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护理实习自我鉴定(篇1)

到新的生活环境中,去迎接新的挑战,攀登新的高峰。两年的校园生涯和八个月的临床实践使我不断的挑战自我、充实自己,为未来的人生开拓了道路。经过良师的精心指导、自己的努力学习以及对知识的渴求,为职业生涯奠定了扎实的基础在学习上,积极参与各项操作科研活动,实践过程中,认真阅读教材,查阅资料和参考书籍,我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有毅力和恒心,在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断吸取知识,才不会落伍。

在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,主动和党组织靠拢和学习,始终以共青团思想为中心,用科学发展观来认识世界社会,能清楚意识自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有着相对成熟的意识和定位。

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯,重视时间观念。与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳。有爱心、责任心、同情心。

护理实习自我鉴定(篇2)

不知不觉中,我已经轮转到了第二个科室--眼科。虽然已经实习了一个科室,但由于性质完全不一样,所以对于我来说仍然是陌生的。刚刚熟悉了一个环境,熟悉了科室里的老师们,现在又要准备迎接新的挑战了。经过了一个多月的学习与锻炼,我学会了很多东西,作为一名护士,不仅要学会最基础的扎针技术,还要学会其他的各项操作,例如:导尿、灌肠、吸痰、鼻饲以及各种仪器的使用等很多东西。所以,学习是贯穿整个临床始终的一条主线,我们不仅要学习各项技能,各种仪器的使用,还要学习怎样去沟通,怎样与人交流。以前我们每天大部分时间的学习是在课堂中完成的,现在我们已经步入社会,生活将会是我们成长的最好的导师。

在眼科的实习生活,并没有想像中的那样简单,大家都说眼科能有什么忙的啊,不就是滴滴跟药什么的吗。其实,这样说是不对的,滴眼药也有着很多学问,例如:眼药水、眼药膏、散瞳药水、缩瞳药水、激素类眼药水,这些先点哪个后点哪个,都要注意些什么,都是有规则的。医.学教育网搜集整理查视力法,也不像大家所看到的那样简单,对于那些在5米之内看不见东西的患者,我们要测指数还有光感,这些都是从前我不知道.虽然,实习的过程是艰辛的,但我们学习的内容在不断充实深入,知识也在不断的巩固增长。从点滴做起,从基础护理、清洁铺床做起,持之以恒。

态度决定一切!要培养自己对护理工作的责任心和对患的爱心与耐心,为我们所选择的职业而努力奋斗。

护理实习自我鉴定(篇3)

我是临朐县人民医院儿科护士长孙艳娟,于20xx年的岁末来到山东省千佛山医院儿科病区进修。现在我在儿科病区的护理进修即将结束,在医务部和护理部的领导下,及李 云f护士长和病区各位老师的认真带教下,有了很多收获。

首先让我深有感受的儿科医护人员对患儿真诚和富有爱心的服务态度。他们视患儿如亲人,积极为病人和家属提供优质护理服务。儿科病区执行各项护理规章制度非常严格尤其是交接班制度和查对制度。记得第一次参加病区的晨会交接班,夜班护士详细地交待了24小时病人的病情变化,内容之详细,尤其是新生儿24出入量的详细记录之精确和观察病情之细微,让我这个长期从事儿科护理工作的护士长也深有感触。我也在NICU学习了1周,NICU实行的是无陪护护理服务,虽然无陪护,但是护士对患儿呵护有加。儿科病区的各位老师对病人优质、爱心、责任心、细心和精心的服务态度给我留下了非常深刻的印象,也使我深深体会到了待病人如亲人的儿科护理服务内涵。

其次我还学习到了各种先进仪器设备的操作流程和注意事项,如小儿呼吸机,远红外辐射暖台和新生儿转运暖箱。熟练掌握了小儿常见疾病的临床表现,新生儿室的各项规章制度和操作规程,小儿高压雾化吸入和新生儿PICC的护理要点和注意事项。同时也学到了儿科的病房管理特点和儿科护理人力资源管理、绩效管理、护理质量控制和持续改进措施。更让我深受感触的是护士长李 云f每天坚持早到病区,查看夜班护士工作情况并亲自到病人床前询问夜间病情和睡眠情况,有计划的安排一天的工作。她的组织协调管理能力和提升护士解决问题的能力让我受益匪浅。儿科护士的护理业务技术尤其是小儿股静脉穿刺和留置针穿刺及早产儿的PICC穿刺技术让我非常佩服。病区的年轻护士较多,但她们注重儿科护理业务学习和继续教育,这也得益于贵院的护理继续教育培训。我在进修期间多次参加了护理部组织的护理培训讲座,让我接触和学习到了很多新的护理知识,开拓了我的知识面。

