【#作文# #我的同学作文十四篇#】学会写作文是我们作为学生提高语文水平的重要途径之一，写作有助于提升我们的表达能力。根据您提出的需求我为您搜集了以下内容：“我的同学作文”。这些数据仅供参考实际情况可能有所不同！

我的同学作文(篇1)

我们班有位热爱班级的同学，她就是李静。她有一头乌黑的短发，看上去很精神。一双明亮的大眼睛，炯炯有神。

一天，我们上午最后一节课是同学们非常喜欢的剪纸课，同学们剪得都很尽兴。不一会儿，桌子上，地上，就都堆满了同学们剪下来的废纸屑。这时叮铃铃的下课铃响了，同学们都急急忙忙地走出了教室。

我刚走出校园没多远，就看见满天的乌云，突然一道闪电划破天空，我感觉暴风雨马上就要来临了，但我没带雨具，只好跑回传达室等妈妈来接我。

我在传达室等了一会儿，无意见发现我们教室里人影闪动，我决定去一探究竟。刚走进教室门口我发现原来一片狼藉的地面，变得干净了。我怀疑自己是否跑错了教室，再一看门牌，没错呀！这时我发现原来是李静正在教室里打扫卫生。我问她：“放学了，你怎么还没走？”她停下手中的工作说：“我看教室太脏了，为了让同学们有个良好的学习环境，我留下来打扫一下。”我听完也和她一起打扫起来。突然，听到有人喊：“李静，快走啦，外面下大雨了，一会路面积了水就不好走了。”原来是李静的妈妈来接她了。我催促她说：“你先走吧，剩下的我打扫吧。”她却执意留下来。卫生打扫完了，她才和妈妈一起回家。

我的同学作文(篇2)

一天下课，老师说：张楠、谢瑶你们去看一下，哪些同学有不认识的生字。

我和张楠来到了刘婷婷的两边，看她那么认真的在写语文作业，就问她，如果你有不明白的问题和生字就问我们，我们会帮助你解决。

我指着锁链的锁字问她：这个是什么字？

刘婷婷什么也没说，我想她肯定不认识这个字，张楠很用心地教她，让她先查字典，我们在教她读，她也在跟我们一起读，一遍两遍，最后她终于会读了。

于是，我又问了起来，我指着实验两个字让她读，这会她就读对了，我感到非常的奇怪，刚刚我们考她，她会读了。这会我们没有教她，她自己反而会读了，我们很高兴。

然后，我们来到了庄远园的旁边，我们看到了她也在那里认真的读书，我和张楠走过去问她：有没有不认识的字？

庄远园说有，她指着灌水的灌字说：我这个字不太会。我和张楠教她，她跟我们读，一遍二遍，她也读会了，我们真高兴，通过这一次教同学让我懂得了同学之间要互相帮助，学习才能有进步。

我的同学作文(篇3)

我有一个朋友，他名叫朱永旺，他是我班的宣传委员。他个子不高也不矮，皮肤黑黑的，那双炯炯有神的眼睛看见同学总是笑得弯弯的。他不但字写得好，画画也很不错。但最让我佩服的不是他写字画画的本领，而是他积极向上、不断进取的品质。

记得去年元旦前，学校准备进行庆祝活动。老师问：“谁愿意把教师打扮得漂漂亮亮？”同学们你看看我。我看看你，都不做声。我也坐在那里发呆。突然，一个声音在教室里响起：“老师，我愿意试试。”我顺着声音望去，啊！原来是朱永旺。老师听了高兴地说：“好吧，这件事就交给你了。”

下课了，朱永旺把我和班上几位女同学召集起来说：“这次我们一定要齐心协力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊！”我们几个商量决定中午一起去买装饰品。

