你的形体和灵魂都会被他勾上，只是因为太精彩了。他一进教室，我们就肯定闻到了沁人心脾的“胭脂香”，然后大家都表现出了极大的陶醉。然后开始了他精彩的“演讲”。他先蹲下一点[试图和同学一样高]。然后右手拿粉笔，左手五指张开，双臂环腰，时不时挥一下。说一个不恰当的比喻很搞笑，就像公鸡拍动翅膀一样。而且，他总是笑得像个“微笑大使”，所以他是最友好的老师之一，但他的眼睛是有魔力的，像一把利剑。所以我们又要怕他了。

语文老师的大致形象是圆的。圆头圆眼圆肚。我们都很喜欢他。他还有一个著名的动作。当他为学生完成一个重点，准备板书时，一个漂亮的转身出现在大家面前。慢动作是这样的：左脚原地转180度，右脚轻松扫过地面，酷毙了。光是穿皮衣和运动鞋，就比较洒脱，有一种轻如燕飞的感觉。

政治老师给人留下的最深刻的印象之一，就是笑容满面，侠义凛然。普通人笑至少3秒，需要2-3秒才能恢复正常状态。然而政治老师有这样神奇的本领。笑一秒也是一秒。仿佛湖水刚刚泛起涟漪，它立即恢复了以前的平静。

这些标志性的动作是我们老师的特点，也给我们带来了乐趣，放松了紧张的神经。

写老师的作文(篇8)

星星在深蓝的天空眨呀眨呀，夜晚，它们就像一盏盏明灯指引我们的道路。而我那亲爱的金老师就是那颗最亮的星！

(一)

雨凉，人凉。

天边微微透过几许亮光，细丝一般的小雨落在肩上轻轻的，偶尔还隐隐听见屋檐上滴落的些许雨珠。

今天是期中考的日子，在台风放假的我全没有复习。全无准备的我，浑浑噩噩地面临着接下来的四场考试。下课铃声渐渐响起，试卷一张张被收走。

(二)

月清，人清。

漫长的夜晚，轻轻地溜走，只剩下第二天早晨忐忑不安的我在床上辗转反侧，虽然是星期六，可却草草起了床。风在耳边徐徐地吹着，小雨淅沥地下着，窗上起了一层薄雾。

(三)

风暖，人暖。

星期一早上，我心中的大石头被一只温暖的手放了下来。我发冷汗的手紧拽着衣角，沉重的脚步紧紧跟着身前这位再也熟悉不过的金老师，办公室没有一个人。只剩下源源不断的教诲声，两行热泪徐徐落下，在脸上滑下一道道伤痕。

风凶巴巴地吹着，吹在干干的脸上疼疼的。

经过这次教训，在第二次小考前的我，谨遵金老师的教诲，拿到了一个令人满意的分数。

那颗最亮的星陪伴了我六年，我跟着金老师六年，这六年，我走过的道路一片光明！

写老师的作文(篇9)

亲爱的王老师：

你好！

今天，我无意中又想起了你，你慈祥的脸庞和温柔的眼神出现在我的眼前，一种说不出的感激之情涌上心头。老师，是你把我带进了知识的畸形，教我做人的原则和进步的知识。

怎么能忘记你对我的教导！我记得那次期末考试，我的成绩直线下降，从那以后我就像变了一个人。是你的话让我找到了信心的支点，扬起了信心的风帆。老师

不会忘记你生动有趣的课堂。学生们最喜欢你的班级。你的课堂充满了笑声，充满了浓厚的兴趣。你用那种独特的方法唤起学生的思考，你用那种生动有趣的语言告诉我们丰富的知识。你的努力没有白费。每次我们参加考试，我们都会取得优异的成绩。

俗话说，一天是老师，一生是父亲。你是我们学习的向导，是人类文明的传播者。当我们遇到挫折时，你会耐心地帮助我们，帮助我们前进。当我们对某些成就沾沾自喜时，你总能及时唤醒我们。你是严冬的火炉，炎热夏天的树荫。你的爱比太阳温暖，比树荫凉爽。

人们说

你是红烛，

人们也说

你是园丁。

我说，

你就像我们的父母，

将永远激励我们成长。

写老师的作文(篇10)

老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们前进的路；老师像园丁，用辛勤的汗水灌溉着我们，让我们茁壮成长；老师像粉笔，教会我们不懂的知识，自己的寿命却慢慢的逝去……

在六年的小学生活中，我遇到了不少老师，每当想起老师，我的心中充满了对老师的感激，感谢他们呕心沥血地工作着。他们那辛勤的汗水，灌溉了多少人，使多少人受益，没有人知道。

最令我难忘的是我二年级时的语文老师——陈老师，她长着一头黑发，衣着并不光彩夺目却端庄大方。那微微内陷、炯炯有神的大眼睛，让你能够看出她为学生的操劳。听陈老师的第一节课，我就深深的爱上了语文。她讲课十分生动，同学们都听得津津有味，语文课从来没有枯燥的感觉。每节课老师都会用一些巧妙的方法使我们认识对我们而言陌生的面孔。终于，在我们班同学的努力和老师的带领下，我们的成绩进步了不少

老师也让我明白了一个终身受益的道理：你无法控制生命的长度，但可以控制生命的宽度，只要珍惜每一分每一秒，勇往直前，你就一定会成功。

写老师的作文(篇11)

假如我是老师，我会将我的所学无私地传授给学生，让他们拥有更多的知识。

假如我是老师，我不会不分青红皂白地责骂学生，当他们犯错误时，我会耐心地帮他们分析，让他们意识到错误并学会自己改正。

假如我是老师，我不会给学生布置一大堆书面作业，我会布置一些特殊的作业，让大家看书一小时，还要让大家不断地做运动。

假如我是老师，我会在班里安放一个知心信箱，让大家对我说一些悄悄话，说说自己的烦恼，还可以给我提意见。我还会给他们回信，他们对我的不满，我一定会改正。

假如我是老师，我会让同学们每天都快快乐乐的。我会带着同学们在操场上玩耍，一起打羽毛球，一起做游戏。我要让他们知道我不仅是他们的老师，我还是他们的朋友。

假如我是老师，当我的学生进步或退步时，我都会采取措施。当他们进步时，我会奖励他们。如果他们退步了，我会找他们谈话或者去家访，了解他们退步的原因，并且鼓励他们继续努力。

假如我是老师，当同学之间发生矛盾时，我要调解他们，询问是什么原因，还要指出他们的错误，让他们互相道歉。

假如我是老师……

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