另外病区各位老师节约每一滴水、每一度电和每一张纸的意识及浓厚的学习气氛和严格的带教让我深有体会。针对儿科病区的实习护生多,带教任务重的特点,病区特别加强实习护生的入科宣教,使实习带教工作有条不紊。护士长和带教老师能针对本病区的工作特点给护生讲解实习注意事项和掌握内容,让护生有针对性地学习和实习。

进修回医院后,我一定把在贵院学习到的儿科护理新技术和服务理念带到工作中去,不断提升服务态度和服务能力及急诊抢救意识。最后非常感谢儿科护士长李 云f和各位老师在百忙之中积极带教,把儿科护理技术和服务理念完全渗透我的内心,在此衷心感谢医院各位领导和老师的指导!

护理实习自我鉴定(篇4)

在护理学习过程中,进行生产实习是必不可少的一部分。生产实习是护理生涯中的重要组成部分,它不仅可以帮助护理生掌握基本的护理技能,还能锻炼护理生的职业素质和团队合作能力。以下是我根据自身经历对护理生产实习进行的自我鉴定。

在实习过程中,我积极主动地参与了各项工作。我主动向导师请教,主动参与患者的基本护理工作,如协助患者完成晨间护理、饮食等,也能独立完成病人的入院、转运等工作。在实习期间,我始终保持了积极的工作态度,主动配合导师和患者的需求,提高了自己的独立工作能力。

在护理实习中,我注重培养了团队合作能力。护理工作是一个团队协作的工作,只有团队成员之间的协调合作,才能顺利地完成各项任务。在团队中,我积极与其他护士进行交流合作,互相帮助,共同完成护理工作。在团队合作中,我学会了的沟通技巧,提高了自己的人际关系管理能力。

另外,我善于发现问题并善于解决问题。在护理实习过程中,我经常会遇到各种问题,如突发状况、病人抵触情绪等。我通过观察和总结,学会了快速发现问题的来源,并能够采取相应的措施进行解决。例如,当患者情绪不稳定时,我会积极安抚并提供适当的支持,同时及时向导师汇报并寻求帮助。

我非常注重工作中的细节和责任心。细节决定成败,责任心决定效果。在实习期间,我一直牢记这个原则,注重工作中的每一个细节。例如,在给患者打针时,我会认真检查针头是否已经消毒,是否选用正确的药物,是否注意到患者的病史等。这种注重细节的习惯,使得我的工作得到了导师的认可和赞扬。

护理实习让我认识到自己的不足之处,激发了我进一步提高的动力。在实习过程中,我发现自己知识和技术还有许多需要提高的地方。例如,在与患者交流过程中,我发现自己表达能力还有待加强,有时候无法很好地理解患者的需求。对此,我会加强相关的学习,并且与其他同学和导师进行交流,争取提高自己的语言表达和理解能力。

小编认为,我的护理生产实习自我鉴定,我在实习中积极主动地参与各项工作,注重团队合作能力、善于发现和解决问题,注重工作细节和责任心。同时,也意识到自己的不足之处,以此为动力不断提高自己。通过实习,我深刻体会到护理职业的责任和使命,也为将来的护理生涯奠定了坚实的基础。

护理实习自我鉴定(篇5)

转眼,一个月的外科实习生涯已告一段落。虽然这段实习有点苦有点累,还是挺让人开心的。查房、换药、写病程录、跟手术、写出院小结,每天的生活在这样重复的忙碌中度过。在普外科,早上七点半就查房,之后换药,当然,在外科最苦的是跟手术,往往一站就是好几个小时。学习开化验单,写病历,换药、拆线、上手术,等,基本上都是从0开始,我也第一次知道看似简单的操作实施起来竟然这么困难。手术虽然不是每个都积极的上台,即使跟台看看还是很长见识的,各关节的复位、石膏外固定、四肢骨折的切开复位内固定术、各种清创缝合等等。对关节镜镜技术的了解还有介入治疗都是我让我耳目一新。在一个科室里待久了,感觉大家真的如同一家人一样,老师的关心和教导,整个科室的协作,让忙碌的工作变得充实而快乐。