下午，我们买来了许多装饰品就开始布置了。我们首先把彩带交叉挂起来，然后在上面放上小花，大家齐动手，很快就布置完了。看着看着，大家总觉得少了一点东西。朱永旺皱了皱眉头，想了一下，飞快地向外跑去。我们站在那儿，都不知道他要干什么。过了一会儿，他买来了一个红灯笼，笑嘻嘻地对我们说：“有了这个灯笼，事情就好办多了。”我们大家把灯笼挂在教室的中央，教室一下子就焕然一新了。大家都夸奖他会想办法，就连不时经过我们教室的老师都竖起大拇指，说：“龚永旺干得真不错。”

朱永旺真是做什么事都很积极，以后我一定要他学习，让自己变得更优秀。篇六：夸夸我的同学

我们班有很多同学，他们各有千秋，各有特色，各有所长。我该夸夸谁呢？我夸的是杨帆。杨帆个子不高，也不算胖。他长着一个方形的脸，一双炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪的。他一笑，最弯弯的，脸上有个酒窝。杨帆在学校的时候喜欢穿校服。

杨帆喜欢帮助别人，每当别的同学需要帮助时，他会毫不犹如地冲上前去，帮助别人，他真是同学们的“及时雨”呀！杨帆不但喜欢打篮球、跑步，而且考试成绩总是名列前茅。

那是一个星期四，赵老师突然说要听写。我翻遍了书包，找遍了桌洞，就是找不到田字格纸，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。心急如焚的我有点坐立不安，正当我要绝望的时候，一个熟悉的声音传入了我的耳边。"蒋润嵩，没带田字格纸吗？我送你一张吧！”我转过头一看，是杨帆呀！说完，他微微一笑，从本子上撕下来一张纸，放在了我的桌上。顿时，一股暖流涌进了我的心田。刚才那焦急的心情也一扫而光啦。“谢谢你杨帆，你真是雪中送炭啊!”上课了，赵老师走进教室，开始听写。"闷雷滚动、人声鼎沸......”下课啦，同学们争先恐后地涌出教室。我追上杨帆，对他说：“谢谢你帮助了我。”“不客气，同学之间就应该团结友爱互相帮助。何况你以前也帮助了我呀！”杨帆一边走一边说。我想追上去再跟他说声谢谢，可是他已经走了。我望着他那远去的背影，心情久久不能平静。

“多好的同学呀！在我困难的时候帮助了我。”我想。现在，我和杨帆已经成了形影不离的`好朋友了。杨帆这种帮助同学的精神，让我从心里敬佩他。

我的同学作文(篇4)

一生中，我不知道一共要交多少朋友，要认识多少同学，幼儿园要认识许多，小学有认识许多，初中高中还要认识许多同学，我们在一起上学，虽然没有血缘关系，但在一起很长时间以后，我们却变成了“亲人”。从小学一年级到五年级，同学们有的转到我们班，有的从我们班转走，我认识了有50多同学，在全校，还有一些我不认识的同学，但和我像亲人一样的，还是和我足足上了五年学的同学。

与我总是在一起玩的，是我在班里最好的同学高玮洁，她是个性格活泼的女孩，又白又瘦，在班里，她是我唯一的依靠，有笑话、趣事、痛苦、对别人的怨言都对她讲，有时我看到她和别人好的时候，我甚至会吃醋，特别想把她抢回来。有时我认为她是一个气筒，她时常会生气，有时和我闹别扭，但我们总会在一天之内和解，除非她很生气。

我还记得我上小学以来第二个同桌，他是姜皓严，第一个同桌是牛思凯，不过他五年级上册学完就转学了，但他仍“活”在我们心中。姜皓严是个调皮的男孩，有时闲得慌了，会去逗逗低年级小孩，再闲的慌了，就把我铅笔袋拿到自己桌子上去，要还闲的慌，就趴到地下装死。上课时，他经常不举手就说话，但总逗得我们想笑。

同学我认识的可不少，我就不一个个列了，同学之间要互相关心，互相帮助，虽然还有几年就毕业了，就要离别了，但是，离别才有团聚，希望我们这个大家庭，毕业不久会在次团聚。

我的同学作文(篇5)

二一班的同学个个活泼可爱，每个人各有各的特点，那我就来先容吧！

女生“石乐馨”是我最好的朋友，她红扑扑的小脸蛋像一个红苹果，一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，一个又黑又长的小辫儿扎在头上，一颠一颠的，像一只翩翩起舞的蝴蝶。尤其笑起来的时候，特别可爱。她学习是那么的优秀，拉丁舞跳的是那么的柔美，字写的是那么的工整，是同学学习的榜样。

男生高个子“蒋懋霖”，他的脾气有点坏，每科功课总不按时完成，下课大吵大闹、追追打打。

作家“于洋”，别看他上课表现不好，但是他读起书来真像一只安静的小猫，文笔超好，写得每篇文章超级棒！

幽默男孩儿“翁嘉宝”，别看他个子小小的，只要他一说出话来，就会使大家捧腹大笑，是同学们的开心果。

怎么样？我们班的同学牛吧？我们班还有许多有特点的同学，下次再给你们先容吧！

我的同学作文(篇6)

我是一名小学四年级的学生。我10岁。现在戴一副小眼镜。李小姐总是说我像个小医生。这是我的——李宗阳。我更喜欢谈论qq。哦，对了，忘了提醒大家，我不是在聊天。我在qq上是因为我想和同学或老师聊天，讨论我不会的问题。有一次，一道数学题我解不出来，想了很久也没有得出结果。我立刻想到了一个主意，在qq上问了我的同学。我迫不及待地打开电脑，连接宽带，登录qq。找到同学专栏，点了一下。还好网上有同学。

经过我的询问，我得知他们俩都不会做这件事。看来我们要同舟共济了。经过我们的心血，终于解决了这个难题，这一刻我们好开心。我喜欢谈论qq，但我更喜欢帮助我的同学。有一次，我们班一个女生，郝雨桐——，不小心被同学搀到，把菜洒在地上。我们都向她伸出了援助之手，尤其是我把食物分给他的时候，只留给自己一点点。她激动得流下了眼泪。这时，班主任周老师——走了进来。看到这一幕，老师夸我很棒！我看着郝雨桐含泪的眼睛，觉得她好像在对我们说：“我以后一定会报答你们的。”这就是我，一个爱用眼镜帮助别人的人。

我的同学作文(篇7)

你好呀，好久不见，甚是想念。

记得刚刚来到飞鹰班这个集体的时候，就听说你是数学大佬。直到我们被分在了一个组，我才真真正正地相信原来你的数学真的很厉害。还记得那节信息技术课吗？电脑上的几何画板软件便是你施展拳脚的天地。听你给我讲函数的知识，思路清晰，过程严谨，语言又不失幽默，真是令人身心愉悦！我现在正在期待返回学校后和你一起去图书馆研究数学知识呢！

还有，作为一个名副其实的体育渣，我想请教一下：为什么你的足球踢得那么厉害啊！每次足球课，只要你站在球门前面，就算球想进球门也进不去！

最重要的是，你有一颗善良、乐于助人的心。上个学期期中考试那天早上，我低着头，闭着眼，拖着摔坏的腿坐在轮椅上，一脸沮丧。忽然，我听到有人叫我，一抬头是你！你连忙朝我奔来，把我扶到了教室。后来你告诉我，你早就在那儿蹲守了。快考试了，虽然我们不在同一个考场，但你却坚持把我送到了考场。我坐在考场的座位上，心中充满了感激，热泪盈眶。

你的存在，给我的深中生活增添了画龙点睛之笔。古人云：友直，友谅，友多闻，益矣。有你这个朋友，真好！

我的同学作文(篇8)