重要的是知道了好多书本上学不到的东西,我会再接再厉,为医学事业奉献终身。

护理实习自我鉴定(篇6)

在骨科的实习即将结束,在这一个多月的实习期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和气可亲,看法良好,努力将所学理论学问和根本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的力量,不断培育自己一心一意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间,遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学学问用于实际。在老师的指导下,我根本把握了骨科一些常见病的.护理以及一些根本操作,是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我认识到临床工作的特别性与必要性。从前在学校所学都是理论上的,如今接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简洁,并非如书上说写那么典型,好多时分都是要靠自己平常在工作中的经验积累,所以只有扎实投入实习,好好体会才能慢慢积累经验。

护理实习自我鉴定(篇7)

我是临朐县人民医院儿科护士长孙艳娟,于20xx年的岁末来到山东省千佛山医院儿科病区进修。现在我在儿科病区的护理进修即将结束,在医务部和护理部的领导下,及李 云f护士长和病区各位老师的认真带教下,有了很多收获。

首先让我深有感受的儿科医护人员对患儿真诚和富有爱心的服务态度。他们视患儿如亲人,积极为病人和家属提供优质护理服务。儿科病区执行各项护理规章制度非常严格尤其是交接班制度和查对制度。记得第一次参加病区的晨会交接班,夜班护士详细地交待了爱心、责任心、细心和精心的服务态度给我留下了非常深刻的印象,也使我深深体会到了待病人如亲人的儿科护理服务内涵。

其次我还学习到了各种先进仪器设备的操作流程和注意事项,如小儿呼吸机,远红外辐射暖台和新生儿转运暖箱。熟练掌握了小儿常见疾病的临床表现,新生儿室的各项规章制度和操作规程,小儿高压雾化吸入和新生儿PICC的护理要点和注意事项。同时也学到了儿科的病房管理特点和儿科护理人力资源管理、绩效管理、护理质量控制和持续改进措施。更让我深受感触的是护士长李 云f每天坚持早到病区,查看夜班护士工作情况并亲自到病人床前询问夜间病情和睡眠情况,有计划的安排一天的工作。她的组织协调管理能力和提升护士解决问题的能力让我受益匪浅。儿科护士的护理业务技术尤其是小儿股静脉穿刺和留置针穿刺及早产儿的PICC穿刺技术让我非常佩服。病区的年轻护士较多,但她们注重儿科护理业务学习和继续教育,这也得益于贵院的护理继续教育培训。我在进修期间多次参加了护理部组织的护理培训讲座,让我接触和学习到了很多新的护理知识,开拓了我的知识面。

另外病区各位老师节约每一滴水、每一度电和每一张纸的意识及浓厚的学习气氛和严格的带教让我深有体会。针对儿科病区的实习护生多,带教任务重的特点,病区特别加强实习护生的入科宣教,使实习带教工作有条不紊。护士长和带教老师能针对本病区的工作特点给护生讲解实习注意事项和掌握内容,让护生有针对性地学习和实习。

进修回医院后,我一定把在贵院学习到的儿科护理新技术和服务理念带到工作中去,不断提升服务态度和服务能力及急诊抢救意识。最后非常感谢儿科护士长李 云f和各位老师在百忙之中积极带教,把儿科护理技术和服务理念完全渗透我的内心,在此衷心感谢医院各位领导和老师的指导!

护理实习自我鉴定(篇8)

在实习期间,我投身于护理工作,致力于为患者提供细致、专业的服务。在这次实习中,我不仅积累了丰富的实践经验,还对自己的性格特点、思维能力及工作表现有了更为深刻的认识。

在思维能力方面,我发现自己具备良好的逻辑分析能力。在面对复杂的病情和护理任务时,我能够迅速理清思路,根据患者的具体情况制定合适的护理方案。同时,我也锻炼出了快速应对和解决问题的能力,这是在护理工作中不可或缺的素质。在理论知识与实际操作结合的过程中,我学会了如何将书本上的知识转化为实际工作中的技能,从而更好地服务于患者。

性格特点上,我认为自己具备细心、耐心和同理心。护理工作要求对每一个细节都不能马虎,因为这直接关系到患者的生命健康。我始终保持高度的警觉,对待每一个操作都十分谨慎。在与患者的沟通中,我总是尽量站在他们的角度思考问题,体会他们的情绪和需求,从而提供更加人性化的服务。在与同事的交往中,我始终保持谦虚、友善的态度,积极向他人学习,不断提升自己的专业素养。