学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本每当听到这首歌，我就会想起那个傻子小吃店的老板。

把记忆调回五年前。那天，我与妈妈正在店里。滴滴！一条手机短信发来：您好，您在网上买的电视机已到达指定位置。装电视机师傅已在等候妈妈载着我一边哼着小曲儿一边往家赶。那时已过中午12点，我的肚子发来提醒咕噜咕噜妈妈，我好饿。妈妈笑着说：那我请你吃拌面。妈妈把我载到一间沙县小吃吃拌面，我高兴极了，一下车便冲进里边。老板娘，一碗拌面，一碗乌鸡汤。刚调好拌的酱汁，就闻到扑鼻而来的香气，可妈妈却说：你先在这吃，我回去装电视机。我本来满带笑容的脸，一下子皱了起来，几乎快要哭了。老板仿佛看出了我的心思，安慰着我：小朋友别害怕，你妈妈一会儿就来。

陌生的店，陌生的环境，陌生的一群大人，让我渐渐没有了胃口，反而害怕像妈妈说的那样被坏人偷抱走。

吃了几口，我就吐了出来，身体很不是滋味。老板看了，问我：是不是哪里不舒服？我没有理他，哭着跑过马路冲回了家。妈妈惊讶地叫道：你怎么回来了？我不想吃了，我不想在那。妈妈就载着我重新来到那家店，对老板说：真对不起！我儿子没付钱就跑了，还吐了一地。只见老板和蔼可亲地说道：没事没事，孩子还小，赶紧带他去看看，身体是不是不舒服，这次就不用钱了，反正也没吃多少。不管妈妈怎么说，老板就是不收钱，旁边的人说老板真傻，做生意怎么不收钱，那不就白干了吗？老板只是傻傻憨憨地笑着。

傻有千万种，乐于助人的傻，无私奉献的傻，而我独喜欢面店老板憨厚、善良的傻。

我的同学作文(篇9)

我们都有许多的，难免会犯一些错误，是朋友不，让互相间的友情，会变成矛盾，使互相间的友情变得越来越坏。在此时，我想对那个朋友说一声对不起，以前我不应该那样对待他。对不起这句话，虽然简短，但却能真诚地表达我对你的歉意，希望你能原谅我，对不起。

我记得在上个学期，别人班上都来了一些新，当然，我们班也不列外。这次招生，从外地来了一个学生，我们大家都的目光看着他，只见他全身的皮肤差不多都快成黑色的了。身高只有一米六的样子。但他有一双炯炯有神的双眼。而且，他穿着一身十分朴素的衣服，我和几个同学看到他后，一点都不喜欢他。

有一次，我和几个同学坐在一起，总是变着法子的来欺负他，不是，把他的书给偷偷的藏了起来，要么就是在他的书上给个几只乌龟王八，每当他经过我们身旁时，我们就给他使绊脚，看到他摔跤的样子，我们便捧腹大笑。他的样子看起来土里土气的，一副老实的样子，所以我们经常欺负他，还给他乱起绰号。可自从那件事情后，让我感到愧疚。

有一次，老师在上面讲课，而我们这些同学，却在下面开小差，结果被老师听到了。老师生气的问：“到底是谁。”我们大家都指着你，于是，你替我们背了黑锅。但你一句怨言也没说。

我在这是想对你说，对不起，你原谅我吧！

我的同学作文(篇10)

九班烈烈战旗下，有位围棋五段高手，课堂上的积极分子，足球健将，他就是杜大将军鸣亮。

杜鸣亮给人的第一印象是骨骼奇俊，尤其在面部。声音的辨识度非常高，不论在多么嘈杂的环境中，只要听到他的声音，就可以立刻找到他，完全符合他“鸣亮”的名字。

棋局中，他围棋造诣非常高，是内蒙古少有的业余五段棋手。我也曾有幸与他对弈两盘，他对棋局有“运筹帷幄，绝胜千里”的掌控能力。无论布局、中盘还是收官都为最后的胜利准备着；局部、全盘总是追求利益最大化；大场、急所轻重选择常会恰到好处。其棋艺之高超，思路之独特，都是一般棋手无法可比的。他看棋谱时几乎瞬间便可看出对局者的企图和棋局的变化。

课堂上，无论什么课，都有他举手的身影，回答问题的思路和下棋的思路一样很有特点，并且敢于把自己独到的见解表达出来。数学课、英语课上他和老师可谓“一逗一捧”。在他的映衬下，课堂变得更加丰富多彩。也让老师发现了他的朗诵才能，多次成为九班大型活动的领诵。

足球场上，他一定是最积极的，总是一套漂亮的动作，或是助攻，或是自己直接打门，反正他一定与进球有关。“校长杯”足球赛，以九班主力身份征战球场，与队友完美配合，拿下首胜。后几场虽因伤缺阵，但在场下为场上队员助威并布置战术，又一次展现了“运筹帷幄”的大将风范。他谈论起足球头头是道，对各支球队了如指掌，足球明星如数家珍。

在群星闪耀的九班，杜鸣亮是独特的一颗。他知识之渊博，见解之独到，身手之矫捷都是“鸣亮”的代名词。

我的同学作文(篇11)

有一同学叫王强。我不得不写他。因为他实在太搞笑了，而且长得也很有特色——他左边鼻子上有块胎记，所以她的鼻子一半是黑的，另一半是白的，一般人看过他以后，很难忘记他。

还很小的时候。我们就在一起读书了。有次考试他又道题目做不上来了。于是他前后左右都看了看，当时他的座位是全班最好的(前桌是班长，后桌是副班长，同桌是我，左边是学习委员)。后来他发现我们四个人的答案都不一样，他就随便写了个答案。考卷发下来后。我差点笑晕了，因为他把ABCD四个答案都写上去了。

我们刚学完《十里长街送总理》，老师还要求我们背诵。说以我们时不时的冒出一句“天灰蒙蒙的……”科学课上，老师讲到天气很好：“天……”王强喊道：“灰蒙蒙的'，”老师吼道：“死人啦!啪”的一声，一本厚厚的字典落到了他的头上。

我们班里有一位特漂亮的美眉。很多男生都暗恋他。有一天早上，王强拿着一枚戒指。走到她面前，并且单膝跪下。随着一道优美的弧线，那枚戒指准确无误地被她扔到了垃圾桶里。王强说了一句：“幸亏不是真的，地摊货。一块钱一个!”

我的同学作文(篇12)

假如说家是世界上最温馨的地方，那学校就是第二个家了！

记得上学期期末的时候，第二天就要期末考试了，我却病倒了。老师在讲台上讲课，我在课桌前捂着头，有气无力地爬在桌子上，这时，老师关切地问我：“张乐阳，你怎么了？”我无力地说：“老师，我难熬难过的不行，头痛！”老师又问：“你能受得了吗？要不先到我办公室去吧！”“老师明天就要考试了，我能挺的住。”到了下课，老师仍是许玉茹送我去办公室。

路上，许玉茹一直问我，你怎么样好点没，瞬间心头涌上了一股感谢感动与辛酸……别看许玉茹平日学习一般，但对别人非常友善，所以人缘一直不错。

回到宿舍，我坐在椅子上非常难熬难过，正在这时，又是许玉茹帮我倒了一杯水，放在桌上，等我喝完了水，她就匆匆忙忙的回班里上自习了，就趴在桌子上睡着了

等我晕晕沉沉的醒来，发现床头旁有一个药盒，药盒上有一张小字条，上面写着：“药，我帮你买回来了，小心点，别下床——许玉茹。”整理时感谢感动的泪水夺眶而出。看着这个药盒，我的心情久久不能平静……

许玉茹，她的学习不怎么好，但是今天，她的举动，使我从新熟悉了她，让我很打动，由于她有一颗金子般的心。她是我学习的榜样，也是我终身难忘的好朋友。作文

我的同学作文(篇13)

我们班的冯成同学，个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃档。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。