工作表现方面,我始终坚持高标准、严要求。在实习期间,我努力掌握各种基础护理操作技能,并不断地在实践中提高自己的操作水平。同时,我也注重与患者及家属的沟通技巧,努力为他们提供心理上的支持。在遇到困难和挑战时,我总是积极面对,不轻易放弃。正是这种不屈不挠的精神,使我能够在工作中不断突破自我,取得更好的成绩。

回顾这段实习经历,我深知自己还有很多需要改进和提高的地方。在未来的工作中,我将继续保持谦虚、进取的态度,不断学习新知识、新技能,努力成为一名更加优秀的护理人员。同时,我也希望能够在实践中不断锤炼自己,为患者提供更加专业、人性化的服务。

除此之外,我还意识到团队合作的重要性。在实习过程中,我与同事们紧密合作,互相支持,共同面对各种挑战。这使我深刻体会到团队合作的力量,也使我更加珍惜与同事们并肩作战的日子。

这次实习经历让我受益匪浅。我不仅学到了丰富的专业知识与技能,还对自己的性格、思维和工作表现有了更深入的了解。在未来的工作中,我将充分发挥自己的优势,努力成为一名优秀的护理人员。

护理实习自我鉴定(篇9)

骨科出科实习自我鉴定骨科学习的这四周的.期间,在带教老师的指导和其他老师及护士的帮助下,可以将所学的理论与实践较好的联系起来,在老师的悉心指导下学会了看x线片、ct片及mri片,同时、老师也教了如何基本判断出普通的骨折部位、骨折类型、骨折愈合情况及关节情况。并在每天早晨随同主任及带教老师查房时,将理论知识进一步的巩固扩展,同时形成了善于思考总结的一般习惯,为日后在其他科室更好的学习创造了条件。 四周的时间里,每天在早晨为患者换药,熟悉了换药的操作方法、严格掌握了换药的步骤及注意事项、加强了操作时的无菌观念、基本可判断伤口是否感染或愈合、掌握了各个部位手术缝线拆除时间和拆线的注意事项。 换药目的:检查伤口、清除伤口分泌物和坏死组织,通畅引流,控制感染,促进伤口愈合。换药的注意事项:

1. 严格遵守无菌外科技术,换药者如已接触伤口的绷带和敷料,不应再接触换药车或者无菌换药碗。需要物件时可由护士供给或者洗手后再取。各种无菌棉球、无菌敷料从容器取出后,不得放回原容器内。

2. 换药者应先换清洁的伤口,如拆线等,然后再换感染伤口,最后为严重感染的伤口换药。

3. 换药时应注意取去伤口内的异物,如:线头、死骨、弹片、腐肉等, 并核对引流物的数目是否正确。

4. 换药动作应该轻柔、保护健康组织。

5. 每次换药完毕,必须将一切用具放回指定的位置,认真清洗双手后方可给另一患者换药。

手术后拆线适应症:

1. 无菌手术切口

2. 局部及全身无异常表现

3. 已到拆线时间

4. 切口愈合良好者

5. 伤口有红、肿、热、痛等明显感染者应提前拆线 手术后拆线禁忌症:

1. 有严重贫血、消瘦、轻度恶病质者。

2. 严重失水或者电解质紊乱

3. 老年患者及婴幼儿

4. 咳嗽没有控制时,胸部、腹部切口应延迟拆线来新入病人时,对于新入病人的一般处理:

1. 开放性外伤者,根据患者具体情况在全身性麻醉、腰硬联合麻醉、硬膜外麻醉、局部

麻醉行急诊紧急手术

2. 闭合性骨折以及简单关节脱位者,行石膏固定术或者悬吊固定术。(石膏固定时上肢12层,下肢14层,40度以上热水侵泡,等无气泡再产生时,捞出挤出多余水份,拉平石膏,垫上毛巾进行塑形固定)

医学理论基础,增强临床工作能力,对待工作尽心尽责!

护理实习自我鉴定(篇10)

护理工作实习的半年多的时间里,在带教的悉心指导与耐心带教下,认真《医疗事故处理条例》及其法律法规,并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员,通过使我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律,增强安全保护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。

在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察,在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,严格执行三查七对,同时,本人积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识。

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