我们班的大多数同学家离学校都远，只有“大铃档”的家与学校只有一墙之隔。二年级时，老师就将开门、锁门的任务交给了他。从此，“大铃铛”的屁股后头始终挂着一串闪光的钥匙。每天早晨，他都是第一个进校；每天放学，他总是等同学走后，把教室门锁好再回家。“大铃铛”不仅负责开门、锁门，还主动为教室打扫卫生。早晨，他打开教室的门，闷了一夜的浊气全供他一人“享受”；横七竖八的桌椅朝他“龇牙咧嘴”；黑板上未擦的粉笔字向他“招手”；地上的纸屑对他“挤眉弄眼”。这些在“大铃档”眼里都不算什么，他先把门窗打开，然后和赶来值日的同学一起，把地扫得干干净净，把桌椅摆得整整齐齐，黑板上的粉笔字也一下子“飞”走了。w

“大铃铛”天天如此，同学们都习以为常了。他的学习成绩一般，上课也不大爱举手回答问题。平时，同学们干什么也想不到他。时间久了，同学们也似乎忘记了是“大铃铛”每天为同学们开门、锁门了。

可是，这个月的一天，“大铃铛”把全班同学吓了一跳。那天早晨，教室门前站满了人。“怎么回事，教室的门还没开？”“还是‘大铃铛’管钥匙吗？”“他怎么还没来？”同学们焦急地嚷着。这时班主任来了，一看教室门没开，要去传达室借钥匙。

就在这时，“大铃铛”出现在楼道的尽头。只见他慢慢地朝我们走来。他脸色灰白，两片厚厚的嘴唇多了几道裂口。他缓缓地走到教室门口，用熟练的动作打开了教室的门。事后，同学们才知道，“大铃铛”那天早上突然感到不舒服，上吐下泻，本来是不能来上课的，可他为了给同学们开门，不顾爸爸妈妈的劝阻，硬是挺着来到学校。同学们知道后，很是感动。

从此，“大铃铛”屁股后面那串钥匙，在同学们的眼里显得更加明亮了。

我的同学作文(篇14)

你们知道吗？我有一个特长，那就是逗笑！刚好，这堂课老师让我们玩个游戏，那便是：逗笑同学。嘻嘻，这次我一定要大展身手。

这个游戏的规则是：一局六人，平均分成攻方和守方。攻方的要想尽一切办法让守方笑，且不能触及守方身体。如果守方笑了，算他输。如果守方没笑，算他赢。

激烈的游戏开始了，我是老大，我先来！但当我上去时，攻方居然没有一个人敢上来逗我。我想，也许大家都知道我的厉害吧！哎，我真是太棒了。哈哈哈，突然，有一个人自告奋勇地上了讲台桌——庄志森。我心想：哼，自不量力。

他，怎么这样啊？真无聊，不一会就被我out了。想知道他怎么逗我的吗？我告诉你：他连续做了好几个鬼脸，又嬉皮笑脸地对我说：你知道吗，你妈生了个大胖小子。你们说，这能不无聊吗？好了，接着上阵的是卓帅，他长得很好玩，他逗我的招也很好笑。他呀，使出洪荒之力，一上来就使出他的绝招——哈哈傻笑。他的笑声很动听，只是为了博得我一笑，样子很滑稽，整个教室的同学都笑得合不拢嘴。笑是会传染的，我当时已经忍不住要笑了，但为了我那不可撼动的老大之位，努力使自己镇静下来，装出一副很冷漠的样子，实则心里已经笑得波涛汹涌了。最后，他坚持不了了，落荒而逃。嘻嘻，他又被我给out了。最后一个，我相信他会把同学弄得捧腹大笑，但，不会把我逗得哈哈大笑的。上来了，上来了，他是楷锐，不过，他好像疯了，他居然躺在地上，哭着说：“妈妈，他欺负我。”妈呀，我蒙了，这是什么情况？叫我妈妈？！他把同学们逗得捧腹大笑，一个个笑得前仰后翻，可我想，胜利就在眼前，我一定要憋住。我憋，我憋，我憋憋憋……哈，我又成功了。比赛结束了，我一直憋着的笑细胞终于大爆发，笑得我眼泪都下来了。

……

哇，一节课多么快乐的逗笑课结束了，我多希望每天都能上这样的课啊！

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